關(guān)心國(guó)家時(shí)事心得體會(huì)實(shí)用 關(guān)注國(guó)內(nèi)時(shí)事心得體會(huì)(5篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦關(guān)心國(guó)家時(shí)事心得體會(huì)實(shí)用一

一、指導(dǎo)思想

以黨的、十八屆三中全會(huì)和為指導(dǎo)，緊密圍繞黨工委、管委會(huì)重點(diǎn)中心工作，服務(wù)發(fā)展大局，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)廣大青少年，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不斷夯實(shí)關(guān)心下一代工作基礎(chǔ)，提高關(guān)心下一代工作質(zhì)量，推動(dòng)關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階，為加快實(shí)現(xiàn)“打造高新產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、建成產(chǎn)城融合示范區(qū)、構(gòu)筑宜居宜業(yè)新城區(qū)”總體目標(biāo)而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

圍繞建設(shè)“學(xué)習(xí)型”關(guān)工委的要求，動(dòng)員和組織集中學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中全會(huì)精神和系統(tǒng)講話精神，積極投身黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，幫助廣大青少年樹立堅(jiān)定的理想信念和高尚的道德品質(zhì)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀全面提升;推進(jìn)校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)，健全17個(gè)村(社區(qū))中心輔導(dǎo)站班子，加強(qiáng)村(社區(qū))電子閱覽室建設(shè)，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)活動(dòng)常態(tài)長(zhǎng)效;加強(qiáng)“五好”關(guān)工委建設(shè)，典型引領(lǐng)，全面提升，開展各村(社區(qū))創(chuàng)建“五好”關(guān)工委活動(dòng);積極開展“三好標(biāo)兵”競(jìng)賽評(píng)選，進(jìn)一步完善學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng)。

三、主要舉措

1、以學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中全會(huì)和為抓手，推動(dòng)關(guān)工委工作扎實(shí)開展。

黨的、十八屆三中全會(huì)和集中體現(xiàn)了新時(shí)期黨的執(zhí)政理念和治國(guó)方略，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義注入了新的內(nèi)涵，起到了指導(dǎo)全局的作用。各基層關(guān)工委要通過組織專題報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等形式，帶頭學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)全會(huì)文件及講話精神，不斷充實(shí)理論素養(yǎng)，不斷豐富關(guān)心下一代工作思路，切實(shí)把關(guān)工委工作融入到高新區(qū)黨工委、管委會(huì)全局工作中，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)力助陣。

2、圍繞“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

以“三愛一踐行”主題教育活動(dòng)為核心內(nèi)容，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生，通過座談會(huì)、文藝表演、圖片展示、影像播放、征文比賽、講故事、手抄報(bào)、制書簽等形式多樣的活動(dòng)弘揚(yáng)當(dāng)代先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，教育以中小學(xué)生為主體的青少年從小愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，進(jìn)一步深入理解“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的“三個(gè)倡導(dǎo)”社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮主題教育活動(dòng)作用，教育引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)，使青少年認(rèn)清肩負(fù)的重大使命，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而奮發(fā)立志。

3、加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)，促進(jìn)關(guān)工委管理機(jī)制長(zhǎng)效化、關(guān)工委活動(dòng)常態(tài)化。

根據(jù)“完善機(jī)制、提高水平、辦出特色、增強(qiáng)吸引力”的校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)目標(biāo)要求，在加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)總站建設(shè)的前提下，著力加強(qiáng)村(社區(qū))校外教育輔導(dǎo)中心站建設(shè)，做到資源共享、上下共進(jìn)，健全村(社區(qū))輔導(dǎo)中心站班子，全年舉辦兩次村(社區(qū))輔導(dǎo)中心站人員培訓(xùn)活動(dòng)，做到機(jī)制長(zhǎng)效化，活動(dòng)常態(tài)化。大力推進(jìn)村(社區(qū))電子閱覽室建設(shè)，力爭(zhēng)5-6個(gè)村(社區(qū))自行配備3臺(tái)電腦，爭(zhēng)取上級(jí)扶持3臺(tái)電腦，為豐富校外教育輔導(dǎo)站活動(dòng)和方便青少年學(xué)習(xí)提供條件。

4、組織開展“三好標(biāo)兵”競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)青少年積極向上，積聚道德正能量。

