心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
推薦培訓(xùn)方式變遷心得體會和感想一
一、首先在護(hù)士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。告訴護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān),護(hù)理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,適時,適地開展各種學(xué)習(xí)活動,把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。
二、采取多種培訓(xùn)方法,向多元化培訓(xùn)靠近。采用授課、演示、討論等方法,使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化,做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次,護(hù)理個案查房12次,基本技能培訓(xùn)及專科技能培訓(xùn)15項,急救知識及技能培訓(xùn)4次。針對護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合。
三、設(shè)立培訓(xùn)組織。由護(hù)士長擔(dān)任組長,護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。根據(jù)學(xué)科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點設(shè)定培訓(xùn)計劃并組織實施。且定期對培訓(xùn)開展工作情況進(jìn)行督導(dǎo),不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法,把實用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。
四、落實護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)護(hù)理教育。我科目前有規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士對象為2人,基本上達(dá)到了規(guī)范化培訓(xùn)的要求,能運用護(hù)理程序為患者實施整體護(hù)理(常見病)。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對象的進(jìn)取心不強,限制了培訓(xùn)對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識不扎實,基本護(hù)理技能不熟練,??萍寄芩讲桓叩龋谌藛T培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué)、有效地辦法,培訓(xùn)人員往往精力不足,難以逐一落實和開展。面對種種困難,培訓(xùn)小組不氣餒,認(rèn)知到培訓(xùn)教育任重道遠(yuǎn),決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改進(jìn)培訓(xùn)工作,也取得了一定的成效。本年度護(hù)士“三基”理論知識達(dá)標(biāo)率為99%,基本技能合格率100%。五、支持和鼓勵護(hù)士繼續(xù)學(xué)習(xí)、努力提高專業(yè)知識水平,以更好地服務(wù)于病人。同時努力為護(hù)士外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機會,使護(hù)士能了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。定期組織人員學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗,拓寬人員知識面。
五、結(jié)合《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動》和《三好一滿意》活動,積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),實行責(zé)任制護(hù)理,護(hù)士分管病人,幫助生活不能自理的病人完成生活護(hù)理,幫助護(hù)士正確定位基礎(chǔ)護(hù)理,保證生活護(hù)理落實到位。
六、不足的地方:
1、缺乏對培訓(xùn)效果的評估,有落實不到位的現(xiàn)象。
2、護(hù)理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺性不高。
3、缺乏新業(yè)務(wù)、新知識的開展。
4、年輕護(hù)士較多,操作水平較低,缺乏工作經(jīng)驗,對安全護(hù)理存在一定的風(fēng)險。
5、優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實到位,護(hù)理人員配備不足,部分生活護(hù)理未能落實到位。
推薦培訓(xùn)方式變遷心得體會和感想二
今天,全市第一期科級干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班就要結(jié)業(yè)了。通過培訓(xùn),大家豐富了知識,開闊了眼界;提高了能力,增強了本領(lǐng);加深了了解,增進(jìn)了友誼。在此,我代表市委組織部對培訓(xùn)班的圓滿成功表示熱烈祝賀,對培訓(xùn)期間付出辛勤勞動的教職員工表示衷心感謝,對勤奮學(xué)習(xí)的各位學(xué)員表示親切慰問!
培訓(xùn)結(jié)業(yè)既是終點,更是新的起點。面對新形勢、新任務(wù)、新要求,保持積極向上心態(tài),創(chuàng)造性開展工作,作風(fēng)是關(guān)鍵。人心向背看作風(fēng),只有作風(fēng)正,才能黨風(fēng)好;只有黨風(fēng)好,才能民心順。借此機會,我就作風(fēng)建設(shè)講四個字,也是四個方面的問題,與同志們交流,和大家共勉。
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理想是翱翔的翅膀,責(zé)任是奮進(jìn)的動力。知識和能力固然十分重要,但比知識和能力更重要的是人的理想信念和責(zé)任。理想信念有如身體的“脊梁”和大廈的“支柱”。沒有“脊梁”,人就不能直立;沒有“支柱”,大廈就會坍塌。實踐證明,理想的動搖是最危險的動搖,信念的滑坡是最致命的滑坡。增強理想信念,應(yīng)在三個方面下功夫。
1、講黨性,在黨性修養(yǎng)上下功夫。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出:“共產(chǎn)黨員應(yīng)該具有人類最偉大、最高尚的一切美德,具有明確堅定的黨性”。共產(chǎn)黨員要講黨性,講黨性就要有堅定的信念。世界上200多個國家和地區(qū)中,搞資本主義的占絕大多數(shù),但資本主義不僅沒能讓大多數(shù)國家富起來,反而使他們更加貧窮,與發(fā)達(dá)國家的差距越拉越大,發(fā)展中國家“克隆”西方模式的沒有一個成功的例子。許多發(fā)展中國家從照搬西方模式的失敗中警醒,把中國模式看成榜樣。改革開放30多年來,我們成功應(yīng)對亞洲金融風(fēng)暴,戰(zhàn)勝汶川、玉樹地震災(zāi)害,特別是這次國際金融危機,美國近乎崩潰,歐洲受到重創(chuàng),冰島國家破產(chǎn),而中國一枝獨秀。金融危機中,美國政府將相當(dāng)于gdp百分之五的7000億美元投入到金融市場的“黑洞”中時,不得不開始與“政府干預(yù)、國有化”等一系列以往用于指責(zé)別國的詞匯打交道。美國總統(tǒng)奧巴馬在入主白宮第一年即對中國進(jìn)行正式訪問,尋求中國支持。最近,美國派商務(wù)部、國防部、聯(lián)邦行政學(xué)院等直接影響美國對華決策的17位高官來華培訓(xùn),研讀科學(xué)發(fā)展觀、中國政體、五年規(guī)劃和經(jīng)濟發(fā)展。過去,總是我們派干部到美國學(xué)習(xí)培訓(xùn),這次是美國第一次反過來學(xué)習(xí)我們,這說明中國政體的科學(xué)性,體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性。共產(chǎn)黨員姓“黨”,姓“黨”就要對黨忠誠。毛主席說過:“辦事要靠人,人要靠得住”。諜戰(zhàn)劇《潛伏》,相信不少同志都看過。如果沒有堅強的黨性,主人公余則成何以在可以撤退的情況下,不惜生命代價拿到上百人的潛伏名單?是對黨的忠誠,才讓余則成由平凡到令人欽佩。共產(chǎn)黨員要心系群眾,心系群眾就要為民服務(wù)。感動中國人物之一——吳天祥始終懷著全心全意為人民服務(wù)的信念,堅持“人生在世,奉獻(xiàn)二字”的人生觀,始終情系群眾、一心為民,他把群眾放心中,群眾把他記心上。
2、重責(zé)任,在責(zé)任意識上下功夫。責(zé)任意識是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)的試金石。我們工作中出現(xiàn)這樣那樣的問題,發(fā)生這樣那樣的事故,往往與工作不負(fù)責(zé)任、責(zé)任意識不強直接相關(guān)。一些重大玩忽職守案件和責(zé)任事故造成的后果觸目驚心,教訓(xùn)十分慘痛。當(dāng)前仙桃正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期,這個時期既是發(fā)展的黃金期又是矛盾的凸顯期。處理好了我們的事業(yè)就會大步發(fā)展,處理不好就會誘發(fā)許多矛盾和問題。我們作為公務(wù)員,要對工作負(fù)責(zé);作為黨員干部,要對組織和群眾負(fù)責(zé);作為領(lǐng)導(dǎo)同志,要對地方和單位負(fù)責(zé),更要對仙桃的發(fā)展負(fù)責(zé),時刻牢記“責(zé)任重于泰山”。
