組織募捐活動(dòng)心得體會(huì)和方法 關(guān)于捐款活動(dòng)的心得(三篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于組織募捐活動(dòng)心得體會(huì)和方法一

通過這次關(guān)于施工組織設(shè)計(jì)的培訓(xùn)，讓我對技術(shù)部的工作更加熟悉，對標(biāo)書的制作有了更多的了解，培訓(xùn)的后半部分副總經(jīng)理鄭輝給我們講解了一些現(xiàn)場的施工工藝，擴(kuò)寬了我的知識(shí)面。

施工組織設(shè)計(jì)指的是對工程項(xiàng)目施工行為和實(shí)施科學(xué)管理的重要方式，提供了各階段施工準(zhǔn)備的工作內(nèi)容。施工組織設(shè)計(jì)不能按照模板去生搬硬套，一定要與現(xiàn)場的實(shí)際情況相符，因?yàn)闀?huì)影響到工程的造價(jià)，而且若施工組織設(shè)計(jì)不符合要求，也會(huì)導(dǎo)致廢標(biāo)。做施工組織設(shè)計(jì)前我們要熟悉招標(biāo)文件，也要熟悉圖紙，其中的項(xiàng)目規(guī)模、施工范圍、質(zhì)量要求等都是可以從其中提取出來的，填寫質(zhì)量要求時(shí)，可以把招標(biāo)文件的要求摘抄進(jìn)去，不能填寫合格或者不合格等。

副總經(jīng)理鄭輝以一個(gè)項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)為例，為我們講解了施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)如何去做，包括哪些內(nèi)容，使我們可以理論結(jié)合實(shí)際，更直觀的進(jìn)行學(xué)習(xí)。對我們的實(shí)際操作也起到很大的幫助。一個(gè)好的施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)包括工藝及工程項(xiàng)目實(shí)施的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決方案，主要是施工方案及關(guān)鍵施工技術(shù)，質(zhì)量保證體系及措施，施工進(jìn)度計(jì)劃和保證措施等。所以這對我們本身的素質(zhì)也是要求非常高的，因?yàn)槲覀円残枰獙@有一定的了解，從另一方面來講，這樣更督促了我們?nèi)コ砷L。

對我來說最感興趣的還是副總經(jīng)理鄭輝后面給我們講解的一些現(xiàn)場的施工工藝，如氣體滅火系統(tǒng)的施工及現(xiàn)場調(diào)試，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的施工，光是做這些的筆記我都快寫滿好幾頁紙了。這些也讓我對消防的知識(shí)有了更多的了解，如水系統(tǒng)的調(diào)試、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的調(diào)試等。列如火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的調(diào)試：消控室的一臺(tái)主機(jī)可能有8—10個(gè)回路，對火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)調(diào)試前，要對不同回路的每個(gè)現(xiàn)場設(shè)備進(jìn)行編碼，廣播模塊、聲光、手報(bào)等，要保證回路里不能有重碼，進(jìn)行一次編碼后要進(jìn)行二次編碼，編碼完之后進(jìn)行聯(lián)動(dòng)編程，編碼完之后再進(jìn)行調(diào)試。

這次培訓(xùn)收獲挺大，可惜由于時(shí)間關(guān)系，副總經(jīng)理鄭輝沒有全部給我們講解完，希望有機(jī)會(huì)能夠參加更多這樣可以提高自己專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，提高自身工作能力和個(gè)人能力，實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)員工應(yīng)有的良知和責(zé)任，并做到知行結(jié)合，為公司今后的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

