描寫(xiě)民族宗教競(jìng)賽心得體會(huì)實(shí)用(7篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)民族宗教競(jìng)賽心得體會(huì)實(shí)用一

大家好。我今天演講的題目是：民族團(tuán)結(jié)。

民族團(tuán)結(jié)一家親，是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。事實(shí)也是如此，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家本來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種語(yǔ)言，56種文化，把祖國(guó)的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國(guó)的天空描畫(huà)的壯麗燦爛。誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè)壇上沒(méi)有維吾爾族音樂(lè)歡快的旋律?誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩?而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)漢族伙伴?彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關(guān)心每一位同學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài)，盡職盡責(zé)做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識(shí)為同學(xué)們解疑答惑，用流暢的普通話開(kāi)啟了同學(xué)們的智慧之門，充分展示的教師風(fēng)采感染著我們每一位同學(xué)。

在我們的生活中，無(wú)論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團(tuán)結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。

今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標(biāo)賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會(huì)。賽馬場(chǎng)上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球;廣場(chǎng)上悠揚(yáng)樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠(yuǎn)的牧場(chǎng)，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團(tuán)結(jié)的好政策?；▓F(tuán)錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟(jì)的大潮中，帶領(lǐng)大家共同走向富裕。

我們多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代;我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來(lái)!

民族團(tuán)結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團(tuán)結(jié)，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力;民族團(tuán)結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團(tuán)結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園!

我的演講完畢，謝謝大家。

描寫(xiě)民族宗教競(jìng)賽心得體會(huì)實(shí)用二

為進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工反對(duì)民族分裂活動(dòng)和非法宗教活動(dòng)的能力，提高教職工的思想認(rèn)識(shí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本學(xué)校開(kāi)展抵御宗教滲透宣傳教育工作實(shí)施方案。

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族大團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)社會(huì)主義法治、維護(hù)人民群眾利益的偉大旗幟。全面貫徹黨的民族宗教政策，堅(jiān)決反對(duì)“三股勢(shì)力”、宗教勢(shì)力向?qū)W校的滲透，嚴(yán)厲打擊各種利用宗教干預(yù)教育秩序的活動(dòng)，鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。圍繞抵御和防范宗教向校園滲透工作，認(rèn)真開(kāi)展集中教育，建立健全學(xué)校規(guī)章制度和校園周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校反對(duì)非法宗教活動(dòng)、抵御和防范宗教向校園滲透的體系，不斷提高學(xué)校維護(hù)穩(wěn)定工作管理水平，筑牢維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和抵御滲透的銅墻鐵壁。

為確保工作順利開(kāi)展，我校特成立禁止宗教活動(dòng)宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成

員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室為黨支部，成員為全體黨員

1、以與我爭(zhēng)奪陣地，影響學(xué)校正常教育教學(xué)工作的問(wèn)題為重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展集中宣傳教育活動(dòng)，主要包括利用宗教言行，攻擊黨的教育政策、干預(yù)教育正常開(kāi)展、干擾教育教學(xué)秩序；借宣揚(yáng)宗教進(jìn)行拉攏老黨員、在校師生參與宗教活動(dòng)、鼓吹與現(xiàn)行的教育、婚姻、計(jì)劃生育相違背的言論；在校園內(nèi)穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志等行為。從根本上消除宗教對(duì)社會(huì)主義教育陣地的滲透和侵蝕。

2、通過(guò)教育、排查、整治，使宗教對(duì)校園的滲透得到有效抵制，利用宗教進(jìn)行的違法犯罪活動(dòng)受到嚴(yán)厲打擊，使廣大師生清醒認(rèn)識(shí)到參與宗教活動(dòng)的危害性、做到自覺(jué)主動(dòng)遠(yuǎn)離宗教活動(dòng)，堅(jiān)決抵御宗教極端勢(shì)力向校園滲透的意識(shí)進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校基層黨組織工作明顯增強(qiáng)，廣大師生自覺(jué)抵御各種反動(dòng)思想滲透的能力顯著提升，社會(huì)主義辦學(xué)陣地進(jìn)一步鞏固，使宗教勢(shì)力和宗教活動(dòng)在學(xué)校無(wú)立足之地，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的工作機(jī)制進(jìn)一步完善，學(xué)校長(zhǎng)治久安的良好局面得以鞏固。

3、加強(qiáng)廣大師生的思想政治教育。抵御和防范宗教滲透，學(xué)校要積極引導(dǎo)全體師生樹(shù)立正確的社會(huì)主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加大愛(ài)國(guó)主義教育力度，通過(guò)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育、馬克思主義“五觀”教育、無(wú)神論教育、反對(duì)民族分裂和黨的民族政策理論等主題教育，以集中學(xué)習(xí)、聽(tīng)講座、演講比賽、主題班會(huì)等多種形式，增強(qiáng)廣大師生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和民族責(zé)任心，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

