觀摩英模事跡心得體會(優(yōu)質(zhì)12篇)

心得體會是對過去經(jīng)驗的反思，能夠幫助我們更好地發(fā)展自己。在寫心得體會時可以運用一些修辭手法和修辭語言，提升文章的藝術(shù)價值。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考借鑒。

觀摩英模事跡心得體會篇一

你走過了95年的光榮征程，無數(shù)先烈的鮮血，洗染了勝利的軍旗;億萬人民的期盼，托舉起輝煌的軍徽。那莊嚴遒勁的“八一”，是我生命永遠的圖騰。浩蕩的鐵流里，我看見了父輩偉岸的身驅(qū)，是他們，在為民族爭解放，為人民爭自由的戰(zhàn)斗里，創(chuàng)造了偉大的功勛。作為一名曾經(jīng)的老兵，告別了軍旅生活，卻告別不了兵的品格，無論從此走到那里，咱軍人都是一路豪情一路歌。無論從此走到那里，我的心里始終對這綠色的世界有著一份深深的眷戀與崇敬。無論從此走到那里，我對戎裝的那份渴求與眷戀，不會因年齡的增長而減弱，不會因歲月的流逝而消退。

轉(zhuǎn)眼又是八一建軍節(jié)將至，歷史一頁頁翻過，多少往事已流逝在記憶的長河。但是，一個個英雄的名字，卻如璀璨星辰，閃爍于我軍90年光輝的奮斗歷程，讓我們的目光久久為之仰望，讓我們的激情更加為之昂奮。幾十年的風風雨雨萬水千山，幾十年的艱難歲月千辛萬苦，鑄就了90年后的輝煌。

軍旗，你是戰(zhàn)士們心中不倒的神靈，你是旗手胸中不滅的精魂。軍旗，戰(zhàn)士們用赤誠擁抱著你，先烈們用鮮血浸染著你，軍旗下，戰(zhàn)士們告慰英靈：鮮紅的八一軍旗不會忘記你們!一個戰(zhàn)士倒下了，會有千百萬個英雄站起來，我們將用我們的血肉之軀鑄起祖國新的長城!南昌是軍旗升起的地方，而瑞金是八一建軍節(jié)誕生的地方。中國人民解放軍建軍以來，歷經(jīng)千難萬險，從小到大，由弱變強，發(fā)展為一支多兵種合成的軍隊，正在有中國特色的精兵之路上奮勇前進，成為中國捍衛(wèi)和平與發(fā)展的鋼鐵長城。

我們應(yīng)該清楚的記得，當國家和人民群眾碰到最困難的時候，最需要支持和幫助的時候，解放軍戰(zhàn)士就出現(xiàn)在哪里，哪里有險情，哪里就有解放軍戰(zhàn)士的身影;哪里需要幫助的時候，解放軍戰(zhàn)士伸出了溫暖之手。

軍人的果敢、軍人的剛毅，筑就成軍人的超凡品格與卓越魅力。你使我懂得責任并不是犧牲，而是榮譽;犧牲并不是損耗，而是創(chuàng)造。你使我青春的旋律如此昂揚激越;你使我生命的歷程如此樸實無華。如今我們不再年輕，但我們?nèi)匀槐３种盍?，也始終保留著對解放軍這所革命熔爐深厚的情。讓我們永遠歌頌無悔特有的軍人風采、永遠為軍旅人驕傲和自豪吧!

觀摩英模事跡心得體會篇二

余磊，江蘇省泗洪縣出身，曾任解放軍特種部隊戰(zhàn)士，2013年參加抗洪救災(zāi)行動時，不幸犧牲。他的英勇事跡感動了全國人民，成為了中國人民解放軍建軍九十周年的“最美奮斗者”。我非常榮幸能有機會了解并寫作關(guān)于余磊的英模事跡心得體會。通過學習他的事跡，我不僅更加崇敬和欽佩這位英勇的戰(zhàn)士，而且深深地體會到了奉獻精神的力量。

首先，我被余磊的英勇和無私精神所深深打動。在抗洪救災(zāi)行動中，余磊非常勇敢地沖到了最前沿，用自己的行動詮釋了軍人的職責與擔當。即使他知道救援過程中存在巨大的危險，他依然義無反顧地投入到前線。他展現(xiàn)出的無畏與堅毅鼓舞著所有人，使我意識到一個人只有具備這種勇氣和精神，才能真正成為一個有力量的人。