以“在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在全區(qū)中小學(xué)生中積極開展“三好標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，不斷提升青少年的道德水準(zhǔn)。弘揚(yáng)“三好標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡，加大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響，形成以群教群、典型引領(lǐng)的教育宣傳模式，促進(jìn)廣大青少年學(xué)習(xí)“三好標(biāo)兵”、爭(zhēng)當(dāng)“三好標(biāo)兵”，成為政治堅(jiān)定、學(xué)識(shí)優(yōu)秀、身心健康、情操高尚的中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人。

5、深入開展“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作，促進(jìn)關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階。

對(duì)照創(chuàng)建“五好”關(guān)工委的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)基層關(guān)工委的組織、思想、制度和作風(fēng)建設(shè)，及時(shí)調(diào)整區(qū)、村(社區(qū))關(guān)工委班子，督促“五老”人員不斷更新理念，抓好2-3個(gè)村(社區(qū))關(guān)工委的示范建設(shè)，確保兩個(gè)村(社區(qū))成為市級(jí)關(guān)心下一代先進(jìn)村(社區(qū))，力爭(zhēng)一個(gè)村(社區(qū))成為南通市級(jí)“五好”示范村(社區(qū))，以點(diǎn)帶面，以面擴(kuò)片，促進(jìn)全區(qū)關(guān)心下一代工作優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

四、工作安排

一月份，校外教育輔導(dǎo)總站舉辦寒假培訓(xùn)班。

二月份，制定全年工作計(jì)劃。

三月份，配合學(xué)校、企事業(yè)單位植樹綠化，對(duì)青少年加強(qiáng)生態(tài)文明教育，號(hào)召?gòu)V大青少年開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，弘揚(yáng)社會(huì)公德。

四月份，動(dòng)員“五老”同志結(jié)合學(xué)校祭掃烈士陵墓，對(duì)青少年加強(qiáng)革命傳統(tǒng)義務(wù)教育;發(fā)動(dòng)中小學(xué)生制作“三愛”書簽，實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”。

五月份，健全各村(社區(qū))校外教育輔導(dǎo)中心站班子，充實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍;集中開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。

六月份，新華、楊花橋、肖陸、馬塘、夏莊五個(gè)村(社區(qū))雙休日先行開展輔導(dǎo)活動(dòng)。

七月份，輔導(dǎo)總站及部分中心站開展暑期培訓(xùn)活動(dòng)。

八月份，正常開展輔導(dǎo)站辦班培訓(xùn)，區(qū)關(guān)工委對(duì)辦班情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

九月份，對(duì)創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委工作進(jìn)行階段性小結(jié)，查找薄弱環(huán)節(jié)，加大創(chuàng)建力度。

十月份，配合教育關(guān)工委做好20__年度“三好學(xué)生”選評(píng)工作。

十一月份，舉辦村(社區(qū))關(guān)工委常務(wù)副主任及中心輔導(dǎo)站正副站長(zhǎng)培訓(xùn)班。

十二月份，對(duì)村(社區(qū))關(guān)工委工作和輔導(dǎo)站活動(dòng)進(jìn)行考核，總結(jié)全年工作，整理有關(guān)資料并存檔。

推薦關(guān)心國(guó)家時(shí)事心得體會(huì)實(shí)用二

20xx年，我鄉(xiāng)關(guān)心下一代工作以黨的xx大、xx屆五中、六中全會(huì)精神及十九大全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)關(guān)心下一代工作的重要指示，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)青少年的正確方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市關(guān)心下一代工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，深入開展主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展基層建設(shè)成果，積極參與社會(huì)管理創(chuàng)新，圍繞中心、服務(wù)大局、主動(dòng)作為，促進(jìn)了關(guān)心下一代工作健康有序開展?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：

一、以固本強(qiáng)基為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè)

（一）健全組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)人員變動(dòng)情況，對(duì)思經(jīng)鄉(xiāng)關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組和14個(gè)行政村、3所中小學(xué)的關(guān)工委成員進(jìn)行了及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充，新調(diào)整鄉(xiāng)關(guān)工委班子4人，調(diào)整村關(guān)工委主任5人，常務(wù)副主任7人，進(jìn)一步充實(shí)了關(guān)心下一代工作力量，健全了橫向到邊、縱向到底的工作體系。

