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學(xué)校理念演講心得體會(huì)總結(jié) 學(xué)校理念演講心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-24 10:15:24 頁(yè)碼:8
學(xué)校理念演講心得體會(huì)總結(jié) 學(xué)校理念演講心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短(4篇)
2022-12-24 10:15:24    小編:ZTFB

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

2022學(xué)校理念演講心得體會(huì)總結(jié)一

一、宿舍管理規(guī)定

1、住宿學(xué)生一律按指定的宿舍和床號(hào)住宿,不得私自調(diào)換。

2、遵守作息時(shí)間,服從管理。宿舍作息時(shí)間:早上7:00離開(kāi)宿舍;中午12:30進(jìn)入宿舍,夏天14:00(冬天13:30)離開(kāi)宿舍;下午夏天16:35(冬天16:05)進(jìn)入宿舍;傍晚18:00晚自習(xí)前離開(kāi)宿舍;晚自習(xí)結(jié)束后21:30進(jìn)入宿舍;晚上22:00必須熄燈睡覺(jué)。宿舍大門按規(guī)定時(shí)間開(kāi)放,宿舍大門關(guān)閉時(shí),如確需進(jìn)入宿舍,必須持有系開(kāi)具的進(jìn)入證,如是病假憑醫(yī)務(wù)室證明可進(jìn)宿舍休息。晚上超過(guò)就寢時(shí)間回宿舍的,必須登記后方可進(jìn)入。

3、學(xué)生須按時(shí)起床和就寢,在熄燈前進(jìn)入宿舍。熄燈后宿舍區(qū)內(nèi)保持安靜。熄燈后一律不準(zhǔn)進(jìn)行洗漱、洗衣服等,不允許串宿舍聊天或做其它事情,個(gè)人收錄機(jī)應(yīng)立即關(guān)閉,停止吹奏樂(lè)器,停止體育活動(dòng)。嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭(遇停電、只準(zhǔn)用手電照明),嚴(yán)禁將點(diǎn)燃的蚊香放臵在床下、床桿或桌面、抽屜上、凳子上。

4、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)使用任何炊具自炊,嚴(yán)禁使用電器設(shè)備,如:熱得快、熱水器、電視、電腦、電飯煲、臺(tái)燈等電器,嚴(yán)禁私自安裝燈頭、插頭,嚴(yán)禁私自打開(kāi)電話插座,嚴(yán)禁私自更換照明設(shè)施,防止火災(zāi)、觸電等事故。

5、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)傳播反對(duì)四項(xiàng)基本原則和不健康書(shū)畫(huà)、音像制品,不講粗話、臟話,不起哄、吵架,不抽煙、喝酒、賭博,不在宿舍樓內(nèi)打球或在地上滾動(dòng)啞鈴,宿舍樓內(nèi)不得存放易燃易爆、有毒等違禁品,嚴(yán)禁亂張貼有損精神文明的圖片字畫(huà)。宿舍內(nèi)嚴(yán)禁刀、槍、棍、棒等管制器械入內(nèi)。如有特殊情況要使用小型水果刀,必須有書(shū)面申請(qǐng)、經(jīng)管理員登記后方可使用。

6、注意安全,保管好自己的財(cái)物,離開(kāi)宿舍要及時(shí)關(guān)鎖、門窗。發(fā)現(xiàn)可疑人員,及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門。寢室內(nèi)無(wú)人時(shí)不得進(jìn)入他人宿舍,不得隨便亂翻他人物品。

7、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),保管好寢室內(nèi)的公用家具,不得擅自將教室或其他公共場(chǎng)所的物品搬至宿舍內(nèi),不得調(diào)換物品、設(shè)施、宿舍公物。

8、每寢室推選室長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)管理和督促本寢室同學(xué)的生活、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、節(jié)水、節(jié)電等工作。宿舍值日表公布上墻,值日生做好衛(wèi)生值日工作。

9、注意個(gè)人衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要經(jīng)常曬曬被褥等,枕巾每二周清洗一次,被套、床單等每月清洗一次。常洗澡、常理發(fā),及時(shí)清洗臟衣服、鞋襪。嚴(yán)禁亂倒垃圾,亂扔瓜果紙屑等雜物,嚴(yán)禁從窗口、走廊向樓下扔雜物、潑倒污水。

10、學(xué)生一律在食堂就餐,嚴(yán)禁把飯菜等食物帶入宿舍(生病臥床等其他特殊情況應(yīng)經(jīng)班主任或有關(guān)部門批準(zhǔn)后,方可在宿舍就餐)。

11、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,包括辦理走讀的學(xué)生,一經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),就不能進(jìn)入學(xué)生宿舍,不能留宿于同學(xué)的宿舍內(nèi)。

12、男、女生不準(zhǔn)進(jìn)入異性宿舍內(nèi),有事應(yīng)在宿舍外聯(lián)系。

13、來(lái)校探望學(xué)生的家長(zhǎng),必須在宿舍開(kāi)放時(shí)間內(nèi),憑本人有效身份證件在宿舍門衛(wèi)處登記方可進(jìn)入宿舍,離開(kāi)時(shí)也必須在門衛(wèi)處登記。異性家長(zhǎng)不得進(jìn)入宿舍內(nèi),只允許在門衛(wèi)等候。學(xué)生的家長(zhǎng)原則上在宿舍關(guān)閉的時(shí)間內(nèi)應(yīng)離開(kāi)宿舍,如有特殊困難需留宿者,需向?qū)W生科或值班老師提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)方可住宿。其他人員一律不準(zhǔn)留宿,否則將對(duì)當(dāng)事人給予通報(bào)批評(píng)的處理。

二、宿舍布臵規(guī)定

1、制度(臺(tái)帳):各宿舍臺(tái)帳統(tǒng)一放在指定位臵,學(xué)期結(jié)束時(shí)統(tǒng)一回收,嚴(yán)禁損壞涂改,如有遺失,每本收取工本費(fèi)。

2、門前走廊:各宿舍門前走廊由各宿舍負(fù)責(zé)清掃(不清掃的宿舍視情況扣衛(wèi)生成績(jī)分),確保清潔干凈無(wú)雜物,勞動(dòng)工具統(tǒng)一放在指定地點(diǎn),拖把放在水桶里,畚箕開(kāi)口朝里,掃帚放在畚箕里。垃圾筒每天放好垃圾袋。

