2023年學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)(匯總15篇)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思，我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意表達(dá)方式的多樣性，利用段落、標(biāo)題等手段使文章更易讀。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望可以給大家提供一些參考。在這些范文中，有的是關(guān)于學(xué)習(xí)的心得，有的是關(guān)于工作的心得，還有的是關(guān)于生活的心得。希望大家可以從中找到與自己經(jīng)歷相類似的內(nèi)容，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思考，從而為自己的發(fā)展和成長(zhǎng)提供一些啟示和指導(dǎo)。希望大家可以積極參與到寫(xiě)心得體會(huì)的活動(dòng)中來(lái)，不斷總結(jié)和歸納自己的體驗(yàn)和感悟，提高自己的思考和表達(dá)能力，為自己的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)制作條目、填寫(xiě)憑證和制作賬簿來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)，系統(tǒng)實(shí)踐企業(yè)會(huì)計(jì)的基本程序和具體方法，加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的理解和實(shí)際操作能力，提高會(huì)計(jì)基本技能的運(yùn)用水平。這也是對(duì)專業(yè)知識(shí)的測(cè)試。通過(guò)實(shí)際操作，我們不僅可以掌握填制、審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿的會(huì)計(jì)技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有了更系統(tǒng)、完整的理解，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的目的。

以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)教材，我們利用會(huì)計(jì)工作中的憑證和賬目，對(duì)會(huì)計(jì)核算的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬簿的建立、原始憑證和記賬憑證的審核和填制、各種賬簿的登記、對(duì)賬和結(jié)算。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)一個(gè)學(xué)期后，雖然我們已經(jīng)掌握了理論知識(shí)，但要將這些理論應(yīng)用到實(shí)踐中仍然很困難，理論與實(shí)踐不能很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知，作為一名會(huì)計(jì)，如果他不能記賬，如果他不能反映商業(yè)賬戶的形式，他就不能算作一名會(huì)計(jì)。因此，在大二的第一學(xué)期，我們開(kāi)設(shè)了這門會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程，在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技巧，如文字和數(shù)字的金額、日期、付款人等。然后填寫(xiě)相關(guān)數(shù)據(jù)。然后繼續(xù)審核并填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)相關(guān)記賬憑證及所附原始憑證，登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬及其他相關(guān)附屬賬戶；今后，我們將編制試算表的匯總科目表。根據(jù)賬戶摘要登記總賬。并與相關(guān)明細(xì)賬和日記賬核對(duì)；最后，編制會(huì)計(jì)報(bào)表；將相關(guān)會(huì)計(jì)憑證、賬頁(yè)、報(bào)表裝訂成冊(cè)，編寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)。

本次會(huì)計(jì)培訓(xùn)，我們的培訓(xùn)內(nèi)容以大型模擬單元的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體進(jìn)行必要的介紹，提供有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)、提示和說(shuō)明等。在培訓(xùn)中，我們擔(dān)任本單位的簿記員，掌握如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)以及如何相互合作，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)的不足，掌握書(shū)本上學(xué)不到的具體技能，縮短會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，并通過(guò)模擬培訓(xùn)，讓我們感受到培訓(xùn)的真實(shí)性，提高積極參與培訓(xùn)的興趣。

在學(xué)習(xí)了本教材的理論知識(shí)后，我們將進(jìn)行本次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)以動(dòng)手為主，巧妙地反映企業(yè)業(yè)務(wù)，以證明會(huì)計(jì)師的實(shí)力。例如，教科書(shū)和會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記賬憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等。雖然我還是有點(diǎn)手工制作的，但只要我仔細(xì)地一步一步地填充，我很有信心將來(lái)能夠熟練地填充它們。然后，我們應(yīng)該剪下培訓(xùn)簿上的各種列表和憑證，并將它們附在記賬憑證的背面，以便于將來(lái)查看，最后將它們裝訂成一卷作為未來(lái)的會(huì)計(jì)，我們剛剛開(kāi)始，將來(lái)會(huì)學(xué)到更多，我們需要挖掘很多東西。而且，會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)理論教學(xué)和會(huì)計(jì)模擬訓(xùn)練就像汽車的兩個(gè)輪子和鳥(niǎo)的兩個(gè)翅膀。兩者之間的有機(jī)聯(lián)系和密切合作可以顯著提高我們所掌握的'知識(shí)的質(zhì)量。另一個(gè)是，作為未來(lái)的會(huì)計(jì)師，我們應(yīng)該有較高的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)。因此，我們學(xué)校本著理論聯(lián)系實(shí)際的理念，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，使我們不僅理論強(qiáng)，而且實(shí)踐能力強(qiáng)。這樣，我們可以在畢業(yè)三年后離開(kāi)學(xué)校，以便更好地投入工作。

我在培訓(xùn)的第一天就做了記錄。雖然我以前從未接受過(guò)培訓(xùn)，但我覺(jué)得我對(duì)這樣的工作并不太陌生，但大致上沒(méi)有“氛圍”，我還是和同學(xué)們一起做。老師給了我一個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)論！當(dāng)老師要求我開(kāi)始登記憑單時(shí)，我覺(jué)得我無(wú)法在培訓(xùn)期間從桌上的會(huì)計(jì)用品開(kāi)始。我很長(zhǎng)一段時(shí)間都不敢寫(xiě)。我非常害怕一步一步地犯錯(cuò)誤。后來(lái)，在老師耐心的指導(dǎo)下，我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地注冊(cè)。很快，漫長(zhǎng)的一天很快就過(guò)去了，但手頭的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到要求的進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙于一天中未完成的任務(wù)。

但我還是很高興看到我的賬單。雖然很累，但是很飽！根據(jù)前兩天的經(jīng)驗(yàn)，下一步是填寫(xiě)原始憑證；根據(jù)原始憑證填寫(xiě)記賬憑證，然后根據(jù)記賬憑證、現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬填寫(xiě)總賬和各種明細(xì)賬：填寫(xiě)資產(chǎn)負(fù)債表和損益表等。但我知道我遠(yuǎn)不是一個(gè)真正的會(huì)計(jì)師，但我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂W(xué)習(xí)這些知識(shí)，經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，我的基本會(huì)計(jì)知識(shí)已經(jīng)在實(shí)際工作中得到驗(yàn)證，我有一定的實(shí)際操作能力。在取得實(shí)際效果的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了在操作過(guò)程中的許多不足：比如，我不夠仔細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或錯(cuò)過(guò)業(yè)務(wù)，導(dǎo)致錯(cuò)誤的會(huì)計(jì)結(jié)果和不必要的麻煩；在培訓(xùn)中，幾乎每個(gè)業(yè)務(wù)條目都是由老師解釋的，但在實(shí)際工作中，我仍然需要準(zhǔn)備自己的會(huì)計(jì)條目。在這方面，我還有一些不足之處，今后我必須通過(guò)本學(xué)期的會(huì)計(jì)培訓(xùn)加強(qiáng)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了更明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)踐培訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深對(duì)會(huì)計(jì)基本原理和方法的理解，全面應(yīng)用基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能；會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，拓寬了我們的視野，增強(qiáng)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐和操作的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)和上班打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

懷著對(duì)國(guó)家的感恩，帶著對(duì)知識(shí)的渴求，2020年x月xx日我來(lái)到了xx學(xué)校，參加了為期20天的省級(jí)財(cái)會(huì)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽(tīng)了各位專家的指導(dǎo)，有幸與來(lái)自各地的中職教師深入地交流、探討20天的時(shí)間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財(cái)富。

省廳對(duì)此次培訓(xùn)十分重視，卜玉玲帶病參加了開(kāi)班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)等幾個(gè)方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長(zhǎng)的講座使我對(duì)當(dāng)前世界職教課程改革趨勢(shì)有了更深層的認(rèn)識(shí)，了解了德國(guó)“雙元制”、英國(guó)“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”。他對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目的介紹，使我深刻的認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義，同時(shí)更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。xx老師的《職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計(jì)劃開(kāi)發(fā)）的研討過(guò)程。李國(guó)偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式，對(duì)于教育科學(xué)研究過(guò)程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計(jì)等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫(xiě)?！秾I(yè)教學(xué)法》講座上，張建宗書(shū)記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹，同時(shí)根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo)。李國(guó)偉老師的《職教課程開(kāi)發(fā)》中，我學(xué)習(xí)了職教課程開(kāi)發(fā)的基本理論、方法和過(guò)程。同時(shí)在白老師的指導(dǎo)下完成了《財(cái)經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開(kāi)發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思想和觀念得到了升華和提高，對(duì)“職業(yè)教育”的認(rèn)識(shí)也有了質(zhì)的飛躍。

作為中職學(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)教師，面對(duì)著會(huì)計(jì)政策的變動(dòng)，由于各種原因我都沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則。黃艷老師的《電算會(huì)計(jì)專題》對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭。《會(huì)計(jì)基本技能》課上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會(huì)計(jì)報(bào)表的填寫(xiě)過(guò)程。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實(shí)務(wù)軟件、多媒體會(huì)計(jì)核算軟件和多媒體審計(jì)軟件?！敦?cái)務(wù)軟件的發(fā)展》和《財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學(xué)習(xí)了用友財(cái)務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問(wèn)題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下，我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實(shí)訓(xùn)。沙盤模擬對(duì)抗是一種體驗(yàn)式的互動(dòng)學(xué)習(xí)，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益非淺。

