2023年營銷魔方課堂心得體會及感悟(模板20篇)

心得體會是在學習或者工作生活中根據(jù)自己的經(jīng)驗和感悟總結(jié)出來的一種文字材料，它可以反思我們的成長和進步。寫心得體會時要注重實踐和經(jīng)驗的結(jié)合，給出具體的案例和實例支持。以下是一些寫心得體會的常用句型和表達方式，供大家參考和借鑒。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇一

營銷是現(xiàn)代商業(yè)中極為重要的一環(huán)，具有巨大的價值和影響力。作為一名大學生，我有幸在學校的營銷課堂上學習到了許多關(guān)于營銷的理論知識和實踐經(jīng)驗。在這個過程中，我深深感受到了營銷的神奇魅力，并從中獲得了不少心得體會。

第二段：理論與實踐相結(jié)合。

在營銷課堂上，老師們經(jīng)常會結(jié)合自身的經(jīng)驗和案例來講解理論知識，這種方式非常生動形象，容易讓學生們理解和記憶。同時，課堂還設(shè)置了不少實踐環(huán)節(jié)，比如說組織學生們進行市場調(diào)研、制定營銷策略等，這種實踐方式可以讓學生們更加深入地了解營銷實踐的各個環(huán)節(jié)和難點。

第三段：市場洞察與人文關(guān)懷。

在營銷課堂上，老師們經(jīng)常會強調(diào)市場洞察和消費者需求，尤其是對人文關(guān)懷的重視，這種思維方式十分前瞻。比如說老師們會引導學生們從消費者角度去思考問題，從而更好地滿足他們的需求。也會引導學生們?nèi)チ私夂完P(guān)注社會公益活動，從而帶給消費者更多的溫度和品牌信任感。

第四段：創(chuàng)新與進步。

在營銷課堂上，老師們也會不斷強調(diào)創(chuàng)新和進步，讓我們在學習過程中形成創(chuàng)新意識和進取精神。比如說老師們會讓我們從市場洞察和消費者需求出發(fā)，去尋找問題解決的切入點，從而激發(fā)創(chuàng)新能力。同時，課堂會引導我們關(guān)注行業(yè)性趨勢和新技術(shù)的使用，從而時刻保持解決問題的動力。

第五段：總結(jié)。

在營銷課堂上，我深刻感受到了營銷學科的魅力，也獲得了不少知識和認知上的收獲。我相信，這些收獲會在今后的學習和生活中帶給我更多的益處。最后，我也希望以此機會對我的老師們表達由衷的感謝和敬意，他們的教誨和引導使我在學習營銷知識的路上更加自信和勇往直前。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇二

我做客戶經(jīng)理已經(jīng)快一年了，當初行里的領(lǐng)導把我安排到這么重要的崗位，還特意安排我去哈爾濱學習，對此十分感激，下方我就說說我在客戶經(jīng)理崗位中的一些做法：

一、維護客戶要循序漸進?？蛻艚?jīng)理的工作方式就是通過打電話主動聯(lián)系客戶來購買理財產(chǎn)品。但在我們和客戶都十分陌生甚至都沒有見過面的狀況下，如果直接向客戶營銷基金、黃金或是保險，那么成功的概率十分低。我的做法是：在客戶的定期存款到期的時候?qū)蛻暨M行提醒并借這個機會向客戶推薦理財產(chǎn)品，這些產(chǎn)品的特點是風險低，期限短、收益固定，客戶比較容易理解。如果客戶對這些產(chǎn)品有興趣并且愿意來網(wǎng)點購買理財產(chǎn)品，就利用和客戶見面的機會作進一步的溝通和交流。如此反復幾次客戶經(jīng)理對客戶就就應(yīng)有一個比較深入的了解，包括客戶的風險承受潛力和投資偏好等，能夠有針對性的向客戶推薦產(chǎn)品，同時向客戶講解一些理財知識和投資理念，引導客戶將一部分資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到基金、黃金等產(chǎn)品上來。對于新客戶的營銷要謹慎，一旦沒有賺錢甚至賠錢就很難進行二次營銷了。

二、注重對理財知識的積累和財經(jīng)信息關(guān)注?，F(xiàn)階段我們應(yīng)對的大部分客戶對理財知識和相關(guān)的財經(jīng)信息了解的都不多，客戶經(jīng)理就就應(yīng)在這些方面表現(xiàn)的專業(yè)一些，有利于增強客戶對我們的信任，進而完成營銷工作。

再說說我隊這個工作崗位的一些看法：

一、客戶經(jīng)理就應(yīng)具備良好的溝通潛力以及人際交往潛力，注重培養(yǎng)和客戶之間的感情。此刻銀行業(yè)的競爭越來越激烈，金融產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重，同時隨著電子銀行的快速發(fā)展，物理網(wǎng)點的分布對客戶的影響也越來越小。這就造成了客戶的資產(chǎn)放在哪家銀行都一樣，買誰家的產(chǎn)品都一樣。要想把客戶留住就需要感情來維系。

二、維護客戶要用心。客戶經(jīng)理所應(yīng)對的貴賓客戶是一個相對固定的群體，數(shù)量有限，要想持續(xù)地取得出色的業(yè)績，需要經(jīng)常接觸這些客戶，多次向他們營銷理財產(chǎn)品。這就要求客戶經(jīng)理要取得客戶的信任，包括職業(yè)道德方面和理財投資的潛力方面，在維護客戶的過程中要用心，使其資產(chǎn)保值增值，滿足客戶的理財?shù)男枨蟆?/p>

以上是我在客戶經(jīng)理崗位工作一年來的一些心德體會，期望在今后的工作中，通過自我的不斷努力，將我行的高端客戶維護好、拓展好。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇三

本人是枕水人家的一名銷售，現(xiàn)在為提升自己能力，開始學習《市場營銷學》，把個人覺得是精髓的部分和個人感悟分享給每一位朋友，因為是為了運用，所以所有名人以及時間部分全部剔除，只留下應(yīng)用部分。

今天寫的是第一章：市場營銷與市場營銷學中第一節(jié)：市場和市場營銷。下面開始就是我的分享了。

在寫相關(guān)內(nèi)容前我先寫下我對本節(jié)的看法，本節(jié)只是對市場和市場營銷做了概念上的闡述，沒什么有實際應(yīng)用的，主要強調(diào)了顧客是市場的主導者，顧客決定了企業(yè)的走向，順則生，逆則亡。要站在顧客的位置上去做規(guī)劃，去營銷，不能一味的說“我們”，“我們的產(chǎn)品”。

市場營銷可以理解為與市場有關(guān)的人類活動，而哪有有社會分工和商品生產(chǎn)，哪里就有“市場”。從企業(yè)的立場看，市場是外在的，無法控制的（盡管可以影響），它是交換的場所和發(fā)展增值關(guān)系的場所。都是一些基本定義，自己看看大概了解下就行了。

市場存在的基本條件：

1、存在消費者（用戶）一方，他們有某種需要或者欲望，并擁有可以提供交換的資源。后面那段話就是銷售中man法則，m是錢，a是決策人，n是需求，用以判斷是否是目標客戶。

2、存在生產(chǎn)者（供給者）一方，他們能提供滿足消費者（用戶）需求的產(chǎn)品。

3、有促成交換雙方達成交易的各種條件，基本上都是法律。

行業(yè)（賣者總匯）通過促銷（溝通）把商品或者服務(wù)交換到市場（買者總匯）。

市場（買者總匯）因購買商品或者服務(wù)，把貨幣以及調(diào)研（信息）交換到行業(yè)（賣者總匯）。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇四

視覺魔方是一種受歡迎的智力解謎游戲，它要求玩家通過轉(zhuǎn)動各個面上的小塊，將整個魔方還原為同一顏色的六個面。在我參加的視覺魔方課堂中，不僅學到了解決魔方的技巧，還從中體會到了許多與生活息息相關(guān)的道理和啟示。

第二段：動手解謎。

視覺魔方課堂以實踐為主，我們首先接受了基礎(chǔ)的教學，了解了魔方的框架和基本公式。接下來，我們開始動手解謎。在剛開始的時候，我發(fā)現(xiàn)自己幾乎束手無策，轉(zhuǎn)動魔方的同時卻越亂越厲害。然而，通過不斷練習和反思，我漸漸掌握了一些技巧，比如保持手部靈活，觀察魔方每一面的變化并規(guī)劃好下一步。這給了我一種突破自我的成就感，也激發(fā)了我更加熱愛學習和克服困難的動力。

第三段：思維轉(zhuǎn)變。

在視覺魔方課堂中，我逐漸認識到解決問題需要一種全局觀的思維方式。每次面臨魔方的混亂狀態(tài)，我都會不斷觀察，分析各個面之間的關(guān)系，并找到解決問題的最佳路徑。這讓我意識到，在生活中，我們也需要擁有全局觀的思維方式。面對各種困難和挑戰(zhàn)，只有擁有超越眼前的遠見和觀察力，才能更好地制定計劃、解決問題。

第四段：耐心和毅力。

解決魔方需要耐心和毅力，因為很多時候，路徑并不明顯，需要不斷嘗試和調(diào)整。在解決魔方的過程中，我多次遇到棘手的情況，嘗試了很多方法，卻依然無法還原。然而，我越是遇到困難，越是堅持下去，尋找解決問題的不同思路。最終，我成功解開了魔方。這個過程讓我明白，無論面對怎樣的挑戰(zhàn)，只要保持耐心和毅力，堅持不懈地努力，就一定能找到解決問題的方法。

第五段：互助與合作。

視覺魔方課堂中，我們不僅在個人挑戰(zhàn)中學到了許多，還體驗到了團隊合作的重要性。在團隊合作解魔方的環(huán)節(jié)，我們需要分工合作，相互幫助，共同解決問題。每個人可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提供不同的思路和方案，從而更快地還原魔方。這個過程讓我深刻認識到，與他人合作不僅能夠加速問題的解決，還能夠相互學習，共同成長。

結(jié)論：

通過參加視覺魔方課堂，我不僅提高了解決問題的能力，還培養(yǎng)了耐心和毅力，學會了全局觀的思考方式，并深刻體會到了合作的力量。這些體會不僅適用于解決魔方的過程，更是我們在日常生活和學習中所需要的品質(zhì)和思維方式。視覺魔方課堂的學習，讓我受益匪淺，我將會將所學應(yīng)用于生活中，并繼續(xù)努力提升自己的智力和解決問題的能力。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇五

