最新教師時代楷模精神心得體會及收獲(實(shí)用17篇)

心得體會是我們對自己經(jīng)歷的一種精神總結(jié)和提煉，有助于我們形成更加全面的認(rèn)知。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？下面給大家分享幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。小編為大家推薦了一些值得一讀的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇一

女性時代楷模精神是指在當(dāng)今社會中，女性積極探索自我，勇敢追求人生理想，為社會發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的典范人物。這種精神是鼓勵女性勇于追求自己的夢想，展現(xiàn)出女性的智慧和力量。我深受女性時代楷模的影響，通過觀察和思考，我有了一些心得體會。

首先，女性時代楷模給予我勇氣和自信。通過她們的勵志故事，我看到了女性的堅(jiān)強(qiáng)和無畏。她們在常人看來困難重重的環(huán)境下，依然能堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)，并最終成功。這讓我明白，只要我相信自己，勇敢跨出舒適區(qū)，我也能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。女性時代楷模給了我戰(zhàn)勝困難的信心，讓我明白到只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能獲得更大的成就。

其次，女性時代楷模讓我認(rèn)識到個人的價(jià)值與社會的關(guān)系。她們通過自己的努力和貢獻(xiàn)，不僅實(shí)現(xiàn)了個人的成功，也對社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。她們關(guān)注社會問題，提出建設(shè)性的解決方案，并親自行動起來?？吹剿齻?yōu)樯鐣龀龅母淖?，我深刻認(rèn)識到個人的努力與社會的進(jìn)步是息息相關(guān)的。作為一個女性，我也應(yīng)該認(rèn)識到自己的價(jià)值，積極為社會做出貢獻(xiàn)。

第三，女性時代楷模讓我理解到平衡生活與工作的重要性。她們的故事中，不僅有事業(yè)的成功，還有家庭的和諧。她們能夠兼顧工作與家庭，既是杰出的職場女性，又是關(guān)心家庭、孩子的好妻子、好母親。這深深地觸動了我，讓我明白到，在成功的背后，應(yīng)該有對家庭和親人的責(zé)任和關(guān)愛。只有在事業(yè)和人生的平衡中，我們才能真正獲得幸福與滿足。

第四，女性時代楷模啟示我要不畏困難，追求卓越。在她們的勵志故事中，我看到了不屈服于困難的勇氣和頑強(qiáng)的毅力。她們從未退縮，不管遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，她們都不屈不撓地追求卓越。這給了我巨大的鼓舞。任何人在追求夢想的過程中都會遇到困難和挫折，但是只有不屈不撓，堅(jiān)持努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

最后，女性時代楷模教會我要善待他人。她們在自己成功的同時，也展現(xiàn)出對他人的關(guān)心和幫助。她們用心傾聽別人的需求，幫助他人解決問題，為他人提供支持和幫助。這也是我在實(shí)踐中要去學(xué)習(xí)和積極踐行的。只有關(guān)心他人，用自己的行動去溫暖他人，我們才能收獲更多的友誼和快樂。

女性時代楷模精神是一個激勵女性實(shí)現(xiàn)自我、追求夢想的正能量。通過她們的榜樣，我學(xué)到了為人處世的智慧，明白了追求卓越的重要性，并且意識到了個人與社會的關(guān)聯(lián)。無論在哪個領(lǐng)域，只有保持自信與勇氣，堅(jiān)持不懈地追求夢想，積極參與社會，我們才能真正成為優(yōu)秀的女性時代楷模。我將永遠(yuǎn)懷著感恩和敬佩之情，向這些偉大的女性時代楷模致敬，并不斷努力成為她們的傳承者。

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇二

1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。

198月，她的丈夫去世，父母雙亡、無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。

一年后，不幸再次降臨。4月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個月胎兒那么大，需要立即住院治療。

張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺上，她不愿意因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生們中考。直到7月中考結(jié)束，她才住進(jìn)醫(yī)院。打開她的腹腔，醫(yī)生們倒吸了口冷氣：腹腔內(nèi)的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。

張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長。第一天兒童之家收了36個孩子最小的兩歲最大的12歲。此后張桂梅除了上課還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。

兒童之家的工作，讓她萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩免費(fèi)接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說，這一善舉得到了各級黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府劃撥了100萬元的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

8月，全國第一所全免費(fèi)的女子高級中學(xué)在華坪建成。來，華坪女子高級中學(xué)連續(xù)高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從這里走進(jìn)大學(xué)。

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇三

陳俊武院士是我國著名的煉油工程技術(shù)專家、催化裂化工程技術(shù)奠基人、煤化工技術(shù)專家，是洛陽工程公司的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩。1949年他投身石油石化事業(yè)，科技報(bào)國七十載。早在1993年，中國石化總公司就向閔恩澤、陳俊武院士頒發(fā)重大貢獻(xiàn)獎，黨組開展了向兩位院士學(xué)習(xí)的活動。今年初，集團(tuán)公司黨組再次組織全系統(tǒng)向陳俊武同志學(xué)習(xí)。我們既深受鼓舞，又感到重任在肩，積極采取多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳貫徹，努力在凝聚隊(duì)伍、推動工作上取得新成效。

當(dāng)前，正值“不忘初心、牢記使命”主題教育在全黨開展，洛陽工程公司黨委把向陳院士學(xué)習(xí)活動作為主題教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部對標(biāo)先進(jìn)，見賢思齊。大家紛紛把陳院士作為職業(yè)追求的楷模，從他的事跡中汲取奮進(jìn)力量，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。

作為一名技術(shù)人員，我和陳院士一起工作交往30多年，聽很多當(dāng)事人講述了、也親身見證了這名入黨65年的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、92歲資深科學(xué)家的奮斗人生。作為洛陽工程公司的黨委書記，從公司黨委組織向陳院士學(xué)習(xí)的成效看，我更感到，他無愧是共產(chǎn)黨人初心和使命的堅(jiān)定踐行者;他的業(yè)績充分展現(xiàn)了不忘初心、忠誠報(bào)國的榜樣力量。

陳俊武院士不忘初心、忠誠報(bào)國，充分體現(xiàn)在聽黨話跟黨走、永葆政治本色上。他出生在黑暗動蕩的舊中國，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識，以求知識救國。他曾專注于藥學(xué)，看到中國落后的石油工業(yè)后，最終選擇了石油石化事業(yè)，從此矢志不渝。他有新中國成立前夕從臺灣輾轉(zhuǎn)回到大陸的曲折經(jīng)歷，也有在撫順從事人造石油設(shè)計(jì)，到遷徙洛陽深山竹園溝進(jìn)行煉油設(shè)計(jì)的艱辛和不易。但是，他始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為黨和國家需要而奮斗的腳步一直沒有停歇，即使年過九旬依然堅(jiān)守科研一線，以實(shí)際行動踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命。這些足以說明他對黨的赤誠之心，對石油石化事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。我們深刻認(rèn)識到，向陳院士學(xué)習(xí)，作為共產(chǎn)黨員就要懷揣赤子之心，在黨愛黨，在黨為黨，把企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大，擔(dān)負(fù)起保障國家能源安全的重任，把“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)辄h工作”落到實(shí)處。

