最新毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用(精選16篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以梳理并思考自己在某方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。遵循文章字?jǐn)?shù)要求和格式要求，注意規(guī)范文章排版。歡迎大家閱讀以下的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇一

閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式和豐富內(nèi)心世界的途徑。在讀書的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和智慧，也積累了一些實(shí)用的閱讀心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)用閱讀中所獲得的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第一段：培養(yǎng)好讀書的習(xí)慣。

好的讀書習(xí)慣是實(shí)用閱讀的前提。我發(fā)現(xiàn)，每天固定的閱讀時(shí)間和地點(diǎn)能夠幫助我養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。無論是早晨的第一杯咖啡時(shí)光，還是晚上的安靜角落，我都能在這些定點(diǎn)時(shí)間里享受閱讀的樂趣。此外，準(zhǔn)備一本個(gè)人感興趣的書籍也能增加閱讀的動(dòng)力，其中蘊(yùn)含著個(gè)人的喜好和熱情。

第二段：深入理解，善于思考。

在閱讀的過程中，我學(xué)到了深入理解和思考的重要性。閱讀一本書不僅僅是為了看完這本書，而是要去思考書中的問題和觀點(diǎn)。對(duì)于特別重要或復(fù)雜的內(nèi)容，我會(huì)不斷的停下來，思考其中的各個(gè)細(xì)節(jié)。此外，閱讀時(shí)稍微做些筆記，也有助于更好地理解和記憶書中的內(nèi)容。在閱讀完成后，我會(huì)再次回顧和總結(jié)，形成自己的理解和觀點(diǎn)。

第三段：挑選適合自己的閱讀材料。

不同類型的書籍滿足了人們不同的需求。在實(shí)用閱讀中，我發(fā)現(xiàn)挑選適合自己的閱讀材料是極為關(guān)鍵的。有時(shí)候，我會(huì)選擇一些與工作相關(guān)的書籍，從中獲取實(shí)用的技能和知識(shí)。有時(shí)候，又會(huì)選擇一些文學(xué)作品或心理學(xué)方面的書籍，以豐富自己的生活和內(nèi)心世界。不斷挑戰(zhàn)新的領(lǐng)域，也是我更喜歡的閱讀方式之一。

第四段：多樣化的閱讀方式。

除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，現(xiàn)代科技也提供了更多多樣化的閱讀方式。電子閱讀器和手機(jī)應(yīng)用使我們能夠隨時(shí)隨地閱讀。我經(jīng)常使用Kindle或書城類APP來進(jìn)行閱讀，方便快捷，還能夠進(jìn)行標(biāo)注和筆記。另外，我也喜歡聽書籍的有聲版，這樣不僅可以在工作中“讀書”，還可以節(jié)約時(shí)間。多樣的閱讀方式使我們能夠更加自由地選擇和享受閱讀的樂趣。

第五段：將閱讀知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

實(shí)用閱讀最終目的是將學(xué)到的知識(shí)和智慧應(yīng)用到實(shí)際生活中。在閱讀的過程中，我喜歡將書中的觀點(diǎn)和建議與自己的實(shí)際問題進(jìn)行對(duì)照和運(yùn)用。有時(shí)候，我會(huì)根據(jù)書中的指導(dǎo)，嘗試一些新的工作方法或者管理技巧。有時(shí)候，我也會(huì)推薦一本好書給身邊的朋友們，和他們一起探討書中的觀點(diǎn)和思想。

總結(jié)：

通過培養(yǎng)好的讀書習(xí)慣，深入思考和理解，挑選適合自己的閱讀材料，多樣化的閱讀方式以及將閱讀知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，實(shí)用閱讀能夠幫助我們不斷學(xué)習(xí)和成長。通過閱讀我們能夠獲取寶貴的知識(shí)和智慧，豐富內(nèi)心世界，提升自己的能力和素質(zhì)。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活態(tài)度，一種對(duì)于知識(shí)之路的不斷追求。讓我們一起享受閱讀帶來的樂趣和收獲吧！

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇二

這本書主要寫了這個(gè)假期，笑貓和馬小跳他們來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界，什么事都能讓她感到幸福。在她的心中，總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念。她看著孩子們把花環(huán)一個(gè)又一個(gè)地套到自己的脖子上，聽著他們一聲聲的歡呼時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生幸福感;一只很有紳士風(fēng)度的貓送她回家，她也會(huì)產(chǎn)生幸福感;能夠看見最后一片晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在天邊，這一種景象也會(huì)讓她忍不住說：“好幸福哦……”大家都被麻花兒的幸福感染了，每個(gè)人心中的幸福，都正在慢慢長大。

文中的麻花兒經(jīng)常說：“我好幸福啊!”這時(shí)我會(huì)被麻花兒的幸福深深地感動(dòng)。她可以對(duì)任何一件小事產(chǎn)生幸福感，她是多么樂觀啊!為什么麻花兒這么容易產(chǎn)生幸福感，然后久久陶醉在里面呢?這是因?yàn)樗裏釔凵畹狞c(diǎn)滴，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。她是一只時(shí)時(shí)刻刻都充滿幸福感的鴨子，她的心中充滿了生活的智慧，能從每天平凡的生活中感受到幸福。認(rèn)識(shí)了麻花兒，我從中也受到了她的感染，幸福感一點(diǎn)一點(diǎn)地漲滿了我的心房。

我第一次感覺到，幸福原來離我們這么近!其實(shí)，在我們身邊，處處都有幸福，只是我們不善于去發(fā)現(xiàn)。例如：在教會(huì)了同學(xué)一道難題時(shí)，你會(huì)感到幸福，那是給予的幸福;通過自己的努力獲得成功，你會(huì)感到幸福，那是成功的幸福;當(dāng)你遇到挫折時(shí)，旁邊有朋友親人關(guān)心你，你會(huì)感到幸福，那是關(guān)愛的幸?！易约阂灿羞^這樣的事例：在校運(yùn)會(huì)上，我參加了女子1000米跑步比賽。雖然我沒有拿到第一名，但同學(xué)和老師并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我。這時(shí)，我感受到了關(guān)愛的幸福;在我們一家人出游的時(shí)候，一起玩耍，溫馨快樂，這讓我感受到了親情的幸福!身邊處處有幸福，而幸福，需要你用心去體會(huì)!

生活中的幸福無處不在，一點(diǎn)一滴也是幸福，只要你熱愛生活，勇于去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去感受，那就一定會(huì)找到幸福!讓我們像麻花兒一樣，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，當(dāng)一個(gè)幸福的人吧!