其次，余磊的堅守和責任感令我深思。在任務(wù)過程中，許多特殊情況和困難出現(xiàn)，但余磊愿意將自己置身于危險中，不顧個人安危，為保護他人生命和財產(chǎn)做出了巨大犧牲。他的行動表明他對人民生命安全的高度責任感和對“為人民服務(wù)”的信念。他的堅守使我進一步認識到，一個人只有將責任放在首位，忍受犧牲才能真正成為一個有價值的人。

此外，余磊的頑強和決心給予我很大的啟示。抗洪救災(zāi)行動中涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄和模范，但余磊卻憑借著自己的頑強和堅定，最終成為了人們心中的英雄。他的決心和毅力讓我深刻認識到追求目標的重要性。面對各種困難和挫折，只有堅持不懈，才能克服困難，取得成功。

最后，余磊的犧牲和奉獻精神使我對人生的意義有了更深的思索。余磊不幸離開了我們，留下了年輕的生命。然而，他的犧牲不僅讓我們悲痛，更讓我們深刻認識到一個人只有為社會和他人奉獻才能活得有意義。他的奉獻精神啟示了我們要將自己的生命投入到更有價值的事業(yè)中，去追求更高的境界。

綜上所述，通過了解和學習余磊的英模事跡，我深深地感受到了他的勇氣、無私、堅守、責任感、頑強和奉獻精神。他的事跡不僅是對于軍人職責的詮釋，更是對于我們每個人在人生道路上追求卓越和奉獻的一種激勵。在今后的生活中，我將一直銘記余磊的事跡，時刻提醒自己要保持一種奮斗精神，以他為榜樣，繼續(xù)追求更高的價值和境界。更重要的是，我愿意將這種奮斗精神傳遞給身邊的人，讓這種精神在我身邊蔓延開來，讓更多的人能夠受到激勵，追求真正有價值和意義的人生。

觀摩英模事跡心得體會篇三

在我國山西省，人們常常提起“三晉英模”，這是指出生于山西省的三位偉大的革命家：晉綏邊區(qū)的創(chuàng)始人楊百鈞、著名抗日將領(lǐng)奉系軍閥王耀武和著名的書法家王羲之。三位杰出人物各有所長，而他們的事跡也讓人們欽佩。下面是我對“三晉英模”事跡的心得體會。

第一段：楊百鈞。

楊百鈞是一位毅力驚人的人，他1892年出生于山西省太原市，母親在他還是個孩子的時候就去世了。他的父親不教育他，甚至于經(jīng)常打他，所以他的童年一直是在貧窮和痛苦中渡過的。然而，他首先用自己的行動證明了一個人只要擁有毅力就可以克服一切。他在18歲以前不會寫字，但他靠著自己、奮勇直上后來竟成為了一名優(yōu)秀的大學教授和晉綏邊區(qū)的創(chuàng)始人。他的事跡給了我很大的鼓舞：無論遇到什么困難，只要有毅力，就必能攀登。

第二段：王耀武。

王耀武是中國的一位著名抗日將領(lǐng)，他也是山西人。王耀武一生兢兢業(yè)業(yè)，得到了國家和人民的尊敬。他在抗戰(zhàn)時期，帶領(lǐng)軍隊與日軍浴血奮戰(zhàn)，并擊敗了許多被視為遙不可及的敵人。他也是一個軍人的形象，他的事跡告訴我們，只有為了國家和人民，借助愛國精神，才能使我們不斷的進步和發(fā)展。

第三段：王羲之。

王羲之是中國書法家中的巨匠，是中國文化的珍品。他是一個有深厚藝術(shù)修養(yǎng)的人，他的作品還在世界各地博物館展出。他以其高超的技藝，完美的筆觸，創(chuàng)造了許多經(jīng)典的書法作品。王羲之的事跡教會我們：只有志存高遠，不斷學習與磨練，才能取得成果并成為人民眼中的巨匠。

第四段：三晉英模的共同點。

三位“三晉英?！备鞑幌嗤麄冇幸粋€共同的品質(zhì)，那就是他們一生都矢志為民除害，立志奮斗，不斷進取。他們用自己的行動證明了自己的才華，也證明了一個人只要努力，是否定會成功的。通過他們的事跡，我們可以掌握一種生活和工作的姿態(tài)，那就是堅持不懈，永不放棄，繼續(xù)努力。

第五段：我的體會。

三位“三晉英?！彼宫F(xiàn)的生命價值給我們留下了深刻的印象。他們的事跡啟示我們，要熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國，不斷追求，不斷創(chuàng)新，為了目標不懈努力，才能把自己的價值和意義放大到最大。我們每個人都有自己的志向，而只有樹立了良好的價值觀，并且付諸實踐，才會讓我們擺脫生活的煩惱，活得更加美好。