經(jīng)過(guò)兩天虛擬的經(jīng)營(yíng)模式來(lái)進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作，讓我切實(shí)的感受了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩和殘酷。兩天中，有的團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要。在殘酷的市場(chǎng)面前，每個(gè)人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅(jiān)持中，我體會(huì)到一個(gè)小小的失誤都可能會(huì)影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學(xué)習(xí)中，所開(kāi)設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識(shí)體系輪廓，實(shí)實(shí)在在學(xué)到最新的專業(yè)知識(shí)，并拓寬了專業(yè)視野。

一個(gè)多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)我了感受到了名校名師的風(fēng)采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂(lè)觀、樸實(shí)的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，真是受益非淺。張書(shū)記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽(yáng)科技學(xué)院的教學(xué)十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。

作為中職教師，我深知會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)存在的現(xiàn)實(shí)困難和問(wèn)題。說(shuō)心里話，在實(shí)習(xí)之前我報(bào)著一種懷疑的態(tài)度。可是讓我想不到的是，系里各位老師動(dòng)用各種關(guān)系為我們聯(lián)系好了實(shí)習(xí)單位，讓我們親身參與了實(shí)踐。因?yàn)槲覀兇蟛糠掷蠋熁旧蠜](méi)有到過(guò)企業(yè)，所以在實(shí)習(xí)前，學(xué)院專程請(qǐng)來(lái)稅務(wù)、銀行、工商等系統(tǒng)的專家給我們做了精彩的講座，為我們的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。20xx年x月x日我被安排到我校進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)。我校是國(guó)家重點(diǎn)事業(yè)單位。在校方安排下，我分別出納，會(huì)計(jì)核算等崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。我校使用的xx公司開(kāi)發(fā)的erp系統(tǒng)，在此期間我熟悉了會(huì)計(jì)電算化制單—賬簿—報(bào)表的整個(gè)流程，對(duì)于理論學(xué)習(xí)中erp運(yùn)用有了更深層的理解，同時(shí)對(duì)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。由于實(shí)習(xí)單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項(xiàng)不夠全面。但短短一周“學(xué)習(xí)創(chuàng)新超越”的教育理念、“居安思危拼搏進(jìn)取忠誠(chéng)盡責(zé)務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我?？傊?，這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實(shí)踐的能力，并且加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，對(duì)我以后的教學(xué)工作將會(huì)有很大的幫助。

一個(gè)多月里，我認(rèn)識(shí)來(lái)自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開(kāi)闊了視野，結(jié)識(shí)了很多朋友。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，認(rèn)識(shí)到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個(gè)學(xué)校在課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學(xué)，都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長(zhǎng)。培訓(xùn)結(jié)束后我會(huì)一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進(jìn)步，為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。

非常幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)參加這次高層次、高水平的培訓(xùn)，感謝國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的悉心指導(dǎo)；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的培訓(xùn)收到了如些好的效果。我會(huì)把這份恩情，把所學(xué)的新知識(shí)、新理念帶回學(xué)校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，扎根職教，誓言無(wú)悔！

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

穩(wěn)居西南地區(qū)第一，在兩位老總的領(lǐng)導(dǎo)下，作為西南地區(qū)的家用、商用、筆記本的分銷商，各類產(chǎn)品的銷量始終保持穩(wěn)中有升，今年總計(jì)銷售萬(wàn)元，與去年相比上升%，從而確保了公司在這個(gè)地區(qū)這個(gè)行業(yè)中的商業(yè)地位，為明年的銷售起了一個(gè)好的開(kāi)端。

二、公司的內(nèi)部管理。

較往年有進(jìn)一步的提升。在內(nèi)部管理上，公司的人員結(jié)構(gòu)作了合理的調(diào)整和增加，為各部門工作的開(kāi)展提供了充足的馬力，使他們更有充足的干勁為客戶服務(wù)為公司服務(wù);在人事管理上加強(qiáng)了員工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)是他們的綜合素質(zhì)得到更高層次的提升，從而更進(jìn)一步的提高了公司的對(duì)外品牌形象;在辦公設(shè)備上，不斷的更新設(shè)施設(shè)備，切實(shí)做到了為員工創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作環(huán)境，這樣也為他們能更好的為客戶為公司服務(wù)提供了有力的保障。

做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，杜絕一切不合理的開(kāi)支，增收節(jié)支，開(kāi)源節(jié)流。在公司規(guī)模不斷擴(kuò)大的這一年，門市的開(kāi)張，產(chǎn)品的增多，在無(wú)形中增加了財(cái)務(wù)的工作量，對(duì)財(cái)務(wù)工作提出了更高的要求。在應(yīng)收款、費(fèi)用及各項(xiàng)開(kāi)支不斷增大的同時(shí)，我部門在加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理上制定了一些措施，主要措施有:。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，堅(jiān)持收支兩條線，加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)監(jiān)督，杜絕不合理開(kāi)支，加強(qiáng)應(yīng)收款項(xiàng)的回收，盡量減少不必要的損失，為公司增收節(jié)支。在實(shí)際工作中做到每周出應(yīng)收?qǐng)?bào)表，各類流水帳目做到日清月結(jié)，與產(chǎn)品部人員緊密配合，積極有效的回收資金，為訂單的執(zhí)行作好配合工作，使各類產(chǎn)品的存儲(chǔ)趨于合理化，為銷售人員搭建起一個(gè)好的供貨平臺(tái)。

(2)各項(xiàng)收支做到帳帳相符，帳實(shí)相符，支出要考慮合理性，做到出有憑，入有據(jù)，費(fèi)用報(bào)銷具有實(shí)效性，做到監(jiān)督有力。在實(shí)際工作中，大額報(bào)銷實(shí)行提前早通知，報(bào)銷金額與票據(jù)符合，對(duì)于不合理的開(kāi)支完全杜絕。

(3)公司的利益高于一切，增強(qiáng)員工的主人翁責(zé)任感，人人為增收節(jié)支，開(kāi)源節(jié)流做貢獻(xiàn)，明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，公司與員工是同呼吸共命運(yùn)的，公司的發(fā)展離不開(kāi)大家的支持，大家的利益是通過(guò)公司的成長(zhǎng)來(lái)體現(xiàn)的。在銷售旺季，大家的努力也得到了回報(bào)，這是有目共睹的，事實(shí)勝于雄辯，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

四、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理。

2、加強(qiáng)管理，要以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立榜樣，要做到上梁正下梁才不歪，加強(qiáng)管理的重點(diǎn)是實(shí)行崗位責(zé)任制，崗位責(zé)任制的優(yōu)點(diǎn)是責(zé)，權(quán)、利的統(tǒng)一原則，這樣有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性，但是一定要確定具體工作任務(wù)、工作質(zhì)量和完成時(shí)間，切實(shí)做到事前有準(zhǔn)備、事中有協(xié)調(diào)、事后有匯報(bào)，總之，老總和部門負(fù)責(zé)人對(duì)下屬員工的工作只看結(jié)果不看過(guò)程;人、責(zé)任到崗。大家的干勁有了，公司的效益才會(huì)增長(zhǎng)，正所謂有了大家才有小家，最終員工有了利益，這才是公司與員工最滿意的結(jié)果。這是我的個(gè)人看法和一點(diǎn)小小的建議，如有不足之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與各位同事的指正與批評(píng)。下半年中我部門一定繼往開(kāi)來(lái)，做好下半年工作計(jì)劃同時(shí)切實(shí)做好后勤保障的工作，為我公司在新的一年中能取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益付出應(yīng)盡的一點(diǎn)微薄之力。

財(cái)務(wù)工作總結(jié)寫(xiě)作注意事項(xiàng):。

1、寫(xiě)財(cái)務(wù)工作總結(jié)一定要細(xì)心，因?yàn)楹蛿?shù)字打交道，多一個(gè)零少一個(gè)零那相差就大了;。

3、財(cái)務(wù)工作總結(jié)的內(nèi)容，財(cái)務(wù)工作總結(jié)一定不能給人以華而不實(shí)的感覺(jué)。

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

財(cái)務(wù)是企業(yè)中最核心的一個(gè)部門，也是決定企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵因素。然而，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，各種競(jìng)爭(zhēng)力突出的企業(yè)層出不窮，而更多的企業(yè)卻在面臨著破產(chǎn)的威脅。在這種情況下，如何提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平，提高財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)能力，就成為了每個(gè)企業(yè)追求的目標(biāo)。為此，越來(lái)越多的企業(yè)采取了培訓(xùn)的方式來(lái)提升員工的財(cái)務(wù)管理能力，而我也在此次財(cái)務(wù)培訓(xùn)中有了自己獨(dú)特的體會(huì)和心得。

