心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

描寫閱讀中成長心得體會報告一

讓讀書成為習慣，讓閱讀陪伴人生。

<>

人文類（含文學）、哲學（宗教）類、教育教學理論專著與期刊、管理理論與期刊、時尚類

<>

1、明確讀書意義，時刻提醒自己讀書人靠讀書，讀書人不忘讀書，讀書人沒有老本可吃，現(xiàn)在的工作需要自己讀書。

2、堅持每天閱讀，做到每天閱讀平均不少于1小時，每天閱讀不少于一萬字，確保書柜里有書，辦公桌上有書，床頭柜上有書。

3、注重專、博結(jié)合，做到既注重專業(yè)理論閱讀，又注重拓展閱讀的范圍，以開拓眼界、豐富自身的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，提升自己的品位。

4、加強學以致用，用理論指導實踐，借鑒吸收別人的先進理念和經(jīng)驗，改進工作，同時不斷反思總結(jié)，撰寫學習筆記和經(jīng)驗總結(jié)、論文，使自己的理念不滯后、工作不落后。

描寫閱讀中成長心得體會報告二

我們這東街學校是一個伴著濃濃書香的學校，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長?！?/p>

這次學校開展親子讀書活動以來，我們學校將推薦的必讀書目進行了認真研究，在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗，形成了具有我們學校特點的“親子共讀”方法。

一、固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的.作業(yè)、預習完功課，家長做完了家里的雜務，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。

二、選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

三、注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。

四、做好導讀準備。根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。

我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為家長與學校溝通的橋梁。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。

描寫閱讀中成長心得體會報告三

《魏書列傳四十四》閱讀題及答案

鄭羲，字幼麟，滎陽開封人，魏將作大匠①渾之八世孫也。弱冠舉秀才，尚書李孝伯以女妻之。高宗末，拜中書博士。天安初，劉彧司州刺史常珍奇據(jù)汝南來降。顯祖詔殿中尚書元石為都將赴之，并招慰淮汝，遣羲參石軍事。到上蔡，珍奇率文武三百人來迎。既相見，議欲頓軍于汝北，未即入城。羲謂石曰：“機事尚速。今珍奇雖來，意未可量，不如直入其城，奪其管龠②，據(jù)有府庫。雖出其非意，要以全制為勝?！笔瘡聂搜?，遂策馬徑入其城。城中尚有珍奇親兵數(shù)百人，在珍奇宅內(nèi)。石既克城，意益驕怠，置酒嬉戲，無警防之虞。羲謂石曰：“觀珍奇甚有不平之色，可嚴兵設備，以待非常?！逼湟?，珍奇果使人燒府廂屋，欲因救火作難，以石有備，乃止。明旦，羲赍白虎幡慰郭邑，眾心乃定。

明年春，又引軍東討汝陰。劉彧汝陰太守張超城守不下，石率精銳攻之，不克，遂退至陳項，議欲還軍長社，待秋擊之。諸將心樂早還，咸稱善計。羲曰：“今張超驅(qū)市人，負擔石，蟻聚窮城，命不延月，宜安心守之。超食已盡，不降當走，可翹足而待，成擒物也。而欲棄還長社，道涂懸遠，超必修城深塹，多積薪谷，將來恐難圖矣?！笔患{，遂旋師長社。至冬，復往攻超，超果設備，無功而還。歷年，超死，楊文長代戍，食盡城潰，乃克之。竟如羲策。

延興初，陽武人田智度，年十五，妖惑動眾，擾亂京索。以羲河南民望，為州郡所信，遣羲乘傳慰諭。羲到，宣示禍福，重加募賞。旬日之間，眾皆歸散。智度奔潁川，尋見擒斬。

李沖貴寵，與羲姻好。羲多所受納，以李沖之親，法官不之糾也。酸棗令鄭伯孫、鄄城令董騰、別駕賈德、治中申靈度，并在任廉貞，勤恤百姓，羲皆申表稱薦，時論多之。

太和十六年卒，贈帛五百匹，詔謚文靈。

《魏書列傳四十四》，有刪節(jié))

