最新實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用(優(yōu)質(zhì)15篇)

心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的一種方式。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該避免空洞的陳述和表達(dá)，要注重深度思考和個(gè)性化的情感表達(dá)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典案例，讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇一

作為一名大學(xué)生，實(shí)訓(xùn)是我們提高專業(yè)能力的重要途徑，然而，在我參加一些實(shí)訓(xùn)課程后，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)不足，無法充分理解實(shí)訓(xùn)的意義，本文將探討我個(gè)人的不足和對(duì)解決不足的建議。

第二段：不足之處。

我認(rèn)為我實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)不足的原因主要有兩個(gè)方面。首先，我沒有全面地了解實(shí)訓(xùn)的目的，以及如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。其次，我缺乏相關(guān)技能的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無法在實(shí)踐中充分運(yùn)用所學(xué)。

第三段：解決不足的建議。

為了解決這些不足，我認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施。首先，需要深入了解實(shí)訓(xùn)課程的目的、涉及的領(lǐng)域和具體的實(shí)踐要求。其次，建議去盡可能多的企業(yè)和團(tuán)體實(shí)習(xí)，親身參與相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)對(duì)接起來，提高自己處理實(shí)際問題的能力。

第四段：個(gè)人案例。

在我個(gè)人的生活中，我曾經(jīng)參加了一個(gè)社會(huì)調(diào)查的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這個(gè)實(shí)習(xí)加強(qiáng)了我的實(shí)際能力，并讓我明白了實(shí)習(xí)的價(jià)值。在這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，我需要自主設(shè)計(jì)問卷調(diào)查并去實(shí)際采訪答題人，從中挖掘他們的訴求。這個(gè)過程讓我明白了實(shí)習(xí)對(duì)我們專業(yè)能力和心智能力的雙重考察，而我們也應(yīng)該在實(shí)踐中尋找機(jī)會(huì)，讓自己的實(shí)踐能力不斷提高。

第五段：結(jié)論。

總之，我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)不足的問題雖然不可避免，但是通過努力學(xué)習(xí)實(shí)踐并不斷地積極反思和更正，我相信自己一定能夠不斷提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力，這樣才能更好地適應(yīng)未來的社會(huì)環(huán)境和工作要求。因此，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，在學(xué)習(xí)的路上破解問題，不斷前進(jìn)，去成為一個(gè)更好的自己。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇二

其實(shí)說是實(shí)訓(xùn)也算不上，只能說是跟著別人學(xué)了一些東西，了解了一些東西，真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多，因?yàn)楸緛韺I(yè)課基本都還沒怎樣開課。這么短短幾天的實(shí)訓(xùn)，讓我覺得自己欠缺的還很多，我一向認(rèn)為的確會(huì)計(jì)的工作的確經(jīng)驗(yàn)的要求會(huì)多一些，但是其實(shí)理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是務(wù)必掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒有頭緒的!

自己只是幫忙錄一些原始憑證，剛開始以為就應(yīng)不會(huì)很難的，因?yàn)橄惹坝锌催^他們已經(jīng)做好的記賬憑證，覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時(shí)候，就沒那么簡單了，就幾張?jiān)紤{證自己還是折騰了一個(gè)上午，上基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的時(shí)候老師講過的許多類似問題都出現(xiàn)了：當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時(shí)候你務(wù)必決定這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個(gè)會(huì)計(jì)科目。像費(fèi)用你單就依據(jù)憑證既能夠歸入管理費(fèi)用也能夠歸集到制造費(fèi)用，這就要看你對(duì)公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟悉了，自己對(duì)此并不熟悉，所以做起來還是并不那么順手。我想這就是所說的會(huì)計(jì)需要經(jīng)驗(yàn)的原因吧。在做分錄的時(shí)候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，能夠做成復(fù)合會(huì)計(jì)分錄，那時(shí)，上課聽得很懂，但到實(shí)際操作中又是另外一回事了，碰到這中問題的時(shí)候我還把它做成幾個(gè)簡單的會(huì)計(jì)分錄，當(dāng)時(shí)就覺得這樣好像不是很對(duì)，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。所以又回頭去修改，把兩個(gè)分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯(cuò)誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的狀況。

還有原始憑證像發(fā)票之類的務(wù)必完整，企業(yè)購買材料務(wù)必發(fā)票、請(qǐng)購單、入庫單這些都務(wù)必齊全，才能入賬，之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當(dāng)自己要?jiǎng)邮秩フ淼臅r(shí)候有些沒有頭緒。

實(shí)訓(xùn)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然每個(gè)只是點(diǎn)都懂了，沒有把知識(shí)串起來，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時(shí)就會(huì)不知所措，理不清頭緒，明白就應(yīng)做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說就應(yīng)學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到，至少對(duì)于自己是如此。

在實(shí)訓(xùn)中讓我認(rèn)識(shí)到了兩點(diǎn)。第一，自己去實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，那個(gè)工廠正在建賬，雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證，沒有真正參與他們是如何建賬的，但是聽了一些他們的討論，還有結(jié)合自己的一些體會(huì)，覺得要做好會(huì)計(jì)務(wù)必能夠理清思路，理清思路就不會(huì)在具體的工作中沒有方向，就能一個(gè)一個(gè)問題解決好，不會(huì)總是在一個(gè)問題上重復(fù)，會(huì)更有效率。第二，會(huì)計(jì)有些工作還是會(huì)枯燥一些的，當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了，接下來就會(huì)是一些重復(fù)的工作，像輸入產(chǎn)品入庫資料，做起來比較枯燥，而且需要細(xì)心和耐心。

雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，明白以后就應(yīng)怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還有很關(guān)鍵的是就應(yīng)多去實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改善。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇三

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生們提升自身實(shí)踐能力、鍛煉社會(huì)適應(yīng)能力的重要環(huán)節(jié)。在參與實(shí)訓(xùn)的過程中，我也遇到了一些問題和困難，并意識(shí)到了自身的不足之處。通過深入反思和總結(jié)，我將我的不足分為了五個(gè)方面：溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、專業(yè)知識(shí)、時(shí)間管理。下面將分別進(jìn)行闡述。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我意識(shí)到自己在溝通能力方面存在一定的不足。在與實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師及團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)表達(dá)不清楚或者說話不得體的情況。另外，我在與其他同學(xué)合作時(shí)也常常出現(xiàn)溝通不暢的情況。因此，我認(rèn)識(shí)到提升自己的溝通能力是非常重要的，可以通過參加演講、辯論等活動(dòng)，多與他人交流，加強(qiáng)自己的表達(dá)能力和語言組織能力。

