2023年宿舍夸夸群心得體會(huì)范文(大全10篇)

總結(jié)心得可以幫助我們加深對(duì)某一事物或某一過程的認(rèn)識(shí)和理解。寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要先理清寫作的思路與重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些思路和啟示。

宿舍夸夸群心得體會(huì)篇一

大學(xué)沒有了固定的教室，宿舍成了大學(xué)生活的主要場(chǎng)所；也沒有了固定的同桌，只有舍友是相對(duì)固定的；大學(xué)遠(yuǎn)離了家庭，宿舍就成了我們的另一個(gè)家?？梢?，大學(xué)宿舍關(guān)系對(duì)大學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)的重要性不言而喻。然而，近年來，宿舍的矛盾顯得越來越突出，究其原因，引發(fā)寢室人際關(guān)系危機(jī)的原因主要有三。

其一,生活習(xí)慣的差異。在宿舍里，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的生活習(xí)慣，當(dāng)大家生活在一起后，彼此的生活方式難免會(huì)互相影響，而矛盾也極有可能在生活習(xí)慣的沖突中產(chǎn)生。比如，作息時(shí)間的不同，有的人習(xí)慣熬夜，有的人習(xí)慣早睡；再比如宿舍的衛(wèi)生問題，有的同學(xué)不注意衛(wèi)生，而有的同學(xué)則十分講究衛(wèi)生。這些問題如果沒有得到合適的處理，就會(huì)愈演愈烈。

其二，性格的差異。凡事莫不相異。每一個(gè)都有自己獨(dú)特的個(gè)性，或沉默寡言，或活潑大方，或直爽，或細(xì)膩。不同性格的人朝夕相處，直爽的同學(xué)無意中的言語可能會(huì)傷害到那些敏感的同學(xué)，外向的同學(xué)可能會(huì)讓內(nèi)向的同學(xué)感到自卑而越來越自閉，因此在相處的過程中，只有不斷地磨合才能相處融洽，這是一個(gè)艱難的過程。所以，如果沒有互相的理解和寬容，性格的差異很容易引發(fā)矛盾。

其三，心態(tài)問題。在宿舍這個(gè)小天地里，存在著成績(jī)差異，家庭條件差異，外貌差異，如果沒有擺正心態(tài)，舍友間容易相互攀比，嫉妒，使宿友們處于一種惡性競(jìng)爭(zhēng)中，不但傷害舍友間的感情，還會(huì)使自己形成一種不健康的心理，久而久之，宿舍間的關(guān)系就會(huì)愈來愈僵。

美國(guó)著名的人際關(guān)系專家戴爾·卡耐基曾說過：“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù)，而80%卻要靠人際交往、有效說話等軟本領(lǐng)。”可見，人際關(guān)系對(duì)于我們來說是多么地重要。宿舍作為大學(xué)生活主要場(chǎng)所，是大學(xué)生步入社會(huì)前的人際關(guān)系彩排。構(gòu)建一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系不僅有利于大學(xué)生的在校發(fā)展，而且有利于大學(xué)生建立一個(gè)健全的心理素質(zhì)和形成影響終身的處世哲學(xué)，為步入社會(huì)做準(zhǔn)備。因此構(gòu)建宿舍良好的人際關(guān)系對(duì)大學(xué)生有著非常重要的意義。在此，就“如何構(gòu)建大學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系”這一問題提出三點(diǎn)我的看法：

第二，掌握一定的溝通技巧。在鄒忌諷齊王納諫中，我們就體會(huì)到了語言藝術(shù)的魅力，這就是人際溝通的技巧?？梢?，在人際交往中，一定的溝通技巧是必須的，它可以增進(jìn)在交往中的有效溝通，減少人際交往的摩擦。在人際交往中，溝通得當(dāng)，就很容易解決問題，溝通不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生矛盾。所有成功的人際關(guān)系都離不開人際交往的技巧。

總之，大學(xué)生要在宿舍的人際交往中不斷提高,完善自己，真誠(chéng)對(duì)待寢室的每一位同學(xué)，把握好寢室人際關(guān)系，逐漸走向交往的成功，走向人生的成功。

宿舍夸夸群心得體會(huì)篇二

夸夸群作為近幾年興起的一種社交方式，受到了不少年輕人的喜愛。我也是其中的一員，加入了一個(gè)夸夸群，并在其中積極參與和交流。通過與群友的互動(dòng)，我深刻體會(huì)到夸夸群的獨(dú)特之處和其中的正能量。

