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時(shí)代楷??追鄙牡皿w會(huì)怎么寫(xiě)(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 01:23:54 頁(yè)碼:13
時(shí)代楷??追鄙牡皿w會(huì)怎么寫(xiě)(精選8篇)
2023-11-20 01:23:54    小編:ZTFB

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們還能夠與他人分享自己的學(xué)習(xí)和工作心得,獲得更多的反饋和建議。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要注重邏輯性和條理性。下面這篇心得體會(huì)范文,作者提到了一些很有意思的觀(guān)點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)和思考。

時(shí)代楷??追鄙牡皿w會(huì)怎么寫(xiě)篇一

時(shí)代楷模是指在特定時(shí)代中具有典范作用的人物,他們以崇高的品質(zhì)和杰出的成就,成為引領(lǐng)時(shí)代的楷模人物。他們的言行舉止可以影響和感召他人,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。作為普通人,我們可以從時(shí)代楷模的身上學(xué)習(xí)和汲取力量。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的變革,為自己的人生增添更多的意義與價(jià)值。

首先,時(shí)代楷模的品質(zhì)和信念對(duì)我們有著重要的啟示。他們通常具有堅(jiān)定的理想和信仰,堅(jiān)守自己的價(jià)值觀(guān)和道德底線(xiàn)。他們的品質(zhì)和信念不僅給他們自己帶來(lái)了力量與勇氣,也對(duì)我們起到了積極的示范作用。比如,中國(guó)的時(shí)代楷模,雷鋒,他的品質(zhì)和信念鼓舞了一代又一代的人,讓人們知道什么是真正的善良和奉獻(xiàn)。

其次,時(shí)代楷模的奮斗經(jīng)歷與成功故事對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。他們往往并非天生的英雄,而是通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們的成功是金子經(jīng)過(guò)磨礪才能閃光的生動(dòng)寫(xiě)照。世界級(jí)的成功者,比如馬云、喬布斯等,他們的故事讓我們明白了成功的真諦在于不屈不撓,不斷超越自我。

再次,時(shí)代楷模給予了我們?cè)谀婢持袌?jiān)持的力量。面對(duì)挫折和失敗,我們往往感到沮喪和無(wú)助,而時(shí)代楷模的故事可以給予我們堅(jiān)忍不拔的勇氣。比如,中國(guó)的時(shí)代楷模姚明,他的職業(yè)生涯充滿(mǎn)了挫折與傷痛,但他從不放棄,始終堅(jiān)持自己的籃球夢(mèng)想。這種精神鼓舞了無(wú)數(shù)年輕人,告訴他們只要堅(jiān)持下去,成功就在不遠(yuǎn)處。

最后,時(shí)代楷模的奉獻(xiàn)精神激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任感。他們往往以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn),用自己的力量為他人帶來(lái)溫暖和希望。中國(guó)的時(shí)代楷模,吳亞軍,在教育領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的奉獻(xiàn)精神啟發(fā)了很多人,讓我們意識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

總之,時(shí)代楷模的故事給予了我們很多啟發(fā)和觸動(dòng)。他們的品質(zhì)與信念、奮斗經(jīng)歷與成功故事、在逆境中堅(jiān)持的力量以及奉獻(xiàn)精神,都對(duì)我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)時(shí)代楷模的精神,我們可以更好地理解世界的運(yùn)行規(guī)律,找到自己的人生方向。讓我們將時(shí)代楷模作為我們?nèi)松陌駱?,為社?huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

時(shí)代楷模孔繁森心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

作為一種新的媒介形式,電視不僅僅給人們帶來(lái)了視聽(tīng)的雙重享受,更為國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而CCTV時(shí)代楷模的身份則更是把電視這一平臺(tái)推向了新的高度,為觀(guān)眾們展示了一群優(yōu)秀的中國(guó)人的風(fēng)采。如今,成為CCTV時(shí)代楷模已成為了很多人的夢(mèng)想,我也有幸成為其中的一員。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的拍攝和報(bào)道后,我深深地感受到了責(zé)任和使命感,下面我將向大家分享一下我在CCTV時(shí)代楷模身上所體會(huì)到的一些心得體會(huì)。

