勞動素養(yǎng)期末心得體會總結(jié)及感悟 勞動素養(yǎng)期末心得體會總結(jié)及感悟范文(2篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022勞動素養(yǎng)期末心得體會總結(jié)及感悟一

經(jīng)營地址：

乙方（受聘人員）： 性別 身份證號

居住地址：

甲乙雙方本著自愿、平等的原則，經(jīng)協(xié)商一致簽訂本合同，合同期限內(nèi)雙方應(yīng)自覺遵守和履行本合同。

第一條簽訂條件：

受聘人員滿足以下條件可簽訂本勞動合同：

1）按公司規(guī)定已辦理入職手續(xù)；

2）能勝任本職工作；

3）遵守公司各項規(guī)章制度；

4）愿效忠本企業(yè)，愿為企業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展不懈努力。

第二條 合同期限：

合同期限自 年 月 日起至 年 月 日

第三條 工作內(nèi)容：

本合同受聘人員的工作崗位為 ，工作內(nèi)容以崗位職責(zé)為基本要求。 公司有權(quán)根據(jù)工作需要及受聘人員的能力、表現(xiàn)，調(diào)整受聘人員的崗位，受聘人員應(yīng)服從公司的管理和安排。

乙方應(yīng)認真履行崗位職責(zé)，按照崗位工作內(nèi)容及要求，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，遵守甲方制定的規(guī)章制度。

第四條 勞動報酬：

公司實行月薪制。月薪額以招聘時確定的工資為起點，根據(jù)員工個人能力和貢獻大小，以及公司經(jīng)營效益進行調(diào)整。

本公司實行薪酬不公開制度，任何受聘人員談?wù)撟约汉驮儐査诵匠甓紝⒈灰暈檫`規(guī)行為。

公司發(fā)薪日期為次月中下旬，實行先工作后付薪。

本合同受聘人員起始月薪為： 。

第五條 保險和福利待遇：

對于受聘人員（轉(zhuǎn)正后）公司負責(zé)辦理意外傷害保險，因此產(chǎn)生的意外傷害由保險公司負責(zé)理賠。

公司按照國家規(guī)定為員工繳納保險（養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、工傷保險、醫(yī)療保險、生育保險），員工自愿放棄繳納保險的，公司給予員工每月保險費用支出，具體支付標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)年度[員工手冊]的相關(guān)條例。

后附保險協(xié)議

受聘人員的各種福利待遇依據(jù)員工手冊執(zhí)行。受聘人員需認真閱讀并完全接受。

第六條 工作條件和勞動保護：

公司應(yīng)為受聘人員提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證受聘人員在人身安全及身體不受危害的環(huán)境條件下從事工作。

第七條 教育培訓(xùn)：

聘用期間，公司將定期對受聘人員進行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技能、專業(yè)知識、禮儀、崗位職責(zé)、工作流程及各種規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。受聘人員應(yīng)注重個人能力提高，充分利用公司提供的平臺。

第八條 勞動紀(jì)律：

受聘人員應(yīng)遵守國家法律、法規(guī)及社會公德；

受聘人員應(yīng)遵守公司規(guī)定的崗位職責(zé)、工作流程、各項規(guī)章制度、員工手冊；

受聘人員應(yīng)嚴(yán)格遵守公司保密制度，自覺維護公司利益 ；

受聘人員違反勞動紀(jì)律和公司的規(guī)章制度，公司可按獎懲規(guī)定給予批評、教育、處罰，直至解除勞動合同。

第九條 勞動合同的解除規(guī)定：

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致時，勞動合同可以解除；

試用期內(nèi)，公司有權(quán)隨時解除勞動合同；

違反公司文件通知、員工手冊、企業(yè)制度、工作流程等手冊的條款者，甲方有權(quán)終止合同，乙方的行為給甲方造成損失的，由乙方賠償，情節(jié)嚴(yán)重的追究法律責(zé)任。

第十條 其他事項：

1、本合同的附件：

2、雙方約定的其他事項：

3、甲乙雙方因本合同發(fā)生勞動爭議，可以協(xié)商解決。協(xié)調(diào)不成的，可以依法申請仲裁、提起訴訟。

4、本合同未盡事宜，按照公司的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，兩份具有同等法律效力。

甲方（公章）： 乙方簽字：

簽字日期：年 月 日 簽字日期： 年 月 日

保險協(xié)議企業(yè)和員工雙方本著自愿、平等的原則，共同協(xié)商達成一致，員工自愿放棄企業(yè)給繳納的保險（養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、工傷保險、醫(yī)療保險、生育保險），由企業(yè)每月給員工保險支出，如出現(xiàn)各種問題，由員工個人自行承擔(dān)，與現(xiàn)企業(yè)無關(guān)。

特此證明！

員工本人簽字： 公司（公章）

年 月 日 年 月 日

2022勞動素養(yǎng)期末心得體會總結(jié)及感悟二

__小學(xué)全體教師通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我們深深的知道：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。

“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我們認為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。

我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育.”教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”,“同在一片藍天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。”熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習(xí)生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。

雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。但值得思考的是：為什么老師們對學(xué)生如此關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的理解和認可?高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>

新課程改革全面鋪開以來，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。

我從教育中體會到:尊重學(xué)生的實質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。