最新家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告(大全16篇)

心得體會(huì)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。怎樣寫出一篇精彩的心得體會(huì)？或許需要關(guān)注細(xì)節(jié)和深入思考。心得體會(huì)是一種對(duì)個(gè)人成長和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，以下范文或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍╈`感和觸動(dòng)。

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇一

周總理立下“為中華之崛起而讀書”的志向得助于深刻的家風(fēng);三曹的建安風(fēng)骨得助于睿智的家風(fēng);李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴(yán)格的家風(fēng)。由此可知，家風(fēng)不但有深刻的內(nèi)涵，亦會(huì)對(duì)人產(chǎn)生巨大的影響。

家風(fēng)是嚴(yán)格的，它能助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。“竇燕山，有義方，教五子，史俱揚(yáng)。”想必大家對(duì)竇燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰(zhàn)亂不斷的五代，一般的人家可能認(rèn)為能夠在戰(zhàn)亂中得以生存并衣食無憂便是謝天謝地了。可是他卻不向命運(yùn)低頭，從小嚴(yán)格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當(dāng)時(shí)文學(xué)大家稱之為“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳。”經(jīng)上所述，我們可以知道，嚴(yán)格的家風(fēng)，有助于人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

家風(fēng)是睿智的，它有助于人取得最后的成功。諸葛亮這一著名人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風(fēng)光的歷史成就，卻不知其也有著辛酸的發(fā)家史。諸葛亮在劉備還未發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，亦有著數(shù)載發(fā)奮苦讀，想必一句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”便是對(duì)其家風(fēng)的最好詮釋了吧。但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的`問題了立家規(guī)傳家訓(xùn)樹家風(fēng)作文作文。到那時(shí)，真會(huì)應(yīng)了他的那句名言“茍求性命于亂世不求聞達(dá)于諸候”了吧。也真的會(huì)是一條“臥龍”了。由此可知，睿智的家風(fēng)，有助于人取得成功。

由此可知，深刻的家風(fēng)，有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。

現(xiàn)在，換個(gè)角度說說自己的家風(fēng)吧！我的家風(fēng)沒有上述名人的著名，亦沒有他們的意義深刻，而且我也認(rèn)為自己也不算很優(yōu)秀。但是我仍然認(rèn)為家風(fēng)對(duì)我也有很大的影響，這可能就是家風(fēng)的魅力之一吧。因?yàn)?，我的家風(fēng)很簡單，就是努力為祖國、人民作出屬于自己的貢獻(xiàn)，堂堂正正的做一個(gè)大寫的“人"字。雖然現(xiàn)在自己離這個(gè)目標(biāo)還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實(shí)現(xiàn)的，這就是自己對(duì)家風(fēng)的全部理解了。

