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觀察剖宮產(chǎn)的心得體會和感想 剖宮產(chǎn)術(shù)后護(hù)理心得體會(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 18:20:07 頁碼:11
觀察剖宮產(chǎn)的心得體會和感想 剖宮產(chǎn)術(shù)后護(hù)理心得體會(6篇)
2022-12-23 18:20:07    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

主題觀察剖宮產(chǎn)的心得體會和感想一

環(huán)境:班級建構(gòu)區(qū)內(nèi),紙杯若干

觀察目的:

了解幼兒建構(gòu)游戲的能力,觀察幼兒動手能力、語言能力、交往能力等發(fā)展情況。

觀察記錄:

紅紅和明明在建構(gòu)區(qū)玩紙杯游戲,紅紅從插在一起的一疊紙杯中拿下一只紙杯遞給明明,明明把紙杯反扣在地上,再接過紅紅給的第二只紙杯,他們反復(fù)進(jìn)行著這樣的活動,地上放滿一層紙杯。紅紅從一疊紙杯中抽出一紙杯紙時,越來越興奮,有時嘴里會冒出“7”、“5”等數(shù)字,手上還剩幾個杯子時,她自言自語道:“我還有呢?!苯又终f:“我還剩兩個,還剩一個?!奔t紅手上沒有紙杯了,她爬走了,紙杯作品處只有明明一人還在忙活。紅紅爬到另一組小朋友堆高的紙杯處,拿起小朋友堆的第三層上的紙杯,松手讓紙杯掉在地上,然后笑起來:“倒了?!边@時,還有一組小朋友堆的紙杯高樓倒了,紅紅看見大笑:“又倒了?!奔t紅指著自己的紙杯作品說:“我的紙杯不倒”。紅紅回到自己的紙杯前,明明還在獨自忙活,紅紅將第一排的紙杯做了修改,她拿起一只紙杯反扣在兩只紙杯上,連續(xù)完成了四個,然后看了看自己的作品興奮地大笑。

評價分析:

小班幼兒大部分時候還是以“平行游戲”為主,他們在游戲中交流的語言并不多,有時是自言自語。紅紅在和明明一起游戲時遞給明明一個紙杯,明明就放一個紙杯,紅紅有時多抽出一個紙杯她還要放回去一個,紅紅按照自己定的規(guī)則在游戲。這一過程紅紅和明明沒有一點語言交流,他們的交流來自于傳遞紙杯的合作動作,還有他們所默認(rèn)的紙杯擺放方式。紅紅在玩紙杯游戲的過程中看得出非常開心,她在遞紙杯時還不時冒出一些數(shù)字表達(dá)她的紙杯即將遞完的成功感。紅紅在看到別的小朋友作品倒了異常興奮,是因為她覺得自己的作品最好不會倒,但是,在觀看了別人作品后,紅紅還是受到啟發(fā),她將自己的紙杯作品也向上堆了一層,紅紅充滿自信的孩子,很滿意自己的作品。

支持策略:

1、紅紅雖然語言表達(dá)較好,但是還是自己和自己說,她和明明的語言交流幾乎沒有,除了傳遞紙杯,其余都是各自忙活,教師可以牽線搭橋式間接參與進(jìn)來,引導(dǎo)孩子多一些合作的內(nèi)容以及語言的交流。

2、 明明和紅紅的作品以平面為主,可以啟發(fā)他們?nèi)绾螌⒓埍训酶吒叩挠植粫?,挑?zhàn)一下紙杯堆高的游戲。

3、 教師提供的紙杯有兩種顏色,在接下來的游戲可以試著啟發(fā)幼兒將紙杯按顏色分類建構(gòu),或提供一兩種輔助材料增加紙杯游戲的趣味性。

主題觀察剖宮產(chǎn)的心得體會和感想二

幼兒觀察記錄:培養(yǎng)幼兒耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣

觀察幼兒對象:劉濤

性別:男

觀察時間:20xx.02.2

觀察環(huán)境:教室中三班

觀察目的:培養(yǎng)劉濤耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣

觀察記錄:剛開始學(xué)寫數(shù)字1時,劉濤表現(xiàn)還不錯,用心地用筆在紙上認(rèn)真地描著。可是,還不到兩分鐘他就開始不耐煩,坐不住,四處張望著,看到我正在看他,他連忙低下頭之后寫。我適時表揚(yáng)了劉濤??墒菦]過一會兒,他又回頭和后面的小朋友說話。在我再次提醒他后,他才乖乖地轉(zhuǎn)了過來。可是不到五分鐘,他又開始和旁邊的小朋友說話,這次,我坐到他旁邊說:“我來看你能不能把數(shù)字1寫得又漂亮又工整?!苯Y(jié)果,他描出了工工整整的1字,足足有近二十個呢!

