對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本(模板15篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的重要經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟進(jìn)行深入思考和總結(jié)的重要途徑。還要充分展現(xiàn)自己的思考和反思能力，給出進(jìn)一步改進(jìn)和提高的建議。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，可以拓寬自己的思維，獲得新的觀點(diǎn)與靈感。

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇一

在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《中小學(xué)幼兒園管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《幼兒園管理?xiàng)l例、規(guī)程》等法律法規(guī)。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，使我對(duì)有關(guān)未成年人保護(hù)的知識(shí)有了初步的了解，對(duì)未成年人有哪些權(quán)益受到國(guó)家的保護(hù)、當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)該怎么辦有了一定的了解。

學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》我理解了，我們對(duì)孩子實(shí)施良好教育的同時(shí)讓每個(gè)孩子們獲得發(fā)展，教師就必須把教育建立在愛(ài)和理解尊重的基礎(chǔ)上。

通讀《幼兒園管理?xiàng)l例》后，了解其內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，覺(jué)得它的內(nèi)容很具體，條款分明，的確是幼兒園管理工作的指南。條例中說(shuō)明了幼兒園的保育和教育工作應(yīng)當(dāng)促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸多方面的和諧發(fā)展。幼兒園必須設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施，并且要符合國(guó)家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)。

在學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》后，我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認(rèn)識(shí)和改觀。深刻體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?！兑?guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。

認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛(ài)國(guó)，愛(ài)集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過(guò)程。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向。在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式進(jìn)行，加強(qiáng)師幼之間的互動(dòng)性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)?！队變簣@工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》，在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實(shí)踐中，我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把《規(guī)程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中去。

我認(rèn)為做為一名幼兒園教師，先要學(xué)會(huì)尊重、信任孩子的思想。教師都應(yīng)該以全面的眼光來(lái)看待每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)幼兒的長(zhǎng)處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長(zhǎng)而奮斗。

作為教師，知法是重要的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。通過(guò)對(duì)法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的提高了教師們的認(rèn)識(shí)，有利地指導(dǎo)了我們每位教師們工作，就像一面鏡子時(shí)時(shí)的檢驗(yàn)自己的言行，使自己的各個(gè)方面做得更好。

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇二

1月8日，“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)以主題教育為新的起點(diǎn)，持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心牢記使命。意味著這次主題教育的結(jié)束恰恰是新的開(kāi)始，我們必須安不忘危、存不忘亡、樂(lè)不忘憂，時(shí)刻保持警醒，不斷振奮精神、不斷刻苦學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)堅(jiān)守初心。

“一物不知，深以為恥，便求知若渴?！睆墓抛越裼卸嗌俳?jīng)典故事讓我們銘刻學(xué)習(xí)的重要性，又有多少次、多少人明知“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！眳s用“我太難了”、“我好困啊”等等借口麻痹了學(xué)習(xí)的決心。學(xué)習(xí)的最大敵人是自我滿足，要學(xué)有所成，就必須永不自滿?！拔业睫r(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開(kāi)始。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開(kāi)始看書。鋤地到田頭，開(kāi)始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累?！边@是習(xí)總書記田間地頭看字典的故事。這個(gè)故事給我們深刻詮釋了“老當(dāng)益壯，寧知白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！边@一深刻含義。

“初心易得，始終難守。”在最開(kāi)始的時(shí)候我們做事都是熱情洋溢干勁十足，可是隨著時(shí)間的推移，我們漸漸忘了什么是初心，什么是本心，在時(shí)間的消磨中褪去了激情磨光了斗志。《華嚴(yán)經(jīng)》中寫到：“不忘初心，方得始終?！笨缮儆腥酥老乱痪洌骸俺跣囊椎茫冀K難守?！泵篮美硐?、宏大目標(biāo)是容易樹(shù)立的，但實(shí)現(xiàn)理想達(dá)成目標(biāo)的路卻荊棘叢生、坎坷崎嶇，能夠守住初心，堅(jiān)持不懈，從一而終善始善終卻難如登天。

“不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事?！蔽覀凕h誕生于國(guó)家內(nèi)憂外患、民族危難之時(shí)，一出生就銘刻著斗爭(zhēng)的烙印，一路走來(lái)就是在斗爭(zhēng)中求得生存、獲得發(fā)展、贏得勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨的使命，就是為中華民族謀復(fù)興，黨的十八大提出了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起一直把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為自己的歷史責(zé)任。在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)習(xí)近平總書記堅(jiān)定地講：“到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)?！敝袊?guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人的夢(mèng)，作為圓夢(mèng)人的我們要有“用汗水澆灌收獲，用實(shí)干篤定前行?！钡膬?yōu)秀作風(fēng)，要有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！钡暮狼閴阎荆小拔倚娜玷F，堅(jiān)不可摧?！钡膱?jiān)韌信念。將初心和使命永遠(yuǎn)銘刻于心，為我們共同的夢(mèng)想奮斗終身。

“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)8日在北京召開(kāi)。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的重大決策。黨中央對(duì)此高度重視，做了精心準(zhǔn)備、周密組織。這次主題教育是新時(shí)代深化黨的自我革命、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，促進(jìn)了全黨思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上的一致，為我們黨統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作了思想上政治上組織上作風(fēng)上的有力動(dòng)員。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，不忘初心、牢記使命，必須作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，激勵(lì)著我們黨永遠(yuǎn)堅(jiān)守，砥礪著我們黨堅(jiān)毅前行。

不忘初心、牢記使命，作為基層黨員干部必須做表率、打頭陣。越是形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜越需要基層黨員干部保持定力、一往無(wú)前，越是任務(wù)艱巨繁重越需要基層黨員干部奮勇當(dāng)先、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?；鶎狱h員干部要帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族群眾勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻。

不忘初心、牢記使命，必須用馬克思主義中國(guó)化最新成果統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺(jué)，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定。

在“不忘初心，牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)我們黨要始終得到人民擁護(hù)和支持，書寫中華民族千秋偉業(yè)，必須始終牢記初心和使命，堅(jiān)決清除一切弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的因素，堅(jiān)決割除一切滋生在黨的肌體上的毒瘤，堅(jiān)決防范一切違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的危險(xiǎn)。突出強(qiáng)調(diào)全黨要以這次主題教育為新的起點(diǎn)，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命。

不忘初心，方得始終。黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，激勵(lì)著我們黨永遠(yuǎn)堅(jiān)守，砥礪著我們黨堅(jiān)毅前行。在一幅幅血與火的戰(zhàn)場(chǎng)畫面里、在一位位前赴后繼的英雄壯舉中、在一排排英烈墓碑上……，體現(xiàn)的是一種初心、一種信念、一種使命擔(dān)當(dāng)。正是由于始終堅(jiān)守這個(gè)初心和使命，我們黨才能在近百年從極端困境中發(fā)展壯大，我們的國(guó)家才能從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)。忘記初心和使命，我們就會(huì)違背黨的性質(zhì)宗旨，淡化理想信念、脫離人民群眾、最后會(huì)失去一切。

不忘初心、牢記使命，必須作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。這次主題教育目前已基本結(jié)束，但不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事，每個(gè)黨員都要在思想政治上不斷進(jìn)行檢視、剖析、反思，不斷去雜質(zhì)、除病毒、防污染;要經(jīng)常進(jìn)行思想政治體檢，同黨中央要求“對(duì)標(biāo)”，拿黨章黨規(guī)“掃描”，用人民群眾新期待“透視”，同先輩先烈、先進(jìn)典型“對(duì)照”;要以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，教育引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部經(jīng)常自覺(jué)進(jìn)行思想政治體檢，不斷叩問(wèn)初心、守護(hù)初心，不斷堅(jiān)守使命、擔(dān)當(dāng)使命，始終做到初心如磐、使命在肩。要以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵(lì)使命，在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活中錘煉初心、體悟使命，把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的原動(dòng)力。

“君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)必偃?！痹谏厦嬉笕?、在后面推動(dòng)人，都不如在前面帶動(dòng)人管用。各級(jí)黨組織以上率下，每一名黨員發(fā)揮自己的先鋒模范作用，在困難和危險(xiǎn)面前大喊“跟我上”而不是“給我上”，用理想信念守住初心，身先士卒踐行使命。

黨章要放在床頭，經(jīng)常對(duì)照檢查，看看自己做到了沒(méi)有?看看自己有沒(méi)有違背初心的行為?房間要經(jīng)常打掃，鏡子要經(jīng)常擦拭。習(xí)總書記將對(duì)照檢查和打掃房間、擦拭鏡子自覺(jué)行為放在一起比喻，著重讓廣大黨員將“守初心、擔(dān)使命”成為自覺(jué)行動(dòng)，成為永恒課題和終身課題。只有守住初心，才能不斷激勵(lì)自己把使命扛在肩上，只爭(zhēng)朝夕，奮勇拼搏。

“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)1月8日在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書記提出了新要求：“與時(shí)俱進(jìn)不要當(dāng)口號(hào)喊，要真正落實(shí)到思想和行動(dòng)上，不能做‘不知有漢，無(wú)論魏晉’的桃花源中人!”