觀摩英模事跡心得體會篇四

在我們生活中，總有一些值得我們學習和追隨的英雄人物，他們的事跡激勵著我們奮發(fā)向前。近年來，中國涌現(xiàn)出許多令人欽佩的英模人物，他們以飽滿的熱情、堅定的信念和無私的奉獻，為社會作出了巨大貢獻。追尋他們的事跡不僅是了解他們的故事，更是給予自身動力和啟示，激勵自己成為更好的人。

第二段：學習英模精神。

追隨英模人物的事跡，最重要的是學習他們心懷理想、勇于擔當?shù)木?。無論是王石帶領(lǐng)萬科房地產(chǎn)企業(yè)崛起，還是鄧肯用整顆心投入到慈善事業(yè)中，他們都展示了頑強的意志和堅毅的品質(zhì)。他們始終保持對待事物的積極態(tài)度，永不言棄，這是我們所應(yīng)學習和追求的。英模人物們的事跡告訴我們，只要擁有堅定的信念，不斷努力，就能擊敗困難和挫折，最終實現(xiàn)自己的目標。

第三段：發(fā)揮自身潛力。

追隨英模事跡，喚醒我們內(nèi)心深處蘊藏的力量。英模們在不同領(lǐng)域中攀登高峰，他們的事跡告訴我們，我們每個人都有無限的潛力。只有積極投身于實踐，勇于面對困難，才能發(fā)掘自身的能力。正如郭寶昌面對艱辛的抗災(zāi)，舍生忘死的拯救別人的生命，他無疑是一個無私奉獻的英雄。通過追尋他們的事跡，我們明白了人人都能成為英雄，只要我們敢于激發(fā)內(nèi)心的潛力，用行動去證明自己的價值。

第四段：踐行社會責任。

對英模人物事跡的追隨，促使我們反思自身在社會中的責任。英模人物無不關(guān)心社會問題，主動參與，并努力改變現(xiàn)狀。他們關(guān)注弱勢群體的困境，無私地提供幫助，形成了一種追求公平、正義和尊嚴的精神風貌。正如王寧傾心教育事業(yè)，為提供優(yōu)質(zhì)的教育資源奮斗。追隨他們的事跡，我們要關(guān)心身邊的人，關(guān)注社會弱勢群體的發(fā)展，積極參與公益事業(yè)。只有重新思考自己的社會責任，才能以行動推動社會的進步和發(fā)展。

第五段：樹立榜樣。

追尋英模事跡的最大收獲，是樹立我們的榜樣。他們不僅是偉大的榜樣，更是我們學習的對象。通過了解他們的事跡，我們可以從中找到自己的定位，并且在此基礎(chǔ)上定下個人目標。英模人物的成就不是偶然的，而是通過不斷學習和努力獲得的。正如茅侃侃用堅持不懈的毅力和勤奮的態(tài)度，成為一名出色的音樂家。他們的事跡告訴我們，只要我們用心投入，愿意學習和探索，就能夠不斷進步，實現(xiàn)自己的成功。

總結(jié)：通過追尋英模事跡，我們不僅能夠從他們的成功中學習到更多的智慧和經(jīng)驗，而且可以在追求自身價值的同時，影響、幫助他人。每一個人都可能成為英模，只要我們用心去尋找自己內(nèi)心渴望實現(xiàn)的事業(yè)并為之奮斗，堅定信念，克服困難，發(fā)揮潛力，踐行社會責任，樹立榜樣，一個微小的個體也能產(chǎn)生巨大的力量。因此，追尋英模事跡的心得體會不僅是一次思想的洗禮，更是一次人生價值的喚醒和實現(xiàn)。

觀摩英模事跡心得體會篇五

點擊進入報道網(wǎng)頁，“雙百英模”這個稱號立即抓住了我的注意。他們身上的光芒讓人心生敬意和佩服，而他們的事跡更是打動人心。作為普通人，我有幸聆聽了“雙百英模”們的事跡，并從中得到了一些寶貴的體會和感悟。

首先，雙百英模事跡讓我深刻認識到了自己的平凡。他們的英勇行動和高尚品質(zhì)讓我感到自愧不如。無論是高度如火山一般爆發(fā)的決心和勇氣，還是內(nèi)心深處無盡涌動的正直和善良，他們都以自己的實際行動踐行了人性中最美好的一面。與他們相比，我才發(fā)現(xiàn)自己有時候可能會被一點小利益所左右，會優(yōu)柔寡斷，缺乏決斷力?？吹诫p百英模們在生死關(guān)頭堅定的眼神，我深切地明白自己要學會拿出勇氣去追求自己的夢想。

