最新督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)

心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷和感受的基礎(chǔ)上對(duì)所學(xué)所悟進(jìn)行深入思考的文字表達(dá)形式。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)，是我們需要深入思考和探索的問題。下面是一些學(xué)子們總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的范文，或許可以給我們一些靈感和思考的方向。

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇一

近年來，督導(dǎo)督查工作成為我國改革開放進(jìn)程中不可或缺的一環(huán)。督導(dǎo)督查是為了保證政府公信力、提高政府為民務(wù)實(shí)效能而設(shè)立的機(jī)制。在參與督導(dǎo)督查工作的過程中，我深感這項(xiàng)工作的重要性和復(fù)雜性，也積累了一定的心得體會(huì)，認(rèn)識(shí)到了其可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，以下是我對(duì)這一主題的總結(jié)與思考。

首先，在督導(dǎo)督查工作中，我們必須充分發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和技能的作用。作為督導(dǎo)督查的人員，我們要具備廣泛的知識(shí)面和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，以便在實(shí)際工作中能夠解決問題和提供有效的指導(dǎo)意見。同時(shí)，我們還需要具備較強(qiáng)的分析、判斷和決策能力，以科學(xué)合理的方法評(píng)估和監(jiān)督相關(guān)工作的進(jìn)展和成效。只有在不斷學(xué)習(xí)和提升自己的過程中，才能更好地適應(yīng)工作的需要，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

其次，在督導(dǎo)督查工作中，我們要堅(jiān)持客觀公正、依法依規(guī)的原則。督導(dǎo)督查是為了解決問題和促進(jìn)工作的進(jìn)行，而不是為了打壓和追責(zé)。因此，我們既要注重事實(shí)真相的查證，又要尊重相關(guān)單位和個(gè)人的權(quán)益。在工作中，我們要嚴(yán)格按照法律法規(guī)的要求進(jìn)行督查，并遵循科學(xué)合理的程序和方法進(jìn)行綜合評(píng)估。只有在遵循法制原則和公正標(biāo)準(zhǔn)的前提下，督導(dǎo)督查工作才能得到有效的開展和推進(jìn)。

此外，在督導(dǎo)督查工作中，我們要充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用。群眾是督導(dǎo)督查工作的重要力量，他們可以提供寶貴的線索和意見，并監(jiān)督督導(dǎo)工作的開展情況。因此，我們要積極與群眾溝通交流，聽取他們的意見和建議，在實(shí)際工作中調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造力。只有與群眾緊密聯(lián)系，并樹立正確的導(dǎo)向，才能更好地推動(dòng)問題的解決和工作的改善。

最后，在督導(dǎo)督查工作中，我們要加強(qiáng)溝通和協(xié)作，形成合力。督導(dǎo)督查的工作需要各個(gè)環(huán)節(jié)的緊密配合和協(xié)同推進(jìn)，需要相關(guān)部門和單位的聯(lián)動(dòng)和配合。因此，我們要加強(qiáng)與他們的溝通和協(xié)調(diào)，建立良好的合作關(guān)系。只有共同制定工作的實(shí)施方案和目標(biāo)，明確責(zé)任和職責(zé)，才能形成合力，提高工作的效率和成效。

綜上所述，督導(dǎo)督查工作是一項(xiàng)重要且復(fù)雜的工作，需要我們具備廣泛的知識(shí)和技能，遵循客觀公正、依法依規(guī)的原則，發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，并加強(qiáng)溝通和協(xié)作，形成合力。希望此次總結(jié)和思考能夠?qū)窈蟮亩綄?dǎo)督查工作有所啟示，為我們更好地履行職責(zé)、提高工作的質(zhì)量和效果提供參考。

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇二

近年來，督查成為了社會(huì)治理的一項(xiàng)重要手段，通過對(duì)各項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，督查能夠起到推動(dòng)工作落實(shí)、解決問題的作用。作為一名參與督查的人員，我深有感觸。在這篇文章中，我將就我的督查經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，分享一些心得體會(huì)。

首先，督查工作必須高度重視問題導(dǎo)向。在整個(gè)督查過程中，我們要清楚問題的本質(zhì)，抓住關(guān)鍵，解決問題。不能僅僅停留在表面的檢查和報(bào)告，而是要深入調(diào)研、明確目標(biāo)，把工作做到位、做到心。只有站在問題的角度思考，才能找到解決問題的辦法，確保督查取得實(shí)效。

其次，督查過程中要注意思路創(chuàng)新。政府工作的督查常常遇到固有的思維模式和行政化的管理方式，而這種方式往往難以解決實(shí)際問題。因此，在督查過程中，我們需要?jiǎng)?chuàng)新思路，采取靈活的方式，充分發(fā)揮各方的積極性，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與進(jìn)來。通過與各方面的溝通合作，加大互動(dòng)交流，可以更好地推動(dòng)工作的開展。

第三，在督查過程中，尤其需要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，不重視細(xì)節(jié)的督查往往效果不佳。因此，我們要做到“凡事有細(xì)節(jié)”，在督查中對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)問題進(jìn)行細(xì)致的剖析，找出問題的根源，制定切實(shí)可行的解決方案。同時(shí)，還要注重?cái)?shù)據(jù)的收集和分析，依靠數(shù)據(jù)為工作提供有力支撐。只有做到全面、細(xì)致、準(zhǔn)確，才能真正發(fā)揮督查的作用。

第四，督查需要注重團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過個(gè)體的力量。督查工作需要相關(guān)職能部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、媒體、公眾等多方參與，形成合力。在我的督查經(jīng)歷中，我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)成員有各自的優(yōu)勢和職責(zé)，只有相互密切配合，形成合力，才能走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

最后，督查要有長效機(jī)制。督查并不是一次性的工作，而是要形成長效機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)各項(xiàng)工作的完成。在督查過程中，我們要形成定期的檢查和匯報(bào)機(jī)制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善工作方法和流程。同時(shí)，要加強(qiáng)督查工作的信息化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高督查工作的效率和精確度。

通過這次督查工作，我深刻體會(huì)到了督查的重要性和必要性。督查不僅僅是一種監(jiān)督手段，更是一種推動(dòng)工作的手段。只有加強(qiáng)督查工作，解決問題，才能推動(dòng)各項(xiàng)工作更好地落實(shí)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理的目標(biāo)。今后，我將更加重視督查工作，不斷提升自己的能力和水平，為社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望政府部門和社會(huì)各界都能更加重視督查工作，形成合力，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇三

近年來，為了加強(qiáng)對(duì)各行各業(yè)的監(jiān)督力度，提高管理水平，推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)政策，我國實(shí)施了督查制度。作為一名參與督查工作的人員，我深感督查是一項(xiàng)關(guān)鍵而艱巨的任務(wù)，通過這一過程，我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第一段：明確目標(biāo)，把握重點(diǎn)。

每一次督查都有自己明確的目標(biāo)，我們要根據(jù)這一目標(biāo)來制定工作計(jì)劃，并將重點(diǎn)放在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上。例如，如果是對(duì)一家企業(yè)進(jìn)行督查，我們要重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境污染治理、安全生產(chǎn)等領(lǐng)域，確保其符合相關(guān)政策法規(guī)。這樣做有助于提高督查工作效率，避免浪費(fèi)時(shí)間和資源。