注：①將作大匠：古代官名，掌管宮室修建之官。②管龠：鎖匙。

1、對下列句子中加線詞的解釋，不正確的一項是（ ）(3分)

a．尚書李孝伯以女妻之 做……妻子

b．羲赍白虎幡慰郭邑把東西送給別人

c．智度奔潁川，尋見擒斬被

d．羲皆申表稱薦，時論多之怨恨

2、下列各組句子中，加線詞的意義和用法都相同的一組是（ ）(3分)

a．魏將作大匠渾之八世孫也 b．要以全制為勝

石率精銳攻之 為州郡所信

c．可嚴兵設備，以待非常 d．眾心乃定

以石有備，乃止 食盡城潰，乃克之

3、下列各句分別編為四組，都能直接表現(xiàn)鄭羲明智的一組是（ ）(3分)

①遣羲參石軍事 ②不如直入其城，奪其管龠，據(jù)有府庫

③觀珍奇甚有不平之色，可嚴兵設備 ④以羲河南民望，為州郡所信，遣羲乘傳慰諭

⑤羲皆申表稱薦 ⑥贈帛五百匹，詔謚文靈

a．②③⑤ b．①③⑤ c．②④⑥ d．②③⑥

4、下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）(3分)

a．在迎降常珍奇的過程中，大家商議要把軍隊駐扎在汝水以北，不馬上入城。鄭羲告訴元石，軍機之事，貴在神速?，F(xiàn)在常珍奇雖然來了，但意圖不明，我們不如直接進入他的城中，奪其鎖匙，占有其府庫，以便全面控制局勢。元石接受了鄭羲的意見。

b．在迎降常珍奇的過程中，鄭羲還告訴元石，常珍奇雖然投降，但面有不平之色，應該嚴兵設防，以防意外。這天夜里，常珍奇果然派人焚燒府邸廂屋，想在救火時發(fā)難。幸虧元石有防備， 常珍奇只好作罷。

c．劉彧的汝陰太守張超據(jù)守的城池攻克不下，元石于是退軍至陳、項，本打算退軍長社，到秋天再行攻打，眾將都樂意于此。鄭羲則認為張超堅持不了多久，應該安心地守在這里。元石不聽，還師長社。到了冬天，再來攻打張超，結(jié)果無功而還。

d．十五歲的陽武人田智度妖言惑眾，擾亂京索。朝廷因為鄭羲深得河南老百姓的信任，被州郡長官信任，便派他前去安撫。鄭羲到該地以后，宣示禍福緣由，重加懸賞。十天內(nèi)，聚集的民眾紛紛歸去，智度當即被擒拿斬殺。

5、翻譯下面的句子。 (10分)

（1）石既克城，意益驕怠，置酒嬉戲，無警防之虞。(3分)

（2）羲多所受納，以李沖之親，法官不之糾也。(3分)

（3）而欲棄還長社,道涂懸遠,超必修城深塹,多積薪谷,將來恐難圖矣。(4分)

參考答案

1、d d（ 多：贊頌。）

2、d d （譯為“才”，均為副詞。a “的”，助詞/代指“張超據(jù)守的城池”，代詞；b.“作為”，動詞/“為……所”表被動，介詞；c.“用來”，表目的，連詞/“因為”，連詞。）