其次，雙百英模事跡勉勵我不斷追求進步。在他們的身上，我看到了堅持不懈的努力和鍥而不舍的精神。從事跡中我了解到，他們并不是天生的英雄，而是通過自己的堅持和努力，一步一步走到了今天。他們在面對困難和挫折時沒有放棄，而是選擇勇往直前，直到成功。在生活中，我們時常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但只要我們能夠堅持努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。每一次努力都是一次提升自我的過程，只有不斷追求進步，才能夠成為更好的自己。

另外，雙百英模事跡喚起了我內(nèi)心深處的愛國情懷。他們不僅以自己無私的奉獻精神踐行了對國家的責任，同時也以自己的行動詮釋了何為愛國。他們將國家和民族的利益置于個人之上，用自己的力量和智慧保護了人民的生命和財產(chǎn)。他們的奉獻讓我懂得了只有熱愛和保護自己的國家，才能夠有一個更加美好的未來。在日常生活中，每個人都應(yīng)該懷著一顆赤誠的愛國之心，用自己的行動為國家貢獻自己的力量。

最后，雙百英模事跡激發(fā)了我對人類的無盡敬意和善良的渴望。他們在危難之時沒有袖手旁觀，而是挺身而出，用自己的智慧和勇氣拯救了更多的人。看到他們臨危不懼，用真摯的愛心和微笑給予他人幫助，我感到自己應(yīng)該學會關(guān)懷他人，幫助他人。無論在哪個領(lǐng)域，我們都可以通過自己的努力和付出，為這個世界帶來更多的善良和溫暖。正如雙百英模們展現(xiàn)的那樣，善良是人性中最美麗的品質(zhì)，而善良的行動也是使世界更美好的推動力。

通過聽取“雙百英?！笔论E，我感受到了他們身上所蘊含的勇氣、堅持、愛國和善良。他們的事跡激發(fā)了我內(nèi)心深處對美好的向往和渴望。作為普通人，我們也可以在自己的工作和生活中實踐這些美德，發(fā)揮自己的力量，讓這世界變得更美好。

觀摩英模事跡心得體會篇六

李勇，一個普通的消防員，他的生命因為一次人生中的重大選擇而變得不再普通。2019年，他在一次火災(zāi)中奮不顧身，拯救了4個孩子的生命，并因此失去了自己的生命，被授予英模稱號。李勇的事跡在全國范圍內(nèi)引起了轟動，他的英勇行動感動了無數(shù)人。在這個文章中，我將分享我對李勇英模事跡的心得體會。

首先，李勇的事跡讓我深刻地認識到了救人就是救自己的道理。在面對火海時，李勇沒有想到自己的安全，而是第一時間沖進了大火中拯救被困的孩子。他毫不猶豫地為了他人的安全而付出了自己的生命。這種無私和勇氣是我所懷念和敬仰的品質(zhì)。我們每個人都可以從李勇的事跡中學到，無論何時何地，只要我們有能力，就應(yīng)該勇敢地伸出援助之手，不計較得失，盡力去幫助那些需要幫助的人。

其次，李勇的事跡也讓我意識到了平凡工作中的偉大。作為一名普通的消防員，李勇每天的工作并不起眼。然而，在關(guān)鍵的時刻，他展現(xiàn)出了非凡的勇氣和毅力。這個事實告訴了我，無論我們的工作是什么，只要我們對它付出努力和熱情，就可以創(chuàng)造出讓人難以置信的成就。我們不必抱怨我們的平凡工作，而是應(yīng)該以李勇為榜樣，用心去做每一件事情，用心對待每一天的工作，相信機會就會在不經(jīng)意間找到我們。

再次，李勇的事跡告訴我在困難面前堅持不放棄的重要性。面對熊熊大火，任何人都會感到恐懼。但是李勇沒有退縮，沒有放棄。他用自己的身板擋住了火焰，終于拯救了那些孩子。這種堅持不懈的精神和頑強的意志力值得我們每個人學習。只要我們永不放棄，勇往直前，就一定能戰(zhàn)勝困難，迎接成功。李勇的事跡告訴我們，永不言棄的堅持精神是成功的關(guān)鍵。