3、室內(nèi)地面:每天早中晚清掃三次,早上拖洗一次,確保地面無(wú)積塵、無(wú)雜物,每周大掃除時(shí)用肥皂粉刷地一遍。

4、床下:床下鞋子排放整齊成一直線,且每張床下最多不超過(guò)6雙。

5、桌凳:

六號(hào)樓:配備兩張凳子兩張桌子,碗、杯子排放在桌子上面,熱水瓶放在桌子下面,并排放整齊。

七號(hào)樓:配備兩張凳子三張桌子的宿舍,兩張桌子一律靠窗并排豎放。另一張放在靠門床鋪?lái)旑^。碗、杯子排放在桌子上面,熱水瓶放在桌子下面,個(gè)人生活用品放在抽屜內(nèi)。抽屜內(nèi)應(yīng)保持干凈整齊。

八號(hào)樓:配備兩張凳子,一張十斗桌,碗、杯子等整齊排放在上面,水瓶排放在靠桌子邊上的地上。

九號(hào)樓:高職宿舍配六張凳子,兩張雙課。熱水瓶排放在柜子下面,碗、杯子排放在柜子上面。

十號(hào)樓:每個(gè)宿舍配六張凳子,熱水瓶排放在柜子下面,碗、杯子排放在柜子上面。

6、盆架洗刷用具:二只盆架放在一側(cè),臉盆和腳盆分別統(tǒng)一放在盆架上,毛巾統(tǒng)一按四疊法疊好掛放在指定的毛巾架上,光面朝上,下端線一致。牙刷、涮口杯等用具統(tǒng)一放在指定位臵。

7、床鋪:被子必須疊放整齊,有棱有角,放在靠窗一側(cè),外沿線離床邊緣25cm,離開(kāi)橫檔邊緣10cm。床單平整干凈,床鋪上只允許放一只小包和一只小紙盒。不允許掛衣及其他物品,每張床設(shè)臵床位卡,考核到人。

8、整體布臵:宿舍內(nèi)要進(jìn)行美化,但個(gè)人床鋪上一律不允許張貼明星畫(huà),布臵高雅,突出專業(yè)特色,提倡個(gè)性,整體積極向上(布臵宿舍時(shí)不允許用釘子、雙面膠等用具破壞墻面)。

9、行李床:行李床上箱包擺放整齊,衣服不可掛在行李床上,行李床上外面用布遮住。沒(méi)有行李床的宿舍,衣服箱包等個(gè)人物品一律放入自己柜內(nèi)。

10、門窗:門要清潔無(wú)灰塵、無(wú)腳印、門鎖完好,窗臺(tái)上一律不準(zhǔn)放任何東西,門窗玻璃要潔凈。

11、洗刷間、沖淋房、衛(wèi)生間:洗刷間、沖淋房、廁所水池里外、瓷磚、墻壁擦干凈。便池每天刷干凈,保證無(wú)異味,紙簍放在靠廁所門邊的角落里。

12、室內(nèi)空氣:室內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)窗,臟衣鞋襪要及時(shí)洗凈,保證室內(nèi)空氣清新無(wú)異味。

13、墻角墻壁:墻角墻壁必須保證無(wú)污跡、無(wú)鞋印、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

14、每周進(jìn)行一次大掃除,學(xué)校組織檢查,成績(jī)納入宿舍衛(wèi)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)比。

三、寢室長(zhǎng)管理規(guī)定

1、任職條件:工作責(zé)任心強(qiáng),有一定的管理能力;能熱心為同學(xué)服務(wù),具有奉獻(xiàn)精神;自律能力強(qiáng)、敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng);熱愛(ài)勞動(dòng),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

2、每個(gè)學(xué)生宿舍設(shè)寢室長(zhǎng)一名,寢室長(zhǎng)人選由全體寢室成員推薦,班委集體討論通過(guò),報(bào)班主任審批,名單上交學(xué)生科。

3、寢室長(zhǎng)職責(zé):

(1)寢室長(zhǎng)隸屬于校舍管會(huì)。服從宿舍管理員和校舍管會(huì)的領(lǐng)導(dǎo);

(2)熟悉學(xué)校宿舍管理規(guī)定和相關(guān)的學(xué)生管理制度,并組織寢室同學(xué)學(xué)習(xí)、宣傳學(xué)校寢室管理規(guī)定;

(3)配合班主任、管理員管理好本宿舍。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)寢室成員之間的關(guān)系;

(4)協(xié)助管理員和舍管會(huì)做好晚自習(xí)后的紀(jì)律檢查,提供夜不歸宿學(xué)生的名單,做好雙休日離??ǖ氖瞻l(fā)工作;

(5)每天晚上(冬天)21:30-21:45、(夏天)22:00-22:15寢室長(zhǎng)必須到所在樓層的層長(zhǎng)處匯報(bào)本宿舍學(xué)生當(dāng)晚在校住宿情況,并在匯總單上簽名;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向宿舍管理員報(bào)告。

(6)督促本寢室同學(xué)按時(shí)作息、按時(shí)上早操、按時(shí)上課;對(duì)于本寢室同學(xué)的違紀(jì)行為應(yīng)及時(shí)制止,嚴(yán)重的必須及時(shí)向管理員或班主任匯報(bào),如抽煙、打架、看不健康書(shū)籍,熄燈后講話影響本宿舍同學(xué)休息的。發(fā)現(xiàn)亂扔亂倒垃圾等不良現(xiàn)象立即制止,并向管理員反映;

(7)安排本宿舍衛(wèi)生值日表,并督促值日生做好值日工作,帶領(lǐng)全宿舍成員爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)星級(jí)宿舍,創(chuàng)建文明宿舍;8)督促本寢室同學(xué)加強(qiáng)安全防范意識(shí),檢查本寢室同學(xué)用水、用電、防火、防盜工作;負(fù)責(zé)本寢室公共設(shè)施的維護(hù)和報(bào)修;負(fù)責(zé)監(jiān)督和提醒舍友保管好自己的貴重物品;負(fù)責(zé)督促最后離開(kāi)宿舍的同學(xué)關(guān)好門窗。