隨著時代的發(fā)展，教育領(lǐng)域也在不斷更新和進步。在這個信息化、智能化的時代，越來越多的新技術(shù)在教育領(lǐng)域中得以應(yīng)用，其中一個重要的新技術(shù)就是教育魔方。教育魔方將計算、算法和人工智能等技術(shù)應(yīng)用到教學領(lǐng)域，為學生提供更加個性化的教學體驗。本文將分享我在教育魔方課堂中的體驗和收獲。

教育魔方課堂是一種使用人工智能技術(shù)的現(xiàn)代化教學方式。通過采用大數(shù)據(jù)分析、智能推薦和自適應(yīng)學習等功能，教育魔方課堂可以實現(xiàn)更加個性化的教學。此外，教育魔方課堂還具有一些其他的優(yōu)勢，例如教育內(nèi)容的豐富性和互動性、教育數(shù)據(jù)的精準分析和反饋等。

在教育魔方課堂中，我能夠得到更加科學和全面的學習幫助。首先，教育魔方課堂的“互動性”使學習者能夠與其他學員進行互動和交流，這樣就能夠?qū)W習到更多不同的知識和經(jīng)驗。其次，教育魔方課堂的“自適應(yīng)學習”功能能夠根據(jù)學習者的學習進度和能力，自動為其定制學習計劃，提升學習的效率和效果。

教育魔方課堂的出現(xiàn)和應(yīng)用，為我們展示了一個更為全面、科學和智能的未來教育方向?？梢灶A見的是，未來教育的模式將向著更多計算機技術(shù)、虛擬現(xiàn)實、智能推薦和數(shù)據(jù)分析等方向發(fā)展，學習和教育體驗也將更加個性化、科學化和高效化。

教育魔方課堂的出現(xiàn)和應(yīng)用，為我們創(chuàng)造了一個全新的教學環(huán)境，幫助了我們更好地理解和掌握知識。在我個人看來，教育魔方課堂的意義不僅在于提高了學習效率，更重要的是在于其所代表的全新教育模式和思維方式，為我們提供了學習和成長的新平臺。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇六

教育魔方課堂是一種新型的教學模式，其目的是創(chuàng)造一種完全新的互動式、碎片化的學習體驗。這種模式提供了一種全新的學習方式，學生和老師可以在同一時間共同探討和解決問題。在教育魔方課堂中，學生可以根據(jù)自己的興趣和需要定制自己的課程內(nèi)容，以更加個性化的方式學習。

作為一名小學教師，我第一次接觸到教育魔方課堂時非常興奮。在我使用教育魔方課堂的過程中，我發(fā)現(xiàn)這種教學模式非常容易理解，而且非常適合計劃教學，這也能激發(fā)學生的學習興趣。在課堂上，我將課程內(nèi)容分成了小段，并且設(shè)置了許多小組活動，讓學生在小組內(nèi)更好地相互了解。通過這種方式，學生可以更加放松地享受到學習的過程，并且保證了課堂的互動性。

教育魔方課堂的最大優(yōu)點是靈活性。由于每個學生的需求都不同，因此教育魔方課堂的內(nèi)容是可以個性化定制的。此外，這種教學模式還可以創(chuàng)造一種開放式的學習氛圍，讓學生在相互交流中互相學習和幫助。另外，教育魔方課堂還可以幫助教師更好地了解自己的學生，制定更好的教學策略和方案。

然而教育魔方課堂也存在一些挑戰(zhàn)。首先是技術(shù)問題，許多老年教師還不熟悉這種教學方式，很難掌握。其次是時間問題，教育魔方課堂需要教師花費更多的時間來策劃和準備，這也給了教師更多的壓力。最后，這種教學方式也需要學校提供更好的設(shè)施和資源，否則教育魔方課堂無法充分發(fā)揮出應(yīng)有的優(yōu)點。

第五段：總結(jié)。

總之，教育魔方課堂是一種非常適合現(xiàn)代教育的新型教學方式，它可以幫助教師更好地制定教學策略和方案，也可以讓學生更加個性化定制自己的學習內(nèi)容。但是，教育魔方課堂需要學校和教師的支持和準備，而且也需要時間和技術(shù)的支持。只要能克服這些挑戰(zhàn)，教育魔方課堂就一定可以成為教育領(lǐng)域的一個重要的改革方式。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇七

近年來，隨著魔方的普及和推廣，魔方課程逐漸進入小學校園，成為孩子們喜歡的一門課程。在小學魔方課堂上，我也有著自己的心得體會。通過小學魔方課堂，我不僅學會了解決問題的方法，還培養(yǎng)了耐心和動手能力。小學魔方課堂的改革不僅令學生樂在其中，也讓學習變得更加有趣。

首先，小學魔方課堂提供了解決問題的方法。魔方是一個立體的謎題，每個面都由小塊組成。在解決魔方的過程中，我開始思考如何有效地轉(zhuǎn)動、移動和翻轉(zhuǎn)小塊，以調(diào)整整個魔方。這讓我知道了一個重要的方法：分步驟解決問題。我從不試圖在幾秒鐘內(nèi)把整個魔方還原，而是按照每個小塊屬于哪個位置，將魔方還原。這樣的分步驟思維方式不僅幫我快速解決魔方，也在其他學科中得到了應(yīng)用。無論是解決數(shù)學問題，還是理科實驗，這種分步驟的方法都讓我更加深入地思考和解決問題。

其次，小學魔方課堂培養(yǎng)了我的耐心和動手能力。當我第一次接觸魔方時，我經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和挫折。但是，慢慢地，我開始學會耐心地調(diào)整角度、推動和轉(zhuǎn)動小塊。我明白了解決問題的過程需要時間和耐心，不斷嘗試和調(diào)整直到成功。通過魔方課堂，我也發(fā)現(xiàn)了動手能力的重要性。在魔方課堂上，我需要糾正每個小塊的位置，這需要我動手去轉(zhuǎn)動和翻轉(zhuǎn)小塊。嘗試和實踐的過程不僅鍛煉了我的手部肌肉，還提高了我的觀察能力和空間想象力。

第三，小學魔方課堂激發(fā)了我的思維和創(chuàng)造力。在解決魔方的過程中，我需要運用多種方法和策略，才能找到最佳的解決方案。這讓我鍛煉了自己的思考和推理能力。同時，當我嘗試尋找更快的解決方式時，我開始創(chuàng)造性思考，想出了一些新的轉(zhuǎn)動和翻轉(zhuǎn)方法。這種創(chuàng)造性思維不僅使我在解決魔方問題時更加得心應(yīng)手，也在其他學科中得到了應(yīng)用。在繪畫、寫作和數(shù)學問題中，我都開始嘗試不同的方法和角度，從而得到不同的創(chuàng)作和解決方案。

最后，小學魔方課堂讓學習變得更加有趣。傳統(tǒng)的教學方法可能會讓學習變得枯燥乏味，孩子們很難保持興趣。然而，小學魔方課堂通過玩耍的方式讓我們學習，這讓學習變得更加有趣和激動人心。在解決魔方的過程中，我能夠享受到成功的喜悅，這讓我更加渴望進一步學習和嘗試。小學魔方課堂讓學習不再是一種負擔，而是一種樂趣。

總而言之，小學魔方課堂給了我很多寶貴的體會。通過學習魔方，我在解決問題的方法、耐心和動手能力、思維和創(chuàng)造力以及學習樂趣方面都有了很大的提高。我相信，小學魔方課堂將會是未來教育中的一種重要的教學方法，它將激發(fā)孩子們的學習熱情，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇八

魔方是一種受到孩子們喜愛的益智玩具，它能夠鍛煉孩子的思維能力和動手能力。近年來，在小學課堂上引入魔方教學，成為一種新的教育方法。在參加小學魔方課堂的過程中，我深感魔方教學帶來的益處，下面從課堂氛圍、學習方法、思維能力提高、團隊合作和興趣培養(yǎng)這五個方面談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，小學魔方課堂營造的氛圍非常重要。在魔方課堂上，老師通常會選擇一個安靜、寬敞的教室，給每一個學生統(tǒng)一發(fā)放魔方，并讓學生集中注意力。這種課堂氛圍讓我感到很放松，有助于我集中注意力，更好地學習和思考。此外，老師也會給我們展示一些魔方的技巧和竅門，激發(fā)我們的學習興趣。整個課堂上下來，充滿了歡聲笑語，是一種非常愉快的學習氛圍。

其次，學習魔方的方法是至關(guān)重要的。為了提高學習效率，我在課堂上學到了一些基本的魔方公式，并且通過練習和反復實踐，逐漸掌握了操作步驟。除此之外，課堂上的老師還教會了我們?nèi)绾斡^察魔方，通過觀察來解決問題。這種觀察思維的培養(yǎng)幫助我提高了綜合分析問題的能力，更加靈活地運用公式來解決魔方的難題。

在學習魔方的過程中，我的思維能力得到了很大的提升。因為魔方有六個面，每個面都有不同的顏色，必須按照一定的規(guī)律進行轉(zhuǎn)動和還原。通過學習魔方，我不僅僅學會了一些技巧和方法，更重要的是在解決魔方難題的過程中，我鍛煉了自己的思維能力。我學會了從不同的角度思考問題，思維變得更加敏捷和靈活。

除了個人的思維能力提高外，團隊合作能力的培養(yǎng)也是小學魔方課堂的一個重要方面。在我們的課堂上，老師會組織學生分組進行魔方拼接比賽，這不僅僅是個人的競爭，更是要求大家在有限的時間內(nèi)，充分發(fā)揮團隊的力量來解決問題。通過這樣的團隊競賽，我學會了和同學們進行合作，共同解決問題，取得了很好的成果。這不僅僅提高了我們的團隊合作能力，也鍛煉了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力。

最后，小學魔方課堂培養(yǎng)了我對魔方的興趣。在課堂上，我漸漸地愛上了魔方這項益智玩具。原本，我對魔方毫無概念，也覺得很難學，但是通過課堂上的學習，我逐漸理解了魔方的玩法，學會了解決魔方問題的技巧。通過不斷的練習和挑戰(zhàn)，我越來越喜歡解決魔方難題的過程，這個過程讓我感到非常有成就感，并且激發(fā)了我對其他智力玩具的興趣。

