最新感染科護(hù)士的心得體會和方法(實(shí)用16篇)

心得體會是一種寶貴的思考和總結(jié)的機(jī)會。- 寫心得體會時(shí)要注重提煉出關(guān)鍵的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編整理的一些經(jīng)典心得體會，供大家參考借鑒。

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇一

-----內(nèi)三科護(hù)士節(jié)演講稿草長鶯飛的季節(jié)里，我們迎來了護(hù)士姐妹們最美麗的節(jié)日?；厥走M(jìn)入感染科的日夜兼程，品讀著生命的春華秋實(shí)，有過護(hù)理的歡笑與淚水、有過老師的扶持與叮囑，有過患者的責(zé)備與感激，也收獲了那一份內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)與對患者滿滿的愛心。

1護(hù)士姐妹的我們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護(hù)理工作憔悴了我們的容顏，然而我們每天都對生活與工作充滿了激情！面對著病人的誤解依然微笑著，渴望用微笑和真誠搭起護(hù)患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累依然默默無聞地工作。

南丁格爾曾說“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手”，我們護(hù)士就應(yīng)該用愛心去溫暖被病痛折磨而又無助的人們。有一次科室收治了一位艾滋病并腦膜炎的患者，有一次做晨護(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者雙手緊緊的壓著被子，整個(gè)病房都被臭味彌漫著，翻開被子發(fā)現(xiàn)病人的大小便全解在床上，當(dāng)時(shí)病人家屬又不在旁邊。沒有一絲猶豫，我和護(hù)士姐妹立即戴上手套，從開水房打來溫水，仔細(xì)的把病人全身擦洗干凈，換上干凈的衣服，并更換被單及床墊，在把病人安頓好并蓋上干凈被子的那一刻，汗水早已將工作服濕透。當(dāng)時(shí)隔壁床的病人說“你們可以等他家屬來換洗的”，我微笑著說“這是我們應(yīng)該做的，看著病人難受，我們心里也難受”。在工作中，輕輕的為病人蓋好被子，及時(shí)的為病人送上一杯溫水，盡力的攙扶著病人上廁所、為無人照顧的病人送上一份熱氣騰騰的飯菜等情景，都是我們感染科護(hù)士工作的縮影。視患者為親人，每當(dāng)患者有什么需要時(shí)我們總是盡心盡力，和風(fēng)細(xì)雨般化解病人的生理病痛，潤物無聲地?fù)嵛炕颊叩男睦韨?，好多同事由于長年的勞累身體都不好，但他們心中牽掛的總是病人的健康，病人來了他們總是第一時(shí)間替病人解決病痛，而自已有病卻堅(jiān)持著，無暇顧及。他們沒有寬敞的住房，沒有豪華的轎車有的只是對病人沉甸甸的愛和沉甸甸的責(zé)任。

我們就這樣在自己的崗位上默默地工作著，送走了一批又一批痊愈的病人，又迎來了一個(gè)又一個(gè)充滿朝氣的黎明。因?yàn)橛袗郏覀儠円故刈o(hù)在病床邊，無怨無悔；因?yàn)橛袗?，我們勤練操作技術(shù)，為的是更大地減輕病人的痛苦；因?yàn)橛袗?，我們努力學(xué)習(xí)新的知識，用溫暖的語言為病人作出更有效的健康指導(dǎo)……我們多想對病人說：愛與你我同在，讓病魔走開！

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇二

1.負(fù)責(zé)全院各科室的醫(yī)院感染病例的查詢、登記，并整理匯總上報(bào)。2.執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)院感染管理制度，檢查督導(dǎo)各科室的消毒隔離措施，分析存在問題，提出整改措施。

3.發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染流行疫情時(shí)，配合相關(guān)人員進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，協(xié)助各科室建立控制流行的方案。

4.掌握各項(xiàng)消毒滅菌措施效果檢測的實(shí)驗(yàn)方法，定期對醫(yī)院環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測。

5.及時(shí)提供各科室消毒滅菌質(zhì)量監(jiān)控信息，對全院消毒滅菌工作進(jìn)行管理。

6.學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理的新理論、新知識，定期組織醫(yī)院感染知識和技能的培訓(xùn)與考核。

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇三

第一段：介紹感染護(hù)士的工作背景及其重要性（200字）。

作為一名感染護(hù)士，我每天都與病原體親密接觸，并承擔(dān)著預(yù)防和控制感染傳播的重要責(zé)任。感染護(hù)士在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中起到至關(guān)重要的作用，我與醫(yī)務(wù)人員合作，致力于提供安全的醫(yī)療環(huán)境，保護(hù)患者和員工免受感染。長期以來，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，希望通過本篇文章分享給大家。

第二段：感染控制的重要性及工作職責(zé)（200字）。

感染控制是醫(yī)療保健的重要組成部分。作為感染護(hù)士，我的主要職責(zé)包括培訓(xùn)員工，監(jiān)測感染率，制定預(yù)防措施和控制措施，為患者提供感染防治的指導(dǎo)和支持，并與其他部門密切合作。我必須時(shí)刻保持警惕，確保醫(yī)療設(shè)施的清潔和標(biāo)準(zhǔn)操作程序得到遵守，以減少感染傳播的風(fēng)險(xiǎn)。

第三段：感染控制中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對措施（200字）。

感染控制工作中面臨著許多挑戰(zhàn)，包括抵制抗生素，新發(fā)感染掌控，醫(yī)療設(shè)備的清潔和消毒等。為了有效應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我必須不斷學(xué)習(xí)和更新感染控制知識，與團(tuán)隊(duì)合作并與其他專業(yè)人員交流。通過加強(qiáng)衛(wèi)生和防護(hù)措施，提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和自我保護(hù)意識，我們能夠有效減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。

第四段：感染控制工作的重要性和成就感（200字）。

感染護(hù)士的工作對于保障患者的安全和健康至關(guān)重要。通過有效的預(yù)防和控制措施，我們可以降低醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)感染的發(fā)生率，并減少患者的住院時(shí)間。當(dāng)我看到患者的康復(fù)進(jìn)展和床位轉(zhuǎn)換率的降低時(shí)，我感到非常自豪和滿足。我們的工作不斷為醫(yī)療機(jī)構(gòu)和患者帶來積極的影響，這是一種無可比擬的成就感。

第五段：感染護(hù)士的未來展望和總結(jié)（200字）。

盡管感染控制工作帶來了挑戰(zhàn)，但我對未來充滿了希望。隨著科技和醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，我們有更多的機(jī)會應(yīng)用新的預(yù)防和控制方法。我希望能夠在不斷學(xué)習(xí)和研究的過程中成為一名更優(yōu)秀的感染護(hù)士，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。通過我們的努力，感染的風(fēng)險(xiǎn)可以被最大限度地減少，病人和員工的健康和安全將得到更好的保護(hù)。

總結(jié)：作為一名感染護(hù)士，我深知自己的工作的重要性和責(zé)任。面對挑戰(zhàn)，我始終保持樂觀和積極的心態(tài)，并從中學(xué)習(xí)和成長。感染護(hù)士的工作意義深遠(yuǎn)，我們?yōu)榛颊吆歪t(yī)務(wù)人員的健康和安全做出了重要貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平，為控制感染的傳播貢獻(xiàn)自己的一份力量。

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇四

院內(nèi)感染是指在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)患者在接受醫(yī)療或住院過程中，因遭受機(jī)會性病原體或其他傳染源感染而導(dǎo)致的問題。作為醫(yī)務(wù)人員中工作重點(diǎn)為接觸患者的核心人群，護(hù)士是院內(nèi)感染防控的第一道防線。本文將從護(hù)士的角度探討護(hù)士在院內(nèi)感染防控中的心得體會。

首先，護(hù)士意識到自身責(zé)任的重要性。作為醫(yī)務(wù)人員，護(hù)士承擔(dān)著照顧患者的重要責(zé)任。而在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)生院內(nèi)感染的患者，往往需要額外的護(hù)理和監(jiān)測。護(hù)士應(yīng)該明確自己的責(zé)任，作為院內(nèi)感染防控工作的重要一環(huán)，積極預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生。護(hù)士除了有效的使用消毒物品、正確佩戴個(gè)人防護(hù)用品外，還應(yīng)該密切觀察患者的病情變化，及時(shí)反饋給醫(yī)生和感染控制科。