第二段：培訓(xùn)前。

在參加財(cái)務(wù)培訓(xùn)前，我的財(cái)務(wù)管理知識(shí)非常有限，很多基本的財(cái)務(wù)操作，例如財(cái)務(wù)報(bào)表的制作和分析，現(xiàn)金流量表的編制等，不僅沒(méi)有全面地掌握，甚至連概念都不清楚。同時(shí)，由于平時(shí)的工作忙碌，我的財(cái)務(wù)知識(shí)更新緩慢，因此，我深感自己的財(cái)務(wù)管理能力與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力明顯落后。

第三段：培訓(xùn)中。

在財(cái)務(wù)培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅深入學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)管理的知識(shí)，而且更重要的是，體會(huì)到了其實(shí)際應(yīng)用的操作工具和技能。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析和財(cái)務(wù)預(yù)算的編制等領(lǐng)域有了更深入的了解，并且掌握了一些應(yīng)對(duì)復(fù)雜財(cái)務(wù)環(huán)境的方法和策略。這些知識(shí)和技能，無(wú)疑將在我的未來(lái)工作中起到非常重要的作用，幫助我更好地管理財(cái)務(wù)，提高企業(yè)的財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)能力。

第四段：培訓(xùn)后。

在完成財(cái)務(wù)培訓(xùn)后，我通過(guò)采用實(shí)踐和運(yùn)用知識(shí)的方式，鞏固了學(xué)習(xí)到的概念和技能，這對(duì)我在職場(chǎng)中的財(cái)務(wù)管理工作有著非常明顯的幫助。例如，我在企業(yè)的年度財(cái)務(wù)預(yù)算中更加科學(xué)、合理地制定了預(yù)算方案，在企業(yè)財(cái)務(wù)分析及管理方面，提高了自己的思維和能力水平，并從工作中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和思路。因此，我認(rèn)為通過(guò)財(cái)務(wù)培訓(xùn)，我已經(jīng)進(jìn)一步提高了自身的財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，將更好地適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

可以看出，財(cái)務(wù)培訓(xùn)的過(guò)程對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的，它不僅增強(qiáng)了我本身的財(cái)務(wù)知識(shí)體系，而且通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用，使我掌握了一些更加細(xì)致和系統(tǒng)的財(cái)務(wù)知識(shí)和技能，最終幫助我進(jìn)一步提升我個(gè)人和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。相信對(duì)于在職場(chǎng)中的其他從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)知識(shí)體系同樣具有至關(guān)重要的意義。只有不斷提高自身的知識(shí)和能力，才能在未來(lái)的職場(chǎng)中得到更多機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更大的價(jià)值。因此，我將繼續(xù)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升自我，為企業(yè)和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

財(cái)務(wù)管理學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué)，它在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基礎(chǔ)上，利用會(huì)計(jì)信息和數(shù)學(xué)工具對(duì)企業(yè)當(dāng)前和未來(lái)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中貨幣資源的取得和分配進(jìn)行研究，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的投資和籌資決策提供依據(jù)。財(cái)務(wù)管理也是實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科。

財(cái)務(wù)管理作為基本構(gòu)架，將財(cái)務(wù)管理學(xué)的基本理論，如資本資產(chǎn)定價(jià)理論、資產(chǎn)組合理論、代理理論、有效市場(chǎng)理論等與企業(yè)的財(cái)務(wù)管理聯(lián)系起來(lái)，闡述企業(yè)在投資和籌資時(shí)應(yīng)遵循的原則和采用的分析方法，組成一個(gè)完整的財(cái)務(wù)管理理論方法體系。使受培訓(xùn)對(duì)象在掌握基本內(nèi)容后，能進(jìn)一步把這些原則和方法推廣到我國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理實(shí)踐中;通過(guò)研讀實(shí)例，能很快找到解決實(shí)際問(wèn)題的途徑。

基本內(nèi)容分以下幾個(gè)專題：

一、財(cái)務(wù)管理基本概念。

包括資金的時(shí)間價(jià)值、債券和股票的估值等。

二、長(zhǎng)期投資決策。

分析和判斷企業(yè)的長(zhǎng)期資產(chǎn)是否應(yīng)該購(gòu)置;舊的資產(chǎn)是否應(yīng)該更新。計(jì)算新購(gòu)置資產(chǎn)的成本支出及其對(duì)企業(yè)價(jià)值的貢獻(xiàn)，資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)如何，最終做出長(zhǎng)期投資決策：企業(yè)新建和擴(kuò)建項(xiàng)目，以及更新改造項(xiàng)目應(yīng)該接受還是舍棄。在財(cái)務(wù)管理中這部分內(nèi)容稱為資本預(yù)算決策。

三、財(cái)務(wù)管理中的不確定性。

企業(yè)財(cái)務(wù)決策作為企業(yè)全部決策中的一部分，不可能逃避風(fēng)險(xiǎn)，這些風(fēng)險(xiǎn)將影響企業(yè)資產(chǎn)的價(jià)值及收益水平，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的度量，成為企業(yè)決策者判斷風(fēng)險(xiǎn)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的重要手段。

四、長(zhǎng)期籌資決策。

五、營(yíng)運(yùn)資本管理。

企業(yè)短期流動(dòng)資產(chǎn)包括現(xiàn)全和有價(jià)證券、應(yīng)收賬款及存貨。提高短期資產(chǎn)的運(yùn)。

轉(zhuǎn)效率，合理控制流動(dòng)資產(chǎn)和流動(dòng)負(fù)債的數(shù)量及其搭配，可增加資產(chǎn)的流動(dòng)性，使短期資本得到有效利用，同時(shí)使企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)降低。

六、財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)。

企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效及財(cái)務(wù)狀況可通過(guò)分析企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行考核。采用與同行業(yè)平均水平相比和考察本企業(yè)歷年財(cái)務(wù)報(bào)表的變化趨勢(shì)等方式，向股東和債權(quán)人報(bào)告企業(yè)的盈利水平及債務(wù)償還能力，收益和利潤(rùn)分配狀況。使與企業(yè)利益有關(guān)的各方對(duì)企業(yè)的現(xiàn)狀和將來(lái)的發(fā)展有一定量的估計(jì)，以便進(jìn)一步判斷上述因素對(duì)企業(yè)股票價(jià)格的影響。同時(shí)考核企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的業(yè)績(jī)，以便決定如何對(duì)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

首先，楊教授指出教學(xué)改革要以人為本，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，財(cái)務(wù)管理課程的講授要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，做到認(rèn)知與情趣的統(tǒng)一，師生心靈溝通。在講授財(cái)務(wù)管理課程的過(guò)程中，有過(guò)這樣的感受，比如在講授財(cái)務(wù)杠桿的過(guò)程中，學(xué)生認(rèn)為難理解，而老師為了使學(xué)生理解而一味的填鴨式授課，結(jié)果達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果。楊教授對(duì)此提出了啟發(fā)式提問(wèn)和案例討論的教學(xué)方式。啟發(fā)式教學(xué)，就是教師通過(guò)啟發(fā)，讓學(xué)生充分思考，一步一步引導(dǎo)、點(diǎn)撥，最后求得問(wèn)題的圓滿解決。啟發(fā)式教學(xué)可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，改變教師滿堂灌、學(xué)生忙于記筆記的傳統(tǒng)教學(xué)方式，讓學(xué)生積極參與到知識(shí)的傳授過(guò)程中來(lái)，變被動(dòng)的接受知識(shí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)。在教學(xué)中通過(guò)研究討論，啟發(fā)學(xué)生思考，活躍思維，開(kāi)闊視野，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。啟發(fā)式教學(xué)離不開(kāi)案例教學(xué)，它選取實(shí)際工作中的典型實(shí)例作為教學(xué)內(nèi)容，以直觀的方式提供給學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生分析原因，解決問(wèn)題。它是從實(shí)際工作出發(fā)又服務(wù)于實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的有效方法。上課前教師給出案例資料和所需討論的問(wèn)題，讓學(xué)生有充分的時(shí)間準(zhǔn)備和思考，是為拋磚引玉;上課時(shí)讓學(xué)生自由發(fā)表自己的看法，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧，參與角色討論，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐知識(shí);最后在討論的基礎(chǔ)上教師加以評(píng)價(jià)和歸納總結(jié)，是為畫(huà)龍點(diǎn)睛。案例的有效使用，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

實(shí)習(xí)和綜合模擬實(shí)習(xí)的具體方法可以是舉行財(cái)務(wù)案例分析大賽，erp沙盤模擬訓(xùn)練等。校外實(shí)踐性教學(xué)也應(yīng)該采取多樣的形式，校企結(jié)合就是一種有效的培養(yǎng)方式。學(xué)?？梢耘c企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)期的合作，建立校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐的場(chǎng)所。學(xué)生既可以從企業(yè)中學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，又可以增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，學(xué)校的教師和學(xué)生還可以對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和建議，達(dá)到雙贏的效果。此外，校外實(shí)習(xí)還應(yīng)該利用暑期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生在畢業(yè)之前到用人單位實(shí)習(xí)鍛煉等?？傊?，通過(guò)強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，具備探索、研究和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，在解決問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中去不斷創(chuàng)新。

