最新校園疾病預(yù)防心得體會(精選13篇)

寫心得體會可以幫助我們將學(xué)到的東西更好地內(nèi)化為自己的經(jīng)驗和智慧。一篇較為完美的心得體會應(yīng)該具備內(nèi)容豐富、觀點獨特、表達準確、思路清晰等特點。以下是小編為大家整理的心得體會范文合集，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

校園疾病預(yù)防心得體會篇一

光陰似箭，日月如梭，我在xx區(qū)疾控兩個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧自己在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里百感交集。在實習(xí)過程中，自己不斷加強學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，準確自我定位，在檢驗科各位老師及主任的帶領(lǐng)下，我認真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識，學(xué)會操作儀器，以及獨立進行各檢驗工作，銳意進取，求真務(wù)實，發(fā)揚與時俱進的工作作風(fēng)；還有老師們無私的關(guān)心和教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在我選擇離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是離開是為了在跟多的地方跟好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。下面我將說一下這兩個月的實習(xí)心得體會：

1、態(tài)度決定一切。

作為檢驗科的一員，工作是一定要一絲不茍，認真仔細，有必要時一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保萬無一失，工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作效率。雖然工作中也會范一些錯誤，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹認真的工作作風(fēng)給我留下深刻的印象，我也從中學(xué)到了很多自己缺失的東西。

2、勤于思考。

在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作，處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。但為了搞好工作，服從主任安排，積極支持老師們工作。我不怕麻煩，虛心學(xué)習(xí)，自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟悉一些技巧，明確了工作程序，提高工作能力。在具體工作中形成一個比較清晰的工作思路，能夠順利開展工作并圓滿地完成本職工作。

3、不斷學(xué)習(xí)。

要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上要有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識熟悉，對自己工作所在范圍內(nèi)的工作技能也要熟悉掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。為了彌補自己專業(yè)知識的空缺，我每天不斷要求自己把這些知識補上，這不管對自己還是在以后的工作中都打下一個牢固的基礎(chǔ)。

1、理化檢驗。

在理化實驗室，指導(dǎo)老師是高兩屆的師兄師姐，自然對我關(guān)懷備至，相處融洽，他們耐心的講解，讓我很快的熟悉每個實驗的原理及操作步驟，也讓我對于檢驗這一專業(yè)更加深入的認識。我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗知識，在實習(xí)過程中，我掌握如下技能：

（1）了解食品和水質(zhì)理化檢驗的衛(wèi)生意義，熟悉檢驗的任務(wù)和基本指標，掌握樣品的采集和保存方法。

（2）實習(xí)理化實驗室的管理制度。

（3）熟悉水質(zhì)各項物理指標的測定原理和方法，掌握食品樣品的預(yù)處理和常用分析方法。

（4）熟悉硫代硫酸鈉的標定方法，碘鹽中碘含量的測定，食品中重金屬含量的測定原理及方法。

（5）熟悉紫外分光光度計，原子吸收光度計，離心機的使用方法。

（6）掌握檢測結(jié)果的報告方式。

2、微生物檢驗。

在微生物檢驗方面，指導(dǎo)老師是檢驗科主任，主任首先給我進行了生物安全教育。從中我了解到課堂中接觸不了的有關(guān)生物安全的具體事項，知道在微生物實驗室，不僅要求保證檢驗結(jié)果的準確性，還要求自身保護，畢竟這里是一個被大量致病菌包圍的地方。在接下來的幾天，我逐漸熟悉自己的崗位，在主任的指導(dǎo)下，我開始協(xié)助主任處理一些簡單的事情，比如接種，劃劃平板，熬熬肉湯。在不斷地實踐中，我熟練了技術(shù)，掌握了知識，漸漸清楚一個檢驗人員需要做的工作，將書本上的枯燥轉(zhuǎn)變?yōu)槟_踏實地的實踐，漸漸有了自己以后的人生方向和學(xué)習(xí)目標。在實習(xí)過程中我掌握如下技能：

（1）掌握餐具的采樣方法，培養(yǎng)箱，烤箱，高壓滅菌器，凈化工作臺的結(jié)構(gòu)原理及使用方法。

（2）掌握常用的基礎(chǔ)、鑒別、選擇、特殊培養(yǎng)基的制備方法。

（3）掌握增菌培養(yǎng)，分離培養(yǎng)等培養(yǎng)技術(shù)。

（4）掌握微生物檢驗常用的染色方法及顯微鏡的使用方法。

（5）掌握食品微生物中菌落總數(shù)和大腸菌群的檢測，常見致病菌（致賀、沙門、金葡）的檢驗。

我謹記著“認真”、“細致”四字，對于每一個經(jīng)手的樣本都做到了按照規(guī)定流程細致處理，不出差錯。

因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對他人的負責。因為有了兩個月的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗，我才能全面而深刻的了解到認真細致對于檢驗這份工作的重要性。在這短暫的實習(xí)時間里我獲益匪淺，實習(xí)期間的收獲將為我們今后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準確和清晰的概括我此刻的感受，有感激也有不舍。

感謝xxx疾控領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科老師對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！

校園疾病預(yù)防心得體會篇二

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的公共場所，小小一個教室，容納了幾十名學(xué)生，所以，當一個學(xué)生生病時，往往會傳染給別的同學(xué)。這就需要對傳染病的傳播進行預(yù)防。

傳染病常見的傳播途徑有5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物傳播、經(jīng)血液或體液傳播。因此，我們可以這樣預(yù)防傳染病的傳播：

一、疫苗接種。

兒童青少年，他們的免疫功能發(fā)育還不完善，身體的抵抗力還非常的弱，衛(wèi)生習(xí)慣也比較差，自我保護的能力也比較差。所以在青少年兒童當中，容易發(fā)生傳染病的傳6播和流行，因此給我們兒童少年，開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個非常有力的措施。

二、運用各種方式普及衛(wèi)生知識。

利用班會課、黑板報、專題講座等向?qū)W生普及衛(wèi)生知識。比如，教學(xué)生如何預(yù)防紅眼病，讓學(xué)生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。

三、做好班級衛(wèi)生和消毒。

教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生，要常通風(fēng)消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。