陶淵明《桃花源記》中所述的“桃花源”到底在哪?學(xué)術(shù)界尚有爭(zhēng)議。真正的桃花源也許就在我們每個(gè)人的心中，我們都需要一個(gè)屬于自己的精神樂(lè)園。

萬(wàn)萬(wàn)不能當(dāng)“桃花源中人”，將“學(xué)”字貫穿主題教育全過(guò)程。喬布斯曾說(shuō)：“求知若饑，虛心若愚?！敝黝}教育要有新水平，要明白“學(xué)”字的重要性。白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)，知識(shí)如沐微陽(yáng)，主題教育要肯學(xué)、多學(xué)、深學(xué)。增強(qiáng)“不忘初心”的大局意識(shí)，找準(zhǔn)“牢記使命”的出發(fā)點(diǎn)。學(xué)習(xí)可不能“嘴遁”，非“誠(chéng)”勿擾，帶上多問(wèn)幾個(gè)為什么上路，抱怨身處黑暗，不如提燈前行。爭(zhēng)做桃花源中人，將“學(xué)”字貫穿主題教育全過(guò)程，必將激發(fā)巨大熱情奔騰于血液，遇挫而更強(qiáng)，做主題教育這事要干干凈凈。

萬(wàn)萬(wàn)不能當(dāng)“桃花源中人”，將“誠(chéng)”字貫穿主題教育全過(guò)程?！犊鬃蛹艺Z(yǔ)》說(shuō)過(guò)：“言必誠(chéng)信，行必忠正?！敝黝}教育要有新境界，要明白“誠(chéng)”字的緊迫性。誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色，誠(chéng)信如浴溫泉，主題教育要誠(chéng)、夠真。增強(qiáng)“不忘初心”的憂患意識(shí)，把握“牢記使命”的切入點(diǎn)。誠(chéng)信可不能“人體描邊”，非“真”勿擾，和誠(chéng)信賽跑，身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)。爭(zhēng)做桃花源中人，別在彷徨中失去自我，將“誠(chéng)”字貫穿主題教育全過(guò)程，必將凝聚無(wú)窮力量。竹杖芒鞋，灑脫人生，做主題教育的執(zhí)行官要清清白白。

萬(wàn)萬(wàn)不能當(dāng)“桃花源中人”，將“新”字貫穿主題教育全過(guò)程?；笇捲f(shuō)：“明者因時(shí)而變，知者隨事而制?！敝黝}教育要有新突破，要明白“新”字的主動(dòng)性。創(chuàng)新如浸熱湯，主題教育要新、夠“時(shí)髦”。增強(qiáng)“不忘初心”的責(zé)任意識(shí)，明確“牢記使命”的落腳點(diǎn)。創(chuàng)新可不能亂立“flag”非“實(shí)”勿擾，將“新”字進(jìn)行到底，未來(lái)不足懼，過(guò)往不須泣。未來(lái)不足懼，過(guò)往不須泣。警惕“娛樂(lè)至死”，回歸“不忘初心、牢記使命”的人生主題，必將催生豐碩成果，創(chuàng)新，了卻了誰(shuí)的浮生?做主題教育的發(fā)明家要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

主題教育信念，奔騰于史，歷久而彌新，爭(zhēng)做桃花源中人，將“學(xué)”字、“誠(chéng)”字、“新”字貫穿主題教育全過(guò)程，如此方能將赤誠(chéng)青春之心，熔鑄主題教育奮斗中!

“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)1月8日在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書記提出了新要求：“與時(shí)俱進(jìn)不要當(dāng)口號(hào)喊，要真正落實(shí)到思想和行動(dòng)上，不能做‘不知有漢，無(wú)論魏晉’的桃花源中人!”

陶淵明《桃花源記》中所述的“桃花源”到底在哪?學(xué)術(shù)界尚有爭(zhēng)議。真正的桃花源也許就在我們每個(gè)人的心中，我們都需要一個(gè)屬于自己的精神樂(lè)園。

讓主題教育的“陽(yáng)光”普照全民，將“學(xué)”字貫穿主題教育全過(guò)程。喬布斯曾說(shuō)：“求知若饑，虛心若愚?！敝黝}教育要有新水平，要明白“學(xué)”字的重要性。白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)，知識(shí)如沐微陽(yáng)，主題教育要肯學(xué)、多學(xué)、深學(xué)。增強(qiáng)“不忘初心”的大局意識(shí)，找準(zhǔn)“牢記使命”的出發(fā)點(diǎn)。學(xué)習(xí)可不能“嘴遁”，非“誠(chéng)”勿擾，帶上多問(wèn)幾個(gè)為什么上路，抱怨身處黑暗，不如提燈前行。爭(zhēng)做桃花源中人，將“學(xué)”字貫穿主題教育全過(guò)程，必將激發(fā)巨大熱情奔騰于血液，遇挫而更強(qiáng)，做主題教育這事要干干凈凈。

讓主題教育的“陽(yáng)光”普照全民，將“誠(chéng)”字貫穿主題教育全過(guò)程?！犊鬃蛹艺Z(yǔ)》說(shuō)過(guò)：“言必誠(chéng)信，行必忠正?！敝黝}教育要有新境界，要明白“誠(chéng)”字的緊迫性。誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色，誠(chéng)信如浴溫泉，主題教育要誠(chéng)、夠真。增強(qiáng)“不忘初心”的憂患意識(shí)，把握“牢記使命”的切入點(diǎn)。誠(chéng)信可不能“人體描邊”，非“真”勿擾，和誠(chéng)信賽跑，身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)。爭(zhēng)做桃花源中人，別在彷徨中失去自我，將“誠(chéng)”字貫穿主題教育全過(guò)程，必將凝聚無(wú)窮力量。竹杖芒鞋，灑脫人生，做主題教育的執(zhí)行官要清清白白。

讓主題教育的“陽(yáng)光”普照全民，將“新”字貫穿主題教育全過(guò)程。桓寬曾說(shuō)：“明者因時(shí)而變，知者隨事而制?！敝黝}教育要有新突破，要明白“新”字的主動(dòng)性。創(chuàng)新如浸熱湯，主題教育要新、夠“時(shí)髦”。增強(qiáng)“不忘初心”的責(zé)任意識(shí)，明確“牢記使命”的落腳點(diǎn)。創(chuàng)新可不能亂立“flag”非“實(shí)”勿擾，將“新”字進(jìn)行到底，未來(lái)不足懼，過(guò)往不須泣。未來(lái)不足懼，過(guò)往不須泣。警惕“娛樂(lè)至死”，回歸“不忘初心、牢記使命”的人生主題，必將催生豐碩成果，創(chuàng)新，了卻了誰(shuí)的浮生?做主題教育的發(fā)明家要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

主題教育信念，奔騰于史，歷久而彌新，爭(zhēng)做桃花源中人，將“學(xué)”字、“誠(chéng)”字、“新”字貫穿主題教育全過(guò)程，如此方能將赤誠(chéng)青春之心，熔鑄主題教育奮斗中!

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇三

為上好這節(jié)課，我主要堅(jiān)持以下組織理念：1、以生動(dòng)有趣的班會(huì)組織形式，強(qiáng)化學(xué)生的感恩思想。

2、以典型的人物做切入，用高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)美的文學(xué)藝術(shù)來(lái)呼喚和啟迪學(xué)生的感恩情感。

3、用具體的感恩行動(dòng)來(lái)實(shí)踐感恩，從而在行動(dòng)中強(qiáng)化感恩。

4、將學(xué)生帶入真實(shí)的生活場(chǎng)景，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，從而讓感恩情感和行為“比翼齊飛”。

通過(guò)這節(jié)主題班會(huì)課《我感恩我行動(dòng)》，讓學(xué)生深深地了解到愛(ài)就在我們身邊，我們同樣要以愛(ài)來(lái)回報(bào)他人，懂得愛(ài)，回報(bào)愛(ài)，時(shí)時(shí)心懷感恩，用真情用行動(dòng)讓這個(gè)世界更美好!

三、育人目標(biāo)：

1、讓學(xué)生感受愛(ài)的偉大和無(wú)私;。

2、讓學(xué)生懂得什么是感恩，為什么要感恩;。

3、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

四、班會(huì)內(nèi)容：

(一)、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。(邊播放音樂(lè)教師邊說(shuō))。

師主持：同學(xué)們,我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，我們?cè)谡媲榈挠曷吨谐砷L(zhǎng),多少次我們帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回我們含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。我們的成長(zhǎng)，要感謝父母的養(yǎng)育，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的教導(dǎo)，感謝朋友的支持，感謝他人的幫助。

今天就讓我們走進(jìn)這節(jié)主題班會(huì)課，生齊讀屏幕(我感恩我行動(dòng))把深埋心中的感恩之情響亮地表達(dá)出來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)的回報(bào)他。

(二)、觀看視頻和圖片，感受偉大無(wú)私的愛(ài)。

1、師：感動(dòng)中國(guó)的十大人物中，有一位女孩叫孟佩杰，她對(duì)母親的愛(ài)，那份濃濃的孝心讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。同學(xué)們，我們一起來(lái)了解一下她的感人事跡。(看視頻)。

2、看了孟佩杰的故事后，你想說(shuō)什么?

