心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的一種思考和總結。在寫心得體會之前,可以先進行相關文獻和資料的查找和閱讀。小編整理了一些寫心得體會的好方法和技巧,希望能對大家的寫作有所幫助。
參觀舊校址心得體會簡短篇一
終于放假了,我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號,我和家家坐上開往上海的動車,一路風馳電掣,看著窗外一閃而過的景色,我心情澎湃。
黃昏時分,我們到達上海,到處人山人海,車水馬龍,霓虹閃爍,一派繁華景象!可我對這些都無視,我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個大太陽上午,媽媽帶我來到瑪雅水上公園,哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰,像游戲中的一樣,有很多的游玩項目,先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘,據(jù)說是全球最大人工造浪池,水域面積近2萬平米,可制造3.5米——世界上最高的人造海浪,置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池,可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱,享受清涼!我迫不及待的換上泳衣,噗通一下就跳進水里,哎呀!我還不會游泳,天哪……,救……命……啊!咦!腳探著底了,幸虧水不深,看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來,劈頭蓋臉,人仰馬翻,到處一遍驚叫聲,好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進水了,有點受不了,還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈,我們爬上去,來到懶人河,懶人河有人工的水浪,坐在上面飄著挺舒服的,水深只有1米深,即使不小心落水也沒有關系,我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷,迎面而來的又是另一番熱鬧景象,宏偉的瑪雅水寨,滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠處傳來陣陣尖叫聲,原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下,加速沖入底部的水池,濺起巨大的水花,真是刺激,我可不敢玩,唉!心臟不夠強大啊!
還有許多其他的游玩項目,如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感,太陽迷漩,超級大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動,深海巨蟒——超快速滑行,大章魚滑道——風馳電掣的加速感,等等,因為我還小,不敢玩,等我大些時再來玩吧!
玩了一上午,意猶未盡,瑪雅水上公園……我還會再來的。
參觀舊校址心得體會簡短篇二
近日,我有幸在學校組織的走訪校址活動中參與其中。這次活動不僅讓我感受到了學校的教育理念和辦學情況,還讓我對我未來的發(fā)展有了更加清晰的認知。以下是我在這次活動中的所見所感,給大家分享:
第一段:初始之感。
當我第一次踏入校園時,我被這里的環(huán)境所迷住。高大的校門上寫著“知行合一”的校訓,讓人一下子就感受到這所學校的教育理念。進入校園后,我看到了整潔干凈的教學樓、綠草如茵的操場和忙碌的學生們,仿佛一切都在向我訴說著這里的教育氛圍。我深深感受到了學校對于學習和發(fā)展的重視,也為自己能夠成為這里的一員而自豪。
第二段:學校的教育理念。
在校內(nèi)的參觀中,我了解到學校的教育理念是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。學校注重知識的傳授和學生的能力培養(yǎng),不僅重視學術成績,也非常重視學生的實踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在學校的實驗室和創(chuàng)客空間,我看到了許多學生在進行各種學術研究和創(chuàng)意實踐,他們積極主動地探索自己的興趣并追求卓越。這樣的教育理念深深地打動了我,也激發(fā)了我對于未來的憧憬和追求。
第三段:學校的辦學情況。
通過參觀學校的各個功能區(qū)域,我了解到學校的辦學條件非常優(yōu)越。學校的圖書館、實驗室、藝術活動中心等設施一應俱全,為學生提供了良好的學習和發(fā)展環(huán)境。同時,學校還注重師資力量的培養(yǎng),擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍。我見到了一些教師正在為學生進行個性化輔導,他們耐心細致地解答學生的問題,讓我深刻地感受到學校對學生的關心與呵護。這樣的辦學條件讓我相信,在這樣的環(huán)境中我一定能夠得到更好的教育和發(fā)展。
