2023年護(hù)理icu實(shí)習(xí)心得體會(huì)(模板10篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而改善和提高自己的表現(xiàn)。那么，如何才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家一起探討和交流。

護(hù)理icu實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）。

在當(dāng)下全球爆發(fā)的新冠疫情下，重癥監(jiān)護(hù)病房（ICU）成為了抗擊疾病的關(guān)鍵陣地。作為一名護(hù)士，我有幸參與了ICU的工作，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在ICU護(hù)理工作中的心得體會(huì)，希望能對(duì)更多對(duì)于ICU護(hù)理感興趣的人提供一些啟示。

第二段：挑戰(zhàn)與適應(yīng)（250字）。

ICU護(hù)理是一項(xiàng)具有極高壓力與挑戰(zhàn)的工作，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是那些生命垂危的病患。在ICU中，時(shí)刻面臨著患者的病情急轉(zhuǎn)直下，需要我們迅速采取行動(dòng)。這對(duì)護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)變能力提出了很高的要求。剛開(kāi)始接觸ICU時(shí)，我很猶豫，甚至有些害怕。然而，隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)這種高壓的工作環(huán)境。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和與經(jīng)驗(yàn)豐富的同事交流，我掌握了應(yīng)對(duì)急癥情況的技能，并且逐漸在工作中表現(xiàn)得更加自信和流暢。

第三段：關(guān)懷與安慰（300字）。

ICU不僅僅是治療疾病，更是提供關(guān)懷與安慰的地方。在ICU中，患者往往處于身心疲憊的狀態(tài)，他們需要我們的關(guān)心與體貼。我常常會(huì)花時(shí)間與患者交流，詢問(wèn)他們的感受，給予他們情緒上的支持。一次，我遇到了一個(gè)患者，他一直戰(zhàn)勝重病的痛苦，但是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的住院導(dǎo)致他感到孤獨(dú)和絕望。我花了很多時(shí)間與他交談，通過(guò)了解他的興趣和愛(ài)好，我和他成了很好的朋友。逐漸地，他開(kāi)始變得樂(lè)觀起來(lái)，精神狀態(tài)也有所改善。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到，護(hù)理工作不僅僅是治療疾病，更是給予患者溫暖和關(guān)愛(ài)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與交流（250字）。

ICU是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境，沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)自完成所有的工作。在ICU中，護(hù)士、醫(yī)生、技術(shù)人員等各個(gè)專業(yè)的人員需要緊密配合，以提供最佳的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作需要良好的溝通和交流。在我與團(tuán)隊(duì)的日常工作中，我們常常會(huì)組織例會(huì)，交流工作中的突破和困難。通過(guò)交流，我們能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒，使工作更加高效和順利。此外，團(tuán)隊(duì)合作還能增強(qiáng)工作的樂(lè)趣和減輕工作的壓力，使每個(gè)人都能更好地適應(yīng)工作。

第五段：成長(zhǎng)與收獲（250字）。

通過(guò)在ICU的工作，我不僅僅積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了更加關(guān)心和關(guān)注他人，并懂得如何處理緊急情況。我也了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何與不同背景和專業(yè)的人有效地合作。這些收獲不僅使我成為了一個(gè)更好的護(hù)士，也成為了我人生中的寶貴財(cái)富。

總結(jié)（150字）。

ICU護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作，但同時(shí)也給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)適應(yīng)、關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作和成長(zhǎng)，我從中獲得了很多收獲。我相信，通過(guò)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高，我將能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的工作挑戰(zhàn)，并為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理icu實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

南丁格爾曾說(shuō)過(guò)：“護(hù)理工作是平庸的工作，然而，護(hù)理人員卻是用誠(chéng)摯的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火相同的熱烈去點(diǎn)燃患者打敗疾病的士氣?！辈∪嗽谝惠嗇喌膿Q著，科室也在這一年中離開(kāi)了不少同事，來(lái)了一批新同事！不過(guò)在相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)和協(xié)作依舊則有序，又快過(guò)年了，感受不由的從心底象投幕電影相同，放映著這一年中發(fā)生的一件件事情！

icu病房工作氛圍緊急，工作壓力大，是危重病人的集中地。這里工作很苦，很累，很繁瑣，但當(dāng)看到病人忍受疾病的折磨是，而親人在外面飽受心痛的煎熬時(shí)，救死扶傷的責(zé)任感促使我們將所有的精力投入到護(hù)理工作中。