綜上所述，參加小學魔方課堂給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過合理的學習方法，我不僅提高了思維能力，還培養(yǎng)了團隊合作意識，并且增強了對魔方的興趣。魔方課堂不僅僅是一種新的教學方法，更是一種培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑。我相信，在未來的學習和生活中，這些收獲將對我產(chǎn)生積極的影響。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇九

教育魔方是一種新型的教學工具，可以幫助教師更便捷、更高效地教授知識。而“教育魔方課堂”則是運用了教育魔方的課堂。在我參加的一次教育魔方課堂中，我受益匪淺，收獲頗豐。下面，我將從五個方面談?wù)勎业男牡皿w會。

一、教育魔方引發(fā)學生的濃厚興趣。

教育魔方的出現(xiàn)，使得課堂富有趣味性。在整個教學過程中，我的注意力始終高度集中。小組討論、有獎問答、游戲環(huán)節(jié)等等，深深吸引了我的眼球。隨著每一個關(guān)卡的順利打通，我心中升起了滿滿的自豪感，也帶動了學習興趣。這種讓學生積極參與的方式，讓我享受到了學習的樂趣。

二、“自驅(qū)動學習，自我管理”成為現(xiàn)實。

在教育魔方課堂里，讓我體驗到了真正的自主學習。每個人被安排在各自的小組中，小組之間互動頻繁。我們需要制定計劃、進行電話會議，協(xié)調(diào)各項工作。而且還有每天自主管理一小時學習時間的安排。這種自我管理的方式，讓我更有目的性地學習，也更常常地使用瀏覽器、學習方式、表格等等工具。教育魔方課堂不僅是一堂知識課，更是技能的綜合提升。

三、“講授”變?yōu)椤疤釂枴?，效果逆襲。

在一般的教學中，老師會通過講解知識來幫助學生學習新知識。但在教育魔方課堂里，老師的角色變得更加隱形。老師從“傳授知識”變?yōu)椤疤峁﹩栴}”，學生則需要自己想辦法解決問題。這種自主學習的方式，讓學生更加靈活應(yīng)對課堂問題。有時，同學之間的互相討論，甚至得到了更好的答案，這比單純地聽老師講更有收獲。

四、個性化輔導，因材施教。

在教育魔方課堂里，不同程度、不同能力的同學有著不同的問題。但因為是小組討論，同學可以根據(jù)自己的需求得到更好的答案。老師也加入了課堂討論，在課堂互動中給予個性化的輔導，幫助同學找到更好的學習方式。這種因材施教的方式，讓我感受到了老師對每一個同學的關(guān)愛和重視。

五、團隊協(xié)作，開拓思維方式。

教育魔方課堂最吸引我的地方就是團隊協(xié)作。我們需要協(xié)調(diào)時刻表、分工合作、解決難題，而這一切都需要良好的溝通和協(xié)作。這種協(xié)作也讓我開拓了思維方式，不再只是義務(wù)性地完成任務(wù)，而是更加注重團隊的協(xié)作和交流。這種思維方式，讓我在以后的生活中更加注重人際關(guān)系，更好地和別人合作。

總之，在教育魔方課堂中，我不僅僅獲得了新的知識，也鍛煉了多方面的能力。它讓我感受到了教育的多樣性和魅力，讓我更加期待現(xiàn)代教育的未來。我相信，只要我們有腦且勇于嘗試，就一定能夠在教育領(lǐng)域做出更好的貢獻。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇十

近年來，視覺魔方作為一種新興的教育工具逐漸受到關(guān)注。通過拼圖的方式，視覺魔方旨在提高學生的觀察能力和創(chuàng)造力。最近，我有幸參加了一次視覺魔方課堂，給我留下了深刻的印象。本文將分五段式詳細描述我在視覺魔方課堂中的心得體會。

首先，在課堂上，我意識到視覺魔方對于培養(yǎng)學生的觀察能力具有重要意義。課堂開始時，老師讓我們觀察一個擺放在桌上的視覺魔方。我發(fā)現(xiàn)這個魔方由許多小方塊組成，每一個小方塊都有不同的顏色和形狀。在老師的引導下，我們開始細致觀察每一個小方塊的特征，并試圖找出它們之間的規(guī)律。透過這種觀察，我們不僅提高了對顏色、形狀和結(jié)構(gòu)的感知，還培養(yǎng)了細致入微的觀察力。

其次，視覺魔方課堂對于激發(fā)學生的創(chuàng)造力非常有幫助。在課堂的下半部分，老師開始引導我們拼圖。我們可以任意組合不同的小方塊，形成我們想象中的圖案。我注意到，在拼圖的過程中，我們需要不斷地試錯和探索，尋找最合適的方式。這對培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和想象力有著巨大的推動作用。通過拼圖，我意識到創(chuàng)造力并不僅僅是天賦，它可以通過不斷的實踐和嘗試來培養(yǎng)和發(fā)展。

接下來，視覺魔方課堂還能促進學生的團隊合作能力。在課堂中，老師要求我們分成小組，利用眼力和動手能力同時進行拼圖。這要求我們精確讀取和理解隊友的指令以及方向，同時協(xié)調(diào)動作，共同完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)在合作的過程中，溝通和理解的能力變得尤為重要。通過這樣的團隊合作，我們學會了傾聽和尊重他人的想法，在集體中發(fā)揮個人的優(yōu)勢，形成了一種相互依賴和互相支持的關(guān)系。

此外，視覺魔方課堂還對學生的耐心和毅力提出了挑戰(zhàn)。在拼圖的過程中，我們經(jīng)常會遇到困難和挫折。有時候，我們需要多次嘗試才能找到正確的方法。然而，通過持之以恒，我意識到毅力和耐心是解決問題的關(guān)鍵。并且我也領(lǐng)悟到，只有在面對困難和挫折時，才能真正鍛煉我們的毅力和耐心，讓我們變得更加堅韌和勇敢。

最后，在視覺魔方課堂中，我得到了許多積極的反饋和鼓勵。老師會及時表揚我們的努力和進步，這讓我感到一種成就感和滿足感。這種積極的反饋不僅增強了我的自信心，也激發(fā)了我更多的熱情和動力去學習和探索。

總而言之，視覺魔方課堂讓我收獲了很多。通過觀察和拼圖，我提高了自己的觀察力、創(chuàng)造力和團隊合作能力。同時，我也學會了堅持不懈和毅力。視覺魔方課堂對于提高學生的綜合素質(zhì)有著非常重要的作用，我相信這是一種有潛力的教育方式，值得更多人去嘗試和探索。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇十一

集文字、語音、視頻于一體的微信，正在深刻地改變著我們的社交與生活。當自媒體迅速崛起，微信公眾號廣泛受寵，微信已擁有7億用戶，微信圈成為人們曬心情、曬活動的社交圈時，媒體營銷人驀然發(fā)現(xiàn)，以電視、廣播和紙媒為途徑的傳統(tǒng)傳播模式，已經(jīng)遇到了成長的天花板，而以微信朋友圈口碑傳播為主要表現(xiàn)形式的微信營銷，因為擁有了海量用戶和實時、充分的互動功能，正成為營銷利器。

由于移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一個嶄新的傳播時代已經(jīng)來臨。微信營銷，這個以分眾和精眾市場為目標訴求的營銷模式，正是這個營銷新時代的先鋒和代表。我們總結(jié)了今日早報公司在融媒體營銷上的探索與實踐，以及當前企業(yè)和媒體營銷的主要手法，總結(jié)出了媒體人微信營銷10種思維，供大家分享。

助力營銷，是病毒式傳播的一種，它是通過朋友間的不斷轉(zhuǎn)發(fā)支持，實現(xiàn)快速傳播和全民關(guān)注。助力思維通常的方式是，技術(shù)公司在制作活動微網(wǎng)頁時，添加助力一欄。用戶參加活動時，在活動頁面上輸入姓名、手機號碼等信息后，點擊報名參與，即進入具體活動頁面。用戶如想贏取獎品，就要轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈并邀請好友助力，獲得的好友助力越多，獲獎的幾率也就越大。為發(fā)揮助力者的積極性，也可以讓參加助力的好友抽獎。就這樣，因為有大獎的吸引，你就可以通過報名者與其眾多好友的關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)，達到了泛傳播的目的。

今年5月，由今日早報公司全案策劃的廣廈國際登山節(jié)微信報名活動，就是一個經(jīng)典的助力思維營銷案例。這個題為你登山，我送房的微信報名活動，在全國征集1200人參與登山，其中有400人從助力活動中產(chǎn)生。由于登山者有機會贏取價值200萬元左右的大宅，因此微網(wǎng)頁上線當天，就在微信圈引發(fā)了轉(zhuǎn)發(fā)、注冊報名和助力的狂潮，當天就創(chuàng)造了近40萬的點擊量，影響力覆蓋全國。數(shù)據(jù)顯示，參與助力活動的400人中，大部分人的助力數(shù)在500個以上，最高者達到1500多個。也就是說，為了登山，最高者在微信朋友圈發(fā)動了1500多人來支持他。

運用微信助力思維，不但可以在后臺清晰地掌握到報名者的基本數(shù)據(jù)和信息，比如名字、性別和手機號碼等，也在最大程度上發(fā)掘了他的朋友圈資源，讓更多的人關(guān)注甚至參與此項活動。這種經(jīng)濟學上的乘數(shù)效應(yīng)，使得活動消息得以成倍擴散，企業(yè)品牌得以迅速傳播。

搶紅包思維，顧名思義就是為用戶提供一些具有實際價值的紅包，通過搶的方式吸引社會積極參與，引起強烈關(guān)注，找到潛在客戶，并實施針對性營銷。搶紅包的思維方式比較適合電商企業(yè)，客戶得到紅包后即可在網(wǎng)店中消費，這樣一來，既起到了品牌推廣作用，又拉動了商城銷售。

搶紅包思維營銷一般由商家提供一筆總體金額，由此分散出n多個不同金額的紅包。想要參與的用戶首先得關(guān)注并填寫注冊信息，成為某商家的會員，然后到活動頁面領(lǐng)取紅包，并在指定時間內(nèi)抵扣消費。

