感恩行動(dòng)心得體會(huì)文章及收獲 感恩行動(dòng)心得體會(huì)文章及收獲作文(4篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

最新感恩行動(dòng)心得體會(huì)文章及收獲一

大家好!今天，，我給大家演講的題目是《感恩的心》。

佛說(shuō)，前也的五百次回陣才換得今世的擦肩而過(guò)。感恩生活，讓我們彼此的命運(yùn)重疊在一起，同坐一堂，共享知識(shí)的盛宴。一顆感恩的心，一份感恩的情，看友誼之花將平凡的世界裝點(diǎn)：了;聽整友摯友之言把心靈的創(chuàng)傷撫平。

大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚兒為他編制多彩的圖畫;大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥兒為他演唱生活的完美。愛(ài)，是生活的真諦，付出是愛(ài)的源泉。而愛(ài)的源泉?jiǎng)t是感恩，感恩是情感的升華，亦是生活的蜜意。一個(gè)會(huì)感恩的人，生活也會(huì)給予愛(ài)的回報(bào)。

亦如歌詞中唱到“感恩的心，感謝有你。”感謝父母，是他們?cè)杏四阃暾纳o了你一個(gè)家。別嫌他們嘮叨，那是他們特殊的愛(ài)的表達(dá)方式，也別嫌他們多事。其實(shí)，他們能為兒女做的也就那么多了。所以當(dāng)父母勞累的時(shí)候，不妨放下手中的東西，放開心中的那份感恩，為他們捶捶背吧!你不知道，你的一個(gè)小動(dòng)作會(huì)讓他們高興上好幾天，當(dāng)他們就要去為了生活而奔波的時(shí)候，微笑吧，別流淚!你要讓他們相信，你已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立地照顧自己了。

最后，感謝那一群默默在身后守護(hù)你支持你的小伙伴吧!是他們?cè)谀憧斩炊帕鹊男∈澜缋铮断缕ㄏ泺B語(yǔ)。在你傷心時(shí)，快樂(lè)時(shí)，第一個(gè)在你身邊安慰你，同你一起分享快樂(lè)的人，是朋友啊!會(huì)包容你的小脾氣、理解你的小住性的，也是朋友啊!正因?yàn)橛辛怂麄兊某霈F(xiàn)，青春才無(wú)悔，才更值得讓人眷戀。

所以，同學(xué)們，請(qǐng)記得帶著，一顆有感恩的心去生活吧!這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好!

我的演講結(jié)來(lái)，謝謝!

最新感恩行動(dòng)心得體會(huì)文章及收獲二

本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ)，融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1. 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力;2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。3. 具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì);5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;6. 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

計(jì)劃主要是：

大學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中主動(dòng)培養(yǎng)獨(dú)立性、學(xué)會(huì)分享、感恩、勇于承擔(dān)責(zé)任，不要把錯(cuò)誤和責(zé)任都?xì)w咎于他人。自己摔倒了不能怪路不好，要先檢討自己，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和不足。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中,應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng)，在思想、情操、意志、體魄等方面進(jìn)行自我鍛煉。同時(shí)，還要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)壓力和挫折的能力，善于從逆境中尋找轉(zhuǎn)機(jī)。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，而且更重要的一點(diǎn)，要鍛煉自己團(tuán)隊(duì)合作的能力，要做到善于聽取別人的意見(jiàn)，處處與別人合作，也唯有如此，才能使整個(gè)活動(dòng)辦得成功。

大學(xué)生要加強(qiáng)鍛煉工作崗位需要具備的能力，在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。詳細(xì)地來(lái)說(shuō),大學(xué)生自我職業(yè)素養(yǎng)的提升主要在以下幾個(gè)方面作努力：

一:學(xué)習(xí)方面 :

1、制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃 :

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容。通常個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括以下三方面的內(nèi)容：明確的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。也就是學(xué)生通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，在專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能方面達(dá)到的水平，在專業(yè)能力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到的目標(biāo)。

