最新國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想(大全20篇)

只有通過(guò)總結(jié)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要明確寫(xiě)作的目的和范圍。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文，希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所幫助。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇一

近年來(lái)，隨著全球化的加速以及我國(guó)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，國(guó)際化成為中國(guó)建設(shè)的重要方向。在國(guó)際化建設(shè)的道路上，我們涉足了很多領(lǐng)域，在實(shí)踐中也積累了一系列經(jīng)驗(yàn)，本文將結(jié)合我自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，總結(jié)了以下五點(diǎn)體會(huì)。

第一點(diǎn)，深入了解當(dāng)?shù)匚幕鸵?guī)矩。我們?cè)诳鐕?guó)合作的過(guò)程中，往往會(huì)和不同民族和地域的人打交道。而不同的文化和規(guī)矩會(huì)對(duì)業(yè)務(wù)合作產(chǎn)生影響，也決定了我們?nèi)绾闻c對(duì)方進(jìn)行溝通和交流。因此，對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕鸵?guī)矩進(jìn)行深入了解是非常必要的?？梢酝ㄟ^(guò)向當(dāng)?shù)貑T工了解和閱讀相關(guān)資料等方式進(jìn)行了解，以便更好地與合作伙伴開(kāi)展業(yè)務(wù)。

第二點(diǎn)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，塑造良好形象。在涉及到跨國(guó)合作的過(guò)程中，溝通是非常重要的，不同國(guó)家的文化背景、語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣和商業(yè)慣例都不相同，所以我們需要加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，特別是在采用不同語(yǔ)言的情況下，需要謹(jǐn)慎選擇言辭。同樣，我們也需要優(yōu)化形象，把握好溝通的方式和方法，樹(shù)立真誠(chéng)、關(guān)心、專業(yè)的良好形象。

第三點(diǎn)，提升職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)專業(yè)技能。在開(kāi)展跨國(guó)合作業(yè)務(wù)的過(guò)程中，我們不僅需要掌握基礎(chǔ)商務(wù)知識(shí)，還需要了解具體行業(yè)的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我們需要提升自身職業(yè)素養(yǎng)，特別是對(duì)于禮儀與文化背景差異性較大的國(guó)家，我們需要特別注重。因此，為了與外籍員工良好共事，我們需要通過(guò)提升專業(yè)技能，塑造良好形象，來(lái)展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)。

第四點(diǎn)，掌握有效的團(tuán)隊(duì)管理。在國(guó)際化建設(shè)中，往往需要涉及到多方面的合作，涉及到多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。有效的團(tuán)隊(duì)管理是非常關(guān)鍵的，我們需要進(jìn)行有效的合作與計(jì)劃安排，合理分配任務(wù)和職責(zé)，形成高效的工作團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，我們還需要優(yōu)化團(tuán)隊(duì)管理中的溝通協(xié)調(diào)，為團(tuán)隊(duì)提供良好的交流環(huán)境和實(shí)時(shí)溝通途徑。

第五點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)。隨著國(guó)際化建設(shè)的深入發(fā)展，相關(guān)的法律風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)逐漸增加。因此，針對(duì)不同的地區(qū)和行業(yè)，我們需要加強(qiáng)法律風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，了解當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，掌握相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)，建立完善的法律框架和風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制，避免或減少不可預(yù)測(cè)的法律風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

在我走進(jìn)國(guó)際化建設(shè)的道路后，不斷總結(jié)和漸漸成長(zhǎng)。對(duì)于國(guó)際化建設(shè)的體會(huì)與總結(jié)，我分享了以上五個(gè)方面。盡管現(xiàn)在對(duì)國(guó)際化建設(shè)總體上來(lái)說(shuō)還有很多的難題需要解決，但我們?cè)趯?shí)踐中也在不斷探索新的合作方式和解決方案，為推進(jìn)國(guó)際化建設(shè)開(kāi)拓了更加廣闊的空間。只有不停的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能讓國(guó)際化建設(shè)更好的發(fā)展。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇二

幾年前，在媽媽的引薦下，我有幸與全國(guó)道德模范——徐麗珍姐姐近距離接觸。在交談中得知，她因家境貧寒，初中畢業(yè)之后，便外出來(lái)到溫州的一家飯店打工。上班期間偶然撿到客人不慎遺失的一個(gè)錢(qián)包。是占為私有還是交還失主?面對(duì)道德抉擇，她毅然選擇了后者。一千多萬(wàn)的巨款失而復(fù)得，失主激動(dòng)得熱淚盈眶，當(dāng)場(chǎng)拿出一萬(wàn)元的現(xiàn)金答謝?？沙錾毟F的徐麗珍姐姐毫不猶豫地拒絕了，留下誠(chéng)信的背影消失在茫茫人海中……這是一首無(wú)聲的歌，這是一幅美麗的畫(huà)，更是人間真情的告別，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的虛偽和物質(zhì)化的無(wú)聲諷刺。

我想，如果下房制作偽劣金絲扣的農(nóng)民遇到徐麗珍姐姐，一定會(huì)自慚形愧!如今他們也逐漸意識(shí)到誠(chéng)信的可貴，這幾年的質(zhì)量有所提升，但是仍然擺脫不了人們質(zhì)疑的眼光。

暫且先拋開(kāi)事件的本身不說(shuō)，縱觀社會(huì)，想想：誠(chéng)信到底是什么?此刻便不言而喻了。它在我們這個(gè)國(guó)家被視為美德而傳承了千年，然而物質(zhì)的極大豐富使人淡化了精神世界的充實(shí)?？鬃釉唬喝藷o(wú)信不立，作為歷史悠久、文化燦爛的文明之都，我們青少年有責(zé)任、有義務(wù)接過(guò)誠(chéng)信這根接力棒，將它發(fā)揚(yáng)光大，振興國(guó)家，復(fù)興民族，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!

誠(chéng)信泯滅?誠(chéng)信未泯!

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇三

隨著全球化的不斷深入，企業(yè)和組織都面臨著一個(gè)共同的挑戰(zhàn)：如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的全球市場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在這種情況下，國(guó)際化建設(shè)成為了越來(lái)越多企業(yè)和組織的重要戰(zhàn)略。本文將對(duì)國(guó)際化建設(shè)中需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行研究和總結(jié)，并提出一些建議，以便更好地推進(jìn)國(guó)際化建設(shè)進(jìn)程。

國(guó)際化建設(shè)是企業(yè)或組織為在全球市場(chǎng)上贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)而采取的戰(zhàn)略。隨著全球化的發(fā)展，國(guó)際化建設(shè)已經(jīng)成為了越來(lái)越多企業(yè)和組織的必要手段。國(guó)際化建設(shè)可以為企業(yè)和組織帶來(lái)的好處包括：擴(kuò)大市場(chǎng)和客戶群、提高產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量、降低成本、增強(qiáng)品牌競(jìng)爭(zhēng)力等。

1.了解目標(biāo)市場(chǎng)的文化、政治和法律環(huán)境，建立與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê秃献鳌?/p>

2.企業(yè)或組織需要考慮如何適應(yīng)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的需求以及對(duì)價(jià)格的接受能力。

3.建立一個(gè)合適的組織結(jié)構(gòu)來(lái)支持國(guó)際化建設(shè)的策略。

4.公司內(nèi)部需要有一定的管理流程和控制機(jī)制以便更好地管理國(guó)際化建設(shè)。

2.通過(guò)尋找有關(guān)國(guó)際化建設(shè)的合作伙伴，提高項(xiàng)目的可執(zhí)行性。

3.制定合理的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，包括定位、定價(jià)、產(chǎn)品和促銷(xiāo)等。

4.加強(qiáng)組織內(nèi)外的溝通，確保信息流通和不斷學(xué)習(xí)提高。

第五段：結(jié)論。

國(guó)際化建設(shè)是企業(yè)或組織發(fā)展的重要戰(zhàn)略，但需要注意的事項(xiàng)和推進(jìn)策略。企業(yè)或組織需要充分了解目標(biāo)市場(chǎng)的文化、政治和法律環(huán)境，建立與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê秃献?，制定合理的市?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，加強(qiáng)組織內(nèi)外的溝通，確保信息流通和不斷學(xué)習(xí)提高。只有這樣，才能更好地實(shí)現(xiàn)國(guó)際化建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略，贏得在全球市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇四

培訓(xùn)研修期間我們?cè)趯O校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下考察了無(wú)錫機(jī)電高等學(xué)校、無(wú)錫技師學(xué)院、寧波職教中心、鄞州職教中心。其中印象頗深的是寧波職教中心和鄞州職教中心。

寧波職教中心印象來(lái)源于那位美麗的女傅校長(zhǎng)，美麗而不嫵媚、得體無(wú)一做作，高雅而又低調(diào)，聰智且有內(nèi)涵。她和她的校園一起成了我心中美侖美侖的風(fēng)景：校園洋溢著溫情?！凹ぐl(fā)潛能，成就卓越”八個(gè)大字昭示著學(xué)校精神，創(chuàng)意靈動(dòng)的景觀，翩躚如蝶的鵝掌揪似在訴說(shuō)著“破繭成蝶”的美麗傳奇，整個(gè)校園顯得和諧靜謐，處處洋溢著人文溫情。校園蘊(yùn)涵著智慧。學(xué)校以人文校園、智慧校園、生態(tài)校園為建設(shè)目標(biāo)，以營(yíng)造書(shū)香校園為平臺(tái)，通過(guò)實(shí)踐和探索，形成一種風(fēng)氣，蘊(yùn)育一種文化，創(chuàng)設(shè)一種促使師生自由、和諧、可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境，培育有技能的學(xué)生，建設(shè)有智慧的校園。校園儲(chǔ)存著感動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，因感動(dòng)而行動(dòng)，對(duì)那些學(xué)不來(lái)的事跡，學(xué)習(xí)其精神，把它作為前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)那些學(xué)得來(lái)的事跡，學(xué)習(xí)其行為，把它作為前行的目標(biāo)。在享受感動(dòng)的同時(shí)，創(chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)國(guó)家。

人文溫情、蘊(yùn)涵智慧、儲(chǔ)存感動(dòng)和傳遞正能量的校園不管離我有多遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)是我心儀的校園，也是我為之奮斗的理想之家園。

鄞州職教中心印象來(lái)源于幾位介紹重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的老師，他們專業(yè)并敬業(yè)，他們的務(wù)實(shí)、活力和他們的學(xué)校一起再次成了我心中難忘的風(fēng)景。

考察學(xué)習(xí)鄞州職教中心最主要內(nèi)容是聽(tīng)取了數(shù)控專業(yè)、動(dòng)漫專業(yè)、國(guó)際商務(wù)專業(yè)、數(shù)字校園評(píng)價(jià)與管理系統(tǒng)特色項(xiàng)目三個(gè)示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)和學(xué)校特色項(xiàng)目的建設(shè)情況和取得的成果情況。鄞州職教中心的示范校建設(shè)進(jìn)度快、成果豐碩，在第一批示范校中走在前列，該校的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們學(xué)校示范校建設(shè)起著示范和引領(lǐng)作用。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇五

____年，我滿懷著對(duì)金融事業(yè)的向往與追求走進(jìn)了____支行，在那里我將釋放青春的能量，點(diǎn)燃事業(yè)的夢(mèng)想。時(shí)光飛逝，來(lái)__支行已經(jīng)一個(gè)年頭了，在這短短的一年中，我的人生經(jīng)歷了巨大的變化，無(wú)論是工作上，學(xué)習(xí)上，還是思想上都逐漸成熟起來(lái)。

在__支行，我從事著一份最平凡的工作――柜員。也許有人會(huì)說(shuō)，普通的柜員何談事業(yè)，不，柜臺(tái)上一樣能夠干出一番輝煌的事業(yè)。卓越始于平凡，完美源于認(rèn)真。我熱愛(ài)這份工作，把它作為我事業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。作為一名農(nóng)行員工，異常是一線員工，我深切感受到自我肩負(fù)的重任。柜臺(tái)服務(wù)是展示農(nóng)行系統(tǒng)良好服務(wù)的“禮貌窗口”，所以我每一天都以飽滿的熱情，用心服務(wù)，真誠(chéng)服務(wù)，以自我進(jìn)取的工作態(tài)度羸得顧客的信任。