團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一項(xiàng)能力，但是在實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在和團(tuán)隊(duì)成員配合方面還存在一些問題。有時(shí)我會(huì)過于關(guān)注自己的利益，忽視了團(tuán)隊(duì)的整體利益；有時(shí)我也沒有及時(shí)主動(dòng)地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，導(dǎo)致工作進(jìn)展不順利。因此，我需要加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)與他人建立良好的合作關(guān)系。

自我管理是每個(gè)人都必須具備的能力之一，在實(shí)訓(xùn)中，我也意識(shí)到了自己在這方面的不足。有時(shí)我會(huì)拖延任務(wù)的完成，沒有按時(shí)完成自己的工作；有時(shí)我也會(huì)對(duì)自己要求過高，導(dǎo)致過度焦慮和壓力。因此，為了提高自我管理能力，我需要制定合理的計(jì)劃并按時(shí)執(zhí)行，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，合理分配精力和資源，以提高工作效率。

專業(yè)知識(shí)是實(shí)訓(xùn)中的核心，也是我在實(shí)習(xí)過程中感到最為不足的地方。實(shí)際操作中，有時(shí)會(huì)碰到一些專業(yè)知識(shí)上的疑難問題，自己對(duì)于某些專業(yè)知識(shí)的理解也不夠深入。因此，我需要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多與專業(yè)老師和同學(xué)交流，不斷提高自己的專業(yè)水平。

時(shí)間管理是實(shí)習(xí)過程中必須面對(duì)的問題，也是我需要改進(jìn)的方面之一。在實(shí)習(xí)過程中，我有時(shí)會(huì)對(duì)時(shí)間的安排不合理，導(dǎo)致工作進(jìn)度拖延；有時(shí)也會(huì)因?yàn)檫^于投入于某項(xiàng)工作，而忽視了其他重要的任務(wù)。因此，我需要提高自己的時(shí)間管理能力，合理規(guī)劃時(shí)間，分清輕重緩急，以提高工作效率。

總之，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足之處，并形成了提升自身的改進(jìn)方向。溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、專業(yè)知識(shí)、時(shí)間管理是我需要重點(diǎn)提升的五個(gè)方面。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以不斷改進(jìn)自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力。實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)將成為我進(jìn)一步提升的動(dòng)力，也會(huì)使我在未來的工作中更加出色。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇四

在商業(yè)銀行實(shí)訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。本文將從實(shí)際操作上、知識(shí)儲(chǔ)備上、團(tuán)隊(duì)合作上、溝通能力上以及個(gè)人發(fā)展上五個(gè)方面展開論述，以期對(duì)未來的實(shí)訓(xùn)提供更好的指導(dǎo)和借鑒。

首先，在實(shí)際操作方面存在一些不足。在實(shí)訓(xùn)中，因缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，我常常不能夠迅速、準(zhǔn)確地完成各種業(yè)務(wù)操作。例如，處理客戶的存取款業(yè)務(wù)時(shí)，我在填寫單據(jù)尤其是計(jì)算數(shù)額的時(shí)候常常出現(xiàn)錯(cuò)誤，這不僅浪費(fèi)了時(shí)間，也給客戶帶來了不便。此外，我對(duì)柜臺(tái)系統(tǒng)的操作仍然不熟練，經(jīng)常需要他人幫助解決問題。因此，我需要在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后加強(qiáng)對(duì)操作流程的學(xué)習(xí)，并在實(shí)際操作中更多地思考和總結(jié)，以提升操作能力。

其次，知識(shí)儲(chǔ)備方面也存在一些不足。商業(yè)銀行實(shí)訓(xùn)需要掌握一定的金融知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，而我的理論儲(chǔ)備還不夠扎實(shí)。在實(shí)訓(xùn)中，我遇到了一些客戶提出的問題，但由于知識(shí)儲(chǔ)備不足，無法給出正確的解答，只能讓客戶不滿。例如，有一次客戶咨詢貸款利率問題，由于我沒有對(duì)貸款利率的計(jì)算方法及影響因素深入了解，只能向上級(jí)請(qǐng)教，這不能給客戶提供及時(shí)的幫助。因此，我需要在實(shí)訓(xùn)前提前準(zhǔn)備好相關(guān)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、閱讀等途徑來提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

第三，在團(tuán)隊(duì)合作方面也存在一些不足。商業(yè)銀行實(shí)訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)人都承擔(dān)著一定的職責(zé)和任務(wù)。然而，我在實(shí)訓(xùn)中常常表現(xiàn)得缺乏主動(dòng)性，對(duì)自己的工作內(nèi)容和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)認(rèn)識(shí)不足。舉個(gè)例子，有一次，團(tuán)隊(duì)任務(wù)需要完成一個(gè)較為復(fù)雜的客戶金融方案，由于我沒有充分理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和自己在其中的角色，導(dǎo)致我在與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作中表現(xiàn)較被動(dòng)，最終影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。因此，我需要在團(tuán)隊(duì)合作中更加積極主動(dòng)，明確自己的職責(zé)，并與團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)溝通和協(xié)調(diào)，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

第四，在溝通能力方面也存在不足。商業(yè)銀行實(shí)訓(xùn)過程中，我們需要與各種各樣的人進(jìn)行溝通，包括客戶、同事、上級(jí)等。然而，我在溝通中常常不能言之有物，無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，也不能夠理解對(duì)方的真實(shí)需求。例如，有一次，我處理一個(gè)客戶存款問題時(shí)，沒有很好地與客戶溝通，導(dǎo)致客戶誤解了我的意思，并對(duì)我的工作產(chǎn)生了不滿。因此，我需要在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后加強(qiáng)對(duì)溝通技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的口頭和書面表達(dá)能力，以更好地與他人溝通。

最后，個(gè)人發(fā)展方面也存在一些不足。商業(yè)銀行實(shí)訓(xùn)是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，能夠提升我們的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力。然而，在實(shí)訓(xùn)中，我常常對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展沒有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，缺乏自我驅(qū)動(dòng)力和積極性。例如，有一次，同事向我推薦了一個(gè)金融交流會(huì)議，但我并沒有積極報(bào)名參加。因此，我需要在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)和反思，明確個(gè)人發(fā)展方向，并主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