陳俊武院士不忘初心、忠誠報(bào)國，充分體現(xiàn)在矢志自主創(chuàng)新、致力科技興企上。20世紀(jì)60年代，他急國家之所急，刻苦攻關(guān)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成我國第一套流化催化裂化裝置的開發(fā)和建設(shè)，打破了國外技術(shù)壟斷，實(shí)現(xiàn)了我國催化裂化技術(shù)從無到有的歷史性突破，帶動國內(nèi)煉油技術(shù)一舉跨越，達(dá)到當(dāng)時世界先進(jìn)水平。他堅(jiān)持自主創(chuàng)新，主持完成的同軸式催化裂化、渣油催化裂化技術(shù)先后獲得國家科技進(jìn)步一等獎，把煉油核心技術(shù)牢牢掌握在中國人手中。

陳院士不僅是催化裂化領(lǐng)域的技術(shù)權(quán)威，還非常關(guān)注煉油組合工藝如何趕超世界先進(jìn)水平。我印象非常深刻的是，他曾說過，在煉油技術(shù)攻關(guān)中，就差連續(xù)重整沒有國產(chǎn)化了，這是煉油工藝的最后一座堡壘，要發(fā)揮中國石化“十條龍”技術(shù)攻關(guān)的整體優(yōu)勢，把它攻下來。在總部的組織協(xié)調(diào)下，他指導(dǎo)洛陽工程公司與石科院等單位合作開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的低壓連續(xù)重整技術(shù)，成為國內(nèi)第一、世界上第三個連續(xù)重整技術(shù)專利商。我們深刻認(rèn)識到，向陳院士學(xué)習(xí)，就是要傳承發(fā)揚(yáng)好他這種敢為天下先的創(chuàng)新精神，把初心使命變?yōu)楦母飫?chuàng)新、攻堅(jiān)克難的恒心壯志，聚焦核心技術(shù)，解決“卡脖子”難題。

陳俊武院士不忘初心、忠誠報(bào)國，充分體現(xiàn)在敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗上。1984年，國家勘察設(shè)計(jì)體制改革，洛陽設(shè)計(jì)院改制為工程公司，迫切需要既懂專業(yè)又懂管理的復(fù)合型人才擔(dān)任經(jīng)理。陳俊武服從組織安排，勇?lián)刎?zé)，擔(dān)任了洛陽工程公司第一任經(jīng)理。其間，他敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，率先開展了工程總承包試點(diǎn)，逐漸開拓了集設(shè)計(jì)、采購、施工于一體的工程公司發(fā)展模式，在由設(shè)計(jì)院向工程公司轉(zhuǎn)型的進(jìn)程中做出了開拓性貢獻(xiàn)。

開始，我擔(dān)任公司主管科技開發(fā)的副經(jīng)理，當(dāng)時擔(dān)任公司技術(shù)委員會主任的陳院士曾對我們說，針對咱們國家油煤氣資源的特點(diǎn)，一定要對石油“吃干榨盡”，既要開發(fā)催化裂化等渣油加工技術(shù)，又要把原油盡可能轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)品;既要注重?zé)捰团c化工的優(yōu)化組合，也要注重石油化工與煤化工的結(jié)合。這正是公司多年來技術(shù)開發(fā)轉(zhuǎn)型所遵循的指導(dǎo)思想。

陳院士始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，將科研目標(biāo)瞄準(zhǔn)國際先進(jìn)水平，鎖定在滿足國家重大戰(zhàn)略需求上。80歲以后，他還站在全球碳平衡的高度，進(jìn)行溫室氣體排放、碳減排等戰(zhàn)略性課題研究。在主持石油替代戰(zhàn)略課題研究時，他非常重視并引導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)做不同方案的情景分析，一再強(qiáng)調(diào)要有全球視野并結(jié)合中國國情，統(tǒng)籌解決好常規(guī)、嚴(yán)格等情景下化石燃料及石油替代等能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題。正是受他的啟發(fā)和指導(dǎo)，我們公司超前關(guān)注并開展了含硫原油加工總流程研究，開發(fā)石油替代技術(shù)，加快了公司拓展海外業(yè)務(wù)的步伐。我們深刻認(rèn)識到，把中國石化打造成基業(yè)長青的世界一流能源化工公司，是一個充滿艱辛、崎嶇曲折但又無比壯麗的過程。向陳院士學(xué)習(xí)，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就要直面矛盾和困難，把該擔(dān)的擔(dān)子擔(dān)起來，把該負(fù)的責(zé)任負(fù)起來，始終保持一股披荊斬棘、一往無前的拼勁，保持一股不屈不撓、愈挫愈勇的韌勁，以“釘釘子”精神狠抓落實(shí)，一步一個腳印，推動企業(yè)不斷朝著世界一流邁進(jìn)。

陳俊武院士不忘初心、忠誠報(bào)國，充分體現(xiàn)在淡泊名利、清正廉潔上。他超然達(dá)觀，不追求名利。大慶常壓渣油催化裂化技術(shù)榮獲國家科技進(jìn)步一等獎，在上報(bào)材料時，他主動提出不報(bào)自己，而把課題組另一位同志納入獲獎名單;他生活非常簡樸，一些正常的福利待遇也不要，硬是謝絕了公司在廣州統(tǒng)一安排的安置房。他對企業(yè)管理、對自己都是嚴(yán)格要求。記得20世紀(jì)80年代，石化總公司分配給我們兩輛皇冠轎車和兩輛馬自達(dá)面包車。當(dāng)時的陳俊武經(jīng)理只同意各要1輛，其余指標(biāo)退回總公司。規(guī)定接待重要客人才能用皇冠轎車，他自己仍坐老舊的公務(wù)用車。他還捐出自己的20萬元授課費(fèi)，作為優(yōu)秀青年學(xué)子的獎勵基金，并資助一名貧困大學(xué)生直到畢業(yè)。我們深刻認(rèn)識到，向陳院士學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他這種嚴(yán)格的自律精神、高尚的人格操守，明大德、守公德、嚴(yán)私德，正確處理好個人與集體的關(guān)系、奮斗與幸福的關(guān)系，做到襟懷坦蕩、公私分明、清清白白。

古人云，以人為鏡，可以明得失。在向陳院士學(xué)習(xí)的過程中，我們通過對標(biāo)先進(jìn)、檢視問題、找到差距不足，思想上受到一次洗禮，精神上得到一次升華。我們深刻認(rèn)識到：從公司轉(zhuǎn)型發(fā)展到加強(qiáng)干部員工隊(duì)伍建設(shè)，從貫徹集團(tuán)公司“兩個三年、兩個十年”戰(zhàn)略部署到推動公司深化改革加快發(fā)展，從培育擔(dān)當(dāng)作為、不懈奮斗的精神到養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)、精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，都需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、傳承好陳俊武等老前輩的優(yōu)秀品質(zhì)和作風(fēng)。

一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。我們有信心從陳俊武等老前輩手中接好傳好接力棒，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，走好新時代的長征路，為集團(tuán)公司“兩個三年、兩個十年”戰(zhàn)略部署的扎實(shí)推進(jìn)做出更大貢獻(xiàn)!

