通過總結(jié)心得體會，我們能夠更好地反思自己的成長和進步。寫心得體會時，要注重邏輯關系的清晰，條理性的展現(xiàn)，使整篇文章更具有說服力。小編整理了一些寫心得體會的經(jīng)典句子，希望能夠給大家一些寫作啟示。

學習外來物種心得體會報告篇一

第一條為了加強外來物種的管理，防治外來物種危害，保護生物多樣性，維護生態(tài)安全，保障人體健康，根據(jù)國家有關法律、行政法規(guī)，結(jié)合本省實際，制定本條例。

第二條本省行政區(qū)域內(nèi)外來物種的引入、監(jiān)測、防治及其監(jiān)督管理等活動，適用本條例。

本條例所稱外來物種，是指在本省行政區(qū)域內(nèi)無天然分布，來自境外、省外的動物、植物和微生物等物種。

第三條外來物種管理應當堅持審慎引入、嚴密監(jiān)控、防治結(jié)合、公眾參與的原則。

第四條縣級以上人民政府應當加強對外來物種管理工作的領導，建立健全外來物種管理部門聯(lián)席會議制度，明確管理目標，落實防治責任，提供經(jīng)費保障。

聯(lián)席會議由農(nóng)業(yè)行政主管部門組織，林業(yè)、衛(wèi)生、環(huán)境保護、出入境檢驗檢疫、海關、科技、發(fā)展和改革、財政、教育、住房與城鄉(xiāng)建設、交通運輸?shù)炔块T參加，負責審議本行政區(qū)域內(nèi)外來有害物種防治計劃和措施，組織協(xié)調(diào)部門之間外來物種管理事項。其外來物種管理機構(gòu)負責有關具體工作。

縣級以上人民政府農(nóng)業(yè)行政主管部門對外來物種實施綜合監(jiān)督管理?？h級以上人民政府林業(yè)、衛(wèi)生等其他有關行政主管部門按照各自職責做好外來物種管理的有關工作。

第五條省人民政府農(nóng)業(yè)行政主管部門應當組織由農(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)生等方面有關專家組成的外來物種管理風險評估機構(gòu)，承擔對外來物種引入、試驗階段的風險評估工作。

第六條縣級以上人民政府及其有關部門應當加強對外來物種知識的宣傳教育，及時公布外來物種名錄，提高公民對外來有害物種危害的認識，防止人為無意帶入外來有害物種。

支持依法對外來物種進行科學研究和開發(fā)、利用。

第七條任何單位和個人應當遵守有關外來物種管理的法律、法規(guī)，有權(quán)檢舉違反外來物種管理規(guī)定的行為。

縣級以上人民政府或者有關部門對在防治外來物種危害工作中做出顯著成績的單位和個人應當給予表彰獎勵。

第二章引入。

第八條實行外來物種分類管理制度。

外來物種分為三類：一類是指會造成危害的外來物種;二類是指暫時不能確定是否會造成危害的外來物種;三類是指不會造成危害的外來物種。

省人民政府農(nóng)業(yè)行政主管部門應當會同林業(yè)、衛(wèi)生行政主管部門及其他有關部門，根據(jù)國家制定的外來物種名錄和本省風險評估結(jié)果，擬定本省外來物種分類名錄，報省人民政府批準公布。

第九條引入外來物種應當符合國家和本省外來物種分類名錄規(guī)定要求，并實行許可制度。

引入外來物種，法律、行政法規(guī)對許可有規(guī)定的，從其規(guī)定。沒有規(guī)定的，按照以下規(guī)定申請許可：

(一)從境外引入外來物種的，應當根據(jù)引入目的向省人民政府農(nóng)業(yè)、林業(yè)或者衛(wèi)生行政主管部門提出申請，經(jīng)審核后，由受理機關抄送省外來物種管理機構(gòu)備案，并報國家有關主管部門申請許可。國家有關主管部門審查批準后，呈報機關應當在十個工作日內(nèi)將審查批準結(jié)果抄送省外來物種管理機構(gòu)。

(二)從省外引入外來物種的，應當根據(jù)引入目的向省人民政府農(nóng)業(yè)、林業(yè)或者衛(wèi)生行政主管部門提出申請，受理機關審查批準后，由省外來物種管理機構(gòu)出具引入證明;省外來物種管理機構(gòu)對批準有異議的，提請聯(lián)席會議協(xié)調(diào)解決。

未經(jīng)許可，任何單位和個人不得擅自引入外來物種。

第十條申請引入外來物種的，應當提交下列材料：

(一)申請書及引入外來物種的目的說明;。

(二)申請人身份的有效證明文件;。

(三)引入合同或者協(xié)議，屬于委托引入的，還應當提供委托代理合同或者協(xié)議。

申請引入一類、二類外來物種的，還應當具備下列條件：

(二)具有安全可靠的防止逃逸、擴散、外泄管理措施;。

(三)具有相應的緊急事件處置措施。

第十一條禁止引入一類外來物種。但因科學研究、教學等特殊情況，確需引入一類外來物種的，應當按照本條例第九條、第十條的規(guī)定辦理許可。

第十二條擬引入二類外來物種應當經(jīng)過中間試驗、環(huán)境釋放和生產(chǎn)性試驗三個階段，并分階段進行風險評估，其中任意一個階段風險評估不合格的，不得批準引入。

第三章監(jiān)測。

第十三條省人民政府農(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)生等行政主管部門應當定期組織對外來物種的種類、分布、傳入途徑、危害、損失等情況進行調(diào)查，并由省外來物種管理機構(gòu)匯總相關資料，建立外來物種檔案和信息系統(tǒng)。

第十四條縣級以上人民政府農(nóng)業(yè)行政主管部門應當會同林業(yè)、衛(wèi)生等行政主管部門，組織擬定外來物種管理規(guī)劃和年度計劃，定期向本級人民政府報告外來物種現(xiàn)狀、防治措施及發(fā)展趨勢。