首先,成為CCTV時(shí)代楷模讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為楷模,我承擔(dān)著為社會(huì)傳遞正確信息、引導(dǎo)公眾價(jià)值觀(guān)的重任。當(dāng)臺(tái)前的燈光照亮我的時(shí)候,我感到了背后無(wú)數(shù)人的期待和支持。每一次挑戰(zhàn)都讓我明確了自己在這個(gè)崗位上的職責(zé),也讓我明白了自己的行為和言辭將對(duì)他人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,在每次表達(dá)中,我都能夠意識(shí)到自己的身份和責(zé)任,并以此為導(dǎo)向,力爭(zhēng)做到真實(shí)、客觀(guān)、公正。

其次,CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷讓我更加深入地了解了社會(huì)的多元性和復(fù)雜性。在拍攝和報(bào)道的過(guò)程中,我與各行各業(yè)的人們進(jìn)行了交流和接觸,深入生活的各個(gè)角落,接觸到了不同生活狀態(tài)下的人們。他們的故事、他們的辛酸、他們的奮斗給了我很多的感悟和啟發(fā)。我明白了身處其中的我們不應(yīng)只看見(jiàn)表面的光鮮,更要發(fā)掘和關(guān)注那些默默奉獻(xiàn)、無(wú)私付出的人們。這些人的普通舉動(dòng)背后蘊(yùn)含著許多可歌可泣的故事,是我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的榜樣。

同時(shí),CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷也讓我體驗(yàn)到了無(wú)私奉獻(xiàn)和社會(huì)責(zé)任的重要性。作為楷模,我們不僅僅是觀(guān)察者,更是參與者。我們要用心去捕捉社會(huì)問(wèn)題,用行動(dòng)去解決社會(huì)問(wèn)題。在我接觸到的案例中,有很多都需要通過(guò)我們的報(bào)道和提倡來(lái)改善和解決。作為楷模,我們不能僅滿(mǎn)足于表面的表達(dá),更要積極參與到社會(huì)進(jìn)步的實(shí)踐之中,為社會(huì)主義事業(yè)盡一份力量。

最后,CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷讓我深信只有不斷地深入實(shí)踐和學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)真正合格的楷模。音悅臺(tái)時(shí)代并不是一個(gè)終點(diǎn),而是一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)崇高的崗位上,我們需要不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,始終保持學(xué)習(xí)的熱情。只有這樣,我們才能在不同的環(huán)境和場(chǎng)合下?lián)?dāng)起更大的責(zé)任,并為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

總的來(lái)說(shuō),成為CCTV時(shí)代楷模是一段難以忘懷的經(jīng)歷,給予了我從不同角度去觀(guān)察和思考社會(huì)的機(jī)會(huì)。在我所見(jiàn)所聞所思所感中,我深深感受到了責(zé)任和使命感、多元性和復(fù)雜性、無(wú)私奉獻(xiàn)和社會(huì)責(zé)任、不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。我相信,只要我們立足本職、牢記初心,我們就能夠成為CCTV時(shí)代楷模這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)下真正的楷模,并為社會(huì)主義事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

時(shí)代楷模孔繁森心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

段一:認(rèn)識(shí)時(shí)代楷模的重要性(引入話(huà)題)。

時(shí)代楷模,是指在特定歷史時(shí)期,具有典型代表性和廣泛影響力的人物或事跡。他們不僅在個(gè)人層面上有出色的表現(xiàn),更是為整個(gè)社會(huì)樹(shù)立了榜樣。在我的初中生活中,我有幸遇到了許多時(shí)代楷模。他們的故事深深地觸動(dòng)了我,讓我從不同的角度重新認(rèn)識(shí)了自己,也對(duì)時(shí)代楷模的重要性有了更加深刻的理解。