第四段:啟迪與反思。
在這次參觀中,我不禁反思起自己的求學之路?;厥走^去,我意識到自己在學習上還有很多不足之處,尤其是在思維能力和實踐能力方面。而這所學校所倡導的教育理念和辦學情況,正是我所渴求的。我深深感受到,只有提高自己的綜合素質(zhì),增強個人創(chuàng)新力,才能更好地適應未來社會的需求和挑戰(zhàn)。因此,我決定在以后的學習中更加努力,積極參與各種實踐活動,拓寬自己的知識面,提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段:對未來的展望。
通過這次走訪校址的活動,我對未來的發(fā)展有了更加清晰的認知。我不再只是關注學習成績的好壞,而是更加注重提高自己的創(chuàng)造力和實踐能力。我希望能夠在以后的學習中更加積極主動,廣泛參與各種實踐活動,爭取獲取更多的知識和技能。我希望自己能夠成為一個有責任感、有擔當、有創(chuàng)新精神的人,為未來社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之,這次走訪校址的活動對我產(chǎn)生了深遠的影響。我深刻體會到了學校的教育理念和辦學情況,也對自己的未來有了更加清晰的認知。我相信,在這樣的教育環(huán)境中,我一定能夠迎接未來的挑戰(zhàn),并取得更好的成長和發(fā)展。我期待著未來,期待著在這所學校中成長為一個更好的自己。
參觀舊校址心得體會簡短篇三
6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學學習和參觀,在歷時兩天的考察學習中,我們先后聽取了天津市河東區(qū)實驗小學董[校長、薛城區(qū)臨山小學王棟校長關于特色辦學的工作報告,并實地參觀了薛城區(qū)臨山小學特色辦學及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告,觀看了薛城區(qū)臨山小學才藝節(jié)目,聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結束了,但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆。另外還學習了天津市河東區(qū)實驗小學的辦學理念“好習慣”、“負責人”、“高質(zhì)量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后,使我更加清楚的認識到,新時期教師工作應具備必須的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。
一、真正的教育是以學生為本的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實施素質(zhì)教育是當前我國教育的主旋律,新課程的實施和教改理念的不斷實踐,成為落實素質(zhì)教育的助推劑,教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校(薛城區(qū)臨山小學),集中優(yōu)勢教育資源,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉,個性是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色。學生的實踐潛力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務實的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如:學生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學校等使學校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道,取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人,讓學生享受高起點、高品位的德育,培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)與堅強的意志,成為有人性的人。相比之下,我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的,在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐,在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學校所構成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧,無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè),學校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。