第十五條縣級以上人民政府農(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)生行政主管部門應當加強對外來物種的日常監(jiān)測，定期對外來物種的狀況及發(fā)展趨勢作出評價，為外來物種管理提供準確、可靠的監(jiān)測數(shù)據(jù)和評價資料。林業(yè)、衛(wèi)生行政主管部門的監(jiān)測數(shù)據(jù)和評價資料應當抄送本級外來物種管理機構(gòu)。

第十六條縣級以上人民政府農(nóng)業(yè)、林業(yè)等行政主管部門應當加強對基本農(nóng)田保護區(qū)、自然保護區(qū)、生態(tài)功能保護區(qū)、風景名勝區(qū)、生態(tài)環(huán)境特殊或者脆弱的區(qū)域、內(nèi)陸水域及交通干線沿線等重點區(qū)域的外來物種的監(jiān)測。

第十七條設區(qū)的市、自治州、縣(市、區(qū))人民政府農(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)生行政主管部門應當對本行政區(qū)域內(nèi)一類、二類外來物種進行長期跟蹤監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)造成或者可能造成生產(chǎn)、生物、生態(tài)危害的，應當及時報告本級人民政府，并逐級上報至省人民政府農(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)生行政主管部門。

第十八條任何單位和個人發(fā)現(xiàn)疑似外來物種的，應當及時向當?shù)剞r(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)生行政主管部門報告。農(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)生行政主管部門應當立即組織現(xiàn)場勘查，確認為本行政區(qū)域內(nèi)新出現(xiàn)的外來物種的，應當及時向當?shù)厝嗣裾蜕弦患夀r(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)生行政主管部門報告，并通報相鄰地區(qū)。

學習外來物種心得體會報告篇二

外來物種入侵是指被引進到某個生態(tài)系統(tǒng)中的植物、動物及微生物，這些物種帶來未知的疾病、威脅當?shù)匚锓N的繁殖和生存等許多問題。作為一名教師，我有幸參加了一次外來物種入侵的研討會，這次活動使我對外來物種的危害和防控上有了更深入的了解和思考。

外來物種的入侵會帶來諸多危害，包括了新的競爭、掠奪性捕食、致病微生物和繁殖成功等，這些會對原生生物種群造成極大的影響。外來生物種群的引入也常常導致生物的紊亂和失控，從而引發(fā)整個生態(tài)系統(tǒng)的破壞，帶來對地球生態(tài)系統(tǒng)的重大威脅。

為抵制外來物種入侵，建立嚴格的邊境管理。該舉措的目的在于攔截外來物種的入侵，并保護本地生物群體的健康狀況。同時，在對本地物種和外來物種進行研究時，要事先制定詳細的檢測方法、檢測配置和隔離方法。其實，抵制外來物種的入侵，實際上是對環(huán)境以及地球生態(tài)系統(tǒng)整體的保護。我們必須積極采取防控措施，以保護我們的生態(tài)系統(tǒng)。

教育機構(gòu)在推行科學的外來物種防控方面發(fā)揮了重要作用，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和科學素質(zhì)是其中的核心任務。我們必須教育學生，讓他們知道外來物種入侵所帶來的影響和損失，推動學生積極參與環(huán)境保護，承擔起對生態(tài)環(huán)境的責任和義務。只有這樣，我們才能防止外來物種入侵對我們生態(tài)環(huán)境帶來的威脅。

第五段：結(jié)語。

總之，外來物種入侵是對我們生態(tài)環(huán)境的一種威脅，我們應該加強科學的防控，同時，教育應以較高的力度支持推動這個工作的開展。由于外來物種的入侵對我們的環(huán)境造成的危害巨大，無論是個人還是政府機構(gòu)，都應該努力推行上述的科學防控措施，以保護我們脆弱的生態(tài)環(huán)境。

學習外來物種心得體會報告篇三

外來物種入侵是指一些非本地種類的生物進入新的生態(tài)系統(tǒng)并迅速繁殖造成的生態(tài)問題。它們可能會擾亂當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)，并對生物多樣性、生態(tài)安全和人類福利產(chǎn)生深遠影響。外來物種入侵已成為全球共同面臨的重要問題之一，因此，了解其影響和預防措施是必要的。

外來物種入侵的原因有很多，其中最主要的是人類活動。人類通過貿(mào)易、旅游和移民等手段，大大增加了外來物種入侵的機會。氣候變化、國際貨運和人工轉(zhuǎn)移等因素也是導致外來物種入侵加劇的原因。此外，當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)所處的位置和氣候也對外來物種入侵產(chǎn)生了影響。

外來物種入侵對生態(tài)系統(tǒng)和人類社會都有很大的影響。它們可以改變當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，擾亂物種的比例和數(shù)量，對當?shù)匚锓N的生存造成威脅。外來物種還可能帶來新的疾病，破壞經(jīng)濟，甚至可能導致物種滅絕，給人類帶來不穩(wěn)定的生存環(huán)境。

預防外來物種入侵非常重要。有效的預防措施包括嚴格的移民和旅游管理，以及通過監(jiān)測、治理和防范來減小外來物種入侵帶來的影響。人們還可以經(jīng)常清理自己的衣物或汽車，以避免在不知不覺中把外來物種傳播到其他地方。

第五段：總結(jié)整個文章。

總體來說，外來物種入侵對全球生態(tài)系統(tǒng)和人類福祉都產(chǎn)生了巨大的影響。了解其原因和影響，以及采取有力防范措施，是我們應該面對和解決的問題。我們每個人都應該擔負起防范外來物種入侵的責任，確保我們的行為不會給其他地區(qū)帶來不必要的生態(tài)和經(jīng)濟負擔。

學習外來物種心得體會報告篇四

隨著社會的發(fā)展，越來越多的外來物種被引進到了我們的生活中。有效地防范外來物種，對于維護生態(tài)平衡、保護生物多樣性至關重要。作為小學生，我們也應該盡自己的努力學習如何防范外來物種。

