從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關模擬演練培訓心得體會總結一

為貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，使各級應急部門、組織和個人在較輕松的環(huán)境下，明確和熟悉觸電事故應急預案中所規(guī)定的職責和程序，提高協(xié)調配合和解決問題的能力，組織進行本次觸電應急預案的桌面演練。

二、演練時間、地點

時間：xx年x月x日下午

地點： 會議室

三、參加演練人員

1、指揮組

指揮長(班長)：指揮調度 決策

指揮助理(安全員)：通訊聯(lián)絡 監(jiān)督

組 員：、。

2、應急搶險組

(1)現(xiàn)場滅火救援處置組

組長：

組員：、

職責：①實施搶險滅火行動;②救援救護受傷員工;③及時向指揮組報告搶險進展情況。

(2)疏散警戒組

組長：

組員：

職責：①負責事故現(xiàn)場的警戒;②阻止非搶險救援人員進入現(xiàn)場;③負責人員物資車輛疏通;④維持治安秩序;⑤負責監(jiān)督搶險人員的人身安全。

(3)技術后勤保障救治組

組長：

組員：

職責：負責現(xiàn)場技術處置，場所設備安全技術指導，員工現(xiàn)場傷情緊急處置，送傷員就醫(yī)，做好應急擴大準備。

(4)聯(lián)絡協(xié)調組

組長：

組員：、

職責：①現(xiàn)場保護、救援力量引領，現(xiàn)場資料拍攝

四、演練要求：

1)參與人員應認真對待此次桌面演練，認真回答主持人提出的問題，記錄演練過程中存在的不足點，提出相應的改進意見，完善應急預案。

2)演練期間要將手機關閉或設置到靜音狀態(tài)(通訊采取模擬通話)。與會人員應自覺服從會議主持人的安排，圍繞演練議程進行演練活動。

五、演練情景流程

1、預設場景

x年xx月xx日 x點x分， 車間內全體工作人員正緊張有序地進行工組勞動。突然，某設備操作人員開啟設備時觸電倒地。

2、演練過程安排

①初始條件和事件信息發(fā)布后，由主持人提出問題并指定人員發(fā)言，是否展開討論由主持人確定。

1、問題：請問員工，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有人懷疑觸電報告后，要做哪些工作?有哪些自我保護措施?

2、問題：請問員工，如何向班長或者指揮長報告現(xiàn)場發(fā)生事故信息內容情況?

3、問題：請問指揮長，接到工人觸電報告后，要做哪些工作?

4、問題：請問指揮助理，接到工人觸電報告后，應做出哪些響應行動?

5、問題：請問現(xiàn)場救援處置組，接到指揮長通知后，應做出哪些響應行動?

6、問題：請問疏散警戒組長，在接到指揮長通知后，要做哪些工作?疏散需要注意哪些事項?

7、問題：請問技術后勤保障救治組，接到指揮長通知后，應做出哪些響應行動?有哪些醫(yī)療救援應急保障措施?技術上有什么特殊安全要求?

8、問題：請問指揮長，應急救援工作結束后應做好哪些工作?

②發(fā)言人根據自己對事故情景和應急救援預案的理解，條理清晰地闡述問題的解決方法，其他參與者可以在其發(fā)言結束后補充或提出建議。

③為了保證演練秩序，演練順序均按編號進行，為保證桌面演練的流暢性，請大家在演練過程中密切關注相關問題編號，演到哪一號問題，演員迅速進入角色;現(xiàn)場處置方案答案為參考要點，參演人員可把自己的想法和習慣用語融入其中。

④在座各位結合演練目的，就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出不足并提出相關建議。

六、桌面演練總結

針對這次桌面演練發(fā)言及談論過程中提出的問題作出總結，并提出解決辦法，確保各崗位之間的協(xié)調合作，全面落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，確保工作順利進行。

