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實訓(xùn)不足心得體會和感想(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 05:41:28 頁碼:13
實訓(xùn)不足心得體會和感想(通用15篇)
2023-11-23 05:41:28    小編:ZTFB

寫心得體會有助于我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,形成寶貴的教訓(xùn)和指導(dǎo)。寫心得體會時,要注重抓住關(guān)鍵點,并進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。小編為大家整理了一些旅行者的心得體會,或許能夠給你的下次旅行提供一些經(jīng)驗。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇一

我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的java實訓(xùn)?,F(xiàn)在即將結(jié)束了,回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí),重點還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西,application應(yīng)用程序和applet小程序,它的開發(fā)工具,數(shù)據(jù)類型,變量,接口,輸入輸出流,學(xué)會分析異常,拋出異常,后期主要是小程序運用,gui界面設(shè)計和事件。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同,不管是體系結(jié)構(gòu)還是運行方式,都有很大的區(qū)別,我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí),呵呵,因為感覺它用處比較大,可以做出好多好多好玩的游戲,運用程序等,且它靈活。呵呵,當(dāng)然學(xué)知識可不能憑自己的愛好和一時興趣,要一步一個腳印,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實,理論與實踐相結(jié)合,在扎實掌握課本實例和內(nèi)容之后,有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運用。

這次實訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮團(tuán)隊意識,最后在自己的努力下,終于運行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。

五個月在剛來的時候,覺得過得好慢,可轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)又覺得時間過得好快,時間恐怕才是最會捉弄人的。java培訓(xùn)結(jié)束即將走入工作崗位,我想先講一個故事來切入正題。有兩撥人進(jìn)行籃球比賽,可是一撥人有四個人,而另一撥只有3個,人數(shù)不均,顯然人數(shù)居多的占優(yōu)勢。比賽是不公平的,比賽快要停止的時候,擁有四人的隊伍突然要求三人的隊伍稍等5分鐘。正在三人隊疑惑的時候,震驚的一幕開始了,另外四人走到籃板前,輪流開始投籃,每人十次,投的最少的被淘汰了,余下的三人回到比賽。比賽的結(jié)果是什么我不知道,但我知道原來的三人組無論勝敗,在他們?nèi)〉贸晒Φ穆飞辖^對比預(yù)期要困難的多。

與中國的仁義之道相比,物競天擇恐怕是社會乃至世界的本職,從細(xì)微處看不到的東西,我們就從宏觀角度出發(fā),又會發(fā)現(xiàn)什么呢?中國五千年歷史可以發(fā)現(xiàn)有用的東西,實在很少,原因是它是一個反對競爭的。開朝時文武并舉,立國后重文輕武,除了唐朝稍微好點外,其他就不敢恭維了。宋朝就更能看出問題了,岳飛枉死就是最好的證明。岳飛之所以被我尊重,當(dāng)然不會是今天不被看好的,他那點狗屁忠義,而是他創(chuàng)造了一個奇跡。在冷兵器時代,騎兵是最強(qiáng)的兵種,岳飛創(chuàng)造了步兵勝騎兵的先例。在受到金國如此威脅下還是將如此將才殺掉。原因只有一個,岳飛贏了,就會有三個皇帝出現(xiàn),而當(dāng)時的趙皇,寧可稱兒也要保證競爭者不出現(xiàn),趙家當(dāng)家皇帝怎么就不想想,救出另外兩個皇帝雖然有競爭對手,但是收復(fù)舊河山我的功勞最大,那么皇帝還不會就是我的。這是不可能的,原因就是四個字,長幼有序!中國的美德延伸的束縛??蓱z的趙括皇帝撼不動這鐵禮。

從古至今競爭從來沒有停止過。也許你聽過前人跟你說過你們是幸福的一代,現(xiàn)在回味除了他又標(biāo)榜自己業(yè)績的同時對你寄予祝福,但還有就是未來的不可知?;钤诋?dāng)下的人從來都不會有輕松的,這才是至理。在這里有人會以為,如果是這樣的話那么最求成功不就可以不擇手段了嗎,甚至可以踐踏人性?我的見解是不能,因為我說的是人與人的競爭,一旦連人都不是了,淘汰的就是注定的了。人活著就要動物營養(yǎng)學(xué)會追逐,但又不能等同動物,矛盾嗎?世界本來就是矛盾的,人之所以會思考,會區(qū)別于動物,就在于人會處理矛盾。所以人性的洗滌也是競爭的組成部分吧!

一個完整的人生,是由無數(shù)荊棘讓你對你的智慧,能力,人性的演唱洗禮,至死方休。如果我是劉邦,我不會殺韓信,我不會擔(dān)心他會反,我只會擔(dān)心他沒有了造反的雄心。我會注意培養(yǎng)他成為一個君王,不光是他還有那些有潛質(zhì)的人,我可能不會讓我的兒子當(dāng)皇帝,哪怕這些人中就在我活著的時候,就把我趕下臺,甚至滅了我,我也不怕。因為我留下的帝國會是最強(qiáng)大的,因為我的接班人是最強(qiáng)的,因為我也是角逐中的一個。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),java的課程已經(jīng)結(jié)束了??墒俏抑?,學(xué)習(xí)java的路上,我們才剛剛起步。學(xué)java之前我聽許多人說java很難,學(xué)了之后我感覺java確實不容易,想學(xué)好它并非易事。我覺得學(xué)java必須做到三步走:

1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。

2.課上認(rèn)真聽講。

3.課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。

我想只有做好這三步,自己才能跟上老師的步子。

第六章,我徹底暈了,看書看得也一知半解暈暈乎乎的。類與對象是在學(xué)了第七、八章后弄清的。到了最后一章,學(xué)到字符串時,傳遞參數(shù)真讓我暈啊,然后我又是練習(xí),最后略微弄明白了點。我總結(jié)了我學(xué)java的特點:先是不懂,后明白,再次不懂,又明白,又一次暈,最后弄清。經(jīng)過三起三落,經(jīng)過幾個迷霧之后,我對java也有了更為深入的了解,就學(xué)會了java。

java學(xué)起來很有趣,通過學(xué)習(xí)java可以提高自己的邏輯能力。在學(xué)習(xí)java期間我們做了一些程序,我們班的同學(xué)也都積極準(zhǔn)備,完成的還不錯!在做程序時,我遇到了一些難題,有時也會出現(xiàn)錯誤,時間長了弄得我心煩意亂,但是我知道只有堅持下去才會成功。因為java是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,剛接觸java的人可能會感覺比較抽象,不過沒關(guān)系不用著急,上課的時候認(rèn)真聽老師講解,一些概念知識慢慢去理解,課后多做練習(xí),熟能生巧,哪怕是你的記性再好,課后不去強(qiáng)化練習(xí)也沒用,只有多練了,當(dāng)你在做項目時你才能很熟練的寫出你想要代碼。平日在練習(xí)時若遇到不會的題目或是在項目中遇到解決不了的問題,首先不要急著去問老師,或是急著上百度搜答案,那樣即使你得到了正確答案,以后在其它地方遇到同樣的問題,你還是不知道怎么解決!所以說,在遇到問題時,自己先想想要怎么解決,回顧一下老師上課的內(nèi)容,如果自己還是想不出什么好方法的話,也可以向同學(xué)請教請教,三人行必有我?guī)煟悴欢牡胤狡渌瑢W(xué)可能知道。如果還是沒能解決,那只有問老師或是上網(wǎng)搜索查找相應(yīng)的解決方法了。好好理解其解決思路。真的弄不懂時我就問同學(xué)一起解決。通過幾個階段的練習(xí),我覺得又把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)了一遍,通過同學(xué)之間的交流溝通,我覺得我們班的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了。

