地球與宇宙科學心得體會報告 地球科學概論心得體會3000字論文(5篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫地球與宇宙科學心得體會報告一

港西鎮(zhèn)在北港西大集開展了“世界地球日”宣傳活動，圍繞“珍惜地球資源、保護自然生態(tài)”，通過發(fā)放宣傳單、宣傳掛圖等形式，大力宣傳節(jié)約集約用地、地質災害防治和如何保護地球等相關知識，有效提高了轄區(qū)群眾愛護地球、保護資源的`意識。據(jù)統(tǒng)計，此次活動共發(fā)放宣傳單頁、宣傳掛圖500余份，受到群眾的歡迎和好評。

市第十一中學開展了“善待地球，愛家鄉(xiāng)，保護環(huán)境”主題宣傳教育活動，積極倡導大家從自身做起，從點滴做起，節(jié)約用水、用電、用紙;多種一棵樹，多植一方草，多增一片綠。此次活動使同學們了解了“世界地球日”有關知識，培養(yǎng)了他們愛護家園、保護環(huán)境、美化校園的意識，增強了愛護地球的責任感。

市第二十九中學小學部開展了“綠色消費我行動”主題宣傳教育。在活動啟動儀式上，該校通過宣讀倡議書、詩朗誦、繪畫等形式，教育學生樹立節(jié)約和感恩意識。開展“變廢為寶”手工制作活動，引導同學們發(fā)揮想象力，充分利用廢紙、廢紙盒、飲料瓶、易拉罐等廢舊材料制作手工制品，變廢為寶，進一步喚起廣大師生關愛家園、保護環(huán)境的意識，倡導低碳綠色環(huán)保生活。

市世紀小學組織開展了“愛護環(huán)境，保護我們的家園”主題宣傳活動，在國旗下講話、主題班隊會等活動中，向全體師生發(fā)出“珍惜同一個地球，共享同一片藍天”號召，倡導全體師生從節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水做起，珍惜自然，愛護環(huán)境。他們還組織學生們觀看了環(huán)境保護公益宣傳片，開展環(huán)保知識小調查等活動，交流和討論自己在生活中保護資源、節(jié)約生活的各種節(jié)約小妙招，增強孩子對大自然的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。

市實驗小學在全校范圍內開展主題班會，組織學生觀看《我們的地球》紀錄片，向學生講述了垃圾的危害、如何科學進行垃圾分類等知識，并向學生分發(fā)了垃圾分類的貼貼卡，引導學生用四種不同的標簽來區(qū)分家里的垃圾桶，讓同學們從源頭上對家里的垃圾進行分類。學生們紛紛表示要在今后的活動中，積極行動起來，爭做“小小環(huán)保宣傳員”，用實際行動來詮釋“愛地球，愛生活”的意義，保護我們的地球，保護我們的家園。

倡議人：

20_年_月_日

描寫地球與宇宙科學心得體會報告二

市民朋友們：

環(huán)境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。然而，環(huán)境保護是一項系統(tǒng)工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡議：

一、大力宣傳普及環(huán)境保護知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，結合與環(huán)境有關的紀念日，在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保。

三、積極、認真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。

四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。負起環(huán)保責任，促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

五、認真貫徹國家方針政策，法律法規(guī)，為改善人類居住環(huán)境做出實質性的貢獻;積極從事和廣泛參與改善人類居住環(huán)境工作。

地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們人類共同的責任。

新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……。偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀的見證者義不容辭地承擔起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會。我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保社區(qū)將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光!

此致

敬禮!

倡議人：__

日期：20__年__月__日

描寫地球與宇宙科學心得體會報告三

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

隨著工業(yè)發(fā)展，我們的地球日益被破壞，就像《大瀑布的葬禮》這篇課文所說的一樣：人們?yōu)E砍濫伐，不知節(jié)制的用水，使大濗布的水干涸了。想想我們身邊，這樣的例子還少嗎?例如有的人每一天用完水后，不將水龍頭關緊，讓水一滴一滴的流失。還有許多同學都愛吃零食，吃后亂扔垃圾，影響環(huán)境。要知道我們的地球只有一個啊!為了保護地球，我提出以下建議：

1、不要亂扔垃圾。當我們吃完零食之后，要將零食包裝扔進垃圾箱里，我們還可以在桌子旁系一個塑料袋，用來裝鉛筆屑等。我們生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾，然后拋入指定垃圾桶。

2、我們生活中盡量少使用一次性物品，多使用可循環(huán)物品，如：我們應盡量少使用一次電池、飯盒、筷子等。

3、我們不能濫砍濫伐，而要植樹造林。如果世界上每一個都植一棵樹，世界將充滿生機。

4、我們要節(jié)約用水，我國是一個“貧水”國，有許多地區(qū)缺水，因此我們更要節(jié)約用水。

5、我們不能過度使用化學品，否則會污染環(huán)境，影響人類的身體健康。

6、我們人類不能毫無節(jié)制的開采自然資源，為我們的子孫后代留下一份遺產(chǎn)，“但存方寸地，留與子孫耕!”

同學們讓我們從身邊的小事做起，保護地球，保護環(huán)境，保護自然資源吧!

