后備班長培訓心得體會及感悟 班長及骨干培訓心得體會(九篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于后備班長培訓心得體會及感悟一

該同志在思想上積極要求進步，工作上勤勤懇懇，學習上力求上進，具體表現(xiàn)在：

思想上，積極向上，能夠矢志不渝地堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不動搖，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿于工作和生活的始終。并時刻能夠以黨員的“八條標準”嚴格要求自己。該同志立場堅定，堅持黨性原則，在政治上，始終與區(qū)委、區(qū)政府保持一致，堅持黨的群眾路線，關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，善于用辨證唯物主義觀點分析和解決現(xiàn)實問題，經(jīng)常與信訪群眾交談，使理論和實踐相結(jié)合，使得思想和行動有機統(tǒng)一起來，達到事半功倍的目的。

工作上，踏實勤懇，能夠創(chuàng)造性地開展群眾(信訪)工 - 1 -

作。具有強烈的事業(yè)心和責任感，堅持實事求是的原則，自覺實踐黨的宗旨，在自己的工作崗位上作出了突出成績：1、在政府門戶上建立了“區(qū)長信箱”群眾來信處理系統(tǒng)。通過積極協(xié)調(diào)全區(qū)各級各部門，共辦理回復(fù)群眾來信2014余件，較好地保障了群眾合法權(quán)益，維護了“區(qū)長信箱”形象。2、建立視頻xx系統(tǒng)。組織全區(qū)50家鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門開通了視頻接訪系統(tǒng)，進一步減少了群眾上訪成本。3、組織開展業(yè)務(wù)培訓。親自制定培訓計劃、培訓課件，對全區(qū)信訪戰(zhàn)線上的400余人次進行了8期信訪知識、xx操作知識、區(qū)長信箱操作等知識的培訓，進一步提高了信訪工作人員工作能力。4、為群工中心的建立貢獻力量。在時間緊、任務(wù)重、人員少的情況下，能根據(jù)領(lǐng)導安排，一個人“5+2”、“白+黑”，完成了建立xx中心的圖紙設(shè)計、科室設(shè)置、裝修監(jiān)督、人員配置、制度建立、辦公設(shè)備配置等一系列工作。5、完成xx中心、信訪局各次計劃、總結(jié)、匯報、方案等重要文件的撰寫。6、帶領(lǐng)科室人員，完成各次大小會議的籌備和服務(wù)。7、組織完成中心9名工作人員選調(diào)工作。8、組織完成中心中心各類檔案規(guī)劃化建設(shè)。9、參與2014年度政府工作報告撰寫，取得較好效果。

學習上，能夠抓住點滴時間，汲取精神食糧，豐富自我，提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。一是積極參加中心(局)組織的政治理論學習，學習黨的路線、方針、政策、法律和法規(guī)，

學習知識;二是積極主動加強業(yè)務(wù)理論知識學習。在工作閑暇時間，能自覺學習現(xiàn)代管理知識和應(yīng)用文寫作，提高了駕馭整體工作的能力;三是積極參加各類培訓學習，虛心向老師求教，誠懇與周圍同志交流經(jīng)驗，在理論和實踐上都取得了很大的進步。

總之，xx同志無論在思想上、工作上，還是生活上的表現(xiàn)都很突出，達到了較高的標準。根據(jù)該同志的表現(xiàn)，中心(局)領(lǐng)導班子和全體工作人員一致同意推薦其為副科級后備干部。

關(guān)于后備班長培訓心得體會及感悟二

第一條：目的

為認真貫徹集團人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，加快人才培養(yǎng)、使用。建立和完善人才培養(yǎng)機制，經(jīng)過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃，合理地挖掘、開發(fā)培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊伍。建立公司的人才梯隊，滿足公司乃至集團“十二五”發(fā)展規(guī)劃對人才的需求，為公司的可持續(xù)發(fā)展供給智力資本支持。

第二條：原則

堅持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則，并采取“滾動進出”的方式進行循環(huán)培養(yǎng)。

第三條：人才培養(yǎng)目標

公司人才培養(yǎng)目標始終堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的人才培養(yǎng)政策，即公司培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識，有較高管理水平的人才。

第四條：人才培養(yǎng)組織體系

公司建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系，職能部門和生產(chǎn)單位及項目組作為人才培養(yǎng)的基地，負責人才培養(yǎng)對象的初步甄選和人才培養(yǎng)計劃的具體實施，人力資源部作為公司人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門，負責人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標準和程序的制定、

培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌安排。

第五條：主要資料

本方案由以下幾個方面組成：人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成、人才的甄選、人才培養(yǎng)模式、人才的培養(yǎng)方法、人才的淘汰與晉升。

(一)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成

公司人才培養(yǎng)體系由“啟航工程計劃”、“育英工程計劃”、“菁英工程計劃”、“卓越工程計劃”四個部分組成。由這四個部分共同構(gòu)成公司戰(zhàn)略人才庫。

1.啟航工程計劃：該計劃旨在對有上進心、樂于學習、積極進取的新入職大學生的培養(yǎng)，使其逐步成長部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。

2.育英工程計劃：該計劃旨在經(jīng)過對公司現(xiàn)有的有兩年以上工作經(jīng)驗的，有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀班組長進行培養(yǎng)，使其逐步成長為各車間或職能部門及生產(chǎn)單位負責人。

3.菁英工程計劃：該計劃旨在經(jīng)過對公司有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的核心技術(shù)人員及中層管理人員進行培養(yǎng)，使其逐步成長為公司能夠獨當一面的人才，為公司后備崗位儲備人才。