我覺得把java學(xué)會的關(guān)鍵一點就是堅持練習(xí)。學(xué)習(xí)java時每天必須保證一定量的練習(xí),我們老師也說學(xué)習(xí)編程語言沒有捷徑可走。真的,只有每天反復(fù)操作了,經(jīng)常寫代碼了,我們在遇到問題時才有一定的思路。欲速則不達(dá),學(xué)習(xí)編程語言需要一個比較漫長的階段,不能一步登天,這需要一個過程,在這個過程中慢慢積累經(jīng)驗,扎實基礎(chǔ)。不要以為寫出了一個簡單的小程序,就認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)的很好了,這只不過是在你學(xué)習(xí)編程過程中一個小小的實踐。不要滿足于現(xiàn)狀,要不斷完善自己的知識體系,善于總結(jié)實踐經(jīng)驗。要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,是主動去學(xué),而不是被動!提高自學(xué)能力。學(xué)習(xí)編程的秘訣是:編程、編程、再編程。不僅要多實踐,而且要快實踐。

我們在看書的時候,不要等到你完全理解了才動手敲代碼,而是應(yīng)該在看書的同時敲代碼,程序運行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識點。程序代碼是軟件開發(fā)最重要的成果之一,其中滲透了程序員的思想與靈魂。當(dāng)你學(xué)習(xí)一個類以后,你就可以自己寫個簡單的例子程序來運行一下,看看有什么結(jié)果,然后再多調(diào)用幾個類的方法,看看運行結(jié)果,這樣非常直觀的把類給學(xué)會了,而且記憶非常深刻。然后不應(yīng)該滿足把代碼調(diào)通,你應(yīng)該想想看如果我不這樣寫,換個方式,再試試行不行。記得哪個高人說過學(xué)習(xí)編程就是個破壞的過程,把書上的例子,自己學(xué)習(xí)documentation編寫的例子在運行通過以后,不斷的嘗試著用不同的方法實現(xiàn),不斷的嘗試破壞代碼的結(jié)構(gòu),看看它會有什么結(jié)果。通過這樣的方式,你會很徹底的很精通的掌握java。舉個例子,我們都編過helloworld,一開始很多同學(xué)不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義publicstaticvoidmain(string[]args),能不能不這樣寫?我剛也有這樣的疑問。想知道答案嗎?很簡單,你把main改個名字運行一下,看看報什么錯誤,然后根據(jù)出錯信息進(jìn)行分析;把main的public取掉,在試試看,報什么錯誤;static去掉還能不能運行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個string[]數(shù)組的,把string[]改掉,改成int[],或者string試試看;不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的,也可以把args改成別的名字,看看運行結(jié)果如何。我當(dāng)初學(xué)習(xí)java的時候就是這樣做的,把helloworld程序反復(fù)改了七八次,不斷運行,分析運行結(jié)果,最后就徹底明白為什么main方法是這樣定義的了。這樣雖然比較費時間,不過一個例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對這個相關(guān)的知識徹底學(xué)通了。有時候甚至故意寫一些錯誤的代碼來運行,看看能否得到預(yù)期的運行錯誤。這樣對于編程的掌握是及其深刻的。

對學(xué)習(xí)編程來說,不要求英語,但不能一點不會,。最起碼像javaapi文檔這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以;旁邊再開啟一個“金山詞霸”??炊嗔司蜁絹碓绞炀?。在學(xué)java的同時學(xué)習(xí)英文,一箭雙雕多好。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載,你要能夠找到它們,這些是最基本的要求。英語好對你學(xué)習(xí)有很大的幫助。

學(xué)習(xí)java這段時間,有時候會覺得有點苦,但是我覺得正是有了你奮斗時的苦,才能換來學(xué)成后的甜。當(dāng)你經(jīng)過認(rèn)真寫代碼做完一個項目時,你會有一種成就感。心里有一種說不出的喜悅之情。

學(xué)習(xí)java靠得是韌勁,靠得是拼勁,考得是堅持不懈。如果做好了這幾點,我想java對你來說不會太難。還有,你自己要有信心,相信自己能學(xué)會。以上就是我在學(xué)了java后的一些感言。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇二

實訓(xùn)是我大學(xué)生活中重要的一部分,通過參與實訓(xùn),我不僅學(xué)到了實際應(yīng)用知識和技能,還體驗到了真實工作環(huán)境。在這個過程中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面是我對實訓(xùn)的感想心得體會。

首先,實訓(xùn)使我深刻認(rèn)識到理論與實踐的差距。在課堂上,我們學(xué)到了很多知識,但直到實際應(yīng)用時才發(fā)現(xiàn),許多知識存在實操問題。例如在物流實訓(xùn)中,我學(xué)到了貨物儲存和分揀的理論知識,但在實際操作時卻遇到了許多困難,如大型倉庫操作和快速分揀等。這讓我理解到,只有把理論知識與實際操作結(jié)合起來,才能真正掌握知識的應(yīng)用。

其次,實訓(xùn)提升了我的團(tuán)隊合作能力。在實訓(xùn)中,我們需要分組合作完成一些項目,這要求我們與隊友緊密合作。通過與隊友的互動和協(xié)作,我學(xué)會了傾聽他人的意見,尊重和包容別人的不同思維方式,學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性。在實踐中,我真正感受到了團(tuán)隊合作的力量,只有大家共同努力,才能完成任務(wù)。

第三,實訓(xùn)提供了一個鍛煉自我的機(jī)會。通過實踐,我們不僅能夠?qū)W(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中,還能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以改進(jìn)。在實訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還有待提高,如溝通能力和解決問題的能力等。于是,在實訓(xùn)中,我積極主動地向組員請教,向教師請教,不斷地改進(jìn)自己的不足之處。通過這種方式,我不僅提升了自己的專業(yè)技能,還培養(yǎng)了很多適應(yīng)能力。

第四,實訓(xùn)讓我對未來的職業(yè)道路有了更清晰的認(rèn)識。通過實訓(xùn),我對物流行業(yè)有了更深入的了解,也更加清楚了未來的職業(yè)發(fā)展方向。我明白了物流行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,并意識到只有不斷提升自己,才能在這個行業(yè)中立于不敗之地。實訓(xùn)使我明確了目標(biāo),讓我更加努力地朝著自己的理想前進(jìn)。

最后,實訓(xùn)讓我擁有更多的社交機(jī)會。在實訓(xùn)中,我結(jié)識了很多志同道合的朋友,跟他們一起分享學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,互相支持和鼓勵。我們一起攻克了各種困難,建立了深厚的友誼。這些社交機(jī)會讓我受益良多,不僅擴(kuò)大了我的人際關(guān)系,還為我以后的職業(yè)生涯提供了很多幫助和資源。