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇四

作為一名小學(xué)教師，我深深感受到了時代楷模的影響力。他們以自己的示范行為和高尚品質(zhì)，激勵著整個社會。時代楷模的光輝形象讓我深受鼓舞，使我更加堅(jiān)定了自己為教育事業(yè)奮斗的決心。

第二段：學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神。

時代楷模通過自己的行動向我展示了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神。他們用扎實(shí)的知識功底，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，言傳身教地引導(dǎo)學(xué)生健康成長。作為一名小學(xué)教師，我意識到自己肩上肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，不斷提高自己的教學(xué)能力，不辜負(fù)這份責(zé)任和使命。

第三段：傳遞愛與關(guān)懷。

時代楷模所展現(xiàn)的溫暖愛心和關(guān)懷，讓我深感教師的使命要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出知識傳遞的范疇。小學(xué)教師是孩子們的第二個家庭，我們應(yīng)該傾聽他們的心聲，關(guān)心他們的成長。時代楷模無論在教育事業(yè)還是在慈善事業(yè)領(lǐng)域，他們始終賦予自己的工作和行動對他人充滿愛與關(guān)懷。作為小學(xué)教師，我也要時刻以此為鞭策，讓學(xué)生感受到我的愛與關(guān)懷，讓他們在良好的教育環(huán)境中茁壯成長。

第四段：奮發(fā)向前的榜樣。

時代楷模身上所展現(xiàn)的自強(qiáng)不息的精神是我最敬仰的。他們用自己的奮斗史告訴我們只要有毅力和決心，就一定能夠克服困難取得成功。小學(xué)教師是傳道、授業(yè)、解惑的工作，我們要以時代楷模為榜樣，不斷提高自己的專業(yè)能力，努力成為學(xué)生的良師益友。我們應(yīng)該積極參加各種培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新知識，提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

第五段：教育事業(yè)的希望。

時代楷模所展現(xiàn)的城市正能量和社會責(zé)任感，讓我深感教育事業(yè)的希望與光明。小學(xué)教師作為社會主義教育事業(yè)的基本力量之一，我們應(yīng)該始終跟上時代的步伐，為社會培養(yǎng)有用的人才。我邀請學(xué)生們了解時代楷模的故事，鼓勵他們追求卓越，將來走向社會也能傳承時代楷模的精神，并且成為振興中華的有用之才。

結(jié)尾。

時代楷模的心得體會讓我對自己從事的小學(xué)教師工作充滿了激情和信心。我要始終以時代楷模為榜樣，將他們的高尚品質(zhì)和偉大精神融入到教育事業(yè)中，為學(xué)生成長成才做出積極貢獻(xiàn)。同時，我也期待更多的教師能夠?qū)r代楷模的精神傳承下去，為教育事業(yè)的發(fā)展注入更多正能量。

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇五

陳俊武，男，漢族，1927年3月生，福建省長樂市人，1949年12月參加工作，1954年4月加入中國共產(chǎn)黨，1959年榮獲全國勞動模范稱號，1991年當(dāng)選為中國科學(xué)院化學(xué)學(xué)部委員(院士)?，F(xiàn)任中國石化集團(tuán)有限公司科技委顧問、中石化洛陽工程有限公司技術(shù)委員會名譽(yù)主任，是我國著名的煉油工程技術(shù)專家、煤化工技術(shù)專家、催化裂化工程技術(shù)奠基人。

從1949年新中國成立參加工作，到1969年扎根洛陽至今，陳俊武把個人理想自覺融入新中國建設(shè)，融入黨的事業(yè)，融入中華民族偉大復(fù)興的中國夢，為祖國無私奉獻(xiàn)了70年，為黨的事業(yè)忠誠奮斗了65年，為洛陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展辛勤付出了50年。20世紀(jì)，他主持設(shè)計(jì)的項(xiàng)目多次榮獲全國優(yōu)秀設(shè)計(jì)金獎、國家科技進(jìn)步一等獎、“何梁何利基金”科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎等。進(jìn)入新時代，他仍堅(jiān)持上班，堅(jiān)守崗位一線，以87歲高齡斬獲國家技術(shù)發(fā)明一等獎，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心與使命的高尚情懷。陳俊武于1992年當(dāng)選為中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會代表，曾榮獲“全國勞動模范”“全國優(yōu)秀科技工作者”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖鴥?yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。

陳俊武同志是洛陽的寶貴財(cái)富，是廣大科技工作者的杰出楷模，是“不忘初心、牢記使命”的生動典型，是新中國成立70年勇立潮頭、為國無私奉獻(xiàn)的時代先鋒。他用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛國之情、強(qiáng)國之志、報(bào)國之行的統(tǒng)一，充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神和崇高品格。為對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，市委決定，在全市深入開展向陳俊武同志學(xué)習(xí)活動。

一、學(xué)習(xí)陳俊武同志，就要學(xué)習(xí)他不忘初心、愛黨報(bào)國的家國情懷。

“中國要強(qiáng)盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)?！边@是青年陳俊武樹立的人生信條，也是他矢志不渝的初心。

20世紀(jì)40年代末，陳俊武從北京大學(xué)化工系畢業(yè)。1949年新中國成立前夕，他克服困難，帶著母親從臺灣返回大陸，投身國家建設(shè)，懷著振興石油石化工業(yè)的夢想，主動要求到生活條件艱苦的撫順市，從事人造石油項(xiàng)目設(shè)計(jì)與生產(chǎn)。1954年，他加入中國共產(chǎn)黨，立志為黨的事業(yè)奮斗終身。20世紀(jì)60年代，他急國家之所急，刻苦攻關(guān)，打破外國技術(shù)封鎖，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了我國第一套流化催化裂化裝置的開發(fā)和建設(shè)，推動我國煉油技術(shù)一舉跨越20年，接近當(dāng)時世界先進(jìn)水平。1969年，根據(jù)國家需要，他隨單位搬遷到條件極為艱苦的宜陽縣竹園溝，從此扎根洛陽。即使在“”時期，他依然緊盯世界煉油工業(yè)形勢，在臨時搭建的簡陋板房中，與同事一起研制出被稱為“一頂二”的蒸餾-催化裂化聯(lián)合裝置。改革開放后，他在催化裂化領(lǐng)域猛追世界先進(jìn)水平，取得一項(xiàng)項(xiàng)科技突破，推動我國流化催化裂化技術(shù)從一片荒蕪到錦繡滿園。20世紀(jì)90年代，面對我國石油資源不足的現(xiàn)實(shí)，他指導(dǎo)完成了甲醇制烯烴技術(shù)工程放大及工業(yè)化推廣應(yīng)用，為我國煤炭資源深度轉(zhuǎn)化利用開辟了全新技術(shù)路線。按照60歲退休，他比很多同志多工作了30多年。如今，已有65年黨齡的陳俊武語氣依然堅(jiān)定：“從加入中國共產(chǎn)黨的那一天起，我就做好以身許國、一生獻(xiàn)科學(xué)的準(zhǔn)備了，無怨無悔!”全市廣大黨員干部要對標(biāo)陳俊武同志，以黨和國家需要為使命，努力把個人發(fā)展融入國家和人民的事業(yè)，融入實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大奮斗，始終涵養(yǎng)家國情懷，始終不忘初心，始終胸懷全局，持續(xù)抓好家風(fēng)建設(shè)，對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福。