再次，關(guān)于財(cái)務(wù)管理課堂教學(xué)方法，楊教授提出了目光交流法、啟發(fā)式提問(wèn)法、快速反應(yīng)法、案例討論法、事后評(píng)優(yōu)法、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)法、個(gè)別交流法、綜合考核法、招投標(biāo)教學(xué)法等。在以前的教學(xué)工作中，個(gè)別交流法和綜合考核法運(yùn)用得有欠缺。個(gè)別交流法不僅能夠使教師充分的了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，而且促進(jìn)學(xué)生與教師心靈的溝通，在以后的教學(xué)工作中，要把這種方法用于實(shí)踐。綜合考核法也是一種很好的方法，目前課程考核多采用一考定成績(jī)的簡(jiǎn)單方法，這種考試方式容易導(dǎo)致學(xué)生平時(shí)放松學(xué)習(xí)，考試時(shí)臨陣磨槍，不利于對(duì)知識(shí)的理解和掌握，更不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，嚴(yán)重脫離了人才培養(yǎng)目標(biāo)?？荚囀菍?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一次檢查，學(xué)習(xí)效果的好壞，不僅體現(xiàn)在記住多少理論和公式，還體現(xiàn)在知識(shí)的綜合運(yùn)用上。財(cái)務(wù)管理課程應(yīng)采用多種考核方式，可采用閉卷考試與素質(zhì)能力相結(jié)合的方法，期末成績(jī)由試卷成績(jī)、平時(shí)課堂表現(xiàn)、案例分析報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告幾部分構(gòu)成，并確定合理的分值比例，突出財(cái)務(wù)管理實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

10月16日-18日我參加了為期三天的全國(guó)高校教師精品課程培訓(xùn)，雖然只有短短的三天時(shí)間，但我看到楊淑娥教授、張強(qiáng)博士及其教學(xué)團(tuán)隊(duì)淵博的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，以及很深的愛(ài)崗敬業(yè)精神。他們的課堂教學(xué)方法和教學(xué)手段對(duì)我啟發(fā)很大，使我打開(kāi)眼界，對(duì)精品課程的建設(shè)有了進(jìn)一步深刻地認(rèn)識(shí)和全面的理解。在課堂討論過(guò)程中也使我受益匪淺，了解到全國(guó)各高校關(guān)于《財(cái)務(wù)管理》課程的建設(shè)情況，學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以下是我此次培訓(xùn)的心得體會(huì)：

一、財(cái)務(wù)管理精品課程建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)我深刻體會(huì)到，《財(cái)務(wù)管理》精品課程建設(shè)并不是簡(jiǎn)單的講好課，出一定的科教研成果，建好網(wǎng)站這么簡(jiǎn)單的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。受師資隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方法和教學(xué)手段建設(shè)、教材建設(shè)等多個(gè)方面的影響。要建設(shè)好的《財(cái)務(wù)管理》精品課程首先要設(shè)計(jì)《財(cái)務(wù)管理》課程的建設(shè)目標(biāo)，確定建設(shè)團(tuán)隊(duì)，這要求建設(shè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)較高的專業(yè)水平和認(rèn)真的工作態(tài)度。因?yàn)榫氛n程不是一個(gè)人完成的，它是一個(gè)龐大的工程，需要多人通力合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，充分發(fā)揮集體的智慧。同時(shí)《財(cái)務(wù)管理》精品課程建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，所以《財(cái)務(wù)管理》精品課程建設(shè)應(yīng)該是一個(gè)探索、改革、實(shí)踐的過(guò)程。上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)《財(cái)務(wù)管理》國(guó)家級(jí)精品課程的發(fā)展歷程就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。但我個(gè)人認(rèn)為精品課程的建設(shè)應(yīng)該分層次，因不同學(xué)校的定位目標(biāo)而異。名校可以考慮編寫(xiě)教材，用更高層次的教材，如上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)根據(jù)其自身的特點(diǎn)，使用最前沿的英文原版教材，進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教學(xué)，但這不應(yīng)該是所有學(xué)校的一個(gè)固定的模式。嘗試新的教學(xué)手段和教學(xué)方法、不斷提高教學(xué)質(zhì)量是所有院校的一個(gè)共同的目標(biāo)。通過(guò)此次培訓(xùn)很多新的教學(xué)理念對(duì)我啟發(fā)很大，使我認(rèn)識(shí)到教學(xué)資源的積累和建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要因素。在這一方面的工作量也是很大的，要求具有一點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，還需要我進(jìn)一步理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。

二、利用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我了解到目前我國(guó)《財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，解決了在教學(xué)過(guò)程中的一些問(wèn)題。如，先引入一定的案例，引起學(xué)生的興趣，再進(jìn)入理論的介紹。其實(shí)案例教學(xué)也是我較為困惑的問(wèn)題——案例和實(shí)踐如何有機(jī)的結(jié)合?此次培訓(xùn)使我明確了二者的關(guān)系，在理論和實(shí)踐的教學(xué)過(guò)渡時(shí)，不能銜接得過(guò)于機(jī)械，應(yīng)該使用啟發(fā)式的教學(xué)。楊教授的財(cái)務(wù)分析案例教學(xué)課程的視頻，使我較為徹底的明白案例教學(xué)的精妙之處。而且楊教授在介紹財(cái)務(wù)分析教學(xué)過(guò)程時(shí)，關(guān)于財(cái)務(wù)分析指標(biāo)的理解和記憶對(duì)我的啟發(fā)也是較大的，學(xué)生一直感覺(jué)《財(cái)務(wù)管理》課程相對(duì)較難，幫助學(xué)生掌握課程精華是我們教師的責(zé)任。

三、以全國(guó)視野來(lái)解放思想，深化財(cái)務(wù)管理課程的改革和建設(shè)。

有一個(gè)政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“解放思想要具有國(guó)際高度”，因?yàn)檎镜酶?，才能看得遠(yuǎn)。學(xué)校的教學(xué)改革也是這樣，我們至少應(yīng)該以全國(guó)視野來(lái)解放思想，改革教學(xué)。今天，“全國(guó)高校教師精品課程培訓(xùn)”就讓我們有機(jī)會(huì)站在全國(guó)的高度，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)名校和教育名家的先進(jìn)教育教學(xué)理念，同時(shí)，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，結(jié)合我們自己學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，不斷深化本校財(cái)務(wù)管理的教學(xué)改革，建設(shè)《財(cái)務(wù)管理》的精品課程。在建精品課程時(shí)，先建校級(jí)精品課程，再申報(bào)省級(jí)精品課程。建精品課程不是目的，而是通過(guò)建精品課程來(lái)促進(jìn)教學(xué)改革，同時(shí)也可培養(yǎng)和提高老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和科研能力，只教學(xué)研相長(zhǎng)，才能搞好教學(xué)。

在此，感謝國(guó)家教育部、河北省教育廳為我們提供了這個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，也希望今天多一些這樣的高質(zhì)量的課程培訓(xùn)。

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

第一段：引言（150字）。

在員工職業(yè)發(fā)展中，從職業(yè)生涯規(guī)劃出發(fā)，不斷地提高自身技能及能力是提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。而對(duì)于從事財(cái)務(wù)相關(guān)工作的職員來(lái)說(shuō)，由于財(cái)務(wù)知識(shí)的高度專業(yè)性，專業(yè)的財(cái)務(wù)培訓(xùn)對(duì)于他們職業(yè)發(fā)展具有很大幫助。我不久前參加了一場(chǎng)由公司組織的財(cái)務(wù)培訓(xùn)，今天我想和大家分享一下我從這次培訓(xùn)中學(xué)到的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的認(rèn)識(shí)（250字）。

財(cái)務(wù)知識(shí)不僅僅是公司的基礎(chǔ)操作，它還涉及到公司的財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)策略等方面。在此次培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻了解到了財(cái)務(wù)知識(shí)的重要性。首先，在財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要不斷更新自己的知識(shí)技能，精細(xì)化運(yùn)營(yíng)公司的財(cái)務(wù)部門，在公司的資金管理方面能夠更加高效、精準(zhǔn)的開(kāi)展工作。其次，在公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略中，財(cái)務(wù)知識(shí)的應(yīng)用尤為重要。掌握相關(guān)財(cái)務(wù)知識(shí)，能夠更好地支撐公司決策，做出正確的決策，從而減少公司的風(fēng)險(xiǎn)，提高決策的科學(xué)性和實(shí)效性。

第三段：財(cái)務(wù)培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)（250字）。

在本次財(cái)務(wù)培訓(xùn)中，我感受到了許多培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)。首先，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，分為基礎(chǔ)篇和進(jìn)階篇，涵蓋了公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)和管理方面。其次，培訓(xùn)形式靈活，省去了過(guò)去單一的講座形式（PPT+筆記），設(shè)置了一些提問(wèn)互動(dòng)和組別分組學(xué)習(xí)，讓我們能夠更加積極地參與，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情。其次，培訓(xùn)師具有一定的經(jīng)驗(yàn)和能力，能夠很好地介紹知識(shí)點(diǎn)，并且提供企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，使我們更好地將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。最后，培訓(xùn)活動(dòng)組織有序，時(shí)間安排合理，保證了每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量和實(shí)效性。

