2023年參加科創(chuàng)比賽心得體會精選(實用11篇)

通過寫心得體會，我們可以深入思考自己的所思所感，并從中找到進步和成長的方向。寫心得體會時應注重邏輯性，結構上要有序，內容上要條理清晰。下面是一些心得體會的案例分析，希望能對大家的寫作起到一定的指導作用。

參加科創(chuàng)比賽心得體會精選篇一

參加比賽需要充分的賽前準備，無論是物質上的準備還是心理上的準備，都起著至關重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動機，明確自己的優(yōu)勢和劣勢。對于比賽的規(guī)則和要求，要有一個詳盡的了解，做好充分的準備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對自己還是對其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會給自己帶來更好的表現(xiàn)。

第二段：比賽過程，努力拼搏。

比賽開始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問題的辦法。在比賽過程中，要與其他參賽選手互相學習和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進的空間。同時，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。

第三段：團隊精神，提升競爭力。

比賽中的團隊合作至關重要。團隊成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競爭力。團隊精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調、相互幫助，可以使整個團隊更加具備競爭力，最大化地發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢和潛力。同時，團隊中的溝通和合作也是一種能力的提升和學習的機會。

第四段：賽后反思，找到不足。

比賽結束后，不論成敗，都要進行賽后反思?；仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認識到自己的問題和局限性，為以后的進一步提升提供方向。同時，我們也應該從其他選手中學習和借鑒他們的優(yōu)點和經驗，為自己的未來發(fā)展做好準備。

參加比賽給我們帶來了很多的經驗和收獲。在比賽中，我們不僅學習到了專業(yè)知識和技能，還學會了團隊合作和與他人互動的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來發(fā)展提供了更多的機會和選擇。通過比賽，我們明白了成功的路上需要堅持和努力，只有不斷進取，才能不斷超越自我。

參加比賽是一次難得的機會，無論成敗，都是一種學習和成長的過程。我們應該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學習和交流。團隊合作和賽后反思也是至關重要的一部分。通過參加比賽，我們可以提升自己的競爭力，了解自己的優(yōu)勢和不足，繼續(xù)努力向前。

參加科創(chuàng)比賽心得體會精選篇二

心得體會大學三年在忙碌的學習生活很快就要過去了，今年我很榮幸代表我們學校參加20xx年工業(yè)分析技能大賽，也算是給大學生活增添了一些精彩。

通過參加工業(yè)分析技能大賽，我學到了許多在平時的學習中所學不到和感受不到的東西。深刻認識到科學試驗的嚴謹性，一絲不茍，認識到，失之毫厘差以千里，同時，參加比賽是對我個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經驗對以后的學習、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術，更是團隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經驗教訓，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠寬廣，促使我們更有熱情的去學習知識和運用知識。為共同目標而努力奮斗，總結我們團隊的成敗得失并吸取其他成功團隊的'寶貴經驗，一個團隊要想取得成功，以下幾點非常重要：

二、明確的目標和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強烈的目標就很難取得比賽的成功。

三、各方面的支持。很感謝指導老師和學校的支持，在我們遇到困難的時候，指導老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。

參加科創(chuàng)比賽心得體會精選篇三

2小時前這是我繼上次的承德學x，第二次去承德聾校，正由于有領導的厚愛，我才有機會參加這次的承德市教學能手比賽。對我個人來講，這又是一次難得的學x機會，所以我很珍惜！固然，學校領導的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個月，我都在盡我最大的努力去預備，熟x教材、研究說課稿、預備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個人的能力來講，和很多優(yōu)秀的教師相比，還差一大截呢！通過這次教學能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點心得：

這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業(yè)，而且都是各個特殊學校能力強、素質過硬的專業(yè)教師，和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，還是要學好專業(yè)知識，用專業(yè)的理論指導教學，完善自己，提升教師的專業(yè)素質。

這次固然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學x，給我們做課的幾位教師都參加了，我了解她們的課堂教學環(huán)節(jié)、教學設計理念、課堂評價等都體現(xiàn)了新課標的教學思想，固然這次肯定也是如此。所以說，今后我們應當和普通學校多溝通，學x先進的教學理念、教學思想，不能再這樣停滯不前，時代在進步，我們作為教師更要緊跟時代的潮流，適應當前情勢，向新課程改革目標努力。

