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美麗校園你我共建心得體會如何寫 共建美好校園心得體會600(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 22:53:14 頁碼:7
美麗校園你我共建心得體會如何寫 共建美好校園心得體會600(7篇)
2022-12-26 22:53:14    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

主題美麗校園你我共建心得體會如何寫一

首先展現(xiàn)在我們面前的是一個巨大的游泳池,池中水是流動的春天然礦泉水,此水全部是由山頂流下來的,山上長滿了許多珍貴的野生藥材,比如柴胡、山姜、百合、白芍……因此水中溶入了許多藥材的汁液,所以在此游泳清涼自在、身上爽滑,且有祛病健身等功效。

各位朋友,不知當(dāng)您進入峽谷,是否感覺清爽之氣撲面而來,當(dāng)您漫步在石筑的小路上,舉頭仰望兩岸高巖壁立,郁郁蒼蒼,山石由近而遠,加上谷中縱橫的溪流,淙淙作響,是否讓您的精神為之大振呢?

現(xiàn)在引入您眼簾的是一塊巨大的石頭架在兩石之上形成一個拱門,上書“通天門”,巧妙地把人文精神融化在大自然地鬼斧神工之中。順著我地手往上看,巨大的巖壁酷似一張山神的臉,長長的鼻梁、緊閉著的嘴、雙眼一開一閉著,張開的眼關(guān)切著進入幽谷神潭的人們,守護著您的安全,閉著的眼告訴人們它并不在意您擾了山神的清凈。

這條峽谷共有2。5公里的路程,澗中處處有水,而且山有多高水便有多高,有水就有魚,讓您感到大自然那充滿靈動的神韻。

為了您在登山過程中,不感到疲勞和空虛,除了能感受大自然的神韻外,也能欣賞到人為藝術(shù),所以我們請了各地有名的石匠在此雕刻了一些書法篆刻和古代巖畫。這一組“漸入佳境”不正是在督促您向上走,里面的景色會更美。

在您的周圍,有各式各樣的石頭,形象萬千,獨具特色,比如趴在消息里的那只小龜,正做正向上攀登的動作,傳說它從谷里被沖下來,至今已有數(shù)萬年之久了,悠閑自在的趴在那里,究竟是什么原因?qū)е滤粵_到這里能?請您隨我一起祛尋找答案。

人有“三分長相,七分打扮”一言,那么景也就有“三分象,七分想”一說,大家請回頭隨我手指的方向看“臥虎嶺”好似真的一只頭向西的大老虎在那趴著,傳說是玉皇大帝派遣在這里的“守山之王”。

這里有一塊巨大的“探頭石”,形成了一個天然的屋檐,由于夏天雨水過多,所以將這個圓柱立在了下面,讓游客在此歇腳時有一定的安全感。

朋友們,想嘗試一下“高空飛人”的感覺嗎?我們景區(qū)一九九八年八月份開發(fā)了這項人工娛樂設(shè)施——“高空速滑”,其娛樂性、刺激性強,但有驚無險,如果朋友們有興趣的話可以親身體驗一下。

在大家眼前的是一個深約3米,寬約2米的深溝,溝里長著一些綠色的苔蘚,不時從石縫里流出一股清泉。傳說這里曾經(jīng)是鯰魚精的洞穴,它經(jīng)常危害方圓百姓,興風(fēng)作浪,引起玉皇大帝的憤怒,于是下令雷公捕殺它,為百姓除害,鯰魚精受了傷躲進洞穴,至今血還殘留在洞穴里,那股清泉沖刷到現(xiàn)在,也不能沖去它的罪惡。

面前者譚不及其清澈見底,忠心希望人余人直間底情誼就象這“情深似水”潭,至于這個名字的由來請大家隨我往前走,順著我手指的方向看,聽我講一個感人而又悲傷的故事,這只大龜在努力向上爬的同時頭卻朝向谷口,而在它的保護下,她的孩子橫臥著,將頭藏在媽媽的脖子下,原本山下谷口那只小龜也應(yīng)在媽媽身旁,只因在雷公捕殺鯰魚精的時候,當(dāng)晚雷鳴電閃、風(fēng)雨交加,嚇壞了母龜和它的兩個孩子,為了躲避這場災(zāi)難,母龜便托住小龜,往山頂跑,突然,在它身邊的一只小龜不留神踩到一塊散的石頭,便掉了下來,又隨著洶涌的'河水被沖到了谷底。大龜?shù)念^就這樣一直沖谷口望去,望她那失散多年的孩子,眼淚掉了一遍又一遍,積成了一個潭,人們?yōu)橹袆樱鹈麨椤扒樯钏扑碧叮独锏难蹨I流向谷底,沖到小龜?shù)纳眢w,也寄托了母親的思念,真可謂“兒行千里母擔(dān)憂,母行千里兒不愁”。

