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如何規(guī)劃精彩人生心得體會總結(jié) 心得與規(guī)劃(6篇)

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如何規(guī)劃精彩人生心得體會總結(jié) 心得與規(guī)劃(6篇)
2022-12-26 20:47:56    小編:ZTFB

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

對于如何規(guī)劃精彩人生心得體會總結(jié)一

我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康,可以擔負得起我的求學費用,我能更加專心于學業(yè)。感情方面沒有牽絆,可以將精力放在充實自己身上。

沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學校專業(yè)比較新,不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗少,可以說沒有。

隨和,易相處,喜歡傾聽,不大喜歡計較人際關(guān)系中的得失;較聰敏,智力中上,有頭腦,不會一味盲從;知識比較廣博,擅長與人溝通。

興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點內(nèi)向,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍,不主動參加積極性高的活動,比如晚會等。

對于如何規(guī)劃精彩人生心得體會總結(jié)二

今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,對于大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段,大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標,才能使大學的學習更加有效,贏在起跑線上。

大學生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題,大學生就業(yè)心理準備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認識,自我了解不夠準確,職業(yè)能力不足,知識結(jié)構(gòu)相對單一,應聘前對公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析,可見大學生做出科學合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義,科學合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學生邁向成功的第一步。

自我認知

職業(yè)興趣

我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,自己也有意尋求擔任領(lǐng)導工作,習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務可以很好完成。

職業(yè)能力

通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任會計職業(yè)規(guī)劃論文會計職業(yè)規(guī)劃論文。

個人特質(zhì)

我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中 取其精華 ,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

職業(yè)價值觀

我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響

不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的 小城堡 ,不愿受他人干涉,想充分施展本領(lǐng)。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執(zhí)

富有同情心,能把他人的痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸的人視作無比快樂會計。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;

勝任能力

我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領(lǐng)導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細,到起了相反的作用。

職業(yè)分析

家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。

學校環(huán)境分析

上饒師范學院經(jīng)濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設(shè)備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學創(chuàng)新,為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學專業(yè),聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富,上課生動靈活,并能結(jié)合其經(jīng)驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

社會環(huán)境分析

我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業(yè)形勢不明確,大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導,反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。

職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。

會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多會計職業(yè)規(guī)劃論文職業(yè)規(guī)劃。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作

所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務總監(jiān)必須具有會計的背景。

會計專業(yè)四大職業(yè)方向:

第一種是 做會計的 ,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或 cfo 級別的,全國大約有3萬人左右。

第二種是 查會計的 ,包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員,全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員

第三種是 管會計的 全國估計不少于20萬人

第四種是 研究會計的 ,全國估計不超過3萬人

廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地,與世界多個城市有貿(mào)易往來,工業(yè)有一定基礎(chǔ),文化教育比較發(fā)達,其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境,中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。

對于如何規(guī)劃精彩人生心得體會總結(jié)三

在今天這個人才競爭的時代,個人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。接下來我將分幾方面陳述我自己的認知、為自己制定一個規(guī)劃。

自我認識:

剛剛工作沒幾年的我,工作經(jīng)驗缺乏,走上工作崗位初始也未參加過專業(yè)的培訓,很多專業(yè)知識對我來說雖然極具吸引力,但還是非常陌生,和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的最大缺點之一就是急躁粗心,很多事情太急于完成就導致了不少的錯誤。再加上雖然在現(xiàn)場施工,但是很多事情我卻心有余而力不足。所以隨著這些擔心,初來時的興奮逐漸被壓力所取代。在通過大家的幫助和自己的學習,逐漸進入工作狀態(tài)后,不安與緊張慢慢得到了平復,自己也有了自信和做好工作的決心。

職業(yè)分析:

