最新學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)報(bào)告(匯總11篇)

心得體會(huì)的寫作可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而改進(jìn)自己的行動(dòng)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是很多人關(guān)心的問題。接下來(lái)是一些專業(yè)人士的心得體會(huì)，對(duì)于我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域的發(fā)展具有很大的指導(dǎo)意義。

學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)報(bào)告篇一

在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅僅是知識(shí)的灌輸，更是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的感悟。各種各樣的學(xué)習(xí)感受和心得體會(huì)，是學(xué)生們獨(dú)特的經(jīng)歷和成長(zhǎng)軌跡。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并總結(jié)出學(xué)習(xí)過(guò)程中的幾個(gè)關(guān)鍵要素：興趣，方法，努力和堅(jiān)持。

首先，學(xué)生的興趣是學(xué)習(xí)的第一步。興趣是最好的老師，它能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的熱情，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有動(dòng)力。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，只有對(duì)自己所學(xué)的內(nèi)容感興趣，才能持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。比如，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，如果對(duì)閱讀感興趣，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己閱讀速度加快，理解力提高，同時(shí)也會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)得更有信心。因此，找到自己的興趣點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)中借助興趣點(diǎn)去探索和學(xué)習(xí)，是學(xué)生們的首要任務(wù)。

其次，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著決定性的作用。我在初中時(shí)期經(jīng)歷了方法的探索和調(diào)整。最初，我沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。后來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)跟蹤和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，如制定每日時(shí)間表、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)以及多次復(fù)習(xí)鞏固等等。這些方法的應(yīng)用使我在學(xué)習(xí)中事半功倍。通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，我逐漸形成了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷優(yōu)化和改進(jìn)。

再次，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中付出努力。努力是一種習(xí)慣，也是成功的關(guān)鍵。沒有付出，就沒有回報(bào)。學(xué)習(xí)是一件需要持續(xù)努力的事情，沒有捷徑可走。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中時(shí)常面臨困難和挫折，但我從未放棄過(guò)。每次遇到困難，我都會(huì)找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，或是向老師請(qǐng)教，或是和同學(xué)們共同探討，最終克服了困難。努力的付出不僅幫助我克服了困難，也讓我得到了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最后，學(xué)生要在學(xué)習(xí)中保持堅(jiān)持不懈的決心。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的道路，成功不會(huì)一蹴而就。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，持之以恒地堅(jiān)持下去非常重要。在面對(duì)一些重要的考試或任務(wù)時(shí)，我會(huì)設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后制定相應(yīng)的計(jì)劃，按照計(jì)劃執(zhí)行，直到完成目標(biāo)或任務(wù)。即使在遇到困難時(shí)，我也會(huì)告訴自己不要輕易放棄，保持積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能最終取得成功。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受和心得體會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的。通過(guò)對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的幾個(gè)關(guān)鍵要素：興趣，方法，努力和堅(jiān)持。興趣能夠激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力；科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)習(xí)效率；努力的付出能夠幫助克服困難和取得進(jìn)步；堅(jiān)持不懈的決心能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷追求更高的目標(biāo)。這些要素互相支持和促進(jìn)，共同構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。希望我的學(xué)習(xí)心得能夠啟發(fā)更多的學(xué)生，并幫助他們找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法和方式。

學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)報(bào)告篇二

黨的十九大在北京人民大會(huì)堂隆重召開。它是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的大會(huì)。為了緊跟黨的腳步，學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，我所在的黨支部在十九大會(huì)后組織支部?jī)?nèi)的黨員們舉辦了一場(chǎng)以十九大為主題的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。活動(dòng)中大家各抒己見，讓我更深刻的理解了十九大內(nèi)容的同時(shí)又很受啟發(fā)。

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程在輕松、愉快、激烈的氛圍中進(jìn)行，全體黨員同志都結(jié)合了自身實(shí)際，在討論會(huì)上都有代表發(fā)表了自己的見解。我也上臺(tái)談了作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，如何理解和預(yù)防精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等四大危險(xiǎn)。我在會(huì)議上對(duì)比了支部的過(guò)去和現(xiàn)在的狀況，其實(shí)是打心里面覺得現(xiàn)在支部的進(jìn)步著實(shí)客觀，無(wú)論從領(lǐng)導(dǎo)班子的工作狀態(tài)，還是群眾的反饋情況，都能夠體現(xiàn)出支部的進(jìn)步。支部進(jìn)步的前提是每一個(gè)黨員同志的覺悟的提高和能力的提升，一路走來(lái)，我們已經(jīng)是大三了，在支部參加過(guò)無(wú)數(shù)的討論會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)，之前的許多時(shí)候更像是流于形式，而現(xiàn)在的會(huì)議上，不僅僅是參與進(jìn)來(lái)的人員多了許多積極分子和同學(xué)群眾，更難能可貴的是大家敢于在討論會(huì)上講真話實(shí)話，談?wù)鎸?shí)感受，這種進(jìn)步，是每一個(gè)人的進(jìn)步堆疊起來(lái)的，當(dāng)然，也是整個(gè)黨支部給與了這種和諧民主的氛圍，才能夠孕育眾多的思想和共識(shí)。下面我結(jié)合我自身的實(shí)際，談?wù)勎覍W(xué)習(xí)十九大報(bào)告的心得體會(huì)，有說(shuō)得不對(duì)的，請(qǐng)各位黨員批評(píng)指正。