四、切斷傳染源。

班上如有學(xué)生得了傳染病，教師要及時處理。如是流感等病，應(yīng)馬上通知家長，讓其把孩子帶回家進行治療，病好后才讓其返校。以免傳染給其他學(xué)生。

冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，孩子們常常生病，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定積極的預(yù)防措施。

通過此次的培訓(xùn)，我們詳細具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預(yù)防措施。

1、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風(fēng)時間安排在早晨及上下午班級幼兒戶(室)外活動時?？照{(diào)使用中應(yīng)保持半扇南向窗戶敞開，但應(yīng)注意防止冷風(fēng)直沖幼兒。

2、加強衛(wèi)生消毒工作。保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。教育幼兒飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。

4、加強戶外鍛煉，增強免疫力。應(yīng)積極組織幼兒參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強。

5、衣、食細節(jié)要注意。必須根據(jù)天氣變化，適時為幼兒增減衣服，切不可一下子減得太多。注意關(guān)注易出汗幼兒，及時為幼兒擦干背部的汗。對個別愛出汗的幼兒，可適情為其背部墊一毛巾。

6、嚴格晨午檢制度。晨檢中除常規(guī)內(nèi)容外，還應(yīng)關(guān)注幼兒頭面部及軀干是否起痘，有無癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內(nèi)做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。各班教師應(yīng)在教室門口進行晨間接待，與家長做好交接。晚來幼兒亦應(yīng)由教師迎出接待,家長門外止步。

7、做好家長工作。傳染病高發(fā)時節(jié)，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。另外對有出疹子、發(fā)熱幼兒應(yīng)盡早明確診斷，及時進行治療，并在家休養(yǎng)，排除傳染性方可送幼兒入園。對園內(nèi)的防病措施，涉及到需要家長配合的(如家長教室外止步規(guī)定)，應(yīng)及時告知家長。

以預(yù)防為主，早發(fā)現(xiàn)早隔離的措施，希望可以給孩子們創(chuàng)造一個安全的校園。

馬利紅。

在當今世紀，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛，它在我們生活的各個方面都產(chǎn)生了一定的影響。而我經(jīng)過半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回想學(xué)習(xí)過程中的自己所付出的努力及得到的收獲，使我感觸頗深。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，知道了自己掌握的知識還是太少，應(yīng)該學(xué)的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老，學(xué)到老!而通過遠程教育培訓(xùn)，我進一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用，雖然不是面對面教學(xué)，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識和技能。遠程學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)有所不同，它是完全考自主自覺的一種學(xué)習(xí)方式。我認為要取得一個好成績，必須有端正的學(xué)習(xí)目的。我是一名幼兒園教師，為了是自己綜合素質(zhì)得到提高，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)來充實自己。遠程教育可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前，我們很難保證每天有固定的時間參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而遠程教育恰恰在這方面給我們提供了方便，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的安排學(xué)習(xí)時間，完全不受時間限制，更好地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。從人才培養(yǎng)上講，遠程教育資源因為在教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué)不同，從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，能夠達到應(yīng)有的質(zhì)量和效益。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答，由于參加的是遠程教育，因此我盡力掌握這種新型的學(xué)習(xí)方式。開放教育的面授是指導(dǎo)性的，而且進度很快，如果全靠指導(dǎo)老師單面指導(dǎo)是遠遠不夠的，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件，把自己在平時中遇到的困難通過上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容、發(fā)送電子郵件在網(wǎng)上與老師、同學(xué)們對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行相互交流，掌握最新的學(xué)習(xí)動態(tài)，對于象我們這樣的上班一族來說，學(xué)習(xí)的時間分配更容易把握。

半年多的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，首先是自學(xué)能力：遠程教育學(xué)習(xí)當中主要是依靠自學(xué)，由于我們主要是利用業(yè)余時間進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這就要求我們對所學(xué)知識進行自學(xué)，將自學(xué)中遇到的問題在系統(tǒng)學(xué)習(xí)時集中提問，老師集中答疑，充分地鍛煉了自己的自學(xué)能力。通過遠程學(xué)習(xí)之后，從而也提高了自己的工作質(zhì)量，為自己今后的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。

其次是業(yè)務(wù)水平，從事幼兒教育不緊緊跟隨時代的發(fā)展，那就一定會被時代所淘汰，通過學(xué)習(xí)遠程各種專業(yè)知識，我掌握了最新的教育思想和教學(xué)方法。

在這半年的學(xué)習(xí)中給我的感觸還有很多很多，在今后學(xué)習(xí)中，我一定加倍努力，把學(xué)習(xí)到的知識投入到工作中，以更好的提高工作質(zhì)量和效率。以上就是我學(xué)習(xí)遠程教育的幾點體會。我相信，只要不斷地繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)，就一定有意想不到的收獲。

馬利紅。

幼兒園安全教育心得。

幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。這段時間以來，上級領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對甲流感非常重視，為使全體教師提高認識，充分準備，堵死安全漏洞，及時消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。

從十月分，我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊（室內(nèi)、室外）哪些地方容易出危險。老師們認真學(xué)習(xí)了《安全責任狀》，把每一項工作落到實處，個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責任書》，和家長之間簽訂《安全責任書》，在認真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認為幼兒園工作的細微、重要性。

1、晨檢、午檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對于生病的幼兒重點看護，定時測體溫。及時與家長溝通。

2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關(guān)系著幼兒認識安全，提高安全。

3、教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。

5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。

幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題，我一定要持之以恒，長期不懈把它做好。

馬利紅。

校園疾病預(yù)防心得體會篇三

預(yù)防疾病是人生中不可或缺的一部分，當我們通過積極的生活方式、衛(wèi)生習(xí)慣以及勤奮細致的保健作為防御入侵疾病的手段，我們可以避免大部分疾病的發(fā)生。在預(yù)防疾病的過程中，我掌握了一些心得體會，希望能夠分享給大家。