(生紛紛發(fā)言)。

師小結(jié)：同學(xué)們，孟佩杰小小年齡就能對(duì)癱瘓母親如此照顧讓我感動(dòng)，而聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言也讓我內(nèi)心激動(dòng)，我們的孩子也是好樣的!其實(shí)，愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，它每時(shí)每刻都在在我們身邊，請(qǐng)看大屏幕：(出示圖片文字并讓七個(gè)學(xué)生來(lái)講解)。

3、看屏幕，感恩小故事：

她用手機(jī)給孩子留下了最后的祝?！皨寢層肋h(yuǎn)愛(ài)你”——這是一個(gè)多么偉大而無(wú)私的母親呀!

(2)六旬老父_子：202月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!”這是一個(gè)多么深沉而豪邁的偉大父親啊!

(3)烏鴉反哺：經(jīng)過(guò)烏鴉媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長(zhǎng)大，它長(zhǎng)得又高又壯，而媽媽卻漸漸衰老飛不動(dòng)了。烏鴉捕蟲(chóng)的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會(huì)想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲(chóng)子帶回家，先讓媽媽吃飽，自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順啊!

(4)羔羊跪乳：小羊說(shuō)：“媽媽，您對(duì)我這樣疼愛(ài)，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說(shuō)：“我什么也不要你報(bào)答，只要你有這片孝心,媽媽就心滿意足了。小羊聽(tīng)后，情不自禁地流下眼淚.....小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。

(5)背著母親上學(xué)：19歲劉霆與母親相依為命。當(dāng)他拿到了浙江林學(xué)院的錄取通知書時(shí)，他遲疑了，上大學(xué)后，誰(shuí)來(lái)照顧媽媽?于是，這個(gè)19歲男孩作出了一個(gè)大膽的決定：帶著母親上大學(xué)!

(6)《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言從不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)他：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親很有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前。所以傷心的流下了淚水。”這是一個(gè)多么體貼多么孝順的兒子啊!

(7)孝順兒_母：年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。這是多么偉大而又無(wú)私的愛(ài)啊!

4、學(xué)生、家長(zhǎng)、老師配樂(lè)朗讀《親情的詩(shī)歌》。

有一種愛(ài)遲了就無(wú)法再來(lái);有一種情，走了就無(wú)法追溯，它就是親情!親情是春天的種子，是夏天的清涼，是秋天的果實(shí)，是冬天的溫暖。親情猶如一團(tuán)火，在我們心底燃燒，激蕩我們愛(ài)的力量，親情又如一股暖流，浸潤(rùn)我們的心田!讓我們最真、最純、最濃地感受到它的偉大!

師小結(jié)：以上的故事從古到今，從人類到動(dòng)物，他們都有著這份至真至純的濃濃的親情，這份親情是發(fā)自內(nèi)心的，是毫不猶豫的，是割舍不斷的，是出于人性的本質(zhì)的，是值得我們永遠(yuǎn)歌頌和學(xué)習(xí)的!

(三)、懂得愛(ài)，說(shuō)出愛(ài)，回報(bào)愛(ài)。

出示屏幕，討論：

談一談父母朋友是怎樣愛(ài)自己的，舉例子說(shuō)一說(shuō)?

你怎樣認(rèn)識(shí)感恩?

你怎樣感恩回報(bào)他們?

1、學(xué)生先自己思考;。

2、在組內(nèi)說(shuō)一說(shuō);。

3、在班里大膽的說(shuō)給學(xué)生和家長(zhǎng)聽(tīng);。

4、來(lái)，把你準(zhǔn)備的賀卡和鮮花送給家長(zhǎng)，并給他們一個(gè)深情的擁抱。

師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

我們今后要從身邊的小事做起，主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，幫爸爸揉揉肩，幫奶奶拿個(gè)藥，幫爺爺洗個(gè)腳，幫朋友說(shuō)個(gè)開(kāi)心話，幫他人做點(diǎn)事，幫小樹(shù)澆點(diǎn)水，這些都是我們對(duì)他們的感恩和回報(bào)。

(四)、朗讀感恩的詩(shī)歌，升華感恩的:。

師：感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人;。

生:感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫的人”;。

師：感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;。

生：感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。

_感謝太陽(yáng)，它讓我獲得溫暖;感謝江河，它讓我擁有清水;。

男生：感謝大地，它讓我有生存的空間。

齊讀：感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

一生領(lǐng)：感恩是樂(lè)觀。

生：感謝困難，感謝挫折，感謝對(duì)手，感謝敵人，是它們給我們以?shī)^進(jìn)的力量!

一生領(lǐng)：感恩是禮貌。

一生讀：有人幫助了我們，我們說(shuō)聲“謝謝”，會(huì)給對(duì)方帶來(lái)一股暖流;有人為我們付出了，我們說(shuō)聲“謝謝”，會(huì)給我們帶來(lái)更多的幫助。

一生領(lǐng)：感恩是畫筆。

生齊：學(xué)會(huì)感恩，它將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;它將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。

(五)、和家長(zhǎng)交朋友，圍繞話題說(shuō)說(shuō)心里話。

出示屏幕，和身邊的爸爸媽媽或爺爺奶奶說(shuō)一說(shuō)：

1、我爸爸、媽媽的生日是________。

2、我爸爸、媽媽的身高是________。

3、我老師喜歡的顏色是______。

4、我最喜歡的朋友是______。

5、我爺爺、奶奶最喜歡的事是______。

6、我爸爸的愛(ài)好是_______。

7、你要怎么做個(gè)感恩的好孩子呢?

(六)、制作感恩樹(shù)，見(jiàn)證感恩行動(dòng)：

同學(xué)們，在主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們把自己親手準(zhǔn)備的感恩卡貼在我們教室的感恩樹(shù)上，讓這棵感恩樹(shù)見(jiàn)證我們今后的感恩行動(dòng)，讓我們用點(diǎn)滴的行動(dòng)讓這棵感恩樹(shù)更加枝繁葉茂!

讓我們懷著感恩的心一起讀!出示屏幕，齊讀詩(shī)歌《感謝》!

(七)、結(jié)束語(yǔ)：

師：愛(ài)，是我們生活中永恒的話題;懂得愛(ài)，回報(bào)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)，永遠(yuǎn)充滿幸福和溫暖!伴隨音樂(lè)齊唱《感恩的心》，結(jié)束!

五、總結(jié)與感悟：

這節(jié)主題班會(huì)課，我們和孩子、家長(zhǎng)一起通過(guò)看視頻，看圖片故事，朗讀詩(shī)歌等感受到來(lái)自父母的愛(ài)、兒女的愛(ài)、老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)和自然的愛(ài)，這些愛(ài)都濃濃的融化著我們，感動(dòng)著我們。我們?cè)谡n堂上有感動(dòng)，有_有行動(dòng);有時(shí)會(huì)淚流滿面，有時(shí)會(huì)會(huì)心一笑，有時(shí)會(huì)_懷;孩子們也了解了感恩，懂得了感恩，他們給朋友道歉，他們給家長(zhǎng)擁抱，他們給老師祝福，他們承諾要永遠(yuǎn)善良，永遠(yuǎn)心中充滿愛(ài)，他們也要用實(shí)際行動(dòng)讓身邊的每一個(gè)人都感受到愛(ài)的溫暖和幸福!

《我感恩我行動(dòng)》主題班會(huì)課讓我深深陶醉，課堂雖短暫，感恩光芒卻永恒!愛(ài)在身邊常溫暖，感恩教育永不息!

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇四

活動(dòng)目的：

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，

感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

通過(guò)本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》。《游子吟》。

3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日。

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入。

主持人：

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓。

二、感恩父母。

1、主持人：

2、下面請(qǐng)聽(tīng)兩個(gè)真實(shí)的故事;。

【1】、11月，撫順勞動(dòng)公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護(hù)住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。

[2]、2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進(jìn)東風(fēng)渠。在冰涼的河水里，絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃，準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時(shí)，父母使勁地掰開(kāi)兒子的手，把他推出車窗。

3、主持人：

同學(xué)們，父母之情深于海，大于天!在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)，讀出你對(duì)父母的愛(ài)。

[學(xué)生講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情]。

若干學(xué)生發(fā)言。

4、讓我們?cè)诟杪曋懈惺苣赣H和父親的偉大的愛(ài)。

《兒行千里》、《父親》。

三、感恩老師。

1、主持人：老師的心,和父母一樣.

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇五

開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，防止黨員干部思想滑坡，樹(shù)牢肯于吃苦、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向，對(duì)及時(shí)警醒黨員干部具有重大意義。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于不忘初心牢記使命主題教育總結(jié)大會(huì)的心得體會(huì)5篇，希望能幫到大家!