二、學(xué)習(xí)陳俊武同志，就要學(xué)習(xí)他敢為人先、勇攀高峰的使命擔(dān)當(dāng)。

陳俊武說：“我從20多歲就開始搞創(chuàng)新，幾乎沒有一天停歇過。只要身體允許，我會繼續(xù)創(chuàng)新下去?！倍嗄陙恚泵嬷萍s國家發(fā)展的技術(shù)難題，自我加壓，持續(xù)探索，推動了石油石化工業(yè)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，為我國催化裂化技術(shù)從無到有、從弱到強(qiáng)作出了許多開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。在撫順工作時，他主動承擔(dān)煉油設(shè)備的技術(shù)革新任務(wù)。面對技術(shù)復(fù)雜、資料缺乏等困難，他深入考察國外先進(jìn)技術(shù)，收集國內(nèi)相關(guān)研究成果，在催化裂化領(lǐng)域開創(chuàng)性地研發(fā)了一系列新技術(shù)，使催化裂化技術(shù)從跟蹤模仿轉(zhuǎn)變到自主創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。20世紀(jì)80年代，他在擔(dān)綱國家“六五”攻關(guān)催化裂化技術(shù)組組長時，頂住巨大壓力，突破固有瓶頸，創(chuàng)新建設(shè)了同軸式和燒焦罐嫁接在一起的新的催化裂化裝置，實(shí)現(xiàn)了“魚”與“熊掌”的兼得，引起世界各國專家關(guān)注與矚目。進(jìn)入耄耋之年，他以科學(xué)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，高度關(guān)注溫室氣體排放和低碳經(jīng)濟(jì)研究，出版《中國中長期碳減排戰(zhàn)略目標(biāo)研究》專著，為國家碳排放政策的制定、能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整、能源使用效率的提高、確保經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提出了科學(xué)的建議。全市廣大黨員干部要對標(biāo)陳俊武同志，敢為人先、開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，為全面深化“9+2”工作布局，不斷推動洛陽轉(zhuǎn)型發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

三、學(xué)習(xí)陳俊武同志，就要學(xué)習(xí)他專注踏實(shí)、精益求精的工作作風(fēng)。

“科研人員不能講可能怎么樣，一定要是什么樣就是什么樣?！边@是陳俊武的一貫工作作風(fēng)。他不喜歡經(jīng)驗(yàn)主義，反對不求甚解，更不以權(quán)威自居、以專家自詡，每當(dāng)在實(shí)踐中遇到新問題，總是堅(jiān)持用科學(xué)的理論去解釋，對待不同的觀點(diǎn)和爭論，總是堅(jiān)持從實(shí)踐中尋找答案。在他70年的工作歷程中，有一半時間都是在生產(chǎn)建設(shè)一線。在他主持過的多個煉油廠和上百套煉油裝置設(shè)計(jì)中，無論面對理論問題還是實(shí)踐問題，他都以專注踏實(shí)的態(tài)度、精益求精的精神，深入實(shí)際，深入一線，精確計(jì)算，反復(fù)論證，不但使問題得到解決，而且力爭每個項(xiàng)目都有所創(chuàng)新。為了能夠掌握國際前沿動態(tài)，除英語外，他還自學(xué)掌握了俄語、日語、西班牙語、德語等四門外語。每次國外考察學(xué)習(xí)，他都要給同事當(dāng)翻譯。20世紀(jì)90年代初，他離開領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，針對國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)Ｖ∩俚那闆r，將自己多年積累的各類技術(shù)資料分類整理，精心選取案例，核對數(shù)據(jù)，歷時兩年編撰出理論和實(shí)踐兼?zhèn)涞摹洞呋鸦に嚺c工程》專著，成為業(yè)內(nèi)權(quán)威的教材和參考書。20多年間，這部專著多次再版，每一次他都會本著對國家負(fù)責(zé)的原則，根據(jù)技術(shù)進(jìn)步的具體情況，親自主導(dǎo)增刪修補(bǔ)，對書中內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)更新。耄耋之年，他指導(dǎo)甲醇制烯烴技術(shù)開發(fā)和工程設(shè)計(jì)時，和年輕人一樣上班加班，多次主持討論會，先后8次到陜西華縣試驗(yàn)現(xiàn)場，堅(jiān)持走遍裝置的各個部位，還登上“兩器”最高平臺了解情況。全市廣大黨員干部要對標(biāo)陳俊武同志，堅(jiān)持“清新簡約、務(wù)本責(zé)實(shí)”作風(fēng)導(dǎo)向，用專注踏實(shí)的工作態(tài)度沉下心、鉆到底，“釘釘子”“剝洋蔥”，深入基層一線吹糠見米，用精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的精神提升工作質(zhì)量和水平，切實(shí)把自己負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作做實(shí)做優(yōu)，進(jìn)一步開創(chuàng)我市各項(xiàng)工作新局面。

四、學(xué)習(xí)陳俊武同志，就要學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘為人梯的高尚品格。

陳俊武曾說過，“奉獻(xiàn)大于索取，人生就燦爛;奉獻(xiàn)等于索取，人生就平淡;奉獻(xiàn)小于索取，人生就黯淡?！彼沁@么說的更是這么做的。凡是花國家、集體的錢，他都特別小氣，去外地出差，常常會為省點(diǎn)出租車費(fèi)、住賓館的錢而斤斤計(jì)較。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，他謝絕了配秘書、坐專車的專家待遇，堅(jiān)持步行上班近20年。，因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，組織為他提供了一套廣州市區(qū)住房，被他婉言謝絕。在榮獲國家科技進(jìn)步一等獎和申報(bào)其他重大科研項(xiàng)目成果時，他總是把自己的名字署在后頭，有時還直接刪掉。他把自己的獎金和積蓄捐給幼兒園和優(yōu)秀民辦教師，還捐出20萬元授課費(fèi)用于獎勵優(yōu)秀青年學(xué)子，默默資助貧困大學(xué)生直到畢業(yè)。遇到黨的重要紀(jì)念日，他都會多交一份數(shù)額不小的黨費(fèi)。他滿懷對國家科技隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，打破門戶之見，開辦高級研修班，為國家培養(yǎng)了一批高水平的科研、工程專家;提出采用學(xué)分制進(jìn)行繼續(xù)工程教育，勉勵青年人提高基礎(chǔ)理論水平、練好內(nèi)功;呼吁老專家都要帶徒弟，培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子，以形成“尖刀隊(duì)形”。全市廣大黨員干部要對標(biāo)陳俊武同志，淡泊名利、修身立德，以奉獻(xiàn)之心對“人”，以無私之心對“事”，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”，始終把事業(yè)發(fā)展放在首位，把公道正派記在心間，把人才培養(yǎng)作為己任，保持共產(chǎn)黨員的本色和堅(jiān)守。

全市各級黨組織要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認(rèn)真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，把開展向陳俊武同志學(xué)習(xí)活動融入“不忘初心、牢記使命”主題教育全過程，牢牢把握“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，壓實(shí)責(zé)任，傳導(dǎo)壓力，努力把各級黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要對照中央和省委、市委決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照陳俊武同志先進(jìn)事跡和崇高精神，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，全方位對表對標(biāo)，多維度檢視反思，高標(biāo)準(zhǔn)整改落實(shí)，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，自覺踐行黨的根本宗旨，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，著力解決群眾最關(guān)心最期盼的現(xiàn)實(shí)問題，為在中原更加出彩中譜寫濃墨重彩的洛陽篇章不懈奮斗，以優(yōu)異成績向中華人民共和國成立70周年獻(xiàn)禮!