學校是教書育人的場所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設計布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話,那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質(zhì),做學生的良師益友。
教師一言一行,一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳,要求學生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新,做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,教師還要不斷的完善自己,不斷地學習有關知識,提高自身素質(zhì),嚴于律己,以身作則,才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過:“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心,只有走進學生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴?!彼岳蠋熞拼恳粋€學生,關愛每一個學生,把學生當作自己的孩子,當成自己的朋友,給學生以心靈的自由,多與每一個學生接觸,縮短師生間的心理距離,與學生打成一片,切實走進學生的心靈,做學生最信任的領路人。
四、教師要有職責心。
教師肩負著即教書又育人的重任。首先,教師要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次,教師還要有良好的職業(yè)道德與職責感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師,要用自己滿腔的愛去關心,去尊重每一個學生,耐心細致地去指導每個學生,才能做到對學生的關心,體現(xiàn)出教師的職責心,學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣,得到良好的教育。
總之,此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會,并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過學習,我認識到,作為一名教師,樹立終身學習的意識,不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學習先進經(jīng)驗,不斷改善自己的工作方法,力爭使自己做的更好。
參觀舊校址心得體會簡短篇四
近日,我們學校組織了一次走訪校址的活動。這個活動不僅讓我們更加了解了學校的歷史淵源,還加深了我們對校園的歸屬感。通過這次走訪,我體會到了歷史的厚重與變遷,深刻理解到了校園文化的重要性。
在我們的學校門口,立著一塊“建校于1936年”的紀念牌。我們不禁對這個矗立在校門口的數(shù)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。走進校園,我們發(fā)現(xiàn)許多校舍的建筑風格都帶有濃郁的歷史痕跡。這些老舊的校舍,已經(jīng)歷了多少風風雨雨,見證了多少年輕人的成長。通過參觀校舍,我們了解到了學校的建設和發(fā)展歷程。歷史的厚重感讓我們心生敬意,更加珍惜這個屬于我們的校園。
校園里的每一塊土地都蘊含著過往的回憶。參觀圖書館,我們發(fā)現(xiàn)這里保存著大量的珍貴書籍和歷史文獻。這些書籍之中,有些已經(jīng)過了許多年,但封面上的字跡依然清晰可見,而且書頁上有時還能發(fā)現(xiàn)些許學生的批注。這些批注,雖然只是學生的點滴記錄,卻代表著他們對知識的渴望和思考的精神。這樣的留聲機讓我們明白了學校是一座智慧的搖籃,它不僅承載著整個社會的希望,也是學生們夢想的起點。
參觀藝術館的時候,我們驚奇地見到了許多學生的作品。其中一幅畫尤為吸引我們的眼球。這是一幅栩栩如生的畫像,畫面中的人物栩栩如生,令人難以置信。我們得知,這幅畫是一位學生利用課余時間自學繪畫而成的。這件事讓我們深感學校的培養(yǎng)與激勵對于學生的重要性。在學校這個大舞臺上,我們有機會通過參加各種課外活動和社團,培養(yǎng)自己的興趣愛好,展示自己的才華。正是這樣的學校氛圍,激勵了每一個學生的潛力與才藝。
在參觀體育館的時候,我們看到了一塊記錄校園運動史的紀念墻。墻上貼滿了學生在各種比賽中的榮譽照片和獎杯。這些榮譽的積累是由一代又一代學生的辛勤付出和努力拼搏換來的。每一塊獎牌,都閃爍著學生們汗水和堅韌的力量。這墻上的光輝,讓我們相信只要拼搏,就有機會站在這里,為自己學校爭光。