結(jié)語：以上是由小編為大家整理的，希望可以幫助到大家！

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇二

1、清高太過則傷仁，和順太過則傷義，是以貴中道也。

2、長者須是指導(dǎo)者協(xié)商者，卻不該是命令者。

3、美不美，鄉(xiāng)中水；親不親，故鄉(xiāng)人。

4、父子和而家不敗，兄弟和而家不分。

5、謹(jǐn)言慎行，寬厚忍讓，勤懇做事，踏實(shí)做人。

6、誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。

7、黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。

8、書蔬魚豬，一家之生機(jī)；少睡多做，一人之生氣。

9、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。

10、君子和而不同，小人同而不和。

11、士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。

12、治家嚴(yán)，家乃和；居家恕，鄉(xiāng)乃睦。

13、口腹不節(jié)，致疾之因；念慮不正，殺身之本。

14、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。

15、利可共而不可獨(dú)，謀可寡而不可眾。獨(dú)利則敗，眾謀則泄。

16、不以已長望人，雖卑賤皆得盡所能。

17、君子但盡人事，不計(jì)天命，而天命即在人事之中。

18、父在，觀其志；父沒，觀其行。

19、見得天下皆是壞人，不如見得天下皆是好人。

20、提倡勤儉持家，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。

21、夫妻和睦，一家之福，簡單分享，知足常樂。

22、成家子，烘如寶，敗家子，錢如草。

23、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

24、若一家自相紛爭，那家就站立不住。

25、吾子之修身，內(nèi)正其心，外正其容。

26、勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩。

27、算算用用，吃穿不窮；用用算算，海干山空。

28、善欲人知，不是真善，惡恐人知，便是大惡。

29、娶媳求淑女，勿計(jì)厚奩。

30、以德遺后者昌，以財(cái)遺后者亡。

31、居身務(wù)期簡樸；教子要有義方。

32、文人富貴，起居便帶市井。富貴能詩，吐屬便帶寒酸。

33、功名官爵，貨財(cái)聲色，皆謂之欲，俱可以殺身。

34、子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。

35、家庭以愛為根，生活以和為貴。

36、老人有德是最好的風(fēng)水，最高等的風(fēng)水。

37、自奉必須儉約，宴客切勿留連。

38、士有悍婦則良友不至，國有妒臣則賢士不留。

39、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。

40、貪愛沉溺是苦海，利欲熾燃是火坑。

41、一切皆暗暗安排，胸有成足。

42、女人要柔和，安祥笑容，和一家的人緣。

43、積小錢，辦大事；積閑錢，辦急事。

44、先靜之，再思之，五六分把握即做之。

45、惡恐人知，便是大惡。見色而起淫心，報(bào)在妻女。

46、毋以己長而形人之短，毋固己拙而忌人之能。

47、與肩挑貿(mào)易，勿占便宜。

48、枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。

49、親賢者.遠(yuǎn)小人；重禮儀.講誠信。

50、尊師而重道，愛眾而親仁。

51、讀書，起家之本；循禮，保家之本；和順，興家之本。

52、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。

53、遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚。

54、祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠。

55、薄福之人過享其福，必有忽然之禍。貫貧之人不安其貧，必有意外之憂。

56、刻薄成家.驕奢淫逸，就是敗家相。

57、修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。

文檔為doc格式。

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇三

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

文檔為doc格式。

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇四

家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)是家庭文化的核心內(nèi)容，是傳承和繼承家族文化的重要方式。對(duì)于每個(gè)人來說，家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)都承載著家人對(duì)其的期望和要求，也助力于構(gòu)建健康、和諧、有愛的家庭關(guān)系。在這篇文章中，我將會(huì)談及我對(duì)于家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)的理解和體會(huì)，以及對(duì)于這一文化的傳承的看法。

首先，關(guān)于家風(fēng)：家風(fēng)是家族文化的重要組成部分，它是由一家人在長期相處中形成的共同價(jià)值觀和行為規(guī)范。在我家里，我們注重家教，教育我們要盡可能的做一個(gè)守規(guī)矩的人，不僅尊重長者，而且要把握儀表端莊、言談得體的機(jī)會(huì)。我家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而又和睦，成員們相互支持、尊重，舉止規(guī)范，為他人著想。這一家風(fēng)將一貫傳承下去，感染和影響著每一個(gè)家庭成員，使我們從小就懂得如何與人相處，如何處理與他人的關(guān)系。

其次，家規(guī)也是家族文化不可或缺的一部分。家規(guī)是針對(duì)家庭成員的日常行為提出的具體要求和規(guī)范。在我家，我們有明文的家規(guī)并且會(huì)進(jìn)行定期的家庭會(huì)議來更新和修改家規(guī)。家規(guī)的內(nèi)容涵蓋了家庭成員的言行舉止、學(xué)習(xí)和生活等各個(gè)方面。我們的家規(guī)比較嚴(yán)格，但也是非常實(shí)用的，如每個(gè)星期必須要做家務(wù)、不得跟人有沖突、不許撒謊或作弄他人、忠于自己的人生選擇等等。雖然有時(shí)候沒有權(quán)力去規(guī)范別人，但我們依然明白身為一個(gè)家庭中的成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，家規(guī)對(duì)于我們來說是一個(gè)很好的工具，讓我們忠實(shí)于自己的道德標(biāo)準(zhǔn)和家庭的期望。

再者，在我的家族中，家訓(xùn)也是相當(dāng)重要的一個(gè)傳承內(nèi)容。家訓(xùn)是家族長輩的行為準(zhǔn)則和他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),是一個(gè)家庭非常重要的價(jià)值體系，表現(xiàn)出了家族中更為深層次、純正的文化內(nèi)涵。在我的家庭中，家訓(xùn)里面包含著祖輩們?cè)S多難忘的故事，它們都是通過輩分相傳下來的，所以家訓(xùn)既承載著家族的英名，也承載著家族的悲歡。他們的不幸，痛苦和成功，都助力于建設(shè)和完善我們的家訓(xùn)。我們家訓(xùn)的內(nèi)容較為簡單，包括：忠誠、正直、勤奮、熱愛等。這些家訓(xùn)是我們關(guān)注和回顧我們的家族歷史的源泉，它們?cè)谖覀兊娜粘Ｉ钪邪缪葜陵P(guān)重要的角色。當(dāng)我們面臨困難或做出選擇時(shí)，常常會(huì)想起家訓(xùn)中的故事，以此來獲得精神支持和激勵(lì)。

接著，對(duì)于我來說，家風(fēng)、家規(guī)和家訓(xùn)的傳承對(duì)我的成長產(chǎn)生了非常有益的影響。在我的家族中，我感到非常幸運(yùn)，因?yàn)槲业募彝リP(guān)系充滿溫暖和親愛。我的家庭維持著一種緊密并支持的關(guān)系，這源于我們家族所遵循的家風(fēng)。不忠、欺詐、輕財(cái)，家庭關(guān)系的紊亂等都是我們家恩人所堅(jiān)決反對(duì)的，這是促進(jìn)和諧和睦的一條重要渠道。從很小的時(shí)候，我們就知道怎么尊重長輩，并慢慢地學(xué)會(huì)了理解他人的感受以及與他人相處的技巧。這防范了家庭矛盾和人際沖突，也極大地促進(jìn)了家庭成員之間的和諧交流。我們家的管理既不過分松散，也不會(huì)限制自由—它旨在傳遞正確的道德價(jià)值觀和理念，從而促進(jìn)家庭成員與他人建立積極的人際關(guān)系。通過學(xué)習(xí)很多家訓(xùn)和家規(guī)，我學(xué)到了許多重要的社會(huì)技巧，幫助我與缺乏自信的人聯(lián)系，表達(dá)出我的意圖，彼此更好地溝通。