堅(jiān)守初心，首貴乎誠(chéng)。孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也”。思想是行動(dòng)先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)是行動(dòng)動(dòng)力。唯有誠(chéng)心實(shí)意，方能不忘始終。作為一名基層工作者，我們的初心就是對(duì)黨忠誠(chéng)、讓人民滿意，我們的使命就是推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。唯有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，方能堅(jiān)守初心，用之以誠(chéng)。誠(chéng)者無(wú)偽，唯有至誠(chéng)，方能無(wú)偽。

滋養(yǎng)初心，首重?zé)o惑。張富清老人能夠在槍林彈雨中九死一生并榮立赫赫功勛;能夠在60年的漫長(zhǎng)歲月中深藏功與名，踏踏實(shí)實(shí)的為黨工作、為人民造福;不僅在于他有一種淡泊名利的崇高精神，更在于他始終不忘對(duì)初心的滋養(yǎng)與堅(jiān)守。老子說(shuō)：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富，強(qiáng)行者有志，不失其所者久，死而不亡者壽?！被鶎庸ぷ鞣彪s而辛苦，“上面千條線，下面一根針”。捫心自問(wèn)，一天的忙碌結(jié)束后，我們是否能做到克己慎獨(dú)、手不釋卷，為我們初心滋補(bǔ)養(yǎng)料，為自己補(bǔ)足精神之鈣，筑牢信念之魂呢?“破山中賊易，破心中賊難”，若想“本立而道生”，唯有“千里之行，始于足下”。

踐行初心，首在無(wú)畏。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。對(duì)基層干部來(lái)說(shuō)，踐行初心，就要勇創(chuàng)新、敢攻堅(jiān)、勤落實(shí)，就要敢于闖新路、跨荊棘、做實(shí)事，時(shí)刻牢記斗爭(zhēng)精神，時(shí)刻不忘進(jìn)取創(chuàng)新。荀子曰：“歲不寒，無(wú)以知松柏;事不難，無(wú)以知君子”。作為一名基層共產(chǎn)黨員，必須安不忘危、存不忘亡、樂(lè)不忘憂，勇于參與具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。

2020年，奮進(jìn)正當(dāng)其時(shí)，圓夢(mèng)恰逢其勢(shì)，時(shí)值全面建成小康社會(huì)這一中國(guó)歷史乃至人類發(fā)展史上激動(dòng)人心的重大時(shí)刻，吾等自當(dāng)堅(jiān)持正心修身、堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)做生活中的誠(chéng)者，工作中的勇者，精神中的智者。

“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)2020年1月8日在北京召開(kāi)。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，我們黨要始終得到人民擁護(hù)和支持，書寫中華民族千秋偉業(yè)，必須始終牢記初心和使命，堅(jiān)決清除一切弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的因素，堅(jiān)決割除一切滋生在黨的肌體上的毒瘤，堅(jiān)決防范一切違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的危險(xiǎn)。全黨要以這次主題教育為新的起點(diǎn)，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命。

堅(jiān)決做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步。在堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，狠抓黨員自學(xué)，因人施策、因材施教，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、“產(chǎn)業(yè)革命八要素”以及抓黨建促脫貧等，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，有針對(duì)性的提升學(xué)習(xí)效果。緊跟黨員和干部管理、選人用人等工作需要，做到精準(zhǔn)學(xué)，在讀原著基礎(chǔ)上，深悟原理、指導(dǎo)實(shí)踐，著力解決學(xué)習(xí)工作兩張皮的問(wèn)題。

堅(jiān)決做到調(diào)研與實(shí)踐同步。狠抓基礎(chǔ)工作調(diào)研，針對(duì)基層黨建、選人用人、人才服務(wù)脫貧攻堅(jiān)等，組建工作專班，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，深入基層廣泛開(kāi)展基礎(chǔ)調(diào)研工作，著力解決一批瓶頸性問(wèn)題。狠抓重點(diǎn)工作調(diào)研，針對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作鞏固期間干部隊(duì)伍教育管理、素質(zhì)提升等重點(diǎn)內(nèi)容，廣泛開(kāi)展重點(diǎn)課題攻關(guān)，著力形成一批實(shí)用管用的調(diào)研成果。狠抓調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，深入分析調(diào)研成果，并將調(diào)研成果制度化、規(guī)范化。

堅(jiān)決做到檢視與整改同步。認(rèn)真梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、督導(dǎo)指出的問(wèn)題、基層黨員反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、中心工作亟待解決的問(wèn)題，從思想深處檢視問(wèn)題原因，制定整改落實(shí)方案，倒排工期、掛賬銷號(hào)，力爭(zhēng)整改解決一批現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)于制度性、基礎(chǔ)性問(wèn)題，要建立跟蹤問(wèn)效機(jī)制，確保各類問(wèn)題最終得到解決。

加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，是全黨長(zhǎng)期的重大政治任務(wù)，我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，堅(jiān)定不移守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，奮力譜寫新時(shí)代初心為民新篇章!

不忘初心啟新程，牢記使命再出發(fā)。“全黨要以這次主題教育為新的起點(diǎn)，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命?！绷?xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上發(fā)表的重要講話，從新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局和戰(zhàn)略高度，充分肯定主題教育取得的主要成效，對(duì)鞏固拓展主題教育成果、不斷深化黨的自我革命、持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心和使命作出全面部署、提出明確要求，為全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力提供了根本遵循。

從去年5月底開(kāi)始，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，“不忘初心、牢記使命”主題教育在全黨深入開(kāi)展。半年多來(lái)，各級(jí)黨組織有力推動(dòng)，廣大黨員、干部積極投入，人民群眾熱情支持，主題教育達(dá)到了預(yù)期目的，取得了重大成果。實(shí)踐證明，這次主題教育是新時(shí)代深化黨的自我革命、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，促進(jìn)了全黨思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上的一致，為我們黨統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作了思想上政治上組織上作風(fēng)上的有力動(dòng)員，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史影響。

開(kāi)展集中教育是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)、推進(jìn)自我革命的一大法寶。這次主題教育，在總結(jié)歷次黨內(nèi)集中教育經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)新時(shí)代開(kāi)展黨內(nèi)集中教育進(jìn)行了新探索、積累了新經(jīng)驗(yàn)：聚焦主題、緊扣主線，以上率下、示范帶動(dòng)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，緊盯問(wèn)題、精準(zhǔn)整改，嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、內(nèi)外用力，力戒虛功、務(wù)求實(shí)效。這些經(jīng)驗(yàn)，把“如何學(xué)”和“怎么改”、內(nèi)生動(dòng)力和壓力傳導(dǎo)、問(wèn)題導(dǎo)向和群眾期待、“關(guān)鍵少數(shù)”和“絕大多數(shù)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。用好這次主題教育的新經(jīng)驗(yàn)、好做法，在實(shí)踐中發(fā)展完善，將有力推動(dòng)黨內(nèi)集中教育不斷往深里走、往實(shí)里走、往心里走，取得更多經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的新成果。

凡是過(guò)往，皆為序章。從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，從紅船到巨輪，回望我們黨近百年奮斗歷程，一代代共產(chǎn)黨人為了人民幸福和民族復(fù)興奮斗不息。黨的初心和使命，激勵(lì)著我們黨意志堅(jiān)定，砥礪著我們黨堅(jiān)毅前行。在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，必須不斷深化黨的自我革命，解決黨內(nèi)存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問(wèn)題，堅(jiān)決清除一切弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的因素，堅(jiān)決割除一切滋生在黨的肌體上的毒瘤，堅(jiān)決防范一切違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的危險(xiǎn)，把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

“靡不有初，鮮克有終?！辈煌跣摹⒗斡浭姑?，必須作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。初心不會(huì)自然保質(zhì)保鮮，使命更需時(shí)刻牢記。不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事。正如房間要經(jīng)常打掃、鏡子要經(jīng)常擦拭，每個(gè)黨員都要在思想政治上不斷進(jìn)行檢視、剖析、反思，同黨中央要求“對(duì)標(biāo)”，拿黨章黨規(guī)“掃描”，用人民群眾新期待“透視”，同先輩先烈、先進(jìn)典型“對(duì)照”，不斷去雜質(zhì)、除病毒、防污染。只有不斷進(jìn)行思想政治體檢，不斷叩問(wèn)初心、守護(hù)初心，不斷堅(jiān)守使命、擔(dān)當(dāng)使命，才能始終做到初心如磐、使命在肩。

不忘初心方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，牢記使命才能開(kāi)辟未來(lái)。以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵(lì)使命，在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活中錘煉初心、體悟使命，把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的原動(dòng)力，我們黨必定始終得到人民擁護(hù)和支持，帶領(lǐng)億萬(wàn)人民書寫中華民族千秋偉業(yè)。

不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)1月8日在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，我們黨要始終得到人民擁護(hù)和支持，書寫中華民族千秋偉業(yè)，必須始終牢記初心和使命，堅(jiān)決清除一切弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的因素，堅(jiān)決割除一切滋生在黨的肌體上的毒瘤，堅(jiān)決防范一切違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的危險(xiǎn)。全黨要以這次主題教育為新的起點(diǎn)，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命。

“初心如磐，使命在肩”。是的，正是滿懷這種熱血沸騰的滿腔熱情，轉(zhuǎn)化成我持續(xù)前進(jìn)的工作動(dòng)力，使我更堅(jiān)定信心，腳踏實(shí)地，勤奮工作，在平凡的崗位上譜寫自己人生的壯麗篇章。從教20多年來(lái)，作為一名黨員教師的我雖沒(méi)有取得過(guò)出類拔萃的成績(jī)，沒(méi)有一鳴驚人的壯舉，但是我卻憑著一顆不平凡的心，在平凡的崗位上恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求、不斷超越，讓自己的人生在平凡中揮灑青春，激情綻放，秀出精彩。