（二）加強(qiáng)自身建設(shè)。鄉(xiāng)村兩級(jí)關(guān)工委注重發(fā)揮現(xiàn)有“五老”隊(duì)伍的作用，不斷擴(kuò)大“五老”隊(duì)伍參與關(guān)心下一代工作的覆蓋面，提高影響力。目前，全鄉(xiāng)共有“五老”人員437人，并根據(jù)老同志的特長(zhǎng)，成立了家風(fēng)家教宣講團(tuán)、法制教育報(bào)告團(tuán)、失足青少年幫教隊(duì)等，“五老”隊(duì)伍不斷壯大。

（三）完善各項(xiàng)制度。不斷修訂完善《關(guān)工委工作制度》《文明公約》等規(guī)章制度，關(guān)工委工作的各個(gè)方面基本做到了有章可循。同時(shí)，定期不定期深入村、學(xué)校督查和指導(dǎo)關(guān)工委工作，年終對(duì)各村關(guān)工委工作進(jìn)行全面考核，使關(guān)工委工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

二、以黨的十九大全會(huì)精神為引導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神

黨的十九大全會(huì)在全面深化改革、決勝全面小康的關(guān)鍵時(shí)刻召開，明確習(xí)近平總書記的核心地位，全鄉(xiāng)各級(jí)關(guān)工委把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九全會(huì)精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期關(guān)工委的首要政治任務(wù)，全面落實(shí)好習(xí)近平總書記對(duì)關(guān)心下一代工作重要指示，推動(dòng)關(guān)心下一代工作與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。我鄉(xiāng)關(guān)工委組織各村關(guān)工委認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)并加強(qiáng)宣傳黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話，邀請(qǐng)縣關(guān)工委宣講團(tuán)開展十九大精神宣講2次，共計(jì)150余人次，開展鄉(xiāng)村兩級(jí)關(guān)工委帶頭學(xué)、示范學(xué)校十九大精神80余人次，撰寫學(xué)習(xí)筆記130余份。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行黨的決定。從堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的高度，把握?qǐng)F(tuán)結(jié)教育廣大青少年聽黨的話跟黨走這一重要任務(wù)，不忘初心、牢記使命，團(tuán)結(jié)動(dòng)員五老和廣大青少年，不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加自覺地在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行，黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

（二）確保關(guān)工委工作的正確方向。把握服務(wù)青少年的正確方向和主要任務(wù)，著力加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，支持和幫助青少年成長(zhǎng)成才，在決勝全面建設(shè)小康社會(huì)中有更大作為。

（三）扎實(shí)開展學(xué)習(xí)“五老”活動(dòng)。按照習(xí)總書記的重要指示，更加尊重“五老”、愛護(hù)“五老”、服務(wù)“五老”，大力弘揚(yáng)“五老”精神。在全鄉(xiāng)關(guān)工委系統(tǒng)開展向“五老”學(xué)習(xí)活動(dòng)，重視發(fā)揮“五老”作用，為黨的事業(yè)增添正能量。

（四）建立完善工作機(jī)制。積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持，努力實(shí)現(xiàn)以黨的建設(shè)促進(jìn)和帶動(dòng)關(guān)心一代工作健康發(fā)展。建立完善黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門積極配合、關(guān)工委主動(dòng)作為、全社會(huì)廣泛參與關(guān)心下一代的工作機(jī)制。

三、以黨史國(guó)史教育為重點(diǎn)，持之以恒抓好青少年思想道德建設(shè)

（一）進(jìn)一步推進(jìn)“三愛”主題教育活動(dòng)向深度和廣度拓展。按照中央、省、市、縣關(guān)工委20xx年工作安排的部署和要求，緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極探索開展青少年黨史國(guó)史教育的新思路、新內(nèi)容、新方法，推動(dòng)黨史國(guó)史教育深入發(fā)展。把核心價(jià)值觀宣傳教育融入“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校、家庭、村“三位一體”教育格局作用，緊密結(jié)合青少年和各村工作實(shí)際，注重針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性，在落實(shí)上下功夫，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育成果的化。組織開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”“三愛”活動(dòng)和“關(guān)愛明天、普法先行”教育活動(dòng)宣講共計(jì)5場(chǎng)次惠及青少年650余人次。

（二）突出“兩史兩情”教育。學(xué)黨史國(guó)史、知國(guó)情鄉(xiāng)情，是加強(qiáng)青少年道德教育，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要內(nèi)容。在繼續(xù)抓好“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”等主題教育的基礎(chǔ)上，廣泛開展“中華魂—輝煌與夢(mèng)想”等豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，建好用好校外輔導(dǎo)站、兒童活動(dòng)中心等教育陣地，大力加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，組織老干部講好黨史國(guó)史故事，講好革命前輩的紅色家風(fēng)故事，積極培育社會(huì)主義家族文明新風(fēng)尚，推動(dòng)黨史國(guó)史教育融入學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育，引導(dǎo)青少年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)聽黨的話、跟黨走。