段二:時(shí)代楷模的精神力量(分析時(shí)代楷模的品質(zhì)和意義)。

時(shí)代楷模之所以受到廣泛的贊譽(yù)和尊重,是因?yàn)樗麄兙邆淞艘环N與眾不同的精神力量。比如,當(dāng)我了解到中國(guó)女排隊(duì)員郎平的故事時(shí),我深深被她的不放棄精神所震撼。從她的身上,我看到了勇往直前、不畏困難的品質(zhì)。同時(shí),她也成為了無(wú)數(shù)人努力追求成功的榜樣。時(shí)代楷模的精神力量不僅能夠激勵(lì)自己,更能夠啟迪和影響周?chē)娜耍尭嗟娜耸芤妗?/p>

段三:從時(shí)代楷模中汲取力量(講述自己從時(shí)代楷模身上學(xué)到的東西)。

在初中時(shí)期,我經(jīng)歷了許多困難和挫折。每當(dāng)我感到無(wú)助和迷茫的時(shí)候,我總會(huì)想起我們國(guó)家的科學(xué)家鄧稼先先生。他在研究航空航天領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn),但生前卻飽受非議和打壓。然而,他并沒(méi)有放棄自己的信念,一直堅(jiān)持不懈地追求自己的科學(xué)夢(mèng)想。通過(guò)他的事跡,我明白了只要堅(jiān)持努力,就一定能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。時(shí)代楷模的力量正是源自他們面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的精神和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。

段四:時(shí)代楷模的影響力(討論時(shí)代楷模對(duì)社會(huì)的影響)。

時(shí)代楷模的影響力不僅僅局限于個(gè)人層面,他們的事跡也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生廣泛的影響。比如,我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一位義工老師的事跡。他放棄了高薪的工作,到農(nóng)村支教,并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響了無(wú)數(shù)的學(xué)生。這位老師的事跡引發(fā)了社會(huì)對(duì)教育資源分配的關(guān)注,有力地推動(dòng)了農(nóng)村教育的發(fā)展。從中我認(rèn)識(shí)到,時(shí)代楷模不僅是為了自己而努力,更是為了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步而奮斗。他們的影響力超越了個(gè)人,成為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。

時(shí)代楷模的故事讓我明白了一個(gè)道理,那就是每個(gè)人都可以成為自己的時(shí)代楷模,只要我們勇敢追求夢(mèng)想,堅(jiān)守初心,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。作為一名初中生,我決心要在之后的學(xué)習(xí)生活中保持一顆積極向上的心態(tài),不畏艱難,不辜負(fù)自己和他人的期望。我相信,只有通過(guò)不斷努力和奮斗,才能成為一位真正的時(shí)代楷模,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)與時(shí)代楷模的接觸,我逐漸認(rèn)識(shí)到他們的精神力量對(duì)我成長(zhǎng)的重要性。他們不僅給予了我無(wú)盡的勇氣和動(dòng)力,更讓我明白了如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。初中時(shí)期是人生的關(guān)鍵階段,而時(shí)代楷模的力量將伴隨我一生。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)從時(shí)代楷模身上汲取力量,并努力成為一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)和國(guó)家有所貢獻(xiàn)的人。

時(shí)代楷模孔繁森心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

近年來(lái),央視一直積極推出“時(shí)代楷?!钡墓?jié)目,以展示社會(huì)各行各業(yè)的先進(jìn)典型。這些楷模的言行舉止讓我們感受到了他們的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)觀(guān)看這些節(jié)目,我漸漸體會(huì)到了做一個(gè)合格的時(shí)代楷模需要具備的品質(zhì)和精神。作為普通人,我們也可以從中找到自己的方向,明確自己的責(zé)任。以下是我對(duì)CCTV時(shí)代楷模的心得體會(huì)。