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇三

閱讀是我們獲取知識(shí)和啟迪思維的重要途徑之一，而實(shí)用閱讀則更是一種幫助我們解決實(shí)際問題和實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的有效方法。通過實(shí)用閱讀，我們可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。在實(shí)際閱讀過程中，我學(xué)到了一些關(guān)鍵的心得和體會(huì)，下面將分享給大家。

首先，選擇適合自己的實(shí)用閱讀材料非常重要。有時(shí)候我們會(huì)聽到一些書籍或文章很好，但實(shí)際上并不適合我們的需求。每個(gè)人的興趣和需要都不一樣，而且每個(gè)人的知識(shí)基礎(chǔ)和能力也不同。因此，在選擇實(shí)用閱讀材料時(shí)，我們需要結(jié)合自己的實(shí)際情況來進(jìn)行判斷。比如，我們?nèi)绻胩岣咦约旱膶懽髂芰Γ敲催x擇一些關(guān)于寫作技巧和方法的書籍會(huì)更加合適。如果我們想提高自己的管理能力，那么選擇一些關(guān)于管理理論和實(shí)踐的書籍可能更有幫助?？傊x擇適合自己的實(shí)用閱讀材料是積極有效地進(jìn)行實(shí)用閱讀的第一步。

其次，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)用閱讀不僅僅是讀一讀，而是應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣。每天花一些時(shí)間參與閱讀實(shí)用書籍或文章，不僅可以拓寬我們的視野和知識(shí)面，還可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新思維。而且，當(dāng)我們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣后，我們也能更有針對(duì)性地選擇適合自己的實(shí)用閱讀材料，提高我們的學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐能力。

然后，合理利用所學(xué)到的知識(shí)和技巧。實(shí)用閱讀的目的在于提高我們的實(shí)踐能力，而不僅僅停留在理論層面。因此，在閱讀過程中，我們要注重將所學(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中。例如，我們學(xué)到了一些時(shí)間管理的方法和技巧，我們可以將其應(yīng)用到我們的工作中，提高我們的工作效率和時(shí)間管理能力。又或者，我們學(xué)到了一些溝通技巧和方法，我們可以將其應(yīng)用到我們的人際交往中，改善我們的人際關(guān)系和溝通能力?？傊侠砝盟鶎W(xué)到的知識(shí)和技巧對(duì)于提高我們的實(shí)踐能力至關(guān)重要。

最后，不斷反思和總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)自己。實(shí)用閱讀是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程。我們需要不斷反思和總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間，并且根據(jù)這些發(fā)現(xiàn)來持續(xù)改進(jìn)自己。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，我們也可以通過與他人交流和合作，一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步。因此，在實(shí)用閱讀的過程中，我們要善于反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己，并通過與他人的交流和合作來互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

綜上所述，實(shí)用閱讀對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展有著重要的意義。通過選擇適合自己的實(shí)用閱讀材料，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，合理利用所學(xué)到的知識(shí)和技巧，以及持續(xù)反思和總結(jié)，我們可以提高自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力，不斷進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。通過實(shí)用閱讀，我們可以不斷豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作效率和生活質(zhì)量，成為更加優(yōu)秀和成功的人。

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇四

早期閱讀是大家都很關(guān)心的熱點(diǎn)問題，教育專家認(rèn)為“所有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)都是從閱讀開始的”，可見幼兒早期閱讀的重要性。我們還發(fā)現(xiàn)早慧的孩子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是喜歡閱讀，古今中外，也有不少因?yàn)閮簳r(shí)喜歡閱讀而最終走上成功道路的名人，例如大家眾所周知的主導(dǎo)全球知識(shí)產(chǎn)業(yè)革命的比爾·蓋茨，雖然到小學(xué)為止，他連課程進(jìn)度都無法跟得上，甚至到老師勸他留級(jí)的程度，但是他不到九歲，就已經(jīng)將百科全書全部讀完。后來創(chuàng)建微軟的他，對(duì)于自己成功的秘訣他是這樣說的——“如果不能成為優(yōu)秀的閱讀家，就無法擁有真正的知識(shí)，閱讀讓我的眼界更加開闊”。從這個(gè)例子，我們就可以看出幼兒期閱讀的好處。目前很多家庭也越來越重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，但也要注意方式方法。

幼兒閱讀哪些好處及重要性：培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。

興趣是最好的老師，在培養(yǎng)幼兒閱讀能力中也是如此，想讓孩子愛上閱讀，首先要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

如果你的孩子平時(shí)就很喜歡看喜羊羊與灰太狼動(dòng)畫片，你就可以給他買一本《喜羊羊與灰太狼》圖書送給孩子，相信你的孩子一定會(huì)愛不釋手，甚至拉著你講其中的故事給他聽；再如你的孩子喜愛繪畫，可為他多買一些精美的畫畫書。只有幼兒自己喜歡的書才能激發(fā)幼兒閱讀的興趣。也就是說，家長要把選書的權(quán)利讓給孩子，讓孩子的興趣做主。

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇五

英語是一門國際通用語言，在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的地位。掌握英語，不僅可以方便自己的交流，也能增加就業(yè)機(jī)會(huì)。而英語閱讀是我們學(xué)習(xí)英語的重要一環(huán)。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我深刻體會(huì)到了英語實(shí)用閱讀的重要性，并從中得到了很多的啟發(fā)和幫助。

第二段：提高閱讀速度。

英語實(shí)用閱讀給我最大的收獲就是提高了我的閱讀速度。剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，閱讀英文文章需要費(fèi)很大的勁，每個(gè)詞都要查字典，所以，很多時(shí)候，我閱讀的速度非常慢。然而，隨著不斷的練習(xí)和閱讀，我逐漸掌握了一些技巧。比如，我學(xué)會(huì)了快速瀏覽文章，抓住重點(diǎn)信息，而不是對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都過分關(guān)注。我還學(xué)會(huì)了通過上下文來猜測(cè)生詞的意思，這樣就不用頻繁查字典，大大提高了我的閱讀速度。

第三段：擴(kuò)大詞匯量。

通過實(shí)用閱讀，我也學(xué)到了很多新詞匯。在閱讀過程中，我會(huì)用筆標(biāo)注不認(rèn)識(shí)的單詞，并在文章結(jié)束后查字典，了解其意思和用法。這樣，我不僅能夠增加詞匯量，還能更好地理解文章的內(nèi)容。同時(shí)，我也會(huì)嘗試將這些新詞匯應(yīng)用到自己的寫作和口語練習(xí)中，這樣，這些詞匯不僅能夠得到鞏固，還能夠更好地記憶。

第四段：提高閱讀理解能力。

英語實(shí)用閱讀對(duì)于提高閱讀理解能力也有著重要的作用。在閱讀英文文章時(shí)，我們需要通過閱讀理解文章的主旨，抓住作者的觀點(diǎn)和論述，同時(shí)，還需要理解文章中的各種細(xì)節(jié)信息。通過實(shí)用閱讀，我有機(jī)會(huì)接觸到各種不同類型的文章，比如新聞報(bào)道、科技文獻(xiàn)、小說等，這對(duì)于培養(yǎng)我的閱讀能力非常有幫助。在讀完一篇文章后，我會(huì)思考作者的觀點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)總結(jié)自己的見解和感受。這樣，不僅能夠提高我的思維能力，還能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。

