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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)體育保健課心得體會(huì)免費(fèi)報(bào)告一
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
所任教的七年級(jí)學(xué)生年齡在13——14歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng),身體發(fā)育較快。男女差別較大,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)欲強(qiáng);女生趨于文靜,不好活動(dòng)。因此,這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、落實(shí)課堂常規(guī)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量
1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),可多采用一些對(duì)抗性的游戲。
2、初中生對(duì)抗性強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。
4、改進(jìn)教學(xué)手段,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。
5、按照“健康第一、安全第一”的指導(dǎo)思想,在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識(shí),增強(qiáng)體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
描寫(xiě)體育保健課心得體會(huì)免費(fèi)報(bào)告二
一、 如何讓學(xué)生想學(xué)——引導(dǎo)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)與自身生命發(fā)展相聯(lián)系
任何精心的課堂教學(xué)設(shè)計(jì), 其目的就是要使其教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效, 而教學(xué)的主體是 學(xué)生, 教學(xué)的一切活動(dòng)都得圍繞學(xué)生這個(gè)中心來(lái)開(kāi)展, 學(xué)生學(xué)習(xí)的基本行為和認(rèn)知活動(dòng)對(duì)教學(xué)效果起著決定性作用, 要使學(xué)生的基本行為和認(rèn)知活動(dòng)高效, 關(guān)鍵的問(wèn)題就是要讓學(xué)生對(duì)其學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生興趣, 形成正確的動(dòng)機(jī), 其實(shí)質(zhì)就是讓學(xué)生想學(xué)。
從當(dāng)教師明確了要讓學(xué)生想學(xué)的必要條件, 即將學(xué)生的體育學(xué)習(xí)與自身生命發(fā)展和完 善建立必然的聯(lián)系, 在實(shí)際工作中如何來(lái)操作, 可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
1.知識(shí)引導(dǎo): 需要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行分析,尋找教材內(nèi)容中與學(xué)生生命發(fā)展和完善能夠 建立聯(lián)系的基本元素, 并歸納成學(xué)生能夠理解的知識(shí)點(diǎn), 選擇適宜的方式呈現(xiàn)給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生將體育學(xué)習(xí)與自身生命的發(fā)展與完善建立相應(yīng)的聯(lián)系。
2.身體確認(rèn): 通過(guò)身體練習(xí)體驗(yàn), 引導(dǎo)學(xué)生與生命發(fā)展和完善建立必然的聯(lián)系。 體育教學(xué)中某些學(xué)習(xí)內(nèi)容, 需要學(xué)生在身體練習(xí)的體驗(yàn)中, 經(jīng)過(guò)身體的確認(rèn)才能感受到這種 練習(xí)對(duì)自身生命發(fā)展與完善的意義。
3.效果認(rèn)同: 對(duì)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)效果的積極評(píng)價(jià), 讓學(xué)生經(jīng)過(guò)身體運(yùn)動(dòng)練習(xí)的體驗(yàn) 后, 通過(guò)教師的引導(dǎo)進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng), 從中領(lǐng)悟當(dāng)前所進(jìn)行的體育學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)自身生命發(fā)展和完善的意義。
二、 如何讓學(xué)生樂(lè)學(xué)——引導(dǎo)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中形成積極的情緒體驗(yàn)
在體育教學(xué)中, 學(xué)生要完成學(xué)習(xí)任務(wù), 達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo), 需要克服生理和心理上的惰性,積極參與到當(dāng)前的學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái), 并保持適合于體育學(xué)習(xí)的身心狀態(tài), 而良好的身心狀態(tài)需要建立在積極的情緒體驗(yàn)之上, 為此,需要通過(guò)教師的引導(dǎo)與激勵(lì), 使學(xué)生形成積極的情緒體驗(yàn)于體育學(xué)習(xí)之中, 并獲得快樂(lè)和幸福的感受, 這就是讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。
1.快樂(lè)情境的創(chuàng)設(shè)。 體育學(xué)習(xí)情境對(duì)形成積極的情緒體驗(yàn)非常重要, 特別是對(duì)正處在成長(zhǎng)過(guò)程中情緒不夠穩(wěn)定的青少年學(xué)生。情境的創(chuàng)設(shè)要依據(jù)教材的特性、 學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行,如, 高一耐久跑教學(xué)(認(rèn)同 “耐久跑” 學(xué)習(xí)內(nèi)容) , 在田徑場(chǎng)跑道旁邊選定一適當(dāng)?shù)膮^(qū)域,設(shè)置3個(gè)區(qū) (感覺(jué)良好、 感覺(jué)一般、 感覺(jué)難受) 。學(xué)生完成相應(yīng)的耐久跑后, 引導(dǎo)學(xué)生尋找自己的感覺(jué), 并將自己歸位于相應(yīng)的感知區(qū), 隨著身體練習(xí)的進(jìn)行, 學(xué)生的感受會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。 在此, 教師可引導(dǎo)學(xué)生從中獲得積極的情緒體驗(yàn), 如, 從難受到一般, 從一般到良好。2.激情言語(yǔ)的暗示。 積極的情緒體驗(yàn)需要一定的言語(yǔ)刺激, 特別是在身體練習(xí)之中,適宜的激情言語(yǔ)暗示, 對(duì)學(xué)生形成積極的情緒體驗(yàn)非常有用。 如, 在炎熱夏天的體育課中, 讓學(xué)生能在高溫的艱苦環(huán)境下, 有“吃苦耐勞” 的體驗(yàn), 就需要適時(shí)用激情言語(yǔ)(如,能堅(jiān)持下來(lái)就是成功, 這種經(jīng)歷會(huì)使大家其受益終生, 是男子漢
就能堅(jiān)持下來(lái)等) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行暗示, 使之獲得積極的情緒體驗(yàn)。