學(xué)習(xí)十九大報(bào)告最主要的就是要深刻領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)、貫徹十九大精神。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，首先要準(zhǔn)確把握十九大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十九大的靈魂。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是十九大的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。黨的十九大精神特別是胡錦濤同志的報(bào)告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好。

改革開放以來(lái)，黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)全面發(fā)展。我黨在困難面前，攻堅(jiān)克難，開拓進(jìn)取，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程上邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。我相信我黨在十九大之后，依然會(huì)帶領(lǐng)人民走爭(zhēng)取獨(dú)立自主，生活富裕，幸福的道路。黨依舊還是那個(gè)人民的黨，黨還是依舊為人民服務(wù)為人民謀求權(quán)力與利益人民共產(chǎn)黨。這就是我從十九大中領(lǐng)悟到的黨的精神。

我想，我們黨之所以能夠長(zhǎng)期執(zhí)政而愈加顯得成熟而充滿活力，很大一部分歸結(jié)于我們黨的整體素質(zhì)在不斷提升，我們能夠更加以開放的姿態(tài)和胸懷容納新的思想，通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)去創(chuàng)造新的價(jià)值，并能夠清醒的認(rèn)識(shí)到自身的局限性，不斷的去改正犯過(guò)的錯(cuò)誤，去彌補(bǔ)沒有做好的地方。中國(guó)的發(fā)展離不開黨的自身建設(shè)，我們黨在這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)了譬如貪污腐敗、行政成本過(guò)高等等的問題，但是我們是能夠清楚的看清問題的，我們沒有去回避這樣或者那樣的陰暗面，而是以更加真誠(chéng)的姿態(tài)去面對(duì)一切。只有廉潔了自身，才能贏得民眾的認(rèn)同，才能更好的服務(wù)人民。

作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，可能以我們現(xiàn)在的能力改變不了別人，改變不了社會(huì)。但是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我們至少可以改變自己，有自己的實(shí)踐去影響別人，影響社會(huì)。作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員的我衷心希望可以早日加入到這么一個(gè)全心全力為人民服務(wù)的政黨之中。希望可以與普天之下的共產(chǎn)黨員一起為人民服務(wù)，為黨做貢獻(xiàn)，為國(guó)家獻(xiàn)出一份力。

學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)報(bào)告篇三

“大道之行，天下為公;良法善治，民心所向。”弘揚(yáng)法治精神，凝聚法治力量，建設(shè)“法治中國(guó)”越來(lái)越成為中國(guó)人民的共同追求。加快建設(shè)法治中國(guó)，是全面深化改革的迫切需要，更是全面依法治國(guó)的應(yīng)有之義。

從黨的十九大報(bào)告中可以看到，一些新機(jī)構(gòu)將成立或組建。從日前最新公布的重大新聞信息中獲知，我國(guó)將成立中央全面依法治國(guó)領(lǐng)導(dǎo)小組、設(shè)立國(guó)有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管機(jī)構(gòu)、組建退役軍人管理保障機(jī)構(gòu)、組建國(guó)家、省、市、縣監(jiān)察委員會(huì)這四大新機(jī)構(gòu)。而成立中央全面依法治國(guó)領(lǐng)導(dǎo)小組位列首位，可見“法治中國(guó)”建設(shè)將以更大力度、更大氣魄地大刀闊斧推進(jìn)。

黨的十九大報(bào)告第六部分“健全人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治”中提出：全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命，必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。成立中央全面依法治國(guó)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)法治中國(guó)建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，維護(hù)憲法權(quán)威。推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法、依法立法，以良法促進(jìn)發(fā)展、保障善治。

報(bào)告還強(qiáng)調(diào)：各級(jí)黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。

結(jié)合前段時(shí)間學(xué)校組織集中收看的六集政論專題片《法治中國(guó)》，我們得以全面了解梳理了近年來(lái)法治中國(guó)建設(shè)的最新可喜重大進(jìn)步。該專題片全面展示了黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)，全面推進(jìn)依法治國(guó)的偉大征程與輝煌成就，既有宏觀的視野、權(quán)威的闡述，又有豐富的案例、生動(dòng)的故事，展現(xiàn)了中國(guó)法治建設(shè)波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，蘊(yùn)含了人民群眾實(shí)現(xiàn)公平正義的美好圖景，令人倍感自豪、備受鼓舞。

黨的十八大以來(lái)這五年，是全面依法治國(guó)舉措最有力最集中的五年，成就最豐碩最顯著的五年，經(jīng)驗(yàn)最豐富最系統(tǒng)的五年，開辟了全面依法治國(guó)的理論和實(shí)踐新境界。這是對(duì)五年來(lái)法治中國(guó)建設(shè)的全面總結(jié)和精準(zhǔn)概括。這五年，法治中國(guó)藍(lán)圖繪就，全面依法治國(guó)號(hào)角正式吹響;這五年，立法工作與時(shí)俱進(jìn)，社會(huì)主義法治體系日益完善;這五年，法治政府不斷成熟，依法行政與公正司法水平顯著提升;這五年，法治理念深入人心，人民群眾獲得感與幸福感不斷增強(qiáng)。這一切，映照出習(xí)近平總書記對(duì)治國(guó)理政之道的深刻理解，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)公平正義的心之所向，更展現(xiàn)了我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定步伐與長(zhǎng)足進(jìn)步。