是的，在農(nóng)行員工中，柜員是直接應(yīng)對(duì)客戶的群體，柜臺(tái)是展示農(nóng)行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而應(yīng)對(duì)各類(lèi)客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務(wù)，日復(fù)一日，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的周到服務(wù)讓客戶真正體會(huì)到農(nóng)行人的真誠(chéng)，感受到在農(nóng)行辦業(yè)務(wù)的溫馨，這樣的工作就是不平凡的，我為自我的崗位而自豪!為此，我要求自我做到：一是掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、時(shí)刻不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);二是堅(jiān)持良好的職業(yè)操守，遵守國(guó)家的法律、法規(guī);三是培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，與同事之間和睦相處;四是清醒的認(rèn)識(shí)自我、勝不驕、敗不餒。

參加工作以來(lái)，我立足本職崗位，踏實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，僅有這樣，才能確確實(shí)實(shí)干出能經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的業(yè)績(jī)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我深刻體會(huì)到，作為一名一線的員工，注定要平凡，因?yàn)樗荒芟駴_鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣用滿腔的熱血堵槍口，炸碉堡，留下英雄美名供世人傳揚(yáng)，甚至不能像農(nóng)民那樣冬播夏收，夏種秋收，總有固定的收獲。有的只是日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)那些諸如存款、取款，賬務(wù)錄入，收收放放，營(yíng)銷(xiāo)維護(hù)，迎來(lái)送往之類(lèi)的枯燥運(yùn)作和繁雜事務(wù)。在這平凡的崗位上，讓我深刻體會(huì)到，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能夠奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)我們的熱情，奉獻(xiàn)我們的真誠(chéng)，奉獻(xiàn)我們的青春。平凡的我們一樣能夠創(chuàng)造出一片精彩的天空，沒(méi)有根基哪來(lái)高樓，沒(méi)有平凡哪來(lái)偉大!人生的價(jià)值僅有在平凡的奉獻(xiàn)中才能得到升華和完善。

在為客戶服務(wù)的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，為客戶供給全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí)，在保證遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，靈活掌握營(yíng)銷(xiāo)方式，為客戶供給必須的方便，靈活、適度地為客戶供給個(gè)性化、快捷的服務(wù)。

完美源于認(rèn)真。在做好柜面優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)上，我們想方設(shè)法為客戶供給更加周到的服務(wù)。因?yàn)椋瑳](méi)有挑剔的客戶，僅有不完美的服務(wù)。在日常工作中，我進(jìn)取刻苦鉆研新知識(shí)，新業(yè)務(wù)，理論結(jié)合實(shí)踐，熟練掌握各項(xiàng)服務(wù)技能。我從點(diǎn)滴小事做起，在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，盡量做到快捷、準(zhǔn)確、高效，讓客戶少等、少跑、少問(wèn)，給客戶供給及時(shí)、準(zhǔn)時(shí)、定時(shí)、隨時(shí)的服務(wù)。

青年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)光，因?yàn)檐P躇滿志，精力充沛，因?yàn)楦谊J敢干，活力四射，因?yàn)橛刑嗟膲?mèng)想和期望!但在我看來(lái)，青年的寶貴還在包括不懈的追求與團(tuán)隊(duì)的融合，崇高的道德修養(yǎng)，以及堅(jiān)強(qiáng)的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉獻(xiàn)!

今日，我們正把如火的青春獻(xiàn)給平凡的農(nóng)行崗位，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行正是在這青春的交替中，一步一步向前發(fā)展。在她清晰的年輪上，也將深深的烙下我們青春的印記。富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你”。今日我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)，這源于我對(duì)人生價(jià)值的追求，對(duì)金融事業(yè)的一份熱情。因?yàn)槲颐靼鬃鳛橐幻砷L(zhǎng)中的青年，僅有把個(gè)人夢(mèng)想與農(nóng)金事業(yè)的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能充分發(fā)揮自我的工作進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在開(kāi)創(chuàng)農(nóng)業(yè)銀行完美明天的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇六

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，國(guó)際化建設(shè)的重要性也日益凸顯。作為一個(gè)國(guó)際化建設(shè)的參與者和見(jiàn)證者，我深感國(guó)際化建設(shè)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和未來(lái)至關(guān)重要。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享一些心得，并就此進(jìn)行總結(jié)和思考。

首先，國(guó)際化建設(shè)需要重視文化融合。在全球化的潮流下，各國(guó)之間的交流和合作愈加頻繁，而文化的差異也成為了一個(gè)重要的影響因素。我認(rèn)為，在國(guó)際化建設(shè)中，文化融合是至關(guān)重要的一環(huán)。只有通過(guò)了解和尊重他國(guó)的文化，才能更好地與他國(guó)合作，從而實(shí)現(xiàn)互利共贏的局面。例如，當(dāng)我去一個(gè)新的國(guó)家工作時(shí)，我會(huì)花時(shí)間了解和學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和價(jià)值觀念，這有助于我更好地融入當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，并順利開(kāi)展工作。

其次，在國(guó)際化建設(shè)中，語(yǔ)言能力是必不可少的。語(yǔ)言是人們溝通的橋梁，也是文化傳承的工具。因此，擁有一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言的能力可以極大地促進(jìn)國(guó)際化建設(shè)的進(jìn)程。例如，我曾經(jīng)投身于一個(gè)國(guó)際實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目涉及到與來(lái)自各國(guó)的合作伙伴進(jìn)行交流和協(xié)作。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到掌握一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言（如英語(yǔ)）是至關(guān)重要的。只有通過(guò)流利地運(yùn)用這門(mén)語(yǔ)言，我才能與各國(guó)的伙伴順暢地溝通，從而實(shí)現(xiàn)合作的目標(biāo)。

第三，國(guó)際化建設(shè)需要擁有開(kāi)闊的視野。國(guó)際化，意味著與全球接軌，接觸更廣泛的事物和思想。在我參與國(guó)際化建設(shè)的過(guò)程中，我時(shí)刻保持著開(kāi)放的心態(tài)。我積極參加各種跨國(guó)會(huì)議和活動(dòng)，與來(lái)自不同國(guó)家的人士進(jìn)行交流，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)這樣的方式，我的視野不斷拓寬，思維也得到了更全面的鍛煉。我相信，只有擁有開(kāi)闊的視野，才能在一個(gè)復(fù)雜多變的國(guó)際化環(huán)境中適應(yīng)和發(fā)展。

第四，國(guó)際化建設(shè)需要擁有團(tuán)隊(duì)合作的精神。事實(shí)上，國(guó)際化建設(shè)往往涉及到多個(gè)部門(mén)、多個(gè)國(guó)家的合作。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，而團(tuán)隊(duì)合作的精神對(duì)于確保國(guó)際化建設(shè)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在我參與的一次國(guó)際化建設(shè)項(xiàng)目中，我所在的團(tuán)隊(duì)中有來(lái)自不同部門(mén)的成員，他們各自負(fù)責(zé)著不同的任務(wù)。通過(guò)密切合作和相互支持，我們得以共同克服困難，取得了令人矚目的成果。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高效率，也可以促進(jìn)思想碰撞和創(chuàng)新。

最后，國(guó)際化建設(shè)離不開(kāi)個(gè)人能力的提升。在國(guó)際化的環(huán)境下，個(gè)人的能力和素質(zhì)對(duì)于適應(yīng)和發(fā)展至關(guān)重要。因此，我時(shí)刻關(guān)注著自身的能力提升，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)完善自己。例如，我常常參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，以提高自身的專業(yè)技能。同時(shí)，我也積極參與一些大型項(xiàng)目，以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這些努力，我在國(guó)際化建設(shè)中收獲了更多的機(jī)會(huì)，并取得了更好的成績(jī)。

綜上所述，國(guó)際化建設(shè)是我們不可忽視的一個(gè)方向。通過(guò)重視文化融合、培養(yǎng)語(yǔ)言能力、拓展視野、團(tuán)隊(duì)合作以及提升個(gè)人能力，我們能夠更好地適應(yīng)國(guó)際化的環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我相信，只要我們保持開(kāi)放的心態(tài)，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，國(guó)際化建設(shè)的目標(biāo)一定會(huì)越來(lái)越近。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇七

隨著全球化的發(fā)展趨勢(shì)，國(guó)際化建設(shè)已成為許多國(guó)家和機(jī)構(gòu)的重要目標(biāo)之一。國(guó)際化建設(shè)旨在拓寬視野，提高跨文化交流能力，打破地域限制，實(shí)現(xiàn)資源和人才的全球優(yōu)勢(shì)配置。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，適應(yīng)多元文化是國(guó)際化建設(shè)的基礎(chǔ)。現(xiàn)如今，世界各地涌現(xiàn)出了各種各樣的宗教、語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)制度。與不同文化背景的人相處，只有尊重和包容對(duì)方的差異，才能真正實(shí)現(xiàn)跨文化交流。例如，我在一次與國(guó)外合作伙伴開(kāi)展的項(xiàng)目中，意識(shí)到他們的決策模式與我們有很大差異。雖然我們?cè)虼水a(chǎn)生分歧，但通過(guò)適應(yīng)并理解對(duì)方的文化背景，我們最終成功地推進(jìn)了項(xiàng)目。

其次，在國(guó)際化建設(shè)中，語(yǔ)言能力是至關(guān)重要的。不同的語(yǔ)言代表著不同的文化認(rèn)知和思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，我們能更好地理解和融入其他文化，并能夠與世界各地的人進(jìn)行有效的溝通。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)提升語(yǔ)言能力，不僅能夠更好地與國(guó)外合作伙伴溝通，還能夠更好地理解他們的需求和觀點(diǎn)，從而更好地推動(dòng)雙方合作，實(shí)現(xiàn)共贏。

此外，國(guó)際化建設(shè)需要建立廣泛的人脈和合作網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)與世界各地的人建立聯(lián)系，我們可以獲取更多的資源和機(jī)會(huì)。同時(shí)，擴(kuò)大人脈圈子和建立合作伙伴關(guān)系也有助于促進(jìn)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的傳遞。例如，我通過(guò)參加國(guó)際會(huì)議和交流活動(dòng)，結(jié)識(shí)了許多國(guó)際知名學(xué)者和企業(yè)家，他們分享的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解對(duì)我在工作上的推動(dòng)起到了重要的作用，使我能夠更好地把握國(guó)際化建設(shè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

另外，要在國(guó)際化建設(shè)中保持開(kāi)放和創(chuàng)新的心態(tài)。國(guó)際化建設(shè)是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，需要我們不斷適應(yīng)和創(chuàng)新。我們要保持對(duì)新事物的開(kāi)放心態(tài)，及時(shí)接納和應(yīng)用新的技術(shù)和理念。例如，在我所在的公司，我們積極采用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，通過(guò)在線會(huì)議、虛擬合作平臺(tái)等方式與國(guó)外團(tuán)隊(duì)合作，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們還不斷探索創(chuàng)新的商務(wù)模式和運(yùn)營(yíng)機(jī)制，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。

總結(jié)起來(lái)，國(guó)際化建設(shè)需要我們適應(yīng)多元文化、提高語(yǔ)言能力、建立廣泛的人脈和合作網(wǎng)絡(luò)，并保持開(kāi)放和創(chuàng)新的心態(tài)。通過(guò)這些措施，我們能夠更好地與全球合作伙伴合作，共同開(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)空間，實(shí)現(xiàn)互利共贏。作為一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，國(guó)際化建設(shè)也需要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷完善自身的能力和素質(zhì)，才能在全球競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇八

欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。

好家風(fēng)是一種好風(fēng)尚的傳承，弘揚(yáng)好家風(fēng)，亦是企業(yè)的不二選擇。作為分公司負(fù)責(zé)人，企業(yè)的大家長(zhǎng)，我認(rèn)為，企業(yè)的好家風(fēng)就是要鼓勵(lì)員工愛(ài)企如愛(ài)家、讓員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值和員工自我價(jià)值的共同提升，讓“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”成為廣大員工最溫暖的信條。

企業(yè)弘揚(yáng)好家風(fēng)，首先要有“廉潔的表率”。作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，在工作中和生活中要以身作則，廉潔自律，凡是要求別人做到的自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。要嚴(yán)格按照“五個(gè)不準(zhǔn)”的要求，加強(qiáng)對(duì)家屬、子女和身邊工作人員的管理，做到自身正，身邊清。在工作和生活要嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”的要求，加強(qiáng)對(duì)員工教育管理監(jiān)督，引導(dǎo)員工牢牢守住政治生命線、職業(yè)生涯線、人生平安線和家庭幸福線。作為分公司黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，要通過(guò)參加組織生活會(huì)，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取對(duì)自身及工作的意見(jiàn)建議，做到廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家，主動(dòng)接受組織和群眾監(jiān)督?？傊褪且靡慌e一動(dòng)、一言一行做好“廉潔的表率”。

其次，企業(yè)要有“寬闊的胸懷”。改革開(kāi)放40年，通信企業(yè)正以不斷開(kāi)放的姿態(tài)，在持續(xù)傳承中尋找最適合自己的變革途徑。員工既需要廣闊的發(fā)展空間，又需要風(fēng)清氣正的健康發(fā)展環(huán)境。譬如尊老攜幼、互幫互助的好家風(fēng)體現(xiàn)在企業(yè)中，就是要善待老員工、鼓勵(lì)新員工，不斷增強(qiáng)員工歸屬感和主人翁意識(shí)，讓大家越干越有奔頭，讓員工心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光、看到希望。

再者，員工要有“良好的心態(tài)”。每名員工都來(lái)自不同的家庭，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷形成了不同的個(gè)性色彩，健康和諧的企業(yè)氛圍，需要員工之間交流、溝通和共享。善惡在任何時(shí)候都不如家庭的感染力，家庭的榜樣力量無(wú)比強(qiáng)大，企業(yè)的好家風(fēng)來(lái)自員工各自的家庭，我們要善于收集和宣傳員工好家風(fēng)中典型的正能量，以良好的家風(fēng)營(yíng)造向上向善的良好氛圍。工作中，我們要通過(guò)深入一線調(diào)研、員工接訪日等形式，與員工交流談心，切實(shí)解決員工作和生活中遇到的問(wèn)題和困難，積極參與員工業(yè)務(wù)文化生活，有針對(duì)性地做好思想政治教育工作，全力以赴讓員工保持最佳心態(tài)，才能最大限度地調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和創(chuàng)造性。

最后，家風(fēng)要有“持久的認(rèn)同”。員工在企業(yè)中待的時(shí)間比在家庭中待的時(shí)間還多。對(duì)企業(yè)家風(fēng)的認(rèn)同，其實(shí)就是員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同。員工從校園、社會(huì)、家庭走進(jìn)企業(yè)，必然會(huì)在矛盾、沖突的多重力量中再次尋找到文化認(rèn)同感。作為通信行業(yè)的領(lǐng)頭軍，我們要認(rèn)真履行優(yōu)秀企業(yè)公民責(zé)任，結(jié)合工作實(shí)際持續(xù)開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)、困難幫扶、看望空巢老人、文明交通、網(wǎng)絡(luò)文明宣傳等學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量，踐行“正德厚生臻于至善”的企業(yè)核心價(jià)值觀，這些都是企業(yè)好家風(fēng)持久直抵人心、提升價(jià)值的好途徑。

不管歲月如何更迭，企業(yè)要善于在實(shí)踐中，將企業(yè)家風(fēng)導(dǎo)入規(guī)范評(píng)價(jià)體系中，引領(lǐng)員工不忘初心、矢志不渝、扎根企業(yè)，共同砥礪前行，這是每個(gè)時(shí)間段都能做的事，企業(yè)揚(yáng)家風(fēng)，何時(shí)都不晚。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇九

日前，中央文明委發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的意見(jiàn)》，勾畫(huà)出推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化的目標(biāo)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)路徑，以制度的力量培育誠(chéng)信自覺(jué)，用制度的籠子關(guān)住失信行為，成為建設(shè)“誠(chéng)信中國(guó)”的重要指南。

同志強(qiáng)調(diào)，“人而無(wú)信，不知其可”;企業(yè)無(wú)信，則難求發(fā)展;社會(huì)無(wú)信，則人人自危;政府無(wú)信，則權(quán)威不立。誠(chéng)信是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)的黏合劑和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石。但隨著現(xiàn)代中國(guó)從“熟人社會(huì)”向“陌生人社會(huì)”的急劇轉(zhuǎn)型，誠(chéng)信傳統(tǒng)受到拜金主義的侵蝕，制假售假、商業(yè)欺詐、逃債騙貸、學(xué)術(shù)不端等現(xiàn)象屢有發(fā)生，誠(chéng)信缺失已成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一大問(wèn)題。杜絕唯利是圖的“毒奶粉”、驅(qū)逐弄虛作假的“地溝油”，提高誠(chéng)信意識(shí)和信用水平，形成履約踐諾、誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)氛圍，是全社會(huì)的共同期盼。

鄧小平同志早就說(shuō)過(guò)，“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事”?？v觀全球，用制度建設(shè)為社會(huì)誠(chéng)信保駕護(hù)航，是各國(guó)的通行做法。試想，如果失信不僅不受懲罰，反而獲得不義之財(cái)，那么在趨利避害的行為法則下，失信行為自會(huì)屢禁不止。建立全覆蓋的社會(huì)信用信息記錄，健全褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造誠(chéng)信建設(shè)法治環(huán)境……《意見(jiàn)》倡導(dǎo)德法并舉、剛?cè)嵯酀?jì)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、集中治理，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信教育的針對(duì)性和實(shí)效性，可謂抓住了誠(chéng)信制度建設(shè)的關(guān)鍵，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)操作性。

“羅馬不是一天建成的”。推進(jìn)誠(chéng)信制度化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，《意見(jiàn)》的出臺(tái)只代表頂層設(shè)計(jì)的完成，下一步更應(yīng)在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。各地各部門(mén)要把誠(chéng)信建設(shè)與完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新社會(huì)治理、轉(zhuǎn)變政府職能結(jié)合起來(lái)，貫穿到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域，在治理重點(diǎn)領(lǐng)域、解決突出問(wèn)題上求突破，在激勵(lì)守信、懲戒失信上見(jiàn)實(shí)效，只有這樣，誠(chéng)信制度才可能真正落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

對(duì)公民來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是個(gè)人美德;對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是黃金資產(chǎn);對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是公序良俗;對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是重要的軟實(shí)力。在全社會(huì)形成不能失信、不愿失信、不敢失信的制度環(huán)境，營(yíng)造守信光榮、失信可恥的良好氛圍，我們就能夯實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信用根基，迎來(lái)一個(gè)相互信任、和諧共容的美好社會(huì)。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十

隨著全球化的加速以及各個(gè)領(lǐng)域之間的交流日益頻繁，國(guó)際化建設(shè)已經(jīng)成為許多企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)通往成功的必經(jīng)之路。然而，成功國(guó)際化建設(shè)需要的不僅是國(guó)內(nèi)資源的整合和利用，更需要深入了解全球市場(chǎng)規(guī)律、認(rèn)知全球文化差異、擁有創(chuàng)新的國(guó)際化戰(zhàn)略等多方面的因素。在這一過(guò)程中，個(gè)人扮演著重要角色，為了在國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，每個(gè)人都應(yīng)該不斷反思心得與體會(huì)，不斷學(xué)習(xí)提高自身的國(guó)際化水平。在此，筆者將分享個(gè)人在國(guó)際化建設(shè)中的心得體會(huì)，并一起探討如何更好地實(shí)現(xiàn)國(guó)際化建設(shè)的目標(biāo)。

第二段：認(rèn)識(shí)全球市場(chǎng)規(guī)律。

在全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，了解市場(chǎng)規(guī)律是非常重要的。多年以來(lái)，本土企業(yè)往往由于對(duì)市場(chǎng)規(guī)律缺乏深入了解而無(wú)法站穩(wěn)腳跟，失去了在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。筆者在過(guò)去的工作中也發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是本土企業(yè)還是外企，只有深入了解目標(biāo)市場(chǎng)，才能更好地把握市場(chǎng)需求，制定適合市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策略，并達(dá)到在市場(chǎng)上占有一席之地的目標(biāo)。因此，深入了解全球市場(chǎng)規(guī)律，對(duì)我們實(shí)現(xiàn)國(guó)際化建設(shè)非常關(guān)鍵。

第三段：認(rèn)知全球文化差異。

國(guó)際化建設(shè)中，了解全球文化差異也是非常關(guān)鍵的。一方面，不同的文化背景會(huì)使國(guó)際化建設(shè)面臨更多的挑戰(zhàn)，需要提前做好了解和應(yīng)對(duì)。例如，一些文化較為保守的國(guó)家可能對(duì)某些產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)策略不感興趣，如果未正確認(rèn)識(shí)這些文化差異，很有可能導(dǎo)致計(jì)劃的失敗；另一方面，了解全球文化差異，也可以為我們?cè)谕七M(jìn)國(guó)際化建設(shè)中提供更多的機(jī)會(huì)。比如，早年間一些海外公司做的國(guó)際化建設(shè)，往往依據(jù)本國(guó)文化方式，但中國(guó)市場(chǎng)上卻物有所值、享譽(yù)世界。因此，在國(guó)際化建設(shè)中，我們需要加強(qiáng)對(duì)于全球文化差異的認(rèn)知，并以此為基礎(chǔ)制定更好的國(guó)際化戰(zhàn)略。

第四段：創(chuàng)新的國(guó)際化戰(zhàn)略。

一個(gè)成功的國(guó)際化企業(yè)，通常都需要擁有創(chuàng)新的國(guó)際化戰(zhàn)略。以互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)為例，在不斷變革的行業(yè)中，創(chuàng)新已經(jīng)成為重中之重。在國(guó)際化建設(shè)的過(guò)程中，需要反思和改變傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)策略，化繁為簡(jiǎn)，以低成本、高效率的方式推廣產(chǎn)品。筆者曾在一次國(guó)際市場(chǎng)推廣中，嘗試了以微博、微信等新媒體平臺(tái)做線上推廣的方式，在國(guó)際上獲得了良好的反響。因此，創(chuàng)新的國(guó)際化戰(zhàn)略，可以幫助我們?cè)趪?guó)際市場(chǎng)上獲取更多的機(jī)會(huì)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在國(guó)際化建設(shè)中，如何更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是不斷探索的過(guò)程。反思心得與體會(huì)，并以此為突破口進(jìn)行創(chuàng)新，是我們提高個(gè)人國(guó)際化水平，以及幫助組織實(shí)現(xiàn)國(guó)際化建設(shè)的關(guān)鍵要素。在全球化加速的時(shí)代背景下，讓我們不斷反思心得體會(huì)，推進(jìn)更多國(guó)際化建設(shè)，為開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更加美好的未來(lái)而不懈努力。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十一

作為一種經(jīng)濟(jì)文化和社會(huì)現(xiàn)象，全球化已經(jīng)到來(lái)，并且已經(jīng)影響了我們的日常生活和工作方式。在這個(gè)日益全球化的世界里，國(guó)際化建設(shè)已經(jīng)成為一個(gè)必須爭(zhēng)取的目標(biāo)。作為一個(gè)在國(guó)際化建設(shè)中不斷前進(jìn)的政治經(jīng)濟(jì)體，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到并充分發(fā)揮全球資源的有效利用。因此，在個(gè)人和組織層面上，我們需要有國(guó)際化的思維并為在國(guó)際舞臺(tái)上獲得成功做好準(zhǔn)備。