1、手語有待進一步規(guī)范。由于我所教的是數學，平時上課用到的手語只是一些數學專業(yè)術語，因此課堂教學環(huán)節(jié)中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今后我要在手語學x方面多下工夫，力爭使自己的手語既規(guī)范又漂亮。

并且走進他人的課堂“取經”，虛心向有經驗的教師請教。

3、多研究說課稿。我們在平常教學中，主要研究教案設計、課堂教學，卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導教師如何教的題目，其中包括很多思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設計意圖。所以，今后的課堂教學，我們要以說課為重要的理論根據，真正把我們的教學步入正軌。

4、課堂教學要多研究學生。我們設計的教案不論如何新奇，假如學生不能學會，那我們的課堂教學都是敗筆。因此，我們在設計教案是要多研究學生，也就是學生的學情份析，重視分層教學。

總之，在這次的教學能手比賽中，固然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的進程，由于我全面參與了學x的進程，對今后自己的工作是一個“提升工程”。

參加科創(chuàng)比賽心得體會精選篇四

參加比賽是許多人成長過程中的一部分，不管是學生時期的各種比賽，還是工作后的各種職業(yè)競爭，都需要我們積極參與并勇敢面對。經過我多次比賽的經驗，我發(fā)現(xiàn)參加比賽不僅可以鍛煉我們的技能，更能夠讓我們把自己的才華發(fā)揮出來。在這篇文章里，我將分享一些我在參加比賽中所得到的心得和體會。

第二段：準備。

參加比賽之前的準備是至關重要的。在我參加過的各類比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己做好準備的時候會比較放心，不會感到太大的壓力和困惑。比賽前應該對比賽的細節(jié)進行充分的了解，了解比賽的具體規(guī)則和注意事項。如果可以，還需要多多了解對方參賽者的情況，摸清自己和其他參賽者的差距，為接下來的比賽做好充分的準備。

第三段：賽場經歷。

比賽開始后，我們應該充分發(fā)揮我們的能力。在比賽中，我們需要充分集中精力，以最佳的狀態(tài)來完成我們的任務。在比賽中有一個非常重要的方面是注意力的掌握。注意力分散可能會影響我們的表現(xiàn)，因此我們需要在比賽中保持專注和冷靜。另外，在比賽過程中，我們需要學會隨機應變和適時地做出調整。比如，在比賽中若發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)沒有很好，可以及時改變自己的策略，避免因一時的失誤而失去優(yōu)勝的可能性。

第四段：團隊合作。

如果比賽需要團隊合作，如團隊項目比賽，我們就需要密切合作，協(xié)調彼此的個人才能，達到團隊合作的最佳效果。在這種情況下，每個人都需要做出貢獻來達到共同目標，互相配合，共同努力。當團隊成員之間存在分歧或者不贊同的時候，應該用正確的方式進行溝通，試圖取得共識，達成一致意見，避免因個人觀點的不同而導致團隊效率的降低或失去優(yōu)勝的機會。

第五段：總結。

通過參加比賽，我深刻感受到了“無備而不克、無待而不成”的道理。成功的人不是靠運氣，而是通過不懈的努力和準備，在適當的時候抓住機會，使自己的才華得到充分的發(fā)揮。在參加比賽的過程中，我們可以從競爭中看到自己的不足，找到短板并加以提升，這樣才能夠取得更好的成績。最后，我認為，參加比賽的過程不僅僅是為了獲得獎項或者名譽，更是提高個人的技能和心理素質，培養(yǎng)團隊意識，鍛煉自己的綜合能力的過程。

參加科創(chuàng)比賽心得體會精選篇五

大學四年在忙碌的學習實踐和比賽中很快就要過去了，在這四年中，參加了大學生創(chuàng)新性實驗項目計劃的比賽，也算是給大學生活增添了一些精彩。

通過參加創(chuàng)新性試驗項目的比賽，我學到了許多在平時的學習中所學不到和感受不到的東西。我們這次參賽的課題是建立在可再生能源學院所學的專業(yè)基礎課上面的，作為一個外院系的人來說，我學到了很多自己專業(yè)以外的東西。同時，參加比賽是對一個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經驗對以后的學習、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術，更是團隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經驗教訓，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠寬廣，促使我們更有熱情的去學習知識和運用知識。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊友們的友誼，大家因為同一興趣而聯(lián)系在一起，為共同目標而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友?？偨Y我們團隊的成敗得失并吸取其他成功團隊的寶貴經驗，一個團隊要想取得成功，以下幾點非常重要：