總之，在商業(yè)銀行實(shí)訓(xùn)中，我的確收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，但也有一些不足之處需要改進(jìn)。通過總結(jié)和反思，我相信在今后的實(shí)訓(xùn)中能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，并取得更好的成績。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇五

我的這套線路可能跟許多學(xué)習(xí)php的愛好者不謀而合，這也算是一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程，不過新手不要看到上面的概括就以為學(xué)習(xí)蠻簡單的，默默在此不得不對(duì)您稍微潑一下冷水，任何東西其實(shí)都不簡單，即使是小吃部的燒餅也不是一下子就會(huì)做成的。我先解釋一下我的學(xué)習(xí)思路。

首先，理解網(wǎng)站這一概念之后不難看出，任何網(wǎng)站都是由網(wǎng)頁組成的，也就是說想完成網(wǎng)站，必須先學(xué)會(huì)做網(wǎng)頁，因此必須要掌握了html，才能為今后制作網(wǎng)站打下基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)html中我想邊學(xué)邊做是最有效的方式，當(dāng)然這一方式對(duì)于學(xué)習(xí)php同樣是最有效的。

html中的任何元素都要親自實(shí)踐，只有明白了什么元素會(huì)起到什么效果之后，你才會(huì)記憶深刻，而一味的啃書，絕對(duì)是不行的，我想大部分新手之所以覺得概念難學(xué)，大部分是一個(gè)字“懶”，懶是阻止進(jìn)步的最大敵人，所以克服掉懶的習(xí)慣，才能更快的學(xué)好一樣?xùn)|西。也許您在學(xué)習(xí)php的時(shí)候只想盡快的開發(fā)一個(gè)網(wǎng)站，也就會(huì)想我做網(wǎng)站，干嘛要學(xué)什么網(wǎng)頁這些小兒科不難看出，眼高手低的新手不在少數(shù)，這種思想無疑于建造空中樓閣，你不建地基，何來的房頂呢。

ok，掌握靜態(tài)網(wǎng)頁的制作技術(shù)是學(xué)習(xí)開發(fā)網(wǎng)站的先決條件，這一點(diǎn)就講到這里，因?yàn)檫@篇文章不是教程文章，也就不對(duì)技術(shù)進(jìn)行深入的刨析了。

我假設(shè)你目前已經(jīng)可以完成一個(gè)靜態(tài)頁面了，當(dāng)然，做的好看難看是另外一說，皮皮我的第一個(gè)網(wǎng)頁也沒好看到哪去，但是“孩子”再丑，咱們做“爹媽”的也不能嫌棄不是這畢竟是咱的成果。

那么咱們就開始學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)語言的概念吧，剛一接觸動(dòng)態(tài)語言，可能很多人都會(huì)蒙了，怎么這亂七八糟的東西，在網(wǎng)頁里顯示的時(shí)候卻是另外一碼事其實(shí)這并不算亂七八糟，你寫的html代碼不也一樣是一堆堆的字符嗎畢竟，代碼并不是作為直接輸出的，而是經(jīng)過處理的，說白了，html是經(jīng)過html解析器，而php當(dāng)然也就通過php解析器了，跟學(xué)習(xí)html一樣的道理，想讓任何的解析器完成操作，就必須使用它們專用的語法結(jié)構(gòu)，所以php長相奇怪也就不足為奇了。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇六

為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧走過的日子，我覺得只能用“光陰似箭”這四個(gè)字來表達(dá)自我的感受。想想自我從一開始的不適應(yīng)，到逐步的進(jìn)入狀態(tài)，再到與孩子們打成一片，最終依依不舍的告別，整個(gè)過程就像做了一場夢(mèng)，直到動(dòng)手開始寫這篇總結(jié)，仍然有一種恍惚的不真實(shí)感。這短短的一個(gè)多月，于我而言就像是濃縮了的人生，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。好在雖然歷經(jīng)波折，但總歸收獲了完美的結(jié)局。豐富的經(jīng)歷使人成長，在這段飛速成長的日子里，我懂得了付出，學(xué)會(huì)了感恩，收獲了真情。

這次為期一個(gè)多月的校外實(shí)習(xí)，我來到了鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園開始了自我的實(shí)習(xí)生活，在這個(gè)幼兒園里，我擔(dān)任的是中班教師。在鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園實(shí)習(xí)的短暫時(shí)間里，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫忙下，我比較成功的將自我所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺得自我學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該應(yīng)對(duì)的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)-是怎樣樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自我及自我又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯計(jì)劃來說是十分重要的，我的收獲很多。下頭我將把自我在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，自我是怎樣做的及自我的收獲和感觸，如實(shí)的進(jìn)行總結(jié)。

一、見習(xí)階段。

工作?？墒俏也]有閑著，我嘗試和見習(xí)班級(jí)的小朋友進(jìn)行溝通，孩子們太天真可愛了，很快就理解了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。

這一個(gè)星期我了解了教師的工作資料，教師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險(xiǎn)的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn)，組織幼兒喝水、入廁等;在幼兒將離園的時(shí)候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊的回家，以此能夠告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長能夠放心的將孩子送到我們手上。

在見習(xí)的這一星期里，我對(duì)鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一日生活安排有了初步的了解，明白了主教教師和配班教師的職責(zé)。

二、實(shí)習(xí)階段：我做到了保教相結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。

一周的見習(xí)后，在主班教師的指導(dǎo)下我開始嘗試教學(xué)和管理。在教學(xué)階段，我結(jié)合之前見習(xí)的見聞，在初步熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫出自我詳細(xì)而完整的教案;跟主班教師溝通交流學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法、教育教學(xué)方法。在此期間，我進(jìn)取的向其他教師請(qǐng)教，虛心聽取她們的意見，認(rèn)真的修改自我在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并進(jìn)取尋求一種改過的方法。這個(gè)階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認(rèn)知規(guī)律。孩子天性活潑，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，但又不能像成人一樣長時(shí)間集中精力，甚至缺乏自律。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學(xué)習(xí)又不至于扼殺孩子的天真是個(gè)值得認(rèn)真思考和探討的問題。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式，學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看孩子，及時(shí)肯定和表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的小缺點(diǎn)盡量采用平等交流的方式去溝通。

我在和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過程中，學(xué)習(xí)到了和他們相處必須要把自我扮演的主角掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度研究問題。例如：

