2023年和平重要性心得體會及感悟(匯總15篇)

我們常常在學習和工作中積累了很多經(jīng)驗和教訓，寫下心得體會可以讓我們更好地保留和應用這些知識。在寫心得體會時，我們可以嘗試著從不同角度、不同維度進行思考，增加內(nèi)容的豐富性和深度。歡迎閱讀小編為大家整理的一些精選心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)。

和平重要性心得體會及感悟篇一

月底是一個重要的時刻，它意味著一個周期的結束，同時也意味著新的開始。對于我來說，月底的重要性體現(xiàn)在許多方面。首先，月底是評估和總結自己工作表現(xiàn)的時刻。其次，月底也是回顧和調(diào)整自己目標的時刻。此外，月底讓我有機會規(guī)劃和安排來月的事務。最后，月底讓我能夠充分享受休息和放松的時光?？偟膩碚f，月底對我而言是一個重要的時間節(jié)點，它給我機會反思過去，調(diào)整未來，為接下來的新月做好準備。

在每個月底的時候，我都會抽出時間來評估自己的工作表現(xiàn)。我會審查我這個月所完成的任務，檢查進展是否符合預期。我會仔細分析我在工作中所取得的成績以及遇到的困難，并總結我應該如何改進和提高。這種自我評估的過程，使我能夠認識到自己的潛力和不足之處，為下一個月的工作做好準備，并制定新的目標。

此外，在月底我也會回顧我設定的目標，并進行調(diào)整。每個月開始時我都會設定一些目標，而月底則是一個時間節(jié)點，能夠讓我看到目標的進展情況。有些目標可能已經(jīng)達成，有些目標可能需要進行調(diào)整，或者更換新的目標。無論如何，回顧目標的過程幫助我了解自己的進展情況，并為下個月制定更加明確的目標做好準備。

除了工作方面，在月底我也會規(guī)劃和安排來月的事務。我會檢查來月的日歷，了解有哪些重要的事項需要安排和準備。例如，會議，學習計劃，旅行安排等。規(guī)劃和安排來月的事務，讓我能夠更好地管理時間，提高工作效率，同時也讓我對未來有一個清晰的規(guī)劃，避免遺漏和緊張。

最后，月底讓我有機會享受休息和放松的時光。這是我工作一個月后所需要的，對我來說非常重要。我會給自己幾天休息的時間，好好放松一下身心，從繁忙的工作中解脫出來。我會讀書，旅游，約會朋友，或者只是靜靜地享受自己的時光。休息和放松給了我重新充電和調(diào)整的機會，讓我能夠更好地應對新的挑戰(zhàn)。

總的來說，每個月的尾聲都有其重要性。它是我總結過去一個月的工作表現(xiàn)，回顧和調(diào)整目標，規(guī)劃未來的時間。它給我充分享受休息和放松的機會，讓我重新準備好迎接新的月份。月底是一個關鍵的時間節(jié)點，它讓我意識到時間的流逝，同時也促使我更加珍惜時間，對自己的生活和工作有更好的規(guī)劃和安排。

和平重要性心得體會及感悟篇二

我家孩子李心怡在階梯英語學校的學習有兩年了，在這短短的兩年中孩子不僅學到了英語知識，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學習都變得積極主動熱情，對任何事情都很有熱情，課上由不開口到搶著說，由不舉手到搶著回答問題------這些都是階梯學校帶給孩子一生中的財富，使她學到了積極樂觀不斷進取的求學精神，對于孩子的英語學習，我是從以下幾個方面引導的：

一、從小激發(fā)孩子對英語的學習興趣。

我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰，她對語言的理解及反饋我認為很有天賦。孩子四歲時，我們就帶她學過兩年幼兒快樂英語，是澳大利亞吉蒂老師教的。孩子當時學的很有樂趣，平時都催著我們讓她學。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她。于是我們就把孩子的優(yōu)點都認真的對她講，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。

二、學習開始階段，正確的督促引導至關重要。

一年級過后，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學校，一開始孩子就被x老師生動的教學感染。每節(jié)課都提前準備好急急地去，生怕晚了。在學?！奥犠x卡”的督促下，孩子都能認真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個孩子的天性，孩子的好習慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成，要不厭其煩的引導她，慢慢的孩子就能接受階梯學校的這種模式，能夠主動地學，逐漸的進入了狀態(tài)。

三、注重學習方法，孩子遇到困難要多加鼓勵。

我們平時教導孩子，凡是能盡早完成的，絕不落后，所以每次回家我們都要督促她，除了認真將學校的作業(yè)完成后，還要將過去學習過的內(nèi)容復習一遍，包括單詞音標句型及段落。并且將新課的新內(nèi)容預習一遍。每天的學習要注重“適量”。不能太多，每天進步一點點，不能給孩子造成一種負擔，急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學習中成長。

上學期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化——剛剛出現(xiàn)“難”字的時候，我們要熱情的鼓勵。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”,結果不出一刻鐘孩子就能背誦全文，就是在這一次次恰到好處的激勵中，我看到孩子的進步。

四、將各科的學習聯(lián)系在一起，更加激發(fā)孩子的學習熱情。

我家孩子除了學習英語之外，還學著畫畫，彈古箏。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關系：“學好英語，將來到了國外辦畫展，開演奏會就不用請翻譯了，你自己就能與人交流，將來做翻譯家，工作累了，還可以彈彈古箏，畫會兒畫，放松心情。”孩子就在這各學科的美好關系的氛圍中陶醉著，學習著，進步著。

五、積極參加家長會，聆聽老師的言傳身教。

每逢家長會，我們推掉其他事都要參加。每每聆聽x老師的言傳身教，我們都受益匪淺。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。

和平重要性心得體會及感悟篇三

寫在前面的話：孩子剛踏進校園學期過半有余，應班主老師的要求，家長要提交教育意見建議和心得體會。作為家長，深感當前孩子學習的壓力，每天都在完成作業(yè)中度過，而課堂甚少專門開設或教會孩子如何學會做人處事，注重德行的修為和品格的健全等知識課程，又談何全面發(fā)展能應對未來復雜環(huán)境競爭和挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才。對當前教育存在的不足，甚為憂慮。故而即興略談點滴，以之共勉。

小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育。搞好小學教育，對于孩子從小培養(yǎng)形成健康地品格和良好地學習情趣具有重要的作用。如何開好“頭”至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。小學生像春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，而分辯是非能力差，同時具有極強的好奇心及模仿接受能力。因此，應根據(jù)小學生的特征“對癥下藥”，因材施教，善于引導，想方設法激發(fā)小學生的學習興趣，促進小學生茁壯成長。

如何教育和培養(yǎng)自己小學階段的子女是每個家長共同期盼解決的問題，在此我愿把教育孩子過程中的一點心得體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。

一、注重孩子人文品格的培養(yǎng)與塑造。

教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。父母作為孩子的第一任老師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。家長在日常生活中的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都在潛移默化地影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠?！爱敻改覆蝗菀?，當好父母更不容易”。因此，作為家長應以身作則，自覺加強修養(yǎng)，言傳身教地將有關尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”。要培養(yǎng)和塑造孩子良好個性品質(zhì)，家長自己還必須言行一致，表里如一，為孩子樹立的學習榜樣，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。只有這樣，才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。