一、首先需要一個優(yōu)秀的領導者，在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調動整個團隊的積極性，發(fā)揮每個團隊成員的長處，挖掘每個成員的潛能。這需要他能夠準確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細節(jié)問題。

二、明確的目標和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是。

勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強烈的目標就很難取得比賽的成功。

三、各方面的支持。很感謝指導老師和學校的支持，在我們遇到困難的時候，指導老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。

另外，在比賽過程中通過和其他團隊作品的比較，我們認識到了自己的不足，對自己在今后的學習生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學校和指導老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。

參加科創(chuàng)比賽心得體會精選篇六

隨著社會的不斷發(fā)展，比賽已經成為一個人展示自我、提高自信的重要途徑。但對于一名參賽者來說，要獲得好的成績并非易事。在我參加比賽的過程中，我領悟到了很多道理，也提升了自己的能力與素質。在這篇文章中，我將分享我參加比賽的心得體會。

第一段，養(yǎng)成良好的備賽習慣。在參加比賽之前，我們需要做好充足的備戰(zhàn)。這里包括但不限于：收集、整理、歸納資料；了解比賽規(guī)則及要求；解決可能出現(xiàn)的問題等等。這樣可以讓我們更加自信，更好地發(fā)揮自己的實力。在我的經歷中，我曾經參加過一個模擬演講比賽。我事先準備了許多資料并進行了大量的練習，因此在比賽過程中，我能從容地處理任何問題，讓自己表現(xiàn)得更加自信。

第二段，選擇適合自己的比賽。每個人都有自己的特長，選擇一項適合自己的比賽是很重要的。如果比賽與我們的興趣或能力不符，那么我們就很難取得好的成績。在我參加比賽的過程中，我始終把這一點放在心上。比如，我很喜歡消防工作，因此我選擇了一場與消防有關的模擬比賽。在這場比賽中，我獲得了第一名的好成績。

第三段，獨立思考能力的重要性。在某些比賽中，選手需要對突發(fā)狀況進行應對，并提出創(chuàng)造性的解決方案。這時候就需要我們具備獨立思考的能力。在一次創(chuàng)意設計比賽中，我面臨一個難以解決的問題，我獨立思考并成功解決了問題，并取得了第二名的好成績。

第四段，重視團隊協(xié)作。在某些比賽中，我們需要與團隊成員進行合作完成任務。這種比賽需要我們具備團隊精神，需要互相理解和支持。在一次團隊工程比賽中，我們成功地協(xié)作并完成了任務。這場比賽讓我更深刻地理解了團隊協(xié)作的好處。

第五段，學會接受失敗。比賽是一種競爭性強的活動，每個人都希望贏得比賽，但是總有人會失敗。接受失敗并從失敗中吸取經驗教訓，是人生必須具備的素質之一。當我在一次比賽中失利時，我感到非常失落，但一次失敗并不代表人生失敗。我認真反思自己的不足，并從中吸取經驗教訓，不斷改進自己。

在我的比賽經歷中，我逐漸理解并掌握了這些竅門，并取得了不錯的成績。參加比賽不僅能夠展示自我，也能夠提高自信和素質。我相信，我們只要堅持努力，就能成為真正的贏家。

參加科創(chuàng)比賽心得體會精選篇七

比賽是一次錘煉自己能力的機會，不僅能幫助我們在壓力下迅速提升自己的技能，而且可以在與他人交流互動的過程中獲取更多的啟發(fā)和經驗，為未來的學習和工作都帶來很大的幫助。

2.如何備戰(zhàn)比賽？

首先要確定比賽的目的和關鍵點，明確自己的優(yōu)勢和不足之處，然后開始制定學習計劃，找到最適合自己的學習方法，并利用各種機會和資源積極學習。還要定期模擬考試，逐步鞏固所學知識和技能，直到比賽開始前盡力將自己的狀態(tài)調整到最佳水平。

3.比賽中的表現(xiàn)和反思。

比賽是一個體驗和成長的過程，要把握這個機會從中學習和成長。在比賽中，要樹立正確的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的能力，積極應對各種挑戰(zhàn)。比賽后，要認真總結自己的得失和成長，分析自己的優(yōu)缺點和不足，為自己今后的學習和工作做出更好的準備。

