社會(huì)智慧課堂心得體會(huì)總結(jié) 運(yùn)用智慧課堂的心得體會(huì)(九篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

最新社會(huì)智慧課堂心得體會(huì)總結(jié)一

我們的大學(xué)生活短暫，寶貴，在這有限的是時(shí)間里怎樣讓自己的生活變得更加沒(méi)要呢?當(dāng)然是利用暑假時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐了，去社會(huì)體驗(yàn)一番，去磨礪一番。

我背著包，坐上了暑假工作的列車(chē)，聽(tīng)著轟隆隆的車(chē)聲趕去工作的崗位上班。我選擇的是導(dǎo)游工作，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g旅游，我對(duì)我們家附近的景點(diǎn)非常熟悉，經(jīng)常去這些地方參觀，無(wú)論是歷史背景，還是其他我都比較了解。

我來(lái)到了工作工作崗位上揮舞著一個(gè)小旗帶領(lǐng)著十多個(gè)游客開(kāi)始在工作地點(diǎn)旅游，我沒(méi)有這放面的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)旅游的都是全國(guó)各地的人還有外國(guó)人，還好我的英語(yǔ)成績(jī)還可以，能與外國(guó)人交流，不然就尷尬了。

我開(kāi)始的時(shí)候會(huì)在火車(chē)站接游客，安排他們的住宿，然后在給他們發(fā)相關(guān)的旅游信息給他們介紹一些基本常識(shí)。

當(dāng)導(dǎo)游并沒(méi)有我想象中的那么容易，需要學(xué)習(xí)的東西也非常多，為了能夠帶好游客我只好抽時(shí)間把公司交給我們的一些話術(shù)背下來(lái)，我為了背下來(lái)花了三天時(shí)間，太多了。

我要帶領(lǐng)領(lǐng)他們玩，他們吃等等照顧他們，我有一次帶一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候由于游客一時(shí)沒(méi)有注意居然走丟了，我非常著急整整花了半個(gè)小時(shí)才找到，那次我還被投訴了，原本錯(cuò)在游客本身但是遭到批評(píng)的卻是我，我與領(lǐng)導(dǎo)辯解，反而被更嚴(yán)厲訓(xùn)斥，雖然受到了委屈，但是我也知道我也有一定的錯(cuò)誤，我的工作沒(méi)有做到位。

以至于每次我?guī)ш?duì)的時(shí)候都會(huì)經(jīng)常查人，看看有是否都在避免再次發(fā)生那樣的事情，在與游客交流的時(shí)候我曾多次用到英語(yǔ)，因?yàn)橛型鈬?guó)人有白人有黑人，在交流的過(guò)程中也會(huì)遇到一些生僻的單詞聽(tīng)不懂，只好向同事求助。

在工作的時(shí)候我既參加了旅游，有掙到了生活費(fèi)，折讓我非常高興，當(dāng)然也學(xué)到了很多，我們大學(xué)生，就應(yīng)該走出校門(mén)，多接觸社會(huì)，多去做一些工作，多鍛煉自己，如果只知道在學(xué)校了面苦讀書(shū)，這樣對(duì)我們并不好，學(xué)的再多關(guān)鍵要會(huì)運(yùn)用，只記下而不知道運(yùn)用是的悲哀。

我們離離開(kāi)校門(mén)的時(shí)間越來(lái)越近時(shí)間不等人，如果不想在以后的工作中被淘汰，那我們就必須要提前規(guī)劃好人生路線，提前了解社會(huì)，讓自己的起步比別人高，則少不能落后與人，一旦落后就好挨打的。

暑假是我們時(shí)間充裕的時(shí)候，與其浪費(fèi)在游玩中步入找一些工作鍛煉自己，即達(dá)到了勤工儉學(xué)的目的有實(shí)現(xiàn)了自我的鍛煉這是有利于我們成長(zhǎng)的。

這次的暑假我過(guò)的很滿意，以后我還會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，多接觸社會(huì)，了解社會(huì)做一個(gè)有用的人。

最新社會(huì)智慧課堂心得體會(huì)總結(jié)二

為了確保我縣順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市目標(biāo)，推動(dòng)健康教育工作步入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，特制定實(shí)施方案如下：

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以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，突出健康教育工作重點(diǎn)，努力提高師生環(huán)境健康衛(wèi)生意識(shí)和能力，培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，健康衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)健康教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，為全縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市作出積極貢獻(xiàn)。

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在中小學(xué)開(kāi)設(shè)健康教育課程，健康教育普及率達(dá)到100%，健康知識(shí)知曉率達(dá)到85%，健康行為形成率達(dá)到85%，依據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》學(xué)校自評(píng)得分≥85分，“開(kāi)課率”等5個(gè)項(xiàng)目總得分不低于自評(píng)分的95%。做好學(xué)生傳染病、多發(fā)病防治工作，無(wú)甲、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)流行。14歲以下兒童蛔蟲(chóng)感染率控制在3%以下。

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1、小學(xué)階段(略) 2、中學(xué)階段

(1)健康行為與生活方式：不良生活方式有害健康，慢性非傳染性疾病的發(fā)生與不健康的生活方式有關(guān);膳食平衡有利于促進(jìn)健康;青春期充足的營(yíng)養(yǎng)素，保證生長(zhǎng)發(fā)育的需要。保證充足的睡眠有利于生長(zhǎng)發(fā)育和健康(每天睡眠時(shí)間9小時(shí));食物中毒的常見(jiàn)原因;發(fā)現(xiàn)病死禽畜要報(bào)告，不吃病死禽畜肉;適宜保存食品;拒絕吸煙、飲酒;毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害;拒絕毒品的方法;吸毒違法，拒絕毒品。

(2)疾病預(yù)防：乙型腦炎的預(yù)防;疥瘡的預(yù)防;肺結(jié)核病的預(yù)防;肝炎的預(yù)防(包括甲型肝炎、乙(丙)型肝炎等);不歧視乙肝病人及感染者;艾滋病的基本知識(shí);艾滋病的危害;艾滋病的預(yù)防方法;判斷安全行為與不安全行為，拒絕不安全行為的技巧;學(xué)會(huì)如何尋求幫助的途徑和方法;與預(yù)防艾滋病相關(guān)的青春期生理和心理知識(shí);吸毒與艾滋病;不歧視艾滋病病毒感染者與患者。

(3)心理健康：不良情緒對(duì)健康的影響;調(diào)控情緒的基本方法;建立自我認(rèn)同，客觀認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己;根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和狀況確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo);異性交往的原則。