總而言之,實訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常珍貴的一段經(jīng)歷,不僅讓我獲得了實際應(yīng)用知識和技能,還讓我體驗到了真實工作環(huán)境。通過實訓(xùn),我提升了自己的團(tuán)隊合作能力和適應(yīng)能力,對未來的職業(yè)道路也有了更清晰的認(rèn)識。我相信這些經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財富。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇三

隨著時代的發(fā)展,高等教育在中國得到了空前的重視和發(fā)展。然而,在求學(xué)過程中,學(xué)生對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不足成為了一個突出的問題。實訓(xùn)作為一種將理論知識應(yīng)用于實踐的方式,對于提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)具有重要的作用。我在進(jìn)行實訓(xùn)的過程中,意識到自己專業(yè)知識不足的問題,并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

首先,在實訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在理論學(xué)習(xí)上存在著一定的不足。在實訓(xùn)中,我們需要熟練地操作各種專業(yè)設(shè)備,并進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和分析。然而,由于自己沒有充分理解相關(guān)理論知識,我總是在操作過程中遇到各種問題。例如,在進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時,我沒有考慮到某些因素的影響,導(dǎo)致得到的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。這個問題的存在使我意識到,在進(jìn)行實訓(xùn)之前,我應(yīng)該更加深入地學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,以便將其應(yīng)用在實踐中。只有在理論知識的基礎(chǔ)上,才能更好地進(jìn)行實訓(xùn)。

其次,實訓(xùn)過程中我還發(fā)現(xiàn)自己在問題分析和解決能力方面有所不足。實訓(xùn)中常常會遇到一些技術(shù)性或者技術(shù)性與管理性相結(jié)合的問題,而這些問題往往需要我們結(jié)合專業(yè)知識進(jìn)行分析和解決。然而,由于我在理論知識學(xué)習(xí)方面的不足,我常常不能較好地進(jìn)行問題分析,并且在解決問題時常出現(xiàn)偏離主題的情況。在實訓(xùn)的過程中,我充分認(rèn)識到解決問題的能力是我作為一名專業(yè)人才必不可少的素質(zhì),因此我決心在以后的學(xué)習(xí)中更加注重培養(yǎng)自己的問題分析和解決能力。

再次,實訓(xùn)過程中我還意識到自己在團(tuán)隊合作方面存在一定的不足。在現(xiàn)實工作環(huán)境中,大部分工作都需要通過團(tuán)隊合作來完成。然而,在實訓(xùn)中,我卻發(fā)現(xiàn)自己很難與同伴進(jìn)行有效的協(xié)作。有時候我會倚賴于個人能力,不愿與他人進(jìn)行交流和合作,從而導(dǎo)致實訓(xùn)成果的質(zhì)量受到影響。通過反思自己的行為,我意識到團(tuán)隊合作對于專業(yè)能力的提高非常重要。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我將積極與同伴進(jìn)行交流和合作,共同進(jìn)步。

最后,實訓(xùn)的過程還讓我認(rèn)識到自己在創(chuàng)新能力方面的不足。實訓(xùn)中,我們需要針對問題進(jìn)行創(chuàng)新性的設(shè)計和解決方案。然而,由于我對專業(yè)知識的理解不夠深入,我在創(chuàng)新性思維方面存在一定的欠缺。在實訓(xùn)中,我看到了一些同學(xué)能夠有創(chuàng)意地解決問題,而我卻非常羨慕。因此,在實訓(xùn)結(jié)束后,我決心要提高自己的創(chuàng)新能力,通過多角度思考和靈活思維的訓(xùn)練,使自己的創(chuàng)造力得到提高。

通過實訓(xùn)的過程,我深刻認(rèn)識到自己在專業(yè)方面的不足,并在其中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我將以此為契機(jī),更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自己在理論學(xué)習(xí)、問題分析與解決、團(tuán)隊合作和創(chuàng)新能力方面的水平。通過不斷地努力和鍛煉,我相信自己可以成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇四

第一段:引言(200字)。

在大學(xué)生活中,實訓(xùn)是提升我們專業(yè)技能和實踐能力的重要環(huán)節(jié)。然而在實訓(xùn)過程中,許多同學(xué)常常會感到自己的專業(yè)知識不足,影響到實訓(xùn)效果。因此,我通過自身經(jīng)歷,對于實訓(xùn)中遇到的專業(yè)不足問題進(jìn)行思考和總結(jié),希望能給其他同學(xué)提供一些建議和解決方案。

第二段:問題產(chǎn)生原因(200字)。

實訓(xùn)中遇到的專業(yè)不足問題,往往有多種不同的原因。首先,大學(xué)教育強(qiáng)調(diào)理論知識的學(xué)習(xí),而實訓(xùn)往往需要應(yīng)用理論知識,這就導(dǎo)致了同學(xué)們在實踐過程中對理論的理解和運用出現(xiàn)困難。其次,課程設(shè)置和實訓(xùn)項目的設(shè)計可能存在不合理之處,沒有完整地覆蓋到需要掌握的專業(yè)技能,限制了學(xué)生在實訓(xùn)中的發(fā)揮空間。此外,同學(xué)們所選擇的專業(yè)領(lǐng)域可能偏離自身興趣和能力,導(dǎo)致了對專業(yè)知識的不感興趣,進(jìn)一步加劇了專業(yè)不足的問題。

第三段:解決方案(200字)。

針對實訓(xùn)中的專業(yè)不足問題,我們可以采取一些解決方案來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。首先,加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí),理解和掌握專業(yè)知識的核心要點,為實訓(xùn)做好充分的準(zhǔn)備。同時,密切注意實訓(xùn)項目的設(shè)計和課程設(shè)置,及時與老師和同學(xué)們交流,互相學(xué)習(xí)和分享,使實訓(xùn)內(nèi)容更貼近實際需求。此外,對于專業(yè)偏離個人興趣和能力的情況,可以在實訓(xùn)項目中尋找自己的熱點領(lǐng)域,并下定決心在這個領(lǐng)域加深自己的專業(yè)知識和技能。

第四段:個人體會(300字)。

回顧自己在實訓(xùn)中遇到的專業(yè)不足問題,我感到最重要的是找到問題根源并積極解決。首先,我深刻認(rèn)識到理論知識的重要性,我通過更多地閱讀專業(yè)書籍和參與實驗課程,提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次,我利用與同學(xué)們之間的交流與磨合,及時了解到自己現(xiàn)在的不足之處,進(jìn)而針對性地提升自己。此外,我發(fā)現(xiàn)自己對于某些專業(yè)領(lǐng)域的興趣和潛力,于是我主動選擇了相關(guān)實訓(xùn)項目,不斷深耕并展示了自己的技能,取得了較好的成效。

第五段:結(jié)語(200字)。

通過實訓(xùn)中的反思和總結(jié),我認(rèn)識到專業(yè)不足是實訓(xùn)中的一大問題,但只要我們尋找到問題的原因,并加以解決,就能克服這個困難,提升自身的專業(yè)水平。因此,我們應(yīng)該在大學(xué)期間注重理論學(xué)習(xí)與實踐的結(jié)合,培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。相信通過這樣的努力,我們每一個人都能夠在實訓(xùn)中取得更好的成績,并為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們共同努力,為實訓(xùn)經(jīng)驗增色添彩。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇五