參加比賽不僅可以鍛煉自己的能力、切實提高自己的實力，還可以為自己贏得珍貴的經驗和機會。比如可以結識志同道合的同學，拓展自己的社交圈，為自己今后的發(fā)展帶來更多的機會。

5.這對我未來的影響。

參加比賽可以幫助我們更好地了解自己，樹立更高的目標，并有針對性地發(fā)展自己的能力，為未來學習和工作做出充分的準備。在參加比賽的過程中，我們還可以從中汲取經驗和靈感，豐富自己的生活，為自己的人生奠定基礎。

參加科創(chuàng)比賽心得體會精選篇八

比賽這個話題可以說是貫穿了整個人類的歷史，從古代的武技比拼，到現(xiàn)代的各類競技比賽，一直都存在著。無論是運動比賽、學術競賽還是其他形式的比賽，參加比賽都是一種很好的成長體驗。在我過往的學習生活經歷中，也經常參與各種比賽，并且得過或輸過，有了些許的體會和精神啟示。在下文中，我將分享我參加比賽的一些體會和感想。

二、磨練意志，培養(yǎng)自信。

首先，參加比賽的第一重意義在于磨練意志，培養(yǎng)自信心。比賽中，每個人都會有贏或輸的結果，而很多時候，這個結果并不完全取決于個人掌握的知識和能力，更取決于比賽中的場景和情境。因此，針對比賽給出正確的自我認知，培養(yǎng)自信心，保持自我平衡的心態(tài)，就顯得至關重要。經過多次比賽的洗禮，我逐漸認識到，與其著急于比賽結果，不如放寬心態(tài)，用心去表現(xiàn)自己的實力和風范，最終也會取得不錯的結果。

三、提高技能，發(fā)掘潛力。

其次，比賽是我們提升技能的好途徑。有時候，我們在平時的學習中并不會發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，而在與他人的比較和評比中，我們的劣勢就會展現(xiàn)出來。這也就提供了我們一個了解自己不足的機會，有利于我們更加快速地提高自己的能力。同時，參加比賽也有發(fā)掘自身潛力的效果。在比賽過程中，我們會經歷和遇到很多不同的問題和挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)可以讓我們更好地了解自己的實力和能力極限，也可以讓我們在超越自己的同時，發(fā)掘自己潛在的能力和天賦。

四、鍛煉合作，策略與規(guī)劃。

除了自身能力的提高，參加比賽也可以鍛煉我們的合作能力和策略規(guī)劃思維。在比賽中，我們可以遇到與我們實力相同、或者更強的人，而這時，在與隊友的默契配合和策略制定方案中，我們更容易取得勝利。比如，近年來流行的魔方比賽，即使我們單人練習到了很高的水平，但是在集體團隊比賽中，我們仍然需要與隊友搭配完成任務目標，而這時，我們就需要好的合作能力和精明的策略規(guī)劃思維。

五、提升自我，收獲感動。

最后，參加比賽也是一種提升自我、感觸人生的體驗。一場比賽，不僅是個人實力的展現(xiàn)，也是對生活中道德、智慧和價值觀的考驗。我曾經參加過義務救助小組的競賽，這場比賽并不是單純的表面實力比拼，而是考驗我們的組織能力、控制風險的能力以及組內互助協(xié)作的能力。在比賽的過程中，由于我們組內的一些缺陷和摩擦，最終我們未能取得最佳成績，但這場比賽卻讓我收獲了人生中深刻的感動和領悟，也提醒了我在日常生活中要多幫助他人，關心他人的安危健康。

六、總結。

綜上所述，參加比賽是一種很有價值和成長性的體驗，并不會因為你輸or贏而帶來不同的結局。它可以讓我們提升自己實力和自信心，發(fā)掘自身潛力，鍛煉合作能力和策略思維，最終也能夠成為一種提升自我，感觸人生的體驗。最后，我想說，不管參加什么樣的比賽，都應該坦然面對，秉持著誠實、公平、創(chuàng)新的精神去面對生活和未來。

參加科創(chuàng)比賽心得體會精選篇九

說到參加比賽的心得體會，我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個陽光明媚的早晨，我滿懷期待地來到比賽場地。在比賽前的準備中，我精心選擇表現(xiàn)出自己最佳狀態(tài)的音樂作品，并不斷練習以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場比賽中展示自己的才華和經驗。