第二段：加強(qiáng)溝通，取得信任。

督查工作需要與被督查對(duì)象進(jìn)行充分的溝通，以求取得他們的信任。只有建立起有效的溝通機(jī)制，我們才能深入了解問題的實(shí)質(zhì)，推動(dòng)問題的解決。在溝通過程中，我們要耐心傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)和困難，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。通過積極的溝通，我們能夠更好地找到問題所在，加以解決。

第三段：客觀公正，嚴(yán)肅對(duì)待。

督查工作需要客觀公正，對(duì)待被督查對(duì)象要一視同仁，不偏袒任何一方。我們要嚴(yán)格按照規(guī)定的流程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行督查，不得擅自變更、隨意擴(kuò)大事實(shí)。只有保持客觀公正的態(tài)度，我們才能真正做到公正執(zhí)法，維護(hù)社會(huì)的公平正義。

第四段：問題發(fā)現(xiàn)，提出建議。

通過對(duì)被督查對(duì)象的檢查，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題和不足之處。在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，我們要及時(shí)采取措施解決，并提出相關(guān)的建議和改進(jìn)意見。在提出建議時(shí)，我們要切實(shí)考慮被督查對(duì)象的實(shí)際情況，提供可行性較高的解決方案。通過提出建議，我們能夠促進(jìn)被督查對(duì)象的改進(jìn)，幫助其更好地開展工作。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)。

每一次的督查都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，我們要對(duì)督查工作進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)中，我們要認(rèn)真總結(jié)問題和不足之處，找到原因并提出改進(jìn)方案?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于提高督查效率和質(zhì)量具有重要意義，只有經(jīng)過不斷的總結(jié)和改進(jìn)，我們才能不斷提高自身的水平。

通過這些年的督查工作，我深刻體會(huì)到督查工作的重要性和困難。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為推動(dòng)各項(xiàng)政策的落實(shí)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過我的努力，能夠在督查工作中發(fā)揮更大的作用，為實(shí)現(xiàn)國家的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇四

年超不惑，愈益困惑;反思自我，渴望超越。十分幸運(yùn)，我參加了2010年廣東省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，10月25—11月14日走進(jìn)深圳特級(jí)教師楊特的名師工作室跟崗學(xué)習(xí)。

20天來，我嚴(yán)守紀(jì)律，從不掉隊(duì)半天，每天都早出晚歸，雖然很累，但快樂著。其間聆聽了徐晉如、王文英、楊建華、吳泓、程少堂等專家、教授的講座;在深圳多間學(xué)校聽了七節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課;完成了由譚海生教授主持的楊特《初中生活作文的實(shí)踐與研究》課題開題報(bào)告;在楊特主持下，全體學(xué)員在文言文教學(xué)，閱讀教學(xué)、詩歌教學(xué)、作文教學(xué)等方面進(jìn)行了研討，并上了公開課，本人收獲很大。

領(lǐng)略名師風(fēng)范，碰撞智慧火花。這次跟崗學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力——廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。最幸運(yùn)是遇到名師楊特。她學(xué)識(shí)淵博，她人品謙遜，她平易近人。在她帶領(lǐng)下，我們十三個(gè)來自不同地區(qū)的學(xué)員成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭，在跟崗學(xué)習(xí)中，大家認(rèn)真聽課，坦誠評(píng)課，互相切磋教學(xué)技藝，認(rèn)真準(zhǔn)備公開課，互相交流聽課心得、書寫教學(xué)反思，碰撞智慧火花。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，建立了一種坦誠互助、共同提高的良好氛圍。

走出職業(yè)倦怠，更新教育理念。本人從教20多年，已經(jīng)失去了初為人師的激情。這次跟崗學(xué)習(xí)，特別是吳泓老師的“博客引領(lǐng)教師成長”的講座;程少堂教授“名師成長與語文教學(xué)”的講座;楊特老師對(duì)閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的見解和做法等。我從中了解了先進(jìn)的教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀。走出了職業(yè)的倦怠。給我以后的課堂教學(xué)指明了一條新的陽光道，認(rèn)識(shí)到只有多讀書、多思考、多反思。才能真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。

培訓(xùn)時(shí)間是有限的，但我所得到的是無限的，相信今天的收獲，會(huì)在不久的明天編織一幅“喜看稻菽千重浪，傾聽幼竹拔節(jié)聲”的豐收?qǐng)D。

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇五

環(huán)境衛(wèi)生是人們居住、工作和生活的重要方面，保持良好的環(huán)境衛(wèi)生不僅能夠提高人們的生活質(zhì)量，還能夠預(yù)防疾病的發(fā)生。作為一名環(huán)境督查員，我有幸參與了多次環(huán)境衛(wèi)生督查行動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我深刻地意識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性。在這次督查活動(dòng)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面就讓我來總結(jié)一下。

首先，環(huán)境衛(wèi)生督查工作需要高度的責(zé)任心和使命感。作為一名環(huán)境督查員，我們的首要任務(wù)是確保環(huán)境的衛(wèi)生狀況符合規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)很多單位和個(gè)人對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生的重要性認(rèn)識(shí)不足，存在著隨意丟棄垃圾、污染環(huán)境的行為。這給我們的督查工作帶來了很大的挑戰(zhàn)，需要我們有足夠的知識(shí)和技巧來應(yīng)對(duì)各種情況。

其次，環(huán)境衛(wèi)生督查工作需要科學(xué)的方法和管理手段。在本次督查活動(dòng)中，我們運(yùn)用了不同的檢查手段，如現(xiàn)場抽查、走訪調(diào)查和檢測分析等。通過這些手段，我們能夠全面了解督查對(duì)象的環(huán)境衛(wèi)生狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施。同時(shí)，我們還注重與相關(guān)部門的溝通合作，共同解決環(huán)境衛(wèi)生問題，提高效果和效率。

再次，環(huán)境衛(wèi)生督查工作需要公正和公平的態(tài)度。在督查過程中，我們必須堅(jiān)持公正原則，對(duì)所有督查對(duì)象一視同仁，不偏袒任何一方。同時(shí)，我們也要注重將督查結(jié)果及時(shí)公布，接受社會(huì)各界和督查對(duì)象的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。只有做到公正公平，才能取得廣大人民的信任和支持。

最后，環(huán)境衛(wèi)生督查工作需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。作為一名環(huán)境督查員，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新知識(shí)和技能。這個(gè)時(shí)代發(fā)展迅速，環(huán)境問題也日益復(fù)雜，我們必須緊跟時(shí)代步伐，不斷提高自己的能力，才能更好地完成督查任務(wù)。

通過這次環(huán)境衛(wèi)生督查活動(dòng)，我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，不僅增長了見識(shí)，而且提高了工作能力。環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)大家都關(guān)注的問題，而環(huán)境衛(wèi)生督查工作正是解決這個(gè)問題的關(guān)鍵。只有加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生督查工作，才能保護(hù)人民健康，改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

總之，環(huán)境衛(wèi)生督查工作是一項(xiàng)重要的工作，不僅需要我們有足夠的責(zé)任心和使命感，還需要科學(xué)的方法和管理手段，公正和公平的態(tài)度，以及不斷提高自己的能力。我相信只要我們共同努力，環(huán)境衛(wèi)生問題一定能夠得到有效的解決，人民的生活質(zhì)量也將會(huì)不斷提高。讓我們一起行動(dòng)起來，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境而努力！