首先，我們必須認(rèn)識(shí)到國(guó)際化建設(shè)的重要性?，F(xiàn)代化的通訊技術(shù)、交通工具與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將世界聯(lián)系在一起，并為企業(yè)提供了更多的可能性。在國(guó)際化的背景下，我們的企業(yè)可以通過(guò)在海外市場(chǎng)拓展業(yè)務(wù)，來(lái)增加其知名度和盈利能力。另一方面，國(guó)際化也能夠提供更加多樣化的文化交流，促進(jìn)不同文化之間的認(rèn)知與理解。企業(yè)或組織只有不斷追求自己的全球化戰(zhàn)略，才可能在大大擴(kuò)大的市場(chǎng)中更好的立足。

第三段：培養(yǎng)具有國(guó)際化思維的人才。

其次，我們需要缺乏國(guó)際化思維的人才。只有一個(gè)具有國(guó)際化思維的人才能在全球化的商業(yè)環(huán)境中迎接挑戰(zhàn)。這樣的人才必須具有解釋、分析和有效溝通等關(guān)鍵技能，他們不僅能夠處理不同語(yǔ)言、媒體、文化和傳播方式的差異，還能夠理解跨文化商務(wù)的復(fù)雜性。為此，我們需要把教育和技能培訓(xùn)與全球化的實(shí)際要求相結(jié)合，從而培養(yǎng)具有全球視野和全球思維方式的人才。

第四段：優(yōu)化管理和組織架構(gòu)。

除了培養(yǎng)具有國(guó)際化思維的人才之外，還需要為國(guó)際化建設(shè)優(yōu)化管理和組織架構(gòu)。這意味著，需要建立高效的團(tuán)隊(duì)合作與溝通渠道，以協(xié)調(diào)就業(yè)業(yè)務(wù)的執(zhí)行。確保業(yè)務(wù)流程、人員配置、投資決策和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的協(xié)調(diào)和配合，從而提高整體運(yùn)作效率。除此之外，企業(yè)或組織必須考慮致力于活躍市場(chǎng)精準(zhǔn)制定策略的時(shí)間、人力和資金等因素，并保持市場(chǎng)分析的前瞻和敏銳性。

第五段：總結(jié)和建議。

總之，國(guó)際化建設(shè)已經(jīng)成為了一個(gè)世界性的趨勢(shì)，我們需要充分發(fā)揮自己的資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，我們必須培養(yǎng)具有國(guó)際化思維的人才，優(yōu)化企業(yè)管理和組織架構(gòu)。最后，我們也應(yīng)該認(rèn)真分析和評(píng)估我們國(guó)際化戰(zhàn)略的效果，并不斷改進(jìn)整個(gè)戰(zhàn)略體系，使其更加完善和成熟。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十二

國(guó)際化對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)而言，已經(jīng)成為一種不可或缺的力量，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)、文化還是政治方面，國(guó)際化都有著重要的作用。因此，如何在日常的學(xué)習(xí)和工作中積極地推進(jìn)國(guó)際化建設(shè)，已經(jīng)成為了許多人關(guān)注的話題。本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況，探討如何寫(xiě)一篇關(guān)于“國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)”的文章。

第二段：認(rèn)知。

在全球化的大背景下，國(guó)際化建設(shè)已成為了現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。隨著各行各業(yè)在國(guó)際舞臺(tái)上的競(jìng)爭(zhēng)加劇，作為從業(yè)者的我們必須有更廣闊的眼界，更深入地了解國(guó)際的市場(chǎng)環(huán)境和文化背景。同時(shí)，我們也需要具備與國(guó)際接軌的能力，包括對(duì)國(guó)際流行文化的把握等。在人才流動(dòng)日益頻繁的當(dāng)下，我們還需要具備一定的跨文化交際能力，以實(shí)現(xiàn)有效溝通和合作。

第三段：實(shí)踐。

在日常的學(xué)習(xí)和工作中，我們可以采取一些實(shí)際行動(dòng)來(lái)推進(jìn)國(guó)際化建設(shè)。首先，我們可以多參加一些國(guó)際性的會(huì)議、講座和培訓(xùn)，從中汲取一些國(guó)際先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)。其次，我們可以積極參與各國(guó)展會(huì)或文化交流活動(dòng)，深入了解不同國(guó)家的藝術(shù)、文化和商業(yè)風(fēng)俗。最后，我們可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，了解國(guó)際熱點(diǎn)新聞和大事，從中拓展視野，提高人文素養(yǎng)。

第四段：思考。

在推進(jìn)國(guó)際化建設(shè)的過(guò)程中，個(gè)人思考也是至關(guān)重要的。我們需要思考自身的優(yōu)勢(shì)和不足，以及在國(guó)際舞臺(tái)上如何展現(xiàn)自我和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。此外，我們還需要對(duì)全球化趨勢(shì)進(jìn)行深入思考，探索如何順應(yīng)時(shí)代潮流，找到適合自己發(fā)展的方向。思考還需要秉持開(kāi)放、包容的心態(tài)，不斷吸納他人的觀點(diǎn)和建議，為自身的成長(zhǎng)和提高提供動(dòng)力。

第五段：總結(jié)。

總體而言，推進(jìn)國(guó)際化建設(shè)需要我們不斷拓展自己的視野，增強(qiáng)跨文化交際能力，積極參與各種國(guó)際性的培訓(xùn)、會(huì)議、展會(huì)等，以及深入思考自身在全球化大潮中的定位和方向。只有持續(xù)推進(jìn)國(guó)際化建設(shè)，我們才能在日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多的機(jī)遇和成就。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十三

學(xué)校是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要基地，是先進(jìn)文化傳播的重要陣地，是文明建設(shè)的示范高地。下面是本站小編為大家收集整理的創(chuàng)示范校建設(shè)。

感想，歡迎大家閱讀。

當(dāng)前，我校的示范校建設(shè)正在有條不紊地向前推進(jìn)，每一位教師都在自己的工作崗位上為示范校建設(shè)默默地努力著。示范校建設(shè)是挑戰(zhàn)、是責(zé)任、是壓力，但更是機(jī)遇、是平臺(tái)、是鍛煉。我作為一名老教師，有幸在教師職業(yè)生涯中參與示范校建設(shè)的全過(guò)程，伴隨著示范校建設(shè)，我迷惑過(guò)，糾結(jié)過(guò)，付出過(guò)，但也收獲著示范校建設(shè)方方面面，與示范校建設(shè)同進(jìn)步。

在示范校建設(shè)中，最重要的一塊內(nèi)容就是職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式的改革。對(duì)它的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)逐步深化的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、交流、專家指導(dǎo)和不斷思考，我深深認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的改革千頭萬(wàn)緒，但抓住職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，就抓住了職業(yè)教育改革和發(fā)展的牛鼻子。傳統(tǒng)的關(guān)在教室里關(guān)在學(xué)校里的人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)不出企業(yè)真正需要的技能型人才，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵提升、質(zhì)量提高，增強(qiáng)其服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式必須進(jìn)行徹底的改革，舍此，其它的改革都是修修補(bǔ)補(bǔ)，無(wú)足輕重。

為此，在示范校建設(shè)的這段時(shí)間里，我們對(duì)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革傾注了大量的精力。開(kāi)展對(duì)職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代人才培養(yǎng)模式理論的研究，下企業(yè)調(diào)研，到兄弟學(xué)校取經(jīng)，逐步形成了符合學(xué)校實(shí)際的、具有各專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。對(duì)活動(dòng)教室的研究和實(shí)踐就是其中之一。

黑板上肯定學(xué)不會(huì)怎樣開(kāi)汽車(chē)，同樣，教室里肯定學(xué)不會(huì)怎樣修汽車(chē)，怎樣開(kāi)機(jī)床。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的職業(yè)教育模仿普通高中，把所有的知識(shí)、所有的技能都放在教室里面學(xué)，最多再增加些掛圖、模型等，把學(xué)校的絕大部分教育教學(xué)功能都放在教室里，教室、寢室、食堂三點(diǎn)成一線是職業(yè)學(xué)校學(xué)生生活的真實(shí)寫(xiě)照。改變職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式，就是要打破固定教室，建立活動(dòng)教室，把教室建在車(chē)間里，把教室建在工場(chǎng)里，把教室建在企業(yè)里，對(duì)教室進(jìn)行組合和分離，開(kāi)辟第二教室、第三教室等。

思路誠(chéng)可貴，實(shí)踐價(jià)更高。但真正要搬動(dòng)教室遇到的問(wèn)題和困難是可想而知的。這里涉及到方方面面，有企業(yè)的選擇、項(xiàng)目的確定、學(xué)生的管理、專業(yè)教師的跟蹤、交通住宿的安排等。特別是選擇合適的企業(yè)最為關(guān)鍵。所謂合適的企業(yè)應(yīng)該有以下特征：有一定的規(guī)模，場(chǎng)地和崗位能容納至少半班的學(xué)生;企業(yè)的產(chǎn)品、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝與專業(yè)相近;有規(guī)范的企業(yè)管理制度和一定的企業(yè)文化;有住宿條件，交通比較便利。在舟山符合上述條件的企業(yè)屈指可數(shù)。

示范校建設(shè)不允許退縮，示范校建設(shè)也不允許等待。沒(méi)有條件必須創(chuàng)造條件，走出去，校企合作天地寬。我們組織教研組長(zhǎng)、專業(yè)教師一次次下企業(yè)，了解企業(yè)情況、企業(yè)需求，探討合作意向。經(jīng)過(guò)多次的調(diào)研，我們最終確定了浙江遠(yuǎn)大電子股份有限公司和浙江黎明發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司作為合作伙伴。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我們進(jìn)行了大膽的實(shí)踐。10機(jī)電高級(jí)工班的教室搬到了遠(yuǎn)大電子，13機(jī)械試驗(yàn)班的教室搬到了黎明發(fā)動(dòng)機(jī)，電子電工、汽修專業(yè)班級(jí)的教室都活動(dòng)起來(lái)了，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等第二教室也建起來(lái)了。

教室搬一搬，效果不一般。還是讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧。

學(xué)生雖然在學(xué)校里也學(xué)過(guò)怎樣使用測(cè)量工具，可就是用不好，到企業(yè)后，情況就不一樣了。“在檢驗(yàn)崗位工作三天后，我感覺(jué)我使用游標(biāo)卡尺已經(jīng)很熟練了。企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的要求很高，不容許有不合格品出廠。在這個(gè)崗位還需要耐性，一天中，在上萬(wàn)個(gè)零件中只能檢測(cè)出幾個(gè)不合格品，有時(shí)，檢驗(yàn)出一個(gè)不合格品會(huì)有一種成就感?！?3機(jī)械試驗(yàn)班的孟飛同學(xué)這樣說(shuō)。在熱處理車(chē)間工作了一星期的劉洋同學(xué)也有同樣的感觸，他說(shuō)，原來(lái)在教室里也學(xué)過(guò)熱處理知識(shí)，什么退火、淬火的，一點(diǎn)也不理解，在車(chē)間實(shí)際接觸了熱處理，再加上中午師傅的講解，才真正知道了熱處理到底是怎么回事?？戳慵D是專業(yè)基本功也是最難掌握的，特別是一些尺寸公差和形位公差令人頭疼，但經(jīng)過(guò)數(shù)控加工和產(chǎn)品檢驗(yàn)兩個(gè)崗位跟著師傅做，又經(jīng)過(guò)專業(yè)教師的中午講解，絕大部分同學(xué)掌握了這些知識(shí)。

示范校建設(shè)正在進(jìn)行時(shí)。它拓展了我們的視野，開(kāi)闊了我們的思路，清晰了我們的目標(biāo)，豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的日子里，我們將堅(jiān)定不移地按照確定的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革方案，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施和推進(jìn)，使我們培養(yǎng)的學(xué)生真正成為品行+技能、受社會(huì)企業(yè)歡迎的技能型人才。

培訓(xùn)研修期間我們?cè)趯O校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下考察了無(wú)錫機(jī)電高等學(xué)校、無(wú)錫技師學(xué)院、寧波職教中心、鄞州職教中心。其中印象頗深的是寧波職教中心和鄞州職教中心。