第四段：財(cái)務(wù)培訓(xùn)的收獲（300字）。

在本次的財(cái)務(wù)培訓(xùn)中，我不僅深刻了解了財(cái)務(wù)知識(shí)的理論知識(shí)，并且在各種數(shù)字處理工具中有了一定的熟悉與運(yùn)用。同時(shí)，我還從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的角度了解了公司的財(cái)務(wù)管理，從而能夠更好地支持公司的業(yè)務(wù)發(fā)展并提高公司的績(jī)效貢獻(xiàn)。在培訓(xùn)中，我也通過(guò)案例分析、小組討論等形式，與其他同事交流財(cái)務(wù)應(yīng)用知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，深入了解其他同事工作中的難點(diǎn)和困惑。這次培訓(xùn)讓我更加熱愛(ài)自己的工作，也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足。

第五段：結(jié)論（250字）。

本次財(cái)務(wù)培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅讓我加深了對(duì)于財(cái)務(wù)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，也讓我更好地了解公司的經(jīng)營(yíng)管理情況。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，并且將其應(yīng)用到自己的工作中，從而提高了自己的工作效率和精準(zhǔn)度，為公司的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

xx.9.6—9.9我和財(cái)務(wù)科的主辦會(huì)計(jì)孫奕華，科長(zhǎng)朱俊杰一行三人，來(lái)到位于上海青浦區(qū)的上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院，參加了由公司組織的寧滬高速公路財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)班，進(jìn)行了為期四天的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)時(shí)間雖只有短短的幾天，但是隨學(xué)的內(nèi)容卻是極具系統(tǒng)，四天的課件安排涵蓋了經(jīng)濟(jì)，金融，財(cái)務(wù)，內(nèi)控，還有溝通能力與影響力技術(shù)，可以說(shuō)是理論與實(shí)際相結(jié)合。

它既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識(shí)，又有工作實(shí)踐和案例的深入探索；既有新信息、新知識(shí)的大量提供，同時(shí)又對(duì)今后的工作提出新經(jīng)驗(yàn)、新啟示。記憶猶新的是主講會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的劉鳳委教授、在講具體案例分析時(shí)，突出多樣性和靈活性，通過(guò)采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡可能為我們提供更多的信息、更多的知識(shí)，幫助我們理解與實(shí)際運(yùn)用。還有主講國(guó)際經(jīng)濟(jì)的劉敏博士，將當(dāng)今國(guó)際間的金融形式分析的全面透徹。

還有講內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理的袁敏教授，用生動(dòng)的實(shí)例加上幽默詼諧的語(yǔ)言，將我?guī)肓艘粋€(gè)我原本不熟悉，如今卻深度迷戀的內(nèi)控世界，他們將知識(shí)融會(huì)貫通，強(qiáng)調(diào)理論性與規(guī)范性；將案例分析注重啟發(fā)性與互動(dòng)性，感謝他們四天來(lái)帶給我的震撼與沉醉。這次培訓(xùn)給我最大的感觸是“學(xué)無(wú)止盡”，人只有不斷的充實(shí)自己，用所學(xué)的知識(shí)來(lái)武裝自己，才能使自己強(qiáng)大，同樣的，一個(gè)企業(yè)只有不斷的進(jìn)取，才能求得發(fā)展。

一系列的問(wèn)號(hào)在我腦中閃過(guò)，帶著疑問(wèn)，也帶著期盼，我仔細(xì)聽(tīng)了每堂課，并精心記下了每堂課的筆記，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)不怎么關(guān)心國(guó)家大事的人，現(xiàn)如今也能對(duì)美國(guó)，希臘，日本，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況做一個(gè)極其簡(jiǎn)單的小概述了，也明白了在沒(méi)有強(qiáng)權(quán)，互相對(duì)等的情況下，如何快速建立信任關(guān)系，相互間進(jìn)行有效的溝通與交流，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)于原先存在于新所得稅、會(huì)計(jì)信息披露、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等方面的一些模糊概念變得日益清晰、通過(guò)學(xué)習(xí)還讓我明白了財(cái)務(wù)控制、內(nèi)部審計(jì)與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要意義。

四天的學(xué)習(xí)是伴著笑聲，伴著愉悅的，四天的學(xué)習(xí)是承載著希望與夢(mèng)想的，四天的學(xué)習(xí)還是帶著囑托與期望的，四天的學(xué)習(xí)更多的是責(zé)任是寄托，如今短短的四天已過(guò)，我們都回到了各自的.工作崗位，即將新的征程，在此衷心感謝學(xué)院的老師，感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，還有我們的朱科，奕華姐，感謝你們給我的幫助，這四天的學(xué)海生涯將會(huì)是我以后的工作動(dòng)力，也是我人生記憶中最難忘的篇章，我將本著誠(chéng)信做人，認(rèn)真做事的原則，堅(jiān)守操守，永不做假！

最后想說(shuō)的是，希望公司以后能多多支持我們會(huì)計(jì)的培訓(xùn)工作，諸如此類的學(xué)習(xí)能再多一些，涉及的面，涉及的人能在深入一些，類似的學(xué)習(xí)時(shí)間再長(zhǎng)一些，畢竟這種高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是大家都愿意接受的，我更是！

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

懷著對(duì)國(guó)家的感恩，帶著對(duì)知識(shí)的渴求，20xx年x月xx日我來(lái)到了xx學(xué)校，參加了為期20天的省級(jí)財(cái)會(huì)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽(tīng)了各位專家的指導(dǎo)，有幸與來(lái)自各地的中職教師深入地交流、探討20天的時(shí)間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財(cái)富。

省廳對(duì)此次培訓(xùn)十分重視，卜玉玲帶病參加了開(kāi)班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)等幾個(gè)方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長(zhǎng)的講座使我對(duì)當(dāng)前世界職教課程改革趨勢(shì)有了更深層的認(rèn)識(shí)，了解了德國(guó)“雙元制”、英國(guó)“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”。他對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目的介紹，使我深刻的認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義，同時(shí)更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。xx老師的《職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計(jì)劃開(kāi)發(fā)）的研討過(guò)程。李國(guó)偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式，對(duì)于教育科學(xué)研究過(guò)程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計(jì)等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫(xiě)。《專業(yè)教學(xué)法》講座上，張建宗書(shū)記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹，同時(shí)根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo)。李國(guó)偉老師的《職教課程開(kāi)發(fā)》中，我學(xué)習(xí)了職教課程開(kāi)發(fā)的基本理論、方法和過(guò)程。同時(shí)在白老師的指導(dǎo)下完成了《財(cái)經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開(kāi)發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思想和觀念得到了升華和提高，對(duì)“職業(yè)教育”的認(rèn)識(shí)也有了質(zhì)的飛躍。

作為中職學(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)教師，面對(duì)著會(huì)計(jì)政策的變動(dòng)，由于各種原因我都沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則。黃艷老師的《電算會(huì)計(jì)專題》對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭?！稌?huì)計(jì)基本技能》課上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會(huì)計(jì)報(bào)表的填寫(xiě)過(guò)程。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實(shí)務(wù)軟件、多媒體會(huì)計(jì)核算軟件和多媒體審計(jì)軟件?！敦?cái)務(wù)軟件的發(fā)展》和《財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學(xué)習(xí)了用友財(cái)務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問(wèn)題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下，我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實(shí)訓(xùn)。沙盤模擬對(duì)抗是一種體驗(yàn)式的互動(dòng)學(xué)習(xí)，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益非淺。

經(jīng)過(guò)兩天虛擬的經(jīng)營(yíng)模式來(lái)進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作，讓我切實(shí)的感受了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩和殘酷。兩天中，有的團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要。在殘酷的市場(chǎng)面前，每個(gè)人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅(jiān)持中，我體會(huì)到一個(gè)小小的失誤都可能會(huì)影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學(xué)習(xí)中，所開(kāi)設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的.知識(shí)體系輪廓，實(shí)實(shí)在在學(xué)到最新的專業(yè)知識(shí)，并拓寬了專業(yè)視野。

一個(gè)多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)我了感受到了名校名師的風(fēng)采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂(lè)觀、樸實(shí)的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，真是受益非淺。張書(shū)記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽(yáng)科技學(xué)院的教學(xué)十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。

作為中職教師，我深知會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)存在的現(xiàn)實(shí)困難和問(wèn)題。說(shuō)心里話，在實(shí)習(xí)之前我報(bào)著一種懷疑的態(tài)度?？墒亲屛蚁氩坏降氖牵道锔魑焕蠋焺?dòng)用各種關(guān)系為我們聯(lián)系好了實(shí)習(xí)單位，讓我們親身參與了實(shí)踐。因?yàn)槲覀兇蟛糠掷蠋熁旧蠜](méi)有到過(guò)企業(yè)，所以在實(shí)習(xí)前，學(xué)院專程請(qǐng)來(lái)稅務(wù)、銀行、工商等系統(tǒng)的專家給我們做了精彩的講座，為我們的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。20xx年x月x日我被安排到我校進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)。我校是國(guó)家重點(diǎn)事業(yè)單位。在校方安排下，我分別出納，會(huì)計(jì)核算等崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。我校使用的xx公司開(kāi)發(fā)的erp系統(tǒng)，在此期間我熟悉了會(huì)計(jì)電算化制單—賬簿—報(bào)表的整個(gè)流程，對(duì)于理論學(xué)習(xí)中erp運(yùn)用有了更深層的理解，同時(shí)對(duì)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。由于實(shí)習(xí)單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項(xiàng)不夠全面。但短短一周“學(xué)習(xí)創(chuàng)新超越”的教育理念、“居安思危拼搏進(jìn)取忠誠(chéng)盡責(zé)務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我?？傊?，這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實(shí)踐的能力，并且加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，對(duì)我以后的教學(xué)工作將會(huì)有很大的幫助。

