心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
主題作業(yè)優(yōu)化培訓(xùn)心得體會實(shí)用一
乙方:
一、 前言
1. 施工方應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和省、市有關(guān)高空作業(yè)安全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;
2. 認(rèn)真組織實(shí)施安全技術(shù)措施,確保高空作業(yè)安全經(jīng)費(fèi)的合理投入;
3. 組織定期安全檢查,消除事故隱患制止違章作業(yè)和違章作為;
4. 負(fù)責(zé)員工的入場高空作業(yè)安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)工作;
5. 負(fù)責(zé)對施工現(xiàn)場使用的高空作業(yè)安全設(shè)備和臨時高空作業(yè)安全組織檢查,合格后方準(zhǔn)使用;
6. 負(fù)責(zé)建立高空作業(yè)安全崗位責(zé)任制,對實(shí)際情況組織檢查和考評;不使用無證人員上崗作業(yè);
7. 不使用偽劣防護(hù)設(shè)施和用品;
8. 發(fā)生高空作業(yè)安全事故要立即上報(bào),保護(hù)好現(xiàn)場,參加事故的調(diào)查;擬訂高空作業(yè)安全預(yù)防措施,并組織實(shí)施。
二、 物件安全
1. 高空作業(yè)中所用的物料應(yīng)堆放平穩(wěn),不可妨礙安全通道處。傳遞物件時不能拋擲。
2. 對作業(yè)中的走道、通道板和登高用具等,都應(yīng)隨時加以清掃干凈。
3. 拆卸下來的物體、剩余材料和廢料等都要及時清理和及時運(yùn)走,不得任意亂置或向下丟棄。
4. 各施工作業(yè)場所內(nèi),凡有墜落可能的任何物料,都要一律先行撤除,以防墜落傷人。
三、 設(shè)施安全
1. 在施工組織設(shè)計(jì)中應(yīng)確定用于現(xiàn)場施工的登高和攀登設(shè)施?,F(xiàn)場登高應(yīng)借助建筑結(jié)構(gòu)或腳手架上的登高設(shè)施,也可采用載人的垂直運(yùn)輸設(shè)備。進(jìn)行攀登作業(yè)時可使用梯子或采用其他攀登設(shè)施。
2. 攀登的用具,結(jié)構(gòu)構(gòu)造上必須牢固可靠。供人上下的踏板其使用荷載不應(yīng)大于1100n。當(dāng)梯面上有特殊作業(yè),重量超過上述荷載時,應(yīng)按實(shí)際情況加以驗(yàn)算;
3. 移動式梯子,均應(yīng)按現(xiàn)行的國家標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收其質(zhì)量。梯腳底部應(yīng)堅(jiān)實(shí),不得墊高使用。梯子的上端應(yīng)有固定措施。立梯工作角度以75°±5°為宜,踏板上下間距以30cm為宜,不得有缺檔。 梯子如需接長使用,必須有可靠的連接措施,且接頭不得超過1處。連接后梯梁的強(qiáng)度,不應(yīng)低于單梯梯梁的強(qiáng)度。 折梯使用時上部夾角以35°~45°為宜,鉸鏈必須牢固,并應(yīng)有可靠的拉撐措施。 固定式直爬梯應(yīng)用金屬材料制成。梯寬不應(yīng)大于50cm,支撐應(yīng)采用不小于∟70×6的角鋼,埋設(shè)與焊接均必須牢固。梯子頂端的踏棍應(yīng)與攀登的頂面齊平,并加設(shè)1~1.5m高的扶手。
4. 使用直爬梯進(jìn)行攀登作業(yè)時,攀登高度以5m為宜。超過2m時,宜加設(shè)護(hù)籠,超過8m時,必須設(shè)置梯間平臺。
四、 高空作業(yè)
1. 凡在高地面2米及以上的地點(diǎn)進(jìn)行的工作,都應(yīng)視作高處作業(yè)。凡能在地面上預(yù)先作好的工作,都必須在地面上作,盡量減少高處作業(yè)。