立于潮頭，方知浪高風(fēng)急;登臨險(xiǎn)峰，才見前路艱辛。黨的十八大把“法治政府基本建成”列為到2020年全面建成小康社會(huì)的重要目標(biāo)之一。當(dāng)今中國(guó)，正處于實(shí)現(xiàn)歷史性一躍的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。加快建設(shè)法治政府，是全面深化改革的迫切需要，更是全面依法治國(guó)的重大任務(wù)。

在法治中國(guó)的偉大新征程中，每一位中國(guó)公民既是法治中國(guó)的受益者，又是法治政府的建設(shè)者，既為之歡欣鼓舞、心潮激蕩，又深感責(zé)無(wú)旁貸、任重道遠(yuǎn)。作為宣傳系統(tǒng)工作者，結(jié)合本職，反躬自省，我認(rèn)為至少可以從三個(gè)層面為法治中國(guó)鼓與呼：

“小智治事，中智治人，大智立法?！币婪ㄖ螄?guó)，立法先行。“圣人之立法，本以公天下”，立法必當(dāng)以民為本，做到人民有所呼，立法有所應(yīng)，及時(shí)回應(yīng)群眾訴求，滿足人民期待。媒體是民意表達(dá)的重要平臺(tái)。新聞媒體見證了中國(guó)法治建設(shè)的點(diǎn)滴進(jìn)程，同時(shí)作為民意的表達(dá)通道，也成為法治社會(huì)建設(shè)的重要助力。

近年來(lái)，不少案件經(jīng)媒體報(bào)道后，成為社會(huì)熱點(diǎn)，引發(fā)群眾熱議，不僅促進(jìn)了案件的依法公正處理，同時(shí)對(duì)立法、司法工作也帶來(lái)積極影響。如早年的孫志剛案件就促成了收容遣送制度的廢止。在《法治中國(guó)》專題片中也有這樣的鮮活案例。山東女孩徐玉玉在接到大學(xué)錄取通知書后，被詐騙分子通過(guò)電信網(wǎng)絡(luò)騙走了9900元學(xué)費(fèi)，因傷心自責(zé)過(guò)度而不幸離世。媒體的報(bào)道引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，不僅讓電信詐騙這一社會(huì)毒瘤惡名昭彰，同時(shí)也成為推動(dòng)整治社會(huì)頑疾的重要力量。很快，有關(guān)部門單位建立打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪工作部際聯(lián)席會(huì)議制度，重拳出擊，使有關(guān)違法犯罪得到有效遏制。

“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬(wàn)民之憂樂。”作為新聞媒體的管理部門，宣傳部門更要架設(shè)溝通橋梁，及時(shí)引導(dǎo)媒體，把握好輿論導(dǎo)向，通過(guò)媒體平臺(tái)，反映民間憂樂、傳遞群眾呼聲，反觀現(xiàn)有法制體系的漏洞與不足，從而積極推動(dòng)科學(xué)立法、民主立法，為法治中國(guó)夯實(shí)根基、添磚加瓦。

羅素說(shuō)，“法律如果沒有輿論的支持幾乎毫無(wú)力量?！彪S著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，大眾傳播的影響力不斷增強(qiáng)，對(duì)社會(huì)主義法治建設(shè)也起著舉足輕重的作用。有學(xué)者將媒體權(quán)力視作立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)之外的“第四權(quán)力”。

例如在今年3月的“山東辱母殺人案”中，媒體介入后，引發(fā)社會(huì)廣發(fā)熱議，眾說(shuō)紛紜。而最高人民法院、最高人民檢察院、山東省高級(jí)人民法院、山東省人民檢察院、山東省公安廳等針對(duì)輿論關(guān)注的各種問題及時(shí)做出回應(yīng)，迅速啟動(dòng)相關(guān)機(jī)制，最終促進(jìn)了案件的依法妥善判決，取得了良好的法律效果與社會(huì)效果。

應(yīng)該看到，媒體輿論監(jiān)督是一種較低成本的社會(huì)糾錯(cuò)機(jī)制，尤其在法治中國(guó)建設(shè)中，更可以將權(quán)力置于陽(yáng)光之下，接受群眾的廣泛監(jiān)督評(píng)議，為規(guī)范執(zhí)法、公正司法保駕護(hù)航。作為宣傳部門應(yīng)更開放寬容地善待善用媒體監(jiān)督的力量，引導(dǎo)規(guī)范好，將媒體監(jiān)督轉(zhuǎn)化為懲惡揚(yáng)善的正能量。

當(dāng)然，在正確引導(dǎo)媒體發(fā)揮輿論監(jiān)督力量的同時(shí)，也要避免某些利益群體喪失公正立場(chǎng)，以私利綁架民意，以監(jiān)督之名行干涉之實(shí)，動(dòng)搖“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”的司法原則，形成“媒體審判”。尤其在新媒體高度發(fā)達(dá)、新聞審查難度加大的今天，在這一點(diǎn)上要高度警惕，切實(shí)強(qiáng)化黨管媒體這一根本原則，不斷完善針對(duì)媒體尤其是新媒體的監(jiān)督管理與教育懲處機(jī)制，嚴(yán)防通過(guò)操縱媒體誤導(dǎo)大眾輿論、煽動(dòng)民眾情緒、危害公平正義。