一個(gè)多月里，我認(rèn)識(shí)來(lái)自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開(kāi)闊了視野，結(jié)識(shí)了很多朋友。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，認(rèn)識(shí)到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個(gè)學(xué)校在課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學(xué)，都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長(zhǎng)。培訓(xùn)結(jié)束后我會(huì)一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進(jìn)步，為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。

非常幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)參加這次高層次、高水平的培訓(xùn)，感謝國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的悉心指導(dǎo)；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的培訓(xùn)收到了如些好的效果。我會(huì)把這份恩情，把所學(xué)的新知識(shí)、新理念帶回學(xué)校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，扎根職教，誓言無(wú)悔！

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

對(duì)于財(cái)務(wù)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)我早已開(kāi)始了對(duì)其的認(rèn)識(shí)，記得我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們的老師就跟我們說(shuō)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的定義存在著很大的爭(zhēng)議。有人認(rèn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一種計(jì)量技術(shù)，有人認(rèn)為是一種管理方法。但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，當(dāng)四年以后我離開(kāi)象牙塔來(lái)到社會(huì)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多地人認(rèn)同財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是企業(yè)管理的一種方法，尤其是在企業(yè)的資金運(yùn)用方面發(fā)揮著無(wú)可比擬的作用，甚至有人斷言財(cái)務(wù)管理將在企業(yè)管理中趨于核心地位。

現(xiàn)在的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)不單單注重于企業(yè)的資產(chǎn)保全，而是更多的注重于企業(yè)的籌劃與控制。一個(gè)企業(yè)的健康與否，跟企業(yè)的內(nèi)部控制，特別是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制的健全和全面有效有關(guān)。會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)，第一步工作就是對(duì)企業(yè)的內(nèi)部控制進(jìn)行測(cè)試。由此可見(jiàn)當(dāng)今社會(huì)財(cái)務(wù)對(duì)企業(yè)的重要性，所以公司領(lǐng)導(dǎo)安排我們進(jìn)行了一次非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)培訓(xùn)。

當(dāng)我在培訓(xùn)前瀏覽課程介紹的時(shí)候，是對(duì)老師的水平抱有30%的懷疑態(tài)度的(畢竟是孤陋寡聞沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)龔教授的大名)，但是短短兩天，收獲卻很大。她讓我認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)是一項(xiàng)不斷更新、改進(jìn)的工作。新的思路和方法隨著企業(yè)工作核心的變化而不斷出現(xiàn)。尤其是將預(yù)算管理上升到了一種文化的境界，并由此延伸到預(yù)算的全過(guò)程，體現(xiàn)了預(yù)算不僅是一種工具，更是一種滲透著先進(jìn)管理內(nèi)涵的文化，實(shí)在令人驚異，驚異之余又帶來(lái)很多的啟迪。因?yàn)樵诠ぷ髦形覀兂３Ｊ敲つ孔鍪?，忙著做事，卻成效甚微，究其原因是沒(méi)有挖掘到預(yù)算管理的精華，沒(méi)有真正地理解什么是預(yù)算管理，沒(méi)有擺正預(yù)算管理的位置。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我們更好地認(rèn)識(shí)公司的預(yù)算工作，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。

企業(yè)預(yù)算管理體系的基本內(nèi)涵和內(nèi)容是行為計(jì)劃的量化，這種量化有助于管理者協(xié)調(diào)、貫徹計(jì)劃。企業(yè)的工作紛繁復(fù)雜，制定一個(gè)全面的預(yù)算，可以使整個(gè)公司對(duì)于下一個(gè)月的銷售和費(fèi)用成本有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，使公司能夠按一個(gè)預(yù)定的軌道運(yùn)行，公司所有的運(yùn)作具有一定的透明度，可以使整個(gè)公司能夠更緊密地團(tuán)結(jié)在一起。預(yù)算管理不是一種剛性管理，它是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的過(guò)程，它要達(dá)到的也不是最低的費(fèi)用成本控制，唯一的目標(biāo)是使公司達(dá)到一個(gè)最佳的收入費(fèi)用比。對(duì)于這次的培訓(xùn)我感覺(jué)到受益良多，首先它讓我開(kāi)拓了思路，從更深層次理解了財(cái)務(wù)報(bào)表，能夠站在更高的角度去考慮和分析公司的經(jīng)營(yíng)狀況。其次龔教授通過(guò)各種不同行業(yè)、不同內(nèi)容的案例分析，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加豐富，大開(kāi)眼界。并且通過(guò)培訓(xùn)講師耐心、認(rèn)真的講解，消除了日常工作中存在的疑問(wèn)。在課程結(jié)束的時(shí)候，再次回顧未培訓(xùn)之前在我們工作中所遇到的問(wèn)題，在培訓(xùn)中，龔教授引領(lǐng)我找到了解決這些問(wèn)題的鑰匙。

而最讓我印象深刻的就是龔教授對(duì)超期款項(xiàng)的危害性，成本的控制以及三大報(bào)表相輔相成的表述這三點(diǎn)：

1、對(duì)于超期款項(xiàng)的危害性。未培訓(xùn)之前我們就已經(jīng)在工作中遇到了這種情況，有客戶拖欠我們的應(yīng)收款，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這種事情沒(méi)有什么大不了的，拖欠幾天就拖欠幾天吧，反正不會(huì)少給我們的錢，而在聽(tīng)了龔教授的課后我才知道原來(lái)這樣對(duì)我們的危害性是如此之大，由于客戶拖欠我們的資金我們不但要付給銀行利息，同時(shí)還因?yàn)橘Y金的被占用無(wú)法進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)而減少了盈利。

2、對(duì)于成本的控制更是讓我感慨不已，以前在我看來(lái)工作中的吃喝用行都是必須的。首先，吃喝就不必說(shuō)了，中國(guó)人做生意在酒桌上談的可比在談判桌上談成的多，所以這一部分是必不可少的，“用”是指我們工作上的花費(fèi)，像什么電費(fèi)，茶杯，紙啊等等辦公用品也是必須的，而“行”就更不用說(shuō)了，現(xiàn)在你要是出去和人談生意連個(gè)車都沒(méi)有，給人的第一印象就是沒(méi)錢，小家子氣，做不成大事，而養(yǎng)車可是要油的，這一部分不能不花的。所以我認(rèn)為這些是必須花銷的。而在龔教授的課堂之上大到公司房屋的租賃，設(shè)備的采購(gòu)，小到圓珠筆紙張的采購(gòu)都在可控制范圍之內(nèi)，并且通過(guò)這些控制使公司扭虧為盈我才知道了原來(lái)成本是可以這樣控制的，而且控制成本是有這么大的好處的。

3、三大報(bào)表的相輔相成。以前可能僅僅只聽(tīng)說(shuō)過(guò)三大報(bào)表的名稱：資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表，現(xiàn)金流量表?？墒菂s不清楚三個(gè)報(bào)表的作用，更不用說(shuō)三者之間有什么聯(lián)系了，而通過(guò)這次培訓(xùn)讓我了解到了三者之間的緊密聯(lián)系，通過(guò)三者之間的聯(lián)系分析出企業(yè)現(xiàn)有的問(wèn)題并對(duì)短期的策略問(wèn)題提出解決方案并支持企業(yè)長(zhǎng)期的價(jià)值最大化這就是三大報(bào)表對(duì)企業(yè)的最直觀的作用，并且也讓我學(xué)會(huì)了如何去看三大報(bào)表，同時(shí)根據(jù)報(bào)表的內(nèi)容了解公司的運(yùn)營(yíng)情況和出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。

兩天的培訓(xùn)使我們對(duì)公司的一些財(cái)務(wù)制度有了更好地理解，對(duì)于公司未來(lái)的財(cái)務(wù)運(yùn)作有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。兩天的培訓(xùn)，來(lái)自財(cái)經(jīng)大學(xué)的龔教授教給我們的不僅僅是關(guān)于公司財(cái)務(wù)治理和企業(yè)預(yù)算這兩方面的知識(shí)，也不僅僅是告訴我們?nèi)绾稳ズ侠砗戏ǖ囊?guī)避風(fēng)險(xiǎn)提高企業(yè)的盈利，更多的是向我們傳遞企業(yè)財(cái)務(wù)管理的一種理念，就像公司領(lǐng)導(dǎo)一直教導(dǎo)我們的那樣追求一種最佳的管理模式和方法。同時(shí)我們還可以引升到我們各人身上來(lái)，例如對(duì)平時(shí)生活上的精確預(yù)算，消費(fèi)成本的控制，個(gè)人投資風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避，強(qiáng)化個(gè)人理財(cái)?shù)哪芰Α?/p>

