最新英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(匯總14篇)

心得體會(huì)的撰寫可以幫助我們更好地分析問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意適度運(yùn)用個(gè)人的情感色彩，使文章更加真實(shí)且具有感染力。如果你正在寫心得體會(huì)，可以參考下面的范文，或許能夠提供一些思路。

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇一

近期，我參加了一門為期一周的英語復(fù)習(xí)課程，課程內(nèi)容主要是針對(duì)高中英語知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固。在這一周的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，收獲頗多。以下是我對(duì)這門課的心得體會(huì)。

首先，這門課程的安排非常合理。每天的課程內(nèi)容都有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，不會(huì)讓學(xué)生感到無所適從。而且，老師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧，告訴我們?nèi)绾胃咝У貙W(xué)習(xí)英語，這對(duì)于我們平時(shí)的自學(xué)非常有幫助。課程還設(shè)置了小組活動(dòng)和討論，培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神，使課堂氣氛更加活躍和愉快。

其次，這門課程注重知識(shí)整合與運(yùn)用。老師不僅僅是簡單地復(fù)習(xí)了我們高中階段所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，還讓我們進(jìn)行相關(guān)話題的討論，進(jìn)行聽力、閱讀、寫作等各種練習(xí)。通過這樣的方式，我們可以更好地將知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際中去，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，提高語言應(yīng)用能力。例如，在寫作課上，我們需要根據(jù)給定的題目寫一篇短文，老師會(huì)對(duì)我們的作品進(jìn)行批改，并給出建議和提高的方向。這樣的實(shí)踐讓我們?cè)跁姹磉_(dá)方面得到了提高。

再次，課程中的評(píng)估非常全面。除了平時(shí)的小組活動(dòng)和作業(yè)外，老師還安排了模擬考試，以便了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，并針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)，在課程結(jié)束時(shí)，老師還組織了一次大型的考試，讓學(xué)生們能夠在真實(shí)考試的環(huán)境下檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，并及時(shí)反饋。這種全面的評(píng)估方式，不僅讓我們了解自己的薄弱環(huán)節(jié)和進(jìn)步空間，也讓我們感受到了進(jìn)步的喜悅，提高了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。

此外，課程中還著重培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。老師在課程中教會(huì)我們?nèi)绾卫酶鞣N參考資料和學(xué)習(xí)工具，如詞典、語法書等，來提高自己的學(xué)習(xí)效果。他們還鼓勵(lì)我們多閱讀英語原著、聽英語音頻等，多渠道提高自己的英語水平。這種培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的方法，使我們能夠更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地克服學(xué)習(xí)上的困難。

綜上所述，這門英語復(fù)習(xí)課程為我提供了重要的幫助和指導(dǎo)。通過課程的學(xué)習(xí)，我不僅鞏固了高中階段所學(xué)的知識(shí)，也提高了語言表達(dá)和應(yīng)用能力。同時(shí)，課程還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我能夠更加高效地學(xué)習(xí)英語。這一周的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明確了學(xué)習(xí)英語的重要性，并激發(fā)了我學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，不斷提升自己的英語水平，以便更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇二

近年來，全球化的進(jìn)程不斷加速，英語成為了全世界的通用語言。對(duì)于我們這些學(xué)生來說，掌握英語，不僅可以幫助我們更好地了解國際事務(wù)，還可以提升我們的職業(yè)競爭力。然而，想要學(xué)好英語，重要的不僅僅是初始的掌握，還需要進(jìn)行一個(gè)反復(fù)的復(fù)習(xí)過程。在這篇文章中，我將分享我復(fù)習(xí)英語的心得體會(huì)。

第一段：制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，我們都會(huì)有一些課程筆記或者教材。那么，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們首先要進(jìn)行的就是制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃?？梢愿鶕?jù)自己的時(shí)間和需要，制定一個(gè)時(shí)間表，然后將自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分成幾個(gè)部分，每天按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過制定計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，可以讓你時(shí)刻保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的關(guān)注度，并且理清自己的復(fù)習(xí)方向，這對(duì)于提高英語水平很有幫助。

第二段：注重聽、說、讀、寫四個(gè)方面的平衡。

學(xué)英語的時(shí)候，我們要懂得注重聽、說、讀、寫四個(gè)方面的平衡。有些同學(xué)聽力比較好，但是讀寫能力較弱，有些同學(xué)寫作能力很強(qiáng)，但是口語表達(dá)比較差。這些情況都需要平衡，每個(gè)方面都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)和復(fù)習(xí)。英語學(xué)習(xí)的四個(gè)方面相互關(guān)聯(lián)，因此我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)四個(gè)方面的學(xué)習(xí)同等重視。

第三段：記憶技巧的應(yīng)用。

在復(fù)習(xí)英語的過程中，我們應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況使用記憶技巧。比如，在學(xué)習(xí)一些長難句或者單詞的時(shí)候，可以采取聯(lián)想記憶或者有意義的學(xué)習(xí)方式，通過記憶技巧可以使我們?cè)跁r(shí)間有限的情況下更好地消化和記住知識(shí)。

第四段：及時(shí)篩查自己的掌握情況。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們需要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題和掌握情況，及時(shí)地更正自己的錯(cuò)誤，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式。有時(shí)候，我們會(huì)碰到一些復(fù)習(xí)中暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)的問題，影響我們的學(xué)習(xí)。那么在這種情況下，我們可以請(qǐng)教老師或者朋友，或者借助網(wǎng)絡(luò)來尋找相應(yīng)的解決方式和方法，及時(shí)修正自己的問題，使自己的學(xué)習(xí)過程更加順暢和高效。

第五段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。

在學(xué)英語的過程中，我們需要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，并且學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中，我們要注意積累語法和詞匯，培養(yǎng)語感，這些都是培養(yǎng)英語聽、說、讀、寫離不開的基本能力。要想真正掌握英語，需要不斷地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，例如參加英語角、口語協(xié)會(huì)等活動(dòng)，增加自己的實(shí)際使用經(jīng)驗(yàn)。

總之，學(xué)習(xí)英語是一個(gè)反復(fù)的過程，它需要不斷地進(jìn)行復(fù)習(xí)和運(yùn)用。在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，我們需要合理規(guī)劃時(shí)間，平衡和注重四個(gè)方面的能力，運(yùn)用記憶技巧，及時(shí)篩查及糾正自己的問題，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和使用所學(xué)知識(shí)。這樣才能更好的掌握英語，提升自己的英語水平。如果你能夠堅(jiān)持這些，沒有什么能阻擋你成為英語大牛的。

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇三

復(fù)習(xí)英語是大多數(shù)學(xué)生不可避免的任務(wù)。但是，如何高效復(fù)習(xí)英語，常常是讓人頭疼的問題。本文將分享我個(gè)人的英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

第二段：定目標(biāo)。

我的英語復(fù)習(xí)始終都有一個(gè)明確的目標(biāo)，即掌握語法規(guī)則。掌握語法規(guī)則是英語學(xué)習(xí)的重中之重。因?yàn)檎Z法規(guī)則是英語各項(xiàng)能力的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)時(shí)，我會(huì)以語法為主，打牢基本功。