首先,CCTV時(shí)代楷模給了我們一個(gè)榜樣。這些楷模們以自己的經(jīng)歷、行為影響著社會(huì),為我們樹(shù)立了良好的榜樣。他們或是在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,或是默默踐行公益事業(yè),他們的精神與品質(zhì)無(wú)不給我們留下深刻的印象。例如,彭婧,一位自閉癥兒童的母親,為了讓孩子獲得更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài),她付出了巨大的努力,不辭辛勞地給孩子傳授知識(shí)。她的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神讓我非常感動(dòng),我也希望能夠像她一樣,用自己的努力和愛(ài)心去幫助他人。

其次,觀(guān)看CCTV時(shí)代楷模能夠感受到社會(huì)的溫暖和力量。這些楷模們時(shí)常在苦難中閃耀著希望的光芒,他們用自己的行動(dòng)傳遞出無(wú)私和善良的力量。在他們身上,我看到了團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的精神。他們的故事讓我相信,只要我們肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任,團(tuán)結(jié)起來(lái),我們就能戰(zhàn)勝困難,克服一切艱難險(xiǎn)阻。正如中國(guó)抗擊新冠疫情時(shí),龐大的社會(huì)力量的集結(jié),體現(xiàn)出了我們中國(guó)人民的凝聚力和奮斗力,這也在時(shí)代楷模的身上得到了充分的呈現(xiàn)。

而且,CCTV時(shí)代楷模教會(huì)了我如何做一個(gè)更好的人。時(shí)代楷模們堅(jiān)持自己的信念,用自己的行動(dòng)詮釋著公平、正義和善良,他們深深觸動(dòng)了我對(duì)人性的理解和追求。無(wú)論我們?cè)谧鍪裁词虑?,都?yīng)該秉持良知和善意,不忘初心,堅(jiān)持自己的信仰,為正義而奮斗。就像逆行抗疫的醫(yī)生護(hù)士們,他們毫不猶豫地沖向疫情最嚴(yán)重的地方,用自己的生命保護(hù)他人的生命,他們是時(shí)代楷模,也是我們學(xué)習(xí)和敬仰的對(duì)象。

最后,CCTV時(shí)代楷模給我們的啟示是,每個(gè)人都有能力成為一個(gè)楷模。時(shí)代楷模們之所以能夠引起廣泛的注意和尊敬,是因?yàn)樗麄冇米约旱难孕雄`行著真善美。我們無(wú)需等待時(shí)機(jī)或條件的成熟,只需在身邊的小事中發(fā)揮作用就能成為一個(gè)典范。或許只是一次微笑、一個(gè)熱心的援助、一次勇敢的挺身而出,都可以成為我們的時(shí)代楷模。正如那些在抗擊疫情期間奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的工作人員一樣,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了所謂時(shí)代楷模的情懷。

總結(jié)起來(lái),通過(guò)觀(guān)看CCTV時(shí)代楷模的節(jié)目,我們不僅可以看到這個(gè)時(shí)代的眾多先進(jìn)典型,還能被他們所激勵(lì)和感動(dòng)。他們的故事讓我明白,每個(gè)人都可以成為一個(gè)時(shí)代楷模,只要我們堅(jiān)持自己的信念,努力向前,用行動(dòng)影響身邊的人。同時(shí),時(shí)代楷模們向我們展示了社會(huì)的溫暖和力量,讓我們相信,只要我們同心協(xié)力團(tuán)結(jié)奮斗,我們一定能夠創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。讓我們從CCTV時(shí)代楷模身上汲取力量,以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn),成為時(shí)代的楷模。

時(shí)代楷??追鄙牡皿w會(huì)怎么寫(xiě)篇五

時(shí)代楷模,作為社會(huì)的標(biāo)桿和榜樣,以其崇高的品德和卓越的成就,影響和激勵(lì)著無(wú)數(shù)人。作為普通人,我們衷心地感受到他們的榜樣力量,深刻地體會(huì)到他們的偉大意義。在這個(gè)時(shí)代的浪潮里,我也有幸接觸到了一位時(shí)代楷模,讓我更加切身地體驗(yàn)到榜樣力量對(duì)于我們的啟迪和引領(lǐng)。