電子玩具對(duì)發(fā)展各種本事有更進(jìn)取的意義。1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不一樣形狀的物體。如動(dòng)物、小飛機(jī)、小、人物塑像等。這些活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)客觀世界，豐富審美資料和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過程。2、玩沙：帶幼兒到玩沙區(qū)，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒認(rèn)識(shí)沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。3、玩水槍：槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水，放紙船在水面上漂浮，教幼兒初步認(rèn)識(shí)水的浮力。在水放置的不一樣溫度的環(huán)境中，看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化?？傊?，教育是個(gè)互動(dòng)的過程，教師只要認(rèn)真投入教學(xué)，幼兒就會(huì)進(jìn)取配合，這種過程是很開心的。

在活動(dòng)之前，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰的角度寫的，活動(dòng)過程設(shè)計(jì)是否合理等;當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意理解的學(xué)習(xí)方式。

教學(xué)工作的同時(shí)我留心觀察主班教師的工作，學(xué)習(xí)到主班應(yīng)當(dāng)保證班級(jí)要按照一日活動(dòng)計(jì)劃開展一日活動(dòng)或半日活動(dòng)。在這個(gè)過程中主班教師要注意的地方異常多，包括幼兒入園時(shí)候要接園，早餐要觀察幼兒的飲食情景、帶孩子做早操、集戶外活動(dòng)要看好幼兒避免發(fā)生意外、餐前餐后活動(dòng)要適當(dāng)?shù)榷家煤米⒁狻⑽缢瘯r(shí)要幼兒安靜并早點(diǎn)入睡、起床要看好幼兒以免發(fā)生意外、午點(diǎn)時(shí)也要注意觀察幼兒的進(jìn)食情景、離園教師也要接園。要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，重要的是注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和構(gòu)成。時(shí)刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時(shí)要建立幼兒的個(gè)人檔案，在幼兒家長聯(lián)系方式等基礎(chǔ)資料上補(bǔ)充每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)的資料。在這一個(gè)多月里，我覺得自我做得很好的地方有幾點(diǎn)：

1、看教師做事的精神，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)凡事都要認(rèn)真和充滿愛。只要一絲不茍地做事沒有做不好的事;只要有愛心，再苦也是樂。

2、在教育教學(xué)工作方面，在管理班級(jí)，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，這都有賴于楊園長和主班教師李教師的一如既往的關(guān)心和幫忙，讓我在實(shí)習(xí)中成長了不了，學(xué)到了不少，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的提高和提高，這在我以后的教育生涯會(huì)起到重要的作用。

3、我更大一點(diǎn)的收獲是學(xué)會(huì)如何經(jīng)過交流溝通去解決問題。這不止對(duì)我今后的工作，就是對(duì)我的生活和為人處世都有巨大的影響。

當(dāng)然，自我在實(shí)習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說班級(jí)的常規(guī)管理，我們。

班的常規(guī)一向不是很好，這也是自我一向在探究的問題。我經(jīng)常向幼兒園的教師請(qǐng)教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合中班常規(guī)管理方法，期望以后自我在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

實(shí)習(xí)的日子，短暫而漫長，除了孩子們帶給我的溫馨感受，教師們的愛也讓我受益很多。我的指導(dǎo)教師經(jīng)常與我私下溝通和交流孩子，交流教育理念，交流生活問題，毫無保留地給予我很多指導(dǎo)，她的敬業(yè)精神和專業(yè)本事對(duì)我影響很大，作為幼兒教師，她有很多很有建樹意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于實(shí)踐，她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓勵(lì)。今后無論是否從事幼兒教育工作，我想我都能腳踏實(shí)地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越!

用歡樂去迎接每一天，因?yàn)槟銡g樂，孩子才會(huì)歡樂;。

用真情去愛每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗鬯?，他才?huì)愛你;。

用心去與他交流，因?yàn)槟闶撬砷L中的啟蒙者;。

用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因?yàn)椋麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇七

第一段：引言（200字）。

在大學(xué)生活中，實(shí)訓(xùn)是提升我們專業(yè)技能和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。然而在實(shí)訓(xùn)過程中，許多同學(xué)常常會(huì)感到自己的專業(yè)知識(shí)不足，影響到實(shí)訓(xùn)效果。因此，我通過自身經(jīng)歷，對(duì)于實(shí)訓(xùn)中遇到的專業(yè)不足問題進(jìn)行思考和總結(jié)，希望能給其他同學(xué)提供一些建議和解決方案。

第二段：問題產(chǎn)生原因（200字）。

實(shí)訓(xùn)中遇到的專業(yè)不足問題，往往有多種不同的原因。首先，大學(xué)教育強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而實(shí)訓(xùn)往往需要應(yīng)用理論知識(shí)，這就導(dǎo)致了同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過程中對(duì)理論的理解和運(yùn)用出現(xiàn)困難。其次，課程設(shè)置和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)可能存在不合理之處，沒有完整地覆蓋到需要掌握的專業(yè)技能，限制了學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中的發(fā)揮空間。此外，同學(xué)們所選擇的專業(yè)領(lǐng)域可能偏離自身興趣和能力，導(dǎo)致了對(duì)專業(yè)知識(shí)的不感興趣，進(jìn)一步加劇了專業(yè)不足的問題。

第三段：解決方案（200字）。

針對(duì)實(shí)訓(xùn)中的專業(yè)不足問題，我們可以采取一些解決方案來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。首先，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，理解和掌握專業(yè)知識(shí)的核心要點(diǎn)，為實(shí)訓(xùn)做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，密切注意實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和課程設(shè)置，及時(shí)與老師和同學(xué)們交流，互相學(xué)習(xí)和分享，使實(shí)訓(xùn)內(nèi)容更貼近實(shí)際需求。此外，對(duì)于專業(yè)偏離個(gè)人興趣和能力的情況，可以在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中尋找自己的熱點(diǎn)領(lǐng)域，并下定決心在這個(gè)領(lǐng)域加深自己的專業(yè)知識(shí)和技能。

第四段：個(gè)人體會(huì)（300字）。

回顧自己在實(shí)訓(xùn)中遇到的專業(yè)不足問題，我感到最重要的是找到問題根源并積極解決。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)的重要性，我通過更多地閱讀專業(yè)書籍和參與實(shí)驗(yàn)課程，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我利用與同學(xué)們之間的交流與磨合，及時(shí)了解到自己現(xiàn)在的不足之處，進(jìn)而針對(duì)性地提升自己。此外，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于某些專業(yè)領(lǐng)域的興趣和潛力，于是我主動(dòng)選擇了相關(guān)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，不斷深耕并展示了自己的技能，取得了較好的成效。