其次，護(hù)士的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對于院內(nèi)感染的防控至關(guān)重要。護(hù)士與患者接觸頻繁，容易成為傳播病原體的媒介。護(hù)士應(yīng)該不折不扣地遵守個(gè)人衛(wèi)生的各種規(guī)定，如勤洗手、保持手部皮膚的整潔和健康、正確佩戴口罩、穿戴干凈的工作服等。此外，護(hù)士也應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持良好的體魄，提高自身的免疫力，以更好地抵御外來病原體的入侵。

第三,護(hù)士的溝通與協(xié)作能力對院內(nèi)感染的防控起著決定性的作用。護(hù)士與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者之間的有效溝通和協(xié)作，能夠提高院內(nèi)感染防控的效果。護(hù)士應(yīng)該主動(dòng)與患者和家屬溝通，了解他們的健康狀況和病史，在照顧過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時(shí)，在多?？茀f(xié)作的醫(yī)療環(huán)境中，護(hù)士應(yīng)該積極與其他醫(yī)務(wù)人員合作，實(shí)現(xiàn)信息共享和良好的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)。

此外，護(hù)士要積極參與院內(nèi)感染預(yù)防培訓(xùn)與教育。隨著醫(yī)療知識的不斷更新和感染控制防治技術(shù)的進(jìn)步，護(hù)士需要不斷更新自己的專業(yè)知識、掌握最新的感染防控知識和技能。護(hù)士可以通過參加各種感染控制相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，提高自己對院內(nèi)感染的認(rèn)識和理解，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的防控措施和技術(shù)，不斷提高自己的工作水平和質(zhì)量。

最后，護(hù)士要做好自我心理調(diào)節(jié)，以及與院內(nèi)感染患者的良好互動(dòng)。院內(nèi)感染患者往往面臨疾病的折磨和心理壓力，護(hù)士需要給予他們更多的關(guān)懷和理解。同時(shí)，護(hù)士也要面對遭受院內(nèi)感染的患者時(shí)要保持良好的心態(tài)，消除焦慮和擔(dān)心。在與患者的互動(dòng)中，護(hù)士需要給予正確的指導(dǎo)和支持，幫助患者樹立正確的醫(yī)療觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高其抵御感染的能力。

總之，護(hù)士在院內(nèi)感染防控中擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。護(hù)士應(yīng)該充分認(rèn)識到自身的責(zé)任，堅(jiān)守院內(nèi)感染防控的第一線，保護(hù)患者的身體健康。通過積極遵守個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、良好的溝通與協(xié)作能力、參與感染預(yù)防培訓(xùn)和培養(yǎng)正確的心態(tài)，護(hù)士可以在院內(nèi)感染防控中發(fā)揮更大的作用，保障患者的安全。

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇五

護(hù)士常常需要處理各種重癥病人，而在與重癥病人打交道的同時(shí)，他們也更可能被感染。在日常的工作中，護(hù)士們必須時(shí)刻注意自身衛(wèi)生，避免潛在的感染風(fēng)險(xiǎn)。本文將分享一些關(guān)于在臨床工作中避免感染的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段：了解感染風(fēng)險(xiǎn)。

作為護(hù)士，必須了解自己在哪些場景下感染的風(fēng)險(xiǎn)最高。這包括與患有傳染性疾病的病人接觸、進(jìn)行血液透析、插入導(dǎo)尿管或其他管道，以及處理未經(jīng)消毒的器械等。同時(shí)，密切注意自己的家人是否患有傳染性疾病，因?yàn)榭赡軙换疾〖彝コ蓡T感染。

第三段：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

護(hù)士必須時(shí)刻保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括洗手、戴手套、戴口罩等，尤其在與病人直接接觸時(shí)。此外，在病人入院時(shí)需要檢查他們是否存在傳染性疾病，這樣可以采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在日常生活中，需注意飲食等方面，提高身體免疫力，防止感染。

第四段：定期進(jìn)行感染控制培訓(xùn)。

護(hù)士們應(yīng)該定期參加感染控制培訓(xùn)，以了解最新的感染防控措施。此外，他們還應(yīng)定期接受測試，以確保他們了解正確的操作方法。對于病人護(hù)理人員來說，定期檢查他們的健康狀況也是非常重要的，預(yù)防感染就要從自己做起，保證任何時(shí)候都能保持一種清潔的工作環(huán)境。

第五段：結(jié)論。

在繁忙的臨床工作中，護(hù)士是最容易感染疾病的職業(yè)之一。但是通過遵循正確的衛(wèi)生護(hù)理習(xí)慣和定期參加培訓(xùn)，護(hù)士可以減少感染風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)更好地保護(hù)自己和病人，確保工作的安全和準(zhǔn)確。

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇六

同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要，我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜和老師間這段難得的師徒之情。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對其病情進(jìn)行合理的處理，并且對各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如軸線翻身、測量血糖、口腔護(hù)理、靜脈輸液、吸氧等各種基礎(chǔ)操作，也掌握了體溫單的繪制、常見藥物的功及化驗(yàn)的正常值和臨床意義。

同時(shí)我們還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類問題，對于不懂的問題虛心地向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記，我們也會在工作之余查找書籍，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。

在科室里，我們跟隨老師分管病人-的同時(shí)，會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。

總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺得還好，但真正自己操作了，還是會有點(diǎn)忐忑不安，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都相互間打氣，然后就很有斗志起來。

不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度和無菌原則。要自覺培養(yǎng)“愛心、細(xì)心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長成才。

到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！

在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。

其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥-。

著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！

護(hù)生實(shí)習(xí)是將學(xué)校學(xué)到的理論知識在臨床帶教老師的指導(dǎo)下運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，也是實(shí)現(xiàn)護(hù)生過渡到護(hù)士的關(guān)鍵。因本科特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識，更要求眼明心快、手腳靈活、應(yīng)變能力強(qiáng)。因此，護(hù)生帶教工作必須綜合本科室的特點(diǎn)來進(jìn)行，使護(hù)生通過實(shí)習(xí)，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求?，F(xiàn)結(jié)合護(hù)生實(shí)習(xí)大綱制定本科帶教計(jì)劃。

目標(biāo)：

熟悉本科室環(huán)境、布局，了解本科室的各項(xiàng)規(guī)章制度、消毒隔離制度、各-。

班人員職責(zé)；掌握心電監(jiān)護(hù)、心電圖機(jī)、微量注射泵、輸液泵、電動(dòng)吸痰器的使用方法，了解各類抗結(jié)核、抗病毒藥的使用方法和意事項(xiàng)注藥物不良反應(yīng)；熟悉感染性疾病科常見病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)、健康宣教；加強(qiáng)搶救能力的培訓(xùn)；強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格“三查、七對”制度及無菌操作原則，樹立嚴(yán)格的無菌觀念。計(jì)劃：

實(shí)習(xí)生入科第一天---對實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教內(nèi)容為：講解帶教計(jì)劃，介紹本科室環(huán)境，了解本科室相關(guān)制度。

第一周：熟悉本病區(qū)的環(huán)境、布局、物品的放置。掌握晨間護(hù)理，能準(zhǔn)確測量生命體征。強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn)，并能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)內(nèi)容。包括：靜脈輸液、肌肉注射、皮內(nèi)注射、吸氧等，使學(xué)生在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和慎獨(dú)的作風(fēng)。并嚴(yán)格“三查七對”制度及“無菌操作”原則。并在此階段讓學(xué)生了解本科常見病、多發(fā)病的護(hù)理。了解各班工作人員職責(zé)。

第二周：在這周時(shí)間里，由帶教老-。

第三周：通過上一周老師的指導(dǎo)，本周能在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)。掌握常見病的護(hù)理；加強(qiáng)訓(xùn)練危重病人搶救的能力。了解胰島素、降糖藥的使用方法和注意事項(xiàng)。

本周進(jìn)行一次護(hù)理教學(xué)查房：由帶教老師選擇一例具有專科代表性的病歷，由學(xué)生自行采集病人病史、臨床表現(xiàn)，根據(jù)患者的病情制定護(hù)理問題及護(hù)理措施，由其老師進(jìn)行評價(jià)，對正確的方面進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，指出不足之處及如何改進(jìn)，并對專科知識點(diǎn)進(jìn)行提問，啟發(fā)學(xué)生思考，提高他們分析問題和解決問題的能力。

采集，完成護(hù)理病歷。進(jìn)行理論和操作考核。

注：以上帶教內(nèi)容可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。

總之，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過渡，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。因此，護(hù)理人員有責(zé)任和義務(wù)在完成本職工作的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)新時(shí)期合格的護(hù)理人才不懈努力！

