學(xué)習(xí)中心教學(xué)建構(gòu)心得體會(huì)報(bào)告 教育教學(xué)研討心得體會(huì)(9篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦學(xué)習(xí)中心教學(xué)建構(gòu)心得體會(huì)報(bào)告一

一、 主要做法

(一) 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，成員積極參與

首先在思想上高度重視，始終把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和提高領(lǐng)導(dǎo)干部、中心組成員素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，持之以恒，扎實(shí)扎好。局黨組書記、局長(zhǎng)巴在仁把這項(xiàng)工作擺在重要的位臵來(lái)抓，經(jīng)常對(duì)中心組的學(xué)習(xí)做出指示和安排，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)中心組成員要提高認(rèn)識(shí)，努力做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。作為第一責(zé)任人，堅(jiān)持做到以身作則、率先垂范，無(wú)論工作事務(wù)多么繁忙，總是帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)、帶頭調(diào)研，充分發(fā)揮帶頭和引導(dǎo)作用，并經(jīng)常同中心組成員一道研究布臵課題、理順工作思路、探尋學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)調(diào)整中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，妥善處理好工學(xué)矛盾。平時(shí)注重監(jiān)督檢查集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)和考勤管理等學(xué)習(xí)制度的落實(shí)情況。在一把領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，中心組成員均能處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，做到以學(xué)習(xí)提升理論素質(zhì)，促進(jìn)工作開展，形成了學(xué)思結(jié)合、工學(xué)相長(zhǎng)的良好局面，在全局的理論學(xué)習(xí)及創(chuàng)建工作中發(fā)揮了積極示范教育作用。

(二) 健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃

年初，局黨組研究制定了《局黨組中心組20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃》，進(jìn)一步完善了局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，成立了以局長(zhǎng)巴在仁為組長(zhǎng)，紀(jì)檢組長(zhǎng)趙振宏為副組長(zhǎng)的中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨委，具體負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí)安排。同時(shí)，完善了中心組學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)考核等各項(xiàng)學(xué)習(xí)組織管理制度，要求中心組每月集中學(xué)習(xí)不少于1個(gè)工作日，個(gè)人自學(xué)每周不少于6小時(shí)，并適時(shí)組織安排2-3次的專題學(xué)習(xí)，研討有關(guān)重大理論和工作中的問題。同時(shí)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)方式、抓實(shí)學(xué)習(xí)效果，做到中心組學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書筆記、有體會(huì)文章和總結(jié)報(bào)告等。進(jìn)一步落實(shí)中心發(fā)言人制度。每次學(xué)習(xí)均安排重點(diǎn)發(fā)言人，要求提前準(zhǔn)備好發(fā)言材料，深入理論探討，確保發(fā)言質(zhì)量。為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，規(guī)定中心組每年至少組織一次專題調(diào)研，寫一篇質(zhì)量較高的調(diào)研報(bào)告和體會(huì)文章。

(三) 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)

一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論的科學(xué)體系，深刻領(lǐng)會(huì)解放思想、四是求實(shí)的理論精髓，牢牢把握“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的核心理論。二是圍繞“三個(gè)代表”重要思想，組織學(xué)習(xí)和探討。先后學(xué)習(xí)了xx屆三中、四中和五中全會(huì)精神、黨的報(bào)告和市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、黨代會(huì)精神等。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市重要工作會(huì)議精神，全面領(lǐng)會(huì)新時(shí)期黨和政府的工作方針、政策，樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，進(jìn)一步解法思想、轉(zhuǎn)變觀念，在開拓創(chuàng)新上做文章、下功夫。四是從提高政策理論素養(yǎng)，增強(qiáng)科學(xué)決策和管理能力，注重做好《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代科技與管理等的學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)了我局各項(xiàng)工作開展，為更好地服務(wù)于全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局奠定了良好的基礎(chǔ)。

(四) 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，形式靈活多樣

隨著社會(huì)對(duì)國(guó)土工作的日益重視，國(guó)土資源工作越來(lái)越重。針對(duì)我局工作任務(wù)重的現(xiàn)實(shí)，中心組在組織理論學(xué)習(xí)的方式方法上，做了有益的嘗試及改進(jìn)，著重處理好四個(gè)關(guān)系：一是處理好年度計(jì)劃與隨機(jī)調(diào)整的關(guān)系。因年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)到每個(gè)月，總免不了出現(xiàn)一些偏差，因此進(jìn)行及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充尤顯必要，這樣在實(shí)現(xiàn)年度計(jì)劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時(shí)，也保證了學(xué)習(xí)的時(shí)效性。二是處理好集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中每月除不少于一次的集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)以自學(xué)為主，既較好地化解了工學(xué)矛盾，又達(dá)到相互促進(jìn)的效果，集中學(xué)習(xí)為個(gè)人自學(xué)提供了戰(zhàn)士學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，個(gè)人自學(xué)又為集中學(xué)習(xí)提供了專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流、自發(fā)提高的基本素材。三是處理好重點(diǎn)發(fā)言與集體研討的關(guān)系。中心組圍繞每個(gè)學(xué)習(xí)專題，確定重點(diǎn)發(fā)言人，引導(dǎo)開展深入的討論。四是處理好新老學(xué)習(xí)方式的關(guān)系。在沿用成熟的，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，我局中心組根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，積極借助現(xiàn)代媒體技術(shù)，采用多種形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，有計(jì)劃的組織好考察參觀學(xué)習(xí)、觀看專題錄像、邀請(qǐng)專家講座、參加演講比賽，使中心組成員在輕松愉快中參與學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才智。

(五) 理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用

局中心組在學(xué)習(xí)中，注重做到“三個(gè)結(jié)合”，力求取得實(shí)效。一是把理論學(xué)習(xí)與本單位思想建設(shè)相結(jié)合，在抓好中心組理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)全局干部職工學(xué)習(xí)好有關(guān)文件精神，聯(lián)系世界展開討論，提高干部職工的思想政治覺悟，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。二是把理論學(xué)習(xí)和中心工作相結(jié)合，圍繞“保紅線，保發(fā)展”的主題，結(jié)合國(guó)土資源工作實(shí)際，在全局開展不同形式的討論活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。三是堅(jiān)持把黨的理論、大政方針和調(diào)查研究緊密結(jié)合起來(lái)，致力于對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展中面臨的突出問題、社會(huì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的理論死來(lái)，不斷提高運(yùn)用新理論、新知識(shí)、新方法加快我市經(jīng)濟(jì)和國(guó)土事業(yè)發(fā)展的能力，提高依法行政和管理服務(wù)水平。

