最新家長放手學習心得體會范本(匯總18篇)

每一次心得體會都是一個寶貴的收獲，它可以讓我們更加深刻地理解自己。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要對自己的經(jīng)歷和體會進行充分的回顧和總結(jié)。下面是一些值得參考的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。

家長放手學習心得體會范本篇一

作為學生的我們，學習是一項日常任務，而作為家長的您，更希望看到我們具有一定的學習能力和自主性。但是，在學習的過程中，一些家長卻存在著不能放手的心理，過度干預孩子的學習。在我的親身經(jīng)歷中，我深刻感受到家長放手的重要性。下面是我的一些心得體會，供大家參考。

第一段：家長過度干涉對孩子學習的弊端。

在我的學習歷程中，我有過這樣一位家長。在我進行作業(yè)的時候，他總是會在我的旁邊監(jiān)督著我，對我進行嚴格的指導和管理。我無法自由地思考和創(chuàng)造，整個學習過程變得繁瑣而無趣。更糟糕的是，我發(fā)現(xiàn)當我無法按照父母預設的學習路徑走時，他們會受到沉重的打擊，和我產(chǎn)生摩擦，使我更加無法自主的學習。因此，過度干涉會影響孩子正常發(fā)展，并對家庭關系造成負面影響。

與過度干預相對應的是，家長給予孩子足夠的自由和支持。在我的學習中，當家長放手的時候，我反而覺得更自由去想和行動。在獲取學習自主權后，我能夠在學習中嘗試更多的創(chuàng)新和實踐。我也有機會去感受和享受學習的過程，更加活躍地參與到探究和發(fā)現(xiàn)中去。

第三段：學習自主性是未來的趨勢。

在當今高度信息化和現(xiàn)代化的社會中，自主性越來越成為了需要。在學習方面，自主性也在逐漸成為一種未來的趨勢。與舊有的教育體系相比較，學習自主性在信息時代中被更多的人所喜愛。因此，家長放手，讓孩子學習自主成為了時代的潮流。

第四段：學習自主性需要合理規(guī)范。

家長放手學習，絕不意味著家長不在乎孩子的學習。相反，家長應該繼續(xù)給予孩子關注和支持。在此同時，家長也需要從側(cè)面規(guī)范孩子的學習行為。對于那些缺乏自我管理能力的孩子,家長可以適度地關注孩子的學習進程，引導他們制定適合自己的學習規(guī)劃。和孩子一起討論學習的成果或瓶頸，建立親密的交流渠道，這也能幫助孩子建立更好的自我管理能力和自我反饋機制。

對于家長來說，放棄對孩子的過度干預雖然有一定難度,但其重要性卻不容忽視。學習自主性是家庭教育中至關重要的一環(huán)。應該通過與孩子親密的交流和探討，逐漸建立可持續(xù)發(fā)展的健康學習環(huán)境。讓孩子真正地擁有自學和自我發(fā)現(xiàn)的能力，這樣家長和孩子也能建立起真正意義上的和諧之樹，幫助孩子走向更加美好的未來。

家長放手學習心得體會范本篇二

今天有幸來到大二班和孩子們共同上了一節(jié)課，感受頗深。一進教室，看著孩子們就坐在小椅子上眼睛充滿好奇,孩子們感覺很新鮮也很興奮。在大二班全體老師的大力配合下，小朋友在課堂上表現(xiàn)出濃厚的探究奧秘的愿望，課堂氣氛十分活躍，體會到了運用科學知識的快樂。

古人感嘆作詩難，有“兩句三年得，一吟雙淚流”，“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”之說。用在幼兒教學之難上，也不算夸張。在幼兒教學中，一個導入環(huán)節(jié)都需要反復思量，改了又改。只有對孩子們年齡特征和心智水平有了充分的認知，并從教學設計和課堂調(diào)控等多個環(huán)節(jié)都要仔細考慮，才能上好一堂幼兒園的課。作為一名從事五年幼教工作的教師，第一次作為家長針對我女兒托班進行教學活動，一,說故事必須生動有趣，能引起小朋友的注意；另外，在語言上必須簡單易懂。原則的指導下，我以“愛吃糖的老鼠”這個主題，讓孩子知道平時少吃糖,吃完糖也要及時刷牙,這次活動讓我深刻體會到作為托班教師的辛苦和樂趣，同時也體會到要教好幼兒，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，因材施教，更重要的是要結(jié)合幼兒的生理、心理特點來教學，會收到事半功倍的效果。

我要感謝大二班老師為我們家長提供這樣的`機會，也當了回托班教師，讓我們和托班同學共同度過了一堂課。小朋友的家長都來自各行各業(yè)，如果能把自己的專長和小朋友一起分享，那每個小朋友就能有更多的見識，這種活動很有意義。還要感謝大二班老師們的辛勤耕耘，讓我們的孩子們在幼兒園每天都快樂地獲取新知識。你們在課堂上的新意與靈感，決不可能是所謂的靈機一動，背后應當是海納百川、兼收并蓄。作為孩子的啟蒙老師，你們更值得尊重。

家長放手學習心得體會范本篇三

自從看完給小學生家長的55點建議后，真的是感慨萬千，也很慚愧！

我和丈夫都沒有工作，以做點小買賣為生。說句心里話，想讓孩子有一個好一點的生活條件就必須努力去拼搏，真的沒有太多時間去照顧孩子，和55點建議的內(nèi)容相比覺得自己能做到的實在太少了，所以，我很感激學校給我們這次學習的機會，真的給我們每位家長敲了一個警鐘，讓我們和孩子都從中受益匪淺！

從那天起我就努力按照55點建議上去做，剛開始孩子不太聽話也不太配合，到后來就發(fā)現(xiàn)孩子真的改變了很多，變得愛和父母講學校發(fā)生的事，講自己的學習情況，也比以前乖了很多，也能和父母討論一下家里的情況，能給父母提一點建議了，孩子也比從前有信心了，在孩子進步的同時我覺得我們大人也在一同成長，自從這次活動后感覺家都比平時溫暖了許多！

我們?nèi)叶加行判?，也要給孩子信心一定會堅持下去的，一定會努力的學習這55點建議不能做到十全十美也一定要做到最好，因為這會讓孩子和我們都受用一生的！再次感謝學校領導和老師們的用心良苦！讓我們都努力成為一個合格的家長，能配合老師讓自己的孩子將來成為對社會有用的.人才！

過去，總認為孩子年齡小，沒有獨立的思想，作為家長只要按照自己的想法，設計出一個固定模式，讓孩子照著去做就可以了。可是，隨著孩子年齡的增長，越來越多的問題暴露出來，孩子好像越來越不聽話了，家長也越來越感覺到?jīng)]有辦法，這是為什么呢這個問題一直困擾著我。參加了家長學校，通過聽取顧曉明專家的講課，終于找到了答案，感觸頗多，談幾點心得體會：

沒有處理好父母與孩子的關系。

過去，總認為孩子必須服從于父母的安排。父母把孩子應該做的事安排好，孩子只要照著做就行了，一旦孩子沒有照做，小則痛斥一頓，大則拳打腳踢，結(jié)果事與愿違，久而久之，造成孩子逆反心理。通過學習，使我懂得了，我們不能只把她當作孩子，更重要的是把她當做一個朋友，在平等的交談和相處中，去了解孩子的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點，因勢利導，幫孩子開發(fā)她的最大潛能，讓孩子成為最的自己。