第一要關注生態(tài)環(huán)境，避免侵略物種對其破壞。

我們常常可以看到一些外來物種成為了當?shù)氐那致晕锓N，對生態(tài)環(huán)境帶來了破壞。比如說，進入日本的美洲黑松蟲猖獗，沒收到有效防治，使得主要人工林和防護林幾乎全部被害。因此，我們首要的工作，就是應該學會關注生態(tài)環(huán)境的變化，防止侵略物種帶來的破壞。

在學習防范外來物種的同時，我們要了解不同種類的外來物種的危害性。在這個過程中，我們應當關注它們的生態(tài)特征和威脅，特別是經(jīng)濟方面的損失。比如，美洲灰松松材線蟲、檀香杉污染了日本的森林資源，給本地群眾帶來了極大的經(jīng)濟壓力。因此，我們要了解這些物種的主要特點，及其對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和經(jīng)濟帶來的威脅。

第三要開展防范工作。

了解了外來物種的危害性后，我們就要開展防范工作。這個防范工作首先要做的是要從本質(zhì)上防止它們進入?？梢约訌娙刖硶r的檢疫，對于有危害性的物種及時攔截。其次，要做好監(jiān)測和檢驗。監(jiān)測主要是通過數(shù)據(jù)的收集、環(huán)境的變化辨析等工作，對進入的物種做定期的檢測和檢驗。如果發(fā)現(xiàn)異常的情況，要及時采取有針對性的對策。同時，防止本地居民攜帶外來物種入境，建立宣傳教育，讓大家自覺實行。

第四要積極承擔社會責任。

防范外來物種是每個人的責任，包括我們小學生。在家庭教育中，我們應該注重生態(tài)教育，讓孩子從小就知道生態(tài)保護的重要性。在學生團體的建設中，可以積極介入公益活動，增加危害性物種的科普宣傳、清理本土林區(qū)等。我們可以積極參與公益活動，親身體驗環(huán)保、生態(tài)保護、野外考察，讓我們懂得這些工作的價值。

第五要注重環(huán)境教育的影響力。

在馬來西亞，非洲斑鳩、文頂鳥橫行于當?shù)兀o當?shù)丨h(huán)境帶來了極大的破壞和威脅。當?shù)卣扇×艘幌盗械姆婪洞胧?，其中包括環(huán)境教育。告訴居民：“你們的生活方式對自然影響很大，因此，你們可以通過改變生活方式來減少生態(tài)環(huán)境的破壞?！痹谶@種環(huán)境教育的影響下，當?shù)氐木用耖_始采取了一系列的措施，防止外來物種的進入，減少了潛在的危險。這告訴我們，環(huán)境教育是很有必要的，可以提高大家的認識和行動力。我們應該從小學起加強環(huán)境教育的力度，從而避免外來物種對我們的威脅。

因此，全社會都應該加強防范工作，提高大眾的環(huán)保意識和責任心。我們每一個小學生，也應當盡自己的努力，學會如何防范外來物種，積極參與到環(huán)保活動中，為保護我們的家園、建設美麗的環(huán)境共同努力。

學習外來物種心得體會報告篇五

“防范外來物種”是指一些來自外部地區(qū)且不本土的物種，通過人為或自然擴散方式進入新的生態(tài)系統(tǒng)中，并對該生態(tài)系統(tǒng)造成潛在的或顯著的危害。面對這些來自外來物種的威脅，我們教師需要更加積極的參與防范和控制，因此我們需要更加深入的學習和了解這個話題，以便更好地保護和維護我們的生態(tài)環(huán)境。

第二段：形式對現(xiàn)狀的思考。

外來物種給我們的生態(tài)環(huán)境帶來危害，嚴重威脅到我們的生態(tài)系統(tǒng)的健康。我們國家的生態(tài)環(huán)境是非常寶貴和脆弱的，它的保護需要我們每一位公民的積極參與和無微不至的關心。我們需要高度重視和加強防范外來物種的意識，了解其對我們的環(huán)境造成潛在的威脅，以便更好地保護我們的生態(tài)環(huán)境。

防范外來物種的方法比較復雜，需要我們從多個角度入手。首先，我們需要建立和完善檢疫、審批和管理制度，以便及時檢測和控制非法入境的外來物種。其次，我們需要推進生態(tài)保護意識的普及和提高，讓更多的人了解和認識防范外來物種的重要性。此外，我們還需要加強相關科技和早期預警機制，并開展環(huán)保教育和科技普及活動，鼓勵更多的人積極參與到保護生態(tài)環(huán)境的工作中，全面提升我們國家對外來物種的防范和預警能力。

作為教育工作者，我們既是傳授知識的人，同時又是傳播防范外來物種意識的重要角色。我們應該在教育中，要注重培養(yǎng)學生保護生態(tài)環(huán)境的意識，教育學生了解如何預防并解決這些外來物種對生態(tài)環(huán)境的威脅。另外，我們還可以運用創(chuàng)新的教學方式，例如通過講座、游戲、實地觀察等方式，讓學生更好地了解自己所處的環(huán)境，并引導他們積極參與到保護生態(tài)環(huán)境的工作中去。

第五段：結(jié)論。

防范外來物種是每個人都需要積極參與的重要工作，它不僅關乎我們的生態(tài)環(huán)境，還是維護我們生存基礎的重要保障。在此，我們需要更加積極地參與到防范和控制外來物種的工作中，推進環(huán)保工作，在保護我們生態(tài)環(huán)境的責任感中，也是給予未來的孩子們一份深厚的愛心和支持。

學習外來物種心得體會報告篇六

作為一名教師，我們不僅要關注學生的學業(yè)進展，更要關注學生的生活習慣和環(huán)境保護意識。防范外來物種對于生態(tài)環(huán)境保護至關重要，而作為學校的一份子，我們更應該牢固樹立對于防范外來物種的認識，并發(fā)揮引領作用，帶動學生們養(yǎng)成良好的環(huán)保意識。