通過這次走訪校址的活動,我們不僅了解了學校的歷史淵源和發(fā)展歷程,更深刻地體會到了校園文化對于學子們的重要性。學校是一個讓我們學習、成長,實現(xiàn)自己夢想的地方;學校是一個給予我們機會和平臺展示才藝,發(fā)掘潛力的地方;學校更是一個塑造個性,傳遞智慧的地方。參觀校址的心得體會令我們更加感恩和珍惜擁有這樣一個美麗校園的機會。我們更加明白,我們身處的不僅僅是一個學習的場所,更是一所培養(yǎng)學生全面發(fā)展、成就輝煌未來的搖籃。
參觀舊校址心得體會簡短篇五
通過本次參觀,學習到了很多新的東西,見識很多新設備,學習了先進班組的管理工作經(jīng)驗,對于提高自己的日常工作有很好的促進作用,主要有:
1、是一個本局電壓等級最高變電站,其班組成員有很強的技術和高度責任心;
3、熟悉站設備的基本情況,如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進行調(diào)壓等。
4、站內(nèi)設備結構與我們站內(nèi)有所不相同,如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內(nèi)相反,使我們見識了新知識新設備。
1、個人業(yè)務知識有待提高,需加強自學和吸收新的知識,跟上知識更新發(fā)展;
2、要向?qū)W習先進管理經(jīng)驗及高度責任心;提高個人的責任心和工作能力;
3、日常工作容易忽略細節(jié),做事不能做到十全十美。安全工作無小事,在以后工作更需加強安全意識,力求做到把每一件事情都做好,不留隱患。
1、班組人員責任心不夠強,凝聚力不夠;
2、在班組人員過少,雜七雜八的工作太多的情況下,要合理分工提高班員的積極性,使每個班員都認認真真地工作。
3、加強人員知識培訓,平衡每個班員專業(yè)知識。
參觀舊校址心得體會簡短篇六
第一段:引入走訪校址的背景和目的(120字)。
走訪校址是一項旨在讓學生更加深入了解自己所在學校歷史和學校文化的活動。我校一直注重學生的全面發(fā)展,努力培養(yǎng)學生的國家意識和社會責任感。走訪校址讓學生親身感受學校的歷史淵源,增強學生的歷史文化素養(yǎng)。近日,我們班級前往學校的老校址進行了走訪,并帶來了許多感慨和思考。
第二段:描述校址的歷史和變化(240字)。
我們的學校是建立在一個擁有70多年歷史的校址上。進入學校大門,首先映入眼簾的是一座宏偉的紀念碑,上面鐫刻著學校的創(chuàng)建時間和座右銘。緊接著,我們來到了當年的教學樓,盡管已經(jīng)頗有些殘破,但仍然能夠感受到它的歷史淵源。我們走入那些教室,想象著當年學生們坐在那里認真聽講的情景。同時,我們也了解到,原來的學校只有幾個班級、幾個教室,而且教學設施十分簡陋。通過與老師們的交流,我們了解到了學校的變化,現(xiàn)在的學校建設了新的教學樓、圖書館、實驗室、運動場等,為學生提供了更好的學習環(huán)境。
第三段:對走訪校址的感受和思考(240字)。
在走訪校址的過程中,我們不禁產(chǎn)生了深深的敬意。學校的發(fā)展需要一代又一代人的辛勤努力和無私奉獻。想象著當年學校的艱苦條件和學生的求學之路,我們深感自己應該更加珍惜現(xiàn)在的學習機會。我們也意識到,學校的發(fā)展不是一蹴而就的,需要每個人的共同努力和奉獻。作為學生應該時刻保持學習的熱情和積極的態(tài)度,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段:發(fā)現(xiàn)學校文化與自身的聯(lián)系(240字)。
除了了解學校的歷史和變化,我們還了解到了學校的一些傳統(tǒng)文化和校訓。通過走訪校址,讓我們更加深刻地感受到學校的文化底蘊。我們從校訓中學到了“誠實、勤奮、追求卓越”的道理,這些都是我們作為學生應該具備的品質(zhì)。我們還了解到學校一直注重德育教育,著力培養(yǎng)學生的道德素質(zhì)和公民意識。這些文化與我們自身的成長也有著密切的關系,我們應該將這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與我們的生活和學習相結合。
第五段:結尾總結感悟和展望未來(360字)。
通過這次走訪校址,我們不僅更加了解了學校的歷史和發(fā)展,也更加深刻地認識到自己作為學生的責任和使命。我們應該為學校的發(fā)展貢獻自己的力量,積極參與學校的各種活動,努力學習,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),為未來的社會做好準備。與此同時,我們也應該保持對學校的尊重和感恩之心,將這些珍貴的經(jīng)歷和體驗銘記于心,并用于日常的學習和生活中。希望我們的學校能夠更加繁榮發(fā)展,培養(yǎng)更多有志于國家和社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。
(總計1200字)。
參觀舊校址心得體會簡短篇七