第二段：傾訴痛苦，釋放壓力。

夸夸群的最大特點(diǎn)便是可以給你提供抒發(fā)情感的空間。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺邸⑼纯嗷蛘咝那椴患褧r(shí)，常常無法找到傾訴的對(duì)象，這時(shí)夸夸群就成了一個(gè)好去處。在群里分享自己內(nèi)心的痛苦，吐露心聲，獲得群友的安慰和鼓勵(lì)，可以迅速釋放壓力和減輕負(fù)擔(dān)。夸夸群的存在可以說是一方凈土，讓我們的心靈能夠得到寬慰和慰藉。

第三段：給予別人支持，傳遞正能量。

夸夸群中的互動(dòng)不僅僅是單方面的發(fā)泄，還有著積極向上的一面。我們不僅可以向群友傾訴，也可以主動(dòng)給予別人支持和鼓勵(lì)。當(dāng)我們看到別人在群里表達(dá)自己的痛苦和苦悶時(shí)，我們可以用真誠(chéng)的話語和溫暖的問候來安慰他們，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。正是這種相互理解和關(guān)心，讓夸夸群成為一個(gè)傳遞正能量的平臺(tái)。在夸夸群中，我們不再是自私的個(gè)體，而是樂于分享和幫助別人的社群。

第四段：培養(yǎng)自信，認(rèn)識(shí)自我。

夸夸群不僅僅是向別人吐露心聲的地方，也是一個(gè)可以反思和認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。在夸夸群中，我們會(huì)收到一些反饋和建議，更多的是積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。這些正能量的回應(yīng)會(huì)讓我們更加堅(jiān)定自己的信念，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，通過和群友的交流，我們可以了解到其他人的生活經(jīng)歷和價(jià)值觀，進(jìn)而反思自己的認(rèn)識(shí)和行為?？淇淙撼蔀橐粋€(gè)培養(yǎng)自信和認(rèn)識(shí)自我的場(chǎng)所。

第五段：思考與警惕。

盡管夸夸群給了我們很多積極的體驗(yàn)和心靈的寄托，但我們也要思考和警惕其中的風(fēng)險(xiǎn)?？淇淙旱哪涿再|(zhì)使得一些人可能用它來傳播負(fù)能量或者惡意夸夸。我們要保持理智和警惕，避免受到虛假的稱贊所迷惑。此外，我們也要注意群體的效應(yīng)，避免因?yàn)檫^度依賴夸夸群而產(chǎn)生消極依賴。在享受夸夸群帶來的積極體驗(yàn)的同時(shí)，我們應(yīng)保持自己的主動(dòng)性和獨(dú)立思考能力。

總結(jié)：

夸夸群作為一種新興的社交方式，給人們提供了宣泄情感、傳遞正能量、認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。通過參與夸夸群，我們可以獲得他人的安慰和支持，同時(shí)也能夠主動(dòng)給予他人正能量的鼓勵(lì)。然而，在享受夸夸群帶來的好處的同時(shí)，我們也要警惕其中的風(fēng)險(xiǎn)，保持理性的判斷力和獨(dú)立思考的能力。只有這樣，我們才能真正從夸夸群中獲得積極的體驗(yàn)并發(fā)揮其正面功能。

宿舍夸夸群心得體會(huì)篇三

還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會(huì)。

在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個(gè)任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時(shí)又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門的新生，對(duì)大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來到學(xué)校是一樣的。所以這時(shí)的他們很需要有個(gè)人來指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活。

通過這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時(shí)，要以大姐姐的身份和他們交流。因?yàn)檫@種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時(shí)，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過寢室生活，大家相處在一起難免會(huì)起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們?cè)趺春褪矣烟幒藐P(guān)系，怎么創(chuàng)建一個(gè)和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動(dòng)，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！

這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。

宿舍夸夸群心得體會(huì)篇四

在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作，在工作中感受了很多，一個(gè)學(xué)校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬萬的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂。

在寢室中學(xué)生的瑣碎事情很多，很多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體”，如果說教室是教學(xué)生求知的'殿堂，那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”的演練場(chǎng)。

宿舍夸夸群心得體會(huì)篇五

“你是平安的，我就是快樂的〞，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的'自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月某某日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。

5月某某日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!〞的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)〞，在指定平安場(chǎng)地集合。

通過本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動(dòng)，幼兒們通過活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?〞有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。