3.練習(xí)效果的評(píng)價(jià)。 體育教學(xué)中給予學(xué)生及時(shí)的練習(xí)效果評(píng)價(jià), 讓學(xué)生確認(rèn)自身獲得學(xué)習(xí)的成功, 這是形成并保持積極情緒體驗(yàn)的保障。 如, 高二排球選項(xiàng)教學(xué), 不管是傳球、 墊球練習(xí), 還是發(fā)球、 扣球、 教學(xué)比賽, 只要學(xué)生能完成某個(gè)練習(xí), 超越自己原有水平,就會(huì)受到其他學(xué)生或教師的`贊賞, 學(xué)生從這種獲得成功的刺激中形成積極的情緒體驗(yàn),并獲得幸福的感受。
三、 如何讓學(xué)生會(huì)學(xué)——引導(dǎo)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中掌握適宜的認(rèn)知策略
(一) 形成問(wèn)題的原由從目前學(xué)校教育的形態(tài)來(lái)看, 學(xué)生的分級(jí)分班大多是按年齡和文化成績(jī)進(jìn)行的, 在同一年級(jí)或同一個(gè)行政班中, 學(xué)生的身體運(yùn)動(dòng)能力差異也很大。 在體育課堂教學(xué)中, 面對(duì)50多個(gè)身體運(yùn)動(dòng)能力差異較大的學(xué)生, 在一個(gè)相對(duì)寬廣的空間里, 如何使之進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)活動(dòng), 引導(dǎo)學(xué)生掌握適宜的認(rèn)知策略實(shí)為關(guān)鍵, 也是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 這就是讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
(二) 分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)對(duì)于體育學(xué)習(xí)而言, 學(xué)生的認(rèn)知策略決定著學(xué)習(xí)行為效率的高低, 這主要是因?yàn)槿魏螌W(xué)習(xí)的認(rèn)知活動(dòng), 最終都要反映在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)的思維水平上。 也就是某種認(rèn)知任務(wù)使用哪種策略更為有效, 并如何使用這種策略, 具體表現(xiàn)為學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)方法、 策略、 方式, 鍛煉身體的調(diào)節(jié)能力等。學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的注意、 知覺(jué)、記憶、想象, 直到思維都是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。 而體育學(xué)習(xí)主要是以身體練習(xí)為內(nèi)容, 學(xué)生的認(rèn)知所面對(duì)的是具體而形象的身體動(dòng)作, 對(duì)此身體動(dòng)作的認(rèn)知必然與文化知識(shí)學(xué)科學(xué)習(xí)的認(rèn)知不同, 學(xué)生在進(jìn)行身體動(dòng)作的學(xué)習(xí)時(shí), 其認(rèn)知策略可以從以下幾個(gè)方面來(lái)理解。
1.體育學(xué)習(xí)的認(rèn)知過(guò)程進(jìn)行的方式和步驟是身體動(dòng)作。 體育學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是身體動(dòng) 作, 而身體動(dòng)作是由一個(gè)又一個(gè)環(huán)節(jié)組合而成的, 要構(gòu)成一個(gè)完成的動(dòng)作, 必須有先后順序之分, 而人的動(dòng)作又是可能包含一套動(dòng)作圖式, 它們構(gòu)成了概括程度不同的多個(gè)層次。
2.體育學(xué)習(xí)的認(rèn)知內(nèi)容是具體形象且真實(shí)的身體動(dòng)作。
3.體育學(xué)習(xí)的認(rèn)知對(duì)象身體動(dòng)作需與其背景環(huán)境相聯(lián)。
(三) 解決問(wèn)題的措施
讓學(xué)生正確地認(rèn)知所學(xué)的內(nèi)容, 就需要教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、 理解和掌握基本的認(rèn)知策略, 使學(xué)生對(duì)當(dāng)前體育學(xué)習(xí)的信息進(jìn)行有效的加工和整理, 并進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的系統(tǒng)儲(chǔ)存。
1.講解認(rèn)知原理。 教師可選取典型的教材內(nèi)容, 就認(rèn)知的基本原理給予常識(shí)性的講解, 讓學(xué)生獲得認(rèn)知的基本知識(shí)。
2.選擇認(rèn)知策略。 如, 教師在教授身體動(dòng)作時(shí)學(xué)生如何進(jìn)行觀察。 一般有三種方式:一是鏡面示范, 即教師面對(duì)學(xué)生示范, 此時(shí)的位置容易產(chǎn)生左右反向認(rèn)知混亂的影響; 二是圍觀示范, 即教師居中, 學(xué)生圍成圓圈, 此位置常因?qū)W生從來(lái)自不同角度觀察而發(fā)生混淆; 三是順向示范, 即學(xué)生在教師背后, 與教師方向一致, 此位置可以消除左右反向及不同角度的不良影響, 但對(duì)在示范者面前的動(dòng)作看不清楚。 以上問(wèn)題, 學(xué)生如何來(lái)選擇適合于自己的觀察點(diǎn), 就是認(rèn)知策略的問(wèn)題。
3.利用教育技術(shù)?;趯W(xué)生體育學(xué)習(xí)中認(rèn)知策略問(wèn)題, 讓學(xué)生對(duì)身體動(dòng)作的講解示范 “聽(tīng)得明白、 看得清楚” , 以形成正確而清晰的表象, 也可以借助于現(xiàn)代教育技術(shù)的幫助。
描寫(xiě)體育保健課心得體會(huì)免費(fèi)報(bào)告三
新的一學(xué)年即將開(kāi)始,對(duì)于我們學(xué)生會(huì)體育部的工作又是新的開(kāi)始;新開(kāi)始就得有新的形象.做出新的成績(jī)?;仡櫳蠈W(xué)年,我們體育部工作認(rèn)真.成績(jī)可佳;展望新學(xué)年,我們必定再接再厲努力把體育部的工作做得更好。
體育部職責(zé):體育部要正確了解我系情況,結(jié)合我系的實(shí)際情況一切從實(shí)際出發(fā),組織全系學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)認(rèn)真完成系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù),虛心接受系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的考核.檢查和批評(píng),加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的合作,充分開(kāi)展我系的各項(xiàng)體育活動(dòng)。
在協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)部關(guān)系是做到:公正.公平,以正確科學(xué)的方法協(xié)調(diào),盡力杜絕干事與干事.干部與干事之間的矛盾出現(xiàn):我們的目標(biāo)是建立一個(gè)快了.和諧.積極向上的團(tuán)隊(duì),在這個(gè)集體中大家都能活躍.團(tuán)結(jié).有自己的主見(jiàn)有自己的思想,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)使我們體育部不斷進(jìn)取。