4、每學(xué)期學(xué)校組織“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”的評(píng)比,并按宿舍總數(shù)10%的比例評(píng)出“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”,發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。發(fā)現(xiàn)寢室長(zhǎng)不履行職責(zé),營(yíng)私舞弊,弄虛作假的,經(jīng)教育后未改的,撤銷其寢室長(zhǎng)職務(wù),該學(xué)期不得參加任何先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比,情節(jié)嚴(yán)重的將給予一定行政處分。

四、文明宿舍評(píng)比

1、由學(xué)生科組織實(shí)施,設(shè)星級(jí)宿舍、先進(jìn)宿舍、進(jìn)步宿舍,對(duì)獲得榮譽(yù)的宿舍給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

2、評(píng)比條件:

(1)星級(jí)宿舍:衛(wèi)生檢查得分月平均95分以上;宿舍成員無(wú)違反宿舍紀(jì)律的情況發(fā)生;個(gè)人衛(wèi)生無(wú)不合格現(xiàn)象;宿舍安全設(shè)施、公共物品完

(2)先進(jìn)宿舍:衛(wèi)生檢查得分月平均在90分以上;宿舍成員無(wú)違反宿舍紀(jì)律的情況發(fā)生;個(gè)人衛(wèi)生無(wú)不合格現(xiàn)象;宿舍安全設(shè)施、公共物品完好。

(3)進(jìn)步宿舍:各宿舍樓每月評(píng)一個(gè)。評(píng)比條件:衛(wèi)生檢查得分、宿舍內(nèi)違紀(jì)情況、設(shè)施完好情況較上月都有明顯進(jìn)步。

2022學(xué)校理念演講心得體會(huì)總結(jié)二

班主任老師一直以來(lái)都是學(xué)校工作的重要角色,是學(xué)生德育工作的中堅(jiān)力量,對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。他們的心時(shí)刻都與學(xué)生的心相互交融,他們的行動(dòng)是學(xué)生的一面鏡子,起著榜樣和偶像的作用。因此,我的帶班理念是:教書(shū)育人并行,和學(xué)生共同成長(zhǎng)!

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?古人云:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從?!币牍芾砗冒嗉?jí)、管理好學(xué)生,班主任必須樹(shù)立自身良好的形象,做到言傳身教。不要認(rèn)為有些事是小事就不做,這樣以后有些事讓學(xué)生做,學(xué)生也是迫于班主任的權(quán)力而不敢不做,決不是心甘情愿的。在我的班級(jí)里最明顯體現(xiàn)的就是“說(shuō)到做到”,我一直教育學(xué)生成為言而有信的人,首先班主任必須是這樣的人,處事上不能存在差不多,得過(guò)且過(guò),糊弄的想法,因?yàn)橛械暮⒆訒?huì)記住我所說(shuō)的每一句話,既然說(shuō)出口就應(yīng)該盡力而為,這樣不僅在學(xué)生中樹(shù)立了威信,同時(shí)也為孩子們樹(shù)立了榜樣,所以學(xué)生們的懶惰和放縱的行為得到了明顯的改善。在在讀書(shū)活動(dòng)中為了給孩子們起帶頭作用我們還會(huì)師生同讀一本書(shū),在學(xué)生在潛移默化的學(xué)習(xí)中獲取更多的知識(shí),得到更好的鍛煉。

沒(méi)有愛(ài)的教育就如同沒(méi)有水的沙漠,沒(méi)有鳥(niǎo)的天空,沒(méi)有魚(yú)的海洋。愛(ài)每一個(gè)孩子,賞識(shí)他們,激勵(lì)他們,尊重他們,關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)軌跡,為他們的終極發(fā)展服務(wù),讓每一個(gè)學(xué)生擁有自信,走向成功。我們班的張亞博文化課幾乎是零分,可人家孩子就是對(duì)體育感興趣,別看個(gè)子小,上體育課投籃每次都能投中,這也燃起了孩子的自信心。

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隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣越來(lái)越不好,對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題也懶得解決,這時(shí)班里的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多。每當(dāng)這是我就會(huì)告訴自己無(wú)論你有多大的不情愿,也要冷靜的解決問(wèn)題。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),用愛(ài)的教育比用嚴(yán)厲的批評(píng)更能達(dá)到理想的效果。讓每一個(gè)孩子在班級(jí)的相處中受到尊敬,不僅老師要尊重孩子,讓學(xué)生之間也要相互尊重,這樣就產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力。

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在學(xué)習(xí)上我始終堅(jiān)持“只要是我能力能達(dá)到的一定要盡我所能”,對(duì)于萬(wàn)中的這幫孩子們,關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步比關(guān)注他們的成績(jī)更重要,每次考試過(guò)后,我都會(huì)把她們的成績(jī)與上一次的做比較,在年級(jí)排名中進(jìn)步大的就給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),還利用班級(jí)的文化墻對(duì)有進(jìn)步的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)!除了關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步,我更關(guān)注他們生活上的進(jìn)步。我總是對(duì)他們說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)好不好是能力的問(wèn)題,但我們的思想品質(zhì)一定得是最好的!”好的品行就要從感恩做起,因此,我把“感恩教育”也列入到我班級(jí)管理的重要一環(huán),我主要通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”主題班會(huì)來(lái)提高孩子們的感恩意識(shí)。學(xué)生在班會(huì)中講述我們身邊的“感恩”故事;表演有關(guān)“感恩”的文藝節(jié)目;組織“感恩的心”演講比賽等。再有就是通過(guò)具體的實(shí)踐活動(dòng),養(yǎng)成學(xué)生感恩的習(xí)慣,比如利用“母親節(jié)”,“教師節(jié)”等一些節(jié)日,用自己的方式表達(dá)對(duì)父母及老師的感恩之情;家長(zhǎng)見(jiàn)到我總是說(shuō):“我家的孩子越來(lái)越懂事了?!?/p>

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!卑嘀魅喂ぷ麟m繁瑣卻富有魅力,當(dāng)面對(duì)學(xué)生的進(jìn)步與快樂(lè),得到老師和家長(zhǎng)的肯定,我就知道我的選擇是正確的,我的努力是值得的,在以后的道路上我將同他們并肩前行,帶領(lǐng)學(xué)生駛向理想的未來(lái)。