3、a a （ ①④表現(xiàn)了皇帝對他的信任，⑥表現(xiàn)了皇帝對他的肯定。）

4、d d （ 智度不是當即被擒拿斬殺，而是逃往潁川后不久被擒拿斬殺。）

5、①元石已經(jīng)攻克城池，意氣更加驕橫怠惰，只管喝酒嬉戲，毫無警戒防備之憂慮。

②鄭羲接受過很多賄賂，因為他是李沖的親家，執(zhí)法官員也不彈劾他。

③但是我們?nèi)绻艞壈鼑祷亻L社，路途遙遠，張超聽說后必定修整城墻深挖塹壕，多積柴糧，將來恐怕難以攻打了。

【參考譯文】

鄭羲，字幼麟，滎陽開封人，是魏國將作大臣鄭渾的八世孫。剛成年就考中秀才，尚書李孝伯把女兒嫁給他。高宗末年，朝廷任命他為中書博士。天安初年， 劉彧(南朝劉宋明帝)的司州刺史常珍奇依仗汝陽來投降朝廷。顯祖下詔，讓殿中尚書元石為都將前去迎降，并招慰淮水、汝水，派鄭羲參預元石軍事。到了上蔡之后，常珍奇率領文武官員三百人前來迎接。相見后，大家商議要把軍隊駐扎在汝水以北，并不馬上入城。鄭羲對元石說：“軍機之事，貴在神速。而今珍奇雖然來了，但意圖不明，我們不如直接進入他的城中，奪其鎖匙，占有其府庫。雖然這樣做并非出自我們的初衷，但我們是要把全面控制局勢作為勝利?！痹邮芰肃嶔说囊庖?，于是策馬徑自進入常珍奇的城池。城中還有珍奇親信兵馬數(shù)百人，駐扎在常珍奇宅第里面。元石已經(jīng)攻克城池，意氣更加驕橫怠惰，只管喝酒嬉戲，毫無警戒防備之憂慮。鄭羲對元石說：“看常珍奇很有不平之色，應該嚴兵設防，以備突如其來的變化?！边@天夜里，常珍奇果然派人焚燒府邸廂屋，想趁機在救火時發(fā)難，因為元石有防備，只好作罷。第二天，鄭羲送來白虎幡旗安慰城中百姓，大家的心情才安定下來。

第二年春天，他們又率領軍隊向東討伐汝陰。劉彧的汝陰太守張超據(jù)守的城池攻克不下，元石率領精銳兵馬攻打，不能攻克，于是退軍至陳、項，商量打算退軍到長社，等到秋天再行攻打。眾將都樂于早點回去，全都說這是好計策。鄭羲說：“現(xiàn)在張超驅(qū)使市民，挑著石頭，像螞蟻一樣聚集在這窮困的城池，其堅持的最大限度不會超過一個月，我們應該安心地守在這里。張超糧食一完，不投降也會棄城而逃，我們可以翹足以待，他自然會成擒拿之物了。但是我們?nèi)绻艞壈鼑祷亻L社，路途遙遠，張超聽說后必定修整城墻深挖塹壕，多積柴糧，將來恐怕難以攻打了?！痹宦?，于是還師長社。到了冬天，又來攻打張超，張超果然有防備，他們只好無功而還。幾年以后，張超死了，楊文長代其戍守城池，糧食用盡，城中人心潰散，這才攻下城池。竟然與鄭羲所預計的相同。

延興初年，陽武人田智度，十五歲，妖言迷惑眾人，擾亂京索。朝廷因為鄭羲在河南百姓之間很有名望，被州郡長官信任，便派他前去安撫。鄭羲到該地以后，宣示禍福緣由，重加懸賞。十天內(nèi)，聚集的民眾紛紛歸去散開。智度奔逃潁川，不久就被擒拿斬殺。

李沖受寵，與鄭羲結(jié)為姻親。鄭羲接受過很多賄賂，因為他是李沖的親家，執(zhí)法官員也不彈劾他。酸棗令鄭伯孫、鄄城令董騰、別駕賈德、治中申靈度，都為官廉潔貞正，勤恤百姓，鄭羲都上表稱贊推薦他們，時論也稱贊他的行為。

太和十六年去世，朝廷贈帛五百匹，加謚文靈。

描寫閱讀中成長心得體會報告四

根據(jù)x月19日的活動安排，一年級一班“講故事，誦經(jīng)典”之“我和媽媽講《弟子規(guī)》故事”讀書活動于x月29日圓滿結(jié)束，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下。