在協(xié)調(diào)部與部之間的關(guān)系時(shí)做到:加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的合作,相互體諒,相互學(xué)習(xí),有事相互商量處理,共同進(jìn)步共同發(fā)展。
在協(xié)調(diào)部門(mén)與主席團(tuán)關(guān)系時(shí)做到:認(rèn)真服從主席團(tuán)的指揮,全力完成主席團(tuán)所布置的任務(wù),積極開(kāi)展工作,有事向主席團(tuán)匯報(bào)。
在新的學(xué)年里,我們體育部的工作也將會(huì)有新的面貌,我們體育部將會(huì)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
在開(kāi)學(xué)之后,我們體育部將組織如實(shí)進(jìn)行系里的迎新籃球比賽,我們體育部會(huì)根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)加于總結(jié)盡我們?nèi)k好此活動(dòng);活動(dòng)詳情我們會(huì)在策劃書(shū)以及相應(yīng)的規(guī)程制度上寫(xiě)明;通過(guò)這次活動(dòng)融合了學(xué)習(xí)氣氛以及提高同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神;到時(shí)候也需要各部門(mén)的鼎力相助。
我們部門(mén)都是熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué),基于這個(gè)特點(diǎn)希望在這學(xué)期里體育部能夠成為學(xué)生會(huì)中最活躍的部門(mén).最亮麗的風(fēng)景線。
以上是體育部這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃,真誠(chéng)希望體育部能夠真正起到活躍學(xué)校體育文化活動(dòng)的作用,為同學(xué)們撐起一片快樂(lè)的藍(lán)天。
描寫(xiě)體育保健課心得體會(huì)免費(fèi)報(bào)告四
隨著班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的開(kāi)展,班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍日漸濃重。要保持并繼續(xù)這種學(xué)習(xí)氛圍,健康的身體是必需,“身體是革命的本錢(qián)”。為了調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活,提高大家學(xué)習(xí)的熱情和效率,以更好的應(yīng)對(duì)四六級(jí)和期末考試,將舉行這次集體性的活動(dòng)?;顒?dòng)項(xiàng)目選為籃球,羽毛球這兩項(xiàng)較為普及的體育項(xiàng)目,目的在于使盡可能多的同學(xué)參加這次活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們之間相互了解,相互幫助,培養(yǎng)合作和團(tuán)隊(duì)精神,鼓勵(lì)平時(shí)不愛(ài)參加活動(dòng)的同學(xué)積極參加集體性活動(dòng)。
活動(dòng)策劃人:體育委員 杜振興
活動(dòng)時(shí)間:--年11月18日星期六 9:00—11:30
參加人員:熱能04—2班成員
活動(dòng)安排:
1.活動(dòng)項(xiàng)目分為兩種:籃球和羽毛球。
2.參加何種活動(dòng)由同學(xué)自愿選擇。
3.以抓楸形式確定自己所屬小組,然后按已經(jīng)制定好的活動(dòng)表參加活動(dòng)。
4.為了節(jié)省大家時(shí)間,兩種活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
活動(dòng)具體過(guò)程及結(jié)果。
這次活動(dòng)本著“娛樂(lè)第一,比賽第二”的原則,調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性,調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活。這次活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情洋溢,都早早來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn),積極進(jìn)行練習(xí)和參加比賽,體現(xiàn)了作為熱能40—2班的成員的團(tuán)隊(duì)精神和集體責(zé)任感。
描寫(xiě)體育保健課心得體會(huì)免費(fèi)報(bào)告五
實(shí)習(xí)對(duì)于我們體育教育專(zhuān)業(yè)的師范生來(lái)說(shuō),是一門(mén)必修課,也是我們將來(lái)踏上社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是必須要經(jīng)歷的。在這段實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站上講臺(tái),第一次在這么多學(xué)生面前講授知識(shí),第一次體會(huì)到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富?,F(xiàn)對(duì)這段實(shí)習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下:
還記得xx月xx日的下午兩點(diǎn)多鐘,我們實(shí)習(xí)隊(duì)的12個(gè)隊(duì)員懷著憧憬,帶著一份喜悅終于來(lái)到了順德鄭裕彤中學(xué)。這間中學(xué)是我們實(shí)習(xí)隊(duì)三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)之中環(huán)境最好的一個(gè)了,我很幸運(yùn)能夠在那么好的環(huán)境中實(shí)習(xí),真希望能夠快點(diǎn)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)是處在實(shí)習(xí)階段了,確切點(diǎn)說(shuō),應(yīng)該是希望早點(diǎn)可以上課,當(dāng)個(gè)真正的老師,這是在來(lái)實(shí)習(xí)前就已經(jīng)那么期待了。我們利用一個(gè)下午加晚上的時(shí)間,把行李搬上宿舍樓后,打掃了一遍宿舍,要呆在這兩個(gè)多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室,以方便我們以后工作,工作環(huán)境不錯(cuò)吧!
晚餐時(shí)間到了,我們一行人來(lái)到飯?zhí)?,我們被安排在一張大圓桌用餐,往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面,我覺(jué)得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來(lái)到了順德這個(gè)美食天堂就一定離不開(kāi)吃,在實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期六、日,我們幾個(gè)隊(duì)員一起去品嘗了大良著名的特產(chǎn),然后去逛街,對(duì)附近的環(huán)境做了“摸底” 調(diào)查。在這里,有位我們湛師的師姐,她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來(lái)了兩個(gè)禮拜后,她非常熱誠(chéng)地邀請(qǐng)我們吃飯,那天,我們每個(gè)人都很開(kāi)心。以后的每個(gè)星期六、日,我們的隊(duì)員或多或小都會(huì)出去走走,輕松一下。隨著時(shí)間的流逝,記載著我們實(shí)習(xí)隊(duì)員的生活照片就越來(lái)越多了。我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開(kāi)始的陌生到逐漸的認(rèn)識(shí),再到現(xiàn)在深厚的感情,這一切一切永遠(yuǎn)都會(huì)藏進(jìn)我記憶的深處!