2022學(xué)校理念演講心得體會(huì)總結(jié)三

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大和十九屆一中、二中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)市教育局和中心學(xué)校要求,以“努力辦好人民滿意的教育”為目標(biāo),繼續(xù)圍繞“提升質(zhì)量,提升水平,提升形象”的工作要求,結(jié)合本校實(shí)際,正確處理“建設(shè)與發(fā)展,教育與優(yōu)質(zhì),規(guī)范與程序,督導(dǎo)與評(píng)價(jià),安全與職責(zé),觀念與幸福,改革與創(chuàng)新,艱苦與節(jié)儉,和諧與共榮”的關(guān)系,進(jìn)一步實(shí)施教師專業(yè)成長(zhǎng)工程、學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)工程、教育教學(xué)信息化工程、學(xué)校改建擴(kuò)建工程,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校健康、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)宋埠小學(xué)新跨越。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期圍繞學(xué)校年度總的工作目標(biāo),我們要致力于打造“七個(gè)_小”:

1、致力于打造奮進(jìn)_小。進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè),建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍;建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、素質(zhì)過(guò)硬、文化底蘊(yùn)深厚的教師隊(duì)伍。

2、致力于打造特色_小。我們要在科技創(chuàng)新、體藝節(jié)、德育這些_小亮點(diǎn)方面繼續(xù)加大力度,把特色_小這張名片擦得更亮。

3、致力于打造實(shí)力_小。宋小百年基業(yè)的傳承靠實(shí)力,肩負(fù)這個(gè)神圣偉大使命,每個(gè)_小人職責(zé)重大,本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)質(zhì)量、體音美、科學(xué)后勤、校本課程等工作精準(zhǔn)發(fā)力,打造實(shí)力_小品牌。

4、致力于打造平安_小。學(xué)校安全是頭等大事,安全工作出了問(wèn)題,其他工作做得再好也會(huì)黯淡無(wú)光。安全工作是一切工作的前提,我們要把_小打造成為_(kāi)教育航船的安全港。

5、致力于打造幸福_小。工作、學(xué)習(xí)、生活是一個(gè)有機(jī)的整體,教師工作、學(xué)習(xí)的幸福感,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的幸福感成為我們追求的目標(biāo),我們要盡最大的努力提高師生的幸福感,提升我們的幸福指數(shù)。

6、致力于打造科研_小??蒲惺菍?shí)現(xiàn)學(xué)校宏偉藍(lán)圖的最根本途徑和最有效的方法,不斷學(xué)習(xí),不斷研究,工作才富有活力和生機(jī)。本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)、德育、后勤等方面加大科研力度,激活_小這一池春水。

7、致力于打造書(shū)香_小。學(xué)校的品位、學(xué)校的內(nèi)涵,可感可觸的印象就是書(shū)香,書(shū)香是學(xué)校這塊凈土最攝人心魄的要素。本學(xué)期我們要在師生共讀,親子閱讀、文化學(xué)校等方面開(kāi)展豐富的活動(dòng),讓書(shū)香繚繞_小學(xué)校,讓書(shū)香潤(rùn)澤學(xué)生心靈。

三、主要工作及措施

(一)抓好意識(shí)形態(tài)工作

1、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織。進(jìn)取推進(jìn)“兩學(xué)一做”“黨規(guī)黨情”“十九大”專題學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校管理中的政治核心、思想保證、政治監(jiān)督和思想引領(lǐng)作用,以推動(dòng)黨建工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”和學(xué)習(xí)制度,著力抓好支部建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)的落實(shí);開(kāi)展一系列目的明確、主題突出、針對(duì)性強(qiáng)的教育活動(dòng),增強(qiáng)黨員、教職工的凝聚力、向心力。

2、強(qiáng)化全體_小人的職責(zé)意識(shí),構(gòu)成清風(fēng)氣正,廉潔向上的學(xué)校生態(tài)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí),擔(dān)當(dāng)意識(shí),要全心全意搞服務(wù),一心一意謀發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)逐級(jí)簽訂職責(zé)狀,實(shí)行一崗三責(zé),要繼續(xù)發(fā)揮黨建扶貧工作組、德育安全工作組、后勤工作組、教學(xué)教研工作組、督導(dǎo)工作組的作用,把學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的重任壓實(shí)在每一個(gè)_小人的肩頭,唯有人人盡責(zé),_小才有光明的前途和未來(lái)。

3、以24字核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)推進(jìn)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)工作。以暑期教師集訓(xùn)為契機(jī),建立師德師風(fēng)培訓(xùn)制度。一是建立長(zhǎng)效機(jī)制,建立師德承諾制度,實(shí)行目標(biāo)職責(zé)管理;二是嚴(yán)格落實(shí)職責(zé),校長(zhǎng)帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,明確目標(biāo),細(xì)化措施,強(qiáng)力推進(jìn);三是加強(qiáng)自查自糾,隨時(shí)對(duì)教師師德表現(xiàn)情景進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。同時(shí)深入開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生民主評(píng)議活動(dòng),理解群眾監(jiān)督

(二)做好學(xué)校精細(xì)化管理工作

1、完善管理制度,構(gòu)建制度管理體系

進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善學(xué)???jī)效考核方案、教育教學(xué)評(píng)價(jià)方案、年級(jí)管理工作方案、班級(jí)德育工作考評(píng)方案等相關(guān)制度。落實(shí)崗位要求,明確崗位職責(zé),增強(qiáng)教職工的職責(zé)意識(shí),提高執(zhí)行力,使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。堅(jiān)持“三重一大”民主決策機(jī)制,堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度,堅(jiān)持公示制度,讓全體教師參與學(xué)校民主管理。

2、強(qiáng)化督查考評(píng),構(gòu)成高效運(yùn)行機(jī)制

加強(qiáng)學(xué)校日常管理,實(shí)行值日負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化考評(píng);加強(qiáng)值日人員管理,確保值日人員履行好值日職責(zé);加強(qiáng)班主任管理,督促班主任履行好工作職責(zé);加強(qiáng)教師管理,要求教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé);加強(qiáng)教學(xué)管理,嚴(yán)格按規(guī)定落實(shí)備課、上課、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作要求。嚴(yán)格落實(shí)處室工作考評(píng)方案,提高執(zhí)行力。