4、加大宗教政策的宣傳力度。為使廣大師生認(rèn)識(shí)宗教、了解宗教，就必須讓他們加強(qiáng)對(duì)黨的宗教政策及有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，以破除他們對(duì)宗教的盲目或神秘感，讓廣大師生明白，校園是傳播社會(huì)主義精神文明的陣地，不允許任何組織和個(gè)人利用任何方式，在校園從事任何宗教活動(dòng)，以此增強(qiáng)廣大師生自覺(jué)抵御宗教滲透的能力。

1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展在校園內(nèi)禁止宗教活動(dòng)工作的重要性和緊迫性，黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子要把抓好宣傳教育工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)和第一責(zé)任，認(rèn)真貫徹執(zhí)行宣傳教育工作方案，抓好督促落實(shí)，深入調(diào)查研究，掌握實(shí)情和詳情，研究整改措施，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

2、明確分工，責(zé)任到人。把宣傳教育工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，要明確分工、制定具體方案，強(qiáng)化基層隊(duì)伍建設(shè)，明確任務(wù)，責(zé)任到人，齊心協(xié)力，推動(dòng)宣傳教育工作深入開(kāi)展。

3、廣泛宣傳，抓好教育。把宣傳教育貫穿于工作全過(guò)程，加強(qiáng)對(duì)黨員干部和廣大師生的宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生對(duì)校園宗教活動(dòng)危害性的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)黨的民族政策的理解和落實(shí)力度。積極動(dòng)員師生檢舉、揭發(fā)和指證校園宗教活動(dòng)。

4、強(qiáng)化督查，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)宣傳教育工作落實(shí)的督導(dǎo)檢查，加大督導(dǎo)力度，確保工作落實(shí)到位。要對(duì)排查工作深入、細(xì)致、徹底，不弄虛作假、敷衍塞責(zé)。

5、加強(qiáng)信息宣傳工作。針對(duì)宗教向校園滲透的問(wèn)題，要進(jìn)一步完善情報(bào)信息工作機(jī)制和信息報(bào)送機(jī)制，壯大信息隊(duì)伍，拓寬情報(bào)信息獲取渠道，提高信息質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確報(bào)告信息。要加強(qiáng)宣傳教育工作信息的報(bào)送，對(duì)工作開(kāi)展情況、做法、存在的問(wèn)題、取得的經(jīng)驗(yàn)、成效及時(shí)總結(jié)報(bào)送縣教工委。

描寫(xiě)民族宗教競(jìng)賽心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是。今天我演講的題目是《盛開(kāi)的民族之花》。

蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞。寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得春意盎然。一個(gè)家庭，一個(gè)單位，乃至整個(gè)國(guó)家，只有互相依存，互相促進(jìn)，才能構(gòu)建永恒的和諧。

今天，我們歡聚一堂，共同唱響民族團(tuán)結(jié)一家親的主題!

讓我們懷著一顆感恩的心，永世不忘黨的恩情，不忘祖國(guó)的溫暖，不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神!我們的國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族輝煌歷史和璀璨文明。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

新中國(guó)成立以來(lái)，各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁，相互學(xué)習(xí)共同發(fā)展、共同進(jìn)步。

青年英雄李瀟、納振東見(jiàn)義勇為的事跡通過(guò)媒體的報(bào)道傳遍了寧夏南北，回漢各族人民為英雄的行為深深感動(dòng)。

黨和國(guó)家的民族區(qū)域自治制度民族教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先進(jìn)模范劉玉蓮阿姨;還有發(fā)身在我身邊滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛(ài)，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的嶄新篇章!

描寫(xiě)民族宗教競(jìng)賽心得體會(huì)實(shí)用四

20xx年全縣民族宗教工作總的思路是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族宗教工作的系列重要論述，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)貴州對(duì)銅仁重要指示批示精神和視察貴州重要講話精神,深入貫徹落實(shí)黨的民族理論政策和宗教工作基本方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)省委十屆歷次全會(huì)、市委二屆歷次全會(huì)精神及縣委十三屆十一次全會(huì)精神，堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以推進(jìn)我國(guó)宗教工作中國(guó)化方向?yàn)橹攸c(diǎn)，統(tǒng)籌好發(fā)展和安全兩件大事，緊扣“一地三區(qū)”奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)防范和化解民族宗教領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn),不斷鞏固和提升民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范縣成果，不斷挖掘、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，持續(xù)提升管理宗教事務(wù)治治化水平，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)、疫情防控和民族宗教工作成果，加強(qiáng)自身建設(shè)，高質(zhì)量做好民族宗教工作，為“十四五”開(kāi)好局、起好步作出新貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

（一）以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)民族宗教工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