在icu病房外家屬的眼睛里，我們只是那進(jìn)出勞碌，連走帶跑的'身影，在病房里我們確實(shí)是病人身邊唯一的依賴。

記得九月底我們收治了一位因意外滑倒，腦部著地摔成重傷，昏迷不醒，生命岌岌可危。由于腦傷太重，后又浮現(xiàn)肺部感染、中樞性呼吸循環(huán)衰竭等病癥。隨即又浮現(xiàn)嚴(yán)重的痔瘡，大便失禁。由于病人消瘦，我們起碼要一個(gè)小時(shí)翻身一次，并且還得準(zhǔn)時(shí)去除大便，我們須要用溫水擦洗肛周之后再涂上相應(yīng)的藥膏，那段時(shí)間，沒(méi)有人皺過(guò)眉頭。從氣管插管到氣管切開(kāi)，再到更換金屬氣管套管，再到封管到最后拔出氣管套管。有一天清晨他可以自己說(shuō)出自己的名字，我們?nèi)咳硕俭@呆了，奇跡真的發(fā)生了。當(dāng)家屬寄來(lái)謝謝信時(shí)，我們得知他不僅能說(shuō)話還神志清晰了，并且出院了，我們的臉上露出了笑容。

“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰(shuí)會(huì)不須要護(hù)士的細(xì)致關(guān)懷和悉心照看呢？“護(hù)理工作是一門精密的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐煩，精心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的貢獻(xiàn)撐持起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓疼痛的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。

我盼望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)我的工作一如既往賦予指導(dǎo)和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請(qǐng)賦予諒解和理解。在新的一年里，我信任我會(huì)有更大的長(zhǎng)進(jìn)！

護(hù)理icu實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

第一段：引言（200字）。

作為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，我非常幸運(yùn)地獲得了在ICU（IntensiveCareUnit）實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。ICU是一個(gè)相當(dāng)緊張而具有挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境，但在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了寶貴的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，還獲得了人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享一些我在實(shí)習(xí)ICU期間的心得體會(huì)。

第二段：緊張與壓力的挑戰(zhàn)（250字）。

ICU工作環(huán)境的緊張和壓力是我們這些實(shí)習(xí)學(xué)生所熟悉的。病情危急的患者需要精細(xì)的護(hù)理和緊急的干預(yù)。對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，這種環(huán)境可能會(huì)令人感到不安和無(wú)所適從。然而，我逐漸認(rèn)識(shí)到，對(duì)于這種挑戰(zhàn)，沉著冷靜是最重要的品質(zhì)。在我的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何處理緊急情況、高效地工作，并始終堅(jiān)持護(hù)理原則與技巧，這不僅讓我克服了心里的壓力，還讓我更加自信和成熟。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。

在ICU實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。因?yàn)椴∏榫o急和多元化的需求，我們必須與醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療人員密切合作。作為實(shí)習(xí)生，我明白了彼此之間的溝通和互相支持的重要性。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并及時(shí)提供自己的建議。每位成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮各自的專長(zhǎng)，我們共同努力以確?；颊咦罴训闹委熃Y(jié)果。這種經(jīng)驗(yàn)不僅加強(qiáng)了我的溝通能力和人際交往技巧，還培養(yǎng)了我成為一個(gè)出色團(tuán)隊(duì)成員的品質(zhì)。

第四段：關(guān)懷和同情的表達(dá)（300字）。

在ICU實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)到了如何表達(dá)關(guān)懷和同情。在ICU里，患者和家屬往往處于極度的壓力和焦慮之中。我學(xué)會(huì)了與他們保持溝通，并提供溫暖和合適的支持。我意識(shí)到，盡管我們是醫(yī)務(wù)人員，但我們也承擔(dān)著給予病人和家屬情感慰藉的責(zé)任。通過(guò)手勢(shì)、語(yǔ)言和態(tài)度的細(xì)微改變，我體會(huì)到對(duì)患者和家屬的真誠(chéng)關(guān)懷和同情，能夠?qū)λ麄儺a(chǎn)生積極的影響。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了，不僅需要醫(yī)療技能，還需要人情味。