第一段:成長(zhǎng)中的新啟迪。

時(shí)代楷模,就像一盞明燈,照亮了我們成長(zhǎng)的道路。曾經(jīng),我在面對(duì)困難和挫折時(shí),常常感到迷茫和困惑,不知該如何前行。然而,當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)代楷模秉持著堅(jiān)守正義、關(guān)心社會(huì)、樂(lè)善好施的座右銘時(shí),仿佛一道陽(yáng)光灑向我的內(nèi)心,喚醒了我堅(jiān)持不懈的勇氣和信念。他們的故事告訴我,無(wú)論遭遇多少困難和挫折,只要心中有信念,就一定能攀登到人生的巔峰。

第二段:榜樣力量的啟示。

時(shí)代楷模的樸實(shí)和奉獻(xiàn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是無(wú)窮的。他們通過(guò)自身的努力和拼搏,成為了一個(gè)個(gè)引領(lǐng)時(shí)代的榜樣。正是他們的先進(jìn)事跡,喚起了更多人對(duì)美好生活的向往。他們用自己的勇敢和堅(jiān)持,證明了只要心懷理想,腳踏實(shí)地,每個(gè)人都能活出自己的精彩。正是他們,將我引領(lǐng)走上了心之所向的道路,讓我明白了人生應(yīng)該如何去生活。

時(shí)代楷模們,無(wú)論是守護(hù)家園的軍人、扶貧濟(jì)困的公益人士、用心守護(hù)生命的醫(yī)生,還是用藝術(shù)家的創(chuàng)作詮釋社會(huì)精神的文化人,他們都是時(shí)代青年的楷模。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了崇高的精神目標(biāo),塑造了追求卓越和追求真善美的精神風(fēng)貌。正是有了這樣的時(shí)代楷模,我們才有了心中的明燈,有了引領(lǐng)時(shí)代的力量。

第四段:深刻理解時(shí)代楷模的內(nèi)涵。

時(shí)代楷模不僅僅是一個(gè)人,更是一種追求卓越的品質(zhì)。他們追求真善美,不斷超越自己,用實(shí)際行動(dòng)顯現(xiàn)出了人性的光輝。時(shí)代楷模們的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng),讓我感悟到人生應(yīng)該如何過(guò)。他們守望相助,相互幫助,用真善美的力量塑造出了一個(gè)更加美好的社會(huì)。他們的事跡深深地感動(dòng)和震撼著我,讓我明白了為人類(lèi)的幸福而努力奮斗的真諦。

第五段:時(shí)代楷模的力量引領(lǐng)未來(lái)。

時(shí)代楷模的力量,是如此的偉大而激勵(lì)人心。他們的善行和動(dòng)人的事跡,激發(fā)了社會(huì)的正能量,讓更多的人積極參與到公益事業(yè)中來(lái)。正是有了這樣的力量,我們才有了更多的期待和追求。時(shí)代楷模的力量,將伴隨著我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷,并在我們心中生根發(fā)芽、結(jié)出果實(shí)。他們的故事將會(huì)繼續(xù)在我們的內(nèi)心散發(fā)光芒,引領(lǐng)我們勇敢追尋夢(mèng)想,成為時(shí)代的弄潮兒。

時(shí)代楷模,是我們心靈的正能量,是我們追求的目標(biāo)。在時(shí)代的變遷中,我們應(yīng)銘記他們的楷模精神,傳承他們的榜樣力量。也希望自己能夠不斷從時(shí)代楷模身上汲取力量,用實(shí)際行動(dòng)積極踐行時(shí)代楷模的精神,關(guān)心社會(huì)、助人為樂(lè)、追求卓越。只有這樣,我們才能夠?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份智慧與才能。讓時(shí)代楷模這道光芒,照亮我們前行的道路。