(4)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健：熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命;青春期心理發(fā)育的特點(diǎn)和變化規(guī)律，正確對(duì)待青春期心理變化;痤瘡發(fā)生的原因、預(yù)防方法;月經(jīng)期間的衛(wèi)生保健常識(shí)，痛經(jīng)的癥狀及處理;選擇和佩戴適宜的胸罩的知識(shí)。

(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：有病應(yīng)及時(shí)就醫(yī);服藥要遵從醫(yī)囑，不亂服藥物;不擅自服用、不濫用鎮(zhèn)靜催眠等成癮性藥物;不擅自服用止痛藥物;保健品不能代替藥品;中毒的應(yīng)急處理;溺水的應(yīng)急處理;骨折簡(jiǎn)易應(yīng)急處理知識(shí)(固定、搬運(yùn));識(shí)別容易發(fā)生性侵害的危險(xiǎn)因素，保護(hù)自己不受性侵害，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮。

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(一)、健全學(xué)校健康教育工作機(jī)制

中小學(xué)健康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作中的重要內(nèi)容，各校要高度重視，進(jìn)一步完善健康教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將健康教育工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，及時(shí)制定本年度健康教育專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)新舉措，狠抓落實(shí)。做到機(jī)構(gòu)健全，工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。

(二)、開(kāi)足、上好健康教育課

中小學(xué)必須全面開(kāi)設(shè)健康教育課程，把健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃，并做到教師、教材、教案、課時(shí)、考核“五落實(shí)”。積極挖掘其它學(xué)科健康教育因素，進(jìn)行環(huán)境教育滲透教育，在體育課教學(xué)中滲透?jìng)€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在科學(xué)課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生能夠接受全方位的健康教育。加強(qiáng)校本教材的研究開(kāi)發(fā)，充實(shí)校本教材的健康教育內(nèi)容。加強(qiáng)健康教育的教學(xué)研究，對(duì)健康教育教師進(jìn)行多種形式的培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展示范課、觀摩課等教研活動(dòng)，提高健康教育教師的業(yè)務(wù)能力和水平。

(三)以活動(dòng)為載體，認(rèn)真做好健康教育的宣傳和教育工作。辦好健康教育專(zhuān)欄。每?jī)蓚€(gè)月更換—次健康教育內(nèi)容。充分利用班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、掛圖、專(zhuān)欄等形式多樣的宣傳載體，宣傳健康教育的重大意義，普及健康知識(shí)，衛(wèi)生知識(shí)和疾病預(yù)防知識(shí)。重點(diǎn)抓好中小學(xué)生的青春健康教育、心理健康教育、生理健康教育、控?zé)熃逃?。確保學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率必須在85%以上。要重視艾滋病預(yù)防的健康教育，積極開(kāi)展艾滋病專(zhuān)題講座等宣傳教育活動(dòng)。

(四)、切實(shí)作好健康教育的評(píng)價(jià)工作，每學(xué)年6月份組織開(kāi)展中小學(xué)健康教育評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案的實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的20項(xiàng)指標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)。尋找差距和不足，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善學(xué)校健康教育環(huán)境，確保健康教育各項(xiàng)指標(biāo)高質(zhì)量達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。

(五)、加強(qiáng)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)。各中小學(xué)按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，按照600:1的比例配備專(zhuān)兼職衛(wèi)生技術(shù)人員，學(xué)生數(shù)不足100人的學(xué)校，配備1名專(zhuān)職或兼職保健教師。

(六)、繼續(xù)開(kāi)展“健康教育示范?！眲?chuàng)建工作，充分發(fā)揮健康教育示范校作用，做好校與校健康教育工作交流，進(jìn)一步推動(dòng)我縣中小學(xué)健康教育工作的發(fā)展。

(七)、繼續(xù)做好健康教師和校醫(yī)的培訓(xùn)工作，采取座談會(huì)、培訓(xùn)班、健康知識(shí)講座、文藝匯演等多種師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式廣泛開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)及健康教育知識(shí)宣傳。

(八)、加大對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病防治和傳染性疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳與教育，建立健全傳染病預(yù)防工作長(zhǎng)效機(jī)制，做好學(xué)生體質(zhì)健康指導(dǎo)工作。按照創(chuàng)衛(wèi)關(guān)于學(xué)?！傲　狈乐蔚囊螅e極采取有效措施，切實(shí)做好中小學(xué)生齲齒、近視眼、脊椎彎曲、沙眼、蛔蟲(chóng)病、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等常見(jiàn)病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防與嬌治，確保14歲以下兒童蛔蟲(chóng)感染率控制在3%以下。

(九)、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉;食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)書(shū)面報(bào)疾病預(yù)防控制中心和教育局。

(十)、加大對(duì)各中小學(xué)健康教育的督查力度。按照創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作對(duì)中小學(xué)健康教育工作的要求，縣局要對(duì)各校健康教育的教學(xué)工作和活動(dòng)開(kāi)展情況，采取普查和抽查相結(jié)合的形式進(jìn)行檢查指導(dǎo)，確保學(xué)校健康教育工作向高質(zhì)量、高水平邁進(jìn)。

附：學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案實(shí)施細(xì)則

(1)課時(shí)：根據(jù)教基[xx]14號(hào)文件要求，各中小學(xué)校(九年義務(wù)教育教材階段各年級(jí))每周要在活動(dòng)類(lèi)課程“科技文體活動(dòng)”中安排0 .5課時(shí)開(kāi)設(shè)健康教育課(以列入正式課表為準(zhǔn))，未列入課表的其它時(shí)間和其它形式進(jìn)行健康教育不作為此項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。

(2)教材與教具：教材必須做到①“中小學(xué)生健康教育要求”的八項(xiàng)內(nèi)容，②教育內(nèi)容(文字、插圖)無(wú)概念錯(cuò)誤;③課文深度和文字?jǐn)?shù)量教學(xué)規(guī)律(三項(xiàng));教具包括掛圖、模型、幻燈片及其它類(lèi)型的健康教育用具。內(nèi)容相同類(lèi)型不同的教具只按一種計(jì)算。允許自制教具，但制作的教具必須科學(xué)、準(zhǔn)確。本指標(biāo)對(duì)教具的評(píng)價(jià)只要求內(nèi)容，不要求類(lèi)型，以“必備教具配備率”為評(píng)價(jià)指標(biāo)。必須教具目錄見(jiàn)附錄1。