第五段：成長(zhǎng)和收獲（200字）。

在實(shí)習(xí)ICU的過(guò)程中，我不僅從專業(yè)層面上得到了許多收獲，也在個(gè)人和職業(yè)發(fā)展方面有了巨大的成長(zhǎng)。我不再是一個(gè)只關(guān)注書本知識(shí)的學(xué)生，而是一個(gè)融入醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，積極主動(dòng)并克服困難的實(shí)習(xí)生。通過(guò)與患者和家屬的互動(dòng)，我更深刻地理解了病人在恢復(fù)過(guò)程中的需要，也感受到了我的職業(yè)的責(zé)任和榮耀。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我能夠更深刻地體會(huì)到醫(yī)療行業(yè)的挑戰(zhàn)和價(jià)值，這也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的熱情，使我更堅(jiān)定地追求成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想。

總結(jié)（50字）。

實(shí)習(xí)ICU的經(jīng)歷不僅帶給了我寶貴的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，更鍛煉了我的心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和人際交往能力。我相信這段經(jīng)歷將使我在未來(lái)的醫(yī)療生涯中受益終身。

護(hù)理icu實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

icu給我的印象那便是“奧秘”帶領(lǐng)忐忑而又期盼的心理進(jìn)去我第二個(gè)實(shí)習(xí)的科室。踏入科室，正是交接班，映入我眼前的便是著綠色護(hù)士服的不停在我眼前穿梭，病床上躺著昏迷的病人插滿了各種的管道旁邊還有各種儀器顯示著有些熟識(shí)的數(shù)字。面對(duì)著生疏的環(huán)境，生疏的工作，看著勞碌的人群，感覺(jué)自己是多余的，還沒(méi)來(lái)得及消化這種挫敗感，護(hù)士長(zhǎng)支配了帶教教師，而我也就這樣開(kāi)場(chǎng)了icu的實(shí)習(xí)之旅。剛開(kāi)場(chǎng)吸痰的時(shí)候，我就是隨便迅速的上下吸幾下，感覺(jué)痰沒(méi)有了就拔出來(lái)，剛開(kāi)場(chǎng)也覺(jué)得驚奇為什么病人的痰液分泌的這么快，一會(huì)兒就要吸一次，但是我想危重病人，應(yīng)當(dāng)也正常，下午的時(shí)候，教師問(wèn)我，知道吸痰是怎么吸得嗎？我不假思索的說(shuō)，上下提拉，左右旋轉(zhuǎn)，吸痰時(shí)間不超過(guò)15s，心想著這種問(wèn)題實(shí)在小兒科，教師接著說(shuō)，你說(shuō)的倒是很快很正確，但是我觀看你做的時(shí)候完全和你說(shuō)的不相同，觀看你操作的時(shí)候，吸痰就像釣魚相同，上下抽幾下就拔出來(lái)了，應(yīng)當(dāng)是將吸痰管插進(jìn)去至碰到阻力在退出1—2cm然后兩指指腹輕輕捏住吸痰管再旋轉(zhuǎn)，痰液會(huì)隨著負(fù)壓自己出來(lái)的，聽(tīng)完之后感覺(jué)很是羞愧，但是也讓我深深體會(huì)到理論是操作的根底，兩者相輔相成。

一次上夜班，新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)患者，醫(yī)生說(shuō)要留置胃管，教師就和我說(shuō)今日你來(lái)留置，當(dāng)初懵掉了，隨后既緊急又很激動(dòng)，快速的預(yù)備了東西，幫患者測(cè)量了從發(fā)際到劍突的長(zhǎng)度，等到插得時(shí)候卻無(wú)從下手了，沒(méi)有士氣往下插，我求助的看著教師，誠(chéng)實(shí)說(shuō)沒(méi)事的，插啊，我還是不敢，教師幫我插了幾公分，但是病人很煩躁，醫(yī)生說(shuō)先給他注射丙泊酚，在教師注射的時(shí)候我托起病人的頭部往胸部靠，居然很順利的進(jìn)去了，也聽(tīng)了氣過(guò)水聲，當(dāng)初很激動(dòng)，雖然不是單獨(dú)完成的，但是為自己的長(zhǎng)進(jìn)很是高傲。