今年春節(jié)，騰訊公司最先在微信平臺上推出了搶紅包活動，一時熱鬧非凡，但這次搶紅包的錢是由用戶自己掏腰包，然后分享給自己好友的。此后，搶紅包思維在企業(yè)中生根開花。京東商城在618活動中，出資10億元作為紅包與全民分享。不同的是，京東將紅包的種類分成了兩種，普通紅包和群紅包，普通紅包只要刮開就可得到一定的金額，最高面額618元；而群紅包，則是另一種方式的擴散，一個群紅包內(nèi)有10—15個普通紅包，用戶可將群紅包分享到朋友圈，讓更多的朋友關(guān)注這項活動，打開群紅包的每個用戶也能相應(yīng)得到隨機金額。每個群紅包可以被多次分享，直至金額全部領(lǐng)完。

時至今日，很多商家已習慣在店慶或節(jié)慶時，推出搶紅包游戲，讓全民嗨搶。其實，商家看似發(fā)了紅包，讓了利，但實際上得到了自己的目標消費者，有力地推動了商品銷售。因此，搶紅包思維對于電商來說，是個十分有效的營銷手段，既在短時間內(nèi)取得了良好的經(jīng)濟效益，又獲得了不錯的社會效益。

互聯(lián)網(wǎng)時代，流量為王，網(wǎng)站如果沒有流量，那就簡直是無源之水，無本之木。而對手機上網(wǎng)族而言，流量就像人之于水，車之于油。因此，抓住消費者的痛點，也就抓住了營銷的根本。流量思維的基本思想是轉(zhuǎn)發(fā)送流量，用戶只要轉(zhuǎn)發(fā)某家公司或某個產(chǎn)品的微網(wǎng)頁，就可以得到一定的流量。

如果你每天準備送出1萬元流量，那么按每人5m/2元計，每天將有5000人受益，而為搶流量轉(zhuǎn)發(fā)的可能會達到1萬人甚至更多。試想，如有1萬人轉(zhuǎn)發(fā)活動微網(wǎng)頁，以每個轉(zhuǎn)發(fā)者平均擁有300個朋友計算，每天就有300萬人在關(guān)注活動。1萬元讓1萬人參與活動，同時獲得300萬人的眼球，這就是流量思維的魅力和魔力所在。如果你的品牌想要實現(xiàn)快速傳播，你就可以用流量思維。

用流量爭取客戶，是運營商們常用的手法。比如廣東移動，從8月4日起，只要關(guān)注廣東移動10086微信公眾號，即可參與微信流量紅包抽獎的活動，在活動中可免費抽獎獲得流量，所抽得的流量可以兌換給任意廣東移動的手機用戶。當然，為了實現(xiàn)更廣泛的傳播，在抽完獎之后，需發(fā)送給好友或分享到朋友圈方能完成抽獎，如此一來，短短幾天就會引發(fā)大規(guī)模地病毒式擴散。

游戲思維的概念很簡單，就是通過游戲的轉(zhuǎn)發(fā)傳播，來認識某個品牌。在微信的戰(zhàn)略發(fā)展方向中，游戲與社交是其重點，足見游戲在移動互聯(lián)網(wǎng)上的地位。微信小游戲的特點普遍是設(shè)計新穎，而且呆萌，規(guī)則簡單卻不單調(diào)，可以在短短幾分鐘內(nèi)吸引到大量用戶。

我用了x步圍住神經(jīng)貓，擊敗x%的人，獲得稱號，你能超過我嗎？圍住神經(jīng)貓應(yīng)是20xx年微信游戲的經(jīng)典，這款只用一天半研發(fā)出來的微信小游戲，因為簡單，因為好玩，也因為有比拼智力的成份，抓住了用戶的興奮點，甫一出現(xiàn)，大家就被這只賤賤的白貓吸引了，不斷刷屏，不斷轉(zhuǎn)發(fā)。短短幾天時間，用戶數(shù)就攀上億級。仔細分析，神經(jīng)貓游戲用帶有比對性的語言，煽動了用戶內(nèi)心深處的攀比心理，更抓住了人們愛玩游戲的天性和興奮點，從而獲得了巨大的蝴蝶效應(yīng)。

試想，如果在這類游戲中植入品牌廣告，它的傳播效果是多么不可想象！今年9月，趕在中秋節(jié)前，今日早報公司今日購電商推出了一款蟹蟹登月的游戲，參與者只要不斷地猛戳屏幕，那只卡通蟹就會不斷地沿著葡萄藤往上爬。如果有120人給參與者助力，卡通蟹就可以成功登月，這時就會跳出一張由友名水產(chǎn)提供的免費蟹券。一周時間，竟有5萬多人參與游戲。這個活動，是今日購移動電商用游戲思維做電商的大膽嘗試，為國內(nèi)微電商同行尋求流量提供了思路和路徑。

逢年過節(jié)，互致問候是中國人的良好傳統(tǒng)。在經(jīng)歷了書信、電話和短信賀年祝節(jié)后，今年開始，微信祝福逐漸流行，一段語音、幾句文字、一個視頻，簡單卻溫暖。節(jié)日思維，就是利用節(jié)假日人們相互送祝福的機會，在微信文字或視頻中植入品牌形象，恰到好處地進行傳播推廣。

今年端午節(jié)前夕，作為浙江粽子大王的嘉興五芳齋，巧妙地在端午送粽微信視頻祝福中植入了自身品牌。整個視頻畫面唯美、流暢，音樂悠揚、古典，在向人們傳遞中國粽子古老文化的同時，也傳遞了五芳齋的品牌。無獨有偶，杭州臺海岸餐廳借用流行的這才是我的菜的卡通短視頻，通過一道道精美菜肴的呈現(xiàn)，向微信用戶表達了端午祝福之情，也很好地推廣了臺海岸的當家菜肴，讓人心生一品為快的欲望。

同樣道理，想在情人節(jié)、七夕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日促銷的企業(yè)，也可以事先制作一個祝福短視頻，提前在微信圈向大家致以節(jié)日的問候；想吸引用戶長假旅游的景點和賓館，可以在五一、十一假日前借祝福做微信圈營銷。一個簡單的祝福，傳遞的是關(guān)愛，傳播的卻是企業(yè)品牌。

重賞之下，必有勇夫。自古以來，獎與賞是很多人難以拒絕的誘惑。借用互聯(lián)網(wǎng)的說法，設(shè)獎促銷，是搔到了用戶的癢點。在當下的微信營銷中，給獎甚至給大獎，是媒體和企業(yè)用得最多的招數(shù)，實力雄厚的，用房子或車子作為大獎；實力稍弱的，也常常用年輕人最愛的iphone6、ipad等通信工具，或者門票、電影票和旅游券等作為獎品，而且效果良好。

今年5月，今日早報在為廣廈集團策劃的三十周年慶廣廈國際登山節(jié)活動中，因為有了一套價值200萬元的商品房和80萬元的登山設(shè)備、照相機等作為獎品，所以獲得了1500萬人次的點擊量和155萬人的報名數(shù)。今年10月，我們還為招商地產(chǎn)策劃了招商地產(chǎn)三十年3000萬鉅惠的活動，在招商地產(chǎn)微信活動網(wǎng)頁登記報名得到助力多者，前300名就可以得到1~3萬元不等的優(yōu)惠券，其中1人還有機會抽取價值10萬元的購房抵價券。受大獎的誘惑，10月初活動剛在微信圈露面，就受到了購房者的熱捧，半個月時間已有3000多人報名，6萬多人點擊。此數(shù)字遠遠高于目前一些媒體熱衷的房產(chǎn)電商，而且圈客精準。

可以說，大獎思維瞄準的是消費者的癢點，只要有獎，就會有人參與有人轉(zhuǎn)發(fā)；只要給大獎，就會有很多人參與并轉(zhuǎn)發(fā)。而企業(yè)和活動品牌，就在用戶的廣泛參與下，得到了有力的傳播與推廣。當然，像房產(chǎn)這樣的微信活動，由于獎項是購房抵價券，就可以通過微信圈的轉(zhuǎn)發(fā)尋找到目標客群，并通過后臺數(shù)據(jù)進行針對性營銷。

眾籌是指用團購或預購的形式，向用戶募集項目資金的模式。相對于傳統(tǒng)的融資方式，眾籌更為開放，更為靈活。對圈子的精準把握，是微信適合眾籌最核心的競爭力。

微信運用眾籌思維的案例有很多，比如b座12樓的聯(lián)合發(fā)起人、杭州盈開投資合伙人蔡華就在朋友圈玩了一把眾籌，為幫朋友轉(zhuǎn)讓一家餐廳，蔡華在微信平臺上發(fā)起眾籌邀約：景區(qū)梅靈路靈隱路附近三層花園餐廳，還有六年租期，因朋友有其他事急轉(zhuǎn)，現(xiàn)我們組織眾籌入股10000（元）一人，本人可享受終生免費用茶，有興趣加入的聯(lián)系我，100人跨界認識一起玩。經(jīng)過48小時的傳播，一共籌得123萬元資金，而這123位投資者來自各行各業(yè)，并有很多是通過轉(zhuǎn)發(fā)，向朋友的朋友籌得的資金。

籌資開店，這只是其中一個簡單的案例，微信眾籌思維更多的是用于產(chǎn)品的售賣，像低價得正宗大閘蟹等都是利用了眾籌思維。無論是從發(fā)起者還是從投資者的角度去考量，眾籌都是一個風險投資效率較高的方式。對于發(fā)起者來說，籌資的方式更靈活，而對于投資的用戶來說，可以在最短的時間內(nèi)獲得較好的收益。因此微信眾籌思維也是一個較好的微信營銷方式，傳播方式快，擴散范圍廣，產(chǎn)生效益大。

生活思維，就是把人們所關(guān)心的日常生活知識，發(fā)布到微信平臺上，通過這些信息的轉(zhuǎn)發(fā)，起到良好的傳播作用。如今，人們對生活質(zhì)量的要求越來越高，對生活知識的需求也越來越大，有關(guān)生活類的知識在網(wǎng)絡(luò)上的轉(zhuǎn)發(fā)率相當高，比如冬病夏治、節(jié)假日旅游、十大美食去處、最美民宿等，凡是與生活、旅游、美食、教育等相關(guān)的信息，都會引起人們的關(guān)注。而這些信息不但適合轉(zhuǎn)發(fā)，而且很多人還會收藏，這樣一來，即是對信息進行了二次傳播。因此，在這些生活類信息中植入產(chǎn)品圖片、文字或者做鏈接進行傳播，是個不錯的思維方式。