最后，我認(rèn)為家風(fēng)、家規(guī)和家訓(xùn)是我們文化的靈魂，是家族中世代相傳的傳統(tǒng)和習(xí)慣，所以保護(hù)并繼承這一文化是我們義不容辭的職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)，外塑環(huán)境的變化往往會(huì)抵消或破壞一些家庭傳統(tǒng)，把家庭變成了不加思索的遵令擇優(yōu)的社會(huì)群體。在這種環(huán)境中，家風(fēng)、家規(guī)和家訓(xùn)變得越來越重要，它們成為了我們血脈的一部分，并且越來越需要我們?nèi)リP(guān)注并傳承下去。所以家庭成員要時(shí)刻提醒自己識(shí)重家族傳統(tǒng)。我們應(yīng)該通過習(xí)慣、儀式和其他方式來傳承家族文化，共同完善我們家族的價(jià)值觀，鞏固大家庭的凝聚力，使家族文化繼承長久、發(fā)揚(yáng)光大。

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇五

在我心里，家是菜園，我是菜苗，是一棵茁壯成長的小苗，而陪伴了我十一年的家風(fēng)則是甘露?雨滴，是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我，沒家風(fēng)的滋潤，我就不能夠茁壯成長。

家風(fēng)伴我從懵懂無知走向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量——家庭的生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我懂禮貌，尊老愛幼，誠實(shí)守信，助人為樂，品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。時(shí)間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發(fā)生。我們家的爭議聲又一次直逼耳際：

“你說你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給阿姨倒杯水，干嘛倒那么滿，灑的到處都是?！币幌?qū)檺畚业膵寢屢贿叢林郎系乃?，一邊又開始嘮叨了。雖然說，媽媽的“話匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強(qiáng)算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今天早上我家來了位做客的阿姨，媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，不料，我的手好像觸電了一樣，不小心抖了一下，水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心，不過我不是故意的。阿姨走后，媽媽的“低音小喇叭”開始不停地的播放，做事穩(wěn)重，不要三心二意，以后給別人倒水是不能倒?jié)M的，水倒?jié)M了是對(duì)別人的不尊重，我默默的記在心里。

媽媽一送走客人，回來就又對(duì)我挑毛病了。我怎么這么倒霉，“……！”“那么大了，連點(diǎn)規(guī)矩都不懂，客人來了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的?！蹦闱f記住了，“要學(xué)會(huì)尊重別人，別人才會(huì)尊重你，得有禮貌?！睆拇艘院?，家里來客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好”，右一聲“叔叔好”。

我在媽媽的話匣子里學(xué)到懂禮貌，尊重他人，做事專心……伴隨著歲月，年齡不斷增長，媽媽卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長。對(duì)你未來在社會(huì)上做人處事有非常大的幫助?！蔽业募绎L(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來，從小開始一步一步，一件一件。

沒有錯(cuò)，好家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，只有家風(fēng)好了，國風(fēng)才會(huì)好。

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇六

晚上好！我是孟想的媽媽，很高興能借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家聊一聊孩子的教育問題。

要教育好孩子，我覺得首先我們要先做一個(gè)合格的好家長，要做好一個(gè)合格的家長，那就要做一個(gè)有責(zé)任心的家長，如何做一個(gè)有責(zé)任心的家長，我覺得可以從以下三點(diǎn)來做起：

要做好孩子的爸爸媽媽，那就要做對(duì)孩子生活各方面都了解并照顧的很周到。相信在座的各位這方面都做得很出色。

有些家長認(rèn)為孩子進(jìn)了學(xué)校有老師教育肯定會(huì)比我們父母教育更好。其實(shí)父母是孩子的第一位老師，同時(shí)也是孩子的貼身老師。生活就是教育，在我們平時(shí)的生活中，處處都有教育，只要各位家長能細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們能教給孩子的有時(shí)會(huì)比老師教的更多。孟想在小時(shí)候，我和她走在路邊，隨便看到一樣?xùn)|西都能說上半天。比如看到路邊的樹葉掉下來，我會(huì)啟發(fā)她先觀察一下，再用一句話說出來。她會(huì)說：樹葉飄落下來了。我先鼓勵(lì)她說得不錯(cuò)，再接著啟發(fā)她樹葉怎么樣的落下來了，她會(huì)接著說：樹葉慢慢地飄落下來了。這樣連續(xù)幾次，就可以說出一長段比較完整具體的話來。孩子的觀察能力和語言發(fā)展能力也會(huì)提高很多。老師和家長共同努力，孩子一定會(huì)更加出色。

現(xiàn)在的孩子基本都是獨(dú)生子女，孩子本來就比較孤獨(dú)，那么我們父母就可以做孩子最好的一個(gè)朋友。我在家就經(jīng)常和孟想一起玩游戲，玩飛行棋，跳棋，還經(jīng)常和孟想一起玩詞語接龍，故事接龍等游戲。這樣家長和孩子之間的距離減少了，還可以讓我們也放松一下，回歸到童年時(shí)代。

以上的幾點(diǎn)是我個(gè)人的一點(diǎn)想法，相信在座的各位一定還有更好的方法來教育孩子，以后有空希望能聽聽你們的想法，謝謝大家！

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇七

傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)穆子曰中華民族自古就有重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)的文化傳統(tǒng)，家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)對(duì)一代又一代人的影響是非常深刻而久遠(yuǎn)的。

