科目二考試緊張心得體會及感悟 科目二通過心得體會(8篇)

期中考試的日子快到了，我希望我能取得如下成績：

數(shù)學(xué)：80分以上

雖說數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我覺得這學(xué)期學(xué)得也不賴。就是證明題，我挺喜歡證明題的，可是一遇到難的，就不知道怎么做了。即使老講過，我聽懂了，可是再遇到時，我又不知道該怎么做了。唉，努力加油吧!

英語：85分以上

雖說英語是我的，可初二以，我的英語就只有一次是考過90分的。做的時候，動

覺得都，可能會考的很高，可是事上并不是。我太粗心了，必須改掉這個壞毛病。

語文：75分以上

自從初二以，我覺得語文成績上去了一點(diǎn)兒。但也有點(diǎn)兒粗心?；A(chǔ)部分明明會默，可寫的時候不知道腦子在想什么，老是寫字，因此失了很多分!在課外閱讀的部分，我要多看課外書或作文書。

其他科目我就不一一說明了，總之：go!go!加油!

一個人活一輩子，不止一個奮斗目標(biāo)，每個階段都會有不同的奮斗目標(biāo)，都在為完成這個目標(biāo)而努力，有了一個目標(biāo)，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo)，目前我就說一下這次期中考試的目標(biāo)。

我自開學(xué)以來的這一段時間，自認(rèn)為還學(xué)得不錯，上課認(rèn)真聽講并且都聽懂了?？刹恢罏槭裁?，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數(shù)學(xué)竟然考了四十多名，郁悶!當(dāng)我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞匯量達(dá)不到要求，概念背記不清;而數(shù)學(xué)則是在認(rèn)真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹;而語文則是背記得不夠完全。經(jīng)過近期的查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，因?yàn)閿?shù)學(xué)還是認(rèn)真的能力不行，有眼高手低的現(xiàn)象，所以要再去買一本練習(xí)冊，要多做題;英語則是要加強(qiáng)背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進(jìn)行復(fù)習(xí);語文也是要加強(qiáng)背記，每天復(fù)習(xí)，多讀文章積累好詞好句。好的習(xí)慣要靠平時來養(yǎng)成，好的學(xué)習(xí)方法尤為重要!

馬上要期中考試了，取得優(yōu)異地成績，是每個學(xué)生地愿望，我為這次期中考試制定一個目標(biāo)，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進(jìn)，起初目標(biāo)不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進(jìn)了7名，說明這也是一種進(jìn)步，下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標(biāo)，也為之努力了，這才是最重要地。

新初三生就要開始備戰(zhàn)中考，有關(guān)心理專家提醒，除了知識、身體和心理上的準(zhǔn)備，學(xué)生要提早制定合理的目標(biāo)并有計劃地實(shí)施。

不少新初三生已開始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活：有的在假期報了輔導(dǎo)班，有的早早就到書店買了輔導(dǎo)書。今年中考結(jié)束后，有些考生就郁悶地說，進(jìn)入初三后，在班級成績中等開始并不太在意，缺乏學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，總以為到最后拼命學(xué)習(xí)會有效果，結(jié)果到了關(guān)鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績不理想。所以說，從初三開始，考生最好要有計劃、有目標(biāo)，實(shí)實(shí)在在地跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實(shí)的。

新初三生第一步是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定目標(biāo)。另外，中考是一場持久戰(zhàn)，新初三生僅有目標(biāo)還不行，要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計劃，將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。新初三生要找準(zhǔn)自己在班級、年級中的位置，樹立一個通過努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);否則，盲目地制定過高的目標(biāo)、與別人比較，只能打擊自己的信心。

新初三生可以在開學(xué)前，制訂一個每日學(xué)習(xí)計劃表，按計劃復(fù)習(xí)。同時要樹立目標(biāo)，如月考要達(dá)到的成績、期末考試要達(dá)到的成績等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進(jìn)，既能保證復(fù)習(xí)效果，又能達(dá)到勞逸結(jié)合。