寧波職教中心印象來(lái)源于那位美麗的女傅校長(zhǎng)，美麗而不嫵媚、得體無(wú)一做作，高雅而又低調(diào)，聰智且有內(nèi)涵。她和她的校園一起成了我心中美侖美侖的風(fēng)景：校園洋溢著溫情。“激發(fā)潛能，成就卓越”八個(gè)大字昭示著學(xué)校精神，創(chuàng)意靈動(dòng)的景觀，翩躚如蝶的鵝掌揪似在訴說(shuō)著“破繭成蝶”的美麗傳奇，整個(gè)校園顯得和諧靜謐，處處洋溢著人文溫情。校園蘊(yùn)涵著智慧。學(xué)校以人文校園、智慧校園、生態(tài)校園為建設(shè)目標(biāo)，以營(yíng)造書(shū)香校園為平臺(tái)，通過(guò)實(shí)踐和探索，形成一種風(fēng)氣，蘊(yùn)育一種文化，創(chuàng)設(shè)一種促使師生自由、和諧、可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境，培育有技能的學(xué)生，建設(shè)有智慧的校園。校園儲(chǔ)存著感動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，因感動(dòng)而行動(dòng)，對(duì)那些學(xué)不來(lái)的事跡，學(xué)習(xí)其精神，把它作為前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)那些學(xué)得來(lái)的事跡，學(xué)習(xí)其行為，把它作為前行的目標(biāo)。在享受感動(dòng)的同時(shí)，創(chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)國(guó)家。

人文溫情、蘊(yùn)涵智慧、儲(chǔ)存感動(dòng)和傳遞正能量的校園不管離我有多遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)是我心儀的校園，也是我為之奮斗的理想之家園。

鄞州職教中心印象來(lái)源于幾位介紹重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的老師，他們專業(yè)并敬業(yè)，他們的務(wù)實(shí)、活力和他們的學(xué)校一起再次成了我心中難忘的風(fēng)景。

考察學(xué)習(xí)鄞州職教中心最主要內(nèi)容是聽(tīng)取了數(shù)控專業(yè)、動(dòng)漫專業(yè)、國(guó)際商務(wù)專業(yè)、數(shù)字校園評(píng)價(jià)與管理系統(tǒng)特色項(xiàng)目三個(gè)示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)和學(xué)校特色項(xiàng)目的建設(shè)情況和取得的成果情況。鄞州職教中心的示范校建設(shè)進(jìn)度快、成果豐碩，在第一批示范校中走在前列，該校的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們學(xué)校示范校建設(shè)起著示范和引領(lǐng)作用。

在黨的xx大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。”

學(xué)校是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要基地，是先進(jìn)文化傳播的重要陣地，是文明建設(shè)的示范高地。抓好學(xué)校教育工作是百年大計(jì)，也符合廣大人民群眾的根本利益，符合“三個(gè)代表”重要思想。

兩年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)建“上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中”為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，堅(jiān)持深化教育改革，進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，確立了“以人為本·和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想。學(xué)校旨在構(gòu)建主體發(fā)展性教育策略體系，形成“自主·合作·體驗(yàn)·發(fā)展”的教育模式。在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生員工齊心協(xié)力，以嶄新的精神面貌，積極、主動(dòng)地投入到了創(chuàng)建活動(dòng)之中。學(xué)校以“奉賢·至誠(chéng)·明朗·力行”為校訓(xùn)，形成了“和諧·奮進(jìn)”的校風(fēng)、“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)·務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng)、“自主勤奮·合作進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了精神文明建設(shè)的力度，鑄造高尚師德風(fēng)范，創(chuàng)設(shè)和諧教育環(huán)境，為學(xué)生、教師和學(xué)校的同步持續(xù)、和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)了有利條件。

兩年來(lái)，在創(chuàng)建上海市文明單位的過(guò)程中，學(xué)校的素質(zhì)教育得到整體推進(jìn)，各方面工作均取得了新的成績(jī)和進(jìn)步。學(xué)校在評(píng)為上海市文明單位、上海市先進(jìn)基層黨組織、上海市行為規(guī)范示范校、上海市德育先進(jìn)集體的基礎(chǔ)上，年又成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)的“學(xué)?！ど鐓^(qū)推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭”實(shí)驗(yàn)基地、上海市課程教材改革研究基地，獲市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、市物價(jià)計(jì)量信得過(guò)金獎(jiǎng)單位、區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、區(qū)創(chuàng)建法治建設(shè)先進(jìn)達(dá)標(biāo)單位、區(qū)“三·五”法制宣傳教育先進(jìn)集體、區(qū)安全合格示范單位稱號(hào);××年又成為教育部教育管理信息中心和中國(guó)國(guó)情調(diào)查研究中心的“教育觀測(cè)”基地、上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)校、市國(guó)防教育書(shū)架工程優(yōu)秀學(xué)校、市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，獲上海市普教系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、市第五屆教育科研先進(jìn)集體、區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體等稱號(hào)。學(xué)校在年月通過(guò)創(chuàng)建上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中規(guī)劃初審的基礎(chǔ)上，又于××年月通過(guò)了實(shí)施規(guī)劃的中期檢查。此外，學(xué)校每年向高等院校輸送名左右優(yōu)秀畢業(yè)生，其中左右進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十四

隨著全球化的不斷深入發(fā)展，各國(guó)之間的交流與合作日益緊密。在這一大背景下，國(guó)際化建設(shè)成為了各國(guó)共同面臨的重要課題。作為一個(gè)關(guān)注國(guó)際化建設(shè)的人，我在過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi)積累了一些心得體會(huì)。在這里，我將分享我在國(guó)際化建設(shè)方面的思考與體驗(yàn)。

首先，國(guó)際化建設(shè)需要注重拓寬視野。在全球化的時(shí)代背景下，世界各國(guó)之間的聯(lián)系日益緊密。我們要有意識(shí)地拓寬自己的視野，去了解其他國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的情況。通過(guò)閱讀國(guó)外的書(shū)籍、收聽(tīng)國(guó)際新聞等方式，我們可以更加全面地了解外部世界的發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而更好地把握國(guó)際化建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。只有不斷拓寬視野，我們才能更好地適應(yīng)全球化的潮流，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，國(guó)際化建設(shè)需要注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。語(yǔ)言是人類(lèi)交流的工具，是國(guó)際化交流的橋梁。掌握一門(mén)或多門(mén)外語(yǔ)是國(guó)際化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提之一。在我的實(shí)踐中，我深切感受到語(yǔ)言的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和其他國(guó)際性的語(yǔ)言，我能夠更加流利地與來(lái)自不同國(guó)家的人交流，打破了語(yǔ)言的障礙。語(yǔ)言能力的培養(yǎng)還幫助我更好地理解他人的觀點(diǎn)和思維方式，培養(yǎng)了我的國(guó)際交流能力。因此，提高語(yǔ)言能力，是國(guó)際化建設(shè)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。

再次，國(guó)際化建設(shè)需要注重文化融合與交流。在全球化的進(jìn)程中，不同國(guó)家之間的文化交流和融合成為了必然趨勢(shì)。如何在國(guó)際化建設(shè)中加強(qiáng)文化交流，傳承和發(fā)展本國(guó)文化，是值得思考和探索的問(wèn)題。在我個(gè)人經(jīng)歷中，我積極參與了一些國(guó)際文化交流活動(dòng)，如國(guó)際學(xué)生交流項(xiàng)目、文化節(jié)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅了解到了其他國(guó)家的文化，也增進(jìn)了對(duì)自己國(guó)家文化的理解和認(rèn)同。與此同時(shí)，我也見(jiàn)證了不同文化的交流與融合所帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，促進(jìn)文化融合與交流，是國(guó)際化建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)。

最后，國(guó)際化建設(shè)需要注重才智的培養(yǎng)。在全球化時(shí)代，人才是國(guó)際化建設(shè)的核心資源。學(xué)校作為人才培養(yǎng)的主要陣地，要注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化素質(zhì)和才智。培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野、跨文化交流能力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力等，是教育的重要任務(wù)。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我通過(guò)參與學(xué)校國(guó)際交流項(xiàng)目、國(guó)際會(huì)議等機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了許多國(guó)際化人才和知名學(xué)者，深受啟發(fā)和激勵(lì)。他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，幫助我更好地認(rèn)識(shí)到自身的不足，并激發(fā)了我爭(zhēng)取更好的發(fā)展的動(dòng)力。因此，提高個(gè)人的國(guó)際化素質(zhì)和才智，是國(guó)際化建設(shè)中的重要任務(wù)。

綜上所述，國(guó)際化建設(shè)需要拓寬視野、培養(yǎng)語(yǔ)言能力、加強(qiáng)文化融合與交流，以及注重才智的培養(yǎng)。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這四個(gè)方面是國(guó)際化建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)。我相信，在全球化的時(shí)代，只有不斷創(chuàng)新與拓展，才能更好地推動(dòng)國(guó)際化建設(shè)，使各國(guó)在共同發(fā)展中實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十五

近年來(lái)，隨著全球化的加速，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)、文化、教育等交流日趨頻繁。在這種背景下，加強(qiáng)國(guó)際化建設(shè)不僅是中國(guó)的需要，也是世界各國(guó)共同的要求。無(wú)論是企業(yè)、政府還是高校，都應(yīng)該積極參與全球化進(jìn)程，提高國(guó)際化水平。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的潮流，獲得更多的機(jī)遇和發(fā)展空間。

國(guó)際化建設(shè)要從宏觀層面和微觀層面共同入手，開(kāi)展多方面、全方位的工作。其中，拓展國(guó)際合作是關(guān)鍵的一步。與外界的交流與合作能夠拓展企業(yè)、政府和學(xué)校的發(fā)展空間，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、政府形象和學(xué)校辦學(xué)水平。此外，加強(qiáng)人才引進(jìn)，提高跨文化交際能力，推動(dòng)人才國(guó)際化也是重要舉措。這些方法和措施可以在不同的領(lǐng)域和不同的層面發(fā)揮作用。

世界各國(guó)都在積極推進(jìn)國(guó)際化建設(shè)。我們可以借鑒其他國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，吸收其優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)，依托外國(guó)成功模式來(lái)確立我國(guó)自身的國(guó)際化建設(shè)方向。例如，在美國(guó)高校國(guó)際化建設(shè)方面，大力倡導(dǎo)國(guó)際化意識(shí)，建立國(guó)際化部門(mén)等方法值得我們借鑒。在企業(yè)國(guó)際化方面，可以學(xué)習(xí)意大利的企業(yè)多元化經(jīng)營(yíng)模式等，這些成功經(jīng)驗(yàn)不斷豐富了我們國(guó)際化建設(shè)的思路和方法，幫助我們更好地推進(jìn)中國(guó)國(guó)際化建設(shè)。

第四段：剖析國(guó)際化建設(shè)中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

國(guó)際化建設(shè)雖然有著很重要的意義和價(jià)值，但也不可避免地遭遇到了一些困難和問(wèn)題。例如，缺乏有效的國(guó)際化平臺(tái)和平臺(tái)建設(shè)。這會(huì)限制企業(yè)、政府和高校等機(jī)構(gòu)的國(guó)際化進(jìn)程。此外，由于不同國(guó)家間存在差異，跨國(guó)交流也容易引發(fā)文化沖突等問(wèn)題。這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)需要我們反復(fù)思考、不斷調(diào)整，以獲取更好的發(fā)展。

第五段：總結(jié)并展望未來(lái)。

在全球化的時(shí)代，國(guó)際化建設(shè)不僅是追求發(fā)展的需要，也是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)融入世界的必然趨勢(shì)。無(wú)論是企業(yè)、政府還是高校，都應(yīng)該積極推進(jìn)國(guó)際化工作，提高全球化的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。在未來(lái)的發(fā)展中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)合作，探索新的發(fā)展途徑，讓中國(guó)的國(guó)際化建設(shè)得以實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康的發(fā)展。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十六