第五段：結(jié)語（200字）。

通過實(shí)訓(xùn)中的反思和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到專業(yè)不足是實(shí)訓(xùn)中的一大問題，但只要我們尋找到問題的原因，并加以解決，就能克服這個(gè)困難，提升自身的專業(yè)水平。因此，我們應(yīng)該在大學(xué)期間注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。相信通過這樣的努力，我們每一個(gè)人都能夠在實(shí)訓(xùn)中取得更好的成績，并為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們共同努力，為實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)增色添彩。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇八

實(shí)訓(xùn)是大學(xué)教育中十分重要的一環(huán)，它可以讓學(xué)生在校園內(nèi)接觸真實(shí)的工作場景，對(duì)未來職業(yè)有更為深入的了解。然而，在實(shí)訓(xùn)過程中也會(huì)遇到各種問題，其中一個(gè)最常見的問題就是實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷，探討這個(gè)問題的原因和應(yīng)對(duì)方法。

第二段：原因分析。

缺乏對(duì)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)的了解是一個(gè)主要的原因。許多學(xué)生在實(shí)訓(xùn)開始之前并沒有充分了解實(shí)訓(xùn)的目的，只是在完成任務(wù)而已。此外，一些教師在制定實(shí)訓(xùn)任務(wù)時(shí)過于簡單，沒有真正讓學(xué)生面對(duì)實(shí)際難題。最終導(dǎo)致學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解不夠深刻，難以從中獲得足夠的收獲。

第三段：應(yīng)對(duì)方法。

了解實(shí)訓(xùn)的目的，盡早準(zhǔn)備。在開始實(shí)訓(xùn)之前，學(xué)生可以向教師了解實(shí)訓(xùn)的目的和預(yù)期結(jié)果，以更好地理解實(shí)訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)帶上必要的工具和文獻(xiàn)資料，以更好地完成任務(wù)。此外，學(xué)生還可以通過與實(shí)際工作人員交流，更全面地了解實(shí)際工作情況和經(jīng)驗(yàn)，更好地應(yīng)對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在我參加的最近一次實(shí)訓(xùn)中，我嘗試了新的應(yīng)對(duì)方法。我在課前向教師詢問了實(shí)訓(xùn)的目的和期望結(jié)果，并預(yù)先做好了學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備工作。同時(shí)，我主動(dòng)與當(dāng)?shù)貥I(yè)內(nèi)人員交流，了解實(shí)際工作環(huán)境和專業(yè)知識(shí)，為完成任務(wù)做好充分的準(zhǔn)備。這樣，當(dāng)我在實(shí)訓(xùn)中遇到問題時(shí)，我更清楚的知道如何處理，提高了完成任務(wù)的效率，更重要的是我獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)。

第五段：結(jié)論。

總之，在實(shí)踐中，我們需要了解實(shí)訓(xùn)的目的和期望結(jié)果，做好必要的準(zhǔn)備和充分的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要積極與工作人員交流，了解實(shí)際工作情況和經(jīng)驗(yàn)，以獲得更豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這些方法，我們可以更好地應(yīng)對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，更深刻地理解實(shí)訓(xùn)的價(jià)值，并獲得更多的心得體會(huì)。只有這樣，我們才能真正體驗(yàn)到實(shí)訓(xùn)帶來的收獲。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇九

實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生不可或缺的一環(huán)，它能夠幫助我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論知識(shí)得以應(yīng)用和實(shí)踐，提高我們的實(shí)際能力和應(yīng)對(duì)問題的能力。但是，在我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。本文將就此展開討論，希望能夠引起大家的共鳴。

實(shí)訓(xùn)設(shè)施的配套是實(shí)訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn)之一，它對(duì)于學(xué)生的實(shí)際操作能力和實(shí)踐技能的提高具有至關(guān)重要的作用。然而，在我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了許多實(shí)訓(xùn)設(shè)施不足的問題。比如，實(shí)訓(xùn)樓的裝備古舊，設(shè)備老舊，許多儀器不能正常使用，對(duì)于我們的實(shí)踐能力和技術(shù)水平的提高造成了相當(dāng)程度的限制。

在大學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過程中，可以有助于提高學(xué)生的就業(yè)能力，對(duì)于學(xué)生走向職場有著重要的影響。但是，在實(shí)際的實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)很多實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際的就業(yè)嚴(yán)重脫節(jié)，與企業(yè)的用工需求也相去甚遠(yuǎn)。這對(duì)于我們校園中的學(xué)生來說，可謂是一種難以避免的遺憾。

第四段：缺乏實(shí)踐意義的過程化實(shí)訓(xùn)。

在一些實(shí)驗(yàn)課的實(shí)訓(xùn)過程中，老師通常會(huì)分發(fā)一份詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，讓學(xué)生把眼前的問題看成是一道數(shù)學(xué)題，然后按照答案所給出的方法逐步將問題解決，這種過程化的實(shí)訓(xùn)一定程度上限制了學(xué)生實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，不能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐意義。

第五段：未來的應(yīng)對(duì)之策。

為了避免和解決上述問題，我們應(yīng)該采取各種應(yīng)對(duì)之策。首先校方應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)和更新改裝，以契合學(xué)生的真實(shí)需求和企業(yè)的實(shí)時(shí)需求，保證學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中得到最為充分的鍛煉。其次，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，了解企業(yè)的潛在用人需求，優(yōu)化實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，讓實(shí)訓(xùn)更加貼近實(shí)際就業(yè)需求。再者，課程教師需要深入了解實(shí)訓(xùn)基地的情況，大力推行體驗(yàn)式教學(xué)方法，讓課程能夠更具實(shí)踐性，不僅能夠提高學(xué)生的專業(yè)能力，還能鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力和處理問題的能力。

結(jié)論：

一個(gè)完善的實(shí)訓(xùn)機(jī)制，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)際能力的重要基礎(chǔ)，也是協(xié)助他們走向大學(xué)后價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)。盡管如此，我們還是需要對(duì)實(shí)訓(xùn)不足進(jìn)行積極嘗試和改進(jìn)，從而為大學(xué)生的就業(yè)提供實(shí)質(zhì)性的幫助。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇十