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在往前走又一塊大石頭擋住了我們的視線,“換了人間”四個大字刻在其上,繞過此石到清涼谷,請大家暫時溶入這自然之中,盡情享受人家最美的境界。走到這兒我們暫停腳步,這里樹木茂盛且涼爽,由此梯而上,是一巨大平臺,周圍樹蔭遮掩、清風(fēng)吹拂,坐在上面,望著滿谷的秀美,心都醉了。

現(xiàn)在展現(xiàn)在大家眼前的就是幽谷神潭的奇景之一的“飛瀑”。高百尺,上下兩疊,上疊側(cè)峰壁立之間,奔騰的山泉如蛟龍出谷,協(xié)風(fēng)帶霧,雜在下疊的花崗巖上,浪花飛濺,滿谷轟鳴,而后由慢撒在鱗片狀的崖壁上,形成一副書迷寬的水簾,飄飄灑灑一瀉數(shù)丈,形成飛瀑奇觀,其中最深處在3。4米,雖然沒有李白那“飛流只下三千里,疑是銀河落九天”之壯觀,但其秀美也樂在其中了。

俗話說“不到長城非好漢”,那么在這里我要對大家說的是“不到神潭更遺憾”。走過這一關(guān)便是“神潭”,登天梯樂趣無窮,有驚無險,當(dāng)您站在天梯頂轉(zhuǎn)頭向谷底了望,兩側(cè)的山峰聳立,中間那條小路就像一條臥龍向上蠕動,沖著谷口大聲喊,會讓您的心情更加舒暢。

現(xiàn)在大家看到的便是著名的“神潭”。潭方百尺,最深處達8米多,上接飛瀑,下引清流,遠觀上下兩條瀑布如雙龍含珠,更為神奇的是自上而下為一整塊灰白色的天然花崗巖沖擊而成的,但何以能沖成這么深的一個潭,也是令人不解的。在潭水靜時,雖然有8米深,確清澈見底,潭底一閃一閃的是硬幣,每一枚都代表了游客的一個心愿,潭中小魚悠哉游哉,潭口闊而潭底小,象臉盆狀,水質(zhì)很高,屬純天然礦泉水。

傳說這里有只神龜,是專管人間陰晴雨雪之事,所以當(dāng)?shù)匕傩站刺度缟?,有祈雨的儀式流傳至今。在大旱時方圓幾十里百姓到神潭旁的“祈雨神廟”中祈雨,人員為男性,光著上身,扛兩只羊,提著一個銅酒壺,祭祀完畢,從神潭汲半壺水,這水不能動,待下雨后再把水倒回潭中,據(jù)說及其靈驗,常常在歸途中便有大雨。

從獨踞孤石上的“玲瓏廟”之側(cè),捱過橫跨峽谷之間的“鐵索橋”,便來到危峰獨峭的“煉丹谷”,山上坐一石人,好似神仙在煉丹,傳說每天很早時,山谷里有一縷縷的紫煙升騰而起。谷旁是一條近百米的紅褐色花崗巖走廊,山泉或漫溢其上或沖刷為谷數(shù)尺,形成一條時隱時現(xiàn)的“石上河”,這是幽谷神潭的最高“境界”——“幽溪澗”。

久居城市的朋友們,遠離喧鬧,到此一游,聆聽溪流低唱,品嘗山泉芬芳,沐浴著山澗的清風(fēng),八自己忘卻在大自然之中,盡享登高臨風(fēng)之境。

幽谷神潭以獨特的美麗召喚更多的游人來此尋幽探險,休閑度假,因為這里絕無污染,更無噪聲,環(huán)境幽雅宜人,風(fēng)景秀麗如畫;因為沿途景象萬千,兩側(cè)懸崖峭壁,谷中怪石遍布,清泉匯集,長流不息,一處一景,傳聞甚多。