通過了將近兩周實(shí)訓(xùn)的奮斗，終于完成了這次的實(shí)訓(xùn)。雖然做的還有瑕疵，但同時(shí)讓我回顧了自大學(xué)以來學(xué)過的大多數(shù)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，讓我有一次全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。在這過程中也深深感受到了同學(xué)之間要相互幫助、相互學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步。特別感謝我的組員，在面對我對圖紙有疑惑及碰到不懂時(shí)時(shí)，能很積極主動(dòng)的指導(dǎo)并幫我解答了在設(shè)計(jì)中所遇到的疑問。因而，從這次課程設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，還有很多的地方需要學(xué)習(xí)和回顧。在這兩周實(shí)訓(xùn)的開始，由于是施工組織設(shè)計(jì)，需要小組共同完成一份實(shí)訓(xùn)。在開始拿到圖紙時(shí)，忽然感到很迷惑，看著圖紙密密麻麻的圖形和文字，頓時(shí)感到驚慌和無措?！拔以撛趺醋?，該如何下手“這句話無時(shí)無刻不出我的腦海中。但我深知必須得靜下心，好好的看了一下老師發(fā)的任務(wù)書，上網(wǎng)了解一下有關(guān)施工組織的實(shí)訓(xùn)過程，同時(shí)還和組員討論了有關(guān)這實(shí)訓(xùn)的分工及需要注意的事項(xiàng)。進(jìn)而我漸漸的了解了實(shí)訓(xùn)的步驟和過程，了解了該如何下手。在做得工程中，我有以下感受：

1、在分到工程概況這塊時(shí)，也是慶幸覺得挺輕松的?？墒窃诤竺媛鲋倪^程中，發(fā)現(xiàn)我還是要結(jié)合老師給的簡單說明和圖紙里的建筑說明，參照書上的模板組織語言簡要說明工程概況。這也是不容易的一件事情，幸好我的組員有認(rèn)真幫我查漏補(bǔ)缺，才能盡可能完善整個(gè)工程概況。

2、在算量時(shí)，聽著同學(xué)各種不一樣的方法，無疑用軟件算量是一種更為一種捷徑。但對于廣聯(lián)達(dá)算量建模，我們小組都不會(huì)，而重新學(xué)習(xí)肯定花很多時(shí)間。所以，我們只能踏踏實(shí)實(shí)地手算，而這工程卻是痛苦的。我們重溫了算量的方法，一步一步地算。小組的人相互討論，檢查，錯(cuò)了又改，終于把算量做好?；蛟S我們做得不是很精確，但算完還是成就感滿滿的。

3、施工方案，是我們小組經(jīng)過上網(wǎng)查資料和共同討論共同完成的。在回顧之前的施工知識(shí)和上網(wǎng)查資料中，我們溫故而知新并更深一步鞏固了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

4、在繪制進(jìn)度計(jì)劃時(shí)，問題又接著來了，雖然老師之前在課堂上給我們布置過類型的實(shí)踐，但由于有段時(shí)間沒有去回顧和復(fù)習(xí)，好多知識(shí)和關(guān)鍵做法已經(jīng)模糊，這個(gè)問題深深的打擊了我，讓我明白了學(xué)過一定的知識(shí)一定要時(shí)刻去溫習(xí)和回顧，才能加深印象。我們有人在算工日和班次等，有人布置橫道圖，最后大家一起檢查。當(dāng)完成了這幾個(gè)進(jìn)度計(jì)劃圖紙后之后，實(shí)訓(xùn)基本過了一大半，剩下的就只是施工總平面圖。

5、由于在前面的基礎(chǔ)上，施工平面圖根據(jù)這些工程量，數(shù)據(jù)來繪制和編制。它們之前有著很大的關(guān)系，所以要時(shí)刻注意前面已做的工程。在計(jì)算這塊我相對薄弱，所以我沒有計(jì)算勞動(dòng)量和建筑面積關(guān)系這塊，而是負(fù)責(zé)根據(jù)數(shù)據(jù)用cad布置繪制平面圖。

經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己對施工組織設(shè)計(jì)這門課掌握還是不夠的。但幸好經(jīng)歷了這次實(shí)訓(xùn)，讓我在整個(gè)過程中溫故而知新。我會(huì)繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)的。

作為工程管理專業(yè)的'一名大學(xué)生，我深刻地體會(huì)到針對工程項(xiàng)目編寫一份有效實(shí)施性強(qiáng)的施工組織設(shè)計(jì)對管理該工程項(xiàng)目起著極其重要的作用。我將我編寫施工組織設(shè)計(jì)的一些總結(jié)如下。