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇六

10月19日至11月9日，我很榮幸地來到柯明欣工作室參加了跟崗培訓(xùn)，旨在通過集體備課、雙向聽課、說課評(píng)課、班級(jí)管理案例分析、課題研究和專題講座等形式促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。短暫的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了，覺得自己獲益良多。在我們的工作室里，柯校長無論是學(xué)品還是人品都是我們學(xué)習(xí)的楷模?？滦ｉL治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為我們上示范課，認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)我們的教學(xué)，讓我們從理論到實(shí)踐都有了一種“脫胎換骨”的感覺。

1、教學(xué)實(shí)習(xí)：跟崗期間，聽評(píng)課16節(jié)，上了《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》第一、二課時(shí)和《等差數(shù)列復(fù)習(xí)課》3節(jié)課，其中《等差數(shù)列復(fù)習(xí)課》為匯報(bào)課。

2、課題研究：參與《中學(xué)生數(shù)學(xué)“自學(xué)自測自評(píng)”的行動(dòng)研究》子課題研究，并完成部分研究工作。

4、撰寫《跟崗學(xué)習(xí)日志》，詳細(xì)記錄各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)安排、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會(huì)。每天寫跟崗學(xué)習(xí)日記，記錄所見所聞，并發(fā)表于博客。

一、明白了數(shù)學(xué)教學(xué)的方向。

在工作室里，大家暢談對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解與感悟。柯校長做了兩個(gè)專題報(bào)告《數(shù)學(xué)變式教學(xué)的作用》和《課堂教學(xué)藝術(shù)》，引領(lǐng)著我們明確數(shù)學(xué)教學(xué)的方向。即：數(shù)學(xué)教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授，而在于喚醒、激勵(lì)和鼓舞！

二、提升了數(shù)學(xué)教學(xué)的技能。

一個(gè)個(gè)課例，一次次交流、碰撞，我們的教學(xué)技能有了大幅提升。跟崗學(xué)習(xí)的第一天，我有幸參加了陽春市高中數(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。由陽春一中的湯學(xué)平老師和華師附中周正華老師上同一節(jié)課《空間幾何體的三視圖》。兩位老師的課充分體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)理念，周老師追求課堂教學(xué)有效性的探索過程，給我以深刻的啟示和借鑒，值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。在整個(gè)跟崗期間，我參加聽評(píng)課16節(jié)，其中包括陽春一中、陽春四中及我們工作室的其他學(xué)員上的公開課。各位老師都展現(xiàn)出他們高超的教學(xué)藝術(shù)。通過學(xué)習(xí)、交流、借鑒，開闊了我的境界，更新了教育觀念，提高了教學(xué)技能。

三、堅(jiān)定了開展研究的決心：

以前，覺得科研，自己既沒有這水平，也沒有興趣，仿佛離我的世界比較遙遠(yuǎn)。這次跟崗學(xué)習(xí)，柯校長主持了開題報(bào)告會(huì)，讓我們構(gòu)思三級(jí)子課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)“自學(xué)自測自評(píng)”的行動(dòng)研究》。并不厭其煩的指點(diǎn)我們?nèi)绾伍_展研究。從柯校長的身上，我們明白了研究并不遙遠(yuǎn)，也不神秘，從老師的教學(xué)出發(fā)，最后回到教學(xué)的原點(diǎn)。原來科研也是一件美好的事情，我要一直堅(jiān)持下去。

在這20天的跟崗學(xué)習(xí)全過程我們的活動(dòng)范圍只在陽春一中和四中，比較狹窄。如果能夠到更多地學(xué)校和地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，讓我們有機(jī)會(huì)了解不同地區(qū)、不同層次的學(xué)校教學(xué)情況、老師的教學(xué)水平，對(duì)我們的專業(yè)發(fā)展更有促進(jìn)作用。總之，這20天的跟崗培訓(xùn)是充實(shí)而有意義的，我學(xué)會(huì)了去思辯，更學(xué)會(huì)了去實(shí)踐。感謝柯校長和工作室成員對(duì)我的幫助。

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇七

10月我有幸參加了教師跟崗學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲很多，既更新了理念，也開闊了視野。

“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)”，這是我跟崗學(xué)習(xí)以來的最大的體會(huì)和感悟。在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，遵循了學(xué)生身心的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，非常有利于兒童各種能力及良好個(gè)性的健康發(fā)展。

龍崗一小全體領(lǐng)導(dǎo)和老師工作充滿激情，愛崗敬業(yè)已經(jīng)形成風(fēng)氣。教師們都按時(shí)上班、下班，操場、過道、辦公室見不到一個(gè)閑聊的人。每個(gè)人都在忙碌地工作著。午間老師們有的在批改作業(yè);有的在跟學(xué)生交流;值日行政在巡視、答疑，個(gè)個(gè)都進(jìn)入了工作狀態(tài)。再走進(jìn)辦公室，不進(jìn)班的老師早已在備課、批改作業(yè)。學(xué)校安排的主題活動(dòng)，教師都精心組織，積極投入，與生同樂。午餐時(shí)，每班都安排有老師給學(xué)生盛飯，和學(xué)生一起共進(jìn)午餐。午休時(shí)，每個(gè)老師又投入到自己的工作中，有的在鉆研自己的教學(xué)，有的在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，處處見到他們忙碌的身影。

本著“積極參與、主動(dòng)融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通”的跟崗學(xué)習(xí)原則，我認(rèn)真觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)、真反思，每天堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。我講分為兩個(gè)方面總結(jié)上周學(xué)習(xí)收獲。

一、匠心獨(dú)具的教學(xué)藝術(shù)。

課堂是教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的主陣地，教師更應(yīng)該在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重提高學(xué)生素養(yǎng)。

一年級(jí)的學(xué)生年齡小、好動(dòng)、愛玩、好奇心強(qiáng)，在四十分鐘的教學(xué)中容易疲勞，注意力容易分散。根據(jù)這一特點(diǎn)，為了抓住他們的興趣，激發(fā)他們的好奇心，袁老師在引入新課時(shí)主要采用創(chuàng)設(shè)情境的方法，將一年級(jí)的小朋友帶入一個(gè)個(gè)有趣的情境中，課堂充滿活力。

袁老師的教學(xué)中，注重將課堂還給學(xué)生，采用追問的方式，用一個(gè)個(gè)的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自己提問題，然后通過自己的思考解決問題，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

袁老師的課堂上，學(xué)生總是主動(dòng)參與，學(xué)生很喜歡數(shù)學(xué)課，我認(rèn)為這和袁老師的教學(xué)方式密不可分。

第一，袁老師的數(shù)學(xué)課堂總是和生活息息相關(guān)，讓學(xué)生深刻的體會(huì)到了學(xué)生來源于生活，并應(yīng)用于生活。學(xué)生學(xué)了數(shù)學(xué)非常有成就感，不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，自己的生活技能也在增漲，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)充滿興趣，自然喜歡數(shù)學(xué)課堂。

