美麗視界用心呵護(hù)心得體會(huì)總結(jié) 美麗視界用心呵護(hù)心得體會(huì)總結(jié)怎么寫(八篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

描寫美麗視界用心呵護(hù)心得體會(huì)總結(jié)一

故事發(fā)生在八十年代荒涼的農(nóng)村。在這片干涸的土地上，綠色顯得那么的貧乏，水顯得那么金貴。生活在這里的主人公張美麗，她是一名鄉(xiāng)村教師，文化程度也一般。她的悲苦的命運(yùn)總會(huì)讓我流下傷感的眼淚。張老師的丈夫因?yàn)樨毨?，沒有文化，偷拔了幾顆鐵軌上的螺絲，去賣了廢鐵，得到了七元四角六分錢，但這讓整個(gè)火車出軌，導(dǎo)致二死六傷，被判了死刑。張老師為了不讓自己的孩子重蹈覆轍，走沒有文化犯罪的老路，就教他識(shí)字、講道理。可不幸的是，她的孩子七歲時(shí)就夭折了。張老師說她的孩子那時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了二百多個(gè)字了。她的孩子沒了，但她仍然堅(jiān)守信念給村里的其它孩子教書。有人問她的信念是什么，她會(huì)說：不要讓孩子們再繼續(xù)種洋芋了！”這句樸質(zhì)的語言，表達(dá)了她對(duì)這些孩子們和小山村的希望。

后面一位北京的志愿者夏雨來這里支教，來給孩子們上課。剛到學(xué)校的時(shí)候，有一件事深深地打動(dòng)了我。張老師給夏雨倒了一盆水讓她洗臉，洗完后的黑水，又讓同學(xué)們來洗，最后還給驢喝了。當(dāng)時(shí)的場景讓我心酸，那個(gè)年代是多么艱苦，想想我們現(xiàn)在的孩子，真是身在福中不知福啊！

干旱一直貫穿整部影片。后面電影演到一次同學(xué)們正在上課，突然聽到了轟隆隆”的雷聲，所有人放下了手中的書本，立刻跑出去，拿起鍋碗瓢盆，去院中舉得高高地接雨水，可雷聲過后依然沒有下雨，孩子們臉上的失望讓我的心久久難以平靜。雷雨對(duì)我們現(xiàn)在的孩子來說，再習(xí)慣不過了，可對(duì)他們來說，是多么的珍貴。

夏雨老師要回北京了，同學(xué)們舍不得張老師走，便一起來到北京。從來沒有進(jìn)過大城市的農(nóng)村孩子在北京顯得那樣寒酸可憐，什么都沒有見過，讓我再一次熱淚盈眶，也讓我想起了我的父母，他們小時(shí)候可能就和這些孩子一樣可憐吧。

張老師在北京為村里的土豆銷售聯(lián)系了一條出路，她負(fù)責(zé)收購?fù)炼?，幫村里人掙錢?？稍谝淮卫炼沟能嚿习l(fā)生了意外。就在汽車剛好開到火車道鐵軌中間時(shí)，突然熄火了，司機(jī)跳了車，張老師被撞了。她被立刻送往醫(yī)院救治，可惜傷勢嚴(yán)重，最終沒有留住她的生命，她走了，永遠(yuǎn)離開了她的孩子們。

這是一部多么現(xiàn)實(shí)而殘酷的電影啊！在那個(gè)艱苦時(shí)代的農(nóng)村環(huán)境下，美麗的大腳”張老師用她的善良和愛，演繹了一場人世間的善良和悲苦。希望更多的孩子能夠去看看這部《美麗的大腳》，讓我們通過電影，了解過去的艱難歲月，珍惜今天來之不易的美好生活。

描寫美麗視界用心呵護(hù)心得體會(huì)總結(jié)二

水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返。村頭的小樹林是我們的樂園，不過。我最喜歡的是我們美麗的校園。

早上，我背著書包走在上學(xué)的小路上，露珠和小草在向我點(diǎn)頭，鳥兒在枝頭為我歌唱?；▋簽槲尹c(diǎn)頭，我一路和它們打著招呼，不知不覺就到了校門口。

學(xué)校大門旁邊，牌子上清晰地寫著“新民鎮(zhèn)中心小學(xué)”，這就是我們的學(xué)校。大門被一個(gè)電動(dòng)門攔住了，它多像一位鋼鐵戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)著我們?nèi)w老師和同學(xué)，讓我們非常有安全感。這時(shí)，一陣清香鉆進(jìn)我的鼻子，咦，這是什么香味兒？讓我這么陶醉。我隨著花香的方向走去，小小的桂花密密麻麻的擁擠在指頭，一堆堆，一叢叢，真漂亮。我忍不住伸出小手摸一摸，有的花瓣便順勢而下，輕飄飄的落到地上。低頭一看，每一顆桂花樹下都有好多細(xì)細(xì)的桂花花瓣。老師說，桂花可以做很多好吃的，比如桂花糕，桂花酒，還可以泡茶。