通過(guò)周圍的學(xué)習(xí)，控制了常用救護(hù)儀器的使用以及報(bào)警的處理，控制了患者生命體征的監(jiān)測(cè)，嫻熟地進(jìn)行根本的護(hù)理操作，從第一次緊急無(wú)措的進(jìn)行肌內(nèi)注射到如今能夠很熟識(shí)地找到注射點(diǎn)，進(jìn)針角度，從第一次對(duì)各種儀器數(shù)值的迷茫到如今能夠正確了解各值得參考范圍，從第一次對(duì)心電監(jiān)護(hù)各線路的凌亂到如今也能很嫻熟的`銜接到病人的身上，從第一次來(lái)新病人后的不知所措到如今能與教師一起合作救護(hù)生命，周圍不僅僅學(xué)到操作，理論，更讓我迅速成長(zhǎng)，融入臨床氣氛。

在icu教師一流的操作技術(shù)值得我學(xué)習(xí)，我想對(duì)于剛才進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的我來(lái)說(shuō)更重要的是他們身上的精神。icu是相對(duì)于別的科室來(lái)說(shuō)是比擬封閉的，幫忙病人翻身拍背，進(jìn)食，吸痰......差不多全部的操作都是在無(wú)人監(jiān)視的狀況下完成，但是無(wú)論教師的工作再繁忙，再辛苦，都會(huì)一絲不茍的完成，這種自律慎獨(dú)的精神更是值得我學(xué)習(xí)的。

短暫的周圍實(shí)習(xí)，收獲的卻是許許多多，很謝謝教師對(duì)我的教育，糾正我的錯(cuò)誤，實(shí)習(xí)仍在繼續(xù)，但我會(huì)越發(fā)努力學(xué)好每一件事，腳踏實(shí)地做完每一件事情。

護(hù)理icu實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

在ICU工作是一個(gè)非常挑戰(zhàn)的職業(yè)，因?yàn)槲覀冃枰鎸?duì)的是病情危急、需要搶救的病人。在這個(gè)職業(yè)中，我們需要具備出色的實(shí)際操作技能，同時(shí)也需要具備一定的心理素質(zhì)。在多年的護(hù)理ICU經(jīng)驗(yàn)中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天我想與大家分享我的心得和體會(huì)。

第二段嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

作為一名ICU護(hù)士，首先要求我們的是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的醫(yī)護(hù)技能。在病人身體狀況發(fā)生異常的時(shí)候，我們需要根據(jù)病情的嚴(yán)重程度做出適當(dāng)?shù)奶幚?。在注射藥物和換藥方面，我們必須要確保萬(wàn)無(wú)一失，以避免因醫(yī)護(hù)粗心疏忽導(dǎo)致病人的狀況惡化。另外，我們也需要確保患者的安全和舒適，不斷努力提升自己的實(shí)際操作技能，保持良好的職業(yè)積極性和人文關(guān)懷。

第三段心理疏導(dǎo)。

在ICU護(hù)理這個(gè)職業(yè)中，護(hù)士除了專業(yè)技能之外，還需要具備一定的心理素質(zhì)。當(dāng)病人處于危急狀態(tài)時(shí)，他們的家人往往十分焦急，我們需要通過(guò)溫馨的語(yǔ)言和親切的態(tài)度盡可能地消除他們的疑慮和擔(dān)憂，并且盡量減輕他們的心理壓力。另外，醫(yī)患溝通也是非常重要的。我們必須及時(shí)與醫(yī)生和其他科室協(xié)調(diào)工作，保障患者的治療計(jì)劃正常執(zhí)行，同時(shí)也要耐心與病人交流，幫助病人尋找外在精神支持，使患者產(chǎn)生治愈的信念和勇氣對(duì)抗疾病。

第四段具備危機(jī)處理能力。

在ICU護(hù)理中，我們經(jīng)常面臨著各種復(fù)雜的疑難病例，需要我們具備危機(jī)處理的能力。一旦病人的病情發(fā)生急轉(zhuǎn)，我們需要迅速行動(dòng)，盡可能地采取措施維持病人的生命體征穩(wěn)定，穩(wěn)定病情。在危急時(shí)刻，我們需要保持冷靜和清醒的頭腦，正確判斷病情，并做出果斷的醫(yī)療護(hù)理措施。另外，我們還要及時(shí)與其他專業(yè)人員協(xié)調(diào)工作，共同為患者制定出更為合理的治療方案。