第二，課堂評(píng)價(jià)方式多樣化，比如：善于思考的小朋友，眼睛真亮，會(huì)發(fā)現(xiàn)的小朋友等等。

第三，課堂生動(dòng)有趣，袁老師采用簡筆畫、手勢、教具等幫助學(xué)生理解和記憶相關(guān)知識(shí)。

第四，課堂強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律。來到龍崗一小聽的第一節(jié)課，我就被深深的震撼了。課堂上，學(xué)生坐的端端正正，在老師的指令下認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，教師就像一塊磁鐵，將學(xué)生的注意力吸引在自己身上。學(xué)生明白課堂紀(jì)律，遵守課堂紀(jì)律，我感受到了袁老師極強(qiáng)課堂組織能力。課前，袁老師會(huì)安靜等學(xué)生靜息好。課中，隨時(shí)可以聽到袁老師表揚(yáng)學(xué)生的聲音和袁老師給學(xué)生貼小紅花的身影。袁老師告訴我，一年級(jí)的小朋友，需要更多的鼓勵(lì)，多用鼓勵(lì)的語言激勵(lì)學(xué)生，每一個(gè)孩子都喜歡被表揚(yáng)。課后，袁老師會(huì)點(diǎn)評(píng)學(xué)生做得好的地方和孩子們可以進(jìn)步的`地方。一點(diǎn)一滴的積累，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第五，適時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，教師要注意適時(shí)發(fā)現(xiàn)、捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，把握時(shí)機(jī)進(jìn)行對(duì)話交流評(píng)價(jià)，促進(jìn)師生、生生心靈的溝通，隨時(shí)隨地的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自信心。老師在教學(xué)時(shí)，就很善于抓住學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并加以引導(dǎo)，能增強(qiáng)學(xué)生自信，對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)都有好處。我想這樣的激勵(lì)比任何的物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)都有用，對(duì)學(xué)生來說這樣的話更使他們有成就感，更能激發(fā)他們的潛能，以便更好的學(xué)習(xí)。

二、細(xì)致樸實(shí)的班主任工作。

來到龍崗一小的第一個(gè)中午，我來到教室，學(xué)生們都在打鬧，我迫切的想讓學(xué)生安靜下來，扯開嗓子開始吼，后悔沒有帶上自己的擴(kuò)音器，但是這個(gè)方法并不奏效。班主任周老師來到了教室，只見她輕輕拍了三次掌，學(xué)生整齊而又洪亮的聲音想起“快坐好”，教室頓時(shí)鴉雀無聲。

當(dāng)天放學(xué)之后，我提出了我的困惑，周老師耐心給我解答，對(duì)我的班主任工作做出指導(dǎo)。

第一，愛孩子?！皭圩约旱暮⒆邮潜灸埽瑦蹌e人的孩子是神圣”。他們把成績好的學(xué)生叫優(yōu)生，把成績不好的學(xué)生就待優(yōu)生，沒有差生的說法，他們對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)是“你們的過去我不在乎，你們的現(xiàn)在我在關(guān)注，你們的未來我在期待”。那種精神深深地感動(dòng)著我，鼓舞著我，成為我在自己今后的教學(xué)崗位上的一種動(dòng)力。

第二，放手讓孩子去做。周老師沒有侃侃而談，而是用她的切身經(jīng)歷告訴我，放手讓孩子去做，給孩子自我成長的空間。周老師告訴我，在帶上一屆時(shí)，她在一年級(jí)時(shí)擔(dān)心孩子做清潔時(shí)做得不夠好，就幫孩子一起完成，結(jié)果到了高年級(jí)，孩子還是做不好清潔，并且認(rèn)為老師幫他們做事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。聽了周老師的?jīng)歷，我不禁反省自己，總擔(dān)心孩子太小，不能完成，沒有給孩子嘗試、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

第三，樹立學(xué)生的榮辱觀念。在龍崗一小一年級(jí)四班教師里，經(jīng)常能聽到老師問學(xué)生：“你們是想聽到表揚(yáng)還是聽到批評(píng)?你今天回家是想告訴爸爸媽媽你被表揚(yáng)了多少次，還是想告訴爸爸媽媽你今天被批評(píng)了多少次?”也能經(jīng)常聽到老師提醒小朋友：“如果你這樣，我們班會(huì)得不到魅力班級(jí)喲，你是我們班的一份子，要給我們一年級(jí)四班爭得榮譽(yù)?！?/p>

周三下午，班上一個(gè)小朋友做清潔不認(rèn)真，我多次提醒也不聽。周老師走過來，拉著這個(gè)小朋友的手，溫柔地對(duì)這個(gè)小朋友說：“你沒有認(rèn)真做清潔，田老師回到她的學(xué)校，就會(huì)告訴她們學(xué)校的小朋友，龍崗一小一年級(jí)四班的_x同學(xué)做事情不認(rèn)真，大家不能向他學(xué)習(xí)。如果你接下來表現(xiàn)好，田老師就會(huì)回她的學(xué)校表揚(yáng)你，你想被表揚(yáng)還是想被批評(píng)，就看你接下來的行動(dòng)了?！毙∨笥讯枷氡槐頁P(yáng)，周老師抓住了學(xué)生的心理特點(diǎn)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣，非常值得學(xué)習(xí)。

七天的跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了，但真正的培訓(xùn)學(xué)習(xí)還在今后的日常教學(xué)工作中。這次對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有教學(xué)教研技藝的增長?？梢哉f，“跟崗學(xué)習(xí)”促進(jìn)了我的成長，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。也使我意識(shí)到了教學(xué)學(xué)無止境，教育任重道遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)。在這揮手告別跟崗學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感投入到自己的教學(xué)生涯中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。面對(duì)未來，任重而道遠(yuǎn)：“昨天的微不足道，今天的正在爭取，明天的正在拼搏”。

在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。我將進(jìn)一步努力，不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、進(jìn)取，努力超越自我，希望自己的教學(xué)能力和各方面的素質(zhì)能夠有更大的進(jìn)步!爭取真正成為一名具有引領(lǐng)示范作用的教師，為教育事業(yè)的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇八

近年來，督查會(huì)作為一種新型的監(jiān)督機(jī)制在我國得到廣泛應(yīng)用。作為一個(gè)基層干部，我近期參與了一場督查會(huì)，個(gè)人經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)和感受到督查會(huì)的重要性。以下是我對(duì)督查會(huì)的心得體會(huì)總結(jié)。

首先，督查會(huì)是一種使行政機(jī)關(guān)與社會(huì)智慧相結(jié)合的平臺(tái)。在督查會(huì)上，各個(gè)部門匯報(bào)工作、解決問題是少不了的環(huán)節(jié)。通過這種方式，我明白了單一部門治理問題的局限性，并意識(shí)到只有集思廣益、凝聚合力，才能更好地改進(jìn)和推動(dòng)工作。督查會(huì)不僅給了我們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也讓我們從其他部門的經(jīng)驗(yàn)和智慧中受益，為解決問題提供了更多可能性。

其次，督查會(huì)是一種加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)制。在督查會(huì)上，各個(gè)部門都要公開匯報(bào)自己的工作進(jìn)展和問題情況，這讓我深受教育和觸動(dòng)。通過督查會(huì)，我們都意識(shí)到了自己在崗位上的責(zé)任和使命，感受到了被監(jiān)督的壓力和責(zé)任。這種加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)制不僅讓我們積極主動(dòng)地推動(dòng)工作，還讓我們時(shí)刻保持清醒和警醒，不敢有絲毫懈怠。

