時代楷模張順東心得體會范文(大全11篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為今后的發(fā)展提供指導和借鑒。9.寫心得體會時，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或經(jīng)典作品，學習他人的表達方式和寫作技巧，提升自己的寫作水平。精心整理的心得體會范文，可以幫助你更好地了解和把握寫心得體會的要點。

時代楷模張順東心得體會篇一

今天我們捧起《時代楷?！愤@本書，再次追憶黃群等同志的英勇事跡，我的心中又有了更深的體會。

列夫托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。崇高的理想、堅定的信念，就是人生的精神支柱。我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。人生如屋，信念是柱；柱折屋塌，柱堅屋固。當你擁有信念才有迎難而上的決心和勇氣。

一名合格的共產(chǎn)黨員，應該把理想信念落實到工作中去，把“立足本職，保持黨員的先進性”作為永久的課題。共產(chǎn)黨員先進性，要體現(xiàn)在思想上、言論上，更要體現(xiàn)在實踐上、和行動上。作為一名黨員，八院的一分子，我將以時代楷模為榜樣，踐行入黨誓言，腳踏實地，做出經(jīng)得起考驗的實績。（李特）。

時代楷模張順東心得體會篇二

第一段：引言（200字）。

作為一個社會主義核心價值觀的實踐者和模范人物，張順東先生以他高尚的品德和非凡的行為贏得了廣泛的贊譽。在接觸了他的事跡后，我深感他對社會的貢獻和道德風范值得大家學習和效仿。通過深入研究他的言行舉止，我深切體會到了作為一個道德楷模的重要性和積極意義。

第二段：品能替代權(quán)勢的力量（200字）。

張順東先生是一個充滿正能量的人，他通過個人的努力和智慧，以道德的榜樣力量影響和改變了自己所在的環(huán)境。他不依賴金錢和權(quán)勢，而是以高尚的品德和正直的品格為自己贏得了尊重和信任。他的存在讓人們重新審視了權(quán)力的本質(zhì)，品德和道德在社會建設(shè)中的重要性。他的一切舉止和言行都是光輝的，讓我感受到了品德的力量。

第三段：弘揚正義與誠信的重要性（200字）。

張順東先生在自己從事的工作中始終堅守著正義和誠信的原則。無論是遇到困難還是誘惑，他都保持著高尚的品行和道德的底線。這種品德力量讓他成為了許多人心中的楷模。他告訴我們，人只有有了道德的支柱，才能在社會的征途上砥礪前行，才能戰(zhàn)勝內(nèi)外的困難和考驗。

第四段：傳遞愛與關(guān)懷的責任（200字）。

張順東先生的善行讓我深刻體會到傳遞愛和關(guān)懷的重要性。他經(jīng)常積極參與各種公益活動，用自己的努力和實際行動幫助那些需要幫助的人。他的行為告訴我，一個人只要有了責任感和愛心，就能夠為社會貢獻自己的力量，讓愛心傳遞和延續(xù)。

第五段：以身作則成為更好的自己（200字）。

在研究張順東先生的道德楷模時，我深深地感受到了自己應該如何努力成為一個更好的人。通過學習張順東先生的崇高品德和行為，我決心以身作則，用自己的言行和行動影響和引領(lǐng)他人，用自己的實際行動去改變和提高社會的道德水平。我相信，只有我們每一個人都能夠以道德楷模的標準要求自己，付諸實踐，我們才能共同建設(shè)和諧美好的社會。

總結(jié)（100字）。

張順東先生是一個道德楷模，他的行為和品德給我們樹立了一個榜樣和目標。通過研究他的言行和行動，我們能夠深刻地理解到道德和品德在社會建設(shè)中的重要性和積極意義。作為每一個社會成員，我們都應該以身作則，用自己的行動去證明道德的力量，并致力于傳承和弘揚社會主義核心價值觀。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個美好的社會。

時代楷模張順東心得體會篇三

CCTV時代楷模項目由中國中央電視臺舉辦，旨在宣揚社會主義核心價值觀，弘揚社會正能量。作為一個受邀者，我深感榮幸，并深受啟發(fā)。參與其中，不僅是一份責任，更是一次成長和改變的機會。在接受這個任務的過程中，我獲得了許多寶貴的體會和感悟。