4.卓越工程計劃：該計劃旨在經(jīng)過對公司現(xiàn)有的后備干部和技術(shù)帶頭人的培養(yǎng)，使其逐步成長為全面的人才，為公司今后的戰(zhàn)略擴張作好準備。

經(jīng)過上述四個計劃，逐步將培養(yǎng)對象培養(yǎng)成為關(guān)鍵崗位繼任者和公司后備人才。關(guān)鍵崗位主要指公司根據(jù)當前或根據(jù)未來發(fā)

展需要的一些重要中級和高級崗位。后備人才主要是指公司因應(yīng)未來發(fā)展變化而儲備的一些可替代高級崗位的人才。

(二)人才的甄選

經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃、科學測評，慎重地甄選，選拔出真正具有領(lǐng)導或?qū)I(yè)潛質(zhì)的后備人才，以樹立公司用人及人才晉升理念。

1.甄選條件：進入人才培養(yǎng)隊伍的員工必須是大專以上全日制學歷，一年以上工作經(jīng)驗，能夠勝任現(xiàn)有崗位工作，有強烈積極精神，有必須的培養(yǎng)潛質(zhì)。

2.經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃、科學測評，由部門或生產(chǎn)單位推薦。

3.由人力資源部根據(jù)甄選條件篩選人員名單，然后由公司領(lǐng)導批準入選人員名單。

(三)人才培養(yǎng)模式

為適應(yīng)不一樣崗位的需要，結(jié)合員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，公司對人才采用下列兩種培養(yǎng)模式：

1.復(fù)合型經(jīng)營管理人才培養(yǎng)模式：公司采取寬口徑培養(yǎng)模式，即采用：一線輪崗工作(不一樣系統(tǒng))時間為一年;掛職鍛煉從副班長到班長(不一樣車間或部門)時間為一年;掛職鍛煉從車間副主任到主任(不一樣車間或部門)時間為一年;掛職鍛煉從中層副職到正職(不一樣部門)時間為一年;培養(yǎng)期間采用繼續(xù)教育+內(nèi)外培訓+雙師培養(yǎng)制+分段式多模塊培訓體系。

2.專業(yè)技術(shù)及業(yè)務(wù)管理型專才，以專業(yè)技術(shù)為主線進行叉培養(yǎng)模式，即采用：專業(yè)或業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)輪崗+項目鍛煉+內(nèi)部指導+繼續(xù)教育+內(nèi)外培訓模塊訓練等多種培養(yǎng)方式進行培養(yǎng)。

(四)人才培養(yǎng)方法

為了保證人才培養(yǎng)的針對性、有效性，公司對列入培養(yǎng)計劃的各級人員采用不一樣的培養(yǎng)方式，按照“技術(shù)、本事、素質(zhì)”協(xié)調(diào)統(tǒng)一的人才培養(yǎng)模式，注重綜合素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)上，以提高大學生的技術(shù)素養(yǎng)為目標，以培養(yǎng)學員的技術(shù)創(chuàng)新本事為重點，努力培養(yǎng)“適應(yīng)公司發(fā)展需求，實踐本事強、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新性”的應(yīng)用人才。

1.入職開始跟蹤管理：由人力資源部組織各部門單位負責，定期跟進大學生工作的進展情景。入職2周的脫產(chǎn)軍訓、培訓;現(xiàn)場流程培訓;跟班鍛煉;年終優(yōu)秀選拔。

2.建立保障機制，為大學生快速成長搭建平臺。啟動職業(yè)生涯規(guī)劃，為了讓各專業(yè)大學生看到發(fā)展的期望和潛力，安心留在企業(yè)施展才華，從20_年起，啟動大學生職業(yè)生涯設(shè)計工程，其有利于引導大學生確立人生奮斗目標，充分發(fā)揮潛能，提高綜合素質(zhì)，同時有利于組織選拔使用和培養(yǎng)適合崗位人才。

3.輪崗：前提必須勝任本職工作;公司不一樣部門間的輪換，主要是使其能夠熟悉不一樣部門、單位及各崗位主要職責和相互協(xié)調(diào)配合情景;由輪換期間部門或單位管理;輪崗周期原則上分為三個、六個月和一年三種，具體輪崗時間根據(jù)培養(yǎng)計劃及實際情景確定。

4.納入內(nèi)部培訓師：為了滿足中層崗位所必須的溝通本事、

表達本事以及知識自主積累總結(jié)本事，凡列入“菁英工程計劃”的必須根據(jù)公司《內(nèi)部培訓師管理辦法》參加內(nèi)部培訓師，并完成相應(yīng)的講課工作。

5.加強培訓：內(nèi)部培訓-公司安排一系列的基礎(chǔ)培訓、技術(shù)培訓、管理培訓、本事提升培訓、素質(zhì)培訓等多種形式;外部培訓-安排到有色行業(yè)同類礦山現(xiàn)場培訓、參加咨詢機構(gòu)組織專項培訓。供給技術(shù)交流機會，有計劃地選送到合作單位進行學術(shù)交流、參觀學習，取長補短，開闊他們的視野。

6.委培：根據(jù)專業(yè)、管理需要與高校和有色行業(yè)培訓機構(gòu)合作，委托進行深造。培訓為半脫產(chǎn)和全脫產(chǎn)形式，畢業(yè)后報取得畢業(yè)證，公司給予報銷學費。入學通知前需簽訂委培協(xié)議，畢業(yè)后為公司服務(wù)10年以上。