二、 取得的成效

(一) 提高了中心組成員的政治理論素質(zhì)

通過學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在全面理解、準(zhǔn)確把握上油了新的突破。運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法思考和解決實(shí)際問題的能力得到進(jìn)一步的提高，增強(qiáng)了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅(jiān)定性和自覺性，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想理論得到牢固樹立，對(duì)創(chuàng)造性地結(jié)局好保護(hù)國(guó)土資源與保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系有了深刻的認(rèn)識(shí)，為國(guó)土資源事業(yè)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

(二) 增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，振奮了精神

每次集中學(xué)習(xí)研討都是交流思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高的大號(hào)實(shí)際，中心組成員彼此坦誠(chéng)相見，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)中形成了求真務(wù)實(shí)、健康向上的好風(fēng)尚，養(yǎng)成了講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的良好作風(fēng)，營(yíng)造出濃厚的黨內(nèi)民主氛圍，凝聚了人心，真正發(fā)揮了黨的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

(三) 提高了全局干部職工學(xué)習(xí)的熱情

在局黨組中心組的帶動(dòng)下，全局干部職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。全局干部職工積極參加每周五的集體學(xué)習(xí)和黨支部學(xué)習(xí)。今年，七一發(fā)表了慶祝慶祝建黨90周年重要講話，局全體干部職工每人都撰寫了新的體會(huì)，并結(jié)合市黨代會(huì)精神，學(xué)“藥都精神”，努力從本職做起，從自身做起，提高個(gè)人思想政治素質(zhì)，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提供國(guó)土資源保障。

(四) 國(guó)土資源工作取得較大進(jìn)展

今年，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全局緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，以市委、市政府確定的重點(diǎn)工作任務(wù)為主線，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以管理創(chuàng)新為動(dòng)力，認(rèn)真履行職責(zé)，深入落實(shí)“雙保工程”各項(xiàng)任務(wù)，較好地實(shí)現(xiàn)了市委、市政府年初目標(biāo)要求。土地節(jié)約集約利用實(shí)現(xiàn)“雙百”。 土地使用權(quán)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上交易。耕地保護(hù)工作順利通過驗(yàn)收。土地開發(fā)整理成效凸顯。礦產(chǎn)資源利用與保護(hù)成績(jī)卓越。礦山環(huán)境治理工作不斷推進(jìn)……各項(xiàng)事業(yè)都取得了新的突破。

推薦學(xué)習(xí)中心教學(xué)建構(gòu)心得體會(huì)報(bào)告二

20xx年09月21日我有幸參加了公司組織的關(guān)于《采購(gòu)管理與談判技巧》的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要分為兩部分：采購(gòu)工作中的供應(yīng)鏈管理和采購(gòu)談判技巧。其中談判技巧是我比較薄弱的，值得加強(qiáng)學(xué)習(xí)的部分。下列是一些談判技巧與大家一起分享學(xué)習(xí)：

(1)談判前要有充分的準(zhǔn)備：知已知彼，百戰(zhàn)百勝，成功的談判最重要的步驟就是要先有充分的準(zhǔn)備。采購(gòu)人員的商品知識(shí)，對(duì)市場(chǎng)及價(jià)格的了解，對(duì)供需狀況了解，對(duì)本公司的了解，對(duì)供貨商的了解，本公司所能的價(jià)格底線、目標(biāo)、上限，以及其它談判的目標(biāo)都必須先有所準(zhǔn)備。

(2)談判時(shí)要避免談判破裂：有經(jīng)驗(yàn)的采購(gòu)人員，不會(huì)讓談判完全破裂，否則根本不必談判，他總會(huì)讓對(duì)方留一點(diǎn)退路，以待下次談判達(dá)成協(xié)議。沒有達(dá)成協(xié)議總比勉強(qiáng)達(dá)成協(xié)議好。

(3)只與有權(quán)決定的人談判：本公司的采購(gòu)人員接觸的對(duì)象可能有：業(yè)務(wù)代表、業(yè)務(wù)各級(jí)主管、經(jīng)理、協(xié)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、或董事長(zhǎng)，看供貨商的規(guī)模大小而定。這些人的權(quán)限都不一樣。采購(gòu)人員應(yīng)避免與沒權(quán)決定事務(wù)的人談判，以免浪費(fèi)自己的時(shí)間、同時(shí)可避免事先將本公司的立場(chǎng)透露給對(duì)方。談判之前，最好問清楚對(duì)方的權(quán)限。

(4)放長(zhǎng)線釣大魚：有經(jīng)驗(yàn)的采購(gòu)人員知道對(duì)手的需要，故盡量在小處著手滿足對(duì)方，然后漸漸引導(dǎo)對(duì)方滿足采購(gòu)人員自己的需要。避免先讓對(duì)手知道自己的需要，否則對(duì)手會(huì)利用此一弱點(diǎn)要求采購(gòu)人員先作出讓步。

(5)采取主動(dòng)，但避免讓對(duì)方了解本公司的立場(chǎng)：攻擊是最佳的防御，采購(gòu)人員應(yīng)盡量將自己預(yù)先準(zhǔn)備的問題，以開放式的問話方式，讓對(duì)方盡量暴露出對(duì)方的立場(chǎng)，然后再采取主動(dòng)，乘勝追擊，給對(duì)方足夠的壓力，對(duì)方若難以招架，自然會(huì)作出讓步。

(6)必要時(shí)轉(zhuǎn)移話題：若買賣雙方對(duì)某一細(xì)節(jié)爭(zhēng)論不休，無(wú)法談攏，有經(jīng)驗(yàn)的采購(gòu)人員會(huì)轉(zhuǎn)移話題，以緩合緊張氣氛。