愛(ài)崗敬業(yè)而精彩。“愛(ài)崗敬業(yè)”，從19歲師范畢業(yè)踏入高峰，成為一名人民教師的第一天起，這四個(gè)字已經(jīng)深深地印在我的腦海里，成為不可動(dòng)搖的駕馭人生方向的航標(biāo)。在這四個(gè)字的指引下，我兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣，以從師為榮，以從師為自豪。在“愛(ài)崗敬業(yè)”這種精神鼓動(dòng)下，我從不視平凡的工作為平凡，從不視瑣碎的工作為瑣碎，而是認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫，在工作中體驗(yàn)人生。

因責(zé)任擔(dān)當(dāng)而精彩。教育家陶行知講過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！敝v出了教師的艱辛，道出了教育的真諦，它成為指引我從教的一盞明燈。成為一名“好老師”，是我矢志不移的努力方向，他不僅有榮耀，更是一種責(zé)任。于是我一心撲在教學(xué)上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，對(duì)學(xué)生始終懷著深厚的感情和熾熱的愛(ài)心。在學(xué)校，我就是學(xué)生的第二父母，有責(zé)任和義務(wù)教他們知識(shí)，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。從教走來(lái)，我雖沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)力，但是我有孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求，有孩子們的努力而取得點(diǎn)滴進(jìn)步，讓我真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵，明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。

因品格高尚而精彩。19世紀(jì)俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：“教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為?！?0多年的磨練，讓我深深懂得這樣一個(gè)道理：凡是學(xué)生敬愛(ài)的教師，都具備熱愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)，都具有較淵博的知識(shí)和較高超教學(xué)藝術(shù)?！白鲆幻犯窀呱械睦蠋煛?，我從不將奉獻(xiàn)停留在腦海里，停留在口號(hào)上，而是將奉獻(xiàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，以人格的力量去感染學(xué)生、去關(guān)愛(ài)學(xué)生。從師歷程，我以德修身，以德施教，以德育人，力行師德規(guī)范，錘煉高尚品格，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、健康的個(gè)性心理和健全的人格魅力，以豐富學(xué)識(shí)和高尚的人格魅力影響學(xué)生，用自己的人格魅力寫就著燦爛的人生。

時(shí)光流逝，歲月如歌。在平凡中，我一路走來(lái)，一步一印是我的歷程，一點(diǎn)一滴是我的血淚，雖歷經(jīng)坎坷波折，抉擇辛酸，但也收獲了人生的精彩，先后獲得過(guò)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)教育工作者、教研積極分子、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

初心不改，堅(jiān)守平凡。我的從師情懷沒(méi)有休止符，永遠(yuǎn)在路上，激情燃燒……，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的精神，練就樸實(shí)無(wú)華之氣、高雅圣潔之魂、從容淡定之魄，對(duì)工作積極負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)充滿激情，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精。以恪盡職守的意識(shí)、奉獻(xiàn)一生的精神，踏實(shí)工作、立足崗位、敢為人先，讓自己的教育夢(mèng)想激情燃燒綻放精彩!

古語(yǔ)有云：“不忘初心，方得始終”。習(xí)近平總書記在黨的十九大上又強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)共產(chǎn)黨員人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨員不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力”。黨的十九大報(bào)告指出，“在全黨開(kāi)展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”。

不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。黨的十九大報(bào)告，高舉旗幟、高瞻遠(yuǎn)矚、繼往開(kāi)來(lái)，是我們黨邁進(jìn)新時(shí)代、開(kāi)啟新征程、譜寫新篇章的政治宣言和行動(dòng)指南。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵(lì)我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

不忘初心、牢記使命，是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶。黨的十九大報(bào)告指出，“只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕”。要讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕有活力，就要保持黨的先進(jìn)性、純潔性、戰(zhàn)斗性。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進(jìn)一步保持黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位;就是進(jìn)一步保持黨的純潔性，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài);就是進(jìn)一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在決勝全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)斗中、在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的新使命中，勇往直前、奮發(fā)有為。

不忘初心，牢記使命，是黨始終銘記歷史的重要力量。一個(gè)偉大的民族必需銘記歷史。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛(ài)黨、擁黨、護(hù)黨，進(jìn)一步感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績(jī)。

不忘初心，牢記使命，是黨不斷開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要基礎(chǔ)。十九大報(bào)告指出，“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位”。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將在新時(shí)代的新矛盾新挑戰(zhàn)新征程中，把“初心”和“使命”融入到發(fā)展的全過(guò)程，貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋到各個(gè)方面，艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)注入不竭動(dòng)力!

不忘初心，牢記使命，是黨始終銘記歷史的重要力量。一個(gè)偉大的民族必需銘記歷史。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛(ài)黨、擁黨、護(hù)黨，進(jìn)一步感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績(jī)。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,是篤定中國(guó)共產(chǎn)黨人初心和使命的集中體現(xiàn)。近年來(lái),各級(jí)各地大抓黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、深入開(kāi)展思想教育,廣大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強(qiáng),始終保持了理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。但也要看到,面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的深刻變化,面對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的滲透破壞,面對(duì)腐朽思想文化的侵蝕影響,一些同志對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性缺乏足夠認(rèn)識(shí),憂患意識(shí)不是很強(qiáng),在理想信念、人生追求、價(jià)值取向上有時(shí)出現(xiàn)偏差。因此,開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,應(yīng)始終抓住用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦這個(gè)根本,教育引導(dǎo)廣大黨員同志進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念,強(qiáng)化奮力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的追求,錘煉永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走的忠誠(chéng)品格,更加堅(jiān)定自覺(jué)地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅(jiān)持這個(gè)理論、維護(hù)這個(gè)制度。

求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,不僅僅是作風(fēng)問(wèn)題,也是黨性修養(yǎng)和科學(xué)態(tài)度問(wèn)題。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,應(yīng)緊緊扭住轉(zhuǎn)變作風(fēng)這個(gè)要害,進(jìn)一步端正廣大黨員干部的政績(jī)觀事業(yè)觀,不采華名、不興偽事,一切著眼于實(shí)際、著眼于落實(shí)、著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn),真正把工作指導(dǎo)放在推動(dòng)建設(shè)改革發(fā)展上。注重發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,牢固樹(shù)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是能力、正視問(wèn)題是黨性、解決問(wèn)題是政績(jī)的觀念,切實(shí)以改革創(chuàng)新的精神,研究新情況、解決新問(wèn)題。改進(jìn)工作指導(dǎo)的方式方法,無(wú)論是組織籌劃還是檢查督導(dǎo),都要堅(jiān)持區(qū)分層次,搞好分類指導(dǎo),自覺(jué)依據(jù)法規(guī)制度開(kāi)展工作,善于運(yùn)用現(xiàn)代科技手段提高工作效率,切實(shí)使“五多”問(wèn)題得到有效解決。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要牢記總書記的囑托，在講黨性、重品行、做表率方面起到示范帶頭作用，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，在工作中全面、準(zhǔn)確貫徹落實(shí)。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持以人民為中心;堅(jiān)持全面深化改革;堅(jiān)持新發(fā)展理念;堅(jiān)持人民當(dāng)家作主。新時(shí)代的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響。我們要振奮精神，行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)毅砥礪前行，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在黨的十九大精神指引下，為決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往不懈奮斗!

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇六

2021年5月25日，我所在的單位組織了一場(chǎng)以“脫貧感恩教育”為主題的大會(huì)，會(huì)上，來(lái)自基層脫貧干部的感人事跡和群眾代表的真實(shí)故事讓在場(chǎng)的每個(gè)人都深受感動(dòng)。我也在這場(chǎng)大會(huì)中收獲了很多，下面是我的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)到脫貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作。

在大會(huì)上，來(lái)自基層的脫貧干部分享了他們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)了脫貧工作的系統(tǒng)性，認(rèn)為單靠物質(zhì)幫扶是不能真正解決貧困問(wèn)題的。要從源頭上解決貧困，就需要從教育、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)等方面入手，實(shí)現(xiàn)全面脫貧。聽(tīng)了他們的分享，我深刻地認(rèn)識(shí)到脫貧是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的工作，需要各方力量的合力配合，才能真正實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。

第三段：感悟到扶貧是一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)。

在大會(huì)上，我看到了來(lái)自全國(guó)各地的貧困山區(qū)群眾通過(guò)脫貧政策和措施，逐漸脫離貧困，走向富裕生活，許多人也通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了自我脫貧。聽(tīng)了他們的發(fā)言，我感悟到扶貧脫貧是一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該為之負(fù)起責(zé)任。尤其是像我們這樣有能力、有條件的人，更應(yīng)該為脫貧事業(yè)盡一份力，讓更多的人從貧困中走出來(lái)，享受到美好的生活。