2. 擔(dān)任高處作業(yè)人員必須身體健康,患有精神病、癲癇病及經(jīng)醫(yī)師鑒定患有高血壓,心臟病等不宜從事高處作業(yè)病的人員,不準(zhǔn)參加高處作業(yè)。凡發(fā)現(xiàn)工作人員有飲酒、精神不振時,禁止登高作業(yè)。高處作業(yè)均須先搭建腳手架或采取防止隊(duì)墜落措施,方可進(jìn)行。
3. 在壩頂、陡坡、屋頂、懸崖、桿塔、吊橋以及其他危險的邊沿進(jìn)行工作,臨空一面應(yīng)裝設(shè)安全網(wǎng)或防護(hù)欄桿,否則工作人員須使用安全帶。峭壁、陡坡的場地或人行道上的冰雪、碎石、泥土須經(jīng)常清理,靠外面一側(cè)須設(shè)1米高的欄桿。在欄桿內(nèi)側(cè)設(shè)18厘米高的側(cè)板或土埂,以防墜物傷人。
4. 在沒有腳手架或者在沒有欄桿的腳手架上工作,高度超過1.5米,必須使用安全帶,或采取其他可靠的安全措施。安全帶在使用前應(yīng)進(jìn)行檢查,試驗(yàn)荷重為225公斤,試驗(yàn)后檢查是否有變形、破裂等,并做好試驗(yàn)記錄。不合格的安全帶應(yīng)及時處理。
5. 安全帶的掛鉤或繩子應(yīng)掛在結(jié)實(shí)牢固的構(gòu)件上或?qū)閽彀踩珟в玫匿摻z繩上。禁止掛在移動或不牢固的物件上。
6. 高處工作應(yīng)一律使用工具袋。較大的工具應(yīng)用繩拴在牢固的構(gòu)件上,不準(zhǔn)隨便亂放,以防止從高空墜落發(fā)生事故。
7. 在進(jìn)行高處工作時,除有關(guān)人員處,不準(zhǔn)他人在工作地點(diǎn)的下面行或逗留,工作地點(diǎn)下面應(yīng)圍欄或裝設(shè)其他保護(hù)裝置,防止落物傷人。如在格柵式的平臺上工作,為了防止工具和器材掉落,應(yīng)鋪設(shè)木板。
8. 不準(zhǔn)將工具及材料上下投擲,要用繩系牢后往下或往上吊送,以免打傷下方工作人員或擊毀腳手架。
9. 上下層同時進(jìn)行工作時,中間必須搭設(shè)嚴(yán)密牢固的防護(hù)隔板,罩棚或其他隔離設(shè)施,工作人員必須戴安全帽。
10.冬季在低于零下十度進(jìn)行露天高處工作,必要時應(yīng)該在施工地區(qū)附近設(shè)有取暖的休息所,取暖設(shè)備應(yīng)有專人管理,注意防火。
11.在6級及以上的大風(fēng)以及暴雨、打雷、大霧等惡劣天氣,應(yīng)停止露天高處作業(yè)。
12.禁止登在不堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)上(如石棉瓦屋頂)進(jìn)行工作。為了防止誤登,應(yīng)在這種結(jié)構(gòu)的必要地點(diǎn)掛上警告牌
五、 用電安全
1. 靠近電源線路作業(yè)前,聯(lián)系相關(guān)單位拉閘停電。確認(rèn)停電后方可進(jìn)行工作,并應(yīng)在工作區(qū)域設(shè)置絕緣擋壁,嚴(yán)禁在高壓線下作業(yè)。
2. 所接觸到的一切電氣、機(jī)械設(shè)備的金屬外殼和行車軌道等必須有可靠的接地或重復(fù)接地安全措施。
3. 對于非電氣人員不準(zhǔn)其裝修電氣設(shè)備和線路。如果使用手持電動工具,必須保證其絕緣可靠,有良好的接地或接零措施,操作時應(yīng)戴好絕緣手套。
六、 其它
1. 施工過程中若發(fā)現(xiàn)高空作業(yè)的安全設(shè)施有缺陷或隱患,務(wù)必立即處理解決。
2. 對危及人身安全的隱患,應(yīng)立即停止作業(yè),進(jìn)行整改。所有安全防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志等,任何人都不得擅自移動和拆除。
3. 有些確因施工需要而必須拆除或移位的,都要報(bào)經(jīng)施工負(fù)責(zé)人同意后才能動手拆移,并在工作完畢后即行復(fù)原。以上協(xié)議自簽字當(dāng)日生效,長期有效。若因施工單位違反本協(xié)議或本協(xié)議以外其他因素造成的安全事故及人身傷害均與甲方無關(guān),如果施工單位在施工過程中因操作不當(dāng)給甲方造成財(cái)產(chǎn)損失的,應(yīng)當(dāng)無條件賠償.