缺乏對孩子的傾聽和鼓勵。

因為總想讓孩子按照自己的想法去做，所以忽視了孩子的想法，只要孩子沒按自己的想法去做，就是一頓痛斥，絲毫不給孩子傾聽的機會。并且，孩子某些方面做的好時，缺乏必要的激勵。通過學習，我了解到，不要總是讓孩子聽，父母也應轉(zhuǎn)換一個角度，傾聽一下孩子的心聲，走進孩子的心靈世界。孩子取得一定成績，哪怕只是一點點，也要及時的對其進行鼓勵，使其充滿自信，激發(fā)孩子的生活、學習興趣，不斷促進孩子的發(fā)展。

對孩子的教育缺乏耐心與恒心。對孩子的教育總是計劃時雄心勃勃，具體實行起來，總是以工作忙，事情多各種理由為借口，三天打魚兩天曬網(wǎng)。想起來使勁管，忘了的時候好幾天不聞不問，沒有持之以恒的精神。通過學習，真正懂得了教育孩子不是一朝一夕的事，作為家長，必須要有耐心和恒心，只有你做到了，孩子才會持久的堅持做下去。

家長學校的學習，特別是顧曉明專家的講解，真是使我受益匪淺，教育孩子不是一件簡單的事情，我們必須用心去對待，找到一個“雙贏”的教育方法，把孩子當朋友，在接觸、傾聽、游戲、矯正、激勵、贊美、參與、懲戒、示愛和期盼中，培養(yǎng)出一個新時代的有用人才。

家長放手學習心得體會范本篇四

一直對《愛與智慧》高端課有向往，囿于觀念，覺得家訓營的課沒能完全領會，再去上高端課會吃力。這次在李守營老師的積極鼓勵下，參加了12月16日至18日第12期的高端課。聽過后才知道，高端課與家訓營同本同源，只要成過家，有點生活經(jīng)歷、有生活感悟的人都可去聽聽。

高端課回來后，人變輕松了，心情也愉悅了，生活變得從容了點。無論對家人、對朋友、對同事多了份理解。

在我家里，爸爸去世早，媽媽獨自一人帶我們姐妹倆，我從內(nèi)心敬重我的媽媽，希望她健康、快樂。我的心情也會隨著她得心情轉(zhuǎn)，她高興我就滿足，她生氣我心情就壓抑。我也時常抱怨，我都這樣滿足你，為什么還這么挑剔我，對女兒不能包容點嗎？遇到矛盾，我只是忍一忍，順著她，因為從心里我覺得我沒錯。

這次上高端課，媽媽很反對，之前我跟她說時，她就表明態(tài)度，但她沒想到我真會去，加之我上火車前沒打個電話，等到第二天得知我已到北京了，非常生氣。媽媽發(fā)來短信，看完短信的剎那間，我很心里很難受，主觀上我最怕因我讓她生氣。但轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)來了，我不調(diào)整好自己的情緒，上不好課，豈不白來，再者，家里都這樣反對，下次還不知什么時候才有機會再來，我得更加珍惜這次的機會。因此我給媽媽發(fā)了一條短信，一句話：您是我媽媽，我永遠愛您。沒有為我辯解。之后，妹妹告訴我，媽媽接到我短信后，很感動，氣消了大半。真實話不在多，在于精。

這件事后，我問我自己，類似這樣的事我和媽媽之間也有發(fā)生，為什么這次處理簡單，效果確好？我反思自己曾經(jīng)的言行—一一是我只愿意做，沒有表達；二是我抱怨媽媽不理解我的同時，其實也在挑剔我的媽媽。這次我拋開這兩點，她是我媽媽，只需這一條理由，再不需要其他任何條件，我就單純地對她好，關心她，愛她，接納她，做到我應該做的，剩下的交給上帝?？矗系埏@現(xiàn)了，媽媽不生氣了。

第二次參加高端課后，不像第一次那么興奮，但對自身存在的問題的思考深入了點，跟老媽、老公的關系由第一次高端課后的由緊到松，轉(zhuǎn)變成目前是有了親密感了。第一次參加高端課，跟我媽之間的改變是源于愛的表達，我倆之間關系由高度緊張變成較為輕松。

這次復訓回來，我反思自己，為什么這么多年來，跟自己的母親都相處不好。我才警覺，一直以來我跟媽媽之間沒有感情交流，我是盲目順從，只是在盡義務、盡責任，我還自以為這就是孝順。我對我媽媽充滿著擔心和恐懼，我擔心她一個人生活太孤單，我擔心她一個人過的不幸福，我打電話問候、陪伴她時，內(nèi)心都是同情的狀態(tài)，我把這些焦慮、緊張負面情緒，每天源源不斷的傳給我的媽媽，導致我再怎么順著她，她都不快樂?，F(xiàn)在我漸漸把這些擔心和焦慮放下，以一顆感恩的心面對她：我的媽媽還健在，你看她還年輕、有活力，生活充實，多好呀。真是想啥來啥，媽媽自己也變得很開心。每周六我媽來我這吃飯，我倆都能談談心，偶爾還能開開玩笑，最主要的是我很有信心，相信自己有能力將母女關系處理得更好。

跟我愛人之間關系的改善也是源于第一次高端課。在愛的表達訓練時，當我拉著搭檔的手，對著他說：老公，我愛你時，眼淚已不自覺地流了下來，伴隨著是自責和內(nèi)疚涌上心頭。

結(jié)婚十來年，我從沒有將愛字說出口，更主要的是，自從有了孩子，我對他太忽略了。我愛人做技術工作，非常不善表達，常常他說話時我心底就煩，內(nèi)心是漠視他。我也分析不出是什么原因，但我現(xiàn)在看他是順眼多了，有時他工作太辛苦回來很晚，我都等他，真的有點心疼。跟我說工作上的事，我大部分都能聽得下去，而且真心崇拜、佩服他，也不自覺地冒出一句贊美他的話，“這么?！薄Ｋ舱媸呛⒆託?，夸著夸著，跟我的話越來越多。男人確實需要贊美和崇拜。

人到中年了，我才學會愛。不過這種感覺真的是好極了。

但我對孩子卻好像沒多大影響，因為兒子沒有什么變化。

都說成人改變難，孩子改變?nèi)菀?，但我的實際情況卻恰恰相反。

家長放手學習心得體會范本篇五

近年來，隨著教育水平的提高，家長對子女的要求也越來越高。他們希望孩子在學業(yè)上取得好成績，走向成功。然而，家長過分管教和干涉孩子學習的行為卻常常扼殺了孩子的探索精神和獨立思考能力，對其成長產(chǎn)生了負面影響。因此，讓孩子獨立自主地學習，家長放手是很有必要的。

第二段：理解孩子需求。

孩子的成長需要接受各種各樣的挑戰(zhàn)，需要自主思考并獲得對自己的掌控能力。為此，家長應該逐漸放手，讓孩子在家庭外的環(huán)境中尋找自己的學習目標，并將注意力集中在學習的真正目的上。家長要依據(jù)孩子的年齡和性格特點給予孩子更多的自由空間，讓他們學會自己掌控自己的學習進程，并能對自己的學習結(jié)果負責。