主要附件資料：

1、該演練涉及平面圖

2、該預案涉及應急器材資源清單

3、該預案涉及人員名單

4、應急通訊錄

消防應急預案桌面演練方案

演練時間: 年 月

演練地點:

演練主持人:

演練人員(桌簽):

主持人:

1.介紹參加本桌面演練的部室、單位和人員組成,及觀摩的領導,和職工， 并簽到。

2.請講話。

3.介紹本桌面演練基本情況。

主持人：為了提高安全生產事故應急管理水平，強化應急人員實施事故預警，應急響應，指揮協(xié)調和現(xiàn)場處置能力，根據年度績效考核細則的要求，公司綜合辦與各部室，及各基層單位共同組織本桌面演練。

一.演練目的

1.檢驗消防安全(火災)應急預案及各相關部 室，各基層單位現(xiàn)場處置方案的適宜性、實用性和可操作性，以及對應急預案的熟練程度，提高相關人員應對消防安全(火災)突發(fā)事件能力，根據建議，修訂本應急預案。

2.強化有關部室、單位，及人員之間的協(xié)調與配合。

3.各部室及單位人員通過參加或觀摩本桌面演練，強化 應急管理意識和提高應急管理能力。

4.如果火災發(fā)生時，檢驗其單位職工自救與他救、受困職工逃生與疏散能力，撲救初起火災能力，應急通行能力，以及保護財產安全能力。

二.演練類型 國務院《突發(fā)事件應急預案指南》和國家標準《安全生 產應急演練指南》規(guī)定： 按內容分為綜合演練和專項演練;

按形式分為桌面演練和實戰(zhàn)演練;按目的分為檢驗性演練，研究性演練和示范性演練;

本桌面演練為：綜合型，桌面，檢驗性演練。

二.桌面演練情景設置 為了使本桌面演練貼近實戰(zhàn)，達到預定的目的，演練采取設置情景，問答題，提示回答要點等方式進行。

即由演練主持人根據情景事件提出問題，分別請參演部室(單位)人員進行回答。

演練過程中，公司領導，及主持人可隨機提問。答題人采取口頭回答方式。涉及事故預警，應急，終結三個階段。

三.演練 情景，

年 月 某日下午2時某車輛因電路短路，導致車輛自身起火，且火勢較大，危及安全。

1.請回答：車輛起火后，大致的預警流程是什 么?

第一時間需要通知那些部室(單位)?報告那些內容?

2.請本車道收費(發(fā)卡)員回答：車輛起火后，你在第一時間應該做什么?可變情報板需發(fā)布什么信息?

回答要點：封閉車道，切斷電源;并做好司乘解釋工作。

3.請當班班長回答：職工如何自救與他救、受困職工 如何逃生與疏散，以及如何保護收費設備設施安全?

4.請消防應急小組回答:車輛起火后，如何撲救初起火災，如何正確使用干粉滅火器?

回答要點：拔下安全栓，一手握住管口，站在下風向對準火源,摁下活動把手。

5.請站負責人回答：什么情況下，需要向119消防隊報警?是否有120急救中心、駐地應急機構等部門聯(lián)系電話，與本站距離是多少，需要匯報那些內容? 著火材料類型，大概面積;

6.請站負責人回答：如何保障應急通行?

7.請站負責人回答：火災區(qū)域清理干凈，事故調查開始,火災事故匯報內容包括那些?