重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠(chéng)信價(jià)值教育中的積極作用。因地制宜地開(kāi)展辯論會(huì)、院壩會(huì)等主題誠(chéng)信活動(dòng)，在此分享誠(chéng)信建設(shè)。

誠(chéng)信建設(shè)工作在區(qū)委區(qū)政府的正確部署和區(qū)級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真組織實(shí)施，收到了良好的效果，先將今年。

工作總結(jié)。

如下：

一、樹(shù)立正確的思想意識(shí)。

堅(jiān)持“和諧濃溪.生態(tài)濃溪.誠(chéng)信濃溪”為理念,以社會(huì)主義榮辱觀為核心,以公民道德規(guī)范為基礎(chǔ),以道德養(yǎng)成為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為突破口，在全鎮(zhèn)職工、干部中實(shí)施誠(chéng)信建設(shè)工程，使全鎮(zhèn)職工、干部切實(shí)提升誠(chéng)信意識(shí)，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好品德,培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng),優(yōu)化建設(shè)環(huán)境，推進(jìn)素質(zhì)教育,提升濃溪文化建設(shè)水平。

二、目標(biāo)明確。

以大力提高職工、干部、村民對(duì)“誠(chéng)信的內(nèi)涵與本質(zhì)、誠(chéng)信的作用與價(jià)值、誠(chéng)信的意義與要求”的認(rèn)識(shí);引導(dǎo)職工、干部、村民牢固樹(shù)立“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”,“說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的觀念;積極營(yíng)造“誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”的氛圍;建立健全誠(chéng)信建設(shè)制度體系和工作機(jī)制;養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的品德;打造誠(chéng)信品牌,培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng),形成建設(shè)特色為目的。

三、措施有力。

1、積極營(yíng)造良好氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境教育功能充分利用黑板。

2報(bào)、廣播站、宣傳欄等陣地,營(yíng)造“講誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”,“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的良好氛圍。通過(guò)各類(lèi)誠(chéng)信作品的征集活動(dòng),將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯編成集、展覽、張貼懸掛等各種形式廣泛宣傳,并把誠(chéng)信建設(shè)主題融入濃溪各種活動(dòng)之中,使誠(chéng)信意識(shí)深入人心。

2、深入開(kāi)展誠(chéng)信價(jià)值教育,提高職工、干部、村民對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同把誠(chéng)信價(jià)值教育作為師德教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。定期開(kāi)展不同層面的職工培訓(xùn)、研討及相關(guān)活動(dòng),把誠(chéng)信教育作為職工品德教育的重要主題,提高全體職工對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同感,使廣大教職工牢固樹(shù)立誠(chéng)信觀念,在誠(chéng)信建設(shè)中以身作則,率先垂范。

重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠(chéng)信價(jià)值教育中的積極作用。因地制宜地開(kāi)展辯論會(huì)、院壩會(huì)等主題誠(chéng)信活動(dòng),通過(guò)多種形式廣泛宣傳誠(chéng)信的重要性,在不同主休層面揭擺我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象,深刻反省不誠(chéng)信給個(gè)人、社會(huì)造成的影響和危害,使全鎮(zhèn)職工、干部充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信的作用和價(jià)值,充分認(rèn)識(shí)失信的危害!

大家都知道，保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)的最基本也是最重要的原則就是誠(chéng)信原則，保險(xiǎn)公司要通過(guò)自己的員工在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中以誠(chéng)實(shí)來(lái)?yè)Q取投保人的信任。如果保險(xiǎn)公司不遵守承諾，不僅會(huì)損害被保險(xiǎn)人的利益，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致自身商品的無(wú)效而失去市場(chǎng)。我們保險(xiǎn)公司作為一家從事商業(yè)保險(xiǎn)的公司也不例外，非常注重誠(chéng)信建設(shè)，建立起以“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”為核心的保險(xiǎn)行業(yè)文化，立志做一個(gè)有道德的保險(xiǎn)公司，將建設(shè)中國(guó)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)第一品牌作為自己的理想。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，貼近市場(chǎng)，遵循法規(guī)，開(kāi)展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，規(guī)范展業(yè)，堅(jiān)持不做市場(chǎng)的破壞者，不做不負(fù)責(zé)任的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者。

誠(chéng)信歷來(lái)是人們對(duì)建設(shè)和睦、信任的社會(huì)關(guān)系的道德期待。只有誠(chéng)信，人們之間才會(huì)相互理解、相互信任、相互依賴，人類(lèi)文明才會(huì)普遍建立，社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步。隨著社會(huì)的發(fā)展，誠(chéng)信的作用從人們的日常生活進(jìn)入經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域，被視為經(jīng)濟(jì)交換的潤(rùn)滑劑和經(jīng)濟(jì)交易所必須的公共品德。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，任何一個(gè)企業(yè)要想取得長(zhǎng)遠(yuǎn)、巨大的動(dòng)力，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是根本之道，這已被古今中外的許多成功經(jīng)營(yíng)案例所證明。企業(yè)要對(duì)消費(fèi)者和投資者、對(duì)社會(huì)誠(chéng)信，員工要對(duì)企業(yè)、對(duì)同事誠(chéng)信，只有這樣，才能獲得長(zhǎng)久利益，成就百年品牌。

誠(chéng)信建設(shè)工作在區(qū)委區(qū)政府的正確部署和區(qū)級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真組織實(shí)施，收到了良好的效果，先將今年工作總結(jié)如下：

一、樹(shù)立正確的思想意識(shí)。

堅(jiān)持“和諧濃溪.生態(tài)濃溪.誠(chéng)信濃溪”為理念,以社會(huì)主義榮辱觀為核心,以公民道德規(guī)范為基礎(chǔ),以道德養(yǎng)成為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為突破口，在全鎮(zhèn)職工、干部中實(shí)施誠(chéng)信建設(shè)工程，使全鎮(zhèn)職工、干部切實(shí)提升誠(chéng)信意識(shí)，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好品德,培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng),優(yōu)化建設(shè)環(huán)境，推進(jìn)素質(zhì)教育,提升濃溪文化建設(shè)水平。

二、目標(biāo)明確。

以大力提高職工、干部、村民對(duì)“誠(chéng)信的內(nèi)涵與本質(zhì)、誠(chéng)信的作用與價(jià)值、誠(chéng)信的意義與要求”的認(rèn)識(shí);引導(dǎo)職工、干部、村民牢固樹(shù)立“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”,“說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的觀念;積極營(yíng)造“誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”的氛圍;建立健全誠(chéng)信建設(shè)制度體系和工作機(jī)制;養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的品德;打造誠(chéng)信品牌,培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng),形成建設(shè)特色為目的。

三、措施有力。

1、積極營(yíng)造良好氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境教育功能充分利用黑板。

2報(bào)、廣播站、宣傳欄等陣地,營(yíng)造“講誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損”,“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的良好氛圍。通過(guò)各類(lèi)誠(chéng)信作品的征集活動(dòng),將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯編成集、展覽、張貼懸掛等各種形式廣泛宣傳,并把誠(chéng)信建設(shè)主題融入濃溪各種活動(dòng)之中,使誠(chéng)信意識(shí)深入人心。

2、深入開(kāi)展誠(chéng)信價(jià)值教育,提高職工、干部、村民對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同把誠(chéng)信價(jià)值教育作為師德教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。定期開(kāi)展不同層面的職工培訓(xùn)、研討及相關(guān)活動(dòng),把誠(chéng)信教育作為職工品德教育的重要主題,提高全體職工對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同感,使廣大教職工牢固樹(shù)立誠(chéng)信觀念,在誠(chéng)信建設(shè)中以身作則,率先垂范。

重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠(chéng)信價(jià)值教育中的積極作用。因地制宜地開(kāi)展辯論會(huì)、院壩會(huì)等主題誠(chéng)信活動(dòng),通過(guò)多種形式廣泛宣傳誠(chéng)信的重要性,在不同主休層面揭擺我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象,深刻反省不誠(chéng)信給個(gè)人、社會(huì)造成的影響和危害,使全鎮(zhèn)職工、干部充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信的作用和價(jià)值,充分認(rèn)識(shí)失信的危害!

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十七

古語(yǔ)云：“紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。自語(yǔ)不假，20__年x月，我畢業(yè)了，裝著四年大學(xué)的理論豪情萬(wàn)仗地投入了上海銀行南京分行的團(tuán)隊(duì)。

領(lǐng)導(dǎo)安排先實(shí)習(xí)一個(gè)月，作為剛出茅廬的小生，按自己的邏輯，領(lǐng)導(dǎo)一來(lái)希望我們先熟悉環(huán)境，從大學(xué)的氛圍環(huán)境中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái);二來(lái)通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)簡(jiǎn)單地考察每個(gè)人?，F(xiàn)實(shí)習(xí)即將結(jié)束，雖然具體的業(yè)務(wù)技能還未接觸，但這一個(gè)月的收獲還是值得一提的。

作為金融專業(yè)的學(xué)生，能在銀行工作也算對(duì)四年學(xué)習(xí)的圓滿終結(jié)。金融涵蓋的學(xué)科很雜，除了基礎(chǔ)課程，專業(yè)課就有國(guó)際金融、國(guó)際投資、國(guó)際貿(mào)易、金融市場(chǎng)學(xué)、服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、信用管理學(xué)、外匯、證券投資學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)等等十幾門(mén)課，學(xué)校雖然設(shè)置了這些金融課程，但實(shí)踐中大感知識(shí)的匱乏。

我有幸加入了由張總帶領(lǐng)的公金一部團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)所屬的崗位為信貸部門(mén)，成員肖老師、俞老師都是擁有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)十幾年的資生客戶經(jīng)理，不談以前的工作成績(jī)，單論目前所做的業(yè)務(wù)，都讓我這個(gè)茅頭小生大感佩服。

第一天張總親切地帶領(lǐng)我到辦公室，并幫助安排了位置，肖老師貼心地拿給了我必備的辦公用品，我多了幾分感激，因?yàn)楸容^其他同學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我驗(yàn)證了上行這個(gè)新欣的股份商業(yè)銀行成員團(tuán)結(jié)友好的企業(yè)文化。但第一天有點(diǎn)羞澀，有點(diǎn)怯意，有點(diǎn)盲目，只是知道了自己辦公室的幾個(gè)人，看了上行內(nèi)部客戶經(jīng)理的手冊(cè)之類(lèi)，之后的幾天老師空閑時(shí)教我上行的客戶信用評(píng)級(jí)體系的操作，于是以前學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)指標(biāo)真正意義上地被我運(yùn)用到實(shí)際中去了，有些指標(biāo)不是很熟悉，課程中也未介紹，但我通過(guò)老師的指點(diǎn)很好地完成了任務(wù)。第一個(gè)星期，我最深體會(huì)乃是世界之大，人才之多，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更才能保持不落伍，我所在的辦公室除了我和另一個(gè)東大的實(shí)習(xí)生共五個(gè)人，一個(gè)是“海龜"的碩士生，一個(gè)是在讀的博士生，另外三個(gè)乃資生的一級(jí)客戶經(jīng)理，他們的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是值得我學(xué)習(xí)和標(biāo)榜的。

第二個(gè)星期，張總開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，會(huì)后他咨詢我的意見(jiàn)和建議，我也大膽地提出希望能和老師一起出去見(jiàn)客戶，并嘗試寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的初稿。領(lǐng)導(dǎo)很尊重我的意見(jiàn)，第二天帶我見(jiàn)了一個(gè)客戶。這個(gè)客戶對(duì)上行很重要，另一位領(lǐng)導(dǎo)江總也一同前行，路途中我了解到這個(gè)客戶作為諾基亞的一級(jí)代理商擁有良好的財(cái)務(wù)銷(xiāo)售背景，同時(shí)這次業(yè)務(wù)由中信保加入，中信保是國(guó)資委出資組建的為鼓勵(lì)中小企業(yè)發(fā)展擁有政府背景的保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。中信保作為銀行的第三方，借款人一旦出現(xiàn)資金危機(jī)，他們會(huì)對(duì)銀行作出相應(yīng)的擔(dān)保責(zé)任，這大大降低了銀行的信貸風(fēng)險(xiǎn)。上行很鼓勵(lì)這樣的信貸模式，目前，國(guó)家宏觀調(diào)控實(shí)施的力度加緊，貨幣緊縮，許多企業(yè)以前是借東債還西債，如今國(guó)家收緊銀根，資金鏈出現(xiàn)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，每家銀行都在小心地辦理業(yè)務(wù)，生怕遇見(jiàn)不良貸的案例從而導(dǎo)致一灘壞賬。