第三段：擁有積極的學習態(tài)度。

對于孩子來說，擁有積極的學習態(tài)度是非常重要的。家長應該教育孩子，讓他們在學習中嘗試新鮮事物，不斷挑戰(zhàn)自我，激發(fā)其興趣和動機。如果家長可以給孩子提供一些趣味的學習材料，激發(fā)孩子對學習的興趣，那將會產(chǎn)生無限的正向效應。如果孩子能夠保持積極的學習態(tài)度，那么學習成果和生活成就都將遠遠超過其他人。

第四段：培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

對于培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，家長必不可少。從孩子很小的時候，家長就應該教育他們?nèi)绾蝿?chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)自主學習的能力和意識，改變不好的學習習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣。此外，家長還應給孩子創(chuàng)造更多的自主學習的機會，讓他們體驗自然和社會的各種現(xiàn)象，有助于提高其分析問題和歸納總結(jié)的能力。

第五段：結(jié)論。

家長應該盡可能地讓孩子獨立自主地學習。這不僅有助于孩子的成長和健康，而且也有利于孩子的成功。因此，家長應該嘗試去掌握孩子的教育和學習進展情況，從而提供適當?shù)膸椭椭С帧Ｔ诤⒆营毩⒆灾鞯貙W習的同時，家長也應該為孩子建立良好的學習習慣，和學習規(guī)劃和目標，幫助孩子探索自我真正的潛力，成為一個真正有意義的人。

家長放手學習心得體會范本篇六

女兒今年進入小學一年級，與此同時我也就踏進了家長學校的大門。9月17日以來我在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、盼女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是很重要的?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。

家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。正如朱棣云老師所說的要教育好蹲孩子首先要與孩子建立鉸良好的親子關系，與孩鈾子交朋友，尊重孩子，濺知道如何給孩子部署任用務，如何處理孩子的不鞋開心等。

通匠過張琴老師的講座使我朋明白了習慣是人的思維浴定勢，是一種潛移默化兒的力量。在學校的習慣砧有老師教導，還可以向戀其他同學學習;可在家瓶就靠家長督促和引導。咎因此在家里就要從孩子崗的書寫習慣、做作業(yè)的液習慣和生活習慣等方面疙開始。雖然都是一些小靛事，但正是這些小事使?jié)芍囵B(yǎng)出一個個優(yōu)秀的殃學生。

外界條件潑是孩子讀好書的外因，腫父母的素質(zhì)、住房條件唾、家庭生活習慣、住地勘環(huán)境的氛圍等諸多方面頰是影響孩子讀書的因素桿。父母應起帶頭作用，瞧多讀書，多看報，不斷腺更新和增長知識，對孩瘩子起到潛移默化的作用蚤。家庭生活習慣要注意笨，孩子看書應給她創(chuàng)造琵一片小天地，使孩子感旗受到讀書是一種享受。春選擇學校也要考慮，要搬給孩子找一所文化與藝露術都兼有的學校，在學慨習文化的同時不忘藝術鈾的情操。

孩子的學莎習是一輩子的事，家庭兇教育也是，家長學?？杉徱哉f是拋磚引玉，引導訟家長如何更好的掌握教砷育方式來輔助學校一起罵教育幫助孩子學習成長崇。感謝家長學校，更感于謝少兒藝校為我們創(chuàng)辦立了這么好的學習的平臺！抄讓我們共同努力，爭取盆把孩子培養(yǎng)成為有用人擯才，為祖國做出偉大的面貢獻。

家長放手學習心得體會范本篇七

現(xiàn)在的家長普遍都很重視孩子的教育，希望孩子能夠擁有更好的未來。在孩子的學習路上，家長也始終扮演著非常重要的角色。但是，家長是否能夠真正地“放手”，讓孩子自主地學習？這是一個需要我們認真思考的問題。

第二段：探究家長“寵溺”孩子的原因。

為什么現(xiàn)在的家長容易“寵溺”孩子，不愿意讓孩子獨立學習呢？這是因為家長們深知現(xiàn)在的社會競爭非常激烈，他們希望孩子能夠在競爭中取得勝利。然而，這種想法也許很有好處，但是在培養(yǎng)孩子的自主學習能力上卻起到了相反的效果。因為長時間的做好一切，孩子們不免變得依賴家長。

第三段：探究自主學習的好處。

家長應該讓孩子學會自主學習，在真正的學習中，提高自主學習能力非常重要。因為，獨立學習能夠培養(yǎng)孩子的思考能力、觀察能力和解決問題的能力，而這些能力對于孩子未來的發(fā)展是非常有益處的。自主學習不僅讓孩子能夠?qū)W會自我管理，掌握自己的時間，更能讓他們在學習中有所收獲，不斷增進自己的學習質(zhì)量。

第四段：探究家長如何“放手”

家長應該如何在孩子的學習中“放手”呢？從小學習獨立環(huán)境的營造開始，讓孩子慢慢地適應獨立自主的學習狀態(tài)，是非常重要的。在教育上，家長應該要用正確的方式引導孩子，讓孩子漸漸學會獨立思考和獨立完成問題。同時，家長應該讓孩子做出自己的選擇，支持孩子將自己的興趣和愛好發(fā)揚光大。

第五段：總結(jié)。

筆者認為，家長們應該學會“放手”讓孩子自主學習，讓孩子在探索學習方法的過程中，逐步成長為真正意義上的“學習者”。同時，在孩子學習的路上，家長要及時發(fā)現(xiàn)和糾正孩子的錯誤，在孩子遇到困難的時候給予鼓勵和幫助。相信在這樣的共同努力下，孩子未來一定會擁有更加美好的發(fā)展。

家長放手學習心得體會范本篇八

游戲已成為當今社會中孩子們生活的一部分，對于許多家長而言，如何與游戲達成良好的平衡成為了一項棘手的工作。有些家長擔心游戲會對孩子的學習和生活造成負面影響，而有些家長采取放手的方式，允許孩子合理地進行游戲。作為一個經(jīng)歷過這一過程的家長，我相信放手游戲能夠幫助孩子自主管理自己的時間和情緒，培養(yǎng)他們的責任感和解決問題的能力。以下是我在與孩子相處過程中得出的一些心得體會。

首先，我認為家長應該給予孩子選擇游戲的自由。人的需求是多樣化的，每個孩子都有自己獨特的興趣愛好。只要游戲不會對學習和生活產(chǎn)生過大的干擾，我們應該尊重孩子的選擇，并與他們進行有效的溝通，理解他們?yōu)槭裁聪矚g這個游戲，以及游戲給他們帶來的樂趣和收獲。我們可以與孩子共同制定游戲時間的規(guī)定，比如每天限制玩游戲的時間，以確保他們有足夠的時間參與學校和其他課外活動。給予孩子選擇的自由可以激發(fā)他們的主動性和積極性，有助于培養(yǎng)他們的責任感和自我管理的能力。

其次，我們要鼓勵孩子在游戲中培養(yǎng)解決問題的能力。游戲是一個充滿挑戰(zhàn)和困難的過程，玩家需要不斷地思考和尋找解決問題的方法。我們可以與孩子共同探討游戲中遇到的問題，并鼓勵他們尋找解決問題的思路和方法。這樣不僅能夠提高孩子的邏輯思維和創(chuàng)新能力，還能夠增強他們面對挑戰(zhàn)時的堅韌和毅力。同時，我們也要引導孩子對游戲中的失敗和挫折保持正確的態(tài)度，教會他們從失敗中學習和成長，而不是沉迷于游戲中的勝利和失敗。