醫(yī)藥類的微信，比如方回春堂、同仁堂等，可以經(jīng)常發(fā)布一些養(yǎng)生、醫(yī)藥方面的生活資訊，通過這些資訊的轉(zhuǎn)發(fā)傳播自己。一些旅游類的微信，可以發(fā)布一些景點信息，或者美食、住宿情況，通過這些信息的高轉(zhuǎn)發(fā)率來推廣自己或相關(guān)酒店與景點。用生活思維，所傳播的信息必須是公眾關(guān)注度高、實用性強的。在這樣高、強的信息中推廣活動信息或企業(yè)品牌，可以做到潤物細無聲的效果。

新聞思維，是借助突發(fā)性新聞或關(guān)注度較大的新聞夾帶圖片進行傳播。移動互聯(lián)網(wǎng)時代，新聞的傳播速度已經(jīng)是以秒計算，地球上任何一個地方發(fā)生的重大新聞，都能在瞬間傳遞到地球的角角落落。而它在微信圈的閱讀量，往往是以十萬甚至百萬計。因此，如果在轉(zhuǎn)發(fā)率如此高的新聞中植入廣告，其傳播影響力自是不可估量。

浙江各媒體中，今日早報率先在微信平臺上開設(shè)了突發(fā)新聞板塊，將新聞事件第一時間進行還原、報道，發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，讓受眾更快地了解到更詳細的內(nèi)容。試行幾個月來，已經(jīng)獲得了較好的社會反響，今后我們將嘗試植入品牌廣告，讓廣告隨新聞飛。

測試思維，也就是通過一些小測試，比如智商測試、情商測試、心理測試等來對一些品牌進行傳播。今天的微信圈內(nèi)，各類測試甚是風靡，這些測試情商、智商的題目，抓人眼球，很容易讓人點進去測試。而這些測試的最后，往往都會跳出分享到朋友圈，分享后測試答案會自動彈出，這么一來，無疑進行了二次傳播，而藏在這些題目開篇或結(jié)尾的網(wǎng)站或咨詢機構(gòu)，也在再傳播上宣傳了自己。

未來的營銷，不需要太多的渠道，只要讓你的產(chǎn)品進入消費者的手機，就是最好的營銷。世界營銷大師克里曼特斯通對未來營銷的精辟議論，因為洞察深刻，因為一針見血，今天已廣為營銷人所傳頌。的確，國內(nèi)移動互聯(lián)網(wǎng)和微信的快速發(fā)展，給予我們傳統(tǒng)媒體營銷人的是巨大的營銷舞臺，和展示自己營銷思想與才情的機會。微信朋友圈，因為聚集了一群信任度高、相互了解的朋友，是口碑營銷的最佳場地，而它的高關(guān)注度和高轉(zhuǎn)發(fā)率，為營銷提供了快跑和飛翔的機會。雖然有人反感朋友圈營銷，但如果用得恰到好處，給用戶帶來知識，帶來樂趣，甚至帶來好處，那么他就會欣然接受。微信營銷十大思維，就是告訴你如何在朋友圈做好演員，以優(yōu)秀的演技來獲得用戶的好感甚至鼓掌。因此，做好微信營銷，再小的品牌，也能在下一秒，創(chuàng)造出奇跡！

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇十二

視覺魔方是一種經(jīng)典的益智玩具，它不僅能讓人在娛樂中放松心情，還能鍛煉大腦的邏輯思維能力。近日，我參加了一堂視覺魔方課堂，深深體會到了它的魅力和學習的樂趣。通過這堂課，我對視覺魔方有了全新的認識，下面我將分享一下我的經(jīng)歷和收獲。

首先，老師為我們講解了視覺魔方的基本知識。在課堂上，我了解到視覺魔方是由26個小方塊組成，其中24個是可移動的，它們可以自由旋轉(zhuǎn)，以此來完成整個魔方的還原。老師還給我們展示了他的魔方速擰技巧，令人嘆為觀止。通過老師的講解，我對視覺魔方的構(gòu)造有了更加清晰的認識，也對它的復雜度有了更深的了解。

接著，我們開始實踐。老師提供了幾個魔方狀態(tài)，要求我們盡快還原。我原以為已經(jīng)掌握了一定的技巧，但在實踐中我發(fā)現(xiàn)自己的還原速度遠遠不夠快。每次還原失敗后，我都會認真反思自己的操作，找出問題所在，并嘗試不同的方法和技巧。這個過程需要耐心和堅持，但當我成功還原一個難度更高的魔方時，那種成就感油然而生，激勵著我不斷進步。

隨后，老師教我們一些高級技巧。他向我們展示了一些專業(yè)選手的速擰過程，并講解了他們使用的公式和特殊手法。這些高級技巧對于我來說還需要很多練習和熟悉，但我深深被這些選手們的操作所震撼。他們的手指靈活而迅捷，每一步操作都異常流暢。我感到自己還有很長的路要走，但也對自己的潛力有了更大的信心。

在課堂的最后，老師組織了一個小型比賽，讓我們綜合運用所學的知識和技巧。每個人都沉浸在自己的世界里，爭分奪秒地完成還原。盡管比賽只是短短幾分鐘，但那種緊張和快樂的氛圍讓我難以忘懷。最終，我在比賽中取得了不錯的成績，這讓我對自己的努力和收獲感到非常滿意。

通過這堂視覺魔方課堂，我真正體會到了學習的樂趣和挑戰(zhàn)。視覺魔方不僅僅是一種玩具，它可以鍛煉我們的思維能力和動手能力。在這個過程中，我逐漸明白了耐心、堅持和不斷嘗試的重要性。而且，視覺魔方還讓我學會了與他人的競爭和合作，鍛煉了我的團隊合作精神?？傊曈X魔方課堂給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ず褪斋@。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇十三

二十一世紀的時代，是一個競爭的時代，能力的時代，經(jīng)濟全球化和信息化、經(jīng)濟和科技的迅速發(fā)展加劇了市場競爭，這是因為隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，顧客不僅對產(chǎn)品質(zhì)量有高要求，而且更是對服務(wù)有多樣化要求。任何一個企業(yè)都不可能回避這一現(xiàn)實，他們紛紛研究提高競爭力的策略，整合資源，提升綜合競爭力。企業(yè)強大競爭力的根本取決于有沒有高質(zhì)量的服務(wù)，有沒有忠誠的顧客，競爭的勝利者將是那些理解顧客價值，創(chuàng)造顧客價值，提高顧客滿意度和忠誠度的企業(yè)。在有幸學完《服務(wù)營銷學》這門課之后，本人覺得學會提供顧客滿意的服務(wù)是一名營銷人員必須具備的能力。

為什么服務(wù)營銷會這么重要呢？隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，市場中的競爭產(chǎn)品越來越趨于同質(zhì)化，而顧客在購買產(chǎn)品時往往是將所獲價值與交易成本相比較，當顧客購買產(chǎn)品或服務(wù)后所獲得的價值越大時，顧客就會越滿意。產(chǎn)品是可以日趨同質(zhì)化的，但是服務(wù)卻是有差異的，良好的服務(wù)可以給顧客不一樣的感受，即使該企業(yè)的產(chǎn)品不是最令人滿意的，但憑借優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，顧客甚至可以放棄些許產(chǎn)品功能來選擇服務(wù)好的企業(yè)。比如說理發(fā)，其實每家理發(fā)店或發(fā)型屋的基本設(shè)備沒有太大區(qū)別，但為什么回頭客的數(shù)量卻有著很大的差別呢？關(guān)鍵就在于服務(wù)。劉加來教授曾經(jīng)說過，“二十一世紀的服務(wù)是人性化服務(wù)?！边@點在理發(fā)上更能體現(xiàn)出來，理發(fā)沒有標準，一切都是顧客說了算，顧客認為滿意，那服務(wù)就是好的，下次他還會再來。相反，顧客不滿意，哪怕只是一次，對那些新顧客來說，他們可能會轉(zhuǎn)向別的理發(fā)店。這樣回頭客的數(shù)量將決定理發(fā)店的業(yè)績，顧客永遠是對的，企業(yè)要做的就是提高自己的服務(wù)質(zhì)量。

一提到汪中求，誰都會自然而然地想到“細節(jié)決定成敗”，高質(zhì)量的服務(wù)其實也是從細節(jié)做起。服務(wù)是對客戶的一種關(guān)心，把麻煩留給自己，把方便留給顧客。但是同樣是服務(wù)，卻還是有著質(zhì)的不同，那是因為服務(wù)是有層次的。第一層是份內(nèi)的服務(wù)，這是所有企業(yè)都必須具備的，是一種被動服務(wù)。比如，顧客來商場買空調(diào)，他不會說“把空調(diào)送到我家，然后再幫我安裝。”即使是商家照做了，顧客也不會特別感激。因為在顧客看來，這是商家最基本的服務(wù)，是理所當然的，如果商家做不到，那他就會換一家。第二層是邊緣的服務(wù)?？梢赃@么理解，那是“可做可不做的服務(wù)”，是一種主動服務(wù)。比如上門維修服務(wù)，這個其實是份內(nèi)服務(wù)，但是現(xiàn)在有些大企業(yè)的服務(wù)可謂“無微不至”。他們要求本公司的維修人員進顧客家時要穿上自備拖鞋，然后才能進門，在有禮貌尋問要維修的產(chǎn)品在哪里的同時，還要戴上自備的干凈白手套，以便不會在房間內(nèi)留下手印。在修理的過程中，可能會產(chǎn)生一些粉塵、小垃圾之類的，這時維修人員需要把自備的小刷子和小撮箕清掃干凈，裝進塑料袋隨身帶走。說實話，這些服務(wù)真的是可做可不做的，因為顧客只要求能把產(chǎn)品修好就行了，并不會要求這么多。但是你想想，正是這些細節(jié)服務(wù)，才能讓顧客感動，產(chǎn)生忠誠度，并將良好的口碑傳播給他認識的人。營銷界有這么一句話“顧客滿意他只會告訴8個人，若顧客不滿意他會告訴22個人！”可見不把細節(jié)服務(wù)做好，是不會帶來長期的顧客的。