第二段：比賽中的緊張與壓力。

比賽開始了，當我走上舞臺，面對無數熟悉或者陌生的目光，一股緊張感油然而生。我感覺自己的手在微微顫抖，思緒也開始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時無法避免，壓力也會讓我們感到有些慌亂。然而，我并沒有被這種緊張和壓力打敗，我告訴自己要堅定信心，相信自己的實力。

第三段：心態(tài)的重要性。

在比賽過程中，我漸漸認識到了心態(tài)的重要性。心態(tài)對一個選手的表現(xiàn)有著極大的影響。一次，我在比賽中遇到了巨大的困難，我開始質疑自己的能力，并感到十分沮喪。然而，在教練的鼓勵和指導下，我明白了調整心態(tài)和把握比賽節(jié)奏的重要性。我開始放松自己，專注于享受演奏的過程，而不是擔心比賽結果。這種積極的心態(tài)幫助我重新找到了信心，并在比賽中取得了不錯的成績。

第四段：與他人的交流與學習。

除了比賽中的個人表現(xiàn)外，我還體會到了與他人的交流和學習對自己的重要性。比賽中，我遇到了許多同樣熱愛音樂的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺，同時，與他們的交流也幫助我在技巧和表現(xiàn)上有了更多的提高。我認識到，競爭是一種相互促進的過程，每個選手都有自己的閃光點和亮點，通過學習和交流，我們可以互相吸取經驗，共同進步。

第五段：比賽后的總結與反思。

比賽結束后，我總結了自己的比賽表現(xiàn)，并對自己的弱點進行了深入的反思。我了解到，在比賽中，要注重細節(jié)，要不斷調整自己的狀態(tài)和發(fā)揮，在舞臺上要保持自信與專注。同時，在平時的訓練中，要注意練習的方法和技巧，通過不斷地反思與改進，提高自己的演奏水平。通過這次比賽，我不僅獲得了經驗和成長，還培養(yǎng)了堅持不懈的精神和自律性，這對我今后的學習和生活都將起到積極的影響。

總結：通過參加比賽，我體會到了準備和期待，面對緊張和壓力，調整心態(tài)和把握節(jié)奏的重要性，與他人的交流和學習，以及比賽后的總結與反思。這些心得讓我深刻認識到比賽是一次成長的機會，它教會了我如何面對挑戰(zhàn)，如何保持平靜和自信，如何通過交流和學習提高自己，同時，也讓我明白了努力和堅持對于實現(xiàn)目標的重要性。我相信，通過參加比賽的經歷，我在音樂和人生中都會受益匪淺。

參加科創(chuàng)比賽心得體會精選篇十

緊張的教師基本功大賽已經結束了，現(xiàn)在回想起來宛若昨天，依舊歷歷在目。

本次比賽,感謝縣教育局為我們搭建了一個展示自我才藝的平臺,給我們提供了一個相互觀摩、學習、切磋的好機會，更調動了我們不斷學習、共同提高自身業(yè)務水平的積極性，切實促進了教師的專業(yè)化成長。相對于一年前來說，由于水平不高，資質太淺，與那屆現(xiàn)場會擦肩而過，現(xiàn)在看來，覺得幸好當初沒有取得這個資格。因為現(xiàn)在自己都感覺在課堂教學方面需要改進的地方很多，更不要提當年剛剛加入教育行列的情形了。但是當初卻有一種躍躍欲試、舍我其誰的感覺，反倒是現(xiàn)在總是有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，我覺得這種感覺就說明自己成熟了一些，現(xiàn)在自己已經開始意識到老師授課是厚積薄發(fā)的過程。這個過程甚至會貫穿于一名青年教師向一名有經驗的教師轉變的成長過程。這次比賽，我所收獲的決不僅僅是一紙證書、一點榮譽，我感覺參與本次活動的最大收獲在于準備和參與比賽的全過程。這個過程有酸、有甜、有苦、有辣，有失誤中的深深自責與沮喪，有賽前的忙碌緊張，又有賽后的反思與總結……，它讓我有了從未有過的經歷，有了從未有過的體會，雖然覺得自己已經準備得非常精心和細致，但是在比賽結束還是暴露了很多問題，我靜下心來細細反思，感觸頗多。