二、采用“嚴、寬”相濟，因勢利導的教育方式。

大學者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”。如今社會獨生子女多了，家庭條件好了，而在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了對孩子的嚴格教育。無形中造就了孩子這種“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”的性格特征。小學時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成良好行為習慣，這個階段是教育的關鍵期，這時我對孩子采用以嚴為主。教育孩子知道理，明德行，誠實守信，不染惡習，從要求孩子不說謊話、不亂丟垃圾這樣的小事做起，在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、洗碗筷、掃地等家務。出現(xiàn)問題時，要因勢利導，及時對孩子給予嚴格指正，使孩子在明白道理中產(chǎn)生深刻印象，在挫折磨練中會慢慢體味人生并不是一帆風順的哲理，更能夠明確目標，端正態(tài)度，樹立方向。同時，要注重跟孩子進行交流，對孩子采取愛而不嬌，嚴格而又寬容的態(tài)度，孩子的性格情操大多會表現(xiàn)為熱情、直率、活潑、獨立、大膽、自信，既不屈服威嚴、又尊重別人。這個階段培養(yǎng)孩子的各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

三、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和獨立意識。

作為剛踏進校園的孩子，要教育孩子立大志。志向是一個人的奮斗目標。只有樹立正確的學習目標，明確方向，才有不斷的進取精神。因此，培養(yǎng)孩子形成良好的學習習慣尤為重要。而貪玩是孩子的本性，需要家長督促和引導，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后及時復習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學好問等良好的學習品質(zhì)，牢固掌握所學知識。同時，配合學校的要求，根據(jù)孩子的特性，制訂計劃，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。老師要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校和家庭的一個互動的平臺。家長可以及時了解掌握學校的教學安排、學習內(nèi)容、學習進度，孩子在校的表現(xiàn)等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。與孩子一同分享老師的表揚，告訴孩子要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴孩子為什么那樣做不好，以后該怎么做。在實際生活中要隨時隨地注意磨練孩子的意志品質(zhì)，培養(yǎng)獨立意識，善于觀察自然，觀察生活，鼓勵孩子克服困難，努力實現(xiàn)目標，不斷增強孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成良好的持之以恒的學習、生活習慣。

四、激發(fā)孩子的學習興趣，開發(fā)內(nèi)在潛能。

興趣是孩子成才的動力。小學階段孩子的理想、信念尚未形成，因而學習的動力，多靠已形成的興趣左右。小學時期的學習，要有伴隨愉悅的體驗。要告訴孩子“學習真快樂”。其實人生的樂趣就是求知，心理學家研究發(fā)現(xiàn)，知識的獲得對未知世界的了解構成了人類的精神享受。在福建的一所奧林匹克學校，學校的校訓不是我們常見的“好好學習，天天向上”，而是“數(shù)學好玩”。這就抓住了孩子好玩的心理，讓孩子覺得學習數(shù)學不是一件難事，而是一件好玩又令人開心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引導，創(chuàng)造條件，盡量把學習的內(nèi)容應用到生活和游戲中去，讓孩子感到學習的樂趣。如孩子的每一個小小的進步，我們都會表揚她：表現(xiàn)不錯！很有進步！這個主意太好了！想像力真棒！你可以當爸爸媽媽的老師了！等等，讓孩子感到高興，覺得很有成就感。做得不夠好時，我們會殷切鼓勵她說：相信下次會做得更好。孩子的學習情趣在無形中得到充分激發(fā)。積極的學習興趣能豐富人的知識，開發(fā)智力和內(nèi)在潛能，在人才的成長過程中，有著不可估量的作用。達爾文曾說過：“我之所以能在科學上成功，最重要的就是我對科學的熱愛，對長期探索的堅韌，對觀察的搜索，加上對事業(yè)的勤奮”。孩子有了興趣，有了信心，學什么都會變得容易起來。

五、堅持課余學習相結合，注重藝術教育的熏陶。

知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。除在學校汲取知識外，我們還為孩子在課余制訂了學習、鍛煉計劃，讓孩子參加興趣班培訓。如練習口算、背詩詞、閱讀文章、演奏古箏、繪畫、聲樂、武術等內(nèi)容，按學期、周末交替進行，不斷擴大學習視野，增長了不少知識。特別是引導孩子把興趣觸角伸向藝術領域，接受藝術教育的熏陶。美國教育專家曾指出：沒有藝術教育的教育是不完全的教育。正如他在暢談古典音樂對人生的積極影響時說到：音樂的魅力在于它能使生活更有情趣，思維更有創(chuàng)意，學習更有效率，人生更加豐厚；真正具有德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，是既要具有專業(yè)知識，又要具有審美和包括音樂在內(nèi)的文化藝術修養(yǎng)。因此，注重對孩子的藝術教育有助于智力開發(fā)，通過調(diào)節(jié)左右腦功能，促進發(fā)育，提高孩子的思維能力和想象能力，增強記憶力和注意力，激發(fā)孩子的學習情感，提升鑒賞、審美能力，陶冶情操，為孩子智力發(fā)展和完善型人格的形成打下基礎。

六、營造良好的家庭氛圍，培育孩子的健康心理。

我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。在工作過程中，我們也需要不斷學習，獲取新知識。作為父母，應起到表率作用。我們在家都喜歡學習并能長期堅持，不管書本知識還是網(wǎng)絡知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學習氛圍，如多讀書多看報，這樣對孩子起到了潛移默化地作用。并努力給孩子創(chuàng)造一個學習小天地，使孩子感受到讀書是種享受。同時，我們注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調(diào)整好孩子的心態(tài)。幫助孩子從容應對挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和意志，能從頑強不屈的斗志中對抗挫折，百折不撓。俗話說：寶劍鋒利，從磨礪出；梅花清香，自苦寒來。一切創(chuàng)造與發(fā)明以及事業(yè)的成功，絕不是一帆風順的，要經(jīng)歷千辛萬苦，克服重重困難，才能實現(xiàn)。讓孩子用良好的心態(tài)面對現(xiàn)實，真正去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。

家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索。我們將盡不懈地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討學習，使孩子們能夠全面協(xié)調(diào)發(fā)展，緊跟時代脈搏，成為一個“有智慧、有德行、有覺悟”的高素質(zhì)人才。

和平重要性心得體會及感悟篇四

和平，是指沒有戰(zhàn)爭、沒有沖突的狀態(tài)。和平的重要性是不言而喻的。一直以來，世界各國都在積極倡導和平，無論是政府、學校還是家庭，對于和平的呼吁都是持之以恒的。在我看來，和平是人類生存和發(fā)展的前提，更是每個人應該追求的心態(tài)。下面，我將從個人、家庭、社會、國際四個角度來談談關于和平的重要性。

首先，從個人來看，和平是我們內(nèi)心的寧靜與平衡。只有心中無私傲慢之意，才能真正與他人和睦相處，并且能夠感到心理的平衡。人的一生短短幾十年，如果經(jīng)常處于爭斗與惡心的狀態(tài)之中，那么我們的生命將是一片混亂和痛苦。只有擁有內(nèi)心的和平，我們才能追求事業(yè)、家庭的和諧，活得更加快樂和充實。

其次，從家庭來看，和平是家人之間的默契與和睦。一個和睦的家庭，是每個人都向往的。只有在家庭中，每個成員都能夠尊重彼此、包容彼此、互相支持與關懷，這才能形成一個和諧的家庭。然而，如果家庭中存在爭吵、沖突與分歧，那么整個家庭的氛圍就會變得緊張與不和諧。因此，只有保持家庭和平，家庭成員之間的關系才能更加融洽，幸福感也會更加增強。

再次，從社會來看，和平是社會穩(wěn)定的基石。一個社會的和平與安寧，對于每個人的生活和事業(yè)都至關重要。只有在一個沒有戰(zhàn)亂與沖突的社會中，我們才能過上平安、穩(wěn)定的生活。同時，和平也是社會發(fā)展與進步的前提。在和平的環(huán)境中，人們才能夠全身心投入到工作與學習中，社會才能夠繁榮與進步。如果社會存在戰(zhàn)亂與沖突，那么人們的生活將受到威脅，社會也將陷入混亂與停滯。