1.深入學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的民族政策和宗教工作基本方針。全面深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族宗教工作的系列重要論述和重要指示批示精神、省委十屆歷次全會(huì)、市委二屆歷次全會(huì)精神及縣委十三屆歷次全會(huì)精神,重溫習(xí)近平總書(shū)記對(duì)貴州對(duì)銅仁重要指示和視察貴州重要講話精神，做到反復(fù)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，學(xué)深悟透，通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。重點(diǎn)圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)和堅(jiān)持我國(guó)宗教中國(guó)化方向這兩個(gè)重大原創(chuàng)性論斷，創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研和培訓(xùn)活動(dòng)，夯實(shí)做好民族宗教工作的思想基礎(chǔ)，確保民族宗教工作始終沿著正確的方向前進(jìn)。（責(zé)任股室：局各股室）

2.積極融入大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局。主動(dòng)適應(yīng)大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局，自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，更好履職盡責(zé)。用好黨委統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組等制度優(yōu)勢(shì),把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到民族宗教工作的各方面和全過(guò)程，要抓好《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，把學(xué)習(xí)《條例》和學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族宗教工作的重要論述結(jié)合起來(lái),與黨史教育結(jié)合起來(lái)，納入民族宗教工作領(lǐng)域干部教育和培訓(xùn)的重要內(nèi)容，結(jié)合民族宗教工作實(shí)際做好學(xué)習(xí)宣傳、細(xì)化實(shí)化、督促檢查等工作，切實(shí)把《條例》關(guān)于民族宗教工作的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。（責(zé)任股室：局各股室）

3.切實(shí)做好民族宗教領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作。認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，按照分級(jí)負(fù)責(zé)和屬地管理的原則，扎實(shí)做好民族宗教領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)民族宗教政策法規(guī)的宣傳教育，加強(qiáng)民宗領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患研判，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)和網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布管理，建強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍、有效防范“線上”,“線下”風(fēng)險(xiǎn),充分發(fā)揮宗教“四員”隊(duì)伍作用，堅(jiān)決打擊利用宗教進(jìn)行滲透和違法犯罪活動(dòng)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的話語(yǔ)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，切實(shí)維護(hù)民族宗教領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)安全。（責(zé)任股室：局各股室）

（二）以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，高質(zhì)量推動(dòng)民族工作進(jìn)一步發(fā)展

4.抓細(xì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的宣傳教育。堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在增強(qiáng)共同性、減少差異性上下功夫。加強(qiáng)陣地建設(shè)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入學(xué)校教育、國(guó)民教育、社會(huì)教育，至少打造一所鑄牢中華民族共同體意識(shí)試點(diǎn)學(xué)校，積極探索依托各類學(xué)校、陳列館等建立一批主題教育基地，以縣委黨校為依托建立培訓(xùn)基地，深入推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育、干部培訓(xùn)和理論實(shí)踐研究工作;加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月、民族傳統(tǒng)節(jié)慶等活動(dòng)為載體,開(kāi)展好以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為核心內(nèi)容的各種宣傳教育，推動(dòng)樹(shù)立正確民族觀、文化觀、歷史觀、宗教觀，讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)入腦入心，不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”。（責(zé)任股室：辦公室、政策法規(guī)股、語(yǔ)言文字研究中心）

5.抓實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》(〔2018〕65號(hào))和省、市實(shí)施方案，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建作為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的主要載體和抓手,把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，貫穿到創(chuàng)建工作的全過(guò)程。在“人文化、大眾化、實(shí)體化”上下功夫，深入持久推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建。進(jìn)一步加大對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范典型的推薦、申報(bào)和培育，鼓勵(lì)支持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各單位申報(bào)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)全民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位,力爭(zhēng)爭(zhēng)取申報(bào)1個(gè)國(guó)家級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位。（責(zé)任股室：政策法規(guī)股）

6.抓好城市民族工作。以易地扶貧搬遷集中安置社區(qū)為重點(diǎn)，圍繞易地扶貧搬遷后續(xù)扶持“五個(gè)體系”建設(shè)，強(qiáng)化“四幫”服務(wù)，建設(shè)“五共”社區(qū)，抓好易地扶貧搬遷社區(qū)民族工作,讓少數(shù)民族搬遷群眾“搬得出、留得住、有就業(yè)、能致富”。抓好易地扶貧搬遷社區(qū)民族文化傳承、保護(hù)和發(fā)展。以社區(qū)為依托，切實(shí)做好少數(shù)民族流動(dòng)人口的服務(wù)管理，引導(dǎo)流動(dòng)經(jīng)商少數(shù)民族人員遵紀(jì)守法、服從管理、文明經(jīng)商，保障少數(shù)民族流動(dòng)人口合法權(quán)益。（責(zé)任股室：政策法規(guī)股）