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
主題作業(yè)優(yōu)化培訓(xùn)心得體會實(shí)用二
工程項(xiàng)目:
甲 方:
乙 方:
經(jīng)雙方充分、友好協(xié)商,本著平等互利、公平公正的原則,明確雙方責(zé)、權(quán)、利,確保服務(wù)項(xiàng)目能安全優(yōu)質(zhì)的按時完成,特簽訂如下合同:
一、 甲方指定乙方為 施工,施工期: 年 月 日至 年
月 日止,特殊情況(如遇不可抗力因影響,如暴風(fēng)雨、雷電等),施工期順延。
二、施工地點(diǎn):
三、雙方權(quán)利和義務(wù):
1、 甲方責(zé)任和義務(wù)
在進(jìn)場高空施工作業(yè)前對乙方負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場口頭的安全事項(xiàng)說明,其內(nèi)容是:項(xiàng)目的安全規(guī)章制度及對該工程項(xiàng)目有關(guān)聯(lián)的安全注意事項(xiàng)。
為了防止誤登,在禁止或不堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)區(qū)域,甲方應(yīng)在這種結(jié)構(gòu)的適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)掛上警告牌。
甲方對乙方的施工設(shè)備和施工過程負(fù)有監(jiān)督與檢查的責(zé)應(yīng)和義務(wù)。
2、 乙方安全措施與責(zé)任
乙方負(fù)責(zé)人為安全生產(chǎn)責(zé)任人,負(fù)責(zé)該工程項(xiàng)目的日常安全管理工作,嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度,并指定專人負(fù)責(zé)監(jiān)管安全施工作業(yè)。
開工前必須對所屬人員進(jìn)行安全注意事項(xiàng)、措施交底的安全教育,不安排未經(jīng)安全教育人員進(jìn)入作業(yè)場所。
教育和監(jiān)管所屬人員不得隨意進(jìn)入非該施工作業(yè)項(xiàng)目區(qū)域外的場所及觸摸、啟動機(jī)械、電器、控制閥等設(shè)備,否則因由此而引起的事故,乙方負(fù)全部責(zé)任。
凡在高地面2米及以上的地點(diǎn)進(jìn)行的工作,都應(yīng)視作高處作業(yè)。
擔(dān)任高處作業(yè)人員必須身體健康,患有精神病、癲癇病及經(jīng)醫(yī)師鑒定患有高血壓,心臟病等不宜從事高處作業(yè)病的人員,不準(zhǔn)參加高處作業(yè)。凡發(fā)現(xiàn)工作人員有飲酒、精神不振時,禁止登高作業(yè)。。
在使用吊繩作業(yè)時,必須使用安全帶。安全帶在使用前應(yīng)進(jìn)行檢查,試驗(yàn)荷重為225公斤,試驗(yàn)后檢查是否有變形、破裂等,并做好試驗(yàn)記錄。不合格的安全帶應(yīng)及時處理。
安全帶的掛鉤或繩子應(yīng)掛在結(jié)實(shí)牢固的構(gòu)件上或?qū)閽彀踩珟в玫匿摻z繩上。禁止掛在移動或不牢固的物件上。
高處工作應(yīng)一律使用工具袋。較大的工具應(yīng)用繩拴在牢固的構(gòu)件上,不準(zhǔn)隨便亂放,以防止從高空墜落發(fā)生事故。
在進(jìn)行高處工作時,除有關(guān)人員處,不準(zhǔn)他人在工作地點(diǎn)的下面行或逗留,工作地點(diǎn)下面應(yīng)圍欄或裝設(shè)其他保護(hù)裝置,防止落物傷人。如在格柵式的平臺上工作,為了防止工具和器材掉落,應(yīng)鋪設(shè)木板。
不準(zhǔn)將工具及材料上下投擲,要用繩系牢后往下或往上吊送,以免打傷下方工作人員或擊毀腳手架。
上下層同時進(jìn)行工作時,中間必須搭設(shè)嚴(yán)密牢固的防護(hù)隔板,罩棚或其他隔離設(shè)施,工作人員必須戴安全帽。
冬季在低于零度進(jìn)行露天高處工作,必要時應(yīng)該在施工地區(qū)附近設(shè)有取暖的休息所,取暖設(shè)備應(yīng)有專人管理,注意防火。
在6級及以上的大風(fēng)以及暴雨、打雷、大霧等惡劣天氣,應(yīng)停止露天高處作業(yè)。
需使用甲方或與甲方相關(guān)的機(jī)械、電器等設(shè)備、設(shè)施,必須經(jīng)得甲方同意,并對其安全防護(hù)措施負(fù)責(zé)和承擔(dān)安全責(zé)任。
乙方對該工程項(xiàng)目的安全施工作業(yè)以及對參與該工程作業(yè)的所的全部人員的安全負(fù)責(zé)。
乙方負(fù)責(zé)此項(xiàng)目施工的全部安全責(zé)任,如果在施工中發(fā)生生產(chǎn)安全事故,由乙方承擔(dān)全部的事故責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
四、甲乙雙方嚴(yán)格遵守本合同條款,履行各自的職責(zé),搞好文明施工作業(yè)。
五、本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)壹份,均具法律效力,本合同自簽訂之日起即生效。未盡事宜由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
甲方(代表簽字): 乙方(代表簽字):
甲方(合同章): 乙方(合同章):
主題作業(yè)優(yōu)化培訓(xùn)心得體會實(shí)用三
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,在依據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)則規(guī)定的基礎(chǔ)上,本著自愿平等的原則簽訂此協(xié)議。
一、甲方的責(zé)任:
1、甲方在乙方進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場前,對乙方人員進(jìn)行安全告知,對乙方人員進(jìn)行安全培訓(xùn),告知乙方人員安全方面的獎懲制度。