分析:劉濤每次群眾活動時總愛說話,不認(rèn)真聽講,更別提獨立完成任務(wù)啦。此刻,他能夠在我的提醒或幫忙下獨立、安靜的在短時間內(nèi)認(rèn)真完成任務(wù)。每次只要他完成某項任務(wù),我總及時地對他進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。雖然劉濤此刻還不能獨立按時按量地完成作業(yè),但他能在我的提醒和關(guān)注下,短時間內(nèi)能夠安靜的完成,已經(jīng)取得了必須提高。

措施:

1、不要過分批評,應(yīng)不斷鼓勵和練習(xí),在這個過程中幫忙他培養(yǎng)耐性和增強(qiáng)自信。

2、繼續(xù)鍛煉他的耐性:透過鼓勵和表揚(yáng)等方式,讓他更加有耐心的完成作業(yè)。

3、對他這樣的孩子,布置的任務(wù)應(yīng)當(dāng)從易到難,讓他能體驗到成功的喜悅。

主題觀察剖宮產(chǎn)的心得體會和感想三

10月1日星期二晴

今天是發(fā)豆芽的第一天,我和媽媽早上起來開始去用溫水泡綠豆,媽媽說把綠豆放溫水里泡四到五個小時可以讓綠豆醒一醒,后面發(fā)的時候會更快,發(fā)的更好,我很奇怪,真的是這樣嗎?

為了滿足我的好奇心,我把泡了4個小時的綠豆放進(jìn)豆芽機(jī)里,期待著明天的到來。

10月2日星期三陰

早上我迫不急待的趕緊去看看綠豆芽變什么樣了,拿尺子去量了它的長度,3·5厘米哦,不錯,準(zhǔn)備做下了標(biāo)記,不過,在這之前,我得給它換一次水,因為豆芽機(jī)是每小時從上到下自動循環(huán)一次水,24小時就要換一次干凈的水,所以,我趕緊把水給換了,之后檢查了有沒有發(fā)出來的壞豆芽,撿出來扔掉,豆芽機(jī)可以發(fā)兩層綠豆芽,我又檢查了下面的一層,長得不錯,不知道到晚上能不能8厘米,好興奮??!

晚上,豆芽雖然沒有長到8厘米,但是綠豆芽的身體就是喝飽了水一樣,鼓鼓的,滑溜溜的,這也說明它每天都在生長。

10月3日星期四晴

今天早上天還沒亮我就起來了,因為頭天媽媽說:“明天豆芽差不多就可以成熟了,”我掀開蓋子一看:“哇,”果然整整齊齊白白嫩嫩的綠豆芽發(fā)好了,拿尺子量了下,有15厘米長哦,只是有的豆芽頭部是黃色的,有的泛紅色,媽媽說,因為我們要寫觀察日記,打開的次數(shù)比較多,而豆芽見光多了就會頭部變成紅色的,下面的一層就會好很多,基本上就是淺黃色的,這種淺黃色的豆芽口感也會好吃多了,泛紅色的豆芽會有點兒苦,還真是小小的綠豆芽學(xué)問卻很大呀!

“媽媽,綠豆芽炒的好香啊,吃起來脆脆的,很好吃”。我開心沖媽媽笑著做鬼臉,媽媽也開心沖我笑,自己培育的綠豆芽就是好吃,努力總算沒有白費哦!

主題觀察剖宮產(chǎn)的心得體會和感想四

游戲區(qū)名稱:可愛的獅子

幼兒人數(shù):5人

游戲?qū)崨r記錄

今日的制作獅子活動資料是用不一樣材料制作獅子,張銘涵選來選去拿了一個土豆作為獅子胖胖的身體,可身上什么也沒有,怎樣辦呢于是,他選了一個一次性盤子做獅子的臉盤,一張黃色的彩紙來做獅子的鬢毛,并貼了兩只耳朵、一個大鼻子、又畫了三只兇眼睛,之后開始做獅子的四只腳了,可是不明白為什么,他做著做著就停下來了,想了一會,還是不行,他走到我跟前對我說:“教師,我的獅子為什么腿都瘸了呀?”我看了一下他們桌子上都有幾個小的土豆、山芋,就對張子杰說:“你去找一找,哪些東西比較小點,能夠做獅子的腿的?”他開始找了一會沒找到,于是動翻翻、西翻翻,突然發(fā)現(xiàn)了一小土豆,正好能夠做獅子的腿,困難解決了,他有開始做了,不一會,張子杰開心地對我說:“教師,你看這是我做的獅子!”