必備教具配備率=以配備的教具內(nèi)容數(shù)÷必須教具內(nèi)容總數(shù)×100%

(3)采光照明與黑板：采光照明的測(cè)量方法見(jiàn)《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)明測(cè)量方法(gb5700—85)》。所查各教室平均照明度的總平均值為本指標(biāo)的評(píng)價(jià)值，總平均照度應(yīng)不低于150lx;黑板應(yīng)無(wú)裂縫、無(wú)反光、無(wú)眩光(三項(xiàng)完全達(dá)到為合格)，以受檢“黑板合格率”為指標(biāo)。

(4)課桌椅：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(gb7792—87)》。課桌、椅號(hào)(或高度)均與就座學(xué)生身高相符合時(shí)才計(jì)入符合人數(shù)。以受檢“課桌椅符合率”為指標(biāo)。

(5)飲水與洗漱設(shè)施：學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水;應(yīng)提供相同與教學(xué)班數(shù)的完好的水龍頭，對(duì)無(wú)自來(lái)水的農(nóng)村學(xué)校酌情評(píng)價(jià)。

(6)廁所實(shí)施：學(xué)校修建的廁所，其學(xué)生數(shù)與蹲位比應(yīng)達(dá)到：男生40:1，女生20-25:1，男廁所小便池要相應(yīng)配套。

(7)數(shù)學(xué)計(jì)劃：應(yīng)有完整的健康教育數(shù)學(xué)計(jì)劃，做到數(shù)學(xué)進(jìn)度、數(shù)學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致(確定執(zhí)行情況時(shí)可參與教案)。

(8)教案：教案應(yīng)包括課時(shí)、課題、數(shù)學(xué)目的、數(shù)學(xué)重點(diǎn)、數(shù)學(xué)難點(diǎn)、教具、數(shù)學(xué)內(nèi)容及過(guò)程、數(shù)學(xué)小結(jié)等八項(xiàng)內(nèi)容;教案書(shū)寫(xiě)應(yīng)做到無(wú)概念錯(cuò)誤、整潔、簡(jiǎn)練等三項(xiàng)主要內(nèi)容。共十一項(xiàng)內(nèi)容。

(9)師資培訓(xùn)：授課教師平均每人每學(xué)年應(yīng)接受120小時(shí)以上的培訓(xùn)。培訓(xùn)形式為：培訓(xùn)班、集體備課、教研活動(dòng)、數(shù)學(xué)交流、觀摩課等。

(10)授課質(zhì)量：教師應(yīng)做到概念清楚、啟發(fā)式數(shù)學(xué)、語(yǔ)言生動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際、板書(shū)工整等五項(xiàng)主要內(nèi)容。

(11)傳播活動(dòng)：學(xué)校每年應(yīng)利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生或家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識(shí)達(dá)20次。

(12)開(kāi)課率：開(kāi)設(shè)健康教育課的數(shù)學(xué)班數(shù)占應(yīng)開(kāi)設(shè)健康教育課的數(shù)學(xué)班總數(shù)的百分比。

(13)書(shū)面考核：核實(shí)個(gè)人成績(jī)和總平均成績(jī)。以全部學(xué)生總平均成績(jī)?yōu)橹笜?biāo)。

(14)實(shí)際操作：從附錄2中按各年級(jí)教學(xué)要求隨機(jī)抽三項(xiàng)，受檢學(xué)生做到三項(xiàng)完全符合標(biāo)準(zhǔn)為合格。評(píng)價(jià)時(shí)對(duì)受檢學(xué)生采用逐項(xiàng)淘汰的辦法(每查完一項(xiàng)，將不符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生淘汰)。以受檢學(xué)生“合格率”為指標(biāo)。

(15)頭發(fā)與指甲：學(xué)生應(yīng)做到頭發(fā)整潔(勤洗頭、無(wú)異味、無(wú)頭虱)，指甲整潔(勤剪指甲、保持干凈)，兩項(xiàng)均做到合格。以受檢學(xué)生“合格率”為指標(biāo)。

(16)面部與衣著：學(xué)生應(yīng)做到面、耳、頸干凈，衣服、鞋帽整潔、無(wú)異味，兩項(xiàng)均做到為合格。以受檢學(xué)生“合格率”為指標(biāo)。

(17)體育鍛煉：學(xué)生應(yīng)做到堅(jiān)持做好課間操(態(tài)度認(rèn)真、動(dòng)作準(zhǔn)確為合格);積極參加課外體育鍛煉。以做操合格“百分率”或參加課外體育鍛煉的“百分率”為指標(biāo)。

(18)教學(xué)用房與宿舍(寄宿制學(xué)校的學(xué)生宿舍)：應(yīng)做到地面和墻壁無(wú)煙頭、無(wú)紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。六條均做到為合格。有學(xué)生宿舍的學(xué)校，受檢宿舍數(shù)應(yīng)不少于受檢教學(xué)用房與宿舍總數(shù)的三分之一。以受檢教學(xué)用房與宿舍“合格率”為指標(biāo)。

(19)校園與廁所：校園應(yīng)做到無(wú)雜草、無(wú)亂棄廢物、無(wú)痰跡、無(wú)污水洼(池)、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)(五條);廁所應(yīng)做到無(wú)臭、無(wú)蚊蠅滋生、無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、糞池加蓋(五條)。共十條。

(20)缺課率：指除事假以外的各種原因造成的缺課。

∑本學(xué)年全校學(xué)生缺課時(shí)數(shù)

缺課率(‰)= _________×1000‰

學(xué)年課時(shí)總數(shù)×全校學(xué)生總數(shù)

學(xué)年課時(shí)總數(shù)=每周平均課時(shí)×全學(xué)年教學(xué)周數(shù)

全校學(xué)生總數(shù)=(每年初學(xué)生數(shù)+學(xué)年末學(xué)生數(shù))÷2

注：對(duì)有關(guān)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，可檢查全部對(duì)象，或隨機(jī)抽取部分有代表性的對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)。

最新社會(huì)智慧課堂心得體會(huì)總結(jié)三

從校園走出來(lái)的那一刻，我們便肩負(fù)著這樣或是那樣的責(zé)任和重?fù)?dān)，這是我們這個(gè)年齡該有的一樣?xùn)|西。有一句名人名言這樣說(shuō)道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐?！钡牡拇_確，我們可以想想，學(xué)校的書(shū)本上有講到我們應(yīng)該如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎？沒(méi)有！是的，我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實(shí)踐，感受到在勞動(dòng)的過(guò)程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。