四.演練分析評估

1.請公司領導進行分析評估，對本桌面演練進行點評，對不足項提出整改要求。

2.請參與本桌面演練人員及觀摩人員結合應急處置合理的方法和改進意見，或疑問，填寫建議表，供演練計劃者修訂本應急預案。

現(xiàn)場案例

“驚心動魄”的桌面推演

“大家等一下，下周準備開展2號儲油罐7米處閥門內側泄漏事故應急演練，今天，咱們進行一下桌面推演，各班班長說說處置要點吧?！?月3日，在冀東油田油氣集輸公司高尚堡聯(lián)合站，剛開完周例會準備離開的各班班長，聽到主管安全的副經理高毅的話又重新坐了下來。

“我們通訊組主要負責收集信息，向公司調度、上級主管領導匯報事故情況，做好應急救援工作的對外、對內聯(lián)絡及上傳下達工作，并做好記錄，如果現(xiàn)場發(fā)生泄漏著火，立即報火警?！敝锌厥野嚅L李金剛說。

“我們警戒組負責在接到通知后，第一時間清理現(xiàn)場無關人員及車輛，做好人員統(tǒng)計和疏散。并根據泄露程度劃分警戒范圍，根據風向確定搶險人員站位?！本浣M組長沈濤的話仿佛把大家?guī)У搅司崖暵暤默F(xiàn)場。

“如遇緊急情況，我們工藝切換組要以最快的速度穿戴好正壓式呼吸器進入生產區(qū)域，關閉2號罐進液閥門，停止進液，同時打開2號罐底水閥門進行排污，降低罐液位，盡量減少泄漏量，并利用便攜式‘四合一’檢測儀對現(xiàn)場進行氣體檢測?！惫に嚽袚Q組組長王志剛脈絡清晰，讓人仿佛身臨其境。

“如果有泄漏事故發(fā)生，最重要的是嚴防火災事故的連帶發(fā)生。我們污水班要做的是立即關閉老罐區(qū)防火堤內雨水排放孔板堰板，對現(xiàn)場防火堤進行檢查?！蔽鬯喟嚅L劉孝威很清楚自己的職責。

“后勤保障組在集合點等候，準備好應急救援小藥箱，根據現(xiàn)場情況第一時間搶救傷員?！必撚泻笄诒Ｕ下氊煹纳驖f。

“補充一下，如果現(xiàn)場發(fā)生泄漏事故，別忘了檢查泄漏源是閥門還是管線，畢竟2號罐使用近30年了?！贝藭r，一直沉默不語的采出水處理站班長閆世明說。這名在聯(lián)合站工作了30個年頭的老班長，看問題一針見血。

“如果是管線發(fā)生泄漏，我們就要考慮動火作業(yè)，相關的作業(yè)流程，大家不能掉以輕心。”高尚堡聯(lián)合站站經理岳海鵬說。

“儲油罐區(qū)屬于重點防火區(qū)域，如果現(xiàn)場已經發(fā)展到我們處置不了的階段，要啟動更高一級的應急預案。”岳海鵬補充道。

“大家今天說得很好，事故發(fā)生時，大家都要有極端避險意識，切不可被險情嚇得亂了陣腳，記著處置要點，下周應急現(xiàn)場見，散會?！弊烂嫱蒲菰诟咭愕目偨Y發(fā)言后宣告結束。

有關模擬演練培訓心得體會總結二

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為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的。

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為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組。

三、演習機構設置及任務

1、廣播組：負責災情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。

具體內容：

（1）8：10拉響警報

（2）8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，（請大家注意，教學樓發(fā)生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。）（播x遍）

（3）人員匯合后整隊。

（4）模擬滅火演練。

（5）領導講話。

（6）演習結束，有序返回。

2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師。

3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。

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20xx年x月x日晨會時間開始（8：10）。

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（1）在教學樓遇到火災時全校師生xx人逃生演練。

（2）模擬滅火演練。

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1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

4、逃生線路：各年級x班x班集中校門口水泥場，x班x班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，x分鐘內完成逃生。

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1、班主任利用消防課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對學生進行，明確演練的`重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務處準備好x只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排x人進行滅火演練，組織好觀看。

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第一步：自我保護

警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前后門。

第二步：疏散

廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成x個小組分別從教室的兩個安全出口（門），沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學生逃生下樓，進入操場

第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。

第四步：報告

1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數(shù)后向年級組長報告。

2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。

4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。

第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步：

應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。

有關模擬演練培訓心得體會總結三

各位老師、同學們：

上午好!