(7)盡量以肯定的語(yǔ)氣與對(duì)方談話：否定的語(yǔ)氣容易激怒對(duì)方，讓對(duì)方?jīng)]有面子，談判因而難以進(jìn)行。故采購(gòu)人員應(yīng)盡量肯定對(duì)方，稱贊對(duì)方，給對(duì)方面子，因而對(duì)方也會(huì)愿意給面子。

(8)盡量成為一個(gè)好的傾聽者：一般而言，業(yè)務(wù)人員總是認(rèn)為自己是能言善道，比較喜歡講話。采購(gòu)人員知道這一點(diǎn)應(yīng)盡量讓他們講，從他們的言談及肢體語(yǔ)言之中，采購(gòu)人員可聽出他們優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)，也可了解他們的談判立場(chǎng)。

(9)盡量為對(duì)手著想：全世界只有極少數(shù)的人認(rèn)為談判時(shí)，應(yīng)趕盡殺絕，絲毫不能讓步。事實(shí)證明，大部分成功的采購(gòu)談判都是要在彼此和諧的氣氛下進(jìn)行才可能達(dá)成。人都是愛面子的，任何人都不愿意在威脅的氣氛下談判，何況本公司與良好的供貨商應(yīng)有細(xì)水長(zhǎng)流的合作關(guān)系，而不是對(duì)抗的關(guān)系。

(10)以退為進(jìn)：有些事情可能超出采購(gòu)人員的權(quán)限或知識(shí)范圍，采購(gòu)人員不應(yīng)操之過急，裝出自己有權(quán)或了解某事，做出不應(yīng)作的決定，此時(shí)不妨以退為進(jìn)，與主管或同事研究或弄清事實(shí)情況后，再答復(fù)或決定也不遲，畢竟沒有人是萬(wàn)事通的。草率倉(cāng)促的決定大部分都不是好的決定，智者總是先深思熟慮，再作決定。

談判技巧是采購(gòu)人員的利器。作為一個(gè)采購(gòu)員，增加采購(gòu)談判籌碼，提升采購(gòu)談判技能至關(guān)重要。一天的培訓(xùn)時(shí)間很緊，很多的內(nèi)容并沒有真正的理解。這次培訓(xùn)只是學(xué)習(xí)的開始，我應(yīng)該進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多的采購(gòu)相關(guān)知識(shí)并把這些知識(shí)運(yùn)用到今后的采購(gòu)工作中。

推薦學(xué)習(xí)中心教學(xué)建構(gòu)心得體會(huì)報(bào)告三

初三學(xué)習(xí)決心書

刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。

嚴(yán)守紀(jì)律，心無(wú)旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機(jī)、ipad等通訊娛樂工具，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書，不濫交朋友，不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。

精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧競(jìng)爭(zhēng)。不為小事斤斤計(jì)較，不拉幫結(jié)派，不說(shuō)三道四，互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，保證最佳的學(xué)習(xí)情緒和最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對(duì)過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。

我一定會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)!我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!

我將誠(chéng)信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請(qǐng)老師們、同學(xué)們監(jiān)督我，幫助我。如做不到以上幾點(diǎn)，我一定會(huì)誠(chéng)懇接受老師的批評(píng)教育!

一步一步走踏實(shí)了，就可以了。

初中的內(nèi)容不多，初三努力一年成績(jī)就很容易上去。

推薦學(xué)習(xí)中心教學(xué)建構(gòu)心得體會(huì)報(bào)告四

一、科學(xué)安排課程，內(nèi)容豐富多彩

此次培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)課程和內(nèi)容的安排上，黨校可謂是精心謀劃，精益求精，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)讓我們學(xué)到盡可能多的知識(shí)，接觸到更高層的聲音，了解更多領(lǐng)域的信息。不僅有提高我們覺悟及理論知識(shí)的理論課，更有針對(duì)我們?nèi)绾翁岣咦陨硭刭|(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)課，還有聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)考察課，內(nèi)容豐富而實(shí)際。授課的各位老師，從各個(gè)領(lǐng)域、不同角度給我們作了深入分析和講解，使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識(shí)。上海交通大學(xué)顧建光老師講解的《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)政策分析》，上海對(duì)外貿(mào)易大學(xué)教授張鴻講解的《上海自由貿(mào)易區(qū)的，影響及政策解讀》等課程，他們以全新的角度、全新的表述、全新的研究、深入淺出理論聯(lián)系實(shí)際的授課，讓我深深感受到老師全面而又深厚的知識(shí)底蘊(yùn)。

二、提升黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念

親眼目睹上海的發(fā)展，讓我切實(shí)地感受到了黨的偉大。上海，這座國(guó)際化大都市，她的前世今生無(wú)不與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，這里曾經(jīng)有烙印國(guó)恥的外國(guó)租界和掛著“華人與狗不得入內(nèi)”牌子的外灘公園;同時(shí)，這座城市也較先播撒革命火種，參觀中共一大會(huì)址時(shí)，我了解到中國(guó)*第一次代表大會(huì)召開時(shí)，參會(huì)人數(shù)12人，全黨也才50人左右，但因?yàn)槲覀兊睦弦惠厽o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都有堅(jiān)定的理想信念，通過他們不懈的斗爭(zhēng)和努力，才有我們今天的幸福生活;參觀陳云故居，我深刻領(lǐng)悟了在十年動(dòng)蕩復(fù)雜的政治環(huán)境中，始終保持黨員的理想和胸懷，心里裝著黨的事業(yè)和人民群眾。作為黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)，陳云同志生前使用的辦公室、臥室、家具、衣服等日用品留給我們下一代極大的震動(dòng)和思考，艱苦樸素為民所想、為民所憂，體現(xiàn)了老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

三、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)、增強(qiáng)憂患意識(shí)

