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心得體會(huì)
環(huán)境教育綠色成都心得體會(huì)實(shí)用 關(guān)于綠色環(huán)保意識(shí)的心得體會(huì)(五篇)
  • 時(shí)間:2022-12-27 23:46:56
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環(huán)境教育綠色成都實(shí)用 關(guān)于綠色環(huán)保意識(shí) 文件夾
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環(huán)境教育綠色成都心得體會(huì)實(shí)用 關(guān)于綠色環(huán)保意識(shí)的心得體會(huì)(五篇)
2022-12-27 23:46:56    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)環(huán)境教育綠色成都心得體會(huì)實(shí)用一

誰能忍受每天戴著防毒面具過日子?——還空氣清新吧!

天空是小鳥家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。

土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,減少水土流失。

為了我們自己,也為了我們后代,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。

我是一朵花,請(qǐng)愛我,別采我。

小草剛鉆出地面,請(qǐng)自覺保護(hù)弱小。

枝析花落,于心何忍!

止住您的腳步,留住一片綠茵!

綠之蓬勃,綠之清新,綠之狂野,綠之精彩——性命之綠。

別讓我的眼淚成為世間最后一滴水。

善待地球就是善待自我

保護(hù)環(huán)境,造福人民。

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士共建環(huán)保模范城

請(qǐng)人類像愛惜自我的性命一樣愛護(hù)環(huán)境吧!

保護(hù)一片綠地?fù)纹鹨黄{(lán)天

它失去了保護(hù),咱們就失去了健康。

草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園如果你憐香惜玉,請(qǐng)您給咱們一些關(guān)愛吧!

保護(hù)環(huán)境功在當(dāng)代利在千秋

追求綠色時(shí)尚擁抱綠色生活

同建綠色溫馨家園共享清澈碧水藍(lán)天

風(fēng)調(diào)雨順始自環(huán)境保護(hù)人壽年豐源于生態(tài)平衡

積德行善造福后代百年大計(jì)環(huán)保第一

我愛花我愛草我愛青青小樹苗不摘花不踏草不折樹枝不亂搖花草樹木是朋友大家都要愛護(hù)好

治理環(huán)境污染重現(xiàn)麗日藍(lán)天

地球是我家,人人愛護(hù)它;每人做一點(diǎn),造福千萬家。

判天地之美析萬物之理

沒有地球的健康就沒有人類的健康

愉悅生活不只在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。

有關(guān)環(huán)境教育綠色成都心得體會(huì)實(shí)用二

親愛的同學(xué)們:

地球是人類的母親,是生命的搖籃。人類的生存離不開地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品。她是一個(gè)關(guān)心兒女、愛護(hù)兒女的好母親。然而,今天的你我卻看到了工廠里的廢氣和污水恣意排放,一片片森林遭到亂砍濫伐,城市里的垃圾堆散發(fā)著臭氣.....地球母親已經(jīng)受到了破壞,作為兒女的我們又怎能袖手旁觀呢?地球是我們賴以生存的家園。我們作為地球的主人,就應(yīng)該好好保護(hù)地球?,F(xiàn)在正在倡導(dǎo)著文明環(huán)境,不污染地球的環(huán)境,不浪費(fèi)地球的資源,不破壞地球的生態(tài)平衡,不就是為了讓的空氣更新鮮,的景色更美麗嗎?

如果有一天,地球母親問道:“孩子,我給了你碧水藍(lán)天、茂密的森林和肥沃的原野,你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴,你是怎樣與他們?yōu)猷彽??”除了嘆息和沉默,我們還能說什么呢?我們能告訴她天已不再蔚藍(lán),水已不再清澈,森林和原野已不復(fù)存在嗎?

同學(xué)們,地球只有一個(gè),讓我們合理利用資源,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在抓起,從小事做起。我們倡議:

一、不得把垃圾隨意丟進(jìn)河道里或者街道上,必須分類放入垃圾桶內(nèi);

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

三、不用電時(shí)隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;

四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

五、不隨地吐痰,不制造噪音;

六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。少用或不使用塑料袋,減少白色污染;

七、要植樹造林,愛護(hù)樹木,不亂砍亂伐,減少灰塵。

我們作為新時(shí)代的學(xué)生,我們倡導(dǎo)提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議所有的同學(xué)都馬上加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己的力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!讓我們好好保護(hù)并且珍惜自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水將會(huì)成為悔恨的眼淚!