盧梭說(shuō)，“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！比嗣駲?quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)，人民群眾是法治中國(guó)建設(shè)的基礎(chǔ)力量。

讓法治精神在全社會(huì)和廣大群眾中深耕厚植、開花結(jié)果，宣傳系統(tǒng)和新聞媒體義不容辭，必須充分擔(dān)當(dāng)起法治建設(shè)布道者的角色，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，加強(qiáng)全民覆蓋的普法教育和潛移默化的宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造法治氛圍，培育法治信仰，強(qiáng)化法治素質(zhì)，提升法治思維，在民眾中進(jìn)一步形成懂法、尊法、守法、用法的良好風(fēng)氣，最終強(qiáng)化崇尚法律的社會(huì)意識(shí)和民族心理，使法治理念綻放和諧善治之花。

值得一提的是，當(dāng)前信息技術(shù)日新月異，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，新媒體、自媒體傳播影響日深，政府部門尤其是宣傳部門要順勢(shì)而為，不斷創(chuàng)新工作手段和機(jī)制，積極借助新媒體、自媒體平臺(tái)搶占宣傳陣地，傳播權(quán)威聲音，引導(dǎo)輿論方向，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，穩(wěn)步推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)進(jìn)程。

學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)報(bào)告篇四

學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，無(wú)論是在學(xué)校還是在家庭中，學(xué)生們都要面對(duì)各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們會(huì)積累很多的學(xué)習(xí)感受和心得體會(huì)。通過(guò)對(duì)這些感受和體會(huì)的總結(jié)和總結(jié)，不僅可以幫助學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)自己，還可以為他們的學(xué)習(xí)生涯提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面我將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)壓力五個(gè)方面來(lái)探討學(xué)生學(xué)習(xí)的感受與心得體會(huì)。

第一段：學(xué)習(xí)態(tài)度。

一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。在我認(rèn)識(shí)到這個(gè)事實(shí)之前，我常常對(duì)學(xué)習(xí)抱有消極的態(tài)度。我覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是對(duì)我的限制，無(wú)法給我?guī)?lái)快樂。但是當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)是自我提升和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了全新的認(rèn)識(shí)。我明白了只有積極主動(dòng)地面對(duì)學(xué)習(xí)，才能夠真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，并取得好的戰(zhàn)果。

第二段：學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)方法是達(dá)到學(xué)習(xí)效果的重要途徑之一。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常迷失于學(xué)習(xí)的迷宮中，不知道如何下手，怎樣汲取知識(shí)。但是通過(guò)多次嘗試和失敗，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法。我明白了要做好學(xué)習(xí)筆記，要有良好的時(shí)間管理，要遵循學(xué)習(xí)的規(guī)律等等。這些都是我通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)得出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我在學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn)。

第三段：學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人的日常行為和態(tài)度的集中表現(xiàn)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)自律和堅(jiān)持。我曾經(jīng)是一個(gè)沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，常常把學(xué)習(xí)推到最后一刻，導(dǎo)致效果不佳。但是通過(guò)與優(yōu)秀同學(xué)的交流和思考，我開始了養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的決心。我建立了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷克服拖延的習(xí)慣。堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己不再焦慮和緊張，而是能夠更好地掌握時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第四段：學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)和動(dòng)力。沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生很容易迷失在廣大知識(shí)海洋中。我曾經(jīng)對(duì)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)感到困惑和迷茫。但是通過(guò)反思和自我定位，我明白了學(xué)習(xí)目標(biāo)不僅僅是一種期望，更是一種行動(dòng)。于是我開始了制定合理、具體和可操作的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)不斷地努力和追求，我走上了更高的學(xué)習(xí)臺(tái)階，并獲得了更大的成就感。

第五段：學(xué)習(xí)壓力。

學(xué)習(xí)壓力伴隨著學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯，是不可避免的。有時(shí)候，學(xué)習(xí)的壓力使我感到不堪重負(fù)，想要放棄。但是我逐漸意識(shí)到，學(xué)習(xí)壓力是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)面對(duì)壓力，我學(xué)會(huì)了更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，學(xué)習(xí)并不可怕，而是一種機(jī)會(huì)，只有通過(guò)努力和堅(jiān)持，才能夠獲得真正的成長(zhǎng)和榮耀。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)有許許多多的感受和體會(huì)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)壓力等都是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方面。通過(guò)總結(jié)和體會(huì)這些方面，學(xué)生們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高學(xué)習(xí)效果。希望每個(gè)學(xué)生都能夠通過(guò)自己的努力和探索，找到屬于自己的學(xué)習(xí)之路。這樣才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中取得更大的成功和幸福。