再次，督查會(huì)是一種提高監(jiān)督能力的機(jī)制。通過監(jiān)督會(huì)，我們接受了來自各個(gè)方面的監(jiān)督和審視。這種形式的監(jiān)督不光只來自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還來自其他部門以及專家學(xué)者等觀察者的評(píng)估。在這個(gè)過程中，我們不僅受到了別人的監(jiān)督，也更加了解了如何進(jìn)行有效的監(jiān)督工作。我們要主動(dòng)補(bǔ)齊短板，加強(qiáng)自身的能力，提高監(jiān)督工作的質(zhì)量和效果。

此外，督查會(huì)還是一種推動(dòng)改革創(chuàng)新的機(jī)制。在督查會(huì)上，各個(gè)部門展示了自己的創(chuàng)新成果，并逐一匯報(bào)了改革進(jìn)展。通過督查會(huì)，我們不僅了解到其他部門的改革成果和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，也得到了更多的啟發(fā)和思考。這種機(jī)制讓我們明白了改革的重要性和創(chuàng)新的力量，激發(fā)了我們更好地推動(dòng)改革的動(dòng)力和信心。

最后，督查會(huì)是一種激發(fā)正能量的機(jī)制。在這種機(jī)制下，各個(gè)部門都通過匯報(bào)和交流激發(fā)著彼此的動(dòng)力和積極性。每個(gè)人都能感受到團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步的力量，同時(shí)也意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任和作為。督查會(huì)為我們提供了一個(gè)正能量迸發(fā)、共同前行的平臺(tái)，讓我們感到自豪和自信。

通過參與督查會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到督查會(huì)的重要性和作用。它不僅加強(qiáng)了各個(gè)部門之間的合作與溝通，還提高了我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和監(jiān)督能力，推動(dòng)了改革創(chuàng)新和激發(fā)了正能量。作為一個(gè)基層干部，我將更加珍惜和利用好督查會(huì)這一平臺(tái)，不斷完善自身能力，為推動(dòng)工作和全面建設(shè)服務(wù)，以更加飽滿的熱情和奮發(fā)的精神投入工作中。

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇九

近年來，隨著我國互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間的監(jiān)管顯得格外重要。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有力地維護(hù)了互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展，保護(hù)了用戶的合法權(quán)益。作為網(wǎng)絡(luò)督查的一員，我不僅獲得了更多的專業(yè)知識(shí)，更重要的是對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有了更深入的了解。在這次督查中，我收獲良多，總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先，網(wǎng)絡(luò)督查需要具備專業(yè)知識(shí)。作為一名網(wǎng)絡(luò)督查人員，我們不能只有表面的了解，還要對(duì)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有一定的了解。只有掌握了專業(yè)知識(shí)，才能更好地進(jìn)行工作，做到對(duì)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的及時(shí)監(jiān)測和評(píng)估，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的健康發(fā)展。在督查過程中，我深刻體會(huì)到自己專業(yè)知識(shí)的不足之處，因此我主動(dòng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)，提升了自己的專業(yè)能力。

其次，網(wǎng)絡(luò)督查需要注重方法和策略。互聯(lián)網(wǎng)空間龐大且復(fù)雜，監(jiān)管工作不容易。在督查中，我發(fā)現(xiàn)，單純依靠技術(shù)手段是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要循循善誘、善于分析的思維方式。督查人員需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的敏銳洞察力，在巨大的信息量中快速找到需要關(guān)注的重點(diǎn)。在某次督查中，我遇到了一個(gè)查找難度較大的違法信息，通過我耐心細(xì)致的工作，最終找到了線索，并順利完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷，讓我明白了方法和策略的重要性。

第三，網(wǎng)絡(luò)督查需要主動(dòng)創(chuàng)新。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異，各種新型違法行為也層出不窮。督查人員要不斷學(xué)習(xí)和了解新的技術(shù)和新的違法行為，保持對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的敏感度和前瞻性。在督查工作中，我經(jīng)常關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的變化，學(xué)習(xí)新的監(jiān)管工具和方法，借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提升監(jiān)管能力和水平。通過與同事的合作，我們也提出了一些創(chuàng)新性的監(jiān)管措施，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)督查的有效性和針對(duì)性。

第四，網(wǎng)絡(luò)督查需要加強(qiáng)協(xié)同合作。網(wǎng)絡(luò)督查工作需要與公安、通信管理機(jī)構(gòu)等多個(gè)部門協(xié)同合作。只有團(tuán)結(jié)一心，形成合力，才能更好地進(jìn)行監(jiān)管工作。在督查過程中，我意識(shí)到多部門合作的重要性，與其他部門保持密切溝通和聯(lián)系，及時(shí)交流信息和情報(bào)。通過協(xié)同合作，我們能共同制定出更有效的督查方案，發(fā)揮出各個(gè)部門的優(yōu)勢，提高督查工作的綜合效果。

最后，網(wǎng)絡(luò)督查需要不斷完善和加強(qiáng)?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)充滿活力和變化的空間，督查工作要與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善和加強(qiáng)自身能力。在網(wǎng)絡(luò)督查過程中，我發(fā)現(xiàn)一些監(jiān)管的薄弱環(huán)節(jié)，通過反思和總結(jié)，提出了一些建設(shè)性的意見和建議。與同事一起開展研究和探討，我們共同努力，不斷提高督查的科學(xué)性和有效性。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)督查是一項(xiàng)不容忽視的重要工作，我們需要具備專業(yè)知識(shí)，注重方法和策略，積極創(chuàng)新，加強(qiáng)協(xié)同合作，不斷完善和加強(qiáng)自身能力。在督查中，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也更加深入了解了網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的狀況，為網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展做出了一份貢獻(xiàn)。我相信，在未來的網(wǎng)絡(luò)督查工作中，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇十

營銷技巧、授信政策、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)、跟崗等。內(nèi)容和形式都很豐富多樣，包括講座，實(shí)踐，和模擬操作等各個(gè)方面。這令我受益頗深，為以后更好的工作打下了一個(gè)好的開端和基礎(chǔ)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我們以后工作的鑰匙，是干好其它工作的前提和基礎(chǔ)，而且這項(xiàng)培訓(xùn)還必須在以后的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)，才能跟得上工行的業(yè)務(wù)需求。培訓(xùn)內(nèi)容在我以后的工作中會(huì)有更好的應(yīng)用和發(fā)展，學(xué)以致用，用才是目的，培訓(xùn)這種手段正是為了用這個(gè)目的。培訓(xùn)中滲入了以后工作的方方面面，從理論到實(shí)踐都有所體現(xiàn)，秉承這些東西，培訓(xùn)的功夫才算沒有白費(fèi)。

在培訓(xùn)中，老師們還給我們滲透了法制安全的知識(shí)和客戶滿意度的重要性。遵紀(jì)守法的意思在金融企業(yè)的表現(xiàn)是很明了的，所以我們接受有關(guān)工行法紀(jì)方面的培訓(xùn)。老師還針對(duì)信貸及風(fēng)險(xiǎn)控制等方面所有法律知識(shí)以案例方式向大家重點(diǎn)介紹。客戶是上帝在金融界也不例外，努力提高客戶滿意度是信用卡業(yè)務(wù)做大做好的關(guān)鍵。

這次培訓(xùn)是對(duì)我們新入行員工的重視和期望，卡中心投入了大量的人力、財(cái)力，請(qǐng)到了多位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀員工為我們介紹信用卡的基礎(chǔ)知識(shí)、授信政策和工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益匪淺。短短的6天，把我們凝聚在一起，了解了銀行的基本情況，融入了民生銀行這個(gè)大集體中。培訓(xùn)對(duì)我的教育將長久指導(dǎo)我的職場生涯。