在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，感覺一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！

在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)-。

核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。

其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！

和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

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感染科護(hù)士的心得體會和方法篇七

護(hù)士是醫(yī)療系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分。在工作中，護(hù)士要面對各種病患，其中不乏身患傳染病的病人。因?yàn)楣ぷ餍枰吐殬I(yè)特點(diǎn)，護(hù)士感染成了一件不可避免的事情。而作為護(hù)士的我，也曾經(jīng)歷過感染的經(jīng)歷，這給我留下了深刻的印象和心得體會。

作為護(hù)士，我們時(shí)刻接觸著病人體液、血液等，更是處于疫情防控和安全保障的第一線。在此過程中，一旦疏忽大意，就很容易被感染。尤其在疫情期間，護(hù)士們面對的是高危的病人群體，必須時(shí)刻保持警惕。護(hù)士感染往往是通過直接或間接接觸病人體液等途徑傳播。

護(hù)士感染不僅會影響到自己的身體健康，還有可能危及他人的生命安全。尤其在疫情期間，感染風(fēng)險(xiǎn)更為高、對其他工作人員和病人的安全也造成了嚴(yán)重危害。在護(hù)理工作中，如果沒有做好防護(hù)措施，很容易被危險(xiǎn)物資傷害和傳染疾病。

第四段：如何防范感染。

護(hù)士如何防范感染呢？首先，必須嚴(yán)格遵守防護(hù)要求，對自己進(jìn)行全方面的個(gè)人防護(hù)。保證潔凈和衛(wèi)生的醫(yī)護(hù)環(huán)境，提高個(gè)人衛(wèi)生水平。其次，護(hù)士應(yīng)該加強(qiáng)對于傳染病的知識了解，避免使用過期、破損或者不是規(guī)定的防護(hù)裝備。最后，加強(qiáng)自我隔離，暫時(shí)避免與家人過多的接觸和聚會，避免增加感染的可能性。

第五段：結(jié)語。

護(hù)士是看護(hù)患者的天使，為病人奉獻(xiàn)著自己的力量和智慧。在這一過程中，護(hù)士感染是必須防范的問題。在疫情期間，我們身上的使命更加重大，我們必須具備高質(zhì)量和高效率的服務(wù)態(tài)度來保障病人的健康和安全。最后，希望通過本文可以讓更多的護(hù)士加強(qiáng)防護(hù)意識，并且影響廣大的讀者認(rèn)識到這一問題的嚴(yán)重性。

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇八

作為一名感染護(hù)士，我經(jīng)歷過許多充滿挑戰(zhàn)和壓力的時(shí)刻。然而，我也深感榮幸能夠在這個(gè)職業(yè)中為他人提供關(guān)愛和保障。在工作中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，深刻感受到了感染護(hù)士的責(zé)任和使命。

第二段：直面困難和壓力。

感染護(hù)士面臨著許多困難和壓力。首先，我們與病原體直接接觸，而病原體可能會對我們自身健康產(chǎn)生威脅。其次，我們需要時(shí)刻保持高度警惕和專業(yè)水平，以確保病人和我們自己的安全。此外，我們經(jīng)常會遇到患者或家屬情緒激動(dòng)或恐慌的狀況，這時(shí)候我們需要冷靜處理并給予他們安慰和支持。在這個(gè)職業(yè)中，我們需要克服自己的恐懼和疲勞感，用專業(yè)和耐心的態(tài)度面對困難和壓力。

第三段：對于愛與關(guān)懷的理解。

作為感染護(hù)士，我們的職責(zé)之一是提供患者需要的關(guān)心和關(guān)愛。通過與患者建立聯(lián)系和溝通，我們可以讓病人感到安心和被尊重。我們需要更加敏銳地觀察患者的需求和情緒變化，為他們提供溫暖和舒適的環(huán)境。同時(shí)，我們也要尊重他們的隱私和尊嚴(yán)，給予他們足夠的空間和自由。

第四段：持之以恒的專業(yè)發(fā)展。

感染護(hù)士的工作要求我們始終保持專業(yè)水平并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展。在這個(gè)快速變化和發(fā)展的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，我們需要緊跟最新的研究和技術(shù)進(jìn)展，以便更好地為患者提供服務(wù)。此外，我們也需要時(shí)刻關(guān)注自身的健康狀況，并注意職業(yè)倦怠和心理健康問題的預(yù)防。只有通過不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，我們才能成為更好的感染護(hù)士，為病人提供更好的照顧。

作為感染護(hù)士，我對世界有了更深刻的認(rèn)識和理解。我清楚地理解健康對每個(gè)人的重要性，也意識到身體和心理健康之間的互動(dòng)關(guān)系。在看到病人痛苦和帶來希望的過程中，我深刻體會到醫(yī)療行業(yè)的偉大和無限可能。作為感染護(hù)士，我希望能為更多的病患提供幫助和關(guān)愛，為他們帶來健康和快樂的生活。

結(jié)論。

感染護(hù)士的工作雖然充滿挑戰(zhàn)和壓力，但也是非常有意義和值得的。通過面對困難和壓力，我們不僅增長了專業(yè)知識和技能，更加深刻地體會到愛和關(guān)懷對每個(gè)人的重要性。同時(shí)，我們也時(shí)刻關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展和健康狀態(tài)，以便為患者提供更好的照顧。作為一名感染護(hù)士，我深感自豪，并希望通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為更多的病患帶來健康和希望。

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇九

在漫長十余年的學(xué)習(xí)中，我找到了自己的方向，所以作出學(xué)習(xí)護(hù)理的這一個(gè)選擇時(shí)，我內(nèi)心無比的堅(jiān)定。在進(jìn)入大學(xué)之初，我便清楚自己想要什么，想往哪個(gè)方向發(fā)展。所以這一次能夠順利的畢業(yè)，直至到我們醫(yī)院學(xué)習(xí)，是對我的一次鼓勵(lì)，也為我追求這一條道路而提供了動(dòng)力。

進(jìn)入醫(yī)院之后，為了更加順利的步入各自的工作，我們進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這個(gè)培訓(xùn)的過程中，我對護(hù)理這一份事業(yè)有了更多的理解。首先我們學(xué)習(xí)了護(hù)理工作的日常規(guī)范和行為舉止，遵守醫(yī)院的法律法規(guī)是首要的，其次維持一個(gè)良好的護(hù)士形象是我們需要去做到的。在這個(gè)過程中，護(hù)士長為了讓我們快速的吸收，盡己所能為我們普及知識點(diǎn)，而我也在這次培訓(xùn)中，把那些作為重要的部分通通記了下來，也在心里做了一次總結(jié)。

經(jīng)歷了這一次培訓(xùn)之后，我對這份工作仿佛又多了一些不同的感受了。以前在大學(xué)的時(shí)候，我只知道做一名白衣天使是一件很自豪的事情，也因?yàn)檫@一身純白的制服，讓我對護(hù)士行業(yè)心生向往。那時(shí)候往往不知道責(zé)任到底是什么，只覺得這個(gè)行業(yè)是我想要做的，想要從事的。但現(xiàn)在看來，自己以前還是過于稚嫩了一些。對護(hù)士這份事業(yè)沒有看得太深入，反而有些膚淺的意味。這次培訓(xùn)，讓我改觀了對這份事業(yè)的想法，首先作為一名護(hù)士，我們要保證的是病人的安危，每一份工作都沒有外表看起來那么光鮮亮麗，大家看到了護(hù)士這個(gè)身份的美好，卻沒有看到在這一片美好之下潛藏的辛苦和勇氣。什么能夠讓我們堅(jiān)持之久，除了那一份決心和勇敢，什么都不能。

我也曾經(jīng)實(shí)習(xí)過，這次再次經(jīng)歷了這樣的一次培訓(xùn)，讓我見識到了醫(yī)院哥哥姐姐們的優(yōu)秀，而我也想在不遠(yuǎn)的將來，通過自己的努力爭取，讓自己成為一個(gè)可以給他人樹立榜樣的人。這次培訓(xùn)的意義很大，是我們從事護(hù)士行業(yè)的一次敲門磚，讓我進(jìn)一步的理解了這一份工作，也讓我對未來有了一個(gè)重新的定位。我不怕磨難，也不怕打擊，我想讓自己的青春在這動(dòng)蕩的波紋之下永遠(yuǎn)的存在，永遠(yuǎn)的發(fā)展，永遠(yuǎn)的成長。很感謝護(hù)士長以及各位同事給我們帶來的充實(shí)且精彩的培訓(xùn)，我會把握好心中的船舵，往更加正確的方向航行。