經(jīng)過以上的介紹，我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標(biāo)，初三就是我們大家奮斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學(xué)習(xí)機(jī)會，抓緊時間努力奮斗。

有關(guān)科目二考試緊張心得體會及感悟六

我是那種經(jīng)不起失敗的人，從小就被家人寄予了厚望，一直很順利地小學(xué)升初中，初中升高中，讀的都是全省的學(xué)校，所以在外人的眼中，我一定是非大學(xué)不上的。曾經(jīng)的我對自己也是這樣充滿信心的，每天除了學(xué)習(xí)，什么都不想。從選擇文科的那一天起，班主任就告訴我們，學(xué)文的孩子高考拼的就是勤奮。

她曾經(jīng)利用自習(xí)課，給我們讀了很多篇關(guān)于高考勵志的文章，每次聽完我都熱淚盈眶。那時候，我曾一邊抹淚，一邊豪情壯志地說：“當(dāng)有一天我成功了，也要寫許多這樣勵志的文章去激勵學(xué)弟學(xué)妹?！蔽覍⒆约旱膲粝胭N在桌子上——拼了w大，每當(dāng)我學(xué)不下去的時候，看看我的夢想，想起若有一天能夠漫步于爛漫櫻花之下，心里頓時就有了堅持下去的勇氣。

可是高三總復(fù)習(xí)的時候，是我整個高中最灰暗的時光。一向堅信“努力終會有回報”的我，一次又一次地被無情的分?jǐn)?shù)與排名打敗。我們的班主任是一個刀子嘴、豆腐心的人，她曾一次次地把我叫到辦公室，把我訓(xùn)到一把鼻涕一把眼淚的地步。我至今還記得那一句刻骨銘心的、充滿力量的話：“下次你要是再考不好，我就撕碎了你?！蔽颐髦肋@是一句玩笑話，可那天出了辦公室，我的眼淚還是流了整整一天。

我覺得，考不好只是偶然，希望還是有的。我又像往常一樣每天早早到校，快速地把煎餅啃完，然后將頭埋進(jìn)書堆，和班里所有追夢的同學(xué)并肩作戰(zhàn)。算不出來數(shù)學(xué)題時，我會突然變得很急躁，用筆將草稿紙劃出一道大口子。我會在費(fèi)盡所有腦細(xì)胞去研究有關(guān)地球運(yùn)動的題時，突然大哭起來，眼淚“吧嗒吧嗒”地落在雪白的卷子上。

那時候，我的壓力大到了極點(diǎn)，我會在梳頭發(fā)的時候，盯著手里的大團(tuán)大團(tuán)脫發(fā)感到莫名的恐慌。

我在心中默念著：“前途是光明的，道路是曲折的。”一次又一次地走進(jìn)考場，可是出來的時候，天空依舊沒有像我想象的那樣變得晴朗。是一次比一次更沉重的打擊，是班主任一次又一次的談話，讓從來沒有經(jīng)受過大風(fēng)大浪的、靜臥在魚缸里的“小貝殼”，第一次深深地感受到被遺棄到海里、又被海浪卷上沙灘翻滾摩擦的疼痛。

那時候的我，被磨平了所有的棱角，失去了所有的鋒芒，我變得非常自卑，并對生活不再抱有希望，甚至想到了退學(xué)。因?yàn)楦呖?，我曾一度放棄了我最愛的寫作，我很久不在鍵盤上敲字了，因?yàn)槲宜械臅r間和精力都貢獻(xiàn)給了高考，貢獻(xiàn)給了為了越來越接近750分的夢想。但是我也只是想想罷了，累了就躲在房間的角落里，用被子蒙住頭，大哭一場，哭完了擦干眼淚，繼續(xù)前進(jìn)。

我還記得班主任說：“哭就代表了懦弱，代表了屈服，代表了妥協(xié)。人生的路還長著呢，這點(diǎn)小挫折就把你打敗了，那以后的路怎么走?”在我18歲生日的時候，沒有蛋糕和鮮花，但我對著天空許了一個愿望，希望自己以后能夠變得更加堅強(qiáng)。