第二段：了解外來物種。

防范外來物種，首先要了解什么是外來物種。外來物種是生物學上指那些自然地或人工地從一個物種的原生地移植或遷移至另一個地域的生物。這些物種往往能夠適應新的環(huán)境和資源，繁殖力強，長期來看會對本地的生態(tài)環(huán)境造成一定的影響。對于某些區(qū)域來說，外來物種的進入可能會對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成破壞，破壞原有的生態(tài)平衡，甚至威脅到當?shù)氐纳鷳B(tài)保護地位。

防范外來物種的破壞并不是一朝一夕就能看到結(jié)果的，往往是長期的積累。某些外來物種在當?shù)啬軌蚩孔陨淼姆敝沉ρ杆俚財U散，破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。所以，要防范外來物種破壞，必須要采取科學的措施。比如，監(jiān)測新的外來物種的進入，研究和采取相關的預防措施，如增強邊境過路口的檢疫力度，加強環(huán)境監(jiān)督，落實“管住”、“堵住”和“消滅”三項管理制度，加強公眾教育和宣傳，提高公眾的環(huán)保意識等。

第四段：促進環(huán)保意識的培養(yǎng)。

作為教師，我們可以通過多種方式來提升學生對防范外來物種的環(huán)保意識。比如，可以在生物課、環(huán)保教育、自然科學、道德與法治等課程中對學生進行教育宣傳，在生態(tài)公園、野外考察活動中增進學生對環(huán)境的認識，激發(fā)學生的環(huán)保意識；在校園中設置一些生態(tài)文化園、非常規(guī)植物園、生態(tài)科技園等設施，通過屏幕、海報等形式直觀宣傳，營造環(huán)保氛圍；倡導節(jié)約用電、節(jié)約用水、垃圾分類，從小事做起，培養(yǎng)學生對環(huán)保的習慣。

第五段：總結(jié)。

防范外來物種，不僅僅是一種生態(tài)保護的責任，更是一種生態(tài)文明的需要。作為教師，我們不僅要關注學生的學業(yè)進展，更要關注學生的生活習慣和環(huán)境保護意識。只有全社會都積極行動，從防范外來物種做起，才能落實城鄉(xiāng)環(huán)境保護一體化的戰(zhàn)略，讓環(huán)保事業(yè)走進校園，落實于每一個學生，從而實現(xiàn)長遠的生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。

學習外來物種心得體會報告篇七

外來物種的入侵大多與人類活動有關，在對外交往中人們有意或無意將外來物種引入了我國。總的看來，外來物種入侵有以下幾種方式：

1自然侵入。

外來物種可通過風力、水流自然傳入，鳥類等動物還可傳播雜草的種子。例如紫莖澤蘭是從中緬、中越邊境自然擴散入我國的。

2人為引入。

人為引進又有兩種方式：一是有意引進外來物種，包括用于觀賞、藥用、飼料等目的的引種，用于生物防治、綠化、水土保持等目的的引種。各國為了發(fā)展農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)，往往會有意識引進優(yōu)良的動植物品種，但由于缺乏全面綜合的風險評估制度，世界各國在引進優(yōu)良品種的同時也引進了大量有害生物，如福壽螺、水葫蘆等。這些入侵種由于被改變了生態(tài)環(huán)境和食物鏈，在缺乏天敵制約的情況下泛濫成災，導致了嚴重的生態(tài)后果。二是無意引進外來物種。很多外來生物是隨人類活動而無意傳入的。尤其是近年來隨著國際貿(mào)易的不斷增加、對外交流的不斷擴大、國際旅游的迅速升溫，外來入侵生物借助多種途徑越來越多傳入我國。包括隨航空、陸路、水路運輸工具和壓艙水的引入，隨進出口貨物和包裝材料的引入，旅客無意引入等。如松材線蟲就是我國貿(mào)易商在進口設備時隨著木材制的包裝箱帶進來的；多發(fā)生于鐵路公路兩側(cè)的豚草，最初是隨火車從朝鮮傳入的；假高粱是從美洲國家的進口糧食中傳入我國的。

據(jù)國家xxx南京環(huán)境科學研究所的調(diào)查結(jié)果顯示，在被調(diào)查的283種外來入侵物種中，是無意引進造成的，是有意引進造成的，自然入侵由于有高山等地理障礙的阻隔，因而所占的比例很少。[4]在外來的植物中有一半左右是作為有用植物引進的。很多單位和個人認為“外來的就一定比本地的好”，在引種時不加分析盲目引種，表現(xiàn)出極大的盲目性和急功近利的傾向，大大增加了外來物種入侵的風險?？梢娙藗冋J識滯后是造成外來物種入侵的一個重要因素。

外來物種入侵的危害主要表現(xiàn)在三個方面：破壞生態(tài)環(huán)境、威脅人類健康、危害經(jīng)濟發(fā)展。

1對生態(tài)安全的危害。

在自然界長期的進化過程中，生物與生物之間相互制約、相互協(xié)調(diào)，將各自的種群限制在一定的環(huán)境和數(shù)量，形成穩(wěn)定的生態(tài)平衡系統(tǒng)。當外來物種入侵后，大肆擴散蔓延，形成大面積單優(yōu)群落，破壞本地動植物相，危及本地瀕危動植物的生存，如競爭占據(jù)本地物種生態(tài)位，使本地物種失去生存空間；與當?shù)匚锓N競爭食物或直接殺死當?shù)匚锓N，影響本地物種生存；分泌釋放化學物質(zhì)，抑制其他生物生長；大量利用本地土壤水分，不利于水土保持；還會破壞景觀的自然性和完整性。