第三段：制定計(jì)劃。

不管是復(fù)習(xí)還是學(xué)習(xí)，好的計(jì)劃是必須的。制定計(jì)劃也是我英語復(fù)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。首先，我會(huì)了解所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后將內(nèi)容分段，制定計(jì)劃。例如，一周內(nèi)學(xué)習(xí)某個(gè)語法點(diǎn)，每天需要掌握幾道題目，這樣可以使我在時(shí)間上更加合理地利用。

第四段：多練習(xí)。

很多人覺得記憶方法很重要，但記憶只是學(xué)習(xí)的一部分。因?yàn)橛⒄Z語法偏向于機(jī)械記憶，所以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是：多練習(xí)、多反復(fù)。在做題時(shí)，不要怕錯(cuò)，多看答案，反復(fù)刷一些難度適中的題目，反復(fù)演練。這樣可以鞏固掌握住知識(shí)點(diǎn)。

第五段：總結(jié)。

英語復(fù)習(xí)不同于其他學(xué)科，需要長期持之以恒的堅(jiān)持。在此我們需要堅(jiān)信，不怕不會(huì)，就怕不做。明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，多練習(xí)，英語復(fù)習(xí)就可以更加高效。最后，我希望大家能夠?qū)τ⒄Z充滿熱愛，持之以恒，得到更好的復(fù)習(xí)效果。

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇四

距離的研究生考試還有大半年的時(shí)間，大部分考生已經(jīng)在著手復(fù)習(xí)了。對(duì)于平時(shí)對(duì)英語有所疏忽的同學(xué)來說，對(duì)現(xiàn)階段的英語復(fù)習(xí)應(yīng)該從何開始有點(diǎn)迷茫，難免有點(diǎn)無從下手的感覺。學(xué)這里就給大家簡單梳理一下英語復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的問題，幫助大家理清復(fù)習(xí)思路，盡快調(diào)整出屬于自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

單詞。

如果你記憶力好時(shí)間又允許的話，你可以去背真題閱讀;如果這樣收效甚微，那就把重點(diǎn)放到單詞上吧。這里有一個(gè)小小的技巧。就是大多數(shù)單詞不一定要會(huì)寫，只要做到看到了知道意思就行。這兩個(gè)可是很不一樣的要求，就像是我們平時(shí)看中文文章肯定沒有問題，可是一自己動(dòng)手寫就常常提筆忘字一樣。這樣就能省下很多功夫。再次強(qiáng)調(diào)，你可以單詞記的不多，但是凡是真題中出現(xiàn)的單詞一定要記住!

關(guān)于真題。

真題才是王道!如果有時(shí)間，不妨多做幾遍，5遍、6遍的做。第1遍一定要細(xì)，第一天先自己掐時(shí)間做，然后對(duì)答案。以后的幾天就是看解析分析真題。

分析閱讀的時(shí)候，單詞、句子、做題思路都要顧及到。第一遍做完以后，這時(shí)答案也忘得差不多了，再做第二遍。如果說第一遍是認(rèn)識(shí)真題的單詞、句型和出題方式，那么第二遍的目的除了鞏固前面的知識(shí)外，就是要重點(diǎn)用出題人的思路去做題。平時(shí)失分最多的往往就是那種理解性的題，例如文章主旨、作者態(tài)度的題，而這樣的題如果想做對(duì)就一定要知道怎么去理解。

所以要再次強(qiáng)調(diào)理解真題出題思路的重要性!不是做對(duì)了就算完了，一定要看你的思路和出題人的是否一樣，多去看和理解真題的解析，細(xì)細(xì)體會(huì)，反復(fù)運(yùn)用。近的真題應(yīng)該就差不多了，如果有時(shí)間，可以再多做一些?？梢韵劝亚?年的做一遍，然后再做第二遍。這樣用來打基礎(chǔ)。接著做后5年的，也是兩遍，用來提高。以后再重復(fù)做就是查漏補(bǔ)缺和鞏固提高了。

閱讀理解。

閱讀，這個(gè)的重要性不用多說了吧，大家都知道，更有人說“得閱讀者得考研英語”，所以閱讀是復(fù)習(xí)的重中之重。可以先做一些專門的閱讀訓(xùn)練，用來熟悉考研閱讀，為以后做真題進(jìn)一步提高閱讀做準(zhǔn)備。平時(shí)做真題的一定要注意時(shí)間，練習(xí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，四篇閱讀一般控制在70分鐘左右。對(duì)于真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的或者不熟練的單詞，一定要用一個(gè)好點(diǎn)的筆記本記下來做筆記，這個(gè)非常重要!

考研的閱讀除了文章句子很長很難懂以外，最難的就是要弄清楚出題人的做題思路。很多時(shí)候文章明明看懂了，可是就是做不對(duì)，這個(gè)是最讓人郁悶的事情。關(guān)鍵問題就是你做題的思路和出題的思路不一樣。這是研究真題的重點(diǎn)!

做閱讀的方法有很多，有的先看題然后看完文章再做題;有的人看一道題目就去文中找答案，然后再做下一題。具體用哪種方法要自己在閱讀的過程中積累經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用。在閱讀中如果遇到了很難的文章不要著急，可以先跳過去做后面簡單的，等慢慢有做題的感覺了再拐過來做前面的。

新題型。

新題型是最簡單同時(shí)也是最難的題，它的技巧性很強(qiáng)。選標(biāo)題和選段落相對(duì)來說還算比較簡單，排序就是很難了，一個(gè)順序弄錯(cuò)了就會(huì)讓后面的全錯(cuò)了。平時(shí)注意新題型的練習(xí)，在距離考試兩個(gè)月的時(shí)候就可以適當(dāng)提高新題型的練習(xí)量。

作文。

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇五

英語作為一門最基礎(chǔ)的語言學(xué)科，在我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中都扮演著至關(guān)重要的角色。而復(fù)習(xí)英語，更是我們?cè)谶^程中不能忽視的一個(gè)板塊。在我多年的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些關(guān)于如何高效學(xué)習(xí)英語的心得體會(huì)，今天我將分享這些經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

第二段：提出問題。

復(fù)習(xí)英語需要注意哪些方面？對(duì)于不同的人來說，他們?cè)趶?fù)習(xí)英語時(shí)分別遇到了什么問題？我認(rèn)為，解決這些問題就是面對(duì)復(fù)習(xí)英語時(shí)的第一步。

第三段：方法論。

一個(gè)高效的方法就是重視每天積累。不論是背單詞、練發(fā)音，還是聽聽力、看視頻，對(duì)于英語學(xué)習(xí)者來說，每天的積累都至關(guān)重要。另外，多看英文書籍或者文章有助于鞏固和提高自己的英語水平。此外，也要善于應(yīng)用各種閱讀材料加深對(duì)英語的理解和吸收知識(shí)，比如聽BBC新聞、看TED演講等。并且記住要挖掘自己的興趣點(diǎn)，通過閱讀與之相關(guān)的英語文章，提高學(xué)習(xí)的興趣和效果。