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇六

時代楷模是激勵人們的榜樣，是社會進(jìn)步的引導(dǎo)者，他們的行為和言論傳遞著正能量。作為一名小學(xué)教師，我深深地被時代楷模的精神所感動，感受到他們的先進(jìn)事跡對于我個人和教育事業(yè)的巨大影響。在日常的教育工作中，我積極踐行時代楷模的精神，堅(jiān)守教育的初心，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，同時也不斷提升自己的教育水平。在這個過程中，我深有感觸，體會頗多。

首先，時代楷模的奉獻(xiàn)精神是我成為一名小學(xué)教師的重要動力。時代楷模們因個人的信念和責(zé)任感，把自己的力量奉獻(xiàn)給了社會，為人民的幸福付出了巨大努力。作為一名小學(xué)教師，我也應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱还钾?fù)家長和社會對我的期望。我要以最大的熱情投入到教育工作中，用心去培養(yǎng)每一個學(xué)生的綜合素質(zhì)，為國家培養(yǎng)未來的棟梁之才。

其次，時代楷模的拼搏精神激勵著我不斷進(jìn)取。時代楷模們以堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的努力，克服各種困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了一個個看似不可能的夢想。正是因?yàn)樗麄兊牟恍概?，才有了我們所見到的顯著成績和偉大成就。這使我深信只要在教育事業(yè)中堅(jiān)持不懈，不畏困難，就一定能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生，為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。

再次，時代楷模傳遞的正能量激勵著我不斷弘揚(yáng)積極的教育理念。時代楷模們無私、樂觀、勇敢地面對生活的各種挫折和困難，始終保持著積極向上的精神狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到工作和社會實(shí)踐中。他們的精神鼓舞了我，讓我明白教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它能夠影響和改變一個個學(xué)生的未來。因此，我時刻保持著積極的心態(tài)，盡力培養(yǎng)學(xué)生們積極向上、樂觀向前的生活態(tài)度。

最后，時代楷模給予我教育思考的啟示。時代楷模們在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值同時，也關(guān)注著社會的進(jìn)步和人類的福祉。他們是我們國家最優(yōu)秀的大眾精神領(lǐng)袖，他們從自身做起，呼吁人們關(guān)注社會問題，用智慧和行動推動社會的發(fā)展進(jìn)步。從他們的事跡中，我認(rèn)識到教育不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。只有讓每一個學(xué)生都具備這樣的素質(zhì)，社會才能更加繁榮和進(jìn)步。

時代楷模們的先進(jìn)事跡給予了我很多啟示和感悟，他們的精神鼓舞著我不斷前進(jìn)。作為一名小學(xué)教師，我要以時代楷模為榜樣，將他們的奉獻(xiàn)精神、拼搏精神和積極向上的精神體現(xiàn)在自己的教育工作中。只有這樣，我才能為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，為時代進(jìn)步和國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們每個人都能積極踐行時代楷模的精神，共同努力，就一定能夠讓教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，推動社會進(jìn)步，為國家的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇七

我們在校務(wù)會上認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”

我們學(xué)習(xí)她對教育的執(zhí)著和對工作的努力，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學(xué)成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!

她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W(xué)習(xí)，因?yàn)樗欣谠谏鐣髁x經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。

我們學(xué)習(xí)她淡泊名利無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活艱苦奮斗樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)教書育人為人師表的高尚品德。要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力工作，爭取做一個優(yōu)秀的教師。

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇八

從張桂梅老師的身上，我們不僅看到她是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。她是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民，用實(shí)際行動詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命。

我們要以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為標(biāo)桿，對照黨章、準(zhǔn)則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

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教師時代楷模精神心得體會及收獲篇九

自從疫情爆發(fā)以來，全國各地的醫(yī)護(hù)人員奮斗在救治病人的一線，成為了時代的楷模。作為教育工作者，我們也有一些教師同樣用自己的實(shí)際行動，展現(xiàn)了無私、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、智慧的偉大品質(zhì)。今天，我想分享一下我看到的“時代楷模教師”的事跡，對比自己的現(xiàn)狀，并從中汲取力量，做一名優(yōu)秀而又負(fù)有責(zé)任感的教師。

一、張老師的自我奉獻(xiàn)精神。

張老師是我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，退休了已經(jīng)有15年之久，但是他依然堅(jiān)持留在學(xué)校，免費(fèi)為我們的師生授課。盡管他年事已高，但他每次上課都是一絲不茍地備課，一節(jié)課下來，渾身上下都是汗水。他為我們點(diǎn)亮夢想、傳承理想、抒發(fā)情感、引領(lǐng)未來的敬業(yè)忠誠，令人感動。

二、李老師用心呵護(hù)學(xué)生成長。

李老師在教育上的理念一直是以學(xué)生為主體，并從心理角度上去照顧和關(guān)愛學(xué)生。她關(guān)注孩子們的身心健康，將自己微薄的工資，拿去建立了一個學(xué)生成長基金，給經(jīng)濟(jì)困難的孩子提供資助。李老師不僅在教學(xué)上有超群的發(fā)言能力，更是對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活一步一個腳印地等待并關(guān)注。

三、王老師耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。

王老師擔(dān)任學(xué)生的“小靈魂”，是學(xué)生的重要指導(dǎo)、服務(wù)、支持者。她通常會在自己業(yè)余時間去學(xué)生家里進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，為學(xué)生答疑解惑，甚至放棄了自己的休息時間。她默默無聞的幕后工作者，用自己的實(shí)際行動演繹了一堂關(guān)于奉獻(xiàn)、幫助和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦咏逃n。

四、陳老師的用心創(chuàng)新。

陳老師在教育中一直擔(dān)任創(chuàng)新帶動者的角色，關(guān)注最新的教育理論與最先進(jìn)的教育技術(shù)，多方面了解外面世界先進(jìn)的教育內(nèi)容，讓自己的課堂更加生動，滿足學(xué)生多樣化的需求，挑戰(zhàn)自己的底線，成為一名前衛(wèi)的教育工作者。