3、樹信心,在增強信心上下功夫?!靶判谋赛S金更重要”。信心體現(xiàn)在哪里?體現(xiàn)在人的精神狀態(tài),對事業(yè)的執(zhí)著追求和堅忍不拔的毅力上。去年3月,我在全市科級干部培訓(xùn)班講過,《人,總是要有一點精神的》,分別從環(huán)境的好與差、工作的難與易、個人的得與失、人生的苦與樂等四個方面談了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)如何保持積極向上的精神狀態(tài),而信心是良好精神狀態(tài)的重要組成部分。周文王曾被殷紂王囚于羑里,但胸懷寬廣,自強不息,潛心研究,著成《周易》;孫臏被龐涓謀害,在斷腿之痛中崛起而不是沮喪,最終成為著名軍事家,并留下了著名的成語“圍魏救趙”;19世紀(jì)美國盲聾女海倫·凱特,以自強不息的頑強毅力,掌握了英、法、德等五國語言,完成了《假如給我三天光明》、《我的老師》等一系列著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機構(gòu),被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”獎。縱觀這些古今中外名人的人生經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),他們有一個共同特點,對事業(yè)的執(zhí)著追求。只有面對困難不退縮、面對矛盾不逃避、面對挫折不氣餒,才能乘風(fēng)破浪,勇往直前,最后達(dá)到成功的彼岸?!妒勘粨簟防锏闹魅斯S三多,從一個普通青年成長為優(yōu)秀特種兵,他不是最優(yōu)秀的,但他是最成功的,原因就在于他有堅忍不拔的毅力,無論挫折千百次,他都不放棄自己,不拋棄戰(zhàn)友,憑著“不拋棄、不放棄”的精神,在逆境中脫穎而出。
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1939年,毛主席在延安干部教育動員大會上就指出:“我們的隊伍有一種恐慌,不是經(jīng)濟恐慌,也不是政治恐慌,而是本領(lǐng)恐慌”。21世紀(jì)的今天,這個論斷仍具有很強的現(xiàn)實針對性,我們有些干部“老辦法不管用,新辦法不會用”,說到底就是能力不足、本領(lǐng)恐慌。怎樣解決“本領(lǐng)恐慌”的問題,一是學(xué)習(xí)、二是實踐、三是創(chuàng)新。
1、讓學(xué)習(xí)成為力量。時代在前進(jìn),學(xué)習(xí)無止境。我曾經(jīng)講過:讓學(xué)習(xí)成為一種需要。今天,我要講讓學(xué)習(xí)成為一種力量。首先,從重“帽子”到重“腦子”?,F(xiàn)在有的同志對“帽子”很重視,對“腦子”太忽視?!皼]有腦子”的干部肯定不能勝任工作,忽視“腦子發(fā)育”的干部肯定走不遠(yuǎn)。組織部管“帽子”,但更重視“腦子”。為什么辦培訓(xùn)班?就是要通過培訓(xùn)解決“腦子”問題,幫助大家提高綜合能力。其次,從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。學(xué)習(xí)是終身的過程,學(xué)習(xí)是永恒的追求。在農(nóng)耕時代讀幾年書就能管用一輩子;到了工業(yè)經(jīng)濟時代,讀十幾年書就可以夠用一輩子;而到了知識經(jīng)濟時代,只有終生學(xué)習(xí)才能適應(yīng)一輩子。在這個“人人都有麥克風(fēng)”的網(wǎng)絡(luò)時代,一旦不學(xué)習(xí),你和別人交流都“對不上口型”。要多學(xué)習(xí),少應(yīng)酬,虛心向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué),問政于民、問計于民、問需于民,實踐是最好的老師。第三,從“軟任務(wù)”到“硬指標(biāo)”。1995年,聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”。每年的這一天,語言不同、膚色各異的人們,不約而同地做著同樣的事情——讀書。過去我們講讀書,一般號召多,督促檢查少,干部學(xué)什么、怎么學(xué),學(xué)多學(xué)少、學(xué)好學(xué)壞全憑興趣和自覺,缺少管理約束“硬招數(shù)”。要從建立嚴(yán)格的考核和激勵機制入手,引導(dǎo)和督促黨員干部有目標(biāo)、有計劃地讀書,真正把學(xué)習(xí)由“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”。
2、靠實踐提升能力。高層看學(xué)歷,基層看經(jīng)歷。李源潮部長指出,要注重從基層和生產(chǎn)一線選拔優(yōu)秀干部,讓優(yōu)秀人才到基層去,讓機關(guān)干部從基層來。實踐證明,凡是在各種領(lǐng)導(dǎo)崗位上有所作為、成績突出的干部,都是注重實踐鍛煉特別是基層實踐鍛煉,在豐富生動的實踐中成長起來的。近幾年來,我們始終堅持在基層一線提升干部能力,先后選派200多名干部到招商引資、南城新區(qū)開發(fā)、新農(nóng)村建設(shè)、信訪穩(wěn)定等重點領(lǐng)域開展實踐鍛煉,取得很好的效果。今年,省委將采取“六個一批”的方式,突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè),培養(yǎng)鍛煉一大批復(fù)合型黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。我們也將在近期開展百名干部下基層活動,將有培養(yǎng)前途的中青年干部,推到基層一線去摔打,放到艱苦環(huán)境中去磨練,不斷提高他們領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力、總攬全局的能力、駕馭復(fù)雜局面的能力和解決實際問題的能力。因此,大家一定要主動到經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場、新農(nóng)村建設(shè)第一線、和諧社會建設(shè)最前沿加強實踐鍛煉,不斷提升能力和本領(lǐng),鑄就業(yè)績和榮耀。
3、用創(chuàng)新推動發(fā)展?!皠?chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。領(lǐng)導(dǎo)干部要與時俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新。思想是行動的先導(dǎo)。從某種意義上講,經(jīng)驗有多豐富,思維就多僵化。要推進(jìn)新發(fā)展,開創(chuàng)新局面,就必須把思想從那些過時的條條框框中解放出來,多嘗試用新理念研究問題、新思路分析問題、新辦法解決問題。正所謂,思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。英國著名作家毛姆未成名前,他的小說無人問津。在窮得走投無路的情況下,用自己最后一點錢,在報紙上登了一個醒目的征婚啟事:“本人是個年輕有為的百萬富翁,喜好音樂和運動?,F(xiàn)征求和毛姆小說中女主角完全一樣的女性共結(jié)連理”。廣告一登,書店里的毛姆小說就被一搶而空,一時之間“洛陽紙貴”。從此,毛姆的小說銷售一帆風(fēng)順。正是這一獨特思路,改變了毛姆的命運,使毛姆成為著名的小說家。創(chuàng)新需要膽識。從哲學(xué)角度講,它是一個破舊立新的過程,伴有阻力和風(fēng)險。1977年4月,尚未恢復(fù)工作的鄧小平給中央寫信,指出“兩個凡是”不符合馬克思主義,提出要完整準(zhǔn)確地理解毛澤東思想,從而揭開了新時期解放思想的序幕。領(lǐng)導(dǎo)干部就是要有這種無私無畏的精神,敢為人先,勇于擔(dān)當(dāng),“公罪不可無,私罪不可有”就是這個道理。創(chuàng)新不是標(biāo)新立異。嘩眾取寵、改頭換面不是創(chuàng)新,創(chuàng)新一定是解決問題,創(chuàng)新一定要推動發(fā)展。去年以來,我們大膽突破傳統(tǒng)選人用人方式,連續(xù)舉辦了三期青年干部綜合素質(zhì)訓(xùn)練班,集中開展專題講座、理論測試、才藝展示、小組討論、交流發(fā)言、模擬面試等活動,既對廣大青年干部進(jìn)行了綜合素質(zhì)集中強化訓(xùn)練,又發(fā)現(xiàn)和選用了一批優(yōu)秀年輕干部,先后選拔了1名團市委副書記、6名黨外副鎮(zhèn)長、3名部機關(guān)干部,在選人用人方式和干部培訓(xùn)理念上實現(xiàn)了重大突破。
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實干興邦,空談?wù)`國。決策再正確,目標(biāo)再宏偉,措施再具體,如果不認(rèn)認(rèn)真真抓落實,都只能是:說而不抓等于白說,抓而不力等于白抓。解決“執(zhí)行不力”,應(yīng)把握三個重點。
第一,方向是關(guān)鍵。成功始于方向。方向明,即使前進(jìn)的腳步較緩,那也是在通往成功的路上,是一種對成功的積累,怕就怕“南轅北轍”。改革開放30多年來,仙桃一無資源,二沒中省企業(yè),而經(jīng)濟社會發(fā)展一直走在全省前列,連續(xù)多年位居全省十強??康氖鞘裁?靠的就是思路清晰,方向正確。80年代,我們通過創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),使仙桃從周邊縣市中脫穎而出;90年代,我們實行開放強市戰(zhàn)略,使仙桃一躍成為全省首強,并進(jìn)入全國百強;進(jìn)入新世紀(jì),我們又“靚女先嫁”,進(jìn)行“1+x”改革,使仙桃發(fā)揮體制優(yōu)勢,跨越前行。這說明方向比速度更重要。大家一定要善于找準(zhǔn)上級決策精神與本地本部門實際的結(jié)合點和切入點,把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng)一起來,切實提高科學(xué)決策的水平,多提一些可行的思路和具體措施,創(chuàng)造性地開展工作,堅決杜絕“拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍屁股走人”的“三拍現(xiàn)象”。