作為一名體育教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,就需要慢慢的摸索與積累。實(shí)習(xí)的第第二天,我希望聽(tīng)聽(tīng)指導(dǎo)老師的課。出乎意料的是,指導(dǎo)老師讓我直接就開(kāi)始上課。我當(dāng)時(shí)在想,這是指導(dǎo)老師在考驗(yàn)我嗎?對(duì)于聽(tīng)課,我是想先認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是,指導(dǎo)老師直接就把課交給了我,是想看看我的能力吧?。
過(guò)了兩天,我已經(jīng)能夠把課上得很好了,學(xué)生們也很喜歡上我的課,也 許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因,我們彼此配合得很默契。指導(dǎo)老師也很滿意,還跟在后面當(dāng)起了學(xué)生。那時(shí)候我真的很意外,我害怕自己做得不好,害怕自己的教案會(huì)出現(xiàn)大的錯(cuò)誤,害怕自己會(huì)怯場(chǎng)。事實(shí)證明,我真的能應(yīng)付過(guò)來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間,我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對(duì)于寫(xiě)教案,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了,已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運(yùn),在校外實(shí)習(xí)能夠教授自己的專(zhuān)業(yè),那是很幸運(yùn)的了,要知道,很多同學(xué)出去實(shí)習(xí)并不是教授自己的專(zhuān)業(yè),因此對(duì)實(shí)習(xí)有一定的阻礙,所以我很幸運(yùn)。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項(xiàng)教學(xué),上課是按年級(jí)來(lái)上的,每個(gè)星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師,日子就是在這樣的寫(xiě)教案、上交教案的過(guò)程中度過(guò)的。
在教育實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感覺(jué)到作為一名老師的辛苦,更感覺(jué)到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過(guò)我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn),以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應(yīng)手了。在實(shí)習(xí)的中后期,公開(kāi)課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開(kāi)課的,但公開(kāi)課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開(kāi)課,每天都會(huì)忙個(gè)不停,還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,在備課當(dāng)中我深深地會(huì)到上好一個(gè)好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開(kāi)課的時(shí)候,實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過(guò)來(lái)聽(tīng)課,而我也好好地完成了上課的內(nèi)容,也得到了老師的較高的評(píng)價(jià)。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務(wù),有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊(cè)編排工作,校運(yùn)會(huì)的鮮花隊(duì)排練,順德區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)鮮花隊(duì)的排練,幾千份獎(jiǎng)狀的蓋章,組織課間操等等大大小小工作,我都積極主動(dòng)做好!
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí),也要努力地做好班主任的工作。對(duì)于原班主任交付了一些工作任務(wù),我都按時(shí)認(rèn)真的完成。早上去看他們?cè)缱x,課間操,晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生。
這段時(shí)間的班主任實(shí)習(xí)中,我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字,并初步了解他們的性格,特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn),這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度,多與學(xué)生溝通,從心了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí),經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認(rèn)真聽(tīng)課,下了課我們可以有說(shuō)有笑。但是這就要求我們?cè)趯W(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間,我認(rèn)真準(zhǔn)備并召開(kāi)了一次題為“凝聚班魂,營(yíng)造快樂(lè)大家庭”的主題班會(huì)。讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì) “團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解,能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的,但是每天早上來(lái)到班上看到學(xué)生的時(shí)候,我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動(dòng)力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法,這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財(cái)富。
描寫(xiě)體育保健課心得體會(huì)免費(fèi)報(bào)告六
體育教師體育課、體育活動(dòng)安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)