7.雙師制：過去，以師帶徒、以老帶新。安排有經(jīng)驗的同志擔任指導教師。表面上很重視，事實上這些師傅根本履行不了職責。在此基礎(chǔ)上研究大學生剛踏入社會，充滿激情和動力，思想還未真正成熟，自律和心里承受本事比較小，碰到挫折很容易產(chǎn)生想法。實施“雙師制”，即主要組織相關(guān)專業(yè)具有較高職業(yè)技能和較好職業(yè)道德的骨干或比新入職學生早2年“學姐學哥”，班組長為目標職責人。沒有身份地位的差距，建立實習情景反饋機制，幫忙指導大學生樹立職業(yè)夢想，這樣讓大學生能迅速融入團體、切入工作。當掛職鍛煉到車間主任階段期間，安排廠級領(lǐng)導一帶一專人負責指導、管理、考核。

8.自主式、合作式、研究式：在每一段鍛煉期間安排有設(shè)計性、研究性的資料，面向生產(chǎn)運行存在復(fù)雜疑難課題、技術(shù)攻關(guān)。例如去年在烏山鍛煉的三鑫公司王維、華泰龍楊均，在生產(chǎn)技術(shù)部副經(jīng)理帶領(lǐng)下，進行爆破參數(shù)優(yōu)化項目和凍土爆破項目研究，經(jīng)過分析討論提出方案，開展研討，選定試驗爆區(qū)，經(jīng)過爆破效果分析各項指標，確定優(yōu)化參數(shù)，開展專項爆破試驗，最終試驗成功解決了大塊產(chǎn)出率和根底率偏高和影響鏟裝效率的問題。經(jīng)北科大、設(shè)計院等專家認證到達預(yù)期效果，提高生產(chǎn)效率，降低了成本。

9.構(gòu)建分段式、多模塊、相互銜接方法：從應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系整體出發(fā)，在強化基礎(chǔ)訓練的基礎(chǔ)上，先壓擔子，后幫帶，先試用，后定職。按照“加強基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、開拓思維、提高素質(zhì)”的指導思想;以“培養(yǎng)學員綜合素質(zhì)和創(chuàng)新本事”為目標，建立以本事培養(yǎng)為主線，分段式、多模塊、相互銜接的培訓課程。

10.掛職管理本事提升：縱向逐級掛職，橫向多-維度鍛煉。基層一線班組長掛職階段，主要是自己完善，豐富知識和積累工作經(jīng)驗。同時，要以身作則，勇挑重擔，辦事公道更要顧全大局，鍛煉職業(yè)道德素質(zhì)、文化技術(shù)素質(zhì)、管理素質(zhì)，掌握計劃、生產(chǎn)、安全、設(shè)備、成本等管理知識和技巧。掛職鍛煉關(guān)鍵在第二、三階段，在車間主任和中層崗位上鍛煉時，必須給予施展平臺，放開管理權(quán)限，明確管理目標，獨立處理解決問題，嚴格按照計劃方案實施。

11.保障體系：師資隊伍結(jié)構(gòu)-人才培養(yǎng)基地以內(nèi)部培養(yǎng)為主，現(xiàn)有經(jīng)驗豐富的各專業(yè)兼職教師40名。其中教授級高工7名，首席工程師1名，高級工程師13名，工程師18名，高級技師1名。此外，基地還根據(jù)培訓需要聘請一些教授和教員，分別是國內(nèi)高校名師和行業(yè)界高級技術(shù)人員，指導團隊進行創(chuàng)新教育，科學研究、技術(shù)訓練。使師資隊伍建設(shè)等方面起到了推動作用。

12.增強企業(yè)凝聚力：積極開展豐富多彩的業(yè)余文化生活，滿足青年人才物質(zhì)和文化生活需要。組織各種演講、書法、籃球比賽和技能比武，積極參加公司舉辦大型文體活動。

13.考核體系：考核分為季度考核和年度綜合考核。季度考核：學員要有工作小結(jié)及自己評估改善意見。指導教師和主管負責人對其評價。年度綜合考核：采取“三結(jié)合”方式，即結(jié)合工作總結(jié)進行民主測評、帶班指導教師，輪崗單位或部室負責人的意見進行評分。

按照人才培養(yǎng)體系四個部分，不一樣培養(yǎng)時期，不一樣的層次，分別制定不一樣考核指標;

考核主要測重于思維本事、專業(yè)素質(zhì)、個人特質(zhì)、綜合本事，同時著重參考其工作業(yè)績。

綜合考評采取問卷打分方式，分別由帶班指導教師、民主測評、輪崗單位負責人進行打分，然后按照30%，30%，40%的比例計算出加權(quán)得分。以此得分作為衡量綜合考評結(jié)果的依據(jù)。

(五)人才的淘汰與晉升

為了保證公司人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實施，促進公司人才積極進取的精神，公司人才將實行動態(tài)管理，每年根據(jù)考核進行調(diào)整一次，淘汰不貼合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。

1.淘汰：根據(jù)年度綜合考核結(jié)果，考核評為不合格的淘汰。評為基本合格的在原掛職崗位繼續(xù)鍛煉，連續(xù)兩年評為基本合格的，經(jīng)人力資源部確認沒有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的，將不再作為公司人才進行培養(yǎng)。

在培養(yǎng)過程中，未按本實施方案要求程序參加培訓的或外委培訓不簽訂培訓協(xié)議的，違反公司員工管理辦法的，經(jīng)人力資源部確認不再作為公司人才培養(yǎng)。

公司將根據(jù)《培訓管理辦法》對各層次人才的培養(yǎng)進行評估，在評估過程中凡不配合評估工作的個人，人力資源部將根據(jù)具體情景研究淘汰出局人才管理庫。

2.晉升：根據(jù)年度綜合考核結(jié)果，評為合格的晉升一級掛職鍛煉。另外，當公司出現(xiàn)崗位空缺時，將優(yōu)先從公司人才庫中選拔適合人選，或集團公司選拔人才時優(yōu)先推選。