一、本次活動的概況

x月29日下午隊會課時間，我班“講故事，誦經(jīng)典”之“我和媽媽講故事”讀書活動如期在教室進行。從報名學生中選出的5位學生-家長組合，他們是王xx和媽媽、王xx和媽媽、楊亦陽和媽媽、張若儀和媽媽、岳xx和媽媽。他們繪聲繪色地為大家展示了《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀和故事講述。參與展示的學生在誦讀環(huán)節(jié)流利順暢，語音標準，聲情并茂，對《弟子規(guī)》名句理解準確，表達清楚；在合作完成的講故事環(huán)節(jié)，學生與家長分工明確，配合默契，生動的故事情節(jié)、精彩的講述和形象的課件展示現(xiàn)場表演，讓大家接受了一堂生動的傳統(tǒng)文化教育?；顒邮盏搅祟A期效果。

二、本次活動的特點

1、活動組織緊湊。本次活動從策劃安排到組織實施僅僅10天時間，但由于組織得力，措施有效，活動進展有條不紊。特別是展示現(xiàn)場井然有序，大家都被精彩展示吸引，時而會心微笑，時而鼓掌祝賀，氣氛熱烈，收效良好。

2、活動效果顯著。參與展示的學生在家長的積極配合下，熟讀《弟子規(guī)》名句，理解全面，感觸深刻，自覺接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。欣賞展示的其他學生不僅學習了《弟子規(guī)》，而且大都流露出了羨慕的眼神，這必將激發(fā)他們在活動結(jié)束后更加自覺地學習《弟子規(guī)》。此次活動是少數(shù)展示帶動了全班學習。在此感謝這五位孩子和家長，并熱烈祝賀楊亦陽和媽媽獲得“最佳演技獎”，王xx和媽媽獲得“最佳合作獎”，岳xx和媽媽獲得“最佳表現(xiàn)獎”，張若以和媽媽獲得“最佳聲效獎”，王xx和媽媽獲得“最具人氣獎”。

3、活動準備充分。參與展示的學生和家長都進行了充分的準備，無論是誦讀內(nèi)容的挑選還是幻燈片的制作，無論是背景音樂的選擇還是展示所需道具的準備，無論是講述的語言還是表達的方式，任何環(huán)節(jié)都有著細心的策劃，任何細節(jié)都有著精心的設計，這充分體現(xiàn)了家長和學生對這次活動的重視，反映出大家對這項活動進行了充分的準備。

4、活動影響深遠。對參加展示的同學而言，雖然展示只有幾分鐘，但活動的籌備比較復雜。在這些復雜的籌備中，在家長的配合下，學生經(jīng)歷了取舍與選擇的糾結(jié)，感受了家長的期盼與厚愛，經(jīng)受了毅力與意志的磨練，掌握了誦讀和講故事的技巧，擴大了課外閱讀量，增強了“我優(yōu)秀、我能行”的自信心，塑造了開朗大膽的良好性格特點，豐富了參與大型活動的寶貴經(jīng)驗，激發(fā)了愛閱讀愛講述的興趣，體驗了成功的快樂，如此等等，這些情商因素的培養(yǎng)和提高，對學生以后的學習和發(fā)展，必將產(chǎn)生深遠而積極的作用。對全班同學來講，此次活動促進了大家對經(jīng)典的形象認識和感悟，提高了文學修養(yǎng)，生動的故事同時也潛移默化地培養(yǎng)了學生正確的價值觀。

三、對今后工作的啟示

1、要策劃更好的活動，提供更多的機會，讓學生在活動中展示才華，體驗成功，激發(fā)興趣，增強自信。

2、今后要不斷提高學生自主參與活動、自主開展學習的能力和意識，大力培養(yǎng)學生的獨立性和自主性。{親子閱讀活動總結(jié)}.

3、要注重塑造學生健全的人格，注重提高學生非智力因素的水平，引導家長重視和關注孩子情商的發(fā)展。{親子閱讀活動總結(jié)}.