著名書法家啟功老先生在此一游或欣然提筆寫下“幽谷神潭_古今潭峪勝景”。大自然的美景,對人永遠幽一種不可抗拒的誘惑,人的靈性,石只需人來點化罷了。不知不覺,我們已到了山腳下,我的講解服務(wù)也就到此為止,能為大家講解是我的榮幸,如果您在這過程中有什么不滿意,請向我提出?!疤煅暮翁師o芳草:人間何處不相逢”。愿我們再次相見時還是在幽谷神潭,還是由我來為大家服務(wù),愿幽谷神潭的奇絕風(fēng)光給您帶來全新的感受。

主題美麗校園你我共建心得體會如何寫二

我是黑龍江省綏濱鎮(zhèn)中心校六年級的學(xué)生,我們學(xué)校坐落在黑龍江省鶴崗市綏濱縣大同村。踏入學(xué)校大門,平整寬敞的操場映入眼簾,籃球場、環(huán)形跑道、乒乓球臺一應(yīng)俱全。三層高的綜合教學(xué)樓,矗立在正北方。東側(cè)是一排漂亮的平房,紅色的房蓋,格外顯眼,墻上紅色大字是社會主義核心價值觀。正南方的一片空地,冬季是冰場,夏季變成了足球場,這里是我們的樂園。最南邊兒是“百木園”,春季萬物復(fù)蘇時,園里花紅柳綠,夏季烈日炎炎時,園里綠樹成蔭,秋天,這里一片金黃。

綜合教學(xué)樓里,一樓走廊以賞冰樂雪為主題,展示了我校冰雪活動的照片,激發(fā)師生們積極向上的生活情趣,展現(xiàn)了銳意進取的精神風(fēng)貌。二樓設(shè)有五大板塊,分別是閱讀,寫作,書法,繪畫,手工剪紙,分別展示了師生的作品,反映出師生們愛生活,愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動的精神風(fēng)貌,激發(fā)師生的學(xué)習(xí)和生活的熱情。精心育人是三樓的主題,展現(xiàn)學(xué)校工作深入學(xué)生,深入家庭,深入社會,努力發(fā)揮學(xué)校的職能作用,為學(xué)生成長提供保障,為社會主義,建設(shè)培養(yǎng)合格人才的教育思想。

宿舍是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線:拖鞋,臉盆整齊的擺放在床下,床上平整潔白的床單,被子被疊成一個個方塊,宛如軍營一般。

我們學(xué)校是免費午餐執(zhí)行校,全體師生均享受免費午餐。這是鄧飛叔叔等500多名記者發(fā)起的愛心公益事業(yè),我們是愛心公益的受益者。每次開餐前,全體師生先頌感恩詞,然后開餐。鄧飛叔叔,謝謝你們的愛心,我們一定努力學(xué)習(xí),將愛心傳遞。

在這美麗的校園里,同學(xué)們共同學(xué)習(xí)玩耍,收獲了珍貴的友情,老師帶我們在知識的海洋里遨游,使我們從無知變得優(yōu)秀,讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在,讓我懂得生命的意義和價值。

在這美麗的校園里,我們和著音樂做廣播操,鍛煉身體,體育老師教我們踢足球,打乒乓球、練花樣輪滑,冰上速滑……

這美麗的校園承載了我小學(xué)六年的無數(shù)快樂與夢想,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來!

主題美麗校園你我共建心得體會如何寫三

“絕代容美茶,驚世鶴之峰”,早在三百年前,清朝著名旅游家、戲劇家、詩人顧彩在游歷容美之后,就留下了這樣的詩詞佳句?!叭菝啦琛痹谶^去是恩施土家族向中央王朝進貢的馳名特產(chǎn),加工制作工藝精細,歷史悠久,不僅是恩施土家族地區(qū)生活必需品,更是恩施土家族地區(qū)相互交際饋贈的絕頂妙品。

顧彩的詩句足以證明鶴峰這個深處武陵山脈腹地的高寒地區(qū)種茶歷史悠久,茶文化厚重。勤勞、智慧、勇敢的土家人以天地為紙,以鋤頭為筆,以汗水為墨,日復(fù)一日,年復(fù)一年,祖祖輩輩扎根山區(qū),世世代代譜寫茶曲,人人念茶經(jīng),用心血潑灑出一幅幅丹青畫卷,繪就一首首夢回大唐的壯麗詩篇,堪稱“鶴羽千家茶飄香,土家美名揚四方”。