于是我想：“難過也是一天，快樂也是一天，何不讓自己快快樂樂地上學(xué)，放下一切壓力與煩惱，輕裝上陣?”我一直想做到寵辱不驚的境界，也在慢慢改變自己：發(fā)下卷子的第一件事不是去看自己的分?jǐn)?shù)，而是看自己錯在哪里;不是用淚水緩解心理上的壓力，而是用理智尋找問題的根源。

周圍的一切事物都沒有發(fā)生變化，書還是那么厚，題還是那么多，鐘表還在一圈又一圈地旋轉(zhuǎn)，小黑板上倒計時的數(shù)字越來越少，我的心越來越安靜平和。期末考試過后，毫無準(zhǔn)備的我，在看到自己的名字赫然排在第一行的時候，淚水猝不及防地掉了下來。

那句話沒有錯——努力終會有回報，只是時間的長短不同罷了，其中的辛酸，飽含的淚水與汗水，只有我自己知道。

這樣的狀態(tài)一直保持到最后一次模擬考試，我滿懷信心地上了真正的考場。我還記得考數(shù)學(xué)的那個下午，窗外漆黑一片，電閃雷鳴，教室的燈全部打開了，我在白熾燈下演算著并不是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)題目，心突然亂了。

那年的數(shù)學(xué)考題，是前所未有的難。出了考場，雨停了，我的心卻下起了小雨。為了不影響之后的幾門科目，我快速地調(diào)整好心情，強(qiáng)顏歡笑。

等待結(jié)果是一個漫長的過程，當(dāng)我顫抖著雙手點(diǎn)下查詢按鈕時，3位數(shù)字出現(xiàn)在眼前，非常刺眼，我不敢相信。那真是有史以來最差的成績，我的身體仿佛瞬間被凍住，心寒到了極點(diǎn)。

我將自己關(guān)在屋里，好幾天沒出門，飯也只吃很少的一點(diǎn)點(diǎn)。那摞堆在墻角的一米多高的有關(guān)高考的復(fù)習(xí)資料，被我一把推倒，我流下了失敗者的淚水。

不知何時，父親站在了我的身后，他只是輕輕地拍了拍我的肩膀，告訴我：“高考其實(shí)就是人生的一個縮影，有成功也有失敗，有大起大落，有大悲大喜，有人哭就有人笑。結(jié)果并不重要，重要的是這樣一個過程。只有真正經(jīng)歷過高考的人，才會將自己尚未成熟的心靈磨煉得更加堅強(qiáng)，才會有更強(qiáng)大的承受力，來經(jīng)受今后人生道路上更多的挫折。”

我像一個跌倒的小孩，重新爬了起來。

上了大學(xué)之后，我才發(fā)現(xiàn)，是金子在哪里都會發(fā)光的。如果選擇了努力，無論在哪里都會有收獲;如果選擇了墮落，即使在天堂，也終有一天會墜入地獄。

如今，我的大學(xué)路已經(jīng)走了一半。很多時候我還會夢到那年的高三，夢到永遠(yuǎn)也做不完的卷子、永遠(yuǎn)也改不完的數(shù)學(xué)錯題。突然，我非常懷念那個時候的充實(shí)和忙碌。和現(xiàn)在的迷茫、無所適從相比，我更愿意重新坐回高中畢業(yè)班的教室，和所有的人一樣，為了一個確定的夢想奮斗。

那年高考的失敗，現(xiàn)在談起來，云淡風(fēng)輕。那年高考帶給我的，是我一生中最寶貴的財富。

感謝那年的高考，讓我成長。

有關(guān)科目二考試緊張心得體會及感悟七

2011年公需科目低碳經(jīng)濟(jì)考試試卷

考生姓名：杜巧智

考試科目：2011年公需科目低碳經(jīng)濟(jì)

考試時間：2012-7-22 9:23:24 考試成績：89分(合格分?jǐn)?shù):60分)

說明：

回答正確的題目顯示為“藍(lán)色”，錯誤顯示為“紅色”。

答案選項(xiàng)中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標(biāo)識的選項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)答案。