宿舍夸夸群心得體會(huì)篇六

夸夸我是一種積極向上的心態(tài)，正是因?yàn)橛兄淇涞挠職夂透卸髦模拍芨玫臋z視自己的不足和取之不盡的潛力。在我看來，夸夸自己其實(shí)是一種自我認(rèn)可和自我激勵(lì)的過程，不僅能夠增強(qiáng)自信，更能夠帶動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，讓自己走的更加堅(jiān)定和自信。

第二段：自我認(rèn)可的重要性。

人性不完美，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。很多時(shí)候，我們時(shí)常關(guān)注自己的不足點(diǎn)，卻很少認(rèn)可和夸夸自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。自我認(rèn)可是一種積極心態(tài)，它不僅能夠增強(qiáng)個(gè)人的自信，更能夠?yàn)樽约簶淞⒁粋€(gè)良好的品牌形象，成為自己生命中最自信、最美好的存在。而且，正確認(rèn)可自己的長(zhǎng)處是一個(gè)重要的人生能力，可促進(jìn)我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣和取向，從而更好地幫助實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。

第三段：夸夸他人的意義。

除了認(rèn)可自己，夸夸他人同樣也是非常重要的。不同的人擁有不同的特長(zhǎng)，道出其長(zhǎng)，也是一種互相欣賞和鼓勵(lì)。在成長(zhǎng)過程中，接受他人的夸夸和贊美會(huì)為自己樹立一個(gè)有利的發(fā)展基礎(chǔ)。此外，在與團(tuán)隊(duì)共事時(shí)，夸夸他人則會(huì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互熟悉和信任，培養(yǎng)出更深厚的情感及美好的合作氛圍。有時(shí)團(tuán)隊(duì)的成敗甚至取決于成員之間的互相夸夸鼓勵(lì)。

第四段：夸夸自己的實(shí)戰(zhàn)方法。

要實(shí)踐夸夸自己需要循序漸進(jìn)。第一步是認(rèn)清自己的積極側(cè)面，對(duì)自己的優(yōu)異表現(xiàn)予以肯定和嘉獎(jiǎng)，這能讓我們感受到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。第二步，與他人分享自己的成功和成就，接受他人的尊重和認(rèn)可。第三步，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的認(rèn)知交流，互相提供幫助和支持，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活力。最后，不要忘記，夸夸自己和他人，應(yīng)該是真實(shí)的，并且需要考慮到時(shí)間和場(chǎng)合的適宜性，避免讓夸夸成為炫耀或討好的工具。

第五段：結(jié)語。

夸夸自己與夸夸他人，是一種提升人生品質(zhì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。它能喚起我們的肯定勁頭，激發(fā)出自己心中的斗志和激情。對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)而言，夸夸的康莊之道是維系精神面貌和形象的堡壘，更是達(dá)成奇跡和追求卓越的最好道路。讓我們用夸夸和認(rèn)可的力量，共同走向更美好的未來！

宿舍夸夸群心得體會(huì)篇七

10月21日晚，學(xué)校組織我們20xx級(jí)的宿舍學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長(zhǎng)如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。

本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與20xx級(jí)新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。

一、看清界限不逾矩。

其實(shí)，在我與20xx級(jí)新生交流的過程中，也隱隱地感覺到了這個(gè)問題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過度熱心”的宿舍學(xué)長(zhǎng)們，任何方面都要“打破砂鍋問到底”，還總是愛對(duì)各事各物毫無顧忌的評(píng)價(jià)，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。

這種“自以為是”的行為既沒考慮到學(xué)弟聽后的感受，也是一種沒有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來是一片赤誠(chéng)，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂與悲傷，卻沒發(fā)覺到自己其實(shí)早已越過人際交往過程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺得我們顯得太過輕狂，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，沒有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛擺出一副家長(zhǎng)式的面孔，對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。

其實(shí)，在我看來，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽者的角色，而不是說教者的角色。我們雖(轉(zhuǎn)載于:)然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺得我們?cè)诮?jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。

二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長(zhǎng)。然而，很有一部分宿舍學(xué)長(zhǎng)把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中，心態(tài)沒有擺正，總是覺得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽我的。

其實(shí)說實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛發(fā)號(hào)施令、指手畫腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說和它成為知心好友。

其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說，我們不要總是覺得自己的想法和做法都是教科書，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無光，其實(shí)誰對(duì)誰錯(cuò)、誰強(qiáng)誰弱還不一定呢？要不怎么說“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。