(三)切實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧工作

20__年是_的脫貧年,我校的扶貧工作任務(wù)艱巨,要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神,繼續(xù)按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路,進(jìn)取參與,認(rèn)真履責(zé),深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。要經(jīng)常深入貧困家庭,宣傳黨的扶貧政策,了解致貧原因,摸索脫貧方式,探討脫貧策略,力所能及地給予貧困戶切實(shí)的幫扶。從實(shí)際出發(fā),學(xué)校要以資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù),確保適齡學(xué)生全部入學(xué)。

(四)抓好安全工作,打造平安_小

1、安全目標(biāo)。緊緊圍繞打造安全宋小的工作目標(biāo),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,群防群治,創(chuàng)立平安學(xué)?!钡墓ぷ鞣结?,全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

2、安全意識(shí)。要切實(shí)提高學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一,職責(zé)重于泰山”的思想,要全面落實(shí)學(xué)校安全工作職責(zé)制學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂安全職責(zé)書(shū)。要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。要充分利用各種教育資源,普及安全知識(shí),在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”、“禮貌乘車”等教育。開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育。要扎實(shí)開(kāi)展“平安學(xué)?!眲?chuàng)立活動(dòng),提高師生的安全防范和自救本事。

3、安全措施。要貫徹完善學(xué)校安全管理制度。要定期召開(kāi)安全工作會(huì)議,嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度,堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度。定期檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。加強(qiáng)校車的督查管理,加強(qiáng)消防安全,實(shí)時(shí)舉行消防演練。要嚴(yán)格學(xué)生團(tuán)體外出活動(dòng)的管理。要嚴(yán)把食品衛(wèi)生,防疫關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)制度,確保衛(wèi)生食品安全。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。進(jìn)取開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢、輔導(dǎo),使學(xué)生健康成長(zhǎng)。要做好學(xué)校綜治工作,深入開(kāi)展“警校共建”活動(dòng),要進(jìn)取主動(dòng)與公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合,主動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)校周邊安全環(huán)境。

(五)抓好隊(duì)伍建設(shè),打造奮進(jìn)_小

1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,率先垂范,要做全校師生的榜樣,全校教職工要有政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),構(gòu)成強(qiáng)大的凝聚力和合力,齊心協(xié)力開(kāi)展工作。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)管理的核心和靈魂,班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞,班級(jí)管理的成功決定著學(xué)校管理的成功,本學(xué)期,我們要花大力氣加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班級(jí)管理,我們將開(kāi)展多途徑,多層次的班主任培訓(xùn)工作和班主任經(jīng)驗(yàn)交流工作。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱,抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本途徑。本學(xué)期,在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們將以師德建設(shè)為前題,引導(dǎo)教師精研業(yè)務(wù),自覺(jué)提升自我的素質(zhì)和指教本事、執(zhí)教水平。我們將建立良好的教學(xué)環(huán)境,建立激勵(lì)機(jī)制滿足教師的工作、生活需要。

(六)抓好德育工作,打造特色宋小

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育的研究;注重溫馨教室內(nèi)涵建設(shè);增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感和使命感。要求人人都是德育工作者,營(yíng)造時(shí)時(shí)、處處的健康向上德育氛圍。

1、加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)。定期開(kāi)展德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點(diǎn)的工作經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)和構(gòu)成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)氛圍,帶領(lǐng)全體教師不斷提高。

2、提高班主任工作本事。班級(jí)工作的主要職責(zé)人是班主任,班級(jí)是學(xué)校最小的管理單位,是學(xué)校的細(xì)胞,班級(jí)細(xì)胞健康,學(xué)校肌體就有活力。班主任工作要有藝術(shù)性、專業(yè)性和科學(xué)性。班主任要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),平時(shí)工作做有心人,工作重心要下移,要深入到學(xué)生中去,要伴隨學(xué)生成長(zhǎng)。要切實(shí)提高班會(huì)課教育質(zhì)量,充分利用班會(huì)課開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),使德育教育落到實(shí)處。鼓勵(lì)班主任進(jìn)取開(kāi)展德育課題研究活動(dòng)。要策劃好班主任工作論壇。

3、要發(fā)揮科任教師隊(duì)伍的德育作用。全體教師要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引樹(shù)立正確的德育觀念,用自我高尚的道德情操感染熏陶學(xué)生,要加強(qiáng)學(xué)科課堂德育的主渠道功能,在聽(tīng)、評(píng)、議課過(guò)程中重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。

4、加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè),實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。年級(jí)組是學(xué)校各項(xiàng)工作深入落實(shí)的核心力量,是學(xué)校管理的紐帶。要充分發(fā)揮年級(jí)組的管理教育功能。本學(xué)期,繼續(xù)實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,年級(jí)組負(fù)責(zé)年級(jí)常規(guī)管理;年級(jí)學(xué)生活動(dòng),協(xié)調(diào)年級(jí)組相關(guān)教育教學(xué)工作。年級(jí)主任對(duì)年級(jí)的管理要在“精”“準(zhǔn)”“細(xì)”字上下功夫,既抓點(diǎn)滴,又抓宏觀,工作要有預(yù)見(jiàn)性、科學(xué)性、針對(duì)性。確保整個(gè)年級(jí)的穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校整體工作的順利推進(jìn)。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生管理、倡導(dǎo)“五有”“五無(wú)”。課堂有紀(jì)律,課間有秩序,待人有禮貌,心中有他人,人人有愛(ài)好;地上無(wú)紙屑,墻上無(wú)污漬,桌面無(wú)劃痕,課桌無(wú)雜物,櫥窗無(wú)破損。抓好“三愛(ài)”和“三節(jié)”教育,實(shí)施“三無(wú)”行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

6、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。深入開(kāi)展增強(qiáng)少先隊(duì)員意識(shí)的主題教育活動(dòng),提高少先隊(duì)員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開(kāi)展少年服務(wù)隊(duì)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動(dòng),弘揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)尚。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),把優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)結(jié)在少先隊(duì)組織的周圍,增強(qiáng)組織的凝聚力和號(hào)召力。