普陀區(qū)委黨校宋靜為我們講解的《當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與我國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略》以及上海市委黨校何海兵講解的《社會(huì)管理創(chuàng)新》，使我看到在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的同時(shí)，中國(guó)依然面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一些國(guó)家喋喋不休地傳播著中國(guó)威脅論，*問題、南海問題有待解決;席卷全球的金融危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響深遠(yuǎn);境內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力和*分子從未停止過騷擾;黨內(nèi)*現(xiàn)象的滋生嚴(yán)重影響著黨的威望和黨群關(guān)系;無(wú)序發(fā)展造成的資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞將讓我們付出巨大的代價(jià);種.種因素導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化，穩(wěn)定問題成為制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵等等，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入了瓶頸期。作為一個(gè)黨員干部，在此關(guān)鍵時(shí)刻，尤其需要保持清醒的頭腦，保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)”，與黨同心同德。

四、學(xué)習(xí)工作方法，提高服務(wù)能力

上海市國(guó)資委顧美華副教授講解的《管理干部的溝通藝術(shù)》，上海市委黨校董幼鴻副教授講解的《突發(fā)事件的防范與處置》，上海市委黨校柳恒超副教授講解的《壓力管理與心理調(diào)試》，上海市委黨校張志海副教授講解的《提高與媒體打交道的能力》，上海市委黨校教授趙勇講解的《提高行政執(zhí)行力》，同濟(jì)大學(xué)郭永康副教授講解的《走進(jìn)你的心里——演講溝通技巧》，普陀區(qū)有線電視臺(tái)記者天越凡《新聞發(fā)布會(huì)案例實(shí)訓(xùn)》這些知識(shí)的充實(shí)，提高了我的知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)技能，在以后的工作中還需要不斷更新。做到與時(shí)俱進(jìn)、轉(zhuǎn)變觀念、升華理念、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，要做好本職工作，做一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部。要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)，拓展工作思路，要有創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧關(guān)系，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。

五、理念改變環(huán)境，知識(shí)改變命運(yùn)

通常我們認(rèn)為“區(qū)位優(yōu)勢(shì)+傾斜政策”是上海經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，與這些專家學(xué)者的零距離接觸后，我才認(rèn)識(shí)到先進(jìn)的理念更是這個(gè)城市潛在的動(dòng)力，準(zhǔn)確地說(shuō)，是理念改變環(huán)境;否則，我們很難去解釋為什么同處一個(gè)區(qū)位的各個(gè)城市發(fā)展水平存在明顯差距，很難去解釋為什么江蘇乃至全國(guó)只有一個(gè)華西村。周末，我實(shí)地考察上海郊外的黃家埭村，占地面積2。2平方公里，人口1770人，20__財(cái)政稅收任務(wù)900萬(wàn)元，村莊統(tǒng)一規(guī)劃，村級(jí)流轉(zhuǎn)土地統(tǒng)一管理，建立土地流轉(zhuǎn)管理服務(wù)中心，承包給大戶種植，每年按800元/畝兌現(xiàn)給群眾，盤活農(nóng)村土地壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。如今的上海已不是煙囪朝天、機(jī)器轟鳴的工業(yè)經(jīng)濟(jì)上海，而是文化氣味更為濃厚、科技含量更為顯現(xiàn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)上海，我們參觀上海紡織博物館，真正見證了紡織業(yè)在航空、醫(yī)療中發(fā)揮了巨大作用。雖然地價(jià)高得驚人，據(jù)說(shuō)商品房售價(jià)每平方米高達(dá)數(shù)萬(wàn)元甚至十多萬(wàn)元，但仍有很多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)落戶上海，究其原因之一就是這里人才濟(jì)濟(jì)，具備知識(shí)技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，所以說(shuō)，是知識(shí)在改變上海的命運(yùn)。事實(shí)上，知識(shí)何止改變城市的命運(yùn)，更具體地改變著人的命運(yùn)，在上海，也有靠知識(shí)取得事業(yè)成功的桐梓人。長(zhǎng)期以來(lái)，我們過多地把經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后歸咎于歷史與區(qū)位，很少在自身上找原因，作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還是充實(shí)個(gè)人精神世界，都應(yīng)始終加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的較大差距，今后如何擺脫貧困、推動(dòng)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?我想，心理上最需要做的是，既不能有“黔驢技窮”的自卑，更不能有“夜郎自大”的孤傲，既不能固執(zhí)己見，更不能無(wú)所適從;行動(dòng)上最需要做的是，把學(xué)到的新理念結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到實(shí)際工作中去，靠發(fā)展解決困難，用創(chuàng)新應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以實(shí)踐贏得機(jī)遇!

推薦學(xué)習(xí)中心教學(xué)建構(gòu)心得體會(huì)報(bào)告五

20_年是“十三五”決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的開局之年，也是建黨95周年。為進(jìn)一步加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)班子理論武裝和思想政治建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和創(chuàng)新能力，深化學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面落實(shí)中央、省市和市委的決策部署，推動(dòng)工作取得新成效，現(xiàn)就20_年黨組中心組理論學(xué)習(xí)提出如下計(jì)劃。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)系列重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)全面”的宏大戰(zhàn)略布局和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，緊緊圍繞省委十屆七次全會(huì)和市委六屆十次全會(huì)精神，圍繞國(guó)家科技城和幸福美麗綿陽(yáng)建設(shè)，切實(shí)開展黨組中心組學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展的理論水平和執(zhí)政能力。

根據(jù)形勢(shì)任務(wù)要求和我局實(shí)際，全年初步規(guī)劃12個(gè)學(xué)習(xí)專題。

(一)學(xué)紀(jì)學(xué)法專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。

時(shí)間：20_年1月

(二)全面從嚴(yán)治黨專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：傳達(dá)貫徹中紀(jì)委十八屆六次全會(huì)、省紀(jì)委十屆五次全會(huì)精神，彭宇行書記在市紀(jì)委六屆六次全會(huì)上的講話精神和市委、市紀(jì)委書記楊娟在全會(huì)上的報(bào)告精神。

時(shí)間：20_年2月

(三)提升領(lǐng)導(dǎo)干部自身素養(yǎng)和工作技能專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：赴深圳、雅安、攀枝花、西昌考察學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);召開全市機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作會(huì)議，總結(jié)成果、交流經(jīng)驗(yàn)、共促發(fā)展，并組織集體討論。