最后，李勇的事跡給了我一個強烈的啟示，那就是人生的真正意義在于為他人付出。李勇的英勇行為不僅僅是為了救人，更是代表著一種無私的愛和關(guān)懷。當我們看到一個普通人以身犯險去拯救他人時，我們看到了人性最美好的一面。每個人都應(yīng)該學會關(guān)愛他人，用自己的力量去影響和幫助身邊的人。只有在這樣的共同努力下，才能創(chuàng)造一個更加和諧和美好的世界。

總之，李勇英模的事跡給了我許多的啟發(fā)和思考。他的無私奉獻、勇往直前的精神讓我明白了真正的勇敢和偉大從來不只是存在于電影和小說中。每個人生活中都有機會成為英雄，只要我們保持一顆善良的心、堅持不懈的追求、無私的付出，我們也可以成為像李勇一樣的英勇者。讓我們銘記他的事跡，將其變成自己日常行為的榜樣，為我們的生活和社會注入更多的溫暖和正能量。

觀摩英模事跡心得體會篇七

在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災(zāi)區(qū)廣大教師義無反顧、奮不顧身地搶救學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。當?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時，譚千秋用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來有機會能夠從容自保，但是他首先想到了學生。在那一瞬間，他眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子，也可能有些許遲疑和猶豫。但是，對自己學生的愛讓本來有選擇的他毫無選擇，他毅然地張開雙臂,護住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學生的同時，把她的愛人帶走了。把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團聚和幸福以及無數(shù)的感動。他無私的愛就像種子一樣開始發(fā)芽，不僅感染他在湖南衡陽的老鄉(xiāng)、他大學時期的同學，也感染著無數(shù)的教師和國人。他用自己的生命詮釋了這一格言——教師是太陽下最光輝的職業(yè)。

張米亞老師用血肉之軀為學生牢牢把守生命之門。當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓一角時，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著，而張老師已永遠地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。然而，熱愛歌唱的張米亞老師用卻用自己的生命詮釋了這句歌詞——“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！?/p>

吳忠洪老師生死關(guān)頭沖上危樓救學生。地震發(fā)生時，崇州市懷遠鎮(zhèn)中學吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學生上英語課?？匆姶蟮貏×业囟秳?，吳老師當即向班上29個學生大喊“同學們，快跑！快下樓，地震了！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道，還有2名學生因為恐懼仍滯留在教室里。但一切發(fā)生得太快了，吳老師和另外3名學生被永遠地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱著2名學生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執(zhí)教之路升華成一個永恒的美麗。

茍曉超老師為救學生英勇獻身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時，他大聲吼叫二年級學生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中，用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物?！安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚€孩子和被困的最后幾名學生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。

類似的事例舉不勝舉，可就是這些默默無聞工作在教育第一線上的老師，在危機時刻、緊要關(guān)頭，是他們用自己的行動乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛，什么是榮耀！當成千上萬間房屋倒下去的時候，是他們的愛撐起了整個世界！

災(zāi)難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石,作為老師，他們用自己的生命給學生上了最后也是最完美的一課，當那些被他們救起的孩子長大后，他們將會比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無私，什么是責任；將會更加珍視生命，關(guān)愛他人。相信他們一定會把這世界上最偉大、最無私的愛傳遞到世界每一個角落。

觀摩英模事跡心得體會篇八

近年來，社會各界對英模事跡的重視度越來越高，通過對英模們的事跡進行宣傳和學習，不僅能夠增強人們的道德觀念，也能夠激勵人們追求卓越。在我個人的重溫英模事跡的過程中，我不僅感受到了英模們的偉大和無私奉獻精神，還從中獲得了一些心得體會。

首先，重溫英模事跡讓我深刻體會到了他們的堅守和奉獻精神?；仡櫣粝壬?jīng)尊稱為“一代文豪”的魯迅先生，他用文字挖掘真實，發(fā)出了對社會陋習和封建迷信的控訴。楊利偉航天員則為了探索未知的科學領(lǐng)域不惜付出自己的一切。這些英模們以自己的生命和血汗帶給了我們無盡的啟發(fā)和教益。

其次，重溫英模事跡讓我明白了追求夢想的重要性。俗話說：“不經(jīng)風雨，怎見彩虹。”曾經(jīng)的英模們都是在普通人的基礎(chǔ)上付出了無數(shù)的努力和堅持，才能夠取得他們今天的成就。這給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我相信只要我努力，不放棄，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