一、判斷題(每題1分)1.無論從長遠(yuǎn)利益和當(dāng)前利益考慮，減污與減碳都是直接關(guān)系到人體健康的，所以減污與減碳必須同時進(jìn)行 正確 錯誤

2.氣候變化公約下的節(jié)能減排是指能夠被論證“可測性”和“額外性”的節(jié)能，而減排是僅針對溫室氣體，而非硫、氮等污染氣體的減排 正確 錯誤

3.減少溫室氣體排放在很大程度上等價于增加新能源、清潔能可再生能源在能源結(jié)構(gòu)中的使用比列，提高能源效率 正確 錯誤

4.低碳經(jīng)濟(jì)與減少人類對碳的依賴無關(guān) 正確 錯誤

5.低碳經(jīng)濟(jì)將與全球化、信息化技術(shù)一道成為重塑世界格局的三大力量，將成為戰(zhàn)勝金融危機(jī)走出經(jīng)濟(jì)長期衰退的新引摯 正確 錯誤

6.歐盟的排放要求低于《京都議定書》，實(shí)施的是獨(dú)立的減排制度 正確 錯誤

7.要強(qiáng)化節(jié)能目標(biāo)的責(zé)任考核，實(shí)行嚴(yán)格的問責(zé)制，不僅對未完成目標(biāo)的地區(qū)，對相應(yīng)的監(jiān)管部門都要追究責(zé)任，給予處分 正確 錯誤

8.經(jīng)國家發(fā)改委核準(zhǔn)的清潔機(jī)制（cdm）項(xiàng)目，我省名列全國第一 正確 錯誤

9.中國在2010年之前將超過美國，成為世界第一大二氧化碳排放國 正確 錯誤

10.2009年8月12日，溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，首次明確中國將培育低碳經(jīng)濟(jì)作為新的增長點(diǎn) 正確 錯誤

11.在中國各大城市已率先建立低碳發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū) 正確 錯誤

12.低碳生活是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而降低生活垃圾的排放量 正確 錯誤

13.能源結(jié)構(gòu)向低碳化、多元化、均衡化有序的方向發(fā)展，既是能源戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的核心問題，更是國民經(jīng)濟(jì)宏觀戰(zhàn)略朝向可持續(xù)發(fā)展方向的理性選擇 正確 錯誤

14.未來，能源公司的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和投資方向都將以低碳為重點(diǎn) 正確 錯誤

15.風(fēng)力發(fā)電作為清潔的不可再生能源，已成為當(dāng)今世界電力發(fā)展的潮流和趨勢 正確 錯誤

16.鹽差能是指海水和淡水之間或兩種含鹽濃度不同的海水之間的化學(xué)電位差 正確 錯誤

17.就目前來說，人類直接利用太陽能已進(jìn)入成熟階段，主要有太陽能集熱、太陽能熱水系統(tǒng)、太陽能暖房、太陽能發(fā)電等方式 正確 錯誤

18.目前國內(nèi)中小型風(fēng)電的技術(shù)中“低風(fēng)速啟動、低風(fēng)速發(fā)電、變槳矩、多重保護(hù)”等等一系列技術(shù)得到國際市場的矚目和國際客戶的一致認(rèn)可，已處于國際領(lǐng)先地位 正確 錯誤

19.氣候變冷是全球最大的環(huán)境問題 正確 錯誤

20.城市人一年的排碳量可被25顆大樹全部吸收。正確 錯誤

二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.1997年簽訂《京都議定書》以來的12年間，全球氣溫平均升高了 a.0.3攝氏度 b.0.4攝氏度 c.0.5攝氏度 d.0.6攝氏度

22.發(fā)展中國家在全球排放量中所占的比例上升較快，占到了全世界的 a.40% b.42% c.44% d.46% 23.歐盟對減排的約束嚴(yán)格，2005年至2007年每噸二氧化碳當(dāng)量的罰款是40歐元，2008年是多少歐元 a.50 b.60 c.80 d.100

