預(yù)防肺炎病毒的心得體會和方法 自身如何預(yù)防新型肺炎病毒(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦預(yù)防肺炎病毒的心得體會和方法一

2、病毒預(yù)防很重要，防護(hù)意識要增強(qiáng)，出門記得戴口罩，人多不要湊熱鬧，如果發(fā)燒又咳嗽，快到醫(yī)院去檢查。

3、敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆!

4、不能迷信板藍(lán)根和熏醋，一定要聽聽醫(yī)生的話!

5、科學(xué)宣傳疫情防護(hù)知識，提高公眾自我保護(hù)意識。

6、吸煙喝酒，不能預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎。

7、戴口罩、勤洗手，測體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。

8、科學(xué)預(yù)防疾病，不信謠、不傳謠

9、清淡飲食，居家休息，戴好口罩，不去聚集。

10、做好個人衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手，多通風(fēng)，少揉眼。

11、咳嗽打噴嚏時，用紙巾或袖肘遮住口鼻

12、動員起來，科學(xué)預(yù)防，不信謠、不傳謠、不造謠。

13、全省動員、全民行動，集中力量堅(jiān)決打贏疫情防控這場硬仗。

14、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。

15、吃維生素c、抗生素不能預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎。

16、新型冠狀病毒存在人傳人，減少到人群密集場所活動。

17、群防群控，眾志成城，遏制疫情，我們一定能贏!

18、如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑!

19、疫點(diǎn)返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀要報告!

20、自己是自身健康第一責(zé)任人，請自覺做好自我防護(hù)。

21、保持手衛(wèi)生，用流水洗手，或使用含消毒成份的洗手液。

22、做好個人衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手，多通風(fēng)，少揉眼

23、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情蔓延勢頭。

24、生熟食品要分開處理，肉類蛋類要徹底煮熟

25、放假期間盡量減少外出，少去人群密集的公共場所

26、發(fā)熱癥狀患者，請及時到指定發(fā)熱門診就醫(yī)。

27、積極防護(hù)，保護(hù)自己，戴口罩勤洗手，噴嚏咳嗽捂口鼻!

28、注意開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通

29、放假期間盡量減少外出，少去人群密集的公共場所。

30、堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

31、眾志成城，萬眾一心，堅(jiān)決戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。

32、全力遏制疫情擴(kuò)散蔓延，維護(hù)人民生命安全和身體健康。

33、病毒來、強(qiáng)防護(hù)，聽指揮、不恐慌，信科學(xué)、不傳謠。

34、發(fā)熱、乏力、干咳，逐漸出現(xiàn)呼吸困難，請馬上就醫(yī)!

35、有發(fā)熱癥狀患者，請及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。

36、空氣流通，避開密集，加強(qiáng)鍛煉，規(guī)律作息，提高免疫力。

37、如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑!

38、疫情就是命令，時間就是生命，勇往直前，義無反顧!

39、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)。

40、疫點(diǎn)返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀要報告!

41、生熟食品要分開處理，肉類蛋類要徹底煮熟。

42、保護(hù)自己就是保護(hù)他人，保護(hù)自己也是保護(hù)社會!

推薦預(yù)防肺炎病毒的心得體會和方法二

班會時間： 2019年9月28日

班會地點(diǎn)： 六一班教室

主持人：

班會議程：

校園欺凌

主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會其他人員之間、師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學(xué)生，并且欺凌行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊，因此大家習(xí)慣稱其為校園欺凌。

對在校園里悄然“滋長”的校園欺凌，我們該如何抵制呢?