此外，我們要與孩子一起制定游戲時間的安排。游戲時間的安排是放手游戲的關鍵。我們可以根據(jù)孩子的學習和生活情況，合理安排他們玩游戲的時間。比如，可以規(guī)定每天晚飯后和作業(yè)完成之后才能玩游戲，或者每周末的一段時間專門留給他們自由支配。在游戲時間規(guī)定中，我們也要堅持原則，如果孩子違反規(guī)定，我們可以懲罰性地減少他們的游戲時間，這樣能夠讓他們明白游戲時間的寶貴性和有限性，并且激發(fā)他們合理安排時間的意識。

最后，我們要與孩子共同學習游戲禮儀和安全知識。游戲是虛擬世界的一部分，孩子很容易在游戲中受到欺負和騷擾。作為家長，我們要教會孩子辨別虛擬世界和現(xiàn)實世界的差異，告訴他們?nèi)绾伪Ｗo自己在游戲中的隱私和安全。同時，我們要教育孩子尊重他人，在游戲中互相幫助和合作。我們可以與孩子一起了解游戲禮儀的相關知識，以及遇到不良行為時如何處理和舉報。通過與孩子共同學習游戲禮儀和安全知識，我們能夠增強他們的自我保護意識和辨別能力，保護他們在游戲中的權益和安全。

總之，放手游戲是一項需要家長與孩子共同努力的工作。通過給予孩子選擇游戲的自由，鼓勵他們在游戲中培養(yǎng)解決問題的能力，與他們一起制定游戲時間的安排，以及共同學習游戲禮儀和安全知識，我們能夠幫助孩子合理地進行游戲，培養(yǎng)他們的責任感和解決問題的能力。同時，作為家長，我們也要提醒自己時刻關注孩子的游戲行為，及時給予指導和幫助。只有通過雙方的努力和配合，我們才能夠為孩子打造一個健康、快樂和安全的游戲環(huán)境。

家長放手學習心得體會范本篇九

學習是每個人一生的事業(yè)，而放手則是成長的必然路徑。在學習過程中，我們常常陷入困境，感到無能為力，而這時放手是我們的唯一出路。然而，放手也是一項艱難的任務，需要我們付出很多努力。在我的學習經(jīng)歷中，我逐漸體會到學習慢慢放手的重要性，并積累了一些心得體會，與大家分享。

首先，學會放下外在壓力。在現(xiàn)代社會，我們都生活在巨大的競爭壓力下。家庭的期望、老師的要求、同學的眼光等等，都讓我們感到沉重的負擔。但是，如果過于關注外界的聲音，我們就很難專注于自己的學習任務。因此，我們需要學會放下外在壓力，將注意力集中在自己的學習上。這并不意味著我們要完全忽視外部的期望，而是要用一種積極的心態(tài)去應對并適當調(diào)整自己的學習計劃。

其次，學會放下完美主義。很多人都有追求完美的傾向，他們希望每一件事都能做到最好。然而，這種心態(tài)往往會讓我們束手束腳，無法前進。因為完美的追求是一種無盡的過程，我們永遠也無法做到完美。所以，學會放下完美主義，接受自己的不完美，才是解決問題的關鍵。只有將注意力集中在過程中，專注于提高自己的學習能力，才能取得更好的成績。

第三，學會放下對控制的渴望。很多人都希望事事都能掌控，這樣才會感到安全和有力量。然而，這種控制欲望往往會讓我們遠離學習的核心。學習是一種主動的過程，它需要我們積極地參與其中，并在不斷地嘗試中成長。如果我們過于追求控制，就會限制自己的學習空間，錯過了很多機會。所以，學會放下對控制的渴望，相信自己的能力和潛力，才能在學習中取得更好的結(jié)果。

第四，學會放下對失敗的恐懼。失敗一直以來都是我們學習的絆腳石，它讓我們害怕嘗試新的事物，害怕面對未知的挑戰(zhàn)。然而，失敗并不可怕，它是人生經(jīng)歷中的一部分，也是我們成長的機會。只有在失敗中，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并積極改進。所以，學會放下對失敗的恐懼，勇敢地面對挑戰(zhàn)，才能在學習中突破自己的局限，實現(xiàn)個人的成長。

最后，學會放下對成績的執(zhí)著。成績是很多人評價自己學習成果的標準，但它并不是學習的唯一目的。學習應該是一種享受，一種積累知識和思考的過程。盲目追求成績往往會讓我們的學習變得功利和膚淺。所以，學會放下對成績的執(zhí)著，將重心放在真正的學習上，才能收獲更多的知識和成長。

學習慢慢放手是每個人成長過程中的必經(jīng)之路。在這個過程中，我們需要學會放下外在壓力、完美主義、控制的渴望、對失敗的恐懼以及對成績的執(zhí)著。只有真正放手，才能獲得自由，才能在學習中找到真正的樂趣和成長。希望大家能夠?qū)W會放手，享受學習的旅程，成為更好的自己。

家長放手學習心得體會范本篇十

學習是我們成長的必經(jīng)之路，通過學習，我們能夠獲取新的知識，提高技能，在人生的道路上不斷進步。然而，在學習的過程中，我們常常會遇到一種情況，那就是“慢慢放手”，即不再過于依賴他人，而是自己解決問題。在我多年的學習經(jīng)歷中，我逐漸領悟到學習慢慢放手的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對學習慢慢放手的心得體會。

首先，學習慢慢放手意味著要主動尋找答案。以前，每當我遇到一個難題，我總是習慣性地拿出手機，通過搜索引擎尋求解答。然而，這種依賴性的學習方式并不能真正幫助我理解問題的本質(zhì)。后來，我開始逐漸改變這種做法，而是嘗試自己思考、分析問題，努力尋找答案。通過自己的思考和努力，我發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣，也更加深入地理解了所學的知識。

其次，學習慢慢放手要善于總結(jié)經(jīng)驗。在學習的過程中，我們不可避免地會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。而學習慢慢放手則是要善于總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，包括問題的解決方法、碰到的困難以及解決困難的策略等。通過總結(jié)經(jīng)驗，我們能夠更好地應對類似的問題，從而更加順利地完成學習任務。同時，總結(jié)經(jīng)驗也是對自己學習能力的一種提升，能夠幫助我們更好地掌握知識，形成自己的學習方法和風格。

第三，學習慢慢放手需要培養(yǎng)自信心。在學習的過程中，我們常常會遇到難題和挑戰(zhàn)，很容易產(chǎn)生挫敗感和自卑感。然而，如果我們能夠慢慢放手，克服困難，解決問題，我們就會逐漸培養(yǎng)起自信心。自信心是推動我們前進的動力，也是成功的關鍵。通過學習慢慢放手，我們能夠體驗到自己的成長和進步，從而更加相信自己的能力，面對學習的困難時也能夠堅持下去。