再次，重溫英模事跡讓我深感自己的渺小與不足。在和英模們比較之后，我發(fā)現(xiàn)自己的能力和貢獻還很有限。然而，這種自省并不是令我感到沮喪和氣餒，反而激發(fā)了我更加努力和追求進步的欲望。我相信只要我不斷學習和努力，一定可以在自己的領(lǐng)域做出一些有意義的貢獻。

此外，重溫英模事跡還鍛煉了我的思維方式和品格。英模們的事跡告訴我，成功不是偶然的，而是有著艱辛和辛苦的背后。他們所取得的成就都需要付出大量的時間和精力，這對我來說是一種很大的啟示。在面對壓力和困難的時候，英模們堅持不懈的精神啟發(fā)了我積極面對生活的態(tài)度。

最后，重溫英模事跡讓我更加明白了社會的責任和義務(wù)。作為一個普通人，我們享受著社會的成果和福利，也要為社會做一些貢獻。在面對社會問題和困難的時候，我們不能袖手旁觀，而是應(yīng)該用自己的智慧和力量去改變現(xiàn)狀。正如徐根寶醫(yī)生和安心貸創(chuàng)始人秦暉先生一樣，他們用自己的專業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)精神幫助更多的人解決了實際的困難和問題。

總之，通過重溫英模事跡，我不僅感受到了英模們的偉大和無私奉獻精神，也從中獲得了一些心得體會。這些心得將成為我追求卓越、勇于擔當、助人為樂的動力，助我在今后的人生道路上不斷進取，不斷超越自己。我希望在未來能夠以自己和英模們?yōu)榘駱?，為社會做出自己?yīng)有的貢獻。

觀摩英模事跡心得體會篇九

首段：引言（200字）。

英模事跡是我國社會中閃耀的明星，他們以自己的忠誠、勇敢和無私奉獻，感動了無數(shù)的人們。追尋英模事跡是我們學習他們精神的一個重要途徑。我的一次追尋經(jīng)歷，讓我深切領(lǐng)悟到英模事跡的意義和影響。在親自接觸他們的經(jīng)歷中，我不僅學到了如何做一個有擔當?shù)娜耍疑钌铙w會到了他們?yōu)樯鐣龀龅木薮筘暙I。下面我將談?wù)勎易穼び⒛Ｊ论E的心得體會。

第二段：英模事跡的力量（200字）。

英模事跡是一面強大的旗幟，它激勵著我們前行。在追尋英模事跡的過程中，我見識到了他們的頑強意志和堅守信念的品質(zhì)。無論是抗擊自然災(zāi)害、扶貧濟困，還是醫(yī)療救助、義務(wù)教育，英模們總是無私奉獻，默默耕耘，為人民做出了巨大貢獻。他們的事跡告訴我們，只要我們心懷信念，努力奮斗，就能夠創(chuàng)造美好的明天。

第三段：英模事跡的教育意義（200字）。

追尋英模事跡不僅能夠激勵我們奮發(fā)向前，更能夠教育我們做一個有擔當?shù)娜?。英模們用他們的堅毅意志和勇往直前的精神，向我們詮釋了責任的力量。他們的事跡教會了我們要有責任心，要對他人負責，要無私奉獻。當我們面對困難和挫折時，要勇往直前，堅持自己的理想和信念。只有在面對困難時堅守信念，我們才能真正成為英模，為社會帶來改變。

第四段：呼吁大眾支持英模事跡的傳播（200字）。

追尋英模事跡不僅僅是我們個人的一種體驗，更是一個社會的行動。我們應(yīng)該積極傳播英模事跡，讓更多的人了解他們的故事，受到他們的影響。只有當更多的人知道了英模們的事跡，才會有更多的人感受到他們的力量，從而自覺地投身到為社會做貢獻的行列中。我們可以通過各種方式來傳播英模事跡，比如寫文章、開展講座、舉辦展覽等等，將英模們的精神傳遞給更多的人，鼓舞他們追尋自己的夢想和信念。

尾段：我的承諾（200字）。

追尋英模事跡不僅僅是一次短暫的體驗，更是一種價值觀的轉(zhuǎn)變。通過追尋英模事跡，我深刻地認識到了自己的責任和使命。作為一個普通的大學生，我將以他們?yōu)榘駱樱嵘约旱牡赖滤刭|(zhì)，努力學習知識，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。我堅信，在追尋英模事跡的道路上，我將不斷成長，不斷進步，為我們偉大的祖國貢獻自己的一份力量。