短暫的培訓(xùn)快結(jié)束了，我們將迎來正式的工作。這期間大家培養(yǎng)了深厚的感情，共同的經(jīng)歷會(huì)是我們一生的財(cái)富。民生銀行這樣優(yōu)秀的平臺(tái)上會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，而我們則會(huì)成為更加出色的工行職員。千里之行，始于足下。我們會(huì)在今后的工作中踏實(shí)勤懇，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，做一個(gè)有責(zé)任心，充滿自信的民生新人！

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇十一

201x年9月18日，我參加了“國培計(jì)劃(2011)”農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，并有幸成為了“國培計(jì)劃(2011)”的“影子教師”。我十分珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)的全過程。

201x年二月二十七日，來到我將跟崗學(xué)習(xí)的“影子教師”培訓(xùn)基地——武昌傅家坡小學(xué)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的熱情接待。在參加“影子教師”培訓(xùn)中我認(rèn)真傾聽了指導(dǎo)老師的精彩授課，領(lǐng)略了指導(dǎo)老師先進(jìn)的教育理念和對(duì)工作一絲不茍的敬業(yè)精神，也與指導(dǎo)老師一起進(jìn)行了交流，不但加強(qiáng)了理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還和指導(dǎo)老師一起進(jìn)行了課例研究?？梢哉f此次培訓(xùn)收益匪淺。

時(shí)間過得真快，一個(gè)月的湖北省“國培計(jì)劃”農(nóng)村中小學(xué)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在過去的這些日子里，我在武漢市武昌傅家坡小學(xué)，深深的感受到了武昌傅家坡小學(xué)老師們的敬業(yè)愛崗的精神，也感受到了武昌傅家坡小學(xué)的孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。跟崗學(xué)習(xí)期間，得到了武昌傅家坡小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，羅校長親自接待了我并在接待會(huì)上講話，在生活上也很關(guān)心我們，經(jīng)常問我們的吃住情況。校長助理?xiàng)钪魅螌?duì)此次的跟崗學(xué)習(xí)作了周密的安排，使我們每天過得很充實(shí)。我的指導(dǎo)老師春瓊老師對(duì)我的學(xué)習(xí)進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。在跟崗學(xué)習(xí)期間，我共參與了以下活動(dòng)：堅(jiān)持每天聽課不少于1節(jié)，完成跟崗學(xué)習(xí)日志22篇、教學(xué)反思3篇、讀專業(yè)著作2本、讀書筆記2篇、匯報(bào)課1節(jié)、根據(jù)匯報(bào)課完成課例研修報(bào)告1篇、總結(jié)1篇、個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃1篇、學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)階段考核表一份?，F(xiàn)在對(duì)整個(gè)跟崗學(xué)習(xí)期間的收獲與感受作以下小結(jié)：

一、開闊了思想視野。

來到武昌傅家坡小學(xué)，這里武昌傅家坡小學(xué)辦學(xué)理念，領(lǐng)導(dǎo)的管理策略，教師的精神面貌，學(xué)生的各方面素質(zhì)，都讓我大開眼界。武昌傅家坡小學(xué)的環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校推行現(xiàn)代化、國際化、個(gè)性化教育。給學(xué)生最幸福的童年，給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的起步。培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、合作精神，激發(fā)創(chuàng)造潛能，讓學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格、無限廣闊的精神生活，為學(xué)生全面而有個(gè)性的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這些對(duì)于我來說都是全新的理念。自己通過跟著指導(dǎo)老師聽課和參加教研活動(dòng)，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。

二、提高了專業(yè)能力。

作為一名小學(xué)教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之更加有效地指導(dǎo)我平時(shí)的日常教學(xué)工作。在跟崗學(xué)習(xí)過程中，我把自身對(duì)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和平時(shí)日常教學(xué)中遇到的困惑與專家老師們交流，并用新的'教學(xué)理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)。

在一個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí)的日子里，在葉校長和指導(dǎo)老師春老師的安排下，我聽了許多老師的課，不僅有英語課，還有語文、班會(huì)等，不僅有優(yōu)質(zhì)課，還有匯報(bào)課、常態(tài)課等。各有特色，專業(yè)理論水平很高。不僅聽了講課，還聽了說課、評(píng)課。評(píng)課這個(gè)環(huán)節(jié)很能檢驗(yàn)一位老師專業(yè)水平、理論水平。我平時(shí)只注重課堂教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)，平時(shí)很少點(diǎn)評(píng)其它人的課，所以在真正評(píng)課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)水平、理論水平是那么的有限。別人評(píng)課，能發(fā)現(xiàn)其他老師的亮點(diǎn)、不足在哪?而我卻很少能到位的去點(diǎn)評(píng)，所以，每次評(píng)課我都會(huì)很認(rèn)真地聽、記，學(xué)習(xí)其他老師的長處。我先后聽了近30節(jié)課，也聽了很多節(jié)說課和評(píng)課，最重要的是能聽專家老師的點(diǎn)評(píng)，使我的專業(yè)能力有了很大的提高。

同時(shí)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的日常教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

三、領(lǐng)略了名師魅力。

一直以來，我渴盼能有機(jī)會(huì)聽到名師的課堂教學(xué)，本次跟崗培訓(xùn)讓我夢想成真。從指導(dǎo)老師的身上，我充分領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，導(dǎo)師表現(xiàn)出來的文化視野、文化底蘊(yùn)、人格魅力、精神面貌以及人生境界令我嘆服。

導(dǎo)師用自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，教師要不斷增加自己的知識(shí)、思想認(rèn)識(shí)、情感與語言的積累，提高自己的教材把握力，把握作者的思路，理順作品的文脈，聚焦作品的語言，感悟作品的情感。

導(dǎo)師結(jié)合一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的教學(xué)案例，向我具體講述了精讀課文教學(xué)的一般流程，提出了閱讀教學(xué)過程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)性策略和建議，以求達(dá)到“積累語言，形成能力，發(fā)展思維，陶冶情操”的水平。

走進(jìn)名師課堂，如沐春風(fēng)，感受著名師名課的獨(dú)特魅力，欣賞著名師課堂教學(xué)的獨(dú)到設(shè)計(jì)，反思著自己日常教學(xué)的不足之處，真是受益匪淺。