第一段:引言(200字)。

在大學(xué)期間,實訓(xùn)是學(xué)生提升實踐能力和就業(yè)競爭力的重要環(huán)節(jié)。我所參與的實訓(xùn)經(jīng)歷給了我很多寶貴的機(jī)會,同時也讓我明白到實訓(xùn)不僅是技術(shù)層面的提升,更是人際交往和團(tuán)隊合作的寶貴機(jī)會。在實訓(xùn)的過程中,我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和困難,也收獲了成功和成長。以下,我將分享我在實訓(xùn)中的感受和體會。

第二段:技術(shù)能力的提升(200字)。

在實訓(xùn)中,我利用所學(xué)的理論知識,將其應(yīng)用到實際操作中。通過實踐,我不僅掌握了更多的專業(yè)技能,還加深了對于課堂知識的理解。通過實際操作的過程,我遇到了很多問題和困難,但通過自己的努力和同伴的幫助,我逐漸攻克了難關(guān)。實訓(xùn)不僅加強(qiáng)了我的技術(shù)實力,還提升了我的動手能力和解決問題的能力。

第三段:團(tuán)隊合作的重要性(200字)。

在實訓(xùn)中,我參與了一些小組項目。和團(tuán)隊成員一起合作,我意識到團(tuán)隊合作的重要性。每個成員都有不同的專長和技能,我們互相學(xué)習(xí)和幫助,共同完成項目。通過團(tuán)隊合作,我明白到溝通和合作是成功的關(guān)鍵。我們要相互傾聽和理解,克服個人主義的困擾,共同朝著共同目標(biāo)努力。團(tuán)隊合作不僅讓我感受到了別人的支持和理解,也讓我學(xué)會了尊重和關(guān)心他人。

第四段:人際交往的經(jīng)驗(200字)。

在實訓(xùn)中,我和很多同學(xué)和導(dǎo)師進(jìn)行了交流和互動。我學(xué)會了和各種類型的人相處和交往,培養(yǎng)了自己的人際交往能力。通過與導(dǎo)師的討論,我了解到行業(yè)的潮流和趨勢,學(xué)到了更多的實踐經(jīng)驗。我也通過與同學(xué)的合作,建立了很多深厚的友誼。人際交往幫助我開闊了視野,增加了從不同角度看問題的能力,也讓我感受到了人與人之間的關(guān)系和互動的重要性。

第五段:自我總結(jié)與成長(200字)。

通過實訓(xùn)的經(jīng)歷,我不僅提高了自己的專業(yè)技能,也感受到了團(tuán)隊合作和人際交往的重要性。我意識到在未來的職業(yè)生涯中,這些能力將幫助我更好地融入團(tuán)隊和社會。實訓(xùn)讓我更加自信,也讓我更加了解自己的優(yōu)點和不足。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力,為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

總結(jié)(200字)。

實訓(xùn)是大學(xué)生活中寶貴的一部分,通過實訓(xùn),我們不僅可以提升自己的技術(shù)能力,更能培養(yǎng)團(tuán)隊合作和人際交往的能力。實訓(xùn)給予了我很多寶貴的機(jī)會,讓我在實際操作中提升自己,也讓我認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和不足。通過實訓(xùn),我明白了只有通過不斷地實踐和鍛煉,才能不斷成長和進(jìn)步。我相信,通過實訓(xùn)的努力,我們一定能夠在未來的職場中取得更好的成績。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇六

在大學(xué)生活中,實訓(xùn)是我們必不可少的一部分,它可以幫助我們更好地了解專業(yè)知識,提高實際操作能力,為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。今天,我將分享我的一次大學(xué)實訓(xùn)經(jīng)歷,希望能給大家一些啟示。

這次實訓(xùn)是在我們的大二暑假,學(xué)校為我們安排了一次為期四周的實習(xí),讓我們深入到社會中去,體驗實際工作的挑戰(zhàn)和樂趣。我選擇了一家軟件開發(fā)公司,參與了一個軟件開發(fā)項目。

在實訓(xùn)期間,我主要負(fù)責(zé)編寫和測試軟件程序。剛開始的時候,我對于如何編寫有效的代碼感到非常困惑,但是在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下,我逐漸掌握了基本的編程技巧和測試方法。我花了很多時間和精力,不斷地修改代碼,調(diào)試程序,直到最終成功地完成了任務(wù)。

這次實訓(xùn)讓我深刻地感受到了實踐的重要性。與課堂上的理論知識相比,實際操作時的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性是難以想象的。我學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員有效地溝通和協(xié)作,如何處理壓力和解決問題,也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。

通過這次實訓(xùn),我認(rèn)識到自己的不足之處,比如編程基礎(chǔ)不夠扎實,團(tuán)隊協(xié)作能力有待提高。同時,我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,比如如何有效地管理時間,如何處理復(fù)雜的業(yè)務(wù)邏輯等。

總之,這次實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷,它讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃,也讓我更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。我深刻地體會到,只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐,才能真正地成長和進(jìn)步。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇七

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,進(jìn)行實訓(xùn)是我們接觸實際工作環(huán)境、提升專業(yè)技能的重要途徑。然而,在實訓(xùn)過程中我卻意識到自己的專業(yè)知識不足,這給我敲響了警鐘。通過這次實訓(xùn),我深刻認(rèn)識到專業(yè)不足的影響以及解決之道。

首先,專業(yè)不足給我?guī)砹撕芏嗬_。在實訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己對于基本的專業(yè)知識掌握得不夠扎實,導(dǎo)致我在實際操作中遇到了很多問題。比如,當(dāng)我在配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時,我對設(shè)備的性能參數(shù)并不了解,無法正確選擇合適的設(shè)備;而在網(wǎng)絡(luò)故障排查時,由于我對網(wǎng)絡(luò)原理和故障處理的理解不足,導(dǎo)致了問題的無法及時解決。這種專業(yè)不足不僅影響了我的實習(xí)表現(xiàn),也可能給日后的就業(yè)帶來一定的困擾。

其次,我深刻意識到專業(yè)不足是可以通過提升自己的學(xué)習(xí)效率和方法來解決的。在實訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)通過閱讀相關(guān)的技術(shù)書籍和文獻(xiàn),深入了解和學(xué)習(xí)專業(yè)知識,可以有效地提升自己的專業(yè)水平。例如,我在網(wǎng)絡(luò)配置方面遇到困難時,通過查閱相關(guān)書籍,我對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能參數(shù)有了更深入的了解,從而能夠更準(zhǔn)確地選擇配置;而在網(wǎng)絡(luò)故障處理方面,通過學(xué)習(xí)和模擬實驗,我對網(wǎng)絡(luò)故障排查與處理方法有了更清晰的認(rèn)識。通過這些努力,我感覺到自己的專業(yè)能力得到了明顯的提升。

另外,為了解決專業(yè)不足問題,我還向同學(xué)請教和尋求幫助。在實訓(xùn)過程中,我遇到了很多難題,而同學(xué)們的幫助對我來說是非常重要的。通過向同學(xué)請教和交流,我不僅了解到了許多專業(yè)知識和技巧,還培養(yǎng)了合作和溝通的能力。與此同時,我也發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也存在專業(yè)不足的問題,通過與他們的交流,我們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,形成了互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。