實際上由于服務(wù)是無形的，又具有不可感知性。

很多企業(yè)都很難做到第二層服務(wù)。有些星級酒店要求服務(wù)員每天將桌子擦十遍，起初服務(wù)員會擦十遍，可過一段時間之后，服務(wù)員可能只會擦八遍，再后面就變成六遍。這說明要做到高品質(zhì)的服務(wù)，沒有高度自覺的服務(wù)意識是不行的。第三層服務(wù)就是這樣的，它是與銷售無關(guān)的服務(wù)，它能為顧客帶來驚奇。最經(jīng)典的例子要屬于余世維在泰國酒店的故事。余世維清晨打開房門時，就有一位泰國小姐微笑著向打招呼，并說“余先生，早。”酒店能記住客人的名字，這讓余世維很高興。下了電梯之后，又有一名小姐站在門口說“早，余先生?！庇嗍谰S很好奇，為什么她也會知道自己的名字，原來她的腰間有對講機，是剛才那位樓上的小姐告訴她的。等余世維吃早餐時問這點心是什么時，服務(wù)生先是上前看了一眼，然后后退一步再為余世維介紹，原因是怕自己的口水會濺到菜里。等余世維退房離開時，她說了一句話“余先生，真希望能第七次看到您！”原來那次是余世維第六次去。如此細節(jié)的服務(wù)，真的算是服務(wù)界的一種境界。

說到這里，本人又不禁想起劉加來教授的又一名言“什么是高品質(zhì)的服務(wù)？人家做到80分，你卻做到90分?！比绻f一般的酒店做到的只是80分，那么泰國曼谷酒店做到了90分，它做到了差異化的服務(wù)，是誰也無法模仿的服務(wù)，就是能比別家酒店更會關(guān)心顧客，于是它成功了，贏得顧客的心，它成為了知名酒店。

產(chǎn)品需要創(chuàng)新，服務(wù)也需要創(chuàng)新。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們消費水平的不斷提高，顧客對商品質(zhì)量和服務(wù)的需求越來越高，它們除了要求廠商不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品技術(shù)含量外，還要廠商不斷創(chuàng)新服務(wù)水平，不斷推出新、特、奇的服務(wù)舉措來滿足他們對服務(wù)的求新求異的需求。在這種情況下，商家如果死抱一兩次售后服務(wù)舉措“從一開始”那顯然是不明智的。

商家要想自己的商品永葆美麗，要想自己的公司在競爭中永遠立于不敗之地，除了要不停的提高商品質(zhì)量外，還必須樹立“服務(wù)創(chuàng)新”意識，不斷更新和完善自己的服務(wù)。

總之，服務(wù)是永遠沒有止境的，只有不斷創(chuàng)新，不斷改進，才能真正達到顧客忠誠。最后以劉加來教授的幾句話來提醒企業(yè)：“服務(wù)細節(jié)人性化，服務(wù)態(tài)度優(yōu)質(zhì)化，服務(wù)技能專業(yè)化，服務(wù)方式靈活化，服務(wù)效率高效化?！?/p>

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇十四

營銷是商業(yè)活動中非常重要的環(huán)節(jié)，是推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心。作為企業(yè)營銷人員，我們需要不斷地學習和掌握新的營銷理念和方法，實現(xiàn)企業(yè)的效益最大化。而營銷課堂則是我們學習新知識和技巧的重要渠道，我在學習營銷課堂的過程中，深有感觸。

第二段：學習的價值。

通過營銷課堂的學習，我們可以了解不同行業(yè)的營銷案例，并了解行業(yè)最新的趨勢和市場現(xiàn)狀。能夠?qū)W到知識，掌握技能，并將其應(yīng)用到實踐中，產(chǎn)生明顯的效果。與職業(yè)店業(yè)員、大數(shù)據(jù)分析師、SEO從業(yè)者、銷售代表、排名優(yōu)化師、新媒體運營師等職業(yè)一樣，營銷人員也需要不斷的學習和提升自己的專業(yè)水平，不斷跟上時代的步伐。這樣才能夠站在市場上逐步走向成功。

第三段：學習經(jīng)驗。

在營銷課堂學習的同時，我也積累了一些營銷經(jīng)驗，例如所掌握的銷售技巧，廣告文案策劃方法，市場推廣方法、以及品牌營銷等方面的經(jīng)驗。通過這些經(jīng)驗，不斷地糾偏和提高自己，不斷吸取信息，不斷地調(diào)整和完善自己的營銷思維方式和策略。這些經(jīng)驗將會對未來自己的工作中起到非常重要的作用。

第四段：交流合作。

營銷課堂不只是一個學習的平臺，也是一個與人溝通和學習的平臺。在課堂上，大家可以交流對于營銷的理解、經(jīng)驗以及想法。通過這樣的交流，一方面提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，另一方面也促進了課堂氛圍的互動和業(yè)界信息的傳播。此外，在合作上也有很多機會。不同企業(yè)之間，可以互相合作分享經(jīng)驗，融合資源。

第五段：總結(jié)。

總的來說，學習營銷課堂確實是一項非常有益的事情，不僅可以提高自己的能力和專業(yè)水平，還可以增強自己的競爭力。但是，我們也需要注意，學習只是一個開始，更重要的是將所學應(yīng)用到實踐中。只有在實踐中不斷摸索和總結(jié)的過程中，才能真正掌握營銷的技術(shù)和能力。同時也要不斷提高自己的觀察力，了解消費者的需求和市場的動態(tài)，才能在市場競爭中立于不敗之地，當市場和潮流發(fā)生變化的時候，就讓我們?nèi)W習并去適應(yīng)。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇十五

20xx年12月14日、15日襄陽農(nóng)商行組織我們參加了贏戰(zhàn)20xx年“春天行動”開門紅營銷培訓會。此次培訓，武漢知書企業(yè)管理咨詢公司資深講師吳昊林老師通過風趣、幽默的語言，以豐富的案例、圖片、數(shù)據(jù)對比以及實戰(zhàn)場景等，向大家分析了金融行業(yè)競爭格局、金融市場新形勢，講授了營銷活動的整體思路、特色客戶群開發(fā)及開門紅實戰(zhàn)技巧等課程，讓大家耳目一新、受益匪淺?，F(xiàn)就我自身有如下幾個方面體會：

（一）明確了開門紅，紅什么。紅業(yè)績，紅客戶，紅社會，紅理念，紅隊伍，紅產(chǎn)品而不是以前單純的紅業(yè)績。襄陽農(nóng)商行的開門紅不僅要在業(yè)績上產(chǎn)品上客戶資源上在同業(yè)中贏得開門紅，更要在理念上、在社會上贏得開門紅。這與我行的三大銀行建設(shè)不謀而合，贏得人民信賴，讓人民群眾滿意，替政府分憂才能體現(xiàn)大行擔當，贏得春天行動開門紅。

（二）反思了開門紅，怎么紅。反思歷年來新集分理處開門紅的困局，客戶群有限，地處山區(qū)，轄內(nèi)僅一個社區(qū)，七個行政村組，20xx余戶居民；員工營銷能力有待提升，開門紅活動有限等。針對以上困局要想利用有限的客戶群贏得開門紅，必須加強員工培訓，提高自身能力。一方面要主動出擊，把客戶引進來。主動外拓，深耕四區(qū)，在鞏固存量的基礎(chǔ)上，抓好流量客戶，抓住增量客戶。挖掘深度。通過定期上門拜訪老客戶，大客戶，加深感情聯(lián)絡(luò)，挖掘他們的新需求，開展組合營銷。中國傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化是一種洋蔥結(jié)構(gòu)的人情文化，人與人之間越聯(lián)系越親密，越親密越信任，越信任越能增強客戶忠誠度，從而培養(yǎng)粉絲客戶群。拓寬廣度。落實網(wǎng)點一公里行的基礎(chǔ)上，上門走訪學校、村組、社區(qū)、村組門店等各類社會群體。同時依托微信、抖音等新媒體，開展社群營銷，網(wǎng)紅營銷。另一方面做好廳堂做強廳堂，把客留下來。無論是實地深耕四區(qū)還是微信、抖音等線上營銷，其最終都是將“引進來”的客戶“留下來”。留住客戶的心，需要我們堅守廳堂，做強大堂建設(shè)。一是營造廳堂營銷氛圍。再美麗的珍寶，如果束之高閣不展覽，觀眾也無法欣賞它的魅力。同樣，我們需要在大堂的顯著位置向客戶介紹我行優(yōu)勢產(chǎn)品。當然，這并不是廣撒網(wǎng)、無重點的盲目推銷，而是針對客戶群體，結(jié)合生活實際，巧妙分類，精準營銷。在熒光展板上介紹熱門產(chǎn)品，同時開展各種節(jié)日促銷、親子游戲、慰問老人等活動，調(diào)動進門客戶的熱情。二是發(fā)揮大堂經(jīng)理作用。大堂經(jīng)理是廳堂建設(shè)的關(guān)鍵，是留住客戶的引路人。通過開展金融知識宣講等活動，大堂經(jīng)理與客戶面對面交流，為客戶答疑解惑，介紹產(chǎn)品，能更好地促成營銷目的。同時，大堂經(jīng)理在與客戶交談過程中，可以發(fā)掘客戶更多金融需求，從而促成二次營銷。三是建立異業(yè)聯(lián)盟。開展掃碼換購活動，不僅限于商戶，金額不限于一元，可以有年貨，農(nóng)資，生活用品等，整和轄內(nèi)種養(yǎng)殖戶、街道商戶有效資源，實現(xiàn)多方共贏，贏得開門紅。

（一）按照農(nóng)區(qū)、城區(qū)統(tǒng)一廳堂環(huán)境設(shè)計，營造節(jié)日氛圍。

（二）以市行為準，統(tǒng)一禮品發(fā)放標準，杜絕客戶貨比幾家，坐地起價，亂要禮品。

（三）開展返鄉(xiāng)務(wù)工人員存款報銷車票活動。新集網(wǎng)點周邊就七個行政村組，外出務(wù)工人員較多，每年新增存款務(wù)工人員帶回存款占三分之一以上，接他們返鄉(xiāng)可以防止與他行接觸，減少存款資金流失，同時接讓客戶有回家的感覺，加深魚水之情。