倡議人:

20xx年xx月xx日

有關(guān)環(huán)境教育綠色成都心得體會(huì)實(shí)用三

親愛的同學(xué)們:

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)班級(jí)的核心。學(xué)風(fēng)關(guān)系著班級(jí)的發(fā)展和個(gè)人的成才,也是班級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量,提高班級(jí)凝聚力的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和學(xué)校的方針政策,提高育人質(zhì)量的重要保證。因此,我們同學(xué)們?cè)诮ㄔO(shè)活動(dòng)中要努力做到以下幾點(diǎn):

一、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和成才觀,做一個(gè)有理想、有作為、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

二、樹立"優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起"的意識(shí),積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),從自身做起,從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的學(xué)生。

三、在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦鉆研,努力拼搏,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,爭(zhēng)取不曠課、不遲到,積極參與課堂活動(dòng),專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到"零作弊、零違紀(jì)",平時(shí)不抄襲作業(yè),考試不作弊,樹立"誠(chéng)信是立身之本" 以及"誠(chéng)信光榮,作弊可恥"的觀念。我們要自尊、自愛,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),并在學(xué)習(xí)和考試的過程中相互激勵(lì)相互監(jiān)督,展示出當(dāng)代大學(xué)生"誠(chéng)信、文明、自覺、向上"的真我風(fēng)采。

五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。

同學(xué)們,新的時(shí)代,新的世紀(jì)賦予了大家神圣的使命感和責(zé)任感,我們應(yīng)該走在時(shí)代的前沿,成為科學(xué)與民主、進(jìn)步與文明的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,從自身做起,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),杜絕各種不良風(fēng)氣,弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神,用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識(shí)來回報(bào)祖國(guó)與社會(huì)。

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日

有關(guān)環(huán)境教育綠色成都心得體會(huì)實(shí)用四

千燈湖是屬于城市中軸線大型綜合公園,位于佛山市南海區(qū)。該公園由一境外公司完成規(guī)劃方案,建成之初就其形式、營(yíng)造方法、設(shè)計(jì)理念等都有不少給人耳目一新之處。對(duì)這些異同之處,也產(chǎn)生了一些爭(zhēng)議,既得到部分人好評(píng),又受到部分人批評(píng)。目前,公園投入使用3年多了,其實(shí)際使用效果如何?實(shí)際使用中存在哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?本文著重對(duì)千燈湖公園使用者進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,并在調(diào)查結(jié)果基礎(chǔ)上加以分析研究得出一些結(jié)論,希望這些結(jié)論對(duì)大型綠地空間的設(shè)計(jì)、建設(shè)有一定參考意義。

千燈湖公園(圖1)位于南海中心城區(qū)總體規(guī)劃的中心位置,處在由南七路、南八路、海三路、海八路圍合成的中軸線開放空間中。屬于城市中軸線大型綜合公園。長(zhǎng)3㎞多,寬260m左右,占地約70hm2,其中湖面面積約19hm2。千燈湖的整體空間骨架是“挖湖堆山”而來,中部形成長(zhǎng)3㎞的寬闊湖面,周邊是高4-5m的山體圍合。

綠化空間:大部分植物集中在山體上的自然、多層次式的樹群式栽植中。結(jié)合瀑布配置有別于其它地段的水邊植物,密集而生長(zhǎng)爛漫,充滿潺潺流水的野趣;位于千燈湖南入口附近的幾個(gè)可進(jìn)入的小島,采用自然式栽植,濃密的灌木配以或散或聚的塑石,憑添許多趣味。

公共活動(dòng)空間:主要是由環(huán)湖的游步道把與周邊山體結(jié)合的掩體商業(yè)建筑、管理房等,以及各個(gè)節(jié)點(diǎn)如迷宮小廣場(chǎng)、塑石山谷、市民廣場(chǎng)、步道相應(yīng)局部擴(kuò)大的休息空間、廊架等相連組織成有序又變化多樣的公共活動(dòng)空間;其次是沿山體頂部安排了園路連接組織一些觀景平臺(tái)及節(jié)點(diǎn),平臺(tái)和節(jié)點(diǎn)上安排了廊架、燈塔等構(gòu)筑物,既充實(shí)、限定了節(jié)點(diǎn)空間,又能形成標(biāo)志物起到控制和組織全園景觀空間的作用。

交通空間:全園共設(shè)有8個(gè)出入口通向城市干道,完全是開放性的,僅市民廣場(chǎng)入口設(shè)有獨(dú)立停車場(chǎng)空間。入口的開放不僅是空間的開放,而且是心理感受上的真正開放。公園與城市干道相交的幾個(gè)交叉口都與公園形成一體化設(shè)計(jì)。