全面提高自身的素質，教育是關鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學工作的前提條件，同時，教師素質是關系課程改革成敗的關鍵。所以只有教師的基本功素質高，才會有高質量的教育教學，才能為下一步全面推進課程改革奠定基礎。通過比賽，更好地認識了自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。對于參加比賽的我來說，最大的收獲則是在認真準備、積極參與本次大賽的過程中，自己的教學基本功及綜合素質得到了檢驗和提高。

為了這次比賽，我把僅僅粗略看過的《大綱》一字不差的背了下來。為了抓緊時間，多少個不眠的夜晚，當妻子一覺醒來后看見我還在挑燈夜讀，她笑我說，現(xiàn)在已經不是學生時代，差不多就行了。正是這個準備的過程讓我發(fā)現(xiàn)自己還真的.不行，差得太遠，我堅定的告訴她，這次比賽我要的不是差不多，而是一定能行。過去的經歷告訴我要做就該認認真真，就該一絲不茍，即便是失敗了，我也不會后悔。筆試比賽結束后，我發(fā)現(xiàn)我不是一個善于變通的人，對于那些《大綱》中沒有而需要靈活作答的題我答的還是不夠完整，這是我的弱項，今后我一定要常思常戒，把理論和實際切實的聯(lián)系起來。

基本功比賽早已結束了，但那也是一個良好的開始，我應該把自己的各種基本功融會貫通地運用到教學中，更好地為教育教學服務、為孩子服務、為家長服務，受益于孩子們。

總之，教師基本功比賽結束了，但我的追求不會停止，學習更不會停止。新的課程改革對中學教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內涵也在不斷擴展，作為新時代的中學教師，不僅要掌握傳統(tǒng)的五項基本功，還要有現(xiàn)代化的教育觀、科學的學生觀、發(fā)展的眼光和強烈的未來意識。我會在今后的工作學習中向更高的目標邁進，做一個有心人。

參加科創(chuàng)比賽心得體會精選篇十一

這是我繼上次的承德學習，第二次去承德聾校，正由于有領導的厚愛，我才有機會參加這次的承德市。

教學。

能手比賽。對我個人來講，這又是一次難得的學習機會，所以我很珍惜！固然，學校領導的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個月，我都在盡我最大的努力去預備，熟習教材、研究說課稿、預備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個人的能力來講，和很多優(yōu)秀的教師相比，還差一大截呢！

通過這次教學能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點心得：

一、教師專業(yè)化的成長。

這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業(yè)，而且都是各個特殊教育學校能力強、素質過硬的專業(yè)教師，和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，還是要學好專業(yè)知識，用專業(yè)的理論指導教學，完善自己，提升教師的專業(yè)素質。

二、課堂教學水平力求體現(xiàn)新課程理念。

這次固然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學習，給我們做課的幾位教師都參加了，我了解她們的課堂教學環(huán)節(jié)、教學設計理念、課堂評價等都體現(xiàn)了新課標的教學思想，固然這次肯定也是如此。所以說，今后我們應當和普通學校多溝通，學習先進的教學理念、教學思想，不能再這樣停滯不前，時代在進步，我們作為教師更要緊跟時代的潮流，適應當前情勢，向新課程改革目標努力。

三、自己的不足及今后的努力方向：

1、手語有待進一步規(guī)范。由于我所教的是數學，平時上課用到的手語只是一些數學專業(yè)術語，因此課堂教學環(huán)節(jié)中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今后我要在手語學習方面多下工夫，力爭使自己的手語既規(guī)范又漂亮。

2、努力提升自己的素質水平。由因而第一次參加這樣的比賽，難免緊張，但更重要的是自己的心理素質差，缺少鍛煉。因此平時要歡迎同行教師、教導主任等聽自己的課，提出寶貴意見；并且走進他人的課堂“取經”，虛心向有經驗的教師請教。

3、多研究說課稿。我們在平常教學中，主要研究教案設計、課堂教學，卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導教師如何教的題目，其中包括很多教育思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設計意圖。所以，今后的課堂教學，我們要以說課為重要的理論根據，真正把我們的教學步入正軌。

4、課堂教學要多研究學生。我們設計的教案不論如何新奇，假如學生不能學會，那我們的課堂教學都是敗筆。因此，我們在設計教案是要多研究學生，也就是學生的學情份析，重視分層教學。

總之，在這次的教學能手比賽中，固然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的進程，由于我全面參與了學習的進程，對今后自己的工作是一個“提升工程”。