尤為重要的是，外來入侵物種對環(huán)境的破壞及對生態(tài)系統(tǒng)的威脅是長期的、持久的，當一種外來物種停止傳入一個生態(tài)系統(tǒng)后，已傳入的該物種個體并不會自動消失，而大多會利用了逃脫了原有天敵控制的優(yōu)勢在新的環(huán)境中大肆繁殖和擴散，對其控制和清除往往十分困難，而由于外來物種的排斥、競爭導致滅絕的本地物種則是不可恢復的。

2對人體健康的危害。

外來入侵物種不但會影響經(jīng)濟的發(fā)展，破壞一國的生態(tài)安全，還會進一步危及人體健康。如40年前傳入我國的豚草，其花粉導致的“枯草熱”會對人體造成極大危害。每到花粉飄散的7-9月，體質(zhì)過敏者便會發(fā)生哮喘、打噴嚏、流鼻涕等癥狀，甚至由于其他并發(fā)癥的產(chǎn)生而死亡。福壽螺是人畜共患的寄生蟲病的中間宿主，麝鼠可傳播野兔熱，這些極易給周圍居民帶來健康問題。

3對經(jīng)濟的影響。

外來入侵物種可帶來直接或間接的經(jīng)濟損失。iucn2月5日發(fā)表的研究報告估計，目前外來入侵物種給各國造成的經(jīng)濟損失每年超過4000億美元。據(jù)美國、印度、南非向聯(lián)合國提交的報告顯示，這三國每年受外來物種入侵造成的經(jīng)濟損失分別為1500億美元、1300億美元和800多億美元。[5]外來入侵生物成為直接危害農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重大有害生物，通過影響生態(tài)系統(tǒng)對旅游業(yè)帶來損失，通過改變生態(tài)系統(tǒng)所帶來的水土氣候等不良影響從而產(chǎn)生間接經(jīng)濟損失。此外在國際貿(mào)易活動中，外來物種常常引起國與國之間的貿(mào)易摩擦，成為貿(mào)易制裁的重要借口和手段。近年來我國出口美國的木制包裝因光肩星天牛問題給我國的對外貿(mào)易帶來了數(shù)以千萬計的經(jīng)濟損失。

三對我國外來物種風險評估制度的思考。

（一）我國外來物種風險評估制度的不足。

我國為防治外來物種入侵已頒布了一些法律法規(guī)，但目前還沒有一部專門針對外來物種入侵的法律，其相關法律規(guī)定零散，并且法律效力層次低，無法應對外來物種入侵的嚴峻形勢。此外相關法律制度如外來物種引入許可證制度、綜合治理制度等還不健全，而所有的防范措施都應建立在風險評估的基礎上。要阻止外來物種入侵，首要的工作就是防御，從源頭上控制入侵物種，作到防患于未然。外來物種風險評估制度就是力爭在第一時間將有危害性的生物拒之門外。

風險評估（亦稱風險分析），是指在人類有意識的外來引種實施之前，通過專門機構(gòu)，按照法定程序，對擬引進的物種可能對人類健康、經(jīng)濟生產(chǎn)的威脅、對當?shù)匾吧锖蜕锒鄻有缘耐{，以及可能引起環(huán)境破壞或?qū)е律鷳B(tài)系統(tǒng)生態(tài)效益損失的風險進行分析評估，為是否引進該物種提供決策依據(jù)。從其定義可以看出風險評估包括以下幾個方面：健康風險、對經(jīng)濟生產(chǎn)的威脅、對當?shù)匾吧锖蜕锒鄻有缘耐{、引起環(huán)境破壞或?qū)е律鷳B(tài)系統(tǒng)生態(tài)效益損失的風險。當然并非所有的外來物種都會損害引入地的生態(tài)系統(tǒng)，它的引進是否會造成入侵是與具體的生態(tài)系統(tǒng)相聯(lián)系的，因而在外來物種引進時，不僅要對外來物種的特性進行判斷，而且還要對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的屬性進行判斷，綜合考慮各方面的因素。為應對外來物種入侵造成的生態(tài)危害，只要風險評估的結(jié)論是危險的，就應采取防范措施。

我國目前已經(jīng)開始認識到這一制度的`重要性?！度珖鷳B(tài)環(huán)境保護綱要》第十四條明確規(guī)定：“對引進外來物種必須進行風險評估，加強進口檢疫工作，防止國外有害物種進入國內(nèi)?！蹦壳案飨嚓P部門也分別建立了風險評估體系。國家質(zhì)檢總局自1980年開始開展對有害生物的風險分析（pestriskanalysis,pra），建立了風險分析程序，采用定性和定量的方法，并利用了gis作為輔助分析的手段，為檢疫決策部門提供技術支持。

國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局分別于10月18日和月19日發(fā)布了《進境動物和動物產(chǎn)品風險分析管理規(guī)定》（以下簡稱《動物風險分析規(guī)定》）和《進境植物和植物產(chǎn)品風險分析管理規(guī)定》（以下簡稱《植物風險分析規(guī)定》）。這兩部規(guī)章的頒布無疑是我國抵御外來物種入侵的一項重大的制度進步，但我國的風險分析制度依然存在著很多不足。

1立法觀念未轉(zhuǎn)變。

從現(xiàn)有規(guī)定的情況看，風險分析的立法指導觀念尚未統(tǒng)一到“風險預防原則”上面來，仍停留在舊有的“損害預防原則”上。例如《植物風險分析規(guī)定》第5條規(guī)定：“當有關國際標準確定的措施不能達到我國農(nóng)、林業(yè)生產(chǎn)安全或者生態(tài)環(huán)境的必要保護水平時，國家質(zhì)檢總局根據(jù)科學的風險分析結(jié)果可采取高于國際標準、準則和建議的科學措施?！币涝撘?guī)定，“科學的風險分析結(jié)果”將作為采取提高措施的依據(jù)，即要求以確鑿的科學證據(jù)作為采取風險防范措施的依據(jù)。但是，這一規(guī)定實際上并不科學。誠然，在絕大多數(shù)情況下，科學就是代表著“正確”，只有科學證實的損害，法律才能進行防治。但是鑒于外來物種入侵的復雜性與不確定性，現(xiàn)有的科學水平尚無力作出準確的推測，如果沿用“損害預防原則”在很多情況下可能造成無法挽回的后果。