除此之外,我還意識到專業(yè)不足是需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐來解決的。在實訓(xùn)過程中,我體會到了專業(yè)知識的更新和進(jìn)步的速度之快,而自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展速度并沒有跟上。因此,我明白只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐,才能夠不斷地提高自己的專業(yè)水平。例如,我決定在實訓(xùn)結(jié)束后,繼續(xù)參與相關(guān)的項目實踐,加強(qiáng)自己的實踐能力和問題解決能力;同時,我還計劃參加一些專業(yè)培訓(xùn)課程,不斷學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù),保持自己在專業(yè)領(lǐng)域的競爭力。

總結(jié)起來,通過這次實訓(xùn),我深刻認(rèn)識到了專業(yè)不足對自己的影響,并通過提升學(xué)習(xí)效率和方法、向同學(xué)請教和尋求幫助,以及持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐來解決了這一問題。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,克服自己的不足,努力提升自己的專業(yè)能力。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇八

在商業(yè)銀行實訓(xùn)中,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識,但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。本文將從實際操作上、知識儲備上、團(tuán)隊合作上、溝通能力上以及個人發(fā)展上五個方面展開論述,以期對未來的實訓(xùn)提供更好的指導(dǎo)和借鑒。

首先,在實際操作方面存在一些不足。在實訓(xùn)中,因缺乏實際操作經(jīng)驗,我常常不能夠迅速、準(zhǔn)確地完成各種業(yè)務(wù)操作。例如,處理客戶的存取款業(yè)務(wù)時,我在填寫單據(jù)尤其是計算數(shù)額的時候常常出現(xiàn)錯誤,這不僅浪費了時間,也給客戶帶來了不便。此外,我對柜臺系統(tǒng)的操作仍然不熟練,經(jīng)常需要他人幫助解決問題。因此,我需要在實訓(xùn)結(jié)束后加強(qiáng)對操作流程的學(xué)習(xí),并在實際操作中更多地思考和總結(jié),以提升操作能力。

其次,知識儲備方面也存在一些不足。商業(yè)銀行實訓(xùn)需要掌握一定的金融知識和業(yè)務(wù)知識,而我的理論儲備還不夠扎實。在實訓(xùn)中,我遇到了一些客戶提出的問題,但由于知識儲備不足,無法給出正確的解答,只能讓客戶不滿。例如,有一次客戶咨詢貸款利率問題,由于我沒有對貸款利率的計算方法及影響因素深入了解,只能向上級請教,這不能給客戶提供及時的幫助。因此,我需要在實訓(xùn)前提前準(zhǔn)備好相關(guān)知識,通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、閱讀等途徑來提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

第三,在團(tuán)隊合作方面也存在一些不足。商業(yè)銀行實訓(xùn)是一個團(tuán)隊合作的過程,每個人都承擔(dān)著一定的職責(zé)和任務(wù)。然而,我在實訓(xùn)中常常表現(xiàn)得缺乏主動性,對自己的工作內(nèi)容和團(tuán)隊目標(biāo)認(rèn)識不足。舉個例子,有一次,團(tuán)隊任務(wù)需要完成一個較為復(fù)雜的客戶金融方案,由于我沒有充分理解團(tuán)隊目標(biāo)和自己在其中的角色,導(dǎo)致我在與團(tuán)隊成員的溝通和協(xié)作中表現(xiàn)較被動,最終影響了整個團(tuán)隊的工作效率。因此,我需要在團(tuán)隊合作中更加積極主動,明確自己的職責(zé),并與團(tuán)隊成員及時溝通和協(xié)調(diào),達(dá)到團(tuán)隊目標(biāo)。

第四,在溝通能力方面也存在不足。商業(yè)銀行實訓(xùn)過程中,我們需要與各種各樣的人進(jìn)行溝通,包括客戶、同事、上級等。然而,我在溝通中常常不能言之有物,無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,也不能夠理解對方的真實需求。例如,有一次,我處理一個客戶存款問題時,沒有很好地與客戶溝通,導(dǎo)致客戶誤解了我的意思,并對我的工作產(chǎn)生了不滿。因此,我需要在實訓(xùn)結(jié)束后加強(qiáng)對溝通技巧的學(xué)習(xí)和實踐,提高自己的口頭和書面表達(dá)能力,以更好地與他人溝通。

最后,個人發(fā)展方面也存在一些不足。商業(yè)銀行實訓(xùn)是一個非常好的鍛煉機(jī)會,能夠提升我們的綜合素質(zhì)和個人能力。然而,在實訓(xùn)中,我常常對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展沒有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,缺乏自我驅(qū)動力和積極性。例如,有一次,同事向我推薦了一個金融交流會議,但我并沒有積極報名參加。因此,我需要在實訓(xùn)結(jié)束后對自己進(jìn)行總結(jié)和反思,明確個人發(fā)展方向,并主動參與各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,豐富自己的知識和經(jīng)驗。

總之,在商業(yè)銀行實訓(xùn)中,我的確收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識,但也有一些不足之處需要改進(jìn)。通過總結(jié)和反思,我相信在今后的實訓(xùn)中能夠更好地發(fā)揮自己的潛力,并取得更好的成績。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇九

作為就業(yè)培訓(xùn),項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大,常常是決定性的作用。這篇是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié),簡單總結(jié)為以下幾點:

1、項目一定要全新的項目,不能是以前做過的。

2、項目一定要企業(yè)真實項目,不能是精簡以后的,不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)。

3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致。

4、在做項目的時候不應(yīng)該有參考代碼。

長話短說就是以上幾點,如果你想要更多的了解,可以繼續(xù)往后看。

一、項目的地位。

因為參加就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計算機(jī)基礎(chǔ),大部分都具備一定的編程基礎(chǔ),尤其是在?;蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生,多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點:

(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù),也就是會的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業(yè)的需要。

(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗,完全是想象中學(xué)習(xí),考試還行,一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習(xí),對所學(xué)知識進(jìn)行深化,然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗,從而彌補這些不足,盡快達(dá)到企業(yè)的實際要求。

二、如何選擇項目。

項目既然那么重要,肯定不能隨隨便便找項目,那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié),選擇項目的時候要注意以下方面:

1、項目不能太大,也不能太小。

這個要根據(jù)項目練習(xí)的階段,練習(xí)的時間,練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了沒有意義,達(dá)不到練習(xí)的目的。

2、項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)。

項目應(yīng)該是實際的系統(tǒng),或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象,不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項目。因為培訓(xùn)的時間有限,必須讓學(xué)員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng),需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握,所以每個項目都必須跟實際應(yīng)用掛鉤。

3、項目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識點。

學(xué)以致用,學(xué)完的知識點需要到應(yīng)用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè),什么算會了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會了。

4、最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)。

學(xué)員經(jīng)過這個項目的練習(xí),就要走上實際的工作崗位了,如果這個系統(tǒng)還達(dá)不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實際的需要,那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目,到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司,不過是換個地方干活而已,完全沒有技能上的問題。

三、java怎么選擇項目。

這個不是靠想象,而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的,當(dāng)然這里只是討論方法,不涉及具體的項目案例。

我們可以采用倒推的方式來分析:

最終的項目一定是真實的項目,也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨立開發(fā)實際應(yīng)用,通常我們還不能選最簡單的項目,因為學(xué)員的吸收還要有一個折扣,所以最終的項目應(yīng)該選實際項目中中等難度的項目。

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實訓(xùn)不足心得體會和感想篇十

實習(xí)實訓(xùn)是大學(xué)生們提升自身實踐能力、鍛煉社會適應(yīng)能力的重要環(huán)節(jié)。在參與實訓(xùn)的過程中,我也遇到了一些問題和困難,并意識到了自身的不足之處。通過深入反思和總結(jié),我將我的不足分為了五個方面:溝通能力、團(tuán)隊合作、自我管理、專業(yè)知識、時間管理。下面將分別進(jìn)行闡述。

在實訓(xùn)過程中,我意識到自己在溝通能力方面存在一定的不足。在與實訓(xùn)導(dǎo)師及團(tuán)隊成員的交流中,我有時會出現(xiàn)表達(dá)不清楚或者說話不得體的情況。另外,我在與其他同學(xué)合作時也常常出現(xiàn)溝通不暢的情況。因此,我認(rèn)識到提升自己的溝通能力是非常重要的,可以通過參加演講、辯論等活動,多與他人交流,加強(qiáng)自己的表達(dá)能力和語言組織能力。

團(tuán)隊合作是現(xiàn)代社會中必不可少的一項能力,但是在實訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在和團(tuán)隊成員配合方面還存在一些問題。有時我會過于關(guān)注自己的利益,忽視了團(tuán)隊的整體利益;有時我也沒有及時主動地與團(tuán)隊成員溝通,導(dǎo)致工作進(jìn)展不順利。因此,我需要加強(qiáng)自己的團(tuán)隊協(xié)作意識,學(xué)會傾聽他人的意見,學(xué)會與他人建立良好的合作關(guān)系。

自我管理是每個人都必須具備的能力之一,在實訓(xùn)中,我也意識到了自己在這方面的不足。有時我會拖延任務(wù)的完成,沒有按時完成自己的工作;有時我也會對自己要求過高,導(dǎo)致過度焦慮和壓力。因此,為了提高自我管理能力,我需要制定合理的計劃并按時執(zhí)行,學(xué)會合理安排時間,合理分配精力和資源,以提高工作效率。

專業(yè)知識是實訓(xùn)中的核心,也是我在實習(xí)過程中感到最為不足的地方。實際操作中,有時會碰到一些專業(yè)知識上的疑難問題,自己對于某些專業(yè)知識的理解也不夠深入。因此,我需要加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),多與專業(yè)老師和同學(xué)交流,不斷提高自己的專業(yè)水平。

時間管理是實習(xí)過程中必須面對的問題,也是我需要改進(jìn)的方面之一。在實習(xí)過程中,我有時會對時間的安排不合理,導(dǎo)致工作進(jìn)度拖延;有時也會因為過于投入于某項工作,而忽視了其他重要的任務(wù)。因此,我需要提高自己的時間管理能力,合理規(guī)劃時間,分清輕重緩急,以提高工作效率。

總之,在實習(xí)實訓(xùn)中,我認(rèn)識到了自身存在的不足之處,并形成了提升自身的改進(jìn)方向。溝通能力、團(tuán)隊合作、自我管理、專業(yè)知識、時間管理是我需要重點提升的五個方面。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐,我相信我可以不斷改進(jìn)自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力。實訓(xùn)報告心得體會將成為我進(jìn)一步提升的動力,也會使我在未來的工作中更加出色。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇十一

第一段:引言(200字)。

在過去的實訓(xùn)過程中,我深刻地認(rèn)識到自己存在的不足之處。無論是在專業(yè)知識的應(yīng)用上還是在團(tuán)隊合作中,我都面臨著很多挑戰(zhàn)和困難。然而,這些不足并不僅僅是消極的一面,相反,它們給了我更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)、提高和成長。在這篇文章中,我將總結(jié)并反思自己的不足,希望從中獲得寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。

第二段:專業(yè)知識運用不足(200字)。

首先,我發(fā)現(xiàn)我的專業(yè)知識運用在實訓(xùn)過程中存在很大的不足。在一些項目中,我對于所學(xué)習(xí)的知識無法靈活運用,導(dǎo)致了項目進(jìn)展的緩慢。這主要是因為我在課堂學(xué)習(xí)中過于注重理論,而對實際操作和應(yīng)用的訓(xùn)練不夠充分。為了克服這個問題,我意識到我需要更多地參與實踐項目,通過實際操作來加深對知識的理解和記憶,提高應(yīng)用的能力。

第三段:團(tuán)隊合作不足(200字)。

其次,我在團(tuán)隊合作方面也存在一些不足之處。在過去的實訓(xùn)項目中,我發(fā)現(xiàn)自己不能主動地與其他團(tuán)隊成員合作,缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)能力。這導(dǎo)致了項目中信息不暢通和決策不一致的問題。為了改善這個問題,我決定主動與他人溝通并明確分工,以保證團(tuán)隊的協(xié)作效果。同時,我還將尋求導(dǎo)師或其他經(jīng)驗豐富的人提供指導(dǎo),以提高團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作水平。

第四段:時間管理不足(200字)。

另外,時間管理是我在實訓(xùn)過程中的又一個不足之處。我常常在項目進(jìn)行中遇到時間緊迫的情況,無法有效地安排自己的時間,導(dǎo)致工作效率低下。我發(fā)現(xiàn)自己很容易被拖延和分心,導(dǎo)致任務(wù)無法按時完成。為了解決這個問題,我已經(jīng)養(yǎng)成制定詳細(xì)計劃和設(shè)定合理的時間目標(biāo)的習(xí)慣,并努力提高自己的自控能力,以充分利用時間,提高工作效率。

第五段:對未來的規(guī)劃(200字)。

通過反思和總結(jié),我清楚地意識到自己的不足之處并努力改進(jìn)。在未來的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)過程中,我將更加重視實踐項目的參與,注重培養(yǎng)自己的實際操作和應(yīng)用能力。同時,我會加強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和溝通技巧,以在協(xié)作中更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢。此外,我將制定更加詳細(xì)的時間規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定,提高自己的時間管理能力。我相信通過不斷地反思和努力,我能夠不斷提升自己,成為一名更出色的實踐者。

總結(jié)(200字)。

通過這次實訓(xùn)報告的反思和總結(jié),我清楚地認(rèn)識到自己的不足之處,并明確了改進(jìn)的方向。在未來的學(xué)習(xí)和實踐中,我將不斷提升自己的專業(yè)知識運用能力、團(tuán)隊合作能力和時間管理能力,以成為一名出色的實踐者。我相信只有不斷反思和努力,我才能在實訓(xùn)中取得更好的成績,為自己的將來打下堅實的基礎(chǔ)。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇十二

實訓(xùn)是大學(xué)教育中十分重要的一環(huán),它可以讓學(xué)生在校園內(nèi)接觸真實的工作場景,對未來職業(yè)有更為深入的了解。然而,在實訓(xùn)過程中也會遇到各種問題,其中一個最常見的問題就是實訓(xùn)的心得體會不足。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷,探討這個問題的原因和應(yīng)對方法。