一、抵制校園欺凌，辨別是前提

一些同學(xué)在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為;另一些同學(xué)在目睹校園欺凌時也無動于衷，以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。要抵制校園欺凌，首先要具備對校園欺凌的識別能力。

校園欺凌包括行為欺凌、語言欺凌和心理欺凌。行為欺凌在校園欺凌現(xiàn)象中最為普遍。 行為欺凌主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。

二、向校園欺凌說“不”

頻頻發(fā)生的校園欺凌打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅(jiān)決向校園欺凌說“不”! ①不崇拜欺凌文化，要形成正確的價值觀。

②不參與校園欺凌。樹立正確的是非觀念，堅(jiān)決不充當(dāng)校園欺凌行為中的幫兇。 ③注重心理的健康發(fā)展。要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。 ④加強(qiáng)自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園欺凌產(chǎn)生的另一個主要原因。我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以

法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益。

三、保護(hù)自己，關(guān)注他人

(1)安全第一，預(yù)防為主

校園欺凌的發(fā)生通常有兩個原因：一是同學(xué)間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執(zhí)、事端。預(yù)防爭執(zhí)和事端應(yīng)做好以下兩點(diǎn)：

①與同學(xué)友好相處。有的同學(xué)遇到矛盾時，不愿意吃虧，認(rèn)為忍讓就是沒了面子失了尊嚴(yán)，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。我們應(yīng)該寬宏豁達(dá)，不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下，斤斤計(jì)較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

②避免自己成為施暴者的目標(biāo)。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機(jī)等貴重物品，不要公開顯露自己的財物。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園欺凌的多發(fā)地帶，我們在這些地方活動時尤其要注意，最好結(jié)伴而行。

③養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。多留意身邊發(fā)生的事，很多欺凌事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報復(fù)，我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。預(yù)防欺凌重于應(yīng)對欺凌，而這一切需要我們共同參與。 (2)應(yīng)對欺凌，臨危不亂

如果我們無法避免危險的發(fā)生，那么，在危險發(fā)生的時候，我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。我們應(yīng)克服心里的恐懼，積極地去解決問題或者本能地保護(hù)自己。

①遭受語言欺凌時的自救

應(yīng)對語言欺凌，我們通?？梢圆扇∫韵路绞剑?/p>

一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏回應(yīng)。四是肯定自己。五是調(diào)整心理。六是法律維權(quán)。

②遭受行為欺凌時的自救

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一是找機(jī)會逃跑。二是大聲呼救。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機(jī)會。四是求饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷，那么應(yīng)雙手抱頭，盡力保護(hù)頭部，尤其是太陽穴和后腦。

在人身和財產(chǎn)雙重危險時，應(yīng)以人身安全為重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。

(3)及時報告，以法維權(quán)

由于校園欺凌事件的隨機(jī)性，許多同學(xué)對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會導(dǎo)致新的欺凌事件的發(fā)生。

自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時，一定要在第一時間向家長、老師或警察求助，采取最有效的救助措施。

要應(yīng)對欺凌，我們必須增強(qiáng)五個意識：

第一，要有依法的意識。違法行為是不受法律保護(hù)的。

第二，要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識。

第三，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。

第四，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。在保護(hù)自身安全的前提下對他人實(shí)施救助。

第五，要有強(qiáng)烈的報告意識和證據(jù)意識。及時上報并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時候出示。

我們一定要記?。寒?dāng)自己的安全受到威脅時不輕言放棄，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。

推薦預(yù)防肺炎病毒的心得體會和方法三

一、活動目的：

1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，明白每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法

二、活動準(zhǔn)備

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水;

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動資料

1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生務(wù)必做到這幾點(diǎn)：①未經(jīng)家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正規(guī)的培訓(xùn)。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹。

四、活動總結(jié)：

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全!

推薦預(yù)防肺炎病毒的心得體會和方法四

各位同學(xué)：

大家好！

春、夏季節(jié)，隨著雨水的增多，河塘溝渠水位上漲。每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

六、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、溪河等水域嬉戲或游泳。

七、嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水。

八、嚴(yán)禁在公園里靠河塘處逗留玩耍。

九、嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水。

十、嚴(yán)禁自行下河救人。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

推薦預(yù)防肺炎病毒的心得體會和方法五

各位老師、各位同學(xué)：

上午好!今天國旗下講話的主題是：了解消防知識、關(guān)注消防安全。

老師們、同學(xué)們：一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

入秋以后，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓的開展冬季防火工作。為增強(qiáng)全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月九日定為全國“消防宣傳日”，今年已經(jīng)是第21個了!“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是永遠(yuǎn)的主題。

身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。在火災(zāi)的預(yù)防與自救中我們應(yīng)做到哪些呢?