關(guān)于后備班長培訓心得體會及感悟三

一、 資格條件

(一)認同寶源企業(yè)文化和歷史使命，為人誠信，擁有良好的個人品質(zhì)和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。

(二)能夠較好的面對和處理工作中的壓力，能夠以發(fā)展和變化的眼光對待工作，善于接受新鮮事物，擁有良好的學習習慣，具備持續(xù)的自學能力。

(三)具有較強的溝通和語言表達能力。

(四)在寶源工作期間，有良好的工作業(yè)績和績效評價，具備較強的專業(yè)工作能力。

(五)大專(含)以上學歷，35歲(含)以下，在集團工作1年(含)以上。

二、后備人才的申報與選拔程序

各部門、各基地于每年的6月及12月上報本部門的后備人才名單。綜合管理部根據(jù)各部門、各基地申報名單對候選對象進行審查、考核，篩選，確定人選，進入后備人才庫。

(一)申報

申報人填寫《后備人才申報表》(附后)，通過以下方式上報綜合管理部：

1、各部門、各基地以部門、基地名義推薦，并將申報表報綜合管理部。

2、各部門、各基地員工向綜合管理部自薦，直接將申報表報公司綜合管理部。

3、公司提名。

㈡選拔入庫

綜合管理部對申報材料進行初審后，通知申報人參加選拔測試。通過測試者正式進入后備人才庫，并開展培養(yǎng)工作。 選拔考核主要包括以下4輪，每輪考核設(shè)定基準分，未達到基準分者即淘汰。達到基準分者進入下一輪考核。每輪考核成績保留，最后成績?yōu)楦鬏喅煽兗訖?quán)平均。

1、專業(yè)英語水平測試： 主要包括英語筆試和英語口試。

2、價值觀念及綜合素質(zhì)測試： 主要包括職業(yè)傾向測試、個性特征測試、智力測試或?qū)懽鳌?/p>

3、業(yè)務(wù)知識測試：

4、面試： 由公司領(lǐng)導、綜合管理部領(lǐng)導及相關(guān)部門人員組成面試小組進行面試，采取一對一交談或無領(lǐng)導小組討論形式，側(cè)重思維、表達能力的測試。

三、后備人才的培養(yǎng)

后備人才的培養(yǎng)有基礎(chǔ)培訓、輪崗實習、內(nèi)部兼職和掛職鍛煉四種方式。

㈠基礎(chǔ)培訓

1、培養(yǎng)主題：企業(yè)文化、管理知識、溝通技巧等通用性知識。

2、培養(yǎng)方式：參加集團或公司統(tǒng)一組織的企業(yè)文化、管理知識、溝通技巧等培訓;參加公司安排的外部培訓。

3、培養(yǎng)目標：使后備人才熟悉業(yè)務(wù)知識、管理工具、管理方法等。

㈡輪崗學習

1、培養(yǎng)主題：業(yè)務(wù)流程、實際技能的掌握和應(yīng)用

2、培養(yǎng)方式：將后備人才安排到各部門進行工作學習，了解該部門實際情況。重點了解各崗位業(yè)務(wù)知識、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度等內(nèi)容。輪崗周期分為三個月、六個月、一年三種。輪崗結(jié)束，后備人才需在一個月內(nèi)上交輪崗實習報告，報告應(yīng)注重實效，達到分析現(xiàn)狀、解決問題、優(yōu)化管理的目的?？己藞蟾嬗稍摬块T經(jīng)理初評打分、綜合管理部經(jīng)理復(fù)核評分，兩者按6：4比例權(quán)重后得出實習報告最終成績。實習報告成績將作為輪崗實習工作的主要考核依據(jù)。

㈢內(nèi)部兼職

培養(yǎng)主題：增強對各部門工作的認識和了解，提升員工 綜合素質(zhì)和能力。 培養(yǎng)方式：兼職人員以學習、調(diào)研、協(xié)助為職責，參與 兼職部門具體業(yè)務(wù)的運作過程，提出相關(guān)意見和建議，并承擔相關(guān)工作，在兼職業(yè)務(wù)上接受兼職部門領(lǐng)導管理。

㈣掛職鍛煉

1、培養(yǎng)主題：綜合技能的全面鍛煉和提升

2、培養(yǎng)方式：將后備人才安排到各部門相應(yīng)崗位上掛職，由綜合管理部審批發(fā)文。掛職的時間不應(yīng)低于10個月。 掛職鍛煉的崗位編制做為臨時編制，僅用于培養(yǎng)后備人才，不作為公司正式的編制。

四、后備人才的考核、淘汰、出庫、任用及后續(xù)跟蹤

㈠ 后備人才考核

1.后備人才考核、淘汰周期為2年。

2.考核包括培訓考核、崗位考核、能力測試3大部分。

其中：培訓考核指每次培訓結(jié)束后，由培訓組織單位組織各種形式的考試(如筆試、小組討論、心得撰寫、課題研究等)，對培訓結(jié)果給予評價。 崗位考核指每半年由后備人才所在部門對其進行績效考核，對后備人才的工作情況進行評價。 能力測試指檢查兩年內(nèi)后備人才是否取得一項中級(含)以上職稱或考取更高級學位。

㈡ 后備人才淘汰 有以下情況者，經(jīng)公司領(lǐng)導審批后，從后備人才庫中淘汰：

1.崗位考核成績連續(xù)兩年處于所在部門50%排名以下者;

2.能力測試不合格者(兩年內(nèi)未完成自學內(nèi)容者);