本次培訓安排細心，每位參訓學員都會得到一瓶印有自己名字的紅色可樂，上面還刻有“牛氣沖天，開門紅必紅”“橫掃千軍，開門紅必紅”等鼓舞人心的口號，每個人的都各不相同，寓意深長，我相信這是為我們贏得“春天行動”勝利的那一天所準備。相信襄陽農(nóng)商銀行20xx年“春天行動”一定會取得開門紅！

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇十六

近日，參加了一期高級營銷人員培訓班，我在學習過程中感覺收獲很大，特別是在有幸聽了徐嚴教授的課程后，感觸非常深，在這里僅舉徐老師所講授的一些片斷，雖屬管中窺豹，愿與大家共勉。

一個故事：有人問海爾總裁張瑞敏關(guān)于中國人和日本人的區(qū)別，他講了一段精彩的故事：如果訓練一個日本人，讓他每天擦六遍桌子，他一定會這樣做，并且不管多長時間，他會一直堅持下去;而一個中國人開始會擦六遍，慢慢覺得五遍、四遍也可以，最后在他自認為‘干凈’后就索性不擦了。當然這個故事并無諷刺中國人之意，只是說明了中國人(或者說部分中國人)做事的態(tài)度是不認真，做事不到位，每天工作欠缺一點，天長日久就成為落后的頑癥。我們應(yīng)該向故事中的日本人學習，學習那種工作持之以恒的態(tài)度，學習那種“做事程序化”的態(tài)度，正如前國家足球隊主教練米盧所言：態(tài)度決定一切。這也是作為一名營銷工作者最基本的素養(yǎng)。

一個寓言：一只烏鴉坐在樹上，整天無所事事。一只小兔子看見烏鴉，就問：“我能象你一樣整天坐在那里，什么事也不干嗎?”烏鴉答道：“當然啦，為什么不呢?”于是，兔子便坐在樹下，開始休息。突然，一只狐貍出現(xiàn)了。狐貍跳向兔子……并把它給吃了。這個故事的寓意是要想坐在那里什么也不干，你必須坐(做)得非常非常高。在市場營銷中，要做的非常高或者說非常好，才能立于不敗之地，付出100%的努力行不行?不行!我們必須付出120%的努力，正如有的專家所說的：要做好市場營銷必須努力，努力，再努力。

一個格言：以不變的思維對待變化的市場,起步已決定了你的失敗。如今創(chuàng)新已經(jīng)成為炙手可熱的話題，我鍵入“創(chuàng)新”一詞隨便用百度搜索引擎搜了一下，與之相關(guān)的條目竟然不下17,000,000條。

說過：人類正在經(jīng)歷一場全球性的科技革命，知識創(chuàng)新迅速發(fā)展，科技進步日新月異，科學技術(shù)越來越成為綜合國力競爭的核心，我們比以往任何時候都更需要加快科技進步和創(chuàng)新的步伐。張總也曾用戰(zhàn)略的眼光說過：創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂。有的專家曾分析說：與創(chuàng)新乏術(shù)的企業(yè)相比，創(chuàng)新成功的企業(yè)更有可能獲得20%甚至更高的增長率，如果企業(yè)80%的收入來自新產(chǎn)品開發(fā)，并堅持下去，五年內(nèi)其市值就能翻番。當然這里的創(chuàng)新并非單單指生產(chǎn)方面，在營銷方面也尤為重要，其他研究結(jié)果也表明，創(chuàng)新已經(jīng)成為眾多企業(yè)的ceo和營銷主管普遍關(guān)心的問題，其原因自然不會僅僅出于對薪酬的擔憂，最近一份調(diào)查報告顯示，全球80%的營銷高層管理人員深信，本企業(yè)今后的發(fā)展將更多地依賴于創(chuàng)新。做市場營銷必須創(chuàng)新，不能用不變的思維對待變化的市場,否則注定失敗，這決不是杞人憂天，決不是心血來潮，搞市場營銷必須創(chuàng)新，并且還要對創(chuàng)新產(chǎn)生濃厚的興趣。

一個概念：4p理論。說實話，我也是第一次接受正規(guī)的營銷知識培訓，這種理論性的學習為我們充了電，使我們明白了好多知識，包括實戰(zhàn)性的案例，也包括理論知識，這里就簡單的說一下剛學習的4p理論，算是現(xiàn)學現(xiàn)賣吧。1960年，e.杰里米.麥卡錫將一個新的商業(yè)管理學概念帶給了商業(yè)理論界，麥卡錫套用了營銷組合(marketingmix)理論，并將營銷組合中的主要因素定義為4p，即產(chǎn)品(product)、渠道(place)、價格(price)、促銷(promotion)，以及它們的組合。這便是后來人所共知的營銷4p理論，4p理論的提出是現(xiàn)代市場營銷理論最具劃時代意義的變革，今天，無論有多少新的營銷名詞，無論有多少關(guān)于4p過時的說法，4p都是營銷管理理論的基石。這一理論經(jīng)歷了時間的考驗，直到今天仍然是學生們學習背誦的對象和每一個商人耳熟能詳?shù)母裱裕?p理論的魅力在于，它為企業(yè)思考營銷活動提供了四種容易記憶的分類方式。當然如今構(gòu)成營銷組合的因素間擁有千絲萬縷的聯(lián)系，如果過分虔誠地盲目使用4p理論，將使企業(yè)忽視這些關(guān)系的存在。

一個理念：快樂營銷。從徐嚴老師的第一堂課就開始給我們灌輸“快樂營銷”的理念，聽到“快樂營銷”四個字，其實內(nèi)心充滿感觸，自己在營銷這條路上一路走來，曾經(jīng)思索過營銷到底是什么，艱苦、艱巨、勤勞、勤奮、堅韌、堅強、失眠、失意等等，眾多詞匯卻很難想到“快樂”二字，今日聽的徐老師一言收獲非常大，并猛然頓悟：快樂才是營銷的最高境界。

前國家足球隊主教練米盧除給我們帶來了“態(tài)度決定一切”的思想外，米盧給我們國人的最大收獲就是：快樂足球。并以這種思想帶領(lǐng)中國隊沖出了亞洲，改寫了中國足球歷史上的最好成績，而營銷如果用“快樂”來詮釋也同樣會如此有魅力，營銷是一項長期而艱苦的工作，日復一日，年復一年，奔走于客戶和公司之間，與家人聚少離多，內(nèi)心又要時刻牽掛著業(yè)務(wù)，所有這一切面對起來，想要快樂并不是一件容易的事，但仔細根據(jù)徐嚴老師的話想來，其實快樂來自心態(tài)，是一種感覺，只有平和的心態(tài)、冷靜的心態(tài)、自信的心態(tài)才能快樂，而這種心態(tài)不是與生俱來的，它來自對市場的掌控，要掌控一個市場就要付出努力，這又要象前面寓言里的烏鴉一樣，只有通過自己付出120%的努力才能做的高，做的好，才能在當?shù)厥袌鰻I銷這片舞臺上縱橫馳騁，當完成好一件工作回過頭來咀嚼一下，覺得營銷的確是快樂的。

以上是學習后的一點感悟，只言片語與大家共勉。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇十七

在現(xiàn)今的商業(yè)社會中，對于營銷的要求越來越高，同時，營銷的形式也變得越來越多樣化。因此，學習營銷課程，不僅僅是儲備知識，而是需要真正掌握，理解并且應(yīng)用到商業(yè)實踐中去。本篇文章將結(jié)合自己在營銷課堂學習中的收獲和體會，探討如何才能夠更全面、更深入地理解和運用營銷知識。

第二段：個人感受。

在我的學習經(jīng)歷中，參加營銷課堂是一件非常有意義的事情。在這里的學習中，我領(lǐng)悟到營銷是商業(yè)成功的核心之一。普及學生們對于營銷知識的認識，將有助于他們完成更多的商業(yè)成就。在學習過程中，營銷學科不僅僅注重商業(yè)的方面，還探討了體育、政治、文化等方面的營銷模式和措施，這讓我確信營銷知識是一個非常廣泛的領(lǐng)域，需要不斷地學習、實踐和調(diào)整。

第三段：重要性。

為什么營銷在商業(yè)和社會發(fā)展中如此重要呢？這是因為只有通過具體的營銷策略，才能夠?qū)崿F(xiàn)商業(yè)的利潤最大化、品牌價值增長、產(chǎn)品銷量提升等目標。同時，營銷在人類社會中被廣泛運用，它也是一個國家、政黨、組織等成員進行宣傳和推銷的首選方案。因此，通過學習和應(yīng)用具體的營銷知識，不僅會使得商業(yè)方面的成就顯著提高，而且會對于社會和文化事務(wù)帶來更多的變革和革新。

第四段：學習技巧。

為了更好地掌握營銷知識，我們應(yīng)該不斷地加強自己的研究和實踐，并且應(yīng)該使用多種技巧來加深自己對于營銷的理解。首先，在學習過程中，要注重開展對于實際案例的研究，并且注重個人經(jīng)驗和教師的指導教育。其次，在實踐過程中，要注重與商業(yè)同行甚至是顧客的溝通，了解行業(yè)和市場的動態(tài)，從而構(gòu)建自己的營銷理論和操作策略。最后，要加強對于優(yōu)秀學者百科作者、市場分析師和營銷大師的學習，從而更深入地理解商業(yè)和營銷的本質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

在營銷課堂學習中，我們應(yīng)該持續(xù)關(guān)注新的營銷趨勢和方法，同時注重實踐和深度理解。以此來推進我們自己的事業(yè)，成為一個優(yōu)秀的營銷人員，也為了社會和文化的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇十八

“學習是一輩子的事情”，這是我們在課堂上聽到最多的一句話。在學習成長的過程中，我們每一個人都需要經(jīng)過無數(shù)次的課堂學習，課堂感悟也成為了繞不開的話題。在這篇文章中，我愿意分享我自己的一些課堂感悟和體會。

第二段：仔細聆聽是一種良好的習慣。

從小到大，我們都被教育著要“聽話”。然而，聽話并不等于聆聽。我們在課堂上不應(yīng)該只是被動地接受老師傳授的知識，而是要積極地去聆聽。聆聽需要耐心和專注，只有真正地去理解老師所講的每一個知識點，才能讓我們更好地掌握知識。