四、以鄉(xiāng)文化設(shè)施為依托，積極構(gòu)建“三位一體”青少年教育管理格局

（一）建立“學(xué)校放假，文化站報(bào)到”制度。全鄉(xiāng)中小學(xué)生每學(xué)期放假后，向鄉(xiāng)文化站報(bào)到，參加鄉(xiāng)文化站組織的社會(huì)活動(dòng)。鄉(xiāng)關(guān)工委聯(lián)系鄉(xiāng)文化站、村文化室等硬件設(shè)施開展了以“文明、感恩、誠(chéng)信”為主題，開展了“文明在手中、文明在腳下”“感恩父母親子活動(dòng)”等豐富多彩的活動(dòng)，有效促進(jìn)了中小學(xué)生健康人格的成長(zhǎng)。

（二）建立學(xué)校和鄉(xiāng)村定期聯(lián)系工作制度。鄉(xiāng)村和學(xué)校每學(xué)期開展聯(lián)系工作不少于三次，相互通報(bào)學(xué)生在學(xué)校和鄉(xiāng)村的表現(xiàn)，并根據(jù)實(shí)際情況，提出經(jīng)常性的改進(jìn)措施。積極開辦家長(zhǎng)學(xué)校，抓好家庭教育，全鄉(xiāng)共建成家長(zhǎng)學(xué)校14所，教師總數(shù)90人，培訓(xùn)家長(zhǎng)6期，受訓(xùn)家長(zhǎng)2萬(wàn)多人次，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年教育體系。

五、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校、家庭、社鄉(xiāng)（村）“三結(jié)合”教育工作，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)

按照服務(wù)學(xué)校教育、促進(jìn)家庭教育、強(qiáng)化社會(huì)教育的原則，建立“三結(jié)合”教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成多方聯(lián)動(dòng)、有序運(yùn)作的工作制度，努力推進(jìn)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育相銜接、相補(bǔ)充。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過經(jīng)常召開各種類型的家長(zhǎng)會(huì)議，班主任進(jìn)行家訪或通過多種聯(lián)系手段，及時(shí)向家長(zhǎng)們通報(bào)學(xué)校的各項(xiàng)教育目的和要求，使家長(zhǎng)們及時(shí)了解學(xué)校的教育意圖，協(xié)調(diào)好教育的步調(diào)及要求，形成教育的合力，提高教育的效果。

（二）引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)與孩子的學(xué)校、班主任加強(qiáng)聯(lián)系。班主任要做好家訪工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)到學(xué)校訪問，了解子女在校的表現(xiàn)、學(xué)校對(duì)學(xué)生當(dāng)前的教育意圖和要求等。

（三）為青少年的健康成長(zhǎng)提供良好的教育環(huán)境和條件。只有努力構(gòu)建好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，才能使孩子們“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民”。

（四）扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村關(guān)心下一代工作創(chuàng)新發(fā)展。充分發(fā)揮關(guān)工委和“五老”獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，幫助農(nóng)村青少年成才，推動(dòng)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)脫貧，繼續(xù)抓好“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小康”活動(dòng)。動(dòng)員更多的老教師、老干部與建檔立卡貧困學(xué)生建立“一對(duì)一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，幫助貧困家庭子女接受公平有質(zhì)量的教育，深入開展關(guān)心下一代捐資助學(xué)活動(dòng)，幫助解決貧困家庭學(xué)生的就學(xué)問題。

（五）重點(diǎn)治理農(nóng)村留守兒童無(wú)人監(jiān)護(hù)的問題。各級(jí)關(guān)工委，特別是鄉(xiāng)村關(guān)工委落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住或失蹤、監(jiān)護(hù)人喪失監(jiān)護(hù)能力等強(qiáng)制性報(bào)告情形的，要及時(shí)報(bào)告基層政府以及公安機(jī)關(guān)。

六、積極參與社會(huì)治理，盡心盡力為青少年健康成長(zhǎng)做好服務(wù)

按照“七五”普法規(guī)劃，在青少年中深入開展法治宣傳教育。今年是第三屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的最后一年，要突出抓好“零犯罪學(xué)校”“青少年普法教育示范單位”創(chuàng)建活動(dòng)等重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的青少年普法教育新格局。