施工組織設(shè)計(jì)通常依次由目錄、編制說明、工程概況、項(xiàng)目整體部署、主要工程施工方案或技術(shù)處理措施、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工場地總體布置、工程質(zhì)量管理及控制措施、職業(yè)安全健康管理、文明施工管理、消防治安保衛(wèi)管理、環(huán)境保護(hù)措施、工程各方協(xié)調(diào)保護(hù)措施、附錄等十四部分組成。施工組織設(shè)計(jì)作為指導(dǎo)施工全過程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動(dòng)能有序、高效科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。從施工組織設(shè)計(jì)編制的特點(diǎn)看：施工組織設(shè)計(jì)是以單個(gè)工程為對象進(jìn)行編制的，一般情況下師各施工企業(yè)分別獨(dú)立進(jìn)行，它有很強(qiáng)的技術(shù)性和綜合性，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎(chǔ)和一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項(xiàng)目和業(yè)主、設(shè)計(jì)監(jiān)理的特殊要求，同時(shí)也必須符合國家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及地方規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計(jì)編制必須滿足最終的一個(gè)基本要求即對施工過程起到指導(dǎo)和控制作用，在一定的資源條件下實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到施工效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的目的。

而目前我們編制施工組織設(shè)計(jì)中存在著多的缺陷，例如：目前我們所收集的工程資料不夠充分，對早已有的成功經(jīng)驗(yàn)沒有進(jìn)行借鑒，所編制的內(nèi)容缺乏新技術(shù)、新工藝、沒有起到提高勞動(dòng)效率、降低資源消耗的作用。往往有這種情況，沒有借鑒，甚至根本不知道有這項(xiàng)成果的存在，這就給自己帶來大量的重復(fù)勞動(dòng)。缺乏技術(shù)理論基礎(chǔ)和具體施工經(jīng)驗(yàn)編制中只是對技術(shù)規(guī)范照搬照抄，而未對具體的工程特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，沒有起到指導(dǎo)施工作用。施工組織設(shè)計(jì)必須對每個(gè)建筑工程逐個(gè)進(jìn)行編制，以適應(yīng)不同工程的特點(diǎn)，但不同編制人員對于同類型的施工工藝在進(jìn)行編制工作的同時(shí)，作了大量不必要的重復(fù)勞動(dòng)，降低了工作效率。○現(xiàn)在編制的施工組織設(shè)計(jì)只是作為技術(shù)管理制度的一項(xiàng)4工作，它主要追求施工效益而很少考慮經(jīng)濟(jì)效益，存在只注重組織技術(shù)措施，而沒有重視經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容，以至于在施工過程中不講成本，沒有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)。

不過這次的課程設(shè)計(jì)還是讓我學(xué)到了很多東西，熟練掌握了用cad繪制總平面圖和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖。大致了解了框剪結(jié)構(gòu)的施工過程，看到自己的不足才能在以后的編制過程中改變自己，希望在以后的工作中編制出更好的施工組織設(shè)計(jì)。

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期對施工技術(shù)的學(xué)習(xí)，書本上的知識(shí)學(xué)到了，但是現(xiàn)實(shí)中卻不知道是這么具體應(yīng)用，而實(shí)訓(xùn)就幫助我們在實(shí)習(xí)中加強(qiáng)崗位職業(yè)能力，提高專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，對我們所學(xué)的建筑施工等相關(guān)課程的內(nèi)容進(jìn)行深化、拓寬、綜合訓(xùn)練。所以期末實(shí)訓(xùn)期間，我們被安排去建筑工地進(jìn)行實(shí)地實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)中的我學(xué)到到了許多實(shí)用的知識(shí)，那么以下是我對此次實(shí)訓(xùn)做得一份報(bào)告，報(bào)告如下：

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20__年7月9日 - 20__年7月10日

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：寶秀小區(qū)二期工程

一、實(shí)訓(xùn)目的：

認(rèn)識(shí)建筑工程施工技術(shù)專業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生對建筑工程建筑形式、功能、建筑施工過程和管理的感性認(rèn)識(shí)，初步了解不同功能建筑物的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及設(shè)備工程的基本要求和設(shè)計(jì)方法，對建筑功能、建筑結(jié)構(gòu)和建筑材料以及施工現(xiàn)場平面布置形成基本理念，認(rèn)識(shí)建筑工程中常用的工程材料，并能夠結(jié)合已學(xué)過的建筑工程基本知識(shí)對建筑工程進(jìn)行相應(yīng)的描述或評(píng)判，力求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的目的。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如下：