視覺文化空間:包括視景、天際線、歷史文化因素等。由山體圍合了整個(gè)公園,阻隔了城市交通的噪音、廢氣,營(yíng)造出一個(gè)基本上沒有視線干擾的自然開放空間;山體的高差加上山體上的樹群式植被和燈塔及廊架等構(gòu)筑物,產(chǎn)生了起伏有致的天際線;各個(gè)景觀空間相互交叉疊合,有序分布,產(chǎn)生對(duì)景,相映成趣。游步道沿著彎曲流暢的水岸線,因著山體的坡度和山體的彎曲的邊緣線,引領(lǐng)著人們步移景異、景觀亮點(diǎn)在山體的剪影背后層出不窮;對(duì)建筑小品、坡道、欄桿等運(yùn)用統(tǒng)一的設(shè)計(jì)語言,如粗毛石與紅色砂巖的組合,統(tǒng)一的色彩體系和細(xì)部特征,增加視覺的駐留,突出了景觀空間的特征與印象,形成景觀空間特定的基本情調(diào)。

關(guān)于歷史文化因素的體現(xiàn),千燈湖公園主要是為人們提供一個(gè)舒適、健康的外部休閑、游憩的場(chǎng)所,注重良好的生態(tài)環(huán)境和使用的舒適及協(xié)調(diào)美觀的景觀效果。

千燈湖植物空間豐富,主要有以下植物景觀類型:

(1)樹群植物景觀植物材料選擇:大葉榕、小葉榕、水石榕、羊蹄甲、印度紫檀、陰香、木棉、麻楝、刺桐、塞楝、黃槐、蒲葵、海棗、大葉紫薇、散尾葵、南洋楹、非洲欖仁-紅繼木、四葉紅花、黃榕、簕杜鵑、杜鵑、大紅花、小葉紫薇。使用效果:形成植物景觀整體風(fēng)格,起均質(zhì)連續(xù)作用,片植灌木的景觀效果好,樹群草坡的配置使可進(jìn)入性良好。

(2)溪谷巖石景觀植物材料選擇:大王椰子-散尾葵、花葉良姜、蒲葵+辟荔、腎蕨。使用效果:運(yùn)用葉形、葉色的對(duì)比使多樣性的植物組合成層次豐富的瀑布溪流景觀,成為視覺趣味點(diǎn)。

(3)樹陣景觀植物材料選擇:小葉榕。使用效果:形成舒適的覆蓋空間供觀看廣場(chǎng)的活動(dòng);但節(jié)假日使用高峰期位置不夠用。

問卷內(nèi)容包括:性別、年齡、文化程度、來此公園頻率;到此公園路程耗時(shí);到此公園的目的;對(duì)此公園的整體印象;對(duì)此公園哪里印象最深;在公園活動(dòng)地點(diǎn)選擇;進(jìn)行的主要活動(dòng);還應(yīng)該增加項(xiàng)目情況;公園的長(zhǎng)度感知;對(duì)戶外空間性質(zhì)的取向;綠化感知及取向;出入口的設(shè)置;的小品、設(shè)施使用情況等。

本次調(diào)研共發(fā)放問卷350份,收回341份,回收率97.4%;有效問卷326份,有效率93.1%。有效問卷被調(diào)查者中男性占54%,女性占46%。少年兒童(15歲以下)占11%;青年人占(16歲~35歲)32%;中年人(36歲~55歲)占24%;老年人(56歲以上)占33%。

調(diào)查結(jié)果及初步分析如下:

(1)總體滿意度

從調(diào)查結(jié)果看,使用者對(duì)于千燈湖公園總體非常滿意,說明人們確實(shí)是需要這一類的戶外空間。

(2)使用者特性

使用者包括老人、家庭主婦、學(xué)生、小孩等各種年齡層次,大部分經(jīng)常性到這個(gè)公園游玩。千燈湖公園較遠(yuǎn)離城市中心區(qū),而且尺度大,使用者包括能步行到達(dá)的附近居民,及乘坐交通工具到達(dá)的本市居民,經(jīng)常還有旅游觀光的團(tuán)體和個(gè)人到來。

(3)關(guān)于空間層次

從調(diào)查中可知,絕大多數(shù)人們對(duì)戶外游憩空間的取向都傾向于開闊。使用者對(duì)千燈湖的空間感覺是開闊并視線良好(占100%),但有許多使用者反映千燈湖公園不夠舒適。由此可見,在帶狀公園中營(yíng)造休息、滯留等多種空間層次的重要性。

(4)關(guān)于整體印象

使用者對(duì)公園的總體印象都是整體性強(qiáng)、印象完整。對(duì)千燈湖印象最深的是燈塔構(gòu)筑物(占48.8%)。關(guān)于千燈湖的整體協(xié)調(diào)性,無論從使用者或是專業(yè)人員的角度,都處理得較為成功。使用者對(duì)水中不可到達(dá)的大型亭的建設(shè)表示不滿(占75%)??梢妼?duì)于使用者來說,出發(fā)點(diǎn)是健康、安全、舒適,更注重設(shè)施的使用功能。