24.全世界每年產(chǎn)生4.9億噸垃圾，其中僅哪一個國家就產(chǎn)生近1.5億噸城市垃圾 a.英國 b.美國 c.德國 d.中國

25.當(dāng)全球氣溫比1750年工業(yè)革命之前測定的標(biāo)準(zhǔn)氣溫高出2攝氏度的時候，將會引起什么樣的災(zāi)難一觸即發(fā) a.工業(yè)發(fā)展 b.生態(tài)環(huán)境 c.農(nóng)業(yè)發(fā)展 d.商業(yè)發(fā)展

26.2007年中國什么資源總量比常年減少了8.7% a.煤炭 b.天然氣 c.水 d.森林

27.什么能源占中國總能源的92% a.潮汐能 b.風(fēng)能 c.太陽能 d.碳基能源

28.中國完成“十一五”20%的節(jié)能目標(biāo)，僅通過降低能耗一項(xiàng)，五年內(nèi)可節(jié)省能源多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤 a.4.5億噸 b.5.5億噸 c.6.2億噸 d.6.5億噸

29.最近發(fā)布的我國森林資源清查結(jié)果表明，到2008年我國森林總碳儲量達(dá)多少噸 a.75億噸 b.76.5億噸 c.77.5億噸 d.78.1億噸

30.北京大學(xué)的研究報告估算出從1981—2000年，中國每年的碳匯量為1.9億—2.6億噸，占中國碳排放量的 a.28—37% b.29—37% c.30—38% d.31—38% 31.根據(jù)聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會于2000年完成的未來100年碳排放情景的分析，全球溫室氣體排放呈上升趨勢，而且主要源于哪些國家的碳排放 a.發(fā)達(dá)國家 b.發(fā)展中國家 c.亞洲國家 d.歐洲國家

32.截止2010年上半年，中國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗比2005年降低13%，相當(dāng)于少排放多少噸二氧化碳 a.7.5億噸 b.8億噸 c.8.5億噸 d.9億噸

33.全世界的不可再生能源資源貯量在多少標(biāo)準(zhǔn)煤左右 a.一萬億噸 b.一萬一千億噸 c.一萬兩千億噸 d.一萬三千億噸

34.把風(fēng)的動力轉(zhuǎn)變成機(jī)械能，再把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，這就是 a.火力發(fā)電 b.水力發(fā)電 c.風(fēng)力發(fā)電 d.核能發(fā)電

35.預(yù)期未來20—25年內(nèi)，世界風(fēng)能市場每年將遞增多少 a.23% b.24% c.25% d.26% 36.地?zé)岚l(fā)電不象火力發(fā)電那樣要備有龐大的鍋爐，也不需要消耗燃料，他所用的能源就是 a.風(fēng)能 b.地?zé)崮?c.水能 d.核能

37.如果中國能將垃圾充分有效地用于發(fā)電，每年將節(jié)約多少煤 a.5000—6000萬噸 b.5500—6000萬噸 c.6000—6500萬噸 d.6500—7000萬噸

38.改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以每分鐘節(jié)省10公升的水，還能夠把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少 a.30% b.40% c.50% d.60% 39.將火車而不是汽車作為日常上下班的交通工具，僅僅8 公里的路程，就可減少多少公斤的二氧化碳排放 a.1.5公斤 b.1.6公斤 c.1.7公斤 d.1.8公斤

40.如果每個飛機(jī)旅客將攜帶的行李減少低于20公斤，就可能在全球范圍內(nèi)，每年減少200萬噸那種氣體的排放 a.二氧化碳 b.水蒸氣 c.甲烷

d.氧化亞氮

41.氣候變化帶來的主要是負(fù)面的影響。包括冰川消融、海平面上升、沿海城市被淹沒，和什么的消失等 a.植物多樣性 b.生物多樣性 c.動物多樣性 d.生態(tài)多樣性

42.低碳經(jīng)濟(jì)與全球化和什么一道成為重塑世界格局的三大力量。將成為戰(zhàn)勝金融危機(jī)走出經(jīng)濟(jì)長期衰退的新引擎。

a.信息化技術(shù) b.產(chǎn)業(yè)化技術(shù) c.生物工程技術(shù) d.微生物技術(shù)