第二段:原因分析。

缺乏對實訓(xùn)目標(biāo)的了解是一個主要的原因。許多學(xué)生在實訓(xùn)開始之前并沒有充分了解實訓(xùn)的目的,只是在完成任務(wù)而已。此外,一些教師在制定實訓(xùn)任務(wù)時過于簡單,沒有真正讓學(xué)生面對實際難題。最終導(dǎo)致學(xué)生對實訓(xùn)任務(wù)的認(rèn)識和理解不夠深刻,難以從中獲得足夠的收獲。

第三段:應(yīng)對方法。

了解實訓(xùn)的目的,盡早準(zhǔn)備。在開始實訓(xùn)之前,學(xué)生可以向教師了解實訓(xùn)的目的和預(yù)期結(jié)果,以更好地理解實訓(xùn)任務(wù)。同時帶上必要的工具和文獻(xiàn)資料,以更好地完成任務(wù)。此外,學(xué)生還可以通過與實際工作人員交流,更全面地了解實際工作情況和經(jīng)驗,更好地應(yīng)對實訓(xùn)任務(wù)。

第四段:實踐經(jīng)驗。

在我參加的最近一次實訓(xùn)中,我嘗試了新的應(yīng)對方法。我在課前向教師詢問了實訓(xùn)的目的和期望結(jié)果,并預(yù)先做好了學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備工作。同時,我主動與當(dāng)?shù)貥I(yè)內(nèi)人員交流,了解實際工作環(huán)境和專業(yè)知識,為完成任務(wù)做好充分的準(zhǔn)備。這樣,當(dāng)我在實訓(xùn)中遇到問題時,我更清楚的知道如何處理,提高了完成任務(wù)的效率,更重要的是我獲得了更多的經(jīng)驗與心得體會。

第五段:結(jié)論。

總之,在實踐中,我們需要了解實訓(xùn)的目的和期望結(jié)果,做好必要的準(zhǔn)備和充分的學(xué)習(xí)。同時,我們也要積極與工作人員交流,了解實際工作情況和經(jīng)驗,以獲得更豐富的知識和實踐經(jīng)驗。通過這些方法,我們可以更好地應(yīng)對實訓(xùn)任務(wù),更深刻地理解實訓(xùn)的價值,并獲得更多的心得體會。只有這樣,我們才能真正體驗到實訓(xùn)帶來的收獲。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇十三

java是一種可以撰寫跨平臺應(yīng)用程序的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言。通過本次實訓(xùn),受益很多,下面談?wù)剛€人的。

我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的java實訓(xùn)?,F(xiàn)在即將結(jié)束了,回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí),重點還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西,application應(yīng)用程序和applet小程序,它的開發(fā)工具,數(shù)據(jù)類型,變量,接口,輸入輸出流,學(xué)會分析異常,拋出異常,后期主要是小程序運用,gui界面設(shè)計和事件。

我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同,不管是體系結(jié)構(gòu)還是運行方式,都有很大的區(qū)別,我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí),呵呵,因為感覺它用處比較大,可以做出好多好多好玩的游戲,運用程序等,且它靈活。呵呵,當(dāng)然學(xué)知識可不能憑自己的愛好和一時興趣,要一步一個腳印,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實,理論與實踐相結(jié)合,在扎實掌握課本實例和內(nèi)容之后,有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運用。

這次實訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮團(tuán)隊意識,最后在自己的努力下,終于運行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。

經(jīng)過五天的java實訓(xùn),感觸很深,收獲也很大,對自己的缺點也有了很多的認(rèn)識,回首本學(xué)期java學(xué)習(xí),重點還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西,關(guān)于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常,后期主要是小程序運用,gui界面設(shè)計和事件。

在我學(xué)習(xí)的語言中,我自己認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,不僅僅是因為它的跨平臺型還有它的較強(qiáng)的實用性,強(qiáng)悍的嵌入性。

本次實訓(xùn)主要是針對我們對項目流程不熟悉和對整體項目的把握不清楚,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系,還有一些代碼的編寫,這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。

通過這一周的實訓(xùn),雖然實訓(xùn)的時間不長,但是總體上收獲挺大的,當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實訓(xùn)java編程技術(shù)時,讓我感到非常高興,因為java一直學(xué)的是課本知識,所以實訓(xùn)對于我來說是必須要學(xué)會熟練操作的。當(dāng)然開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利,開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨,因為學(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點,有時后也難免會失去耐心,但是,通過老師的指導(dǎo),自己的努力的練習(xí),我順利的化解了一道道的障礙??朔薺ava學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān),現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識。

有些知識點以前沒有學(xué)過,但我也沒有去研究,實訓(xùn)時突然間覺得自己真的有點無知,雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但要浪費許多時間,這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏程序運行時就是有錯誤,讓其他同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點,這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。

俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。兩個月的實訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人的,所以我們要更多更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明了方向。

這次實訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不懂就要問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,也要盡自己的全力,和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)隊合作和發(fā)揮團(tuán)隊意識,最后在自己的努力下終于運行成功,這種感覺美不可言,心情愉悅至極,有很強(qiáng)的成就感。

最后,我自己感覺這次實訓(xùn)的收獲還是很大的,我相信在不久的將來我們會有自己的一片天空。

此次只實訓(xùn)了短短的三周。雖說時間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解,不僅使我在理論上對java有了全新的認(rèn)識,在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。除此以外,我知道了什么叫團(tuán)隊,怎樣和團(tuán)隊分工合作;同時我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的,在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。

這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次,不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯,由此看來,我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識,只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè),我們不能過于自卑和擔(dān)憂,否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。實訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié),有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能,提高就業(yè)籌碼。

我把本次為期三周的實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實訓(xùn)和學(xué)習(xí),我知道了此次實訓(xùn)的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗,對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),也許就是這個原因就導(dǎo)致我們對專業(yè)知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”。

在這次實訓(xùn)中我得到了許多收獲,我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的,也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié),在實訓(xùn)的演示過程中,我對作為一名java工程師注意的事項應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識會起到很有效的幫助,在接下來的幾個月里,我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己,嚴(yán)格自我,向java工程師靠近。

而經(jīng)過這次實訓(xùn),讓我明白如果是一個完整項目的開發(fā),必須由團(tuán)隊來分工合作,否則,即費力又費時還做不好這個項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

實訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦,但很充實。我想這就是java工程師的工作。我也體會到j(luò)ava工程師成功地完成一個任務(wù)的那種興奮,那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之,這次實訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會,從書本中面對現(xiàn)實,為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。作為在校計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的職業(yè)技能,自己有了能力,到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來,會有屬于我自己的一片天空。

我希望計算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實的態(tài)度給提供更多的機(jī)會鍛煉自己,為大家的成才與就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位,將自己所學(xué)的知識,學(xué)熟、學(xué)精。

多學(xué)習(xí)和收集與項目有關(guān)的資料,來提高自己的業(yè)務(wù)水平,同時多請教經(jīng)驗豐富的老師,使他們好的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用,在他們的幫助下,能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時間,避免做無用功,也可以讓自己了解很多項目管理上的捷徑,從而減少自己會遇到的挫折和錯誤。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇十四