在冷瑟的寒風(fēng)中，便開(kāi)始了我的寒假實(shí)踐之一：

在我們家鄉(xiāng)，有著一年一度在正月十五鬧紅火過(guò)“社火節(jié)”的傳統(tǒng)。

正直今年是龍年，全縣的人們?cè)隗w育場(chǎng)里，舉行聲勢(shì)浩大的節(jié)目表演。主旨在于報(bào)告全縣人民，各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數(shù)眾多，所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動(dòng)力去幫助他們抗旗頭和標(biāo)語(yǔ)。這看似簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)并不是那樣的一帆風(fēng)順。早晨8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標(biāo)語(yǔ)一直到體育場(chǎng)。

由于那天的風(fēng)比較大，大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是4人一組的旗頭，但是竹竿較細(xì)，在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎，這便需要我們?nèi)ビ猛饬Π阉稣?/p>

這樣的天氣，這樣的場(chǎng)面，是我近幾年沒(méi)有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般，手則是凍的麻木沒(méi)有知覺(jué)，眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來(lái)的塵土，簡(jiǎn)直跟挖土窯洞的人差不多了。

在這期間，我們幾個(gè)人曾開(kāi)玩笑說(shuō)：“再也不干這事了，掙得這錢(qián)真是不容易”。

的確是這樣，等這一天的節(jié)目表演結(jié)束后，我回家洗頭時(shí)，用了兩遍洗頭膏都沒(méi)有起沫，可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉，但是讓我親身感受到了錢(qián)的來(lái)之不易，這也只是表面的，物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些，我們?cè)诩依锟梢允媸娣?，那么肯定?huì)有其他人去做，那我們就比別人幸運(yùn)嗎？也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必須要有基礎(chǔ)，有一定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源讓我們可以奢侈那么一段時(shí)間。而今的我們大家，都是學(xué)生，經(jīng)濟(jì)來(lái)源也基本是父母，我們都20幾歲了，在上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)可以獨(dú)立了，在外國(guó)已經(jīng)可以獨(dú)自過(guò)活，但是，這里還是中國(guó)，教育方式和文化的差異讓我們遲一步進(jìn)入社會(huì)，去了解它。所以，在有限的時(shí)間里，我們可以做的事情本來(lái)就不多，更需要我們?nèi)プ觯⑶胰プ龅暮?。一千字社?huì)實(shí)踐報(bào)告二：

人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一天，我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天，（至于是哪天，你自己寫(xiě)好了）我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果，

本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動(dòng)了！

呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。

我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！

通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！一千字社會(huì)實(shí)踐報(bào)告三：

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)無(wú)錫市津津副食品店。

實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷(xiāo)售員，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。在食品店里雖然我是以銷(xiāo)售為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。

最新社會(huì)智慧課堂心得體會(huì)總結(jié)四

如今青少年犯罪已是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)專(zhuān)家介紹，造成青少年犯罪的因素是多方面的，其中，家庭的負(fù)面影響是一個(gè)最為直接的原因。據(jù)一些法院介紹，他們所接觸到的少年犯中，90%和家庭教育不當(dāng)有關(guān)。

由教育不當(dāng)所引發(fā)的青少年犯罪已成為社會(huì)的毒瘤。教育不當(dāng)已成不家庭美德建設(shè)中一個(gè)頗為值得關(guān)注的問(wèn)題。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，細(xì)胞正常發(fā)育，整個(gè)肌體才能健康成長(zhǎng)。有了良好的家庭教育才會(huì)有家庭的穩(wěn)定，才能促使社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定。

家庭教育是全方位的教育，包括身體鍛煉、知識(shí)學(xué)習(xí)、人格精神、道德情操、智力潛能等，是青少年思想道德形成的基礎(chǔ)，尤其是早期的家庭教育，對(duì)一個(gè)人的素質(zhì)起著重要的作用。所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，宜早進(jìn)行。有的教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人一生的教育都不如孩子在6歲以前所接受的教育來(lái)的牢固。

然而，雖然有很多家長(zhǎng)明白教育要從早的道理，但并不知道怎么樣才算是良好的教育。也許有時(shí)候一件無(wú)心的事情，就有可能造成孩子人格上的劣質(zhì)。有一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)母親對(duì)兩個(gè)孩子的不同影響：同是分蘋(píng)果的事，孩子們都想要又大又紅的蘋(píng)果。一位母親用又大又紅的蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)要把這個(gè)蘋(píng)果讓給弟弟而自己真心想要這個(gè)蘋(píng)果的孩子，從此這個(gè)孩子學(xué)會(huì)了撒謊。而另一位母親要求孩子修整草坪，然后把又大又紅的蘋(píng)果分給做得又快又好的一個(gè)，其實(shí)這位母親告訴孩子一個(gè)道理，要靠自己怕努力去獲得自己想要的。

這兩個(gè)以不同方式獲得同樣蘋(píng)果的孩子在長(zhǎng)大成人后，一個(gè)因經(jīng)常撒謊而犯罪被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，而另一位則靠自己的努力成了參議員。

教育的方式有很多種，我們要找到最合適培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的那一種。

減少因教育不當(dāng)而導(dǎo)致的青少年犯罪，真正做好家庭美德建設(shè)，每一位父母對(duì)此都應(yīng)該有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，從而心懷誠(chéng)懇，自覺(jué)承擔(dān)起一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

最新社會(huì)智慧課堂心得體會(huì)總結(jié)五

3年前，河南省開(kāi)封市祥符區(qū)磨角樓村的申霞患了腦梗，留下后遺癥。今年，開(kāi)封市祥符區(qū)殘聯(lián)干部來(lái)到磨角樓村，給村民們講政策、做鑒定。申霞被定為殘疾二級(jí)，每月可以領(lǐng)到120元補(bǔ)貼?，F(xiàn)在她每天都可以到扶貧車(chē)間上班，日子也有了盼頭。

精準(zhǔn)脫貧，關(guān)鍵靠人。如何讓政策紅利落地生根?如何防止“浮、松、假”作風(fēng)，避免工作流于形式?今年5月以來(lái)，開(kāi)封開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)大排查、大整改、大督查，確保政策排查不落一人，問(wèn)題整改不留死角、監(jiān)督問(wèn)責(zé)不留情面，鍛煉出一支脫貧攻堅(jiān)“鐵軍”。

“一米團(tuán)”“夜談會(huì)”……干群面對(duì)面，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限期解決

去年，祥符區(qū)殘聯(lián)遇到一件“怪事”：通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)，凡是符合殘疾人申報(bào)條件的群眾，可盡快辦理殘疾證，享受殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼。然而，通知下發(fā)1個(gè)多月，結(jié)果竟是“零辦理”。這可把區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)劉廣利急壞了。