這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。習(xí)近平總書記在曲阜考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，國無德不興，人無德不立。加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)，離不開家風(fēng)的傳承。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。時(shí)過變遷，百十年已過，但是《曾國藩家訓(xùn)》中反映的文化的力量和人格的魅力，依舊具有頑強(qiáng)的活力。曾國藩在家訓(xùn)中寫到：“正人先正己，時(shí)刻不忘修身養(yǎng)德，”“多見自己過，少見他人非，不思他人得，卻防自己貪”。曾國藩說修身養(yǎng)德的關(guān)鍵是：誠、靜、謹(jǐn)、恒。誠為誠實(shí)、誠樸，為人表里一致。靜，指的是心、氣、神、體都處于安靜放松的狀態(tài)。

謹(jǐn)，主要指言語和行動(dòng)上的謹(jǐn)慎，不打誑語，不講無根據(jù)之話，不做無勝算之事。恒，指的有恒心，生活有規(guī)律，做事有毅力。有了這樣的心態(tài)，我們才能夠坦坦蕩蕩、堂堂正正地做人，而且能夠做到修而樂之，修而有為。

有家訓(xùn)、有家規(guī)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。?在注重素質(zhì)的當(dāng)代社會(huì)，家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)又重新被喚醒，是道德的回歸、文明的升華!其實(shí)家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)是家庭建設(shè)的范疇!?家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)不是給孩子制定的制度，也不是給大人制定的困擾，是一個(gè)家庭的傳承，要每一個(gè)家庭成員共同去遵守，共同去維護(hù)，共同實(shí)現(xiàn)家興業(yè)旺!?家規(guī)是一個(gè)家庭的主流價(jià)值觀，對(duì)家庭成員起著潛移默化的作用，是建立和諧溫馨、品德高尚、充滿正氣的幸福家?庭的基礎(chǔ)，是黨員干部抵御腐敗的重要防線，更是形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)的基石。家規(guī)不是想出來的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果一家之長的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的家風(fēng)家規(guī)也無濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募乙?guī)，才能給家庭全體成員創(chuàng)造良好的工作、生活、成長環(huán)境，良好的家規(guī)將是家庭和社會(huì)永遠(yuǎn)的財(cái)富。?家風(fēng)，是一個(gè)家庭祖上傳下來的某種風(fēng)氣、習(xí)俗，與這個(gè)家庭的興衰榮辱相輔相成。?良好的家風(fēng)，是通過父傳子，子傳孫，子子孫孫耳濡目染，代代相傳的教育。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，是一種潛在的、恒久的、無形的力量。家風(fēng)影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，陶冶著孩子的性情，升華著孩子的思想，開發(fā)著孩子的智能。良好的家風(fēng)對(duì)于家庭成員猶如土壤、陽光、雨露一樣，是不可或缺的。對(duì)于社會(huì)而言，它就是一種道德力量，和諧社會(huì)的建設(shè)，社會(huì)正能量的傳遞，這都需要正確的道德觀，價(jià)值觀去引導(dǎo)。只有良好淳樸、健康向上的家風(fēng)，才能使人找到屬于自己的人生方向，才能為美好的人生奠下堅(jiān)實(shí)之基。?人們常說，父母是子女的第一任老師。一個(gè)人的言行舉止也能體現(xiàn)出一個(gè)家庭的素養(yǎng)。優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)是可以通過自身的言行舉止和為人處世感染下一代的。幸福和諧的家庭是滋養(yǎng)孩子教養(yǎng)和素養(yǎng)的沃土!由于自然熏陶，父母的一言一行、一舉一動(dòng)往往都不自覺地對(duì)子女起著榜樣的作用。所以有人說：子女的身上，有著父母的影子。?讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳，推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會(huì)的開展、推進(jìn)中國夢的提前完成。

當(dāng)下的中國，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更迫切的問題是發(fā)展文化和教育。經(jīng)濟(jì)能夠改變?nèi)说纳顮顩r，而文化和教育能夠改變一個(gè)民族和國家的素質(zhì)。民強(qiáng)方可國富，民強(qiáng)首先強(qiáng)的就應(yīng)是文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。家風(fēng)連著黨風(fēng)，家事連著國事，我們務(wù)必牢記使命，讓共產(chǎn)主義理想、精神、道德在家風(fēng)中閃閃發(fā)光，讓愛國、愛民、愛黨之情高于愛家之情!?一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，良好的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)必將成就少年未來的輝煌!

最后祝愿在座的每位家庭都能夠家興業(yè)旺!??。

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇八

一個(gè)人的成長成材，離不開家風(fēng)的潛移默化；而一個(gè)社會(huì)的文明程度，即是千萬家庭家教家風(fēng)的.總和。“一室之不治，何以天下家國為？”的古訓(xùn)仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對(duì)于家風(fēng)的重視由此可見一斑。

家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言，可以成冊(cè)，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對(duì)兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華，催人向善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則；反之，則誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會(huì)正氣需要弘揚(yáng)。

家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，便是對(duì)于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解，也是一個(gè)真實(shí)的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。

良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)。“小來偷針，長大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實(shí)事，廣受尊敬與愛戴。家風(fēng)會(huì)蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。

家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會(huì)是千萬家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸；社風(fēng)的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對(duì)物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活，還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會(huì)風(fēng)氣。而改變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。

優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會(huì)正氣需弘揚(yáng)，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會(huì)弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚(yáng)善于小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會(huì)的持續(xù)關(guān)注和人們的長期努力。

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇九

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)是每個(gè)家庭的重要組成部分，不論在古代還是現(xiàn)代，都起著教育和引導(dǎo)后代的作用。在我的家庭中，也有著一套家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多，特別是對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和對(duì)周圍事物的理解。在本文中，我將分享我對(duì)家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的心得體會(huì)。