進(jìn)一步規(guī)范體育行為。杜絕體育活動(dòng)中的傷害事故,學(xué)校特與體育教師簽訂以下體育課、體育活動(dòng)安全工作目標(biāo)書(shū):
1、教師在開(kāi)展體育活動(dòng)之前,必須認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)于教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的情況,要作充分的估計(jì),對(duì)所有問(wèn)題要做到防患于未然。
2、在進(jìn)行體育活動(dòng)之前,教師必須向?qū)W生講清有關(guān)活動(dòng)的注意點(diǎn),讓學(xué)生明白,該做什么,不該做什么,該怎么做,不該怎么做。講清各種器材的使用規(guī)則,可能出現(xiàn)的不規(guī)范操作所引起的危險(xiǎn)與不良后果等。
3、教師應(yīng)針對(duì)每項(xiàng)體育活動(dòng)預(yù)先采取防護(hù)措施,在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,必須不離學(xué)生,不離場(chǎng)地,對(duì)單杠、雙杠、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等項(xiàng)目,教師必須親自負(fù)責(zé)直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)。
4、教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)地、范圍可以使用的和不可以使用的體育器材等必須先告訴學(xué)生,對(duì)學(xué)生不遵守規(guī)定的,要及時(shí)加以勸阻。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在課外體育活動(dòng)中的隨意性舉動(dòng)的監(jiān)管力度,尤其是有損于(或危及)他人(或自身)人身安全的舉動(dòng),如追逐打鬧、推搡、扔石塊、攀爬圍墻、欄桿等。對(duì)學(xué)生在體育活動(dòng)中發(fā)生的傷害事故,首先是及時(shí)救護(hù),其次是及時(shí)報(bào)告主管理領(lǐng)導(dǎo)。
6、建立傷害事故登記制度。對(duì)發(fā)生的傷害事故及時(shí)登記,及時(shí)上報(bào),認(rèn)真分析原因,從中吸取教訓(xùn),目的是為了不再發(fā)生類(lèi)似事故。
7、課間操各教師到指定地點(diǎn),到崗到位,各負(fù)其責(zé)。
8、由于教師沒(méi)有履行上述各條而引發(fā)的事故,教師應(yīng)負(fù)一切責(zé)任。
9、其他安全事項(xiàng)。
以上各條,體育教師應(yīng)認(rèn)真遵守,并與學(xué)校簽訂責(zé)任書(shū)。 體育組負(fù)責(zé)人: 教導(dǎo)處:
中川中學(xué)
年 月 日
描寫(xiě)體育保健課心得體會(huì)免費(fèi)報(bào)告七
20xx年是深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神,全面深化改革的重要一年,是靜安區(qū)務(wù)實(shí)鞏固、創(chuàng)新突破、凝神聚力、再攀高峰的重要一年。上半年,靜安區(qū)體育局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》精神,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市體育局的指導(dǎo)下,以“堅(jiān)持一流標(biāo)桿,建設(shè)美好靜安”為工作目標(biāo),堅(jiān)持建設(shè)體育強(qiáng)區(qū)的發(fā)展方向,繼續(xù)深化“體育是民生、體育是精神、體育是文化、體育是服務(wù)”的工作理念,以“轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效”為工作方針,以區(qū)“十二五”體育發(fā)展規(guī)劃評(píng)估和編制區(qū)“十三五”體育發(fā)展規(guī)劃為契機(jī),圍繞靜安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面深化改革大局,不斷激發(fā)體育事業(yè)創(chuàng)新動(dòng)力與發(fā)展活力,促進(jìn)全民健身、訓(xùn)練競(jìng)賽、體育場(chǎng)館建設(shè)和管理三大板塊聯(lián)動(dòng),切實(shí)提高靜安體育發(fā)展水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)靜安體育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
“深化‘30分鐘體育生活圈’建設(shè),完成靜安區(qū)體育廣場(chǎng)改建工程,在社區(qū)、商務(wù)樓宇和機(jī)關(guān)企業(yè)中建設(shè)社區(qū)健身墻、樓宇健身房15處,規(guī)劃建設(shè)健身步道200米”今年被列為區(qū)政府事實(shí)項(xiàng)目,區(qū)體育局以此為抓手,挖潛增效,進(jìn)一步完善區(qū)內(nèi)公共體育設(shè)施布點(diǎn)。 靜安區(qū)體育中心南廣場(chǎng)改建項(xiàng)目由區(qū)財(cái)政投入資金預(yù)算496萬(wàn),改建面積為3000平方米。至5月底,已完成改造設(shè)計(jì)方案。目前正在編纂項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告和說(shuō)明書(shū),預(yù)計(jì)6月份報(bào)區(qū)環(huán)保局。下一階段區(qū)體育局還將與相關(guān)部門(mén)繼續(xù)加強(qiáng)合作,加快項(xiàng)目推進(jìn)力度,爭(zhēng)取早日開(kāi)工建設(shè),將其打造成為服務(wù)周邊社區(qū)居民早晨、晚間健身鍛煉和樓宇白領(lǐng)午間體育活動(dòng),并具備舉辦群眾性體育比賽功能的綜合性室外體育場(chǎng)所。
體育局年初完成了12處社區(qū)健身墻的設(shè)計(jì)規(guī)劃,至6月建成社區(qū)健身墻6處。在增加社區(qū)居委健身設(shè)施建設(shè)的同時(shí),拓寬思路,大膽嘗試,提出了利用超高層樓宇避難層建設(shè)樓宇健身設(shè)施的創(chuàng)新舉措,在國(guó)家相關(guān)法規(guī)允許、符合安監(jiān)和消防要求的前提下,在區(qū)內(nèi)超高層樓宇避難層中建設(shè)樓宇健身,配送體育健身項(xiàng)目,方便樓宇白領(lǐng)健身。首家建設(shè)試點(diǎn)——南證大廈樓宇健身房已建成。另一幢超高層建筑東方海外大廈健身房建設(shè)正處于前期論證過(guò)程中。