倡議人：

20__年__月__日

描寫地球與宇宙科學心得體會報告四

親愛的同學們：

大家好，我們的新中國已經(jīng)成立幾十年了，雖然生活越來越富裕，科技越來越發(fā)達了。但是，我們的地球媽媽卻遭到了無情的破壞——沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……我們已經(jīng)將地球糟蹋得面目全非。正因為這樣，所以我們要保護地球，讓地球媽媽回復以前那美麗的容貌! 俗話說，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。因此，我提出以下建議：

1、為了保護森林資源，為了讓有限的資源無限的循環(huán)，我們應該節(jié)約用紙?？梢詫U舊的紙張裝訂起來當做草稿本。出去吃飯時不要用一次性餐具。剛不要砍伐樹木。

2、珍惜水資源。水是生命之源，所以我們一定要節(jié)約用水。一定不要讓水龍頭白白流水。我們可以用洗菜水、淘米水澆花，也可以用洗衣服的水沖廁所等好多節(jié)約用水的方法。

3、節(jié)約用電。我們經(jīng)?？梢钥匆娺@樣的情景：晚上開著燈睡覺，直到早上才關;玩電腦忘關機了，讓他發(fā)動很長時間;夏天開空調時，把溫度調到18度……這些不好的習慣，大家一定要改正。晚上睡覺時立馬關燈，電腦完好后馬上關機，開空調是要調到適當?shù)臏囟取?/p>

4、節(jié)約食物。我們應該讓媽媽買菜只買當天需要的，不要買太多的食物，不然都會浪費的。

……

同學們，珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，從我做起，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園更加美好!

倡議人：_ _ _

年 月 日

描寫地球與宇宙科學心得體會報告五

《地球上的星星》講述了一個叫依夏孩子，開始用自己的方式發(fā)現(xiàn)著這個世界，后來，在學校里由于孩子的成績和行為問題，依夏變成了學校中的問題學生。這個問題學生讓父母操碎了心，讓老師感到不可思議，在沒有其他辦法的時候，父親選擇讓依夏進入了寄宿制學校。在這個寄宿制學校，依夏依舊如此，沒有任何的改變，甚至還更加的自卑和自閉，知道后來尼克老師出現(xiàn)，這個孩子的命運發(fā)生了轉折。

看完這部電影之后，我感覺到需要談到下面幾個問題。

依夏的父母很愛依夏，但是他們的言行中更對學習成績更好的哥哥更看重，而對于依夏有略微的輕視。這在我們的現(xiàn)實中，作為父母我們無意識的更喜歡表現(xiàn)好的哪一個孩子。面對依夏糟糕的成績和行為，父母一味的責怪是依夏貪玩不夠努力。父母自己沒有經(jīng)過認真的分析孩子的問題出在什么地方，而是想當然的認為孩子成績不好是由于不夠努力。父母也習慣于接受老師和學校的建議，從不做認真的分析和思考。我們很多的父母面對孩子的問題，想著急于的解決，而不是考慮問題究竟在什么地方，找不到根源。找不到根源的解決只會讓問題更加的糟糕，只會表面的平息，里層更加惡化。父母盲目的聽從別人的建議，粗暴的解決孩子的問題，讓孩子更加的傷心。通過這部電影，所有的父母應該學到，面對孩子的錯誤，我們需要的就是耐心的了解問題出在什么地方，不要妄加斷言和猜測，采取不當?shù)拇胧Ｎ覀兇蠖鄶?shù)的父母是不了解自己的孩子。呼吁更多的父母看一下這部電影，變成了解了解孩子的父母。不要用自己的好心傷害孩子。

我們從這部電影中可以看出，所有的老師面對問題學生的時候，都會生氣，都會暴怒，都會采取很多措施。我們在劇情中可以找到我們現(xiàn)實生活中老師面對問題生的種種錯誤的做法，如果作為老師，我們看完這部電影，我們會為這些老師用這種方式傷害著一個可憐的孩子感到震驚，而實際上，我們自己也在無形中這樣做。這部電影可以讓我們看到一個老師面對問題學生所采取的粗暴、丑陋的處理方式。更重要的是我們可以看到一個真正有愛心，有責任的好老師——————尼克。他的上課方式很獨特，這并不是尼克作為老師讓人敬佩的地方，重要的是尼克對于后進生依夏的關注和改變。尼克不同于其他老師的是，他沒有偏見的認為依夏的問題不努力，而是慢慢的分析，慢慢的觀察，終于找到了問題所在。這種精神值得學習，這才是值得學習的面對后進生的方法，分析，找到真正的問題癥結。我們習慣用大、空名詞來概括學生的問題是不負責任的行為。就如發(fā)燒，我們不能夠簡單的采取退燒的辦法，因為我們查找不到真正引起退燒的原因，我們一味的退燒只會加重病情，而不會緩解。我們要作為一個專業(yè)的“醫(yī)生”，查找為什么發(fā)燒？這才是一種科學的精神，科學的處理方式。這部電影非常的適合作為老師的人群觀看，你會找到一種新的思維和天地。

每一個問題生都有他們自己的天地，我們不要漠視他們，我們不能夠給他們學習成績，但是我們可以給他們安全感，可以給他們良好的養(yǎng)成教育，給他們良好的習慣，正確的人身觀、價值觀、世界觀。面對問題學生，我們該做的事情很多，不要什么也不做，任其發(fā)展，這是一種對孩子的犯罪。