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)是家庭文化的表達(dá)，是家族價(jià)值觀的傳承。家風(fēng)代表著家庭的風(fēng)范和人文精神，家規(guī)則是家庭生活的準(zhǔn)則和規(guī)范，家訓(xùn)則是家風(fēng)家規(guī)的哲學(xué)基礎(chǔ)。簡而言之，家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)是指家族的宗旨、家庭的行為準(zhǔn)則和家族的生活哲學(xué)。在我的家庭中，父母將家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的理念與生活和家庭教育相結(jié)合，這樣我更深刻地認(rèn)識(shí)到它們的意義。

第二段：家風(fēng)——家族的精神風(fēng)范。

家風(fēng)作為家族的精神風(fēng)范，是一種優(yōu)良的家族傳統(tǒng)和民族文化的一部分。一個(gè)家族的家風(fēng)體現(xiàn)了其家族的尊嚴(yán)和內(nèi)涵，也是家族文化傳承的重要標(biāo)志。在我們家庭的家風(fēng)中，特別注重家庭倫理和品德修養(yǎng)。我們強(qiáng)調(diào)感恩，尊重長輩、關(guān)愛家人，從小培養(yǎng)孝順、勤勞、正直的品質(zhì)。家風(fēng)帶給我啟示，讓我懂得如何做人、如何處理人與人之間的關(guān)系。

第三段：家規(guī)——家庭生活的準(zhǔn)則和規(guī)范。

家規(guī)是家庭生活的準(zhǔn)則和規(guī)范，是家庭成員之間相互約束與監(jiān)督的依據(jù)。家庭中的家規(guī)對(duì)于人的行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范起到了非常重要的作用，它是家庭文化忠誠和奉獻(xiàn)的重要渠道。在我們家庭的家規(guī)中，主要體現(xiàn)在日常生活習(xí)慣、家務(wù)分工、時(shí)間安排等方面，我們要盡力確保家庭成員的共同利益，并營造和諧的家庭氛圍。

第四段：家訓(xùn)——家庭教育的哲學(xué)基礎(chǔ)。

家訓(xùn)是家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的哲學(xué)基礎(chǔ)，它是家庭成員的人生信條和行為準(zhǔn)則。家訓(xùn)是對(duì)家庭成員人格完善、心理健康、智力平衡的培養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的激勵(lì)力量。在我們家庭的家訓(xùn)中，父母注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立自主能力和創(chuàng)造力，提倡勤學(xué)、尊重知識(shí)、珍惜時(shí)間、追求卓越的人生態(tài)度。在我的努力下，我逐漸形成了努力學(xué)習(xí)、樂觀向上、積極向上、勇于拼搏的人生觀和價(jià)值觀。

第五段：家庭文化教育的重要性。

在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，家庭作為重要的社會(huì)組成部分，擁有撫育教育下一代的重要責(zé)任。作為家庭成員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)、理解和傳承家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)，堅(jiān)定家族文化意識(shí)，為家庭文化的延續(xù)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在此過程中，我們應(yīng)該注重家庭教育的理論和實(shí)踐，不斷增強(qiáng)家庭教育的知識(shí)和技能，動(dòng)態(tài)地調(diào)整和優(yōu)化家庭文化教育。只有這樣，我們才能從家庭中獲得滿足和成長，實(shí)現(xiàn)自我生命的價(jià)值和社會(huì)生命的意義。

在我的家庭中，家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的意義深深地印刻在我的內(nèi)心。它教我如何做人，如何處理人際關(guān)系，如何做一個(gè)優(yōu)秀的人。我要感激我的家庭，它讓我懂得人生的真諦，為我打開了一扇通向成功的大門。我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和傳承家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)，把它們?nèi)谌氲轿覀兊男袨楹腿粘Ｉ钪校湍軌騽?chuàng)造出更加美好、和諧的未來。

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十

11月19日，這是我第二次參加學(xué)校精心安排的家長會(huì)，與以往相比，感觸頗深。雖然天氣很不好，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會(huì)家長到得比較早，比較齊，而且大家都聽得很專心?？吹竭@些，心中充滿了感動(dòng)。通過這次的家長會(huì)，讓我更深的認(rèn)識(shí)到了對(duì)孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。

首先說說語文方面：賴?yán)蠋煹拇_是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師，比如對(duì)于這個(gè)學(xué)期新加的寫日記，強(qiáng)調(diào)孩子注意格式，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，同音字的混淆，形近字的混淆，還有這個(gè)學(xué)期的寫字量增多，孩子們都會(huì)寫錯(cuò)別字。還有是看圖寫話，寫話時(shí)候要注意語句的通訊等等。還講了孩子們的馬虎，這些都是我不曾注意的.，通過這次我會(huì)注意點(diǎn)的。

再說說數(shù)學(xué)方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)，很多家長會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽，孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì)，而是粗心”，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足，30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上五、六道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認(rèn)識(shí)到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，還有多關(guān)心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力。

二年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十一

中國作為一個(gè)歷史悠久的大國，在漫長的發(fā)展過程中，文化是核心、是紐帶，家風(fēng)家訓(xùn)更是將千千萬萬的家庭與國家的興衰文明延續(xù)緊密的聯(lián)系到一起，無形中影響著我們每個(gè)人的工作學(xué)習(xí)和生活。