3.培訓表現(xiàn)不合格者(未能參加必修課程學習或違反培訓紀律、培訓考核成績兩次以上不合格者);

4.違背誠信承諾書內(nèi)容，或在工作中及公司組織的各類活動中，行為方式與寶源集團倡導的企業(yè)文化理念不符者。

㈢ 后備人才出庫及任用

1.后備人才在培養(yǎng)過程中或培養(yǎng)結(jié)束后，根據(jù)公司各部門、各基地的人才配置需要，由綜合管理部統(tǒng)一調(diào)配，兼職培訓、輪崗學習或掛職鍛煉。經(jīng)考核合格，成為公司新設(shè)或空缺崗位聘任的首要人選，正式任命后，視為正式出庫。2年內(nèi)未任命的后備干部自動出庫。

2.后備人才出庫后，納入各公司的正常管理程序。

3.后備人才庫將遵循“滾動、跟蹤、淘汰、發(fā)展”的培養(yǎng)原則，淘汰不合格者，發(fā)展新的后備人才，實現(xiàn)人才滾動培養(yǎng)。

五、相關(guān)說明

㈠ 后備人才入庫后，其原人事關(guān)系不變動。

㈡ 后備人才入庫后，由綜合管理部根據(jù)培養(yǎng)方案，安排其參加培訓、考核或者掛職鍛煉等。

㈢ 為了做好后備人才的選拔和培養(yǎng)工作，各部門需提高對此項工作的重視程度，參照選拔條件，積極、慎重地推薦后備人才候選人;對于申報或入選后備人才庫的員工，所在部門要在日常工作中給予大力支持，公司將后備人才的培養(yǎng)工作，作為對該部門第一負責人考核的指標之一。

㈣ 參加崗位鍛煉的后備人才薪資待遇參照其輪崗崗位值執(zhí)行，由鍛煉所在部門考核;后備人才原崗位由所在部門安排人員頂替。

關(guān)于后備班長培訓心得體會及感悟四

我于20__年5月參加工作。曾經(jīng)先后在、工作。在工作期間，我通過自己的辛勤工作得到了上級領(lǐng)導的認可，20__年通過考試進入基層后備干部隊伍。去年，我調(diào)入x工作擔任x。一年以來，領(lǐng)導和同事在我的工作上給予了很大的幫助，我一刻也不敢怠慢，始終以恪盡職守的信念為工作原則，力圖做好每項本職工作。我現(xiàn)將一年來的工作進行如下的總結(jié)：

一、踏踏實實完成本職工作

在x工作期間，我擔任了信訪、司法接待、黨務(wù)、第三次經(jīng)濟普查等工作量較大的職務(wù)。在信訪工作中我認真遵守信訪制度，接待信訪群眾x名，參與現(xiàn)場接訪x件，綜合信訪維穩(wěn)承辦x件。在信訪工作中我印象最深的就是，有一次在動遷戶因為拆遷的簽約價格談不攏，變成釘子戶。后來，動遷施工隊在大雨中作業(yè)，使得動遷戶的下水道被堵塞，下雨天使得釘子戶房屋、農(nóng)田被水淹沒。因而該戶人家在上訪時情緒比較激動。我為了穩(wěn)定上訪者的情緒，決定首先要拉近與他們的距離，讓他們從心理上接受我、信任我。我一次又一次不厭其煩地聽他們講不滿、怨氣，等他們發(fā)泄完了、累了，我就和他們換位交流，我告訴他們：“你們的心情我能體會，從法律上講，你們需要法律給你們一個公道。我相信他們當時的行為也在一定程度上給你的家庭帶來了傷害。我剛說完，他們就又開始議論起來：其實我們不是不講理，只是沒人知道我們這里生活了這么久，要拆遷，怎么就那么容易拆遷呢?而且相關(guān)補償也不能讓我們滿意，因為這件事我們受了多少罪啊?！蔽夷托詢A聽，我就趁勢開始采用‘塵埃落定法’和‘法律威懾法’，我邀請了相關(guān)領(lǐng)導共同做他們思想工作，安撫他們的情緒。通過各方面的反復(fù)溝通、協(xié)調(diào)，最終使拆遷隊和該戶人家簽訂了滿意的拆遷協(xié)議。

還有一件司法接待工作上的事情也讓我印象深刻。有一戶人家家里動遷了。由于母親走的早，女兒從讀書開始，每年回家看望爸爸2-3次，與父親關(guān)系比較生疏。后來父親再婚了，家中動遷了，父親不為女兒考慮，一心只想將房款據(jù)為己有。女兒在萬般無奈下找到了我，尋找司法幫助。我通過走訪了解了詳細的情況。她的父親確實想將房款占為己有。我一開始就先做她父親的思想工作，但是最終沒有效果?？粗麑ε畠旱臒o情和冷酷，我決定幫助她通過司法途徑來解決這件事情。因為溝通未果，我和法院的相關(guān)工作人員一起去這位女孩的父親家，并通過法律法規(guī)和司法政策使這位父親認識到自己的錯誤。最終和她的女兒和好如初，一家人又冰釋前嫌地在一起了?？创筮@樣的情境，我感受到了我的工作的快樂。

都說工作著的人是快樂著的，在x工作期間，我深深的體會到了這種快樂。雖然工作是繁忙的，但我把所有工作都當作領(lǐng)導對我的信任、考驗和鍛煉，自我加壓，盡職盡責，拼搏進取。

二、加強修養(yǎng),時刻注意自我約束

工作使我增長了見識，進一步樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強了為民服務(wù)的本領(lǐng)。在x工作中我始終認真維護與領(lǐng)導、同事們之間的團結(jié)，無論是對同事，還是群眾，都做到態(tài)度和藹，主動熱情。并且嚴格要求自己，做到廉潔自律，積極培養(yǎng)實干精神、敬業(yè)精神、甘奉獻精神、創(chuàng)新精神。