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去了，我在黨組織和行領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，透過自身的不斷努力，無論是在思想上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，我用心參加政治學(xué)習(xí)，樹立正確的價(jià)值觀。在行期間，我嚴(yán)格要求自己，遵守行紀(jì)行規(guī)。政治上要求進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)也給了我極大的幫忙，多次讓我作為群眾代表參加黨內(nèi)的活動(dòng)，使我在思想上得到質(zhì)的飛越。

工作上，入行以來，我一向在會(huì)計(jì)營業(yè)部，曾擔(dān)任過現(xiàn)金收付崗，現(xiàn)金龍頭柜，現(xiàn)任會(huì)計(jì)結(jié)算崗，但不管走到哪里，我都會(huì)看到各位師傅兢兢業(yè)業(yè)的身影，也是從他們身上我看到了自己的不足，這樣，在我做任何一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力做好每項(xiàng)工作。盡管有時(shí)也會(huì)遇到挫折，但是只要想到我身邊有那么一群可愛可敬的戰(zhàn)友，我就會(huì)信心實(shí)足。我會(huì)跟他們一齊刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。我堅(jiān)信，在今后的工作中我會(huì)做的更好。

我工作過的崗位大部分在前臺(tái)，透過近半年來與客戶的真心交流，我明白了這項(xiàng)工作要的就是十分的認(rèn)真，滿心的真誠和百分百的熱情。每一天，當(dāng)我?guī)е@些走上崗位，當(dāng)我在一天忙碌之后聽到客戶對(duì)建行的肯定時(shí)，我就會(huì)很滿足。

以上就是我在這一年里學(xué)到的，短短一年的時(shí)間讓我收獲的比任何時(shí)候都豐富。以后的路會(huì)很長，但因?yàn)橛袘?zhàn)友，我相信我的步伐會(huì)更矯健，也許就應(yīng)了那句話――沒有，只有更好。我必須會(huì)努力，讓自己成為一名更好的建行人。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇十一

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)是我們接觸實(shí)際工作環(huán)境、提升專業(yè)技能的重要途徑。然而，在實(shí)訓(xùn)過程中我卻意識(shí)到自己的專業(yè)知識(shí)不足，這給我敲響了警鐘。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)不足的影響以及解決之道。

首先，專業(yè)不足給我?guī)砹撕芏嗬_。在實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于基本的專業(yè)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，導(dǎo)致我在實(shí)際操作中遇到了很多問題。比如，當(dāng)我在配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時(shí)，我對(duì)設(shè)備的性能參數(shù)并不了解，無法正確選擇合適的設(shè)備；而在網(wǎng)絡(luò)故障排查時(shí)，由于我對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理和故障處理的理解不足，導(dǎo)致了問題的無法及時(shí)解決。這種專業(yè)不足不僅影響了我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，也可能給日后的就業(yè)帶來一定的困擾。

其次，我深刻意識(shí)到專業(yè)不足是可以通過提升自己的學(xué)習(xí)效率和方法來解決的。在實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀相關(guān)的技術(shù)書籍和文獻(xiàn)，深入了解和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，可以有效地提升自己的專業(yè)水平。例如，我在網(wǎng)絡(luò)配置方面遇到困難時(shí)，通過查閱相關(guān)書籍，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能參數(shù)有了更深入的了解，從而能夠更準(zhǔn)確地選擇配置；而在網(wǎng)絡(luò)故障處理方面，通過學(xué)習(xí)和模擬實(shí)驗(yàn)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)故障排查與處理方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過這些努力，我感覺到自己的專業(yè)能力得到了明顯的提升。

另外，為了解決專業(yè)不足問題，我還向同學(xué)請(qǐng)教和尋求幫助。在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了很多難題，而同學(xué)們的幫助對(duì)我來說是非常重要的。通過向同學(xué)請(qǐng)教和交流，我不僅了解到了許多專業(yè)知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了合作和溝通的能力。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也存在專業(yè)不足的問題，通過與他們的交流，我們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，形成了互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。

除此之外，我還意識(shí)到專業(yè)不足是需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來解決的。在實(shí)訓(xùn)過程中，我體會(huì)到了專業(yè)知識(shí)的更新和進(jìn)步的速度之快，而自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展速度并沒有跟上。因此，我明白只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠不斷地提高自己的專業(yè)水平。例如，我決定在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，繼續(xù)參與相關(guān)的項(xiàng)目實(shí)踐，加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和問題解決能力；同時(shí)，我還計(jì)劃參加一些專業(yè)培訓(xùn)課程，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)，保持自己在專業(yè)領(lǐng)域的競爭力。

總結(jié)起來，通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了專業(yè)不足對(duì)自己的影響，并通過提升學(xué)習(xí)效率和方法、向同學(xué)請(qǐng)教和尋求幫助，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來解決了這一問題。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，克服自己的不足，努力提升自己的專業(yè)能力。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇十二

在商業(yè)銀行實(shí)訓(xùn)中，我不可否認(rèn)地體會(huì)到了做事的方式和節(jié)奏與學(xué)校教學(xué)有了很大的不同。然而，我也不得不承認(rèn)，在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我還存在一些不足之處。這個(gè)不足既包括對(duì)自己能力的懷疑，也包括對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力的缺失。因此，我有必要總結(jié)這些不足之處，從而更好地改進(jìn)自己。

首先，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)自己的能力有所懷疑。在實(shí)訓(xùn)開始的時(shí)候，我對(duì)自己的能力充滿了自信。然而，隨著實(shí)訓(xùn)的深入，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于某些業(yè)務(wù)的操作不夠熟練，甚至有些遲疑。這種自我懷疑使我在一些關(guān)鍵時(shí)刻喪失了決心和勇氣。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能提高自己的能力，并在需要的時(shí)候保持更好的決斷力和應(yīng)變能力。

其次，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面存在缺失。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅需要獨(dú)立完成一些任務(wù)，還需要與同事合作，完成一些復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程。然而，由于我以往對(duì)于獨(dú)立工作經(jīng)驗(yàn)更多，我在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)容易出現(xiàn)意見不合、溝通不暢等問題。這使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率受到了一定的影響。我意識(shí)到，要提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，我需要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，尊重團(tuán)隊(duì)成員的建議，并主動(dòng)解決溝通問題。

再次，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于工作中的細(xì)節(jié)關(guān)注不足。在商業(yè)銀行實(shí)訓(xùn)中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響到業(yè)務(wù)的成功與否。然而，由于對(duì)某些細(xì)節(jié)的忽視，我在實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤和失誤。這使我深刻地意識(shí)到，只有通過再一次的檢查和細(xì)致的工作，我才能減少錯(cuò)誤的發(fā)生，并提高工作的質(zhì)量和效率。