1、工程概況：

此次實(shí)訓(xùn)我們主要去寶秀小區(qū)的二期工程，為居住建筑。各樓棟的建筑差別不大，用途一樣，故它們占地面積差不多;寶秀小區(qū)二期工程預(yù)計(jì)樓層高達(dá)18層左右，地下停車場建2層，由于兩者建筑都涉及人身安全問題，故它們都采用了現(xiàn)澆式技術(shù)。

2、建筑功能與結(jié)構(gòu)：

據(jù)了解，寶秀小區(qū)的建筑主要是用于經(jīng)濟(jì)適用房及租住房;建筑均為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，正所謂結(jié)構(gòu)決定質(zhì)量，現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)有效的保證結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，而現(xiàn)澆技術(shù)也在科學(xué)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在廣為使用。

3、建筑裝飾與裝修：

各個(gè)工地建筑都正處于施工狀態(tài)，故裝飾與裝修還沒有起步。不過我們可以看到不遠(yuǎn)處已經(jīng)建好的第一期工程，從外觀的色澤和建筑構(gòu)造上來看，頗具美觀，在施工現(xiàn)場還能看到一張寶秀小區(qū)未來將建成的圖片，個(gè)人感覺很是宏大，整個(gè)小區(qū)成階梯狀的。

4、施工現(xiàn)場平面布置：

施工現(xiàn)場分布合理，可以看出該建筑公司的正規(guī)。該建筑公司將整個(gè)施工現(xiàn)場主要分成三個(gè)大塊，分別是施工作業(yè)中心、材料儲(chǔ)存中心、指揮控制中心。那么現(xiàn)場就存在三股人流，指揮人流、施工作業(yè)人流、材料制作與管理人流，這樣能保證整個(gè)工程能井然有條的進(jìn)行，并能從中發(fā)現(xiàn)不足之處。

5、測量放線

在工程開工前，建筑物位定位的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位臵首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測量，確定它的位臵。

6、施工實(shí)訓(xùn)安全：

注意安全，認(rèn)證遵守工地安全生產(chǎn)制度。工地人員及實(shí)訓(xùn)學(xué)生要樹立 安全第一 的思想，實(shí)訓(xùn)學(xué)生要服從工地人員以及指導(dǎo)教師的安排 ，進(jìn)入工地一律穿戴安全帽。并注意頭上、腳下。

三、遇到的問題：

問題一：對理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報(bào)老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會(huì)問你這些，但是作為一個(gè)技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢?

針對這個(gè)問題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。

問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯(cuò)。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯(cuò)。

問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。

四、實(shí)習(xí)感想與理想：

通過在工地上的學(xué)習(xí)，更加激發(fā)了我對建筑工程技術(shù)專業(yè)的熱愛，也深深的知道要在建筑這個(gè)行業(yè)上干出一份成績是需要特別多的努力。雖說工地安全在不斷的完善，但仍存在小的隱患，安全才是第一生產(chǎn)，安全責(zé)任重于泰山;經(jīng)過幾天的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作能力，將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。

關(guān)于組織募捐活動(dòng)心得體會(huì)和方法二

在大是大非面前，能夠堅(jiān)決做到堅(jiān)持政治清醒，但有時(shí)候認(rèn)為“黨性”看不見、下頭是派克資源網(wǎng)小編給大家?guī)淼狞h員信教和涉黑涉惡問題專題組織生活會(huì)對照檢查，期望大家喜歡。

按照鎮(zhèn)原縣教育系統(tǒng)黨工委《關(guān)于召開黨員信教和涉黑涉惡問題專題組織生活會(huì)的通知》，黨支部堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)明黨紀(jì)黨規(guī)、強(qiáng)化黨員教育管理等有關(guān)要求，認(rèn)真聚焦“堅(jiān)定夢想信念、嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)”這一主題，圍繞堅(jiān)守初心和夢想信念以及不參教、不信教、不參與涉黑涉惡問題，結(jié)合自我的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)從思想認(rèn)識(shí)、存在問題及原因、整改措施和努力方向等方面進(jìn)行對照檢查，請同志們批評(píng)幫忙。