第一段：了解常見疾病預(yù)防。

通過了解常見疾病的發(fā)生原因以及預(yù)防方法來預(yù)防疾病是非常必要的。例如，對于冠心病的預(yù)防，要避免攝入高膽固醇，高脂肪飲食，保持心理健康，定期參加體檢等措施都可以控制冠心病的發(fā)病率。對于糖尿病的預(yù)防，減少高糖、高脂肪、高膽固醇飲食以及適度的運動，并保持健康的體重都是非常關(guān)鍵的預(yù)防措施。因此，我們要了解自己的體質(zhì)和易感病癥，針對性地采取預(yù)防措施，積極預(yù)防常見疾病。

第二段：建立良好的生活習(xí)慣。

生活習(xí)慣對于預(yù)防疾病也有著至關(guān)重要的作用。需要注意飲食營養(yǎng)，保持充足的水分攝入和維持身體的健康。同時，還需要保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠時間，減少過度勞累的情況發(fā)生。這方面的心得體會是，在日常生活中，要多關(guān)注自己的身體狀況，保持對身體的警覺性，以及好好利用有限的時間，保持一個健康的身體狀態(tài)。

第三段：心理健康很重要。

心理健康也是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。隨著社會進步以及生活質(zhì)量的提高，壓力帶來的身心創(chuàng)傷已經(jīng)逐漸被人們所關(guān)注。要積極調(diào)整自己的情緒，減輕壓力，保持愉悅的心情，才能夠有效穩(wěn)定自己的身心健康。我們可以運用一些方法來放松自己，例如聽音樂、讀書、泡澡、踏青、旅行，有效穩(wěn)定自己的身心。

第四段：提早預(yù)防。

“老君草神奇，百病不沾身;不信你試試，保持你健康身”這句諺語讓我們明白預(yù)防疾病的重要性。早期發(fā)現(xiàn)問題并采取措施是預(yù)防疾病的最好方式。因此，我們需要每年保健體檢，讓醫(yī)生做一次全面的身體檢查，盡早發(fā)現(xiàn)可能存在的身體問題。此外，我們還可以運用一些方法來自我檢測身體，例如自我量血糖、血壓，以及觀察身體反應(yīng)等方式，提早預(yù)防疾病的發(fā)生。

第5段：培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。

我們每個人都會面臨生命中不同的挑戰(zhàn)，但是要推動我們往前的，是我們自己的生活態(tài)度。針對可能出現(xiàn)的困難和復(fù)雜環(huán)境，我們需要積極樂觀的態(tài)度去面對。通過保持積極的心態(tài)，我們可以從身體和心理上抵御疾病。也已經(jīng)成為我成功控制疾病和各種困難的力量所在。

總結(jié)。

預(yù)防疾病是一個長期持久的過程，它需要良好的生活習(xí)慣、足夠的身體鍛煉和充足的休息等等。當我們更好地了解自己的身體和了解常見疾病的預(yù)防方法以及如何通過積極心態(tài)來保持健康，我們可以為我們的生命注入更多的活力，保持身體的健康和充實的生活狀態(tài)。預(yù)防疾病，其實就是關(guān)注自己、愛護自己、為自己的生命負責的過程。

校園疾病預(yù)防心得體會篇四

第一段：引言和背景介紹（200字）。

日常生活中，我們常常會遇到一些常見的疾病，如感冒、發(fā)燒、消化不良等等。這些疾病雖然不是致命的，但卻會給我們帶來不適和痛苦。為了減少患病的風(fēng)險，我們應(yīng)該學(xué)會預(yù)防這些日常疾病，保持身體健康。下面我將分享我在日常生活中預(yù)防疾病的心得體會。

第二段：合理的飲食和營養(yǎng)攝入（200字）。

合理的飲食是預(yù)防日常疾病的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該保證攝入充足的營養(yǎng)，并避免食用過多的油膩和垃圾食品。我每天都會盡量攝入新鮮的水果和蔬菜，多吃粗糧和蛋白質(zhì)食物。此外，適量喝水也十分重要，它能幫助身體排除毒素，維持身體的正常代謝。保持健康的飲食習(xí)慣有助于增強身體的免疫力，預(yù)防感冒和其他疾病。

第三段：良好的生活習(xí)慣（200字）。

良好的生活習(xí)慣對于預(yù)防疾病非常重要。我每天都會保持充足的睡眠時間，早睡早起，確保身體得到足夠的休息。此外，每天都進行一定量的適度運動，有助于促進血液循環(huán)和增強免疫力。我喜歡散步、慢跑和瑜伽等活動，并且堅持每天堅持30分鐘以上。此外，避免大量飲酒和抽煙也是保持身體健康的重要方面。良好的生活習(xí)慣有助于預(yù)防心腦血管疾病和其他慢性疾病。

第四段：個人衛(wèi)生的重要性（200字）。

個人衛(wèi)生是日常疾病預(yù)防的關(guān)鍵。我每天都堅持勤洗手，尤其在接觸細菌多的場所后要洗手。同時，注意飯前便后洗手是保持健康的必要措施。保持干凈整潔的居住環(huán)境也非常重要，經(jīng)常清洗床單、被套和衣物，保持個人衛(wèi)生，避免病菌傳播。此外，不與身體不適的人共用生活用品，避免交叉感染。

第五段：定期體檢和養(yǎng)成健康的心態(tài)（200字）。

定期體檢是預(yù)防疾病的重要手段。我每年都會去醫(yī)院進行全面的體檢，及時發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題。如果有任何身體不適，我也會盡早去就醫(yī)，避免病情惡化。此外，養(yǎng)成健康的心態(tài)也非常重要。我會學(xué)會放松心情，減少壓力，在工作和生活中保持愉快的心情。心理健康與身體健康相輔相成，有助于我們更好地應(yīng)對各種疾病。

總結(jié)（100字）。

通過合理的飲食和營養(yǎng)攝入、良好的生活習(xí)慣、個人衛(wèi)生的重視、定期體檢以及健康的心態(tài)，我成功地預(yù)防了很多日常疾病。這些經(jīng)驗不僅使我免于疾病的困擾，還提高了我對健康的認識和自我管理能力。我相信只要我們每天都保持良好的生活習(xí)慣，并注意預(yù)防措施，我們就能夠擁有健康的身體，過上幸福的生活。