第三段：課堂討論是促進合作的方式。

討論并不是敵對和爭辯的，相反，它可以成為促進合作和團隊精神的方式。在課堂上，我們往往需要完成一些小組作業(yè)或案例分析，這時課堂討論就顯得尤為重要。通過討論，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并吸取大家的智慧，同時也能錘煉我們提出問題、回應(yīng)問題的能力。

第四段：培養(yǎng)自主學習能力的重要性。

課堂教育只是我們學習的一個階段。更長遠的學習，我們需要自主學習能力。自主學習能力不但能夠提高我們的學習效率，更能增加自身的學習成就感。因此，我們在課堂中不僅要學會聽，還要學會自己思考，自己動手，自己調(diào)整學習計劃。

第五段：結(jié)語。

課堂感悟體會是每一個學生都會有的，尤其是在長時間的學習中，我們會積累很多的感悟。課堂學習是我們?nèi)松械囊徊糠郑ㄟ^這部分經(jīng)歷，讓我們成為更好的自己。因此，我們要認真地對待每一節(jié)課，每一節(jié)課都在幫助我們成長，我們也應(yīng)該學會感悟、體會，走出自己的學習之路。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇十九

在小學魔方課堂中學習，我深深感受到了魔方帶給我的快樂和成長。魔方課堂不僅僅是一種娛樂方式，更是一種啟發(fā)思考和培養(yǎng)智力的活動。通過學習魔方，我不僅鍛煉了動手能力和思維邏輯能力，還提高了對問題的分析和解決能力。在魔方的世界中，我不斷突破自己的極限，體會到了努力和堅持的重要性。

第二段：課堂的學習過程。

在魔方課堂中，老師會引導我們逐步學習魔方的解法和技巧。起初，魔方看起來十分復雜，我甚至有些泄氣。但是，老師通過生動有趣的授課和示范，讓我了解到了魔方的結(jié)構(gòu)和原理，并且教我一步一步進行解法。每當我解出一個面，內(nèi)心都會充滿成就感和喜悅。魔方的學習過程并不簡單，需要不斷的練習和探索，但正是這種反復的積累，提高了我的耐心和毅力。

第三段：課堂的交流與合作。

魔方課堂中，我還有機會與同學們進行交流和合作。我們彼此分享著學習心得和解法，互相鼓勵和幫助。魔方可以說是一種智力運動，而課堂的交流與合作更是鍛煉了我們的社交能力和團隊精神。在互相競爭和相互學習的過程中，我不僅學到了更多的解法，也認識了更多志同道合的朋友，建立了良好的團隊關(guān)系。

第四段：課堂的啟迪與影響。

魔方課堂不僅帶給了我解決問題的思維方式，還啟迪了我對數(shù)學和科學的興趣。通過學習魔方，我發(fā)現(xiàn)其中蘊含了許多數(shù)學和物理的知識，例如對稱性、排列組合等等。這些知識不僅讓我更加深入地了解到數(shù)學和科學的奧妙，也激發(fā)了我進一步學習的動力。魔方課堂的啟迪與影響不僅僅體現(xiàn)在學業(yè)上，更是讓我形成了科學探索和創(chuàng)新的思維方式。

第五段：課堂的收獲與思考。

通過參加小學魔方課堂，我不僅學會了解決魔方，也培養(yǎng)了自信心和毅力。解決魔方是一個需要耐心和毅力的過程，也是一個充滿挑戰(zhàn)和快樂的過程。在每一次的解決過程中，我都能提高自己的思維能力和觀察力。此外，魔方課堂還讓我體會到了團隊合作的重要性，并且培養(yǎng)了我解決問題的能力。通過魔方課堂的學習，我深深地感受到了努力和堅持的重要性，也逐漸明白了成功背后的辛苦和付出。

總結(jié)：

小學魔方課堂不僅給我?guī)砹丝鞓泛统砷L，還培養(yǎng)了我的動手能力、智力邏輯能力和解決問題的能力。通過學習魔方，我鍛煉了耐心和毅力，增強了自信心，也培養(yǎng)了團隊精神和創(chuàng)新意識。魔方課堂的學習過程讓我明白了努力和堅持的重要性，并且為我今后的學習和成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

營銷魔方課堂心得體會及感悟篇二十

十分感謝集團公司給予我這次培訓學習的機會，這次學習的主要目的是培養(yǎng)我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的管理人員，如何在工作中充分發(fā)揮出自己的管理潛力，如何使自己的團隊不斷成長，成為一個優(yōu)秀的團隊。下面我就兩天的學習心得跟大家分享一下，并且在今后的工作中靈活的運用，幫忙自己以及自己團隊不斷的進步，為公司的發(fā)展壯大打好堅實的基礎(chǔ)。

管理者的主角定位。要想使企業(yè)或組織管理高效化，管理者必須要有職業(yè)化的意識和先進的理念，能夠認識到管理潛力對提高組織效率、提升企業(yè)未來競爭力的重要性。管理人員的潛力真正提高了，才能保證企業(yè)管理的真正效果。管理工作中管理者務(wù)必對自己的主角有一個明確的目標定位，管理者的目標定位是企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)，對自己的定位，需要認清自己的位置、認清自己位置的職責、認清競爭者的位置，正視自己，不能自欺欺人、狂妄自大，要以強烈的職業(yè)意識給自己的事業(yè)、未來確定一個主角。一個企業(yè)、一個團隊就仿佛是一個人體。腦袋代表著高層決策者：它每一天都在思考企業(yè)的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略等問題;腳代表著員工：領(lǐng)導指到哪里，它就走到哪里;而中間一部分是腰：就是管理者的主角，起到上傳下達的作用，管理者是經(jīng)營者的替身，管理者持有經(jīng)營者的自覺意識。

一、學習是的投資?！坝癫蛔敛怀善?，人不學不明白”。十多年的學業(yè)投資，已在二十多年的工作經(jīng)歷、個人成長中得到了回報。在這個知識日新月異、競爭日益加劇的時代，一個團隊及其管理者，如果不主動學習，團隊就不可能有戰(zhàn)斗力，個人也不可能有感召力。短短的幾天學習與交流，賦予了我新的視野、新的認知和新的思維。這一難得的經(jīng)歷，必將對我今后的學習、工作產(chǎn)生用心而深遠的影響。在今后的日子里，我將加強學習，勤于思考，勇于實踐。

二、熱愛是不竭的動力。一個人熱愛生活、熱愛自己所從事的事業(yè)，就會有工作激情，而這種激情的構(gòu)成與人才培養(yǎng)機制是密不可分的。正如專家所言：“對員工好，員工才會對企業(yè)好”。作為經(jīng)營企業(yè)，要建立完善的人力資源管理機制，來培養(yǎng)員工對企業(yè)的熱愛;要重視員工職業(yè)生涯的謀劃，為員工搭建施展才華、展現(xiàn)自我的平臺。如果不重視人才培養(yǎng)，那么再高素質(zhì)的人招進來，時間久了，也會轉(zhuǎn)成“庸才”。這幾年，我們對新聘用的研究生、本科生，實行多崗鍛煉、跟蹤培養(yǎng)和城鄉(xiāng)交流，就是試圖開辟一條讓人才快速成長的通道，讓員工品味從事金融事業(yè)的快樂。

三、理論是行動的指南。管理者要用所學的理論來總結(jié)過去，指導此刻和將來。在學習中查找失敗原因，提高改正錯誤的潛力;在學習中積累成功經(jīng)驗，增強做好工作的信心;在學習中制定工作目標，謀求發(fā)展新思路。

四、實踐是學習的目的?！罢疹櫤媚愕膯T工，照顧好你的客戶，那么市場就會對你加倍照顧”，這是企業(yè)的黃金法則。人是生產(chǎn)力的第一要素，所以，在工作實踐中，管理者要“關(guān)心員工生活，注意工作方法”，時時處處讓員工感受到組織的存在，大家庭的溫暖。近年來，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，我們加大了對基礎(chǔ)設(shè)施的投入，容貌煥然一新，員工工作熱情高漲，各項業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展。“職工之家”、“客戶之家”的經(jīng)營環(huán)境正逐漸構(gòu)成，人文關(guān)懷的企業(yè)文化管理理念日益增強。“自信源于學習”，相信只要我們信合人重視學習、勇于實踐，定能到達理想的彼岸。

有所學必有所思，結(jié)合這幾年的工作實踐，提幾點推薦：

一、請領(lǐng)導多下基層。期望領(lǐng)導在百忙之中抽空多到基層走一走。下鄉(xiāng)是了解呼聲、發(fā)現(xiàn)問題的渠道，也是指導基層、鼓勵員工的途徑。下鄉(xiāng)既能幫忙基層解決問題，又能拉近領(lǐng)導與員工的距離。

二、高管定期交流?！敖M織的群眾性，經(jīng)營的靈活性和管理的民主性”是農(nóng)信社制勝的法寶，但我們在用人的觀念上還比較陳舊。有的聯(lián)社高管，已經(jīng)10多年甚至20年都在同一地方任職，呆久了，哪來的工作激情哪有什么新思路歷史問題又怎能得到徹底解決這也許是我省農(nóng)信社資產(chǎn)負債總量與gdp總量不相匹配的原因之一。實際上，高管定期交流，是換一種方式的學習，換一個環(huán)境的實踐，這也是其他商業(yè)銀行的普遍做法。至于目前的“體制不順”問題，可透過“黨管干部”來解決。

三、大膽啟用新人。當前，選聘聯(lián)社高管人員論資排輩的現(xiàn)象比較普遍。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，同一網(wǎng)點，同樣員工，換個年富力強的主任，業(yè)務(wù)卻能超常發(fā)展，這說明用人很關(guān)鍵?！靶賾{智，大勝靠德”，只要選用的人，想干事，會干事，德才兼?zhèn)?，是個好苗子，就要大膽啟用，“不拘一格降人才”。

四、開發(fā)管理系統(tǒng)。近年來，電子化建設(shè)為基層社做了超多卓有成效的工作，促進了全省業(yè)務(wù)的發(fā)展。期望科技部門的同志們再接再厲，盡快研發(fā)涵蓋生產(chǎn)部門與非生產(chǎn)部門的人力資源管理系統(tǒng)，為考核員工績效帶給信息支持，用系統(tǒng)來量化每個員工的貢獻度，以提高勞動生產(chǎn)率，限度地開發(fā)現(xiàn)有人力資源。