（一）繼續(xù)開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)。開展全鄉(xiāng)法治宣講5場(chǎng)次600余人次，開展全鄉(xiāng)法治文化進(jìn)農(nóng)家文藝巡演8場(chǎng)次，惠及群眾4000余人次。全面貫徹落實(shí)“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地、主渠道作用，大力加強(qiáng)學(xué)校法制教育，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，切實(shí)保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

（二）加強(qiáng)對(duì)青少年的普法服務(wù)。鄉(xiāng)司法所、鄉(xiāng)關(guān)工委、以“12.4”法治宣傳日等為抓手，采取法治文化宣傳欄、民主村法治宣傳文化廣場(chǎng)、大河村法治宣傳閱覽室等為載體，不斷提高青少年學(xué)法、知法、守法的自覺性和維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

七、深化“學(xué)科技、育新人、奔小康”活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)致富奔小康

鄉(xiāng)村關(guān)工委認(rèn)真貫徹中國(guó)關(guān)工委去年召開的“農(nóng)村關(guān)心下一代工作座談會(huì)”精神，繼續(xù)深化“學(xué)科技，育新人、奔小康”活動(dòng)。結(jié)合全鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)工作，繼續(xù)抓好科技服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，建立農(nóng)村科技致富帶頭人臺(tái)賬、“土專家、土人才”54人，開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和技能培訓(xùn)5次，620余人次，收集整理創(chuàng)業(yè)典型戶材料2份，典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)宣傳報(bào)道2條，助力我鄉(xiāng)廣大農(nóng)村青年致富奔小康。

一年來，我們充分發(fā)揮各級(jí)關(guān)工委組織職能作用，為青少年的健康成長(zhǎng)做了一些實(shí)事，但也存在一些不足和問題，主要是：關(guān)心下一代工作領(lǐng)域還不寬，活動(dòng)創(chuàng)新還不夠，組織動(dòng)員更多“五老”參與關(guān)心下一代工作有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

推薦關(guān)心國(guó)家時(shí)事心得體會(huì)實(shí)用三

那是四年級(jí)的事了，仍使我記憶猶新。

那天早上，我剛起了床，感覺身體有些不適，頭暈還想吐。我沒在意，以為是餓了。

到了學(xué)校，越來越厲害了，讓我四肢無(wú)力，終于，在課上，吐了出來。

周圍的同學(xué)看到了，都帶有惡心的樣子，我也知道，這的確很惡心。我呆呆地看著同學(xué)們，他們的樣子讓我很心寒。

但李老師過來后，立馬帶我到了廁所，幫我清洗一下臉部，并讓我喝口水潤(rùn)一潤(rùn)，頓時(shí)，我很感動(dòng)。李老師帶我回教室的路上，我想：天下還是好人多呀！俗話說老師為母這話一點(diǎn)不錯(cuò)！

回到教室后，老師讓我繼續(xù)喝點(diǎn)水，緩解一下，好好休息。

我以為老師會(huì)繼續(xù)上課沒想到，她給我們同學(xué)布置了些作業(yè)后，幫我把吐的這些弄一弄，我連忙說：“李老師，李老師，還是我來吧！”“不行！你到現(xiàn)在比較虛弱，歇一歇吧！”我這不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)了幾圈，最終還是掉了下來。

老師弄好后，便又上課了。下課后，老師來到我這兒，問：“你吃什么了？回家之后，好好休息，實(shí)在不行，別來了，等好了再來！”我馬上“哇哇”哭了起來。

謝謝老師對(duì)我的關(guān)心。

長(zhǎng)大以后。我也要當(dāng)一名老師，多關(guān)心幫助人們！

推薦關(guān)心國(guó)家時(shí)事心得體會(huì)實(shí)用四

尊敬的xxx：

首先我要道一聲謝謝，感謝國(guó)家對(duì)我學(xué)業(yè)上的支持。雖然相比接受國(guó)家的幫助，這份感謝來得遲了，但是我還是要對(duì)國(guó)家會(huì)說聲謝謝，微不足道卻發(fā)自肺腑此時(shí)此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞匯能詮釋我的感受，不會(huì)用華麗的辭藻去修飾，因?yàn)槲沂冀K相信真正的感謝不是嘩眾取寵，不是奴顏婢膝，而是剝除所有包裝掩飾后留下的真摯情感。人可以不夠優(yōu)秀，不夠聰明，不夠堅(jiān)強(qiáng)，但是只有學(xué)會(huì)感恩的人，才會(huì)有顆善良柔軟的心。