作為一個普通的管理人員,現(xiàn)階段只是負責工程項目資料、圖紙、施工、預算等檔案的收集、管理,參加分部分項工程的驗收工作,負責計劃、施工的管理工作,負責工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作,完成領(lǐng)導交辦的其他任務。初入公司這段時間是學習的主要階段,所以剛來公司時,在工地現(xiàn)場陪著同事質(zhì)檢、測量和整理資料,通過他們認真詳細的講解,我也學習了涉及工作內(nèi)容的專業(yè)知識。整理資料和質(zhì)檢工作看似一成不變,但是耐心和細心卻是不可缺少的,而這一點我就做的很不夠。在今后的工作中我應多加強專業(yè)方面的學習。除此之外,配合同事工作、認真完成交辦的各項任務也是我的主要工作之一,雖然工作有些繁瑣,但我仍會以積極的心態(tài)去對待,不折不扣的去完成。

職業(yè)生涯目標的確立:

從我的專業(yè)與興趣的角度來看,我的目標是成為一個工程公司的高層管理人員。中國的建筑行業(yè)還有很大的發(fā)展空間,目前很多的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備很少接觸,只能從外地的大型企業(yè)觀摩學習。這也是企業(yè)缺少高端人才的原因。我清楚的知道以我現(xiàn)在所學的專業(yè)和職業(yè)資格來看,我以后的職業(yè)情況不容樂觀。

在自我認知部分,我就認為一級建造師是符合我的價值觀的,同時由于我喜歡發(fā)現(xiàn)問題,改進工藝,研究管理理念,正好適合這份工作。通過職業(yè)認知,我發(fā)現(xiàn)各項目高級技術(shù)性人才存在斷層,這正是我的一個機會,當然同時也是一個不小的挑戰(zhàn)。我將一級建造師作為目標職業(yè)就更加實際可行了。

第一年我會踏實地做好技術(shù)員,學習和熟悉自己的崗位職責,具體包括負責工程項目資料、圖紙、施工、預算等檔案的收集、管理,參加分部分項工程的驗收工作,負責計劃、施工的管理工作,負責工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作,完成公司領(lǐng)導交辦的其他任務等。

第二年在熟悉了施工管理的業(yè)務工作后,努力提高自己的知識和專業(yè)水平,在學習上面積極的參加專業(yè)培訓,并選擇參加專升本的考試,提高自己的學歷,同時參加二級建造師的職業(yè)資格考試。

第三年更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高各種工作技能,充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。如果未能取得二級建造師的職業(yè)資格,我將繼續(xù)參加二級建造師的考試,爭取早日取得二級建造師職業(yè)資格。

第四年除了努力提高自己的專業(yè)工作能力外,更要讓自己成為一個管理型人才。對自己的工作方法積極改善,加強協(xié)調(diào)溝通能力,營造和諧進取的企業(yè)文化氛圍。而學習方面,在取得本科學歷的基礎(chǔ)上,參加一級建造師的職業(yè)資格考試。

第五年努力加強自己的管理能力和專業(yè)能力,且取得建造師職業(yè)資格后,希望自己有能力成為工程公司的中高層管理人員,能單獨的管理一個或多個項目工作。且為成為更高級的職業(yè)資格和管理人員繼續(xù)努力。

我知道自己在職業(yè)認知上還不是很完善。我想我在今后的工作中,有更多的機會進一步對自己的目標職業(yè)進行認識。

行動方案的制定:

自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,我應如何根據(jù)自己的條件,制定適合自己的行動方案呢,首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學習專業(yè)知識,將學識付諸于實際工作行動中,作到理論與實踐向結(jié)合。認識到自己的長處和不足,積極發(fā)揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養(yǎng)自己的獨立性,努力調(diào)整自己的心態(tài),當自己憂郁時學會適當?shù)陌l(fā)泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩(wěn),不急噪。努力改進自己性格的不足之處,在以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,確立自己的職業(yè)目標,在工作中不斷的為自己充電,不斷提高自己的修養(yǎng),讓自己迅速成長起來。

結(jié)束語:

人生是無止境的長河,沒有目的的青春在河的這頭變得如次蒼白無力。唯有有把握的人生才能激流勇進,到達生命的彼岸。為了不讓我的青春在無知中流失,我分析了自我,制定了以上職業(yè)的實施計劃,相信在此次的職業(yè)規(guī)劃之后,通過我自己的努力,定能在我的青春的畫冊里描繪出絢麗的圖畫。那扇能夠看到未來絢麗風景的窗戶我定能開啟。

人無點滴量的積累,難成大氣候!沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。

對于如何規(guī)劃精彩人生心得體會總結(jié)四

1.價值觀

我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一向認為,人最可貴的就是能團結(jié)合作,全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。

我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自我想要做的事。獲得優(yōu)厚的報酬,使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西,使生活過得較為富足。期望一齊工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導人品較好,相處在一齊感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實可靠。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。用心的培養(yǎng)各方面的興趣,比如學吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

4.潛力

計算機應用,office軟件應用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有職責心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維。能夠充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等潛力來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐潛力強。但缺乏耐心、毅力。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,能夠?qū)W以致用。期望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。

6.職業(yè)個性

喜歡獨立地計劃自我的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導者。在工作中構(gòu)成必須個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自我未來有信心。

7.職業(yè)價值觀

期望工作以團隊合作的方式進行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一齊感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,期望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份用心向上的熱情鞭策自我,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一向關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、教師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不一樣并制定出相應計劃以針對改正,經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補體質(zhì)不夠帶來的負面影響。要有溫情,有同情心,反應敏捷,有職責感。十分關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并期望能幫忙他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和提高的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出用心地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫忙他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導潛力。

職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)

1.基本目標(夢想狀況下):富裕水平,有房有車;身體健康,工作順利;家庭幸福和睦。

2.具體規(guī)劃

(一)。即日起至大學畢業(yè)

a.認真修完大學所有學分,拿到學士學位及畢業(yè)證書;爭取透過英語四六級考試。

b.學好并掌握專業(yè)知識,多參加些社會實踐,拓寬視野。

c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).大學畢業(yè)后5年內(nèi)

目標:

a.找份較為夢想的工作,不必須要與專業(yè)對口,能養(yǎng)活自我。最好能養(yǎng)活家人。

b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理潛力。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。

d.不排除經(jīng)商的可能。

(三)。大學畢業(yè)后510年

目標:

a考取公務員,買套房子(不排除按揭)

b.如果對原先工作不滿意,則重新找工作。往金融方面發(fā)展,要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自我在與別人競爭中有優(yōu)勢。

c.看準時機,抓住機遇,自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選取。

d.這是十分關(guān)鍵的幾年必須要好好把握。

(四).大學畢業(yè)后1015年

目標:

a.買車;過富裕生活。

b.在前十年的基礎(chǔ)上,制定出正確的、適合自我的人生方向,從而更進一步

1.社會環(huán)境:

當今經(jīng)濟全球一體化,我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,沒錢的做什么都很難。每當人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風暴后,總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。僅有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

2.就業(yè)環(huán)境:

我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會,下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學畢業(yè)生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題,我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識,受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練,具備行政管理的基本潛力及科研的初步潛力,也具備了理論基礎(chǔ)。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

a、職業(yè)分析:三百六十行,行行出狀元。

b、企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力,口碑要好,最好是上市公司。

1.樹立職業(yè)發(fā)展目標能夠成為追求成就的推動力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標的實現(xiàn)。那么,如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢?通常,在自我調(diào)查、評估、定位之后,根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度,將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結(jié)合,來制定職業(yè)發(fā)展目標。

2.職業(yè)選?。汗珓諉T

3.職業(yè)風險:公務員考試很多人都認為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動,研究公務員,研究如何做好一個公務員,可是在我國的公務員考試方面,行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧,考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業(yè)要求,因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導職務。對你的事實操作潛力很高,所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學生,而行政管理專業(yè)的學生由于培訓定位如何管理好社會事物,如何領(lǐng)導好行政機關(guān)的,這樣的專業(yè)的學生雖然不適應非領(lǐng)導職務的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學生在公務員考試中要顯示出你有個性的資質(zhì)。