為了進一步普及地震消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火災、地震中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御災害和應對緊急突發(fā)事件的能力，今天上午我們利用間操時間，成功地組織了全校師生按照學校制定的“應急逃生演練實施方案”，進行了消防演練活動。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，從警報響起到同學們全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。

“學校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧”。開辦以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。

“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。同學們，今后你們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。

當然我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足：1.少數(shù)學生出了教室未及時到指定地點。

2.學生疏散速度不快，沒有用“快走”步伐前進。

3、個別同學沒用濕毛巾捂住口鼻，緊急時刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻，

4.疏散過程隊伍比較亂，個別學生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。

5.撤離到操場后沒有快速整隊報數(shù)。

因而我希望全校師生都要始終繃緊安全意識弦，高度重視應急工作，時刻牢記安全第一，始終堅持“用集隊過程模擬緊急疏散、以常規(guī)演練應對緊急事件”的做法，不能單靠一年一兩次緊急疏散演練來提高我校應急疏散工作的水平。

借此機會就我校加強校園安全工作再提幾點要求：

1、全校上下要進一步提高學校安全教育和安全管理工作的責任認識，健全安全管理規(guī)章制度，細化安全責任，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患。

2、要加強對全體學生預防踩踏事故的教育。盡管我校學生不是太多，仍要教育學生上下樓梯不擁擠、不搶道、不起哄，按照樓梯上的標記各行其道，保證學生上下樓安全，堅決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。

3、春季是傳染病爆發(fā)流行季節(jié)，傳染病防治工作不能放松，對學生的晨檢工作要堅持做好，晨檢表要每天填寫，同時各班主任要采取多種方式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育，搞好班級教室衛(wèi)生，杜絕傳染病的發(fā)生。

4、全校范圍內嚴厲打擊亂扔垃圾(吃什么東西都扔廢物，只配吃屎)、破壞公物特別是惡意堵塞下水道，便后不沖水，見到或放開水龍頭長流水不關等丑惡行為，讓這些作惡的畜生、人渣無處藏身。

最后，希望全體師生不斷增強安全意識，提高自護自救能力，從規(guī)范管理、落實責任抓起，從重點防范和隱患整改入手，切實把安全工作放在了首位。進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕學生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨，讓健康相伴。為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

謝謝大家!

有關模擬演練培訓心得體會總結四

本周三下午開始了第一堂erp沙盤模擬公司經營課程，在聽完老師的規(guī)則講解及小組討論會議后，組員一致投票讓我擔任ceo這個職務。雖然在擔任大一團支書后使我鍛煉出了一定的帶領團隊團結協(xié)作的能力，但這個要負責統(tǒng)籌全局來進行一次模擬經營活動的職務卻讓我感到一絲害怕，該如何起步計劃未來6年經營計劃?人員分配該如何進行?如何團結隊員讓她們鼓起干勁完成我下達的每一個任務?又如何讓他們在知道我的決定是錯誤時會毫無顧忌地指正我?

拋開一切雜念，擔任ceo職務已成為一個事實，容不得我退卻，更容不得我逃避。首先得把自身職務完成了才能團結隊友，齊心協(xié)力走完6年模擬經營。

在這個沙盤模擬經營開始前，ceo是必須要第一個付出努力與心血的人，因為只有首先讓下屬對領導者的工作能力與責任心產生信心，才會服從領導者的命令。只有讓下屬感受到了自身的價值，才會更加出色完成好自己的工作任務，為整個團隊付出努力。