第四，學習慢慢放手需要有良好的學習環(huán)境和支持。雖然學習慢慢放手是要自己主動解決問題，但并不意味著我們完全擺脫了他人的幫助和支持。良好的學習環(huán)境能夠為我們提供良好的學習氛圍，激發(fā)學習的興趣和動力。同時，他人的鼓勵和支持也能夠幫助我們克服學習中的困難，更好地放手學習。因此，在學習慢慢放手的過程中，我們要善于借助他人的力量，共同進步。

最后，學習慢慢放手是一個長期的過程。學習是一個不斷追求進步和提高的過程，對于學習慢慢放手也是如此。學習慢慢放手需要我們不斷積累經(jīng)驗，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的能力。當我們在一次次學習中慢慢放手，學會自己解決問題時，這種習慣也會在我們的生活和工作中得到延續(xù)。通過不斷地學習慢慢放手，我們能夠更好地提高自己的學習能力和解決問題的能力，從而更加順利地應對學習和生活中的各種挑戰(zhàn)。

總之，學習慢慢放手是一個重要的學習方法和態(tài)度。通過慢慢放手，我們能夠更好地獨立思考、解決問題，培養(yǎng)自己的自信心，提高學習能力和解決問題的能力。盡管學習慢慢放手需要我們不斷積累經(jīng)驗，也需要他人的支持和鼓勵，但只有通過自己的努力和堅持，才能真正體會到學習慢慢放手的樂趣和成果。讓我們共同努力，學會慢慢放手，邁向更高的學習境界。

家長放手學習心得體會范本篇十一

今日下午三點，作為符山小學一名新生的家長，我懷著期盼與興奮的心情踏進了這所擁有良好口碑的學校校內(nèi)，與一年級一班四十多位新生的家長一起，承受了一堂內(nèi)容豐富，意義深遠的新生家長指導會。

班級的幾位主要任課教師分別介紹了教學狀況和家長須要留意協(xié)作的各項事宜。班主任兼語文教師季教師教學經(jīng)歷豐富，諄諄教導;數(shù)學教師穩(wěn)重大氣，文質(zhì)彬彬。見到兩位優(yōu)秀的教師，家長們略有些忐忑的心頓覺輕松。

本屆學生的家長大局部誕生于70年頭，當時的社會環(huán)境、家庭教育方式和課程難度已經(jīng)和此時此刻完全不同?？梢哉f在當前的社會環(huán)境下，一個孩子是否能夠很好的適應學校的教學方式和進度，很大程度上是須要家長、學生和學校的共同努力的。為了更好的協(xié)作學校教師做好家庭教育工作，家長必需有所犧牲，并運用必須的方法和技巧。通過與會幾位教師的講解，我們也學習到了許多管用有效的教育方式?？偨Y(jié)如下：

造就學習愛好，使孩子能自覺自愿的`學習學問。

家長輔導時留意幫孩子養(yǎng)成自己分析解決問題的習慣和方法，而不是干脆告知答案，所謂授之以魚，不如授之以漁。

幸免過度的指責和打擊，通過表揚、確定、鼓舞和嘉獎等正面的方式引導孩子學習，樹立自信念。

堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫，持之以恒必能有所收獲。

早睡早起，有良好的精神狀態(tài)才能保證正常的學習。

留意寫字姿態(tài)，愛護視力，壞習慣一旦養(yǎng)成那么很難訂正。

留意個人衛(wèi)生習慣，運用垃圾袋和抹布，從小事做起。

養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日運用書本文具的習慣。

遵守入校和放學時間，解散前不擅自離隊。

依據(jù)班級支配做好值日。

不帶零食、鉛筆刀、水瓶等入校。

正如班主任教師所說“嚴是向，松是害”，只有此時此刻狠下心幫孩子打好根底，才不至于耽擱了他們的前途，堅信總有一天孩子也會理解教師和父母的專心良苦。盼望將來的六年間能與教師一起陪伴孩子順當?shù)淖哌^難忘的小學階段。

家長放手學習心得體會范本篇十二

我校每學期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學部員工全員參與，積極布置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。

這次家長會根據(jù)學部的具體情況和學校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱贊。

此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學部只有3名學生家長未到，到會率高達99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。

本次家長會我們雖然沒有組織大型的集體活動，但是以班級為單位召開的家長會也是別具一格，班班有特色，人人有新意，有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的班級師生同唱一首歌，有的班級人人展示自己的特長，有的班級學生家長同參與......教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著，各班班主任和學科教師針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況，在學校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：

1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在重要位置。

2、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。

3、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。

4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。

5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。

會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。

這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，學校的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。

周六上午參加了學校組織的家長會，這是兒子上小學之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲很多，不僅加深了對學校教育理念的理解和認同，也學到了很多教育孩子的正確方法，受益非淺。

一、為學校和老師的努力而感動。

每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。

二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧。

必須具有駕駛證;做一個合格的父母也需要培訓、學習。在孩子成長過程中，除了學校和老師的教育與關心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準備好了才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應該多加強學習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。

三、通過其他家長的發(fā)言找到差距。

在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。家長是孩子的教科書，家長要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。

家長放手學習心得體會范本篇十三

隨著社會的發(fā)展和科技的進步，電子游戲逐漸成為現(xiàn)代孩子生活中不可或缺的一部分。然而，過度沉迷游戲?qū)⒆拥纳硇陌l(fā)展產(chǎn)生了不利影響。作為家長，我們需要找到平衡的方法，既滿足孩子們對游戲的喜愛，又能確保他們的健康成長。放手游戲家長工作心得體會如下。

首先，我們要認識到游戲的積極價值。游戲可以鍛煉孩子的思維能力、動手能力以及團隊合作精神。一些策略類的游戲可以培養(yǎng)孩子的決策能力和戰(zhàn)略思維，在解決問題的過程中，他們能夠培養(yǎng)自信心和獨立思考的能力。此外，網(wǎng)絡游戲也是交流和社交的一個平臺，它可以幫助孩子結(jié)交新朋友，學習溝通和協(xié)作技巧。因此，我們不應完全否定游戲的價值，而要學會正確引導孩子使用游戲的能力。

其次，建立良好的家庭氛圍。一個溫馨、和諧的家庭是培養(yǎng)孩子健康游戲習慣的基礎。作為家長，要樹立自己的榜樣，盡量減少自己玩游戲的時間。要建立一個親子溝通的橋梁，和孩子一起分享彼此的喜怒哀樂，聽取孩子對游戲的看法。同時，要鼓勵孩子參與家庭活動，如共同制定家庭規(guī)則、一起參加戶外運動等。這樣可以增強家庭的凝聚力，同時減少孩子對游戲的依賴。

第三，設定明確的游戲時間和規(guī)則。游戲時間和規(guī)則是保證孩子健康游戲的關鍵。與孩子一起商量并制定家庭的游戲時間表，明確規(guī)定每天游戲的時長和時間段。同時，需要告訴孩子不同的游戲?qū)】岛蛯W業(yè)的影響，讓他們了解過度游戲的危害。在制定規(guī)則的過程中，要考慮孩子的年齡、學業(yè)負擔以及其他興趣愛好的時間安排，確保游戲時間和學習、休閑等活動得到平衡。然后，要讓孩子自己遵守這些規(guī)則，培養(yǎng)他們的自控能力。