我對自我感興趣的事物會花心思去學習鉆研;熱愛自我的事業(yè)。自信,進取,奉獻是我的所擁有的。學習,學習,再學習;實踐,實踐,再實踐;鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給自我充電的最好方式,這要求我要有虛心,耐心,進取心,信心。我對自我有信心。父母,教師的社會經(jīng)驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,如行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說:“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自我的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。并且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自我的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自我在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際狀況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應的調(diào)整。

這項工作只能在計劃的實施當中進行,可是那里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要就應思考到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自我還在擔任學生干部的職位,所以這個過程還要思考到學生工作因素,以及各種學習任務務必完成的狀況。同時,在制訂每年的計劃時,還要思考到自我的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。就應在實踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下,我還就應結(jié)合自我的潛力和實際狀況制定每一天或者每周的計劃?;蛟S,大學畢業(yè)以后不能立刻找到和自我專業(yè)對口或是自我滿意的工作,那時的我絕不會苦苦的搜索等待,我會先將就的找份工作安定,然后再專心尋找自我中意的工作。

記得曾聽說過:“一個人的悲哀不在于目標未達成,而在于沒有目標可達成?!比绻銓ψ晕业娜松翢o目標,毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功,但有一點能夠肯定的是:你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒有捷徑,可是有方法。選取比努力更重要,方向比速度更重要。記?。寒斠?guī)劃好自我的職業(yè)生涯時,就相當于已經(jīng)是從選取與方向這方面開始,再加上自我的努力與速度,人生將會飛黃騰達。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求時刻持續(xù)清醒的頭腦。一個人要想獲得成功,就務必那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自我去打拼!要靠自我的努力。

對于如何規(guī)劃精彩人生心得體會總結(jié)五

今年高考成績?nèi)绾??就讀于江津中學高三理科班的甘庭江回答記者:“悲催??偡?12,比我的預估分數(shù)低了18分。”關(guān)于填什么專業(yè)的問題,他一反剛才的開朗,回答得有些保守:“要看今年四川大學華西醫(yī)學院的分數(shù)線,如果超過幾十分,那就是我的第一志愿,其次我還會考慮重慶醫(yī)科大學?!?/p>

甘庭江表示,自己的性格比較內(nèi)向,不習慣與人打交道,所以他只能考慮技術(shù)性強一點的專業(yè),而學醫(yī)又是母親的心愿,所以他從小就這個想法。

在外務工的母親李素芳也覺得,醫(yī)學是個不錯的方向。“從他讀高中時,我就有意識地告訴他學醫(yī)的好處?!痹诶钏胤嫉男闹?,醫(yī)生是一個備受尊重的職業(yè),由于自己體弱多病,時常往醫(yī)院跑,漸漸對醫(yī)生有一些了解。她對記者坦言,不希望甘庭江在未來發(fā)展的日子里,有太多復雜的人際關(guān)系,所以思來想去學醫(yī)是個不錯的方向。

甘庭江和母親的疑問:

1選擇專業(yè)有沒有必要和未來的職業(yè)規(guī)劃放在第一位,而興趣在大學可以培養(yǎng)起來?

2拿到分數(shù)后,在填志愿前第一步應該了解意向?qū)W校哪些方面的問題?

3填報志愿時父母應該幫孩子考慮哪些問題?