走到操場中間，就會(huì)看到旗臺(tái)，那是我們升旗的地方。每個(gè)星期一，我們都會(huì)整整齊齊的來到這里，聽主持人在講臺(tái)上主持我們升國旗，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在學(xué)校上空，我心里就會(huì)升起一份莫名的自豪。

正面是我們的舞臺(tái)。每年的六一兒童節(jié)和元旦，我們都要來到舞臺(tái)上跳舞。舞臺(tái)在我們上體育課的時(shí)候，也是我們最喜愛的地方。

舞臺(tái)后面是我們的食堂，食堂里有十幾位工人，他們在為我們做上可口的飯菜，而我們離校之后，他們還要為住校生做飯菜，真辛苦。

站在操場中間回頭一望，我們的操場旁邊佇立著三幢高大的教學(xué)樓，顏色都一模一樣。時(shí)不時(shí)能聽見樓上傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。

真美呀。這就是我們的校園。

描寫美麗視界用心呵護(hù)心得體會(huì)總結(jié)三

那朵花忽然綻放了。

細(xì)弱的綠莖從墻角那個(gè)縫隙中艱難地伸出，那透著不健康的蒼黃的葉子像隨時(shí)都有可能飄落似的，更別提沾染了塵土的嬌弱的花蕾，我曾斷言，它不會(huì)堅(jiān)持多久的。

從春到夏，由秋至冬，我看著學(xué)校墻邊的爬山虎綠油油的藤蔓遍及四處，看著花圃里的各色名花爭芳斗艷地綻放、凋謝;卻從未真正注意過那些瑟縮在角落里的，不知名的野花。

我必是看不上它們的，整日龜縮著，遠(yuǎn)不及牡丹、海棠、玫瑰……來得驚艷，來的自信。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從學(xué)校那堵墻邊走過，看著雜草長至腳脖，草尖拂過腳脖，針扎似得疼，只是那些野花，像是從未出現(xiàn)過在我的視野里，銷聲匿跡了。

又是一個(gè)陰天，陰沉的天空中只有幾根電線格外扎眼，毫無往日的明媚，黑壓壓的云似在翻涌，連帶著風(fēng)也透著幾分蕭瑟。

我只覺得肩上的包格外沉重，頭腦已毫無清醒可言，心情越發(fā)壓抑，視野中忽然出現(xiàn)一抹刺眼的白，有些微小，似在飄搖不定，我悄然走去，哦，是那株我曾斷言不會(huì)堅(jiān)持多久的野花!也許是因?yàn)橥翘煅臏S落人，我瞧著它，也瞬間順眼了幾分。它開花了，花瓣依舊沾染著些許塵土，花瓣白中透著微不可察的淡粉，綠莖雖細(xì)，卻甚是柔韌，甚至遍布著一層有些扎手的絨毛，那卷曲的綠葉依舊有些蒼黃，它是那樣普通，毫不起眼，卻不畏懼風(fēng)雨，不畏懼踐踏與惡劣的生存環(huán)境。

那小花開得無聲無息，它甚至不比野草來得有生機(jī)，來得有活力，但它也在努力活著，無畏于風(fēng)雨，無畏于酷暑，認(rèn)認(rèn)真真，弱小，卻堅(jiān)強(qiáng)地活著。

有句話說得好：“活著就是一切?！比松谑?，不可能事事如意，總有跌落谷底，虎落平陽被犬欺的一天，但只要你活著，努力活著，不屈服于天災(zāi)人禍，不屈服于命運(yùn);只要不畏艱難，東山再起，指日可待。

花兒，人，皆如此，只有心中有夢想、目標(biāo)，只要努力，堅(jiān)持不懈，不畏挫折與困難，不畏人生低谷時(shí)的落寞，終有一天，目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)，夢想終成真。

或許，野花看上去平凡且不美麗，但比起溫室里的花朵，它飽經(jīng)風(fēng)霜，嘗遍人生疾苦，它不輕易放棄，不輕易屈服，它有著從小就在溫室里呵護(hù)長大的名貴花草們沒有的美麗;它內(nèi)心強(qiáng)大，有無可比擬的美麗。