第二段：挑戰(zhàn)與擔當。

在CCTV時代楷模的活動中，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是如何做到行為符合道德標準，并且能夠影響到更多的人。其次，我們還需要保持良好的心態(tài)和行為，以便成為他人模仿的榜樣。在這個過程中，我感受到了自己肩上的責任和擔當。作為一個CCTV時代楷模，我們應當時刻保持社會責任感，不僅要關(guān)注自身的行為，還要思考如何通過我們的行為來改變和影響他人。

第三段：成長與啟示。

參與CCTV時代楷模的活動使我不斷進步和成長。我學會了如何保持謙遜，如何與人相處以及如何為社會做貢獻。在與其他楷模的交流與互動中，我意識到每個人身上都有閃光點，都有值得學習的地方。通過分享經(jīng)驗和思考問題，我獲得了寶貴的啟示，這種成長將持續(xù)影響著我未來的行為與選擇。

第四段：社會影響力。

作為一名CCTV時代楷模，我深知自己的行為和言語都會產(chǎn)生重大的社會影響力。無論是自己的親人朋友，還是陌生人，都可能會因為我而獲得對人性美好的信念。我認識到，自己言行的任何偏差都會在社會中產(chǎn)生連鎖反應，因此我時刻提醒自己，要保持公正、善良和尊重他人的價值觀。同時，我也認識到通過自己的積極行動，我能夠影響到更多的人，激發(fā)他們對社會正能量的關(guān)注與參與。

第五段：表達感激與展望未來。

CCTV時代楷模的經(jīng)歷使我深感感激。它給予了我一個展示自己的平臺，同時也推動了我個人價值觀的建立和提升。我將會繼續(xù)奮發(fā)努力，爭取做得更好。我希望在未來能夠繼續(xù)擔任楷模的角色，為更多人樹立榜樣，同時也將積極參與到各種公益活動中，為社會作出貢獻。我相信，通過不懈的努力，每個人都能成為自己心目中的楷模，共同營造一個美好的社會。

總結(jié)：

CCTV時代楷模項目給予了我們一個寶貴的機會來影響他人，同時也使我們成為一個更好的自己。在這個過程中，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，承擔責任，同時保持謙遜和思考。我們的行為和言語都會產(chǎn)生重大的社會影響力，我們要時刻保持警惕，努力影響更多的人。通過我們的努力，我們有能力激發(fā)他人的參與和關(guān)注，共同建設(shè)一個美好的社會。對于這次經(jīng)歷，我深感感激，并展望未來將繼續(xù)奮發(fā)向前，以更好的自己影響他人。

時代楷模張順東心得體會篇四

2月18日，楊雪峰在執(zhí)行春運交通安保任務中突遭暴力襲擊，與犯罪嫌疑人奮力搏斗，因傷勢過重英勇犧牲，年僅41歲。8月27日，中宣部向全社會發(fā)布楊雪峰先進事跡，追授他“時代楷?！狈Q號。

“在自己生命遭受嚴重威脅的時候，他還能臨危不懼、挺身而出，用生命保護群眾，捍衛(wèi)法律尊嚴。他是人民的英雄，是全國公安民警的驕傲，更是我們學習的榜樣?！睏钛┓逋隆⒅貞c市公安局渝北分局交巡警支隊石船公巡大隊大隊長黃長富說，楊雪峰的精神已經(jīng)成為大家的集體精神追求，時刻激勵著同事們堅守英雄崗位。

楊雪峰從警，始終扎根基層、奮戰(zhàn)一線，不怕工作辛苦，不嫌崗位偏遠，教育、激勵了廣大公安民警?！皸钛┓宓氖论E熟悉親切，可敬可佩、可學可做，堅定了我扎根基層的信心?！睏钛┓迳耙恢北划?shù)厝罕姺Q為“暖警”，他不僅執(zhí)法公正，而且一心為群眾排憂解難。看到有關(guān)楊雪峰嚴格查處違法騎摩托車、家庭困難的老人后，又為他自掏腰包買票、捐錢的報道，我真正明白了什么是執(zhí)法為民。