最后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于商業(yè)銀行業(yè)務(wù)理解不夠深入。雖然在學(xué)校里曾經(jīng)學(xué)過相關(guān)課程，但實(shí)踐中的問題遠(yuǎn)比課堂上簡單。在實(shí)訓(xùn)中，我遇到了很多的問題和挑戰(zhàn)，需要靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來解決。然而，我的業(yè)務(wù)理解不夠深入，使我在解決問題時(shí)顯得比較困難。因此，我需要加強(qiáng)對(duì)于商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

總之，商業(yè)銀行實(shí)訓(xùn)是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我在其中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這個(gè)不足不僅包括對(duì)自己能力的懷疑，也包括對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力的缺失，以及對(duì)于工作細(xì)節(jié)和業(yè)務(wù)理解的不夠重視。然而，作為一名學(xué)生，我深信只有通過不斷地總結(jié)和改進(jìn)，我才能在未來的工作中發(fā)揮更大的能力和潛力。因此，我將努力改進(jìn)這些不足之處，變得更加專業(yè)、成熟和自信。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇十三

實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)習(xí)，學(xué)生不僅可以將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，還能夠感受到真實(shí)的工作環(huán)境和工作壓力。作為商科學(xué)生，我有幸在大三暑期參加了一家知名商業(yè)銀行的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了一些自己的心得體會(huì)不足，這對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展有著重要的啟示。

首先，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)金融知識(shí)的理解還不夠深入。在實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)常會(huì)碰到一些復(fù)雜的金融問題，需要通過分析、計(jì)算和判斷來解決。然而，由于我對(duì)金融知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，我往往需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來理解和處理這些問題。這讓我意識(shí)到，在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我需要更加注重金融知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

其次，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對(duì)客戶溝通方面還有很大的提升空間。在實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)與客戶進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流，并為他們提供咨詢和服務(wù)。然而，由于我對(duì)客戶需求的理解不夠深入，以及語言表達(dá)能力的不足，我經(jīng)常無法準(zhǔn)確地理解客戶的意圖，并且無法清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。這給我敲響了警鐘，提醒我在以后的學(xué)習(xí)中注重提高自己的溝通能力和語言表達(dá)能力。

此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在處理工作壓力方面表現(xiàn)不佳。實(shí)習(xí)期間，由于業(yè)務(wù)量繁忙和工作任務(wù)繁重，我時(shí)常感到壓力山大。然而，我往往無法有效地應(yīng)對(duì)這種壓力，容易感到焦慮和困惑。這讓我意識(shí)到，在以后的職業(yè)生涯中，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的心理素質(zhì)，以更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)和壓力。

最后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)還很模糊。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了一些非常優(yōu)秀且有明確職業(yè)規(guī)劃的同事，他們對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展早有規(guī)劃并且清楚地知道自己應(yīng)該如何努力和學(xué)習(xí)。與他們相比，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展缺乏明確的規(guī)劃和目標(biāo)。這讓我意識(shí)到，在大學(xué)的剩余時(shí)間里，我需要認(rèn)真思考和研究自己的職業(yè)規(guī)劃，并且努力去實(shí)踐和追求自己的目標(biāo)。

通過商業(yè)銀行實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的心得體會(huì)不足，并受到了重要的啟示。我深知金融知識(shí)的重要性，對(duì)金融知識(shí)的學(xué)習(xí)要持續(xù)提高；我意識(shí)到溝通能力的重要性，要加強(qiáng)語言表達(dá)能力和理解客戶需求的能力；我明白了有效應(yīng)對(duì)壓力的重要性，要提升自己的心理素質(zhì)；我清楚了職業(yè)規(guī)劃的意義和重要性，要明確自己的目標(biāo)并做好規(guī)劃。相信在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)不斷總結(jié)和提高自己，取得更好的成績和進(jìn)步。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇十四

實(shí)訓(xùn)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。

回顧實(shí)訓(xùn)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

通過這兩周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過程中希望大家多多提點(diǎn).我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡單，只有一點(diǎn)小問題，和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來說復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問題，經(jīng)過我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。

通過這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。

總的來說，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的，無論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

通過此次短暫的課程設(shè)計(jì)，我深有感觸。從一開始的構(gòu)思再到今天寫下這份總結(jié)。期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的剛開始構(gòu)想只有大體的思路，忽略了一些細(xì)節(jié)，因此在我真正做設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤，有的時(shí)候要解決一個(gè)錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)會(huì)花上很多時(shí)間。在做的過程中，也會(huì)有很多意想不到的錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤到最后解決的時(shí)候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，不過這樣的錯(cuò)誤多了，在不知不覺中對(duì)一些命令知識(shí)分外的熟悉了起來，并且自身的排錯(cuò)能力也得到很大的提高。

此次的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)，讓我第一次摸索網(wǎng)絡(luò)的需求去搭建一個(gè)符合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)，在設(shè)計(jì)過程中總是會(huì)遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻可以影響到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)作。這樣一個(gè)小小的網(wǎng)絡(luò)，卻是通過一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬千。第一次的方案設(shè)計(jì)雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個(gè)設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡(luò)變得更加安全，更加快捷。并將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)第一次融會(huì)貫通。也明白了設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)是需要花費(fèi)很多精力去構(gòu)思的，其間的財(cái)富是任何時(shí)候的上課實(shí)驗(yàn)所不可比擬的。

在這次實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神．在人與人相處過程中我收獲更大，首先要謙虛謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請(qǐng)教，工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程，我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流。

這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計(jì)讓我把屬于這方面的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)從各方面收集過來，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)了拓?fù)鋱D，完成后臺(tái)的配置，在進(jìn)行一遍一遍的測(cè)試，仔細(xì)的編寫文檔。在完成的過程中去完善更多的方面，使設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)安全與規(guī)范起來。并且我在這6個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。

這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，也遇到很多問題，雖然我通過網(wǎng)上查詢，咨詢同學(xué)去解決我以發(fā)現(xiàn)德問題，但我知道這個(gè)網(wǎng)絡(luò)還有很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解。但是總的來說，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。

通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。

這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。

人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

我們是3月7號(hào)進(jìn)入宏天實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)的，在此次實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時(shí)候不懂的就需要問別人了，虛心請(qǐng)教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。