不知何時(shí)，我迷戀上了你?？茨阈Φ哪敲礌N爛，那么迷人，還有，你大大的臉龐。媽媽說，迎著向日葵，就能找到陽光，就如你的名字一樣，迎著太陽生長的葵花。

走進(jìn)向日葵園，空氣中混著泥土味和向日葵淡淡的清香味，或許是剛剛下過雨的原因，感覺一切都那么濕潤，那么清新。我在向日葵之間來回穿梭著，心中蕩漾著，我從來沒有像今天如此的激動(dòng)，任向日葵花瓣在臉間滑過。真高啊，都漫過了我的腰，鼻子都能聞到清晰的味道。陽光正大把大把地灑向大地，把向日葵的花瓣渲染得更加艷麗，擷一抹黃色的彩霞，都不能與它媲美。指間輕輕地?fù)崦ò?，像絲綢一般，柔軟之極，指間還殘留著它的花粉，也是像它一樣的金黃色，一樣的柔軟，輕輕一吹，就隨風(fēng)飄蕩去了。差不多兩三個(gè)月過去，向日葵就結(jié)籽了。結(jié)籽時(shí)，它回想害羞的小姑娘般微垂下頭，但腰桿仍是筆直的，仿佛它在風(fēng)雨中不低頭的傲氣!

第一次看向日葵時(shí)，是源于一幅畫，那便是梵高的向日葵，那是在電腦上無意搜到的，如此迷人的笑容，一下子觸動(dòng)了我的心，這不正是我的追求嗎?在向日葵中，梵高用了大量的金黃色來渲染向日葵，梵高說這是愛的強(qiáng)光，在他最失意的時(shí)候，向日葵給了他最亮的光芒。不正是如此嗎，在我最不開心的時(shí)候，用他那碩大的年龐綻放的最美的笑容告訴我，指引我前進(jìn)，也許吧，它骨子里就是樂觀的。

真不知道向日葵為什么總是那么美，可我知道，它身上有一種力量，然人微笑的力量!

在我最迷茫的時(shí)候，至少還有你，還有你告訴我綻放最美的你!

世間萬物，都會(huì)有綻放，也都會(huì)有艱辛，沒有汗水，哪來成功?沒有付出，何來回報(bào)?每一分努力，都會(huì)為你的成功綻放奠定基礎(chǔ)，就算只是那么一點(diǎn)點(diǎn)……

兒時(shí)，我很喜歡唱歌，即使音準(zhǔn)不太好，也沒有去顧忌那么多，一心只沉浸在自己的世界里，四處遨游。當(dāng)我再長大一點(diǎn)后，心中萌生了一枝嫩芽，希望能在舞臺(tái)表演。

小學(xué)，通過一些練習(xí)我成功地進(jìn)入了合唱團(tuán)，剛開始去到那個(gè)地方后，一切變得陌生，這是學(xué)習(xí)唱歌的地方嗎?每天日復(fù)一日地練習(xí)音準(zhǔn)、音調(diào)，卻始終沒有傳來要開始學(xué)歌的消息。終于有一天，我實(shí)在忍不住，沒有去合唱團(tuán)練習(xí)了，父母見我這么早就待在家里看電視，感到十分地詫異，當(dāng)他們知道原因后，表現(xiàn)得十分失望，語重心長地教導(dǎo)“學(xué)習(xí)生涯無止境，一切都是有付出，才會(huì)有回報(bào)，而且是你自己去學(xué)唱歌的呀!”我最終屈服了。

數(shù)天后，終于開始學(xué)歌了，我感到一陣激動(dòng)，接連幾個(gè)月都要排練，課后要排練、周六周日都要排練，就連春游回來也要排練，也因此減少了做作業(yè)的很多時(shí)間。學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，每天都很晚休息。但我堅(jiān)持著、努力著，在家里聽著曲子，練習(xí)曲子、背曲子，每當(dāng)我有想要放棄的念頭時(shí)，老師會(huì)開導(dǎo)我，父母會(huì)輔助我，我的夢在支撐著我向上生長，后來老師在選人去錄音棚時(shí)選到我，我很高興，但已無力跳起來歡呼了。

到了決賽的那一天，我穿好制服，跟著隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)場，我看見我的父母和老師在臺(tái)下，有幾滴淚珠在我臉邊滑落，閉上眼，我仿佛看到一個(gè)男孩的背影，手中正拿著一份簡譜，不停地念、背，那個(gè)男孩可能因力太困，緩緩拿著譜子睡著了。第二天又開始重復(fù)做一件事——念譜子、背譜子?？粗八睗u漸走去的背影，我的心里一陣辛酸。