我是高二的一名學(xué)生，來自農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭。父母由于沒有文化人，也就只能干力氣活把我和姐姐供著上學(xué)。我深知父母工作的艱辛，所以我從不讓父母擔(dān)心，每天回家?guī)透改缸鲆恍┗镜募覄?wù)活。父母也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個(gè)上到哪就上到哪。我很愛這個(gè)家，雖然很貧困，但我并不會(huì)抱怨。

如今，國(guó)家的資助政策幫助了我這個(gè)貧困但很和睦的家庭，使我們感受到國(guó)家?guī)淼臏嘏?。黨和國(guó)家的這些政策對(duì)我們學(xué)生無(wú)非是一件喜事。對(duì)于一個(gè)貧困生來說，生活問題和心理問題就自然地成為主要問題。作為一名貧困大學(xué)生，我對(duì)此有深刻的體會(huì)，通過國(guó)家的資助，貧困生不僅解決了生活問題，而且也間接地解決了因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生的自卑等心理問題。在這里我感謝黨、感謝政府，感謝各位對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注和幫助

社會(huì)在進(jìn)步，物價(jià)上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來說是件很普通的事，可是面對(duì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著很多的人要付出更多，對(duì)于我們這些學(xué)生來說面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)……

就在這樣的情況下，國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的學(xué)生，對(duì)于我們這樣的學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因?yàn)橛械臅r(shí)候我就會(huì)想到以前一個(gè)歷史教師給我說的話——貧困的學(xué)生會(huì)被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒有膽量去面對(duì)老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說不出的感覺?？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當(dāng)然金錢意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。說實(shí)在的，我都已經(jīng)高二了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因?yàn)楦改附o我的錢只是生活費(fèi)，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都高二了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當(dāng)我送去的時(shí)候卻是他們給我的錢，對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生如果外出兼職的話成績(jī)更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧？可是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，媽媽和爸爸已經(jīng)好幾年沒有買新衣服。我要在今年暑假的時(shí)候送給他們，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金購(gòu)買，同時(shí)告訴他們國(guó)家和學(xué)校對(duì)于我們這些貧困學(xué)生是關(guān)注的。

我感激黨和國(guó)家完善的獎(jiǎng)助學(xué)體系。黨和國(guó)家的助學(xué)政策幫助與培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)子，使我們?cè)诤诎抵袚碛辛藷o(wú)比珍貴的光明，從而可以到達(dá)勝利的彼岸。借此機(jī)會(huì)我想表達(dá)一個(gè)心聲，感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，投身于構(gòu)建和諧社會(huì)偉大工程中去，用智慧和知識(shí)來回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)！

助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語(yǔ)說出來的，我有勇氣給我的父母買衣服了，不用擔(dān)心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時(shí)我更有自信，我減少對(duì)生活費(fèi)的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的科學(xué)問題。同時(shí)我更有信心，我雖然成績(jī)不好，但是我可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距。

可是，我明白人生的道路上不能只喊口號(hào)，用成績(jī)來證明自己?！拔覀儾⒉桓挥?，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實(shí)的自己，做最完美的自己。

我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護(hù)，有你們的澆灌，我們甘當(dāng)綠葉也情愿。今天我們被愛呵護(hù)，明天我們?cè)富癁槟嗤?，去把來年的新芽守護(hù)。貢獻(xiàn)自己回報(bào)社會(huì)，讓國(guó)家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的選擇不是一個(gè)錯(cuò)誤，我們會(huì)頑強(qiáng)的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會(huì)很頑強(qiáng)，很勇敢。在愛的路上，我們風(fēng)雨無(wú)阻，永不服輸。

昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們不怕金融的危機(jī)，我們會(huì)依然頑強(qiáng)堅(jiān)毅，我們會(huì)仍舊拼搏努力，我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

推薦關(guān)心國(guó)家時(shí)事心得體會(huì)實(shí)用五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好!我是xx大學(xué)文學(xué)院的一名學(xué)生。首先，在此我真誠(chéng)的感謝國(guó)家對(duì)我們貧困大學(xué)生的支持和關(guān)愛!