8月2日,在聯(lián)社張主任的帶領下,我們30余位基層負責人對平安高精鋁業(yè)和藏文化館進行了為期一天的參觀考察,透過聽取介紹、參觀廠區(qū)、座談交流等形式,使我個人的認識有了較大的提高,開闊了視野,并為市聯(lián)社能支持這樣的高科技企業(yè)和文化企業(yè)而感到自豪。
在參觀青海平安高精鋁企業(yè)時,得知這個企業(yè)是年產(chǎn)20萬噸高精鋁板的國內(nèi)高科技企業(yè),是我省重點發(fā)展企業(yè),該企業(yè)建設周期長,規(guī)模大,員工隊伍全部是經(jīng)過專業(yè)培訓的大學生,市聯(lián)社給該企業(yè)發(fā)放款4億元支持企業(yè)發(fā)展的同時,也會給聯(lián)社帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
在藏文化館參觀考察時,切實感受到他們先進的辦館理念、嚴謹?shù)钠髽I(yè)管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的成果。市聯(lián)社支持青海這樣的特色民族企業(yè),是一種貸款投資方式的一種轉(zhuǎn)變,也是透過文化企業(yè)對自己的一種對外的宣傳,透過對藏文化企業(yè)的參觀了解,對他們努力打造世界品牌的超前工作思路值得我們借鑒和學習。
這次參觀考察的時間雖然較短,但收獲甚大,既加深了我對企業(yè)文化和藏文化的認識,也使我在今后的工作中有更加明確的思考和指引。
參觀舊校址心得體會簡短篇八
10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員,有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學習活動。其間,我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學和鳳游寺小學,上海市潯陽路小學和杭州市崇文實驗學校,聽取了華東師范大學3位教授的精彩講座,深感受益匪淺,收獲豐厚。一路行程緊張而充實。所考察的這些學校都是在當?shù)叵碛惺⒆u、各具特色的優(yōu)質(zhì)學校?;仡欉@次考察學習活動,所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采、專家報告,給人留下了深刻的印象。本次學習活動,使我有以下兩方面的體會。
學校是教書育人的場所,優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的影響。老子曾說:“天下大事,必做于細?!蔽覀兯鶇⒂^的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設計布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見,學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目,非常吸引參觀者的眼球。這些細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學校更是關注德育細節(jié),把培養(yǎng)學生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕,吃飯時安安靜靜,出操時的井然有序等行為細節(jié)入手,對學生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒,他們從“大處著眼,小處著手”,在細節(jié)上較真,體現(xiàn)出一種高境界辦學理念。
我們所參觀考察的學校都是在全國知名度很高的學校,而他們的辦學也是各有特色,各有所長。如杭州市崇文實驗學校,是全國第一所專門實施小班化教育的學校,也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學校。學校布局創(chuàng)意新,班級管理方法新,教師工作思路新,校園生活風貌新,開放辦學理念新,新的辦學創(chuàng)意,新的班級管理的理念,現(xiàn)代教育技術在辦學過程中的運用,無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學校開展的新班級教育,是在開展小班化教育的環(huán)境下學生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認為“新班級教育”是中小學教育改革的發(fā)展趨勢,是教育改革中具有革命性的動作。八個轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象:從分科教學向教師包班轉(zhuǎn)變,從單獨授課向教學協(xié)同轉(zhuǎn)變,從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變,從被動學習向主動建構轉(zhuǎn)變,從單純認知向社會交往的合作學習轉(zhuǎn)變,從分數(shù)至上向多元評價轉(zhuǎn)變,從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術轉(zhuǎn)變,從“苦學”向“樂學”轉(zhuǎn)變。