1、我們平時不要玩火，不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學(xué)們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

4、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩?，點(diǎn)火時，要先開氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，應(yīng)先關(guān)電子開關(guān)再關(guān)氣閥，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

5、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

6、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。

7、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。

8、家中發(fā)生大火應(yīng)就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。

9、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應(yīng)立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

10、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因?yàn)樗菍?dǎo)電的。

11、發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”講清著火地點(diǎn)。

12、介紹火災(zāi)現(xiàn)場逃生方法：一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)而窒息死亡。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

六為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

七要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

老師們同學(xué)們，防范勝于救災(zāi)，平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。而“平安校園”更是我們每個師生的責(zé)任。讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

推薦預(yù)防肺炎病毒的心得體會和方法六

為全面加強(qiáng)全縣新冠肺炎疫情防控工作的健康宣傳教育工作，做好輿論引導(dǎo)，打造全社會自我防護(hù)、科學(xué)防控和群防群控的良好局面，為常態(tài)化疫情防控營造濃厚的健康知識宣傳氛圍，制定本方案。

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以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、自治區(qū)、x市關(guān)于新冠肺炎防控工作重要指示精神，按照縣委、縣政府的工作安排部署和要求，圍繞“外防輸入、內(nèi)防反彈”的策略，構(gòu)建起“政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、資源融合、全媒體共同參與”的新型宣傳機(jī)制，精準(zhǔn)落實(shí)常態(tài)化新冠肺炎疫情防控健康宣傳教育措施，引導(dǎo)公眾做自己健康的第一責(zé)任人，為常態(tài)化疫情防控提供輿論保障。進(jìn)一步加強(qiáng)防控工作舉措、最新進(jìn)展和成就的宣傳，客觀真實(shí)發(fā)布疫情信息，開展疫情防控知識科普，及時回應(yīng)社會關(guān)切，積極穩(wěn)妥做好疫情防控輿論引導(dǎo)工作，確保常態(tài)化疫情防控健康宣傳工作規(guī)范有序開展。

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采取政策解讀與健康知識普及相結(jié)合、網(wǎng)上引導(dǎo)與線下溝通相結(jié)合的原則。根據(jù)冬春季重點(diǎn)傳染病疫情發(fā)展趨勢，及時收集疾病流行、治療與防控的最新進(jìn)展及核心信息，適時發(fā)布預(yù)警信息。突出防控知識的科學(xué)性、權(quán)威性，以不同人群、不同場所、不同機(jī)構(gòu)需求為定位，有序開展疫情防控健康教育。

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（一）傳染病防治法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范、指南、指引等。引導(dǎo)公眾自覺遵守法律法規(guī)、文明公約和社會公德，樹立“個人是健康的第一責(zé)任人”意識，培養(yǎng)健康生活方式，全面提升居民健康素養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力。

（二）新冠肺炎防控重要措施。宣傳國家、自治區(qū)、市委、縣委關(guān)于新冠肺炎防控的系列重要精神，突出對疫情監(jiān)測處置、患者救治、防控措施落實(shí)取得的成效、防控中涌現(xiàn)的模范人物事跡等宣傳。

（三）新冠肺炎防控知識宣傳。倡導(dǎo)公眾科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離、加強(qiáng)通風(fēng)消毒等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，防范疾病傳播。認(rèn)真研究分析公眾健康需求，針對重點(diǎn)人群、重點(diǎn)場所、重點(diǎn)機(jī)構(gòu)和常態(tài)化疫情防控不同時期需求為定位，精準(zhǔn)發(fā)聲進(jìn)行健康知識宣傳。以中國疾控中心編著的《公民防疫行為準(zhǔn)則（科普版）》、中國健康教育中心編著的《新冠肺炎疫情常態(tài)化防控健康教育手冊》和《中國公民健康素養(yǎng)xx條》為藍(lán)本，結(jié)合我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)實(shí)際，把疫情防控知識和道理傳播出去，讓百姓看得見、聽得到，指導(dǎo)百姓養(yǎng)成健康文明的生活方式。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)，及時處置違規(guī)違法信息。做好網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測，掌握民情民意。與相關(guān)部門溝通，及時研判和處置新冠肺炎疫情防控違法違規(guī)信息，開展正面評論，及時解疑釋惑。