7、開(kāi)展豐富的德育活動(dòng),在活動(dòng)中育人。繼續(xù)實(shí)施“周行一善”工程;利用體育課、大課間活動(dòng),學(xué)生輪流學(xué)習(xí)、練習(xí)、表演一套廣播操,以及體育趣味運(yùn)動(dòng)和跑操活動(dòng);歌聲伴我成長(zhǎng)活動(dòng);利用葫蘆絲進(jìn)學(xué)校,音樂(lè)課,開(kāi)展班班有歌聲活動(dòng),經(jīng)過(guò)金秋藝術(shù)節(jié),科技節(jié)活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),有效地促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展;召開(kāi)學(xué)生大會(huì)、主題班會(huì),號(hào)召學(xué)生進(jìn)取投入傳統(tǒng)文化建設(shè),以更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,提高綜合素養(yǎng);發(fā)動(dòng)語(yǔ)文組教師組織學(xué)生開(kāi)展以傳統(tǒng)文化為主題的經(jīng)典誦讀,同時(shí)組織學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì),交流讀書(shū)心得;重新規(guī)劃設(shè)計(jì)、制作學(xué)校宣傳欄、學(xué)校動(dòng)態(tài)宣傳欄,開(kāi)展班級(jí)傳統(tǒng)文化專題板報(bào)制作評(píng)比,由德育處和團(tuán)委進(jìn)行總結(jié)表彰。

8、重視心理健康教育。針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,學(xué)校開(kāi)展心理健康教育講座,普及心理健康知識(shí),學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法;利用心理咨詢室,努力做好學(xué)生心理健康教育工作,幫忙學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困難,促進(jìn)我校心理健康教育本事水平提高。

(七)抓好教學(xué)工作,打造實(shí)力宋小

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門規(guī)定課程。教師專課專用,不得任意更改課表,隨便減少綜合課課時(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。教學(xué)“六認(rèn)真”要常抓不懈,要注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練資料和方式的設(shè)計(jì),注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā);重視課前準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)效率;課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。要做到堂堂清、日日清。作業(yè)做到“發(fā)、做、收、批、改、評(píng)”六到位,要保證批改的正確率,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣;強(qiáng)化課前侯課制度,認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

3、重視過(guò)程性評(píng)價(jià)和教學(xué)痕跡管理。本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科要發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象,定期調(diào)查教師教學(xué)六認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié),找出問(wèn)題解決的辦法,構(gòu)成比學(xué)趕幫的良好氛圍,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。要增加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展隨機(jī)調(diào)研、專題調(diào)研的活動(dòng),根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織校級(jí)的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,注重調(diào)研后的分析、反饋、改善和跟蹤。

4、做好托管工作。改革課后托管績(jī)效考核體系,優(yōu)化課后托管工作。

5、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路,從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,讓學(xué)生想學(xué),會(huì)學(xué),樂(lè)學(xué),促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好學(xué)科興趣小組,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),精心組織,做到定目標(biāo)、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料。

6、做好留守兒童的關(guān)愛(ài)工作。做好留守兒童家訪、談心、心里疏導(dǎo)、親情聯(lián)系等工作。繼續(xù)實(shí)施教師與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作,建立留守兒童幫扶職責(zé)制,使學(xué)校管理向社會(huì)、家庭延伸,讓留守兒童管理無(wú)死角。

(八)、抓好教研工作,打造科研_小

1、注重教師研訓(xùn),提高教師專業(yè)水準(zhǔn)。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用,規(guī)范團(tuán)體備課制度,提高團(tuán)體備課質(zhì)量。團(tuán)體組織開(kāi)展的每次教研活動(dòng),要做到三定五有:定時(shí)間、資料、主題;有計(jì)劃、記錄、資料、效果、總結(jié)。教研組長(zhǎng)要在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃,并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真開(kāi)教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課,舉行觀摩課、課后點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)形式,開(kāi)展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng),廣泛、深入、持久地開(kāi)展教學(xué)研究,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,適時(shí)調(diào)整和改善課程實(shí)施的思路和策略,使改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法,切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。

2、推動(dòng)“青藍(lán)工程”“名師工程”,推動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。加大力度推進(jìn)“青藍(lán)工程”“名師工程“的開(kāi)展,全面提高我校教師的整體素質(zhì)。已確定的培養(yǎng)對(duì)象的教師要認(rèn)真分析個(gè)人發(fā)展現(xiàn)狀,依據(jù)學(xué)校工程方案的要求,制定好發(fā)展規(guī)劃,樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo),努力做到“三嚴(yán)三高”即:有嚴(yán)密細(xì)致的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃;嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度;嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng);到達(dá)工作上的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益。要在工作上壓擔(dān)子,既嚴(yán)格要求,又放手使用,促使青年教師在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,以此促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。

3、抓好課題研究,強(qiáng)化規(guī)范管理。加強(qiáng)教研和科研的整合力度。各教研組和任課教師要進(jìn)一步增強(qiáng)課改意識(shí),將教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題或困惑作為突破口,開(kāi)展有實(shí)效的有針對(duì)性的研究,堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改,以課題提升課改的工作思路,發(fā)揮教育科研對(duì)課程改革的促進(jìn)作用,為日常教育教學(xué)服務(wù)?!皢?wèn)題即課題,教學(xué)即研究,成長(zhǎng)即成果?!泵课唤處煻家獦?shù)立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的理念,經(jīng)過(guò)行動(dòng)研究,改善教學(xué)行為,豐富行動(dòng)策略,提高自我的專業(yè)水平。

(九)抓好文化建設(shè),打造書(shū)香_小

1、關(guān)注“教育大閱讀”活動(dòng),建立閱讀制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭,要制定閱讀目標(biāo),規(guī)定任務(wù),為教師讀書(shū)樹(shù)立榜樣。要制訂閱讀制度,用制度規(guī)范閱讀,將閱讀納入學(xué)校教師管理,納入績(jī)效考核。

2、開(kāi)展多種形式的閱讀活動(dòng)。學(xué)校要營(yíng)造氛圍,創(chuàng)造條件,充分利用學(xué)校宣傳陣地,加強(qiáng)讀書(shū)宣傳,擴(kuò)大讀書(shū)影響力與參與率,創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便健康的讀書(shū)環(huán)境,并全天候開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室,設(shè)置學(xué)校開(kāi)放書(shū)吧,開(kāi)辟師生閱讀空間與時(shí)間。探索師生共讀,親子閱讀的有效途徑,定期開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng):讀書(shū)分享、美文誦讀、撰寫(xiě)心得……