三、存在問題

領(lǐng)導的支持與關(guān)懷和同事們的鼓勵，是我扎實開展駐村工作的力量之源。駐村以來，領(lǐng)導多次教給我有效開展工作的辦法，在工作上給予我大力的支持，如當我在工作中遇到難題向領(lǐng)導請教時，他給我們作了詳細的解答，領(lǐng)導和同事就是我的靠山。我在x正確領(lǐng)導下，在全體同事和廣大群眾的幫助下，做了一些的工作，但與廣大群眾的需求和x政府的要求還有一定的距離，我堅信“活到老、學到老”的信念，把握大好時光，努力提高自身素質(zhì)，豐富自身。在今后的工作、學習和生活中，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，不斷取得進步。在今后的工作中克服困難，發(fā)揚成績，更好地為做好我的本職工作。

關(guān)于后備班長培訓心得體會及感悟五

一、培養(yǎng)原則

1、人力資源部制定后備梯隊人才培養(yǎng)實施計劃，計劃制定原則遵循管理類與生產(chǎn)技術(shù)類人才的雙通道培養(yǎng)模式，體現(xiàn)層次性、逐步深化由低級向高級遞進性。

(1)管理通道:公司員工自薦通過選拔、評估后即可參加后備梯隊人才培養(yǎng)計劃，培訓合格并在崗位見習期考核合格即可在公司產(chǎn)生管理崗位時參加競聘，面試合格者免見習期上崗，未見習的，需經(jīng)過見習期(3-6個月)考核。

(2)生產(chǎn)技術(shù)通道:公司員工自薦通過選拔、評估后即可參加后備梯隊人才培養(yǎng)計劃，培訓合格且完成相應(yīng)的任務(wù)指標即可在公司產(chǎn)生技術(shù)崗位時參加競聘，面試合格后，通過見習期后即可上崗。

2、充分利用公司各種資源，采取人力資源部和各部門分工協(xié)作的方式來實施培養(yǎng)計劃。

二、培養(yǎng)體系

(一)建立以教育培訓、個人提高、導師輔導、行動學習為核心環(huán)節(jié)的后備人才培養(yǎng)體系。

(二)具體培養(yǎng)方式

1、教育培訓

(1)課程研修:公司安排或個人選擇外部專業(yè)機構(gòu)組織的公開課、論壇、交流會。

外訓驗收:提交書面“培訓總結(jié)”或結(jié)業(yè)證，考核其是否進行轉(zhuǎn)訓(培訓次數(shù))，以及所學知識在實際中應(yīng)用程度(質(zhì)量考核)。

主要是通過內(nèi)外部資源進行管理知識、技能類相關(guān)課程的集中學習與研修。

(2)學歷提升:個人選擇申請參加公司外的學歷提升。

學歷驗收:提交畢業(yè)證書或結(jié)業(yè)證。

(3)外部考察:根據(jù)工作需要，公司安排后備人才到異地參加相關(guān)的考察、參觀、培訓、交流等。

學習驗收:提交考察報告、考核其是否進行轉(zhuǎn)訓(培訓次數(shù))，以及所學知識在實際中應(yīng)用程度(質(zhì)量考核)。

以此增強對標桿企業(yè)的學習、增長后備人才見識，促進各項創(chuàng)新實踐在公司的落地。

2、個人提高

(1)交流研討:公司安排或個人選擇

學習驗收:提交研討報告

發(fā)掘內(nèi)外部資源展開相同崗位對話交流及行業(yè)對標以開拓思維、學習創(chuàng)新，通過團隊建設(shè)活動等管理主體研討進行經(jīng)驗交流與分享。

(2)書籍閱讀:個人選擇對崗位有幫助的書籍

學習驗收:提交讀書心得

通過閱讀各類對崗位有幫助的優(yōu)秀書籍，獲取各方面知識、技能及素養(yǎng)的提升。

(3)資格認證:個人選擇參加各部門或協(xié)會舉辦的職稱/職業(yè)資格培訓和考試，取得相應(yīng)資格認證。

學習驗收:提交資格證書

3、導師輔導

(1)一對一導師輔導:公司安排，每名后備梯隊人才要有一名上級作為其輔導人。

學習驗收:提交導師輔導紀錄

(2)高層對話:公司安排后備梯隊人才與公司高管接觸，定期進行職業(yè)談話。

學習驗收:學習心得

4、行動學習

(1)項目歷練:公司安排后備梯隊人才主導相關(guān)工作項目(一年至少兩次)

學習驗收:提交報告、心得、案例或考核表

旨在通過實際項目歷練，促進理論與實踐相互結(jié)合，同時通過提煉工作實踐案例檢驗其學習效果。

(2)代理測試:公司安排后備梯隊人才暫時全權(quán)代理計劃培養(yǎng)崗位職務(wù)。

學習驗收:提交報告、心得、案例或考核表

通過對后備人才代理期間工作的考核，提前發(fā)現(xiàn)在管理過程中亟待提升的方面，以便提前規(guī)避，防止未來晉升后的不勝任。測試次數(shù)代理期間不少于三次。