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感染科護(hù)士的心得體會和方法篇十

在感染科的實(shí)習(xí)時(shí)間一晃一個(gè)月又過去了，在這個(gè)科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺結(jié)核之多見，在這期間，我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識。剛下到這個(gè)科室，不免對新環(huán)境很陌生，也對自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成形的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)、各班工作，帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快適應(yīng)新科室的護(hù)理工作。這應(yīng)該算的上是個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，/11。

同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要，我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜和老師間這段難得的師徒之情。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對其病情進(jìn)行合理的處理，并且對各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如軸線翻身、測量血糖、口腔護(hù)理、靜脈輸液、吸氧等各種基礎(chǔ)操作，也掌握了體溫單的繪制、常見藥物的功及化驗(yàn)的正常值和臨床意義。

同時(shí)我們還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類問題，對于不懂的問題虛心地向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記，我們也會在工作之余查找書籍，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。

在科室里，我們跟隨老師分管病人/11。

感染科護(hù)士實(shí)習(xí)心得的同時(shí)，會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。

總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺得還好，但真正自己操作了，還是會有點(diǎn)忐忑不安，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都相互間打氣，然后就很有斗志起來。

不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度和無菌原則。要自覺培養(yǎng)“愛心、細(xì)心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長成才。

到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！

在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。

其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥/11。

著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！

護(hù)生實(shí)習(xí)是將學(xué)校學(xué)到的理論知識在臨床帶教老師的指導(dǎo)下運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，也是實(shí)現(xiàn)護(hù)生過渡到護(hù)士的關(guān)鍵。因本科特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識，更要求眼明心快、手腳靈活、應(yīng)變能力強(qiáng)。因此，護(hù)生帶教工作必須綜合本科室的特點(diǎn)來進(jìn)行，使護(hù)生通過實(shí)習(xí)，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求?，F(xiàn)結(jié)合護(hù)生實(shí)習(xí)大綱制定本科帶教計(jì)劃。

目標(biāo)：

熟悉本科室環(huán)境、布局，了解本科室的各項(xiàng)規(guī)章制度、消毒隔離制度、各/11。

班人員職責(zé)；掌握心電監(jiān)護(hù)、心電圖機(jī)、微量注射泵、輸液泵、電動(dòng)吸痰器的使用方法，了解各類抗結(jié)核、抗病毒藥的使用方法和意事項(xiàng)注藥物不良反應(yīng)；熟悉感染性疾病科常見病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)、健康宣教；加強(qiáng)搶救能力的培訓(xùn)；強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格“三查、七對”制度及無菌操作原則，樹立嚴(yán)格的無菌觀念。計(jì)劃：

實(shí)習(xí)生入科第一天---對實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教內(nèi)容為：講解帶教計(jì)劃，介紹本科室環(huán)境，了解本科室相關(guān)制度。

第一周：熟悉本病區(qū)的環(huán)境、布局、物品的放置。掌握晨間護(hù)理，能準(zhǔn)確測量生命體征。強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn)，并能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)內(nèi)容。包括：靜脈輸液、肌肉注射、皮內(nèi)注射、吸氧等，使學(xué)生在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和慎獨(dú)的作風(fēng)。并嚴(yán)格“三查七對”制度及“無菌操作”原則。并在此階段讓學(xué)生了解本科常見病、多發(fā)病的護(hù)理。了解各班工作人員職責(zé)。

第二周：在這周時(shí)間里，由帶教老/11。

第三周：通過上一周老師的指導(dǎo)，本周能在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)。掌握常見病的護(hù)理；加強(qiáng)訓(xùn)練危重病人搶救的能力。了解胰島素、降糖藥的使用方法和注意事項(xiàng)。

本周進(jìn)行一次護(hù)理教學(xué)查房：由帶教老師選擇一例具有專科代表性的病歷，由學(xué)生自行采集病人病史、臨床表現(xiàn)，根據(jù)患者的病情制定護(hù)理問題及護(hù)理措施，由其老師進(jìn)行評價(jià)，對正確的方面進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，指出不足之處及如何改進(jìn)，并對?？浦R點(diǎn)進(jìn)行提問，啟發(fā)學(xué)生思考，提高他們分析問題和解決問題的能力。

采集，完成護(hù)理病歷。進(jìn)行理論和操作考核。

注：以上帶教內(nèi)容可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。

總之，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過渡，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。因此，護(hù)理人員有責(zé)任和義務(wù)在完成本職工作的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)新時(shí)期合格的護(hù)理人才不懈努力！

在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，感覺一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！

在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)/11。

核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。

其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！

和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇十一

xx年婦產(chǎn)科醫(yī)院感染工作總結(jié)。

xx年在院領(lǐng)導(dǎo)及院感科的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持下，婦產(chǎn)科嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)院感染管理辦法》、《消毒隔離技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)和醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，從計(jì)劃落實(shí)到嚴(yán)格管理制度，采取多項(xiàng)措施，加強(qiáng)全科醫(yī)務(wù)人員院感知識培訓(xùn)，提高全科醫(yī)務(wù)人員院感意識，努力提高婦產(chǎn)科院感管理，將婦產(chǎn)科院內(nèi)感染控制在較低水平，本年度院感工作總結(jié)如下：

一、教育培訓(xùn)。

1、科內(nèi)工作人員每季度學(xué)習(xí)院感相關(guān)知識并考試，院內(nèi)感染知識考核合格。每季度進(jìn)行院感總結(jié)，護(hù)士長及科內(nèi)院感兼職人員每周進(jìn)行自查自檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，積極參加院內(nèi)感染知識講座和培訓(xùn)。

2、督促手術(shù)人員嚴(yán)格執(zhí)行無菌原則，加強(qiáng)無菌觀念，規(guī)范著裝。

3、每月進(jìn)行手衛(wèi)生督查，科室全體醫(yī)務(wù)人員基本掌握院感相關(guān)知識和七步洗手法。

二、感染監(jiān)測。

1、產(chǎn)房空氣及物表細(xì)菌培養(yǎng)每季1次。

2、每月進(jìn)行紫外線強(qiáng)度測定一次，發(fā)現(xiàn)不符合及時(shí)更換燈管。

三、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理。

1、加強(qiáng)了產(chǎn)房、新生兒室的院感管理。

2、嚴(yán)格感染產(chǎn)婦與非感染產(chǎn)婦分室待產(chǎn)分娩，隔離病房、隔離待產(chǎn)室與隔離分娩室嚴(yán)格執(zhí)行一人一用一消毒，所有用物盡量一次性使用。

3、感染新生兒與非感染新生兒分開洗浴護(hù)理。感染新生兒。

使用一次性用物，所有新生兒均一人一用一消毒，所有物品用后嚴(yán)格消毒處理。

4、嚴(yán)格無菌物品管理，無菌物品按滅菌日期依次放入專柜，過期重新滅菌，無菌物品一人一用一滅菌，并與一次性物品分開放置。無菌包使用前檢查包布干凈，無洞，外貼3m指示帶及內(nèi)放化學(xué)指示卡合格方可使用。

五、加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理。

1、醫(yī)療廢物按要求分類、放置、收集、轉(zhuǎn)送，無泄漏事件發(fā)生。

2、加大了對科室保潔人員的宣傳培訓(xùn)力度，提高意識，杜絕了醫(yī)療廢物倒賣，醫(yī)療垃圾存放間堅(jiān)持做好清潔消毒處理。

六、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)管理。

《職業(yè)暴露處理流程》嚴(yán)格處理并上報(bào)院感科。

七、院感缺陷。

1、紫外線燈管壞了未及時(shí)通知相關(guān)部門更換。

2、部分工作人員使用一次性薄膜手套代替洗手。

3、分娩后產(chǎn)婦床單有血跡未及時(shí)更換。

4、醫(yī)務(wù)人員在護(hù)理傳染病人及使用銳利器械時(shí)安全意識不強(qiáng)，導(dǎo)致二例職業(yè)暴露發(fā)生。以上這些希望科室人員認(rèn)清不足，共同努力，在今后的工作中完善不足，以提高醫(yī)療質(zhì)量，確保病人及自身安全。

xx年上半年醫(yī)院感染管理工作總結(jié)。

一、上半年工作完成情況。

握等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合我院實(shí)際情況，制訂和完善了醫(yī)院感染管理制度、消毒隔離制度、sop文件，對全體醫(yī)務(wù)人員反復(fù)進(jìn)行培訓(xùn)；為了提高培訓(xùn)效果，先在全院集中進(jìn)行培訓(xùn)，然后各科室逐一進(jìn)行院感相關(guān)知識和制度學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，科室組織二次書面考查。通過反復(fù)強(qiáng)化督查以及對未掌握人員及時(shí)進(jìn)行重新培訓(xùn)，使得醫(yī)務(wù)人員能夠較好地掌握醫(yī)院感染管理知識和執(zhí)行醫(yī)院感染管理相關(guān)制度，全面貫徹執(zhí)行等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)，爭取在等級醫(yī)院評審中院感方面取得較好成績。