一、對不參教、不信教、不參與涉黑涉惡問題的認(rèn)識(shí)及說明

主要對不參教、不信教、不參與涉黑涉惡問題證明立場態(tài)度，對是否存在參教、信教和涉黑涉惡問題作出說明。

二、存在的主要問題

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)關(guān)于黨員政治素養(yǎng)、宗教政治理論、民族工作政策方針等，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)深度不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足。開展工作的方式過于保守，力度不夠，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

(二)堅(jiān)定夢想信念不夠嚴(yán)格。隨著時(shí)間推移，進(jìn)取精神有所弱化，固守傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的思想增多，沒有把夢想信念融入到自我精神血液中，不斷升華和完善。政治意識(shí)有所淡化，沒有真正做到懂國事、知國事、熟悉國家的政策，關(guān)心國家的大政方針。這段時(shí)間，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)張富清等同志先進(jìn)事跡，發(fā)覺自我的政治站位離先進(jìn)典型還存在必須差距，還需進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)定夢想信念。

(三)嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)方面。對照黨章黨規(guī)，深感自我在嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，強(qiáng)化黨性修煉、強(qiáng)化工作作風(fēng)方面，與黨章黨規(guī)和上級(jí)的要求還有必須的差距。在求真務(wù)實(shí)和真抓實(shí)干上，標(biāo)準(zhǔn)不高，力度不大，還沒有從講政治的高度去服務(wù)群眾，缺乏職責(zé)擔(dān)當(dāng)，勇于直面矛盾的精神。

(四)個(gè)人未存在信仰宗教、參加宗教活動(dòng)的問題。身為一名共-產(chǎn)-黨員，絕不能信仰宗教，這是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。本人在對待信仰的問題上，堅(jiān)決做到旗幟鮮明、立場堅(jiān)定。我堅(jiān)持以樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀為價(jià)值導(dǎo)向，堅(jiān)持不信教不參教，從心底里把不信仰任何宗教當(dāng)成不可逾越的紅線。

(五)個(gè)人不存在參加黑惡勢力、參與涉黑涉惡活動(dòng)的問題。嚴(yán)格遵守《中-國-共-產(chǎn)-黨廉潔自律準(zhǔn)則》，堅(jiān)定政治立場、堅(jiān)持政治清醒，自覺維護(hù)國家政治安全、社會(huì)安全，在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭過程中，服從組織安排，進(jìn)取支持配合掃黑除惡專項(xiàng)斗爭。在此，我作出無涉黑涉惡承諾，并愿意理解組織和同志們的監(jiān)督。

主要從夢想信念、黨紀(jì)黨規(guī)、政治理論學(xué)習(xí)、黨員教育管理等方面查找問題。

三、產(chǎn)生問題的原因

(一)黨性修養(yǎng)弱化。在大是大非面前，能夠堅(jiān)決做到堅(jiān)持政治清醒，但有時(shí)候認(rèn)為“黨性”看不見、摸不到，黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)，跟工作的好壞沒有多大關(guān)系，總是把黨性修養(yǎng)、品德修養(yǎng)更多地放在口號(hào)上，以具體工作代替政治和黨性鍛煉，重前者輕后者，沒有嚴(yán)格要求在自我的日常行為中，也沒有真正落實(shí)在行動(dòng)上。缺乏自覺性，時(shí)間久了，不自覺地放松了對黨性的鍛煉，進(jìn)而使自我的黨性修養(yǎng)減弱了。

(二)夢想信念不牢。能夠始終牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央堅(jiān)持高度一致。但應(yīng)對新形勢新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，缺乏深度思考，沒有真正做到把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定夢想信念、改造主觀世界的有效途徑，放松了自我修養(yǎng)的提高，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論。

關(guān)于組織募捐活動(dòng)心得體會(huì)和方法三

團(tuán)支書作為組織部最重要的工作伙伴，班級(jí)的中堅(jiān)力量，在組織部工作中占有非常重要的地位，只有通過他們的積極配合、認(rèn)真工作，才能讓活動(dòng)和策劃實(shí)效的開展和進(jìn)行，為此，我們要與他們加強(qiáng)聯(lián)，多聽取他們的意見，采納好的建議，包括其班級(jí)體的意見，通過我們的共同努力，讓團(tuán)日活動(dòng)等工作高效順利的完成。但無規(guī)矩不成方圓，我們同樣需要一份詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做到公開、公正、公平。以次激發(fā)并提高各團(tuán)支書的積極性，同時(shí)希望我們的組織部成為一個(gè)高效率、高質(zhì)量、高水平的優(yōu)秀部門。