唱完了，父母帶著我回家，在車上那一覺，我睡得很香甜……

就這樣，我實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)小小的夢想，達(dá)成了目標(biāo)，心頭的那朵夢想之花也就此綻放，它投射著絢麗的光線，在我看來，它是那樣無與倫比的美麗…

白色的玫瑰，不在土地中孕育，也不在花園里生長，它只在我們的教室里綻放。

白玫瑰枝莖上無刺，卻讓每次拿起它的人都覺得手指生澀?？煽傆幸恍┤?，他們不顧那枝莖對(duì)手指的侵蝕，依舊每天都要拿起它，在黑板上勾勒出一幅幅白色的玫瑰。

這些人，便是我們的老師;而那玫瑰，便是老師手中的粉筆。

語文課上，湯老師正在為我們講《愛蓮說》。興致高昂時(shí)，他常常會(huì)走到我們中間。這時(shí)，老師給我的印象總是雙眉舒展，兩眼放光，低頭看著左手中展開的語文書，他的右手總是四指微曲食指伸出，作指點(diǎn)江山狀，陶醉在激揚(yáng)文字的課堂里，而我的思想也常常停留在老師跳躍著的清晰而又模糊的手指上。

也許是老師站得累了，無意間將手指按在了我的桌角上，只見三根手指已成灰白，皮膚上的褶皺口里，被白色的粉筆灰所填滿，仿佛一條條奇異的紋路，纏著指尖盤旋上升，漸漸消失?；夷治g著老師的手指，只是那太過細(xì)微，無法察覺，也許老師從未在意，但我只知道，粉筆帶給老師手指的粗糙定然不會(huì)舒服，因?yàn)槲以H眼見過老師的手指皸裂的深縫。不一會(huì)兒，老師的手拿開了，而那桌角上，兩枚白色的指印出現(xiàn)在我眼前，陽光透過窗戶照在桌角上，那兩枚指印在陽光下如兩朵白色的玫瑰，我有些失神，又聽見粉筆摩擦黑板的嗞嗞咚咚的聲音.

熟悉的鈴聲在耳邊響起，寧靜的校園頓時(shí)又充滿了青春與活力。坐在位子上的我并沒有因鈴聲的響起而離開。我托著下吧，盯著那兩朵玫瑰，想起了曾經(jīng)的那位和藹可親的歷史老師……

他上課從來不用多媒體，每次都是提前來到班里，在黑板上抄題。有時(shí)他會(huì)寫整整一黑板。寫完后，他還會(huì)找同學(xué)上去填空，然后，他才講課。剛開始，我們班同學(xué)對(duì)他的這種做法很不理解，但最后也都習(xí)以為常了。直到有一天，我才真正明白了。

那一個(gè)課間，語文老師剛下課，我們幾個(gè)同學(xué)在跟老師探討一個(gè)問題，歷史老師就來往黑板上抄題了，這時(shí)語文老師問他：“你為什么不用多媒體呢，做個(gè)課件多省事?”他笑著搖搖頭說：“看那傷學(xué)生的眼睛?！眲x那間，我的眼睛濕潤了，早就聽說歷史老師有肩周炎，可是他還總是固執(zhí)地每個(gè)課間總是往黑板上抄寫。

是啊，我就非常不喜歡那個(gè)電子白板，太亮了，總是晃眼，晃眼。我也不得不早早的戴上了眼鏡。一抬頭，發(fā)現(xiàn)歷史老師已經(jīng)工工整整地抄寫了半個(gè)黑板了，白色的粉筆灰隨著老師的手指的跳動(dòng)而灑落，幻化成朵朵會(huì)飛的玫瑰。

鈴聲再次響起，數(shù)學(xué)老師拿著試卷走了進(jìn)來。將試卷放在講臺(tái)上，拿起尺子在黑板上畫圖，板書，講析。

一個(gè)解十九個(gè)“因?yàn)椤?，十二個(gè)“所以”，這一個(gè)個(gè)小點(diǎn)構(gòu)成的倒三角正三角剎那間綻放出一朵朵白色的玫瑰。

描寫美麗視界用心呵護(hù)心得體會(huì)總結(jié)四

陽光溫暖地普照大地，清晨，我們迎著第一縷陽光走進(jìn)校園，開啟新一天的學(xué)習(xí)生活。

沿著寬闊的校門走進(jìn)校園，迎面就會(huì)看到在校園的中央屹立著的高高的國旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗正沐浴著陽光迎風(fēng)招展。在旗臺(tái)的右側(cè)有一條蜿蜒的林蔭小道，每次吃過午飯，我總愛漫步在這幽靜的小路上，陽光像利劍般穿過小竹林，透過綠油油的竹葉篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮光，就像一幅連綿的畫。微風(fēng)拂過，沙沙的竹林空氣格外新鮮，一天的忙綠和疲勞瞬間消失得無影無蹤。