此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀,對我來說都是一次寶貴的學習機會,使我的認識水平上了一個檔次!讓我認識到,作為一名教師,樹立終身學習的意識,光采博納,在反思中調(diào)整自己,在調(diào)整中提高自己,努力實踐新的教育理念,努力實施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中,我會更加努力的充實自己,不斷改進自己的工作方法,力爭使自己的工作更上一層樓。
1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流,不斷加強理論與實踐學習,開闊自己的視野。
2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導,提高教職工工作責任心,增強教職工凝聚力。
3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實,特別是課外活動的開展,制定出具體開展工作的措施,完善監(jiān)督考核制度,充分調(diào)動教職工參與活動的積極性,保證活動時間,具體到人,切實發(fā)揮好各級領導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理,充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和班主任的管理,讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學習的收獲,純屬個人不成熟的想法,希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展!總之,我們這次外出參觀是一次很好的學習機會,收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗化為工作動力,少說大話、空話、假話,多干實事,每干一件事要考慮是否有長遠性,將來是否產(chǎn)生回收率。學習人家的先進思想和先進的管理手段,把學生的積極性調(diào)動起來。把這兩所學校的拼搏精神和先進思想帶回學校,大力弘揚求真務實的精神,一步一個腳印,從小事做起,爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。
參觀舊校址心得體會簡短篇九
20xx年11月13、14號學校組織高中教師到慈利一中參觀學習,這是史上規(guī)模最大,檔次最高的一次活動。
早上7點多我們乘車出發(fā),老師們都非常興奮,放下了繁重的教學工作輕松一下,是我們期盼已久的。一路上很幸苦,顛簸、暈車但我依然不忘看兩邊的風景,湘西北美麗的自然景觀令人心曠神怡。我們先到江埡溫泉,在大自然中沐浴,身心得到了徹底放松。平日的同事一起聊天增進了感情,逛了鎮(zhèn)上的商鋪體會到我們生活在大城市的優(yōu)越感,買了當?shù)氐奶禺a(chǎn)為居民增加了收入??吹铰奖橐暗拈僮雍丸肿?,嘗了之后認為當?shù)卣龑мr(nóng)民種植優(yōu)良品種,規(guī)?;N植,把優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品推向市場。湘西風景秀麗、民風淳樸、旅游資源豐富,開展特色旅游是當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展重點。由于是地理教師,一路的感觸頗深。
參觀慈利一中是我們此次活動的重點,早上9點多到一中,三百多畝的校園,三個年級,三千多師生,老師們羨慕不已,我們也看到縣里對教育的重視和投入。校園內(nèi)功能分區(qū)明確,教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、中心廣場井然有序。運動場上“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的標語體現(xiàn)了學校重視學生的身心健康,為學生的終身發(fā)展奠定基礎。第二節(jié)課后學校舉行升旗儀式,學生腳步從容、列隊整齊,體現(xiàn)了學子們良好的素質(zhì)。老師們看了學校的光榮榜,高三學生優(yōu)異的成績真讓人羨慕,學校每年都有學生考入清華、北大,彰顯了學校的實力。
校長介紹了學校的辦學歷史、辦學理念和發(fā)展現(xiàn)狀,一中有百年歷史,從小學堂到中學經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,一中的辦學理念與時俱進,為社會培養(yǎng)了大量人才。之后我們與地理同行進行了交流、學習。