2、甲方在乙方進(jìn)行施工時,有權(quán)對乙方進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo),對于檢查當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問題,甲方將依據(jù)公司相關(guān)的獎懲制度進(jìn)行處罰、情況嚴(yán)重,責(zé)令停工整頓。
3、作業(yè)過程中出現(xiàn)人員傷害情況,甲方有義務(wù)協(xié)助乙方做好事故的處理工作,防止事故的擴(kuò)大化,協(xié)助相關(guān)部門做好事故的取證工作,但事故發(fā)生所產(chǎn)生的一切費(fèi)用由乙方承擔(dān),甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。
二、乙方的職責(zé)
1、乙方負(fù)責(zé)人是本次工程安全的第一責(zé)任人,并應(yīng)制定該項(xiàng)目工程施工安全方案(操作程序),乙方必須設(shè)立專職安全員,負(fù)責(zé)作業(yè)人員的安全防護(hù)告知,安全操作規(guī)程培訓(xùn)。
2、乙方在作業(yè)過程中,應(yīng)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,對于作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的安全隱患,及時采取措施,予以消除。
3、乙方在作業(yè)過程中,出現(xiàn)的安全事故,將由乙方承擔(dān)全部責(zé)任,若對公司造成損失,乙方賠償損失。
4、乙方在作業(yè)過程中,禁止酗酒,疲勞作業(yè),違規(guī)作業(yè),甲方將不定時進(jìn)行抽查,在抽查過程中若發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,甲方將依據(jù)公司相關(guān)規(guī)定對乙方進(jìn)行處罰。
5、根據(jù)“一崗雙責(zé)”的規(guī)定:乙方的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,也是安全負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)施工人員的日常安全管理工作,并對乙方作業(yè)人員的安全負(fù)責(zé)。
6、在作業(yè)開始前,乙方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)對作業(yè)人員進(jìn)行安全防護(hù)措施教育,并有文字存根以備檢查,不得安排未經(jīng)教育的員工進(jìn)入現(xiàn)場。
7、不得隨意進(jìn)入非該施工作業(yè)項(xiàng)目區(qū)域外的場所及觸摸、啟動機(jī)械、電器、控制閥等設(shè)備,否則因由此而引起的事故,乙方負(fù)全部責(zé)任。
8、乙方所使用的工具應(yīng)對其安全防護(hù)措施負(fù)責(zé)并承擔(dān)安全責(zé)任。不得隨意進(jìn)入非該施工作業(yè)項(xiàng)目區(qū)域外的場所及觸摸、啟動機(jī)械、電器、控制閥等設(shè)備,否則因由此而引起的事故,乙方負(fù)全部責(zé)任。
三、甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議條款,履行各自職責(zé),搞好文明作業(yè)。
四、本協(xié)議自簽訂之日起生效至項(xiàng)目結(jié)束,一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
五、未盡事宜,甲乙雙方本著友好協(xié)商的原則解決。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
主題作業(yè)優(yōu)化培訓(xùn)心得體會實(shí)用四
甲方:
乙方:
因乙方須在甲方管理區(qū)域進(jìn)行高空作業(yè),為確保施工作業(yè)的安全可靠,特簽訂此協(xié)議,請甲乙雙方遵守以下約定:
乙方在甲方管理區(qū)域進(jìn)行施工作業(yè)需遵守以下規(guī)定,
1、乙方施工人員須按規(guī)定辦理出入證件,施工人員進(jìn)入辦公樓內(nèi)施工,出入證須隨身攜帶,便于物業(yè)人員的檢查,無證人員一律不許進(jìn)入辦公樓施工。
2、乙方應(yīng)在指定的工作區(qū)域內(nèi)進(jìn)行施工,非工作區(qū)域嚴(yán)禁乙方人員進(jìn)入,高空施工人員作業(yè)時間為早8:00時——晚18:30時,施工人員早8:00時之前,晚18:30時之后嚴(yán)禁在樓內(nèi)逗留。
3、乙方施工人員運(yùn)送施工材料時,保持場地的衛(wèi)生,運(yùn)送水泥等液體材料時,提前做好防護(hù),防止液體材料外濺,污染墻、地面。
4、乙方需進(jìn)入甲方 管理區(qū)域內(nèi)的辦公室時,提前進(jìn)行申請或電話告知甲方,待甲方得到辦公室人員允許后方可進(jìn)入。
5、乙方高空施工人員嚴(yán)禁從窗戶進(jìn)入辦公區(qū)域,如若發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失現(xiàn)象,甲方將進(jìn)行法律訴訟。
6、乙方高空施工人員若在施工期間損壞辦公樓窗戶、墻面、地面等公共設(shè)施時則按價賠償或修復(fù)
7、乙方施工人員嚴(yán)禁在辦公樓內(nèi)衛(wèi)生間內(nèi)洗頭或擦洗身體。
8、乙方高空作業(yè)安全可靠性材料請?zhí)崆敖凰捅O(jiān)理審核,甲方不承擔(dān)乙方在高空施工作業(yè)期間施工人員的人身安全。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
主題作業(yè)優(yōu)化培訓(xùn)心得體會實(shí)用五
尊敬的老師:
您好!
今天早上的時候,因?yàn)槲覜]有寫完作業(yè),所以我就在教室里面抄同學(xué)的作業(yè),正好被您看到了。對不起老師,我不應(yīng)該抄作業(yè)的,作為一個高中生,我應(yīng)該要自己完成作業(yè)才對。我現(xiàn)在知道自己錯了,以后我絕對不會再抄作業(yè)了。我寫下這封檢討書,是想向您道歉,希望你能夠原諒我這一次。