2、努力提高全體工作人員的手衛(wèi)生依從性，切實(shí)控制交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。對全院各級、各類人員進(jìn)行手衛(wèi)生理論知識和實(shí)踐操作培訓(xùn)，在全院范圍內(nèi)進(jìn)一步完善手衛(wèi)生設(shè)施，包括在各病房門口安放快速手消毒液，重點(diǎn)科室更換不符合要求的水龍頭，在每一個(gè)水龍頭旁安放一次性擦手紙盒和擦手紙，廢棄硬塊肥皂改用皂液，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性。對每一位工作人員（包括保潔員）洗手六步法進(jìn)行考查；在迎檢期間，每周對臨床科室醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行情況進(jìn)行督查，提高了醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生依從性。

進(jìn)一步施工。進(jìn)一步加強(qiáng)對經(jīng)血傳播性疾病患者血液透析管理，嚴(yán)格專機(jī)透析，分區(qū)管理；加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生，加強(qiáng)血透上下個(gè)患者之間血透機(jī)消毒，盡最大可能降低了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)對icu醫(yī)院感染管理，院感管理專職人員每天對icu等重點(diǎn)科室進(jìn)行院感管理監(jiān)督，特別是“三管”管理重點(diǎn)病人，通過網(wǎng)絡(luò)、實(shí)地查看等了解病情，有感染跡象及時(shí)干預(yù)。及時(shí)督促醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)多重耐藥菌病例消毒隔離（盡可能采取單獨(dú)隔離無單獨(dú)隔離床位時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行床邊隔離）和手衛(wèi)生。特別是強(qiáng)調(diào)接觸每一位患者前后進(jìn)行快速手消毒。

位時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行床邊隔離，加強(qiáng)手衛(wèi)生工作，并對多重耐藥菌感染患者的房間及周圍物品每天進(jìn)行消毒、特別管理，努力避免多重耐藥菌引發(fā)的交叉感染患者。

5、全院綜合性監(jiān)測上半年共監(jiān)測病例11914例，發(fā)生醫(yī)院感染54人，57例次，醫(yī)院感染發(fā)病率0.45%，，感染例次率0.48%；漏報(bào)13例，漏報(bào)率0.11%；ⅰ類手術(shù)切口感染率為0.0%；衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測791份，合格率99%，復(fù)檢合格率100%，符合衛(wèi)生部關(guān)于二級綜合性醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量和控制指標(biāo)。

6、目標(biāo)性監(jiān)測。

兒疝修補(bǔ)術(shù)76例，感染0例，感染率0%；闌尾切除術(shù)76例，感染0例，感染率0%。

7、努力減少醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)上半年工作人員共發(fā)生。

銳器傷等暴露12例，均較輕。我們及時(shí)為受傷工作人員進(jìn)行登記，提出處理意見，提供必要的幫助，推薦相關(guān)的專家，定期提供免費(fèi)檢查。并針對此情況進(jìn)行了全院職業(yè)暴露知識培訓(xùn)和演練，努力降低醫(yī)務(wù)人員因職業(yè)暴露所造成的感染隱患。

二、目前存在的問題：

1、部分醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性仍有待進(jìn)一步提高，部分醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識不強(qiáng)，未嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生，容易造成交叉感染，部分科室使用快速手消毒液量不足，表明手衛(wèi)生執(zhí)行不力（手衛(wèi)生執(zhí)行較好的科室有icu、急診科病房，婦產(chǎn)科、外一科、外二科、五官科）。門診科室手衛(wèi)生依從性執(zhí)行不力，臨床、醫(yī)技部分工作人員手衛(wèi)生意識不強(qiáng)，接觸病人及周圍物品后和接觸治療車等公共物品前未嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生。

2、院感管理重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)仍有隱患，如新生兒病房、血透室、消毒供應(yīng)中心等，由于基建、改造、人員等問題，還沒有完全到位，未達(dá)到等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)。

三、下半年工作計(jì)劃。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)手衛(wèi)生工作，特別需要科主任、護(hù)士長大力倡導(dǎo)、帶頭執(zhí)行和督促全科室人員認(rèn)真執(zhí)行手衛(wèi)生，努力提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識；院感質(zhì)控人員（包括醫(yī)院專職管理人員）加強(qiáng)手衛(wèi)生督查，督促醫(yī)務(wù)人員做好手衛(wèi)生，努力推進(jìn)全院手衛(wèi)生工作。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)部門和重點(diǎn)環(huán)節(jié)醫(yī)院感染管理，嚴(yán)格控制重癥監(jiān)護(hù)室和住院人數(shù)，

患者較多時(shí)應(yīng)加快病人轉(zhuǎn)出，嚴(yán)格床邊隔離，努力降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)；血透室工作人員要提高手衛(wèi)生意識，并制訂規(guī)范的上機(jī)、下機(jī)操作程序并嚴(yán)格執(zhí)行，院感科經(jīng)常檢查督促工作人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離，努力消除交叉感染隱患；感染科每一位工作人員要嚴(yán)格消毒隔離，努力做好手衛(wèi)生，努力避免交叉感染。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對手術(shù)器械清洗質(zhì)量監(jiān)管，特別外來器械的清洗質(zhì)量，干預(yù)消毒供應(yīng)中心的質(zhì)量管理，努力提高全院手術(shù)器械清洗質(zhì)量，保障手術(shù)安全。

藥菌感染病例的隔離（盡量單間安置、不能單間應(yīng)嚴(yán)格床邊隔離）、消毒（房間內(nèi)的所有物品每天嚴(yán)格消毒）和工作人員的手衛(wèi)生工作，努力控制多重耐藥菌的交叉感染。

5、繼續(xù)做好目標(biāo)性監(jiān)測，對呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎、導(dǎo)尿感染、中心靜脈置管感染和手術(shù)切口感染進(jìn)行高危因素干預(yù)，努力控制呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎、導(dǎo)尿感染、中心靜脈置管感染和手術(shù)切口感染。

6、下半年完成全院橫斷面調(diào)查工作，并規(guī)范算出現(xiàn)患率，這需要各科主任、護(hù)士長和全院醫(yī)護(hù)人員的大力支持與配合。

7、做好職業(yè)暴露的預(yù)防和控制工作，特別針刺傷的預(yù)防和針刺傷發(fā)生后的規(guī)范處理；加強(qiáng)對使用后的針頭管理，努力避免針刺傷的發(fā)生；在醫(yī)務(wù)人員發(fā)生針刺傷后，院感管理人員第一時(shí)間對針刺傷提出預(yù)防感染意見，協(xié)調(diào)相關(guān)專家?guī)椭軅咦龊妙A(yù)防、治療等相關(guān)事宜，盡最大努力降低因針刺傷感染傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。

醫(yī)院感染管理科。

xx年7月2日。

xx年醫(yī)院感染管理。

工作總結(jié)及評價(jià)。

xx年感控科在所領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科室的大力支持配合下，加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，確保感控科各項(xiàng)工作的順利開展，取得了一些成績，但仍存在著若干問題需要解決和改進(jìn)?，F(xiàn)將xx年的醫(yī)院感染管理工作總結(jié)如下：

一、更新完善各級各類醫(yī)院感染管理人員職責(zé)和工作制度，打造安全的就醫(yī)環(huán)境。

年初制定了醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃并逐一落實(shí)。感控科受醫(yī)院感染管理委員會的委托，更新完善了醫(yī)院感染管理各級各類人員職責(zé)共計(jì)13個(gè)，各項(xiàng)管理工作制度共計(jì)33個(gè)，傳染病管理各級各類人員職責(zé)和制度共計(jì)11個(gè)已出版所內(nèi)發(fā)行。使醫(yī)務(wù)人員在工作中有章可循。

二、加強(qiáng)院感質(zhì)控工作，特別是對重點(diǎn)科室和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管。