第五段：提高寫作技巧。

最后，英語實(shí)用閱讀還對(duì)于提高我的寫作技巧有著極大的幫助。在閱讀中，我可以學(xué)到不同類型的句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，從而可以更好地運(yùn)用到自己的寫作中。同時(shí)，我也會(huì)注意到一些常用的短語和慣用表達(dá)，這樣在寫作時(shí)，可以更加地地道和自然。此外，從閱讀中，我也能夠?qū)W到一些寫作技巧和方法，如如何組織文章結(jié)構(gòu)、如何進(jìn)行段落過渡等。通過不斷的實(shí)踐和反復(fù)的練習(xí)，我的寫作水平也逐漸提高了。

總結(jié)。

通過英語實(shí)用閱讀的學(xué)習(xí)，我不僅提高了閱讀速度和詞匯量，還增強(qiáng)了閱讀理解能力和寫作技巧。英語實(shí)用閱讀不僅是提高自身英語能力的重要途徑，也是拓寬視野和增加知識(shí)儲(chǔ)備的窗口。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)用閱讀，并且將其作為日常學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇六

消費(fèi)層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費(fèi)中的另一個(gè)顯著特點(diǎn)。據(jù)有關(guān)資料顯示，武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到28500元，而年消費(fèi)最低的只有2100元。大學(xué)生年支出均值為元。這其中有%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源，占其總消費(fèi)的70%以上。家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)和娛樂等方面的消費(fèi)上。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費(fèi)的兩極分化，不過高消費(fèi)的人還是少數(shù)的，僅%的被調(diào)查者每月生活費(fèi)在1200以上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂、交際、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉，學(xué)習(xí)方面的花銷也會(huì)適當(dāng)減少。

本次的調(diào)查對(duì)象多為大二的學(xué)生，雖然反映出的問題不是很全面，但是也有一定的代表性。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來看，大多數(shù)同學(xué)的月生活費(fèi)都花在了伙食費(fèi)、通訊費(fèi)、交通費(fèi)等基本生活費(fèi)用上，但是為什么生活費(fèi)用會(huì)越來越大呢?我們分析，可能是社會(huì)整體消費(fèi)水平的提高，物價(jià)上漲，物資豐富等原因能造成的，此外，地域不同，環(huán)境消費(fèi)水平的不同也是影響大學(xué)生生活費(fèi)用重要因素。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，雖然目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，人民生活水平普遍提高，但大學(xué)生的消費(fèi)水平還是比較低的，增長不是很快。31%的大學(xué)生月生活費(fèi)還限于400~600元，月生活費(fèi)水平主要集中于600~1000元，占到了%，僅有%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)在1000~1200元以上，在1200以上的只有%。從此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)還是十分正常的。

首先，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對(duì)家長的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立意識(shí)較弱，他們的生活費(fèi)來源大都僅僅來自于家庭(81%)，只有極少數(shù)的學(xué)生會(huì)通過自己做兼職打工(%)來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。這一方面說明了我們的大學(xué)生獨(dú)立性差，責(zé)任感弱，生存能力低下，不會(huì)體諒他人，另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問題，對(duì)于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還說明了一點(diǎn)，這種情況是當(dāng)代中國大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做兼職，大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，而是為了要增長個(gè)人的閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見一斑。比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說，差距較為明顯?？墒牵瑩Q個(gè)角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口，需培養(yǎng)和加強(qiáng)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”

研究了各個(gè)方面的支出金額后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費(fèi)最多的事在飲食方面，通訊費(fèi)用和娛樂費(fèi)用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長的趨勢(shì)，花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于250400的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)?？傮w來說上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵?、通訊支出，潛在戀愛支出就可以看?。花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極，學(xué)習(xí)欲望不是很強(qiáng)烈，經(jīng)歷過多的放在娛樂和校園生活的其他方面了。學(xué)校和社會(huì)可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，多買書，多讀書，努力發(fā)展完善自己，充實(shí)自己，提高自身價(jià)值。人際交往費(fèi)用的增長，說明學(xué)生越來越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往，這既是好事但也有值得憂慮的地方。更進(jìn)一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)過去，我們正逐漸成長為新時(shí)代的全面發(fā)展的人才。在大學(xué)讀書的我們，目前基本上還沒有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開銷的能力，所以，在花錢購物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己，不能肆意揮霍，許多沒有必要的開銷都應(yīng)逐一免去，在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇七

什么是社會(huì)主義?社會(huì)主義(socialism)一詞源于拉丁文，是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)思想。顧名思義，社會(huì)主義就是建立社會(huì)公有制，將原本被社會(huì)實(shí)際掌握的生產(chǎn)資料交給社會(huì)真正占有。從我國決心走社會(huì)主義到今天，已經(jīng)有很長的時(shí)間，在我看來，社會(huì)主義給人民的生活帶來的變化是巨大的。

從1956到1966年，中國共產(chǎn)黨在對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索中積累了許多新的經(jīng)驗(yàn)，形成了建設(shè)社會(huì)主義的初步理論和實(shí)踐成果。在探索社會(huì)主義道路的過程中也出現(xiàn)了曲折失誤，1966年5月開始的“_”，是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂?！癬”結(jié)束后，中國走到了一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭。以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出要破除長期形成的僵化觀念，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，走出一條建設(shè)社會(huì)主義的新道路。30多年來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民堅(jiān)定不移、接力探索，開辟了中國特色社會(huì)主義道路，創(chuàng)立了中國特色社會(huì)主義理論體系，發(fā)展和完善了中國特色社會(huì)主義制度，將社會(huì)主義推進(jìn)到一個(gè)新的階段。

以充分考慮中國現(xiàn)有的國情，目前經(jīng)濟(jì)，文化以及生產(chǎn)力的國內(nèi)因素和國際地位，國際影響力的外部因素，來更好地發(fā)展，壯大我們自己的實(shí)力。

中國特色社會(huì)主義道路的開辟和已經(jīng)取得的巨大成果，不但證明了社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)，證明了這個(gè)制度的科學(xué)性和優(yōu)越性，而且給世界上發(fā)展中國家實(shí)現(xiàn)發(fā)展提供了可以借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，由于中國特色社會(huì)主義道路是一條和平發(fā)展之路、自強(qiáng)予人之路，是一條促進(jìn)共同發(fā)展、建設(shè)和諧世界之路，因此它的成功不但造福國人而且惠及世界。至此，我想起了鄧小平說過的一段話：“我堅(jiān)信，世界上贊成馬克思主義的人會(huì)多起來的，因?yàn)轳R克思主義是科學(xué)。它運(yùn)用歷史唯物主義揭示了人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。封建社會(huì)代替奴隸社會(huì)，資本主義代替封建主義，社會(huì)主義經(jīng)歷一個(gè)長過程發(fā)展后必然代替資本主義。這是社會(huì)歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢(shì)，但道路是曲折的。資本主義代替封建主義的幾百年間，發(fā)生過多少次王朝復(fù)辟?所以，從一定意義上說，某種暫時(shí)復(fù)辟也是難以完全避免的規(guī)律性現(xiàn)象。一些國家出現(xiàn)嚴(yán)重曲折，社會(huì)主義好像被削弱了，但人民經(jīng)受鍛煉，從中吸收教訓(xùn)，將促使社會(huì)主義向著更加健康的方向發(fā)展。因此，不要驚慌失措，不要以為馬克思主義就消失了，沒用了，失敗了。哪有這回事!”中國特色社會(huì)主義道路的開辟和不斷取得新的成功，就是8000多萬中國共產(chǎn)黨員和13億中國人民為社會(huì)主義在全世界的復(fù)興作出的重大貢獻(xiàn)。