我也認(rèn)真的反省了自己的行為,這樣對我的學(xué)習(xí)是沒有好處的,若是我一直這樣下去,我的成績只會越來越差。我之所以會沒有寫完作業(yè),是有兩個原因。一是我上課沒有認(rèn)真的聽,所以我的作業(yè)就不會做,我就不想做了;二是因?yàn)槲抑活欀妫瑳]有寫作業(yè)。所以在要交作業(yè)的時候,我還沒有把作業(yè)完成,我害怕自己沒交作業(yè)或者沒完成作業(yè)會被老師罵,所以我就借了同學(xué)的作業(yè)來抄,想著先把這一次的作業(yè)交了。作業(yè)其實(shí)不是很難的,太難的作業(yè)老師也不會布置給我們。所以只要我上課認(rèn)真的聽,是絕對可以把作業(yè)做出來的。我會出現(xiàn)這樣的問題,是我沒有自制力,沒有管理好我自己的行為。
上課認(rèn)真的聽老師講課,下課之后完成老師布置的作業(yè),這是我們學(xué)生必須要做的事。我抄了第一次作業(yè),就會有下一次。若是我一直都抄作業(yè)的話,就算我上課認(rèn)真的聽了,成績也好不到哪里去。作業(yè)是幫助我們更好的掌握知識,穩(wěn)固基礎(chǔ)的。我在發(fā)現(xiàn)自己有一些作業(yè)不會做的時候,我就應(yīng)該要找到這個知識點(diǎn),把這個知識點(diǎn)學(xué)會。我也不能因?yàn)樽约鹤霾怀鰜砭筒蛔隽?,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是錯誤的。如果因?yàn)閷W(xué)不會就不學(xué),那我肯定是學(xué)不好的。我現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,應(yīng)該要做到自覺的學(xué)習(xí),管理好自己的行為。
作業(yè)是很重要的,我不應(yīng)該為了完成老師布置的任務(wù)而做,而是要為了讓自己學(xué)的更好,鞏固好所學(xué)的知識而做,若是我抱著這樣的態(tài)度去完成作業(yè),就算我完成了,也達(dá)不到很好的效果。抄作業(yè)的行為本身就是錯誤的,我不該做的。我在反思了之后,也知道了自己不該這樣做的。我保證,我以后絕對不會再抄同學(xué)的作業(yè)了,我一定會自己認(rèn)真的完成的。如果有不會做的題目,我會盡量自己嘗試去做,就算做錯了也沒關(guān)系。我也可以早一點(diǎn)來學(xué)校,向同學(xué)請教。我以后絕對不會在這樣做了,請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
主題作業(yè)優(yōu)化培訓(xùn)心得體會實(shí)用六
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不寫作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及今后完成作業(yè)的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
我知道理由說出來都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平.未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!這件事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響.由于我一個人的不寫作業(yè),有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪?/p>
3、平時生活作風(fēng)懶散。
今后我一定改正,望老師再給我一次機(jī)會!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
主題作業(yè)優(yōu)化培訓(xùn)心得體會實(shí)用七
甲方:
乙方:
經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,為進(jìn)一步促進(jìn)安全生產(chǎn),特簽定以下協(xié)議:
一、甲方義務(wù):
1、甲方為乙方提供安全生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施及條件。
2、甲方按國家有關(guān)規(guī)定為乙方提供勞動保護(hù)。
3、甲方認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策,并對乙方進(jìn)行安全培訓(xùn)。
二、乙方義務(wù):
1、乙方在甲方工作期間必須嚴(yán)格遵守國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī),甲方安全生產(chǎn)章制度和“三大規(guī)程”,服從管理,正確佩戴和使用勞動防護(hù)用品。
2、乙方必須積極主動接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識,提高安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
3、乙方發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素,應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者單位負(fù)責(zé)人報(bào)告,以便有關(guān)人員及時采取措施,進(jìn)行有效的處理,消除事故隱患和其他不安全因素。
4、乙方有權(quán)拒絕違章指導(dǎo)、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律。
三、甲、乙雙方責(zé)任:
1、甲方不履行以上義務(wù)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
2、乙方不履行以上義務(wù)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
3、乙方違章作業(yè)造成安全事故應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。
四、本協(xié)議從簽字之日起生效,自勞動合同終止時作廢。