觀摩英模事跡心得體會篇十

長江大學英雄集體先進事跡學習心得我是湖北職業(yè)技術(shù)學院的譚之平，懷著對陳及時、方招、何東旭等15名大學生英雄的崇敬，我來到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化濃厚的荊州，來到了育人的搖籃——長江大學，長江大學英雄集體先進事跡學習心得。

11月26日的早上，我在醫(yī)院上班，協(xié)助帶教老師給病人開完處方之后，在多個媒體上看見了長江大學學生的感人舉動和先進事跡，我的內(nèi)心一次又一次地被震撼，心中有說不出的悲痛，也為我們大學生群體中有這么優(yōu)秀的大學生代表而感到驕傲和自豪，他們深深感動了我，感動了全中國。在危急關(guān)頭，結(jié)為“人梯”的大學生們挺身而出，他們沒有多想結(jié)果如何，他們救人的壯舉、堅強的意志、無私奉獻的精神值得我們當代大學生學習。三位已經(jīng)逝去的大學生及其他12位參與救人的英雄青年大學生，不畏艱險、投身相助的大舉，是他們受父母良好教育的影響，是長江大學、各級教育部門重視德育教育的結(jié)果。

他們的行為，是一種高尚道德品質(zhì)在青年大學生中的`重現(xiàn)，是一顆善心、一種強烈的社會責任感驅(qū)動著他們年輕的心靈，不僅僅體現(xiàn)了個人無私、勇敢、舍己為人的道德情操和人格魅力，更體現(xiàn)了一種團隊凝聚力和團隊合作精神。我們會深思：90后的青年們也是有陽剛之氣的一代，就像及時、方招、東旭同學的名字一樣，是那樣陽光、朝氣蓬勃、充滿生機和活力，他們撼動人心的壯舉，讓我的心靈又一次得到了洗禮。

在別人需要幫助的時候，我們會義不容辭地伸出援助之手。愛，除了血緣之親情，同學朋友之友情，還有醞釀在心中的那種無私的大愛。在各方的關(guān)心關(guān)懷下，我曾獲得“20__年中國年度大學生人物”、“全國優(yōu)秀共青團員”、“第二屆全國道德模范”等榮譽稱號，我作為一名學生代表，也要向長江大學見義勇為、舍己救人英雄群體學習，以他們的精神為鼓舞，更加嚴格要求自己，承擔起榜樣的責任，充分展現(xiàn)大學生欣欣向榮的風貌和朝氣。

我將一如既往地堅持做好自己，同時，也會把他們這種見義勇為、無私奉獻的精神帶到我們學校和更多的社會群體中去。

觀摩英模事跡心得體會篇十一

作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，英雄文化在中華民族中有著非常深遠的影響。而在中國的黃土高原上，也孕育出了許多有著卓越貢獻的英雄人物。其中，被譽為“三晉英?！钡耐鯉煾?、杜富國和包天偉等人，不僅善于技術(shù)創(chuàng)新，而且熱衷于公益事業(yè)，在社會發(fā)展中做出了重要貢獻。本文將深入挖掘“三晉英?！钡氖论E，從中汲取心靈的力量和啟示，以期能夠從這些英雄人物中汲取更多的力量和智慧。

一、技術(shù)創(chuàng)新——王師傅成就的背后。

王師傅，是山西省晉城市一位著名的機械技師，也是一個十分勤勉的工作人員。在王師傅的身上，我們可以看到一個技術(shù)人員的工匠精神。他對自己的機械工作一絲不茍，在工業(yè)化進程高速發(fā)展的今天，在機械制造業(yè)的嚴峻競爭中，王師傅一直在不懈地探索和學習。他研究制造武器用的機器，用自己的實際行動推動了當?shù)氐臋C械制造業(yè)的飛速發(fā)展。

二、公益事業(yè)——杜富國貢獻的輝煌。

杜富國是山西省河津市的一名鐵路工人，也是一位熱心公益的志愿者。他以自己的實際行動，為社會做出了很多的貢獻。其中最為卓越的一次行動，便是在2008年汶川大地震之后，杜富國主動加入了汶川災(zāi)區(qū)的搶險隊伍，并付出了慘重的代價。這種精神特質(zhì)是一種相信和關(guān)愛的精神特質(zhì)，更是非常值得人們學習的。

三、生命守護——包天偉義無反顧。

在平凡而又偉大的人們中，我們常常能見到最普通的善良。包天偉就是這樣一個普普通通的人，他以自己的實際行動，手工制作了數(shù)千個醫(yī)用口罩，免費給需要的人使用。他的善良之心，不僅拯救了很多人的生命，也激發(fā)了更多人的好感和希望。