第二,執(zhí)行是基礎(chǔ)。我們絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是不折不扣的執(zhí)行者。在現(xiàn)實生活中,往往會出現(xiàn)這樣的情況,明明看到了問題、制定了措施,但結(jié)果卻不理想,甚至事與愿違。根源在于執(zhí)行不力。沒有執(zhí)行力,落實就是空話,務(wù)實就是口號。要轉(zhuǎn)變觀念抓執(zhí)行。很多事情我們?nèi)狈Φ牟皇墙鉀Q問題的能力,而是解決問題的觀念。要從轉(zhuǎn)變觀念入手,重視基礎(chǔ)工作,把工作做實。要杜絕借口抓執(zhí)行。再妙的借口對于事情本身都沒有任何用處。西點軍校有句名言:“沒有任何借口”。它是西點軍校200年奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。秉承這一理念,200多年來,西點軍校為美國培養(yǎng)了3位總統(tǒng),5位五星上將,3700名將軍,1000多名世界500強的董事長。要強化細(xì)節(jié)抓執(zhí)行。“天下大事,必做于細(xì)”。小事做好了可能不會“功勛卓著”,但做不好卻很可能“潰于蟻穴”。俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇因魚雷掛鉤生銹斷裂,導(dǎo)致魚雷墜地爆炸,結(jié)果毀掉了價值昂貴的核潛艇和無法用價值衡量的100多名艇員的生命,俄羅斯人對此的評價是“可以悲痛,不可原諒”。因此,在執(zhí)行中必須強化“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念,切實把瑣事做好,把小事做精,把細(xì)事做亮。
第三,和諧是保障。團結(jié)出效能,和諧出干部。木桶原理告訴我們:一個木桶的最大容量不取決于最長的木板,而取決于最短的木板。一個人再優(yōu)秀只是一個人,只有一個優(yōu)秀的團隊、一批優(yōu)秀的集體、一群優(yōu)秀的干部共同努力、協(xié)同作戰(zhàn),才能克服“百心不能成一事”,做到“百人一心萬事成”。但是團結(jié)不等于一團和氣,和諧也不是唱“同一首歌”,領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手要發(fā)揚民主,善于聽取不同意見,團結(jié)與自己不同意見的人。唐太宗是我國歷史上著名的帝王,他敢于納諫,勇于認(rèn)錯,樂于糾偏。在他的影響和帶動下,出現(xiàn)了以魏征為代表的一大批敢說真話,勇于擔(dān)當(dāng),善于謀事的直臣、能臣、干臣。君臣合力,共同開創(chuàng)了“貞觀之治”的輝煌盛世。
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德才兼?zhèn)?、以德為先,是我們黨的干部路線和用人標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有常修為政之德,才能自覺做“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”。
1、遠(yuǎn)離“三種人”。社會轉(zhuǎn)型以來,受市場利益機制的負(fù)面影響,那種“三年清知府、十萬雪花銀”的求富心態(tài),“借錢修路、收費還貸”的補償欲望,“光宗耀祖、封妻蔭子”的名利思想在少數(shù)干部中還有市場。一些不法商人、老板也別有用心地結(jié)交拉攏這些干部,博其所愛,投其所好。你好吃,就投之以甘飴;你好喝,就獻(xiàn)之以佳釀;你好賭,就送之以金錢;你好色,就奉之以粉黛。先后把幾十個高官拉下水的賴昌星有一句很耐人尋味的話,叫“不怕政府有法規(guī),就怕領(lǐng)導(dǎo)沒愛好”。為政交友要特別警惕三種人:一是官不大,特別能來事的人;二是掙錢不多,特別能花錢的人;三是不太熟悉,特別能套近乎的人。對這三種人不心存戒備,遲早是要出問題的。古人云:“以勢交者,勢傾則絕;以利交者,利窮則散;以色交者,色衰則盡”。要注意什么人能交往、什么人不能交往,嚴(yán)格把握交往的分寸,時刻警惕和防止不正常的人情交往和可能引起腐敗的人際關(guān)系,在正常、健康的人際關(guān)系中工作和生活。
2、算好“三筆賬”。從近年來披露的違法違紀(jì)案件來看,有的是“小船掀大浪”,有的是“小浪翻大船”,有的是“船剛靠岸人落水”。黨有黨紀(jì),國有國法;法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。廉政建設(shè)出了問題,一害事業(yè),二害自己,三害家庭,“一失足成千古恨”!這里,我們可以從個人的角度算一算領(lǐng)導(dǎo)干部搞腐敗的“三筆成本帳”:一算“政治賬”,是自毀前程。一名干部從辦事員干起,到擔(dān)任科局級領(lǐng)導(dǎo)干部,一般需要10年時間,可謂“十年磨一劍”。如果淪為腐敗分子,這10年的奮斗就會毀于一旦。二算“經(jīng)濟賬”,是傾家蕩產(chǎn)。一名40歲的科級干部,每年工資、福利待遇約3萬元,按平均年齡75歲計算,后半輩子收入是百萬元之巨。如果因腐敗受到“雙開”處分,不但這百萬元付之東流,還會落個傾家蕩產(chǎn)的結(jié)局。三算“名譽賬”,是身敗名裂。一名領(lǐng)導(dǎo)干部如果因腐敗問題被查處,將會永遠(yuǎn)打上“貪官”的烙印,尊嚴(yán)掃地,身敗名裂,不僅在同事、朋友、親戚面前抬不起頭、做不起人,甚至自己的家屬、子女都要在名譽上受牽連。所以,大家作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解得與失,正確對待各種利益誘惑。
3、常到“三地看”。市場經(jīng)濟環(huán)境下,人與人之間進(jìn)行一些比較是正常的,關(guān)鍵是要有正確的比較方法?!叭思易呗肺因T驢,比上不足比下有余”。我們應(yīng)該樹立這樣的理念:在工作上應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,在物質(zhì)享受上應(yīng)向低標(biāo)準(zhǔn)看齊,學(xué)會“知足”,知足常樂,保持一顆平淡心。關(guān)鍵是要找準(zhǔn)坐標(biāo),找對參照物。建議大家常到三個地方看一看:常到烈士陵園看一看,瞻仰拋頭顱、灑熱血的先烈們,就會提升自己的境界,倍加珍惜今天的幸福生活;常到農(nóng)村貧困地區(qū)看一看,多參與“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”等活動,真心真意與農(nóng)民打交道,交朋友,了解城鄉(xiāng)差別,體察農(nóng)民疾苦;常到城鎮(zhèn)弱勢群體中看一看,與下崗職工比一比,對生活待遇就會心滿意足,什么金錢、地位都是“身外之物”,將會受到心靈的洗禮和刻骨銘心的警示。
同志們,“官大官小,沒完沒了;錢多錢少,都有煩惱;名好利好,平安最好”。希望大家不為名所困,不為利所惑,進(jìn)一步加強思想作風(fēng)建設(shè),以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風(fēng)、創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績,為仙桃更好更快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
推薦培訓(xùn)方式變遷心得體會和感想三
甲方( 用人單位)
法定代表人:
地址:
乙方( 員工) 姓名:
身份證住址:
送達(dá)地址:
聯(lián)系電話:
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《深圳經(jīng)濟特區(qū)勞動合同條例》以及其他有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定, 甲乙雙方本著平等自愿、協(xié)商一致的原則, 達(dá)成如下協(xié)議:
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甲方根據(jù)生產(chǎn)( 工作) 需要, 聘用乙方在 崗位從事 工作( 工種) .甲方可以根據(jù)生產(chǎn)和工作需要及乙方的身體狀況、工作能力和表現(xiàn)升、降乙方的職務(wù),調(diào)整乙方的工作崗位,乙方愿意服從甲方的安排。甲方有權(quán)按照乙方的`實際工作崗位調(diào)整其工資待遇。
乙方的工作地點在 省 市。在本合同期內(nèi),如果甲方因工作需要要求乙方變更工作地點,甲乙雙方需協(xié)商一致對工作地點予以變更。如果雙方不能協(xié)商一致,甲乙雙方均可以提前終止本合同但應(yīng)提前三十日告知對方。
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( 一) 合同期限
甲乙雙方選擇以下第 種形式確定本合同期限。
1 、固定期限 年, 合同期從 年 月 日起至 年 月 日止。
2 、無固定期限, 合同期從 年 月 日起。
3 、完成一定的工作為期限, 從 年 月 日起至 ( 工作) 完成止。
如果甲乙雙方另就服務(wù)期有約定,本勞動合同終止期限應(yīng)自動延續(xù)到服務(wù)期結(jié)束為止。
(二)試用期限
1 、無試用期 .