楊雪峰執(zhí)法公正嚴格是出了名的，甚至有人說他針插不進、水潑不進。面對嚴重超員車主遞上的現(xiàn)金，他不為所動，當車主帶著十多人到辦公室示威，他動之以情、曉之以理，最終讓其甘愿受罰;父親的老戰(zhàn)友開車違法被處罰，請楊雪峰幫忙，但他始終沒給這個“面子”;舅舅騎摩托車超載被處罰，找到楊雪峰請他打招呼關(guān)照，楊雪峰最后自掏腰包替舅舅繳了罰款，他說：“打鐵必須自身硬，不能讓人在背后戳我的脊梁骨。”楊雪峰不幸離去，但他的精神感染著無數(shù)人。

雪峰用鮮血踐行了人民警察“執(zhí)法公正”的莊嚴誓言，他的先進事跡讓人民群眾看到了警察捍衛(wèi)法律尊嚴的決心，也震懾了犯罪分子。我們要學習雪峰公正執(zhí)法、堅守正義的精神，敢于與一切違法犯罪行為作斗爭，維護世間公平正。

時代楷模張順東心得體會篇五

“我就是一個會種莊稼的農(nóng)民”。

10月，一場競買會在云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣大塘子村進行，朱有勇院士扶貧工作站科技扶貧項目培育出的首批林下三七成功出土?，F(xiàn)場，各企業(yè)代表此起彼伏喊出高價，他趕緊叫停，“我們要種的是好三七，是老百姓吃得起的三七。價格太高，不是我們種植的目的?！?/p>

發(fā)明專利20余項、榮獲各種重大科技獎勵18項，朱有勇科研成果豐碩；植物病理學專家、中國工程院院士、全國農(nóng)業(yè)先進科技工作者，朱有勇頭銜眾多，但他最喜歡村民們叫他“農(nóng)民院士”?！案鼫蚀_地說，我就是一個會種莊稼的農(nóng)民?！?/p>

“既然是扶貧，當然要到最窮的地方去”

中國工程院決定對瀾滄縣開展對口幫扶。這里貧困面廣、貧困人數(shù)多是脫貧攻堅主戰(zhàn)場。討論會上院士云集環(huán)顧一周當時已經(jīng)60歲的朱有勇發(fā)現(xiàn)自己最年輕毅然挑起了大梁“我最年輕我來干?！?/p>

進村考察，朱有勇連連嘆氣，漏風漏雨的籬笆房，放上幾張床，堆著點玉米雜糧，就是很多人的全部家當?！笆钦娴母F，但是不該這么窮。”朱有勇更加堅定了自己的想法，“既然是扶貧，當然要到最窮的地方去?！?/p>

瀾滄當?shù)刂饕抢镒?，大部分人世世代代生活在大山里，以種植野谷、玉米和打獵為生。在中國工程院進駐之前，這里的很多村民還生活在絕對貧困線之下。

全面調(diào)研之后，云山村蒿枝壩村民小組被確定為科技扶貧示范點，以此為突破口，朱有勇率領(lǐng)百余人的教授、博士專業(yè)團隊，正式進駐蒿枝壩。

蒿枝壩就實施了道路硬化、安居房建設(shè)等一系列項目卻并沒有讓當?shù)卮迕竦纳钫嬲玫礁纳啤！斑@里不是資源貧困是典型的素質(zhì)貧困?！毙畔㈤]塞、語言不通、人均受教育年限短正是當?shù)刎毨У母?。這里的貧困讓朱有勇一股熱血涌上心頭“越是艱難科技扶貧就越有大作為。”

“手把手領(lǐng)著老鄉(xiāng)干，實實在在做給老鄉(xiāng)看”

調(diào)研分析當?shù)氐臍夂?、土壤、降雨后，冬季馬鈴薯成為朱有勇及其團隊試點扶貧的第一個重點項目。

但在項目推廣初期，卻吃了閉門羹。院士的名聲，在這個小壩子上并沒有太大的作用，迎接朱有勇的，更多是村民們懷疑和打量的目光。早年間，村里嘗試種植新品種卻慘遭市場“滑鐵盧”，是不少村民心中的陰影。

“難道院士比我們農(nóng)民更會種地嗎？”“種地就是掙口飯吃，還能指望著掙大錢？”“冬天種了，賣給誰？院士還能管你賣土豆？”

村民的疑慮，是擺在朱有勇面前最實際的問題。為證明自己是個地地道道的農(nóng)民，他選擇了用事實說話。

在當?shù)卣驮粕酱宕逦瘯闹С窒拢?00畝冬季馬鈴薯示范種植項目正式上馬。帶著新研發(fā)的馬鈴薯品種，朱有勇扛起了鋤頭。每天一大早，就在田里扎了根，有時候甚至直接跪在田里，雙手刨土，查看土壤土質(zhì)和農(nóng)作物生長情況。