西蘇州河路(昌平路-淮安路)健身步道的設(shè)計(jì)方案目前已通過(guò)并完成公示,預(yù)計(jì)6月份進(jìn)行測(cè)繪,準(zhǔn)備召開(kāi)周邊居民聽(tīng)證會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,做好開(kāi)工前期的溝通協(xié)調(diào)。區(qū)體育局將與綠化、配套部門(mén)通力配合,推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。 在實(shí)事項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)過(guò)程中,體育局廣泛開(kāi)展調(diào)查研究,反復(fù)征求區(qū)人大、區(qū)政協(xié)、規(guī)土、綠化、環(huán)保、市政配套、消防、文化、街道、樓宇等相關(guān)部門(mén)和社區(qū)市民、樓宇白領(lǐng)的意見(jiàn)和建議,以確保項(xiàng)目建設(shè)既符合規(guī)范要求又充分滿足居民需求,力爭(zhēng)最大限度地發(fā)揮體育健身設(shè)施對(duì)市民參加健身活動(dòng)的吸附效應(yīng)。
以“樂(lè)享運(yùn)動(dòng),美好生活”為主題的靜安區(qū)第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于5月8日在靜安區(qū)體育館開(kāi)幕。本屆區(qū)運(yùn)會(huì)比賽分為競(jìng)賽項(xiàng)目、擂臺(tái)項(xiàng)目、活動(dòng)項(xiàng)目三個(gè)類(lèi)別,共設(shè)37個(gè)大項(xiàng)、85個(gè)小項(xiàng)。重點(diǎn)服務(wù)“白領(lǐng)、白發(fā)”人群,在老年組、職工組及學(xué)校組常規(guī)組別外,為進(jìn)一步擴(kuò)大區(qū)運(yùn)會(huì)的惠及面,新增大眾組,凡是生活或工作在靜安的市民均可參與,參加區(qū)運(yùn)會(huì)各項(xiàng)比賽的市民人數(shù)預(yù)計(jì)將超過(guò)17000人次。體育局將以區(qū)運(yùn)會(huì)為契機(jī),力爭(zhēng)為全區(qū)市民打造一個(gè)全民參與的體育嘉年華,使體育成為展示靜安市民積極向上昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌的舞臺(tái)。
在賽事舉辦過(guò)程中,體育局進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán),推行管辦分離、多元辦賽,采用公開(kāi)區(qū)運(yùn)會(huì)比賽目錄,面向社會(huì)招投標(biāo)的模式,鼓勵(lì)人民團(tuán)體、單項(xiàng)協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部等社會(huì)主體承辦各項(xiàng)體育賽事和活動(dòng)。3個(gè)組別37個(gè)大項(xiàng)中共有24個(gè)大項(xiàng)由體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)、社會(huì)體育俱樂(lè)部等社會(huì)組織承辦。目前,區(qū)運(yùn)會(huì)學(xué)校組的各項(xiàng)比賽正在有序進(jìn)行,職工組和老年組的各項(xiàng)比賽將從6月起陸續(xù)開(kāi)展。
體育局以區(qū)運(yùn)會(huì)為載體繼續(xù)辦好面向社區(qū)居民的以靜安體育廣場(chǎng)周周賽、市民體育大聯(lián)賽為代表的社區(qū)體育比賽。20xx年靜安體育廣場(chǎng)周周賽春夏賽季從3月22日開(kāi)幕至6月共進(jìn)行六場(chǎng)比賽,近期正在籌備春夏賽季總決賽。為了增加比賽的娛樂(lè)性、趣味性和時(shí)尚性,今年的周周賽新開(kāi)設(shè)了趣味射箭、協(xié)力競(jìng)走、尊巴熱舞等項(xiàng)目,以吸引更多市民參與比賽,營(yíng)造特色鮮明、市民喜愛(ài)、廣泛參與、可持續(xù)發(fā)展的全民健身氛圍。重點(diǎn)面向樓宇白領(lǐng)青年的區(qū)城市定向挑戰(zhàn)賽將于6月6日在靜安公園起跑,中小學(xué)生暑期運(yùn)動(dòng)營(yíng)、空手道比賽、室內(nèi)劃船比賽、國(guó)際馬拉松等賽事活動(dòng)正在計(jì)劃和籌備中。預(yù)計(jì)全年將舉辦各級(jí)各類(lèi)群眾性體育賽事300場(chǎng)以上,活動(dòng)參與率達(dá)到區(qū)常住人口比重的55%。
5月15日至17日,20xx梅龍鎮(zhèn)廣場(chǎng)國(guó)際劍聯(lián)花劍世界杯大獎(jiǎng)賽(上海站)在靜安區(qū)梅龍鎮(zhèn)廣場(chǎng)和靜安體育館舉行。今年的比賽由世界杯賽改為世界杯大獎(jiǎng)賽,規(guī)格升級(jí)為國(guó)家體育總局國(guó)際賽事分類(lèi)中的a級(jí)賽事。賽事規(guī)模擴(kuò)大,較往年新增男子項(xiàng)目,來(lái)自37個(gè)國(guó)家和地區(qū)的310余名男女運(yùn)動(dòng)員參加了比賽,參賽人數(shù)較往年翻番。5月19日至20日,20xx年全國(guó)擊劍冠軍賽(第二站花劍)在靜安區(qū)體育館舉行,來(lái)自全國(guó)17個(gè)省、市、自治區(qū)和香港及解放軍的代表隊(duì)共219名運(yùn)動(dòng)員參加比賽。今年靜安區(qū)首次獨(dú)立承擔(dān)國(guó)際劍聯(lián)花劍世界杯大獎(jiǎng)賽組織和接待工作,為此區(qū)體育局成立了國(guó)際劍聯(lián)男女花劍大獎(jiǎng)賽和全國(guó)擊劍冠軍賽工作小組,設(shè)保障接待組、競(jìng)賽組、市場(chǎng)、宣傳組、“靜安論劍”工作組四個(gè)部門(mén),分別具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的方案制定、策劃,協(xié)調(diào)推進(jìn)賽事工作的實(shí)施,確保了比賽的圓滿成功。在國(guó)際花劍賽和全國(guó)花劍賽期間,全國(guó)30多家新聞媒體采訪報(bào)道了這兩項(xiàng)賽事。比賽吸引了大量市民關(guān)注,促進(jìn)了靜安擊劍運(yùn)動(dòng),提升了國(guó)際靜安城區(qū)形象。
區(qū)體育局結(jié)合國(guó)際劍聯(lián)花劍世界杯大獎(jiǎng)賽,繼續(xù)組織開(kāi)展與其配套銜接的品牌群眾賽事——“靜安論劍”上海擊劍群英挑戰(zhàn)賽,以品牌專(zhuān)業(yè)賽事推動(dòng)品牌群體活動(dòng)的發(fā)展,通過(guò)高水平體育賽事助推區(qū)域青少年擊劍項(xiàng)目推廣及白領(lǐng)全民健身,全市青少年學(xué)生和商務(wù)樓宇職工等300多人報(bào)名參賽,比賽進(jìn)一步提高了擊劍運(yùn)動(dòng)在靜安白領(lǐng)群體及校園中的普及程度,“一區(qū)一品”賽事的輻射效應(yīng)得以增強(qiáng)。與20xx全國(guó)圍甲聯(lián)賽上海站相配套的“靜安論棋”系列活動(dòng)也于5月16日組織開(kāi)展,組委會(huì)舉辦了靜安商圈白領(lǐng)棋迷交流會(huì)及商圈圍棋課程活動(dòng),使商圈內(nèi)樓宇白領(lǐng)在觀看比賽的同時(shí)也能以棋會(huì)友、一試身手,有更多白領(lǐng)開(kāi)始接觸和學(xué)習(xí)圍棋,有效推廣了圍棋這一傳統(tǒng)文體項(xiàng)目。