第四段：認(rèn)識(shí)到感恩是一個(gè)人性的品質(zhì)。

在大會(huì)上，許多脫貧干部說(shuō)到脫貧的關(guān)鍵在于教育，要引導(dǎo)群眾樹(shù)立感恩之心，讓他們懂得人人有責(zé)、人人為我。聽(tīng)完他們的發(fā)言，我認(rèn)識(shí)到感恩是一個(gè)人性的品質(zhì)，如果每個(gè)人都有一顆感恩之心，那么社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。在日常生活中，我們也應(yīng)該常懷感恩之心，感恩生活中的點(diǎn)滴，感恩身邊的人們，將這份感恩變成行動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：達(dá)成的感悟和未來(lái)的思考。

通過(guò)這次脫貧感恩教育大會(huì)，我深刻體會(huì)到脫貧的重要性，也意識(shí)到了我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我將繼續(xù)保持敏感和關(guān)注，積極參與到脫貧事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)全面脫貧奉獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)，踐行感恩之心，將這份感悟轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)我和社會(huì)的共同發(fā)展而努力。

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇七

3月9日下午，在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準(zhǔn)則等等方面，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)提出了新的要求。

當(dāng)前，正值第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展之時(shí)，廣大黨員干部應(yīng)將“三嚴(yán)三實(shí)”的要求融入到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)照檢查，及時(shí)查找自身存在的問(wèn)題，切實(shí)解決提高。

落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”，有利于拉近群眾的距離，增進(jìn)干群感情。一個(gè)干部的作風(fēng)廉潔與否，品德好壞與否，直接影響其在群眾中的威望。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己要求不嚴(yán)，作風(fēng)不實(shí)，那么他說(shuō)話辦事的底氣就不會(huì)足，在群眾中也會(huì)喪失威信；如果一個(gè)班子作風(fēng)不正，就會(huì)人心渙散，失去凝聚力和號(hào)召力，就會(huì)失去群眾的支持和信任。

落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”，有利于夯實(shí)干部作風(fēng)，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不管是學(xué)習(xí)教育還是對(duì)照檢查，不管是自我批評(píng)還是整改落實(shí)，都需要一個(gè)清正務(wù)實(shí)的作風(fēng)環(huán)境。落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，無(wú)疑為教育實(shí)踐活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的作風(fēng)保證。通過(guò)落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立正確的理想信念，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，清正廉潔，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，這樣的教育實(shí)踐活動(dòng)才會(huì)開(kāi)出實(shí)效。

參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要講話中指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這一重要論述在各級(jí)黨員干部中引起了熱烈反響。提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，進(jìn)一步明確了作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵，對(duì)反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)提出了更高的要求，為黨員干部做人做事做官明確了新的標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求言簡(jiǎn)意賅，對(duì)廣大干部來(lái)說(shuō)，有很強(qiáng)的針對(duì)性。眼下正在深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這一新論述，對(duì)于我們改進(jìn)作風(fēng)，是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴(yán)字當(dāng)頭，從實(shí)處干起，最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認(rèn)真”二字。因此，我們要牢記“三嚴(yán)”“三實(shí)”，從嚴(yán)律己，扎實(shí)工作，要努力把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到自己的實(shí)際工作中去?！皣?yán)以修身是根本，嚴(yán)以用權(quán)是核心，嚴(yán)以律己是規(guī)范”。統(tǒng)計(jì)人現(xiàn)在面臨著新挑戰(zhàn)、新任務(wù)和新要求，如何加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德教育，深化統(tǒng)計(jì)方法制度改革，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和思想觀念，嚴(yán)明統(tǒng)計(jì)工作紀(jì)律，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，搞好信息咨詢服務(wù)，都將具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的政治影響。

因此，個(gè)人認(rèn)為“嚴(yán)”與“實(shí)”是統(tǒng)計(jì)工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是推進(jìn)統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展壯大的'原動(dòng)力，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要樹(shù)立“實(shí)事求是、不出假數(shù)、依法統(tǒng)計(jì)、嚴(yán)守密秘”的統(tǒng)計(jì)理念，真正體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作者求真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌，只有這樣才能給“三嚴(yán)三實(shí)”賦于新的思想內(nèi)涵。

“三嚴(yán)”：一是統(tǒng)計(jì)執(zhí)法必嚴(yán)。以國(guó)家統(tǒng)計(jì)局印發(fā)的《關(guān)于堅(jiān)決制止和嚴(yán)肅查處編造統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等弄虛作假行為的緊急通知》（國(guó)統(tǒng)字〔2015〕9號(hào)）為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)的指導(dǎo)和檢查，加大統(tǒng)計(jì)巡查和執(zhí)法力度，對(duì)存在違法行為或有包庇縱容的人和事，依法追究相關(guān)單位和個(gè)人的違法責(zé)任。

二是數(shù)據(jù)審核必嚴(yán)。要求專業(yè)人員對(duì)“企業(yè)一套表”和普查調(diào)查數(shù)據(jù)在平臺(tái)審核的基礎(chǔ)上，加大人工審核力度，重點(diǎn)審核數(shù)據(jù)間的邏輯關(guān)系、比例關(guān)系和增減變化趨勢(shì)，準(zhǔn)確界定各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表和普查調(diào)查表的屬性指標(biāo)和數(shù)量指標(biāo)，嚴(yán)格審核每一家企業(yè)、每一個(gè)法人單位、每一個(gè)個(gè)體戶的入庫(kù)數(shù)據(jù)，認(rèn)真核對(duì)比照相關(guān)部門提供的基礎(chǔ)資料，確保從源頭上提高統(tǒng)計(jì)、普查和調(diào)查的數(shù)據(jù)質(zhì)量。

三是數(shù)據(jù)采集必嚴(yán)。明確入庫(kù)企業(yè)檢查和質(zhì)量評(píng)估考核機(jī)制，建立健全普查組織機(jī)構(gòu)和質(zhì)量監(jiān)控體系，理順企業(yè)“一套表”和普查調(diào)查數(shù)據(jù)處理軟件程序，及時(shí)更新維護(hù)基本單位名錄庫(kù)，不斷提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息共享的可信性和利用率。

“三實(shí)”：一是數(shù)據(jù)要真實(shí)。加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的教育培訓(xùn)，牢固樹(shù)立不出假數(shù)、真實(shí)可信、準(zhǔn)確完整的統(tǒng)計(jì)理念和價(jià)值觀，努力做到統(tǒng)實(shí)情，計(jì)實(shí)況，報(bào)實(shí)數(shù)，講實(shí)話，努力提供真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、及時(shí)的統(tǒng)計(jì)資料。

二是調(diào)研要確實(shí)。確定專項(xiàng)調(diào)研課題，深入基層一線，帶著問(wèn)題有針對(duì)性地開(kāi)展統(tǒng)計(jì)調(diào)查，認(rèn)真細(xì)致地分析研究，聚焦人們關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提出切實(shí)可行的解決辦法，堅(jiān)決反對(duì)閉門造車和紙上談兵。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要身體力行、率先垂范地撰寫符合客觀實(shí)際有真知灼見(jiàn)的調(diào)研報(bào)告，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)進(jìn)步?jīng)Q策服務(wù)。

三是作風(fēng)要踏實(shí)。狠抓統(tǒng)計(jì)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕搞形式走過(guò)場(chǎng)的群眾路線教育活動(dòng)，狠剎“四風(fēng)”，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律、良好的作風(fēng)規(guī)范黨員干部行為，做到有令必行、有禁必止，不斷提高統(tǒng)計(jì)服務(wù)能力和水平，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

只有扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，常用“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”原則，才能真正按照《統(tǒng)計(jì)法》履行好我們的工作職責(zé)，才能真正提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量和統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平。我們只要有動(dòng)真碰硬的勇氣，抱著刮骨療傷的態(tài)度，定會(huì)踏石有印、抓鐵留痕，定會(huì)改變我們陳規(guī)陋習(xí)，重新樹(shù)立政府統(tǒng)計(jì)的公信形象；就一定會(huì)不斷深化統(tǒng)計(jì)方法制度的改革，在大數(shù)據(jù)時(shí)代獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、勇立潮頭！

在參加十二屆二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已。做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這是對(duì)黨員干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號(hào)令，已成為繼“八項(xiàng)規(guī)定”以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新要求。通過(guò)“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)，作為一名黨員應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一：嚴(yán)以修身。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定信念，提高自身修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，抵制歪風(fēng)邪氣，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，立足本職，扎扎實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，為承包人員搞好服務(wù)。

二：嚴(yán)以用權(quán)。就是要按制度辦事，不以權(quán)謀私，不吃拿要，不以管理人員自居，熱心的為承包人解決實(shí)際困難。

三：嚴(yán)以律已。就是要遵守黨紀(jì)國(guó)法，常以自省、為人清白、慎獨(dú)慎微，自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，吃苦在前，甘于奉獻(xiàn)，事事處處做群眾的表率，自覺(jué)維護(hù)黨在群眾中的形象。

四：謀事要實(shí)。就是要在實(shí)際工作中熱心為承包人服務(wù)，真心實(shí)意的幫助他們解決實(shí)際困難，遇事不推諉，能辦的及時(shí)做好，一時(shí)無(wú)法解決或超越職權(quán)范圍的事情，要耐心對(duì)承包人做好解釋工作。