一、中國特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，是馬克思主義基本原理與中。

國國情緊密結(jié)合的現(xiàn)實(shí)選擇。它符合人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律。人類社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)只能是社會(huì)主義代替資本主義。但這種代替必須體現(xiàn)在社會(huì)制度上，而社會(huì)制度的變革又依賴于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。馬克思說：“我們判斷一個(gè)人不能以他對(duì)自己的看法為根據(jù)，同樣，我們判斷這樣一個(gè)變革時(shí)代也不能以它的意識(shí)為根據(jù);相反，這個(gè)意識(shí)必須從物質(zhì)生活的矛盾中，從社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的現(xiàn)存沖突去解釋。無論哪一個(gè)社會(huì)形態(tài)，在它所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前，是決不會(huì)滅亡的;而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它的物質(zhì)存在條件在舊社會(huì)的胎胞里成熟以前，是決不會(huì)出現(xiàn)的。”當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐告訴我們，人類雖然不能脫離社會(huì)物質(zhì)條件自由地選擇社會(huì)形式，但在一個(gè)大的社會(huì)形態(tài)中，人類社會(huì)為最終邁向共產(chǎn)主義創(chuàng)造十分發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力和極為豐富的物質(zhì)條件的道路卻是多選的：它可以選擇資本主義，也可以選擇初級(jí)階段的社會(huì)主義或不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義。選擇和判斷的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是看誰的生產(chǎn)關(guān)系能夠最終地和最大限度地適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。

二、社會(huì)主義初級(jí)階段是中國從半殖民地半封建社會(huì)向共產(chǎn)主義社會(huì)邁進(jìn)所必須經(jīng)過的一個(gè)大的社會(huì)形態(tài)。它存在著獨(dú)具特色的發(fā)展規(guī)律，這就是“社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)方式”。

式并存的分配制度。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇八

第一段：

實(shí)用閱讀是指讀一些與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的實(shí)用性文章，如生活小貼士、健康養(yǎng)生、職場(chǎng)技巧等。這類文章既有助于提高我們的生活質(zhì)量，也能夠增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。閱讀這類文章不僅可以讓我們更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，還可以使我們更加理性地思考問題。在我平時(shí)的閱讀中，我獲益匪淺，通過實(shí)用閱讀不僅開拓了我的眼界，提升了我的生活技巧，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。

第二段：

實(shí)用閱讀是一種學(xué)以致用的閱讀方式，通過閱讀這類文章，我們可以獲得很多實(shí)用的技巧和方法。比如，我曾閱讀過一篇關(guān)于如何提高記憶力的文章。在這篇文章中，作者介紹了一些科學(xué)的記憶方法，如聯(lián)想記憶法、分類記憶法等。我根據(jù)這些方法，嘗試了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)我的記憶力明顯提高了。這讓我意識(shí)到，實(shí)用閱讀不僅可以提供知識(shí)，還可以幫助我們提高自身能力，獲得實(shí)際的收益。

第三段：

實(shí)用閱讀不僅可以幫助我們提高個(gè)人能力，還可以提升我們的生活質(zhì)量。比如，我在一本健康養(yǎng)生雜志上讀到了一篇關(guān)于飲食健康的文章。文章中介紹了一些正確的飲食習(xí)慣，并提供了一些健康食譜。我按照文章中的建議開始調(diào)整了我的飲食習(xí)慣，并嘗試了一些健康食譜。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況明顯改善了。這讓我深深體會(huì)到，實(shí)用閱讀不僅有助于提高我們的生活水平，還對(duì)我們的身心健康有著積極的影響。

第四段：

實(shí)用閱讀不僅能夠幫助我們解決一些具體的問題，還能夠培養(yǎng)我們解決問題的能力。比如，我在一本職場(chǎng)技巧的書中讀到了一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的文章。文章中介紹了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員合作，如何解決團(tuán)隊(duì)中的矛盾和沖突。我在實(shí)際的工作中運(yùn)用這些方法，成功地解決了團(tuán)隊(duì)合作中出現(xiàn)的一些問題。這讓我明白到，實(shí)用閱讀不僅是一種知識(shí)的獲取，更是一種思維的轉(zhuǎn)變，通過實(shí)用閱讀我們可以培養(yǎng)出解決問題的能力。

第五段：

總的來說，實(shí)用閱讀是一種十分重要的閱讀方式。通過閱讀實(shí)用性的文章，我們可以獲得實(shí)用的技巧和方法，提升我們的生活質(zhì)量，培養(yǎng)我們解決問題的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)面臨各種各樣的問題，有人去書店買書，有人上網(wǎng)查詢，而實(shí)用閱讀則可以是我們解決問題、提高能力的一種重要途徑。所以，在我們平時(shí)的閱讀中，不妨多讀一些實(shí)用性的文章，相信通過實(shí)用閱讀，我們能夠在生活中變得更加有用、更加出色。

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇九

小時(shí)候，印象很深的一點(diǎn)就是幾乎每家每戶堂屋最顯眼的位置總會(huì)看到一幅長得一摸一樣的墻畫——毛澤東頭像，那時(shí)候搞不懂為什么這個(gè)人這么受崇拜，后來明白了。他不僅是一個(gè)滿腹謀略的軍事家，更是一個(gè)才氣縱橫的思想家。曾經(jīng)讀過一本外公留下來的《毛澤東選集》書本有點(diǎn)泛黃，散發(fā)著陳年的味道，里邊有不少外公寫的筆記，令我驚異的是，一篇不到200字的文章，竟然可以挖掘出如此多的東西，他的創(chuàng)見及戰(zhàn)略遠(yuǎn)非常人所能及的，怪不得當(dāng)時(shí)都把學(xué)習(xí)毛澤東思想看成必修課，掀起了一股思想熱潮。幾十年后的我們，遠(yuǎn)離了革命戰(zhàn)爭年代，仍然在學(xué)習(xí)著那些閃爍著智慧的毛澤東思想，可見它的價(jià)值非同一般。

今日和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)過后，更是體會(huì)尤深，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該在繼承先輩的優(yōu)秀思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代特征，用有力的思想武器武裝自己，承擔(dān)起義不容辭的社會(huì)責(zé)任。

本學(xué)期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了毛澤東思想概論，就所學(xué)的知識(shí)和自己的認(rèn)識(shí)，我有如下的體會(huì)?！睹珴蓶|思想概論》就這門課來講，是理論聯(lián)系實(shí)際的一種學(xué)說。|||它有著兩個(gè)方面的內(nèi)容：其一，是史論結(jié)合的問題。毛澤東思想深深扎根于中國沃土之中，它的產(chǎn)生和發(fā)展以及成為中國革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想過程，也是近現(xiàn)代中國面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程。其二，則是與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的問題。毛澤東思想不是一個(gè)封閉的體系，而是發(fā)展的學(xué)說。它是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，對(duì)中國長期革命與建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括，形成的適合中國情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。

毛澤東思想這門課程幫助我們學(xué)生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對(duì)于幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值關(guān)和深入貫徹學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南，在新的世紀(jì)里，立志為改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量.