我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無形的心墻。

以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起成才。

宿舍夸夸群心得體會(huì)篇八

夸夸我，這是一種行動(dòng)和態(tài)度，也是一種心態(tài)。生活中，我們往往會(huì)因?yàn)橐恍┎豁樞牡氖虑槎г购拖麡O，輕易地將自己的成就和長(zhǎng)處忽視掉。但事實(shí)上，倘若我們能夠發(fā)掘和肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和過去的成就，我們的生活將變得更加積極和有意義。在這篇文章中，我將分享我對(duì)夸夸我的心得體會(huì)。

第二段：夸夸我對(duì)提高自信的作用。

夸夸我這一行為的最大意義在于能提高我們的自信心。當(dāng)我們被夸獎(jiǎng)時(shí)，我們感到受到了肯定和認(rèn)同，這種積極的情感會(huì)使我們更有信心去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，夸夸我也能讓我們更加了解自己的價(jià)值和潛力，有了這種正面的認(rèn)知，我們便能夠更加自信地面對(duì)生活中的各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

第三段：夸夸我對(duì)積極心態(tài)的影響。

夸夸我也能幫助我們保持積極心態(tài)和樂觀的心情。當(dāng)我們被夸獎(jiǎng)時(shí)，我們往往會(huì)感到開心和快樂，這些積極的情感會(huì)讓我們心情愉悅、充滿干勁，更愿意去探索生活的樂趣和精彩。此外，夸夸我還能讓我們更加關(guān)注生命中的美好和陽光，讓我們心中充滿感激和感恩，一直保持著積極的心態(tài)。

第四段：夸夸我對(duì)人際關(guān)系的影響。

夸夸我還能改善我們的人際關(guān)系。在我們生活中，與他人的交流和相處是必不可少的，而夸夸我恰恰是一種向他人展現(xiàn)我們自己的優(yōu)點(diǎn)和過去成就的方式。當(dāng)我們被夸夸時(shí)，我們感受到了對(duì)方的關(guān)心和體貼，這樣的互動(dòng)讓我們建立了更加緊密和良好的關(guān)系。當(dāng)我們擁有了這種良好的人際關(guān)系，我們的生活也就更加充實(shí)和美好了。

第五段：結(jié)論。

夸夸我是一種正面的心態(tài)和行為，它能夠幫助我們提高自信、保持積極態(tài)度，改善人際關(guān)系。所以說，夸夸我應(yīng)該成為一種積極、高效的生活方式。在生活中，不論什么時(shí)候遇到困難或挫折，我們都應(yīng)該對(duì)自己夸夸我，關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和過去的成就，這樣才能更好地度過生活的每一個(gè)階段，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

宿舍夸夸群心得體會(huì)篇九

大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)、娛樂的重要場(chǎng)所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過大部分時(shí)間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對(duì)其實(shí)人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問題。

1.生活細(xì)節(jié)：每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無法和同寢室友的有效溝通。

3.人際競(jìng)爭(zhēng)：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競(jìng)爭(zhēng)。在資源有限的情況下，競(jìng)爭(zhēng)成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對(duì)待，則會(huì)引發(fā)內(nèi)部的不和諧。

4.客觀環(huán)境：每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級(jí)地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。

發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該針對(duì)問題進(jìn)行解決，對(duì)此我們對(duì)寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。

1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。

2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通，把問題公開化，自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。

3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)贊美室友，克服嫉妒心理。

1．開展寢室活動(dòng)，組織以寢室為單位的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。

2．開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對(duì)寢室里類似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。

3．制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。

4．對(duì)特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無法修復(fù)時(shí)，只有通過這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。

宿舍夸夸群心得體會(huì)篇十

小時(shí)候，我總是想當(dāng)軍人，因?yàn)檐娙擞兴奚嶙。€可以賺錢，打了勝仗十分風(fēng)光，令我羨慕不已?？稍?月3日那天的夏令營(yíng)參觀完軍人的宿舍，我才明白軍人背后的辛苦。

7月3日的夏令營(yíng)，第一個(gè)活動(dòng)就是參觀軍人的宿舍，我們都激動(dòng)不已。在去軍人的宿舍的路上，我的腦袋中有無數(shù)的問號(hào)冒出來：軍人的宿舍有沒有空調(diào)？軍人吃什么？軍人的宿舍長(zhǎng)什么樣……這些問題更加強(qiáng)了我對(duì)軍人宿舍的好奇心。

到了軍人的宿舍，只見里面的東西樸素而又整齊：在一間干干凈凈的房間里有許多張床，每張床上的東西放得都井然有序：綠色的枕頭旁疊著方方正正的被子，深綠色的被子上放著一個(gè)軍帽。每張床都這樣，大同小異。軍人宿舍里只有電風(fēng)扇。軍人宿舍的床是綠的、枕頭是綠的、被子是是綠的、帽子也是綠的，一張床就像一片深綠色的草地。雖然這房間十分樸素，但軍人們卻無怨無悔地在這休息，這種樸素的品德令我敬佩！令我難忘！令我想時(shí)刻向軍人們學(xué)習(xí)。