五、我的感悟。

作為教育工作者，我深感責(zé)任重大。我相信，在實(shí)際工作中，每個教師都有自己的教育信仰和堅(jiān)持，都有自己的風(fēng)格和作業(yè)。盡管上面的案例無法涵蓋所有，或許還有更值得尊敬、崇敬、喜愛的老師，但他們的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)精神一次次鼓舞我，讓我認(rèn)識到，作為一名年輕的教育工作者，我有責(zé)任去做得更好。在教育崗位上，我將繼續(xù)努力，嘗試與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系和互動，用愛和智慧去打造屬于自己的一片藍(lán)天。

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇十

作為一個生活在當(dāng)代社會的女性，我不禁為那些在歷史上打破束縛、展現(xiàn)勇氣與智慧的時代楷模們感到自豪。她們以自己的行動證明了女性的力量和價(jià)值，激勵了無數(shù)的后輩。在與眾多女性時代楷模的接觸中，我深深體會到了她們的精神內(nèi)涵和生活哲學(xué)，這些寶貴的心得也不斷地影響和塑造著我的生活。

首先，我學(xué)到了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。女性時代楷模們的一生充滿了各種艱辛和掙扎，但她們從不屈服于逆境。她們用一念堅(jiān)持，用一腔熱血迎接挑戰(zhàn)。例如，母親節(jié)創(chuàng)始人安娜.賀特要面對社會對婦女權(quán)益的漠視，但她堅(jiān)信女性應(yīng)該有一個屬于自己的節(jié)日，最終她的執(zhí)著和努力使得母親節(jié)成為了一個國際性的節(jié)日。這種堅(jiān)韌不拔的精神告訴我，只有在面對困難時，我們能夠保持樂觀，堅(jiān)持自己的信念才能達(dá)到成就的輝煌。

其次，女性時代楷模們教會了我自尊和自信。她們不滿足于被動地生活在男性的陰影下，而是勇敢地追求自己的夢想和目標(biāo)。例如，探險(xiǎn)家珍妮特?羅伯遜堅(jiān)持探索極地，她在一片男子氣概的環(huán)境中，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和無畏的精神克服了一個又一個的難關(guān)。她的故事讓我明白，只有自尊和自信才能驅(qū)使我們認(rèn)識自己的能力，追求自己的理想，并最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第三，女性時代楷模們教會了我奉獻(xiàn)和善良。她們深知自己的成功不能離開別人的幫助和支持。她們不僅用自己的行動啟迪他人，還努力提升社會的公益意識。例如，女權(quán)運(yùn)動的先驅(qū)埃米琳.潘克赫斯特不僅為女性爭取權(quán)益，也積極參與了社會改良運(yùn)動。她們的善良和奉獻(xiàn)精神教會了我在生活中要守望相助，與他人分享，以共建一個和諧社會。

第四，女性時代楷模們教會了我獨(dú)立和自主。她們的一生上演著堅(jiān)持自我的故事，她們不依賴于他人的評價(jià)，而是通過自己的努力和智慧實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。例如，繆爾喬是意大利的第一位女醫(yī)生，她在十九世紀(jì)的男權(quán)社會里，勇往直前地為女性爭取教育和醫(yī)療權(quán)益。她告訴我，只有獨(dú)立和自主才能擁有自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

最后，女性時代楷模們教會了我要堅(jiān)持嫻熟技藝的態(tài)度。她們在各個領(lǐng)域都取得了杰出的成就，展現(xiàn)了女性的才智和創(chuàng)造力。例如，作家簡?奧斯丁以她的作品《傲慢與偏見》而聞名于世。她的作品不僅實(shí)力精湛，還流傳至今，激勵著無數(shù)的讀者。這種嫻熟技藝的態(tài)度讓我明白，成功并非偶然，而是需要長時間的打磨和積累。

在女性時代楷模們的啟迪下，我逐漸形成了一種堅(jiān)定的信念：不論面對怎樣的困難和阻礙，只要有夢想與目標(biāo)，我們都能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過學(xué)習(xí)她們的行為和榜樣，我明白了人生的真諦在于與親人共度幸福時光，在于持之以恒的追求理想，在于關(guān)愛他人，不斷改善自己和社會。因此，從現(xiàn)在開始，我將以女性時代楷模們的精神為指引，腳踏實(shí)地地努力奮斗，成為一個真正有實(shí)力、有責(zé)任心和有品格的女性，為社會的進(jìn)步和和平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇十一

黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。他強(qiáng)調(diào)，黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。

事業(yè)任重道遠(yuǎn)，責(zé)任重于泰山。黃文秀駐村當(dāng)?shù)谝粫浧陂g，一心為民，把扶貧路當(dāng)作長征路，短短一年，她就從“扶貧新手”轉(zhuǎn)變成群眾最信賴的人，用一腔熱血、一片赤誠踐行著共產(chǎn)黨人共同的誓言。我國正值全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，唯有恪盡職守、扎扎實(shí)實(shí)、一步一個腳印的干下去，才能不負(fù)時代重托、不負(fù)人民期待。因此，要做到干一行、愛一行，專一行、精一行，管一行、像一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

扶貧干部要有堅(jiān)如磐石的信念。本來，黃文秀可以有很多選擇，留京或出國都沒問題，但她還是非常堅(jiān)定地選擇了服務(wù)基層。從繁華首都回到家鄉(xiāng)，把初心鐫刻在扶貧路上，書寫了一個感黨恩、守初心、獻(xiàn)青春、為人民的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形象?！叭朦h為什么，為黨做什么”，黃文秀用生命堅(jiān)定自己的理想信念，堅(jiān)守自己的人生追求，踐行自己的入黨誓言。

“共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是‘為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興’”。她放棄了大城市的工作機(jī)會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線奉獻(xiàn)自我，為民服務(wù)，用生命詮釋了初心和使命。身為一名黨員干部，唯有時刻牢記“我們的權(quán)利是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利”，才能真正做到無愧于人民。因此，要培育“蠟炬成灰淚始干”的服務(wù)意識，在為民服務(wù)中堅(jiān)定初心；傳承“生也沙丘，死也沙丘”的奉獻(xiàn)精神，在為民奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，譜寫動人篇章；樹立“富貴于我如浮云”的高尚情操，在為民謀利中經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，把人民利益擺在至高無上的地位，向人民滿意而行！

使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時代。讓我們在黃文秀精神引領(lǐng)下，不忘初心、砥礪前行，譜寫新時代的青春之歌！

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇十二

女性時代楷模精神是一種積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)、積極進(jìn)取的品質(zhì)，是當(dāng)代女性的精神典范。作為一名現(xiàn)代女性，我深感女性時代楷模精神的重要性，通過學(xué)習(xí)和感悟，我開始認(rèn)識到女性時代楷模精神的內(nèi)涵和價(jià)值，同時也從中汲取了許多啟示和體會。

第二段：自我奮斗。

女性時代楷模精神要求女性要充分發(fā)揮自己的智慧和才能，在各個領(lǐng)域中努力追求卓越。在奮斗的過程中，我學(xué)到了堅(jiān)持和毅力的重要性。無論是在工作上還是生活中，都會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只有堅(jiān)持不懈、挫折不餒，才能終有所成。同時，女性時代楷模精神也教會了我要主動適應(yīng)變化和時代的需求，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