2風險風析工作基本原則不統(tǒng)一。

對于開展風險分析工作應遵循的基本原則，《動物風險分析規(guī)定》的規(guī)定是：（1）以科學為依據(jù)；（2）執(zhí)行或者參考有關國際標準、準則和建議；（3）透明、公開和非歧視原則；（4）不對國際貿(mào)易構(gòu)成變相限制?！吨参镲L險分析規(guī)定》也規(guī)定了四項原則，但除第（1）與第（3）項原則與《動物風險分析規(guī)定》上述原則相同外，另兩項關于對待國際標準、準則和建議及處理國際貿(mào)易與風險分析關系的規(guī)定則存在著明顯分歧，其規(guī)定為：（2）遵照國際植物保護公約組織制定的國際植物或者參考有關國際標準、準則和建議；（4）對貿(mào)易的不利影響降低到最小程度。顯然，風險分析法規(guī)對國際公約的適用以及處理貿(mào)易自由與風險分析沖突的基本原則不統(tǒng)一，這將破壞我國風險風析制度的統(tǒng)一性。

3風險分析專業(yè)機構(gòu)設置不合理。

我國現(xiàn)有從事風險分析的專業(yè)性機構(gòu)主要由檢驗檢疫局、林業(yè)局等部門自主設立，而非設立跨部門的風險分析專業(yè)機構(gòu)。從發(fā)達國家來看，在防范外來物種入侵方面有著先進經(jīng)驗的歐美國家，其風險分析機構(gòu)均為跨部門、綜合性的專業(yè)機構(gòu)。而由檢驗檢疫局、林業(yè)局在內(nèi)的職能部門設置的專業(yè)機構(gòu)，由于受視野、職權(quán)所限，顯然不能勝任對外來物種入侵危害可能性進行綜合風險分析的要求。

4缺少評估具體指標的規(guī)定。

我國的風險評估制度沒有規(guī)定具體指標，僅僅規(guī)定了一些評估時應當考慮的因素，如《動物風險分析規(guī)定》第十六條只規(guī)定了生物學因素、國家因素及商品因素，操作性不強。

上述表明，我國防范外來物種的立法規(guī)定亟待進一步改進。

1貫徹風險預防原則。

生態(tài)系統(tǒng)的復雜和生物物種的龐大，以及外來物種自身傳播途徑、衍生方式的復雜性，使得人們在現(xiàn)有的科技水平條件下無法準確地認識、預測和推斷特定外來物種對生態(tài)可能造成的影響。同時，一旦外來物種的危害發(fā)生，其對生態(tài)系統(tǒng)及生物多樣性的損害將是不可逆轉(zhuǎn)的。這決定了以確鑿的損害證據(jù)為依據(jù)而采取防治措施的損害預防原則，已經(jīng)無法適應新形勢下防范外來物種入侵的需要。針對外來物種入侵的特性，為彌補損害預防原則的上述缺陷，國際上催生了“風險預防原則”。

《生物多樣性公約》序言中的規(guī)定“為了保護環(huán)境，各國應按照本國的能力，廣泛適用預防措施。遇有嚴重或不可逆轉(zhuǎn)損害的威脅時，不得以缺乏科學充分確實證據(jù)為理由，延遲采取符合成本效益的措施防止環(huán)境惡化?！奔慈绻麑δ撤N活動可能導致對自然生態(tài)環(huán)境有害的后果存在著很大的懷疑，最好在該后果發(fā)生之前不太遲的時候采取行動，而不是等到獲得不容置疑的因果關系科學證據(jù)之后再采取行動。之后的《卡塔赫納生物安全議定書》是在《生物多樣性公約》確立的法律框架內(nèi)關于國際生物安全法律保護的專門性國際法律文件，在其序言中，締約國明確表達了在國際法中建立規(guī)范處來物種入侵的國際法律框架的共同意愿，并提出將外來物種入侵生物安全的國際法律保護，建立在風險預防法律原則基礎之上。風險預防原則與損害預防原則的區(qū)別在于避免環(huán)境災難之可能性，它針對的是在科學上尚未獲得確鑿證據(jù)的環(huán)境風險，其要義在于，不應當以尚未獲得確鑿的科學證據(jù)為理由而推遲采取預防環(huán)境風險發(fā)生的措施，因為如果等到獲得環(huán)境風險的確鑿科學證據(jù)后再采取行動，那么環(huán)境風險一旦發(fā)生，將造成重大或者不可逆轉(zhuǎn)的環(huán)境災難。世界自然保護同盟（iucn）制定的《防止外來入侵物種所造成的生物多樣性喪失指南》中規(guī)定在考慮外來物種引進的問題時除非有足夠理由認為此項引種是無害的，否則都應被視為可能有害。風險預防原則的確立，是對傳統(tǒng)法律思想的創(chuàng)新和發(fā)展。

筆者認為，我國在風險分析的立法中應當借鑒吸收國際公約的先進立法經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變立法指導思想，將指導思想統(tǒng)一到“風險預防原則”上來。即，在“科學的不確定性”及存在“潛在危險發(fā)生的可能性”的情況下，應以風險評估為決策依據(jù)采取“預防性的措施”，建立起一套預防機制。