四、獲得了思想啟迪。

教學(xué)目標(biāo)怎樣確定?在以往的教學(xué)中，確定教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是許多老師最不花心思的工作，因?yàn)榻處熡脮蠈懙们迩宄?，只要按課時(shí)劃分一下就可以了。雖說有時(shí)也對(duì)某些目標(biāo)的要求有些疑問，覺得太高太虛，卻不曾將其當(dāng)回事，靜下心認(rèn)真思考。語文課是為孩子們上的，不是為聽課老師上的，更不是表演課。目標(biāo)都沒有搞清楚，教學(xué)要走到哪里去?檢測更無從說起。像“領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法”這一條，用抽象的概念去制定目標(biāo)，教學(xué)效果是無法檢測的，教學(xué)目標(biāo)的表述要字斟句酌。只有明確的目標(biāo)才可以檢測。要站在整個(gè)小學(xué)語文教學(xué)的各年段的要求上思考不同的文本不同的教學(xué)目標(biāo)。從目標(biāo)上看一看，哪些教學(xué)活動(dòng)有效，哪些無效?所有的教學(xué)行為都要從目標(biāo)上來，指向目標(biāo)。而所有的目標(biāo)又緊緊落實(shí)在語言上?？吹轿覀冎贫ǖ哪繕?biāo)：“正確、流利、有感情地朗讀課文?！薄罢_朗讀和有感情地朗讀”不是一個(gè)層面的目標(biāo)?！罢_朗讀”是言語技能，可以通過訓(xùn)練達(dá)成。而“有感情朗讀”是智慧技能，靠積累和感悟，訓(xùn)練無法達(dá)成，所以這就無法檢測。無法檢測的目標(biāo)就是無效的目標(biāo)。對(duì)中高年級(jí)學(xué)生來說，朗讀是學(xué)習(xí)文本的手段而不是目的?？梢赃@樣說：“有感情地朗讀課文以示對(duì)課文的理解。”這樣的指導(dǎo)，讓我有“撥開云霧見日出”之感，如果每節(jié)課都有科學(xué)明確、可檢測的目標(biāo)，我們的教學(xué)也就不會(huì)“飄飄搖搖”了，評(píng)價(jià)一節(jié)課也就簡單實(shí)在了。

五、提高了思想覺悟。

在武昌傅家坡小學(xué)學(xué)習(xí)期間，這里老師對(duì)工作是那么的執(zhí)著、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，那種敬業(yè)的精神令我感動(dòng)!比較之下、檢討之后，發(fā)覺以前自己總是在抱怨，思想覺悟不高，想想真的很慚愧!雖然我們的工資待遇比他們差很多，但能不能作為我們不敬業(yè)的理由。玫瑰園小學(xué)的老師之間工資也有差距，可他們每個(gè)人都是那么的敬業(yè)，我為什么不能好好工作?我能這么想，說明我這次來學(xué)習(xí)，不但專業(yè)理論水平提高了，我的思想覺悟也提高了。

通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面存在不足，認(rèn)識(shí)到了自己和別人的差距，我會(huì)在以后的工作中不斷去努力和完善，把學(xué)到的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我今后的教育教學(xué)中去，并從思想覺悟到重新審視教師這個(gè)職業(yè)，爭做一名讓社會(huì)滿意讓領(lǐng)導(dǎo)放心的合格的人民教師。

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇十二

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來越高，環(huán)境衛(wèi)生問題備受關(guān)注。為了改善環(huán)境衛(wèi)生狀況，各級(jí)政府積極開展環(huán)境衛(wèi)生督查行動(dòng)。我有幸參與了一次環(huán)境衛(wèi)生督查工作，并從中獲得了許多心得體會(huì)。接下來，我將分五段論述這次督查中的體會(huì)與總結(jié)。

首先，督查的目的是為了保護(hù)公眾的健康和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在督查過程中，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生問題關(guān)系到每個(gè)人的身體健康。舉個(gè)例子，我們在一個(gè)小區(qū)進(jìn)行督查時(shí)發(fā)現(xiàn)，小區(qū)內(nèi)的垃圾桶堆滿了垃圾，散發(fā)出臭味，并且有很多蚊子蒼蠅在附近飛舞。這種惡劣的環(huán)境不僅影響了小區(qū)居民的身體健康，還給社區(qū)的形象造成了負(fù)面影響。因此，督查工作的意義和目的在于提醒和督促相關(guān)單位和個(gè)人加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，保護(hù)公眾的健康和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

其次，環(huán)境衛(wèi)生督查需要全民參與和共同努力。環(huán)境衛(wèi)生問題不僅僅是政府部門的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。在督查過程中，我發(fā)現(xiàn)有些居民對(duì)環(huán)境衛(wèi)生問題漠不關(guān)心，隨地亂扔垃圾，破壞了公共環(huán)境。因此，我們不能僅僅依賴督查工作，更應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾對(duì)環(huán)境衛(wèi)生問題的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。同時(shí)，政府部門也應(yīng)加大對(duì)環(huán)境衛(wèi)生問題的宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)行為的處罰力度，形成全社會(huì)共同關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生的氛圍。

第三，環(huán)境衛(wèi)生督查需要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法和公正公開。環(huán)境衛(wèi)生問題的整改需要有明確的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，并且需要將整改過程公開透明。在督查中，我們發(fā)現(xiàn)一些企業(yè)亂排污，導(dǎo)致附近的水源受到嚴(yán)重污染。我們立即通知相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查，并要求該企業(yè)停止違規(guī)行為，并進(jìn)行整改。這次督查使我認(rèn)識(shí)到對(duì)環(huán)境衛(wèi)生問題的整改需要行政執(zhí)法部門的積極參與和監(jiān)督，只有堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法和公正公開，才能有效改善環(huán)境衛(wèi)生問題。

第四，環(huán)境衛(wèi)生督查需要科學(xué)方法和先進(jìn)技術(shù)的支持?，F(xiàn)代科技的發(fā)展使環(huán)境衛(wèi)生督查工作更加高效和準(zhǔn)確。例如，我們使用了智能系統(tǒng)和衛(wèi)星遙感技術(shù)對(duì)空氣質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測和評(píng)估。這種科學(xué)方法可以更準(zhǔn)確地了解環(huán)境污染的狀況，有針對(duì)性地制定整改方案。因此，政府部門應(yīng)加大對(duì)環(huán)境衛(wèi)生督查工作的投入，引進(jìn)更多先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，提高督查工作的效率和科學(xué)性。

最后，環(huán)境衛(wèi)生督查還需要加強(qiáng)國際合作和經(jīng)驗(yàn)交流。環(huán)境衛(wèi)生問題是全球性的挑戰(zhàn)，任何一個(gè)國家都無法獨(dú)善其身。在這次督查中，我與國外環(huán)境保護(hù)組織的代表進(jìn)行了深入交流，了解到了他們在環(huán)境衛(wèi)生督查方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。通過國際合作和經(jīng)驗(yàn)交流，我們可以借鑒其他國家的成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)和提高自己的環(huán)境衛(wèi)生督查工作，共同推動(dòng)全球環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

總而言之，環(huán)境衛(wèi)生督查是改善環(huán)境衛(wèi)生狀況和保護(hù)公眾健康的重要手段。通過我參與的這次督查，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生問題的重要性和緊迫性。我相信，只要全社會(huì)共同努力，加強(qiáng)宣傳教育、嚴(yán)格執(zhí)法和科學(xué)監(jiān)測，加強(qiáng)國際合作和經(jīng)驗(yàn)交流，我們一定能夠建設(shè)更美好的環(huán)境，保護(hù)公眾的健康。

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇十三

督導(dǎo)督查是一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，對(duì)于提高工作效率、促進(jìn)改革發(fā)展具有重要意義。在我從事督導(dǎo)督查工作一段時(shí)間以來，我深刻體會(huì)到了督導(dǎo)督查的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。首先，督導(dǎo)督查要重視實(shí)效；其次，督導(dǎo)督查要注重溝通；再次，督導(dǎo)督查要嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)；此外，督導(dǎo)督查要保持專業(yè)素養(yǎng)；最后，督導(dǎo)督查要注重團(tuán)隊(duì)合作。通過不斷總結(jié)和實(shí)踐，我深信，在今后的工作中，只要堅(jiān)持并貫徹這些原則，督導(dǎo)督查工作一定會(huì)取得更好的效果。