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（一）入境和高、中風(fēng)險地區(qū)來返人員。落實(shí)入境、來返檢疫、醫(yī)學(xué)觀察隔離點(diǎn)、社區(qū)排查、發(fā)熱門診、醫(yī)院救治“五道防線”，落實(shí)入境、來返人員健康篩查、核酸檢測、封閉轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離醫(yī)學(xué)觀察全覆蓋，實(shí)現(xiàn)全方位全流程無縫對接、閉環(huán)運(yùn)作。重點(diǎn)宣傳主動監(jiān)測、報備、個人防護(hù)、正確應(yīng)對、心理健康等知識。

（二）公共場所。商場、超市、賓館、餐館等生活場所；公園、旅游景點(diǎn)、運(yùn)動場所和圖書館、博物館、美術(shù)館等室內(nèi)場館，以及影劇院、游藝廳等密閉式娛樂休閑場所；加強(qiáng)公共場所、場站碼頭、公共交通工具等采取預(yù)約、限流、線上支付、戴口罩、手衛(wèi)生、保持社交距離、使用公筷、定時通風(fēng)消毒等方式，顧客、工作人員實(shí)施“健康碼”、健康監(jiān)測、冷鏈?zhǔn)称沸l(wèi)生知識等。

（三）重點(diǎn)機(jī)構(gòu)和重點(diǎn)人群。養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、福利院、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)、母嬰服務(wù)類機(jī)構(gòu)等特殊單位繼續(xù)落實(shí)高于社會面的管控措施，嚴(yán)格人員出入管理，采取預(yù)約等方式限制探視人員數(shù)量，對新接收人員實(shí)施核酸檢測和隔離醫(yī)學(xué)觀察，禁止有可疑病癥工作人員上崗。指導(dǎo)老年人、兒童、孕產(chǎn)婦、殘疾人、嚴(yán)重慢性病患者等特殊人群做好個人防護(hù)，開展心理疏導(dǎo)和關(guān)愛幫扶。

（四）醫(yī)療機(jī)構(gòu)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要推廣分時段預(yù)約診療，保障群眾就醫(yī)。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)分區(qū)管理要求，及時排查風(fēng)險并采取處置措施，落實(shí)院感防控督導(dǎo)員制度和探視陪護(hù)制度，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員防護(hù)措施，加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員健康管理和監(jiān)測，防止院內(nèi)交叉感染。醫(yī)療機(jī)構(gòu)舉辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的，應(yīng)開展交叉感染評估，評估有風(fēng)險的采取必要的控制措施。

（五）校園。落實(shí)學(xué)校防控主體責(zé)任，實(shí)行教職員工和學(xué)生健康情況“日報告”“零報告”制度。完善學(xué)校洗手清潔消毒設(shè)施設(shè)備和防疫物資保障，做好師生晨午檢，因病缺課（勤）和發(fā)熱癥狀監(jiān)測。健全學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)送診綠色通道，規(guī)范學(xué)生發(fā)熱癥狀預(yù)警處置，及時甄別處置常見傳染病。加強(qiáng)家校聯(lián)動，引導(dǎo)學(xué)生家長理解和支持學(xué)校防控工作。

（六）社區(qū)。加強(qiáng)基層社區(qū)網(wǎng)格化管理，實(shí)現(xiàn)基層疫情防控和日常管理有機(jī)結(jié)合。根據(jù)防控實(shí)際，采取體溫監(jiān)測、健康碼查驗(yàn)等日常管理措施，確保居民正常出行、工作、生活。落實(shí)對重點(diǎn)人群核酸檢測、健康管理等處置工作。加強(qiáng)老城老區(qū)、城中村、城邊村、城鄉(xiāng)結(jié)合部等薄弱環(huán)節(jié)防控，加強(qiáng)出租屋管理和外來人員管理。優(yōu)化農(nóng)村地區(qū)防控措施，加強(qiáng)對村民的健康教育，落實(shí)對農(nóng)村孤寡老人等五保戶的健康服務(wù)。