2統(tǒng)一風險分析工作基本原則。

對于國際標準、準則和建議是否應當完全采納，筆者認為，基于我國國情，同時考慮國際規(guī)則可執(zhí)行性較弱等特點，應當對之作出選擇性規(guī)定，即應當“執(zhí)行或參考”有關國際標準、準則和建議。同時，在處理風險分析與國際貿(mào)易的關系上，筆者認為，《動物風險分析規(guī)定》的規(guī)定較為合理。在處理外來物種入侵與貿(mào)易自由化的關系上，應當優(yōu)先保證當?shù)氐膰疑鷳B(tài)安全。因為我國已處于以可持續(xù)發(fā)展為主題的二十一世紀，環(huán)境保護政策已成為我國的基本國策，因此，任何以損害生態(tài)為代價換取經(jīng)濟的增長的做法，都是違背可持續(xù)發(fā)展原則的，也是違背科學發(fā)展觀的。因此，在處理與國際貿(mào)易的關系上，應以不構(gòu)成不合理的貿(mào)易壁壘為限。比較而言，《動物風險分析規(guī)定》有關風險分析的原則較為適宜，即以“不對國際貿(mào)易構(gòu)成變相限制”為原則。

3設立跨部門、多學科、綜合性的專業(yè)評估機構(gòu)。

如前所述，現(xiàn)行的風險分析機構(gòu)設置已不能適應防范外來物種入侵的需要?；诃h(huán)境的復雜性，我們應當在借鑒其他先進國家經(jīng)驗的基礎上，設立跨部門的風險分析專業(yè)機構(gòu)。這一機構(gòu)應當由來自包括國家質(zhì)檢總局、農(nóng)業(yè)部、林業(yè)局、國家環(huán)境保護局、國家xxx以及各科研機構(gòu)的專家組成，只有這樣，才能對外來物種的經(jīng)濟影響、環(huán)境（生態(tài)）影響和社會影響做出全面而準確的評估。

4使評估指標具體化。

這一點應借鑒澳大利亞的雜草風險評價系統(tǒng)。該評價系統(tǒng)根據(jù)待引進物種的有關信息、生物學特征、繁殖和傳播方式以及氣候參數(shù)等情況，設計49個問題，通過問卷的方式回答每個問題，再對每一問題的回答給出得分，將所有問題的得分相加，根據(jù)最終的得分與標準值的比較來決定是否引進該物種。()一般包括三種結(jié)果：一是允許該物種進口；二是不允許該物種進口；三是需要對這一植物進行更多評價。[7]筆者認為，我國的外來物種風險評估體系應根據(jù)其遺傳特性、繁殖和擴散能力及其生物學特征及對生態(tài)環(huán)境的影響設置不同的問題，根據(jù)回答問題的得分來量化其風險程度的大小，從而使風險評估工作更加具有針對性和可操作性。

面對我國外來物種入侵的嚴峻形勢，此方面的立法卻十分薄弱，與此相關的法律制度很不健全，尤其是極為重要的風險評估制度還有很多漏洞。如立法觀念還很落后，還停留在舊的損害預防原則上，現(xiàn)有法律對風險分析工作的基本原則規(guī)定不統(tǒng)一，風險分析專業(yè)機構(gòu)設置不合理，缺少評估具體指標的規(guī)定，因此在以后的立法中應注意轉(zhuǎn)變立法觀念，建立風險預防原則，統(tǒng)一風險分析工作的基本原則，設立跨部門、多學科、綜合性的專業(yè)評估機構(gòu)，使評估指標具體化，增強可操作性。在可持續(xù)發(fā)展呼聲日益高漲的今天，更應該保護我國的生態(tài)安全和生物多樣性，防止外來物種入侵對我國造成更大的損失。只有建立更為完善的風險評估制度，才能更好應對我國外來物種入侵的嚴峻形勢。防治外來物種入侵是一項艱巨的任務，尤其是我國的外來物種入侵研究還處于起步階段，“任重而道遠”，我們更應該重視對外來物種入侵的法律調(diào)控。

學習外來物種心得體會報告篇八

防范外來物種，是保護我們的生態(tài)環(huán)境的一項重要任務。每個小學生都應該了解防范外來物種的知識，并積極參與相關活動。在參加這些活動中，我有了一些心得體會，想和大家分享一下。

第一段：什么是外來物種，為什么要防范。

外來物種指的是從別的地區(qū)或國家移植或運入到本地區(qū)或國家，不屬于本地環(huán)境的物種。外來物種會影響本地生物種群的平衡，導致生態(tài)環(huán)境的破壞。有些外來物種甚至會危害我們的健康和安全。因此，我們必須采取措施防范外來物種的侵入。

外來物種對本地環(huán)境的危害是很大的。它們可能會占據(jù)本地動植物的生存空間和資源，導致其數(shù)量減少。比如，外來植物可能會奪走本地植物的營養(yǎng)和水分，導致本地植物死亡。而外來動物可能會吃掉本地動物的食物，導致本地動物饑餓。此外，外來物種還可能傳播疾病，對人類的健康和安全造成威脅。

第三段：我們可以做什么。

作為小學生，我們雖然無法直接承擔相關工作，但我們可以通過參加活動、學習相關知識等方式，為防范外來物種做出貢獻。我們還可以在家庭中養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，如節(jié)約水、用環(huán)保袋等。在日常生活中，我們應該盡量減少隨意亂扔垃圾的行為，這樣能減少外來物種的侵入。

第四段：如何提高防范意識。

提高防范意識，需要從學校、社會和家庭各方面發(fā)力。學?？梢酝ㄟ^開展環(huán)保教育活動、組織生態(tài)實踐等方式，讓學生更深入地了解防范外來物種的重要性。社會可以通過開展公益活動、宣傳環(huán)保理念等方式，把環(huán)保意識滲透到更多人中。家庭中，家長可以帶領孩子參觀自然景觀，讓孩子身臨其境的感受到自然之美。這樣孩子就能更加深刻地認識到生態(tài)環(huán)境的重要性。

第五段：結(jié)語。

防范外來物種，是一項需要廣大公眾參與的工作。我們每個人都應該了解相關知識，積極采取行動，為保護生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻。通過參加活動、提高意識等方式，我們可以為保護生態(tài)環(huán)境奉獻自己的力量。讓我們行動起來，共同為保護生態(tài)環(huán)境而努力吧！