(5)關(guān)于中心

許多使用者在使用帶狀公園時(shí),經(jīng)常是直接到達(dá)某個(gè)節(jié)點(diǎn)空間,或散步過程中受吸引而停留在某個(gè)節(jié)點(diǎn)(占61.7%)。而且許多使用者喜愛就近活動(dòng)(占82.9%)。因此,在各個(gè)區(qū)段需要有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立、完善的,類似中心的節(jié)點(diǎn)空間,以供人們聚集。

(6)關(guān)于綠化形式

多數(shù)使用者認(rèn)為千燈湖公園的綠化應(yīng)該以大樹為主(占81.7%)用來遮陰,草坪、灌木不要太多(分別占53.8%和49.1%),說明人們?cè)诖蟪叨瓤臻g中對(duì)遮蔭等的需求。

(7)關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容

使用者在公園的主要活動(dòng)內(nèi)容是散步,其次是體育鍛煉、陪伴小孩、騎自行車、聊天、放風(fēng)箏、拍照等較為多樣性的活動(dòng)。促進(jìn)運(yùn)動(dòng)、利于交往、有利于人們身心健康。

(8)關(guān)于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

較多使用者建議增加活動(dòng)場(chǎng)地,特別是羽毛球、籃球等場(chǎng)地及游樂設(shè)施場(chǎng)地。另外,較多使用者認(rèn)為垃圾桶及公廁等設(shè)施不足。同時(shí)還認(rèn)為雕塑、小品等藝術(shù)景觀較缺乏。

(9)關(guān)于出入口

多數(shù)使用者認(rèn)為公園的出入口標(biāo)志性較強(qiáng)、各出入口相距較合適而使用方便。

(10)關(guān)于長(zhǎng)度

48.9%的使用者認(rèn)為千燈湖公園有點(diǎn)長(zhǎng)。主要原因是千燈湖公園沿園路系統(tǒng)的駐留性小空間不足,缺乏休息設(shè)施,造成容易產(chǎn)生疲乏感。

通過以上調(diào)查分析,總結(jié)出以下若干結(jié)論以供同類或相近類型公園設(shè)計(jì)、建設(shè)時(shí)參考。

(1)該類型公園應(yīng)充分考慮市民到達(dá)方式,合理設(shè)置出入口。

(2)該類型公園保持空間視線開闊的同時(shí)應(yīng)該營(yíng)造豐富的空間層次,例如休息滯留空間等。

(3)該類型公園應(yīng)該有具有標(biāo)志性的構(gòu)成元素,有利于人們認(rèn)知。

(4)該類型公園不適合建筑過多功能單一(例如純觀賞功能)的大型設(shè)施。使用者注重健康、安全、舒適以及設(shè)施的使用功能。

(5)該類型公園應(yīng)該考慮中心分主次,分區(qū)段設(shè)置中心,多中心的并存。

(6)該類型公園應(yīng)該十分注重遮陰、休息及其它人性化設(shè)施。

(7)該類型公園活動(dòng)內(nèi)容及空間盡可能豐富,促進(jìn)運(yùn)動(dòng)、利于交往、有利于人們身心健康。

(8)該類型公園應(yīng)當(dāng)充分考慮人步行疲勞距離因素,適當(dāng)設(shè)置休息設(shè)施與空間。

有關(guān)環(huán)境教育綠色成都心得體會(huì)實(shí)用五

社會(huì)在不斷進(jìn)步,在不斷向前發(fā)展,所以人們的生活水平也在不斷的提高。由以前的只求吃飽穿暖的生活水平逐漸提高到不僅要吃飽穿暖,而且需要更多的享受,隨之人們的飲食習(xí)慣、生活方式也在不斷的變化。近年,越越多的人民患上了各種各樣的疾病。如高血壓、高血脂、脂肪肝等疾病。雖然現(xiàn)在的醫(yī)藥技術(shù)已經(jīng)達(dá)到很高的水平,一般的疾病都能夠通過吃藥,手術(shù)等方式治療。但是透過其本質(zhì)究竟是什么原因引起現(xiàn)在如此多的人民患上了這些疾病呢?這一現(xiàn)象,不容輕視,針對(duì)這種情況,我對(duì)當(dāng)?shù)氐木用裆瞽h(huán)境做一個(gè)調(diào)查。