建議:職業(yè)規(guī)劃應該放在第一位

“我認為職業(yè)規(guī)劃應該放在第一位?!焙卤硎荆瑢W生選擇不能單憑興趣,由于在校生活時間較多,也不了解社會,學生大多對求職現(xiàn)狀不了解,因此建議家長能在這方面給予一些指導?!白x書的目的就是為了找一份好工作,倘若不清楚自己的職業(yè)規(guī)劃,選擇專業(yè)的風險是很大的?!?/p>

第二個問題,胡勇建議,第一應該了解專業(yè)在全國的排名和被企業(yè)的認可度,其次應該明確專業(yè)的就業(yè)方向,“在這些問題都解決后,才應該根據(jù)自己的分數(shù),參考歷年來該高校本專業(yè)的錄取情況,填報志愿?!焙氯缡钦f。

第三個問題,胡勇表示,家長主要應該就專業(yè)的就業(yè)方向給孩子做一個全面的分析,并且許多學生畢業(yè)后的工作受家長的社會關(guān)系影響,胡勇建議家長應該更多考慮一下自己的能力以及孩子的能力,再給孩子建議。

對于如何規(guī)劃精彩人生心得體會總結(jié)六

成功是要付出代價的。大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

一、自我分析

1 、我的性格

我的在家長眼里,我是一個乖乖的女兒,不叛逆,從小都是特別聽話的孩子。那么多年和同學相處下來,同學也評價我是個隨和的人,雖然有時候性格是比較內(nèi)向。老師眼里我是個積極上進的好孩子,做事比較穩(wěn)重。我的性格總體來說還是活潑開朗的,有著積極向上的心態(tài)。在成長的那么多年里,遇事冷靜,能保持良好的心態(tài)。對于成敗雖然在乎,但是自己認為努力的過程還是最重要的。在這樣學校里,壓力充斥著我們的一切,但是我覺得對于壓力并沒有看的很重。自己的抗壓性還是比較好的。但是有時候面對一些決策的時候還是會有猶豫,似乎每次的選擇都會有后悔。我對于熟知的人是能很放開的相處的,但是在面對不太熟悉的人面前就基本是閉口不言,很在意別人對我的看法。

2 、我的興趣

在興趣方面,因為自己是音樂生的關(guān)系,自己特別喜歡聽歌,什么類型的歌都聽。喜歡看小說、散文之類的書來豐富自己的內(nèi)涵。運動上喜歡游泳,也喜歡羽毛球、乒乓球等,但是都覺得自己比較懶散,一般都不怎么鍛煉。

3 、我的價值觀

自幼上學以來受的都是馬克思哲學的教育,嚴格上說來是無神論者,沒有特別的宗教信仰,所以總體上是持馬克思主義哲學價值觀的。

終究相信好心的人有好報,社會各階層之間的差距尤其是經(jīng)濟上的不要太懸殊。但是現(xiàn)實的社會卻不是這樣的,的確很大的影響了我的價值觀。最最希望的是我的朋友尤其是父母能開心快樂,平安。那就是最大的價值所在。

4 、我的能力

因為從小是音樂生的原因,在藝校長大的我,所擁有的技能僅僅就是本專業(yè)的二胡表演。非常需要在大學充實自己,我最最需要擁有和提高的技能就是英語,因為對于民樂專業(yè)的我們,經(jīng)常的出國交流活動很多,然而對自己的外語有很高的要求。所以提高我的外語成績是現(xiàn)在的當務之急。

5 、我的家庭情況

全家就三口人,父慈母愛,過得很開心。雖然只是工薪階層的家庭,但是也不乏幸福。

6 、我的社會資源

自己的社會資源有局限,因為是在校生,接觸的大多都是同學。父母都是行政單位的工作人員,并沒有特別顯赫的人。

7 、我的優(yōu)勢和劣勢

優(yōu)勢:優(yōu)勢是我的性格比較隨和,和同學能很好的相處,心態(tài)放得比較正,得失心不是很重,面對困難以及挫折能夠很好的調(diào)節(jié)自己,不會急躁。

對于一些基本常識都熟知,能夠很快讓自己靜心學習。自己的毅力不錯,對于一些決定的事一般還是能堅持下去。

劣勢:自己不會很積極去尋找機會,去追求成功。對于許多事情過于懶散,并沒有很強的上進心,自己做的決定一般都是只會想不會做,永遠到不了第二步。許多事情發(fā)生都是得過且過。自己的未來并沒有特別精密的規(guī)劃。