“現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)不可能是零，一定是工作方法出了問(wèn)題?！眲V利找到祥符區(qū)委副書(shū)記張鋒，要求參加“一米團(tuán)”，直接向群眾宣講政策。數(shù)月下來(lái)，效果很好?！耙幻讏F(tuán)”里的殘聯(lián)干部一邊宣講，一邊辦理殘疾證，今年新辦了1300多個(gè)。

張鋒介紹，所謂“一米團(tuán)”，就是干部與群眾的距離只有“一米”，成員是扶貧相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員，他們定期進(jìn)村，宣講社會(huì)救助、低保五保、醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)等政策性知識(shí)。宣講后，針對(duì)群眾提出的熱點(diǎn)問(wèn)題，建立落實(shí)臺(tái)賬，逐村逐戶(hù)歸檔，逐戶(hù)逐項(xiàng)銷(xiāo)號(hào)。

“除了‘一米團(tuán)’，還有‘夜談會(huì)’?！遍_(kāi)封市扶貧辦主任林恒志介紹。扶貧干部利用晚上時(shí)間，和貧困戶(hù)一起討論生產(chǎn)、生活中的難題，暢通訴求渠道，真實(shí)掌握貧困戶(hù)所思所盼。

今年，開(kāi)封市對(duì)有脫貧任務(wù)的1697個(gè)村、57568戶(hù)建檔立卡貧困戶(hù)，進(jìn)行“橫向到邊、縱向到底”全面排查，發(fā)現(xiàn)九大類(lèi)86490條問(wèn)題。

有干部說(shuō)，像“電話號(hào)碼錯(cuò)一位數(shù)”之類(lèi)的問(wèn)題，過(guò)去可能不算什么，這次也在排查之列。動(dòng)態(tài)走訪，問(wèn)題隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，限期解決。

“過(guò)去政策落不落實(shí)，難以量化考核。排查之后，問(wèn)題上清單，整改有標(biāo)準(zhǔn)，工作有抓手，效果大不一樣?！遍_(kāi)封市委副書(shū)記秦保強(qiáng)說(shuō)。

扶貧政策不落一人，層層壓實(shí)責(zé)任，九成以上問(wèn)題整改到位

對(duì)排查出的8萬(wàn)多個(gè)問(wèn)題，解決分“三步走”：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到辦法、群眾滿意。

祥符區(qū)教育局干部發(fā)現(xiàn)，一些貧困戶(hù)家的學(xué)生隨父母離開(kāi)原住所地，到外地求學(xué)。有的找不到學(xué)籍，有的甚至聯(lián)系不上人。對(duì)于這些貧困戶(hù)，教育補(bǔ)貼是發(fā)，還是不發(fā)?

“好政策擺在那兒，再費(fèi)周折，也要落實(shí)到人。”祥符區(qū)教育局扶貧干部張玉平說(shuō)。

范村鄉(xiāng)傳里寨村有一名貧困生，轉(zhuǎn)學(xué)至禹王臺(tái)區(qū)汪屯中學(xué)。扶貧干部入戶(hù)走訪，找不到人。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，他們才找到其聯(lián)系方式，將生活補(bǔ)貼、營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)貼送給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)感動(dòng)地說(shuō)：“我們都沒(méi)想到的事，政府還惦記著。”

開(kāi)封市長(zhǎng)高建軍說(shuō)，開(kāi)封層層壓實(shí)責(zé)任，把精準(zhǔn)整改、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)退出貫穿始終。在市級(jí)層面，建立工作例會(huì)制度。市委書(shū)記、市長(zhǎng)定期參加，市委副書(shū)記、分管副市長(zhǎng)主持參加，縣區(qū)和行業(yè)部門(mén)分工落實(shí)，做到每周有例會(huì)、每月有調(diào)度、每季度有攻堅(jiān)任務(wù)。建立市委常委、市人大和市政協(xié)主要負(fù)責(zé)同志脫貧攻堅(jiān)分工負(fù)責(zé)制，將脫貧攻堅(jiān)責(zé)任分解到相關(guān)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，幫助基層研究政策、破解難題。對(duì)排查出的問(wèn)題分類(lèi)匯總，實(shí)行“三交辦”，即交給有關(guān)縣區(qū)，交給相關(guān)市直責(zé)任部門(mén);對(duì)問(wèn)題整改不力的，交辦給紀(jì)委監(jiān)察委進(jìn)行追責(zé)。到目前，96.1%的問(wèn)題得到整改。

“過(guò)去，企業(yè)想?yún)⑴c幫扶，但幫什么，怎么幫，并不清楚。現(xiàn)在，開(kāi)展‘百企幫百村’行動(dòng)，提出‘兩路、兩帶、兩補(bǔ)’工作思路，該咋干，豁然開(kāi)朗?！遍_(kāi)封新東方村鎮(zhèn)銀行董事長(zhǎng)李小雷說(shuō)，“兩路”，是幫助貧困村修路，幫貧困戶(hù)找致富門(mén)路;“兩帶”，是扶貧企業(yè)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，扶貧車(chē)間帶動(dòng)就業(yè)增收;“兩補(bǔ)”是幫貧困村補(bǔ)基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施，幫貧困村補(bǔ)黨建陣地、文化陣地短板。

目前，開(kāi)封選取39家民營(yíng)企業(yè)與39個(gè)深度貧困村結(jié)成幫扶對(duì)子，發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)、資金等方面的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)政府、市場(chǎng)、社會(huì)聯(lián)動(dòng)扶貧。

每季度“過(guò)篩子”督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在當(dāng)?shù)孛襟w點(diǎn)名道姓曝光

在尉氏縣邢莊鄉(xiāng)葛莊村，一間約20平方米的會(huì)議室里坐滿了人，氣氛嚴(yán)肅。

“從5月份到現(xiàn)在，葛莊村新排查出14戶(hù)，該享受低保沒(méi)享受，已經(jīng)報(bào)鄉(xiāng)民政所;新發(fā)現(xiàn)6戶(hù)安全飲水不達(dá)標(biāo)，已由鄉(xiāng)政府出錢(qián)，縣水利局和水廠對(duì)接，改造完成;有3家的房子經(jīng)住建部門(mén)鑒定為危房，已經(jīng)聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)一對(duì)一幫扶……”駐村第一書(shū)記劉紅偉逐項(xiàng)匯報(bào)。