時(shí)代楷??追鄙牡皿w會(huì)怎么寫(xiě)篇六

《時(shí)代楷?!肥且粰n非常具有影響力的電視節(jié)目,每一期節(jié)目都是以一個(gè)特定的主題人物為主線(xiàn),通過(guò)講述他們的事跡,向觀(guān)眾展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)秀人物的畫(huà)卷。我作為觀(guān)眾,在觀(guān)看節(jié)目的同時(shí),也不斷反思自己的人生,感受并領(lǐng)悟到其中所蘊(yùn)含的人生道理和智慧。下面我就來(lái)談?wù)勎覐摹稌r(shí)代楷?!分械玫降男牡皿w會(huì)。

第二段:塑造人物形象、打造精神內(nèi)核。

每個(gè)時(shí)代都需要一批有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有責(zé)任感的人去引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。而《時(shí)代楷?!氛沁x出了這些具有代表性的人物,通過(guò)深度訪(fǎng)談和生動(dòng)的講述,形象地展現(xiàn)了他們奮斗歷程中的光輝形象和精神內(nèi)核。無(wú)論是雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)、楊洪基的抗洪英雄事跡、還是劉翔的體育精神,這些優(yōu)秀的人物都在“不一樣的人生路上,做了不一樣的選擇”,成為了我們心中的楷模,引領(lǐng)著我們積極向上,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。

第三段:感受優(yōu)秀品質(zhì)、領(lǐng)悟積極態(tài)度。

除了人物形象和精神內(nèi)核,觀(guān)看《時(shí)代楷?!纷钌羁痰氖斋@,就是感受到了優(yōu)秀品質(zhì)和積極態(tài)度的力量。在這個(gè)世界上,總有人不懈追求自己的理想,發(fā)揮自己的潛力,用自己的實(shí)際行動(dòng)去成就一個(gè)大世界。他們有堅(jiān)毅不拔的毅力、富有創(chuàng)新意識(shí)的智慧、勇往直前的精神,這些都是我所追求的人生目標(biāo)。在觀(guān)看《時(shí)代楷?!返倪^(guò)程中,我領(lǐng)悟到只有心存善意、始終保持積極心態(tài),才能把握自己的機(jī)遇,走好自己的人生之路。

第四段:融入社會(huì)實(shí)踐、傳遞正能量。

世界是如此多彩,每個(gè)人都有發(fā)現(xiàn)美好、塑造美好的機(jī)會(huì)。如果你沉溺于消極、懶散、抱怨的情緒中,你很難看到美好,更不可能去為美好而奮斗?!稌r(shí)代楷?!分袨槲覀冋宫F(xiàn)的,正是那些不斷追求美好、以自身力量去推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人物形象。我們應(yīng)該像他們一樣,將他們身上的美好品質(zhì)活學(xué)活用,融入到自己的社會(huì)實(shí)踐中,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí),也要努力去傳遞那種正能量,與身邊人共同分享喜悅與成就。

第五段:激勵(lì)行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

《時(shí)代楷?!返拿總€(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的人生啟示。這些啟示或許是一個(gè)決定性的選擇、或許是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的果敢決斷,亦或是一個(gè)不懈的追求和堅(jiān)持。無(wú)論是哪種,都讓我時(shí)刻感到,只有不斷地拼搏與奮斗,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們正視生活的磨難和挫折,堅(jiān)持執(zhí)著追求自己的理想,用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的人生信仰,人生便會(huì)變得更加豐富多彩,也會(huì)使我們的生命之路充滿(mǎn)著希望和光彩。

結(jié)尾:

通過(guò)觀(guān)看《時(shí)代楷模》,我深刻地領(lǐng)悟到,每個(gè)人都能成為自己生命中的“時(shí)代楷?!保總€(gè)人都有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)美好、創(chuàng)造美好,只有堅(jiān)定不移地走好自己的人生之路,用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的人生信仰,才能讓美好的花朵綻放在自己的人生之旅中。