在小竹林旁邊還種著許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的是那不起眼的燈籠花。陽光下，燈籠花綻開一張紙笑臉，又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠，時(shí)刻為迷路的學(xué)生指引方向。

在燈籠花的旁邊，還有一棵金橘樹。一到秋天，金橘樹上金燦燦地掛滿果實(shí)，使人情不自禁地想摘一個(gè)來嘗嘗。只是這樹太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。

在國旗臺(tái)的左邊，就是我們游玩的好地方：小池塘。天氣晴朗，天空藍(lán)得像有人擦洗一般，池塘的水很清，時(shí)常可以看到一群群小魚兒在水底悠閑地游來游去。我和我們的小伙伴每到休息的時(shí)候就愛跑到這里和小魚兒一起玩。小魚兒很愛和我們捉迷藏，看見我們突然到來，他們會(huì)倏地躲進(jìn)石頭縫里不見了，倘若我們往水中丟一些零食，小魚兒會(huì)賊頭賊腦地探出頭來，咬著一塊零食就跑了，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地吐出一串水泡泡，我們只好望著一圈圈波紋發(fā)呆。

在旗臺(tái)的正前方是我們的教學(xué)樓，我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽到朗朗的的讀書聲從教學(xué)樓里飄出來。這里有同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，也有老師聲情并茂的講課聲，還有我們活動(dòng)課上的歡笑聲，我們在老師的耐心教育下一天天成長起來。（注：這段老師加的）

夜幕降臨，我們都回家了，但校園里依然明亮如晝，潔白的燈光清晰地映著老師爬滿皺紋的臉，我知道老師一定很疲憊了，但他們還是那么認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，我真想說：“老師，您辛苦了！”

這就是我的學(xué)校，我愛這美麗的學(xué)校，更愛校園里辛勤耕耘的老師！

描寫美麗視界用心呵護(hù)心得體會(huì)總結(jié)五

每個(gè)人都有夢想，我也不例外。從小我就喜歡科學(xué)，長大后，我想成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多新的、現(xiàn)在還沒有的東西。

我最想發(fā)明的是一種“萬能汽車”。它能夠根據(jù)我的需要隨時(shí)變成飛機(jī)、潛水艇、火箭和鉆探機(jī)，它能在天空中飛行，在大海里航行，在宇宙翱翔，還能在地底下行駛。車子里還有“時(shí)光機(jī)”，它能跨越時(shí)空，帶我回到過去，看到未來。

你可能會(huì)問，我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的想法呢?那是因?yàn)?，小時(shí)侯我生活在一個(gè)小城市，由于交通不便，沒有火車，也沒有飛機(jī)，所以很多地方都沒有去過。來到上海后，我覺得世界真大，真奇妙。我想世界上一定還有許多比上海更大、更奇妙的地方。如果我能有這樣一種“萬能汽車”，就可以隨心所欲的想去哪兒就去哪兒，該有多好。如果汽車?yán)镌傺b備一種“時(shí)光機(jī)”，我還能知道一萬年前世界是什么樣，也能知道一萬年后的未來是什么樣，那我可真“神”了!

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展，今天看來是異想天開的事情，明天就可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我相信，將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想!因此，從現(xiàn)在起，我要更加努力學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識(shí)，長大后成為一名知識(shí)淵博的科學(xué)家，才能真正發(fā)明出我所夢寐以求“萬能汽車”。

2040年5月9日早上，我?guī)е嫲迮c畫筆，開著“奔馳”轎車，來到了美國洛杉磯的一個(gè)小鎮(zhèn)上，看到了一片汪洋大海，便坐在草地上，打開畫板，開始寫生。正當(dāng)我非常投入的時(shí)候，接到了美國總統(tǒng)辦公室的電話，電話那邊傳來了“hello，南先生，明天我們要進(jìn)行宇宙聯(lián)合國秘書長職位的競選，您對(duì)此有興趣嗎?”“我不太了解這個(gè)職位的工作，你能幫我解說一下嗎?”“好的，那是非常有意義的，您主要負(fù)責(zé)5個(gè)星球上的日常事務(wù)，一個(gè)星期內(nèi)，每個(gè)星球上辦公一天。”“到別的星球上，不是需要好幾天嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)憂地問。“這個(gè)您就不需要擔(dān)心了，我們可以幫您安排一艘宇宙飛船，只需十幾分鐘就可以到了?！薄案傔x的費(fèi)用是非常龐大的，我擔(dān)心經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)困難?！薄拔覀兊厍蛏弦呀?jīng)有幾十家大財(cái)團(tuán)全力支持您。有美國的微軟公司、日本的豐田集團(tuán)、中國石化、德國寶馬集團(tuán)等等，應(yīng)該沒有問題的?！蔽蚁肓艘粫?huì)兒，說道：“那好吧!”“good-bye.”關(guān)掉手機(jī)后，我又接著畫畫了。