(3)見習培養(yǎng):公司安排或個人選擇，作為本系統(tǒng)部門或高管領(lǐng)導助理形式見習。

學習驗收:提交報告、心得、案例或考核表。

在見習期間，通過參與各類會議、決策、項目等培養(yǎng)深化梯隊人才業(yè)務(wù)能力、管理能力。

原則上一般基層晉主管見習期3個月，主管晉中層見習期6個月或1年為佳，具體見習時間根據(jù)實際情況確定。

(4)跨專業(yè)實踐:公司安排或個人選擇，在本崗位工作熟練基礎(chǔ)上，可以采取跨部門、跨專業(yè)工作實踐鍛煉。

學習驗收:提交報告、心得、案例或考核表

三、培養(yǎng)內(nèi)容

(一)公司安排(共性需求):管理基礎(chǔ)知識+管理技能(自我管理/管理他人/團隊管理等)。

個人選擇(個性需求):業(yè)務(wù)能力短板+管理實務(wù)操作(項目管理/成本管理/品質(zhì)管理等)。

社會組織:專業(yè)培訓機構(gòu)、院校組織的各類管理培訓、專業(yè)主題培訓、學歷提升培訓等。

(二)培訓課程設(shè)置

1、角色認知

(1)管理者角色、地位與責任

(2)管理人員素質(zhì)要求

2、管理技能

(1)團隊建設(shè)與管理

(2)企業(yè)目標與達成計劃;

(3)溝通與協(xié)調(diào)(跨部門溝通與合作)

(4)培訓與激勵(指導培養(yǎng)下屬)

(5)績效管理

(6)安全管理

(7)工作調(diào)配

(8)如何改進員工工作表現(xiàn)

3、管理實務(wù)

(1)生產(chǎn)計劃的編制與控制

(2)成本控制、質(zhì)量管理

(3)設(shè)備管理、物料管理

(4)定編定員管理

(5)工序管理

四、學習與培訓計劃安排

略

五、過程管控

(一)溝通機制:加強與后備梯隊人才的溝通，了解其所思所想并及時解決相關(guān)問題，解除其后顧之憂;

(二)反饋機制:及時將梯隊人才工作表現(xiàn)及學習工作成果反饋至其本人及相關(guān)主管;

(三)考核機制:實施階段性考核，對優(yōu)秀者給予表揚激勵、表現(xiàn)一般者給予相應(yīng)要求和壓力。

六、培養(yǎng)考核

(一)考核指標:專業(yè)知識(50%權(quán)重)、工作能力(30%權(quán)重)、職業(yè)素質(zhì)(20%權(quán)重)。詳見《后備梯隊人才培養(yǎng)實施考核表》;

(二)考核數(shù)據(jù)記錄:分教育培訓、個人提高、導師輔導、行動學習四大培養(yǎng)內(nèi)容，每大類根據(jù)實際培養(yǎng)情況進行細分，比如課堂表現(xiàn)、培訓總結(jié)提交、讀書心得、項目歷練表現(xiàn)、工作案例提煉、轉(zhuǎn)訓次數(shù)、轉(zhuǎn)訓質(zhì)量評估、考察報告撰寫質(zhì)量評估等。此類過程數(shù)據(jù)將統(tǒng)一電子記錄到《后備梯隊培養(yǎng)檔案登記表》臺賬，專門檔案袋保管;

(三)考核結(jié)果運用:實施階段考核(每季度一次)，考核得分80分(含)以上者為合格，合格者繼續(xù)培養(yǎng)，不合格者取消梯隊培養(yǎng)資格;

(四)每位梯隊人員必須確定一位培養(yǎng)導師。培養(yǎng)導師根據(jù)培養(yǎng)目標，每月對培養(yǎng)過程進行效果反饋記錄，定期向人力資源部報備，人力資源部進行跟蹤整理，分析培養(yǎng)效果，以便及時做出方案調(diào)整。

關(guān)于后備班長培訓心得體會及感悟六

為了建立有效的后備干部培養(yǎng)機制，有計劃、有步驟地合理開發(fā)和培養(yǎng)后備干部隊伍，以便建立公司的后備干部梯隊，為公司持續(xù)快速發(fā)展提供人才資本支持，特制定本方案：

一、培養(yǎng)目標

堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的后備干部培養(yǎng)方向，即培養(yǎng)在某一專業(yè)工作內(nèi)掌握較高技術(shù)水平并熟悉本工作領(lǐng)域其他相關(guān)知識，且有較高管理水平的復(fù)合型后備干部人才。

二、責任部門

公司領(lǐng)導班子負責確定后備干部候選名單、審定培養(yǎng)計劃、最終審議培養(yǎng)效果的評估和后備干部的晉升。

公司人力資源管理部門負責組織后備干部培養(yǎng)計劃各項工作的開展：如在崗培訓的落實和監(jiān)督、送外培訓的統(tǒng)籌安排、培養(yǎng)效果的評估。

各分管領(lǐng)導為其所管理業(yè)務(wù)后備干部培養(yǎng)的輔導人，負責協(xié)助后備干部制定培養(yǎng)提升計劃，對日常各項培養(yǎng)工作的開展進行指導。

三、培養(yǎng)計劃制定步驟

1．評估分析后備干部人選的綜合能力素質(zhì)現(xiàn)狀

公司人力資源管理部門和各分管領(lǐng)導通過工作業(yè)績審核、訪談、測評表等方式對后備干部人選的綜合能力素質(zhì)現(xiàn)狀進行評估，具體評估內(nèi)容包括： ⑴職業(yè)道德和傾向；

⑵專業(yè)知識和技能；

⑶管理特質(zhì)和能力；

2．構(gòu)建公司關(guān)鍵管理崗位的能力素質(zhì)要求或任職資格標準

根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略與三年期規(guī)劃經(jīng)營目標，分析并建立公司自身的關(guān)鍵管理崗位的能力素質(zhì)要求或任職資格標準，確定公司未來所需的關(guān)鍵后備干部人才