首先，督導(dǎo)督查要重視實(shí)效。實(shí)效即結(jié)果，無論是對(duì)于督導(dǎo)自身還是被督導(dǎo)單位，都需要注重實(shí)際效果。在督導(dǎo)工作中，我們要明確工作目標(biāo)和任務(wù)，合理安排時(shí)間和資源，全力以赴完成任務(wù)，并及時(shí)評(píng)估結(jié)果。同時(shí)，要深入了解被督導(dǎo)單位的實(shí)際情況，因地制宜，針對(duì)性地提出改進(jìn)建議。只有取得實(shí)效，才能增強(qiáng)督導(dǎo)工作的說服力和可信性，促進(jìn)工作的改進(jìn)與提高。

其次，督導(dǎo)督查要注重溝通。督導(dǎo)工作需要與被督導(dǎo)單位充分溝通，了解其需求和困難，傳遞政策和要求。要注重與被督導(dǎo)單位之間的互動(dòng)和交流，傾聽對(duì)方的意見和建議，解決問題。同時(shí)，要與相關(guān)部門及時(shí)溝通，共享信息，確保工作的協(xié)調(diào)和銜接。只有通過有效的溝通，才能促進(jìn)雙方的理解與合作，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。

再次，督導(dǎo)督查要嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。無論是對(duì)于督導(dǎo)自身還是對(duì)于被督導(dǎo)單位，都必須遵守相應(yīng)的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。在督導(dǎo)過程中，我們要做到公正、客觀、嚴(yán)謹(jǐn)，依據(jù)法律、政策和規(guī)章制度，進(jìn)行實(shí)地查證和資料比對(duì)。同時(shí)，要嚴(yán)厲打擊不法行為，不姑息違規(guī)違法行為，確保督導(dǎo)結(jié)果的準(zhǔn)確性和公正性。只有嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，才能守住督導(dǎo)的底線，確保督導(dǎo)工作的公正性和權(quán)威性。

此外，督導(dǎo)督查要保持專業(yè)素養(yǎng)。督導(dǎo)工作需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，通過不斷學(xué)習(xí)和磨煉，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。我們要關(guān)注最新的政策和理論，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用工作方法和手段。同時(shí)，要保持專業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和敬業(yè)精神，不斷提高自身的工作能力和素質(zhì)。只有保持專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地履行督導(dǎo)職責(zé)，發(fā)揮督導(dǎo)作用。

最后，督導(dǎo)督查要注重團(tuán)隊(duì)合作。督導(dǎo)工作需要團(tuán)隊(duì)的力量，只有形成緊密的配合和協(xié)作關(guān)系，才能更好地完成工作任務(wù)。我們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，明確分工和責(zé)任，建立科學(xué)的工作機(jī)制和合作機(jī)制。在工作中，要密切配合，相互支持，共同解決問題。只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)工作的良性循環(huán)，并達(dá)到更好的效果。

綜上所述，督導(dǎo)督查是一項(xiàng)極其重要的工作任務(wù)，要在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提高。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)效、溝通、標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作等原則，努力提高工作水平，為促進(jìn)改革發(fā)展和推進(jìn)工作落實(shí)做出更大的貢獻(xiàn)。相信通過這些努力，督導(dǎo)督查工作一定會(huì)取得更好的成果！

督查跟崗心得體會(huì)總結(jié)篇十四

督查會(huì)是組織機(jī)關(guān)對(duì)各類工作單位進(jìn)行監(jiān)督檢查的一種重要形式，旨在促進(jìn)各單位實(shí)施黨中央、國務(wù)院決策部署，發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題，推動(dòng)工作落實(shí)。經(jīng)歷了一次次的督查會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了督查會(huì)的重要性，并從中獲得了不少心得和體會(huì)。

首先，在督查會(huì)中，我深感督查的目的是提高工作質(zhì)量。督查會(huì)起到了檢查工作執(zhí)行情況、發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問題的作用。在每次督查會(huì)中，我們能夠清晰地了解工作中的不足之處，并得到相應(yīng)的糾正和提醒。這對(duì)于我們提高工作質(zhì)量至關(guān)重要。比如在一次督查會(huì)中，我們發(fā)現(xiàn)了某項(xiàng)目執(zhí)行中的一些低效問題，而這些問題平時(shí)很難被我們察覺。經(jīng)過督查會(huì)的指導(dǎo)和糾正，我們能夠及時(shí)解決這些問題，提高工作效率。

其次，督查會(huì)能夠加強(qiáng)部門之間的溝通與協(xié)作。在每次督查會(huì)上，不同部門之間的交流變得頻繁起來。我們能夠了解到其他部門的工作進(jìn)展和困難，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，提供幫助和支持。這種協(xié)作與溝通有助于促進(jìn)整個(gè)組織的團(tuán)結(jié)，提高工作效率，同時(shí)也加深了各部門之間的合作關(guān)系。在一次督查會(huì)上，我們發(fā)現(xiàn)了與另一個(gè)部門有合作的機(jī)會(huì)，通過督查會(huì)的溝通，我們互相了解了對(duì)方的需求和資源，進(jìn)一步加強(qiáng)了合作。

另外，督查會(huì)也是宣傳工作的重要舞臺(tái)。通過督查會(huì)，我們可以向上級(jí)匯報(bào)工作的進(jìn)展和成果，展示組織的發(fā)展情況。同時(shí)，督查會(huì)也是各單位向其他部門展示自己工作成果的機(jī)會(huì)。這種宣傳有助于激發(fā)工作的動(dòng)力，增強(qiáng)組織的凝聚力和向心力。在一次督查會(huì)上，我們將我們部門的工作情況向上級(jí)進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)，并得到了肯定和鼓勵(lì)。這種鼓勵(lì)和認(rèn)可激發(fā)了我們的工作熱情，提高了我們的工作效率。

此外，督查會(huì)也是一次自我反思的機(jī)會(huì)。通過督查會(huì)，我們能夠從上級(jí)的檢查中發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而檢驗(yàn)和反思自己的工作方式和方法。在一次督查會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)了自己在規(guī)劃工作中的一些缺點(diǎn)，如缺乏系統(tǒng)性、不夠細(xì)致等等。通過反思，我深入思考了自己的工作方式，找到了相應(yīng)的解決方法，并且取得了明顯的進(jìn)步。督查會(huì)的存在，不僅督促了我們的工作，也幫助我們定期反思、改善自身的不足。

最后，督查會(huì)作為一種管理措施，能夠使工作單位保持高效的工作狀態(tài)。督查會(huì)的不斷進(jìn)行，讓大家保持緊張的工作狀態(tài)，不敢有絲毫懈怠。這樣的工作狀態(tài)能夠有效提升整個(gè)組織的工作效率，確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成。在我的單位中，每次督查會(huì)后，大家都鼓足了干勁，奮勇拼搏，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的佳績。

總的來說，督查會(huì)是一種重要的監(jiān)督檢查方式，能夠推動(dòng)工作的落實(shí)。通過督查會(huì)，我們不斷改進(jìn)工作，加強(qiáng)部門之間的溝通與協(xié)作，展示自己的工作成果，自我反思，保持高效工作狀態(tài)。我相信在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。