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

在外人眼中，收費(fèi)處的工作相對(duì)于其它科室似乎輕松了許多，它無(wú)外乎是整日坐在微機(jī)前機(jī)械的重復(fù)著一收一付的簡(jiǎn)單操作，似乎既無(wú)需很高的技術(shù)含量，也不必承擔(dān)性命之托的巨大壓力。然而，工作以來(lái)的親身經(jīng)歷使我深深體會(huì)到，“科室工作無(wú)小事，于細(xì)微處見(jiàn)真功。

”透過(guò)收費(fèi)處這小小的窗口，我們代表的是整個(gè)醫(yī)院的形象，正是通過(guò)我們的工作搭建起了醫(yī)患之間溝通、交流的一座平臺(tái)。因此，如何以方便患者、服務(wù)患者為榮，如何不斷提高工作效率，如何在細(xì)微之處構(gòu)建起和諧的醫(yī)患關(guān)系就成為我們收費(fèi)處孜孜以求的奮斗方向和不懈努力的追求目標(biāo)。在門診我的年齡也算一位老同志了，作為一名老同志，“責(zé)任”一直是我工作的宗旨，我嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。

我更要在此過(guò)程中身先士卒、勇于奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)時(shí)“為人民服務(wù)”的入黨誓言，用自己的一言一行體現(xiàn)著應(yīng)有的面貌與風(fēng)采。

崇尚科學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)在新任領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，這一年我們門診正一步一個(gè)臺(tái)階的穩(wěn)步向前發(fā)展，實(shí)行藥品零差率以來(lái)贏得了越來(lái)越多患者的信任和滿意，相應(yīng)的也給我們帶來(lái)了良好的社會(huì)效益。在這一發(fā)展過(guò)程中，收費(fèi)處同樣起著舉足輕重的作用，假如我們有一個(gè)小小的失誤就有可能給醫(yī)院在社會(huì)上帶來(lái)負(fù)面影響。所以，作為一名老同志，要想成為一名合格的收費(fèi)員，不僅在工作中要有吃苦耐勞的精神，更重要的是要崇尚科學(xué)，擁有較高的綜合素質(zhì)。一要要嚴(yán)格認(rèn)真地遵守醫(yī)院收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不允許出現(xiàn)半點(diǎn)馬虎；二要有熟練的微機(jī)操作技能，能夠準(zhǔn)確迅速的為每位患者服好務(wù)；三要對(duì)各科室的醫(yī)用術(shù)語(yǔ)及其相關(guān)的收費(fèi)項(xiàng)目了如指掌，減少損失。隨著門診收費(fèi)價(jià)格的不斷規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)為我們更換了一套更加科學(xué)合理的收費(fèi)程序，憑著在微機(jī)應(yīng)用方面的刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研很快便熟悉了新程序的操作。

隨著處方的規(guī)范化要求大夫要寫(xiě)藥品通用名，因?yàn)樽约核鶎W(xué)專業(yè)不同，在這一過(guò)程中，自己也感受到了巨大的壓力，在這段時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了很多藥方并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，并做下相應(yīng)的筆記，以便自己回家鞏固溫習(xí)，使我對(duì)不同的醫(yī)生開(kāi)出的藥方上的寫(xiě)法有了一個(gè)大概的了解。慢慢地，我清楚的意識(shí)到想要?jiǎng)偃芜@份工作最重要的、最基本的事情就是要看懂處方。因此，唯一的辦法就是多看醫(yī)生開(kāi)的處方.讓自己做到看到醫(yī)生開(kāi)出來(lái)的藥方、化驗(yàn)單和各種各樣的檢查單就立即能反應(yīng)出。做的筆記也得認(rèn)真的記憶，以便在使用的時(shí)候得心應(yīng)手。反復(fù)背誦，強(qiáng)迫記憶.很快，我便熟悉了醫(yī)院各科室的收費(fèi)項(xiàng)目和醫(yī)用術(shù)語(yǔ)。

同時(shí)，我也經(jīng)過(guò)不懈努力，把由于自身操作不當(dāng)而造成的無(wú)效退票降到了最低點(diǎn)。

這一年，由于工作的需要，接受領(lǐng)導(dǎo)安排我有收費(fèi)處兼任財(cái)務(wù)工作，領(lǐng)導(dǎo)從衛(wèi)生科請(qǐng)來(lái)專業(yè)老師幫我們把帳建了起來(lái)。在這xx年無(wú)論從技術(shù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了中心領(lǐng)導(dǎo)、單位同事的正確引導(dǎo)和幫助，使我在工作能力上得到提高，服務(wù)方向上得到明確，服務(wù)態(tài)度上完全有所端正。

回顧這一年，因中心發(fā)展、工作的需要服從領(lǐng)導(dǎo)的組織安排與調(diào)配。與中心共同繁榮，艱苦奮斗，以自己的責(zé)任心勤學(xué)習(xí)、勤反思方式來(lái)使自己的技術(shù)水平不斷提高。工作中我們同事之間互相交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)共同進(jìn)步。因不斷地努力和進(jìn)取，這為我以后的工作發(fā)展打下了良好地基礎(chǔ)。

從一開(kāi)始我就謹(jǐn)記張主任說(shuō)的，要求我們嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院財(cái)務(wù)制度，遵循財(cái)務(wù)工作為醫(yī)療工作服務(wù)的原則，統(tǒng)籌兼顧。

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理中非常重要的一環(huán)，其重要性不言而喻。為了能夠更好地推進(jìn)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，不斷提高自身的財(cái)務(wù)素養(yǎng)，很多企業(yè)會(huì)選擇開(kāi)展財(cái)務(wù)培訓(xùn)。在這次財(cái)務(wù)培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟了財(cái)務(wù)管理的重要作用，并有了很多新的收獲和感悟。

第二段：學(xué)習(xí)心得。

在財(cái)務(wù)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多的財(cái)務(wù)管理知識(shí)。通過(guò)講解和案例分析，我對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理體系有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，更好地掌握了企業(yè)的財(cái)務(wù)分析和管理指標(biāo)。同時(shí)，在培訓(xùn)過(guò)程中，我還學(xué)習(xí)了很多方法和技巧，能夠更有效地解決財(cái)務(wù)管理的問(wèn)題。比如，如何利用財(cái)務(wù)報(bào)表分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況，如何正確制定預(yù)算計(jì)劃等等。這些知識(shí)和技巧的學(xué)習(xí)，為我今后的工作提供了很好的幫助。

第三段：思考收獲。

除了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能外，在財(cái)務(wù)培訓(xùn)中我還有了一些思考收獲。首先，我認(rèn)識(shí)到在企業(yè)中，財(cái)務(wù)管理是為了更好地掌握企業(yè)的經(jīng)濟(jì)狀況和運(yùn)作情況，進(jìn)而為企業(yè)的決策提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)的一種管理行為。其次，具有高度的財(cái)務(wù)素養(yǎng)和洞察業(yè)務(wù)的意識(shí)可以幫助我們更好地理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，創(chuàng)造更具有競(jìng)爭(zhēng)力的商業(yè)模式。

第四段：實(shí)踐應(yīng)用。

在財(cái)務(wù)培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)了很多實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)。培訓(xùn)中，老師把復(fù)雜的實(shí)際案例逐一講解，并為我們提供了一些切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)方法。在實(shí)際工作中，我運(yùn)用這些知識(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)踐應(yīng)用的效果非常好。比如，我可以通過(guò)分析業(yè)務(wù)的盈虧情況，發(fā)現(xiàn)了一些不合理的成本，幫助企業(yè)進(jìn)行了調(diào)整和優(yōu)化，取得了明顯的跨越式發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

此次財(cái)務(wù)培訓(xùn)讓我深受啟發(fā)，不僅提高了我的財(cái)務(wù)素養(yǎng)，也增加了我的自信心和應(yīng)對(duì)能力。我相信，只要掌握足夠的財(cái)務(wù)知識(shí)和技巧，將能帶領(lǐng)我的企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中取得更大的成果。作為一名企業(yè)人員，我們要知道企業(yè)的財(cái)務(wù)管理是決策關(guān)鍵，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠更好地為企業(yè)運(yùn)作提供支持和保障。我將始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)修提高自己的財(cái)務(wù)素養(yǎng)，做好企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

培訓(xùn)的第一堂課，是們五局的精神領(lǐng)袖、領(lǐng)跑人魯局長(zhǎng)給我們上的。魯局長(zhǎng)高屋建瓴，從一個(gè)局長(zhǎng)的角度給我們講述了做人做事的關(guān)系。很有深度很有水平，既給我們這些新來(lái)的學(xué)生鼓舞了斗志，又給我們指明了今后奮斗的方向，更是點(diǎn)名了我們今后的工作方法和工作原則。雖然天氣很熱，人很多，我們?cè)诟惺芨邷氐耐瑫r(shí)，卻更感受到了領(lǐng)袖的魅力。