令我感慨頗多的是我們的課堂也不是一味的是枯燥乏味的講述大道理，而是結(jié)合實(shí)際更多的將生活中的事情與書本中的知識(shí)相結(jié)合，起到了融會(huì)貫通的作用，我們都可以參與進(jìn)去，更多的時(shí)候我們可以冷靜的聆聽與思考書本中的內(nèi)容，對(duì)我影響很深的關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的課，同學(xué)們更多的討論時(shí)思想道德方面的建設(shè)，其實(shí)在當(dāng)代物質(zhì)豐富的社會(huì)我們討論這個(gè)是十分有必要的，我們需要在精神方面得到指引，不要把習(xí)以為常司空見慣的事情當(dāng)做是對(duì)的，要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，擁有高尚的靈魂，做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人，每個(gè)公民都可以為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

艱苦創(chuàng)業(yè)是我們黨和國家的寶貴財(cái)富，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神被我們所稱道，也將在校園里發(fā)揚(yáng)光大。隨著改革開放的日趨深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌過程中出現(xiàn)的消極現(xiàn)象帶來的負(fù)面影響，致使當(dāng)前大學(xué)生的思想道德出現(xiàn)了不可忽視的問題。由于社會(huì)競(jìng)爭日趨激烈，有競(jìng)爭衍生出來的損人利己、惟利是圖、金錢至上以及享樂主義在學(xué)生中產(chǎn)生了較大的影響，致使“個(gè)人奮斗、自我實(shí)現(xiàn)”成為不少學(xué)生的價(jià)值取向。

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開放的今天，社會(huì)不斷進(jìn)步，面對(duì)突如其來的變化，涉世不深、思想脆弱的大學(xué)生不能正確地認(rèn)識(shí)自己。他們中的一些人處處爭強(qiáng)好勝，要求得到別人的認(rèn)可和尊重，支持和關(guān)心，確信自己的成功率，只相信自己的認(rèn)識(shí)和理解，不能聽進(jìn)別人的意見，更不愿意接受別人的教育，表現(xiàn)出自命不凡、虛榮。一遇挫折，就會(huì)垂頭喪氣、萎靡不振、喪失斗志，缺乏持之以恒的韌勁，他們不是把困難當(dāng)機(jī)遇，變壓力為動(dòng)力，在經(jīng)歷了失敗之后，沒有勇氣正視現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)致了有些人精神抑郁，個(gè)別的甚至走上輕生之路。

高校大學(xué)生在經(jīng)歷了大學(xué)教育后，理論認(rèn)識(shí)有了不同程度的提高，因此，在進(jìn)行理論探討、演講等方面表現(xiàn)出不凡的水平，然而在行動(dòng)上缺乏具體的體現(xiàn)。著重表現(xiàn)為言與行的分離，在學(xué)習(xí)生活上則缺乏人與人之間的協(xié)作精神，“凡事以自我為中心”缺乏整體意識(shí);在對(duì)社會(huì)和他人方面則缺乏奉獻(xiàn)精神?？偟膩碚f，他們的自立意識(shí)增強(qiáng)了，協(xié)作意識(shí)降低了。

面對(duì)二十一世紀(jì)，如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)，長期的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們，首要的就是轉(zhuǎn)變思想。我們應(yīng)該在總結(jié)和繼承原來工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)探討新的工作方法，解決新形勢(shì)下思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的新問題。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干，實(shí)踐提高能力，青年學(xué)生只有書本還很不夠，因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、深入實(shí)際、接觸社會(huì)、了解社會(huì)，這樣才能讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。通過勤工儉學(xué)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、青年志愿者等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能將自己所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于人民、服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化;與此同時(shí)，學(xué)生自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力也能得到最大程度的鍛煉和提高，為全面成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

青年是民族的希望，祖國的未來，我們黨把振興民族的重任寄托在青年人身上，我們就應(yīng)該為他們盡可能創(chuàng)造好的條件，呵護(hù)他們健康成長。在搞好青年的思想道德教育方面，我們應(yīng)該把學(xué)校、社會(huì)和家庭有機(jī)地結(jié)合起來，積極主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作，促使他們?nèi)?、健康的發(fā)展。

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇十

大家好！

今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。

我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實(shí)、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書——睡前故事，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們?cè)摽茨男?？我們就要看?duì)自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧，以前他在圖書館看書時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對(duì)愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對(duì)你毫無用處，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐辏匆恍?duì)你有用的書。這樣，說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學(xué)類的書，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。

哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！钡拇_是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開甜美的笑容；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級(jí)時(shí)，我們就可以與司馬遷、高爾基等作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí)，閱歷人情世故，懂得社會(huì)的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，幫助我們健康成長。同學(xué)們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇十一

人間正道是滄桑，一個(gè)時(shí)代的開辟總是充滿著荊棘。今天，13億中國人民大踏步趕上了時(shí)代潮流，穩(wěn)定走上了奔向富裕安康的廣闊道路，中國特色社會(huì)主義充滿蓬勃生機(jī)，為人類文明進(jìn)步作出重大貢獻(xiàn)的中華民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界東方。然而中國的發(fā)展卻不是一帆風(fēng)順的，是中國共產(chǎn)黨人在艱難和曲折中探索出了一條真正適合于我國發(fā)展的正確道路——中國特色社會(huì)主義道路。

在社會(huì)主義改造完成后，中國的發(fā)展并沒有踏上正途，反而陷入了大躍進(jìn)和_的泥沼中。黨八大以后社會(huì)主義建設(shè)20多年的曲折發(fā)展給予我們深刻的教育，這些都成為了鄧小平同志提出中國特色社會(huì)主義理論的前提和條件，才拉開開了中國改革開放偉大事業(yè)的序幕。