區(qū)體育局認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》要求,繼續(xù)深化“30分鐘體育生活圈”建設(shè),充分發(fā)揮“運(yùn)動(dòng)靜安”手機(jī)app和“你點(diǎn)我送”平臺(tái)兩大信息服務(wù)平臺(tái)的作用,提高體育資源的單位效能,為市民更加方便、快捷、科學(xué)地參與健身提供保障。提出了打造“智慧體育”的目標(biāo),計(jì)劃對(duì)“運(yùn)動(dòng)靜安”手機(jī)app進(jìn)行優(yōu)化更新,進(jìn)一步提高現(xiàn)有體育設(shè)施及場(chǎng)館的信息整合度和知曉度,增強(qiáng)用戶(hù)體驗(yàn),此項(xiàng)目一季度完成了更新方案,目前正在與軟件商進(jìn)行溝通準(zhǔn)備著手實(shí)施。新版“運(yùn)動(dòng)靜安”手機(jī)app將力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶(hù)的各種健身信息需求做出智能化響應(yīng)和決策支持功能。
為進(jìn)一步優(yōu)化公共體育產(chǎn)品和服務(wù)的配給機(jī)制,讓體育更好地融入市民生活,“你點(diǎn)我送”體育服務(wù)配送平臺(tái)今年4月份推出了20xx年版“你點(diǎn)我送”公共體育服務(wù)項(xiàng)目配送清單,針對(duì)工作、生活在靜安區(qū)的市民提供健身器材配送、講座指導(dǎo)、健身培訓(xùn)、公益開(kāi)放、家庭體育指導(dǎo)員、健身團(tuán)隊(duì)、活動(dòng)策劃、體育表演等系列服務(wù)項(xiàng)目。目前已向機(jī)關(guān)、學(xué)校、樓宇和社區(qū)共發(fā)放《你點(diǎn)我送悅動(dòng)靜安》手冊(cè)5000份。為配合“你點(diǎn)我送”系列活動(dòng),區(qū)社會(huì)體育管理中心4至5月份組織開(kāi)展了體質(zhì)監(jiān)測(cè)進(jìn)樓宇系列活動(dòng)。通過(guò)“移動(dòng)健康驛站”將把體質(zhì)監(jiān)測(cè)儀器送到中欣大廈、晶采大廈、東方有線大廈和招商廣場(chǎng)等區(qū)內(nèi)商務(wù)樓宇中,為樓宇白領(lǐng)提供體質(zhì)測(cè)試和指導(dǎo)服務(wù),共為500余名樓宇白領(lǐng)提供了免費(fèi)的體質(zhì)測(cè)試服務(wù)。活動(dòng)使眾多處于忙碌工作中的樓宇白領(lǐng)在工間便捷地參與體質(zhì)測(cè)試,及時(shí)了解自身體質(zhì)狀況,并現(xiàn)場(chǎng)獲得了科學(xué)健身指導(dǎo)。
針對(duì)靜安區(qū)代表團(tuán)參加上海市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況,區(qū)體育局上半年組織召開(kāi)了重點(diǎn)項(xiàng)目分析會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)行區(qū)域競(jìng)技體育工作四年規(guī)劃。體育局充分挖掘訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)施資源,引進(jìn)具備現(xiàn)代企業(yè)管理制度的專(zhuān)業(yè)體育俱樂(lè)部參與優(yōu)化競(jìng)技體育發(fā)展環(huán)境,以專(zhuān)業(yè)體育俱樂(lè)部聯(lián)辦機(jī)制促進(jìn)業(yè)余訓(xùn)練社會(huì)化發(fā)展,提高訓(xùn)練效益。5月底區(qū)少體校與乾枰體育投資管理咨詢(xún)有限公司簽訂了游泳訓(xùn)練合作項(xiàng)目合同,與昱同高爾夫俱樂(lè)部簽訂了高爾夫訓(xùn)練合作項(xiàng)目合同。與現(xiàn)有合作單位王磊擊劍俱樂(lè)部簽訂了進(jìn)一步擴(kuò)大擊劍項(xiàng)目合作的協(xié)議。與科化足球俱樂(lè)部在足球方面的訓(xùn)練合作正在洽談中。通過(guò)與俱樂(lè)部聯(lián)辦機(jī)制,更多的青少能夠便捷地參與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和鍛煉,培養(yǎng)了他們的體育愛(ài)好,擴(kuò)大了重點(diǎn)項(xiàng)目在青少年群體中的普及面,在此基礎(chǔ)上有助于發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀體育后備人才。 深化體教結(jié)合,繼續(xù)推進(jìn)18項(xiàng)體育項(xiàng)目進(jìn)校園。全區(qū)新一輪體育專(zhuān)項(xiàng)課程進(jìn)校園工作已開(kāi)展,今年靜安區(qū)開(kāi)展體育專(zhuān)項(xiàng)課程的學(xué)校增加到28所,占全區(qū)中小學(xué)的96.6%,專(zhuān)項(xiàng)課程開(kāi)展項(xiàng)目擴(kuò)展至18個(gè),10家社會(huì)組織和企業(yè)參與了全部項(xiàng)目的課程服務(wù)。
認(rèn)真做好全國(guó)第一屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)和第十屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)組隊(duì)參賽保障工作。組隊(duì)參加全國(guó)第一屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì),在市體育局的統(tǒng)一部署下,參加比賽的運(yùn)動(dòng)隊(duì)正在進(jìn)行預(yù)賽。由靜安區(qū)財(cái)政提供的1000萬(wàn)資金已劃撥市體育局,由市體育局統(tǒng)籌安排。組隊(duì)參加第十屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)工作,區(qū)體育局會(huì)同區(qū)民宗辦協(xié)調(diào)制定了參加第十屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的方案,組建了運(yùn)動(dòng)隊(duì),召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員會(huì),進(jìn)行注冊(cè)報(bào)名工作,目前正組織開(kāi)展訓(xùn)練。