7.不斷提升民族事務(wù)法治化水平。加強(qiáng)民族法治宣傳教育，協(xié)調(diào)推動(dòng)《貴州省促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步條例》《貴州省民族鄉(xiāng)保護(hù)與發(fā)展條例》等法律法規(guī)貫徹落實(shí)，積極配合縣人大常委會(huì)開(kāi)展“一法兩規(guī)定”貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。積極推進(jìn)“放管服”改革，提升政務(wù)服務(wù)水平，強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督。提高民族成份規(guī)范化、信息化管理水平，產(chǎn)格辦理程序及規(guī)定。配合做好民族相關(guān)政策法規(guī)修訂完善和清理準(zhǔn)備工作，助力構(gòu)建有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的政策法規(guī)體系,妥善處理涉及民族因素矛盾糾紛，確保民族事務(wù)治理在法治軌道上運(yùn)行。（責(zé)任股室：辦公室、政策法規(guī)股）

（三）以建設(shè)少數(shù)民族特色村寨保護(hù)為依托，高起點(diǎn)促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

8.高起點(diǎn)做好“十四五”規(guī)劃編制和實(shí)施。立足項(xiàng)目化、可視化,圍繞主線科學(xué)編制好我縣民族發(fā)展規(guī)劃，加大向上爭(zhēng)取和協(xié)調(diào)力度，用好用活政策，積極爭(zhēng)取一批重大工程、重大項(xiàng)目納入省級(jí)、市級(jí)和本地區(qū)規(guī)劃總盤子，實(shí)施一批農(nóng)文旅結(jié)合、生態(tài)環(huán)保等特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,助力民族地區(qū)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、旅游產(chǎn)業(yè)化，不斷縮小民族地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差距，讓各族群眾在發(fā)展中不斷增強(qiáng)獲得感、幸福感、安全感，夯實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股、政策法規(guī)股）

9.持續(xù)深入推進(jìn)少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)保護(hù)與發(fā)展。配合市民宗委做好少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)數(shù)字化保護(hù)大數(shù)據(jù)中心建設(shè),加強(qiáng)少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)數(shù)字化保護(hù)平臺(tái)深化研究,從獲得命名掛牌的少數(shù)民族特色村寨中優(yōu)選歷史悠久、特色鮮明、亟待保護(hù)的村寨，開(kāi)展數(shù)字化保護(hù)工作,為我縣少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)的保護(hù)與傳承提供可借鑒的思路，提級(jí)改造一批民族鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)，助推民族地區(qū)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股）

10.持續(xù)抓好民族特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。實(shí)施特色產(chǎn)業(yè)示范行動(dòng)，結(jié)合實(shí)際發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)示范項(xiàng)目，助推民族地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展。積極配合推動(dòng)做大做強(qiáng)“黔系列”民族文化產(chǎn)業(yè)品牌,推出更多品牌產(chǎn)品,拓寬線上銷售渠道，助推黔貨出山;扶持一批民族傳統(tǒng)手工藝傳承人和企業(yè)，指導(dǎo)民族貧困地區(qū)將特色農(nóng)產(chǎn)品、特色手工藝產(chǎn)品等入駐電商平臺(tái);推動(dòng)中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股）

11.加大資金爭(zhēng)取和管理力度。加大向國(guó)家民委及省、市民宗委匯報(bào)力度，爭(zhēng)取國(guó)家民委及省、市民宗委在分配民族宗教工作資金時(shí)向我縣傾斜，確保全年?duì)幦∶褡遄诮坦ぷ髻Y金不少于300萬(wàn)元。加大對(duì)民族宗教工作資金的管理力度，規(guī)范使用民族宗教資金，強(qiáng)化績(jī)效考核，嚴(yán)格管理使用，確保資金發(fā)揮最大效益。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股）

12.抓好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、助力民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興工作。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，繼續(xù)加大對(duì)定點(diǎn)幫扶村支持力度，鞏固提升定點(diǎn)幫扶村脫貧成果，實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股）

（四）以促進(jìn)各民族交往交流交融為目標(biāo)，高層次助推民族文化、民族教育繁榮發(fā)展

13.配合做好第七屆全省少數(shù)民族文藝匯演相關(guān)工作。配合省、市民宗委抓好全省少數(shù)民族文藝匯演籌備工作，積極爭(zhēng)取多方支持，精心打造具有我縣地方民族特色的優(yōu)秀文藝精品，形成具有影響力的民族文化品牌，充分展示我縣各族群眾“聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走”的信心和決心，進(jìn)一步提升我縣民族文藝生命力和影響力。注重從脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興和抗疫救災(zāi)等先進(jìn)事跡中挖掘素材充分展示我縣在黨史的領(lǐng)導(dǎo)下奪取脫貧攻堅(jiān)全面勝利的偉大成就，充分展示我縣各族群眾共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的良好精神面貌，同時(shí)通過(guò)組隊(duì)參賽帶動(dòng)民族服飾、民族歌舞、民族傳統(tǒng)手工藝等民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新融合、傳承發(fā)展。（責(zé)任股室：辦公室、政策法規(guī)股、語(yǔ)言文字研究中心）