漫漫歲月形成了自己的家風(fēng)家訓(xùn);家和萬事興，百善孝為先;與人常為善，知足?？鞓?律己要牢記，公德在人間。

家和萬事興，百善孝為先：

家是精神的寄托心靈的港灣，家庭的成員在家是父母、夫妻、兒女及兄弟姐妹，在外可能是國家干部老師醫(yī)生或公交車司機(jī)售貨員解放軍戰(zhàn)士公安干警，和睦的家庭是我們干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、奮斗的力量源泉。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬老人、孝敬父母是我們做人的基礎(chǔ)。

與人常為善，知足常快樂：

做一個(gè)善良的人，做一個(gè)助人為樂的人，這是學(xué)校老師教給我們的，也是從小父母要求我們的，隨著閱歷的增加，可能會(huì)慢慢明白“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”的含義。人生要有追求，要有目標(biāo)，更重要的是行動(dòng)上要有持之以恒不懈的努力，悟懂“謀事在人成事在天”的'道理，永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂的人。

率己要牢記，公德在人間：

無論從事什么工作，擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)，國家的法律法規(guī)要牢記心中，不能有絲毫僥幸心態(tài);做人做事要公正公平，俗話說，人在做天在看，我們?nèi)粘９ぷ髦校覀兠恳粋€(gè)人的表現(xiàn)、做的每一件事，身邊同事們?cè)诳?、領(lǐng)導(dǎo)也在看。

家風(fēng)家訓(xùn)可以印成書、可以懸掛在墻壁上，更重要的是要牢記在心中，無論是在工作中、還是在生活中，作為座右銘時(shí)時(shí)刻刻地在鞭策著和警示著我們。

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十二

教師們好，我是某某某的爸爸。很高興參加這次家長會(huì)，感觸頗深，這次家長會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到：家長不僅僅只是一個(gè)稱呼，更是一種職責(zé)，這種職責(zé)是終身制的，它如影隨形，從孩子身上，能夠折射出父母親的教養(yǎng)。要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成才，離不開學(xué)校、教師、父母三方的共同努力。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，教師是讓天使飛得更高更遠(yuǎn)的使者。我想起了一句話：沒有不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，只會(huì)有不會(huì)教養(yǎng)的父母。這次家長會(huì)，我還深深地體會(huì)到：要讓一個(gè)孩子成才，首先，要讓他有感恩之心，僅有懂得感恩，那么孩子才會(huì)懂得生活的不易，才會(huì)懂得父母的不易，更會(huì)珍惜教師的辛勤勞動(dòng)。其次我們要培養(yǎng)孩子的感恩之行。多讓孩子做一些力所能及的.事情，比如說幫父母親洗洗碗，捶捶背，剝豆子等。再次，要培養(yǎng)孩子勤勞勇敢刻苦學(xué)習(xí)的精神。我堅(jiān)信一句話：會(huì)勞動(dòng)的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著他的兒子去鄉(xiāng)下勞動(dòng)，體驗(yàn)一下農(nóng)民生活，富豪子弟尚且如此，何況我們平民百姓呢？最近我孩子參加勞動(dòng)，也受到教師們的表揚(yáng)，得到教師的鼓勵(lì)，他很高興，也所以勞動(dòng)更加的進(jìn)取了，我也感到很開心。

最終，感激劉教師，周教師，放棄雙休的時(shí)間，陪我們一起度過一個(gè)難忘的上午，讓我們享受到一頓教育子女的精神大餐，期望以后這種活動(dòng)能夠常態(tài)化。在此，我祝愿我們?nèi)豪锏慕處?、學(xué)生、家長，越來越好。讓我們?cè)谛『⒌睦世首x書聲中享受生活，慢慢變老，多謝大家！

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十三

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f，好家風(fēng)打造兒童成長的好搖籃。

市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十四

中國古代有一句知名的話：“治家必先治心。”從這句話中我們可以看出來，一個(gè)人為了保持好的家風(fēng)必須要先從自己的內(nèi)心開始征服，然后才能夠?qū)ν鉅I造出一種好的家庭氛圍。而這正是家風(fēng)家規(guī)和家訓(xùn)的作用所在。家風(fēng)家規(guī)是一家人在生活中遵守的一些行為規(guī)范，是建立家庭和睦、成員自由發(fā)展的基礎(chǔ)；而家訓(xùn)則是以一些簡單易懂的語言或例子，讓家庭成員更深刻地體會(huì)到一些人生哲學(xué)和處世之道。在家風(fēng)家規(guī)和家訓(xùn)的影響下，我深深意識(shí)到了家庭的重要性，同時(shí)也深刻體會(huì)到了家庭教育對(duì)我自身成長的積極作用。

二、家風(fēng)的作用。

正如中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)一樣，尊老、孝敬、忠誠、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)等都是我們?cè)诩彝ブ斜仨氁邆涞钠焚|(zhì)。如果一個(gè)家庭有著良好的家風(fēng)，那么每個(gè)家庭成員就自然而然地會(huì)尊重彼此，互相擁抱，一起成長。在這樣的氛圍中，每個(gè)人都覺得自己對(duì)整個(gè)家庭的存在都非常重要。就拿我自己的家庭來說，每年我們一家人都會(huì)按照一個(gè)約定好的時(shí)間，進(jìn)行一次聯(lián)歡活動(dòng)，盡情地分享彼此的生活，同時(shí)也互相鼓勵(lì)，以此來維護(hù)我們家庭的和睦。在這種良好的家風(fēng)中，我們從小就體會(huì)到了家庭的溫暖和親情，感受到了家庭對(duì)我們自身成長的重要影響。