第三段：家庭與事業(yè)的平衡。

女性時代楷模精神追求的不僅僅是在職場上的成功，更注重家庭與事業(yè)的平衡。在家庭生活中，女性要扮演好妻子、母親的角色，給予家人關(guān)愛和支持。而在事業(yè)上，女性要有自己的獨(dú)立思考和行動能力，發(fā)揮影響力。我發(fā)現(xiàn)只有家庭與事業(yè)的平衡，才能讓我更好地完成各項(xiàng)任務(wù)和追求自己的人生理想。并且平衡的同時，也要注重自我保持個人形象和健康的生活習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和魅力。

第四段：互助合作與社會責(zé)任。

女性時代楷模精神強(qiáng)調(diào)互助合作和承擔(dān)社會責(zé)任。我覺得女性應(yīng)該互相支持、相互鼓勵，形成團(tuán)隊(duì)合作的力量，共同追求共同的目標(biāo)。而同時，作為社會的一份子，女性也應(yīng)該對社會有所承擔(dān)，積極參與各種公益活動，關(guān)心弱勢群體，傳遞正能量。為了更好地實(shí)現(xiàn)女性的個人價(jià)值，我們也要關(guān)注社會的發(fā)展，積極參與社會建設(shè)，為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：展望未來，傳承精神。

女性時代楷模精神是一種寶貴的精神財(cái)富，是一種傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的精神追求。作為當(dāng)代女性，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)女性時代楷模精神，不斷完善自己，不斷學(xué)習(xí)和提升。同時，我們也要給未來的女性樹立榜樣，引領(lǐng)他們走向更加美好的未來。我們要有決心和勇氣，敢于追尋自己的夢想，勇往直前。我相信，在女性時代楷模精神的引領(lǐng)下，我們將會以更加堅(jiān)韌和自信的姿態(tài)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

總結(jié)：

女性時代楷模精神是女性在現(xiàn)代社會中的精神追求和生活態(tài)度，它要求女性在職業(yè)道路上追求卓越，在家庭中實(shí)現(xiàn)平衡，在社會中承擔(dān)責(zé)任和回報(bào)社會。通過學(xué)習(xí)和感悟女性時代楷模精神，我明白了自身的責(zé)任和使命，也堅(jiān)定了自己為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗的決心。在未來的道路上，我將時刻保持對女性時代楷模精神的傳承和弘揚(yáng)，為創(chuàng)造更美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量。

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇十三

作為一名從教三十年的老師，可以說我親身經(jīng)歷了中國教育變革的大環(huán)境，親身感受到了教育革命的歷程。在這段歷程中，我也堅(jiān)守著自己對于教育的信念，秉持著一種時代楷模的精神。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，分享一些關(guān)于教師時代楷模精神的心得體會。

第一段。

教育工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。作為一名教師，我們不僅僅是傳授學(xué)生知識、技能的人，更要把自己的智慧、品德、情感都傳遞給學(xué)生。在過去的教學(xué)過程中，我時刻堅(jiān)守著一種盡職盡責(zé)的教育精神，這也是我對待工作的態(tài)度和原則。

第二段。

教育的目的不只是教會學(xué)生知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，我一直鼓勵學(xué)生自己思考、獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。我相信，只有這樣，學(xué)生才能真正成為獨(dú)立思考和創(chuàng)新的人才，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段。

在教育過程中，不僅教師需要傳達(dá)知識，也需要傳遞自己的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。教師需要從學(xué)生的角度出發(fā)，思考如何更好地教授知識，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生。教師需要一直關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，通過適當(dāng)?shù)姆绞焦膭詈图顚W(xué)生，開拓他們的未來發(fā)展路線。

第四段。

教育需要一種對于真理的渴望和追求，教師應(yīng)當(dāng)是這種追求的載體和傳遞者。教師應(yīng)該在工作中不斷提升自己的學(xué)識、修養(yǎng)，從而發(fā)揮自己的優(yōu)勢，全面提高自己的素質(zhì)。通過一種對真理和知識的追求，教師才能夠做到真正的知識傳遞者，尤其是在新時代，尤其重要。

第五段。

教育是未來，也是社會進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵所在。在這一時刻，我們需要充分發(fā)揮教育工作者的力量，進(jìn)一步提升教育工作的品質(zhì)，讓教育走向更加美好的未來。只有堅(jiān)定信心，勇于擔(dān)當(dāng)，教師才能夠成為時代楷模，匯聚起中國教育的新氣象。作為一名教育工作者，我將倍加努力，盡心盡力地工作，為教育的花開貢獻(xiàn)一份力量。

總之，作為一個教育工作者，我一直堅(jiān)信自己的教育使命和責(zé)任，一直秉承著一種時代楷模的精神。隨著教育的發(fā)展和變革不斷深入，我們的責(zé)任和使命也在不斷的加重。我們要在工作中不斷提升自己的能力和素質(zhì)，用行動詮釋教育的意義，為教育發(fā)展奉獻(xiàn)出更多的力量。

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇十四

“時代楷?！标惪∥湓菏繜釔圩鎳?、忠誠事業(yè)的家國情懷，精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的求實(shí)作風(fēng)，勇于超越、開拓創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神，淡泊名利、甘為人梯的高尚品格時刻激勵著孟津縣自然資源局每一名干部職工。

中央一套即將播出“時代楷模”陳俊武院士的先進(jìn)事跡，該局就在微信群里下發(fā)通知要求干部職工收看。7日晚，該局干部職工紛紛圍坐在電視機(jī)前，認(rèn)真觀看，用心聆聽。8日一上班，局里就召開黨組擴(kuò)大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)“時代楷?！标惪∥湎冗M(jìn)事跡，黨組書記王公平結(jié)合中共洛陽市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的身邊的榜樣一書中記錄陳俊武先進(jìn)事跡《守初心矢志不渝、踐使命奮斗不止》的文章，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，要求干部職工通過追尋陳俊武同志的成長足跡，學(xué)習(xí)陳俊武同志的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)陳俊武同志的崇高精神，把學(xué)習(xí)陳俊武同志先進(jìn)事跡同開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來，堅(jiān)定理想信念，推動工作成效;同精神文明創(chuàng)建目標(biāo)結(jié)合起來，像陳俊武同志一樣精神高尚、作風(fēng)優(yōu)良、思想務(wù)實(shí)、行為磊落，推動精神文明建設(shè)達(dá)到新高度;同加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，找差距、明方向、添動力，理念，立足崗位，堅(jiān)守職責(zé)，勤勉敬業(yè)，為自然資源事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇十五

陳俊武同志1927年3月出生，1949年12月參加工作，1956年4月加入中國共產(chǎn)黨，中國科學(xué)院院士，曾任中國石化總公司洛陽石油化工工程公司經(jīng)理、中國石化集團(tuán)公司科技委委員，現(xiàn)任集團(tuán)公司科技委顧問、廣州(洛陽)工程公司技術(shù)委員會名譽(yù)主任。