14.進(jìn)一步挖掘、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化。持續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化傳承和保護(hù)工作,深入開(kāi)展民族民間文化進(jìn)校園工作，鼓勵(lì)支持已被命名的市級(jí)示范學(xué)校開(kāi)展民族民間文化活動(dòng)，抓好現(xiàn)有縣民族中學(xué)、第四中學(xué)等學(xué)校民族文化進(jìn)校園;規(guī)范民族傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)，積極推動(dòng)少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)慶與旅游發(fā)展相結(jié)合，指導(dǎo)開(kāi)展好漆樹(shù)坪羌族“過(guò)羌年”等民族節(jié)慶活動(dòng);協(xié)調(diào)抓好民族地區(qū)公共文化服務(wù)建設(shè)，特別是現(xiàn)有民族陳列室(館)等館藏文物收集及保護(hù)。（責(zé)任股室：辦公室、政策法規(guī)股、語(yǔ)言文字研究中心）

15.抓好民族教育事業(yè)發(fā)展。貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快民族教育發(fā)展的決定》，協(xié)調(diào)推動(dòng)《貴州省加快民族教育發(fā)展實(shí)施方案》的實(shí)施，緊扣鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，助推民族教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展;開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各民族學(xué)生樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”思想。（責(zé)任股室：政策法規(guī)股、語(yǔ)言文字研究中心）

（五）以平安建設(shè)為抓手，進(jìn)一步鞏固民族團(tuán)結(jié)宗教和睦社會(huì)和諧局

16.持續(xù)加強(qiáng)宗教活動(dòng)場(chǎng)所疫情防控和安全生產(chǎn)工作。按照管行業(yè)必須管安全的要求，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市及縣關(guān)于做好疫情防控和安全生產(chǎn)工作的決策部署，落細(xì)落實(shí)工作責(zé)任，確保宗教領(lǐng)域和諧穩(wěn)定。抓好宗教活動(dòng)場(chǎng)所疫情防控和防止非法宗教活動(dòng)引發(fā)疫情傳播，推進(jìn)疫情防控常態(tài)化。抓好安全生產(chǎn)工作,認(rèn)真落實(shí)省、市、縣對(duì)安全生產(chǎn)和消防工作專項(xiàng)整治行動(dòng)要求，建立問(wèn)題隱患和整改落實(shí)“兩個(gè)清單”，加強(qiáng)督促檢查，積極開(kāi)展問(wèn)題排查化解工作，確保取得實(shí)效。（責(zé)任股室：宗教股、宗教事務(wù)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)）

17.切實(shí)抓好政策法規(guī)宣傳教育。深入開(kāi)展民族宗教法律法規(guī)、黨的民族理論政策和宗教工作基本方針的宣傳教育;協(xié)調(diào)推動(dòng)把黨的民族宗教政策列入各級(jí)黨委(黨組)理論中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入黨校干部培訓(xùn)教學(xué)課程，聯(lián)合縣委統(tǒng)戰(zhàn)部辦好民族宗教知識(shí)專題培訓(xùn)班,充分利用教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月等活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化黨的民族宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育。（責(zé)任股室：政策法規(guī)股、宗教股、宗教事務(wù)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)）

（六）以開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育和“牢記殷切囑托、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨百年”專題教育為載體，加強(qiáng)自身建設(shè)

18.積極開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育和“牢記殷切囑托、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨百年”專題教育，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，規(guī)定動(dòng)作與自選相結(jié)合，全身心投入，把學(xué)習(xí)教育同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效。推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和依法管理民族宗教事務(wù)的現(xiàn)代化和法治化水平。（責(zé)任股室：局各股室）

19.強(qiáng)化局機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)。貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任貴定》等，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定政治方向;深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，強(qiáng)化思想武裝，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)守政治底線，堅(jiān)持同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)、正風(fēng)肅紀(jì)、反腐懲惡，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，提高決策科學(xué)化、民主化水平;增強(qiáng)“守初心、擔(dān)使命”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，持續(xù)營(yíng)造民宗系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。（責(zé)任股室：局各股室）

20.加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)。加強(qiáng)民宗系統(tǒng)干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)教育，不斷提高民族宗教干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，不斷增強(qiáng)政治意識(shí);增強(qiáng)憂患意識(shí)，提高風(fēng)險(xiǎn)隱患防范化解能力;增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高抓落實(shí)的能力;加民宗系統(tǒng)干部隊(duì)伍培養(yǎng)工作，統(tǒng)籌用好干部輪崗、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等各形式，提升干部素質(zhì);著力推動(dòng)民宗系統(tǒng)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升，打造一支縣委政府放心、人民群眾滿意、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡遄诮谈刹筷?duì)伍。（責(zé)任股室：局各股室）???