時(shí)間：20_年3月

(四)系列重要講話精神專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：傳達(dá)貫徹習(xí)重要講話精神和全國(guó)兩會(huì)精神;傳達(dá)貫徹中央組織部《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹重要批示精神加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的通知》精神，《黨委會(huì)的工作方法》。

時(shí)間：20_年4月

(五)全面深化改革專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：結(jié)合建設(shè)具有中國(guó)科技城特色的“互聯(lián)網(wǎng)+機(jī)關(guān)事務(wù)”智慧管理平臺(tái)，加快推進(jìn)國(guó)有資產(chǎn)、公務(wù)用車、公共機(jī)構(gòu)節(jié)能、會(huì)務(wù)服務(wù)等機(jī)關(guān)事務(wù)的智能化管理，進(jìn)行有針對(duì)性的專題學(xué)習(xí)。

時(shí)間：20_年5月

(六)全面建成小康社會(huì)專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：學(xué)習(xí)《全面小康熱點(diǎn)面對(duì)面理論熱點(diǎn)面對(duì)面·20_》等文獻(xiàn)，并交流討論。

時(shí)間：20_年6月

(七)黨史黨建理論專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：結(jié)合建黨95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，觀看黨史宣傳教育片、走訪慰問困難退役士兵，邀請(qǐng)專家講授革命歷程。

時(shí)間：20_年7月

(八)全面推進(jìn)依法治國(guó)專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：繼續(xù)推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)，結(jié)合《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例》《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等法規(guī)，研討我局業(yè)務(wù)工作的法制化、規(guī)范化建設(shè)工作;邀請(qǐng)國(guó)家或省市相關(guān)專家開展機(jī)關(guān)事務(wù)管理法治建設(shè)專題培訓(xùn)。

時(shí)間：20_年8月

(九)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：參觀考察幸福美麗綿陽(yáng)第二期工程建設(shè)成果，并組織集體討論。

時(shí)間：20_年9月

(十)國(guó)家科技城建設(shè)專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：結(jié)合第四屆國(guó)際科博會(huì)，參觀科博會(huì)展館、聽取中央或省有關(guān)專家關(guān)于“軍民融合”專題報(bào)告。

時(shí)間：20_年10月

(十一)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)專題學(xué)習(xí)

內(nèi)容：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述，堅(jiān)持富國(guó)和強(qiáng)軍相統(tǒng)一，進(jìn)一步做好雙擁工作，推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展。

時(shí)間：20_年11月

(十二)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神

內(nèi)容：傳達(dá)貫徹重要講話精神和黨的十八屆六中全會(huì)精神并交流討論。

時(shí)間：20_年12月

進(jìn)一步健全完善“三級(jí)三講”制度，采取黨組書記親自講、領(lǐng)導(dǎo)班子成員到分管領(lǐng)域和聯(lián)系點(diǎn)講、邀請(qǐng)專家講三種形式，每個(gè)中心組成員講課不得少于一次。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研討制度，全年開展12次集中學(xué)習(xí)、4次集體討論。集中學(xué)習(xí)時(shí)要按照事先布置的題目準(zhǔn)備交流材料，交流內(nèi)容要體現(xiàn)理論性、創(chuàng)新性和建設(shè)性。認(rèn)真抓好個(gè)人自學(xué)，撰寫讀書筆記，每年撰寫心得體會(huì)或理論文章1-2篇。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤、個(gè)人自學(xué)、集體研討、理論務(wù)虛、專題調(diào)研、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)通報(bào)和述學(xué)評(píng)學(xué)等制度，采取專家輔導(dǎo)與觀看視頻相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、考察學(xué)習(xí)與互動(dòng)討論相結(jié)合等方式，進(jìn)一步提高中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化水平，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。

學(xué)習(xí)參考篇目

1.《馬克思恩格斯列寧哲學(xué)論述摘編(黨員干部讀本)》

2.《〈資本論〉簡(jiǎn)說(shuō)》

3.《系列重要講話讀本(修訂版)》

4.《學(xué)習(xí)講話精神系列問答》

5.《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》

6.《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》

7.《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》

8.《理想信念的理論支撐》

9.《中國(guó)改革頂層設(shè)計(jì)》

10.《學(xué)習(xí)活頁(yè)文選》(《黨建》雜志社主辦)

11.黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)文件

12.十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)文件

13.中央和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議文件

14.全國(guó)和省“兩會(huì)”文件

15.《理論熱點(diǎn)面對(duì)面20_》(中共中央宣傳部理論局編)

16.《全面小康熱點(diǎn)面對(duì)面》(學(xué)習(xí)出版社、人民出版社)

17.《“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局研究叢書》(江蘇人民出版社)

推薦學(xué)習(xí)中心教學(xué)建構(gòu)心得體會(huì)報(bào)告六

同中國(guó)千萬(wàn)剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣，我懷揣著一張按目前行情并不怎么值錢的二流大學(xué)本科文憑，一堆到畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)用都沒有證書，兩眼帶著憧憬又有點(diǎn)迷茫的走進(jìn)了一家還算正規(guī)的軟件公司。

公司是是美國(guó)人開的，規(guī)模雖然不是很大，但是幾個(gè)主要的崗位被美國(guó)人占據(jù)，從人員結(jié)構(gòu)來(lái)講公司老外的比例還是蠻高的。進(jìn)公司雖然不是很久但在我的觀察下老外說(shuō)了算的企業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)出色的員工明顯比水平一般的員工更容易得到上級(jí)的欣賞，每月得到的獎(jiǎng)金要高上很多。(誰(shuí)讓這是人家的地盤呢)

剛開始我還認(rèn)為這是一個(gè)可以接受的事實(shí)，也天真的認(rèn)為對(duì)于程序員只要程序?qū)懙闷粒芎屠贤忸I(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)基本的交流，也可以憑借專業(yè)實(shí)力獲得一個(gè)錦繡前程，直到年底的一天部門暗地里“公認(rèn)”程序?qū)懙帽容^粗燥的chris竟然獲得了本年度公司最佳新人的獎(jiǎng)項(xiàng)和一筆不菲的獎(jiǎng)金，這對(duì)我甚至是整個(gè)部門的“新人”來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較大的刺激。我怎么也想不明白在業(yè)務(wù)上水平并不出眾的他，憑什么可以在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出一舉獲得如此殊榮的。