“五保戶(hù)崔小虎家的房子不是危房，但雨天漏雨，你們是怎么解決的?”市紀(jì)委督查組仔細(xì)翻看臺(tái)賬，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)。

“聯(lián)系宏宇國(guó)際集團(tuán)對(duì)口幫扶。不僅修房子，解決漏雨問(wèn)題，還要蓋廚房、衛(wèi)生間。”邢莊鄉(xiāng)黨委書(shū)記李林濤說(shuō)。

“走，去現(xiàn)場(chǎng)看看?！倍讲榻M的同志說(shuō)。

夏日，太陽(yáng)異常毒辣。督查組來(lái)到一個(gè)農(nóng)家庭院，見(jiàn)院子不大，3間堂屋。年頭長(zhǎng)了，房頂有一處漏雨。屋里支一張小床，散亂放著盆、水缸、衣服和棉花團(tuán)。這就是崔小虎的家。

經(jīng)詢(xún)問(wèn)，加固房頂大約要5000元，加上新建廚房、衛(wèi)生間、圍墻、大門(mén)，總預(yù)算4萬(wàn)元，全由愛(ài)心企業(yè)支付。蓋房用的方磚、沙子已經(jīng)進(jìn)院，今年入冬前就能完工。

“如果整改不力，市紀(jì)委、監(jiān)察委將追責(zé)。”李林濤說(shuō)，開(kāi)封對(duì)問(wèn)題整改情況進(jìn)行常態(tài)化督查、巡查，每季度開(kāi)展一次“過(guò)篩子”式督導(dǎo)檢查。加大暗訪力度，市縣領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，不打招呼，不用陪同，直接進(jìn)村入戶(hù)摸底，督促脫貧攻堅(jiān)責(zé)任落實(shí)。

今年6月，對(duì)杞縣第一次抽查，發(fā)現(xiàn)未按期整改問(wèn)題70個(gè)，新發(fā)現(xiàn)問(wèn)題72個(gè)，4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在問(wèn)題較多。杞縣財(cái)政局、縣金融辦整改不力。對(duì)這些問(wèn)題，開(kāi)封市紀(jì)委在當(dāng)?shù)孛襟w點(diǎn)名道姓曝光。

“通過(guò)大排查、大整改、大督查，開(kāi)封提升政治站位，確保責(zé)任在肩;堅(jiān)持精準(zhǔn)方略，確保措施落地;抓好基層黨建，確保組織支撐;弘揚(yáng)焦裕祿精神，確保作風(fēng)過(guò)硬?！遍_(kāi)封市委書(shū)記侯紅說(shuō)。

最新社會(huì)智慧課堂心得體會(huì)總結(jié)六

有人說(shuō)：“如果你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)；可是如果你失去了社會(huì)公德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?！苯袢?，我想和大家一齊交流的話題就是：“做個(gè)有社會(huì)公德的小學(xué)生”。

可能有人會(huì)問(wèn)：”什么是社會(huì)公德？“簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)社會(huì)公德就是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，在一些小事中就能夠體現(xiàn)出來(lái)，比如：等侯公交車(chē)時(shí)，你是否自覺(jué)排隊(duì)？吃過(guò)的食品袋塑料袋是否扔進(jìn)路旁的垃圾桶？出入教室時(shí)有沒(méi)有輕聲關(guān)門(mén)？有沒(méi)有輕聲慢步過(guò)走廊？有沒(méi)有上下樓梯靠右走？每一天陪伴你學(xué)習(xí)的課桌椅是否從不亂刻亂畫(huà)？這一切都是一個(gè)人是否具有公德心的體現(xiàn)。

社會(huì)公德還體此刻與人交往之中，一聲多謝，等于一次情感的交流；一句對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。這些看似極樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出的卻是發(fā)自?xún)?nèi)心的真摯情感，讓人感受到的是100度的熱情和溫暖。以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也都很友善。

我們四小的學(xué)子，都是品行優(yōu)良的孩子，可是在近期，學(xué)校里卻出現(xiàn)了一些不講公德的現(xiàn)象：一樓大廳的宣傳畫(huà)報(bào)被戳、劃得面目全非，品味班級(jí)評(píng)比分?jǐn)?shù)欄數(shù)據(jù)經(jīng)常被擦，特點(diǎn)是小數(shù)點(diǎn)不見(jiàn)了，給學(xué)校造成十分不好的負(fù)面影響。

也許做這些事的同學(xué)并非有什么惡意，僅僅是出于惡作劇的心理，覺(jué)得好玩而已。可是你們可曾想過(guò)，自我的行為已經(jīng)違反了社會(huì)公德，違反了做人的基本準(zhǔn)則，是十分不可取的！

在此，我真心地期望那些以往有過(guò)以上不良行為或者是有其它類(lèi)似行為的同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，不要讓這些不和諧的音符在我們學(xué)校重演。

同學(xué)們，做一個(gè)有公德的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，我們要把”講公德，懂禮貌“作為我們生活中的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為。禮貌禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時(shí)；社會(huì)公德，重在你我。

同學(xué)們，讓我們從此刻做起，從身邊做起，用每一分實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)禮貌的人，一齊來(lái)告別那些不禮貌的行為！我相信，只要我們?nèi)w同學(xué)共同努力，必須能營(yíng)造出一個(gè)更加整潔寧?kù)o有序，健康奮進(jìn)的四聯(lián)小學(xué)，讓禮貌的號(hào)角響徹四小的天空！

最終，我想用一句名言作為我今日演講的結(jié)束語(yǔ)：播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)！