鄧小平說過：改革開放是逼出來的一條路，是沒有別的辦法以后的選擇。這是一個(gè)試驗(yàn)，有很大風(fēng)險(xiǎn)，剛開始誰也不知道這么干行不行，有什么結(jié)果。事實(shí)上，隨著改革的全面展開和不斷深入，改革帶來的問題也越來越多，對(duì)改革性質(zhì)的爭論也越來越激烈。改革究竟是什么性質(zhì)？改革開放會(huì)不會(huì)把我們帶到資本主義的道路上去？基辛格就曾當(dāng)面對(duì)鄧小平說：世界上還沒有別的國家嘗試過把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來。這是一個(gè)有歷史意義的事件，因?yàn)槟銈兊膰L試是一個(gè)全新的試驗(yàn)。如果你們成功了，就將從哲學(xué)上同時(shí)向計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家提出問題。尤其是1989年，在國內(nèi)小氣候和國際大氣候的影響下，國內(nèi)發(fā)生了動(dòng)亂。接著，東歐發(fā)生劇變，這時(shí)候，鄧小平開始了他的南方之行，在南方談話中指出改革就是解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力，提出了社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕的著名論斷，提出了三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力等，這篇談話成為把改革開放和中國特色社會(huì)主義建設(shè)推進(jìn)到新階段的一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的宣言書。

30多年過去了，事實(shí)證明我們的改革開放之路是成功的！我們有幸生活在這個(gè)生機(jī)煥發(fā)、充滿活力的時(shí)代，我們有幸見證中國的強(qiáng)大和富足，我們有幸享受中國特色社會(huì)主義的優(yōu)越！中國改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的成功不是偶然，是堅(jiān)持馬克思主義，堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的必然結(jié)果，隨著實(shí)踐的發(fā)展，該完善的完善，該修補(bǔ)的修補(bǔ)，有錯(cuò)就改，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們有什么理由不成功呢！

1978年，在充分認(rèn)識(shí)我國的基本國情的基礎(chǔ)上，黨的十一屆三中全會(huì)作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，開始從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的偉大歷史轉(zhuǎn)折。隨著改革開放的進(jìn)程，我們建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，建立以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的農(nóng)村雙層經(jīng)營體制，形成公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，形成按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，形成在國家宏觀調(diào)控下市場(chǎng)對(duì)資源配置發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)管理制度。我們將繼續(xù)努力提高自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化道路，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，切實(shí)解決三農(nóng)問題，不斷解放和發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，走科學(xué)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展道路，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

從1978年到2007年，我國進(jìn)出口總額從206億美元提高到21737億美元，躍居世界第三，外匯儲(chǔ)備躍居世界第一，對(duì)外投資大幅增長，實(shí)際使用外資額累計(jì)近10000億美元。廣泛深入的國際合作加快了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)；從1978年到2007年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值由3645億元增長到24.95萬億元，年均實(shí)際增長9.8%，是同期世界經(jīng)濟(jì)年均增長率的3倍多，我國經(jīng)濟(jì)總量上升為世界第四。我們依靠自己力量穩(wěn)定解決了13億人口吃飯問題。我國主要農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)品產(chǎn)量已居世界第一，具有世界先進(jìn)水平的重大科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，水利、能源、交通、通信等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得突破性進(jìn)展，生態(tài)文明建設(shè)不斷推進(jìn)，城鄉(xiāng)面貌煥然一新；從1978年到2007年，全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入從343元增加到13786元，實(shí)際增長6.5倍；農(nóng)民人均純收入從134元增加到4140元，實(shí)際增長6.3倍；農(nóng)村貧困人口從2.5億減少到1400多萬，城鄉(xiāng)居民消費(fèi)水平實(shí)際提高7.2倍，居民人均儲(chǔ)蓄存款從21.9元增加到1.3萬元。城鄉(xiāng)居民生活實(shí)現(xiàn)從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越。城市人均住宅建筑面積和農(nóng)村人均住房面積成倍增加。群眾家庭財(cái)產(chǎn)普遍增多，吃穿住行用水平明顯提高。改革開放前長期困擾我們的短缺經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)從根本上得到改變；1979年至2007年，國家財(cái)政收入年均增長14.1%。其中，1978年國家財(cái)政收入僅1132億元；1985年翻了一番，1993年再翻一番；1999年跨上1萬億臺(tái)階，2003年超過2萬億元；2007年，國家財(cái)政收入達(dá)到51322億元。在這短短的幾十年內(nèi)，我們國家發(fā)展得這么快，使人民高興，世界矚目。

當(dāng)然，中國的特色社會(huì)主義道路不僅僅是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，中國特色社會(huì)主義是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義先進(jìn)文化協(xié)調(diào)發(fā)展的偉大事業(yè)。因此，我們又提出了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的十二條原則，就是要通過社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化，以適應(yīng)和促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

我們進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，是要在經(jīng)濟(jì)上趕上發(fā)達(dá)的資本主義國家，在政治上創(chuàng)造比資本主義國家的民主更高更切實(shí)的民主，中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在長期實(shí)踐中走出的一條符合我國國情、順應(yīng)時(shí)代潮流，能夠?qū)崿F(xiàn)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，能夠?yàn)閲腋粡?qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧提供根本政治保證的政治發(fā)展道路。中國共產(chǎn)黨歷來以實(shí)現(xiàn)和發(fā)展人民民主為己任。新中國成立后特別是改革開放以來，我們黨為實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主、建設(shè)社會(huì)主義法治國家進(jìn)行了不懈努力，始終堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，不斷推進(jìn)社會(huì)主義政治制度的自我完善和發(fā)展。在三個(gè)代表重要思想的指引下，中國共產(chǎn)黨人和中國人民一定能夠不斷發(fā)展具有強(qiáng)大生命力的社會(huì)主義民主政治。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，政治制度完善了，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們還必須發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化。文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，是國家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量。當(dāng)今時(shí)代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競(jìng)爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。毛澤東認(rèn)為，任何社會(huì)沒有文化就建設(shè)不起來。大量國際經(jīng)驗(yàn)也表明，一個(gè)國家的現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。

經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須依靠科學(xué)技術(shù)。從我國發(fā)展的戰(zhàn)略全局看，走新型工業(yè)化道路，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，緩解能源資源和環(huán)境的瓶頸制約，加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，促進(jìn)人口健康和保障公共安全，維護(hù)國家安全和戰(zhàn)略利益，我們比以往任何時(shí)候都更加迫切地需要科技創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，對(duì)一個(gè)國家、一個(gè)民族的現(xiàn)在和未來具有決定性意義。

科技創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才。培養(yǎng)人才，教育是基礎(chǔ)。因此我們堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，實(shí)行依法治國和以德治國相結(jié)合，以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的情操塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，著力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才，我們要變精神力量為巨大的物質(zhì)力量，引導(dǎo)億萬中國人民共同建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義文化。中國特色社會(huì)主義是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的事業(yè)，是物質(zhì)文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的事業(yè)。

我們有理由相信，經(jīng)過全體人民努力奮斗，到2020年全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí)，我們這個(gè)歷史悠久的文明古國和發(fā)展中社會(huì)主義大國，將成為工業(yè)化基本實(shí)現(xiàn)、綜合國力顯著增強(qiáng)、國內(nèi)市場(chǎng)總體規(guī)模位居世界前列的國家，成為人民富裕程度普遍提高、生活質(zhì)量明顯改善、生態(tài)環(huán)境良好的國家，成為人民享有更加充分民主權(quán)利、具有更高文明素質(zhì)和精神追求的國家，成為各方面制度更加完善、社會(huì)更加充滿活力而又安定團(tuán)結(jié)的國家，成為對(duì)外更加開放、更加具有親和力、為人類文明作出更大貢獻(xiàn)的國家。在全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再繼續(xù)奮斗幾十年，到本世紀(jì)中葉將基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國將成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，中國特色社會(huì)主義共同理想將一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