五：創(chuàng)業(yè)要實(shí)。就目前客運(yùn)市場(chǎng)行情來(lái)看，班線客運(yùn)在逐年萎縮，高鐵、動(dòng)車線路不斷延伸，給公路客運(yùn)帶來(lái)不小的沖擊。作為xx汽運(yùn)人將面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)，這就要求我們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地做好本職工作，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮xx汽運(yùn)的品牌優(yōu)勢(shì)，拓展經(jīng)營(yíng)思路，謀劃企業(yè)發(fā)展，不斷提高公司經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，重振xx汽運(yùn)風(fēng)采，使全體員工都能分享企業(yè)發(fā)展成果。

六：做人要實(shí)。就是要對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)同志無(wú)限熱愛(ài)，作風(fēng)正派，處事公道，認(rèn)認(rèn)真真為承包人辦實(shí)事、辦好事。

通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)，使我們深受教育，作為企業(yè)一名黨員，就是要嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”去做，要有“踏石有印，抓鐵有痕”氣慨，以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的動(dòng)力，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇八

全市黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和省委決策部署，對(duì)我市開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面動(dòng)員。此次大會(huì)的召開(kāi)，必將進(jìn)一步激勵(lì)全市上下學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，牢記初心使命，矢志艱苦奮斗，全面開(kāi)啟新時(shí)代生態(tài)強(qiáng)市、魅力承德現(xiàn)代化建設(shè)新征程，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨一百周年。

一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央，立足黨的百年歷史新起點(diǎn)，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，為動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，內(nèi)涵豐富，深刻闡述了開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，系統(tǒng)闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為我們開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。2月22日，省委召開(kāi)全省黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，省委書記、省人大常委會(huì)主任王東峰對(duì)全省黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，要堅(jiān)決提高政治站位，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來(lái)，以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義和深遠(yuǎn)影響，以高度的自覺(jué)和飽滿的熱情投身其中，確保取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求?？v覽百年黨史，我們黨始終堅(jiān)定不移站在人民的立場(chǎng)，堅(jiān)定不移為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。在各個(gè)偉大歷史進(jìn)程中，不管形勢(shì)任務(wù)如何變化，不管遇到什么驚濤駭浪，我們黨的初心使命矢志不渝、始終未變。銘記歷史，才能燭照未來(lái)。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要教育引導(dǎo)全市上下深刻認(rèn)識(shí)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)和根本成就，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向;用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量;用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)從勝利走向新的勝利。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)定理想信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求。堅(jiān)定的理想信念，建立在對(duì)歷史規(guī)律的深刻把握之上。一百年來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)了最廣泛的人民民主，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定兩大奇跡，特別是脫貧攻堅(jiān)的全面勝利和抗擊新冠肺炎疫情的偉大斗爭(zhēng)，充分彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)全市上下深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)歷史定力，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣和底氣，建功新時(shí)代，奮進(jìn)新征程，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。初心不會(huì)自然保質(zhì)保鮮，馬克思主義政黨的先進(jìn)性和純潔性不是隨著時(shí)間推移而自然保持下去的。勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨的優(yōu)勢(shì)。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)全體黨員始終發(fā)揚(yáng)黨的自我革命精神，始終保持趕考的清醒，始終堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌執(zhí)著，切實(shí)把各級(jí)黨組織鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，以新時(shí)代黨的自我革命，引領(lǐng)新的偉大勝利。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)好首都政治“護(hù)城河”，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”作出承德貢獻(xiàn)的必然要求。承德是首都的北大門，拱衛(wèi)首都政治、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等各領(lǐng)域的安全，當(dāng)好首都政治“護(hù)城河”是政治之責(zé)、為政之要。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)全市廣大黨員，始終旗幟鮮明講政治，堅(jiān)持一切從政治上考量，在大局下行動(dòng)，堅(jiān)定不移貫徹習(xí)近平總書記對(duì)河北對(duì)承德重要指示批示和黨中央決策部署，認(rèn)真落實(shí)省委各項(xiàng)要求，推動(dòng)全市政治生態(tài)、經(jīng)濟(jì)生態(tài)、自然生態(tài)、社會(huì)生態(tài)穩(wěn)步提升、持續(xù)向好，確保“十四五”開(kāi)好局、起好步，為開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

欲知大道，必先為史。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)河北對(duì)承德重要指示批示精神，不忘初心、牢記使命，開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏競(jìng)進(jìn)，扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代生態(tài)強(qiáng)市、魅力承德現(xiàn)代化建設(shè)新局面，以優(yōu)異成績(jī)向建黨一百周年獻(xiàn)禮，為全面開(kāi)啟社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”作出新的更大貢獻(xiàn)。

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇九

近日，我參加了一場(chǎng)脫貧感恩教育大會(huì)。這場(chǎng)活動(dòng)是為了讓我們及時(shí)了解并感謝全國(guó)各地脫貧攻堅(jiān)所取得的巨大成就，并加深我們對(duì)貧困家庭的認(rèn)識(shí)與關(guān)愛(ài)。我通過(guò)這場(chǎng)大會(huì)深深的感受到我們應(yīng)該懂得感恩，知道珍惜我們所擁有的一切。

第二段：全國(guó)脫貧攻堅(jiān)成果。

本次大會(huì)介紹了近年來(lái)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)所取得的成果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年時(shí)全國(guó)現(xiàn)有貧困人口為5564萬(wàn)人，而到2020年已成功實(shí)現(xiàn)了脫貧摘帽，貧困人口數(shù)量降至550萬(wàn)人。這一成就不僅是我們國(guó)家的光榮，更是全人類爭(zhēng)取均衡和欣欣社會(huì)的偉大事業(yè)。

第三段：貧困的本質(zhì)及我們應(yīng)該怎么看待貧困。

通過(guò)深入地討論，我認(rèn)識(shí)到貧困根本不是因?yàn)閭€(gè)人的能力不足或是社會(huì)的歧視，而是因?yàn)榄h(huán)境、家庭、經(jīng)濟(jì)原因的復(fù)合效應(yīng)。大多數(shù)人陷入貧困是喪失了獲得資源的機(jī)會(huì)。我們不能輕易地定性貧窮人。因此，我們要將貧困視為一個(gè)整體，將目光放在改善生態(tài)環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)力、改善教育與教育、建立社會(huì)保障制度等方面。

第四段：感恩教育的重要性。

感恩教育是一種社會(huì)責(zé)任和文明素養(yǎng)的教育。它是一種向自然、社會(huì)和人類深深慶幸的心態(tài)，應(yīng)作為人類價(jià)值和行為的標(biāo)準(zhǔn)之一。脫貧感恩教育就是一種具體體現(xiàn)，讓我們感受到成功脫貧背后的故事、付出與努力。通過(guò)感恩教育我們能夠培養(yǎng)我們的孝敬父母、熱愛(ài)生活、愿意助人的情操、道德品質(zhì)與責(zé)任感，成為珍視人生，創(chuàng)建美好未來(lái)的人。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

此次脫貧感恩教育大會(huì)讓我意識(shí)到我應(yīng)該感恩，珍惜生活，珍惜所有已經(jīng)取得的成就。改善貧困人口的生活，改善家庭關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步都是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們要從自身做起，一步步的去改變，讓自己，讓他人都能感受到貧困脫貧帶來(lái)的幸福與改變。

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇十

教育，是國(guó)之大計(jì)，教育，是黨之大計(jì)。作為一名教師，尤其是一名思想政治理論課教師，深感責(zé)任之重大。我們應(yīng)該始終圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題從事教育教學(xué)工作。教育是潛移默化的過(guò)程，思想政治教育更是潤(rùn)物無(wú)聲的教育形式，這需要教師和學(xué)生共同的努力，才能實(shí)現(xiàn)這一根本目標(biāo)，教師與學(xué)生共同努力的結(jié)合點(diǎn)，我認(rèn)為唯有讀書方可解決。

讀書可以培養(yǎng)人儒雅的氣度。常言道：腹有詩(shī)書氣自華。書，博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，古今中外，萬(wàn)千氣象，云集其中。多讀書，足以陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，純粹人的精神，完美人的靈魂。

從春花讀到秋月，從夜雪初雯讀到朝輝甫上，在春秋默然交替里，在歲月寂然運(yùn)行中。心靈因書，時(shí)而大慟，時(shí)而微喜，時(shí)而寒霜徹骨，時(shí)而微風(fēng)拂面一波三折，百轉(zhuǎn)千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或嘆人世蒼涼，都不失人生之快事。

把讀書作為生活的常態(tài)，是生命最美好的習(xí)慣。如果手頭、桌頭、床頭，總有悅心的書陪伴，是一生的幸事。書在左右，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過(guò)，或反復(fù)品賞，芬芳盈口，滿心余香。

此刻的我們讀書更是為了學(xué)習(xí)文化，那何謂文化?

我以為：文化即是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)、無(wú)需提醒的自覺(jué)、以約束為前提的自由和為別人著想的善良，我希望，未來(lái)的我們能夠以此為鑒，常年修養(yǎng)、自覺(jué)、自由和善良在心間，那么，作為一名教師的意義也就體現(xiàn)了出來(lái)，謹(jǐn)以此作為共勉之力!