學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)報(bào)告篇五

金秋十月，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重開幕。開幕會(huì)議上，習(xí)近平總書記代表“十八大”向大會(huì)做報(bào)告;3萬(wàn)多字的報(bào)告縱觀歷史、展望未來(lái)，濃縮了5年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)與啟示，描繪了從現(xiàn)在到2020年乃至本世紀(jì)中葉的宏偉藍(lán)圖，這是中華民族偉大復(fù)興歷史征程、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要關(guān)鍵點(diǎn)。習(xí)近平總書記所做的報(bào)告內(nèi)涵十分豐富，報(bào)告大氣磅礴、高瞻遠(yuǎn)矚、內(nèi)涵豐富、博大精深，傳遞出強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政信心;提出了時(shí)代性、創(chuàng)新性很強(qiáng)的理論成果，并提出了一系列新思想、新論斷、新目標(biāo)和新舉措，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性。通過(guò)學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，使我們對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的前景更加充滿信心，為我們擁有中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)而感到自豪。

千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。在這個(gè)發(fā)展迅速、競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代，跟不上時(shí)代步伐的，終將被淘汰。以習(xí)近平同志為總書記領(lǐng)導(dǎo)的黨中央深諳此理，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是我們黨理論創(chuàng)新的最新成果，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，也是對(duì)這個(gè)時(shí)代最有力的回應(yīng)。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是對(duì)黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的高度概括，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶。報(bào)告提出了“四個(gè)偉大”、“八個(gè)明確”、“十四條基本方略”和“九個(gè)理論指引”，以此構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略，構(gòu)成新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想框架，是全黨全國(guó)人民的行動(dòng)指南和思想武器，這對(duì)新時(shí)代中國(guó)在新的歷史起點(diǎn)上進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。正是這些創(chuàng)新的理論引領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的光明，正是這集體智慧的結(jié)晶煥發(fā)出無(wú)堅(jiān)不摧的磅礴力量，正是這銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神為挺進(jìn)新征程助力。報(bào)告令人振奮地指出：二十一世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義一定能夠展現(xiàn)出更強(qiáng)大、更有說(shuō)服力的真理力量!

民惟邦本，政得其民。會(huì)議主題“不忘初心，牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力”，以及習(xí)近平總書記“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！敝琳嬷琳\(chéng)，讓人動(dòng)容。我們?nèi)w中國(guó)共產(chǎn)黨員只有把人民放在心中，為人民的幸福保駕護(hù)航，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚力量，才能助推整個(gè)民族實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興。在過(guò)去的五年里，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央率先垂范，中國(guó)共產(chǎn)黨用行動(dòng)在踐行著，以實(shí)際行動(dòng)訪民情、察民意、問民生，秉行“民有所呼，我有所應(yīng);民有所求，我有所為”，對(duì)人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，交出了一份讓人民滿意、符合我國(guó)國(guó)情的精彩答卷。

“東方欲曉，莫道君行早?！泵鎸?duì)歷史選擇、人民重托，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨人敢于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮“舍我其誰(shuí)”的主心骨，初心不改、寵辱不驚、矢志不移，推翻三座大山，建立具有我國(guó)特色的社會(huì)主義先進(jìn)社會(huì)制度，順應(yīng)世界潮流全面推進(jìn)改革開放;全面從嚴(yán)治黨，以“壯士斷腕”、“刮骨療傷”的決心下大力氣進(jìn)行反腐;積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，秉持共商共建共享的全球治理觀，倡導(dǎo)國(guó)際關(guān)系民主化、平等化，并率先構(gòu)建各種類型的全球伙伴關(guān)系，發(fā)揮社會(huì)主義中國(guó)對(duì)人類社會(huì)負(fù)責(zé)任大國(guó)的擔(dān)當(dāng)。教育引導(dǎo)全黨牢記黨的宗旨，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。深化標(biāo)本兼治，保證干部清正、政府清廉、政治清明，確保黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。最令人振奮的是，習(xí)近平總書記對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)所作的新闡述及提出的新要求，不僅在宏觀上給人清晰的認(rèn)知，還在微觀上給出了具體的行動(dòng)指南，為全黨全國(guó)描繪出一幅建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉藍(lán)圖以及鼓舞人心的戰(zhàn)略部署。正如報(bào)告所提出的：“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”

夢(mèng)在前方，路在腳下。新時(shí)代的新形勢(shì)下，追求夢(mèng)想，離不開正確的航向;砥礪前行，更需要清晰的路徑。十九大報(bào)告為我國(guó)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)指明了方向。我們應(yīng)該不負(fù)使命，承擔(dān)自己的責(zé)任，樹立正確的三觀。新的時(shí)代，我們也要繼續(xù)群策群力，堅(jiān)定信念，勇于承擔(dān)肩上的重任，完善自我，不斷更新自身，做到全面發(fā)展。要將習(xí)近平總書記的囑托，內(nèi)化于心，外化于行，緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對(duì)習(xí)近平總書記的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì);要立足本職崗位，做好本職工作，不斷提升工作能力和素質(zhì)。作為一名黨員，更要時(shí)刻“不忘初心，牢記使命”，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦的作風(fēng)，以更加飽滿的熱情投入到工作中去;更要時(shí)刻保持清正廉明干凈干事，。

讓我們站在新的起點(diǎn)上，在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信念，新使命推進(jìn)新舉措，新時(shí)代展現(xiàn)新夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上繼續(xù)昂揚(yáng)奮進(jìn)!