真理只有一個(gè)，而究竟誰發(fā)現(xiàn)了真理，不依靠主觀的夸張，而依靠客觀的實(shí)踐。只有千百萬人民的革命實(shí)踐，才是檢驗(yàn)真理的尺度。只要我們堅(jiān)持馬克思主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，在發(fā)展社會(huì)主義的道路上始終堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)的思想路線，就一定能破除發(fā)展道路上的一切阻礙，無論國際形勢(shì)如何復(fù)雜，無論我們面臨的挑戰(zhàn)如何艱巨，我們都能夠把握住發(fā)展機(jī)遇，找到正確的發(fā)展道路，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，將中國建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興！

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇十二

20_暑假已經(jīng)到來，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進(jìn)行體育鍛煉，參加各種補(bǔ)習(xí)班，或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間，可以隨心所欲。

二、問題的提出。

輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對(duì)這一系列的問題，我對(duì)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。

三、正文。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)?？傻搅耸罴?，學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來還會(huì)游幾下，但由于水草纏身，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無效而死亡。

如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。

暑假的時(shí)間很長，很多家長并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是，家長為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會(huì)好些。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動(dòng)來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。

所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意。

作為假日經(jīng)濟(jì)的一種延伸，長達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的黃金時(shí)期。這對(duì)有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會(huì)給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長班，對(duì)此，家長們也有自己的難處。

(一)商家辦班很積極。自實(shí)行素質(zhì)教育以來，特別是高考改革，實(shí)行3+x制以后，對(duì)學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教，打出能力與應(yīng)試并重、文化與特長并舉等富有時(shí)代氣息的標(biāo)語，吸引廣大中小學(xué)生前來報(bào)名。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的培訓(xùn)中心看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有劍橋少兒英語培訓(xùn)中心、新世紀(jì)暑期英語培訓(xùn)中心等。他們?cè)谌懈鞯卦O(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了連鎖點(diǎn)。有的培訓(xùn)中心，如常德市陽關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心，都是綜合性的培訓(xùn)中心，既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn)。文化方面有英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，特長方面有音樂、美術(shù)、書法、體育運(yùn)動(dòng)等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴(yán)格的組織。另外，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教游擊大軍一樣，他們主要是針對(duì)小學(xué)、初高中各門功課，采用一對(duì)一的教學(xué)方式，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識(shí)。

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇十三

閱讀是學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié)之一，也是提高英語水平的必備技能。通過閱讀，我們能夠擴(kuò)大詞匯量，加深對(duì)語法和句型的理解，培養(yǎng)閱讀能力和閱讀理解力。在英語實(shí)用閱讀的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面將從四個(gè)方面分享我的體會(huì)。

首先，針對(duì)閱讀理解的技巧，我認(rèn)為一定要先通讀全文，抓住文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。這樣有助于我們理解全文的中心思想，把握文章的主旨。其次，我們需要注重細(xì)節(jié)，特別是關(guān)鍵詞和短語的理解。這些關(guān)鍵詞是離不開上下文而進(jìn)行理解的，通過對(duì)上下文的猜測(cè)，在不完全理解的情況下也能推斷出其意義。另外，我們應(yīng)該注意一些轉(zhuǎn)折詞、引導(dǎo)詞和指代詞的使用，這些詞在文章中起到了連接與指代的作用，掌握了這些詞的使用就能更準(zhǔn)確地理解文章的大意。最后，在考試中作答時(shí)，要具體到原文，切忌主觀臆斷，正確答案只能是依據(jù)文中的事實(shí)。結(jié)合這些技巧，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀理解能力得到了相當(dāng)大的提高。

其次，通過實(shí)用閱讀，我學(xué)會(huì)了更好地應(yīng)用詞匯。在閱讀中遇到生詞和短語時(shí)，我首先嘗試通過上下文進(jìn)行推測(cè)詞義，并在一邊讀一邊記錄下生詞，后續(xù)進(jìn)行查閱和總結(jié)。通過積累和復(fù)習(xí)，我不斷擴(kuò)大了自己的詞匯量。此外，我還學(xué)會(huì)了使用詞典，特別是雙語詞典和英英詞典，這對(duì)于我理解詞義和掌握單詞的真實(shí)用法非常有幫助。詞匯是語言的基礎(chǔ)，良好的詞匯積累是提高英語水平的必經(jīng)之路。

第三，通過英語實(shí)用閱讀，我逐漸培養(yǎng)了閱讀能力和閱讀習(xí)慣。在初讀時(shí)，我會(huì)快速瀏覽文章，獲得整體印象和主旨，然后再仔細(xì)閱讀并理解每一段的細(xì)節(jié)內(nèi)容。在閱讀過程中，我習(xí)慣性地做一些標(biāo)記，用熒光筆標(biāo)識(shí)出關(guān)鍵信息，用筆記本記錄下自己的思考和問題。這些都有助于我更深入地理解文章的內(nèi)涵。此外，我也嘗試著閱讀不同類型的文章，包括新聞、科普、文學(xué)作品等，這樣可以培養(yǎng)我對(duì)不同領(lǐng)域的閱讀興趣和能力。

最后，通過英語實(shí)用閱讀，我逐漸提高了自己的閱讀速度。從一開始的閱讀速度緩慢到現(xiàn)在的逐漸加快，我能夠更快地理解文章的內(nèi)容，并且有更多的時(shí)間來思考和答題。這歸功于我經(jīng)常進(jìn)行的閱讀訓(xùn)練和積累。在訓(xùn)練中，我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能多地讀取文章并回答問題，從而鍛煉了自己的閱讀速度。同時(shí)，積累的詞匯量也使我能夠更迅速地理解上下文的意思，更好地把握文章的核心。

總結(jié)來說，通過英語實(shí)用閱讀的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的閱讀能力和閱讀理解力，還增加了詞匯量，培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣和閱讀速度。這些都對(duì)我在閱讀和應(yīng)用英語方面有很大幫助。在今后的英語學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)用閱讀的訓(xùn)練，努力提高自己的閱讀能力，為提升整體英語水平打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇十四

通過對(duì)《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義概論》學(xué)習(xí)，其中一些章節(jié)對(duì)我的啟示很大。如毛澤東思想的形成和發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)事求是。

我們學(xué)習(xí)他的理論固然重要，但是我認(rèn)為學(xué)習(xí)一個(gè)理論是怎樣產(chǎn)生的更重要。我們作為大學(xué)生，總比能一直去模仿別人的理論，而應(yīng)該學(xué)會(huì)樹立一種獨(dú)創(chuàng)自己的一套理論的意識(shí)，通過自身的經(jīng)歷和觀察到的現(xiàn)象去不斷總結(jié)，不斷地去完善自己的一套理論。此時(shí)我忽然想起一句話“一直被模仿，不曾被超越?！痹谶@里，我著重強(qiáng)調(diào)樹立獨(dú)創(chuàng)意識(shí)，并付出行動(dòng)的重要性。