心里的疑惑在不久之后，終于得到了答案。一次酒醉之后chris“自豪”的對(duì)我吐露了真言：“兄弟，知道我為什么在公司那么混得開嗎?不是因?yàn)槲夷芰Τ霰?，也不是我在公司有人‘關(guān)照’而是和領(lǐng)導(dǎo)交流多。老外你也知道并不會(huì)看到你具體在做些什么，但是關(guān)鍵的時(shí)候你能把你做的事情用英語(yǔ)解釋明白，老外就愿意和你多交流，次數(shù)多了自然會(huì)認(rèn)為你比大多數(shù)普通員工能力強(qiáng)了”。

聽了這番言論我終于恍然大悟，原來(lái)這就是受到重視的秘訣，回想一下自己和老外領(lǐng)導(dǎo)直接交流的次數(shù)屈指可數(shù)，而且多為一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)交流根本沒有私人交流的機(jī)會(huì)，也難怪自己總是在老外眼中像透明的一樣，原來(lái)語(yǔ)言劣勢(shì)讓自己吃了大虧。

想明白了這點(diǎn)，平時(shí)除了在專業(yè)技術(shù)的精進(jìn)之外，也開始對(duì)英語(yǔ)有其是英語(yǔ)口語(yǔ)的鍛煉越發(fā)重視起來(lái)。英語(yǔ)口語(yǔ)的鍛煉每個(gè)人都知道關(guān)鍵在于和英語(yǔ)國(guó)家的人多說(shuō)多交流，可看看身邊的老外同事，每天下班就直接去酒吧泡mm了哪有閑情來(lái)陪你多練啊!而且這些老外都是我的上級(jí)，讓同事看到我整天拉著他們不?！疤接憽睕]有想法才怪呢，這條路看來(lái)是行不通的。

于是我把目光投向了外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)，在網(wǎng)上初步搜索了一下，最便宜的外教班一個(gè)課程也要幾千而且還是大班性質(zhì)的，真正能得到鍛煉的機(jī)會(huì)也極其有限，這對(duì)于剛邁入工作崗位的我是無(wú)法承受的，并且程序員生活的也極無(wú)規(guī)律就算報(bào)了名也不一定能按時(shí)去參加課程，這樣一來(lái)血汗錢啟不是打水漂了!

正當(dāng)我彷徨的時(shí)候，通過搜索引擎突然看到了“遠(yuǎn)程英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)”的字樣，我怎么把萬(wàn)能的網(wǎng)絡(luò)給忘了啊!在尋找了幾家遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)站，感覺都不怎么樣之后(主要是放錄像的那種根本不給你開口的機(jī)會(huì)，這也叫英語(yǔ)口語(yǔ)教育? )，終于皇天不負(fù)有心人點(diǎn)進(jìn)一個(gè)叫“天天學(xué)習(xí)”的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站。

按照網(wǎng)站指示下載了遠(yuǎn)程教育端“天天學(xué)習(xí)通”之后，報(bào)名參加了一位悉尼大學(xué)留學(xué)生的課，課程的內(nèi)容……當(dāng)然沒有讓我失望。由于是在網(wǎng)上進(jìn)行教學(xué)，老師的教學(xué)手段極其豐富，除了常規(guī)的課本試卷之外，視屏、音頻、flash等各類新型的教學(xué)手段層出不窮，課堂氣氛非?；钴S場(chǎng)景也更好的模擬了真實(shí)場(chǎng)景。根據(jù)我們的實(shí)際情況，第一堂課快要結(jié)束了老師留給我們的作業(yè)就是回去背誦些諸如 in my opinion…， i think…， i agree with what you say， but…和 i'm afraid i disngree.i think…等短語(yǔ)更有助于我們培養(yǎng)語(yǔ)感來(lái)表達(dá)自己的想法。

老師告訴我們：從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)一直學(xué)英語(yǔ)，但是可能到研究生階段都不能說(shuō)出流利的英語(yǔ)，一說(shuō)英語(yǔ)就可能會(huì)臉紅，這種現(xiàn)象在中國(guó)比較普遍。問題出在什么地方呢?主要是語(yǔ)感沒有突破，多年的學(xué)習(xí)，反復(fù)的學(xué)習(xí)，記了很多的單詞和語(yǔ)法，但是沒有得到口語(yǔ)的訓(xùn)練，沒有實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練，即使在口語(yǔ)和聽力訓(xùn)練時(shí)，也是受考試形式的影響沒有得到突破。這個(gè)問題如何解決?那就要注意利用學(xué)習(xí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種苦差事，是需要下苦工夫的，但是還有一種巧工夫，就要利用學(xué)習(xí)英語(yǔ)的頻率，對(duì)頻率的處理能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率，也就是說(shuō)你要提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。

把時(shí)間的頻率縮短，很短的時(shí)間內(nèi)多次重復(fù)的，密度要加大，這樣才能夠形成語(yǔ)感，語(yǔ)感的形成，才能使你真正說(shuō)出流利的英語(yǔ)。如果是大學(xué)生，其他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都比較正常，只是英語(yǔ)表達(dá)比較困難的，集中1~2個(gè)月就可以突破英語(yǔ)語(yǔ)感的瓶頸，就是因?yàn)槔昧似匠５慕?jīng)驗(yàn)積累和知識(shí)的積累，短期出現(xiàn)了突破。

雖然平時(shí)我工作比較忙，培養(yǎng)語(yǔ)感和口語(yǔ)進(jìn)一步鍛煉還需要一定的時(shí)間，但是經(jīng)過短短3周的培訓(xùn)已經(jīng)感覺到自己口語(yǔ)水平的提高，以前在老外面前只能用一些短語(yǔ)來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單交待，現(xiàn)在已卻可以連貫的說(shuō)出一些句子并且也能被老外基本理解，感覺只要再努把力短期內(nèi)也許真能像老師說(shuō)的出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