第四，監(jiān)督孩子的游戲內(nèi)容。雖然游戲可以帶來很多積極的影響，但也有一些不適合孩子玩的游戲。作為家長，我們需要了解游戲的內(nèi)容，選擇適合孩子年齡和身心發(fā)展的游戲。在選擇游戲時，要參考游戲的評級系統(tǒng)和其他家長的意見。此外，要定期檢查和更新孩子的游戲設備和軟件，保證孩子游戲的環(huán)境安全和內(nèi)容合適。在監(jiān)督游戲內(nèi)容的同時，也要尊重孩子的興趣愛好，不斷與他們溝通、交流，理解他們喜歡什么樣的游戲，從而更好地指導和引導。

最后，放手也是必要的。在教育孩子玩游戲方面，我們不能一刀切，不應完全妨礙他們玩游戲。孩子們需要有自己的興趣愛好和娛樂方式。我們要相信自己的教育和家庭環(huán)境，讓孩子學會自我約束和管理游戲的時間。同時，我們要給予孩子一定的自主權，讓他們自己做出決策，學會自己管理自己的游戲時間和內(nèi)容。當然，我們可以適度地把控，及時制止孩子過度沉迷游戲的行為，引導他們健康、有意義地利用游戲。

綜上所述，放手游戲家長工作并不容易，但它是培養(yǎng)孩子健康游戲習慣的必要步驟。我們要充分認識游戲的積極價值，建立良好的家庭氛圍。同時，設定明確的游戲時間和規(guī)則，監(jiān)督孩子的游戲內(nèi)容，并適度放手，讓孩子學會自我管理和約束。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出健康、積極、獨立的孩子。

家長放手學習心得體會范本篇十四

學習是人們一生的事業(yè)，而在學習的過程中，有時我們需要學會放手。放手并不意味著不再努力，而是通過適當?shù)厮墒郑瑥闹蝎@得更多的收獲。下面將從三個方面來闡述我對學習慢慢放手的心得體會。

首先，學習慢慢放手能夠培養(yǎng)自主學習的能力。在課堂學習中，老師是我們的知識源泉和學習引導者。然而，隨著年級的升高和學科的深入，老師無法將所有知識都詳細地講解清楚，這就需要我們學習懂得放手。通過自己獨立思考、查找資料和問問題，我們能夠更好地理解知識，并且培養(yǎng)出解決問題的能力。例如，在學習數(shù)學中，老師可能只會教會我們一種解題方法，但是通過自主學習，我們可能會發(fā)現(xiàn)還有其他的解題思路，這無疑拓寬了我們的思維深度和廣度。

其次，學習慢慢放手能夠促進自我發(fā)展。放手讓我們有機會面對困難并克服它們，從而促進自身的成長。在學習的過程中，我們難免會遇到一些困難和挫折，但如果一直依賴他人或老師的幫助，那么我們就沒有機會去克服這些困難，也無法拓展自己的能力。而通過學會放手，在自我解決問題的過程中，我們能夠培養(yǎng)堅持不懈的精神、發(fā)掘自身潛力，并提升自己的綜合能力。正如佚名小說家所說：“只有在嘗試中，知道什么是困難，什么是挫折，什么是失敗，才會有自我發(fā)展和成長?！?/p>

最后，學習慢慢放手能夠培養(yǎng)自信心。學習需要不斷的嘗試和探索，這就需要我們具備自信心。如果一直依賴他人或老師的幫助，我們會變得依賴性極強，缺乏自信。而通過放手，我們可以嘗試自己解決問題、自我探索，從而在成功中培養(yǎng)自信心。當我們能夠獨立解決問題，積極參與團隊合作，并且能夠形成自己的學習方法時，我們會感到越來越自信。自信不僅能促使我們更加積極主動地學習，而且還能夠在未來面臨挑戰(zhàn)時讓我們更加勇敢。

總結(jié)起來，學習慢慢放手是一種學習態(tài)度和方法，不僅能夠培養(yǎng)自主學習的能力，還能促進自我發(fā)展和增強自信心。學習過程中的艱辛和困惑是無法避免的，但正是通過放手，我們才能夠獲得更多的成長和收獲。在未來的學習中，我相信學會放手的態(tài)度將幫助我更好地面對挑戰(zhàn)，開拓思維，不斷進步。

家長放手學習心得體會范本篇十五

家長們對于孩子的成長和教育都非常關注，希望能夠為孩子提供最好的資源和環(huán)境。然而，近年來隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，一種新的教育模式——家長直播逐漸興起。家長直播是指家長利用網(wǎng)絡平臺，通過實時觀看孩子在學校或其他地方的活動來了解孩子的學習情況。下面我將分享我的放手家長直播心得體會。

首先，家長直播給予了我一個全新的了解孩子的方式。在過去，我只能通過和孩子的交流和學校的家長會等方式來了解孩子的學習情況。而通過家長直播，我可以實時觀看孩子在學校的課堂上的表現(xiàn)、參與的活動以及和同學的互動情況。這讓我能夠更加客觀地判斷孩子的學習狀況，并及時與老師和孩子溝通，共同制定更好的學習計劃。

其次，家長直播也讓我意識到了孩子的獨立性和自主性的重要性。在過去，我常常對孩子的學習進行過多的干預，如每天檢查孩子的作業(yè)、布置任務等。然而，通過家長直播，我發(fā)現(xiàn)孩子在學校里能夠獨立思考、自主嘗試解決問題，而且表現(xiàn)出了積極的學習態(tài)度和主動學習的習慣。這讓我明白了教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力，而不是過度干預和控制。

第三，家長直播也讓我更深刻地認識到了孩子不足之處和需要改進之處。通過觀看孩子的學習過程，我發(fā)現(xiàn)孩子在一些學科或技能上存在一些困難和不足，如數(shù)學運算速度較慢、口才表達能力不足等。這讓我明白了孩子的發(fā)展需要有針對性地進行輔導和指導，而不是一刀切地推動他在所有方面取得進步。因此，我更加注重針對孩子的具體問題和需求，為孩子提供個性化的輔導和培養(yǎng)。

第四，家長直播也讓我對教育的方法有了更多的思考和嘗試。通過家長直播，我能夠觀察到孩子在學校里是如何接受教育的，老師是如何布置任務的，孩子是如何應對任務的。這給了我很多啟示和靈感，讓我反思我的教育方式是否適合孩子的成長和發(fā)展。我開始嘗試更多的探索性學習和啟發(fā)式教學，給孩子提供更多的探索和實踐的機會，激發(fā)他們的學習興趣和動力。

最后，家長直播也讓我更深刻地理解了家庭和學校的合作的重要性。家庭和學校是孩子成長的重要環(huán)境，兩者需要共同合作，共同關注孩子的成長和教育。通過家長直播，我經(jīng)常能和孩子的老師進行交流，共同探討孩子的學習問題和解決方法。這種合作讓我深感家庭與學校的互動能夠更好地促進孩子的全面發(fā)展。

總之，家長直播提供了一種全新的了解孩子的方式，讓家長能夠更全面客觀地了解孩子的學習情況。通過家長直播，我認識到了孩子的獨立性和自主性的重要性，意識到了孩子的不足和需要改進之處，思考了教育方法的改進，并更加重視家庭與學校的合作。相信在日后的教育實踐中，我會更好地放手家長直播，促進孩子的全面發(fā)展。