時(shí)代楷??追鄙牡皿w會(huì)怎么寫(xiě)篇七

開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校支部為老師們帶來(lái)了精神食糧——觀(guān)看《時(shí)代楷模王傳喜》。

村書(shū)記——很熟悉的一個(gè)角色,在我印象中和村里的其他人無(wú)大的區(qū)別,憨厚、樸實(shí),可能也就比平時(shí)的百姓忙碌一些。

當(dāng)看到代村社區(qū)俯瞰圖時(shí),不禁吃驚,這是農(nóng)村嗎?在聽(tīng)到“綠樹(shù)掩映小洋樓,空氣清新人長(zhǎng)壽,使用沼氣新能源,文明衛(wèi)生又方便,條條大路通家園,鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時(shí),真實(shí)地感受到代村的新面貌。

短短地視頻中,展示了幾個(gè)短小的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)王傳喜,做為教師學(xué)習(xí)他的什么呢?

迎難而上,終將破繭成蝶。

任何工作的起始,都是困難當(dāng)頭,王傳喜也是如此,他的改組對(duì)于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈,期間他所招受的壓力也是無(wú)法想象的,而他沒(méi)有放棄,用努力,用成績(jī)向大家證明自己的思路。

在我們平時(shí)的教學(xué)工作中,雖然沒(méi)有大風(fēng)大浪,但困難也是無(wú)時(shí)不在。在初參加工作時(shí),從學(xué)生過(guò)渡到老師,我對(duì)課堂教學(xué)一無(wú)所知,面對(duì)備課也無(wú)從下手,于是向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)參考書(shū),學(xué)習(xí)新課標(biāo),當(dāng)時(shí)因?yàn)榕掠洸蛔∥疫x擇了抄寫(xiě)《走進(jìn)新課標(biāo)》一書(shū)。在一天天、一年年的努力下,我終于慢慢走向成長(zhǎng)之路。在我調(diào)入到春秋小學(xué),由20幾個(gè)學(xué)生到100多個(gè)學(xué)生,我看到教室黑壓壓的頭就懵了,但是我只能讓自己想辦法克服,盡快適應(yīng),對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任,對(duì)得起孩子的成長(zhǎng)。學(xué)生人數(shù)太多,我無(wú)法聽(tīng)孩子們一個(gè)個(gè)的背知識(shí)點(diǎn),我就讓孩子們?cè)谖⑿湃褐斜?,然后抽任何空隙就抓緊時(shí)間聽(tīng),并且點(diǎn)評(píng);學(xué)生人數(shù)太多,平時(shí)不方便管理,于是我設(shè)置了小組長(zhǎng)管理制,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作能力;人數(shù)太多,我講課時(shí)聲音小了離得遠(yuǎn)的學(xué)生聽(tīng)不到,聲音大了我自己的嗓子受不了,帶上耳麥影響講課效果,最終我只能選擇一邊大聲講課,一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡,但看著孩子們的成長(zhǎng),我也是幸福的。

小事做精,細(xì)節(jié)決定成敗。

當(dāng)看到王書(shū)記那300本筆記時(shí),我被感動(dòng)了,這里面記錄了什么呢?我想,他肯定把他整個(gè)的村子裝在了里面。

作為與文字打交道的教師,從剛參加工作時(shí)就被一個(gè)個(gè)專(zhuān)家告誡多讀書(shū),多反思。每每聽(tīng)完總是心潮澎湃,熱血沸騰的,但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟,有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個(gè)題目時(shí),總感覺(jué)有好多話(huà)想說(shuō),可是懶得拿起筆來(lái)記錄,總想著“等等再寫(xiě)吧!”幾年下來(lái),準(zhǔn)備的記錄本依舊在,而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中,每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都能寫(xiě)一本成長(zhǎng)錄;每一年的教學(xué)都應(yīng)能寫(xiě)一部心得,但由于自己的懶散,終究空白。從今后,拿起筆,寫(xiě)反思,悟心得,用文字將孩子裝心間!