校園疾病預(yù)防心得體會篇五

隨著世界人口的快速增長和人類活動的全球化，流行疾病對全球人類的威脅日益增加。從近年來爆發(fā)的SARS、流感、登革熱等疾病可以看出，預(yù)防流行疾病顯得異常重要。經(jīng)過對自身的實踐和反思，我深刻領(lǐng)悟到預(yù)防流行疾病需要從日常生活的細節(jié)入手，始終保持警惕和學(xué)習(xí)新知識，以確保自己和周圍人的健康。

段落二：加強個人衛(wèi)生意識。

個人的衛(wèi)生習(xí)慣對預(yù)防流行疾病起到了至關(guān)重要的作用。個人應(yīng)該養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，并使用配備好的洗手液或肥皂。此外，保持咳嗽和打噴嚏時的禮儀，如用紙巾或肘部遮擋口鼻，以減少病毒傳播的風(fēng)險。避免直接用手觸摸臉部和眼睛，因為這是引入病毒的最常見途徑之一。最重要的是，個人要充分認識到自身健康的重要性，及時發(fā)現(xiàn)身體不適的跡象，并積極尋求醫(yī)療幫助，避免疾病的嚴重發(fā)展。

段落三：加強社區(qū)的防控措施。

預(yù)防流行疾病需要社區(qū)廣泛的參與和積極作用。社區(qū)應(yīng)制定和實施相關(guān)的防控政策，并向居民普及相關(guān)知識。定期組織宣傳活動，提高居民的防疫認知水平。同時，社區(qū)要加強對公共場所的消毒工作，確保公共環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。落實佩戴口罩、保持社交距離等防控措施，減少疾病傳播的風(fēng)險。此外，社區(qū)還可以成立志愿者團隊，協(xié)助疫情防控和宣傳工作，為社區(qū)的居民提供更加便捷的服務(wù)。

段落四：加強科學(xué)知識學(xué)習(xí)和宣傳。

了解病毒的傳播途徑和防范措施是預(yù)防流行疾病的關(guān)鍵。個人應(yīng)通過多種渠道獲取科學(xué)的信息，了解疾病的發(fā)展狀況和最新的研究成果。避免相信和傳播未經(jīng)證實的謠言，防止恐慌情緒的擴散。正確使用防疫用品，如口罩和消毒酒精，根據(jù)科學(xué)的建議選用。此外，個人還可以通過分享科學(xué)發(fā)現(xiàn)和推廣防控措施，宣傳正確的預(yù)防方法，幫助更多的人保持健康。

段落五：加強全球合作與防疫資源共享。

預(yù)防流行疾病是一個全球性的挑戰(zhàn)，需要各國攜手合作，共同應(yīng)對。各國政府應(yīng)加強衛(wèi)生體系的建設(shè)，提高疫情監(jiān)測和應(yīng)對的能力。加強與國際組織的合作，共享病毒樣本和防疫資源，共同研究疫苗和藥物的研發(fā)與生產(chǎn)。加強全球衛(wèi)生合作，既能幫助自身國家預(yù)防疾病，也可以減緩全球公共衛(wèi)生危機的影響。

總結(jié)：

預(yù)防流行疾病是我們每個人的責任和使命，需要從個人、社區(qū)、科學(xué)知識學(xué)習(xí)和全球合作等多個方面進行努力。只有充分認識到流行疾病對人類的威脅，提高個人衛(wèi)生意識，積極參與社區(qū)防控工作，學(xué)習(xí)科學(xué)知識并與國際社會合作，才能更好地防范流行疾病，保護自己和他人的健康。讓我們共同努力，為打贏預(yù)防流行疾病的戰(zhàn)役貢獻自己的一份力量。

校園疾病預(yù)防心得體會篇六

大家都知道，春天是萬物生長的季節(jié)，因此細菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個疾病好發(fā)的季節(jié)，對我們的小學(xué)生來說，春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊?主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等)，另一類是過敏性疾病(譬如有菜麻疹，過敏性鼻炎，嚴重的甚至發(fā)生支氣管哮喘)，但是，小朋友也不要過于擔心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預(yù)防的。

1、我們在平時學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

2、我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。

3、平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。

4、我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

5、根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

6、不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7、家里的生活用品，和衣服、被子(在天氣好的時候要勤洗、勤曬)。

8、一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

9、對衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種，我們一定要按時去接種。因為很多的預(yù)防接種，都是針對特定的季節(jié)，特定的疾病，衛(wèi)生防疫部門都是作了精心安排的，和麻腮風(fēng)疫苗，流腦疫苗，流感疫苗等。接種以后，還是可以起到一定預(yù)防的作用的。

另外，對于過敏體質(zhì)的小朋友來講，因為自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。

我想，大家如能做到以上幾點，一定會擁有一個強壯的身體。

校園疾病預(yù)防心得體會篇七

預(yù)防疾病，是人類永恒的話題。在人類發(fā)展的過程中，疾病總是懸在人類頭上的一把達摩克利斯之劍，隨時砍下來。因此，預(yù)防疾病至關(guān)重要。在此，我將分享我對預(yù)防疾病的一些心得和體會。

一、養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

保持健康的生活習(xí)慣是預(yù)防疾病的基礎(chǔ)。每天飲食健康、均衡，多吃蔬菜水果等富含營養(yǎng)的食物，少吃油膩、甜食、高熱量的食物。定期運動，如散步、跑步、健身等，增強身體免疫力，減少患病風(fēng)險。并且合理的睡眠習(xí)慣也十分必要，保證睡眠時間充足，盡量減少熬夜，讓大腦可以充分休息。這些生活習(xí)慣在長期的積累下來會產(chǎn)生巨大的效益，保證身體的健康，降低患病率。

二、關(guān)注個人化預(yù)防。

個人化預(yù)防和治療是近年來技術(shù)進步的成果?，F(xiàn)在社會中人們已經(jīng)可以通過檢測自己的基因個體化健康需求，研究人員根據(jù)基因檢測的結(jié)果，提供健康咨詢，免疫接種以及針對個人情況的預(yù)防建議。因此，對于某些成年人、青少年、兒童和孕婦等特定人群，必須參加不同的預(yù)防方法。每個人的身體都不同，每個人也都會面臨不同的疾病威脅，所以要通過科學(xué)的檢測獲取能夠為自己量身定制的預(yù)防方法。