一個(gè)月后，我坐上了專門為我制做的宇宙飛船，開始了我的秘書長工作。

二十年后的我，是一個(gè)有一兩歲孩子的媽媽，我會(huì)選擇當(dāng)一位優(yōu)秀的電腦老師，我教同學(xué)打字、搜索、上網(wǎng)、做幻燈片、做網(wǎng)頁、用frontpage、在word里面做東西……。在學(xué)校我是一個(gè)盡職的好老師，在家里我是一個(gè)溫馨的好媽媽。我會(huì)給她取名叫紫燕我教孩子認(rèn)字，教他用電腦，把電腦里的每一個(gè)東西到交給他，還告訴她哪些東西是壞的，哪些東西是有益的。我會(huì)把她的房間裝飾得很漂亮，選擇粉紅色是她房間的主色調(diào)。我會(huì)選擇一個(gè)學(xué)習(xí)不累，又進(jìn)度很快的學(xué)校，但我絕對(duì)不是那間學(xué)校的老師，因?yàn)檫@樣就可以不讓她那么嬌氣。

每天，太陽才露出半邊臉，我就起床了。梳洗好之后，就把孩子叫醒。我趕忙去做早點(diǎn)，囑咐好紫燕之后，就立刻去上班。紫燕就自己去上學(xué)。有的時(shí)候我下午沒有課，就早一點(diǎn)回家，去接紫燕。但有的時(shí)候，紫燕都到家了，我還沒下班。當(dāng)然這種事也是很少發(fā)生的。

每當(dāng)放假是我都會(huì)帶他去旅游。小時(shí)候她還不是很喜歡旅游，但是她七八的時(shí)候，慢慢的開始喜歡了。當(dāng)她十歲的時(shí)候，已經(jīng)跟我玩遍了歐洲。

我真想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

夢在我的心中縹緲，我不知道自己身在何處，但是我努力的向前，不停止，不停息。我知道自己要去織一場美麗夢給自己的生活來添加色彩，點(diǎn)綴美麗的夢，是我最美的愿望。

每次我夢見自己在空中飛舞就像一只蝴蝶一樣，肆意的飛舞。我不知道自己該往何方但是知道自己需要追尋自己的一個(gè)夢。夢再縹緲，也是我自己制造的，我愿去追尋。

有的.時(shí)候覺得所謂的夢不是內(nèi)心的，不是睡著后的夢。而是自己的愿望，我的夢相當(dāng)于我的夢想。

我內(nèi)心有一個(gè)美麗的夢，那就是成為一名人民教師。一路走來，雖然我看到了老師的辛苦，老師的心酸，但是我愿化成教師中的一員。成為為人民貢獻(xiàn)的人，這樣的人生就是我所追求的。我想去假期支教但是由于種種原因，我目前都沒沒有去過。這是我的一大遺憾，但是我現(xiàn)在還小，不到那個(gè)年齡。我覺得我要成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。每天和孩子們打招呼，這樣會(huì)讓自己更加年輕。生氣勃勃，這是多么美好啊!

一個(gè)美麗的夢在我的腦中徘徊，也許是我努力想前的奮斗目標(biāo)吧!

我有一個(gè)美麗的夢，就是想當(dāng)一名主持人，那是因?yàn)槲医?jīng)常看中央電視臺(tái) cctv 的節(jié)目 — 新聞聯(lián)播。每天 19 ： 00 整，我們?nèi)叶紩?huì)安安靜靜的坐在電視機(jī)前看著國內(nèi)國外的各大新聞。當(dāng)我看到主持人優(yōu)美而流利的播報(bào)著新聞的時(shí)候，我想主持人一定很辛苦，才會(huì)把新聞播報(bào)的這么流暢。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這樣我就更佩服主持人了，也更加堅(jiān)定了我長大了要做主持人的決心。

我暗暗的觀察主持人，發(fā)現(xiàn)他們一般都具備這樣的基本條件：外表端莊，清爽，吐詞清晰，不結(jié)巴，記憶力非常的好。

在家里沒事的時(shí)候，我也經(jīng)常去模仿新聞聯(lián)播的主持人，我在家里找到一只麥克風(fēng)，很認(rèn)真的對(duì)著麥克風(fēng)說：大家好，今天由我來為大家播報(bào)今天的新聞聯(lián)播……奶奶經(jīng)常被我這樣一本正經(jīng)的樣子逗得哈哈大笑，還夸我模仿的很像。