最后，從國際來看，和平是各國之間友好合作的基礎。在當今世界，各國之間不同程度地存在著領土爭端、政治沖突和貿(mào)易糾紛等問題。只有通過和平的方式，各國才能夠解決分歧與爭端，實現(xiàn)和諧共處。合作才是解決問題的最佳方式，只有各國相互尊重、平等相待，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的繁榮與發(fā)展。因此，和平是國際社會穩(wěn)定、繁榮與發(fā)展的基礎。

總的來說，和平對于個人、家庭、社會和國際來說，都是不可或缺的。每個人都應該心懷和平，從自身做起，傳遞和平的力量，營造和諧的生活環(huán)境。只有在和平的環(huán)境中，人們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值與夢想，讓世界更加美好。我們要時刻記得，和平是一種珍貴的財富，需要我們共同來守護與維護。

和平重要性心得體會及感悟篇五

人類歷史上長期以來都是戰(zhàn)爭的主題曲，然而戰(zhàn)爭只會帶來痛苦、毀滅和悲傷。因此，和平的重要性愈發(fā)凸顯出來。從我個人的經(jīng)歷來看，我深深體會到了和平的重要性，它不僅是國家之間的安寧，更是個人與個人之間的和諧，下面我將從親身經(jīng)歷、歷史教訓和人類發(fā)展的角度來談一下我對和平的心得體會。

首先，和平是我們生活的前提和基礎。我記得小時候，我的父母經(jīng)常和我強調(diào)和平的重要性，他們告訴我，只有和平的國家才能給人民帶來安全感和幸福感。這讓我明白了和平不僅僅是政治家們的責任，也是每個普通人的義務。每個人都應該從自己做起，通過維護和平的方式來促進社會和諧與穩(wěn)定。只有當每個人都為和平貢獻自己的力量，我們才能享受到和平帶來的美好生活。

其次，歷史教訓也告訴我們和平的重要性。回顧人類歷史，各種戰(zhàn)爭帶來的破壞和痛苦不言而喻。兩次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來了深重的傷痛，這些血的教訓應該讓我們銘記于心，永遠不忘。正因為歷史的苦難，我們的祖輩們?yōu)榱撕推礁冻隽司薮蟮呐Γ麄儾幌Ｍ覀冎氐父厕H。因此，我們要從歷史中吸取教訓，珍惜和平，堅定維護和平的決心。

同時，和平也是人類發(fā)展不可或缺的條件。只有和平的社會，人才才能施展才華，社會才能繁榮發(fā)展。只有和平的國家，國際合作才能取得成功，經(jīng)濟才能快速發(fā)展。和平為人們創(chuàng)造了寬松的發(fā)展環(huán)境，為每個人提供了展示才華和實現(xiàn)自我價值的機會。因此，只有保持和平，我們才能追求更美好的明天。

最后，和平更是我們高中生活中最寶貴的財富。在高中，我們有機會接觸和了解不同國家和文化的人們。每個人都有自己的獨特背景和觀點，這讓我們更加珍惜和平的來之不易。我們彼此尊重，欣賞多元化，通過交流和互助，我們能夠更好地理解不同國家和文化的人們。這不僅是高中生活的樂趣所在，也是我們成長的必經(jīng)之路。

總之，和平是人類社會的共同追求。無論是在國家層面還是個人層面，我們都應該珍惜和維護和平。從親身經(jīng)歷、歷史教訓和人類發(fā)展的角度來看，和平的重要性無法忽視。只有通過互相尊重、理解和合作，我們才能實現(xiàn)和平與發(fā)展的雙贏。我相信，只要每個人都發(fā)揮自己的作用，擔負起和平的責任，我們的社會就能變得更加和諧、美好。

和平重要性心得體會及感悟篇六

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用。

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變'要我學'為'我要學'，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到'真誠'二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)'有假'，那么教師所做的一切都會被看作是在'演戲'。其次做到'接受'，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到'理解'二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循'嚴要求，高標準'的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮'小干部'的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之，一年來，我默默地工作，也取得了一些成績，如我們班在每一周的班隊評比中多次獲得了優(yōu)勝班的錦旗，班風班容檢查中獲得先進班的評比，但成績只能代表過去，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

和平重要性心得體會及感悟篇七

第一段：引言（100字）。

和平是人類社會發(fā)展的基石，是一個國家和民族繁榮昌盛的必要條件。戰(zhàn)爭只能給人們帶來恐怖和傷害，唯有和平才能夠為人們創(chuàng)造幸福和美好的生活。作為一個高中生，我從日常生活中對和平的認知中得到了一些心得體會。

第二段：家庭和平的體會（250字）。

和平在家庭中的表現(xiàn)是人與人之間的和睦相處。在我家里，和平是一種親情的體現(xiàn)。親人間的和諧相處是我們家庭的一種基礎，也是我成長的關鍵。父母之間相互尊重、溝通良好，充滿愛意；兄弟姐妹之間互相關心、互幫互助，共同成長。在這樣一個和平的家庭環(huán)境中，我的心靈得到了慰藉和滋養(yǎng)，思想也得到了健康的發(fā)展。和平之于家庭，就如同陽光之于花朵，給予了人們生命的希望和活力。

第三段：學校和平的體會（250字）。

學校是培養(yǎng)未來社會棟梁的搖籃，它的重要作用不容忽視。在學校中，和平表現(xiàn)為同學們之間相互尊重、友好相待，形成和諧的班級氛圍。這種和平不僅讓我們的學習更加順利，也讓我們的成長更加健康。我所在的學校設有志愿者活動，通過參與活動，我見證了一個個家庭的困難得到了幫助，無論是物質(zhì)幫助，還是情感鼓勵，人們都感到幸福和溫暖。通過這些活動，我明白了和平不僅是我們自身的需要，也是我們關心他人、幫助他人的責任和義務。

第四段：社會和平的體會（250字）。

社會的和平對人類社會的穩(wěn)定和繁榮起著至關重要的作用。和平允許人們自由交流、交往，并詼諧地解決沖突。只有在和平的環(huán)境中，人們才能夠充分發(fā)展自己的潛力，實現(xiàn)個人價值。我記得一次參加社區(qū)的志愿者活動，我們一起清理公園垃圾，一位阿伯看到了我們的舉動，他感動得眼淚流了下來。他告訴我們，他曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的磨難，他深深體會到和平的珍貴。他希望每個人都能夠珍惜和平，共同努力，創(chuàng)造一個更加美好的明天。

第五段：結語（200字）。

和平是人類向往的境地，它不僅是我們個人的需要，也是整個人類社會的需要。只有建立和發(fā)展和平的環(huán)境，才能夠?qū)崿F(xiàn)人類的社會進步和繁榮。我們作為一個高中生，應該從日常生活中多關注和平，多參與和平事務，培養(yǎng)和平的思維和行為習慣。作為一份子，我們需要懂得寬容、理解、尊重他人，努力弘揚和平價值觀。只有這樣，我們才能夠共同創(chuàng)造一個和平、幸福的未來。和平是人類社會的靈魂，是我們共同的美好愿望。讓我們緊緊握住和平的手，共同努力，共同創(chuàng)造一個穩(wěn)定、繁榮的世界。

和平重要性心得體會及感悟篇八

和平是一種寶貴的人類追求，它是社會穩(wěn)定、國家繁榮的基礎。作為一個高中生，我對和平的重要性有著深刻的體會和理解。和平不僅僅是國家之間的和平，更是個人與個人之間、家庭與家庭之間、社會與社會之間的和平。只有在和平的環(huán)境下，人們才能安居樂業(yè)，實現(xiàn)自己的價值。因此，我們每個人都應當為實現(xiàn)和平而努力。