關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，包括二個(gè)層次.一是總體學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度安排表，即大學(xué)四年如何安排專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)程：一般地，大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)程指導(dǎo)原則是第一年打基礎(chǔ)，即學(xué)習(xí)從事多種職業(yè)能力通用的課程和繼續(xù)學(xué)習(xí)必需的課程。二是學(xué)期進(jìn)程表，把一個(gè)學(xué)期的全部時(shí)間分成三個(gè)部分：學(xué)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)時(shí)間、考試時(shí)間。分別在三個(gè)時(shí)間段內(nèi)制訂不同的學(xué)習(xí)進(jìn)程表。三是課程進(jìn)度表，是學(xué)生在每門課程中投入的時(shí)間和精力的體現(xiàn)。

完成計(jì)劃的方法和措施。主要指學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)方式的選擇需要考慮許多因素：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科性質(zhì)、學(xué)校能夠提供的支持服務(wù)、學(xué)生能夠保證的學(xué)習(xí)時(shí)間等，還要遵循學(xué)習(xí)心理活動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律以及個(gè)人的生理規(guī)律等。

2、科學(xué)合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃要求 :

⑴全面合理。計(jì)劃中除了有專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間外，還應(yīng)有學(xué)習(xí)其他知識(shí)的時(shí)間和進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證休息、娛樂(lè)、睡眠的時(shí)間。

⑵長(zhǎng)時(shí)間短安排。在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，究竟干些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。比如，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年應(yīng)當(dāng)有個(gè)長(zhǎng)計(jì)劃。

⑶重點(diǎn)突出。學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，而學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無(wú)限的，所以必須要有重點(diǎn)，要保證重點(diǎn)，兼顧一般。

⑷腳踏實(shí)地。一是知識(shí)能力的實(shí)際，每個(gè)階段，在計(jì)劃中要接受消化多少知識(shí)?要培養(yǎng)哪些能力?二是指常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間與自由學(xué)習(xí)時(shí)間各有多少?三是“債務(wù)”實(shí)際，對(duì)自己在學(xué)習(xí)上的“欠債”情況心中有數(shù)。四是教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，掌握教師教學(xué)進(jìn)度，就可以妥善安排時(shí)間，不至于使自己的計(jì)劃受到“沖擊”。

⑸適時(shí)調(diào)整。每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查的內(nèi)容應(yīng)包括：計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù)是否完成，是否按計(jì)劃去做了，學(xué)習(xí)效果如何，沒(méi)有完成計(jì)劃的原因是什么。通過(guò)檢查后，再修訂專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。

⑹一定的靈活性。計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，還需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到許多新問(wèn)題、新情況，所以計(jì)劃不要太滿、太死、太緊。要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定機(jī)動(dòng)性、靈活性。

二:能力的自我培養(yǎng)

大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：

(1)積累知識(shí)

知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。離開知識(shí)的積累，能力就成了“無(wú)源之水”，而知識(shí)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生在校期間，既要掌握已學(xué)書本上的知識(shí)和技能，也要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

⑵勤于實(shí)踐

善于學(xué)習(xí)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)，實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。因此大學(xué)生在校期間，既要主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng)，又要勇于參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);既要認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，又要熱心各種公益活動(dòng)，既要積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)，參加以校內(nèi)建設(shè)或社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動(dòng)，又要熱忱參加教育實(shí)習(xí)活功，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班，擔(dān)任家庭教師等。

⑶發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。

⑷超越自我

作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)能力，但任何優(yōu)勢(shì)能力是不夠的，大學(xué)生必須對(duì)已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是他們今后生存的需要，也是發(fā)展的需要。

三:身心素質(zhì)培養(yǎng)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。大學(xué)生心理素質(zhì)提升的主要途徑有：

