當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
對(duì)于學(xué)習(xí)互聯(lián)營(yíng)銷心得體會(huì)和方法一
2、讀書(shū)何所求,將以通事理?!獜埦S屏
3、學(xué)乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書(shū)人?!渡裢?shī)勸學(xué)》
4、讀書(shū),人才更加像人?!獓?yán)文井
5、學(xué)者如登山焉,動(dòng)而益高,如寤寐焉,久而益足?!旄?/p>
6、非讀書(shū),不明理。要知事,須讀史。——李光庭
7、天子重英豪,文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)勸學(xué)》
8、求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心?!秾?duì)聯(lián)集錦》
9、讀書(shū)不趁早,后來(lái)徒悔懊?!肚逶?shī)鐸趁早歌》
10、雖天才雋朗,而實(shí)須墳誥以廣知?!鸷?/p>
11、好問(wèn),是好的。如果自己不想,只隨口問(wèn),即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字,問(wèn)放在學(xué)的下面?!x覺(jué)哉
12、讀書(shū)是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫(xiě)作是創(chuàng)造?!獏顷?/p>
13、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神?!鸥?/p>
14、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃?/p>
15、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!T葛亮
16、現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō),不學(xué)習(xí),毋寧死。——羅蒙諾索夫
17、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然,若偶能然,不得謂為學(xué)。——孫中山
18、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?!喔?/p>
19、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn),本欲開(kāi)心明目,利于行耳?!佒?/p>
20、好好學(xué)習(xí),天天向上?!珴蓶|
21、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師?!鸥?/p>
22、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)?!珴蓶|
23、格天功業(yè)有本源,誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓?——?dú)w莊
24、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度,誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)?!V語(yǔ)
25、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來(lái)寫(xiě)作。——布瓦羅
26、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?!R梭
27、三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味。——朱舜水
28、在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
29、我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來(lái),只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去?!?jiǎng)e林斯基
30、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?!芽▋?/p>
31、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。——佚名
32、我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛澤東
33、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?!R梭
34、當(dāng)以讀書(shū)通世事?!咴?/p>
35、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!鸥?/p>
36、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足,越是讀書(shū),就越是深刻的感到不滿足,越是感到自己的知識(shí)貧乏。——馬克思
37、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?/p>
38、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?!璧?/p>
39、研卷知古今;藏書(shū)教子孫?!秾?duì)聯(lián)集錦》
40、莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w
41、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)?!罄?/p>
42、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào),我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克
43、書(shū),我的良師益友,它給我知識(shí)、力量,它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)?!獏沁\(yùn)鐸
44、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙?!畲筢?/p>
45、書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn),人從書(shū)中得益?!惒?/p>
46、士欲宣其義,必先讀其書(shū)?!醴?/p>
47、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
48、揮汗讀書(shū)不已,人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá),日長(zhǎng)聊以銷憂。讀書(shū),為明理也;明理,為做人也.——彭兆蓀
49、讀書(shū)志在圣賢,為官心存君國(guó)?!煊眉?/p>
50、鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進(jìn)步?!A羅庚
51、不敢妄為些小事,只因曾讀數(shù)行書(shū)。——陶宗儀
52、不學(xué)而求知,猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)?!鸷?/p>
53、做學(xué)問(wèn)的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì)對(duì)人體有益。——陶鑄
54、要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路,就是一條循序漸進(jìn)的道路?!A羅庚
55、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài),它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子,如果向它要求額外的報(bào)酬,也許就是罪過(guò)?!蜖栐?/p>
56、外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器?!R克思
57、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法?!躺兴?/p>
58、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!盾髯印?/p>
59、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?!猙、v
60、不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知?!乩瓐D