返程時途徑益陽市區(qū),新修的城市道路為六車道,兩邊路燈利用太陽能和風能,城市擴展迅速。寧鄉(xiāng)縣發(fā)展也很快,工業(yè)園、高檔樓盤沿著金州大道展開??h里利用當?shù)貎?yōu)勢條件引進外資,通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構,迅速崛起,實現(xiàn)了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展。
通過此次活動老師們放松了心情、增長了見識,為今后的教學積累了素材。希望學校經(jīng)常組織老師或?qū)W生出去參觀,不僅可以開拓視野,還把書本知識與生產(chǎn)和生活相結合,有利于師生的發(fā)展。
參觀舊校址心得體會簡短篇十
我隨教育同仁來到浙江杭州市蕭山,一起觀摩了南都小學、高橋初中、、蕭山區(qū)世紀實驗小學、安吉路實驗學校、湘師實驗小學等多所學校,認真聆聽了夏國良、俞曉東、等多位專家教授、名師名校的講座報告,五天的時間雖短,但收獲頗豐。無論是學校的文化氛圍布局、課程設計理念,還是校長辦學理念思維、治校方略道術都讓人有種耳目一新感覺。
夏局長的課,《教育現(xiàn)代化背景下的校長領導力》教育現(xiàn)代化的總體要求就是凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民。通過夏局長的講解使我充分理解了教育現(xiàn)代化辦學理念,凝聚共同愿景,謀劃發(fā)展方向,從“喊出來”到“干出來”。偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。
鐘校長的辦學理念:辦理想的學校,做溫暖的教育,通過她講解,讓我更深刻地認識到德育教育在學校教育工作的重要性。她的三入”德育模式,入形、入心、入神更讓人覺得她在德育工作方面的獨到之處。
華校長的課,讓我清醒地認識到文化對于管理的獨到作用與重要性。二流的學校靠管理,一流的學校靠文化。
學校里應該是教師第一,所以教師培養(yǎng)永遠是學校中最要的任務,正所謂師魂即?;?,師風即校風。一位校長也應在鑄造教師師魂、提升教師素質(zhì)上下大氣力。一所學校,一支團隊發(fā)展向上的基礎是努力向上的精神,是充滿正能量的團隊氛圍。而這種向上的精神、正能量的氛圍往往不僅僅靠制度、靠約束而形成。
作為一名校長,我深切地領會到:要管理好一所學校,必須要有時代的格局、高遠的追求、先進的理念、卓越的見解、堅韌的品格、濟世的.良知、豐富的知識、廣闊的胸懷……作為校長要不斷學習,為辦好教育而盡心努力。
學習無止境,作為學校第一責任人,事關學校的發(fā)展,事關教師的成長,事關學生的成才……責任重大,不敢有絲毫懈怠,此次培訓雖短,思索卻長,我將帶著學到的新知識,感受到的新文化,結合我校實際,讓這次的學習收獲在我校結出豐碩的果實。
參觀舊校址心得體會簡短篇十一
近日,我參觀了一座著名的博物館。這次參觀讓我受益匪淺,不僅增長了知識,還加深了對歷史與文化的理解。以下是我對參觀的心得體會。
首先,參觀之初我被博物館宏偉的建筑所震撼。巍峨的立面、精美的雕塑、以及巧妙的造型讓我倍感震撼。我不禁想起千年古剎中那種莊嚴肅穆的氣氛,仿佛置身于歷史之中。通過建筑的設計,我深深地感受到了人類智慧與藝術的結晶。
接下來,我進入了博物館的展覽廳。在那里,各種珍貴的文物陳列在展架上,散發(fā)出濃厚的歷史氣息。我對中國古代文化一直很感興趣,所以我特別留心了古代文物的展示。我看到了許多中國古代文人的書法作品,感受到了他們優(yōu)雅的書寫風格和深厚的文化內(nèi)涵。此外,還有許多古代青銅器和陶瓷器,以及各種繪畫和雕塑作品。每一個展品都是中國古代文化的珍貴遺產(chǎn),使我更加深入地了解了中國的博大精深。
參觀中,我看到了不少外國游客也在同我一起參觀。通過和他們的交流,我了解到他們對中國文化的興趣也同樣濃厚。一位來自法國的游客告訴我,他一直以來對中國的書法和繪畫非常著迷,這次來中國正是為了能親眼見到這些藝術珍品。這種文化交流使我感到自豪,也讓我更加深刻地意識到自己作為一個中國人的身份與責任。
在參觀的過程中,我不僅欣賞到了展品本身,還了解到了它們背后的故事。每一個文物都有它的歷史背景和文化內(nèi)涵,每一個展廳都有它的展示思路和設計理念。博物館的工作人員為我們講解了每一個展品的來歷和特點,使我對它們的理解更加深入和全面。通過參觀,我學到了許多以前未曾了解過的知識,同時也激發(fā)了我對文化的更深層次的思考。
最后,通過這次參觀,我深深地體會到了文化的重要性。文化是一個國家的精神財富,是一個民族的內(nèi)涵和魅力。只有深入了解和傳承文化,我們才能更好地繼承和發(fā)揚它。博物館的存在正是為了讓更多人了解和認識自己的文化,增加對歷史和文化的尊重和理解。作為一個年輕人,我應該努力學習,增長知識,為傳承和發(fā)展文化貢獻自己的力量。
總之,這次參觀博物館給我留下了深刻的印象。不僅增長了我的知識儲備,也讓我對歷史與文化有了更加深刻的理解。我相信,通過參觀博物館,我們能夠讓自己不斷成長,更好地了解和傳承自己的文化。讓我們一起努力,共同傳承和發(fā)展我們的文化,為祖國的繁榮做出貢獻。
參觀舊校址心得體會簡短篇十二