五、本協(xié)議未盡事宜,由甲、乙雙方協(xié)商解決。
六、本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份。
甲方: 乙方:
代表: 代表:
年 月 日 年 月 日
主題作業(yè)優(yōu)化培訓(xùn)心得體會實(shí)用八
1、你是個機(jī)靈,活潑的男孩子。課堂上,你積極舉手發(fā)言,樂意參加 各種有益的活動,積極為班級做好事。不過老師希望你在紀(jì)律上約束好自己,自覺地學(xué)習(xí),那樣你會更棒的!你能克服缺點(diǎn)嗎?
2、都說字如其人,從娟秀整潔的筆記、作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰、辦事一絲不茍、為人謹(jǐn)慎、心性坦蕩的人。這學(xué)期你的進(jìn)步很大,我很高興,說明你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛質(zhì),即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來,還有很大的提升空間,繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢:頭腦清醒,接受能力快,悟性強(qiáng),只要做就要做好的辦事作風(fēng),注意克服浮躁情緒,堅(jiān)定、踏實(shí),提高效率,以期更大收獲。
3、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,所以你的成績名列前茅;你為人和善,開口必笑但又堅(jiān)持原則,所以得到大家的信賴;我觀察過很久,在全班男生中,你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求。
4、你沉靜不失靈氣,溫雅不失堅(jiān)強(qiáng),你的眼睛寫滿乖巧和懂事,你為人誠樸,品行端正,遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,成績優(yōu)良,有自強(qiáng)不息,積極進(jìn)取的精神。希望保持良好的發(fā)展勢頭,堅(jiān)韌不拔,向知識深度、廣度推進(jìn),把成績提高到更高的水平。
5、你是個懂事,有禮貌的孩子。對工作你認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛班集體積極為班級做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,友好相處,按時完成作業(yè),成績不錯。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時間在學(xué)習(xí)上,你會更優(yōu)秀的。
6、你有著善于觀察的眼睛。人們都說:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛,更有著善感的心,你以自己獨(dú)到的見解和感受解釋著所見所聞。不過,經(jīng)常性的交流會使一個人思想更快的成熟,希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,更多的敞開心扉,在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學(xué)習(xí)上要注意正確認(rèn)識自己,揚(yáng)長補(bǔ)短,相信成功會屬于你。
7、文靜的你平易近人,善良,這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛,給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚(yáng)長補(bǔ)短,一定會取得長足的進(jìn)步。鷹愛高飛,鴉棲一枝,與其當(dāng)一輩子烏鴉,莫如當(dāng)一次鷹。
8、該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,日常表現(xiàn)突出,在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真勤奮,刻苦努力,在校園生活中,團(tuán)結(jié)同學(xué),勤勞務(wù)實(shí),為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。思想上要求先進(jìn),遵守校規(guī)校紀(jì),品行端正,在每次的團(tuán)體活動中,都積極參與,努力為班級爭光。在學(xué)生中,該生有很高的威信,在同學(xué)有困難的情況下,熱心為同學(xué)服務(wù)解決,是同學(xué)的知心人,老師的好助手。
9、在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺、活潑好動,在同學(xué)的心目中你成績優(yōu)良、素質(zhì)過硬,是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。生活中的你能夠較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,但有時卻不能嚴(yán)格要求自己,有時活潑好動的特性占據(jù)上風(fēng),影響了你的進(jìn)一步發(fā)展,實(shí)在是令人感到遺憾。
10、你與從前相比變化很大,讓人歡喜讓人憂,喜的是你做事有主見,與同學(xué)和睦相處,有人緣,對事情有獨(dú)到見解,接受能力較強(qiáng);憂的是主動性還不夠,學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),你應(yīng)該分清主次,在學(xué)習(xí)上多下功夫,為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路,收獲的是歡笑。
11、你是一個守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生,心性坦蕩。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用往想能攀多高,即使路途遠(yuǎn)遠(yuǎn),只要一步一個腳印,目標(biāo)始終如一,你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