推薦學(xué)習(xí)中心教學(xué)建構(gòu)心得體會(huì)報(bào)告七

懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我十分榮幸地參加了廣西人才交流服務(wù)中心黨委舉辦20xx年入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過此次學(xué)習(xí)，使我對(duì)新時(shí)期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)新時(shí)期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到是中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國(guó)共產(chǎn)黨是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。90年多年的歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。多年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，在黨組織的教育和關(guān)懷下，我確定了正確的理想，并且找到了實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方法。我堅(jiān)信加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我一生中正確的無(wú)悔的選擇。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無(wú)論從政治上，還是從思想上我都有了很大的提高，特別是懂得了作為一名新時(shí)期的中國(guó)共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻起到先鋒模范作用，真正發(fā)揮一個(gè)黨員的作用。

第二，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也使我對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義”的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的升華。中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本成就和方向，這樣的判斷不是憑空而來(lái)。90多年來(lái)，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，獨(dú)立自主走自己的路，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，付出各種代價(jià)，取得革命建設(shè)改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義，把貧窮落后的舊中國(guó)變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，中華民族復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。從千瘡百孔、積貧積弱的爛攤子到煥然一新的現(xiàn)代化強(qiáng)盛國(guó)家;從“連一輛拖拉機(jī)都不能造”到成為“世界工廠”;從民生凋敝、苦難重重到走向小康、安居樂業(yè)……實(shí)踐充分證明，中國(guó)特色社會(huì)主義之路是民族復(fù)興之路、國(guó)家富強(qiáng)之路、人民幸福之路。

回溯過往，我們可以深切地感受到：對(duì)中國(guó)這樣一個(gè)人口多底子薄的東方大國(guó)來(lái)說(shuō)，道路的選擇至關(guān)重要，道路的探索艱辛曲折，道路的確定來(lái)之不易。一方面，中國(guó)特色社會(huì)主義不是一成不變的教條，而是不斷豐富的開放的理論體系，靠的是一以貫之、攻堅(jiān)克難的接力探索，與時(shí)俱進(jìn)地研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。另一方面，“摸著石頭過河”并不是沒有方向、沒有目標(biāo);也不是拾人牙慧、照搬照抄，而是把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義的基本原則，又根據(jù)時(shí)代條件賦予其鮮明的中國(guó)特色。正是因?yàn)槭冀K“堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才在來(lái)自外部和內(nèi)部的多重壓力和考驗(yàn)下，取得了舉世矚目的輝煌成就。

第三，通過學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高， 發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。

一是要端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)端 正入黨動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時(shí)經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

二是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、 理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)黨信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)。

三是同時(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己， 改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合 素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。

四是認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中要積極主動(dòng)、認(rèn)真，處處嚴(yán) 格要求自己，在工作中任勞任怨，積極主動(dòng)，勇于承擔(dān)責(zé)任。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常學(xué)習(xí)生活工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

五是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。

總之，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計(jì)較個(gè)人得失，真正做到無(wú)私奉獻(xiàn)。此外，我會(huì)不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀提高到一個(gè)新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，自覺做到：堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，為爭(zhēng)取早日加入黨組織的行列而不懈努力!

推薦學(xué)習(xí)中心教學(xué)建構(gòu)心得體會(huì)報(bào)告八

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì);如果沒有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們，文化知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富。現(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來(lái)，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。

我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習(xí)慣”。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會(huì)神、專心致志地聽講對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡可能的調(diào)動(dòng)自己所有的感官參與到聽課進(jìn)程中——時(shí)刻緊跟老師的講解思路——主動(dòng)地去獲取、理解、思索、記憶，然后通過練習(xí)與鞏固——把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里。當(dāng)然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學(xué)習(xí)過后的知識(shí)點(diǎn)的遺忘對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。所以，在聽講的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認(rèn)真把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在課本上畫出來(lái)，二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來(lái)，以備鞏固和復(fù)習(xí)之用。

其次，要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。就是課下一定要對(duì)學(xué)過的知識(shí)及時(shí)加以鞏固。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無(wú)疑是復(fù)習(xí)鞏固的最有效手段。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對(duì)待和保質(zhì)保量的完成，不僅會(huì)造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能被全部消化，恐怕還會(huì)影響到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，可以再翻閱、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，可以記錄下來(lái)，到第二天及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。

再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣。開卷有益，課余時(shí)間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因?yàn)槎嘧x書不僅能開闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中，我的政治選擇題和語(yǔ)文閱讀理解題都丟分不少，想來(lái)就是因?yàn)樾r(shí)候沒有多讀書的原因——因?yàn)槲覐男【褪莻€(gè)電視迷，閑暇時(shí)可以盯著電視整整看上一個(gè)上午。但現(xiàn)在我通過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進(jìn)行理解和思索，而看書則不然，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且，書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的。當(dāng)然，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯(cuò)過的好。

最后，一定要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅(jiān)持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學(xué)習(xí)成績(jī)的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個(gè)錯(cuò)誤，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次考試。

以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫助。

最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)!

首先，我把學(xué)習(xí)放在第一位。每天放學(xué)回家，沒有極特殊情況，我都是先把作業(yè)寫完再玩，周六、周日也是先寫完作業(yè)再開心地玩。做作業(yè)的時(shí)候要非常認(rèn)真，要講求效率，不能邊寫邊玩，真的感覺很累了，休息片刻之后繼續(xù)寫，直到完成。

其次，我嚴(yán)格要求自己，不斷改正自己的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候，有時(shí)會(huì)不自覺地和別人說(shuō)話，聽講不是很認(rèn)真，會(huì)影響學(xué)習(xí)。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我下定決心，上課一定要管住自己，我的課上聽講比以前好多了，這一點(diǎn)我還會(huì)繼續(xù)努力。