家長放手學習心得體會范本篇十六

下面是我作為孩子的母親，對于目前家庭教育中存在的問題，結(jié)合今天的專家講座，對我自己的思路以及方式方法的梳理。

1、作業(yè)依賴性強，對自己的時間沒有規(guī)劃

孩子在寫作業(yè)的時候，我通常會坐在旁邊翻翻他的書，了解一下他今天都學了什么，或者寫點我要寫的東西，孩子總是在問，媽媽這樣寫行嗎？對嗎？寫作業(yè)的速度倒是很快，但是沒時候開始。也就是說，晚上放學后，什么時間看書，什么時間寫作業(yè)，自己頭腦中沒有計劃。我總是在一遍又一遍的催：“兒子寫作業(yè)吧?！薄暗脤懽鳂I(yè)了?。　焙⒆痈緵]反應，就像我沒說一樣，無動于衷。

2、對學習不感興趣

曾有幾天，每天把書本、文具都找到一起，面對作業(yè)開始哭，哭完了，才開始寫。給我的感覺就是寫作業(yè)成了一種負擔?？偸钦J為作業(yè)很多，不知道多久才能寫完。完全找不到寫作業(yè)的樂趣。也是我很少夸他，導致寫完作業(yè)心里負擔減輕了，但是沒有成就感。由于孩子的性格、愛好都像爸爸的多，而爸爸又是對數(shù)學、數(shù)字不敏感，所以我一直擔心他的數(shù)學。

3、對同學不友好，朋友少，不會分享

孩子放學回來經(jīng)常跟我說，媽媽xx不跟我玩了，我還不想跟他玩了呢。每每和同學之間有了隔閡，發(fā)生口角，都不會自己去化解矛盾，解決問題。這與他的性格有關系，也是我的方法不對。我從來不給他買小玩具，小禮品讓他帶到學校，我一直認為孩子小，自制力差，帶這些東西去學校會影響上課，而且每次他拿回來的說是同學給的小東西，我都覺得這家長怎么這樣，給孩子帶這些亂七八糟的東西，多影響上課??！直到有一次，孩子手中拿著一顆“鉆”，說是同學送給他的，寫完作業(yè)玩了一晚上，睡著的時候，“鉆”還在手里。而且好多天他都在說這個同學有多好多好，我才意識到原來這些小東西也不是一無是處。孩子的童年確實需要這些小東西，平時同學之間的交流，來往，這些小東西往往起到了紐帶的作用，也是通過這樣的“禮尚往來”讓孩子懂得了分享，學會了分享。

面對處處存在問題的孩子和自己，正在迷茫中苦苦尋求出路。恰逢家長會盧主任來班級給大家分享他的成功教子經(jīng)驗。恰如一場及時雨對饑渴秧苗中的洗禮。這幾天我做了自我檢討，以后我打算從以下幾方面培養(yǎng)，引導孩子。讓學習變得輕松，不乏味。

習慣是最好的老師。良好的學習習慣包括恰當?shù)睦谜n堂時間專心致志學習的習慣和作業(yè)一氣呵成、自主學習的習慣。

首先要讓孩子養(yǎng)成專心聽課的習慣，課上要理清思路，力求當堂掌握新知識的同時，理解老師的思維規(guī)律、方式方法、科學的思考問題，提高自己的思維能力。

其次，當天的作業(yè)是對學習效果的及時檢驗。通過作業(yè)加深對知識的理解和記憶，是一個對知識的消化過程。寫作業(yè)過程中通過對知識的適當延伸，引導幫助孩子養(yǎng)成自助探究的習慣，努力尋求有利于培養(yǎng)孩子自助學習能力的學習內(nèi)容及方法，建立內(nèi)在學習動機，讓孩子掌握一定的學習策略，想學，會學。

首先要讓孩子生活在一個安定、溫暖、和諧的家庭環(huán)境中。父母與子女之間的關系平等、生活有規(guī)律、言行得體、尊老愛幼、孜孜不倦的學習，這些行動的教育都會潛移默化的對孩子的意識產(chǎn)生影響。

其次，家長要給孩子創(chuàng)設一個安靜、整潔的獨立的學習環(huán)境。陽光明媚的溫馨空間、舒適的學習桌、擺放整齊的各種書籍。孩子學習時盡量保持安靜，以免分散其注意力，這樣可以大大提高學習效率。

大吼大叫，對孩子發(fā)火，其實是最無效的教育方式，而且還會給孩子樹立壞的榜樣。容易讓孩子養(yǎng)成用發(fā)火去處理事情的不良習慣。父母在孩子面前，不要用批評、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，咄咄逼人的態(tài)度、尖酸刻薄的語言、駕馭一切的行為和自以為是的態(tài)度，對孩子的自尊與自信會造成極大的傷害。

家庭教育中父母不僅僅是孩子的爸爸、媽媽，更應該是孩子的朋友，伙伴和榜樣。父母對孩子最好的教育就是和孩子好好說話。讓孩子在跟父母溝通時感覺到平等，多傾聽孩子的心聲，帶著開心的情緒和孩子交流他喜歡的話題，當孩子有興趣和你聊天時，才能夠無話不說，你父母才能真正走進孩子的內(nèi)心。

家長要經(jīng)常問一問孩子的興趣是什么，要引導孩子不斷發(fā)展興趣，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，學會賞識自己的孩子，抓住時機，和風細雨的進行鼓勵與贊揚。一個人孜孜不倦的所追求的東西，正是他的興趣所在。興趣是孩子愛上學習，努力學習，自主學習的內(nèi)推力，是學習動機中最現(xiàn)實，最活躍的部分。

總之作為家長，我們的眼里不能只有孩子的學習成績，一定要把孩子習慣的養(yǎng)成，興趣的培養(yǎng)的問題放在心上，這些是提高學習成績的基礎，關系孩子一生。

孩子畢竟是孩子，學習從來就不是一項簡單的工作，教育孩子更是一個長期的，復雜的的過程。當孩子一天天長大，我們就應該努力尋求更能讓孩子接受的教育方法，為孩子的成長保駕護航，讓孩子在學習的道路上少走彎路，大步向前。

今天的家長會有些特別，班主任宋英偉老師請來了松山區(qū)教育學會劉延東會長和松山區(qū)當鋪地中學教導處盧海林主任，為我們展開了一場別開生面的家長會，聽了以后受益匪淺，結(jié)合自家孩子情況，總結(jié)如下：

孩子正處于二年級上半學期，同一年級相比，學習能力有所加強，但仍有待提升。家長要有意識地鼓勵、引導孩子自主學習，良好的學習習慣會讓孩子受益終生。

現(xiàn)階段存在的問題：課上不夠認真，搞小動作，不愛回答問題，通過與老師溝通、交流，了解癥結(jié)所在，及時糾正。

關于家庭作業(yè)：每天都是放學后在奶奶家里做，晚上我再檢查，做題有點粗心馬虎，希望能再細心一點。以后應逐步做到：寫作業(yè)要一氣呵成，最好能自己檢查一遍再交給家長二次檢查，發(fā)現(xiàn)錯題及時改正，弄懂弄會。

堅持每天的閱讀。學校和老師推薦了許多優(yōu)秀讀物，班級里也有圖書可供借閱，給孩子營造了良好的讀書氛圍，這一點深有體會。每天晚上回到家里，我檢查作業(yè)，她會很自覺地去看書，有時一本書要反復地觀看，詞匯量在逐漸增加，現(xiàn)階段看圖寫話和日記基本能獨立完成，進步很大，值得鼓勵。