第五段結(jié)語(yǔ)。

ICU護(hù)理，需要我們具備較高的專業(yè)水平和心理素質(zhì)，始終以患者的健康和安全為核心，精益求精，不斷更新知識(shí)和技能，積極應(yīng)對(duì)各種臨床問(wèn)題，為病人提供更優(yōu)質(zhì)、更人文化的照護(hù)。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到身為一名護(hù)士的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，持之以恒地保持專業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神，時(shí)刻維護(hù)患者的生命與尊嚴(yán)，為病人帶去更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。

護(hù)理icu實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

第一段：介紹ICU護(hù)理的重要性和困難性（字?jǐn)?shù)：200字）。

ICU（重癥監(jiān)護(hù)室）作為醫(yī)院中最關(guān)鍵的部門之一，承載著病情危急患者的生命來(lái)源。在這個(gè)高度專業(yè)化和緊張的環(huán)境中，護(hù)士們扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名ICU護(hù)士，我從業(yè)多年，經(jīng)歷過(guò)許多難忘的瞬間，有許多體會(huì)和感悟。這篇文章將分享我在ICU護(hù)理中獲得的心得和體會(huì)。

第二段：病患需要與護(hù)士建立信任和溝通的重要性（字?jǐn)?shù)：250字）。

在ICU中，病患往往處于疾病危重階段，面臨巨大的痛苦和不安。這時(shí)，護(hù)士不僅僅需要提供專業(yè)的護(hù)理技術(shù)，還需要與病患建立信任和良好的溝通。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)患者，他情緒極度低落，甚至拒絕吃藥和配合治療。經(jīng)過(guò)與他的交談和傾聽(tīng)，我了解到他內(nèi)心的掙扎和恐懼。在與他建立起信任的基礎(chǔ)上，我通過(guò)悉心呵護(hù)和鼓勵(lì)，逐漸幫他走出了困境。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，與病患建立信任和良好的溝通對(duì)他們的康復(fù)和心理健康至關(guān)重要。

第三段：對(duì)ICU護(hù)理技術(shù)的要求和挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：300字）。

ICU是一個(gè)技術(shù)密集型的工作環(huán)境，護(hù)士需要熟練掌握復(fù)雜的護(hù)理技術(shù)和器械操作。在實(shí)際操作中，一絲不慎可能導(dǎo)致患者的生命危險(xiǎn)。因此，護(hù)士需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和豐富的實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)水平。例如，護(hù)理插管技術(shù)是ICU護(hù)士必備的核心技能之一。我記得在接受訓(xùn)練時(shí)，我犯了很多錯(cuò)誤，但每次錯(cuò)誤都讓我反思并改進(jìn)。隨著時(shí)間的推移，我的技術(shù)逐漸熟練，并且能夠在緊張的環(huán)境中保持冷靜。然而，技術(shù)水平的提升是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，護(hù)士需要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和警覺(jué)。

第四段：對(duì)ICUS護(hù)士職業(yè)壓力的反思和應(yīng)對(duì)方法（字?jǐn)?shù)：250字）。

每天與病情嚴(yán)重的患者打交道，面對(duì)他們生死攸關(guān)的狀況，是一種巨大的心理壓力。這需要護(hù)士具備良好的情緒管理和自我調(diào)節(jié)能力。在我初入ICU工作時(shí)，我明顯感受到這種壓力所帶來(lái)的負(fù)面影響，包括焦慮和情緒低落。為了應(yīng)對(duì)這種壓力，我開(kāi)始嘗試一些放松的活動(dòng)，比如健身和冥想。同時(shí)，我還積極培養(yǎng)與同事間的良好關(guān)系，通過(guò)互相支持和傾訴，緩解工作壓力。這些方法逐漸幫助我調(diào)整心態(tài)，保持良好的工作狀態(tài)。

第五段：成為ICU護(hù)士帶給我的成就感和激情（字?jǐn)?shù)：200字）。

盡管ICU護(hù)理是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力的工作，但其中蘊(yùn)含著巨大的成就感和滿足感。當(dāng)患者經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心護(hù)理恢復(fù)健康，當(dāng)家屬對(duì)我們的敬佩和感激之情溢于言表，我們的付出得到了最大的回報(bào)。在這個(gè)過(guò)程中，我們也不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，每一次成功都讓我們更加堅(jiān)定對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)和激情。