再次，放學(xué)回家后，爸爸媽媽總是耐心的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。每次做完家庭作業(yè)，在我自己檢查一兩遍后，爸爸還會(huì)仔細(xì)地給我檢查作業(yè)。結(jié)果有一些錯(cuò)誤或者書寫不規(guī)范的地方，是我自己檢查不出來(lái)的。每一次我都把這些問題牢牢地記在心里，提醒自己以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。有時(shí)間的話，爸爸還教我語(yǔ)文閱讀，分析問題和總結(jié)文章的中心思想，爸爸讓我讀文章的時(shí)候要找里面的精髓，往深里讀，往深里思考。爸爸把語(yǔ)文閱讀比作“吃魚”，還起了個(gè)有趣的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說(shuō)只有我的理解能力提高了，才能更深刻的思考各個(gè)學(xué)科的問題。

最后，我覺得我的求知欲望比較高，平時(shí)我喜歡讀書，各方面的書都看，故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等，我覺得自己看的書越多，懂得知識(shí)也就越多，爸爸說(shuō)那是“厚積薄發(fā)”。

雖然我這次考試成績(jī)不錯(cuò)，但這已成為過去，還有兩個(gè)月就期末考試了，我會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取在期末考試中取得更好的成績(jī)。

一、時(shí)間的安排與利用。

這里所指的時(shí)間分為兩個(gè)方面：一是統(tǒng)一安排時(shí)間;二是合理利用時(shí)間。統(tǒng)一安排時(shí)間指你對(duì)一天的計(jì)劃，周一到周五白天時(shí)間基本在學(xué)校，晚上做作業(yè)。周末的時(shí)候，我一般是先做作業(yè)，剩余時(shí)間自由安排。合理利用時(shí)間，不同的時(shí)間做不同的事情，使時(shí)間得到效的利用。比如早晨有一節(jié)的早讀時(shí)間，學(xué)校安排的是語(yǔ)文、英語(yǔ)。這個(gè)時(shí)間用來(lái)記憶，因?yàn)轭^腦清醒，效果，所以一定不要把早讀時(shí)間花費(fèi)在別的方面。

二、各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。

首先，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其次，是我對(duì)不同科目的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)文，多讀課外書，多練字。讀課外書能增強(qiáng)自己的閱讀能力，提高自己的寫作水平，已解決書到用時(shí)方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀。數(shù)學(xué)，多做練習(xí)，熟能生巧。建立糾錯(cuò)本，反復(fù)看。英語(yǔ)，平常要多用多說(shuō)，日常生活中很多使用英語(yǔ)標(biāo)注的地方，可以學(xué)習(xí)，不會(huì)的可以自己查一下，這樣既有興趣，印象還深刻。歷史、地理、政治、生物，這些學(xué)科都需要大量的記憶，因此要多背誦，背誦的時(shí)候先理解，然后再背誦，以提高學(xué)習(xí)效率。

三、保持積極樂觀的心態(tài)。

平常的考試中，如果一次沒有考好，可以這樣想，沒考好就能找到自己以前不足的地方，經(jīng)過練習(xí)下次準(zhǔn)能考好?？嫉煤玫臅r(shí)候，成績(jī)是對(duì)自己以前的努力做的一個(gè)肯定，然后告訴自己成績(jī)只代表過去，自己仍需努力。這樣能保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)。最最重要的是做事要認(rèn)真，對(duì)每一件事都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，就像剛才說(shuō)的糾錯(cuò)本，就是對(duì)錯(cuò)題負(fù)責(zé)，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對(duì)題負(fù)責(zé)，也就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。只有這樣考試成績(jī)才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)。這就是平時(shí)所說(shuō)的——態(tài)度決定一切。

每個(gè)人的情況都有所不同，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法，適合自己的才是的。

推薦學(xué)習(xí)中心教學(xué)建構(gòu)心得體會(huì)報(bào)告九

9月10日，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好幼兒的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

教師應(yīng)成為孩子的傾聽者、觀察者。新課程理念下的教師，不僅要傳播知識(shí)，更要觀察。注重一日活動(dòng)中的觀察，捕捉著孩子一瞬即逝的現(xiàn)象和變化過程，了解孩子的個(gè)體差異，獲得第一手材料。教師應(yīng)該是一位細(xì)心的觀察者，去傾聽幼兒談?wù)摰臒狳c(diǎn)話題，及時(shí)捕捉幼兒的興趣熱點(diǎn)，分析幼兒的探索需要，從而確立起幼兒感興趣的主題。傾聽、觀察孩子還體現(xiàn)在教師要關(guān)注孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，即孩子現(xiàn)有的認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗(yàn)。

就幼兒個(gè)體而言，孩子雖然還不完全具備判斷是與非的能力。但是，其思維的邏輯抽象性開始萌芽，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較：為什么老師喜歡他不喜歡我？老師讓他參加為什么不要我？老師為啥老叫他而不叫我？為什么老師給他不給我？老師為什么批評(píng)我不批評(píng)他？等等。況且，孩子即使是受了委屈，他也往往不被注意和重視，缺少訴說(shuō)的對(duì)象，更不知如何傾訴內(nèi)心的苦悶和不快；自我排泄悲憤、委屈的能力較差，在情感交流上他們是被動(dòng)的或者說(shuō)是弱者。長(zhǎng)此以往，會(huì)影響孩子的心理健康。作為教師必須有一顆平常心，用教師職業(yè)常態(tài)去看待每一個(gè)教養(yǎng)對(duì)象，孩子們有這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病甚至錯(cuò)誤都是正常的，如果孩子們與生俱來(lái)什么都懂、什么都會(huì)，那么，還要教師做什么？

良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。每一個(gè)人從兒童開始所形成的道德觀念、行為習(xí)慣、世界觀等教師起了決定性的作用。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。

2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師?？鬃诱f(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！币虼?，作為幼兒教師，有一顆愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心是必不可少的。

3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。

3、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。俗話說(shuō)親其師則信其道信其道則循其步?！霸诮逃?，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。

因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！在平時(shí)的工作中，我要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，通過吸取別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)完善自己的教育教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。關(guān)注每一個(gè)孩子，對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)都坦誠(chéng)相待，家長(zhǎng)和老師相互理解，配合默契，學(xué)校教育和家庭教育就這樣自然地走到了一起。教師是愛的集大成者，如果孩子是花，教師就是雨，滴滴滋潤(rùn)著孩子純潔的心田。如果孩子是樹，教師就是太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。