4、要注重通過活動鍛煉學生特長，并在活動中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，發(fā)揮有專長學生在班級建設中的積極作用。

5、要進一步加強家校統(tǒng)籌，引導家長對孩子的成長和發(fā)展給予及時、科學、正確的教育和促進。

6、要進一步開闊工作視野，提升工作境界，創(chuàng)新工作方法，不斷提高班級管理的層次和水平。

描寫閱讀中成長心得體會報告五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

讀書百遍，其義自見。書中的魅力是無限的，但是能發(fā)掘多少就是讀書的多少了。臧克家曾說過：“讀過一本好書，就像交了個益友?！边@便是書中的魅力。

我想每個人應該都讀過書，但能把讀書當作習慣的人很少。習慣是慢慢養(yǎng)成的，要想把讀書當作習慣，前提就是愛讀書、多讀書、讀好書。讀書能讓我們的知識面增長，能拓寬我們的知識面，讓我們飛得更遠。

每個人對書的定義都不一樣，有的人認為書是世界賜給我們最好的禮物，有人認為偶爾讀一讀就可以，有的人幾乎從不讀書?，F(xiàn)在中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，主要原因是人們愛讀書，愛讀書就愛學習，這樣一來，中國的優(yōu)秀人才層出不窮。

讀書破萬卷，下筆如有神。這句話我在很小就已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，還經(jīng)常在朋友面前說，但當朋友問我什么意思是，我呆住了，我認為只要背過就是成功，看來我錯了。我回家后問爸爸，但是爸爸并沒有給我直接的答復，而是拋磚引玉。他說：“你看過書嗎?看過一本完整的書嗎?你用心看過書嗎?”這些問題我都有，我那時還沒有仔細認真的靜下心來讀書，我對爸爸的回答并不滿意。第二天，我從書店買來了幾本書，適合兒童讀的，從此我對書的觀念就改變了。我剛讀了一頁，就被這文雅的文章吸引了，甚至到了癡迷的程度，我迷戀書香，它的味道是世界上最好的味道;我愛聽翻書的聲音，這是世界上最好聽的聲音。我天天看，每個月都去書店買書看，漸漸的，一日不讀都不習慣。

我的作文水平非常不好，經(jīng)常被老師說是流水賬，可是自從我愛上讀書，我的作文水平有明顯的進步。我又一次問爸爸，“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思，他只是說：“你應該明白了?！睂Π?，我的作文有了明顯的進步，因為我讀了很多書，雖然沒有“破萬卷”，但是效果立竿見影。從前我很討厭背古詩、名言和課文，認為沒有用，可是隨著時間的推移，讀的書越來越多，這些背過的詩已經(jīng)知道意思了，而且就像是自身經(jīng)歷的。我從此下定決心，一定要讓讀書成為習慣，習慣雖然不好養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成就不會忘記。

我最近讀了《昆蟲記》，我以前對昆蟲不感興趣，甚至反感，但自從讀了這本書后，我變成了昆蟲小專家，所有人都向我請教昆蟲的問題，我也對昆蟲有了興趣。這就是書的魅力，書蘊含著無限的知識，是我們前進的能量，是人類進步的階梯。讀書既可以增長知識，還可以加強語感，提高寫作水平，提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷，一本書的力量足可以拯救一個人，可以改變一個人。

只有多讀書，才可以變得品德高尚，書就像一個能量箱，蘊含著無數(shù)的知識，但書的能量再多，不讀等于零。在國家經(jīng)濟騰飛的時刻，讓我們多讀書，讓讀書成為習慣，把知識全部榨取，讓國家變得更強，讓我們飛的更遠。

讓閱讀成為習慣吧。

描寫閱讀中成長心得體會報告六

我的腳步邁入了冬季。

今年冬天，罕見地下了兩場雨。所幸今日綿綿細雨停了，還送來了冬天珍貴的陽光。

書總適合在陽光的撫照下閱讀。我起身，隨手從書柜中拿出一本書。書頁略有的泛黃，昔日漂亮的封面已模糊地瞧不見字。

我翻開書，噢，是宋詞?！按巳ソ?jīng)年，應是良辰好景虛設……”我輕聲喏嚅著，柳三變便好像出現(xiàn)了眼前。據(jù)了解東坡是不如何認同他的詞的，可惜，三變的詞仍是被后生傳誦到了今日。