今年上半年,區(qū)屬體育場(chǎng)館積極挖潛,加大公益開(kāi)放力度。靜安區(qū)體育中心游泳館每周一、三、五上午提供公益開(kāi)放場(chǎng)次,周六下午向中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放;羽毛球館每天上午實(shí)行優(yōu)惠開(kāi)放。靜安體育館羽毛球館周一至周五上午、雙休日早晨向老年人優(yōu)惠開(kāi)放,午間向樓宇白提供免費(fèi)開(kāi)放場(chǎng)次。靜安區(qū)工人體育場(chǎng)全天向市民免費(fèi)開(kāi)放。1至5月份,靜安區(qū)體育中心、靜安體育館、靜安區(qū)工人體育場(chǎng)共接待鍛煉市民310874人次,其中公益開(kāi)放接待155863人次。
繼續(xù)深化“30分鐘體育生活圈”建設(shè),按時(shí)完成好靜安區(qū)體育文化廣場(chǎng)改建工程、社區(qū)健身墻、樓宇健身房及沿蘇州河健身步道的建設(shè),保證項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量。繼續(xù)完善布點(diǎn),建設(shè)百姓健身房、樓宇健身室等小型化、多樣化的體育健身設(shè)施,提高體育健身設(shè)施覆蓋率。在區(qū)域內(nèi)進(jìn)一步推廣超高層建筑避難層體育健身設(shè)施建設(shè)試點(diǎn)工作。
整合多渠道的宣傳手段,優(yōu)化提升運(yùn)動(dòng)靜安手機(jī)app和“你點(diǎn)我送”平臺(tái)的知曉度和使用率,優(yōu)化服務(wù)流程、豐富配送內(nèi)容,擴(kuò)展市民參與體育健身活動(dòng)的渠道?!斑\(yùn)動(dòng)靜安”手機(jī)app計(jì)劃在原有功能基礎(chǔ)上主要擴(kuò)展3大類(lèi)功能:一是完善公共體育場(chǎng)館預(yù)定功能和經(jīng)營(yíng)性體育場(chǎng)所優(yōu)惠券申領(lǐng)功能;二是優(yōu)化健身人員數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能,以便于我們今后借助大數(shù)據(jù)分析區(qū)內(nèi)健身人群的趨勢(shì);三是增加健身知識(shí)宣傳、專(zhuān)家健身指導(dǎo)等功能,使市民能夠隨時(shí)隨地自主學(xué)習(xí)科學(xué)的健身方法,從而實(shí)現(xiàn)智能化體育信息服務(wù)?!澳泓c(diǎn)我送”體育服務(wù)配送平臺(tái)將做好市民需求調(diào)查,建立反饋機(jī)制,及時(shí)掌握受眾評(píng)價(jià),最大限度地滿足社區(qū)居民、樓宇白領(lǐng)的體育健身需求。完善體質(zhì)測(cè)試服務(wù)網(wǎng)絡(luò),繼續(xù)推進(jìn)體質(zhì)測(cè)試“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)樓宇、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)?!?,將體質(zhì)監(jiān)測(cè)與運(yùn)動(dòng)干預(yù)、疾病防治三者有機(jī)結(jié)合,為機(jī)關(guān)干部、樓宇白領(lǐng)、社區(qū)居民建立體質(zhì)檔案、開(kāi)具運(yùn)動(dòng)處方,引導(dǎo)市民科學(xué)化鍛煉;開(kāi)展體育指導(dǎo)員與樓宇企業(yè)、社區(qū)家庭結(jié)對(duì)活動(dòng),為白領(lǐng)、白發(fā)提供專(zhuān)業(yè)化體育健身指導(dǎo)服務(wù)。
堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)外聯(lián)”的業(yè)余訓(xùn)練發(fā)展模式,促進(jìn)業(yè)余訓(xùn)練社會(huì)化、市場(chǎng)化發(fā)展,強(qiáng)化與王磊國(guó)際擊劍俱樂(lè)部、科化足球俱樂(lè)部、乾枰游泳俱樂(lè)部、昱同高爾夫俱樂(lè)部等專(zhuān)業(yè)體育俱樂(lè)部聯(lián)辦合作機(jī)制,以俱樂(lè)部訓(xùn)練擴(kuò)大體育項(xiàng)目在青少年群體中的普及面,在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)并選拔優(yōu)秀體育后備人才。積極組隊(duì)參加市十項(xiàng)系列賽及其它高級(jí)別比賽,結(jié)合區(qū)域特點(diǎn),以“三大球”為突破口,創(chuàng)新區(qū)域十項(xiàng)系列賽辦賽機(jī)制,開(kāi)展更適宜青少年參與的多樣化的體育賽事活動(dòng)。辦好中小學(xué)生寒暑假運(yùn)動(dòng)營(yíng)活動(dòng),在區(qū)屬體育場(chǎng)館試點(diǎn)開(kāi)設(shè)青少年健身卡,面向青少年學(xué)生體育健身提供優(yōu)惠服務(wù),在暑期提供免費(fèi)公益場(chǎng)次。
積極鼓勵(lì)社會(huì)、市場(chǎng)力量參與學(xué)校場(chǎng)地開(kāi)放管理、健身設(shè)施維護(hù)、體育健身服務(wù)配送、學(xué)校體育專(zhuān)項(xiàng)課程教學(xué)等項(xiàng)目,以常態(tài)化舉措培育和扶持體育社團(tuán)、企業(yè),通過(guò)政府的職能轉(zhuǎn)移和購(gòu)買(mǎi)服務(wù),增強(qiáng)體育社團(tuán)、企業(yè)的生存能力,實(shí)現(xiàn)政府引導(dǎo)、社會(huì)運(yùn)作、企業(yè)參與、第三方監(jiān)管的良性互動(dòng)。拓展場(chǎng)館服務(wù)領(lǐng)域,延伸配套服務(wù),以技能培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)賽事、交流活動(dòng)為載體,力爭(zhēng)將體育場(chǎng)館打造成為體育愛(ài)好者的社交平臺(tái)。引進(jìn)和開(kāi)發(fā)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、具有發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力的新興時(shí)尚體育項(xiàng)目,促進(jìn)健身休閑項(xiàng)目的'普及和提高。優(yōu)化區(qū)屬體育場(chǎng)館項(xiàng)目布局,發(fā)展適合“白領(lǐng)”和“白發(fā)”人群特點(diǎn)的休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,計(jì)劃引入太極、器械健身、戶(hù)外拓展體驗(yàn)式培訓(xùn)等項(xiàng)目,做好電子競(jìng)技項(xiàng)目的落地工作。
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