在學習方面,就是忘性很大,看過的不溫習馬上就能忘掉。

二、就業(yè)方向及前景分析

音樂專業(yè)的就業(yè)方向其實比較局限,目前就業(yè)形勢十分嚴峻,如何求得自己的職位是每個音樂生都非常關(guān)心的問題。學校學習與社會工作的區(qū)別,我們需要認清就業(yè)形勢。在市場需求上,民辦學校與民營企業(yè)由于自身發(fā)展的需要急需人才,在個人的發(fā)展上,也是不錯的選擇。我們必須擺正就業(yè)觀念。要解放思想,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。除了保持傳統(tǒng)的就業(yè)渠道外,還要探索新的就業(yè)渠道。

凡是從事音樂表演、音樂制作、音樂創(chuàng)作、音樂經(jīng)紀且無單位為依托的個體,都應是自由音樂人的范疇。層次可以高到大牌歌星、著名作曲家,低可低到娛樂場所的年輕歌手。著名音樂鬼才三寶就是自由音樂人的典型代表。他依靠自己的知識和專業(yè)技能創(chuàng)造財富,為中國的音樂發(fā)展做出貢獻。這個空間對音樂專業(yè)人才的要求極大,只要有過硬的音樂素養(yǎng),拿手的一技之長,定可在激烈競爭中立于不敗之地。企業(yè)文化宣傳每個大型的企業(yè),其產(chǎn)品和服務都需要有自己的企業(yè)文化和人文精神,并可以用藝術(shù)形式表現(xiàn)出來,這就需要音樂人才的付出才能得到實現(xiàn)。中國名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現(xiàn),用企業(yè)歌曲的形式在中央電視臺宣傳他們的企業(yè)文化和人文精神,獲得良好效果。越是效益優(yōu)良的企業(yè),越是重視企業(yè)文化,這就給我們提供了良好的就業(yè)空間。

企業(yè)文藝骨干是高等音樂人才,不只是光會吹拉彈唱的音樂職業(yè)人才,而是具有創(chuàng)新精神的實用型和復合型高等音樂職業(yè)人才。高等音樂職業(yè)人才應具備系統(tǒng)的理論知識、較高的綜合素質(zhì)和較強的實踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、適應能力、交際能力。是可以從事任何職業(yè)且具備音樂才能的通用型人才,對企業(yè)的精神文明建設(shè)和群眾文化娛樂活動起到重要作用。這個就業(yè)空間對我們是巨大的,也是很有前途的。

總之,只要我們始終堅持以市場需求為導向、以高等音樂職業(yè)教育為特色、以弘揚民族音樂為宗旨、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的實用型、復合型高等音樂職業(yè)人才為目標的辦學思想,更新教育觀念,大力開展教育改革,銳意進取、勇于創(chuàng)新,我們的高等音樂職業(yè)教育必能取得豐碩成果

音樂專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難是隨著高校的不斷擴招而產(chǎn)生的一個社會熱點問題 , 在社會、學校、家庭和學生個人的廣泛關(guān)注下 , 近年來這個問題雖有所緩解 , 但尚未得到有效的解決。造成就業(yè)難在主觀方面有下列因素 : 高校擴招與就業(yè)市場容量之間脫節(jié)、教學體制有待進一步完善、就業(yè)指導相對滯后??陀^方面有下列因素 : 學生學習目標和學習方向不明確、缺乏良好的就業(yè)目標和心態(tài)等。解決就業(yè)難的建議有 , 在學校方面 : 拓寬就業(yè)市場、進一步完善專業(yè)課教學、增加外出實習見習機會、加大就業(yè)指導力度。在學生個人方面 : 明確學習目標和方向、擺正就業(yè)目標和心態(tài)、尋找新的就業(yè)領(lǐng)域等。

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