11月，冬季馬鈴薯的種子正式在蒿枝壩種下。從播種、看護、澆水，每個環(huán)節(jié)，朱有勇和他的扶貧團隊都精益求精。3月，密密麻麻的馬鈴薯破土而出，平均畝產(chǎn)3。3噸，最高畝產(chǎn)4。7噸，產(chǎn)值達90萬元。

劉扎襪是第一批貸款入股種植的村民，這個項目讓他增收上萬元，“沒想到院士還真的管我們賣土豆啊。”過去的冬季閑田，生出了金子，院士小站的門檻快被村民們踏破了?！耙尨迕駛冋嬲吹叫б妫覀兛梢允职咽诸I(lǐng)著老鄉(xiāng)干，實實在在做給老鄉(xiāng)看！”朱有勇的科技種子在這里結(jié)出了果實。

“能幫農(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事”

冬季馬鈴薯只是當?shù)刂赂坏囊粔K敲門磚。“冬閑田”變成“效益田”，不曾開發(fā)利用的人工松林，成功用于科學種植有機三七，冬季蔬菜和水果種植提升效益……科技成果的轉(zhuǎn)化，讓朱有勇的理想一點點實現(xiàn)，“這比拿多大的獎項、給多少錢都更讓我高興?！?/p>

從20駐村蒿枝壩以來，朱有勇一大半時間都在村里度過。很多當?shù)卮迕癫粫h語，為能順利溝通，他還從頭學起了拉祜話。

朱有勇有晨跑的習慣，繞著蒿枝壩，每天5圈，雷打不動。開始，只要聽見村里一大早此起彼伏的狗吠，就知道大城市來的扶貧院士又在跑步。慢慢地，村里的狗不叫了，來蒿枝壩參與扶貧的教授、專家也加入晨跑。

好幾次，每當朱有勇要離開村子，村民就跟在后面，一起唱當?shù)氐拿褡甯枨秾嵲谏岵坏谩罚骸白钆戮褪且珠_，要多難過有多難過，最想么就是你再來，要多快樂有多快樂……”

“能幫農(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事。他們離不開我，我也離不開他們?！敝煊杏抡f。

時代楷模張順東心得體會篇六

淄博市最近評選出了10位教書育人楷模，通過在網(wǎng)上查看他們的實事跡資料，深深感受到這些教師的精神確實值得我們學習。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學習的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。這次學習使我深受啟發(fā)，反思自己覺得應該從以下幾方面做起：

要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點是熱愛教育、熱愛學生。著名教育學家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。〞確實，教師這個職業(yè)，是個需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。做學生的好老師，首先要愛學生。要把學生當做自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)心每一個學生，去保護和培養(yǎng)每一位學生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的'素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天！

看老師的資料，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個活生生的熱愛教育、熱愛學生、熱愛生活的教師形象。他們的事跡可以點燃激情，我想自己應該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。

沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業(yè)的開展。研究主要是為了解決教學過程中的實際問題。反思自己在教育研究方面的缺乏，名師的報告給了我們啟發(fā)，教育研究就從自己的教學實踐開始，在教學中研究，在課例中研究，在實踐中研究和反思，在反思中成長。

作為老師，作為教書育人的使者，努力學習、勤于實踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，鼓勵和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；積極投身教育教學改革，做全面實施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對學生進行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的根本要求。愛能激活學生的思維，彰顯學生的個性，放飛學生的心智，啟迪學生的心靈，喚醒學生的潛能，讓學生體驗到成功的快樂，學習的快樂，成長的快樂。其次，教書育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對每一個學生負責，為全體學生效勞，這樣才能燃起學生對知識渴望的熊熊之火。激發(fā)學生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝〞的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育〞面前打好攻堅戰(zhàn)。

時代楷模張順東心得體會篇七

時代楷模以其卓越的品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，成為時代的標桿。他們在各個領(lǐng)域秉持良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，勇于創(chuàng)新，為社會發(fā)展做出杰出貢獻。他們的行為激勵了大眾，樹立起了良好的社會風氣。時代楷模通過他們的努力和擔當，為社會進步提供了方向和力量。