學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)報(bào)告篇六

肥西縣師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)于__年7月31日在高劉學(xué)區(qū)中心學(xué)校階梯教師舉行，全學(xué)區(qū)教師參加了這次報(bào)告會(huì)，肥西縣師德先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)給我們做了精彩的報(bào)告。

三河中學(xué)老師王開春作了題為《多一份努力，多一份精彩》的報(bào)告，他用鮮活生動(dòng)的案例，歷數(shù)了他二十年來(lái)班主任的工作經(jīng)歷，展示了他在教育這塊園地上默默奉獻(xiàn)，揮灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔的高尚師德。

山南鎮(zhèn)洪橋?qū)W區(qū)中心校丁冬梅報(bào)告的題目是《進(jìn)城的夢(mèng)在山南》，她向各位老師講述了初為人師的她是如何期盼進(jìn)入城市工作，但在時(shí)機(jī)成熟后，她又因?yàn)樽约旱膶W(xué)生而放棄這樣的機(jī)會(huì);雖沒有可歌可泣的事跡，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但她那顆熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，扎根鄉(xiāng)村教育之心，感染了在場(chǎng)的所有老師，贏得了全場(chǎng)熱烈而持久的掌聲。

肥西中學(xué)語(yǔ)文老師劉琨在題為《支教松潘，不辱使命》的報(bào)告中，講述了他自__年8月至__年7月支教松潘的經(jīng)歷。他不畏雪域高原的特殊氣候，克服了異域他鄉(xiāng)難以預(yù)料的困難，忍受著遠(yuǎn)離異鄉(xiāng)，倍思親人的煎熬，為松潘教育默默奉獻(xiàn)，事跡感人。

……。

著名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具備廣博的學(xué)識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何塑造自己高尚職業(yè)道德呢?俗話說(shuō)“要人敬者必先自敬，要人重者必先自重”。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的有力保證，更是教師自敬自重，提高職業(yè)道德的必要途徑。

誠(chéng)信立教，這是對(duì)教師最基本的職業(yè)要求。為此教師要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，少一些索取，多一些奉獻(xiàn)，通過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我受益匪淺。

一、愛崗敬業(yè)。作為一名人民教師要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了這個(gè)職業(yè)，就要有“鞠躬盡瘁”的決心，對(duì)自己的選擇要無(wú)怨無(wú)悔、不計(jì)名利、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，力求做好自己的本職工作，不求最好，但求更好!要不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。常言道：“學(xué)無(wú)止境”，因此老師要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，“活到老學(xué)到老”，在工作之余要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，了解黨的方針政策和有關(guān)的教育法規(guī)。嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，奉公守法、恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表、率先垂范。

三、充滿愛心。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，特別要做到“愛心、耐心、細(xì)心”三心俱到，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，把“特別的愛給特別的你”，塑造自身的人格魅力，以此來(lái)熏陶學(xué)生。

四、積極進(jìn)取。有句話說(shuō)得好：“沒有不會(huì)學(xué)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，其實(shí)這句話無(wú)疑是向我們老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣才能達(dá)到這一高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求呢?這就要求我們要與時(shí)俱進(jìn)、積極進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、厚積薄發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著用“一眼泉水”源源不斷地來(lái)供給學(xué)生的“一碗水”。

五、以身作則。榜樣的力量是無(wú)窮的!教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為及品質(zhì)具有潛移默化的作用。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣。凡是要求學(xué)生做到的，自己要先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律己、以身作則，才能讓學(xué)生心服口服。

總之，作為一名人民教師，要從思想上嚴(yán)格要求自己、從行動(dòng)上不斷規(guī)范自己，樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，用一片赤誠(chéng)之心培育人;用高尚的人格魅力影響人;用崇高的師德風(fēng)范塑造人。只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信、創(chuàng)新進(jìn)取的下一代新型人才，于是我深深的體會(huì)到教師的責(zé)任和教育的內(nèi)涵：教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新!

學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)報(bào)告篇七

面對(duì)新冠肺炎疫情，沈陽(yáng)市公共文化服務(wù)中心、沈陽(yáng)演藝集團(tuán)組織中心國(guó)有院團(tuán)和各機(jī)構(gòu)，挖掘在抗擊疫情中涌現(xiàn)出的積極的、正能量的、感人的、可歌可泣的事跡，創(chuàng)作出眾多的優(yōu)秀文藝作品，以多種藝術(shù)表現(xiàn)形式鼓舞激勵(lì)廣大人民群眾奮勇抗擊疫情的斗志。

沈陽(yáng)京劇院、沈陽(yáng)歌舞團(tuán)、沈陽(yáng)曲藝團(tuán)、沈陽(yáng)話劇團(tuán)的演職人員紛紛行動(dòng)起來(lái)，以沈陽(yáng)演藝人的使命和擔(dān)當(dāng)，克服外出不便、居家創(chuàng)作條件簡(jiǎn)陋、分組錄音和排演不易等困難，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作了不同演藝形式的作品，謳歌身處抗擊疫情一線的白衣天使;贊美奔赴重點(diǎn)地區(qū)支援抗擊疫情的英雄;鼓舞民眾士氣，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱。經(jīng)過(guò)夜以繼日的鏖戰(zhàn)，在短短的三天時(shí)間里，連夜創(chuàng)作、連夜錄音、連夜排演、連夜拍攝，完成了詩(shī)朗誦《逆行者之歌》、歌曲《承諾》、東北大鼓《壯士踏征程》、雙人評(píng)書《生死阻擊》、相聲《“毒”人兒》等優(yōu)秀作品。對(duì)口快板《防疫戰(zhàn)歌》、東北大鼓《為逆行者點(diǎn)贊》等作品，并正在緊張創(chuàng)排中。這些作品將為全市抗擊疫情加油鼓勁。