總結(jié)：通過(guò)我多年來(lái)在ICU護(hù)理中的經(jīng)歷和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到ICU護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。僅憑技術(shù)的精湛還不足以成為一名優(yōu)秀的ICU護(hù)士，與病患建立信任和良好的溝通、情緒管理和成就感的追求，都是我們成為出色護(hù)士的重要素質(zhì)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為每一位ICU護(hù)理患者提供最好的關(guān)懷和護(hù)理。

護(hù)理icu實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

ICU是醫(yī)院最重要、最爆炸的科室之一。在這里，醫(yī)生們面對(duì)著病情十分危急的病人，需要在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的診斷方案，并采取最有效的治療措施。對(duì)于我們這些醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)ICU不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一次人生難得的體驗(yàn)。在這一篇文章中，我將分享我的實(shí)習(xí)ICU心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)ICU和接受挑戰(zhàn)。

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)ICU的時(shí)候，第一眼看到的是各種各樣的監(jiān)護(hù)儀和設(shè)備，我感到很不適應(yīng)，一點(diǎn)兒也不知道該如何分配自己的工作。隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，并了解了ICU的運(yùn)作方式。每天都要和病人打交道，聽(tīng)取病史，觀察體征和監(jiān)控病人狀態(tài)，并知道如何響應(yīng)緊急情況。實(shí)習(xí)ICU讓我感受到了巨大的挑戰(zhàn)和壓力，但這也是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

第三段：關(guān)注細(xì)節(jié)和提高自己。

在ICU，細(xì)節(jié)非常重要。我們必須仔細(xì)觀察病人，確定病情的變化并及時(shí)采取行動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我漸漸理解到了“以病人為中心”的思想，也學(xué)會(huì)了更加認(rèn)真地傾聽(tīng)病人的需求。我發(fā)現(xiàn)，在ICU的工作中，每一個(gè)人都是不可或缺的。我們需要密切合作，并相互支持，共同創(chuàng)造安全的醫(yī)療環(huán)境。

第四段：感悟人性和做好情感疏導(dǎo)。

作為實(shí)習(xí)生，相比于醫(yī)生們的工作，我們的工作顯得簡(jiǎn)單很多。但是，和病人相處的接觸，卻讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人性。在ICU里，很多病人都處于危險(xiǎn)的邊緣，有些病人需要我們?cè)谏乐g做抉擇。在這個(gè)時(shí)候，情感疏導(dǎo)也很重要。我們需要做好病患家屬的工作，傳遞正確的信息并給予他們支持和安慰。做好情感疏導(dǎo)，使病人和家屬感受到我們的關(guān)懷與認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是醫(yī)生的職責(zé)所在。

第五段：總結(jié)和展望。

實(shí)習(xí)ICU對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了醫(yī)護(hù)工作者的偉大和責(zé)任。作為醫(yī)學(xué)生，我也感到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向，并對(duì)未來(lái)的工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理icu實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

icu，作為我實(shí)習(xí)階段的首站，對(duì)我來(lái)說(shuō)彌漫了挑戰(zhàn)，因?yàn)閷?duì)于這些先進(jìn)精細(xì)儀器的操作我是全生疏的，更何況還要去嫻熟控制他們，但我信任，我能克制這一切。

如今我在這里待了快一個(gè)月了，是有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了，在icu的病人多數(shù)是昏迷或嗜睡狀態(tài)的，身上管子也特多，導(dǎo)尿管、吸痰管、鼻飼管，還有動(dòng)脈留置管等，可以說(shuō)各種醫(yī)療管子一應(yīng)俱全。在教師的帶教下，我定時(shí)給病人鼻飼、翻身，按需吸痰，處理大小便等，主動(dòng)完成各項(xiàng)治療，不怕臟，不怕累。在icu住著的病人幾乎都要用呼吸機(jī)輔助呼吸，所以要想做名優(yōu)秀的icu護(hù)士必須嫻熟控制呼吸機(jī)的應(yīng)用。在已經(jīng)過(guò)去的三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)呼吸機(jī)的相關(guān)事項(xiàng)，還主動(dòng)參加科室里的小講課，不斷增添自己的理論學(xué)問(wèn)。在科室第一天上班就遇到了有機(jī)磷農(nóng)藥〔百草枯〕中毒的，看到教師忙里忙外，動(dòng)作快速，協(xié)作默契，我卻傻了眼。在幾輪救護(hù)之后，教師讓我給病人推阿托品，這是我第一次在病人身上操作，當(dāng)初的`我雖然有些害怕，但絲毫不敢怠慢，一心想著救護(hù)生命。我邊推著邊看著病人的臉，多想他蘇醒過(guò)來(lái)啊，可心電監(jiān)護(hù)儀上的數(shù)據(jù)卻在時(shí)刻提示大家病人的離去。經(jīng)受此事后，我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的重要性和專業(yè)性。