第四段：實(shí)踐方法。

除了學(xué)習(xí)方法外，實(shí)踐也非常重要。英語口語和寫作是學(xué)習(xí)英語的兩個(gè)重要方面，因此嘗試跟英語母語者交流及寫作是很好的實(shí)踐方法。比如可以參加一些英語角活動(dòng)，結(jié)交一些外國朋友，定期舉辦口語比賽等。提升英文寫作的能力，可以嘗試寫一些英文郵件、留學(xué)申請(qǐng)文書和書信，通過寫作提高英文的閱讀復(fù)雜性和思考能力。

第五段：總結(jié)。

通過以上的介紹，我相信也能讓大家認(rèn)識(shí)到在復(fù)習(xí)英語過程中，積累對(duì)于提高自己水平十分重要。我們需要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)善于利用外部資源，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，并保持自信心態(tài)，不斷推動(dòng)自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。通過這些方法和實(shí)踐，相信每個(gè)人都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，邁向更高的高度，掌握更高效的英語學(xué)習(xí)方法。

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇六

第一階段主要是背誦單詞和看一些英文報(bào)刊雜志等。

背單詞的話不要太“較真”，不要執(zhí)著于每個(gè)單詞都要會(huì)讀會(huì)拼會(huì)寫，把幾百頁的單詞書翻過一遍之后需要達(dá)到的效果是大部分看著有印象，然后是第二遍第三遍，主要是認(rèn)單詞，保證大部分的單詞你看到能夠認(rèn)識(shí)就已經(jīng)夠用，至于會(huì)拼回寫會(huì)用的主要是一些常用詞和短語固定搭配。當(dāng)然只看單詞書也是不夠的，太單調(diào)就不容易記，而且沒有語境很容易混淆，這就涉及到閱讀一些原文的報(bào)刊雜志等，當(dāng)時(shí)她給我推薦的是《紐約時(shí)報(bào)》和bbc網(wǎng)站上的文章，說句實(shí)話，受益匪淺!因?yàn)樵谡Z境中理解記憶單詞真的比較深刻，而且考研英語的閱讀文章大多是社科類的，多看看這些很有幫助。

第二階段主要是做題練習(xí)。

不是真題，是找一些練習(xí)題做，了解自己的長坂和短板所在，方便日后有針對(duì)行的補(bǔ)充加強(qiáng)，同時(shí)在這個(gè)過程中也是一邊鞏固單詞一邊練習(xí)語感和做題的手感，同時(shí)要注意積累一些有用的短語和詞句，為作文寫作使用。

第三階段主要是真題。

對(duì)于英語來說，真題是最寶貴的，所以留到這個(gè)時(shí)候才開始做，做真題一定要細(xì)致，而且不是一遍，要反復(fù)的做，要揣測命題人的思路和答題技巧，一般分析題的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過做題的時(shí)間，而且做真題時(shí)一定要按照標(biāo)準(zhǔn)的考試時(shí)間來做。

在朋友的指導(dǎo)下，我開始按照她的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，一開始的時(shí)候還是會(huì)偶爾有怠慢，但是因?yàn)橐呀?jīng)有了一個(gè)大致的方向和過程解構(gòu)，所以還是堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在我已經(jīng)復(fù)習(xí)了一個(gè)多月了，感覺效果不錯(cuò)，自己很有成就感，也希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o大家一點(diǎn)啟示，也希望和我一樣考研的戰(zhàn)友們?cè)缛照业竭m合自己的，并努力成功。

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇七

一、關(guān)于復(fù)習(xí)材料的選擇：

很多同學(xué)非常關(guān)注備考英語都需要哪些復(fù)習(xí)材料，簡單來說必備的材料包括：詞匯書或app、考研英語歷年試卷(—)、長難句翻譯和寫作，至于具體應(yīng)該選擇哪一種復(fù)習(xí)材料，我十分建議大家自己去親自看一看，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，大多數(shù)人選擇的參考書未必適合你，譬如有的人喜歡順序排列的詞匯書，有的人則喜歡亂序的;基礎(chǔ)較好的同學(xué)可能覺得自己不需要帶有閱讀翻譯的真題解析，但基礎(chǔ)薄弱的卻必須要有。因此，我希望大家自己去感受一下在進(jìn)行選擇，這樣在避免走彎路的同時(shí)也會(huì)更有收獲，畢竟適合你的才是最好的。

二、關(guān)于背單詞的方法：

很多同學(xué)問我：單詞總是背不下來怎么辦?背過以后總是忘怎么辦?背了幾遍考研單詞做題還是沒有效果怎么辦?首先學(xué)姐需要告訴大家，這種感受是背單詞過程中的一種常態(tài)，不論你基礎(chǔ)好壞，沒有一個(gè)人會(huì)說“我覺得背單詞好容易噢，每次看一眼就記住了怎么忘都忘不掉呢”，畢竟單詞是無限的，人的記憶也是會(huì)反復(fù)的，所以大家首先要有一個(gè)好的心態(tài)：遺忘一些單詞是正常的，不要因遺忘陷入懊惱之中。在此基礎(chǔ)上，記憶的秘訣就在于反復(fù)，所以我建議大家每天背一定量的單詞，將不知道確切含義的詞做筆記，每隔三天進(jìn)行自測，篩出仍未記住的詞;每隔七天將生詞再次自測，再篩出未記住的詞，這樣你就可以將總是記不住的詞匯鎖定，再想辦法通過詞綴詞根、或其他記憶方法反復(fù)記憶，只要堅(jiān)持就會(huì)得到提升。

三、提升閱讀能力是否需要看外刊?

看外刊是培養(yǎng)閱讀能力的一種方式，但是考研英語閱讀是與做題直接掛鉤的，因此相對(duì)而言更具針對(duì)性。所以建議大家還是先以真題為主，做到能夠通過對(duì)閱讀文本的翻譯了解文章的謀篇布局，嘗試做對(duì)題，把這套工作做扎實(shí)以后再考慮閱讀其他刊物。雖然優(yōu)秀的外刊文章很多，但畢竟不能代替真題。

四、閱讀理解大致都會(huì)翻譯，卻做不對(duì)題怎么辦?

要知道，很多人不需要翻譯全部內(nèi)容就可以做對(duì)題，這是考研ers要努力的方向。

五、閱讀理解需要準(zhǔn)備哪些復(fù)習(xí)材料?

建議根據(jù)自己基礎(chǔ)進(jìn)行選擇，如果覺得基礎(chǔ)比較好，那么只需要真題和簡單的答案解析就可以啦。如果覺得基礎(chǔ)薄弱，那么一定要選擇帶有閱讀翻譯的答案解析哦!

六、閱讀理解的一般步驟是什么?