真的，萬(wàn)分感謝國(guó)家的大好政策對(duì)寒門子弟求學(xué)的大力支持，感謝學(xué)校提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)，平等競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，感謝老師在學(xué)業(yè)上對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，在人生道路上的指導(dǎo)，感謝親愛的同學(xué)在生活上給予我無(wú)私的幫助。同時(shí)，我還要感謝老師和同學(xué)在助學(xué)金評(píng)選工作中付出辛勤努力!

收拾行囊，懷揣著夢(mèng)想，我來到了xx大學(xué)。然而，微薄的家庭收入?yún)s無(wú)法承擔(dān)我和姐姐兩個(gè)在讀大學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)等費(fèi)用。這無(wú)疑又給父母帶來了更沉重的負(fù)擔(dān)!我的心里也一直為此擔(dān)憂，擔(dān)心日漸年邁的雙親為了給我們創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)條件而更加不顧一切的辛勞付出!可憐天下父母心!我也希望能盡自己的努力盡量的為父母分憂。當(dāng)我得知自己獲得助學(xué)金時(shí)，我的心里升起無(wú)限的希望與喜悅，我明顯感覺自己都舒了口氣，同時(shí)，我也不得不為我的家人感到欣慰。真的，感謝你們，感謝你們給予我的援助，不僅極大的減輕了家人的負(fù)擔(dān)，也讓我能夠更好的繼續(xù)深造學(xué)習(xí)!

我異常珍惜上大學(xué)的機(jī)會(huì)。俗話說，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?進(jìn)校以來在學(xué)習(xí)上我從未懈怠，我深知學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)的時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)上我會(huì)好好規(guī)劃，用心對(duì)待的心臟”，我會(huì)好好利用這珍貴的資源，多泡圖書館，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，開闊眼界，陶冶情操。第四，我也懂得要合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)工作娛樂的時(shí)間。

生活上，我是一個(gè)勤勞儉樸的人，喜歡簡(jiǎn)單。我從不奢求物質(zhì)上的滿足，從不買名牌，也從不隨意消費(fèi)。我一直堅(jiān)信儉樸善良才是真!快樂幸福并不在于物質(zhì)，而是重在精神上的滿足。我希望自己能在大學(xué)階段在休養(yǎng)品德方面得到進(jìn)一步的提升。我們學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，從中學(xué)習(xí)偉人們高屋建瓴的思想，高尚的精神品德，也可以從中學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)毅剛強(qiáng)，吃苦耐勞，不怕困難的勇敢!我也注重在禮儀方面的培養(yǎng)，多次去聽關(guān)于禮儀知識(shí)的講座，在言行舉止方面做得更好了。我會(huì)面帶笑容，積極的面對(duì)每一天，熱情的對(duì)待每一個(gè)人，我想讓自己更加完善，更加優(yōu)秀，我要做更還得自己!

常言道：世上無(wú)難事，只怕有心人!我知道，只有書本知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)對(duì)人才多樣化的需求的，只有理論聯(lián)系實(shí)際，才能相得益彰。因此，在努力完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我也充分利用課余時(shí)間積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬視野。同時(shí)，我也積極參加班級(jí)，院系，學(xué)校舉行的活動(dòng)。為了更多的服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己的組織策劃能力和表達(dá)能力，我積極的擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)支書，也積極加入了校學(xué)生會(huì)。我希望自己能夠接受更多的鍛煉和考驗(yàn)，我希望四年后的自己與剛?cè)腴L(zhǎng)大的自己相比成長(zhǎng)更多!

當(dāng)然，感動(dòng)的同時(shí)，我也感到更多的責(zé)任和壓力，激勵(lì)我再接再厲，繼續(xù)前行!一方面，我深切感受到了國(guó)家對(duì)于我們來自貧困家庭的學(xué)生的關(guān)愛和支持。另一方面，我也深深感受到了國(guó)家對(duì)我們的期望與要求。在國(guó)家為我們解除后顧之憂后，我們更應(yīng)該把所有的精力投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦!

今天的我們接受來自社會(huì)的捐助和學(xué)校的補(bǔ)助，明天的我們一定會(huì)用自己的努力改變命運(yùn)。我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。我們會(huì)不斷鍛煉自己，用努力搏出屬于自己的路。也會(huì)在他人需要幫助時(shí)伸出溫暖的手，盡自己的微薄之力。在社會(huì)需要我的時(shí)候，義不容辭!

最后，我依然想說，非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在這里，我表示深深地感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心與幫助的老師表示衷心的感謝!

x年xx月xx日