木耳山,就像一位博覽古今、通曉天地的世紀老人,淡然地坐臥在那里;木耳山,就像一位蘊藏唐宋,揮劍江山的帝王,威立在那里;木耳山,就像一位秀絕千山、眉目傳情的佳人,恭迎在那里……“過去容美茶,今日木耳山”,提起鶴峰茶,我們不得不提起走馬,提起走馬,我們就會馬上聯(lián)想到木耳山的茶。“木耳山的茶,很好,我喜歡”,這是德國一位茶商在茶博會上品了木耳山的茶之后,一番真實的感受。

我們湘鄂邊作協(xié)“美麗走馬”文學(xué)筆會采風(fēng)團一行30多人,沿街而上,深深地被眼前這片集觀光、旅游、生態(tài)、環(huán)保等于一體的新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)所觸動。

我按捺不住心靈深處噴發(fā)的源泉,信步摘下半空中那朵美麗的云彩,亮起嗓子:走馬,我來了,木耳山,我來了……

我的話音沒有落,緊接著就是采風(fēng)團的其他成員紛紛對著茶林,迎著撲面而來的綠濤,唱起了山歌。來鳳的謝開軍脫口唱出土家山歌《對面妹妹打陽傘》,鶴峰作協(xié)主席向端生唱起了《表妹送我一個煙荷包》,龍山縣人大常委會副主任蘇明剛雙手叉腰,儼然一位指點江山的將軍,領(lǐng)著大家唱老少皆知的《東方紅》,我們每一個人在歌聲中接受了木耳山對我們靈魂的洗禮……

萬畝茶林的株株茶樹就像經(jīng)過嚴格軍事訓(xùn)練一樣的革命戰(zhàn)士,統(tǒng)一著裝,統(tǒng)一站姿,統(tǒng)一行注目禮,步調(diào)一致,行動一致;又恰似交響樂團演奏出的音符,在一陣一陣微風(fēng)吹拂下,綠濤洶涌,渾厚的聲音響徹山丘,震撼谷底;恰似伯虎作畫流撒的濃墨重彩,清照望月興嘆的清詞麗句,李白酒后飛流直下的三千佳句,杜甫杏花村里不思歸的憨態(tài)。

時下,正是茶葉最佳采摘時期,整個木耳山上彌漫著茶林散發(fā)的濃濃茶香,采茶機發(fā)出“嗡嗡嗡”的響聲,就像一只只忙碌不息的蜜蜂,令人油然而生一種強烈的幸福感、滿足感、成就感。

淳樸、善良、好客的茶農(nóng),看見我們這群童心大發(fā)的“孩子”,熱情地端上她們親自泡好的清茶,心疼地看著我們,口渴了吧,快,快,快點嘗嘗……天氣好熱的。

這是一個圣潔的地方,這是一位孕育生命的偉大母親,這是一片涌動愛的力量的源頭。正因為愛,這片土地才會被人愛著,深深地愛著……

夕陽西下,縷縷金輝披灑在木耳山上,透過車窗,我眼睛一片濕潤。心靈的羽翼游離茶林叢中,我的思緒紛飛,仿佛自己瞬間化作一片綠韻,帶著土家兒女獨有的情感,游離于世界各地,深情地向世人講述著木耳山動聽的故事,描繪著美麗的茶林畫卷

主題美麗校園你我共建心得體會如何寫四

美的定義有很多種,有人認為華麗是一種美,有人覺得成功是一種美……行走在煩擾復(fù)雜的世界中太久,看慣了燈紅酒綠,厭倦了愛慕虛榮,發(fā)現(xiàn)簡單也是一種幸福的美麗。背起簡單的行囊,踏上新的人生旅程,笑看生活的風(fēng)景,擁抱清晨的陽光,做最真實的自己。

去除一切虛假,去除一切浮華,去除一切粉飾,在改變中返璞歸真。手捧一杯茶,在這大好晨光中享受閱讀的怡然自樂。在書海中,沒有繁榮,沒有勾心斗角,只有一顆純凈、樸實、淡泊的心靈。“世上本無事,庸人自擾之”。簡單地活著何嘗不是最美好的復(fù)雜?倘若只是一朵花,也許能獨自開放,但這是花的海洋,我們很難做到與世無爭,簡單真的很美麗,歷經(jīng)磨難的洗禮,心靈是否依然平靜?簡單地生活,靜看人生云卷云舒,靜品生命苦韻,靜聽生命的輝煌樂章。