1.先以正常速度閱讀一遍文章，標(biāo)注每段主旨句和其他關(guān)鍵信息;。

3.定位到原文，可根據(jù)關(guān)鍵詞定位或自然定位;。

4.關(guān)鍵句的'理解和翻譯;。

5.與答案作對(duì)比，根據(jù)確切依據(jù)選出正確答案。

七、閱讀理解的做題時(shí)間如何把握?

考研英語總共是三個(gè)小時(shí)，在做閱讀理解時(shí)，一開始還是要以做對(duì)題為第一要?jiǎng)?wù)，不必太在意時(shí)間，隨著對(duì)文章布局的熟悉和解題技巧的嫻熟，速度自然會(huì)加快，最后全部閱讀理解控制在一個(gè)半小時(shí)左右即可。當(dāng)然，這也要根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)，如果對(duì)寫作比較生疏，那么要相對(duì)加快閱讀理解的做題速度。

八、寫作要注意哪些要點(diǎn)呢?

1.認(rèn)真審題最重要，格式要符合要求;。

2.按照模板框架來組織結(jié)構(gòu)，內(nèi)容上要一一回應(yīng)到題目的要求;。

3.使用那些你能夠駕馭的詞匯、詞組和句式，語言的流暢比復(fù)雜程度更重要;。

4.書寫時(shí)使用45度傾斜且圓潤的字體，有助于增加印象分。

九、暑期復(fù)習(xí)該如何安排?

1.日常作息以規(guī)律、健康為主，具體時(shí)間可自行調(diào)整;。

2.復(fù)習(xí)內(nèi)容的規(guī)劃每天不需太多，但一定要堅(jiān)持把當(dāng)天任務(wù)完成;。

3.盡量按照任務(wù)目標(biāo)而非學(xué)習(xí)時(shí)間來衡量學(xué)習(xí)成果;。

4.每日學(xué)習(xí)時(shí)間控制在5—8小時(shí)即可，不要過于緊張和疲憊;。

5.適度運(yùn)動(dòng)和娛樂，勞逸結(jié)合。

十、復(fù)習(xí)不下去覺得很煩躁怎么辦?

可以中途休息或娛樂一下，但要盡量把手頭的任務(wù)做完再休息，同時(shí)要控制休息和娛樂的時(shí)間，確保每天能夠完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而不是拖到明天后天。

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇八

隨著時(shí)間的推移，中考的腳步越來越近。作為一個(gè)即將面臨英語中考的學(xué)生，我在復(fù)習(xí)過程中積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)英語中考復(fù)習(xí)的五個(gè)方面的心得和體會(huì)。

第一，聽力是打好英語中考的基礎(chǔ)。聽力是英語學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，也是中考的重點(diǎn)。在英語中考中，占分最多的是聽力部分。因此，我每天堅(jiān)持聽力練習(xí)。我經(jīng)常收聽英語電臺(tái)，并在課余時(shí)間聽英語新聞。同時(shí)，我還把自己寫的短文錄音并反復(fù)聽，以提高自己的聽力水平。通過這些練習(xí)，我的聽力能力得到了極大的提高。

第二，詞匯量的積累非常重要。在英語中考中，詞匯量的積累直接關(guān)系到學(xué)生在考試中的閱讀和寫作功底。因此，我每天花時(shí)間默寫單詞和記憶短語。我也常常利用碎片時(shí)間來背單詞，如乘坐公交車的時(shí)間和午休時(shí)間。我還會(huì)把新學(xué)的單詞和短語整理在一本小抄上，方便日常記憶。

第三，語法知識(shí)的掌握和運(yùn)用是成功的關(guān)鍵。在語法方面，我主要通過做語法練習(xí)來鞏固和運(yùn)用知識(shí)。我劃出了一些重要的語法知識(shí)點(diǎn)，并做了相應(yīng)的筆記。然后，我找到了大量的例句，將這些語法知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)際的場景中。通過這種方式，我不僅鞏固了語法知識(shí)，也提高了自己的寫作水平。

第四，閱讀能力的培養(yǎng)是中考的關(guān)鍵。在中考中，閱讀理解是最難的一項(xiàng)。為了提高自己的閱讀理解能力，我每天都會(huì)閱讀一些英文文章，包括新聞、故事、雜志等。在閱讀的過程中，我會(huì)標(biāo)記重點(diǎn)句子，并提取關(guān)鍵信息。然后，我會(huì)嘗試回答一些問題，以檢驗(yàn)自己的理解。通過不斷的閱讀和練習(xí)，我逐漸提高了自己的閱讀能力。

第五，寫作水平的提高需要多寫多練。在英語中考中，寫作占有一定的比重。為了提高自己的寫作水平，我每天都會(huì)寫一篇短文。我會(huì)邀請(qǐng)老師、家長或同學(xué)們幫助我修改文章中的錯(cuò)誤和不足之處。通過這種方式，我不僅提高了語言表達(dá)能力，也養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。

在英語中考復(fù)習(xí)的過程中，我堅(jiān)持每天都給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極配合老師的指導(dǎo)和家長的關(guān)心。同時(shí)，我也注意了調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，積極面對(duì)考試的壓力。通過這些努力，我相信我能夠在英語中考中取得好成績。

總之，英語中考復(fù)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，但通過科學(xué)的方法和堅(jiān)持不懈的努力，我們一定能夠取得好成績。我相信，只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)訓(xùn)練，中考一定能夠順利通過。希望我的心得和體會(huì)能夠?qū)ν瑢W(xué)們復(fù)習(xí)英語中考有所幫助。讓我們一起加油吧！

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇九

考研無疑是一個(gè)艱苦的過程，很多人會(huì)因?yàn)橐庵静粓?jiān)定而動(dòng)搖決心，也有人不能堅(jiān)持到最后而前功盡棄!我以為是很多人不能夠?yàn)樽约毫可矶ㄗ龊侠淼膫淇挤椒ǎ瑸樘嗟耐饨缫蛩厮蓴_，所以，我的考研我做主!選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，保持良好心態(tài)，堅(jiān)持到底，就一定能夠成功!

1.考研是一個(gè)人的戰(zhàn)斗!