三、努力消除壓力。

學(xué)習(xí)和工作的壓力是很多人都面臨的問題。長期的壓力會引發(fā)多種疾病，如心臟病、高血壓、糖尿病等，對身體健康造成威脅。因此，消除壓力是預(yù)防疾病的重要手段?？梢試L試通過瑜伽、喝茶、聽音樂、觀賞美景、與家人朋友聊天、讀書等方式減輕壓力。

四、注重預(yù)防傳染病。

在傳染病高發(fā)季節(jié)，人們應(yīng)該加強自我保護，預(yù)防病毒感染。勤洗手，使用口罩，避免與感染者接觸，打開窗戶保持空氣流通，注意衛(wèi)生，絕不吃生食。此外，定期進行身體檢查也是預(yù)防傳染病的重要手段之一。及時發(fā)現(xiàn)和治療疾病，減少它們對身體的危害。

五、加強自查自驗。

每個人應(yīng)該經(jīng)常檢查身體狀況，如果發(fā)現(xiàn)異常，及時尋求醫(yī)生意見和治療。有時候，一些疾病只有在檢查時才能發(fā)現(xiàn)，如乳腺癌、肺癌等，因此要定期去醫(yī)院進行體檢和檢查。此外還需要自我檢查常見部位，如皮膚、口腔等，及早發(fā)現(xiàn)和治療問題。

預(yù)防疾病是我們應(yīng)該常做的事情。只有保持健康的生活方式，加強自我保護和防范消除潛在風(fēng)險，才能有效地預(yù)防疾病。每個人都應(yīng)該認真對待自己的身體，提高對健康的重視程度，注重預(yù)防工作，不但是對自己負責，也是對自己家庭的負責。

校園疾病預(yù)防心得體會篇八

隨著冬天的來臨，氣溫逐漸下降，人們的免疫力也相應(yīng)減弱，這使得我們更易受到各種疾病的侵襲，如感冒、發(fā)燒等。為了保持健康，我們需要采取一些預(yù)防措施，下面我將分享一些冬天疾病預(yù)防的心得體會。

首先，加強鍛煉是冬季健康的基石。由于氣溫較低，很多人會選擇宅在家里，不愿出門鍛煉，這樣反而容易導(dǎo)致身體的抵抗力下降。盡管天氣寒冷，但還是應(yīng)該堅持適度的戶外活動。可以選擇晨跑、散步等，既能增強身體的免疫力，又能提高心肺功能，保持身體健康。

其次，保持室內(nèi)通風(fēng)至關(guān)重要。室內(nèi)空氣容易變得干燥，而干燥的環(huán)境會加速病毒傳播的速度。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常打開門窗，保持室內(nèi)空氣的流通。另外，使用空氣凈化器也是一個不錯的選擇，可以過濾空氣中的有害物質(zhì)，保持室內(nèi)空氣的清新。

此外，合理的飲食也是冬季疾病預(yù)防的關(guān)鍵。冬天氣溫低，人們的食欲也相應(yīng)增加。然而，過于暴飲暴食會給腸胃系統(tǒng)帶來巨大的負擔，容易引發(fā)胃腸疾病。因此，我們應(yīng)該保持飲食的平衡，多吃新鮮蔬菜水果，少攝入油膩的食物。此外，還可以多喝些溫熱的湯水，既能暖胃，又能增加身體的水分攝入。

另外，適當?shù)乃咭彩欠乐辜膊〉闹匾蛩?。冬天氣溫低，有些人可能會缺乏睡眠，以為保暖而熬夜。然而，缺乏充足的睡眠會打亂生物鐘，降低人體的免疫力。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，保證每天八小時的睡眠時間，這樣能夠增強身體的抵抗力。

最后，個人衛(wèi)生的重要性不可忽視。冬天天氣寒冷，人們多穿厚衣服，很容易出汗。出汗后如果不注意及時更換衣物，容易引發(fā)感冒等疾病。因此，一定要保持身體的干燥，并且注意勤洗手，避免病毒通過手部傳播。此外，還要注意居住環(huán)境的清潔，經(jīng)常打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境，減少細菌滋生的機會。

總而言之，冬天是疾病高發(fā)的季節(jié)，為了保持健康，我們需要采取一系列的預(yù)防措施。加強鍛煉、保持室內(nèi)通風(fēng)、合理飲食、充足睡眠以及個人衛(wèi)生等都是十分重要的。只有做好這些方面的工作，我們才能遠離疾病的困擾，度過一個健康的冬天。在這個寒冷的季節(jié)，希望大家都能保持良好的生活習(xí)慣，健康快樂地度過冬天。

校園疾病預(yù)防心得體會篇九

作為大四的預(yù)防醫(yī)學(xué)系的學(xué)生，我在學(xué)校的統(tǒng)一安排下于20xx年7月16日至20xx年8月23日在云南省疾控中心參加實習(xí)。通過為期一個多月的實習(xí)自己有了很大的收獲。

這次有機會能夠到云南省疾控中心實習(xí)，我感到很慶幸。雖然只有一個多月的時間，但是在幾位師兄師姐和科室老師的幫助下，我將四年的理論知識很好的運用到了實際應(yīng)用，是我對于公共衛(wèi)生知識有了更加層次的理解，增加了對公共衛(wèi)生知識的感行認識，鍛煉和提高了獨立分析和解決實際問題的能力。與師兄姐和老師相處一個月下，師兄姐們很熱心和真誠，盡心盡力的將實際工作的技能和要點傳授給我，為人很和善，包容我的錯誤，讓我有了很大的進步。

由于這次實習(xí)的時間有限而且我暫時沒有接觸過太多預(yù)防專業(yè)的課程，所以教學(xué)管理科的老師安排我去了專業(yè)知識相對熟悉的結(jié)核病防治科。在結(jié)核病防治科許科長的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何對管轄范圍內(nèi)的結(jié)核病患者的健康狀況進行統(tǒng)計和檢測，如何使用統(tǒng)計系統(tǒng)和錄入患者的各種信息，如何確定一個人已經(jīng)成為結(jié)核病患者或者是結(jié)核病毒攜帶者。我還初步了解了結(jié)核病的疫情報告系統(tǒng)，學(xué)習(xí)了結(jié)核病常見的高危人群的監(jiān)測及來訪咨詢者的接待原則，認真學(xué)習(xí)了如何對結(jié)核病進行宣傳教育等。