第二段：時代楷模身上的杰出品質(zhì)。

時代楷模身上肩負著時代的責任，他們以頑強的毅力和拼搏精神，堅持不懈地追求卓越。一方面，他們勇于挑戰(zhàn)困難，對自己有更高的要求；另一方面，他們勤奮努力，不斷學習和提升自己的能力。時代楷模具備堅韌、勤奮、進取、樂觀等優(yōu)秀品質(zhì)，這是他們向著成功邁進的有力后援。

第三段：時代楷模的成長和堅守。

時代楷模并非一蹴而就，他們的成功都是經(jīng)過長時間的努力和堅持才取得的。他們在成長過程中經(jīng)歷了無數(shù)的苦痛和挫折，但他們以堅定的決心和信念，戰(zhàn)勝了困難，不畏艱險。對于他們來說，耐心、毅力和恒心就是他們實現(xiàn)夢想的源動力。

第四段：時代楷模給我們的啟示與感悟。

時代楷模的成功經(jīng)歷和人生信條給予我們許多珍貴的啟示與感悟。首先，他們告訴我們，無論在任何時候都要保持積極樂觀的態(tài)度，正面面對困難。同時，他們也告訴我們，只有不斷學習和努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的價值。其次，他們還教會我們?nèi)绾握_對待成功和失敗，以及如何堅守自己的信仰和原則。時代楷模的成功經(jīng)驗和人生智慧，都值得我們深思和學習。

第五段：自己在時代楷模精神中的定位和努力方向。

在時代楷模的世界里，每個人都應該思考自己在這個時代的角色和責任。我們應該努力培養(yǎng)自己的品質(zhì)和素養(yǎng)，不斷提升自己的能力和品味。同時，我們也要明確自己的人生目標，并為之付出努力和堅持。只有堅守初心，不忘使命，我們才能真正成為時代的楷模，在腳踏實地的努力中，為社會的進步貢獻自己的力量。

結(jié)語：時代楷模是時代的接班人，也是我們每個人可以學習和追逐的榜樣。他們的身上散發(fā)出的傳奇光芒，激勵著我們努力奮斗和追求卓越。讓我們在時代的舞臺上盡力展示自己的風采，以時代楷模為啟示，腳踏實地，追尋自己的夢想。

時代楷模張順東心得體會篇八

《時代楷?！肥且粰n綜藝節(jié)目，之所以成為熱門，是因為它不僅介紹了一些杰出人物的感人故事，更引發(fā)了我們對自己人生的思考。在觀看這個節(jié)目時，我通過了解這些杰出人物的成長歷程和付出，感到非常感動，也隨之產(chǎn)生了一些深刻的思考和啟示。

第二段：節(jié)目內(nèi)容。

《時代楷模》選取的不是那些富貴顯貴，而是那些默默無聞、在普通崗位上默默奉獻的人們。這些人物有的是醫(yī)生、警察、消防員等，有的是普通市民。他們或刻苦耐勞、默默無聞，或慷慨解囊、無私奉獻，他們都以自己的方式，為社會、為他人、為自己創(chuàng)造價值。

第三段：思考感悟。

觀看《時代楷?！?，我感受到了生命的珍貴，明白了什么是拼搏、什么是奉獻。這些人讓我想起了自己，想起了我們這個社會。雖然時代在發(fā)生變遷，但是那些不變的真諦，如同這些“時代楷模”一樣，值得我們?nèi)ニ伎己驼湟??？吹剿麄兯龅姆N種，讓我深深體會到真正的生命意義在于奉獻和創(chuàng)造。

第四段：啟示。

《時代楷模》中的人物或許在平時并不顯眼，甚至被我們所忽視，但他們做的一切都是有意義的，也會讓我們想起我們自己所做的一切。他們的付出，使我意識到付出的重要性，機會多么渺茫，也好好把握自己所擁有的義務。他們的堅持也讓我看到追求夢想的毅力?；蛟S我們一時不能追逐成功，但只有堅持、付出、不斷努力，才能最終獲得自己愿望的東西。

第五段：總結(jié)。

通過觀看《時代楷?！?，我深深地感受到了生命的珍貴、付出的可貴和愛的力量。這讓我想起那些不起眼的人和平凡的生活，也讓我看到了美好社會的希望。那些成為時代楷模的人物，以自己的智慧、創(chuàng)造力、你有公民素養(yǎng)、良好道德品質(zhì)，默默奉獻著，讓我們獲得了啟示、賦予了力量。我們也必須從他們的身上學到很多，讓自己的人生更加的完善，更加的美好。