不要“夫妻雙雙把研考”，不要“先找份工作再考比較保險(xiǎn)”，不要“考不上我還可以******”，不要到比較吵的圖書館去自習(xí)，不要老是跟別人攀比。當(dāng)然根據(jù)個(gè)人情況研伴是可以找的。

我整個(gè)的考研期間基本都是一個(gè)人復(fù)習(xí)的，當(dāng)時(shí)我上自習(xí)的教室由于位置較偏的緣故一直都只有我一個(gè)人，從早到晚，幾乎沒有任何人來打擾我，我個(gè)人對(duì)這樣的環(huán)境是非常非常滿意的。當(dāng)然人與人是不同的，如果你認(rèn)為跟別人一起復(fù)習(xí)效率更高的話，你可以按你的想法去做。

考研需要花費(fèi)很長的時(shí)間，中間還要承受很大的壓力，其中有時(shí)你也會(huì)很煩躁，希望有人在身邊和自己一起努力，提醒自己曾經(jīng)定下的目標(biāo)和當(dāng)初的夢(mèng)想;在遇到困難時(shí)有人與你并肩作戰(zhàn)，可以排除孤獨(dú)感，增加必勝的信心;同時(shí)在比較中前進(jìn)，可能會(huì)有更好的效果。

2.要知道考研的全過程里邊最重要的是什么：初試成績尤其是三門公共課的成績。

備考資料。

當(dāng)然，考普通學(xué)?；蛘呤潜拘５牡牟辉诖肆?。

3.考研之所以失敗，是因?yàn)闆]有把考研真正的放在心上，態(tài)度決定一切。

我認(rèn)為始終要堅(jiān)持考研第一，把考研當(dāng)成自己目前的事業(yè)來做。態(tài)度決定一切，一定要端正考研態(tài)度，給自己一個(gè)明確的定位，知道自己在做什么該做什么并且知道自己要該怎樣去做;要勇敢地面對(duì)考研中遇到的困難和障礙，克服猶豫不決、精力分散、躲避面對(duì)、信心不足等消極影響，集中精力積極面對(duì)，只要能夠在較長時(shí)間里保持注意力，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)到最后，我想沒有什么我們達(dá)不到的目的。

4.考研最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問題：三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。

考研成功的理由有成百上千個(gè)，但考研失敗的原因卻只有一個(gè)，那就是考研最大之忌：三心二意。

我覺得考研最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問題：三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。不管是已經(jīng)畢業(yè)的還是在校的學(xué)生，這一點(diǎn)都是考研大忌。在考與不考之間徘徊，把考研當(dāng)成一個(gè)平衡的手段，老覺得考不上還可以工作，實(shí)際上這種心理對(duì)考研的影響是很大的?？佳惺且患D辛的事，耐不住寂寞的人和心浮氣躁的人考研，往往不能把心事放在復(fù)習(xí)上，別看他整天在教室呆著，但效果究竟如何呢?在考研教室里趴著桌子睡覺是司空見慣的事情。

有一些考研的復(fù)習(xí)時(shí)老愛靈魂出竅，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，認(rèn)真不了三天就想輕松輕松，可能是平時(shí)散漫慣了?？佳锌嫉氖侨说囊懔Γ獔?jiān)持，雖不可能是天天如一日，但也不能只有三天的熱情吧!要有足夠的勇氣去大膽的選擇，要有足夠的精力去應(yīng)付。這是很重要的。

考研需要耐力，信心，忍受寂寞，學(xué)會(huì)放松。既然選擇了考研就要專心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到這一點(diǎn)，非常困難，卻很重要。

5.復(fù)習(xí)最主要的還是要靠自己靜下心來慢慢地理解。

不要太迷信前人，也不要太在意周圍的人怎么著怎么著。很重要的一點(diǎn)是問問自己究竟是屬于哪一種學(xué)習(xí)類型的人，再根據(jù)自己的情況制定計(jì)劃書，千萬不可以盲目跟從別人的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)度，那樣不但擾亂了自己正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)影響了別人的情緒，條件允許的情況下可以報(bào)些輔導(dǎo)班，節(jié)省時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。

6.注意學(xué)習(xí)方法(我這只說最重要的幾點(diǎn)，后面我會(huì)詳細(xì)闡述)。

數(shù)學(xué)：打牢基礎(chǔ)，善于總結(jié)，數(shù)學(xué)參考書每本要讀2-3遍，每種題型的解題方法有哪些，什么條件下用哪種方法，一定要總結(jié)出來并爛熟于心，考場上才不會(huì)出現(xiàn)似曾相識(shí)的題做不對(duì)的情況，如果你真的經(jīng)歷過考研考場那緊張氣氛的話，你就會(huì)充分理解我為什么這么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。

英語：才考了61分，不敢在這誤導(dǎo)大家，就少說2句。

政治：考研政治根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，就是理解+背誦。其他的就不多說了。

總之，考研就是兩個(gè)字：堅(jiān)持!

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇十

英語作為國際語言，在日常生活、職場以及學(xué)術(shù)交流中都扮演著重要的角色。因此，學(xué)好英語不僅是提升自身素質(zhì)的必要條件，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵之一。而英語復(fù)習(xí)則是提高自己英語能力的必由之路。在這篇文章中，我將分享自己的英語復(fù)習(xí)心得。

第二段：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在計(jì)劃制定過程中，需要考慮自己的時(shí)間、英語水平、復(fù)習(xí)內(nèi)容以及復(fù)習(xí)方法等。合理的時(shí)間分配可以讓我們更好地掌握重點(diǎn)知識(shí)，充分利用碎片時(shí)間提高英語水平。并且根據(jù)自己的英語水平和復(fù)習(xí)內(nèi)容，可選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，如英語聽力、閱讀、口語等培訓(xùn)課程。

第三段：注意復(fù)習(xí)方法。

復(fù)習(xí)方法對(duì)于英語學(xué)習(xí)的效果至關(guān)重要。英語學(xué)習(xí)并非機(jī)械的記憶單詞和語法知識(shí)，更需要通過大量閱讀、聽力和口語練習(xí)來提高自己的語感和表達(dá)能力。在英語閱讀方面，我們可以閱讀英文報(bào)紙、小說、雜志，擴(kuò)大自己的英語詞匯和閱讀能力。而聽力方面，則需要通過聽磁帶或者網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)錄音，提高自己的英語聽力能力。另外，定期練習(xí)口語交流也是提高英語口語的關(guān)鍵。

第四段：注重做題練習(xí)。

英語學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更需要注重做題練習(xí)。在做題練習(xí)的過程中，需要注重做題方法和思路，不斷強(qiáng)化自己的答題能力和思維能力。做題練習(xí)不僅可以檢驗(yàn)自己的英語水平，還可以提高自己的考試能力和應(yīng)對(duì)策略。

第五段：總結(jié)心得。

總之，英語學(xué)習(xí)需要有計(jì)劃、有方法，并且注重做題練習(xí)。有一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣也是提高英語水平的關(guān)鍵。而最關(guān)鍵的是，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提高自己的英語能力。只有這樣，我們才能在英語學(xué)習(xí)中取得更好的成果，并在實(shí)際生活和工作中發(fā)揮更好的能力。

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇十一

英語是一門重要的國際語言，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和跨文化交流能力起著至關(guān)重要的作用。為了更好地應(yīng)對(duì)考試，許多學(xué)生選擇參加英語復(fù)習(xí)課。在這個(gè)課程中，學(xué)生可以通過復(fù)習(xí)和強(qiáng)化英語基礎(chǔ)知識(shí)和技能，為考試做好充分的準(zhǔn)備。英語復(fù)習(xí)課對(duì)提高學(xué)生成績具有重要意義，下面將從準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)方法、課堂互動(dòng)、遇到困難以及總結(jié)反思等方面展開。