在參觀軍人宿舍的時(shí)候，吳老師跟我們介紹：這種被子疊成的形狀被稱為毛巾被。我仔細(xì)觀察了一下，毛巾被原來就是這樣的?。∷乃姆椒?，有棱有角，上下面平平的，仿佛是一個(gè)綠色的長(zhǎng)方體啊。這時(shí)，我聽見有人說：聽說軍人要在五分鐘內(nèi)整理好床鋪，要求十分嚴(yán)格。我聽了，想：原來當(dāng)軍人這么辛苦，不僅房間樸素，而且要求還這么嚴(yán)格，盡然要在五分鐘之內(nèi)整理好床鋪，這怎么可能。關(guān)疊一個(gè)毛巾被就要很久了?？绍娙藗冞€是吃苦耐勞的待到部隊(duì)里，這真是讓人敬佩。

這次參觀軍人宿舍讓我明白了：看事情不能單看表面，還要注意這件事情的背后。

參觀國(guó)防生宿舍活動(dòng)在今年5月初時(shí)開始策劃，經(jīng)過了近一個(gè)月的策劃，活動(dòng)于5月24日下午順利開展，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)一小時(shí)圓滿結(jié)束。

辦好一次活動(dòng)，宣傳工作是很重要的，如果沒有人關(guān)注這次活動(dòng)，舉辦還有什么意義呢？我們提前半個(gè)月開始了活動(dòng)的宣傳工作，以引起大家對(duì)活動(dòng)的關(guān)注和了解。

活動(dòng)參與者的熱情度和對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度直接影響本次活動(dòng)的整體效果。為了能使活動(dòng)得以順利進(jìn)行，在活動(dòng)開始的前1周，我們給參觀的各班級(jí)下達(dá)了活動(dòng)的下達(dá)文件，下達(dá)文件介紹本次活動(dòng)的目的，主要內(nèi)容，以及所要遵守的行為規(guī)則，并說明了活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。

整體上講，本次活動(dòng)取得了良好的效果，得到了大家的好評(píng)?；顒?dòng)中國(guó)防生細(xì)致激情的解說增加了國(guó)防生和普生之間的感情，普生對(duì)國(guó)防生的了解，使得普生對(duì)大學(xué)生宿舍的建設(shè)有了全新的標(biāo)準(zhǔn)。它也豐富了大學(xué)生的大學(xué)生活，使得剛進(jìn)入的學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)有了全新的了解，為我系以后開展活動(dòng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這是本次活動(dòng)的成功點(diǎn)。

雖然本次活動(dòng)很成功但與預(yù)期的結(jié)果仍有差別，活動(dòng)準(zhǔn)備略微有些不充分，沒有明確的分配好學(xué)生會(huì)成員的工作，使得部員在活動(dòng)初期有些茫然。在此次活動(dòng)中突出的另一個(gè)問題是學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，這是此次活動(dòng)的不足。

通過此次活動(dòng)，我們明顯的感受到在開展活動(dòng)時(shí)要做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，發(fā)現(xiàn)問題要及早去解決絕不能拖沓。學(xué)生會(huì)成員在工作中遇到問題要敢于面對(duì)問題，絕不能出現(xiàn)“踢皮球”現(xiàn)象，在工作中要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在活動(dòng)前學(xué)生會(huì)部員要對(duì)所要舉辦的活動(dòng)有充分的了解。部員在開展活動(dòng)時(shí)要知道自己該干什么，不知道時(shí)要及時(shí)去了解，不能只等著別人給你布置任務(wù)。在活動(dòng)中學(xué)生會(huì)成員有時(shí)即使組織者又是參與者，所以在開展活動(dòng)中學(xué)生會(huì)成員要起到表率作用。同時(shí)我們也深深的感受到：做事一定要注意細(xì)節(jié)。例如參與者要提前到場(chǎng)，活動(dòng)后的記錄等，我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一次會(huì)更好。這是我部借鑒本次活動(dòng)對(duì)以后開展活動(dòng)提出的幾個(gè)建議，希望以此為鑒使我們以后開展的活動(dòng)能辦得更好，更好的服務(wù)與同學(xué)們，使我系學(xué)生會(huì)在今后的路上走向輝煌。