<>了解居民對(duì)健康的生活方式的認(rèn)識(shí)程度和采取的相關(guān)措施,加強(qiáng)全民健康教育,倡導(dǎo)積極地健康生活方式。

<>重慶市開縣郭家鎮(zhèn)慈林村

<>:隨機(jī)走訪若干居民的住處,采取問卷調(diào)查的方法,對(duì)他們進(jìn)行全面調(diào)查。

1、參與問卷調(diào)查的屬青少年和中年人居多,而其中則以知識(shí)分子及退休職工較多,這說明居民對(duì)健康的生活方式認(rèn)識(shí)程度與年齡和化程度有關(guān)。

2、大多數(shù)老年人對(duì)自己的健康狀況不甚了解,中年及青少年對(duì)此了解比較全面。

、從調(diào)查結(jié)果看:很多老年人都患有一定的慢性病,如糖尿病和高血壓等。

4、大多數(shù)男性及少數(shù)女性要抽煙喝酒,而他們大多數(shù)都知道吸煙喝酒有害健康,但是他們都表示很難戒掉。

、絕大多數(shù)居民都認(rèn)為自己的健康狀況不錯(cuò)。

6、居民對(duì)合理膳食方面及合理運(yùn)動(dòng)都做得不太到位。

1、根據(jù)走訪的部分當(dāng)?shù)鼐用袼龅膯柧碚{(diào)查結(jié)果、參與率、知曉率、認(rèn)知率以及從當(dāng)?shù)蒯t(yī)院所獲得的一些數(shù)據(jù)分析可得:有將近21%的居民近年患了有醫(yī)院明確診斷的某些慢性疾病,其中以高血壓為主,其次為糖尿病,其他疾病為輔。可見,目前居民的健康狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。但是,令人欣慰的是絕大多數(shù)居民都在按照醫(yī)生的囑咐定期服藥。

2、有近7692%的居民覺得平衡膳食能預(yù)防慢性疾病的發(fā)生。近8%的居民覺得經(jīng)常性的適量運(yùn)動(dòng)能預(yù)防慢性疾病的發(fā)生。而有近74%的居民有意識(shí)的進(jìn)行鍛煉,一半以上則是以個(gè)體隨意性活動(dòng)為主,而另一部分則以群體性健身活動(dòng)為主。

、絕大多數(shù)居民對(duì)合理膳食及合理運(yùn)動(dòng)都有普遍的認(rèn)識(shí)。而其中多數(shù)居民有意識(shí)的控制食鹽及油脂的攝入并且盡量不抽煙喝酒。

4、總體說,這個(gè)情況令人不太滿意,還有相當(dāng)一部分的居民對(duì)自己的健康沒有給予應(yīng)有的重視。所以這些需要衛(wèi)生工作者通過各種渠道廣泛地向居民進(jìn)行宣傳教育,使他們盡可能多的了解健康知識(shí),特別是一些有針對(duì)性的健康教育講座,健康知識(shí)宣傳欄廣播電視等各種方式進(jìn)行宣傳,讓絕大多數(shù)的居民對(duì)健康的生活方式全面了解,并且會(huì)采取正確的方式保持生活的健康。

在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)雖然有很多居民意識(shí)到了合理運(yùn)動(dòng)有利于身體健康,多數(shù)在社會(huì)壓力愈發(fā)大的情況下,許多上班族都舍棄了日常鍛煉的時(shí)間,取而代之的是睡覺,而許多老年人也因幫自己的子女照顧小孩而無暇顧及日常鍛煉。

在這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)居民的健康教育活動(dòng)參與率與健康資料擁有率較高,而如何提高健康知識(shí)知曉率與形成率,將成為社區(qū)工作者工作的重心。

針對(duì)以上情況,調(diào)查者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面大力改善和促進(jìn)農(nóng)村居民生活質(zhì)量,保障身體健康:

1、健康教育需要國(guó)家政策、社區(qū)環(huán)境的大力支持,有固定或不定的場(chǎng)所和相關(guān)設(shè)施去改善健康生活的方式。

2、需要一些專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)豐富的傳播者進(jìn)行宣傳,要搞好社區(qū)健康教育,首先要對(duì)社區(qū)居民的健康狀況做全面了解。針對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況制定出相應(yīng)的健康教育計(jì)劃,并且采取相應(yīng)措施,從而使居民的健康水平提高一個(gè)臺(tái)階。

通過這次的社會(huì)調(diào)查,我收獲了不少,尤其是在從個(gè)人到整體方面,懂得了人與人之間是需要相互關(guān)心,相互了解的,這樣我們這個(gè)社會(huì)才能變成一個(gè)真正和諧的社會(huì)。

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