⑴科學(xué)用腦

①勤于用腦。大腦用得越勤快，腦功能越發(fā)達(dá)。講究最佳用腦時(shí)間。研究發(fā)現(xiàn)，人的最佳用腦時(shí)間存在著很大的差異性，就一天而言，有早晨學(xué)習(xí)效率最高的百靈鳥型，有黑夜學(xué)習(xí)效率最高的貓頭鷹型，也有最佳學(xué)習(xí)時(shí)間不明顯的混合型。

②勞逸結(jié)合。從事腦力勞動(dòng)的時(shí)候，大腦皮層興奮區(qū)的代謝過(guò)程就逐步加強(qiáng)，血流量和耗氧量也增加，從而使腦的工作能力逐步提高。如果長(zhǎng)時(shí)間用大腦，消耗的過(guò)程逐步越過(guò)恢復(fù)過(guò)程，就會(huì)產(chǎn)生疲勞。疲勞如果持續(xù)下去，不僅會(huì)使學(xué)習(xí)和工作效率降低，還會(huì)引起神經(jīng)衰弱等疾病。

③多種活動(dòng)交替進(jìn)行。人的腦細(xì)胞有專門的分工，各司其職。經(jīng)常輪換腦細(xì)胞的興奮與抑制，可以減輕疲勞，提高效率。

④培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。節(jié)奏性是人腦的基本規(guī)律之一，大腦皮層的興奮與抑制有節(jié)奏地交替進(jìn)行，大腦才能發(fā)揮較大效能。要使大腦興奮與抑制有節(jié)奏，就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

⑵正確認(rèn)識(shí)并悅納自己

良好的自我意識(shí)要求做到自知、自愛(ài)，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強(qiáng)、自制。自信、自強(qiáng)的人對(duì)自己的動(dòng)機(jī)、目的行明確的了解，對(duì)自己的能力能做出比較客觀的估價(jià)。

⑶自覺(jué)控制和調(diào)節(jié)情緒

疾病都與情緒有關(guān)，長(zhǎng)期的思慮憂郁，過(guò)度的氣憤、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。大學(xué)生希望有健康的身心，就必須經(jīng)常保持樂(lè)觀的情緒，在學(xué)習(xí)、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動(dòng)，自覺(jué)地控制和調(diào)節(jié)情緒。

⑷提高克服挫折的能力

正視挫折。戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折.要冷靜分析原因，找出問(wèn)題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過(guò)努力，也無(wú)法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練。

最新感恩行動(dòng)心得體會(huì)文章及收獲三

同志們、同學(xué)們：

今天，很高興參加由市婦聯(lián)舉辦的“春蕾計(jì)劃·圓夢(mèng)行動(dòng)”助學(xué)金發(fā)放儀式?！按豪儆?jì)劃·圓夢(mèng)行動(dòng)”，是婦聯(lián)組織參與和諧社會(huì)建設(shè)的重要舉措，是一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任共擔(dān)、發(fā)展成果共享的公益行動(dòng)，也是一項(xiàng)黨政關(guān)懷、社會(huì)關(guān)注的民生工程，目的是幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的應(yīng)屆高考女生圓大學(xué)夢(mèng)。在此，我代表市委、市政府向多年來(lái)傾情關(guān)愛(ài)貧困女大學(xué)生，熱情參與捐資助學(xué)的各級(jí)婦聯(lián)組織和向熱心公益事業(yè)、慷慨捐資助學(xué)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意，向即將跨入大學(xué)校門的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

市委、市政府歷來(lái)高度重視貧困婦女兒童民生問(wèn)題，把密切關(guān)注貧困婦女兒童的生存與發(fā)展作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、提升人民群眾幸福指數(shù)的重要內(nèi)容。