時代楷模張順東心得體會篇九

《時代楷?！肥且徊恳杂涗浐屯瞥缬⑿廴宋餅橹鞯碾娨暭o錄片，人物在這部紀錄片中都是英雄，他們不僅具有非凡的才能，而且在生活、工作中展現(xiàn)出了卓越的品德和人格魅力。在連續(xù)播出后，這部紀錄片吸引了越來越多的觀眾，其深刻的精神內(nèi)涵讓我們不禁感嘆人生之道。

第二段：關(guān)于英雄的品德和人格魅力。

在《時代楷?！分?，英雄人物不僅具有夢想和追求，更有高尚的品德和人格魅力。他們心懷大愛，守住了正義與良心，做出的每一個決定都體現(xiàn)了他們的良心和勇氣，比如岳飛抗金、雷鋒志愿、董存瑞投河、黃大發(fā)助人等等，他們不是鳴鑼開道，大喊口號，而是平凡中的不平凡，從身邊的小事做起。正是這種高尚的品德和人格魅力，讓他們成為人們心中的楷模。

第三段：英雄人物的成就和意義。

《時代楷模》記錄的英雄人物都有著非凡的成就，他們在各自的領(lǐng)域取得了巨大的成就。無論是科學上的貝爾、愛因斯坦，還是體育上的鄧亞萍、孫楊，都是他們的辛勤勞動和不懈努力付出的結(jié)果。他們的成就可以激勵更多的人追求自己的夢想。同時，他們所代表的一種精神和追求也是時代的倡導，推動了社會的進步與發(fā)展。

第四段：英雄的故事給我們帶來的啟示。

《時代楷模》中的英雄故事，讓我們看到了困境中人性的光輝以及堅韌不拔的毅力。他們的事跡不僅可供我們學習，更可讓我們從中得到啟示。英雄們通過打拼自己的人生，也是在啟迪我們的人生，教會我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺酆筒豢赡艿睦Ь?，堅持自己的信仰和夢想，讓我們成為更好的人?/p>

第五段：個人體會。

在《時代楷模》中，我最為感動的是人物的積極向上，他們總是給人以激勵和動力?？吹剿麄冊诓豢赡艿那闆r下，在生活磨難中堅持自己的信仰和夢想，讓我明白了人生的真諦。同時，這也讓我對自己的人生思考更加明晰，追求做人的價值和人格魅力，在平凡的日子里，把平凡的生活變得不平凡。

總之，《時代楷模》展現(xiàn)的不僅僅是人物的事跡，更是他們優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，展現(xiàn)了高尚的品德和人格魅力。電視紀錄片不僅能夠給人以啟發(fā)和激勵，更讓我們秉持著正義、向上的為人處世態(tài)度，成為更好的自己。

時代楷模張順東心得體會篇十

引言：

道德觀念是人類社會發(fā)展進步的基石，而道德楷模的存在更是推動著社會的道德進步。張順東作為一位道德楷模，他的言行舉止、奉獻精神和崇高的理想追求，給予了我們無限的啟示和感悟。在探究張順東的道德風范中，我們可以發(fā)現(xiàn)他對社會和家庭的責任感、崇高的奉獻精神，以及堅守自己的理想信念。讓我們一同來看看我的心得體會。

第一段：責任感是道德楷模的象征。

道德楷模張順東身上的最大特點就是責任感。無論是對家庭還是對社會，他始終以責任感為前提，積極承擔起應盡的義務。他從小就教育我們做一個有擔當?shù)娜?，無論是家庭生活中還是社會工作中，都要以責任心為基礎(chǔ)來思考問題和解決問題。從他的身上，我學到了愛崗敬業(yè)的道理，學到了為人處世要有擔當?shù)牡览?。正是因為他的責任感，他才能夠堅持不懈地為社會和家庭做出貢獻，為我們樹立了一個明確的方向。