最新社會(huì)智慧課堂心得體會(huì)總結(jié)七

1、感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)。

2、并非沒(méi)有珍惜過(guò)，有時(shí)真的無(wú)從把握。

3、若幸福不在路的轉(zhuǎn)角，那它一定在路的盡頭。

4、抵擋不住誘惑，貪圖小便宜，是上當(dāng)受騙的主要原因。

5、不要把心底的話全掏出來(lái)，這些是只屬于你的財(cái)富。

6、懺悔心謙卑心很重要，但是對(duì)自我的愛(ài)心更重要。

7、時(shí)間久了，距離遠(yuǎn)了，什么都會(huì)變淡了。

8、遇上了，請(qǐng)珍惜，別過(guò)了，道珍重。

9、愿每個(gè)女孩，都能是自己的女王，主宰好自己的色彩！

10、越是多讀書(shū)，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏。

11、我是一朵半途而廢的花，絕望之后依然等待開(kāi)放。

12、做一個(gè)特別簡(jiǎn)單的人，好相處就處，不好相處就不處。

13、用佛待人，自己即佛；用佛性悟人，人可兼佛。

14、短暫的一生，我們要對(duì)自己好一點(diǎn)，人活著別太累了。

15、要學(xué)會(huì)糊涂，別斤斤計(jì)較，莫計(jì)人生小帳。

16、別把開(kāi)頭說(shuō)的太動(dòng)人，畢竟我們都喜歡結(jié)局。

17、我驕傲，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美好的青春。

18、不要害怕失去，能失去的終究不是你的。

19、適當(dāng)?shù)姆艞?，是人生?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。

20、在理智的時(shí)候談理智，就是種極不理智的行為。

21、理想之風(fēng)扯滿人生的帆；奮斗之桿舉起理想之旗。

22、不要攀、不要比、不要自己氣自己。

23、不要懷有渺小的夢(mèng)想，它們無(wú)法打動(dòng)人心。

24、知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。

25、每天都一直在努力工作著，從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)。

26、我們最大的情敵不是第三者，而是歲月。

27、愛(ài)我的，不用爭(zhēng)。不愛(ài)的，爭(zhēng)來(lái)也沒(méi)用。

28、不要去欺騙別人，因?yàn)槟隳茯_到的人，都是愛(ài)你的人。

29、鼓舞自己，讓自己時(shí)刻保持，一顆上進(jìn)的心。

30、用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。

31、必須永遠(yuǎn)朝著黎明青春和生命那方面看。

32、信仰決不是知識(shí)，而是使知識(shí)有效的意志決斷。

33、金錢(qián)好比肥料，如不撒入田中，本身并無(wú)用處。

34、因?yàn)椴荒芘c別人合作，而喪失地位和機(jī)遇的人為數(shù)太多。

35、寧愿笑著流淚，也不哭著說(shuō)后悔。

36、高層社會(huì)是建立在貧窮和無(wú)知上的。

37、成熟的人生，不是肆意假想如果，而是坦然面對(duì)結(jié)果。

38、逢人可講七層話，不可全露一片真。

39、現(xiàn)在的加班，是還以前逃課時(shí)欠下的債。

40、淡然面對(duì)幸運(yùn)，笑著面對(duì)不順，這才是人生。

41、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅(jiān)忍不撥之志。

42、在大城市，有關(guān)系有勢(shì)力，就會(huì)比別人更公平。

43、我不是廣場(chǎng)上算卦的，嘮不出那么多你愛(ài)聽(tīng)的嗑。

44、人生一世，草木一秋，活著就是幸福。

45、沒(méi)有不進(jìn)步的人生，只有不進(jìn)取的人！

46、我們可以失去童年，但是千萬(wàn)不可以失去童心。

47、愛(ài)上一個(gè)人不是由你決定的，而是由心決定你的愛(ài)情。

48、歇斯底里旳微笑，成全了誰(shuí)的謊言。

49、風(fēng)景在路上，帶一顆從容的心慢慢欣賞。

50、你的好對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就像一顆糖，吃了就沒(méi)了。

最新社會(huì)智慧課堂心得體會(huì)總結(jié)八

一、社會(huì)只愛(ài)健康的聰明的，肯拼命的人，誰(shuí)耐心跟誰(shuí)婆婆媽媽?zhuān)钪幸磺卸甲兂晒?，互相利用，至于世態(tài)炎涼，人情淡薄，統(tǒng)統(tǒng)是正常的。

二、“我現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，等有錢(qián)了再去”“我現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間，等有時(shí)間了再去”其實(shí)旅行只需要一顆想走就走勇敢的心，只需要一個(gè)背包，然后出發(fā)。尤其是女人，當(dāng)你行走在路上，強(qiáng)悍的閱歷會(huì)逐漸沉淀你的氣質(zhì)，開(kāi)闊的眼界會(huì)拓展你的心胸，你不再是一個(gè)會(huì)用紙巾擦干眼淚的小女人。

三、總有一些時(shí)光，要在過(guò)去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后，某個(gè)燈下的晚上，暮然想起，會(huì)靜靜微笑。那些人，已在時(shí)光的河流中乘舟而去，消失了蹤跡，心中，卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖，永不消逝。

四、有時(shí)候，不小心知道了一些事，才發(fā)現(xiàn)自己所在乎的事是那么可笑，所以啊，對(duì)自己好點(diǎn)，反正已經(jīng)這么辛苦了。

五、給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，讓過(guò)去過(guò)去，讓開(kāi)始開(kāi)始。

六、真正的才華如火焰般難以收藏，總會(huì)燎原。

七、一個(gè)成熟的人往往發(fā)覺(jué)可以責(zé)怪的人越來(lái)越少，人人都有他的難處。

八、清心寡欲的生命是安靜的。一個(gè)安靜的生命舍得丟下塵世間的一切，譬如榮譽(yù)，恩寵，權(quán)勢(shì)，奢靡，繁華，他們因?yàn)樯岬?，所以淡泊；因?yàn)榈?，所以安靜。他們無(wú)意去抵制塵世的枯燥與貧乏，只是想靜享內(nèi)心中的蓬勃與豐富。真正的安靜，來(lái)自于內(nèi)心，淡泊寧?kù)o，不為塵世的一切所鼓惑，只追求自身的簡(jiǎn)單和豐富。

九、能夠說(shuō)出的委屈，便不算委屈；能夠搶走的愛(ài)人，便不算愛(ài)人。

十、沒(méi)胸的人，才喜歡用力擠溝。大胸的人，根本不屑露給別人看。缺愛(ài)的人，才會(huì)整日炫耀自己的感情。真愛(ài)的人，早就把日子過(guò)到平靜。弱小的人，才喜歡去跟人爭(zhēng)辯是非對(duì)錯(cuò)。強(qiáng)大的人，根本不在乎人家說(shuō)什么。

十一、人前逞強(qiáng)，是為學(xué)會(huì)遺忘；人后惆悵，是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)偽裝。其實(shí)，我們都只是孤單的孩子，渴望有人疼，渴望有人愛(ài)，渴望身邊的人永遠(yuǎn)不對(duì)自己說(shuō)拜拜。

十二、忘了從什么時(shí)候，開(kāi)始喜歡一個(gè)人躺在床上對(duì)著手機(jī)按鍵；忘了從什么時(shí)候，我們開(kāi)始用手機(jī)更新心情；忘了從什么時(shí)候，轉(zhuǎn)發(fā)微博也變成了一種習(xí)慣。原來(lái)手機(jī)可以填補(bǔ)心里的那份空虛，寂寞的人，總離不開(kāi)手機(jī)。手機(jī)里藏著你多少秘密呢？——?jiǎng)⒄鹪啤妒謾C(jī)》