沈陽(yáng)京劇院著名京劇表演藝術(shù)家常東，在家中無(wú)化妝、無(wú)戲服、無(wú)伴奏的情況下，以其獨(dú)特的唱腔傾情演繹《為抗擊疫情發(fā)聲》，發(fā)揮個(gè)人影響力，在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播，為中國(guó)加油。

學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)報(bào)告篇八

學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的過(guò)程，是獲取知識(shí)和技能的途徑。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅僅是知識(shí)的輸入和吸收，更是一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)的積累。作為學(xué)生，我深有體會(huì)地明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了擁有一種扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力。以下將結(jié)合我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一些我對(duì)學(xué)習(xí)的感受與心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)需要保持一顆平常心。學(xué)生時(shí)代，被大大小小的考試壓得喘不過(guò)氣是常有之事。但是隨著我不斷地學(xué)習(xí)，我明白了，保持一顆平常心對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在備考期間，我常常處于不停地學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試的狀態(tài)，焦慮和緊張讓我無(wú)法專注。后來(lái)，我通過(guò)調(diào)整心態(tài)，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法，不再盲目追求分?jǐn)?shù)，而是真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，只有心態(tài)平和，才能更好地應(yīng)對(duì)考試，也才能更好地將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的能力。

其次，學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師是教師，而我們是學(xué)生，這是一個(gè)親師友道的過(guò)程。老師的教誨和引導(dǎo)只占了一小部分，真正的學(xué)習(xí)還需要我們自己去實(shí)踐和探索。課堂上只是知識(shí)的觸角，真正的學(xué)習(xí)是我們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行的。我們要明確目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極主動(dòng)地去找尋知識(shí)來(lái)源和學(xué)習(xí)資料，而不是坐等老師的指導(dǎo)。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我們不僅能夠更好地理解和掌握知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和問題解決能力。

再次，學(xué)習(xí)需要主動(dòng)思考和總結(jié)。學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更是要通過(guò)自己的思考和總結(jié)，在整理和歸納的過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，制作思維導(dǎo)圖或者筆記非常有效。這樣能夠?qū)⑺槠闹R(shí)變成具有邏輯性和體系性的整體，不僅能夠回顧知識(shí)點(diǎn)，還能快速地復(fù)習(xí)回顧。同時(shí)，通過(guò)思考和總結(jié)，我們也能夠更好地發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的聯(lián)系，深入思考其中的道理和規(guī)律。

另外，學(xué)習(xí)需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都是不同的，有些人適合聽課，有些人適合閱讀，有些人適合實(shí)踐。而找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)適合我的學(xué)習(xí)方法是多種方式結(jié)合。我喜歡在聽課的同時(shí)做好筆記，通過(guò)寫作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。我還會(huì)在課后進(jìn)行閱讀擴(kuò)充知識(shí)面，或者找一些相關(guān)的實(shí)例來(lái)幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更加高效地學(xué)習(xí)，也更加有信心面對(duì)各種考試。

最后，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和持之以恒。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程，沒有任何捷徑可以一蹴而就。我通過(guò)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，明白了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和持之以恒的態(tài)度。有時(shí)候，我會(huì)感到力不從心，覺得學(xué)習(xí)的道路太辛苦。但是我告訴自己，只有堅(jiān)持不懈地付出，才能收獲真正的成果。在不斷的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)?cè)诼岣撸业闹R(shí)面在慢慢擴(kuò)大，我的技能在慢慢提升。我深知，只要我堅(jiān)持下去，就一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。

總之，學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中不可或缺的內(nèi)容。通過(guò)保持一顆平常心、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力、主動(dòng)思考和總結(jié)、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法以及堅(jiān)持不懈地付出，我們能夠更好地學(xué)習(xí)，也能夠收獲更多的學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)。相信只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能夠在知識(shí)的海洋中掌握航向，收獲屬于自己的寶藏。

學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)報(bào)告篇九

疫情暴發(fā)后，張定宇以“漸凍”之軀沖鋒在前，帶領(lǐng)金銀潭醫(yī)院干部職工救治2800余名患者。

當(dāng)張定宇拖著僵硬的一條腿登上舞臺(tái)中央時(shí)，那一深一淺的腳步，正如此前他在病區(qū)與時(shí)間賽跑一樣，是為生命守護(hù)的姿態(tài)。

金銀潭醫(yī)院是此次武漢新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)最先打響的地方。醫(yī)院衛(wèi)生員告急，安保人員告急，醫(yī)護(hù)人員告急，防護(hù)用品也告急。金銀潭醫(yī)院257名黨員，爭(zhēng)相奔赴急難險(xiǎn)重崗位，沒有一個(gè)逃兵。