理和監(jiān)督。

1、為了落實(shí)年初醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃，制定了《醫(yī)院感染控制方案》和各科室醫(yī)院感染管理考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)每月對各科室院感控制工作，尤其是手術(shù)室、產(chǎn)房、婦產(chǎn)科、口腔科等重點(diǎn)科室進(jìn)行不定期檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題和院感隱患，及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和書面反饋，所科兩級找出原因，制定整改措施進(jìn)行整改，感控科跟蹤改進(jìn)效果。

2、加強(qiáng)對重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查，重點(diǎn)抓了手衛(wèi)生規(guī)范、消毒隔離制度、無菌操作技術(shù)、無菌物品（包括一次性使用無菌物品）管理以及醫(yī)療廢物管理規(guī)范的落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋、制止。減少交叉感染和院感發(fā)生的幾率。

確刷洗保養(yǎng)醫(yī)療器械，保證臨床診療安全。

三、加強(qiáng)醫(yī)院感染監(jiān)測。

1、根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告及處臵管理規(guī)范》等法律法規(guī)，結(jié)合我所實(shí)際，制定了《醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告及緊急處臵預(yù)案及流程》，其目的為預(yù)防、控制醫(yī)院感染暴發(fā)事件，指導(dǎo)和規(guī)范醫(yī)院感染暴發(fā)事件的衛(wèi)生應(yīng)急處臵工作，保護(hù)患者和醫(yī)務(wù)人員身體健康。

2、進(jìn)行了醫(yī)院感染發(fā)病率調(diào)查，全年出院病人為*****人，醫(yī)院感染發(fā)病2例，感染率為***%。對住院病歷進(jìn)行了回顧性院內(nèi)感染調(diào)查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)院內(nèi)感染漏報(bào)病例，共查閱病歷***份，漏報(bào)率為0.

3、開展了手術(shù)切口目標(biāo)性監(jiān)測、監(jiān)測周期為六個(gè)月，自xx年5月1日開始至xx年10月31日止，六個(gè)月共收集觀察67例剖宮產(chǎn)病人，65例病人切口預(yù)期愈合，有2例出現(xiàn)脂肪液化，婦產(chǎn)科患者是一個(gè)特殊人群，大多數(shù)孕婦體質(zhì)偏胖，腹部脂肪較厚，部分孕婦存在著不同程度的低旦白水腫等不利因素。

消毒滅菌效果監(jiān)測并進(jìn)行總結(jié)。

5、口腔科壓力蒸汽滅菌器工作時(shí)，每鍋進(jìn)行化學(xué)、工藝檢測并記錄監(jiān)測結(jié)果，生物監(jiān)測共6次，合格率為100%，物品滅菌效果的監(jiān)測合格率為100%；手術(shù)室空氣細(xì)菌培養(yǎng)共5次，有1次監(jiān)測報(bào)告結(jié)果不合格，整改后再次監(jiān)測合格率為100%；其它部位空氣細(xì)菌培養(yǎng)合格率為100%；上半年全所物體表面細(xì)菌培養(yǎng)合格率100%，醫(yī)務(wù)人員手細(xì)菌培養(yǎng)合格率100%，消毒液監(jiān)測合格率100%，有時(shí)出現(xiàn)濃度過高的現(xiàn)象。

四、傳染病管理。

1、全年門診診療人數(shù)為*****人次，傳染病信息網(wǎng)絡(luò)報(bào)告***人。無漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門來檢查督導(dǎo)共**次，對我所的傳染病管理工作表示滿意。同時(shí)對我們的管理工作給予了指導(dǎo)，根據(jù)反饋意見，感控科在門診大廳制作了《發(fā)熱病人就診流程圖》和《發(fā)熱及傳染病預(yù)檢分診流程圖》，印刷了《發(fā)熱病人就診須知》，告知工作人員做好發(fā)熱門診病人日志登記工作。

2、3月30日開展了《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》和《性傳。

播性疾病基本知識》講座，4月17日開展了《急性弛緩性麻痹的鑒別診斷》講座，6月3日至6月25日期間共開展了4次關(guān)于《中東呼吸綜合征》診療方案及預(yù)防控制技術(shù)指南的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、為及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效控制突發(fā)性傳染病，規(guī)范突發(fā)性傳染病發(fā)生后的報(bào)告、診治、調(diào)查和控制等應(yīng)急處臵技術(shù)，我們重新制定了《傳染病防控應(yīng)急預(yù)案》指導(dǎo)突發(fā)性傳染病事件的應(yīng)急處臵工作。

4、為加強(qiáng)對全所傳染病暴發(fā)事件、聚集性癥候群等異常情況應(yīng)急處臵工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，我們重新制定了《傳染病爆發(fā)事件、聚集性癥候群等異常情況處理機(jī)制及流程》，其目的是提高應(yīng)急反應(yīng)能力和技術(shù)水平，及時(shí)、有效、有序地處臵傳染病暴發(fā)事件、聚集性癥候群等異常情況，努力避免和減少人員傷亡，有效防止和控制事件進(jìn)一步擴(kuò)散，保護(hù)群眾身體健康和生命安全。

五、加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理。

使醫(yī)療廢物在產(chǎn)生科室做到分類收集，規(guī)范包裝，標(biāo)識清楚，按時(shí)密閉轉(zhuǎn)送，醫(yī)療廢物在暫存處按規(guī)定及時(shí)處臵，定期下科室檢查此類制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋整改，確保了醫(yī)療廢物管理的有效性。

為防止醫(yī)療廢物處臵過程中由于醫(yī)療廢物遺撒、流失、泄漏、擴(kuò)散導(dǎo)致的傳染病傳播或環(huán)境污染事故，我們更新了《醫(yī)療廢物處臵意外事故應(yīng)急預(yù)案與流程》，指導(dǎo)意外事故發(fā)生時(shí)，得到有效控制和處理。

六、加強(qiáng)職業(yè)安全防護(hù)。

為維護(hù)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)安全，有效預(yù)防醫(yī)務(wù)人員在工作中發(fā)生職業(yè)暴露，保證醫(yī)務(wù)人員發(fā)生職業(yè)暴露后能夠得到有效的處理，依據(jù)《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護(hù)工作指導(dǎo)原則》，完善了《職業(yè)暴露防護(hù)應(yīng)急預(yù)案》，為高風(fēng)險(xiǎn)人員進(jìn)行了體檢并進(jìn)行了預(yù)防注射。

七、加強(qiáng)醫(yī)院感染知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

體醫(yī)務(wù)人員開展了《醫(yī)院感染診斷常見問題的探討》講座和《醫(yī)院感染預(yù)防和控制的重要性》講座等院感防控知識培訓(xùn)共四次，并進(jìn)行了考試，既增長了知識，又提高了醫(yī)護(hù)人員對醫(yī)院感染控制工作重要性的認(rèn)識。

八、存在的問題。

1、醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范的依從性仍然不高，部分醫(yī)務(wù)人員“六步洗手法”的前后順序掌握的不準(zhǔn)確。

2、部分醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)院感染知識培訓(xùn)熱情不高，中途早退。

3、臨床科室個(gè)別醫(yī)生對醫(yī)院感染的診斷標(biāo)準(zhǔn)缺乏學(xué)習(xí)，不能完全掌握該標(biāo)準(zhǔn)。對病原學(xué)檢查重視程度不夠。

4、科室醫(yī)院感染管理質(zhì)量檢查內(nèi)容循規(guī)蹈矩，對新出現(xiàn)的問題和漏洞缺乏敏感性。

感控科。

二〇一五年七月八日。

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇十二

院內(nèi)感染是指患者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)接受治療過程中，由于各種原因感染了病原微生物，引發(fā)了新的感染。作為護(hù)士是直接接觸患者最多的醫(yī)療人員之一，我深感責(zé)任重大。在長期的工作實(shí)踐中，我體會到了許多有關(guān)院內(nèi)感染的重要啟示。如何預(yù)防院內(nèi)感染，保障患者的安全和健康成為了我工作的重中之重。下面是我個(gè)人的體會和經(jīng)驗(yàn)，希望對其他護(hù)士也能有所幫助。

首先，注意個(gè)人衛(wèi)生是最基本的防護(hù)手段之一。良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不僅可以保護(hù)自己，也可以避免將病原微生物傳播給患者。在醫(yī)院工作，我們常常接觸到不同的患者，因此要經(jīng)常洗手，并采用適當(dāng)?shù)南敬胧?，在關(guān)鍵時(shí)刻做好自我保護(hù)。此外，護(hù)士應(yīng)該要保持良好的生活習(xí)慣，要有充足的睡眠和合理的飲食，增強(qiáng)自身的免疫力，以防止自身被病原微生物侵害。