43.08年在國際金融危機(jī)的情況下，保定的低碳產(chǎn)業(yè)40%速度增長，銷售收入達(dá)260億元，增長46%，出口創(chuàng)匯增長多少以上。a.80% b.70% c.75% d.82%

44.中國始終高度重視氣候變化問題，繼“十一五”期間提出降低單位gdp能耗、主要污染物排放和提高森林覆蓋率等有約束力的國家指標(biāo)之后，又制定了到哪一年控制溫室氣體排放的行動目標(biāo)。a.2020年 b.2015年 c.2018年 d.2025年

45.美國提出在2050年要比2005年減少80%。現(xiàn)在美國人均排放25噸二氧化碳，減少80%，人均還有5噸。而現(xiàn)在中國人均是多少噸。即是說美國到2050年，仍然要比中國2005年的排放水平高。a.4噸 b.5噸 c.4.5噸 d.3.5噸

三、多項(xiàng)選擇(每題3分)46.制約低碳發(fā)展的關(guān)鍵因素有 a.輕重工業(yè)比例失調(diào) b.輕工業(yè)偏重 c.重工業(yè)比重偏重 d.化工業(yè)比重過高 e.工業(yè)發(fā)展過快

47.到2020年，中國低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展目標(biāo)是 a.單位gdp能耗比2000年降低 40%——60% b.單位gdp能耗比2005年降低40％——60％ c.單位gdp的二氧化碳排放量降低50%左右 d.單位gdp的二氧化碳排放量降低

e.單位gdp的二氧化碳排放量降低45%左右 48.石油經(jīng)過精制后可得到 a.機(jī)油 b.汽油 c.黃油 d.煤油 e.柴油

49.哥本哈根會議爭論的實(shí)質(zhì)是 a.發(fā)展權(quán) b.建設(shè)權(quán)

c.排放空間之爭 d.開采權(quán) e.領(lǐng)域權(quán)

50.中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)面臨那三大突出難題 a.地質(zhì)結(jié)構(gòu)的特殊性#能源結(jié)構(gòu)的特殊性 b.產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段的特殊性 c.在全球經(jīng)濟(jì)分工中的特殊性 d.在社會發(fā)展階段的特殊性

51.推動企業(yè)加快低碳戰(zhàn)略的制定和實(shí)施，可從以下哪些方面突破 a.樹立企業(yè)公民理念，強(qiáng)化低碳意識 b.推動使用清潔能源

c.加快技術(shù)改造和創(chuàng)新，體現(xiàn)主體功能 d.大力開展清潔生產(chǎn)，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式 e.加強(qiáng)國際合作，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展

52.低碳經(jīng)濟(jì)對人類會產(chǎn)生哪些改變 a.改變?nèi)藗兊纳罘绞胶陀^念 b.改變科技發(fā)展方式 c.改變經(jīng)濟(jì)增長方式

d.將改變?nèi)祟愇磥砩鷳B(tài)社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式 e.改變?nèi)藗兊墓ぷ鞣绞胶陀^念

53.能源轉(zhuǎn)型路線圖分為哪幾個步驟

a.在近期提節(jié)能和煤炭的清潔利用為重點(diǎn)，不斷提高能源的利用率 b.中期，推動能源發(fā)展多元化，逐步減少燃煤比例

c.長遠(yuǎn)看，建立以可再生能源、潔凈煤、先進(jìn)核能等為主體的可持續(xù)能源體系 d.在近期以開發(fā)和推廣煤炭的清潔利用為重點(diǎn)

e.長遠(yuǎn)看，大力發(fā)展先進(jìn)核能等為主體的可持續(xù)能源體系 54.在低碳產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域方面，歐盟給了我們那些啟示 a.開發(fā)低碳技術(shù) b.構(gòu)建保障體系 c.建立市場機(jī)制 d.激勵企業(yè)轉(zhuǎn)型 e.參與國際合作