十三、好女人標(biāo)準(zhǔn)：像淑女一樣處事，像爺們兒一樣思考。

十四、男人需要信任、接受、感激、贊美、認(rèn)可和鼓勵(lì)，而女人更需要的是關(guān)心、理解、尊重、忠誠(chéng)、體貼和安慰。

十五、最好的時(shí)光，是自己依然有勇氣面對(duì)生命中任何成功與失敗的時(shí)光。也許你所渴望的、眾人矚目的美貌以及傲人的智慧和財(cái)富都朝來(lái)夕往，但人時(shí)也許盡，人世依舊長(zhǎng)。當(dāng)你看到你的勇氣，你就得到超越歲月之外的時(shí)間——最好的時(shí)光。

十六、在黑暗里，取出杯子，喝干了酒，千頭萬(wàn)緒，恨事那么多，不知道挑哪一宗來(lái)咬牙切齒才好，索性全拋在腦后，安靜睡覺(jué)。

十七、距離之所以可怕，因?yàn)楦静恢缹?duì)方是把你想念，還是把你忘記。

十八、某些人的愛(ài)情，只是一種“當(dāng)時(shí)的情緒”。如果對(duì)方錯(cuò)將這份情緒當(dāng)做長(zhǎng)遠(yuǎn)的愛(ài)情，是本身的幼稚。

十九、沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。只要把心情變一變，世界就完全不一樣了。

二十、麻煩來(lái)找你，你才去應(yīng)付它，如不，任它沉睡。

二十一、生活中無(wú)論有什么閃失，統(tǒng)統(tǒng)是自己的錯(cuò)，與人無(wú)尤，從錯(cuò)處學(xué)習(xí)改過(guò)，精益求精，直至不犯同一錯(cuò)誤，從不把過(guò)失推諉到他人肩膀上去，免得失去學(xué)乖的機(jī)會(huì)。

二十二、如果你做一件事的時(shí)候，心里有一股強(qiáng)烈的“浪費(fèi)”之感，無(wú)論是面對(duì)一群朋友、參與一個(gè)派對(duì)、干一份工作，甚至面對(duì)一位情人，一旦感到“為什么我在這里浪費(fèi)時(shí)間”？你得離開(kāi)，不要繼續(xù)虧待自己，你的心不是公廁。

二十三、我不去想太多關(guān)于未來(lái)的事，因?yàn)槲磥?lái)是由現(xiàn)在所產(chǎn)生出來(lái)的。如果我們能夠照顧現(xiàn)在，那么我們就是照顧了未來(lái)。未來(lái)不會(huì)無(wú)端地來(lái)，它將會(huì)從這個(gè)片刻產(chǎn)生出來(lái)，下一個(gè)片刻將會(huì)從這個(gè)片刻產(chǎn)生出來(lái)。如果這個(gè)片刻很美、很寧?kù)o、很喜樂(lè)，那么下一個(gè)片刻一定會(huì)更寧?kù)o、更喜樂(lè)。

二十四、只有在你最落魄時(shí)，才會(huì)知道誰(shuí)才是時(shí)刻擔(dān)心你的笨蛋，誰(shuí)是形同陌路的混蛋。

二十五、當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想這快樂(lè)不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)，你要想這痛苦也不是永恒的。

二十六、嫉妒，本身就是一種羨慕，詆毀，本身就是一種仰望。所以，你應(yīng)該開(kāi)心有人嫉妒詆毀你。

最新社會(huì)智慧課堂心得體會(huì)總結(jié)九

各村黨支部、村委會(huì)，駐鎮(zhèn)各單位：

為了深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，以及中省市和縣委縣政府關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的相關(guān)部署要求，堅(jiān)持扶貧扶志扶智相結(jié)合，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)、道德教育、文明創(chuàng)建、移風(fēng)易俗、公益救助等工作，不斷激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力，補(bǔ)齊“精神短板”，為打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)夯實(shí)思想基礎(chǔ)、凝聚精神力量，現(xiàn)就全鎮(zhèn)2018年扶貧扶志扶智相關(guān)工作通知如下：

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（一）工作思路?

以“精神脫貧”為目的，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為工作主線，開(kāi)展志智雙扶活動(dòng)，實(shí)施精神扶貧行動(dòng)，用心用情幫扶，準(zhǔn)確把握群眾思想動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)脫貧和精神脫貧“雙同步”。

（二）工作目標(biāo)

針對(duì)我鎮(zhèn)一些貧困戶(hù)安于現(xiàn)狀、“等靠要”思想嚴(yán)重、短期行為等問(wèn)題。通過(guò)精神扶貧，輸血與造血并舉，扶貧與扶志并重，激發(fā)干部群眾的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，避免“越窮越要、越要越懶、越懶越窮”的惡性循環(huán)。強(qiáng)化觀念扶貧，實(shí)施教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)計(jì)劃，下功夫抓好貧困人口勞務(wù)技能培訓(xùn)工作，用貧困群眾身邊的典型教育人、說(shuō)服人、引導(dǎo)人，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，堅(jiān)持苦干實(shí)干，充分發(fā)揚(yáng)基層民主，尊重民意，積極吸納群眾意見(jiàn)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與，有效提升貧困群眾自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的能力和水平，使干部群眾保持良好的精神狀態(tài)，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)自身的造血功能，有效減少返貧現(xiàn)象發(fā)生。

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（一）深入推進(jìn)移風(fēng)易俗

狠抓移風(fēng)易俗建設(shè)工作，通過(guò)抓制度約束、帶自治管理，抓價(jià)值引領(lǐng)、帶成風(fēng)化人，抓目標(biāo)導(dǎo)向、帶長(zhǎng)效機(jī)制，從發(fā)揮黨員干部作用、修訂完善村規(guī)民約、整治婚喪陋習(xí)、弘揚(yáng)尊老愛(ài)親傳統(tǒng)美德、培育優(yōu)良家風(fēng)、深化文明創(chuàng)建、加強(qiáng)文化引領(lǐng)、農(nóng)村社會(huì)治理等8個(gè)方面狠抓落實(shí)。全鎮(zhèn)所有行政村繼續(xù)加強(qiáng)村規(guī)民約、紅白理事會(huì)、道德評(píng)議委員會(huì)工作，有效遏制陳規(guī)陋習(xí)，進(jìn)一步減輕群眾人情消費(fèi)負(fù)擔(dān)。