我有一個(gè)美麗的夢，就是想當(dāng)一名主持人，我知道肯定很不容易，但我會(huì)認(rèn)真練習(xí)，多向新聞聯(lián)播里面的主持人好好學(xué)習(xí)，這樣我長大后才能成為一個(gè)真正合格的主持人。

這就是我美麗的夢，這是我們的秘密哦。

描寫美麗視界用心呵護(hù)心得體會(huì)總結(jié)六

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)來臨了，姑爹帶姑媽，我和姐姐趁著這美好的時(shí)光，來到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的奶奶家。

姑爹開了幾個(gè)小時(shí)的車，終于到了奶奶家。我們下車走向村子，涼爽的風(fēng)迎面拂過，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的。道路兩旁，滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。

到了奶奶家，我和姐姐硬扯著要姑媽買鞭炮放，姑媽沒辦法，只好答應(yīng)了。于是，我和姐姐走街串巷地尋找著鞭炮店，我和姐姐如愿以償?shù)刭I到了鞭炮。

我站在河岸上，背對(duì)著河水，我把鞭炮往天上扔，我又踢一腳，沒想到踢到了河上，在一只鴨子附近爆炸了，它嚇了一大跳便“嘎！”“嘎！”“嘎！”地叫起來，然后就慌張地跑回家了。我和姐姐情不自禁地笑了起來。其實(shí)鴨子也挺可愛的，白胖胖的鼻子，加上白里透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來一顛一顛的，能不可愛嗎？

望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒，我想：是勞動(dòng)人民用自己的心血才換來這一根根麥穗兒，勞動(dòng)人民多么偉大呀！

吃過午飯我們來到了三姨丈的番石林里。展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無邊無際的果林，有三姨太的，有別人的，簡直是一片綠色的海洋。三姨太拿著鉗子，提著一個(gè)竹籃子，我跟著他，從這邊到那邊，只見他小心翼翼地剪下一顆顆綠油油的果子，我樂滋滋的，心想：這下可以吃個(gè)飽了。

我吃著又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來的。

這么美麗的果林，多么寬闊的田野，使我留戀忘返。回家后，這幅連綿不斷的畫卷時(shí)常在我的腦海里回蕩。

描寫美麗視界用心呵護(hù)心得體會(huì)總結(jié)七

我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什么時(shí)候，那里都是生機(jī)勃勃，充滿了歡聲笑語。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條100多米長的校道，校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn)，以及歷屆校長的簡介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾，上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一只雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來的水，水池里有魚兒在戲水，悠閑地游來游去，真有趣！

再往前走，就是一個(gè)新的大空間，我們的快樂“天堂”大操場。每逢下課，同學(xué)們都爭先恐后的蜂擁而出，去操場上玩耍，操場上可以踢足球，跑步，在這里可以放飛自我。綠茵坪上，每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲?！岸ｂ忊?！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不舍地離開了操場。

操場的西邊，是整齊又漂亮的教學(xué)樓，我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋?！笔悄銧幬疫M(jìn)的知識(shí)天地。每天早上，教室里早讀時(shí)的朗朗書聲飄蕩在校園里，讓人精神振奮。

站在鶴鳧樓下面，南北是教學(xué)樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的一番良苦用心吧！

蘭花開放的時(shí)候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個(gè)個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞，帶著清幽的香味；朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴，在風(fēng)中搖晃著，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！

梅花開放的時(shí)候，讓我想到了王安石的一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神，不怕苦，不怕累，力爭上游。

校園中的竹子，一片翠綠，也成為校園的一道風(fēng)景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽名字就怪怪的，原來佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的，而且每一節(jié)都有突出的地方，也許這就是佛肚竹名字的來歷吧！

秋天的校園菊花開放，讓我想起了孟浩然的詩句：“待到重陽日，還來就菊花?！本栈ú粌H美麗、芬芳，而且它那種面對(duì)風(fēng)霜的精神品質(zhì)，更加值得我們學(xué)習(xí)。

校園里的美麗花朵，陪伴著我們成長，在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是我的榮幸，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

描寫美麗視界用心呵護(hù)心得體會(huì)總結(jié)八

在3月28日，為推進(jìn)xx鄉(xiāng)“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建工作，為xx景區(qū)建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)，向陽鄉(xiāng)黨政班子、各村村主干、兩個(gè)林場場長及五臺(tái)管委會(huì)主任一行近30人在xx的帶領(lǐng)下冒雨前往xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村及xx鄉(xiāng)實(shí)地參觀當(dāng)?shù)孛利愢l(xiāng)村建設(shè)情況，以及考察以展示宣傳xx窗口的xxx建設(shè)情況。