第二段：奉獻精神是道德楷模的力量。

張順東的奉獻精神體現(xiàn)在無私的助人行為中。他以身作則，用實際行動影響和幫助了很多人。他常說：“作為一個有道德的人，我們要時刻關(guān)愛身邊的人，無私地為他人付出?！闭驗樗难詡魃斫?，讓我們深深認識到奉獻精神的力量。不管是幫助鄰居修理水管，還是積極參與社會公益活動，他總是第一個站出來，沖在最前面。他的行為告訴我們，只有用行動去影響他人、幫助他人，我們才能夠在社會中發(fā)揮更大的作用。

第三段：堅守理想信念是道德楷模的堅持。

張順東始終堅守著他的理想信念。他在很多困難的時刻，都能堅守初心，不忘自己的使命。他告訴我們，一個人只有堅持自己的理想信念，才能夠在這個世界上發(fā)揮自己的價值。在他生命中燦爛的歲月里，他追求了自己的理想，他堅守初心，始終主動投身于公益事業(yè)和社會責任中。正是因為他的堅持，我們每一個人都被他的光芒照亮，被他的堅持所感動。

第四段：道德楷模的影響力。

道德楷模的存在和影響力都是不容忽視的，尤其是張順東這樣一位道德楷模。他的精神風范和行動鼓舞著更多的人。他的事跡被廣泛傳揚，他的行動被無數(shù)人所模仿和學習。他的存在就是道德的力量，他對社會和家庭的貢獻將激勵更多的人投身于公益事業(yè)和社會責任中。他用自己實際行動告訴我們，人人都有責任做出改變，做出貢獻。

結(jié)尾：

在學習和探索道德楷模張順東的心得體會中，我明白了道德的重要性、責任感的力量以及奉獻精神和理想信念的堅持。張順東的事跡和精神將一直激勵著我們，鼓舞著我們?yōu)閷崿F(xiàn)更大的目標而奮斗。相信在未來的日子里，我們也能夠發(fā)揮自己的作用，用自己的言行去影響他人，為社會貢獻力量！

時代楷模張順東心得體會篇十一

開學伊始，學校支部為老師們帶來了精神食糧——觀看《時代楷模王傳喜》。

村書記——很熟悉的一個角色，在我印象中和村里的其他人無大的區(qū)別，憨厚、樸實，可能也就比平時的百姓忙碌一些。

當看到代村社區(qū)俯瞰圖時，不禁吃驚，這是農(nóng)村嗎?在聽到“綠樹掩映小洋樓，空氣清新人長壽，使用沼氣新能源，文明衛(wèi)生又方便，條條大路通家園，鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時，真實地感受到代村的新面貌。

短短地視頻中，展示了幾個短小的發(fā)展歷程。學習王傳喜，做為教師學習他的什么呢?

迎難而上，終將破繭成蝶。

任何工作的起始，都是困難當頭，王傳喜也是如此，他的改組對于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無法想象的，而他沒有放棄，用努力，用成績向大家證明自己的思路。

在我們平時的教學工作中，雖然沒有大風大浪，但困難也是無時不在。在初參加工作時，從學生過渡到老師，我對課堂教學一無所知，面對備課也無從下手，于是向老教師請教，學習參考書，學習新課標，當時因為怕記不住我選擇了抄寫《走進新課標》一書。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長之路。在我調(diào)入到春秋小學，由20幾個學生到100多個學生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應，對得起學校領(lǐng)導和家長的信任，對得起孩子的成長。學生人數(shù)太多，我無法聽孩子們一個個的背知識點，我就讓孩子們在微信群中背，然后抽任何空隙就抓緊時間聽，并且點評;學生人數(shù)太多，平時不方便管理，于是我設(shè)置了小組長管理制，增強孩子們的團隊意識合作能力;人數(shù)太多，我講課時聲音小了離得遠的學生聽不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長，我也是幸福的。

小事做精，細節(jié)決定成敗。

當看到王書記那300本筆記時，我被感動了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個的村子裝在了里面。

作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時就被一個個專家告誡多讀書，多反思。每每聽完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個題目時，總感覺有好多話想說，可是懶得拿起筆來記錄，總想著“等等再寫吧!”幾年下來，準備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個孩子的成長都能寫一本成長錄;每一年的教學都應能寫一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!

不忘初心，方得始終。

習總書記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實的帶領(lǐng)大家走向了富裕，讓群眾看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!

一直以來我有一個美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書，讓他們感受到社會的關(guān)愛，這些年我也在通過各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過放棄。而那些孩子渴求的目光和家長感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。

作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的四有好老師!