首先，和平是社會穩(wěn)定的基石。在和平的社會環(huán)境下，人們能夠生活在一個安全、有序的社會中，享受到相對穩(wěn)定的生活。沒有戰(zhàn)亂和暴力的干擾，人們可以專注于自身發(fā)展和事業(yè)的追求，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。而當社會不和平時，犯罪率上升、社會秩序被打亂，人們的生活質(zhì)量也會大大下降。因此，我們應當珍惜社會穩(wěn)定帶來的和平環(huán)境，積極參與到維護社會和平的行動中去。

其次，和平是國家繁榮的保證。只有在和平的國家中，人們才能夠享受到良好的經(jīng)濟環(huán)境和更好的生活水平。和平環(huán)境下，各種產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟活動得以正常展開，國家的經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，人民的生活水平逐漸提高。相反，當國家面臨戰(zhàn)爭和沖突時，經(jīng)濟發(fā)展會受到嚴重影響，人民的福祉會受到嚴重損害。因此，我們應當通過多種渠道促進國家間的和平，維護世界的穩(wěn)定和繁榮。

再次，和平是個人之間、家庭之間的和諧相處的基礎。和平不僅僅是國與國之間的和平，也包括個人與個人之間、家庭與家庭之間的和平。只有在和平的大環(huán)境下，人們才能夠以友善、理解和寬容的態(tài)度與他人相處。和平的家庭是一個溫暖和諧的港灣，只有在和平的家庭中，人們的情感才能夠得到充分的滿足。同時，只有在和平的社會中，人們才能夠建立良好的人際關系、理解他人的尊嚴和權益。因此，我們應當從小就學會與他人和平相處，促進和諧社會的建設。

最后，和平是我們每個人的責任。實現(xiàn)和保持和平不僅是政府的任務，更是我們每個人的責任。作為高中生，我們應當樹立正確的價值觀，尊重他人，遵守社會規(guī)范，培養(yǎng)和平意識和和平素養(yǎng)，主動參與到和平的行動中去。我們可以通過傳播和平的理念，促進人們之間的相互理解和包容；我們可以通過參與和平教育、志愿者活動等，為社會的和平作出自己的貢獻。我們每個人的努力都是和平的重要守護者，只有通過大家的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)和平的愿景。

總之，和平是人類最寶貴的財富，也是社會穩(wěn)定、國家繁榮的基礎。無論是個人、家庭還是國家，和平都是我們共同的追求。作為高中生，我們應當樹立正確的價值觀，積極參與到維護和平的行動中去。只有通過每個人的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)和平的目標，創(chuàng)造一個更加美好的世界。

和平重要性心得體會及感悟篇九

和平是世界上最珍貴的財富，無論對于個人還是對于國家，它都承載著重要的意義和價值。在這個充滿紛爭和沖突的世界中，和平的重要性愈發(fā)凸顯出來。作為社會的一分子，我們每個人都應該深刻認識到和平的重要性，從自身做起，為和平貢獻力量。

首先，和平是社會進步的前提。沒有和平，社會將陷入混亂和動蕩之中，各種社會問題將層出不窮。正如無法在種子種植在肥沃的土壤中生根發(fā)芽一樣，沒有和平的土壤，社會的各項事業(yè)也無法順利發(fā)展。只有在和平的環(huán)境下，人民才能夠安居樂業(yè)，社會才能夠繁榮昌盛。因此，我們每個人都應該積極維護和平，努力為社會穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻。

其次，和平是人類共同的期盼。無論身處何地，人們都渴望過上平安安定的生活，遠離戰(zhàn)爭和沖突的陰影。只有和平，人們才能夠相互信任、合作共贏，共同追求幸福和發(fā)展?？墒牵F(xiàn)實社會中，我們常?？吹礁鞣N仇恨和矛盾，導致暴力沖突和戰(zhàn)爭的發(fā)生。這時候，我們應該從自身做起，傳播和平的價值觀念，增進不同國家和民族之間的理解和友誼，為實現(xiàn)人類和平共處的目標而努力。

再次，和平是個人幸福的保障。只有和平，我們才能安享安穩(wěn)的生活，追求自己的夢想和目標。戰(zhàn)爭和沖突讓人們失去生命、財產(chǎn)和尊嚴，人們的精神世界也因此遭受重創(chuàng)。相比之下，和平是人人向往的境界，它給予我們希望和追求。所以，我們應該珍惜和平，學會保護和平，用熱愛和平的心態(tài)去面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。

最后，和平是人類文明的靈魂。人類文明從古至今的發(fā)展都伴隨著戰(zhàn)爭和和平的交替。和平使得文明得以繁榮，而戰(zhàn)爭則給文明帶來摧毀和倒退。和平不僅僅是單純的不戰(zhàn)狀態(tài)，更是一種思想和意識的崇高境界。只有通過和平，我們才能夠追求人的全面發(fā)展，促進社會的進步和繁榮。

總之，和平對于個人和社會來說都至關重要。作為社會的一份子，我們每個人都應該增強對和平的認識，樹立和平的意識，努力為實現(xiàn)和平貢獻自己的力量。我們要從自身做起，從生活中的點滴做起，傳遞和平的信息，傳播和平的理念。只有每個人心懷和平，才能夠構建一個更加和諧、安寧的社會，為人類的長久和平作出持久的努力。

和平重要性心得體會及感悟篇十

尊敬的各位老師與親愛的同學們：

大家早上好，我今天的環(huán)保演講稿的主題是：《低碳生活從我做起》。

我們賴以生存的地球各種自然災害越來越多，連續(xù)地震發(fā)生，天氣異常。地球媽媽正不堪重負，正日復一日地遭受人為地破壞，寒假我看了電影《20__》，給了我極大的震撼，那些人類遭到毀滅的場景，我想應該足以喚醒人類的靈魂與良知。難道人類還不應該好好反省，檢點自己當前的行為？難道真要等到給與我們安身立命的地球毀于一旦，才幡然悔悟？我們現(xiàn)在居住的星球，有著無與倫比的美麗自然環(huán)境，而聰明的人類又為這個星球做了什么保護呢？我想減少能源的浪費，低碳生活才能拯救我們的家園，用我們的心靈去體會自然界萬物，讓低碳生活就從我們身邊的小事開始做起吧。

首先要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，生活上不偏食，多吃蔬菜少吃肉，這樣可以少排放二氧化碳。同學們你們知道嗎？我們每吃一公斤牛肉，所排放的二氧化碳量約36千克，這其中包括了屠宰、加工、運輸?shù)冗^程中所消耗的能源，而吃蔬果消耗的能源則要少得多。

我改掉了我的對電的“依賴癥”：以前，我總會把小夜燈開到天亮，但今天晚上，我沒有開小夜燈，睡覺也和平常一樣。第二天，我心里美滋滋的，因為我為“我的。低碳生活”也為愛護地球做了貢獻。

冬天的時候，我們家暖氣一直很熱，把家里弄得很干燥，也很不舒服。我想：如果把一個暖氣關掉，氣溫既會降低，而且能讓供熱站少排放一些煙，我嘗試著把一個暖氣關掉了，爸爸媽媽知道了，都為我豎起了大拇指。

看到冰箱里放著亂七八糟的東西，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。

同學們我的低碳小妙招是不是都很好？其實還有很多呢，我利用舊物自己做筆筒，和同學交換圖書看，只要我洗好手，就都水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，看到教室里丟棄的小粉筆頭，自覺的撿起來……我還有一個美好的愿望，長大了要發(fā)明太陽能汽車、太陽能取暖爐、可再生性建筑材料等。

低碳生活真的很簡單，只要有心，一切皆有-§可能。我相信，只要通過我這每天一點點的“低碳”，就會讓地球變得更美好！

和平重要性心得體會及感悟篇十一

和平是人類社會共同追求的目標，沒有和平，就沒有安定的社會和可持續(xù)的發(fā)展。作為社會公民，我們應該時刻關注和平重要性，并從生活中的點滴事物中去體會和平給我們帶來的意義和價值。在我看來，和平不僅僅是沒有戰(zhàn)爭和暴力，更是一種和諧、尊重和公正的關系，既是一種精神狀態(tài)，也是社會進步的動力。