2 、試用期為 個月。(試用期包括在合同期內(nèi))乙方在試用期內(nèi)解除本合同,應(yīng)提前三日通知甲方,如乙方不提前通知,需對甲方承擔(dān)賠償責(zé)任。
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(一)甲方安排乙方執(zhí)行以下_____工作制。
1、執(zhí)行定時工作制的,甲方安排乙方每日工作時間不超過8小時,平均每周不超過40小時,甲方保證乙方每周至少休息一天。甲方由于工作需要,經(jīng)與乙方協(xié)商后可以延長工作時間,一般每日不得超過1小時,因特殊原因需要延長工作時間的,在保障乙方身體健康的條件下,每日不得超過3小時,每月不得超過36小時。
2、執(zhí)行不定時工作制的,在乙方確保完成甲方工作任務(wù)情況下,工作和休息休假由乙方自行安排。
3、執(zhí)行綜合計算工時工作制的,平均日和平均周工作時間不超過法定標(biāo)準(zhǔn)工作時間<>
(二)乙方按國家有關(guān)規(guī)定享受休假權(quán)利,休假期間的工資按國家及省、市的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
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(一)乙方試用期工資 元/ 月; 試用期滿乙方起點工資為 元/ 月。甲方可根據(jù)依法制定的規(guī)章制度、對乙方的考核結(jié)果,以及乙方的實際工作時間、工作年限、獎罰記錄、崗位變化等因素,調(diào)整乙方的工資水平。甲方可按照其依法制定的或集體勞動合同約定的工資制度調(diào)整乙方工資,但甲方支付給乙方的工資不得低于深圳市政府公布的當(dāng)年度最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
(二)每月 日為發(fā)薪日,甲方應(yīng)于發(fā)薪日計發(fā)當(dāng)月/上月工資。
(三)甲方安排加班加點的,按《勞動法》第四十四條規(guī)定支付工資報酬。
(四) 乙方患病或非因工負(fù)傷期間的工資按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(五) 乙方停工期間的工資待遇按有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。
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(一) 甲方必須為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全、衛(wèi)生條件和必要的勞動防護(hù)用品,甲方應(yīng)采取必要的防護(hù)措施保護(hù)乙方的身體健康和安全, 對從事有職業(yè)危害作業(yè)的員工,甲方應(yīng)當(dāng)定期對其進(jìn)行健康檢查。
(二)乙方對甲方管理人員違章指揮強令冒險作業(yè),有權(quán)拒絕執(zhí)行;對甲方危害生命安全和身體健康的行為,乙方有權(quán)要求改正,提出建議或批評。
(三)甲方應(yīng)為乙方建立安全的生產(chǎn)工藝流程,制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。
(四)甲方負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
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(一)甲乙雙方應(yīng)按國家有關(guān)部門關(guān)于社會保險的有關(guān)規(guī)定為乙方繳納養(yǎng)老及其他社會保險費用。
(二)乙方患病或非因工負(fù)傷,甲方應(yīng)按國家規(guī)定給予醫(yī)療期,并依甲方薪酬制度支付乙方病傷假期間的工資。
(三)乙方患職業(yè)病,因工負(fù)傷或因工死亡的,甲方依國家《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定處理。
((四)甲方按有關(guān)法律法規(guī)給予乙方享受法定節(jié)假日、產(chǎn)假、年休假、探親假、婚假、喪假等帶薪假期,并依法支付假期的工資。
(五)甲方制訂責(zé)任薪資與獎金、績效考核等制度,有權(quán)核定和計發(fā)相關(guān)福利性獎金,福利性獎金是甲方將部分盈余部分以獎金形式回饋員工,為甲方的福利政策,不同于月工資,非甲方之法定義務(wù)或合同義務(wù),乙方以任何原因離職均視為對預(yù)期利益(如尚未計發(fā)的獎金等)的放棄。
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(一)甲方根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)通過民主程序制定的各項規(guī)章制度,應(yīng)向乙方公示或告知乙方;甲方有權(quán)對乙方執(zhí)行規(guī)章制度進(jìn)行檢查,考核和獎罰。乙方認(rèn)可甲方已制定的所有規(guī)章制度并同意按照甲方的規(guī)章制度執(zhí)行。
(二)乙方應(yīng)自覺遵守國家、省、市的有關(guān)法律法規(guī)和甲方依法制定的規(guī)章制度,遵守安全操作規(guī)程,按時完成工作。
推薦培訓(xùn)方式變遷心得體會和感想四
同志們:
今天,全市第一期科級干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班就要結(jié)業(yè)了。通過培訓(xùn),大家豐富了知識,開闊了眼界;提高了能力,增強了本領(lǐng);加深了了解,增進(jìn)了友誼。在此,我代表市委組織部對培訓(xùn)班的圓滿成功表示熱烈祝賀,對培訓(xùn)期間付出辛勤勞動的教職員工表示衷心感謝,對勤奮學(xué)習(xí)的各位學(xué)員表示親切慰問!