不忘初心,方得始終。

習(xí)總書(shū)記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢(mèng)想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下,一步步扎實(shí)的帶領(lǐng)大家走向了富裕,讓群眾看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!

一直以來(lái)我有一個(gè)美好的愿望,盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子,讓他們能不再因貧困而讀不起書(shū),讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài),這些年我也在通過(guò)各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解,我也曾想過(guò)放棄。而那些孩子渴求的目光和家長(zhǎng)感激的心情,讓“不忘初心”四字變得更深刻。

作為一名普通教師,我終將要做“有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛(ài)之心”的四有好老師!

時(shí)代楷??追鄙牡皿w會(huì)怎么寫(xiě)篇八

2月18日,楊雪峰在執(zhí)行春運(yùn)交通安保任務(wù)中突遭暴力襲擊,與犯罪嫌疑人奮力搏斗,因傷勢(shì)過(guò)重英勇?tīng)奚?,年僅41歲。8月27日,中宣部向全社會(huì)發(fā)布楊雪峰先進(jìn)事跡,追授他“時(shí)代楷?!狈Q(chēng)號(hào)。

“在自己生命遭受?chē)?yán)重威脅的時(shí)候,他還能臨危不懼、挺身而出,用生命保護(hù)群眾,捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)。他是人民的英雄,是全國(guó)公安民警的驕傲,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣?!睏钛┓逋?、重慶市公安局渝北分局交巡警支隊(duì)石船公巡大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)黃長(zhǎng)富說(shuō),楊雪峰的精神已經(jīng)成為大家的集體精神追求,時(shí)刻激勵(lì)著同事們堅(jiān)守英雄崗位。

楊雪峰從警,始終扎根基層、奮戰(zhàn)一線(xiàn),不怕工作辛苦,不嫌崗位偏遠(yuǎn),教育、激勵(lì)了廣大公安民警。“楊雪峰的事跡熟悉親切,可敬可佩、可學(xué)可做,堅(jiān)定了我扎根基層的信心?!睏钛┓迳耙恢北划?dāng)?shù)厝罕姺Q(chēng)為“暖警”,他不僅執(zhí)法公正,而且一心為群眾排憂(yōu)解難??吹接嘘P(guān)楊雪峰嚴(yán)格查處違法騎摩托車(chē)、家庭困難的老人后,又為他自掏腰包買(mǎi)票、捐錢(qián)的報(bào)道,我真正明白了什么是執(zhí)法為民。

楊雪峰執(zhí)法公正嚴(yán)格是出了名的,甚至有人說(shuō)他針插不進(jìn)、水潑不進(jìn)。面對(duì)嚴(yán)重超員車(chē)主遞上的現(xiàn)金,他不為所動(dòng),當(dāng)車(chē)主帶著十多人到辦公室示威,他動(dòng)之以情、曉之以理,最終讓其甘愿受罰;父親的老戰(zhàn)友開(kāi)車(chē)違法被處罰,請(qǐng)楊雪峰幫忙,但他始終沒(méi)給這個(gè)“面子”;舅舅騎摩托車(chē)超載被處罰,找到楊雪峰請(qǐng)他打招呼關(guān)照,楊雪峰最后自掏腰包替舅舅繳了罰款,他說(shuō):“打鐵必須自身硬,不能讓人在背后戳我的脊梁骨?!睏钛┓宀恍译x去,但他的精神感染著無(wú)數(shù)人。

雪峰用鮮血踐行了人民警察“執(zhí)法公正”的莊嚴(yán)誓言,他的先進(jìn)事跡讓人民群眾看到了警察捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的決心,也震懾了犯罪分子。我們要學(xué)習(xí)雪峰公正執(zhí)法、堅(jiān)守正義的精神,敢于與一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng),維護(hù)世間公平正。

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