三、家規(guī)的作用。

家規(guī)是一家人在生活中遵守的一些行為規(guī)范，是建立家庭和睦的重要基礎(chǔ)。首先，家規(guī)可以讓家庭成員更好地了解自己的角色和職責(zé)。在家中，做事有人，話說有方。當(dāng)家中所有人都遵守著一些規(guī)矩時(shí)，我們就可以相互了解彼此的職責(zé)，確保每個(gè)人都在家規(guī)的規(guī)定范圍內(nèi)。其次，家規(guī)還可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自控力和自我管理技能。家規(guī)要求我們要做到自律，以此來達(dá)到良好的生活習(xí)慣。當(dāng)我們?cè)诩彝ブ凶袷丶乙?guī)時(shí)，我們可以從小開始養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自律性格。這些都是我們進(jìn)入社會(huì)后需要的重要技能。

四、家訓(xùn)的作用。

家訓(xùn)是一家人口口相傳的言行規(guī)范。當(dāng)家庭成員言行符合這些規(guī)范時(shí)，則有助于他們等效的說話和交往，增強(qiáng)互信和合作的動(dòng)力。在家訓(xùn)的約束下，我們深深地體會(huì)到了人生哲學(xué)和處世之道。例如，我們家中流傳的“行孝順、為人民”的家訓(xùn)，要求我們不僅要在外面為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，更要在家中要孝順父母，對(duì)家人負(fù)責(zé)任。這些家訓(xùn)的理念對(duì)于我們自身的成長至關(guān)重要。

從家風(fēng)家規(guī)和家訓(xùn)的角度看，家庭是一個(gè)人成長的重要環(huán)節(jié)。良好的家風(fēng)、規(guī)矩，好的家訓(xùn)不僅在家庭中能夠使人感受到親情和溫暖，更能夠讓我們從小學(xué)到自我約束，培養(yǎng)自控力，建立健康的人際交往技巧和人際資本。在我的成長中，家風(fēng)家規(guī)和家訓(xùn)教會(huì)我做人的道理，如何為人處事，培養(yǎng)我的認(rèn)知能力，更重要的是，它影響和塑造了我的人生觀。在今后的生活中，我一定會(huì)繼續(xù)秉承這些家風(fēng)家規(guī)和家訓(xùn)，關(guān)注家庭，關(guān)注自己，以及關(guān)注家庭成員，讓我們的家庭更和睦，更美好。

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十五

家訓(xùn)是家庭文化的重要組成部分，它是家庭長輩通過多年積累的智慧和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的準(zhǔn)則和規(guī)范，對(duì)于整個(gè)家族的成員起著舉足輕重的作用。家規(guī)是家訓(xùn)的具體體現(xiàn)，是家庭成員在日常生活中遵守的行為準(zhǔn)則。而家風(fēng)則是家族成員共同形成的家庭氛圍和價(jià)值觀念。在我家，我們秉持著一套嚴(yán)謹(jǐn)而和諧的家訓(xùn)和家規(guī)，這讓我們的家庭變得更加和睦溫馨。在這里，我將分享我對(duì)于家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)的一些心得體會(huì)。

首先，家訓(xùn)是家庭的精神支柱，它是一種道德和行為的引導(dǎo)。在我家，家訓(xùn)被視為規(guī)范我們行為的準(zhǔn)則，以“誠信、寬容、勤奮、尊敬”為核心價(jià)值觀。我們被教育要誠實(shí)守信，不撒謊、不欺騙他人；要寬容接納他人的不足，不隨意批評(píng)和指責(zé)；要勤奮努力，不懶散怠工；要尊重他人，不驕傲自大。這些價(jià)值觀在我們的生活中得以體現(xiàn)，使我們成為一個(gè)有道德底線、相互尊重、和諧相處的家庭。

其次，家規(guī)是家訓(xùn)的具體體現(xiàn)，是家庭成員行為的準(zhǔn)則。在家規(guī)中，我們約定了一系列的家庭規(guī)定，旨在為每個(gè)家庭成員的生活提供一個(gè)和諧、舒適的環(huán)境。比如，我們規(guī)定大家要遵循清潔衛(wèi)生的原則，保持家庭環(huán)境整潔；禁止大聲喧嘩，保持安靜；規(guī)定晚上十點(diǎn)之后不得大聲說話，以免打擾其他生活；規(guī)定吃飯時(shí)間要按時(shí)就餐，不得早退；規(guī)定每天晚上要互相傾聽和分享彼此的一天。這些家規(guī)的設(shè)置，使我們的生活更加有序，讓每個(gè)人的權(quán)益得到保障，減少了爭吵和矛盾。

再次，家風(fēng)是家庭成員共同形成的家庭氛圍和價(jià)值觀念。在我家，我們注重家庭成員之間的溝通和互動(dòng)，不僅在生活上給予彼此關(guān)懷和幫助，還共同參與一些家庭活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情。我們尊重彼此的選擇和意見，努力在家庭中維持和睦的氛圍。此外，在我們家，每個(gè)人都被鼓勵(lì)去追求自己的夢想，我們相信家庭的力量可以支持我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并為此提供資源和支持。