12、你是個懂事有禮貌的孩子,在學(xué)校里,你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講,自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。
13、你有著春光一樣燦爛的微笑,感染著周圍的所有人,你的一顰一笑都透著無邪,我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒,他們的生活因?yàn)橛辛四?,該有多么的快樂和完美?在我們一年的相處中,老師看的出來你是極上進(jìn)的,你在努力的彌補(bǔ)身上的不足,這在老師看來就足以使人欣慰了,人貴在自知。且:欲起步的人貴在立志,已起步的人貴在堅(jiān)持。
14、你是個文靜聽話的女孩子,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽講 ,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你也能自覺學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,爭取更好的成績。
15、沉穩(wěn)踏實(shí)、思維嚴(yán)密、領(lǐng)悟力強(qiáng)、勤奮刻苦、品行端正、表里如一、溫文爾雅,這些都是你的優(yōu)點(diǎn),你嚴(yán)于律己,以大局為重,意志力強(qiáng)令我感動。學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,深入鉆研,形成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。愿你加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),你的英語基礎(chǔ)不夠牢固,成績有一定的波動,希望能在平時多做練習(xí),多開口。
16、你象一顆小草,只要有陽光雨露,就可以茁壯生長,有頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì),自強(qiáng)不息,樸實(shí)無華,又給大地帶來勃勃生機(jī);你經(jīng)常給我耳目一新的感覺,賞心悅目,讓我驚喜不已,我喜歡你豁達(dá)的性格,隨和而又有主見,寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭鋒,同學(xué)樂意親近。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求,知難而進(jìn),經(jīng)得起風(fēng)雨,方能見彩虹。
17、你的存在告訴周圍的人:什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己,你要證明給我看:你不是弱者,你能作的更好。其實(shí),你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍,明白了什么叫堅(jiān)忍不拔?!鞍岩饽畛翝摰孟?,何理不可得;把意志奮發(fā)得起,何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中,理想是羅盤針,熱情是疾風(fēng),你有足夠的熱情,羅盤準(zhǔn)備好了沒?我們起航吧!
18、老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進(jìn)步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),自覺遵守紀(jì)律。
19、男生中開口必笑的不多,能夠有定力坐下來的也不多,頭腦清醒、思維靈活、對事物有自己的獨(dú)到見解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為,這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多,你是他們中的一個。不過,你有時只是埋頭在自已的小天地里,與大家欠交流,建議你融合在班集體中,培養(yǎng)自己開朗大方的性格,放開手腳,大膽地迎接挑戰(zhàn)。
20、你總是默默無語,埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心,集體觀念強(qiáng),積極參加各項(xiàng)活動,辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班完成每一個環(huán)節(jié),但只有時間的保證是不夠的,要深入鉆研,追根求源,摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能取得更大地進(jìn)步。
21、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂觀,善于排解憂愁,但你平時貪玩難以自控,浪費(fèi)了時間,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動,但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,沒有興趣,今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,未來的社會是充滿競爭的社會,你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實(shí)地,無怨無悔過好今天。
22、你是以為聰明,活潑的男孩,每一節(jié)課,你都專心聽講,大膽舉手發(fā)言,按時完成作業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你,希望你百尺竿頭更進(jìn)一步
23、你是個聰明的孩子,熱愛學(xué)習(xí),思維敏捷,反應(yīng)快,喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,自覺學(xué)習(xí)你會更棒的!