本細(xì)則規(guī)定班級(jí)總分為100分，基礎(chǔ)分為60分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行增減，總分不超過100分，最低分不低于50分;最終分?jǐn)?shù)按學(xué)院規(guī)定組織部分?jǐn)?shù)的百分比率折算得分。

一、 態(tài)度問題：

團(tuán)支書工作認(rèn)真，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任心這者加2—5分(經(jīng)核查);對敷衍塞責(zé)、弄虛作假者酌情扣4—9分。

二、 會(huì)議考勤：

團(tuán)支書要求必須參加由組織部召開的團(tuán)支書例會(huì)及臨時(shí)通知的團(tuán)支書會(huì)議。缺席或者出席未簽到三次以上者扣10分，其他按情況扣3—5分;遲到或中途退場的累積三次以上者扣5分;團(tuán)支書由于特殊情況或臨時(shí)有事的，要電話請假并派班團(tuán)委代為出席，并會(huì)后及時(shí)找相應(yīng)負(fù)責(zé)人了解會(huì)議內(nèi)容，未及時(shí)了解會(huì)議內(nèi)容而造成工作失誤的酌情扣2—5分;整學(xué)期的滿勤的加5—10分。(派班團(tuán)委代為出席并及時(shí)補(bǔ)假條的算做出勤)

會(huì)議要嚴(yán)肅會(huì)場秩序，所有與會(huì)者無特殊情況外，一律不準(zhǔn)接電話、發(fā)短信，所有手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng)，在會(huì)期間發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲干擾會(huì)場的，一次警告，二次扣3分，三次(含三次)以上者扣5-9分;會(huì)上提倡積極討論、提出疑問和新觀點(diǎn)，但切忌起哄生事，有違者將酌情扣分。

三、 材料上交：

組織部要求上交的材料(包括團(tuán)費(fèi))必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交齊，凡未交者扣10分，緩交者扣3—5分，材料出現(xiàn)了質(zhì)量問題，如不完整，不準(zhǔn)確的等，扣2分;所交材料內(nèi)容不明確或者照搬現(xiàn)有材料的扣2分。累積一學(xué)期，無任何問題的加5分。

四、 活動(dòng)考核(具體可參見團(tuán)支部評(píng)分細(xì)則)

團(tuán)支書應(yīng)積極組織本班的團(tuán)組織生活會(huì)、團(tuán)日設(shè)計(jì)等，根據(jù)每次活動(dòng)的真實(shí)情況(活動(dòng)主題、形式、氣氛和總結(jié)材料等)，加5-15分;對組織部活動(dòng)主題或形式提出好的建議并被采納的加5分。

五、工作總結(jié)：

每學(xué)期末各團(tuán)支書要上交一份工作總結(jié)，總結(jié)本班團(tuán)內(nèi)活動(dòng)概況和自己的工作情況，并對下學(xué)期工作提出展望，對組織部的工作意見和建議，組織部將根據(jù)總結(jié)情況，詳細(xì)、有創(chuàng)新有意義的加5-10分，意見或建議被采納者一次加1-2分。

六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：

進(jìn)行團(tuán)組織評(píng)比后，獲得 “優(yōu)秀團(tuán)支部”的團(tuán)支書加5分，申請獲得學(xué)校的“五四紅旗團(tuán)支部”的團(tuán)支書加10分，此項(xiàng)分?jǐn)?shù)不累積加，只取最高分。

備注：

1.對不采納同學(xué)們意見，一意孤行，工作中嚴(yán)重失職或造成惡劣后果者，酌情扣7-15分。

2.年度有不及格者或受到院級(jí)及院級(jí)以上處分者，取消“優(yōu)秀團(tuán)支書”評(píng)比資格。

3.所有策劃總結(jié)類材料需要電子稿和打印稿各一份。