段落二：準(zhǔn)備階段與學(xué)習(xí)方法。

在參加英語復(fù)習(xí)課之前，學(xué)生需要對(duì)自己的英語水平和知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行一個(gè)全面的評(píng)估。通過做一些測試和課堂活動(dòng)，可以幫助學(xué)生確定自己的英語水平，識(shí)別自己的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)生還應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，并根據(jù)自身特點(diǎn)選擇合適的學(xué)習(xí)方法。一些學(xué)生在復(fù)習(xí)英語時(shí)更適合分段學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生則更適合集中學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，學(xué)生還可以通過閱讀英語報(bào)紙、聽英語廣播等方式，擴(kuò)展自己的詞匯量和閱讀能力。

段落三：課堂互動(dòng)以及遇到困難的應(yīng)對(duì)方法。

在英語復(fù)習(xí)課上，老師和同學(xué)們之間的互動(dòng)是非常重要的。老師可以通過提問、講解和演示等方式，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，同學(xué)們也可以互相交流和分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同成長。當(dāng)遇到困難時(shí)，學(xué)生應(yīng)該勇于提問，不要害怕犯錯(cuò)誤或說出自己的想法。老師和同學(xué)們會(huì)給予鼓勵(lì)和幫助，幫助學(xué)生解決問題。

段落四：遇到困難時(shí)的積極應(yīng)對(duì)方法。

在英語復(fù)習(xí)課上，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如，某些語法規(guī)則可能很復(fù)雜，某些閱讀材料可能很晦澀難懂。當(dāng)遇到這些困難時(shí)，學(xué)生應(yīng)該保持積極的心態(tài)和勇于面對(duì)的態(tài)度。首先，學(xué)生可以尋求老師的幫助，向他們提問并請(qǐng)求解釋。其次，學(xué)生可以組織同學(xué)之間的學(xué)習(xí)小組，共同解決問題。最后，學(xué)生可以通過更多的練習(xí)和實(shí)踐來鞏固和強(qiáng)化知識(shí)。

段落五：總結(jié)反思與未來計(jì)劃。

英語復(fù)習(xí)課結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思。他們可以回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過程，梳理自己的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和成績變化。學(xué)生還應(yīng)該從復(fù)習(xí)課中找到有效的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于那些沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的學(xué)生來說，他們應(yīng)該考慮重新審視自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并針對(duì)自己的問題進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。最重要的是，學(xué)生應(yīng)該保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情和勇氣，持之以恒，不斷提高自己的表達(dá)能力。

總之，英語復(fù)習(xí)課對(duì)于學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和提高成績起到重要的促進(jìn)作用。通過準(zhǔn)備階段的評(píng)估和計(jì)劃，學(xué)生可以為復(fù)習(xí)課做好充分的準(zhǔn)備。在課堂互動(dòng)和遇到困難時(shí)，學(xué)生應(yīng)該積極參與并勇于提問。當(dāng)遇到困難時(shí)，學(xué)生應(yīng)該保持積極的態(tài)度，并通過多種渠道尋求幫助。最后，學(xué)生應(yīng)該總結(jié)復(fù)習(xí)課的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并為將來的學(xué)習(xí)制定明確的計(jì)劃。只有這樣，學(xué)生才能夠真正地提高自己的英語水平，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇十二

第一段：介紹英語中考的重要性和復(fù)習(xí)心態(tài)的重要性（150字）。

英語中考是學(xué)生初中階段的一大挑戰(zhàn)，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)重要的里程碑。中考考察的是學(xué)生對(duì)英語知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力，因此復(fù)習(xí)是非常關(guān)鍵的。在復(fù)習(xí)的過程中，我們需要保持積極的心態(tài)和適當(dāng)?shù)姆椒?，以充分?zhǔn)備考試。

第二段：合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間和制定復(fù)習(xí)計(jì)劃（250字）。

為了更好地復(fù)習(xí)英語中考，我們需要合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間和制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先，我們可以根據(jù)每個(gè)章節(jié)的重要性和難度來確定復(fù)習(xí)的優(yōu)先順序。其次，我們可以將每天的時(shí)間劃分為幾個(gè)小段，如早上、下午和晚上，每個(gè)時(shí)間段專注于不同的知識(shí)點(diǎn)。還可以在時(shí)間表中預(yù)留一些彈性時(shí)間，以便處理可能出現(xiàn)的意外情況。通過有效的時(shí)間管理，我們可以充分利用每一天的時(shí)間，確保復(fù)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。

第三段：采用多種復(fù)習(xí)方法和資源（250字）。

當(dāng)我們制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃后，我們就可以嘗試不同的復(fù)習(xí)方法和資源來幫助我們更好地掌握英語知識(shí)。首先，我們可以通過閱讀英語文章、聽英語音頻和觀看英語視頻來提高我們的聽力和閱讀能力。同時(shí)，我們也可以多做一些閱讀理解和聽力練習(xí)題來檢驗(yàn)自己的理解能力。其次，我們可以通過寫作和口語練習(xí)來提高我們的表達(dá)能力?？梢赃x擇寫日記、寫作文等方式來提高我們的寫作能力。我們還可以與同學(xué)一起練習(xí)對(duì)話和演講，以提高我們的口語水平。此外，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)上的各種學(xué)習(xí)資源，如單詞app、網(wǎng)上課堂等，來補(bǔ)充我們的知識(shí)，并增加我們的學(xué)習(xí)興趣。

第四段：利用錯(cuò)題和模擬考試進(jìn)行自我評(píng)估（250字）。

在復(fù)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該重視錯(cuò)題和模擬考試，將其視為自我評(píng)估的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們做錯(cuò)一道題時(shí)，我們應(yīng)該仔細(xì)分析其中的錯(cuò)誤原因，并尋找改正的方法。我們可以在練習(xí)冊(cè)上做一些標(biāo)記或在筆記本上寫下自己的思考和解決方法。此外，我們還可以參加一些模擬考試，以評(píng)估自己的復(fù)習(xí)效果和考試水平。通過這些評(píng)估，我們可以了解自己在哪些方面還需要加強(qiáng)，并調(diào)整我們的復(fù)習(xí)策略。

第五段：保持積極的心態(tài)和信心（200字）。

最后，復(fù)習(xí)英語中考的過程是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)，但我們必須保持積極的心態(tài)和充分的信心。我們要相信自己的能力，并堅(jiān)信通過不斷的努力和持之以恒的復(fù)習(xí)，我們一定可以取得好的成績。同時(shí)，我們也要放松心情，保持良好的生活習(xí)慣，如充足的睡眠和合理的飲食，以保持身心健康。只有保持積極心態(tài)和良好的狀態(tài)，我們才能更好地面對(duì)考試，取得優(yōu)異的成績。

總結(jié)：

在復(fù)習(xí)英語中考的過程中，合理規(guī)劃時(shí)間、采用多種方法和資源、利用錯(cuò)題和模擬考試進(jìn)行自我評(píng)估，以及保持積極的心態(tài)和信心，這些都是提高復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵。通過努力和堅(jiān)持，我們一定能夠在中考中取得優(yōu)異的成績。讓我們積極備戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇十三