3、研究教育的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,依托學(xué)校文化建設(shè),提升辦學(xué)品質(zhì)。學(xué)校文化作為一種環(huán)境教育力量,對(duì)陶冶師生情操,塑造師生健康人格,全面提升師生素質(zhì),有著巨大的影響。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以美麗學(xué)校創(chuàng)立,以“因地制宜,特色優(yōu)化”的思路,發(fā)掘、利用學(xué)校環(huán)境因素,對(duì)學(xué)校的整體環(huán)境進(jìn)行最大優(yōu)化改善,結(jié)合辦學(xué)理念精心營(yíng)造班級(jí)主題文化、功能室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化,打造激勵(lì)師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀,構(gòu)成濃厚的立體環(huán)境文化

(十)抓好后勤工作,打造幸福_小

1.制定財(cái)務(wù)預(yù)算,堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。按規(guī)定收費(fèi),任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。成立采購(gòu)小組,規(guī)范物品采購(gòu)、進(jìn)出庫(kù)管理。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源,有限的辦公經(jīng)費(fèi),嚴(yán)把“進(jìn)、出”兩關(guān)口。學(xué)校維修項(xiàng)目,做到周密計(jì)劃,規(guī)范管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)儉,杜絕鋪張浪費(fèi)。固定資產(chǎn)購(gòu)入及時(shí)登記,每月核對(duì)結(jié)賬,做到賬物相符。進(jìn)取做好校務(wù)公開(kāi)和財(cái)產(chǎn)登記,確保校產(chǎn)和教具不流失,期末做好校產(chǎn)和教具的清點(diǎn)工作。對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記管理,落實(shí)損壞賠償制度。

2.抓好后勤人員的管理,提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)后勤人員管理,明確門衛(wèi)、清潔工、電工的職責(zé),充分調(diào)動(dòng)后勤人員的工作進(jìn)取性,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化職業(yè)道德教育,增強(qiáng)干好本職工作的職責(zé)感,凝心聚力,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。

3.加強(qiáng)食堂質(zhì)量的管理。繼續(xù)抓好食堂工作,不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求工作完善。食堂員工要努力提高服務(wù)質(zhì)量,學(xué)校定期不定期開(kāi)展檢查活動(dòng),征求師生意見(jiàn)及時(shí)反饋信息意見(jiàn)和要求,職責(zé)到人,量化考核。高度重視食品安全衛(wèi)生工作,建全臺(tái)帳,嚴(yán)把食品進(jìn)出口關(guān),嚴(yán)禁過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入學(xué)校。食品加工要按規(guī)定程序操作,杜絕生人進(jìn)食堂,確保師生用餐衛(wèi)生與安全。學(xué)校膳食管理委員會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的民主管理和監(jiān)督,切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益,不斷提高學(xué)校食堂為教育、為師生服務(wù)的質(zhì)量和水平。

4、建設(shè)新教學(xué)樓,完善舊教學(xué)樓維修改造尾欠工作,把好質(zhì)量關(guān),為打造幸福宋小供給物質(zhì)條件。

(十一)做好學(xué)校其他工作

1、體育工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn),制定科學(xué)、完整的教學(xué)計(jì)劃,確保體育課質(zhì)量。堅(jiān)持每一天開(kāi)展30分鐘的大課間體育活動(dòng),保證學(xué)生每一天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,繼續(xù)推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試器材配備,加強(qiáng)教師測(cè)試工作本事,提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量。

2、衛(wèi)生及心理健康工作。按上級(jí)要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作,提高上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性;開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng);重視學(xué)生心理、生理健康教育,圍繞學(xué)生的身心健康,開(kāi)展心理健康知識(shí)專題講座。

3、藝術(shù)教育工作。結(jié)合金秋藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好,陶冶學(xué)生的性情,提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的本事,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的學(xué)校文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),繼續(xù)實(shí)施葫蘆絲和戲曲進(jìn)學(xué)校工作。

4.工會(huì)工作。發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用,關(guān)心教職工生活,解決教職工工作、生活困難,定期召開(kāi)教職工代表大會(huì),做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)及述職報(bào)告工作,理解教職工監(jiān)督。

5、加強(qiáng)痕跡管理和檔案管理

我校開(kāi)展的活動(dòng)多,正是經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生,提高他們的本事。各種活動(dòng)的開(kāi)展要有計(jì)劃、方案,要有活動(dòng)過(guò)程記錄,要有活動(dòng)總結(jié)。經(jīng)典的活動(dòng),要構(gòu)成特色,變成案例,向外推介,這些就要痕跡管理。痕跡管理是學(xué)校發(fā)展的必須,要高度重視。同時(shí),要做好檔案管理工作,包括安全檔案、年級(jí)工作檔案、班級(jí)工作日志、德育檔案、教師個(gè)人師德和發(fā)展檔案等等。檔案管理工作,是學(xué)校的窗口工程,對(duì)提升學(xué)校的知名度,打造學(xué)校的品牌有重要意義。

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們,新的學(xué)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,我們又迎來(lái)了新工作目標(biāo)和任務(wù),這是偉大而光榮的任務(wù),是創(chuàng)造和改寫(xiě)_小歷史的任務(wù)。期望在新的學(xué)期里全體教師戮力同心、克難奮進(jìn),為打造“七個(gè)_小”,創(chuàng)造更加完美的明天而努力奮斗。

2022學(xué)校理念演講心得體會(huì)總結(jié)四

第一章:總則

第一條:為了使公關(guān)部的各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,成員之間的團(tuán)結(jié)與合作,制定本規(guī)章制度。

第二條:工作宗旨:協(xié)助協(xié)會(huì),為交院全體學(xué)子服務(wù)。

第三條:工作任務(wù):

(1)與外公司建立長(zhǎng)阿合作伙伴,尋找贊助或技術(shù)培訓(xùn)支持,講座培訓(xùn);

(2)負(fù)責(zé)與省內(nèi)兄弟協(xié)會(huì)及部門的交流合作或聯(lián)誼活動(dòng);

(3)協(xié)助協(xié)會(huì)或?qū)W校舉行的相關(guān)活動(dòng),如職業(yè)規(guī)劃大賽,校園招聘會(huì)等;