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇十一

上一周，我們學(xué)校利用午時(shí)第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。經(jīng)過(guò)這次開(kāi)會(huì)，我的感觸很多。

能夠說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)當(dāng)能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最終只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不細(xì)心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起，真是不好意思，我必須注意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎樣辦?！蹦莻€(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

接下來(lái)，又經(jīng)過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀!

我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒(méi)錢，他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話，那就是真的窮了。

說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)當(dāng)做到自我該做的事，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提“人?！?/p>

如果你能夠做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。

從今日起，就讓我們來(lái)靠近寬容，創(chuàng)立和諧社會(huì)吧!

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇十二

在2021年2月25日的下午，我參加了由我所在單位組織的脫貧感恩教育大會(huì)。此次大會(huì)是組織機(jī)構(gòu)為貧困戶送去慰問(wèn)，同時(shí)開(kāi)展宣傳涉及貧困人群的惠民政策，傳遞新時(shí)代扶貧與脫貧攻堅(jiān)的使命感和責(zé)任感，以及在脫貧攻堅(jiān)中的感悟與積累。本文將從參會(huì)感受、學(xué)習(xí)收獲、感恩互助、責(zé)任感與自我反思等方面進(jìn)行論述。

一、參會(huì)感受。

整個(gè)大會(huì)前期制作了多媒體宣傳片和新聞畫面，播放讓人心潮澎湃。在會(huì)場(chǎng)內(nèi)，組織方精心布置，墻上張貼著解放區(qū)幫扶不脫貧、不脫貧不退出、不退出鞏固提高的三句口號(hào)，以及朝陽(yáng)區(qū)扶貧指揮部助力“全國(guó)鞏固脫貧攻堅(jiān)成效先進(jìn)市縣”的說(shuō)明。整個(gè)氛圍溫馨而莊重，使我倍感珍惜，也讓我更明白了為什么要舉辦此次活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)收獲。

在大會(huì)的宣傳畫面中，我了解到了寶貴的知識(shí)。比如“村支部書記當(dāng)好老百姓的貼心人”、“做好產(chǎn)業(yè)帶頭人，促進(jìn)農(nóng)業(yè)升級(jí)”、“農(nóng)產(chǎn)品加工帶動(dòng)農(nóng)民脫貧”等，了解到所有參與扶貧的人員都需要如何為貧困戶提供幫助，讓貧困戶真正的實(shí)現(xiàn)自我脫貧和共同富裕。

三、感恩互助。

在大會(huì)中，我看到許多來(lái)自不同部門和工作人員的同胞們。他們確實(shí)是來(lái)支持這些有需求和困難的家庭的?？吹竭@種友好合作的氛圍，讓我感到十分欣慰，使我更加感激現(xiàn)在的生活和上天的恩賜。同時(shí)，也激勵(lì)我今后要多向貧困戶和有需要的人伸出援手，讓他們不斷得到支持和鼓勵(lì)。

四、責(zé)任感。

在我看來(lái)，主辦方的每位成員都是一個(gè)標(biāo)志性的職業(yè)份子，體現(xiàn)著對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任和使命感。那些參與到扶貧中來(lái)的志愿者更是以實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這充分表達(dá)了社會(huì)責(zé)任和良民勤政的理念。我真切地感到，作為一名普通公民，自己的職責(zé)和使命，是要在為國(guó)家和人民的方方面面做出自己的貢獻(xiàn)，為脫貧攻堅(jiān)做出一定的努力和貢獻(xiàn)。

五、自我反思。

通過(guò)此次發(fā)動(dòng)會(huì)議，我深感自己的渺小。與那些貧困戶遭受的困境相比，我的一點(diǎn)困難和挫折已經(jīng)不重要了。從中我深深地反思自我，意識(shí)到自己的生命是多么的脆弱和不易維護(hù)，以及天道好循，良心善行必獲好報(bào)。因此，我更加堅(jiān)定了自己在工作中，以及日常生活中，對(duì)于做起點(diǎn)滴事情的決心和擔(dān)當(dāng)。

總之，此次參加脫貧感恩教育大會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，讓我感受到人間真善美的力量和深刻的感悟，對(duì)于我以后的發(fā)展和成長(zhǎng)會(huì)有深遠(yuǎn)影響。我深信，只有有著更加勇敢、真誠(chéng)、積極地態(tài)度，才能做好自己，為中國(guó)脫貧攻堅(jiān)做出自己的一份力量。

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇十三

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來(lái)看，患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。因此，通過(guò)本次班會(huì),努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。

二、感恩的豐富內(nèi)涵。

凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。

他總是你依靠的屏障。

父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，

他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。

感受母愛(ài)——。

無(wú)論你身處何地，

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，

你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人叫：“母親”，

這種愛(ài)叫母愛(ài)。

游子吟(全班同學(xué)集體背誦)。

慈母手中線，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉.

請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答：

有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你父母評(píng)分。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。

1.你父母親的生日是_________。

2.你父母親的體重是_________。

3.你父母親的身高是________。

4.你父母親穿_______碼鞋。

5.你父母親喜歡顏色是________。

6.你父母親喜歡食物是________。

7.你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)___________。

8.你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是____________。

9.你媽媽經(jīng)常用來(lái)教育你的口頭禪是_______。

(學(xué)生自由討論，主持人評(píng)價(jià))。

你知道嗎?

1.家庭父母年收入約為元。

2.每年家中生活費(fèi)約為元,占年收入的3.每年自己支出元,占父母一年收入。

4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下,估算自己消費(fèi)約。

(學(xué)生自由討論，主持人評(píng)價(jià))。

請(qǐng)把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是，請(qǐng)你加重砝碼。(主持人評(píng)價(jià))。

思考：

請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，想想你今后打算怎么做，讓自己和父母更融洽、更和諧地相處。在你手中的紙上寫下你打算怎樣和父母溝通。

學(xué)生分組展示答案。

學(xué)會(huì)和父母溝通小貼士。

走近父母的方法：

1.多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。

主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);。

紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;。

遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;。

適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3.應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望;。

多傾聽(tīng)父母的心聲;。

遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子。

總結(jié)：只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。

不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!

今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：

“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!”(同學(xué)自覺(jué)起立，高呼------)。

我們以青春的名義宣誓：

珍愛(ài)寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩;。

勤奮努力學(xué)習(xí)，拼搏今天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;。

從現(xiàn)在開(kāi)始，

在思想品德上讓你們安心;。

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。

在生活上讓你們省心;。

我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!

下面給大家展示幾個(gè)小故事：

在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這是一種怎樣的氣度和智慧!

在美國(guó)，感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。西方國(guó)家有“感恩節(jié)”，中國(guó)自古以來(lái)就倡導(dǎo)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，時(shí)至社會(huì)高速發(fā)展的今天，一些人卻不懂得感恩了。

一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，不知感恩父母。在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會(huì)。在課堂上，教師上課他打瞌睡，上語(yǔ)文課他看外語(yǔ)，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

有這樣一位母親，女兒每年生日時(shí)，媽媽總是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝他將孩子帶領(lǐng)到這個(gè)世界上。女兒在各種比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，父母不是先夸獎(jiǎng)她，而是提醒女兒：無(wú)論取得什么樣的榮譽(yù)，都離不開(kāi)你身邊的同學(xué)、老師。女兒從母親手中接過(guò)新文具、新衣服、好吃的食品時(shí)，她都會(huì)懂事的以微笑和“謝謝”來(lái)感謝父母對(duì)她的關(guān)愛(ài)。長(zhǎng)此以往，她學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了讓周圍的人都來(lái)分享自己的快樂(lè)。

貪得無(wú)厭的索求他們的付出。

學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來(lái)，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力，世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時(shí)的指導(dǎo)與教育。

“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族了。

讓我們都有一顆感激的心。

愿所有的求是人都知道感恩!

愿所有的求是人都學(xué)會(huì)感恩!

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇十四

感激朋友-------克服困難的力量。

感激我周圍的一切------和諧健康的成長(zhǎng)空間。

反饋、總結(jié)、拓展感恩教育。

主題班會(huì)進(jìn)展的很成功，既時(shí)效果也很好。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學(xué)生頭腦，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采用了以下方法：寫出對(duì)主題班會(huì)的感受，并在學(xué)生中進(jìn)行交流，將好的作品進(jìn)行展覽;開(kāi)展了一次“感恩，從我做起”的演講比賽。

當(dāng)然，感恩，這一教育話題是需要一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的過(guò)程;需要每一個(gè)老師、每一位家長(zhǎng)的參與。只有這樣才能讓感恩教育走的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

對(duì)于感恩教育大會(huì)的心得體會(huì)范本篇十五

高中生活是一部交響曲，它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。、在這萬(wàn)物萌發(fā)，春意將濃的三月，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

高二的生活又是多色紛呈的，它象姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我喜歡語(yǔ)文，就象喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘?？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會(huì)有新的天地；懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事?！奥?tīng)說(shuō)讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。

今日就是生命，是唯一你能確知的生命。