隨手一翻，噢，是唐詞。“春花秋月何時了，往事知多少……”腦海中浮現(xiàn)出了大唐盛世，然而，后主所謂的大度，早已破亂不堪。身為一個皇帝，李后主卻有了佛心。這又是不是早預示了，他終究要離去的。

風輕輕地吹著，翻動了幾頁書，輕掃一眼，“十步殺一人，千里不留行”這行字映入我的眼簾。噫，是太白。他像朵青蓮，不沾塵世。據(jù)了解，此乃唐宗兄弟；又說，他乃西域王子，安能辨真假？可倒底，他是不在乎的。后人對他的評價是“詩仙”，而非“詩圣”，是仙人。

方沉在那般意境中，眼角浮現(xiàn)一行清句“人似黃花瘦”。噫，易安。李清照，實乃不幸，趙明誠死后，她便開始了不幸的一生。她有千般才情，她有十分豪志?？?，那又怎么樣？歷史上有才的女子，總得不了好命，亦如薛濤，亦如蘇小小。

又翻，便是白紙了，又翻回封面，隱約看見幾個字，書名叫《生活》。

我將書放了回去，陽光暖暖地。前些日子，我被那個“我”絆了一跤，摔得頗為狼狽。夕日再念書時，便又不覺氣餒了。

昨日的兩場冬雨已被陽光沖刷干凈了，我站在陽光下，甚是溫暖。

眼角瞥見一張剛剛脫落的書簽，拾起，細看上云：“生活一直九十九分的，還有一分留去努力，縱使加不了那一分?！?/p>

我恍然大悟，我仍掛在那九十九分上，那一分反倒放棄了。

抬頭看天，太陽高懸。

難怪高爾基說：“書是人類進步的階梯。”細細想來，實乃真理。生活這本書啊，總迫使大家進步。書啊，又總使人快樂。

“媽！去買書！”

“又買書？”

描寫閱讀中成長心得體會報告七

最近有幸拜讀了宋鴻兵編著的《貨幣戰(zhàn)爭》，我心慌地有點發(fā)毛，這簡直就是一場不流血的戰(zhàn)爭。在閱讀了這本書多次以后，聯(lián)想到去年人民幣加入特別提款權一事，我似乎有所啟發(fā)：到底什么是貨幣戰(zhàn)爭?人民幣為什么要國際化?

拿破侖曾經(jīng)說過“當一個政府依賴銀行家的金錢時，掌握局勢的便是銀行家，而不是政府的領導人，因為給錢的手始終高于拿錢的手。金錢沒有祖國，金融家不知道何為愛國和高尚，他們唯一的目的就是獲利?！闭\然，貨幣是沒有國家的。國際金融家作為精英圈子的成員，旨在建立一個單一貨幣的全球經(jīng)濟、全球政府。他們自然沒有那么大方，根本的利益在于在這個框架下，他們可以實現(xiàn)財富的最大化，以使他們奴役世界更加便捷更加隨心所欲。國際金融家經(jīng)過幾輩人的努力廢除貨幣國家化，制造了種.種危機來阻撓，從美國內(nèi)戰(zhàn)的陰謀到布雷頓森林體系解體的失信，美元就是他們翹起世界的杠桿。

在1971年，世界貨幣體系最終與黃金脫鉤后，各國貨幣的購買力在黃金燦爛光芒的照耀下，競相融化。1971年一盎司黃金價值35美元，到20__年一盎司黃金則價值630美元。35年來，相對于黃金的價格而言，意大利里拉的購買力下降了98。2%，英鎊的購買力下降了95。7%，法國法郎的購買力下降了95。2%，美元的購買力下降了94。4%……當通貨膨脹的美元賤如草紙時，當美國只能“破產(chǎn)保護”而各國只能懷揣巨額的美國國債無法兌現(xiàn)時，當英美最終用貨幣最終形式的黃金來定價時，作為劣勢的發(fā)展中國家的我們當如何自處呢?