61、聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累?!A羅庚
62、三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!鬃?/p>
63、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
64、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷
65、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?!樟袧h諾夫
66、圖書(shū)的作用,甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定,他們的魯恩(北歐古金石文字、具有超自然的力量?!R伯克
67、古今中外有學(xué)問(wèn)的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像過(guò)眼云煙?!囃?/p>
68、立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書(shū)為本?!?dú)W陽(yáng)修
69、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來(lái)的光澤?!└?duì)?/p>
70、學(xué)固不在乎讀書(shū),然不讀書(shū)則義理無(wú)由明?!祆?/p>
71、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉啡辗ɡ?/p>
72、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?!ú紶?/p>
73、君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。——荀子
74、學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新。——《論語(yǔ)》
75、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之?!抖Y記》
76、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約貝勒斯
77、諺日:積財(cái)千萬(wàn),不如薄技在身。使之易習(xí)而可貴者,無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智,皆欲識(shí)人之多,見(jiàn)事之廣,而不肯讀書(shū),是猶求飽而懶勞饌,欲暖而惰裁衣也?!佒?/p>
78、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力?!w亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)
79、開(kāi)卷有益?!w光義
80、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?!トR格
81、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>
82、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——蘇軾
83、要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果,我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)?!?jiǎng)⑿奈?/p>
84、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣。——《論語(yǔ)》
85、韜略終須建新國(guó),奮發(fā)還得讀良書(shū)?!?/p>
86、沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的?!郀柣?/p>
87、六經(jīng)三史,諸子百家,非無(wú)可觀,皆是為治?!K軾
88、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!鬃?/p>
89、一日不書(shū),百事荒蕪?!钤?/p>
90、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)?!熳郧?/p>
91、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法?!躺兴?/p>
92、世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。——曹雪芹
93、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?jiǎng)⑾?/p>
94、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想?!敯徒?/p>
95、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡
96、少年讀書(shū),如隙中窺月;中年讀書(shū),如庭中望月;老年讀書(shū),如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳?!獜埑?/p>
97、古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書(shū)?!陡裱月?lián)璧》
98、春庭早色和煙暖;午夜書(shū)聲帶月寒。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
99、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)?!罄?/p>
100、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!掖雀?/p>
對(duì)于學(xué)習(xí)互聯(lián)營(yíng)銷心得體會(huì)和方法二
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)
4、 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng),比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
5、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,參與一次大型的公益活動(dòng),如慰問(wèn)老人院等。
6、 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次),是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
7、 建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則,形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。
8、 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè),在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,提高班級(jí)影響力,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力??赡艿脑?,還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
對(duì)于學(xué)習(xí)互聯(lián)營(yíng)銷心得體會(huì)和方法三
x年4月19日,中央決定在全黨開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),提出要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?!罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,本是人們的日常生活行為,中央用來(lái)作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求,通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅。我們也認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨中央、市委、市城鄉(xiāng)建委關(guān)于深入開(kāi)展當(dāng)?shù)娜罕娐肪€教育時(shí)間活動(dòng)的相關(guān)文件精神,通過(guò)這段時(shí)間的深入學(xué)習(xí),結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)期的政治理論學(xué)習(xí),現(xiàn)談?wù)剛€(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、“照鏡子”