今下來(lái)的《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，由局里的人力資源部的陳艷紅老師給我們進(jìn)行。職業(yè)生涯規(guī)劃，以前是一個(gè)很遙遠(yuǎn)很神秘的話題，而現(xiàn)在它卻實(shí)實(shí)在在的擺在我們的.面前，陳艷紅老師以一個(gè)專業(yè)人士的角度，給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，以及怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。她給我們介紹了，我們進(jìn)行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配，關(guān)注的重點(diǎn)從過(guò)去的單純對(duì)崗位的關(guān)注，要求人一味的滿足崗位的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配，提高員工的適崗率在選對(duì)人的前提下去培養(yǎng)人?？蜕详惱蠋煾钦Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)，我們做人一定要與人為善，她舉了一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，說(shuō)你打出去一拳，反彈回來(lái)的是一拳有時(shí)候還不止一拳。她告訴我們要有業(yè)務(wù)變革的能力、業(yè)務(wù)運(yùn)作能力、人際關(guān)系能力。這些知識(shí)的傳授是我們深深的感受到了我們五局在用人上的風(fēng)格和特點(diǎn)，更反映出了局里用人原則的理性和成熟。

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我真正的認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，滲透到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)之中。財(cái)務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說(shuō)，財(cái)務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵。如：企業(yè)財(cái)務(wù)管理的合理性會(huì)促使企業(yè)加強(qiáng)管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。作為股份制企業(yè)，我們明確了具體目標(biāo)：企業(yè)籌資管理目標(biāo)、企業(yè)投資管理目標(biāo)、企業(yè)營(yíng)運(yùn)資金管理目標(biāo)、企業(yè)收益分配管理目標(biāo)等。

其次，我知道了財(cái)務(wù)管理學(xué)的所包含的主要內(nèi)容，具體總結(jié)如下：

一是要了解一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)狀況情況，重點(diǎn)要掌握一篇報(bào)告：

即財(cái)務(wù)報(bào)告，包括會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)報(bào)表附注和財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書(shū)三部分;。

三張報(bào)表：即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。

二是資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的“現(xiàn)在時(shí)”，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;。

利潤(rùn)表反映企業(yè)的“過(guò)去時(shí)”，即企業(yè)過(guò)去“怎么樣”;。

現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來(lái)時(shí)”，即企業(yè)將來(lái)“怎么樣”。

三是對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表要做到“三看三注意”：

三看主要是一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;。

二看健康，如負(fù)債率是否高，短期償債能力是否強(qiáng)等;。

三看真實(shí)的企業(yè)，利潤(rùn)是可以干出來(lái)的，也是可以算出來(lái)的。

三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實(shí);。

二要注意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險(xiǎn)，而表外的“或有負(fù)債”也許是更大的風(fēng)險(xiǎn);。

三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無(wú)形資產(chǎn)無(wú)法在表中體現(xiàn)。

四是對(duì)利潤(rùn)表要做到“五看”：

一看結(jié)果;。

二看結(jié)構(gòu);。

三看成績(jī)：關(guān)注財(cái)務(wù)成果、市場(chǎng)表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動(dòng)等三個(gè)層面問(wèn)題;。

五看人的因素對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計(jì)算方法、費(fèi)用攤銷方法。

五是對(duì)現(xiàn)金流量要關(guān)注。什么是“現(xiàn)金”?對(duì)企業(yè)老總說(shuō)，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;。

對(duì)財(cái)務(wù)人員說(shuō)，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫(kù)存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價(jià)物。

六是制定管理制度的一個(gè)重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒(méi)機(jī)會(huì)。過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)不一定是良藥，必須認(rèn)識(shí)到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過(guò)去，而是創(chuàng)造未來(lái)，而且思維定式永遠(yuǎn)存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開(kāi)始，仍要努力經(jīng)營(yíng)，保證決策正確，才能獲得更大的成功。

最后，我覺(jué)得財(cái)務(wù)管理是一個(gè)把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過(guò)渡的重要工具。就像以前的那個(gè)在國(guó)際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國(guó)際象棋一共八八六十四個(gè)格子，如果不算過(guò)的話誰(shuí)知道從一粒開(kāi)始每次加多一倍的話到最后一個(gè)格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財(cái)務(wù)管理也一樣，不算不知道?？赡芤凰阏娴脟樢惶Ｎ以诠ぷ髦杏龅竭^(guò)在生產(chǎn)時(shí)是熱火朝天，但實(shí)際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財(cái)，財(cái)不理你這就是很好的例。

__縣教育局組織全縣中小學(xué)、中心校校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)進(jìn)行了為期3天的財(cái)務(wù)管理方面的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)邀請(qǐng)了鄉(xiāng)財(cái)縣管中心、審計(jì)局、教育局內(nèi)審股、教育局計(jì)財(cái)科等相關(guān)部門的同志，就財(cái)務(wù)管理、賬務(wù)管理、審計(jì)要求等方面做了相關(guān)的學(xué)習(xí)，針對(duì)存在的問(wèn)題提出了解決的辦法，對(duì)全縣中小學(xué)校在財(cái)務(wù)管理方面有很大的提高。

本次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但就是通過(guò)這短短的幾天，學(xué)到了很多知識(shí)，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)知識(shí)的重要性，在過(guò)去的工作中，由于相關(guān)方面的知識(shí)缺乏，學(xué)校財(cái)務(wù)管理不夠科學(xué)，會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)憑證整理不夠規(guī)范。比如有關(guān)明細(xì)分類賬方面出現(xiàn)分類錯(cuò)誤，財(cái)務(wù)制度執(zhí)行不嚴(yán)，民主理財(cái)小組沒(méi)有充分發(fā)揮作用等情況。

學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

作為公司財(cái)務(wù)隊(duì)伍中的一員我很榮幸地參加了公司在xxxx組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是聽(tīng)了xxxx老師的關(guān)于全面預(yù)算財(cái)務(wù)分析，現(xiàn)金流管理的授課，受益良多?？偟膩?lái)說(shuō)除了學(xué)習(xí)到業(yè)務(wù)知識(shí)外，同時(shí)也開(kāi)闊了我的眼界，洗禮了我的思想，使我對(duì)財(cái)務(wù)工作又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)使我從平時(shí)繁雜瑣碎的工作中暫時(shí)脫離出來(lái)，停下腳步，靜下心來(lái)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐思考，更深刻地去認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)工作的實(shí)質(zhì)，去弄清楚數(shù)字背后所隱含的真實(shí)。

xx老師從企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理入手，從企業(yè)戰(zhàn)略角度出發(fā)，來(lái)解釋了什么是全面預(yù)算和全面預(yù)算對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用，其中貫穿著財(cái)務(wù)分析和現(xiàn)金流管理。講解了運(yùn)用全面預(yù)算模式來(lái)整合資源的效用，將資本模式、商業(yè)模式和管理模式相結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值。我們財(cái)務(wù)作為這三方面的關(guān)鍵執(zhí)行機(jī)構(gòu)之一，在其中起著至關(guān)重要的作用。

平時(shí)我們項(xiàng)目財(cái)務(wù)所做的預(yù)算工作只是零敲碎打的一部分，通過(guò)這次全面預(yù)算的學(xué)習(xí)使我站在更高的角度去看待預(yù)算的重要性，全面的了解預(yù)算的流程，更好的執(zhí)行公司財(cái)務(wù)下達(dá)預(yù)算的編制。

讓我最有感觸的是財(cái)務(wù)分析這塊，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我深深的感到平時(shí)工作的不足。報(bào)表數(shù)字背后隱含了什么?作為基層的財(cái)務(wù)人員，平時(shí)都埋頭于零碎的基礎(chǔ)工作，報(bào)表也是按部就班的填列，很少去好好的去做財(cái)務(wù)分析，更別說(shuō)是通過(guò)財(cái)務(wù)分析來(lái)給企業(yè)發(fā)展出謀劃策，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)的醍醐灌頂，我也會(huì)加強(qiáng)這方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。讓我非常感興趣的是資本運(yùn)作這方面，xx老師通過(guò)兩個(gè)經(jīng)典的例子完美的詮釋了資本運(yùn)作的效用，深深地震撼了我，一直以為財(cái)務(wù)是一個(gè)管理和服務(wù)的后勤部門，然而通過(guò)資本的運(yùn)作可以直接給企業(yè)帶來(lái)價(jià)值，使我思想上深受啟發(fā)。

現(xiàn)金為王，這是xx老師對(duì)企業(yè)資金的一個(gè)概括，現(xiàn)金作為企業(yè)的血液，直接影響著企業(yè)的發(fā)展，所以現(xiàn)金流管理任重道遠(yuǎn)。xx老師的講解大都是從企業(yè)高度出發(fā)通過(guò)現(xiàn)金流管理來(lái)確保企業(yè)的資金安全。這也是和我工作最密切相關(guān)的，現(xiàn)在作為出納的我，更加明白要注意支付手續(xù)的完善和真實(shí)性的審核以及審批流程的健全，做到每筆支付有據(jù)可尋，把好企業(yè)資金出入關(guān)口。

雖然有些知識(shí)現(xiàn)在離我的具體工作很遠(yuǎn)，但是就像xx老師說(shuō)的知識(shí)是需要提前儲(chǔ)備的，一個(gè)人必須慢慢囤積能量才能厚積薄發(fā),逐步實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。