一個崛起的世界強國，其堅實的基石不會只有領先的科技與強大的軍事。只有當它建立起具備普世公信力的貨幣體系和金融系統(tǒng)時，才能在世界民族之林中立于不敗之地。去年人民幣加入特別提款權，對中國來說是一個能夠載入史冊的事件，人民幣將成為與美元、歐元、英鎊和日元并列的第五種sdr籃子貨幣。人民幣進入sdr將是中國經(jīng)濟金融融入全球金融體系的重要里程碑，將會對我國的經(jīng)濟貿(mào)易和人民幣匯率等多方面產(chǎn)生深遠影響。

首先，人民幣國際化將有望從根本上降低中國對外匯儲備的過度依賴，能大大提升我國國際收支的償付能力和安全系數(shù)，在一定程度上對沖掉外匯儲備縮水的風險。當前我國3萬億美元外匯儲備全球第一，這雖然有利于我國維持國際收支的平衡，但結(jié)構單一導致的風險也很大，適當減少外匯儲備的規(guī)模，可以減少美元貶值帶來的損失。

其次，促進國際結(jié)算中用人民幣進行結(jié)算，促進貿(mào)易便利化，降低交易成本。以前就國際貿(mào)易來說都是拿美元來結(jié)算的，美元結(jié)算完了以后有一個強制性換匯，這其中有一個匯率的變動。以石油交易為例，由于國際石油交易以美元定價，亞洲主要石油消費國進口中東石油生產(chǎn)國支付的價格，普遍比從同地區(qū)進口石油的歐美國家高出1——1。5美元/桶。如果國際石油交易用人民幣定價，則可大大降低交易成本。我國是進出口大國，因此匯率的稍許變動對中國許多外貿(mào)企業(yè)都會造成致命的打擊。若人民幣成為我國與各個國家貿(mào)易的直接結(jié)算貨幣，我國就容易獲取國際商品交易中的定價權，進出口企業(yè)也不用擔心匯率變動導致的資產(chǎn)損失。

第三，一國貨幣充當國際貨幣，不僅可以取得可觀的鑄幣稅收入，還可以部分地參與國際金融資源的配置。在信用貨幣流通制度下，貨幣的發(fā)行和管理成本比較低，世界貨幣發(fā)行國政府可以獲得近似于貨幣供應量的鑄幣稅收益。一國貨幣被納入sdr類似于一只股票被納入股指，凡是以該股指為標的進行投資的機構都將被動的對該股票進行配置。國際貨幣基金組織、國際清算銀行、世界銀行等國際組織管理著已sdr計價的資產(chǎn)，這些機構會相應增加人民幣資產(chǎn)。同時，很多國際機構的貸款和國家的負債都是以sdr計價的，人民幣加入sdr后會增加他們在人民幣在岸市場和離岸市場配置人民幣資產(chǎn)。這極大便利了我國人民幣直接投資海外和海外投資者直接用人民幣投資中國。

貨幣戰(zhàn)爭看不見硝煙彌漫，俯視之下同樣是血流成河。中國要想在全球金融資源的競爭與博弈中占據(jù)一席之地，就必須加入貨幣國際化的角逐中。同時也應該認識到貨幣國際化也將為本國經(jīng)濟帶來不確定因素。人民幣國際化后，我國也將遇到“特里芬難題”，陷入國際收支平衡和幣值穩(wěn)定難以兼顧的境地。如何在推進貨幣國際化的進程中發(fā)揮其對本國經(jīng)濟的有利影響的同時將不利因素降至最低，是我國政府必須認真考慮的事情。可以相信只要我們創(chuàng)造條件，堅定信心發(fā)展經(jīng)濟，增強我國的綜合國力，在不遠的將來人民幣就一定能夠成為世界人民歡迎和接受的貨幣。