21.抓好各類專項(xiàng)工作落實(shí)。完成縣人大、政協(xié)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。統(tǒng)籌抓好精神文明建設(shè)、意識(shí)形態(tài)、社會(huì)管理綜合治理、平安建設(shè)、信訪維穩(wěn)、機(jī)要保密、網(wǎng)絡(luò)安全、安全生產(chǎn)、掃黑除惡、建議提案、政務(wù)公開(kāi)、電子政務(wù)、依法治縣、檔案管理、老干、工青婦等相關(guān)工作。

描寫(xiě)民族宗教競(jìng)賽心得體會(huì)實(shí)用五

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好! 今天我演講的題目是“團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的力量”!

還記得，上學(xué)以后，我學(xué)會(huì)的第一句話就是：“我是中國(guó)人”慢慢又知道“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)的強(qiáng)大”。

從小，我就為我能生活在中國(guó)這片遼闊的土地而自豪驕傲，因?yàn)槲抑?，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心!我知道，我的中國(guó)，是一個(gè)多民族國(guó)家，是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心，共同推動(dòng)社會(huì)繁榮的發(fā)展大國(guó)。所以，站在這片土地上，我似乎從來(lái)都不會(huì)擔(dān)心會(huì)被遺棄，會(huì)被傷害。因?yàn)槲疑钌畹刂?，中?guó)很強(qiáng)大，各民族之間的團(tuán)結(jié)，不會(huì)被任何困難打到!

中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界; 56個(gè)民族56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家;

香港、澳門順利回歸，經(jīng)濟(jì)發(fā)展又快又穩(wěn);

中國(guó)在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路，三峽工程的建設(shè);中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，20xx年奧運(yùn)會(huì)舉辦成功了。

祖國(guó)——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來(lái)，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華，艱辛地勞動(dòng)是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。

滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛(ài)，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)的新篇章!

描寫(xiě)民族宗教競(jìng)賽心得體會(huì)實(shí)用六

為貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于教育與宗教相分離的原則，以及自治區(qū)、地區(qū)抵御和防范宗教向校園滲透工作會(huì)議精神，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作，有效抵制和防范宗教向校園滲透，我校結(jié)合實(shí)際制定以下措施辦法。

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抵御和防范宗教向校園滲透工作是學(xué)校日常管理工作的重要內(nèi)容，是學(xué)校思想政治教育工作的重要任務(wù)，也是維護(hù)學(xué)校和社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要方面。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于抵制和防范宗教向?qū)W校滲透的決策部署，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則，堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待宗教問(wèn)題，在理想信念上要堅(jiān)定，思想政治面貌的主流要積極健康向上。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，以美國(guó)為首的西方國(guó)家不斷加大對(duì)我遏制的力度，境外敵對(duì)勢(shì)力利用宗教滲透對(duì)我國(guó)實(shí)施西化，分化已成為長(zhǎng)期戰(zhàn)略。一些學(xué)生受家庭和社會(huì)的影響，參與校內(nèi)外宗教活動(dòng)，這些問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)危害和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響不可低估，必須采取有力措施，積極有效應(yīng)付。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，是確立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵階段。境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力利用宗教對(duì)學(xué)校進(jìn)行滲透的目的，不僅在于擴(kuò)大宗教的影響，更在于與我爭(zhēng)奪下一代、爭(zhēng)奪未來(lái)。做好抵制個(gè)防范宗教向?qū)W校滲透工作，事關(guān)黨的教育方針的貫徹落實(shí)、事關(guān)培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的百年大計(jì)，事關(guān)國(guó)家未來(lái)和民族命運(yùn)。具有重要而深遠(yuǎn)的意義。我們要維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治大局和實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)著長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)做好抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的重要性和緊迫性。我們將完善相關(guān)機(jī)制，加強(qiáng)部門之間的工作配合，全力以赴的做好各方面的工作。

?1、學(xué)生不能信教和從事宗教活動(dòng)時(shí)堅(jiān)持教育與宗教相分離原則的法律規(guī)定。中國(guó)人民共和國(guó)憲法和中國(guó)人民共和國(guó)教育法、宗教事務(wù)條例等法律法規(guī)明確規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)，任何組織和個(gè)人不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動(dòng)。學(xué)校是傳播科學(xué)文化知識(shí)的場(chǎng)所，是傳播科學(xué)無(wú)神論的陣地。在校園內(nèi)傳播宗教思想，組織宗教活動(dòng)必然對(duì)正常的學(xué)校教育活動(dòng)產(chǎn)生干擾，必然對(duì)馬克思主義唯物論思想教育、科學(xué)無(wú)神論思想教育和學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形式產(chǎn)生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動(dòng)是國(guó)家實(shí)行政教分離的原則的體現(xiàn)，也是維護(hù)學(xué)校正常教育活動(dòng)的根本保證。