近年來(lái)，低收入家庭大學(xué)生就學(xué)難的問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，許多即將步入大學(xué)校門的貧困女大學(xué)生面臨著輟學(xué)的危險(xiǎn)。為此，從20xx年起，市婦聯(lián)創(chuàng)新資助載體，啟動(dòng)“春蕾圓夢(mèng)行動(dòng)”，將貧困女大學(xué)生列為重點(diǎn)資助對(duì)象，并采取多項(xiàng)措施籌集愛(ài)心捐款，為貧困女大學(xué)生雪中送炭。五年來(lái)，共籌集210萬(wàn)元為 801名貧困女大學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。事實(shí)證明，“春蕾計(jì)劃·圓夢(mèng)行動(dòng)”是“春蕾計(jì)劃”的拓展和延伸，是攜手愛(ài)心企事業(yè)單位和愛(ài)心人士在全市范圍內(nèi)開展的又一次愛(ài)心援助活動(dòng)。從剛才捐資企業(yè)代表和受助學(xué)生代表發(fā)自肺腑、感人至深的發(fā)言可以看出，“春蕾計(jì)劃·圓夢(mèng)行動(dòng)”在我市已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)支持、群眾滿意的公益品牌。在此，我提三點(diǎn)要求和希望：

一要形成共識(shí)，拓寬籌資渠道。關(guān)心大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，就是關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)，也是全社會(huì)共同的責(zé)任。各級(jí)黨委、政府要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把發(fā)展社會(huì)捐助事業(yè)擺上重要位置，加大對(duì)貧困群體和貧困家庭的扶持力度。各級(jí)婦聯(lián)組織要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新形式，完善機(jī)制，把這項(xiàng)活動(dòng)做得更實(shí)更好。社會(huì)各界要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的奉獻(xiàn)精神，在參與“春蕾計(jì)劃·圓夢(mèng)行動(dòng)”的活動(dòng)中傳承傳統(tǒng)美德，傳播和諧溫暖。全市新聞媒體要加大宣傳力度，用鮮活生動(dòng)的“身邊人、身邊事”激發(fā)各界群眾參與社會(huì)捐助的熱情，動(dòng)員他們積極行善、關(guān)愛(ài)他人。

二要強(qiáng)化管理，創(chuàng)新活動(dòng)載體?！按豪儆?jì)劃·圓夢(mèng)行動(dòng)”是一項(xiàng)為黨政分憂、為困難女大學(xué)生排憂解難的公益活動(dòng)。各級(jí)婦聯(lián)組織要切實(shí)履行好這項(xiàng)活動(dòng)主體的責(zé)任，要變被動(dòng)為主動(dòng)，在接收社會(huì)捐贈(zèng)的同時(shí)積極做好勸募工作，吸引更多的資金投入捐助事業(yè)。要增強(qiáng)善款使用的透明度，充分尊重捐方的意圖，讓公民和企業(yè)捐得放心。要不斷完善救助方式，增強(qiáng)救助效果。要研究探索與其他社會(huì)保障制度的有機(jī)銜接，提高社會(huì)捐助資金使用效率，把有限的善款用到最急需幫助的困難女大學(xué)生上。

三要飲水思源，永懷感恩之心。俗話說(shuō)，吃水不忘挖井人。受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。一個(gè)懂得感恩的人，才會(huì)充滿愛(ài)心；一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)，才會(huì)是和諧的社會(huì)。同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)各界的關(guān)心幫助下，圓了大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了人生的一次重大轉(zhuǎn)折。再過(guò)幾天，受到資助的同學(xué)們就要進(jìn)入大學(xué)校園了，精彩人生的舞臺(tái)即將打開。同學(xué)們得以圓夢(mèng)大學(xué)，成就理想，機(jī)會(huì)來(lái)之不易。希望你們不辜負(fù)黨和政府的親切關(guān)懷，不辜負(fù)社會(huì)各界的殷切期望，勤奮刻苦，練好本領(lǐng)，早日成才；希望同學(xué)們能夠牢記家鄉(xiāng)人民對(duì)你們的一片愛(ài)心，牢記社會(huì)各界對(duì)你們的無(wú)私幫助，用愛(ài)心傳遞愛(ài)心，把扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚(yáng)光大，以優(yōu)異的學(xué)業(yè)回報(bào)社會(huì)、服務(wù)人民、建設(shè)家鄉(xiāng)。