最后，家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)的體會(huì)是，在一個(gè)和諧的家庭中成長讓我受益良多。家訓(xùn)讓我明白了做人的底線和原則，使我成為一個(gè)有道德底線的人；家規(guī)讓我學(xué)會(huì)了自律和規(guī)劃，使我能夠高效的管理時(shí)間和資源；家風(fēng)讓我懂得了家庭的重要性和親情的珍貴，使我珍惜身邊的人和事。在一個(gè)溫暖的家庭里，我感受到了無條件的愛和支持，這讓我有勇氣和信心去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。通過吸納家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)的精髓，我為未來的家庭生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)在一個(gè)家庭中起著不可忽視的作用。它們是家庭文化的重要組成部分，能夠建立起良好的家庭秩序，培養(yǎng)家庭成員的道德觀念和行為準(zhǔn)則。在我家，通過遵守家訓(xùn)、遵守家規(guī)、共同形成家風(fēng)，我們一起創(chuàng)造了一個(gè)和睦、溫馨的家庭。家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)的體會(huì)是我在這個(gè)家庭中成長的經(jīng)歷和感悟，它們對(duì)于我的成長和發(fā)展起到了積極的影響。相信在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)家庭中的傳統(tǒng)，將這份愛和溫暖傳遞下去。

家長家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十六

家庭是一個(gè)人一生中最為重要的組成部分，家庭的和諧與穩(wěn)定對(duì)個(gè)人的成長起著重要的作用。在家庭中，家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)扮演著至關(guān)重要的角色。通過家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的培養(yǎng)，家庭成員會(huì)有共同的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，從而促進(jìn)家庭內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和親密。在我家的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。

首先，家訓(xùn)是家庭文化的傳承。家訓(xùn)承載了一家人的價(jià)值觀和道德規(guī)范，是家風(fēng)的基石。在我們家，我們的家訓(xùn)是“誠信、孝順、寬容、勤奮”。這些詞語概括了我們家族的核心價(jià)值觀，我們?cè)谌粘Ｉ钪惺冀K遵循家訓(xùn)的指導(dǎo)。通過家訓(xùn)的傳承，我們知道了何為誠信，何為孝順，何為寬容，何為勤奮，并在實(shí)踐中將這些價(jià)值觀貫徹到自己的行為中去。家訓(xùn)的傳承使家庭成員有了共同的信仰與追求，成員之間更加理解和尊重對(duì)方，在困難和挫折面前能夠相互支持和鼓勵(lì)。

其次，家規(guī)是家庭內(nèi)部秩序的維護(hù)。家規(guī)是家庭成員共同遵守的規(guī)定，旨在保持家庭的和諧與穩(wěn)定。在我們家，我們制定了許多家規(guī)，如堅(jiān)持每日晚餐團(tuán)聚、尊重長輩、允許合理的個(gè)人空間等。這些家規(guī)使我們能夠在繁忙的生活中保持聯(lián)系與溝通，保持家庭成員之間的親密感和信任。通過遵守家規(guī)，我們學(xué)會(huì)了尊重他人，尊重規(guī)則，不輕易妥協(xié)自己的底線，學(xué)會(huì)了為了整體環(huán)境而顧全大局。家規(guī)的制定和遵守，使我們的家庭更加和諧，能夠有效地解決家庭內(nèi)部的沖突，促進(jìn)了家庭成員的自我約束與自我提升。

再次，家風(fēng)是家庭文化的展示。家風(fēng)是家庭成員行為方式和生活態(tài)度的集合。一個(gè)好的家風(fēng)會(huì)給人們留下深刻的印象，并激發(fā)出對(duì)這個(gè)家庭的敬意和仰慕。在我們家，我們的家風(fēng)是友善、謙虛、勤儉節(jié)約。我們待人真誠善良，樂于助人；我們謙遜謹(jǐn)慎，不自負(fù)自大；我們勤儉節(jié)約，珍惜物質(zhì)和時(shí)間。這樣的家風(fēng)受到了他人的肯定和贊賞，也給我們自己帶來了成就感和自豪感。家風(fēng)的塑造需要每個(gè)家庭成員的共同努力和守護(hù)，它不僅影響我們家庭成員的行為和形象，也會(huì)對(duì)外界產(chǎn)生積極的影響。

最后，家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的培養(yǎng)需要循序漸進(jìn)、有計(jì)劃地進(jìn)行。在我們家，我們通過家庭會(huì)議定期討論家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的培養(yǎng)和完善。我們每個(gè)人都可以提出自己的意見和建議，并在平等和民主的氛圍中取得共識(shí)。在實(shí)踐中，我們會(huì)有意識(shí)地提醒自己和他人遵守家規(guī)，保持好家風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣和生活態(tài)度。并且，我們會(huì)結(jié)合一些特殊的活動(dòng)和事件來強(qiáng)化家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的教育。通過這些有計(jì)劃的培養(yǎng)，我們的家庭成員逐漸形成了良好的家庭文化，增強(qiáng)了家庭的凝聚力和穩(wěn)定性。

總結(jié)起來，家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)是一個(gè)家庭的靈魂，它們能夠幫助家庭成員明確了自己的價(jià)值觀，培養(yǎng)出良好的行為習(xí)慣和生活態(tài)度。在我們家庭的實(shí)踐中，我深刻感受到家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的傳承和培養(yǎng)需要家庭成員的共同努力和守護(hù)，只有建立了良好的家庭文化，才能使我們的家庭更加團(tuán)結(jié)、和諧和幸福。