于是在第一年開盤前我開展了以下工作：

周三當晚我把模擬經營規(guī)則的ppt文檔整理出一份word文檔，并在第二天將市場預測分析數(shù)據表、erp模擬經營規(guī)則及各種經營過程必須要用到的報表打印了一份紙質檔出來后召集隊員開了一次會議。會議主要內容是與他們一起完成最基礎簡單的工作，根據市場預測分析數(shù)據表繪制出一個表格計算出每年每個市場每一種產品的銷售凈利潤，并與他們探討我的初步經營構思是否可行。會議結束后我督促好每一個總監(jiān)必須在第一年開盤前了解自身職責并至少要熟悉掌握自己最基礎的工作。

這樣一個流程下來，不僅進一步喚醒他們的責任意識，增進組員間的感情，還讓他們信任我的工作能力并聽從于我的任務安排。這也使我們樹立了團結協(xié)作、攻堅克難的精神，成為u7一組在未來6年沙盤模擬經營的能順利進行的一個最重要因素。

接下來則是隊員一起為沙盤模擬經營奮斗的過程：

市營總監(jiān)在訂單開放前認真搜集市場競爭者的各種重要數(shù)據后繪制一系列表格并讓ceo得以迅速決定下一年度的市場組合及廣告策劃;

生產總監(jiān)在每一年度開盤前與ceo認真分析市場走向，規(guī)劃季度與年度的產能與產量后及時填制報表交給采購總監(jiān);

采購總監(jiān)則在拿到產能表后立即計算出每年的每一個季度我們r1、r2、r3、r4四種原材料訂單數(shù)量，為ceo隨后產品訂單的抉擇提供了一份極有效的數(shù)據表。

而財務總監(jiān)在每一個年度每一個季度認真計算好每一筆財務的收入與支出，緊隨ceo的操盤流程一步一步走，在操盤不得當之處及時提出可行建議，多次解決了資金危急;

u7一組在5個人的團結合作下使得公司經營幾乎每一年季末原料與產品0庫存、產品訂單全部交清，6年下來我們幾十個訂單0違約、資金預算恰當，資金使用0貼現(xiàn)、會計報表及時正確填制完畢等一系列程序正常并順利走完。

并在最后獲得所有者權益及總分排名都為第3的好成績。

erp課程結束后，我們5個人精疲力盡，卻難以隱藏內心喜悅的情緒。隊友用一句話總結心得：過程雖艱辛但卻收獲頗豐!

有一句話，遇見困難的事情，是人生的一筆財富還是一次災難，全然看個人怎么想。erp模擬公司經營結束后，我們小組雖獲第3，成績算是排前，卻又不難發(fā)現(xiàn)6年下來我們模擬經營公司過程中的不足之處。

猶記周五晚上老師帶領第一年模擬流程課程中由于我注意力不太集中忽視了一些重要的規(guī)則，致使在周六早上的第一年推動過程中發(fā)生失誤，導致我們小組失去了未來3年高達40m銷售額的訂單。但是組員卻沒有任何一點怨言，隊員的支持與配合讓讓我也更加賣力為u7組模擬公司工作，并讓我學會了一個處事法則：把握好現(xiàn)有的籌碼。更一次讓我明白過去我一直在努力踐行的真理：欲速則不達!

謹記著第一次失敗的教訓，讓我們在后來的5年失誤率下降低至0。erp公司模擬經營結束后我做了一次反思工作，作為模擬公司ceo，我的不足之處還在于公司規(guī)模計劃不夠完善，野心與膽量不夠大，對市場預測數(shù)據持懷疑態(tài)度，致使公司發(fā)展到后來還只是只有一間大廠，且直至第六年時仍有2條手工線，產量沒有上去，最后一年接的訂單產品數(shù)量只有17個，在這點我們所有者權益就無法和其他小組權衡了。我會謹記這些教訓，看做以后做事的反面教材，成為進步的動力。

最后，心中有一想法，大二能上一堂這樣近乎考驗實踐能力的課程挺好的，也期待以后有更多這樣鍛煉實踐能力的課程呈現(xiàn)在大學生的課程中!