同志們、同學(xué)們，“春蕾計(jì)劃·圓夢(mèng)行動(dòng)”是一項(xiàng)“功在當(dāng)代、利在千秋”的公益事業(yè)。我們殷切期望社會(huì)各界和充滿愛(ài)心的人士更多地參與到這項(xiàng)事業(yè)中來(lái)，為貧困女大學(xué)生帶來(lái)希望，為推進(jìn)龍巖又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們堅(jiān)信，在全社會(huì)愛(ài)心的澆灌下，所有貧困家庭的女大學(xué)生一定會(huì)在溫暖的社會(huì)主義大家庭里茁壯成長(zhǎng)，早日成為有用的棟梁之才。

最后，衷心祝愿社會(huì)各界人士心想事成，萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，在新的環(huán)境里學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快，學(xué)有所成！

謝謝大家！

最新感恩行動(dòng)心得體會(huì)文章及收獲四

媽媽是什么?媽媽是我們?nèi)松缆飞系牡谝晃粏⒚衫蠋?是給與我們每個(gè)人生命的人;是可以無(wú)怨無(wú)悔為我們付出的人;是我們傷心時(shí)的依靠……

媽媽為我們可以說(shuō)是無(wú)論什么都想著我們的人，當(dāng)我們呱呱落地的那一天，最想見(jiàn)我們的人一定是自己的媽媽;當(dāng)我們學(xué)習(xí)說(shuō)話，正要牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，第一個(gè)教我們說(shuō)“爸爸!媽媽!”的，一定是媽媽;當(dāng)我們傷心時(shí)，第一個(gè)想到向她訴苦的，一定是媽媽……

媽媽對(duì)我們是真心誠(chéng)意的。記得一次，我去補(bǔ)習(xí)課上課。在出下課出教室門時(shí)，走到黑板那邊的時(shí)候一不小心被另一位同學(xué)撞了一下，身體頓時(shí)失去平衡。轉(zhuǎn)了兩、三圈，才好不容易站穩(wěn)了，但是卻稍稍劃破了衣服，黑板槽中的粉筆灰也大多數(shù)占到了我的衣服上。我臉上立刻浮現(xiàn)出既害怕，有尷尬的神情。心里想：慘了!慘了!這件衣服是今天新?lián)Q的啊，哎~回家又得挨罵了!想到這里，我的心里就很不是滋味?；氐郊液?，媽媽見(jiàn)我渾身臟兮兮的，就問(wèn)我：“你不就是去上個(gè)補(bǔ)習(xí)班嗎，為什么……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了，我對(duì)她說(shuō)：“我在出下課出教室門時(shí)，走到黑板那邊的時(shí)候一不小心被另一位同學(xué)撞了一下，好不容易站穩(wěn)了，但是卻稍稍劃破了衣服，黑板槽中的粉筆灰也大多數(shù)占到了我的衣服上。”媽媽聽了，既不責(zé)怪我衣服弄臟了，反而急切地問(wèn)我哪里受傷了，我搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)事!”媽媽見(jiàn)我沒(méi)事，就說(shuō)：“犯錯(cuò)很常見(jiàn)，下次小心一點(diǎn)就可以了，別再犯一遍了。”我聽了，就親了一下媽媽，即表示我對(duì)她的感恩之情，又表示我的歉意!

很多人都認(rèn)為：媽媽理所應(yīng)當(dāng)為自己做事。如果你這么想，那你就錯(cuò)了。媽媽是要因?yàn)閻?ài)我們，才會(huì)這樣努力地幫助我們。我愛(ài)我的媽媽，所以我祝她婦女節(jié)快樂(lè)!