學(xué)習(xí)‘科學(xué)發(fā)展觀’這一節(jié)，我了解到二戰(zhàn)借宿后，加快經(jīng)濟(jì)的增長成為了各國的共識(shí)，然而發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟(jì)的增長，而應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而應(yīng)該是人與自然和諧的可持續(xù)發(fā)展。我國要完成工業(yè)化和信息化的雙重任務(wù)，面臨促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的雙重壓力，這就決定了我國必須走一條中國特色的社會(huì)主義道路。要走一條中國特色的社會(huì)主義道路，就要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。

我們成為了大學(xué)生，面臨著充滿無數(shù)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)。如果我們墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩，那只能與成功失之交臂，相反我們的我們要把我們所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。相信我們會(huì)成功。

1997年，我們的江澤民爺爺，在十五大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，在走向新世界的新形勢(shì)下，面對(duì)許多我們從來沒有遇到的艱巨課題，他要求我們?cè)鰪?qiáng)和提高解放思想，實(shí)事求是的堅(jiān)定性和自覺性，不斷開拓我們的新局面。進(jìn)入21世紀(jì)，江澤民對(duì)新形勢(shì)下堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線又提出新的要求。他強(qiáng)調(diào)，馬克思主義最重要的理論品質(zhì)是與時(shí)俱進(jìn)。要通過理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他方面的創(chuàng)新，不斷在實(shí)踐中探索前進(jìn)，永不自滿，永不懈怠，這是我們要長期堅(jiān)持黨的治國之道。在黨的十六大報(bào)告中，他更明確地指出：堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定因素。

從而學(xué)習(xí)‘實(shí)事求是’這一章，我明白:不管做什么事都必須實(shí)事求是。而要做到實(shí)事求是必須解放思想，所謂解放思想就是打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛研究新情況，解決新問題。支持“日心說”的布魯諾解釋解放思想的先例。

要做到實(shí)事求是，就必須求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的根本要求的就是認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運(yùn)用規(guī)律。大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，就是為了使我們?cè)谕七M(jìn)各項(xiàng)工作是，更能夠把握規(guī)律，增加主動(dòng)性，減少盲目性，克服片面性。我們作為大學(xué)生，要進(jìn)一步認(rèn)清自己的歷史使命，明確成才目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，科學(xué)發(fā)展、實(shí)事求是，認(rèn)真做好自己的每一件事，自覺把人生追求同國家和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來，在為國家發(fā)展和民族振興的不懈努力中，創(chuàng)造無愧與人生的業(yè)績。

在沒有學(xué)習(xí)這門課之前，我對(duì)于我們國家的政策方針只是停留在表面上，而且我對(duì)于我們政府所提倡的中國特色的社會(huì)主義沒有一點(diǎn)知覺，在我的思想里一直覺得我們社會(huì)是打造社會(huì)主義的旗幟走資本主義的道路，通過老師的講解，我明白了其中的不同點(diǎn)。而且，我覺得我個(gè)人思想稍微有點(diǎn)落后，總是跟不上社會(huì)的發(fā)展政策的發(fā)展思想。

還有一點(diǎn)，我喜歡在課堂上聽老師講故事，每當(dāng)聽到有趣的故事總是非常的好奇，還有就是喜歡聽以前偉人的故事，總是非常敬仰他們，感覺他們非常的偉大，然后總是對(duì)自己說，我要好好努力學(xué)習(xí)，以后也為我們的社會(huì)做一些小小的貢獻(xiàn)。

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇十五

《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁給國王。她每天都給國王講一個(gè)精彩的故事，每次國王準(zhǔn)備要?dú)⒌羲臅r(shí)候，故事剛好講到最精彩的部分，國王為了把故事聽完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意。

《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭的人們。

每篇故事都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。如《神燈》則述說了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，他最終當(dāng)上了國王。

通過看《一千零一夜》這本故事書。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。

毛概閱讀的心得體會(huì)實(shí)用篇十六

英語實(shí)用閱讀是學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)用閱讀，我們可以提高我們的閱讀能力、擴(kuò)展詞匯量，并了解不同領(lǐng)域的知識(shí)。在過去的幾個(gè)月里，我積極參與了英語實(shí)用閱讀的學(xué)習(xí)，這讓我有了一些變化和心得體會(huì)。

第二段：提高閱讀能力。

英語實(shí)用閱讀訓(xùn)練培養(yǎng)了我的閱讀能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了使用各種閱讀策略，如快速閱讀、掃讀和細(xì)讀。這些策略幫助我提高了我的閱讀速度和理解能力。在開始實(shí)用閱讀訓(xùn)練之前，我常常因閱讀速度慢而感到挫敗。但在實(shí)用閱讀訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)我可以通過快速閱讀來獲取文章的主要信息，然后通過細(xì)讀來理解細(xì)節(jié)。這樣，我不僅能夠更快地完成閱讀任務(wù)，還能更好地理解文章的內(nèi)容。

第三段：擴(kuò)展詞匯量。

通過實(shí)用閱讀，我還擴(kuò)展了我的詞匯量。每次閱讀課程中都有大量生詞和詞組，這些是我之前從未接觸過的。通過課堂上的詞匯講解和詞匯練習(xí)，我逐漸掌握了這些生詞的含義和用法。更重要的是，我在閱讀過程中經(jīng)常遇到這些生詞，這讓我能夠鞏固所學(xué)的詞匯，并逐漸將其運(yùn)用到自己的寫作和口語中?，F(xiàn)在，我可以更流利地表達(dá)自己的想法，不再為詞匯匱乏而困擾。

第四段：了解不同領(lǐng)域的知識(shí)。

英語實(shí)用閱讀還讓我了解了許多不同領(lǐng)域的知識(shí)。在閱讀課程中，我們涉獵了科技、健康、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域的文章，這讓我對(duì)這些領(lǐng)域有了初步的了解。我學(xué)到了許多新穎的觀點(diǎn)和信息，這些有助于我開闊思維，拓寬視野。此外，通過實(shí)用閱讀，我還學(xué)習(xí)到了閱讀過程中的思維方式，比如分析問題、提煉關(guān)鍵信息、準(zhǔn)確推理等。這些思維方式在我日常生活中的學(xué)習(xí)和工作中也得到了應(yīng)用。

第五段：總結(jié)。

通過英語實(shí)用閱讀的學(xué)習(xí)，我的閱讀能力得到了顯著提高，詞匯量也得到了擴(kuò)展，并且我還了解了更多不同領(lǐng)域的知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我更加喜愛英語閱讀，激發(fā)了我對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情。我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷提升自己的閱讀能力，去探索更廣闊的知識(shí)世界。同時(shí)，我也會(huì)將這些學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在英語的道路上越走越遠(yuǎn)。