培訓(xùn)結(jié)業(yè)既是終點,更是新的起點。面對新形勢、新任務(wù)、新要求,保持積極向上心態(tài),創(chuàng)造性開展工作,作風(fēng)是關(guān)鍵。人心向背看作風(fēng),只有作風(fēng)正,才能黨風(fēng)好;只有黨風(fēng)好,才能民心順。借此機會,我就作風(fēng)建設(shè)講四個字,也是四個方面的問題,與同志們交流,和大家共勉。
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理想是翱翔的翅膀,責(zé)任是奮進(jìn)的動力。知識和能力固然十分重要,但比知識和能力更重要的是人的理想信念和責(zé)任。理想信念有如身體的“脊梁”和大廈的“支柱”。沒有“脊梁”,人就不能直立;沒有“支柱”,大廈就會坍塌。實踐證明,理想的動搖是最危險的動搖,信念的滑坡是最致命的滑坡。增強理想信念,應(yīng)在三個方面下功夫。
1、講黨性,在黨性修養(yǎng)上下功夫。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出:“共產(chǎn)黨員應(yīng)該具有人類最偉大、最高尚的一切美德,具有明確堅定的黨性”。共產(chǎn)黨員要講黨性,講黨性就要有堅定的信念。世界上200多個國家和地區(qū)中,搞資本主義的占絕大多數(shù),但資本主義不僅沒能讓大多數(shù)國家富起來,反而使他們更加貧窮,與發(fā)達(dá)國家的差距越拉越大,發(fā)展中國家“克隆”西方模式的沒有一個成功的例子。毛主席說過:“辦事要靠人,人要靠得住”。諜戰(zhàn)劇《潛伏》,相信不少同志都看過。如果沒有堅強的黨性,主人公余則成何以在可以撤退的情況下,不惜生命代價拿到上百人的潛伏名單?是對黨的忠誠,才讓余則成由平凡到令人欽佩。共產(chǎn)黨員要心系群眾,心系群眾就要為民服務(wù)。感動中國人物之一——吳天祥始終懷著全心全意為人民服務(wù)的信念,堅持“人生在世,奉獻(xiàn)二字”的人生觀,始終情系群眾、一心為民,他把群眾放心中,群眾把他記心上。
2、重責(zé)任,在責(zé)任意識上下功夫。責(zé)任意識是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)的試金石。我們工作中出現(xiàn)這樣那樣的問題,發(fā)生這樣那樣的事故,往往與工作不負(fù)責(zé)任、責(zé)任意識不強直接相關(guān)。一些重大玩忽職守案件和責(zé)任事故造成的后果觸目驚心,教訓(xùn)十分慘痛。當(dāng)前xx正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期,這個時期既是發(fā)展的黃金期又是矛盾的凸顯期。處理好了我們的事業(yè)就會大步發(fā)展,處理不好就會誘發(fā)許多矛盾和問題。我們作為公務(wù)員,要對工作負(fù)責(zé);作為黨員干部,要對組織和群眾負(fù)責(zé);作為領(lǐng)導(dǎo)同志,要對地方和單位負(fù)責(zé),更要對xx的發(fā)展負(fù)責(zé),時刻牢記“責(zé)任重于泰山”。
3、樹信心,在增強信心上下功夫?!靶判谋赛S金更重要”。信心體現(xiàn)在哪里?體現(xiàn)在人的精神狀態(tài),對事業(yè)的執(zhí)著追求和堅忍不拔的毅力上。去年x月,我在全市科級干部培訓(xùn)班講過,《人,總是要有一點精神的》,分別從環(huán)境的好與差、工作的難與易、個人的得與失、人生的苦與樂等四個方面談了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)如何保持積極向上的精神狀態(tài),而信心是良好精神狀態(tài)的重要組成部分。周文王曾被殷紂王囚于羑里,但胸懷寬廣,自強不息,潛心研究,著成《周易》;孫臏被龐涓謀害,在斷腿之痛中崛起而不是沮喪,最終成為著名軍事家,并留下了著名的成語“圍魏救趙”;19世紀(jì)美國盲聾女海倫·凱特,以自強不息的頑強毅力,掌握了英、法、德等五國語言,完成了《假如給我三天光明》、《我的老師》等一系列著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機構(gòu),被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”獎??v觀這些古今中外名人的人生經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),他們有一個共同特點,對事業(yè)的執(zhí)著追求。只有面對困難不退縮、面對矛盾不逃避、面對挫折不氣餒,才能乘風(fēng)破浪,勇往直前,最后達(dá)到成功的彼岸?!妒勘粨簟防锏闹魅斯S三多,從一個普通青年成長為優(yōu)秀特種兵,他不是最優(yōu)秀的,但他是最成功的,原因就在于他有堅忍不拔的毅力,無論挫折千百次,他都不放棄自己,不拋棄戰(zhàn)友,憑著“不拋棄、不放棄”的精神,在逆境中脫穎而出。
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1939年,毛主席在延安干部教育動員大會上就指出:“我們的隊伍有一種恐慌,不是經(jīng)濟恐慌,也不是政治恐慌,而是本領(lǐng)恐慌”。21世紀(jì)的今天,這個論斷仍具有很強的現(xiàn)實針對性,我們有些干部“老辦法不管用,新辦法不會用”,說到底就是能力不足、本領(lǐng)恐慌。怎樣解決“本領(lǐng)恐慌”的問題,一是學(xué)習(xí)、二是實踐、三是創(chuàng)新。
1、讓學(xué)習(xí)成為力量。時代在前進(jìn),學(xué)習(xí)無止境。我曾經(jīng)講過:讓學(xué)習(xí)成為一種需要。今天,我要講讓學(xué)習(xí)成為一種力量。首先,從重“帽子”到重“腦子”?,F(xiàn)在有的同志對“帽子”很重視,對“腦子”太忽視。“沒有腦子”的干部肯定不能勝任工作,忽視“腦子發(fā)育”的干部肯定走不遠(yuǎn)。組織部管“帽子”,但更重視“腦子”。為什么辦培訓(xùn)班?就是要通過培訓(xùn)解決“腦子”問題,幫助大家提高綜合能力。其次,從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。學(xué)習(xí)是終身的過程,學(xué)習(xí)是永恒的追求。在農(nóng)耕時代讀幾年書就能管用一輩子;到了工業(yè)經(jīng)濟時代,讀十幾年書就可以夠用一輩子;而到了知識經(jīng)濟時代,只有終生學(xué)習(xí)才能適應(yīng)一輩子。在這個“人人都有麥克風(fēng)”的網(wǎng)絡(luò)時代,一旦不學(xué)習(xí),你和別人交流都“對不上口型”。要多學(xué)習(xí),少應(yīng)酬,虛心向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué),問政于民、問計于民、問需于民,實踐是最好的老師。第三,從“軟任務(wù)”到“硬指標(biāo)”。1995年,聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”。每年的這一天,語言不同、膚色各異的人們,不約而同地做著同樣的事情——讀書。過去我們講讀書,一般號召多,督促檢查少,干部學(xué)什么、怎么學(xué),學(xué)多學(xué)少、學(xué)好學(xué)壞全憑興趣和自覺,缺少管理約束“硬招數(shù)”。要從建立嚴(yán)格的考核和激勵機制入手,引導(dǎo)和督促黨員干部有目標(biāo)、有計劃地讀書,真正把學(xué)習(xí)由“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”。
2、靠實踐提升能力。高層看學(xué)歷,基層看經(jīng)歷。李源潮部長指出,要注重從基層和生產(chǎn)一線選拔優(yōu)秀干部,讓優(yōu)秀人才到基層去,讓機關(guān)干部從基層來。實踐證明,凡是在各種領(lǐng)導(dǎo)崗位上有所作為、成績突出的干部,都是注重實踐鍛煉特別是基層實踐鍛煉,在豐富生動的實踐中成長起來的。近幾年來,我們始終堅持在基層一線提升干部能力,先后選派200多名干部到招商引資、南城新區(qū)開發(fā)、新農(nóng)村建設(shè)、信訪穩(wěn)定等重點領(lǐng)域開展實踐鍛煉,取得很好的效果。今年,省委將采取“六個一批”的方式,突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè),培養(yǎng)鍛煉一大批復(fù)合型黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。我們也將在近期開展百名干部下基層活動,將有培養(yǎng)前途的中青年干部,放到艱苦環(huán)境中去磨練,不斷提高他們領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力、總攬全局的能力、駕馭復(fù)雜局面的能力和解決實際問題的能力。因此,大家一定要主動到經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場、新農(nóng)村建設(shè)第一線、和諧社會建設(shè)最前沿加強實踐鍛煉,不斷提升能力和本領(lǐng),鑄就業(yè)績和榮耀。
3、用創(chuàng)新推動發(fā)展?!皠?chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。領(lǐng)導(dǎo)干部要與時俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新。思想是行動的先導(dǎo)。從某種意義上講,經(jīng)驗有多豐富,思維就多僵化。要推進(jìn)新發(fā)展,開創(chuàng)新局面,就必須把思想從那些過時的條條框框中解放出來,多嘗試用新理念研究問題、新思路分析問題、新辦法解決問題。正所謂,思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。英國著名作家毛姆未成名前,他的小說無人問津。在窮得走投無路的情況下,用自己最后一點錢,在報紙上登了一個醒目的征婚啟事:“本人是個年輕有為的百萬富翁,喜好音樂和運動?,F(xiàn)征求和毛姆小說中女主角完全一樣的女性共結(jié)連理”。廣告一登,書店里的毛姆小說就被一搶而空,一時之間“洛陽紙貴”。從此,毛姆的小說銷售一帆風(fēng)順。正是這一獨特思路,改變了毛姆的命運,使毛姆成為著名的小說家。創(chuàng)新需要膽識。從哲學(xué)角度講,它是一個破舊立新的過程,伴有阻力和風(fēng)險。1977年4月,尚未恢復(fù)工作的鄧小平給中央寫信,指出“兩個凡是”不符合馬克思主義,提出要完整準(zhǔn)確地理解毛澤東思想,從而揭開了新時期解放思想的序幕。領(lǐng)導(dǎo)干部就是要有這種無私無畏的精神,敢為人先,勇于擔(dān)當(dāng),“公罪不可無,私罪不可有”就是這個道理。創(chuàng)新不是標(biāo)新立異。嘩眾取寵、改頭換面不是創(chuàng)新,創(chuàng)新一定是解決問題,創(chuàng)新一定要推動發(fā)展。去年以來,我們大膽突破傳統(tǒng)選人用人方式,連續(xù)舉辦了三期青年干部綜合素質(zhì)訓(xùn)練班,集中開展專題講座、理論測試、才藝展示、小組討論、交流發(fā)言、模擬面試等活動,既對廣大青年干部進(jìn)行了綜合素質(zhì)集中強化訓(xùn)練,又發(fā)現(xiàn)和選用了一批優(yōu)秀年輕干部,先后選拔了1名團市委副書記、6名黨外副鎮(zhèn)長、3名部機關(guān)干部,在選人用人方式和干部培訓(xùn)理念上實現(xiàn)了重大突破。
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實干興邦,空談?wù)`國。決策再正確,目標(biāo)再宏偉,措施再具體,如果不認(rèn)認(rèn)真真抓落實,都只能是:說而不抓等于白說,抓而不力等于白抓。解決“執(zhí)行不力”,應(yīng)把握三個重點。