2、黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向決定了社會(huì)主義學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)和宗旨。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、人才培養(yǎng)方向體現(xiàn)的是國(guó)家意識(shí)形態(tài)和現(xiàn)代文明的要求，學(xué)生信教、傳教、從事宗教活動(dòng)是背離國(guó)家辦學(xué)宗旨的行為，在學(xué)校內(nèi)的一切宗教活動(dòng)都是非法的。在學(xué)校嚴(yán)禁傳播宗教、發(fā)展教徒，設(shè)立宗教活動(dòng)都是非法的。在學(xué)校嚴(yán)禁傳播宗教、嚴(yán)禁設(shè)立宗教活動(dòng)場(chǎng)所、舉行宗教活動(dòng)，嚴(yán)禁建立宗教團(tuán)體和組織，嚴(yán)禁師生在校內(nèi)參加或組織參加宗教活動(dòng)，嚴(yán)禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志，堅(jiān)決防止宗教活動(dòng)、宗教行為、宗教言論、宗教思想進(jìn)入校園。

3、擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任，堅(jiān)持教育引導(dǎo)和依法管理兩手抓。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育和宣傳普及活動(dòng)。加強(qiáng)馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國(guó)家相關(guān)法律宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，幫助學(xué)生提高抵制宗教滲透的能力。對(duì)受到家庭和社會(huì)影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動(dòng)的學(xué)生要加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，要發(fā)揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強(qiáng)化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無(wú)神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎(chǔ)性工作，深入發(fā)掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育融入到人文素養(yǎng)和科學(xué)精神教育體系，融入到學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)之中。

4、開(kāi)展深入細(xì)致的思想工作，積極開(kāi)展教育引導(dǎo)的途徑和渠道。堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀文化和科學(xué)精神的陣地。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，廣泛開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學(xué)校教育過(guò)程，融入到學(xué)生日常教育之中，盡心設(shè)計(jì)、周密組織教育引導(dǎo)活動(dòng)，做到以理服人、以情感人，防止簡(jiǎn)單化。學(xué)校要在新生入校時(shí)集中進(jìn)行宗教事務(wù)管理政策和校紀(jì)校規(guī)的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)拉攏學(xué)生。堅(jiān)持解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。思想政治工作者特別好輔導(dǎo)員、班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時(shí)了解掌握學(xué)生思想狀況，解疑釋惑，疏導(dǎo)情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導(dǎo)的針對(duì)性、時(shí)效性、增強(qiáng)親和力、感染力。

抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作，要按照高度警惕、守土盡責(zé)，標(biāo)本兼治，綜合治理，多管齊下，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，依法依規(guī)，務(wù)實(shí)實(shí)效的要求，綜合運(yùn)用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯(lián)動(dòng)、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制，構(gòu)建駕馭引導(dǎo)、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結(jié)合的工作格局。

1.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，落實(shí)學(xué)生責(zé)任主體。要建立健全學(xué)校思想文化陣地管理的制度體系，完善審批和程序，細(xì)化監(jiān)管措施，明確處理方法。嚴(yán)格報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座級(jí)出版物等審批程序，防止利用學(xué)校講壇、課堂宣傳宗教和錯(cuò)誤觀念。要把引進(jìn)人才的政治觀，加強(qiáng)教學(xué)管理，防止利用學(xué)校課堂講臺(tái)傳播宗教。

2.依法處理利用宗教向校園滲透問(wèn)題。依法依規(guī)處理在教育教學(xué)中借機(jī)傳教活動(dòng)。對(duì)在教育教學(xué)活動(dòng)中借機(jī)傳教的行為要堅(jiān)決制止，并視情形給予紀(jì)律處分，對(duì)從事宗教活動(dòng)的，要根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定做出處理；對(duì)執(zhí)意傳教、屢教不改的教師，要堅(jiān)決調(diào)離教師崗位，情節(jié)嚴(yán)重的要予以解聘。依法依規(guī)處理學(xué)生從事宗教活動(dòng)的問(wèn)題。教育學(xué)生遵守法規(guī)和校紀(jì)。嚴(yán)禁在校內(nèi)外穿教或是從事宗教活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為要及時(shí)勸阻。經(jīng)教育不該者，學(xué)?？梢暻楣?jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分。

1、加強(qiáng)協(xié)作配合。學(xué)校成立抵御和防范向校園滲透的工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)與市教育局各部門、街道、社區(qū)溝通協(xié)調(diào)，制定完善有關(guān)規(guī)章和具體實(shí)施辦法。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：劉劍鋒??副組長(zhǎng)：李純英