55.中國特色低碳道路的戰(zhàn)略取向有以下哪幾點(diǎn)

a.以降低能源消費(fèi)強(qiáng)度和碳排放強(qiáng)度，努力減少二氧化碳排放的增長率，實(shí)現(xiàn)碳排放與經(jīng)濟(jì)增長的逐步脫鉤的戰(zhàn)略。

b.在資源環(huán)境績效的前提下，抓住戰(zhàn)略機(jī)遇期，利用目前國內(nèi)外相對較好的資源能源條件加速完成工業(yè)化任務(wù) c.大力發(fā)展輕工業(yè)，減少重工業(yè)。

d.選擇重點(diǎn)行業(yè)特別是清潔煤發(fā)電和煤炭多聯(lián)產(chǎn)，提高這些行業(yè)在節(jié)能減排和低碳技術(shù)與產(chǎn)品方面的國際競爭力，在煤炭潔凈利用等相關(guān)領(lǐng)域達(dá)到全球領(lǐng)先水平。e.積極參與國際氣候體制談判和低碳規(guī)則制定，為中國的工業(yè)化進(jìn)程爭取更大的發(fā)展空間。

有關(guān)科目二考試緊張心得體會及感悟八

一、基本情況

第一,教學(xué)任務(wù)重.高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn).以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本知識,黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,肩負(fù)著幫助學(xué)生“提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力,在黨的政策指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向”的重任.高一教材涉及的基本知識點(diǎn),基本概念,基本觀點(diǎn)原理及與黨的路線,方針,政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐緊密聯(lián)系的基本知識點(diǎn)較多;與法律,哲學(xué),政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點(diǎn)也很多。

第二、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣.由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,在初中階段沒有引起學(xué)生的重視.因此,學(xué)生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱。

第三、學(xué)科地位低下.如果不是高考還考這門學(xué)科,學(xué)業(yè)水平測試政治不合格,學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,這門學(xué)科可能被沖擊,面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

二、主要措施

(一)把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點(diǎn)

興趣是最好的老師.孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”.高一是高中的起始階段,如果我們在教學(xué)中不及時消除學(xué)生對思想政治課的偏見,引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,不僅不能完成教學(xué)任務(wù),而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,人生觀和價值觀,會給學(xué)生造成終身危害.因此,高一政治教師,必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,不斷增強(qiáng)競爭意識和創(chuàng)新精神,努力排除各種障礙,積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑。

1,因勢利導(dǎo),消除學(xué)生對思想政治課的偏見,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀

2,創(chuàng)造直觀,形象,生動,活潑,輕松,愉快的教學(xué)氛圍

3,疏通思想政治與語文,歷史等學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

4,結(jié)合社會熱點(diǎn)重點(diǎn)焦點(diǎn)問題,當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)成就,學(xué)生生活,巧設(shè)疑問,引發(fā)爭辯。

(二)把教給學(xué)生探明事理的方法,提高分析解決實(shí)際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo).具體到高一階段,必須教學(xué)生學(xué)會運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本立場,觀點(diǎn),原理和方法,觀察,思考,分析,解釋現(xiàn)實(shí)生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,并以此指導(dǎo),規(guī)范個人的經(jīng)濟(jì)行為,形成正確的世界觀,人生觀和價值觀.“授之以魚,不如授之以漁.”因此,我們在教學(xué)中,必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識和掌握客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑,教學(xué)生學(xué)會辨析事理,認(rèn)識規(guī)律,科學(xué)分析解決問題的方法,使學(xué)生學(xué)而有用,學(xué)而有得,深深認(rèn)識到思想政治是一門智慧課.