興趣是最好的老師。孩子一旦對某件事物產(chǎn)生興趣，就會主動去求知、去探索，家長要有意識地引導，積極主動地幫助孩子，培養(yǎng)正確的興趣愛好。現(xiàn)在各種各樣的特長班比比皆是，如何選擇成了難題，此次家長會真是及時雨，幫我化解了許多疑問和困惑。

通過幾位老師的現(xiàn)身說法，深深體會到家長要以身作則，多看書，提高個人修養(yǎng)，與孩子多親近、多交流，每天再忙也要放下手頭的事情，耐心傾聽、詢問，同學校、老師加強互動交流。家長同孩子一起學習、共同進步，在孩子面前樹立良好的形象，文明用語，你的一言一行、一舉一動，都在潛移默化地影響著孩子，不要讓孩子成為不良言行的儲物箱。

感謝松山區(qū)教育學會劉會長，從去年的讀書匯報會開始，一直在關注關愛著我們；感謝松山區(qū)當鋪地中學的盧主任，百忙之中抽出寶貴的時間給我們上了生動的一課，宋英偉老師不遺余力、誨人不倦，宋曉翠老師認真嚴謹、盡職盡責，她們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L付出了很大的心血，期待下一次家長會，我們有更大的進步！

家長放手學習心得體會范本篇十七

當下，網(wǎng)絡直播已成為一種十分流行的新媒體形式，越來越多的家長開始嘗試利用直播平臺來分享自己的經(jīng)驗和觀點。作為智慧家長的一種方式，放手家長直播可以讓更多的人從中受益。在過去的一段時間里，我也開始嘗試參與放手家長直播，并且從中獲得了一些心得體會。

首先，放手家長直播可以讓我更好地與其他家長交流、互動和學習。通過直播平臺，我可以與其他家長實時互動，分享自己的觀點和經(jīng)驗，并聽取他們的建議和意見。這種交流與互動的過程不僅可以幫助我提升自己的教育理念和方法，還可以擴大我的認識圈子，結(jié)交更多志同道合的朋友。而且，通過與其他家長交流互動，我還可以了解到更多不同的教育理念和方法，從而拓寬自己的思路，更好地應對孩子的成長和教育問題。

其次，放手家長直播可以讓我更好地總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗和知識。作為家長，我們在孩子的成長過程中積累了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，這些經(jīng)驗和知識對其他家長來說可能是很有幫助的。通過直播平臺，我可以有機會將這些經(jīng)驗和知識進行總結(jié)，并與其他家長分享。這種分享不僅可以幫助其他家長更好地面對孩子的教育問題，還可以讓我更深入地思考和理解我在教育中所付出的努力和所取得的成果。

再次，放手家長直播可以讓我更好地了解孩子的需求和反饋。作為家長，我們常常把自己的想法和需求強加于孩子身上，而忽視了孩子的真實感受和需求。通過直播平臺，我可以與孩子進行有意義的對話和互動，在聽取他們的聲音和反饋的同時，也可以更好地了解他們的需求。這種了解對于我們制定更合理和適應孩子成長需求的教育方案非常重要。

最后，放手家長直播可以培養(yǎng)家長的自信心和表達能力。在直播過程中，我們需要即興發(fā)揮，清晰明了地表達自己的觀點和思路。通過鍛煉自己的口才和表達能力，我們可以更好地與他人溝通、交流和合作。與此同時，通過分享我的經(jīng)驗和知識，我也會收到觀眾的肯定和認可，這種肯定和認可會進一步提升我的自信心，讓我更加堅定地走好家長的路。

綜上所述，放手家長直播不僅能讓我們與其他家長交流互動、學習進步，還能讓我們總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗和知識，了解孩子的需求和反饋，培養(yǎng)自己的自信心和表達能力。在今后的教育道路上，我將繼續(xù)努力參與放手家長直播，希望通過自己的經(jīng)驗和知識能夠給其他家長帶來一些啟發(fā)和幫助，共同成長、共同進步。

家長放手學習心得體會范本篇十八

第一段：前言（引入主題）。

游戲成為現(xiàn)代孩子生活中不可或缺的一部分，而作為家長，我們應該如何正確引導孩子正確使用游戲？在這個數(shù)字時代，放手游戲成為了一個需要家長認真思考和探索的問題。在我的工作中，我一直積極研究如何放手游戲，并從中總結(jié)出了一些心得體會，希望能與大家分享。

第二段：游戲的積極價值。

首先我認為游戲是有其積極價值的。游戲可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的邏輯思維能力和問題解決能力。許多游戲還可以增強孩子的團隊合作精神和溝通能力。此外，一些教育類游戲還能幫助孩子學習知識，并激發(fā)對學習的興趣。因此，家長不應完全禁止孩子玩游戲，而是應該適度放手，讓他們從中得到正面的影響。

第三段：正確引導和控制。

然而，雖然游戲有積極價值，但也存在一些負面影響，如過度沉迷、影響學業(yè)和社交等問題。家長在放手游戲時應該做到正確引導和控制。首先，家長應該給予孩子合理的游戲時間，讓他們能夠控制自己的游戲時間，而不是無節(jié)制地沉迷其中。其次，家長應了解并指導孩子選擇適合年齡的游戲，并時常與孩子交流游戲的內(nèi)容和體驗，幫助他們正確認識游戲的積極和消極影響。最后，家長要與孩子形成共識，制定游戲時間表，有明確的規(guī)定和約束，使游戲不會對孩子的日常生活和學習造成嚴重的干擾。

第四段：監(jiān)管和交流。

在放手游戲的過程中，家長需要適度監(jiān)管并加強與孩子的交流。對于一些過于暴力或不適合孩子的游戲，家長應當及時制止，并與孩子深入討論游戲?qū)λ麄兊挠绊?。通過和孩子共同參與游戲、交流心得體會，可以幫助家長更加了解游戲的內(nèi)容和特點，并及時發(fā)現(xiàn)和糾正游戲帶來的問題。此外，家長還可以鼓勵孩子與其他小伙伴一起游戲，促進社交能力的培養(yǎng)，與孩子進行親密的溝通，并建立起良好的信任關系。

第五段：合理規(guī)劃和創(chuàng)建多元化的生活。

最后，我認為家長還應當幫助孩子合理規(guī)劃時間，創(chuàng)造多元化的生活。游戲雖然有其積極價值，但家長也應當引導孩子在游戲之外發(fā)展其他興趣愛好，如體育運動、藝術創(chuàng)作等。這樣不僅能豐富孩子的生活，還能培養(yǎng)孩子的綜合能力和獨立思考能力。在孩子提出要玩游戲時，家長可以與他們一起思考“是否有更好的選擇”，并引導他們參與更豐富的活動。

總結(jié)：放手游戲是家長們在數(shù)字時代面臨的一項重要任務，正確引導和控制是關鍵。家長應該承認游戲的積極價值，并在適度監(jiān)管下與孩子進行交流，同時幫助孩子規(guī)劃多元化的生活，以實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。只有通過正確的方法和策略，家長才能更好地引導孩子正確使用游戲，并使游戲成為他們成長的助力。