第一,方向是關(guān)鍵。成功始于方向。方向明,即使前進(jìn)的腳步較緩,那也是在通往成功的路上,是一種對成功的積累,怕就怕“南轅北轍”。改革開放40多年來,xx一無資源,二沒中省企業(yè),而經(jīng)濟社會發(fā)展一直走在全省前列,連續(xù)多年位居全省十強??康氖鞘裁?靠的就是思路清晰,方向正確。80年代,我們通過創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),使xx從周邊縣市中脫穎而出;90年代,我們實行開放強市戰(zhàn)略,使xx一躍成為全省首強,并進(jìn)入全國百強;進(jìn)入新世紀(jì),我們又“靚女先嫁”,進(jìn)行“1+x”改革,使xx發(fā)揮體制優(yōu)勢,跨越前行。這說明方向比速度更重要。大家一定要善于找準(zhǔn)上級決策精神與本地本部門實際的結(jié)合點和切入點,把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng)一起來,切實提高科學(xué)決策的水平,多提一些可行的思路和具體措施,創(chuàng)造性地開展工作,堅決杜絕“拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍屁股走人”的“三拍現(xiàn)象”。
第二,執(zhí)行是基礎(chǔ)。我們絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是不折不扣的執(zhí)行者。在現(xiàn)實生活中,往往會出現(xiàn)這樣的情況,明明看到了問題、制定了措施,但結(jié)果卻不理想,甚至事與愿違。根源在于執(zhí)行不力。沒有執(zhí)行力,落實就是空話,務(wù)實就是口號。要轉(zhuǎn)變觀念抓執(zhí)行。很多事情我們?nèi)狈Φ牟皇墙鉀Q問題的能力,而是解決問題的觀念。要從轉(zhuǎn)變觀念入手,重視基礎(chǔ)工作,把工作做實。要杜絕借口抓執(zhí)行。再妙的借口對于事情本身都沒有任何用處。西點軍校有句名言:“沒有任何借口”。它是西點軍校200年奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。秉承這一理念,200多年來,西點軍校為美國培養(yǎng)了3位總統(tǒng),5位五星上將,3700名將軍,1000多名世界500強的董事長。要強化細(xì)節(jié)抓執(zhí)行?!疤煜麓笫?,必做于細(xì)”。小事做好了可能不會“功勛卓著”,但做不好卻很可能“潰于蟻穴”。俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇因魚雷掛鉤生銹斷裂,導(dǎo)致魚雷墜地爆炸,結(jié)果毀掉了價值昂貴的核潛艇和無法用價值衡量的100多名艇員的生命,俄羅斯人對此的評價是“可以悲痛,不可原諒”。因此,在執(zhí)行中必須強化“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念,切實把瑣事做好,把小事做精,把細(xì)事做亮。
第三,和諧是保障。團結(jié)出效能,和諧出干部。木桶原理告訴我們:一個木桶的最大容量不取決于最長的木板,而取決于最短的木板。一個人再優(yōu)秀只是一個人,只有一個優(yōu)秀的團隊、一批優(yōu)秀的集體、一群優(yōu)秀的干部共同努力、協(xié)同作戰(zhàn),才能克服“百心不能成一事”,做到“百人一心萬事成”。但是團結(jié)不等于一團和氣,和諧也不是唱“同一首歌”,領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手要發(fā)揚民主,善于聽取不同意見,團結(jié)與自己不同意見的人。唐太宗是我國歷史上著名的帝王,他敢于納諫,勇于認(rèn)錯,樂于糾偏。在他的影響和帶動下,出現(xiàn)了以魏征為代表的一大批敢說真話,勇于擔(dān)當(dāng),善于謀事的直臣、能臣、干臣。君臣合力,共同開創(chuàng)了“貞觀之治”的輝煌盛世。
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德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?,是我們黨的干部路線和用人標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有常修為政之德,才能自覺做“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”。
1、遠(yuǎn)離“三種人”。社會轉(zhuǎn)型以來,受市場利益機制的負(fù)面影響,那種“三年清知府、十萬雪花銀”的求富心態(tài),“借錢修路、收費還貸”的補償欲望,“光宗耀祖、封妻蔭子”的名利思想在少數(shù)干部中還有市場。一些不法商人、老板也別有用心地結(jié)交拉攏這些干部,博其所愛,投其所好。你好吃,就投之以甘飴;你好喝,就獻(xiàn)之以佳釀;你好賭,就送之以金錢;你好色,就奉之以粉黛。先后把幾十個高官拉下水的賴昌星有一句很耐人尋味的話,叫“不怕政府有法規(guī),就怕領(lǐng)導(dǎo)沒愛好”。為政交友要特別警惕三種人:一是官不大,特別能來事的人;二是掙錢不多,特別能花錢的人;三是不太熟悉,特別能套近乎的人。對這三種人不心存戒備,遲早是要出問題的。古人云:“以勢交者,勢傾則絕;以利交者,利窮則散;以色交者,色衰則盡”。要注意什么人能交往、什么人不能交往,嚴(yán)格把握交往的分寸,時刻警惕和防止不正常的人情交往和可能引起腐敗的人際關(guān)系,在正常、健康的人際關(guān)系中工作和生活。
2、算好“三筆賬”。從近年來披露的違法違紀(jì)案件來看,有的是“小船掀大浪”,有的是“小浪翻大船”,有的是“船剛靠岸人落水”。黨有黨紀(jì),國有國法;法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。廉政建設(shè)出了問題,一害事業(yè),二害自己,三害家庭,“一失足成千古恨”!這里,我們可以從個人的角度算一算領(lǐng)導(dǎo)干部搞腐敗的“三筆成本帳”:一算“政治賬”,是自毀前程。一名干部從辦事員干起,到擔(dān)任科局級領(lǐng)導(dǎo)干部,一般需要10年時間,可謂“十年磨一劍”。如果淪為腐敗分子,這10年的奮斗就會毀于一旦。二算“經(jīng)濟賬”,是傾家蕩產(chǎn)。一名40歲的科級干部,每年工資、福利待遇約x萬元,按平均年齡75歲計算,后半輩子收入是x萬元之巨。如果因腐敗受到“雙開”處分,不但這百萬元付之東流,還會落個傾家蕩產(chǎn)的結(jié)局。三算“名譽賬”,是身敗名裂。一名領(lǐng)導(dǎo)干部如果因腐敗問題被查處,將會永遠(yuǎn)打上“貪官”的烙印,尊嚴(yán)掃地,身敗名裂,不僅在同事、朋友、親戚面前抬不起頭、做不起人,甚至自己的家屬、子女都要在名譽上受牽連。所以,大家作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解得與失,正確對待各種利益誘惑。
3、常到“三地看”。市場經(jīng)濟環(huán)境下,人與人之間進(jìn)行一些比較是正常的,關(guān)鍵是要有正確的比較方法?!叭思易呗肺因T驢,比上不足比下有余”。我們應(yīng)該樹立這樣的理念:在工作上應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,在物質(zhì)享受上應(yīng)向低標(biāo)準(zhǔn)看齊,學(xué)會“知足”,知足常樂,保持一顆平淡心。關(guān)鍵是要找準(zhǔn)坐標(biāo),找對參照物。建議大家常到三個地方看一看:常到烈士陵園看一看,瞻仰拋頭顱、灑熱血的先烈們,就會提升自己的境界,倍加珍惜今天的幸福生活;常到農(nóng)村貧困地區(qū)看一看,多參與“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”等活動,真心真意與農(nóng)民打交道,交朋友,了解城鄉(xiāng)差別,體察農(nóng)民疾苦;常到城鎮(zhèn)弱勢群體中看一看,與下崗職工比一比,對生活待遇就會心滿意足,什么金錢、地位都是“身外之物”,將會受到心靈的洗禮和刻骨銘心的警示。
同志們,“官大官小,沒完沒了;錢多錢少,都有煩惱;名好利好,平安最好”。希望大家不為名所困,不為利所惑,進(jìn)一步加強思想作風(fēng)建設(shè),以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風(fēng)、創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績,為xx更好更快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
推薦培訓(xùn)方式變遷心得體會和感想五
為了貫徹落實省、市殘疾人就業(yè)辦法,提高殘疾人的職業(yè)技能,促進(jìn)殘疾人就業(yè)。經(jīng)研究,市殘聯(lián)與市技術(shù)學(xué)院共同舉辦這期殘疾人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。同時這也是市技術(shù)學(xué)院成立特教系第一次舉辦殘疾人職業(yè)技術(shù)短訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了計算機應(yīng)用、家電維修、縫紉、摩托車維修等四個專業(yè),培訓(xùn)時間為兩個月。參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有市技術(shù)學(xué)院副院長同志,市殘聯(lián)副理事長同志,市殘聯(lián)教就部主任同志,市技術(shù)學(xué)院特教系主任同志。這次培訓(xùn)班的成功開班,得到了市技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并為此做了大量的前期籌備工作,在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面讓我們歡迎市殘聯(lián)副理事長同志同志為我們做重要講話。
下面讓我們歡迎市技術(shù)學(xué)院副院長同志為我們做重要講話。大家歡迎。
下面由市技術(shù)學(xué)院特教系主任給我們講一下培訓(xùn)期間的注意事項和學(xué)校的各項制度。
剛才院長和理事長給我們?nèi)嬷v了當(dāng)前的殘疾人就業(yè)形式和職業(yè)培訓(xùn)的目的和意義,講的非常好。充分體現(xiàn)了對我們的關(guān)心和愛護(hù)。讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。
下面,就這次培訓(xùn)我再強調(diào)兩點:
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家來參加這次培訓(xùn)班,市縣殘聯(lián)和市技術(shù)學(xué)院做了大量的工作,這次培訓(xùn)班培訓(xùn)費、資料費全部由市殘聯(lián)承擔(dān),學(xué)校也為我們藤出了的宿舍和教室,為我們配備了的專業(yè)教師。所以我希望大家切實珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,發(fā)揚認(rèn)真、好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)風(fēng),真正坐下來,聽進(jìn)去,仔細(xì)記筆記,虛心學(xué)知識,同時理論聯(lián)系實際,學(xué)好實踐操作,學(xué)以致用,全面提高自身的技能素質(zhì),為今后的就業(yè)之路打下一個良好的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)期間我們將會適時召開企業(yè)用工見面會,給大家提供一個就業(yè)平臺。