隨著高考的臨近，為了更好地備考英語，我選擇參加了英語復(fù)習(xí)課。這個(gè)決定不僅幫助我鞏固了知識(shí)，提升了成績，還培養(yǎng)了我自學(xué)的能力。通過這一過程，我對(duì)英語復(fù)習(xí)課有了一些深入的體會(huì)。

首先，英語復(fù)習(xí)課幫助我系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了英語知識(shí)。在我參加復(fù)習(xí)課之前，英語的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是零散而困難的。但是，在復(fù)習(xí)課的幫助下，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)英語需要系統(tǒng)而有序的學(xué)習(xí)。課堂上，老師會(huì)根據(jù)課程安排有針對(duì)性地教授知識(shí)點(diǎn)，每節(jié)課都重點(diǎn)強(qiáng)化了一些重要的語法和詞匯。這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)幫助我對(duì)英語的掌握程度得到了提升，更加自信地面對(duì)高考。

其次，英語復(fù)習(xí)課提高了我的聽力和口語能力。在課堂上，老師不僅會(huì)給我們講解一些語法知識(shí)，還會(huì)進(jìn)行聽力和口語練習(xí)。這種練習(xí)幫助我更好地理解和掌握英語的發(fā)音和交流技巧，從而使我的聽力和口語能力得到提高。由于強(qiáng)化了聽力和口語的訓(xùn)練，我現(xiàn)在對(duì)于英語聽力和口語考試已經(jīng)不再感到擔(dān)憂，而是能夠自信地應(yīng)對(duì)。

此外，英語復(fù)習(xí)課鍛煉了我的自學(xué)能力。在復(fù)習(xí)課之前，我總是習(xí)慣于被動(dòng)地接受老師的教導(dǎo)，而很少自己主動(dòng)去探索和學(xué)習(xí)。然而，在參加復(fù)習(xí)課之后，我意識(shí)到自己的不足，并且主動(dòng)地去查漏補(bǔ)缺。老師會(huì)給出一些自學(xué)的材料和任務(wù)，要求我們自己查找資料并進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種自學(xué)的訓(xùn)練幫助我提高了自主學(xué)習(xí)的能力，讓我能夠更好地獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)。

另外，英語復(fù)習(xí)課還幫助我提高了應(yīng)試技巧。在高考英語中，除了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握外，應(yīng)試技巧也是非常重要的。在復(fù)習(xí)課的輔導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了一些應(yīng)試技巧。老師會(huì)給我們講解一些解題技巧，告訴我們?nèi)绾胃玫乩斫忸}目和答題思路。這種應(yīng)試技巧的講解幫助我在考試中更果斷地選擇答案和更高效地解題，提高了我的考試成績。

總結(jié)起來，參加英語復(fù)習(xí)課給我留下了深刻的印象。它不僅幫助我復(fù)習(xí)了英語知識(shí)，提高了聽力和口語能力，還培養(yǎng)了我自學(xué)的能力，并且提高了我的應(yīng)試技巧。通過這個(gè)過程，我深刻理解到了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的好處，并且對(duì)于高考的英語考試有了更大的信心。無論是在高考還是今后的學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗(yàn)都將是我寶貴的財(cái)富。

英語復(fù)習(xí)心得體會(huì)怎么寫篇十四

今年英語是86分，很出乎我的意料。

除了我自己的努力， 滬江和各位滬友是我良師益友。

過一陣想發(fā)些詳細(xì)的心得上來，希望能給需要的滬友們起點(diǎn)作用。

我用的都是土方法、苦方法，要找捷徑的各位兄弟不看也罷。

1. 我下了俞敏洪詞根聯(lián)想記憶法、 星火的抗遺忘、 和2999單詞3種mp3(這是飄臨的風(fēng)傳的）。 自己認(rèn)為老俞的最適合我，因?yàn)槭侵杏?duì)照，而且是全部大綱詞匯?？惯z忘光是英語，清晰度也不好。2999說是?？荚~匯，但我發(fā)現(xiàn)似乎也不是，有的實(shí)在是太簡單了。老俞的分4個(gè)部分，我要求自己每天聽一個(gè)，但是堅(jiān)持不下來，總共聽了應(yīng)該不到20遍。

2. 我還下了心何如的大綱詞匯表， 復(fù)制一份留底后，另一份會(huì)一個(gè)刪一個(gè)， 但是5500多個(gè)實(shí)在太多，剩3600多個(gè)時(shí)，實(shí)在堅(jiān)持不下去了。

3. 我覺得最有用的是宮東風(fēng)的詞頻詞匯。 我堅(jiān)持看了有40天，隔天一次，每次需2個(gè)小時(shí)左右，看過5遍后，又開始?xì)w納里邊的派生詞（如economy25次、economic21次、economics3次、economical1次）； 形近詞（如deprive4次、derive4次、strive4次、thrive2次）；同義詞（如tend15次、trend9次、current4次、tendency4次）；反義詞（manifest7次、implicit1次），這樣看起來沒那么枯燥。只是覺得這個(gè)詞頻并沒有完全真實(shí)反映了真題的找范文就來 實(shí)際, 而且沒有詞組。

4. 最下工夫的是找來1993---2005的真題,，找出每個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞和詞組(單選題的除外).

釋義以上外教版的《大學(xué)英語教學(xué)大綱詞匯表》為準(zhǔn)。

通過聽俞敏洪mp3大綱詞匯、宮東風(fēng)的詞頻、自己查不認(rèn)識(shí)的單詞（這一點(diǎn)每個(gè)人的情況應(yīng)該都不一樣），感覺今年考試生詞不多。

不是略讀或跳讀）一本淺易找范文就來 的英語語法書會(huì)使你有一種豁然開朗的感覺。

很幸運(yùn)，我有這樣的感覺。

我看的是商務(wù)版薄冰的《英語語法手冊(cè)》，我看了里面的每個(gè)字，做了里面的每個(gè)題。

當(dāng)然，看的過程極其痛苦?。。。。。。。。?！不可想象的痛苦?。。。?！忍！??！

然后我真的明白了胡教授的話。

張道真的《實(shí)用英語語法》斷斷續(xù)續(xù)也看過， 但講得太多太細(xì)，實(shí)在無法忍受。

母語的詞匯和語法你天生已經(jīng)找范文就來 掌握了，只是和文字對(duì)應(yīng)起來而已。但是你不可能天生掌握外語的詞匯和語法，只靠閱讀些文章是培養(yǎng)不出正確的語感的。