(4)策劃協(xié)會(huì)的品牌活動(dòng);

(5)加強(qiáng)與校內(nèi)有關(guān)老師的聯(lián)系;

(6)為會(huì)員及學(xué)生提供兼職,實(shí)習(xí),參觀,工作等機(jī)會(huì)。

第二章:會(huì)議制度

第一條:在例會(huì)不得無(wú)故遲到,缺席,若有事可預(yù)先向部長(zhǎng)請(qǐng)假,經(jīng)允許方有效;

第二條:每次會(huì)議由部長(zhǎng)或部長(zhǎng)委托人主持,并有專人做好考勤和會(huì)議內(nèi)容詳細(xì)記錄,把出勤作為考核的重要標(biāo)準(zhǔn);

第三條:會(huì)議通知有專人負(fù)責(zé)如是短信通知,收到后必須回復(fù)。

第三章;項(xiàng)目管理制度

第一條:本制度為完善管理機(jī)制,提高工作效率,提高各成員的積極性,創(chuàng)造性而制定;

第二條:當(dāng)一次活動(dòng)被確定某一項(xiàng)目時(shí),由部長(zhǎng)成立項(xiàng)目小組,推選負(fù)責(zé)人,項(xiàng)目結(jié)束后項(xiàng)目小組自動(dòng)解散;

第三條;項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可根據(jù)需要,在不影響部門和協(xié)會(huì)正常工作基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)人員,受調(diào)動(dòng)者不應(yīng)以不正當(dāng)理由拒絕;

第四條:項(xiàng)目開(kāi)始時(shí),由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人*活動(dòng)計(jì)劃,計(jì)劃包括:活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、日程安排、人員安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等相關(guān)信息;

第五條:項(xiàng)目活動(dòng)進(jìn)行時(shí),由負(fù)責(zé)人根據(jù)情況修改計(jì)劃并實(shí)施活動(dòng)中的各種問(wèn)題;

第六條:項(xiàng)目活動(dòng)結(jié)束時(shí)有負(fù)責(zé)人向部長(zhǎng)提交活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)的材料,并存檔管理;

第七條:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé),并對(duì)部門負(fù)責(zé),做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一;

第八條:無(wú)論項(xiàng)目小組如何劃分,各成員有權(quán)管理和義務(wù)相互協(xié)作。

第四章:建檔管理

第一條:凡外出工作應(yīng)先制定計(jì)劃,并向部長(zhǎng)說(shuō)明,工作結(jié)束歸校后應(yīng)及時(shí)做工作總結(jié)并存檔;

第二條:經(jīng)費(fèi)各項(xiàng)開(kāi)支應(yīng)用賬本具體記錄,經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管,財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人離任前要依據(jù)一定程序向下一屆負(fù)責(zé)人移交,并交代財(cái)務(wù)情況;

第三條:會(huì)議記錄有部長(zhǎng)委托人負(fù)責(zé),并用統(tǒng)一格式存檔;

第四條:校外公司企業(yè)及社會(huì),各兄弟院校協(xié)會(huì)的聯(lián)系方式

第五章:財(cái)務(wù)制度

第一條:在活動(dòng)中應(yīng)本著合理、節(jié)約的原則,講究計(jì)劃性,不得鋪張浪費(fèi),動(dòng)用經(jīng)費(fèi)應(yīng)預(yù)先得到部長(zhǎng)的同意;

第二條:不得隨意把經(jīng)費(fèi)用于與本協(xié)會(huì)本部門無(wú)關(guān)的活動(dòng)中,不得侵占私分或挪用,違者視情況輕重,作批評(píng)、警告直至辭退;

第三條:經(jīng)費(fèi)須有專人統(tǒng)一管理,并接受本部門委員監(jiān)督;

第四條:所有經(jīng)費(fèi)的使用,必須是用賬本明確登記收入和支出情況,并注明用途、時(shí)間、經(jīng)手人的簽字及包銷情況;

第五條:所有經(jīng)費(fèi)透明公開(kāi),并不定時(shí)向委員匯報(bào),如發(fā)現(xiàn)漏洞,由經(jīng)手人負(fù)責(zé),并主動(dòng)向部門作公開(kāi)檢討

第六章:自律制度

第一條:嚴(yán)于律己,自覺(jué)遵守協(xié)會(huì)及部門的規(guī)章制度團(tuán)結(jié),友愛(ài),拼搏,創(chuàng)新。

第二條:增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),時(shí)刻以協(xié)會(huì)及部門利益為主,不能以權(quán)謀私,堅(jiān)持協(xié)會(huì)為交院全體學(xué)子服務(wù)的宗旨。

第三條:在生活中,不得擅自以協(xié)會(huì)名義從事不法或有損我校形象的活動(dòng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),視情節(jié)輕重,作出批評(píng),警告或辭退。

第四條:在執(zhí)行任務(wù)中,出現(xiàn)錯(cuò)誤的,必須追究負(fù)責(zé)人或當(dāng)事人的責(zé)任,讓其主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),檢討自我。

第五條:外出拉贊助或與外校交流時(shí),必須帶名片,穿著適當(dāng),禮貌待人。

第六條:做錯(cuò)事,要勇于承認(rèn),接受批評(píng),并主動(dòng)道歉,應(yīng)用“對(duì)不起,我錯(cuò)了”之類的禮貌用語(yǔ)。

第七章:獎(jiǎng)勵(lì)制度

第一條:在外出工作時(shí),如獲得商業(yè)贊助時(shí)按比例給予做出特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì),貢獻(xiàn)突出的成員可給予優(yōu)先評(píng)優(yōu)或推薦。

第二條:每年5月底依據(jù)成員的業(yè)績(jī),能力,考核評(píng)選優(yōu)秀干事,并向會(huì)長(zhǎng)推薦,并給予一些的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第三條:在會(huì)議中,無(wú)故缺席達(dá)3次,免去其部門職位。

第四條:部門成員外出拉贊助,部門應(yīng)酌情給予適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)補(bǔ)償。

第八章:附則

第一條:本規(guī)章制度可根據(jù)工作需要適時(shí)對(duì)其進(jìn)行必要的修改及完善;

第二條:本規(guī)章制度最終解釋權(quán)歸公關(guān)部所有;

第三條:本規(guī)章制度自發(fā)布之日起生效。

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