24、想告訴你一句話:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。真誠的希望,你能利用生活犁尖,開創(chuàng)一片無悔的田園。
25、你沉穩(wěn),文靜,秀氣而文雅,品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與班級事物,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上一絲不茍,精益求精。希望你能勇敢面對困難,樹立信心,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,只要胸懷堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng)果敢,乘風(fēng)破浪會有時;在工作中講求方法,更大膽些,大家會支持你。
26、對待老師彬彬有禮,對待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始,你就給老師留下了深刻的印象,你具有良好的文學(xué)功底,你的日記富有文采,你的文章熱情洋溢,你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,但卻沒有很好的把握自己,在學(xué)習(xí)的征途上,還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,相信你的未來不是夢,用行動和成績來證明你是一名令老師放心,令家長自豪的好學(xué)生。
27、為人和善的你得到同學(xué)的友情,待人坦誠的你得到大家的信賴,學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)異贏得別人的敬佩,而這些正是老師對你放心的理由。在本學(xué)期即將結(jié)束時,回眸你擷取的累累碩果,定會欣喜地發(fā)現(xiàn),沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路,只要付出,定會有回報(bào),愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎:燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有堅(jiān)忍不撥之志”。
28、人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
29、看到你我就會想到一句話:天將降大任于斯人也……,經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后,你能反躬自省,端正態(tài)度,思想日臻成熟。學(xué)習(xí)得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問,你定能成功。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志、有度、有情、有為;有膽、有識、有魄、有成的人。
30、其實(shí),任何事都是有重量的,那么,就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面,我很高興地看到你做的很好,你學(xué)習(xí)自覺,成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識、大局意識和管理能力,希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!
31、你是個可愛善良,懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,成長就是破蛹成蝶的過程,高中是人生的重要階段,勇敢地邁好每一步吧,享受成長帶來的所有痛苦和快樂!
32、你很有能力,也很潛力,但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā),希望你能振作精神,跟上進(jìn)度,迎頭趕上,期待你獲得更大的進(jìn)步!
33、最有希望得成功者,并不是才干出眾的人,而是那些最善于利用時機(jī)去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子,老師希望你能把握好機(jī)會,求得上進(jìn)。你聰明,但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,堅(jiān)定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí),定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
主題作業(yè)優(yōu)化培訓(xùn)心得體會實(shí)用九
甲方: 公司(以下簡稱甲方)
乙方: 公司 (以下簡稱乙方)
為了做好_____________________施工的安全管理工作,防止安全事故發(fā)生,確保人身安全,經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商,在依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和公司相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上,本著自愿平等的原則簽訂此協(xié)議:
1. 雙方同意,由乙方負(fù)責(zé)處理____________________事宜。
2. 施工作業(yè)期間乙方不得損壞甲方財(cái)產(chǎn)設(shè)備,如施工期間因乙方原因?qū)追截?cái)產(chǎn)造成損壞的,乙方需按市場價格賠償甲方損失。
3. 乙方在施工過程中應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法規(guī)和行業(yè)安全管理規(guī)定,遵守甲方安全管理規(guī)章制度,并接受甲方的檢查和監(jiān)督。
4. 乙方作為安全管理的主體,對施工全過程的安全負(fù)全部責(zé)任。乙方應(yīng)指定專職安全人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全管理工作,對施工過程中以及施工機(jī)具的安全及隱患問題應(yīng)及時糾正、整改。
5. 乙方應(yīng)強(qiáng)化現(xiàn)場指揮和施工作業(yè)監(jiān)護(hù)。乙方人員高空作業(yè)必須有乙方施工負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)的安全管理措施和指令,高空作業(yè)人員必須遵守高空作業(yè)安全操作規(guī)程,并持有本人有效高空作業(yè)證。
6. 在施工過程中發(fā)生的各類安全事故和財(cái)產(chǎn)損害、人身傷害事故,由乙方負(fù)責(zé)妥善處理,并應(yīng)立即組織搶救,及時報(bào)告政府安全監(jiān)督部門。
7. 在施工過程中甲方、乙方或第三方的財(cái)產(chǎn)、人身遭受損害的,概由乙方負(fù)責(zé)并全額賠償,但乙方依法應(yīng)予免責(zé)的除外。
8. 乙方嚴(yán)格履約完成施工后,經(jīng)甲方確認(rèn)簽字后結(jié)款。
甲 方: 公司 乙 方: 公司
法定代表人: 法定代表人:
日 期: 日 期:
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