僅有詞匯和語法是不夠的，但是沒有詞匯和語法是萬萬不夠的。沒有詞匯和語法談什么方法和技巧都是假的。

我?guī)н^家教，一個(gè)中學(xué)生，跟我學(xué)完中學(xué)課本后，又學(xué)完了新概念3---4冊(cè)（第4冊(cè)是老版本的60課，不是現(xiàn)在的48課）。教中學(xué)課本當(dāng)然沒什么，到新概念三、四冊(cè)時(shí)，其實(shí)我是和學(xué)生在一起學(xué)。這是我感覺英語長進(jìn)極大的過程，還掙了課時(shí)費(fèi)，爽。

當(dāng)然，碰到這樣的學(xué)生的概率和中500萬大獎(jiǎng)的概率是差不多的。我是幸運(yùn)的，否則只靠自己的自覺，我是不可能看完三、四冊(cè)的。而且，帶過家教的兄弟姐妹們肯定知道，教一遍和學(xué)一遍完全是兩個(gè)層次。找范文就來上外教版《大學(xué)英語》精讀1--6和復(fù)旦/高教版的《21世紀(jì)大學(xué)英語讀寫教程》1---4的課找范文就來 文我也全看了七八遍吧，還想逼著自己把課后練習(xí)也都做了，但從來沒有讓自己得逞過。買的這兩種雙博士的輔導(dǎo)書，嶄新依然。（要是做了看了，也許能上90了呢）

上外教版《全新版大學(xué)英語綜合教程》1---5冊(cè)看了有三四遍。

其實(shí)用什么教材是無所謂的，只要?jiǎng)e東看西看、不成系統(tǒng)就行（至少完整地看完一套教材后再考慮是否看別的）。建議看現(xiàn)行的任意一種大學(xué)教材，更有針對(duì)性（大綱），大家手頭都有，無須另花錢了。

從沒參加過輔導(dǎo)班，無法評(píng)價(jià)。

輔導(dǎo)書只看過考試蟲的《洞穿考研真題》，1993---2005的真題做了應(yīng)該不會(huì)少于20遍。做對(duì)了不管，做錯(cuò)了我會(huì)做個(gè)記號(hào)，畫正字。錯(cuò)3遍以上的其實(shí)是好事，因?yàn)橛职l(fā)現(xiàn)了一個(gè)薄弱點(diǎn)。當(dāng)初選這本書是因?yàn)樗芎?，解釋詳?xì)，有所有題的翻譯和作文范文。

各位畢大師、朱大師等的模擬、仿真從未看過，所以也無法評(píng)價(jià)。

滬江還是常來的。

各位如有捷徑，請(qǐng)一定告我，我太想要了。我實(shí)在不想做苦力般地學(xué)英語。

是“記住”， 而不是“記”。誰不會(huì)“記”?。筷P(guān)找范文就來 鍵是“記住”。

我看書要那么多遍絕不是我喜歡英語，或是我喜歡學(xué)習(xí)，我是因?yàn)榭瓷倭烁居洸蛔?，就是看了那么多遍，忘的還是比記得多。各位兄弟姐妹如果看一兩遍就能記住，就不用看第三遍。

我的意思是即使你認(rèn)為自己記憶力不好、基礎(chǔ)差、不喜歡、堅(jiān)持不下去（我也堅(jiān)持得不是很好），但是為了考得好一些，為了自己的將來， 你還是可以學(xué)好英語的，至少是考好。

要對(duì)自己有信心。

當(dāng)然，適當(dāng)?shù)姆潘煞潘梢彩强梢缘摹?/p>

各位兄弟姐妹不要以為我花的時(shí)間特別多，其實(shí)不然，我只是基本上每天都花一點(diǎn)。

過真題第一遍是極其慢的，我要查出每個(gè)單詞和詞組，而且要按找范文就來 照上外教版的《大學(xué)英語教學(xué)大綱詞匯表》寫在卡片上，并在每個(gè)單詞后都注明了哪一年什么題型的'第幾題考過。

第一遍只是過了詞匯詞組關(guān)。我一天只能理出一年的（當(dāng)然還得看看政治和專業(yè)），大概

花6--7個(gè)小時(shí)。

第二遍主要是搞懂句子結(jié)構(gòu)和意思，詳細(xì)點(diǎn)的真題書會(huì)幫很大忙，這一遍4--5小時(shí)就夠了。

第三遍其實(shí)才開始真正地做題，3個(gè)小時(shí)左右夠了。

第四、第五遍連詞匯詞組、結(jié)構(gòu)、意思、做題都有了。這時(shí)候每遍1--2小時(shí)足矣。大概99年以前的1小時(shí)多點(diǎn)，99年以后的2小時(shí)以內(nèi)吧。99年以前的大家不看也罷，和現(xiàn)在的題差距較大。

再往后那么多遍你們想還會(huì)花時(shí)間嗎？ 不看選項(xiàng)我都知道該填a、b、c或d了。那么多

遍只是維持對(duì)單詞詞組的記憶和對(duì)結(jié)構(gòu)的熟悉而已。這時(shí)候?qū)m東風(fēng)和郭崇興的詞頻已經(jīng)意義不大了。

我看的幾套教材方法和這類似，只是絕沒有摳的像真題這么細(xì)(幾乎沒做課后練習(xí))。每天看3個(gè)單元左右的課文，和真題一樣，循環(huán)往復(fù)，基本上每天都看。當(dāng)然國慶和元旦那幾天不可能做到的,總得陪家人打打麻將嘛。

頭三遍上真的是花時(shí)間，往后那么多遍其實(shí)是嚇唬人的。

你要是能忍住頭三遍(最多頭五遍)的苦，明年也會(huì)來滬江發(fā)貼介紹你的過程，對(duì)大家也許會(huì)有幫助的。

七、目標(biāo)

首先是要不要考研的問題。

經(jīng)常聽（看）到有的朋友說，今年我試試。如果不是實(shí)力超群或是客氣話， 說這種話的朋友考上的機(jī)會(huì)是微乎其微的。要么好好找工作，好好干工作，要么就一心一意先考了再想別的。 兩手硬兩手都要抓的結(jié)找范文就來 果往往會(huì)什么也抓不住。

然后是英語想考多少的問題。

也經(jīng)常聽（看）到有的朋友說，我又不想考多高，過線就行。這話理論上沒錯(cuò)。問題是你想過線就能過線嗎？你下多少工夫能保證一定過線呢？過線不是超市里的商品，它不是明碼標(biāo)價(jià)的東西。沒人能保證你花些時(shí)間、背了一定的單詞、看看語法、做些真題模擬題就一定能過線。能保證過線的唯一辦法是多下工夫，而不是我只下53分、55分、58分的工夫就行了。哪位朋友能拿捏準(zhǔn)到下多少工夫就能得多少分的程度那他就真的是強(qiáng)人！

我考前的目標(biāo)是不能低于70，那敢有86的奢望，這只是飛來橫財(cái)。想想我下的工夫（其實(shí)我一直認(rèn)為自己工夫下得很不夠），這筆橫財(cái)我也就心安理得地笑納了。

只是總分才382，心里一直毛毛的，老天保佑我過線吧。(剛查的, 進(jìn)復(fù)試了,又要開始新的挑戰(zhàn)了)