二、要遵守紀(jì)律。市技術(shù)學(xué)院是一個有著良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的高校。大家上午報到也看到了,學(xué)校建設(shè)的非常大氣,環(huán)境也非常優(yōu)美。我們能到這里來培訓(xùn),也應(yīng)該感到很自豪。所以我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)。不要以我們身體有障礙而搞特殊。我們要發(fā)揚自尊、自愛、自強、自立精神。頑強拼搏、刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報社會。最后,我予祝大家學(xué)業(yè)有成。
開學(xué)典禮到此結(jié)束。大家回去認(rèn)真準(zhǔn)備,明天按時上課。
推薦培訓(xùn)方式變遷心得體會和感想六
新時期教師應(yīng)該是什么樣的教師?有人作了這樣形象素描:具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人習(xí)和專業(yè)發(fā)展計劃,我又重新審視了自己,解剖了自己,在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上,我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為:
一、理論方面:提升自己的生命質(zhì)量,做一個高雅的人。
作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次,作為一個骨干教師,要把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個習(xí)慣。
二、業(yè)務(wù)方面:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3、具備一定的教學(xué)科研能力。
4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學(xué)課件。
我們教師的工作對象是學(xué)生,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識淵博與教師的現(xiàn)實表現(xiàn),教學(xué)實踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力,都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源,尤其,教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸?,將影響學(xué)生的終生。所以,為實現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施:
1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責(zé)任感。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。
本年度工作目標(biāo):
1、認(rèn)真鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的執(zhí)教能力。
2、體育是相通的,而且體育教育從本質(zhì)上來說就是一項塑造人的工程。因此,在教學(xué)中不光在與知識、技能的傳授,重要的是在教學(xué)過程中不斷的幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)體育運動美感,啟迪、激勵和凈化學(xué)生的心靈。
3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
4、加強基本功的訓(xùn)練,在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作和體育學(xué)科的基本功方面都有較大的提高。
校本培訓(xùn)個人計劃
二十一世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),是學(xué)習(xí)化的社會,研究型、學(xué)習(xí)型的教師是當(dāng)今社會對我們的新要求?!缎1九嘤?xùn)》是我校為提高在職教師理念、教育能力、科研意識和科研水平,建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設(shè)的新的教師學(xué)習(xí)方案。為了順應(yīng)我校的培訓(xùn)目的,適應(yīng)當(dāng)今社會對教師素質(zhì)的要求,努力使自己成為一名具有較高的教學(xué)能力、教學(xué)意識和科研水平,具有較好的教育創(chuàng)新能力的教師,特制定個人年度計劃如下:
校本教研個人發(fā)展計劃“教育成就未來”,作為一名教育工作者,深感肩上責(zé)任重大。今天,教育面臨很多問題,正處在轉(zhuǎn)型期,隨著課程改革的不斷深入,歷史提供給我們一個良好的機遇。我們要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期,我將努力提高理論水平,更新教育教學(xué)觀念,扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。
一、總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想
1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。
2、堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。
3、校本教研要面向?qū)W生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。
二、具體做法和設(shè)想
1、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格,關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,尤其是健康心理,情感與正確的價值觀,人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品,我們在培養(yǎng)快樂的人,在幫助造就成功的人生。
2、多讀書,善思考,勤積累。開放的視覺,看到了自己理論知識的匱乏,觀念的陳舊。工作十幾年來,滿足于辛苦教書,少有的積累已幾近掏空,給自己充電迫在眉睫。多讀書,多學(xué)習(xí),善于思考,勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。我校已下大力量,加大資金投入,為老師們購買了大量的理論書籍,征訂了教學(xué)雜志,同時鼓勵教師自己選書,學(xué)校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著,做好讀書筆記。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動,談體會,談心得,談收獲,互相學(xué)習(xí),互相交流。以期得到共同發(fā)展,共同進(jìn)步。
3、關(guān)注自我反思。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思,每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑,是否調(diào)整了教材,為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,做好教學(xué)常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄 。教師錄下自己滿意的課堂,根據(jù)自己的課堂實錄找不足,找差距,以便提高自己的教學(xué)水平。
4、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作、加強交流 ,促進(jìn)教師之間的對話,鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。
校本教研個人計劃 “教育成就未來”,作為一名教育工作者,深感肩上責(zé)任重大。今天,教育面臨很多問題,正處在轉(zhuǎn)型期,隨著課程改革的不斷深入,歷史提供給我們一個良好的機遇。我要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。
以《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期“上好課”專題培訓(xùn)實施方案》為指導(dǎo)思想,以全面提高本組教師的整體素質(zhì)為根本,以提高師德水平、發(fā)展教師課堂教學(xué)能力、訓(xùn)練科學(xué)研究能力為基本目標(biāo),以教師為主體,以“上好課”為主線,在實踐中探索,在探索中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中升華,共同前進(jìn),共同發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過開展校本培訓(xùn),使本組教師樹立現(xiàn)代教育思想觀念,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),具有創(chuàng)新精神和實踐能力,促進(jìn)本組教師專業(yè)化發(fā)展,努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應(yīng)新課程改革實驗需要的反思型、科研型的教師隊伍。
三、具體工作
1、強化師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,公平對待每一位學(xué)生,不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,增強責(zé)任心和使命感。
2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。
3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn),樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實踐中進(jìn)行試用,并及時反省。
4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力。
5、積極參加每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、將自己在學(xué)習(xí)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進(jìn)行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結(jié),每月一自評,反思時立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解,從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學(xué)期還要完成一篇有一定價值的教學(xué)論文。
7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。
8、認(rèn)真參加集體備課,并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗,通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。
推薦培訓(xùn)方式變遷心得體會和感想七
為進(jìn)一步提高我校黨員干部的思想政治素質(zhì)、教育工作水平,提升黨性修養(yǎng)和理論水平,切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,推動學(xué)校各項工作的順利開展,結(jié)合學(xué)校黨支部工作實際,制定20--年學(xué)年黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。