其次，環(huán)境清潔和消毒也非常重要。醫(yī)院是繁華的地方，各種人員的交織使得各種感染源可能存在。因此，我們要時(shí)刻保持工作環(huán)境的清潔和消毒。定期清洗地面和器械設(shè)備，并按時(shí)更換床單和衣物。同時(shí)，要加強(qiáng)對床單和毛巾等物品的高溫蒸汽消毒，確保治療環(huán)境的無菌狀態(tài)。

再次，正確的操作和使用防護(hù)措施也是非常關(guān)鍵的。首先，我們要熟悉并正確地使用個(gè)人防護(hù)用品，如手套、口罩、護(hù)目鏡等，做到穿戴合適、使用恰當(dāng)，避免交叉感染的發(fā)生。其次，我們要掌握正確的消毒操作流程和操作技術(shù)。滅菌柜、高溫蒸汽滅菌器等設(shè)備的使用要規(guī)范，消毒液的濃度要合適。另外，在患者體液吸引、創(chuàng)可貼更換等操作過程中要小心謹(jǐn)慎，避免不必要的污染。

最后，護(hù)士應(yīng)該增強(qiáng)自身的知識水平，不斷學(xué)習(xí)和提升技能。感染控制是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的工作，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地預(yù)防和控制院內(nèi)感染。我們要參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)交流，了解最新的感染控制知識和技術(shù)。同時(shí)，要不斷閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，關(guān)注國內(nèi)外的感染控制動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識體系，提高自己的專業(yè)水平。

通過我的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會到預(yù)防院內(nèi)感染的重要性。作為一名護(hù)士，我們肩負(fù)著保護(hù)患者和自身安全的使命。只有時(shí)刻保持警覺，并始終保持高度的工作熱情和責(zé)任心，我們才能更好地預(yù)防院內(nèi)感染，為患者提供一個(gè)安全的醫(yī)療環(huán)境。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠?yàn)槠渌o(hù)士提供一些啟示，共同努力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇十三

隨著新型冠狀病毒的流行，護(hù)士感染問題再次浮現(xiàn)，引起了廣泛關(guān)注。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要組成部分，他們承擔(dān)著照顧病人、輸液、注射等重要任務(wù)。然而，在護(hù)理病人的過程中，護(hù)士也存在感染的風(fēng)險(xiǎn)，甚至可能成為傳播病毒的媒介。對于護(hù)士本人和病人來說，這都是極為危險(xiǎn)的。因此，控制感染，保護(hù)護(hù)士和病人的健康安全，對于醫(yī)療行業(yè)具有重要的意義。

第二段：控制感染的方法。

控制感染存在多種方法，從源頭上避免病毒傳播，抑制病毒擴(kuò)散和提高抗病能力都是重要的措施。在醫(yī)院管理方面，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)，提高各級人員的防控意識和知識水平；建立完善的感染防控體系，規(guī)范操作流程，制定嚴(yán)格的消毒措施；加強(qiáng)醫(yī)療廢物的管理，避免廢物污染環(huán)境。在實(shí)際工作中，護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格遵循操作規(guī)程和消毒制度，及時(shí)更換工作服、手套和口罩等防護(hù)用具。此外，護(hù)士還應(yīng)當(dāng)在自己的業(yè)余時(shí)間注意衛(wèi)生，增強(qiáng)身體的免疫力，以應(yīng)對不同的病原體。

第三段：感染后的處理。

即使完全遵循操作規(guī)程和防護(hù)用具，護(hù)士仍有可能感染病毒。當(dāng)確診感染后，應(yīng)及時(shí)就診治療。在治療期間，應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，避免將病毒傳染給他人。同時(shí)，在治療期間，應(yīng)積極配合醫(yī)生的治療，調(diào)整好心態(tài)，保持良好的作息和飲食習(xí)慣，以增強(qiáng)身體的免疫力，促進(jìn)康復(fù)。

第四段：防患于未然的意義。

為了避免護(hù)士感染問題的發(fā)生，更應(yīng)該把握住防患于未然的關(guān)鍵。在職業(yè)培訓(xùn)方面，應(yīng)建立醫(yī)護(hù)人員的防控意識和防疫技術(shù)的概念，分析課堂教育、演練等形式，推廣防疫理念和經(jīng)驗(yàn)。在具體工作中，應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人的防護(hù)措施，包括作好洗手、穿上質(zhì)量可靠的防護(hù)用具，防止病毒侵入和擴(kuò)散。在管理方面，應(yīng)給予醫(yī)護(hù)人員更多的關(guān)注和支持，通過完善福利措施等方式提升他們的士氣和生產(chǎn)力，為醫(yī)護(hù)人員的幸福和潛力創(chuàng)造更好的保障。

第五段：總結(jié)。

護(hù)士感染是一個(gè)十分嚴(yán)重的問題。雖然在防控手段上我們已經(jīng)有了很多有效的措施，但是避免各種感染完全依靠人的自覺性的表象，更加需要從源頭上去加強(qiáng)防控意識的宣傳和醫(yī)務(wù)人員的培養(yǎng)，并通過制定更完善的制度，規(guī)范操作流程，嚴(yán)格消毒工作等措施來保障護(hù)士的健康和安全。作為醫(yī)護(hù)人員，我們應(yīng)該不斷提高自己的防疫意識，積極做好個(gè)人防護(hù)工作，從而更好地保障病人的身體健康和精神健康。

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇十四

院內(nèi)感染是指在醫(yī)院環(huán)境中傳播的疾病，可能對患者和醫(yī)護(hù)人員造成嚴(yán)重危害。作為醫(yī)護(hù)人員，我們時(shí)刻都在接觸患者和可能被感染的物品，所以對于預(yù)防院內(nèi)感染有著重要的責(zé)任。多年來，我作為一名護(hù)士對于院內(nèi)感染的預(yù)防和控制有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，希望能對其他從事醫(yī)療工作的同行有所幫助。

首先，個(gè)人衛(wèi)生和手衛(wèi)生是最基本也是最重要的預(yù)防院內(nèi)感染的措施之一。每個(gè)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該時(shí)刻保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，比如勤洗手、保持清潔干凈的服裝和整潔的頭發(fā)。洗手是最簡單最有效的去除病原體的方法，我在入職后第一件事就是每次進(jìn)入或離開患者房間都要進(jìn)行手衛(wèi)生。此外，注意保持良好的呼吸道衛(wèi)生，如果感到咳嗽或打噴嚏，及時(shí)用紙巾遮住口鼻，更換紙巾后立即進(jìn)行手衛(wèi)生。

其次，正確佩戴和使用個(gè)人防護(hù)裝備是另一個(gè)至關(guān)重要的措施。在與未知感染病人接觸時(shí)，我們必須正確佩戴口罩、手套、護(hù)目鏡等個(gè)人防護(hù)裝備。在佩戴過程中要確保裝備的緊密貼合，并保持在接觸之前和之后進(jìn)行手衛(wèi)生。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過忽視佩戴個(gè)人防護(hù)裝備的后果，患者的體液濺到我的眼睛，雖然最后經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)沒有感染，但是那次事件使我深刻意識到了個(gè)人防護(hù)裝備的重要性。

此外，醫(yī)院的環(huán)境清潔和消毒也是預(yù)防院內(nèi)感染的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)院環(huán)境中的各種設(shè)施、器械和表面都有可能存在病原體，所以要定期進(jìn)行清潔和消毒。我所在的醫(yī)院有專門的環(huán)衛(wèi)人員負(fù)責(zé)醫(yī)院的清潔工作，但是作為醫(yī)護(hù)人員，我們也要主動(dòng)參與其中。例如，在清潔患者床鋪時(shí)，我們要及時(shí)更換床單、枕套和毯子，并用合適的消毒劑進(jìn)行清潔。此外，對于常用的醫(yī)療器械和工具，我們也要做好清潔和消毒工作，確保它們的安全使用。

最后，合理使用抗菌藥物是預(yù)防院內(nèi)感染的一項(xiàng)重要措施。不合理或過度使用抗菌藥物容易導(dǎo)致細(xì)菌的耐藥性增加，從而增加院內(nèi)感染的風(fēng)險(xiǎn)。作為護(hù)士，我們要正確判斷患者是否需要抗菌藥物治療，并選擇最合適的藥物和劑量。同時(shí)，在給患者用藥時(shí)也要注意用藥指導(dǎo)和藥物的合理配比，以減少不必要的用藥和副作用。