有幸參與這次的業(yè)務(wù)，也讓我感受到宏觀調(diào)控的影響，客戶同領(lǐng)導(dǎo)交談的內(nèi)容，有些不甚了解，但江總提出了一些細(xì)節(jié)性的針對(duì)問(wèn)題讓我大感佩服，好的領(lǐng)導(dǎo)總是能夠一針見(jiàn)血地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并恰好地處理，此為領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。同時(shí)我也了解到老師們的壓力，他們作為放貸的最初環(huán)節(jié)，承擔(dān)極大的風(fēng)險(xiǎn)，銀行作為跟錢(qián)打交道的金融機(jī)構(gòu)，作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的最重要的媒介，承擔(dān)信用中介、支付中介、信用創(chuàng)造、金融服務(wù)等一系列責(zé)任，而客戶經(jīng)理就把這種責(zé)任具體細(xì)分化，他們每筆款稍有差池，承擔(dān)的后果不堪設(shè)想。上行一直保持較快的發(fā)展速度，近幾年都會(huì)被列入《銀行家》前500的名單，并且資本充足率保持在11%以上，這在同行業(yè)中是值得驕傲的。因此，面對(duì)這樣的成績(jī)，上行的老師們?cè)诒澈笏冻龅倪h(yuǎn)不是我所能想像的，所謂“天道酬勤”，任何成功都沒(méi)有完美的捷徑可以走，我的路才開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地走每一步就是最好的捷徑。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十八

黨員參加節(jié)約型校園建設(shè)的活動(dòng)，我們的節(jié)約橫幅在圖書(shū)館門(mén)口展出一天，使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動(dòng)的舉行并通過(guò)這些方面的宣傳使他們知道了活動(dòng)的意義，在此分享。

心得體會(huì)。

人類(lèi)在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步成果的同時(shí)，也承受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我國(guó)發(fā)展也承受著人口資源環(huán)境等方面的巨大壓力。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，黨中央從國(guó)家建設(shè)的能源需求和國(guó)際能源狀況的戰(zhàn)略思考，提出了“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的重大決策，用以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀對(duì)如何發(fā)展問(wèn)題作出了科學(xué)的解答。

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要實(shí)踐。建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，其目的與追求十分明確。因此說(shuō)：建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要任務(wù)，加快建設(shè)節(jié)約型校園，必須按照科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校建設(shè)發(fā)展道路的要求，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，力求盡快在重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)領(lǐng)域取得重大進(jìn)展。使學(xué)校的各項(xiàng)工作不脫離建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的主航道。對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園的認(rèn)知程度是能否做好這項(xiàng)工作的重要因素，建設(shè)節(jié)約型校園不是少數(shù)人的事情，人人參與，齊心協(xié)力，營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，才能使建設(shè)節(jié)約型校園工作得以推進(jìn)。

這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我也希望我以實(shí)際行動(dòng)，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺(jué)悟。工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明后，我和同學(xué)先把所有要整理的書(shū)按照序號(hào)排好，再把它們依次放進(jìn)書(shū)架上。雖然書(shū)籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開(kāi)心，然后我們還分頭整理。

圖書(shū)館的工作說(shuō)著容易，做著難。平日里我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)，看著流程那么簡(jiǎn)單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著。

我們?cè)趫D書(shū)館幫忙整理書(shū)籍的過(guò)程中，更加深切的體會(huì)到了圖書(shū)館工作人員的艱辛，更體會(huì)到了沒(méi)有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單，如果我們不親身體驗(yàn)的話?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來(lái)自同學(xué)們和圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗利惖膱D書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏的。

在圖書(shū)館工作的日子里，我認(rèn)識(shí)到了很多，也學(xué)到了很多，許多東西對(duì)我的啟發(fā)的確很大，會(huì)讓我終身受益。重視對(duì)工作方式的把握，會(huì)讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統(tǒng)籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對(duì)勞動(dòng)的更深一步認(rèn)識(shí)，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，知道了無(wú)論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的更深一步認(rèn)識(shí)，更讓我懂得了去珍惜一切，才會(huì)更好地去享有一切。我也學(xué)會(huì)了如何在繁苦的勞動(dòng)中去體會(huì)收獲的樂(lè)趣。同時(shí)我也掌握了整理書(shū)籍的方法及注意事項(xiàng)。這次實(shí)踐帶來(lái)的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無(wú)窮。

見(jiàn)微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)，知識(shí)沒(méi)有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。

這個(gè)暑期在圖書(shū)館參與社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。

圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實(shí)踐工作之余我最開(kāi)心的就是可以飽讀藏書(shū)，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有很多。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。

今年暑假洛陽(yáng)市第五十九中學(xué)圖書(shū)館進(jìn)行我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感到很開(kāi)心，這對(duì)。

我來(lái)說(shuō)是一次很寶貴的機(jī)會(huì)。

我國(guó)歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明，中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì)，圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！?/p>

此外，我還了解到圖書(shū)館工作的一些方法，我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書(shū)兩項(xiàng)工作，雖然都是很簡(jiǎn)單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識(shí)。

在圖書(shū)館實(shí)踐的日子里，我學(xué)到了好多，也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問(wèn)題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧!

我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。

在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份?？傊@個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

見(jiàn)微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)，知識(shí)沒(méi)有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。

這個(gè)暑期在圖書(shū)館參與社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。

今年暑假能在洛陽(yáng)市第五十九中學(xué)圖書(shū)館進(jìn)行我的假期社會(huì)實(shí)踐，我感到很開(kāi)心，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這里我結(jié)識(shí)了很多前輩，也學(xué)到了很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí)。在圖書(shū)館的實(shí)踐工作中我有很多感受，對(duì)我們大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀和大學(xué)圖書(shū)館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。

在現(xiàn)代社會(huì)中圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等，因此更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)踐我更加了解到圖書(shū)館的重要性，也從實(shí)踐工作中了解到圖書(shū)館工作的方法和存在的一些問(wèn)題。

一、讀書(shū)的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性。

這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明，中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

圖書(shū)館作為文獻(xiàn)信息的交流中心，是推動(dòng)、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。圖書(shū)館首先要做好導(dǎo)讀工作，推薦書(shū)目減少閱讀的盲目性和無(wú)序性，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè)，尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。再次是開(kāi)展讀者教育，增強(qiáng)讀者的圖書(shū)館意識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng)，促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀，讓讀者通過(guò)有效的方式自我滿足信息的需求。

二、懂書(shū)愛(ài)書(shū)——圖書(shū)館精神的核心。

圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”

我們應(yīng)該意識(shí)到，教育屬性賦予了學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型校園的實(shí)踐中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)男麄鹘逃?zé)任與義務(wù)，其意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于節(jié)約型校園建設(shè)的本身。建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于我們黨提出的“樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的具體實(shí)踐;建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于“要以勤儉節(jié)約為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會(huì)主義榮辱觀教育的體現(xiàn);建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于豐富“北郊”文化建設(shè)的內(nèi)涵，在我校形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣，使每一個(gè)人都樹(shù)立“崇尚節(jié)儉，節(jié)約資源”的理念，使我們的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。

近日，中共中央在全國(guó)范圍內(nèi)提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求，國(guó)家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺(tái)共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則(草案)》，8月14日還舉行了隆重的“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”公益活動(dòng)，17家高耗能?chē)?guó)有大型企業(yè)在活動(dòng)中簽署了“節(jié)能。

承諾書(shū)。

”，為深入開(kāi)展資源節(jié)約，促進(jìn)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展吹響了號(hào)角。

“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車(chē)道，社會(huì)繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象也十分驚人。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，我國(guó)礦產(chǎn)資源回收率約在30%，比發(fā)達(dá)國(guó)家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建筑能耗過(guò)高，單位面積能耗相當(dāng)于氣候相近發(fā)達(dá)國(guó)家的二至三倍。同時(shí)，講究排場(chǎng)，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也比比皆是。倘若這些浪費(fèi)現(xiàn)象不能得到有效的制止，那么，我們改革開(kāi)放的成果就有被葬送的危險(xiǎn)。

人口眾多，資源相對(duì)不足，環(huán)境承載能力較弱，是中國(guó)的基本國(guó)情。不顧國(guó)情、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，說(shuō)是犯罪也不為過(guò)。國(guó)務(wù)院溫家寶曾強(qiáng)調(diào)指出：“加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，事關(guān)現(xiàn)代化進(jìn)程和國(guó)家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！?/p>

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，就要從建設(shè)節(jié)約型城市、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、家庭做起，青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點(diǎn)中學(xué)，我們的節(jié)約行為將為社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)。觀察我們的校園，浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊，關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整個(gè)整個(gè)被扔掉的饅頭、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本，等等。積少成多，后果嚴(yán)重，亟待改進(jìn)。經(jīng)計(jì)算，我校僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)25000元，相當(dāng)于52個(gè)困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀的財(cái)富，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。

有人計(jì)算過(guò)，全國(guó)一共有28萬(wàn)個(gè)各種旅店、酒店和賓館，如果每一個(gè)酒店每天節(jié)約一度電，那就意味著每天可以給2800萬(wàn)個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。如果僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度，就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時(shí)，可以為老百姓節(jié)約電費(fèi)兩億多塊錢(qián)，與此同時(shí)，還能為國(guó)家最少降低電力建設(shè)投資20到30億元，同時(shí)還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開(kāi)始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!由雷鋒的勤儉節(jié)約的精神所想到的雷鋒有句。

名言。

“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的。

座右銘。

雷鋒是這樣說(shuō)的也是這樣做的在短暫的一生中為了黨和人民的事業(yè)他勤儉節(jié)約努力工作不怕艱難困苦嚴(yán)格要求自己為我們樹(shù)立了光輝榜樣這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。

然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮。本月的22日是世界水日，此時(shí)此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節(jié)約精神，就拿最普遍的水資源來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍，但同學(xué)們是否知道我國(guó)水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來(lái)越大，目前我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國(guó)農(nóng)村還有3000多萬(wàn)人飲水困難，全國(guó)有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)，全國(guó)城市日缺水量為1600萬(wàn)立方米，每年因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬(wàn)人，造成我國(guó)缺水的重要原因就是人為的浪費(fèi)和揮霍，沒(méi)有合理利用以及水源污染等問(wèn)題，使水資源更加缺乏。

我們現(xiàn)在談學(xué)習(xí)，說(shuō)理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費(fèi)盡了，我們還怎樣生活呢!更不要說(shuō)學(xué)習(xí)和理想了，不要讓世界上的最后一滴水成為我們?nèi)祟?lèi)的眼淚，從節(jié)水的角度我們需要雷鋒精神，推而廣之，雷鋒的勤儉節(jié)約精神是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。

社會(huì)的發(fā)展呼喚雷鋒精神呢，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)更需要雷鋒精神，只有我們樹(shù)立長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的思想，制定強(qiáng)有力的措施采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各個(gè)方面不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯出強(qiáng)大的生命力。

經(jīng)過(guò)數(shù)十天的籌劃、實(shí)施，由電子信息工程學(xué)院黨支部舉行的大型活動(dòng)——建設(shè)節(jié)約型校園已圓滿結(jié)束。