黨章、廉政準(zhǔn)則、先進(jìn)典型都是指引我們前進(jìn)的“鏡子”,無(wú)論工作有多忙、任務(wù)有多重,都要經(jīng)常拿出來(lái)看一看、學(xué)一學(xué)。
一要不斷學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不僅要學(xué)政治、學(xué)法律、學(xué)業(yè)務(wù),也要學(xué)英模、學(xué)典型??追鄙?、任長(zhǎng)霞、楊大蘭這些英模人物,是宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的鏡子,給我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的典范。就我個(gè)人而言,我想學(xué)任長(zhǎng)霞,組織上不會(huì)讓我當(dāng)公安局長(zhǎng);我想學(xué)楊大蘭,碰不到搶銀行的,當(dāng)不了與犯罪分子作斗爭(zhēng)的英雄。但我可以學(xué)他們的精神、學(xué)他們的作風(fēng),把本職工作做好,為重慶建設(shè)行業(yè)做好技術(shù)服務(wù)工作。
二要換位思考。作為一名普通工作人員,我接待過(guò)群眾來(lái)辦事,也到外部門(mén)辦過(guò)事,切身感受過(guò)“遭白眼”、“遇刁難”、“生冷硬”,人民群眾反映有些政府機(jī)關(guān)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”,一點(diǎn)也不冤枉。常言道:“做事先做人”,人民群眾來(lái)辦事,理應(yīng)熱情接待、耐心解答,起個(gè)身、讓個(gè)座、遞杯茶,這起碼的禮節(jié)。
三要廉潔從政。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,打鐵還需自身硬。要自覺(jué)遵守中央廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,不能認(rèn)為反腐敗只是領(lǐng)導(dǎo)的事、當(dāng)官的事,與我們普通工作人員無(wú)關(guān)。普通工作人員雖然級(jí)別不高,權(quán)力有限,但腐敗的危害性同樣不小,也要防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴。
二、“正衣冠”
生活中,我們外出赴宴、聚會(huì)等等,比較注重自身形象,西裝革履,皮鞋錚亮,臨出門(mén)時(shí)不忘正正衣冠,既體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,也增強(qiáng)了自信,是值得肯定的。但這一良好作風(fēng)沒(méi)有帶到工作中,存在講面子不講規(guī)矩、講關(guān)系不講原則、講索取不講奉獻(xiàn)等問(wèn)題,必須加以改正。
一要端正理念。自覺(jué)宣傳建設(shè)行業(yè)相關(guān)法規(guī)和建設(shè)部、市建委發(fā)布的各項(xiàng)行政規(guī)定,積極幫助企業(yè)遵紀(jì)守法。通過(guò)專項(xiàng)檢查、抽查雖然也能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,但如果能將事后處罰變?yōu)槭虑靶麄餮膊椋堰`法違規(guī)行為消滅在萌芽狀態(tài),將減少違法成本、行政成本、司法成本和社會(huì)成本,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
二要敬畏法律。執(zhí)行政策法規(guī)要不變形,不走樣,做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位,要在越位的地方回位,缺位的地方補(bǔ)位,錯(cuò)位的地方正位。所謂“不越位”,就是不超越法律、法規(guī)賦予的權(quán)限;所謂“不錯(cuò)位”,就是不能亂作為。政策法規(guī)不僅是對(duì)行為主體的規(guī)定,也是對(duì)管理部門(mén)的約束。
三要遵守紀(jì)律。黨紀(jì)國(guó)法是高壓線,是萬(wàn)不能觸碰的。從基層到上層,我們身邊都有被開(kāi)除黨籍、開(kāi)除公職、追究刑事責(zé)任的案例。對(duì)黨紀(jì)國(guó)法這個(gè)高壓線,大多數(shù)國(guó)家工作人員不敢碰、沒(méi)有碰。但上班時(shí)間上網(wǎng)、聊天、炒股和干私活等現(xiàn)象比較普遍。從大處說(shuō),損害了黨和政府的形象;從小處說(shuō),對(duì)不起自己拿的這份工資。這些現(xiàn)象,在我們身上或多或少都發(fā)生過(guò),必須引起高度重視,從自己做起,從現(xiàn)在改起,守住工作人員的基本底線。
三、“洗洗澡”
洗洗澡,不是大而化之,而是要重點(diǎn)洗、全方位洗,將身上的“污垢”清洗干凈。我覺(jué)得,要重點(diǎn)洗好以下部位:
一要經(jīng)常洗頭。就是要保持清醒頭腦,一些黨員干部,權(quán)力本身具有的腐蝕性和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的利益誘惑,導(dǎo)致忘了“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)”,滋生出形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。工作中的“形式主義”表現(xiàn)為文山會(huì)海,公文旅行。習(xí)慣于以文件貫徹文件、會(huì)議落實(shí)會(huì)議,會(huì)議越開(kāi)越濫,文件越發(fā)越多,實(shí)際問(wèn)題解決不多。發(fā)了文件,也不跟蹤落實(shí);“官僚主義”表現(xiàn)為高高在上,不深入群眾,不深入基層,不深入調(diào)查研究。即使下去,也是前呼后擁,走馬觀花,浮光掠影,說(shuō)一通不著邊際、放之四海而皆準(zhǔn)的“指示”;“享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)”表現(xiàn)為講排場(chǎng)、比闊氣,鋪張浪費(fèi),揮霍公款,吃喝玩樂(lè),超標(biāo)準(zhǔn)配車、興建和裝修樓堂館所。對(duì)這些現(xiàn)象,群眾意見(jiàn)大,我們置身其中,習(xí)以為常,必須自我凈化。
二要經(jīng)常洗嘴。就是要管住自己的嘴巴,在公眾場(chǎng)合,其一言一行,代表政府,要講政治,謹(jǐn)言慎行;要牢記習(xí)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的教導(dǎo),在公文中努力清除“高度重視、親自掛帥、重要講話、加大力度、掀起高潮”等空話、大話、套話、廢話,要努力說(shuō)真心話、知心話、大實(shí)話、老百姓愛(ài)聽(tīng)的話、老百姓聽(tīng)得懂的話;要杜絕吃請(qǐng),不能喝有工作利益關(guān)系的企業(yè)吃請(qǐng)。
三要經(jīng)常洗手。就是手要干凈,不該要的不要:國(guó)家政策規(guī)定工資福利待遇以外的不能要,不能向當(dāng)事人索要財(cái)物;不該拿的不拿,堅(jiān)決反對(duì)“不給好處不辦事,給了好處亂辦事”。
四、“治治病”
生活中,人吃五谷雜糧,不能保證不生病。但生病不可怕,可怕的是有病不治、小病釀成大病,甚至危及生命。日常工作也是如此,必須有病治病,無(wú)病防病。
一是定期體檢。要隔三差五檢查“身體”,對(duì)“病因”做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。目前,工作人員普遍存在“自閉癥”、“早衰癥”、“軟骨病”、“精神病”。所謂“自閉癥”,即對(duì)工作不感興趣,缺乏工作熱情。生活在自己的世界里,不理會(huì)群眾的喜、怒、哀、樂(lè),對(duì)事物沒(méi)興趣,面部無(wú)表情;所謂“早衰癥”,即不思進(jìn)取,暮氣沉沉,精神萎靡不振,行動(dòng)疲沓,做事拖拉;所謂“軟骨病”,即遇事推諉,事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)。事事請(qǐng)示,怕負(fù)責(zé)任,天塌下來(lái)與己無(wú)關(guān)。凡事留三分,說(shuō)一些無(wú)關(guān)痛癢、模棱兩可的話,取得成績(jī)是自己的,出了問(wèn)題是別人的;所謂“精神病”,即作風(fēng)粗暴,對(duì)群眾、對(duì)下級(jí)不做說(shuō)服教育工作,強(qiáng)迫命令,簡(jiǎn)單粗暴,甚至濫用職權(quán),打擊報(bào)復(fù),打罵群眾。