四、奉獻精神——關(guān)于“三晉英模”我們該怎么看。

“三晉英?！敝阅軌蛟谏鐣l(fā)展中做出巨大的貢獻，源于他們不斷追求的奉獻精神。雖然他們每個人的奉獻精神都有所不同，但他們所體現(xiàn)的偉大精神卻給了我們很大的啟示。我們應(yīng)該從他們身上學習和了解到：只要不懈追求，改善生活、推進社會發(fā)展的愿望是有可能實現(xiàn)的。

五、總結(jié)心得——從“三晉英?！敝屑橙×α俊?/p>

通過對“三晉英?！钡氖论E進行深入研究，我們能夠深深地感受到其中有著那么多的值得我們?nèi)W習和借鑒的東西。從他們的事跡中，不僅能夠汲取到勤勞和創(chuàng)新的力量，更能夠激勵我們?nèi)プ非笞吭?，不斷提升自己的知識和能力，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

總之，“三晉英模”是我們學習的楷模，通過他們的事跡和為人的精神，引導我們走在了實現(xiàn)價值的主要路徑上，不斷地提高自身的價值追求和適應(yīng)能力，逐漸領(lǐng)悟到什么才是正確的道路。讓我們在接下來的日子里，為著這個共同的目標，共同努力，不斷加深對人類和自我價值的認識，使社會的繁榮和人民的幸福得以永續(xù)不斷。

觀摩英模事跡心得體會篇十二

第一段：引言（200字）。

作為一名普通大學生，我心中一直尊敬和崇拜著英模，他們用自己的行動點燃了我們內(nèi)心的火焰，激勵我們不斷前行，成為更好的人。近期，我了解到了一位叫余磊的英模，他的故事深深震撼了我。接下來，我將通過對余磊英模事跡的了解和思考，分享我的心得體會。

第二段：勇敢面對困難（200字）。

余磊是一位來自湖南的年輕消防員，他因為一次救援事故而成為了英勇的代表。他在營救人員的途中遭遇了塌方事故，兩腿被巨石砸傷，痛苦不堪。然而，他并沒有被困難擊倒，而是相信自己能夠挺過去，堅持了整整兩天兩夜才成功地救出了被困人員。余磊的勇氣和堅定精神讓我深受感動。在日常生活中，我們也會面臨困難和挫折，看著余磊英模的事跡，我深切理解到勇敢地面對困境是取得成功的關(guān)鍵。

第三段：無私奉獻精神（200字）。

不管是在余磊英模營救人員的過程中，還是在他長時間的恢復期間，他始終保持著無私奉獻的精神。他忍受著劇痛，仍然堅信自己的職責就是保護他人的生命安全。他的故事告訴我，無私奉獻并不是一種簡單的情感，而是需要從內(nèi)心深處發(fā)出的信念。通過比較余磊英模的精神和我們常見的自私行為，我思考到每個人都應(yīng)該反思自己的行為，關(guān)注他人、幫助他人，正是人類共同進步的重要因素。

第四段：珍惜生命、感恩生活（200字）。

余磊的英勇救援也給我?guī)砹藢ι乃伎肌Ｎ覀兠總€人都應(yīng)該珍惜生命，對于任何困境都要抱有希望和信心。余磊在塌方事故中被困，他的生命也沒有了保障，但他并沒有放棄希望，而是相信救援人員會盡最大努力去找他。由此，我更加明白了生命的可貴和幸福的含義。每一天都應(yīng)該懷著感恩的心去對待生活，學會珍惜，學會寬容，學會給予。

第五段：以英模為榜樣（200字）。

通過對余磊英模事跡的了解，我對他內(nèi)心深處的力量和品質(zhì)有了更深一步的認識。我決定以余磊為榜樣，將他的勇敢、無私、珍惜生命的精神融入自己的生活中。無論是面對學業(yè)的壓力，還是面對生活的困難，我都要保持勇敢面對的態(tài)度，用自己的實際行動來改善周圍的環(huán)境，幫助那些需要幫助的人。我相信，在平凡的生活中，每個人都可以成為一個大家都尊敬和崇拜的英模，每個人都可以用自己的行動，書寫屬于自己的英雄傳奇。

總結(jié)（100字）。

余磊英模事跡給予我很多思考和啟示。他的故事告訴我，勇敢面對困難、無私奉獻、珍惜生命和感恩生活是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過以英模為榜樣，我將不斷努力成為更加優(yōu)秀的人，用自己的行動來影響和激勵身邊的人。余磊英模的事跡將永遠激勵著我前行。