（七）企事業(yè)單位。壓實(shí)企事業(yè)用人單位防控主體責(zé)任，優(yōu)化內(nèi)部疫情防控體系。加強(qiáng)日常防控管理，做好廠房、辦公場所、食堂、宿舍、會議室等場所空氣流通、清潔消毒等防疫措施。為員工配備必要的防護(hù)用品，指導(dǎo)員工做好個人防護(hù)。加強(qiáng)健康監(jiān)測和出入登記管理，落實(shí)分區(qū)作業(yè)、分散錯峰就餐等制度，控制會議頻次和規(guī)模，盡量減少人員聚集。

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（一）健康講座

結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展的健康大講堂活動，認(rèn)真組織選派經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人員深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)開展新冠肺炎疫情防控知識講座。

（二）健康咨詢

充分利用衛(wèi)生宣傳日在轄區(qū)主要街道、人群聚集的廣場、商場開展健康主題日宣傳和咨詢。

（三）電子屏

利用單位電子屏，突出防控核心內(nèi)容，適時滾動播放新冠肺炎防控健康知識、通告、通報和健康警示內(nèi)容，讓就診患者和辦事群眾及時了解疫情防控知識。同時積極協(xié)助轄區(qū)機(jī)關(guān)、企事業(yè)、學(xué)校、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等單位做好內(nèi)部疫情防控知識宣傳。

（四）廣告牌

充分利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)戶外高桿、墻體、燈箱、工地圍欄等，張貼新冠肺炎防控、健康生活方式宣傳標(biāo)語口號、海報。

（五）宣傳欄

充分利用自身宣傳陣地，每月及時更宣傳欄內(nèi)容，將新冠肺炎防控知識、季節(jié)性疾病防控、文明城市創(chuàng)建、健康素養(yǎng)解讀、健康促進(jìn)機(jī)關(guān)創(chuàng)建、無煙單位創(chuàng)建、垃圾分類等知識列入其中，豐富宣傳內(nèi)容。落實(shí)專人發(fā)放宣傳單，做到防控知識家喻戶曉。

（六）宣傳材料

根據(jù)疫情防控、基本公共衛(wèi)生服務(wù)等工作的實(shí)際需要，制作并發(fā)放宣傳單、宣傳折頁、宣傳海報、宣傳知識手冊等，結(jié)合轄區(qū)開展的心血管病篩查與干預(yù)項(xiàng)目、預(yù)防接種服務(wù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)隨訪和衛(wèi)生知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)等活動，充分利用鄉(xiāng)村廣播、流動宣傳車，開展健康知識宣傳入戶活動，形成家喻戶曉、人人皆知的良好氛圍。

（七）新媒體

充分利用微信、微博、微視和政府服務(wù)平臺等新媒體、預(yù)防接種交流平臺和手機(jī)、微信、微博交流qq群、微信群等交流平臺，制作推廣群眾易懂、樂于接受、傳播力廣的健康知識宣傳信息。同時積極向新聞媒體推出行業(yè)防控科普知識、防控措施、服務(wù)信息、防控成效等，借助各類宣傳平臺，凝聚各方力量，構(gòu)建起全方位、立體式的宣傳網(wǎng)絡(luò)，傳播了抗擊疫情的正能量，以達(dá)到防控宣傳覆蓋廣、傳播快、公信力強(qiáng)、可及性高的宣傳效果。

推薦預(yù)防肺炎病毒的心得體會和方法七

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我今天講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》，生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏天來到，天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報道：今年2月3日山西省連續(xù)發(fā)生3起學(xué)生溺水事故，共造成10名學(xué)生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點(diǎn)左右，**縣發(fā)生群體溺水事件，該縣季店鄉(xiāng)中心小學(xué)5名六年級女學(xué)生游泳時，不幸溺水身亡。學(xué)生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。為積極響應(yīng)以"防溺水"為主題的"安全教育"活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、充分認(rèn)識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。