現(xiàn)將。

活動(dòng)總結(jié)。

如下：

一活動(dòng)成果：

本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)一系列的宣傳、觀看教育片、派發(fā)節(jié)約書(shū)簽、學(xué)習(xí)黨的精神等活動(dòng)，學(xué)院已經(jīng)基本形成了節(jié)約的良好風(fēng)尚;形成了浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好氛圍;形成了互相監(jiān)督，榮辱與共的良好風(fēng)氣。同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了建設(shè)節(jié)約型校園的意識(shí)，能做到隨手關(guān)燈關(guān)水，節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約身邊的各種資源，讓大家攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好和諧校園。

二活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

活動(dòng)中，遇到了重重困難，學(xué)院各部門(mén)出謀劃策、鼎力相助，才使活動(dòng)得以順利進(jìn)行。團(tuán)結(jié)就是力量，大家團(tuán)結(jié)一致，就能攻克一切困難。在宣傳節(jié)約知識(shí)和派發(fā)節(jié)約書(shū)簽標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)中，大家為了同個(gè)信念---建設(shè)節(jié)約型校園，不怕苦，不怕累，在烈日炎炎下，為過(guò)往的同學(xué)講述節(jié)約知識(shí)和其必要性，都在橫幅上寫(xiě)上自己的名字，而參與到節(jié)約活動(dòng)中。在活動(dòng)中，我們學(xué)到了怎樣最大程度利用身邊有限的人力物力財(cái)力使宣傳達(dá)到最大力度，怎樣和大家團(tuán)結(jié)在一起把活動(dòng)順利圓滿的完成，總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)鍛煉了我們的組織宣傳等各方面的能力。這是一次非常有意義的活動(dòng)。

三下面我對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)以總結(jié)。

優(yōu)點(diǎn)：

1活動(dòng)宣傳面大，覆蓋率高。

此次活動(dòng)我們一共發(fā)出節(jié)約型書(shū)簽300張、學(xué)習(xí)黨的十八精神及建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的相關(guān)短信100條和觀看節(jié)約型教育片及舉行了大型的宣傳節(jié)約知識(shí)活動(dòng)。另外，我們的節(jié)約橫幅在圖書(shū)館門(mén)口展出一天，使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動(dòng)的舉行并通過(guò)這些方面的宣傳使他們知道了活動(dòng)的意義!

2宣傳方式貼近學(xué)習(xí)生活。

活動(dòng)的宣傳我們主要采用橫幅寫(xiě)名字和派發(fā)節(jié)約書(shū)簽的方式，我們選用通俗易懂的書(shū)簽標(biāo)語(yǔ)，使同學(xué)們看后明白我們?cè)撛趺醋?，也使他們明白我們生活存在的浪費(fèi)的現(xiàn)狀，借此喚醒他們的節(jié)約意識(shí)!還有我們的節(jié)約橫幅，都是由我們?yōu)橥瑢W(xué)們講解節(jié)約知識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性，從而在橫幅上寫(xiě)上自己的名字，參與到這次節(jié)約的活動(dòng)中。

3活動(dòng)的目的及意義廣泛。

活動(dòng)響應(yīng)了國(guó)家構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園的號(hào)召，通過(guò)廣泛的宣傳使同學(xué)們了解了中國(guó)資源的現(xiàn)狀和資源對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性以及校園內(nèi)普遍存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感樹(shù)立起了節(jié)約，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性和迫切性。將節(jié)約落實(shí)到了實(shí)處，為構(gòu)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!

同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)此次活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了自身的節(jié)約積極性，無(wú)論在思想上還是實(shí)際行動(dòng)中都要充分認(rèn)識(shí)節(jié)約的重要性。并且，同學(xué)們還下定決心要在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從自身做起，提高綜合素質(zhì)，向全面建設(shè)“節(jié)約型校園“進(jìn)軍!活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是活動(dòng)的意義卻留在了每一個(gè)同學(xué)的心里，他們明白了自己該怎么做，要怎么做才可以為祖國(guó)的資源短缺這一現(xiàn)狀作出自己的貢獻(xiàn)!讓我們攜起手來(lái)，為了資源的合理利用為了構(gòu)建和諧校園介于校園一起努力!

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十九

當(dāng)前，我校的示范校建設(shè)正在有條不紊地向前推進(jìn)，每一位教師都在自己的工作崗位上為示范校建設(shè)默默地努力著。示范校建設(shè)是挑戰(zhàn)、是責(zé)任、是壓力，但更是機(jī)遇、是平臺(tái)、是鍛煉。我作為一名老教師，有幸在教師職業(yè)生涯中參與示范校建設(shè)的全過(guò)程，伴隨著示范校建設(shè)，我迷惑過(guò)，糾結(jié)過(guò)，付出過(guò)，但也收獲著示范校建設(shè)方方面面，與示范校建設(shè)同進(jìn)步。

在示范校建設(shè)中，最重要的一塊內(nèi)容就是職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式的改革。對(duì)它的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)逐步深化的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、交流、專家指導(dǎo)和不斷思考，我深深認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的改革千頭萬(wàn)緒，但抓住職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，就抓住了職業(yè)教育改革和發(fā)展的牛鼻子。傳統(tǒng)的關(guān)在教室里關(guān)在學(xué)校里的人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)不出企業(yè)真正需要的技能型人才，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵提升、質(zhì)量提高，增強(qiáng)其服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式必須進(jìn)行徹底的改革，舍此，其它的改革都是修修補(bǔ)補(bǔ)，無(wú)足輕重。

為此，在示范校建設(shè)的這段時(shí)間里，我們對(duì)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革傾注了大量的精力。開(kāi)展對(duì)職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代人才培養(yǎng)模式理論的研究，下企業(yè)調(diào)研，到兄弟學(xué)校取經(jīng)，逐步形成了符合學(xué)校實(shí)際的、具有各專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。對(duì)活動(dòng)教室的研究和實(shí)踐就是其中之一。

黑板上肯定學(xué)不會(huì)怎樣開(kāi)汽車(chē)，同樣，教室里肯定學(xué)不會(huì)怎樣修汽車(chē)，怎樣開(kāi)機(jī)床。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的職業(yè)教育模仿普通高中，把所有的知識(shí)、所有的技能都放在教室里面學(xué)，最多再增加些掛圖、模型等，把學(xué)校的絕大部分教育教學(xué)功能都放在教室里，教室、寢室、食堂三點(diǎn)成一線是職業(yè)學(xué)校學(xué)生生活的真實(shí)寫(xiě)照。改變職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式，就是要打破固定教室，建立活動(dòng)教室，把教室建在車(chē)間里，把教室建在工場(chǎng)里，把教室建在企業(yè)里，對(duì)教室進(jìn)行組合和分離，開(kāi)辟第二教室、第三教室等。

思路誠(chéng)可貴，實(shí)踐價(jià)更高。但真正要搬動(dòng)教室遇到的問(wèn)題和困難是可想而知的。這里涉及到方方面面，有企業(yè)的選擇、項(xiàng)目的確定、學(xué)生的管理、專業(yè)教師的跟蹤、交通住宿的安排等。特別是選擇合適的企業(yè)最為關(guān)鍵。所謂合適的企業(yè)應(yīng)該有以下特征：有一定的規(guī)模，場(chǎng)地和崗位能容納至少半班的學(xué)生;企業(yè)的產(chǎn)品、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝與專業(yè)相近;有規(guī)范的企業(yè)管理制度和一定的企業(yè)文化;有住宿條件，交通比較便利。在舟山符合上述條件的企業(yè)屈指可數(shù)。

示范校建設(shè)不允許退縮，示范校建設(shè)也不允許等待。沒(méi)有條件必須創(chuàng)造條件，走出去，校企合作天地寬。我們組織教研組長(zhǎng)、專業(yè)教師一次次下企業(yè)，了解企業(yè)情況、企業(yè)需求，探討合作意向。經(jīng)過(guò)多次的調(diào)研，我們最終確定了浙江遠(yuǎn)大電子股份有限公司和浙江黎明發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司作為合作伙伴。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我們進(jìn)行了大膽的實(shí)踐。10機(jī)電高級(jí)工班的教室搬到了遠(yuǎn)大電子，13機(jī)械試驗(yàn)班的教室搬到了黎明發(fā)動(dòng)機(jī)，電子電工、汽修專業(yè)班級(jí)的教室都活動(dòng)起來(lái)了，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等第二教室也建起來(lái)了。

教室搬一搬，效果不一般。還是讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧。

學(xué)生雖然在學(xué)校里也學(xué)過(guò)怎樣使用測(cè)量工具，可就是用不好，到企業(yè)后，情況就不一樣了?！霸跈z驗(yàn)崗位工作三天后，我感覺(jué)我使用游標(biāo)卡尺已經(jīng)很熟練了。企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的要求很高，不容許有不合格品出廠。在這個(gè)崗位還需要耐性，一天中，在上萬(wàn)個(gè)零件中只能檢測(cè)出幾個(gè)不合格品，有時(shí)，檢驗(yàn)出一個(gè)不合格品會(huì)有一種成就感。”13機(jī)械試驗(yàn)班的孟飛同學(xué)這樣說(shuō)。在熱處理車(chē)間工作了一星期的劉洋同學(xué)也有同樣的感觸，他說(shuō)，原來(lái)在教室里也學(xué)過(guò)熱處理知識(shí)，什么退火、淬火的，一點(diǎn)也不理解，在車(chē)間實(shí)際接觸了熱處理，再加上中午師傅的講解，才真正知道了熱處理到底是怎么回事。看零件圖是專業(yè)基本功也是最難掌握的，特別是一些尺寸公差和形位公差令人頭疼，但經(jīng)過(guò)數(shù)控加工和產(chǎn)品檢驗(yàn)兩個(gè)崗位跟著師傅做，又經(jīng)過(guò)專業(yè)教師的中午講解，絕大部分同學(xué)掌握了這些知識(shí)。

示范校建設(shè)正在進(jìn)行時(shí)。它拓展了我們的視野，開(kāi)闊了我們的思路，清晰了我們的目標(biāo)，豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的日子里，我們將堅(jiān)定不移地按照確定的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革方案，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施和推進(jìn)，使我們培養(yǎng)的學(xué)生真正成為品行+技能、受社會(huì)企業(yè)歡迎的技能型人才。

國(guó)際化建設(shè)心得體會(huì)和感想篇二十

中國(guó)素以文明古國(guó),禮儀之幫著稱,中華民族歷史悠久，文化源源流長(zhǎng)。中國(guó)可以說(shuō)是“誠(chéng)信”的故鄉(xiāng)，“誠(chéng)信”是中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

買(mǎi)賣(mài)東西要講誠(chéng)信、與人處事要講誠(chéng)信、商業(yè)談判更要講誠(chéng)信。小到一個(gè)人，大到整個(gè)社會(huì)，誠(chéng)信是基礎(chǔ)，它可以決定一個(gè)人的地位和社會(huì)的穩(wěn)定。一個(gè)人可以失去財(cái)富、失去職業(yè)、失去機(jī)會(huì)，但萬(wàn)萬(wàn)不可失去信譽(yù)。

海爾的領(lǐng)頭人張瑞敏“處處兌現(xiàn)諾言”是誠(chéng)信，他的一貫做法，不僅激發(fā)廣大職工的主人翁的創(chuàng)造熱情，也使海爾集體成為走出中國(guó)，享譽(yù)世界的佼佼者。

他們這些人與社會(huì)打交道的時(shí)候，總是把誠(chéng)信作為恪守的第一準(zhǔn)則，總是努力用行動(dòng)表明自己“說(shuō)話算話”“信守承諾”，而看打交道的對(duì)象，同樣也總是看他是不是“可靠”，是否“守信用”。正是因?yàn)樗麄冎v誠(chéng)信，守信用，才贏得了別人的信任，成就了輝煌的事業(yè)。

朋友，不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。

相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。誠(chéng)信好比是一面忠誠(chéng)的鏡子，它可以照出人們內(nèi)心的美與丑。

現(xiàn)在我們青少年是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)當(dāng)把誠(chéng)信作為自己做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立“說(shuō)誠(chéng)實(shí)話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的觀念，做一個(gè)從小就誠(chéng)實(shí)守信的人。