在icu實(shí)習(xí)期間，通過(guò)各位教師的熱烈指導(dǎo)，耐煩言傳身教，我熟識(shí)了急救藥品，學(xué)會(huì)了心電監(jiān)護(hù)、自動(dòng)洗胃法、除顫儀，呼吸機(jī)的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項(xiàng)護(hù)理操作。惟獨(dú)扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才干漸漸堆積閱歷。護(hù)士的工作是格外繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入臨床后，感受就更深了。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。

實(shí)習(xí)以來(lái)，我嚴(yán)格恪守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)于律己，踏實(shí)工作。全部操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌操作原那么，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理靈便化，愛(ài)心活動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有打算、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心，精心，耐煩“為根本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞。

總之，這一個(gè)月下來(lái)，我學(xué)到了無(wú)數(shù)，但也有無(wú)數(shù)的缺乏，但我會(huì)去填補(bǔ)他們。加油！

護(hù)理icu實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

第一段：介紹ICU的重要性和特點(diǎn)（200字）。

ICU，即重癥監(jiān)護(hù)室，是醫(yī)院中最重要、最關(guān)鍵的部門之一。ICU旨在為病情危急、需要密切監(jiān)護(hù)和專業(yè)治療的患者提供高度護(hù)理和醫(yī)療技術(shù)支持。由于患者病情嚴(yán)重，并伴有生命危險(xiǎn)，對(duì)護(hù)理人員的要求極高。ICU是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的環(huán)境，但也給護(hù)理人員提供了很多機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展技能和磨練自己。

第二段：展示在ICU中積累的經(jīng)驗(yàn)和技能（300字）。

在ICU工作，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和專業(yè)性。首先，我們需要具備卓越的技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，以監(jiān)測(cè)患者的生命體征、管理重要設(shè)備和執(zhí)行復(fù)雜的治療方案。在這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境中，耐心和細(xì)致的觀察是關(guān)鍵。其次，在緊急情況下，我們需要能夠迅速冷靜地做出決策并采取行動(dòng)，以保證患者的安全和生命。與此同時(shí)，我們還需要與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，以確保提供協(xié)同一致的護(hù)理。

第三段：探討在ICU中面臨的挑戰(zhàn)和壓力（300字）。

ICU工作是一個(gè)高度緊張和電力負(fù)荷的環(huán)境。護(hù)理人員需要面對(duì)病情危急的患者，人手不足，工作強(qiáng)度大，壓力巨大。護(hù)理人員必須能夠適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種緊急情況和不可預(yù)測(cè)的情況。此外，看到患者病情惡化或不幸去世也給護(hù)理人員帶來(lái)了心理壓力和情緒負(fù)擔(dān)。因此，建立積極的心態(tài)，良好的溝通能力和有效的應(yīng)對(duì)機(jī)制對(duì)于應(yīng)對(duì)壓力至關(guān)重要。

第四段：反思在ICU中的人文關(guān)懷和細(xì)節(jié)（200字）。

在ICU工作是嚴(yán)肅和專業(yè)的，但同樣也需要我們給予患者人文關(guān)懷和關(guān)注。例如，我們可以為患者提供一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境，與他們建立聯(lián)系和交流，以減輕他們的孤獨(dú)和恐懼感。另外，在緊張和忙碌的工作中，與同事之間保持良好的團(tuán)隊(duì)合作和互助也是至關(guān)重要的。

第五段：結(jié)束語(yǔ)（200字）。

ICU是一個(gè)挑戰(zhàn)性但也充滿滿足感的工作環(huán)境。在這里，我們將學(xué)習(xí)到很多關(guān)于護(hù)理和團(tuán)隊(duì)合作的知識(shí)。通過(guò)臨床實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)，我們培養(yǎng)了專業(yè)技能和判斷力，以應(yīng)對(duì)各種緊急情況，并為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。無(wú)論是在ICU還是其他部門，護(hù)理是一門終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的職業(yè)。通過(guò)我們的努力，我們將能夠改善患者的生活并促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)的發(fā)展。