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緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策和理論知識,學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀、黨章、理想信念教育和黨性修養(yǎng)教育,把學(xué)習(xí)理論與深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合,以更加優(yōu)異的成績迎接州慶60周年和黨的召開。
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1、深入開展“學(xué)好黨章,做好黨員”主題教育活動,認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)黨章的重要意義,通過學(xué)習(xí)黨章堅定理想信念、加強道德修養(yǎng)、增強宗旨意識,切實把學(xué)習(xí)黨章貫徹落實到本職工作中去。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件和理論,提高黨員干部廉政防范意識和能加,遵守黨紀(jì)國法,做師生的表率。
3、認(rèn)真組織黨員教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)和上級文件精神,切實增強教職員工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范,為人師表。
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1、堅持“三會一課”、教職工政治學(xué)習(xí),采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專家授課、領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)、集體研討、外出學(xué)習(xí)、觀看事跡報告會和警示教育影片等形式。
2、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會或征文,網(wǎng)上傳閱文章。
3、組織好黨章考試。
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1、建立學(xué)習(xí)黨章常態(tài)化機制。
2、建立學(xué)習(xí)制度,努力使學(xué)習(xí)經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化。
3、全體黨員教師積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,立足崗位,服務(wù)師生。
推薦培訓(xùn)方式變遷心得體會和感想八
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xx小學(xué)教師培訓(xùn)工作,認(rèn)真貫徹落實省、市師培工作精神,結(jié)合我區(qū)教育局重點工作,以高提小學(xué)教師專業(yè)水平為目的,按照“面向全員、強化學(xué)科、提升骨干”的方針開展培訓(xùn)工作。學(xué)校將立足校本,結(jié)合常規(guī)教學(xué)和教科研活動,充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,特制定我校教師校本培訓(xùn)計劃。
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面向全體教師,通過實施校本培訓(xùn),使我校教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高,在實施新課程中,了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢,完善知識結(jié)構(gòu),提升知識層次,具有較強的教育教學(xué)能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)科研能力,提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平,適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。
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以學(xué)科教育理論、專業(yè)知識、綜合文化知識和學(xué)科教學(xué)方法為主要內(nèi)容。以課堂教學(xué)為主陣地,從理論到實踐,從日常教學(xué)到校本教研,從主科到專科,要求每人每周必學(xué)一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章。再次,繼續(xù)培養(yǎng)教師的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)的管理與應(yīng)用能力,要求每人每學(xué)期應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)講課不少于5節(jié)。
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1.教育教學(xué)理論和專業(yè)知識培訓(xùn)
根據(jù)教師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點、要求,進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),合理運用教學(xué)方法,更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、教育教學(xué)能力培訓(xùn)
實施開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn),把課堂作為主要陣地,改革教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂效率。加強現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)和運用,提高教學(xué)技能。要積極引導(dǎo)教師,運用教育教學(xué)問題進(jìn)行實踐、研究、反思、總結(jié),對教育信息進(jìn)行收集、處理、共享,使教師的教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。
3、教育科研能力的培訓(xùn)
要加大教育科研培訓(xùn)的力度,以學(xué)校課題研究或個人課題為載體,開展教育科研,進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn),為教師課題研究服務(wù),把教育科研和課題、日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來,在實踐中逐步提高教師的教育科研的素質(zhì)。
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培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我提高為主,教研培訓(xùn)、集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)模式,以學(xué)校為陣地,圍繞教育教學(xué)實際,培訓(xùn)和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓(xùn)工作。
1、指導(dǎo)提高式
通過外出學(xué)習(xí),觀看名家論壇,教師論壇,校內(nèi)匯報課等形式;學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)、實踐。落實“四步提升法”
2、博客積累式
以教師博客為依托,把教學(xué)中的所得、經(jīng)驗、困惑等用隨筆,論文、反思的形式,及時記錄下來,互相借鑒,相互促進(jìn)、共同提高。
3、專題討論式
充分發(fā)揮每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間,把人民教育、實踐新課程、小學(xué)校長等刊物中的名篇和有借鑒價值的教學(xué)經(jīng)驗、案例。集中學(xué)習(xí),并進(jìn)行研究探討,提高自我。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究價值的問題,學(xué)校開展集中理論輔導(dǎo),圍繞某些專題,組織研究,老師們在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗,提高認(rèn)識,使教師個體和教師群體水平都得到提高。
4、以“寫”促進(jìn)式
要求所有教師每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)教研等方面的文章。通過撰寫案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等,使眾多教師既能說又能寫。鼓勵教師在各種正規(guī)刊物上發(fā)表文章。
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堅持以校本為原則,依據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,從學(xué)校的實際出發(fā),以學(xué)校發(fā)展為本,立足自己,實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高全體教師的素質(zhì),解決教育教學(xué)實際問題。幫助各層次的教師確定自己的發(fā)展目標(biāo),使他們都得到發(fā)展和提高。
推薦培訓(xùn)方式變遷心得體會和感想九
??(一)培訓(xùn)目標(biāo)
??培訓(xùn)工作以普查內(nèi)容為核心,嚴(yán)把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān),建立一支熟練掌握普查相關(guān)知識與要求、職責(zé)清晰、操作規(guī)范、高效文明的水利普查隊伍,為水利普查各階段任務(wù)順利開展提供人員保障,為水利普查取得高質(zhì)量成果奠定堅實基礎(chǔ)。
??(二)工作方式
??1、統(tǒng)一組織
??我縣第一次水利普查培訓(xùn)工作由xx縣第一次水利普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱“縣水普辦”)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),制定培訓(xùn)工作方案,編制統(tǒng)一的培訓(xùn)教材、課件、工具書等。
??2、專業(yè)培訓(xùn)
??根據(jù)從事水利普查人員的職責(zé)分工,確定需要掌握的普查知識。普查培訓(xùn)主要為專業(yè)培訓(xùn)。主要針對專業(yè)技術(shù)骨干、普查指導(dǎo)員和普查員進(jìn)行各專業(yè)普查內(nèi)容的培訓(xùn)。
??3、分階段實施
??根據(jù)《第一次全國水利普查總體方案》,培訓(xùn)工作分兩個階段組織實施。第一階段為清查登記培訓(xùn),第二階段為填表上報培訓(xùn)和匯總平衡培訓(xùn)。各階段培訓(xùn)都在相應(yīng)普查工作階段之前開展。
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