總結(jié)來說，預(yù)防院內(nèi)感染是我們每個(gè)醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和義務(wù)。通過保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、正確佩戴和使用個(gè)人防護(hù)裝備、定期清潔和消毒醫(yī)院環(huán)境、合理使用抗菌藥物等措施，我們可以有效地減少院內(nèi)感染的發(fā)生。作為一名護(hù)士，我會在工作中時(shí)刻保持警惕，努力保護(hù)患者的健康和安全。同時(shí)也希望其他醫(yī)護(hù)人員能夠認(rèn)識到預(yù)防院內(nèi)感染的重要性，并付諸行動(dòng)，共同為患者的康復(fù)出力。

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇十五

在感染科的實(shí)習(xí)時(shí)間一晃一個(gè)月又過去了，在這個(gè)科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺結(jié)核之多見，在這期間，我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識。剛下到這個(gè)科室，不免對新環(huán)境很陌生，也對自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成形的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)、各班工作，帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快適應(yīng)新科室的護(hù)理工作。這應(yīng)該算的上是個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛。

煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要，我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜和老師間這段難得的師徒之情。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對其病情進(jìn)行合理的處理，并且對各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如軸線翻身、測量血糖、口腔護(hù)理、靜脈輸液、吸氧等各種基礎(chǔ)操作，也掌握了體溫單的繪制、常見藥物的功及化驗(yàn)的正常值和臨床意義。

同時(shí)我們還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類問題，對于不懂的問題虛心地向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記，我們也會在工作之余查找書籍，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。

在科室里，我們跟隨老師分管病人的同時(shí)，會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。

總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺得還好，但真正自己操作了，還是會有點(diǎn)忐忑不安，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都相互間打氣，然后就很有斗志起來。

不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度和無菌原則。要自覺培養(yǎng)“愛心、細(xì)心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長成才。

到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！

在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。

其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充。

斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！

護(hù)生實(shí)習(xí)是將學(xué)校學(xué)到的理論知識在臨床帶教老師的指導(dǎo)下運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，也是實(shí)現(xiàn)護(hù)生過渡到護(hù)士的關(guān)鍵。因本科特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識，更要求眼明心快、手腳靈活、應(yīng)變能力強(qiáng)。因此，護(hù)生帶教工作必須綜合本科室的特點(diǎn)來進(jìn)行，使護(hù)生通過實(shí)習(xí)，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求?，F(xiàn)結(jié)合護(hù)生實(shí)習(xí)大綱制定本科帶教計(jì)劃。

目標(biāo)：

熟悉本科室環(huán)境、布局，了解本科。

室的各項(xiàng)規(guī)章制度、消毒隔離制度、各班人員職責(zé)；掌握心電監(jiān)護(hù)、心電圖機(jī)、微量注射泵、輸液泵、電動(dòng)吸痰器的使用方法，了解各類抗結(jié)核、抗病毒藥的使用方法和意事項(xiàng)注藥物不良反應(yīng)；熟悉感染性疾病科常見病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)、健康宣教；加強(qiáng)搶救能力的培訓(xùn)；強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格“三查、七對”制度及無菌操作原則，樹立嚴(yán)格的無菌觀念。計(jì)劃：

實(shí)習(xí)生入科第一天-----對實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教內(nèi)容為：講解帶教計(jì)劃，介紹本科室環(huán)境，了解本科室相關(guān)制度。

第一周：熟悉本病區(qū)的環(huán)境、布局、物品的放置。掌握晨間護(hù)理，能準(zhǔn)確測量生命體征。強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn)，并能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)內(nèi)容。包括：靜脈輸液、肌肉注射、皮內(nèi)注射、吸氧等，使學(xué)生在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和慎獨(dú)的作風(fēng)。并嚴(yán)格“三查七對”制度及“無菌操作”原則。并在此階段讓學(xué)生了解本科常見病、多發(fā)病的護(hù)理。了解各班工作人員職責(zé)。

第三周：通過上一周老師的指導(dǎo)，本周能在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù)。掌握常見病的護(hù)理；加強(qiáng)訓(xùn)練危重病人搶救的能力。了解胰島素、降糖藥的使用方法和注意事項(xiàng)。

本周進(jìn)行一次護(hù)理。

教學(xué)。

查房：由帶教老師選擇一例具有?？拼硇缘牟v，由學(xué)生自行采集病人病史、臨床表現(xiàn)，根據(jù)患者的病情制定護(hù)理問題及護(hù)理措施，由其老師進(jìn)行評價(jià)，對正確的方面進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，指出不足之處及如何改進(jìn)，并對?？浦R點(diǎn)進(jìn)行提問，啟發(fā)學(xué)生思考，提高他們分析問題和解決問題的能力。

配合搶救工作。能獨(dú)立進(jìn)行護(hù)理病史的采集，完成護(hù)理病歷。進(jìn)行理論和操作考核。

注：以上帶教內(nèi)容可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。

總之，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過渡，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。因此，護(hù)理人員有責(zé)任和義務(wù)在完成本職工作的同時(shí)，不斷。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)新時(shí)期合格的護(hù)理人才不懈努力！

在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，感覺一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！

在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。

其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！

習(xí)總結(jié)。

和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了感染科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

感染科護(hù)士的心得體會和方法篇十六

作為一名感染護(hù)士，我有幸能夠參與并親眼目睹醫(yī)院中抗擊疾病的戰(zhàn)斗。這段經(jīng)歷不僅讓我更加珍惜生命的可貴，也讓我深刻地體會到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。在這篇文章中，我將分享我在感染控制工作中的體會和感悟。

首先，與患者建立信任至關(guān)重要。在感染控制的工作中，患者的信任是最基本的前提。他們需要相信我們所提供的醫(yī)療知識和措施可以保護(hù)他們免受感染的風(fēng)險(xiǎn)。通過主動(dòng)與患者溝通，向他們解釋疾病的傳播途徑和預(yù)防方法，我發(fā)現(xiàn)患者們對于我們的工作更加信任。這讓我明白，作為一名護(hù)士，我們的責(zé)任不僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更要在心理上給予患者安慰和支持。

其次，科學(xué)的知識和技能是核心。感染控制是一門需要高度科學(xué)性和專業(yè)知識的工作。我們需要隨時(shí)掌握最新的疫情信息和研究進(jìn)展，了解病原體的特征和傳播途徑，并能夠根據(jù)不同的情況采取相應(yīng)的防控措施。而這一切都需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提高自己的技能。通過參加專業(yè)培訓(xùn)和與其他專家的交流，我不斷地完善自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，提高我在感染控制方面的水平。

另外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是不可或缺的。在感染控制的工作中，一個(gè)人的力量是有限的。我們需要和其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，形成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。只有通過互相配合和合作，我們才能更好地應(yīng)對不同的感染風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急情況。每個(gè)人都要明確自己的職責(zé)和任務(wù)，同時(shí)也要相互支持和幫助。通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們能夠更加有效地進(jìn)行感染控制，確?；颊吆歪t(yī)護(hù)人員的安全。

此外，自我保護(hù)是關(guān)鍵。在感染控制的工作中，我們面臨著較高的感染風(fēng)險(xiǎn)。因此，保護(hù)自己的安全至關(guān)重要。我們需要嚴(yán)格遵守個(gè)人防護(hù)措施，如戴口罩、穿戴手套、戴護(hù)目鏡等。同時(shí)，我們還需要定期進(jìn)行身體健康檢查，避免自己成為病原體的攜帶者或傳播者。只有自己保持健康，我們才能更好地保護(hù)患者和其他醫(yī)護(hù)人員。

最后，感染控制工作帶給我了對生命的更加深刻的理解和體會。每一次與患者的接觸，都讓我意識到生命的脆弱和寶貴。看到患者從病床上緩緩走出醫(yī)院，重獲新生的笑容，讓我深感自己的工作的重要性和意義。作為一名感染護(hù)士，我時(shí)刻牢記著自己的使命，將盡一切努力保護(hù)患者免受感染的風(fēng)險(xiǎn)，幫助他們恢復(fù)健康。

總結(jié)起來，作為一名感染護(hù)士，我認(rèn)識到與患者建立信任、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我保護(hù)和深刻理解生命的重要性。這段經(jīng)歷讓我更加珍惜生命、更加堅(jiān)定了我在感染控制工作中的信念與決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做好感染控制工作，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。