由于結(jié)核病防治科的工作的特殊行，保護結(jié)核病患者的個人隱私成為了極為重要的一點。在我進科實習(xí)之前，許科長反復(fù)告訴我保守患者的個人隱私的重要行，這也讓我體會到了作為一個醫(yī)療衛(wèi)生工作者的責任和神圣的使命感。在結(jié)核病防治科實習(xí)期間，許科長不僅教給了我很多與結(jié)核病相關(guān)的知識，而且還借給我一本《結(jié)核病防治規(guī)劃實施工作指南》讓我學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會了很多與本專業(yè)相關(guān)的知識。

通過這一個多月的實習(xí)，我對疾控中心所從事的具體工作有了較為清晰地理解。真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，使我對預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的認識從純理行的上升到實踐，從實踐中的感行認識上升到了更深刻的理行認識。

在實習(xí)過后，我發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng)，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。所以我覺得學(xué)校應(yīng)加強各種實驗課，實踐課，增強學(xué)生的`實際操作能力和勇于創(chuàng)新的能力，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會創(chuàng)新。

此次實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。

校園疾病預(yù)防心得體會篇十

十年樹木，百年樹人。做為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我在學(xué)校的統(tǒng)一安排下于20xx年11月7日至20xx年1月13日在深圳市鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所參加實習(xí)。這是我正式與社會溝通的第一步，通過為期兩個多月的實習(xí)自己有了很大的收獲。

實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

這次有機會能夠到鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所實習(xí)，我感到很慶幸。雖然只有兩個多月的時間，但是在幾位師兄師姐的幫助下，我將四年的理論知識很好的運用到了實際應(yīng)用，是我對于公共衛(wèi)生知識有了更加層次的理解，增加了對公共衛(wèi)生知識的感性認識，鍛煉和提高了獨立分析和解決實際問題的能力。與師兄姐相處一個月下，師兄姐們很熱心和真誠，盡心盡力的將實際工作的技能和要點傳授給我，為人很和善，包容我的錯誤，讓我有了很大的進步。

在這兩個月，主要在疾控科、職衛(wèi)科、公衛(wèi)科輪轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)免疫規(guī)劃、職業(yè)危害因素監(jiān)測，公共衛(wèi)生監(jiān)測等。

鹽田區(qū)疾病預(yù)防控制中心（衛(wèi)生監(jiān)督所）成立于1984年，原名為沙頭角衛(wèi)生防疫站，是在鹽田區(qū)衛(wèi)生和人口計劃生育局領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行國家和地方衛(wèi)生法律、法規(guī)，開展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測的法定性專業(yè)機構(gòu)，中心主要職能及任務(wù)：組織實施全市傳染病、地方病、職業(yè)病、慢性非傳染性疾病、寄生蟲病和媒介生物的監(jiān)測和預(yù)防控制；承擔著全市傳染病疫情、食物中毒、食物污染、職業(yè)中毒、飲用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查、應(yīng)急處理及預(yù)防控制；開展食品衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等類別的。

校園疾病預(yù)防心得體會篇十一

傳染力強、潛伏期短、傳播速度快的特點。常見的呼吸道傳染性疾病有：結(jié)核病、流行性感。

冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等。這些病都可通過空氣（飛沫、塵埃）或接觸呼吸道分。

泌物等途徑傳播；也可通過密切接觸傳播。兒童、老年人、體弱者、營養(yǎng)不良或慢性疾病患。

痛。一旦得病，只要和醫(yī)生很好地合作，肺結(jié)核病是可以治愈的。目前，市本級對到市一院。

種急性呼吸道傳染病，它是由流感病毒引起的，主要通過咳嗽、打噴嚏傳播給其他人。人群。

對流感普遍易感，大部分病人能在一星期內(nèi)痊愈。年老體弱者易發(fā)生肺炎型流感，極少數(shù)表。

接觸感染病毒的禽類及其分泌物和排泄物，或吸入禽類分泌物或排泄物中的病毒顆粒，是主要的感染方式和途徑。

接種1針麻疹（或含麻疹成分的）疫苗。目前我市本地兒童和外來流動兒童均可到現(xiàn)居住地的接種門診免費接種麻疹疫苗。若不慎與麻疹患者密切接觸，應(yīng)及早進行麻疹疫苗應(yīng)急接種，減少發(fā)病機會。

間內(nèi)的空氣流通，搞好環(huán)境衛(wèi)生；養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，勤洗手，打噴嚏。

或咳嗽時掩住口鼻；保持均衡飲食，注意飲食衛(wèi)生，進食禽肉、蛋類要徹底煮熟，不生食禽。

人都無凌駕法律之上的特權(quán)。在相關(guān)條文中，明確指出了作為衛(wèi)生行政人員所不應(yīng)去做的言行，以及必須遵守的原則。

依法行政是行政職責和行政職權(quán)相統(tǒng)一的要求。從國家要求依法行政的內(nèi)涵看，它包含著法。

律保留、法律優(yōu)先、職權(quán)法定、依據(jù)法律行政職責與行政職權(quán)相統(tǒng)一等內(nèi)容。而依據(jù)法律職。

政職權(quán)既不能放棄，更必須嚴格行使。行政主體在享有行政職權(quán)的同時，必須履行相應(yīng)的行。

為。法律法規(guī)為我們的醫(yī)療安全提供了保障。法律規(guī)定護理人員的配備指標，醫(yī)療機構(gòu)被批。

準的開展科目，醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)資質(zhì)，傳染病防治法規(guī)定的預(yù)防控制措施等都是保證醫(yī)療安。

全的前提，只有這些到位了，人員遵守了，我們的醫(yī)院管理和診療服務(wù)才能規(guī)范。法律法規(guī)。

方面的知識，我能從中受益，畢竟我可以了解如何去預(yù)防、如何去面對所學(xué)的各種重大的傳。

染病，這是受益一輩子的事，于是對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是便和室友同時選修了這門特。