二、幾點(diǎn)建議：

1、每一個學(xué)生都要提高自己的安全意識和自護(hù)自救能力。

2、同學(xué)們平時、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、堰塘等危險地帶玩耍。

3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、堰塘等地方游泳。

4、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳，

5、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。

6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。

7、午休時間較長，任何學(xué)生不得擅自出外游泳。

以上的幾點(diǎn)要求和建議，希望同學(xué)們要時刻牢記，并堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅(jiān)決制止;如果是在學(xué)校，要立即向老師報告，在家里也要及時告訴家長。上周五，學(xué)校印發(fā)防溺水的《告家長書》，把這些要求提出來，要求家長配合，希望同學(xué)們要重視這個問題。

三、掌握溺水時自救的四個方法：

1、出現(xiàn)溺水時，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時應(yīng)立即呼救;

2、放松全身，盡量將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力消耗過度，等待救援;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，應(yīng)立即求救。如周圍沒有人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場搶救溺水同學(xué)的四個要點(diǎn)：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

2、將溺水同學(xué)舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。這一過程要在盡可能短的時間內(nèi)完成，不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的搶救時間;

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟;

4、在第一時間內(nèi)聯(lián)系急救中心或送溺水同學(xué)去醫(yī)院，**人民醫(yī)院的急救號碼是120，中醫(yī)院的急救號碼是12999。

同學(xué)們，希望大家記住我今天講的"充分認(rèn)識溺水事故的危害性"、"預(yù)防溺水的七點(diǎn)建議"、"掌握溺水時自救的四個方法"、"現(xiàn)場搶救溺水同學(xué)的四個要點(diǎn)"，杜絕溺水事故的發(fā)生，萬一不幸發(fā)生溺水事故，要積極自救和搶救，避免產(chǎn)生悲劇性的慘痛后果。

此外，我們還要注意：上下樓梯不要推擠，靠邊行走;不準(zhǔn)往樓下扔?xùn)|西，造成對他人傷害;不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蚊香或亂接電線，以免引起火災(zāi);不要到網(wǎng)吧玩游戲等等。

總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全不僅關(guān)系到我們個人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學(xué)會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個同學(xué)健康快樂成長。

推薦預(yù)防肺炎病毒的心得體會和方法八

活動目的：

1。提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動時間：2021年5月23日

活動地點(diǎn)：教室

活動主持人：班主任

活動過程：

一、老師談話引入

同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。小學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預(yù)防呢?

二、防溺水知識講解

1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

4、同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說————-怎樣珍惜每一天?

5、小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

推薦預(yù)防肺炎病毒的心得體會和方法九

親愛的同學(xué)們：

大家好！

教育部、省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求各單位切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保不發(fā)生此類事故。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，今天學(xué)校在這里召開“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”安全教育廣播會，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個方面：

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1、同學(xué)們一定要牢記不要私自在河邊、水庫邊、池塘邊玩耍，以防滑入水中。

2、嚴(yán)禁私自下河、塘、水庫等地游泳，即使去必須有大人的陪同并帶好救生圈等設(shè)施。

3、嚴(yán)禁私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔，一踩上去就容易滑入水中。

4、不去非游泳區(qū)游泳，不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。

6、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

7、游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

8、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫救助。

9、發(fā)生洪水期間，不能單獨(dú)冒險涉水過河。

10、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。

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在這里，老師特別強(qiáng)調(diào)的是“救人要在自己能力范圍之內(nèi)?！痹谇懊嫱▓蟮奈迤鹗录?，有很多學(xué)生是為了求助落水的同伴而溺水死亡的，他們在關(guān)鍵時候伸出援手的精神可嘉，但做法不可取。我們不提倡學(xué)生自我犧牲式的見義勇為。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有人溺水時，千萬千萬不要貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上大聲呼救，或者撥打110報案。同時在可能的情況下可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中一定要提高安全意識，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。同學(xué)們的安全，是一項(xiàng)牽一發(fā)而動全身的敏感事情：學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，社會安心；學(xué)生不安全，家長傷心，學(xué)校鬧心，社會煩心。

同學(xué)們，安全重于泰山，萬家平安是我們共同的心愿。老師希望同學(xué)們能夠牢固樹立安全第一的意識，珍愛生命，讓歡樂和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊，讓平安伴隨著大家健康成長！