首先，和平是一種精神狀態(tài)。它不僅僅是指的國際間沒有戰(zhàn)爭和沖突，更是指人與人之間的和諧相處。一個有和平的社會，人們之間相互理解，尊重和包容，沒有爭斗和沖突。在和平的環(huán)境中，人們有更多的機會發(fā)展自己的潛力，追求個人的幸福。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過一次和平對我產(chǎn)生深遠影響的事情。那是在我參加一次愛心活動時，我看到許多熱心人的幫助和付出，他們不計較名利，只為了讓我們這些需要幫助的人能夠得到溫暖和關懷。這讓我深深體會到和平帶給我們的心靈的寧靜和愉悅。

其次，和平是社會進步的動力。只有在和平的環(huán)境下，社會才能有穩(wěn)定的發(fā)展。和平能夠鼓舞人們積極向上的精神，促使他們追求更好的生活品質(zhì)和更高的社會價值。和平給予人們信心和勇氣，激勵他們追求成功和進步。在我國的改革開放中，和平為我們創(chuàng)造了一個良好的社會環(huán)境，讓每個人都有機會去實現(xiàn)自己的夢想。正是因為和平的存在，才有了今天中國的蓬勃發(fā)展和昌盛繁榮。

此外，和平還有很深的道德和人權意義。和平是社會上每個人享有的基本權利，也是社會公眾對每個人的基本要求。沒有和平，無法保證公民的基本權益得到保護，無法保證社會的公平正義和法律的實施。和平就是人們享有基本尊嚴和人權的保證。在我看來，每個人都應該努力去營造和平的環(huán)境，為社會的和諧穩(wěn)定做出應有的貢獻。

總結起來，和平的重要性不僅僅體現(xiàn)在國家之間的和諧與穩(wěn)定，更體現(xiàn)在人與人之間的和諧和尊重。和平帶給我們的是一種精神上的平和和愉悅，是一種社會進步的動力，是一種道德和人權的保障。作為個體，我們應該從生活中的點點滴滴去體會和平的重要性，并且努力去營造和平的環(huán)境。只有通過我們每個人的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)一個和諧的社會，推動社會的進步和繁榮。

和平重要性心得體會及感悟篇十二

這本書拿破侖的戰(zhàn)爭是全書的中心。但是托爾斯泰想寫的并不是戰(zhàn)爭本身，而是戰(zhàn)爭給災民帶來的苦難。下面小編帶來的戰(zhàn)爭與和平讀書心得體會感悟大全，希望大家喜歡！

《戰(zhàn)爭與和平》緊緊圍繞著普爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫和華西利四大貴族家庭展開，描繪了俄羅斯民族壯麗多彩的歷史圖景。為什么說《戰(zhàn)爭與和平》是一部杰作?經(jīng)典在于托爾斯泰精湛的刻畫和敘述。例如，在小說的開頭，安娜和舍勒一家舉行了一次上流社會聚會：安娜的“向?qū)А鄙矸莘浅Ｓ腥?，比如將“a”引入“b”，或?qū)⑴c“d”交談的“c”插入到“e”和“f”之間的辯論中，對此她異常忙碌。后來，托爾斯泰在晚會上通過人物的對話一針見血，指出了拿破侖激動人心和戰(zhàn)爭前夕的歷史和背景。說托爾斯泰引用了大量材料，拜訪了偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭的參與者，還視察了當時的博羅基諾戰(zhàn)場，以描述戰(zhàn)爭的開始、經(jīng)典和后果。很明顯，托爾斯泰的真誠努力造就了這部偉大的作品。

當我第一次看到它時，我想知道為什么會有這樣一個名字。戰(zhàn)爭與和平就像生與死。他們?yōu)槭裁匆?lián)系在一起?沒有戰(zhàn)爭就沒有和平。讀完整本書后，我改變了看法。在列夫托爾斯泰的內(nèi)心世界里，戰(zhàn)爭與和平從來不是對立或孤立的。在和平的環(huán)境中，人類心中的戰(zhàn)爭從未停止過。在閱讀書籍時，有無數(shù)各種各樣的人物。有些人追求自己的榮譽。有些人追求權利。有些人追求金錢。有些人追求欲望。追求越迫切和瘋狂，內(nèi)心的戰(zhàn)爭就越痛苦。就像生與死一樣，有些人活著就好像他們已經(jīng)死了。有些人死了，但他們的靈魂仍然活著。列夫托爾斯泰不是一個生動的例子嗎?他已經(jīng)死了，但他的靈魂和意識仍然活著，觸動著后代的心靈。讀完《戰(zhàn)爭與和平》，我認為列夫托爾斯泰不僅是一位優(yōu)秀的文學家，而且是一位杰出的軍事家、思想家、歷史學家和哲學家。他是一個什么都知道的聰明人。因此，我對他無限的愛和崇敬給了我記錄我淺薄感情的沖動和勇氣。

托爾斯泰普遍認為，在理性的視野中，自由意志是一種幻想，是一種"瞬間不確定的生活感覺"。然而，在靈性觀中，自由意志是生命的整體，是人的精髓。我們無法想象完全的自由，無論一個人想象的東西不受外界的影響，我們永遠無法獲得時空自由的概念，空間的運動，遵循必然的規(guī)律，時間上的思維和判斷也受到一系列限制的制約。但最重要的是我們無法想象我們的行為沒有理由"理性的第一個要求是假設并找出原因，因為沒有理由，我們無法想象任何行動。我無緣無故地舉手，但我想無緣無故地做一件事，這就是我行為的原因。"多么精彩的論點啊!如果托爾斯泰沉溺于對力學或生理學的討論，來反駁自由意志，那么他的論點至少會被科學的發(fā)展所推翻，至少有牽連和優(yōu)柔寡斷，但他會跌跌撞撞，轉(zhuǎn)向更高的泛化水平，例如太極的鉤子，這個結論很難動搖，這與專業(yè)哲學家的結論相當!

總的來說，《戰(zhàn)爭與和平》中有一種年輕的精神，包括托爾斯泰自己的精神。這種說大話有時會讓人覺得非常扭曲，也就是說，非常自信，想要表達出來。正如朝日所說，“把它強加給你”可能是因為跨歐亞的關系，俄羅斯文學表現(xiàn)出非常奇怪的一面，總覺得這個故事有點像中國的《紅樓夢》和其他大家族的風格。有人說拓實追求廣度而忽視深度。這本書可能有一點，每個人的變化都有點突然，但是，這正是這部作品的偉大之處!通過偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利，托爾斯泰也表達了對戰(zhàn)爭中遭受創(chuàng)傷的人們的同情。他是一位有情感的作家。在閱讀之后，俄羅斯人民在這場悲慘戰(zhàn)爭中的英勇和愛國熱情受到歷史書籍的贊揚，也體現(xiàn)了俄羅斯人民的頑強性格和斗志，這是任何國家都不可阻擋的。

支持受壓迫的農(nóng)民。即使他們不了解宗教的含義，他們?nèi)匀豢梢愿惺艿桨参?。我認為這可以被視為另一種精神上的勝利，但是那個時代的俄羅斯農(nóng)民沒有條件去抵抗，所以他們應該得到比阿q更多的同情。面對苦難感到無助的人群很難得到。就像托爾斯泰當時一樣，面對農(nóng)民的滿足和樂觀，停止了物質(zhì)施舍，開始痛苦地反思他們與他們的差異和改變的可能性。