別的選修課。

選修此門學(xué)科的收獲。

通過課堂老師的講解，結(jié)合自身大學(xué)生活的實際情況，分析個人、社會等諸多方面，讓。

才能減輕這些重大傳染病的感染率，我們的科研人員才能贏得寶貴的時間去研制出有效地治。

其是我們的肝臟，加上自我保護意識不強，外面菜館的各種不衛(wèi)生，稍有不注意就可能感染。

抗各種肝型病毒。

么當我們面對著那些傳染病是才不會感到恐慌。我堅信只要我們積極向上，并且以積極地態(tài)。

度去對待各種重大傳染病，不斷努力奮斗，我們?nèi)祟愐欢〞杂行У剞k法戰(zhàn)勝各種重大傳染。

學(xué)生，人口密度很大。當一個學(xué)生生病時，往往會傳染給別的同學(xué)。所以，對傳染病的傳播。

進行預(yù)防至關(guān)重要。通過教學(xué)，我了解到傳染病常見的傳播途徑有五類：接觸傳播、空氣或。

者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。因此，我們預(yù)防措。

施得當，就會避免傳染病的傳播。我認為應(yīng)該從以下幾方面做起：

一、運用各種方式普及衛(wèi)生知識。利用班會課、黑板報、專題講座等向?qū)W生普及衛(wèi)生知識。比如，教學(xué)生如何預(yù)防紅眼病，讓學(xué)生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。二、做好班級衛(wèi)生和消毒。教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生，要常通風(fēng)消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。

三、

切斷傳染源。

班上如有學(xué)生得了傳染病，教師要及時處理。如是流感等病，應(yīng)馬上通知家長，讓其把。

孩子帶回家進行治療，病好后才讓其返校。以免傳染給其他學(xué)生。冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，孩子們常常生病，常見的傳染性疾病包括：

感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定積極的預(yù)防措施。

通過此次的培訓(xùn)，我們詳細具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定。

了具體的預(yù)防措施。

1．教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風(fēng)時間安排在早晨及上。

下午班級室外活動時。

2．加強衛(wèi)生消毒工作。保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時進行消毒措施。

隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。

4．加強戶外鍛煉，增強免疫力。應(yīng)積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新。

癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內(nèi)做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。

6．做好家長工作。傳染病高發(fā)時節(jié)，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共。

染病，這是受益一輩子的事，于是對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是便和室友同時選修了這門特。

別的選修課。選修此門學(xué)科的收獲。

通過課堂老師的講解，結(jié)合自身大學(xué)生活的實際情況，分析個人、社會等諸多方面，讓。

它們的傳播途徑，這樣才能去有效的控制病毒的傳播，那么才能減輕這些重大傳染病的感染。

率，我們的科研人員才能贏得寶貴的時間去研制出有效地治療方法去挽救更多受疾病威脅的患者。

其是我們的肝臟，加上自我保護意識不強，外面菜館的各種不衛(wèi)生，稍有不注意就可能感染。

抗各種肝型病毒。

通過對這次選修課的學(xué)習(xí)，我收獲甚多，我認為作為當代的大學(xué)生更應(yīng)該掌握好自我保。

護的意識，去預(yù)防各種新發(fā)的各種傳染病，以一種健康的面貌融入到社會，為自己將來的發(fā)。

從自身做起，也要用正常人的眼光去看待那些感染傳染病的病者，那么當我們面對著那些傳。

染病是才不會感到恐慌。我堅信只要我們積極向上，并且以積極地態(tài)度去對待各種重大傳染。

病，不斷努力奮斗，我們?nèi)祟愐欢〞杂行У剞k法戰(zhàn)勝各種重大傳染病。

鄭州市疾病預(yù)防控制中心規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得科室：行政辦公室姓名：張玲近段時間通過對鄭州市疾病預(yù)防控制中心的規(guī)章制度學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)悟到了很多，“無規(guī)矩不成方圓”，是一句老生常談的話，但它的含義又是顯而易見的。規(guī)章制度是我們提高工作效率的重要保證，如果在工作中我們不了解制度不按制度執(zhí)行，那就會導(dǎo)致既定的工作停歇，也會阻礙我們單位的正常經(jīng)營，通過這次學(xué)習(xí)我。

總結(jié)。

一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認識到，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，我們都應(yīng)該熟悉規(guī)章制度里的每一個條例并要求自己嚴格的遵守規(guī)章制度，同時要不斷的提高那個人的素質(zhì)，增強自己的榮譽感你，時刻提醒自己，做一個遵守規(guī)章制度的好員工。

二、通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，也讓我更加明確了我今后的工作方向與準則，要做到“從我做起，從小事做起”。從小事做起就要認真履行單位的規(guī)章制度，按章辦事，這樣我們的工作環(huán)境才會和諧，工作也會進行的井然有序，也有利于單位的發(fā)展。平時的生活中要學(xué)會找出自己的不足，將各項制度落到實處，做好日常工作額每一項，努力規(guī)范自己的言行，提高自己的素質(zhì)，爭取把工作做得更好！

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的公共場所，也是人口密集聚集地。小小一個教室，容納了幾十名學(xué)生，人口密度很大。當一個學(xué)生生病時，往往會傳染給別的同學(xué)。所以，對傳染病的傳播進行預(yù)防至關(guān)重要。通過教學(xué)，我了解到傳染病常見的傳播途徑有五類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。因此，我們預(yù)防措施得當，就會避免傳染病的傳播。我認為應(yīng)該從以下幾方面做起：

一、運用各種方式普及衛(wèi)生知識。

利用班會課、黑板報、專題講座等向?qū)W生普及衛(wèi)生知識。比如，教學(xué)生如何預(yù)防紅眼病，讓學(xué)生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。

二、做好班級衛(wèi)生和消毒。

教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生，要常通風(fēng)消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。

三、切斷傳染源。

班上如有學(xué)生得了傳染病，教師要及時處理。如是流感等病，應(yīng)馬上通知家長，讓其把孩子帶回家進行治療，病好后才讓其返校。以免傳染給其他學(xué)生。

髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定積極的預(yù)防措施。

通過此次的培訓(xùn)，我們詳細具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預(yù)防措施。

1．教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風(fēng)時間安排在早晨及上下午班級室外活動時。

2．加強衛(wèi)生消毒工作。保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時進行消毒措施。3．培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。教育學(xué)生飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。

4．加強戶外鍛煉，增強免疫力。應(yīng)積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強。

班內(nèi)做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。6．做好家長工作。傳染病高發(fā)時節(jié)，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。

以預(yù)防為主，早發(fā)現(xiàn)早隔離，是小學(xué)生遠離傳染病的有效方法，應(yīng)堅持不懈。

安民學(xué)校東八間校區(qū)：蘇東2015.3.