成員：歐陽(yáng)振勇、陳鋒各二級(jí)學(xué)院黨支部書(shū)記

2、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)抵御和防范宗教向校園滲透工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，把抵御滲透和防范宗教向?qū)W校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實(shí)際的政策措施，及時(shí)研究處理重要問(wèn)題。

3、落實(shí)部門職責(zé)。統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)本校抵御和防范境內(nèi)外利用宗教向校園滲透工作。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員在分工范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。要建立健全學(xué)校組織負(fù)責(zé)，保衛(wèi)處、學(xué)生處、團(tuán)委等有關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)，黨團(tuán)組織和思想政治教育工作隊(duì)伍充分發(fā)揮作用的工作機(jī)制，及時(shí)處理苗頭性、傾向性問(wèn)題、守好自己的征地，管好自己的隊(duì)伍，從嚴(yán)指教，強(qiáng)化管理，絕不給各類宗教尤其是境內(nèi)外利用宗教向?qū)W校滲透提供可乘之機(jī)。

4、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。學(xué)校管理組織和學(xué)生組織要在抵御和防范境內(nèi)外利用宗教向?qū)W校滲透工作中發(fā)揮重要作用。要找準(zhǔn)開(kāi)展活動(dòng)、發(fā)揮作用抵制和防范宗教向?qū)W校滲透工作的結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮基層管理人員的戰(zhàn)斗堡壘作用、管理人員的先鋒模范作用和學(xué)生組織的橋梁紐帶作用。

5、加強(qiáng)工作隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部、思想政治理論教師、輔導(dǎo)員和班主任、共青團(tuán)干部、安全保衛(wèi)人員的教育培訓(xùn)，在各類培訓(xùn)班總增強(qiáng)馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和管家相關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容，提高他們對(duì)宗教問(wèn)題的分析判斷能力和工作能力。加強(qiáng)對(duì)重大理論、重要政策和重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作的科學(xué)化水平。

6、加強(qiáng)考核督查。把抵御和防范宗教向?qū)W校滲透工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容，納入學(xué)生思想政治教育工作考核評(píng)價(jià)體系，納入各級(jí)學(xué)校級(jí)周邊社會(huì)管理綜合治理考核范圍，納入精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位而發(fā)生嚴(yán)重問(wèn)題的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。專門協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)制定考核評(píng)價(jià)辦法，采取重點(diǎn)督查和隨機(jī)抽查等方式，加強(qiáng)督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

7、各二級(jí)學(xué)院每學(xué)期至少進(jìn)行一到兩次關(guān)于抵御和防范宗教滲透的教育活動(dòng)。

描寫(xiě)民族宗教競(jìng)賽心得體會(huì)實(shí)用七

“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”每當(dāng)唱起這首歌，我都會(huì)心潮澎湃，浮想聯(lián)翩……

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事情——多年前，一位從南疆來(lái)烏魯木齊闖生活的維吾爾族小伙，身無(wú)分文，饑寒交迫，蜷縮在一個(gè)天橋下，努力抵御著烏魯木齊零下20度的寒冬，奄奄一息。一位漢族中年人，看他并非好酒，宿醉于此，只因窮困潦倒。于是叫醒他，帶他回家，中途在菜市場(chǎng)，買了兩公斤羊肉，一口嶄新的鍋，幾個(gè)饅頭?；丶液笞玖拥貫檫@個(gè)維吾爾族青年做了一鍋“清燉羊肉”，維吾爾族青年狼吞虎咽之后，中年人送了他200元錢，將他送走。

多年后那個(gè)窮困的維吾爾族青年，以他當(dāng)年獨(dú)闖烏魯木齊的勇氣闖勁與語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，在外貿(mào)市場(chǎng)闖出了一篇天地。身價(jià)百萬(wàn)計(jì)，生意之余，他也陪同他的外國(guó)生意伙伴遍游祖國(guó)名山大川。但也不忘花費(fèi)數(shù)萬(wàn)去尋找當(dāng)年那位恩人，甚至曾懸賞尋人，但一直未果。私下朋友們和他聊起這事，他才將恩人一事全盤托出。

他說(shuō)當(dāng)年恩人相助，他最感動(dòng)的，不是那一頓救命的飯，也不是在當(dāng)時(shí)還算“巨款”的200元錢，而是那一口嶄新的鍋，那一口鍋?zhàn)C明恩人是真心相助，而非憐憫他，可憐他。

那一口嶄新的鍋，證明恩人“尊重他的信仰，尊重他的民族，更尊重當(dāng)時(shí)窮困潦倒的他”。

這個(gè)感人的事例，不正真實(shí)地突出了個(gè)民族之間的團(tuán)結(jié)互助嗎？

中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的國(guó)家，中華民族是一個(gè)充滿著愛(ài)的民族！愛(ài)，在民族團(tuán)結(jié)中流淌；愛(ài)，在中華民族里洋溢！

此時(shí)此刻，我又情不自禁的唱起了那首歌：五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……