因為簡單,才深悟生命之輕,輕若飛花,輕若薄霧,輕若鴻毛。因為簡單,才洞悉生命之靜,靜若小溪,靜若彩云,靜若朝霞,才能品味生命淡泊平靜之美。世界如此浮躁,而簡單生活卻是如此美好。簡單地生活,是一種態(tài)度,心平自然就靜,回歸生命最本質(zhì)的形態(tài),它的自然氣息與質(zhì)樸讓人幸福。

給心靈放一個假,讓生活的步伐得以停歇

讓心靈旅一次游,體會生命的絢麗多姿。

拋去心靈的束縛,讓禁錮已久的自己得以解放。

生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在簡單中現(xiàn)出真實。簡單的日子有它平淡的韻味,它就像是寧靜、安詳?shù)乃?,凈化我們的心靈。它就像一股春風(fēng)拂去內(nèi)心的陰霾,讓你捕捉到簡單生活的淡雅之美。世界是五彩繽紛的萬花筒,我們只是其中小小的組成,簡單是幸福,簡單是深奧,蘊含其中的是美好。

主題美麗校園你我共建心得體會如何寫五

如果還記得艾草托兒所門口的那片向日葵地,如果還記得在花開茶靡的時候一起郊游,如果還記得孤兒院的孩子們那燦爛的笑......

在向日葵花開得正盛的時節(jié),我們又一次的踏進了那所孤兒院。有人說孤兒院的孩子們沒有心,孤兒院的孩子們沒有笑容,孤兒院的孩子們沒有春夏秋冬。但我們卻看到了那群傻傻的卻可愛至極的孩子站在陽光下玩耍時的開心,那爽朗的開懷大笑似樂音播撒在心田。

我們曾經(jīng)這樣告訴他們:“開心的時候要笑,難過的時候呢也要笑。記住了,這不叫做作,這是對笑最好的詮釋。”于是,當(dāng)小泉再次摔倒時,我們親眼見證了一個四五歲的孩子是如何把眼淚忍回去,然后給我們一個大大的微笑。

或許會有人認為這是誤導(dǎo)孩子,這樣會讓孩子不真誠的面對自己面對人生。

那些在孤兒院的孩子們中有殘疾的,有因生病被丟棄的,也不乏健健康康卻被家人遺棄的孩子。

又是一個春暖花開,當(dāng)他們不再任性,當(dāng)他們能夠手拉手一起打鬧,當(dāng)他們能夠獨自漫在自己內(nèi)心的世界時,他們就真正懂得了如何去控制自己易迸發(fā)的情緒。用一個英文單詞來解釋就是:moody。

當(dāng)我們看見即使自己的湯里沒有肉時也不哭鬧而是笑了一笑;當(dāng)我們看見即使一對夫婦領(lǐng)養(yǎng)了他們其中的一員后其他人的微笑;當(dāng)我們看見即使自己辛苦堆起來的城堡不慎被別人踏壞時那莞爾一笑......

在這一周里我們長大了,他們也是。

在任何情況下都能笑著告訴自己我可以的!

因為,笑是美麗的,所以在無論什么時候都要用笑容警示自己:笑才代表我能度過所有的難關(guān)。而非畏懼。

這,才是笑的最高境界。

主題美麗校園你我共建心得體會如何寫六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《青春奮斗最美麗》

書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。

學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,灑滿了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著長風(fēng)、揚起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!

但是,朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的青春美麗!

主題美麗校園你我共建心得體會如何寫七

1、甲有多辛苦的烈士扔頭。

乙一腔熱血青山處埋忠骨。

甲方看到什么時候球隊來了。

乙方是兒童團體奮進的步伐。

甲乙準(zhǔn)備好了嗎?

a準(zhǔn)備好了。

乙方準(zhǔn)備好了,請欣賞大合唱《共產(chǎn)兒童團歌》

甲:少年是蓓蕾,一定會開出華麗的花

乙:少年是春苗,一定會成長為參天的支柱

少年是小雞,一定會飛萬里。請聽《少年,少年,祖國的春天》。

2、男:我們祖國的幅員廣闊,土地廣闊,中國的美食在世界上也很有名。請欣賞一年三班同學(xué)帶來舞蹈

3、男性:三句半是獨特的表現(xiàn)方式,以輕快、壓韻而聞名。請欣賞學(xué)前班高佳瑜等帶來的三句半表演慶六、一枝

4.春天回到大地,另一個快樂和平年。古人說春風(fēng)和綠江南岸,現(xiàn)在我們現(xiàn)場也刮風(fēng),是什么風(fēng)?接下來,請4(2)班馮精英等帶給大家的歌伴舞綠旋風(fēng)。