張定宇的同事，南六樓重癥隔離病區(qū)醫(yī)生涂盛錦，和同在隔離病房做護(hù)士的妻子曹珊，將11歲的兒子交給家人，主動(dòng)把酒店房間讓給援鄂醫(yī)療隊(duì)員，把醫(yī)院床位讓給同事。夫妻倆從大年初一開始，以車為家，在汽車座椅鋪成的“床鋪”上，堅(jiān)持了近一個(gè)月。

作為傳染病醫(yī)院，在全力救治病人時(shí)，還有一項(xiàng)艱難的工作是不能回避的，那就是病理解剖。張定宇說(shuō)：“讓我們肅然起敬的是，從2月16日開始，一周內(nèi)先后有18位家屬捐獻(xiàn)了逝者的遺體。有的人走了，卻成了永遠(yuǎn)不被遺忘的記憶。”

在報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，張定宇動(dòng)情地說(shuō)：“這場(chǎng)人民至上、生命至上的戰(zhàn)爭(zhēng)，雖有千辛萬(wàn)苦，但我們贏了。此時(shí)此刻，我想對(duì)所有援鄂的醫(yī)護(hù)人員們，再次說(shuō)一聲：謝謝你們，為湖北拼過(guò)命!”

9月8日，張定宇被授予“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)，他說(shuō)自己只是代表6000萬(wàn)湖北人民、全省54萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員，走進(jìn)了人民大會(huì)堂。

他說(shuō)：“我只是一名普通的醫(yī)生，做了一個(gè)醫(yī)生該做的事，黨和人民卻給了我這么高的榮譽(yù)。雖然病痛給我的生活和工作帶來(lái)了許多不便，但我現(xiàn)在覺得很幸福，謝謝大家!”

報(bào)告結(jié)束后，主持人拎著一袋橘子上臺(tái)，張定宇介紹說(shuō)，這是來(lái)自武漢的橘子，是金銀潭醫(yī)院最后一片橘林在金秋收獲的果實(shí)。未來(lái)，橘林所在的地方將建起新的應(yīng)急病房大樓。“雖然沒有了橘子這樣的果實(shí)，但是我們的衛(wèi)生健康事業(yè)會(huì)產(chǎn)生更大的成果?！?/p>

學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)報(bào)告篇十

20__年5月27日，我有幸參加了教育局組織的“高平市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”專題講座。此次師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)講座分別有高平特教學(xué)校杜艷梅老師，河西中學(xué)焦香花老師，東方紅小學(xué)靳書妍老師作了詳細(xì)的報(bào)告。她們通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，為我們上了生動(dòng)的一課，師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，把畢生的精力都投入到教書育人當(dāng)中，十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己的一切。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深動(dòng)的作為一名教師不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。教師，應(yīng)以博大的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己，寬以待人的人格魄力去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈。而要育好人，唯一的途徑就是師愛。師愛是師德的靈魂，只有讓師愛扎根于育人的土壤中，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生溝通。因此，我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待，真心關(guān)愛，耐心幫助，用師愛的`真情去感染他們，用師愛去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。這三位老師就是用他們的真心，真愛去感染每一位學(xué)生，去關(guān)愛每一位學(xué)生?？梢娝齻兊母冻龅玫搅素S厚的回報(bào)。

作為一名教師，只有不斷更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地完善自己。要提高自身素質(zhì)，首先必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在實(shí)踐中鍛煉和提高。其次還要向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，吸取他們的精華，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，。在教學(xué)中還要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，仔細(xì)的批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。只有真心付出，才能得到回報(bào)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我決心以這些優(yōu)秀的教師為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把工作做好，要無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)。

學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)報(bào)告篇十一

2017年10月18日，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開幕。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員會(huì)向黨的十九大所作的工作報(bào)告，深感十九大報(bào)告充分體現(xiàn)黨的十八大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，報(bào)告氣勢(shì)恢宏、思想深邃，許多話講到了百姓的心坎里去。

黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。習(xí)近平總書記的報(bào)告從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治高度和寬廣視野，深刻闡述了事關(guān)黨和國(guó)家全局的重大理論和實(shí)踐問題，集中展現(xiàn)了黨的十八大以來(lái)的重大政治成果、理論成果、實(shí)踐成果和制度成果，提出了一系列新的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措，規(guī)劃了黨和國(guó)家未來(lái)的發(fā)展方向，吹響了決勝全面小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)軍號(hào)角，是我們黨和國(guó)家發(fā)展歷史上具有里程碑意義的鴻篇巨制，在我們黨的歷史上具有劃時(shí)代的重大意義。

五年來(lái)，我們黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求，以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

五年來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的帶領(lǐng)下，我們黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺(tái)一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進(jìn)一系列重大工作，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變，全國(guó)各族人民克服困難、開拓進(jìn)取，各項(xiàng)事業(yè)取得重大成就。航母入海，嫦娥探月，一項(xiàng)又一項(xiàng)的輝煌成果迎來(lái)了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

習(xí)近平總書記在報(bào)告中指出：不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，我要牢記總書記的教導(dǎo)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終與黨的要求同心同向，勇于擔(dān)當(dāng)，打好優(yōu)秀黨員基礎(chǔ)，牢記時(shí)代使命，在工作實(shí)踐中錘煉自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)新知識(shí)，踏實(shí)工作，貫徹落實(shí)十九大相關(guān)部署，將小我融入到黨組織這個(gè)大家庭中，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)為黨和國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。