有關模擬演練培訓心得體會總結五

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通過消防應急演練，使全校師生掌握防火災應急的正確方法，熟悉防火緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校防火應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

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1、內容及程序

(1)消防安全知識講解

(2)滅火器使用演練

(3)消防疏散應急演練

2、對象：xx縣消防隊、xx縣xx鎮(zhèn)政府、xx縣xx派出所、xx中學全體師生。

3、時間：20xx年4月17日

4、地點：xx中學

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1、演練前召開動員大會，學校政教處強調紀律要求及人員安排，讓學生熟悉應急防火的正確方法，分析我校應急防火的環(huán)境條件，闡述防火應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防火應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

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1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

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(1)領導小組

顧問：

總指揮：

執(zhí)行指揮：

組員：xx中學校務會成員級班主任、xx縣消防大隊及xx派出所干警、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員

(2)職責：

①、“防火警報”發(fā)出后，指導學生進行室內緊急避火，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“防火警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校下球場。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

168班趙紅玲帶班、172班張恒帶班、177班秦正東帶班、185班劉罡帶班、180班王洋帶班；其他班級班主任正常帶班

(3)疏散線路

各班級疏散線路以教學樓中間分開，各班自行向左右樓道疏散，樓道口所在班級班主任同時監(jiān)管樓道口學生疏散紀律，各班到達疏散地點后以班為單位集結。

（4）其他人員安排

董學謙負責整個過程的監(jiān)管；張國建、馮建明負責教學樓區(qū)域指揮及一樓通道的紀律維護，保安人員、錢增賢負責空曠區(qū)域學生疏導的引導及管理，張雙福、陳永紅負責集結區(qū)域的指揮；黎永忠、余升負責視頻圖像資料采集，唐繼強負責后期材料的收集整理；劉紅良負責廣播系統(tǒng)的調適；政教處負責會場安排布置；總務處負責活動物品準備。

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1、第二節(jié)課后各班負責學生集隊及人數(shù)清點；

2、政教處強調紀律要求及人員安排；

3、消防干警講解消防安全知識；

4、消防干警進行滅火演練；

5、消防大隊指揮進行火災疏散演練；

6、各班人數(shù)清點匯報現(xiàn)場總指揮；

7、現(xiàn)場總指揮做活動總結；

8、政教處安排學生離校及其他相關事宜。

有關模擬演練培訓心得體會總結六

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為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范本事，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。經過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、進取應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變本事。

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時間：20xx年8月17日上午9：00

地點：幼兒園操場

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滅火器（教師學習如何使用滅火器）、哨子（用于指揮和疏散）、小手帕（用于學生疏散防護）、消防煙霧發(fā)生器（ld-400i用于模擬現(xiàn)場火災煙霧）等

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總指揮：劉教師

副總指揮：周教師楊教師

組員：小劉教師張教師蔣教師

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1、協(xié)助指揮人員：各班教師和保育員

職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。

負責：

（1）演習前清點幼兒人數(shù)；

（2）帶領幼兒撤退：

（3）到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組：吳教師

職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

3、救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責：清點幼兒人數(shù)，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。

5、報警小組：值班教師

負責火警預報，向分管領導電話報警

6、業(yè)余消防隊：后勤人員

職責：應急總指揮發(fā)出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

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a、疏散命令：由應急總指揮根據情景發(fā)布疏散命令

b、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

c、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情景采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據現(xiàn)場實際情景，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

d、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情景發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

e、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

f、集合地點：操場

g、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫忙其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情景。

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1、所有幼兒進入自我所在活動室

2、各班教師清點幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。

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1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習此刻開始。

2、后勤人員聽到哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災現(xiàn)場，然后報警并留在現(xiàn)場開始記錄演習拍照等。

3、應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案）

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在教師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

②各班教師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。④應急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情景。

報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

疏散前的注意事項：

a、關掉電、氣設備，切斷電源，關掉門窗。

b、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

疏散時的注意事項：

a、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

b、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

c、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情景。