5、有人他的力量真大,可以吹牛皮,你不相信嗎?看,吹牛來了,請欣賞四(一)班王巖凱,為大家表演的漫才吹牛。

6、明月出天山,思考這個時候,沉浸在這個安靜和平的月亮中,相信很多兄弟姐妹都在思考寄托著思鄉(xiāng)的心情,讓鴻雁把我們所有的思考心情和最甜蜜的問候帶到家人身邊吧請欣賞女性群舞《鴻雁》、五(二)班的演員:燕的新宇等。

7、剛才的表演很棒,很開闊。我們學(xué)校有很多能干的人。請欣賞二年級一班王佳等帶來的快板慶六一。請鼓掌。

8、母愛,是人類永恒的話題,在母親的膝蓋聽故事,是我們心中永遠抹不去的一縷記憶。請欣賞五年級(3)班級合唱《聽媽媽說過去的事》的演員:五(3)班級全體同學(xué)。

9、a.英語學(xué)怎么樣?你的單詞nobody是什么意思?b.這個問題打不倒我,沒有人的意思,正確的意思是小人物。a.錯了。今天的nobody是一群小才女,接下來請6(3)班的聶天琦等同學(xué)帶來精彩的舞蹈nobody。

10、我們的祖國,美麗廣闊的我們的民族,勤奮強大。祖國啊,你是我的驕傲,你美麗的文化是我的驕傲!請欣賞詩歌朗誦《中國夢》。朗讀者;朗讀者;

11、男:在這個快樂的節(jié)日里,可愛的女孩們帶我們?nèi)ズ?,光著腳去撿螺絲!請欣賞一年級(3)班李佳欣帶來的歌曲《趕海的女孩》

12、女:小手,十指,扳手算術(shù),一三五七九。一班的孩子們給我們帶來了舞蹈小手。演員:燕治澎等。

13、紅色的夕陽映照著水波蕩蕩的湖面,晚歸的漁舟充滿了豐收的喜悅,接下來請享受五(1)班的王子洋、劉雅坤帶來的箏再奏《漁舟唱歌晚》

14、接下來,請欣賞三班帶給我們的三句半六一集錦演員:金敏等。

15、女:6月熱,奔放,6月的我們更有活力,青春飛揚。

男:跳青春的舞步,跳吧!請欣賞舞蹈《快樂》。

崇拜演員:龐佳樂等。

16、國旗國旗美麗,五顆星照大地,孩子們愛祖國,向國旗敬禮,請聽一下國旗國旗美麗的表演者:安靜等。

17、請欣賞四班帶來的雙簧演員:楊佳樂、袁磊。

18、男:感謝生命,感謝她給了我們靈巧的雙手,感謝生命,感謝她給了我們明亮的眼睛,感謝她給了我們豐富的感情,感謝她給了我們豐富的感情

用感謝的心,看周圍的生命,珍惜,感謝生命吧。請欣賞二年級三班帶來的手語操感謝之心。演員:王融琦等。

19、甲:《西游記》吸引了多少孩子的目光?

乙:接下來請欣賞一班帶來的電子琴聯(lián)奏《白龍馬》。演員:喬恩澤等。

20、左手代表方向,不向困難低頭的右手代表希望,不向挫折煩惱,你的手牽著我的手團結(jié)起來的力量相互感受。有方向,有希望,我們牽著手一起成長,釋放理想,唱歌。接下來,請欣賞學(xué)前班孩子們帶來的舞蹈左手、右手。演員:演員:

21、有些同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中疏忽,說錯話,接下來一起欣賞四班李曉光,給同學(xué)帶來的漫才錯字。

22、美麗動人的歌曲和美麗的舞蹈姿態(tài)是表達我們美麗心情的方法,今天他們依然以這種美麗的姿態(tài)表達美麗的心情,接下來是三(二)班帶來的歌曲伴侶舞蹈最耀眼的民族風(fēng)格。演員:鄧佳鑫等。

23、讓歌聲唱出我們的熱情,擁抱明天的夢想,讓和風(fēng)吹響新世紀跨越的樂章,期待明天更好!接下來,最熱烈的掌聲是我校老師給我們帶來這首感人的歌曲《明天更好》!

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