“嘿，嘿嘿……”一只白鴿停在我身后樓梯旁的窗戶旁邊。我轉(zhuǎn)身看著房子里溫暖的黃色燈光照亮了房子。茶幾裝飾有精致的茶具，新鮮水果和甜味。糕點，媽媽正在書桌前靜靜地寫書法，爸爸正在沙發(fā)上和她的祖父母一起看電視正在播放“太棒了!我的國家!”當場景中壯觀的大型航空攝影經(jīng)過時，祖國壯麗的山川帶來的震撼和驕傲，取得了驕人的成就。我很自豪能夠生活在這樣一個和平與偉大的新時代。我們現(xiàn)在的和平生活有多難。我希望戰(zhàn)爭永遠消失。和平的白鴿將永遠留在世界的每個角落。

《戰(zhàn)爭與和平》是俄羅斯作家列夫·托爾斯泰的作品，即使是平凡的人物也能寫的讓我們對其充滿了敬佩。戰(zhàn)爭是殘酷的，但在戰(zhàn)爭時期卻會讓我們更加盼望和平?，F(xiàn)身在一個和平的年代，我們是否應該珍惜現(xiàn)在溫馨的生活呢?難道非要等到失去后才追悔莫及?不，應該從現(xiàn)在開始把握!

我向來是不喜歡看歷史題材的書籍，但是，《戰(zhàn)爭與和平》是我第一本喜歡的歷史題材的小說。在閱讀這本書的時候，一方面融入書中情節(jié)中，體驗書中主人公的思想變化，另一反面也不禁的發(fā)人深思：和平的重要性。

《戰(zhàn)爭與和平》被稱為“世界上最偉大的小說”，是一部人民戰(zhàn)爭的英雄史詩。小說的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基、別組霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭的生活展開的。場面壯闊、結構清晰、人物形象鮮明，有一種大海般恢弘開闊的美;同時，小說時代感強烈，雖是一部歷史題材的小說，卻反映了農(nóng)奴制后俄羅斯前途和人民作用的問題。因此，《戰(zhàn)爭與和平》當之無愧地是一部“了不起的巨著”!書中包括俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會戰(zhàn)、法軍入侵俄羅斯、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等。描寫了歷的真實人物拿破侖、庫圖佐夫以及沙皇亞歷山大一世，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛國主義和英雄主義精神，歌頌了俄羅斯人同仇敵愾的抗敵精神和震驚世界的偉大勝利。

書中刻畫了許多個性鮮明的人物，如：性格內(nèi)向、意志堅定的安德烈，有較強的社會活動能力;心直口快、易動感情的彼埃爾，缺少實際活動的能力，側重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個情感豐富，生機勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族精神的女人。他們在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中得到了鍛煉和成長。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個性，也被刻畫出來，并進行了無情的鞭笞。

我們反對戰(zhàn)爭，但是，我們絕不懼怕戰(zhàn)爭。當戰(zhàn)爭來臨時，我們也同樣會拿起武器，去保衛(wèi)自己的家園!去保衛(wèi)自己的安靜、和平的'生活!

每個人都有其承擔的人生使命?！稇?zhàn)爭與和平》中的庫圖索夫是為了那場著名的俄法戰(zhàn)爭而生的，戰(zhàn)爭結束了，他的使命也結束了，他的生命也就終止了。我們活著，一定有我們的責任和使命，即使再平凡再渺小，也一定是不可忽視的。今天小編就給大家整理了2000字的《戰(zhàn)爭與和平》讀后心得，歡迎參考借鑒。

這個寒假，我又重讀了《戰(zhàn)爭與和平》，它是一部帶有浪漫主義色彩的小說。有人說，托爾斯泰寫這本書的契機是為了探尋俄國社會的出路，我卻始終覺得這種觀點過于片面。我認為，這是一部真正偉大的小說，它包含了許多知識，包括哲學、歷史學、經(jīng)濟學、政治學、軍事學等等。這一切綜合起來，就構成了一個龐大的思想體系。

《戰(zhàn)爭與和平》究竟是一部什么樣的作品呢?托爾斯泰曾說過：“它不是傳奇，不是長詩，尤其不是歷史紀實，《戰(zhàn)爭與和平》只是作者想借以表達和能夠在其中表達他所要表達內(nèi)容的那種形式?！蓖袪査固┱J為，文學只是表現(xiàn)思想的一種形式，作為形式，它遠不如內(nèi)在的靈魂重要。真正讀懂《戰(zhàn)爭與和平》的人，最終會發(fā)現(xiàn)，這是一部思想的結晶，而非文學。著名作家屠格涅夫曾說：“《戰(zhàn)爭與和平》是我們這個時代最優(yōu)秀的作品之一。在這部規(guī)模宏大的作品中洋溢著時代的氣息，這部作品以高超的技藝描述了本世紀初俄羅斯的社會生活和個體生活?！稇?zhàn)爭與和平》使我們能夠更直接、更準確地了解俄羅斯人民的性格和氣質(zhì)，以及整個俄羅斯的生活，這會勝過讀幾百部民族學和歷史學的著作。”

讀《戰(zhàn)爭與和平》之前，我們需要了解它的作者——偉大的作家列夫·托爾斯泰。列夫·托爾斯泰，19世紀末20世紀初俄國偉大的文學家，世界文學史上最杰出的作家之一。他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術家”。主要作品有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等，他的作品主要描寫了俄國革命時人民的頑強抗爭，因此被稱為“俄國十月革命的鏡子”，列寧曾稱贊他創(chuàng)作了世界文學中“第一流”的作品。

小說以1805——1820年的歐洲大陸為背景，在戰(zhàn)爭與和平的交錯中描述了博爾孔斯基、別祖霍夫、羅斯托夫和庫拉金等四個貴族家庭的愛恨情仇。故事的主人公青年公爵安德烈為了信仰，投身到硝煙四起的戰(zhàn)爭中去，把懷孕的妻子交給父親和妹妹瑪利亞照顧，在軍中擔任庫圖佐夫?qū)④姷母惫?，他期望這次戰(zhàn)爭能為自己帶來輝煌和榮耀，主人公二皮埃爾，他是安德烈留學歸來的好友，身份高貴，由于繼承了父親別祖霍夫伯爵身后的全部遺產(chǎn)，變成了莫斯科數(shù)一數(shù)二的資本家。居心叵測的監(jiān)護人瓦西里公爵看上了皮埃爾的這一點，便把相貌美麗但品行不端的女兒埃萊娜嫁給了他。同一時間在奧斯特里茨戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗的安德烈不幸受了重傷，身心遭受重創(chuàng)的他只好靜靜養(yǎng)傷。另一邊新婚后的皮埃爾不就發(fā)現(xiàn)自己的妻子與好友多洛霍夫搞曖昧，他為了自己的名譽同多洛霍夫決斗并將其打傷，最終皮埃爾與妻子分居，內(nèi)心陷入了糾結當中，直到認識了互助會后慢慢找到了新的信仰。

此時，在戰(zhàn)場上的安德烈回家的那一晚，妻子正好產(chǎn)下一名男嬰后去世。這讓安德烈感到人生已經(jīng)走到了盡頭，直到遇到活潑漂亮、充滿生命力的年輕小姐娜塔莎，可父親的強烈反對，使得安德烈出國和娜塔莎無奈分開一年，娜塔莎耐不住寂寞與埃萊娜的哥哥阿納托利私奔。直到1812年的一次戰(zhàn)爭，娜塔莎看到深受重傷，生命垂危的安德烈公爵，她向他謝罪并熱誠地照顧他，可惜安德烈公爵還是去世了。皮埃爾化妝成農(nóng)民想刺殺拿破侖反被俘虜。其妻埃萊娜在這戰(zhàn)火練練的環(huán)境下依然放蕩不羈，最終因為誤服墮胎藥而死。