實習(xí)是每個學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,通過實習(xí),學(xué)生不僅可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中,還能夠感受到真實的工作環(huán)境和工作壓力。作為商科學(xué)生,我有幸在大三暑期參加了一家知名商業(yè)銀行的實習(xí)。在實習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)了一些自己的心得體會不足,這對我以后的職業(yè)發(fā)展有著重要的啟示。

首先,我發(fā)現(xiàn)自己對金融知識的理解還不夠深入。在實習(xí)過程中,我經(jīng)常會碰到一些復(fù)雜的金融問題,需要通過分析、計算和判斷來解決。然而,由于我對金融知識的掌握不夠扎實,我往往需要花費更多的時間和精力來理解和處理這些問題。這讓我意識到,在以后的學(xué)習(xí)和實踐中,我需要更加注重金融知識的學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

其次,我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對客戶溝通方面還有很大的提升空間。在實習(xí)期間,我負(fù)責(zé)與客戶進(jìn)行面對面的溝通和交流,并為他們提供咨詢和服務(wù)。然而,由于我對客戶需求的理解不夠深入,以及語言表達(dá)能力的不足,我經(jīng)常無法準(zhǔn)確地理解客戶的意圖,并且無法清晰地傳達(dá)自己的觀點。這給我敲響了警鐘,提醒我在以后的學(xué)習(xí)中注重提高自己的溝通能力和語言表達(dá)能力。

此外,我還發(fā)現(xiàn)自己在處理工作壓力方面表現(xiàn)不佳。實習(xí)期間,由于業(yè)務(wù)量繁忙和工作任務(wù)繁重,我時常感到壓力山大。然而,我往往無法有效地應(yīng)對這種壓力,容易感到焦慮和困惑。這讓我意識到,在以后的職業(yè)生涯中,我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的心理素質(zhì),以更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)和壓力。

最后,我發(fā)現(xiàn)自己對職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識還很模糊。在實習(xí)期間,我遇到了一些非常優(yōu)秀且有明確職業(yè)規(guī)劃的同事,他們對自己的職業(yè)發(fā)展早有規(guī)劃并且清楚地知道自己應(yīng)該如何努力和學(xué)習(xí)。與他們相比,我發(fā)現(xiàn)自己對自己的職業(yè)發(fā)展缺乏明確的規(guī)劃和目標(biāo)。這讓我意識到,在大學(xué)的剩余時間里,我需要認(rèn)真思考和研究自己的職業(yè)規(guī)劃,并且努力去實踐和追求自己的目標(biāo)。

通過商業(yè)銀行實習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己的心得體會不足,并受到了重要的啟示。我深知金融知識的重要性,對金融知識的學(xué)習(xí)要持續(xù)提高;我意識到溝通能力的重要性,要加強(qiáng)語言表達(dá)能力和理解客戶需求的能力;我明白了有效應(yīng)對壓力的重要性,要提升自己的心理素質(zhì);我清楚了職業(yè)規(guī)劃的意義和重要性,要明確自己的目標(biāo)并做好規(guī)劃。相信在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,我會不斷總結(jié)和提高自己,取得更好的成績和進(jìn)步。

實訓(xùn)不足心得體會和感想篇十五

作為就業(yè)培訓(xùn),項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大,常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié),簡單總結(jié)為以下幾點:

作為就業(yè)培訓(xùn),項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大,常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié),簡單總結(jié)為以下幾點:

1、項目一定要全新的項目,不能是以前做過的。

2、項目一定要企業(yè)真實項目,不能是精簡以后的,不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)。

3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致。

4、在做項目的時候不應(yīng)該有參考代碼。

長話短說就是以上幾點,如果你想要更多的了解,可以繼續(xù)往后看。

一:項目的地位。

因為參加就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計算機(jī)基礎(chǔ),大部分都具備一定的編程基礎(chǔ),尤其是在校或者是剛畢業(yè)的學(xué)生,多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點:

(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù),也就是會的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業(yè)的需要。

(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗,完全是想象中學(xué)習(xí),考試還行,一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習(xí),對所學(xué)知識進(jìn)行深化,然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗,從而彌補這些不足,盡快達(dá)到企業(yè)的實際要求。

二:如何選擇項目。

項目既然那么重要,肯定不能隨隨便便找項目,那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié),選擇項目的時候要注意以下方面:

1:項目不能太大,也不能太小。

這個要根據(jù)項目練習(xí)的階段,練習(xí)的時間,練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了沒有意義,達(dá)不到練習(xí)的目的。

2:項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)。

項目應(yīng)該是實際的系統(tǒng),或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象,不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項目。因為培訓(xùn)的時間有限,必須讓學(xué)員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng),需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握,所以每個項目都必須跟實際應(yīng)用掛鉤。

3:項目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識點。

學(xué)以致用,學(xué)完的知識點需要到應(yīng)用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè),什么算會了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會了。

4:最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)。

學(xué)員經(jīng)過這個項目的練習(xí),就要走上實際的工作崗位了,如果這個系統(tǒng)還達(dá)不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實際的需要,那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目,到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司,不過是換個地方干活而已,完全沒有技能上的問題。

三:java怎么選擇項目。

這個不是靠想象,而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下:這也算是邏輯思維),當(dāng)然這里只是討論方法,不涉及具體的項目案例。

我們可以采用倒推的方式來分析:

(3)然后開始選擇分階段的項目,分階段的項目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點,這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項目后,同樣去分解,定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。

(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度,分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。

好了,把上面的分析用正向描述就是:

日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識。

==〉演示項目。

==〉分階段項目。

==〉綜合項目。

==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要。

附注:有了好的項目還要有好的訓(xùn)練方法(這個另外立文討論),最最基本和重要的一條就是:絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動手做,而不是看和聽,所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目,演示用的項目也最好不配發(fā)代碼,讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。

上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法,這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下:

1:真項目。

項目一定要真實,要是企業(yè)實際應(yīng)用的,不能是教學(xué)性的項目,否則會脫離實達(dá)不到項目實訓(xùn)的效果。還有一個一定要是最新的項目,企業(yè)的要求也是在不斷變化的,應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化,這些都體現(xiàn)在最新項目的要求上,舊項目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了,根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。

java的做法是:沒有固定項目,每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求,然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計,以保證既能訓(xùn)練技術(shù),又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步,企業(yè)做什么,我們就學(xué)什么,然后也跟著做什么。

2:真流程。

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致。從項目立項開始,到需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼、測試的各個環(huán)節(jié),都要完全按照真實的開發(fā)流程來做。

java的主力老師都是實戰(zhàn)出身,在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗,同時具備多年的項目管理經(jīng)驗,所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生。

3:真環(huán)境。

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣,包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。

leader,大家分工合作,共同完成項目。

4:真開發(fā)。

這是java最與眾不同的一點,java深知:軟件是做出來的,而不是聽出來或者看出來的,企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員,而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java非常強(qiáng)調(diào):項目一定要讓學(xué)生動手寫出來。

java的做法是:老師做為項目經(jīng)理,帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計等,然后由學(xué)生們分團(tuán)隊進(jìn)行開發(fā),實現(xiàn)整個項目。這里有幾個與眾不同:

(1):現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計,而不是預(yù)先做好了來講講。因為需要學(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計的過程和方法,而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。

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