學習外來物種心得體會報告篇九

防范外來物種是我們保護生態(tài)環(huán)境的重要任務之一。隨著全球經(jīng)濟和交流的不斷發(fā)展，外來物種的引進和傳播也越來越普遍，給生態(tài)平衡帶來了威脅。在這個主題下，我想分享一下我在小學階段的防范外來物種的體會和心得。

第二段：外來物種的危害和常見種類。

外來物種，指的是自然分布范圍以外引進的物種。它們可能會破壞原有的生態(tài)系統(tǒng)，競爭其他適應當?shù)丨h(huán)境的物種，甚至會帶來新的疾病和其他危害。常見的外來物種包括白蟻、外來水生植物、入侵性魚類等。

防范外來物種，首先是要加強監(jiān)管和管理，杜絕非法引進外來物種。同時，也要加強宣傳教育，讓更多的人認識到外來物種對生態(tài)系統(tǒng)的危害，提高防范意識。在具體的實踐中，我們可以通過以下方式來防范外來物種的入侵：

1.不隨意攜帶、引進外來物種；

2.合理利用原生動植物，不過度破壞當?shù)丨h(huán)境；

3.強化生態(tài)保護意識，保護生物多樣性。

4.定期檢查和清除水域和園林中的外來入侵種。

防范外來物種的意義重大。首先，防范外來物種能夠保持生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)定，維護生物多樣性。其次，它可以避免外來物種帶來的疾病和危害，保護人類的健康和生命安全。同時，防范外來物種也是重要的文化和經(jīng)濟發(fā)展的保障。

第五段：結(jié)論。

總之，防范外來物種是我們每個人的責任。只有大家共同合作，才能夠保護良好的生態(tài)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。尤其是在小學階段，我們應該加強教育引領，提高防范意識和環(huán)保意識，為未來的生態(tài)環(huán)境發(fā)展奠定更加堅實的基礎。

學習外來物種心得體會報告篇十

外來物種入侵是指生物種類從本來的棲息地遷移到非原生棲息地，對生態(tài)系統(tǒng)造成的危害。作為一名教師，我深信這個問題是值得介紹給學生的，因為它對生態(tài)系統(tǒng)的破壞不僅影響整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，也會對人類環(huán)境造成不良影響。

第二段：定義與分類。

外來入侵物種按照生態(tài)特性和具體類型可以分為多種類型。它們會帶來不同的風險和影響生態(tài)系統(tǒng)的不同部分，甚至改變其生態(tài)地位，以適應新的環(huán)境。有些物種可以迅速繁殖，甚至變得具有攻擊性；而另一些物種可以以隱形的方式侵入新棲息地，并產(chǎn)生生態(tài)競爭和環(huán)境影響。

第三段：危害與預防措施。

外來種入侵會導致生態(tài)系統(tǒng)不平衡，影響本地植物或動物的種群。這些新物種可能對原有物種的食物來源、棲息地和繁殖周期等方面產(chǎn)生負面影響，甚至會改變社會和經(jīng)濟地位。同時，預防措施將包括風險評估，加強轉(zhuǎn)移物種的監(jiān)控和控制，以及鼓勵消費者和環(huán)保組織以更可持續(xù)的方式進行活動。

第四段：教育與培訓。

必須培養(yǎng)年輕一代的環(huán)保意識，以幫助他們理解此類問題的嚴重程度，從而以更可持續(xù)的方式管理環(huán)境。更多的培訓和信息應向公眾傳遞，以幫助人們采取行動和保護環(huán)境，從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

總之，外來物種入侵心得體會教師的最重要任務之一是向?qū)W生傳授關于此類問題的基本知識和操作技能，以幫助他們通過關注和積極參與環(huán)境保護來保護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。采取控制和監(jiān)控措施，加強宣傳教育和提高意識，可以在控制生態(tài)系統(tǒng)健康的前提下，實現(xiàn)可持續(xù)的環(huán)境發(fā)展。

學習外來物種心得體會報告篇十一

近年來，隨著人口的不斷增長和全球化的加速，外來物種的入侵問題日益突出，給生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展帶來嚴重的威脅。作為一名教師，我們不僅要承擔傳授知識的責任，更應該積極參與社會公益事業(yè)，加強對外來物種的防范與控制，保護我們的生態(tài)環(huán)境。

外來物種指那些非本地生物種，它們被引入新的生態(tài)系統(tǒng)后，可能會與本地生物種競爭資源、占用空間、影響生態(tài)平衡等，從而對生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟造成嚴重的損害。如松材線蟲對于我國森林的破壞、外來種植物的繁殖對于本地植物的影響等。有些外來物種還會引發(fā)疾病傳播等公共衛(wèi)生問題，給人類帶來潛在的危害。

爭取大眾的支持和參與是防范外來物種入侵的關鍵之一。教師應該積極宣傳外來物種入侵的危害，并圍繞在校學生和家長，組織開展環(huán)保教育和社區(qū)實踐活動，在日常生活中推廣環(huán)保觀念，宣傳外來物種的影響，讓更多的人關注生態(tài)環(huán)境。

第四段：如何加強外來物種防范的管理。

除了宣傳，管理措施也是防范外來物種入侵的重要手段。政府部門應加強監(jiān)管，出臺嚴格的規(guī)章制度和處罰措施，落實風險評估制、黑名單制等措施。教師也應該合法使用機制，對班級活動進行審批和管理，防止不合格的物種流入校園和班級。

第五段：結(jié)論。

防范外來物種入侵是一項長期而艱巨的任務，因此需要一個持續(xù)的合作、管理和宣傳的機制，包括政府、學校、社會組織和每個人的努力。作為教師，我們要肩負起宣傳環(huán)保、倡導文明和引導學生參與的責任，不斷提高自身環(huán)保素養(yǎng)和自覺性，以實際行動保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。