參觀考察過程中，大家一路看、一路議，充分利用空隙時(shí)間加強(qiáng)互動(dòng)交流，一天的時(shí)間雖短，但兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)周到的安排、熱情的接待，使整個(gè)考察活動(dòng)行程緊湊，重點(diǎn)突出，收獲很大。這次的參觀考察，可以說每走一處都有亮點(diǎn)，每看一處都有震動(dòng)，每聽一句都有觸動(dòng)，對(duì)我鄉(xiāng)的“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)借鑒作用。

一到xx村視覺感很強(qiáng)：

一是在進(jìn)村道路彩化，在原有的綠化基礎(chǔ)上簡易的幾種植物，如桃花、三角梅等顏色鮮艷的花卉，與青山綠樹構(gòu)成一幅顏色分明艷麗的風(fēng)景圖；

二是村民也融入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)中，如農(nóng)民把自己的房前屋后衛(wèi)生搞得很清楚，還利用有限的空間種花草樹木，珍貴樹種等。

三是村主干帶頭創(chuàng)業(yè)精神。

xx鄉(xiāng)以建設(shè)“三美”（視覺美、實(shí)用美、自然美）鄉(xiāng)村為目標(biāo)，善于運(yùn)作政策，整合項(xiàng)目包裝，積極籌集資金等措施，以項(xiàng)目為抓手，叢一把掃帚抓起，從自家門口的美做起，創(chuàng)建觀山村典型，挖掘觀山古大厝群歷史淵源，一步一個(gè)腳印，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

通過實(shí)地參觀和經(jīng)驗(yàn)介紹，大家親耳聽、親眼看、親身體會(huì)，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)有共同點(diǎn)，各有優(yōu)勢也存在不足，但最終的落腳點(diǎn)都是生態(tài)旅游建設(shè)，都是為了增加人民群眾的收入，提高人民群眾的幸福指數(shù)。

一是村級(jí)班子戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，特別是村主干思想上高度重視、思維活躍、思路清晰，善拼敢闖，真抓實(shí)干，公平正派，有一股充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情；帶領(lǐng)群眾積極行動(dòng)，全力推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。

二是村莊環(huán)境清潔，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要從基礎(chǔ)工作作起，就象泉州市委黃書記說的從“一把掃帚”開始，推進(jìn)村莊的凈化、綠化美化，我們?nèi)⒂^的兩個(gè)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)所到之處都無垃圾亂放、雜物亂堆，讓人第一感觀就很好。這也是我們比較不足的。因此環(huán)境整治是當(dāng)務(wù)之急，開展家園清潔活動(dòng)，爭取在較短時(shí)間內(nèi)改變農(nóng)村環(huán)境臟亂差等問題。

三是群眾積極參與，廣泛種植珍貴樹種。無論是在環(huán)境衛(wèi)生方面，還是在綠化、美化、香化上積極引導(dǎo)群眾參與發(fā)動(dòng)群眾在房前屋后，“四旁四地”見縫插綠，發(fā)揮群眾主人翁意識(shí)、真正融入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中。

四是善于運(yùn)用政策，創(chuàng)新村集體收入。資金保障是搞好“美麗鄉(xiāng)村”的重要支撐。十分注重用好政策配套措施，如土地增減掛鉤、土地流轉(zhuǎn)、土地整理等政策盤活土地資源，增加村財(cái)和農(nóng)民收入；大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，培育產(chǎn)業(yè)支撐，靈活統(tǒng)籌整盤資金，推進(jìn)整個(gè)村莊的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

五是注重公益事業(yè)建設(shè)。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是一項(xiàng)浩大的、持續(xù)性的工程，不是做表面化的建設(shè)“新村莊”，而是充分挖掘自身優(yōu)勢，讓生態(tài)資源成為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢、讓“美麗鄉(xiāng)村”變成“生產(chǎn)力”！

因此，只要咱們大家共同努力，按照黨委政府確立的“一路、二業(yè)、三地、四團(tuán)、五客”工作思路，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“后窟修路精神”和“山夫殘疾人合作社的自力更生創(chuàng)業(yè)精神”，充分調(diào)動(dòng)群眾的主體精神，科學(xué)謀劃，合力運(yùn)作，相信咱向陽的“美麗鄉(xiāng)村”會(huì)建設(shè)得更好更美，率先成為東溪流域“綠色崛起”的示范區(qū)指日可待。