陳俊武同志是我國著名的煉油工程技術(shù)專家、催化裂化工程技術(shù)奠基人、煤化工技術(shù)專家，曾被授予全國五一勞動獎?wù)?，榮獲全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國勞動模范、中國工程勘察設(shè)計(jì)大師等稱號及“何梁何利基金”科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎。他投身中國石油石化工業(yè)七十載，始終懷有濃厚的家國情懷，始終體現(xiàn)著強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自覺把個人理想融入國家發(fā)展偉業(yè)，堅(jiān)守“愛我中華、振興石化”“為美好生活加油”的初心和使命，矢志創(chuàng)新，勤奮耕耘，為石油石化工業(yè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，充分動員全系統(tǒng)干部員工，特別是廣大科技工作者，追尋陳俊武同志的足跡，學(xué)習(xí)陳俊武同志的事跡，弘揚(yáng)陳俊武同志的崇高精神，砥礪家國情懷，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在本職崗位不斷取得新業(yè)績，有力推動中國石化打造世界一流進(jìn)程，集團(tuán)公司黨組決定在全系統(tǒng)深入開展向陳俊武同志學(xué)習(xí)活動。

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇十六

時代在不斷地發(fā)展變化，社會也隨之不斷地進(jìn)步。在這個變化迅速的時代背景下，時代楷模教師應(yīng)運(yùn)而生，他們以自己的教育故事感動了一個個學(xué)生，用實(shí)際行動領(lǐng)著一代又一代的教師前行。受到時代楷模教師事跡的影響，我對自己的職業(yè)和生活也產(chǎn)生了深刻的體會和感悟。本文將從三個方面談?wù)勎业男牡皿w會，以期更好地完成教育事業(yè)。

學(xué)校教育不僅僅是傳授知識，而且是傳遞品德與文化。時代楷模教師所積淀的教育心得，就是要讓學(xué)生懂得如何相信他人、學(xué)會坦誠相待、團(tuán)結(jié)合作以及服侍他人。作為一名教育工作者，當(dāng)我看到深愛學(xué)生的時代楷模教師，我懂得了這份職業(yè)的奉獻(xiàn)。教師應(yīng)該做的不僅僅是傳授知識，更應(yīng)該教給學(xué)生積極向上的樂觀人生態(tài)度，讓學(xué)生更加有信心地面對未來，增強(qiáng)自信心，打造更健康的人格魅力。

時代楷模教師給予我的不只是教育上的啟示，還有職業(yè)和人格上的感悟。教育是個崇高又無私的事業(yè)，而教師必須關(guān)心學(xué)生，并在學(xué)生困惑的時候給予他們更多的關(guān)心和幫助。教師應(yīng)該具有高度的自我付出，成年人的成長需要建立在前人知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在傳授知識的同時，也需要給予學(xué)生更多的人生指引。時代楷模教師們的精神，啟示我們做教師的精神內(nèi)核，要仔細(xì)傾聽學(xué)生的聲音，關(guān)注他們的思考和感受，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，讓我們的教育更加奉獻(xiàn)、更加真摯。

教師是社會的中堅(jiān)力量，他們的責(zé)任是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為未來的發(fā)展奠定基石。因此，我們也應(yīng)該不斷努力，跟隨時代楷模教師的腳步，內(nèi)心始終充滿對教育事業(yè)的熱愛和奉獻(xiàn)精神。作為一名教育工作者，我們需要理清楚自己的職業(yè)定位，善于尋找生命的意義與價(jià)值。與時代楷模教師相比，我們雖然還有很長的路要走，但是只要我們充分借鑒他們的精神和行為范例，我們也能夠在自己的領(lǐng)域中產(chǎn)生重大的影響。

第五段：總結(jié)。

時代楷模教師的教育經(jīng)驗(yàn)實(shí)際上是我們共同所擁有和分享的。通過借鑒時代楷模教師的專業(yè)技能和教育人格，我們作為下一代教師，能夠更好地理清自己的職業(yè)方向和貢獻(xiàn)方向，承接好時代的發(fā)展責(zé)任，并在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。我們應(yīng)該始終記住教師這個職業(yè)的崇高性和使命感，遵循正確的教育方向，讓我們的教育事業(yè)更加充滿活力！

教師時代楷模精神心得體會及收獲篇十七

時代楷模教師是指在教育界較為杰出的人物，他們以自己不懈的努力、執(zhí)著的追求和高尚的品質(zhì)為學(xué)生們樹立了榜樣。在他們的教育下，一代又一代孩子茁壯成長，并在各行各業(yè)中展露出自己的才華。今天，我們就一起來探究一下時代楷模教師的事跡和他們的精神內(nèi)核。

時代楷模教師們有很多讓人感動的事跡。比如，武漢大學(xué)珞珈山社區(qū)學(xué)校教師戚明義，他在沒有外界干預(yù)的情況下，毅然決然地選擇在疫情期間堅(jiān)守在學(xué)校，守護(hù)學(xué)生們的安全。他為了不讓孩子們失去學(xué)習(xí)的機(jī)會，便開始了網(wǎng)上授課，一個人默默地為孩子們付出著。還有鄭州龍子湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王莉莉老師，她致力于“課堂教學(xué)特別是思維訓(xùn)練”的探索和實(shí)踐，在21年的教學(xué)生涯中，她帶領(lǐng)的班級獲得過省優(yōu)秀教育成果獎、全國教育科研“之江杯”三等獎等多項(xiàng)榮譽(yù)。

時代楷模教師們的精神內(nèi)核包括堅(jiān)守信念、創(chuàng)新精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、樂觀執(zhí)著等。他們以學(xué)生為中心，注重學(xué)生人格培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。他們勇于實(shí)踐，不斷研究教育教學(xué)的新思想、新方法、新技術(shù)，積極探索教育教學(xué)創(chuàng)新。他們還把學(xué)校的責(zé)任看得比鋼鐵還重，一肩挑起學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、道德風(fēng)尚塑造、家庭關(guān)系和諧等重大任務(wù)。而且，他們始終抱著樂觀的態(tài)度面對困難，從來沒有放棄過追求卓越的信念，這種樂觀執(zhí)著的精神，啟發(fā)了眾多學(xué)生。

我們可以從幾個方面來向時代楷模教師學(xué)習(xí)。首先，我們要堅(jiān)定自己的信仰，時代楷模教師對堅(jiān)守信念的追求是需要學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)的。其次，我們要勇于創(chuàng)新，在這個變革日新月異的世界，教學(xué)方法的創(chuàng)新非常重要。還有，我們要認(rèn)真對待每一份責(zé)任，學(xué)會為自己能為社會做些什么而行動。最后，我們要樂觀面對生活，不管困難如何，都要有克服的決心和勇氣。

第五段：總結(jié)。

時代楷模教師以他們的光輝形象，成為無數(shù)學(xué)生追求的目標(biāo)。他們是引領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)?，是為學(xué)生們劃出追求卓越的道路的人。我們應(yīng)該從他們身上汲取力量，走好學(xué)生的人生成長之路。我們也應(yīng)該讓他們的故事在我們的心中銘刻，成為我們永不枯竭的精神動力。