幾個主人公在經(jīng)歷了一番轟轟烈烈的人生起伏后，最終安德烈·博爾孔斯基在戰(zhàn)場上犧牲，皮埃爾·別祖霍夫和娜塔莎·羅斯托娃終成眷屬，尼古拉·羅斯托夫和瑪利亞·博爾孔斯卡婭也組成了美滿的家庭，小說的敘事部分以兩個家庭的幸福家常收尾，令人倍感溫馨。

戰(zhàn)爭，充滿著殺戮，為了所謂的信仰去戰(zhàn)爭，而不管生命的高貴，這是非常不好的。的確，戰(zhàn)爭本就是喪失人性的最野蠻的行為，正如書中所說：“我到下了么......我只知道，我再也不用舉著旗子奔跑......再也不用為戰(zhàn)爭而煩惱了......”安德烈公爵靜靜地躺在地上。這就是戰(zhàn)爭，我想大概沒有人會喜歡戰(zhàn)爭吧，它不能與一切美好的事物相提并論，戰(zhàn)場不過就是沾滿鮮血的修羅場。帝王永遠是無情的，戰(zhàn)爭在他們眼里不過是事關國家利益的“打架”。

書中有多處描寫到，在戰(zhàn)爭這樣的環(huán)境下，人丑陋的欲望是多么令人厭惡，像放蕩的埃萊娜，視財和權如命的瓦西里公爵......而他們的時代終將過去，迎來的只會是和平。

這本書在人物描寫方面保持一種樸質(zhì)大氣的風格，它并不旗幟鮮明，但是內(nèi)蘊深邃。書中每一個人物都有自己獨特的性格，每個人的經(jīng)歷都十分豐富。如皮埃爾，心直口快，易動感情，缺少實際活動能力，更側重于道德理想的追求，他從單身到結婚、從私生子到繼承人、從雅各賓派到共濟會、從戰(zhàn)爭前到戰(zhàn)爭中再到戰(zhàn)后、從貴族老爺?shù)椒斣俚结尫?、從初出道時的年輕氣盛到后來的好學深思，他的性格一直處于一種無法停止的狀態(tài)。每經(jīng)歷一件事情，他都會產(chǎn)生一些新的想法，并在不知不覺中完成自身的轉(zhuǎn)變。再如安德烈，他的一生經(jīng)歷過很多變故，從軍、負傷、喪妻、對娜塔莎的愛情以及娜塔莎的變心、最后死亡，他的變化比較突然。

但是無論他們?nèi)绾巫兓麄兲焐母緦傩允遣粫兊?，這就是托爾斯泰的高明之處。他總是站在一個客觀的高度，從客觀上描述人物的性格，托爾斯泰在他筆下的人物身上寄寓了很多東西，包括這個世界上最深沉的感情和悲憫。正是這種最深沉的感情，才使得托爾斯泰與他所熱愛的東西始終保持著一定距離，他可以進行客觀的批判，卻很難一廂情愿地投入。

在歷史和歷史教材中，平凡的個人只不過是政治巨浪中的一滴水，或者是一大串統(tǒng)計數(shù)字中的分子或分母。人性近乎被泯滅了。歷史題材的文學作品正是在這一方面有著無可比擬的優(yōu)勢。它還原了那些所謂的政治意義，泯滅了的最樸實的個體生活。而恰恰是那些個體生活才能反映人類最真實的一面。托爾斯泰在評價拿破侖是否偉大時說道：“那沒有淳樸，善良和真實，那就沒有偉大?！笔堑?，脫離了善惡標準的偉大不過是另一種渺小罷了，《戰(zhàn)爭與和平》正是這樣一部還原人類最真實的一面的偉大的巨作，讀完此書，我感覺思想上得到了一次深刻的啟迪，靈魂上獲得了一次深刻的凈化!

托翁反復強調(diào)的歷史觀：歷史并非英雄史，英雄絕不是時代的操縱者，而是順應時代的產(chǎn)物。所謂的勝利者，能夠看透時代的本質(zhì)，懂得那潛在的“力量”，順勢而為。

戰(zhàn)爭是一個系統(tǒng)工程，它有著無法估量的復雜性。我們對于它的靜態(tài)了解遠遠不夠，況且它還是處于動態(tài)變化中的。在此情景下，科學理性的分析往往不能帶來預定的效果。

安德烈和比埃爾一樣，對現(xiàn)實生活很不滿意，一向在努力給自我的生活賦予一個理性的解釋，給生活賦予意義，使自我能坦然理解當下的生活。安德烈臨死前擁抱了上帝獲得解脫，比埃爾沉浸于日常生活的幸福，以政治改革為己任。最終并沒有找到那個“理性解釋”，但似乎已到達了自我想要的結果。

在尋求過程中，安德烈找到了“真”，即娜塔莎的純真，但這份純真卻給他帶來了新的傷害，間接將他領向死亡。而比埃爾首先找到了“善”，加入了教派，妄想經(jīng)過“善”實現(xiàn)自我的價值，但依舊體會到的是和以前一樣的虛假。

安德烈臨死前意外地與阿納托利和娜塔莎重逢，這些以往給他帶來傷害的人同樣正在面臨痛苦，面臨失去他們最珍視東西的痛苦，而此時的安德烈感受到的不是“恨”，相反卻是“愛”，是一種上帝的“博愛”，即對生活達成諒解，坦然理解生活“美”的一面。

比埃爾在失去一切以后遇到了普拉東，普拉東身上具有一種天真的樂觀，受其感染，比埃爾放棄了對理性思考的盲目追求，開始學會感受生活中的“美”。

回到平凡的日常生活，所做的這一切，自我的所有努力，對自我和生活有任何改變嗎?并沒有!最終只是與生活達成諒解而獲得內(nèi)心的平靜，而這是不是也能夠看作是一種屈服?無論你的夢想有多偉大，無論你對探索付出了多大的努力，最終還是回歸到平凡的洪流，被大潮裹挾著消失在時代的潮流中。

在這個九月我看了一本列夫托爾斯泰寫的書，這本書的名字相信大家必須耳熟能詳，那就是《戰(zhàn)爭與和平》。書中寫了許多人物，其中有很多大家肯定都不太明白，可是有一個人物大家必須十分熟悉，那就是波拿巴。大家肯定會說，這個人是誰?聽都沒聽說過，其實這就是拿破侖。托爾斯泰在書中塑造的許多人物形象，個個色彩鮮明，個性突出。他們多屬于鮑爾康斯基公爵、羅斯托夫伯爵、別祖霍夫伯爵、庫拉金公爵這四大家族。別祖霍夫伯爵死后，在新一代中，最值得關注的是安德烈公爵和皮埃爾伯爵。安德烈公爵身材不高，面貌英俊，表情嚴肅冷漠，對上流社會生活感到厭倦，在這一點上與普希金筆下的奧涅夫有些相似。皮埃爾伯爵是老別祖霍夫伯爵的私生子，他為人正直、善良，喜歡進行思考，可是意志薄弱，缺乏辦事本事。經(jīng)過對他們的生活經(jīng)歷，一個危機四伏的舊俄羅斯上流社會清晰地展此刻我的面前，比如為了老別祖霍夫伯爵的財產(chǎn)，有許多人千方百計地想害皮埃爾。

之所以說它是哲學之經(jīng)典，是因為它同時具有歷史小說、社會心理小說、家庭紀事小說和哲理小說的特點，是全面反映了俄國一個特定時期的社會面貌和人民生活的具有史詩性的歷史小說，這個看法大多俄羅斯學者都認同的。作為一名小學生，我雖然也貌似通讀了這本恢弘巨著，但所獲得的感受與體會必定是很淺薄的，以后隨著年齡及學識的增長能再多看幾遍得的話，那體會與認識必須會逐漸深刻。