校園疾病預(yù)防心得體會篇十二

疾病對我們的健康和幸福產(chǎn)生了巨大的威脅，所以預(yù)防疾病是我們生活中非常重要的一部分。通過健康的生活方式和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，我們可以有效地預(yù)防疾病的發(fā)生。在過去的幾年里，我從自身的經(jīng)驗中學(xué)到了一些關(guān)于預(yù)防疾病的心得體會，希望可以與大家分享。

首先，保持均衡的飲食是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。我們每天吃的食物直接影響著我們的身體健康。過多的脂肪、鹽和糖攝入會導(dǎo)致諸多健康問題，如肥胖、高血壓、糖尿病等。因此，我堅持每天攝入足夠的蔬菜、水果和蛋白質(zhì)。這些食物富含維生素、礦物質(zhì)和纖維，有助于提高免疫力，減少疾病的風(fēng)險。此外，要避免吃過于油膩、加工食品，并合理控制食物的份量。

其次，適度的運動對預(yù)防疾病也起著重要的作用。坐在辦公桌前或電視機前長時間不動是很多人的工作和生活狀況。然而，久坐不僅會增加肥胖的風(fēng)險，還會導(dǎo)致心血管疾病和其他亞健康問題。為了避免這些問題，我每天盡量保持一定的運動量，如散步、跑步或瑜伽。運動可以增加心肺功能，強健身體，改善心情。關(guān)鍵是找到一種適合自己的運動方式，并堅持下去。

另外，良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣也是預(yù)防疾病的重要一環(huán)。保持身體的清潔，勤洗手，是防止傳染病傳播的關(guān)鍵。每天洗澡、刷牙、剪指甲，都是個人衛(wèi)生的基本要求。此外，要保證充足的睡眠時間，有助于增強身體的自愈能力，提高免疫力，預(yù)防疾病。我也強烈建議大家定期進行體檢，幫助及早發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，做好預(yù)防和治療。

最后，心理健康也是預(yù)防疾病的重要方面。壓力和焦慮是導(dǎo)致許多身心健康問題的原因之一，如消化不良、失眠和抑郁癥等。為了保持心理健康，我經(jīng)常使用一些放松的技巧和方法，比如冥想、深呼吸和運動。我也盡量與家人和朋友保持緊密聯(lián)系，分享生活中的喜悅和困擾，以減輕壓力和焦慮。

總而言之，在預(yù)防疾病的道路上，我認識到個人健康并不只是遵循一個因素，而是多個綜合因素的結(jié)合。均衡飲食、適度運動、良好個人衛(wèi)生和心理健康是我在過去幾年中總結(jié)的預(yù)防疾病的心得體會。只有通過綜合且持續(xù)的努力，我們才能更好地預(yù)防疾病，保持健康和幸福的生活。希望這些心得體會可以對大家有所啟發(fā)。

校園疾病預(yù)防心得體會篇十三

預(yù)防疾病是每個人必須要重視的事情。在我們走入新時代的今天，醫(yī)學(xué)已然高度發(fā)展，各種疾病的治療方式和手段都有了很大的進步。然而，疾病的預(yù)防始終還是處于人們的力量范圍之內(nèi)。那么，如何正確地進行疾病預(yù)防便是人們必須探究和實踐的問題。下面，我們將談一談我對于疾病預(yù)防的一些體會與心得。

第二段：學(xué)習(xí)科普知識。

在預(yù)防疾病的過程中，科普知識的學(xué)習(xí)是首要的。我們每個人都可能成為疾病的患者，不懂得如何進行預(yù)防措施，不了解什么樣的病情會危害我們的生命，我們就會失去對未來的掌控力。因此，我們需要花時間多了解一些科普知識，包括識別常見疾病的癥狀和傳染途徑，掌握洗手、健康飲食、運動鍛煉這些簡單卻非常有效的預(yù)防措施等等。疫情期間，我們更應(yīng)該認真對待科普知識，合理安排生活，切實遵守防疫措施，降低感染風(fēng)險。

第三段：講究生活習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣也是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。我們應(yīng)該注重自己的基本衛(wèi)生，保持身體的清潔和健康。定時定量的飲食規(guī)律也是必須要遵守的，需要注意的是吃的健康、有營養(yǎng)，而不是過量的滋補和西式快餐食物。此外，我們還應(yīng)該增強體質(zhì)，適度進行運動鍛煉，養(yǎng)成自律的作息習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)。疾病的預(yù)防是一個長期的過程，有一個健康的生活方式會為我們的身體提供足夠的支持，堅持下去，學(xué)會自我保護。

第四段：關(guān)注健康檢查。

及時的健康檢查也是預(yù)防疾病的重要手段。每年定期例行體檢、定期檢查皮膚等不僅能夠及早發(fā)現(xiàn)潛在的疾病癥狀，還能幫我們了解自己在生活中是否存在一些健康風(fēng)險。醫(yī)生會針對我們的身體情況提供建議，并嚴肅提醒我們要保持健康的生活和飲食習(xí)慣，預(yù)防疾病。

第五段：結(jié)尾。

總之，疾病預(yù)防需要我們的重視和持續(xù)的努力。要消除疾病，我們就需要把預(yù)防放在前面，科學(xué)合理地生活、科普知識的學(xué)習(xí)、及時的健康監(jiān)測，互相督促、互幫互助，眾志成城共同守護健康!