認(rèn)識事物間的相互聯(lián)系

認(rèn)識事物的地位和職能

掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn)

辯證地認(rèn)識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件。

(三)把握好教學(xué)的“度”

1,循序漸進(jìn),宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度

2,勞逸結(jié)合,調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3,因材施教,把握好知識的深廣度

三、教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期的教材，共四個單元，十一課，22個課時，第一單元是基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用8個課時講完，剩余的16個課時，一節(jié)一個課時，保證按時按量，以高質(zhì)量完成。

尖子生培養(yǎng)：

除正常的教學(xué)進(jìn)度外，給他們加一套資料，他們的作業(yè)全收全改。每次考試后，找他們談話，分析成績，找出不足?？汲鲂判模瑢W(xué)出成績，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在市統(tǒng)考中保持絕對的優(yōu)勢。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。希望在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生們的政治成績有提升，各種分析解決問題的能力也有所提升。

組織各年級教師特別是青年教師以省、市青年教師基本功大賽為契機(jī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷拓展專業(yè)知識，增強(qiáng)教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)要求》和《考試說明》，準(zhǔn)確把握“三維”目標(biāo)，針對教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，開展專題或課題研究，提出科學(xué)合理的解決策略。

加強(qiáng)教學(xué)反思研究，通過開展多種形式的觀摩、研討、評比和競賽活動，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)思維，優(yōu)化教學(xué)方法，反思教學(xué)行為。努力促進(jìn)教學(xué)貼近生活、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際，促進(jìn)各年級教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)評價研究。認(rèn)真總結(jié)近年來學(xué)科高考備考工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組織對必修和選修科目學(xué)業(yè)水平測試《說明》的學(xué)習(xí)和研究，發(fā)揮《考試說明》對備考復(fù)習(xí)的引領(lǐng)作用，組織好對江蘇省和其他省市新課程高考試卷、模擬考試試卷的學(xué)習(xí)、研討活動，充分發(fā)揮其對新課程教學(xué)、考試的指導(dǎo)作用。

堅持“全員、全面、全程”的培訓(xùn)原則，將“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，做好教師的學(xué)科培訓(xùn)工作。豐富培訓(xùn)形式，打造由本地名優(yōu)教師為骨干的培訓(xùn)隊(duì)伍。通過青年教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，為教師搭建平臺，使一批熱愛教學(xué)，擅長教學(xué)的教師脫穎而出。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，抓好復(fù)習(xí)迎考工作

充分發(fā)揮學(xué)科中心組和骨干教師的作用，加強(qiáng)各年級教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控。確定高二必修、高三選修復(fù)習(xí)方案，組織高二年級教師研討江蘇省學(xué)業(yè)水平(必修)測試的試題和復(fù)習(xí)策略，研究、梳理近年省考命題的特點(diǎn)和思路，指導(dǎo)高二必修班搞好復(fù)習(xí)迎考工作。對各類學(xué)校分別提出不同層次的高三復(fù)習(xí)目標(biāo)要求，做好一輪復(fù)習(xí)工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，并及時開展反饋、校正工作。高一年級教學(xué)要深入推進(jìn)新課程改革，調(diào)動學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)基礎(chǔ)知識，做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考。

5.優(yōu)化指導(dǎo)與服務(wù)，增強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)實(shí)效

集中名優(yōu)教師的智慧和力量，充分發(fā)揮名特優(yōu)教師對學(xué)科教學(xué)的帶動作用。加強(qiáng)課程資源建設(shè)，鼓勵各學(xué)校教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)，積極參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開發(fā)、整合工作，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)資源的網(wǎng)上交流，滿足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，努力提升全縣思想政治教學(xué)資源共建共享工作水平。

按照縣教研室的總體部署和安排，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，依托學(xué)科中心組成員，搞好對基層學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)工作，優(yōu)化視導(dǎo)方式，及時反饋視導(dǎo)意見，增強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)的實(shí)效。參與各級、各類評優(yōu)課、公開課、示范課的指導(dǎo)與研究，深入教研組、備課組，通過聽課、檢查、研討等方式，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，并為他們的成長提供更加廣闊的舞臺。加強(qiáng)各縣與各校之間的溝通，組織好各種類型的研討會，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同提高。

三、進(jìn)度安排

本學(xué)期各年級期中、期末教學(xué)進(jìn)度安排如下：

高一年級：期中完成《經(jīng)濟(jì)生活》第一、第二單元教學(xué)，不考時政;期末完成《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)，考9月——12月重大時政。