為了踐行企業(yè)社會責任,幫助員工成長,并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境,開拓視野,豐富知識,了解企業(yè)的最新動態(tài),管理理念及人才觀,更好的言傳身教,真正體驗"接地氣"。
上周由易總帶隊,鼎信基酒全體員工分別到兩個生產(chǎn)基地進行參觀學習。首先參觀的是在瀘縣的一車間,一到車間,董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況,更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程,隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術構成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理,和對各類基酒、調(diào)味酒的儲存有序,讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州,來到了二車間,由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝,并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊,沒有詳細了解到其它工序的現(xiàn)場操作,但僅從這一天的學習使我深深體會到以下三點:
第一點:酒行業(yè)在當今形勢下,如何在困難中生存,在行業(yè)中屹立不倒,怎樣才立不滅信念,接受紛繁復雜的激烈競爭。我認為必須樹立健全清新、超前的思路,規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才,及對路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點:公司帶我們到車間里參觀學習、接地氣,就是要求我們真正掌握專業(yè)知識,并結合運用到自身的工作中,只有對員工素質(zhì)和知識的提高,才能保證公司在市場中具備競爭力。
第三點:公司的投入規(guī)模,軟件、硬件設施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力,尤其是電子商務營銷在我市同行更是屈指可數(shù),名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業(yè)工作自感榮耀,同時更深知肩上責任和任務重大,唯有更努力的工作,創(chuàng)造佳績,才能放眼未來。
參觀舊校址心得體會簡短篇十三
參觀是一種富有教育意義的活動,它可以讓我們親身體驗到不同的文化和歷史,拓寬我們的眼界和視野。近日,我有幸參觀了一次博物館,并從中獲得了很多收獲和體會。
首先,參觀博物館讓我對歷史有了更深的認識。博物館里陳列著各種各樣的歷史文物,如古代的器物、書法、繪畫等,這些文物見證著不同時期的社會演變和人類的進步。例如,我在陶瓷展區(qū)看到了陶瓷的發(fā)展歷程,從最早的陶器到精美的瓷器,我了解到了人類制陶技術的發(fā)展及其對人類生活的重要影響。通過親自觀看和了解這些文物,我對歷史有了更加直觀的認識,也更加珍視現(xiàn)在的生活。
其次,參觀博物館可以培養(yǎng)我們的藝術欣賞能力。博物館里展示了大量的繪畫、雕塑等藝術品,給我們提供了一個欣賞藝術的機會。例如,在繪畫展區(qū),我看到了很多名家的作品,如《清明上河圖》、《蒙娜麗莎》等,這些作品無論在構圖、色彩還是畫法上都給人以深深的震撼。通過觀看這些作品,我學會了欣賞藝術,懂得了藝術的美和價值。
除此之外,參觀博物館還可以增長我們的知識面。博物館里陳列的展品通常都是經(jīng)過精心挑選和研究的,它們代表了最新的科學研究成果和學術觀點。通過參觀博物館,我了解到了很多新的知識,如動物的進化歷程、地球的形成等。這些知識不僅豐富了我的學識,還幫助我更好地理解自然界和人類社會。
此外,參觀博物館還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。博物館里的展品都需要仔細觀察和思考才能理解它們的含義和價值。例如,在古代文物展區(qū),我看到了很多文字、圖案等,通過仔細觀察和思考,我逐漸理解了這些文字和圖案所代表的意義。這種觀察和思考的過程,讓我不斷鍛煉自己的思維能力和表達能力。
總之,參觀博物館是一種富有教育意義的活動,它可以讓我們對歷史有更深的認識,提高我們的藝術欣賞能力,增長我們的知識面,并培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。因此,我強烈推薦大家盡可能多地參觀博物館,親身感受其中的樂趣和收獲。同時,我們也應該在參觀時保持良好的素質(zhì),好好珍惜和保護展品,共同營造一個文明參觀的氛圍。通過參觀博物館,我們將不斷充實自己,發(fā)現(xiàn)自己的人生更多的可能性。
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