經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以說實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開發(fā)對(duì)我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫的能力。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對(duì)自己充滿信心，對(duì)大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。

“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”，在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò)，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的含義。

經(jīng)過為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)visual軟件開發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，對(duì)微軟基礎(chǔ)類庫的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。

短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。

4天來軍訓(xùn)的內(nèi)容并不多，只是常規(guī)的軍姿、轉(zhuǎn)法、齊步走，但是從這不多的內(nèi)容中，我們還是能看到并體會(huì)到軍人的作風(fēng)。嚴(yán)肅認(rèn)真，雷厲風(fēng)行，有板有眼，不放過任何小細(xì)節(jié)。一個(gè)簡單的軍姿，從頭到腳都有要求：頭要正，肩微向后張，挺胸、收腹、提臀、夾腿、兩腳要呈60度夾角。從中我們能看到軍人的細(xì)致認(rèn)真，并且也體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要，隊(duì)列中嚴(yán)肅認(rèn)真，中規(guī)中矩，集體注意力，軍令如山，雷厲風(fēng)行。

軍訓(xùn)是苦的，火辣的太陽，嚴(yán)格的軍律，高強(qiáng)度的訓(xùn)練，一直在考驗(yàn)著我們。但軍訓(xùn)又是很有收獲的。正是這種苦，這種累磨練了我們的毅志，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)。

在軍訓(xùn)中，不僅讓我交到了不少的新朋友，還讓我更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，不管是齊步走、正步走還是跑步走，沒有團(tuán)隊(duì)精神都是走不好的。

軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，真是期待下一次的軍訓(xùn)的到來。

軍訓(xùn)是一項(xiàng)考驗(yàn)毅力的課程，它能提高我們的勇氣，能教我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)去團(tuán)結(jié)、去合作，也能讓我們領(lǐng)略一些本領(lǐng)。而這次學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng)，讓身在其中的我體驗(yàn)到了苦，也品嘗到了甜。

苦，是頂著火辣辣的太陽來來回回地訓(xùn)練。而甜，是訓(xùn)練完后所收獲的成功與喜悅。不僅如此，在訓(xùn)練的同時(shí)也讓我明白了要團(tuán)結(jié)合作才能夠成功完成每件事情，要用頑強(qiáng)的毅力去與困難拼搏才能成功完成每件事情。我想，在今后的道路上，我時(shí)時(shí)刻刻都要記住軍訓(xùn)給我不斷帶來的感觸，不論遇到什么事情，我一定都要勇敢去面對(duì)！

刺眼的光芒在我眼前閃爍，我還是告訴自己，要堅(jiān)持下去…。

炎夏日，當(dāng)我們?nèi)缫豢每脛潘绍娮苏玖r(shí)，無人不是“汗流如注”;當(dāng)我們不斷得重復(fù)著枯燥的動(dòng)作時(shí)，無人不是筋疲力荊但人雖沒有鐵打的身體卻有一顆比鋼鐵還堅(jiān)強(qiáng)的心。任憑勞累不斷考驗(yàn)我們的意志，仍然沒有人退縮。有的同學(xué)在身體不適的情況下經(jīng)休息又重新踏上了這沒有硝煙的戰(zhàn)常一中的新同學(xué)可以自豪地宣告：“堅(jiān)持”成為了我們軍訓(xùn)的主旋律!

這本特殊的“詞典”才拉開序幕，相信在今后的日子里還會(huì)出現(xiàn)更多的精彩。讓我們用熱情和信心來迎接新挑戰(zhàn)吧!

軍訓(xùn)心得體會(huì)200字四：軍訓(xùn)心得體會(huì)（244字）。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

增添了一份完善自我的信心嗎？

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)不足實(shí)用篇十五

作為一名大學(xué)生，在實(shí)訓(xùn)過程中，我深深體會(huì)到了自己的不足之處。這不僅是關(guān)于實(shí)際技能的不足，更重要的是對(duì)細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)合作以及自身思維方式的不足。通過本次實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到了這些問題，并開始積極改進(jìn)自己。下面我將從這三個(gè)方面詳細(xì)談?wù)勎业牟蛔阋约拔宜龅母倪M(jìn)。

首先，我在實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)細(xì)節(jié)的忽略。在實(shí)踐中，有一次我在進(jìn)行測(cè)量時(shí)沒有正確讀數(shù)，導(dǎo)致后續(xù)的分析出現(xiàn)錯(cuò)誤，浪費(fèi)了很多時(shí)間。這使我意識(shí)到自己對(duì)細(xì)節(jié)的不重視。于是，我決定養(yǎng)成每次操作都仔細(xì)檢查的習(xí)慣。我重新審視了整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程，對(duì)于每個(gè)操作步驟都進(jìn)行了標(biāo)注和檢查，以確保不會(huì)再出現(xiàn)過去的錯(cuò)誤。這樣做不僅提高了我的工作效率，也減少了錯(cuò)誤的發(fā)生。

其次，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己往往習(xí)慣以自己的方式來完成任務(wù)，而忽視了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這使我與其他團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系緊張，影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效果。為了解決這個(gè)問題，我主動(dòng)傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)尊重他人的想法，并且樂于與他人合作。我積極參與團(tuán)隊(duì)討論，共同制定計(jì)劃，明確分工。通過與團(tuán)隊(duì)成員的溝通，我了解到每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的潛力，才能最大化地提高工作效率。

最后，我發(fā)現(xiàn)我在處理問題時(shí)的思維方式存在不足。在實(shí)訓(xùn)過程中，常常遇到一些需要解決的難題。而我在處理問題時(shí)常常陷入狹隘的思維中，沒有注意到其他可能的解決方法。這使我意識(shí)到自己需要擴(kuò)展思維，學(xué)會(huì)從不同的角度看待問題。于是，我積極尋求他人的意見，了解他人的想法，并且多參考相關(guān)的資料。通過這種方式，我學(xué)會(huì)了跳出自己的思維盲點(diǎn)，擁抱多樣的解決方案。

通過這次實(shí)訓(xùn)報(bào)告的過程，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足與不完美。通過對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注、團(tuán)隊(duì)合作的努力以及思維方式的改變，我在不斷成長與進(jìn)步。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力克服自身的不足，不斷提高自己的能力與素質(zhì)。我相信只要堅(jiān)持不懈，不斷完善自我，我就一定能夠在實(shí)踐中取得更好的成績。