二是對(duì)癥下藥。對(duì)“自閉癥”、“早衰癥”、“軟骨病”、“精神病”等病癥,要下猛藥,該補(bǔ)鈣的補(bǔ)鈣,該做手術(shù)的做手術(shù),特別是患良性“腫瘤”的要趁早割除,不留后患。同時(shí),也要做好心理輔導(dǎo),打開(kāi)心結(jié),提振士氣。
三是經(jīng)常鍛煉。要走出單位,接接地氣,多到戶外、基層呼吸新鮮空氣,吸取營(yíng)養(yǎng);多與建設(shè)企業(yè)交朋友、結(jié)對(duì)子;積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),到監(jiān)獄參加警示教育,強(qiáng)身健體,增強(qiáng)自己的抵抗能力和免疫能力。
五、結(jié)語(yǔ)
人心向背事關(guān)黨的生死存亡,歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明,密切聯(lián)系群眾是我黨最大的政治優(yōu)勢(shì),脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險(xiǎn)。中央開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),得人心、接地氣。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是短時(shí)的,密切聯(lián)系群眾是無(wú)限的,作為一名共產(chǎn)黨員,時(shí)時(shí)刻刻都要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,為人民的利益奉獻(xiàn)一切。群眾的利益大于天,要全心全意為人民服務(wù),為重慶建設(shè)的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
對(duì)于學(xué)習(xí)互聯(lián)營(yíng)銷心得體會(huì)和方法四
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盼望許久的期末考試終于過(guò)了,暑假到了,要有新的計(jì)劃,過(guò)好一個(gè)有意義的暑假。讓我的暑假生活過(guò)得豐富多彩;過(guò)得更歡快;過(guò)得更充實(shí)。
要達(dá)到目標(biāo),我為自己設(shè)置以下幾個(gè)要求:
一、由于我粗心大意,所以我要認(rèn)真做題,并仔細(xì)檢查。本人作文也不理想,所以我要多看課外書(shū)。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的鍛煉,我也取得甜蜜的果實(shí),我籃球水平明顯提高,我還學(xué)會(huì)了鯉魚(yú)打挺。我要改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
二、暑假里,我每天要在電腦上發(fā)表作文,提高寫(xiě)作水平。
三、幫父母做家務(wù),鍛煉自己的自理能力。
四、由于我視力不好,所以不要多上網(wǎng)、看電視,多做運(yùn)動(dòng)。
君子一言,駟馬難追。為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,我要努力奮斗,同時(shí)希望父母監(jiān)督,這樣才能過(guò)個(gè)有意義的暑假生活。為未來(lái)生活打好基礎(chǔ)。
暑假里我以逸待勞,迎接新學(xué)期。現(xiàn)在我為自己成為社會(huì)的精英、時(shí)代的嬌子、祖國(guó)的棟梁邁出第一步!
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俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期呢,我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表,可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái):我上課聽(tīng)得很牢,可老師發(fā)問(wèn)時(shí),其實(shí)我一般都能答上來(lái),可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō):“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系?!蔽疫€是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里,我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來(lái),一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。這樣,老師就可以喜歡我了。
還有,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本,別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),正因?yàn)檫@樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后。現(xiàn)在,我要開(kāi)始做更多的課外練習(xí),我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗,我一定會(huì)用我的努力證明,我會(huì)趕上去的,讓老師對(duì)我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣,就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí),我總是管自己做自己的事,不聽(tīng)他的話,我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮,假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題,被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!
我還有一個(gè)缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉,才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好,所以在這個(gè)充滿陽(yáng)光的春天,我要多鍛煉,做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣,我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。
好了,不說(shuō)了,我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。( 萬(wàn)
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六年級(jí)新二學(xué)期來(lái)臨了,在這之際,新年的鐘聲也漸漸消逝,從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出,投入緊張的學(xué)習(xí)。
在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)計(jì)劃,也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。
首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)!
在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書(shū),如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。
上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書(shū),適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在電腦前一會(huì)兒,多看一兩本好書(shū)”,擴(kuò)展知識(shí)綜合面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭?!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)努力。 我也一定會(huì)為每一天而做奮斗,做好自己的本分工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,不管怎樣,我都要好好學(xué)習(xí),做好每一天的作業(yè)任務(wù),還要增強(qiáng)體質(zhì)。
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