和平重要性心得體會及感悟篇十三

首先感謝老師給我這一個機會，能讓我和大家共同探討孩子的成長教育，為此我感到十分榮幸。我認為孩子從小養(yǎng)成好的習慣最重要。

1、讓讀書成為孩子的生活方式。

讀書，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言，主要任務就是讀書。但現(xiàn)在學生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其表達能力強，用詞方面更準確，想象力也會更加豐富。

2、讓日記伴隨孩子成長。

寫日記是個好習慣。通過寫日記，可以鍛煉他們觀察生活的能力和語言組織的能力，能夠提高他們的寫作水平，傾訴自己的情感，調(diào)節(jié)自己的情緒；可以培養(yǎng)他們獨立處理事情的能力;可以開闊他們的眼界，拓寬他們的知識面。

3、給孩子一片健康快樂的成長空間，不要總在學校生活以外給孩子增加太多的心理壓力，讓他們擁有自主支配時間、自由活動的權利,給孩子屬于自己的空間，學習前后可以適當做些其他娛樂活動，這樣有助于緩和學習的疲勞程度，勞逸結合，才能端正孩子對學習的態(tài)度。

4、培養(yǎng)孩子自理、主動學習的好習慣，家長一定要給孩子講明白在課堂上專心認真聽講的好處，因為老師是受過專業(yè)系統(tǒng)的培訓，利用科學經(jīng)驗的方法在授課，老師對知識的教育才是最正規(guī)而精確的,而孩子的認真程度完全可以反映在成績當中。

這是我在教育孩子的過程中一些親身體會，謝謝大家。

和平重要性心得體會及感悟篇十四

月底，似乎是一個普通而平凡的時刻。然而，在我經(jīng)歷的日子中，我逐漸認識到了月底的重要性。月底，不僅是一個時間節(jié)點，更是我們成長與思考的契機。通過對自己在月底的體悟與感悟，我深刻意識到了它對我們的生活、工作和學習產(chǎn)生的重大影響。

首先，月底對我們的生活有深遠的影響。生活，如同一場馬拉松，每個月的過程就像奔跑的里程碑。月初的羸弱與懶散，月中的思索與努力，都必須在月底得到收獲與總結。正因為如此月底，這個時間節(jié)點，成為了我們檢驗自己生活狀態(tài)的標志。只有在月底，我們才能夠用一種客觀和全面的角度來審視自己的日常，發(fā)現(xiàn)其中存在的不足，以便給予自己調(diào)整和改進的機會。在經(jīng)歷過了艱辛的旅程后，當?shù)竭_月底的時候，我們會感到一種無與倫比的輕松和愉悅。在這個時刻，我們會意識到自己努力付出的價值和意義。

其次，月底對我們的工作也有著重要的意義。對于我們每個人來說，工作是一種責任和義務。無論是在職場上，還是在自己創(chuàng)業(yè)的道路上，工作都需要我們付出很多的心血和汗水。要想保持工作的高效性，就需要我們在月底進行總結和反思。通過對過去一個月的工作成果和自己的表現(xiàn)進行評估，我們可以找出存在的問題和不足之處，從而為下一個月的工作目標和計劃提供指導和依據(jù)。正是這樣的反思與總結，使得我們的工作更加高效和有成效。

第三，月底對我們的學習也有著重要的啟示。學習是一個持續(xù)不斷的過程，需要我們保持持續(xù)不斷的學習動力和效果。而月底則成為了檢驗我們學習成果的時刻。在這個時刻，我們會反思過去一個月的學習內(nèi)容與學習方法，梳理出自己掌握的知識點和不足之處，從而為接下來的學習安排提供依據(jù)。正是通過對學習過程的總結和思考，我們才能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而在接下來的學習中取得更好的成績。

除此之外，月底還對我們的人際關系產(chǎn)生了深遠的影響。人際關系是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法回避的一個重要內(nèi)容，也是我們交往和溝通的重要渠道。通過對過去一個月的人際關系的觀察和分析，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在人際交往中可能存在的問題和失誤之處，從而在下一個月中更加注重人際關系的建立和維護。而月底的總結與反思，讓我們能夠更加全面地認識自己與他人相處的方式和態(tài)度，進而幫助我們建立更加健康和和諧的人際關系。

總之，月底的重要性不容忽視。它不僅是一個時間節(jié)點，更是一個思考與總結的契機。通過對自己在月底的體悟與感悟，我們不僅可以對生活、工作、學習和人際關系進行全面的思考與調(diào)整，更可以為下一個月的目標和計劃提供依據(jù)和動力。不管是在馬拉松的賽跑中，還是生活的各個方面，我們都需要用心感受、體悟和享受月底的重要性。只有這樣，我們才能夠走得更遠、生活得更好！

和平重要性心得體會及感悟篇十五

失敗是成功之母，失敗可以積累經(jīng)驗教訓。許多家長在孩子犯錯誤時，一味大加譴責、恐嚇。其實，犯錯誤是很好的學習機會。這種做法的出發(fā)點是阻止孩子再犯同樣的錯誤，但這樣做常常會產(chǎn)生相反的作用。孩子們或因害怕受責備而不敢冒險，失去學習新技巧的熱情和膽量;或產(chǎn)生反叛心理，反其道而行之。如果處理得當，可以將犯錯誤轉(zhuǎn)變?yōu)榻^好的學習機會。所以，當孩子想要嘗試新事物時，大人就算已經(jīng)預知會遭到失敗，但仍應該讓孩子去試試看。

也就是讓孩子有機會嘗試失敗的滋味。有的家庭中，當孩子準備做新的嘗試時，家長或是說當心啊……或者干脆直接把答案告訴孩子了，這樣既剝奪了孩子嘗試新事物、獲取新經(jīng)驗的機會，又扼殺了孩子創(chuàng)造性思維的發(fā)展。因此，在家庭教育中必須要放手讓孩子去大膽嘗試，進一步獲取新的感性經(jīng)驗。

二、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，應積極肯定，不要抓著缺點不放。

父母要有敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，從而肯定、鼓勵他們。事物的發(fā)展總有兩面性，父母的目光千萬不能停留在反面，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處、優(yōu)點。記得有位老師在評價孩子的作品時，說得非常精彩，對每一幅畫都是持表揚肯定態(tài)度，當老師拿出一幅畫得亂七八糟的畫，老師看了看，驚嘆地說：“大家看啊，這幅畫，他用了多少種顏色啊，我們一起來數(shù)數(shù)…”我覺得所有的父母都要向這位老師學習，深入挖掘孩子的優(yōu)點，充分肯定孩子。這樣更加有利于提高孩子的積極性。

有些父母的眼睛總是盯住孩子的缺點，并翻來覆去地講這些缺點，這樣不但不能形成良好的行為，反而不利于孩子的成長。例如：有些孩子有偏食的毛病，父母甚為著急，希望孩子改掉，逢人便說：“這孩子只吃魚、肉、蛋，蔬菜不沾邊……這可怎么辦呢?”其實，當著孩子的面數(shù)落缺點，更會加劇他的缺點，就會出現(xiàn)越管越糟的現(xiàn)象。

三、培養(yǎng)習慣，應前后一致，不要隨心所欲。

父母在家庭教育中，往往會制訂一些“規(guī)則”，如：看電視不能超過半小時、晚上8：30前睡覺、上床后聽半個小時故事等等。對于這些規(guī)則要保持前后一致，不能一忙把什么都忘了。這樣不利于孩子良好習慣的養(yǎng)成。在家中所作的決定或規(guī)則，所有的家庭成員必須保持一致。否則，就會影響孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。

總之，在家庭教育中能注意以上三點，將會使您的孩子更加深刻地感到父母的疼愛、信賴和期待，這將是良好家庭教育的開端。