護(hù)理icu實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十

近期我有幸在某醫(yī)院的ICU病房進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，深刻地感受到了醫(yī)護(hù)工作的辛苦，也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這里，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于實(shí)習(xí)ICU的心得體會(huì)。

1.居安思危，安全第一。

ICU病房是治療重癥病患最高級(jí)別的醫(yī)療單位，其重要性不言而喻。在這里，我明白了安全比任何事都重要的道理。在日常工作中，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)始終保持高度的警惕性，仔細(xì)觀察病患的變化，密切注視各種生命指標(biāo)的變動(dòng)。在任何時(shí)刻，都必須做到分秒不離，確保病患的生命安全。同時(shí)，還需嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，預(yù)防交叉感染，提高醫(yī)療質(zhì)量和安全水平。

2.人性化關(guān)懷，患者至上。

在ICU病房工作的醫(yī)護(hù)人員需要兼顧恢復(fù)病患健康的工作與給患者以人性化關(guān)懷。對(duì)于病患，關(guān)注他們的情緒、關(guān)注他們的生活需求，更是醫(yī)護(hù)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我曾在一位中年男子的身邊執(zhí)勤，發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自一人身患重病，面對(duì)著病痛和生命的挑戰(zhàn)。我和他聊天，聽(tīng)他傾訴。雖然無(wú)法緩解他的身體痛苦，但給予一定的心理支持和人性化關(guān)愛(ài)，至少可以在某種程度上減輕他心里的負(fù)擔(dān)。這讓我更加領(lǐng)悟到，患者要始終放在首位，患者的需求就是我們治療的最終目標(biāo)。

3.收獲經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)。

通過(guò)實(shí)習(xí)ICU病房，我接觸到了許多前所未有的病情，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí)。作為一名醫(yī)護(hù)人員，要不斷探索、不斷學(xué)習(xí)。我珍惜在實(shí)習(xí)中學(xué)到的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身情況整理了一些有關(guān)治療疾病的經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)，還要積極參加培訓(xùn)，拓寬自己的專業(yè)視野，不斷提高自己的實(shí)際工作能力。

4.心理承受力，壓力過(guò)大。

在ICU病房工作，醫(yī)護(hù)人員的身心壓力極大。工作強(qiáng)度大、情況復(fù)雜多變，醫(yī)護(hù)人員需要有很強(qiáng)的心理承受能力，能夠適應(yīng)這種高壓環(huán)境，并通過(guò)自我調(diào)節(jié)保持良好的心態(tài)。我逐漸明白了要減輕工作壓力的辦法，如學(xué)會(huì)自我放松、合理規(guī)劃時(shí)間、分析問(wèn)題并及時(shí)解決等。同時(shí)，也要互相幫助，團(tuán)結(jié)同事，建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，共同應(yīng)對(duì)重重困難。

5.寓教于樂(lè)，有效溝通。

在ICU病房中，醫(yī)護(hù)人員和患者或家屬之間的關(guān)系用日常的思維模式無(wú)法輕松理解。在和病人、家屬交流過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員需要采用一種寓教于樂(lè)的手段，用易于理解的方式告訴他們病況和治療方案，讓病人和家屬能夠在交流中獲得信任和安心。我在實(shí)習(xí)中多方學(xué)習(xí)有效的溝通技巧，例如耐心傾聽(tīng)、引導(dǎo)患者積極的心理狀態(tài)、注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等。這使我成為更好的溝通者，在有效溝通的過(guò)程中提供更好的幫助和服務(wù)。

總而言之，實(shí)習(xí)ICU心得體會(huì)是一門綜合性的學(xué)科。自己要做好思想上、技能上的準(zhǔn)備，以更加專業(yè)化和認(rèn)真的態(tài)度投入到工作之中。我們應(yīng)深深的理解著患者的心態(tài)和需要，用快樂(lè)的心態(tài)治療所有疾病，用溫馨的態(tài)度感化每一位病人，用更加專業(yè)化和認(rèn)真的態(tài)度，讓ICU病房成為一個(gè)和諧、溫馨的“第二故鄉(xiāng)”，創(chuàng)造歷史的同時(shí)，也創(chuàng)造自己輝煌的人生。