教師指導(dǎo)策略

做的過程中遇到了各種困難,這是由于孩子的年齡特點所致,另一方面,教師應(yīng)當(dāng)在制作前,示范一下各種材料的用法,再供給一些范例,讓幼兒在制作的過程中有一個參考,不至于無從下手,由于時間原因,幼兒不能對各組材料進(jìn)行一一嘗試,所以我決定把這些材料供給在動手角,讓幼兒嘗試用多種材料進(jìn)行制作裝飾獅子。

分析與評價

從觀察中能夠出來,張銘涵是個愛動腦筋的孩子,想象力也不錯,就是動手本事還不夠,遇到困難總喜歡找教師幫忙,盡管獅子是在教師的幫忙下完成的,但從她臉上開心的笑容中能夠感受到她正沉浸成功的喜悅中!

主題觀察剖宮產(chǎn)的心得體會和感想五

觀察地點:中庭

觀察對象:袁xx

觀察者:陳xx

觀察資料

今日天氣不錯,我們帶著孩子們來到了中庭玩兒,孩子們都玩得很開心。一眼望過去,都是歡樂的身影,唯有一個身影很異常,走近一看,原先是袁xx小朋友正在小橋上坐著往前慢慢挪。于是,我走向前問道:“你怎樣坐在上頭挪。呀?”她看著我有點不好意思,還是繼續(xù)坐著往前挪。旁邊的薛雨然小朋友說,“教師,她害怕。”

其實,那個小橋很矮,差不多也就僅有20cm的高度,作為大班的小朋友來說,還是很簡單的,也不至于那么害怕的??墒?,袁xx小朋友平時就是缺乏鍛煉,這么點的高度,在她看來,還是有點難度。我跟她說,“你試著站起來看看,其實,沒有什么好害怕的。站起來吧,沒關(guān)系,教師在旁邊呢,要是你倒下來,我會接住你的!”她猶猶豫豫地站了起來,細(xì)心翼翼地過了小橋。到了終點的時候,她開心地笑了,她跟旁邊的小朋友說,“瞧!我也過來了呢!”

袁xx小朋友在我們班的小朋友當(dāng)中,算是比較膽小的一個了,并且身體也不是很好,經(jīng)常容易生病,主要原因是她平時缺乏鍛煉。

針對以上情景,我做出如下策略

1.在進(jìn)行戶外活動時,對她多表揚(yáng),多鼓勵,讓她有運動的信心,增加她的勇氣。

2.告訴她多鍛煉身體的好處,鼓勵她多參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

跟家長溝通,讓她在家里也要多多運動。

主題觀察剖宮產(chǎn)的心得體會和感想六

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王可欣

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常銀環(huán)

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10月8日—20日

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操場

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戶外游戲

現(xiàn)象記錄

今日戶外活動時,我組織孩子們在玩呼啦圈,先是讓孩子們自我探索玩法,再讓他們互相合作探究幾個小朋友一齊的玩法。可是,我發(fā)現(xiàn)王可欣小朋友只是一個人拿著呼啦圈在操場上跑來跑去,也不玩。我就問她:“你怎樣不玩呼啦圈啊,去和好朋友一齊玩吧!”她看看我,就像沒聽見一樣,照樣自我跑到一邊去了。

現(xiàn)象分析

每個孩子的性格都不一樣,王可欣就屬于注意力不集中的孩子,在平時不管是上課、游戲或者是和她談心時發(fā)現(xiàn)她都不專心,只是自我玩或是自言自語的,不明白她在說什么?

實施措施及效果

我和家長進(jìn)行了溝通,她媽媽說她在家也是喜歡自我玩,有時候叫她十幾聲她就像沒聽見一樣。我把王可欣叫到跟前讓她先看著我的眼睛,認(rèn)真聽我把話說完,還告訴她:“如果有人和你說話時,要看著人家的眼睛,認(rèn)真去聽人家說什么,那樣才是一個懂禮貌、尊重人的乖孩子,誰見了都會喜歡你。”她看看我點點頭。自從和她談心后,我也不時的關(guān)注她,提醒她,發(fā)現(xiàn)她有了很大的變化,也讓家長在家督促,引導(dǎo)她不管干什么都要專心。過了幾天家長高興的告訴我:“王可欣變化可大了,此刻叫她一聲立刻就跑過來”。經(jīng)過這件事,使我意識到:在我們以后的工作中如果遇到這樣的孩子時,就要多和孩子溝通和家長溝通,那樣必須會取到事半功倍的效果。

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