應(yīng)具備的能力素質(zhì)。

3．分析能力素質(zhì)差距，制定培養(yǎng)計劃

公司人力資源管理部門與各分管領(lǐng)導協(xié)助后備干部對其能力素質(zhì)現(xiàn)狀和目標要求進行比較分析，找出存在的優(yōu)勢和差距，并共同制定培養(yǎng)提升計劃的周期、階段培養(yǎng)目標和實施措施。

四、后備干部培養(yǎng)模式

根據(jù)后備干部培養(yǎng)目標，后備干部的培養(yǎng)將在業(yè)務(wù)線和管理線上交叉深度培養(yǎng)，即建立專業(yè)技術(shù)或管理知識脫崗學習、掛職鍛煉、參與決策、新項目工作、內(nèi)部輔導員制等多種培訓形式相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

五、培養(yǎng)的效果評估

后備干部培養(yǎng)計劃實施后，公司人力資源管理部門每半年對各后備干部階段計劃實施情況進行調(diào)查了解，并將相關(guān)信息向公司領(lǐng)導班子匯報，確保各培養(yǎng)計劃得以落實和完善。

每階段培養(yǎng)結(jié)束后，由公司總經(jīng)理、分管領(lǐng)導分別對照后備干部該階段設(shè)定的培養(yǎng)目標，及結(jié)合其近階段工作業(yè)績成果對其能力素質(zhì)培養(yǎng)提升效果進行考評，并提出改進建議；公司人力資源管理部門將相關(guān)信息反饋給后備干部，并與各分管領(lǐng)導協(xié)助后備干部修改完善下階段培養(yǎng)計劃。

關(guān)于后備班長培訓心得體會及感悟七

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步完善社區(qū)后備干部的管理，形成良好的社區(qū)干部進退機制，培養(yǎng)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、能力強、素質(zhì)高的社區(qū)后備干部隊伍，經(jīng)社區(qū)黨支部研究，制定社區(qū)后備干部培養(yǎng)管理規(guī)定如下：

一、后備干部培養(yǎng)目標：

社區(qū)黨支部、居委會委員，重點是正職領(lǐng)導，社區(qū)正職領(lǐng)導的后備干部要力爭達到一職一備目標。

二、后備干部基本條件：

1、思想政治素質(zhì)好。能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺踐行“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀;群眾公認，為人正派，處事公道，廉潔自律。

2、工作能力強。熱愛社區(qū)工作，有較強的奉獻精神，具有帶頭富、帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康的本領(lǐng)和覺悟，具有較強的組織領(lǐng)導能力和協(xié)調(diào)能力。

3、作風民主，求真務(wù)實。能夠自覺遵守民主集中制原則，顧全大局，開拓進取，艱苦奮斗，說實話、辦實事，求實效。

4、年齡一般在40周歲以下，文化程度一般在高中以上，身體健康。

5、后備干部中，婦女應(yīng)有適當名額。

三、后備干部的選拔程序：

后備干部應(yīng)在支部全體黨員和居民代表推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)支部討論提出初步名單，報街道黨工委備案。街道應(yīng)建立社區(qū)后備干部檔案。對后備干部加強教育培養(yǎng)，實行動態(tài)管理。

1、組織推薦。在支部全體黨員和居民代表推薦的基礎(chǔ)上，由社區(qū)兩委會推薦。

2、組織考察。由街道黨工委統(tǒng)一安排，采取適當?shù)姆绞綄ι鐓^(qū)后備干部候選人進行考察。

3、街道黨工委審核。街道黨工委召開黨委會審核候選人選名單并確定正式人選。

5、建檔并落實培養(yǎng)措施。街道反饋情況后，由社區(qū)黨組織在社區(qū)公開欄公布并組織填寫社區(qū)后備干部登記表，由街道黨工委建立社區(qū)后備干部檔案。

四、后備干部的培訓

將社區(qū)后備干部的教育培訓納入社區(qū)干部教育培訓的總體規(guī)劃，對社區(qū)后備干部加強培養(yǎng)，適時組織培訓。后備干部的培養(yǎng)教育和管理使用重點抓好以下幾個環(huán)節(jié)：

1、強化培訓，從政治和業(yè)務(wù)兩方面提高社區(qū)后備干部的素質(zhì)。按照“缺什么，補什么”的思路，采取政治理論教育、崗位業(yè)務(wù)培訓、實用技術(shù)培訓和學歷教育相結(jié)合的方式，加強培訓，進一步夯實后備干部的理論功底。同時，積極鼓勵優(yōu)秀社區(qū)青年通過函授、

自考等途徑，繼續(xù)參加學歷教育，提高整體素質(zhì)。

2、放手壓擔，使后備干部在實踐中鍛煉成長。一是樹立“早壓擔子早成才”觀念，推出助理崗位、群團組織負責人等崗位進行實踐鍛煉，進一步提高素質(zhì)，增長才干。

3、重視黨員發(fā)展，使社區(qū)后備干部后源充裕。要認真落實“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”方針，做好人才培育和發(fā)展黨員工作，積極為黨支部輸送人才，培養(yǎng)后備干部。

關(guān)于后備班長培訓心得體會及感悟八

正值初冬，冬意濃濃?，q春市委黨校多媒體教室內(nèi)的學習熱潮卻絲毫不減。11月9日，20_年琿春鄉(xiāng)(科)級后備干部培訓班正式開課了。市委組織部領(lǐng)導精心準備，請來了州、市黨校及市里領(lǐng)導為我們這一批青年干部授課。講授內(nèi)容豐富而生動，從延邊黨史人物們那些不畏強權(quán)、不怕犧牲，為黨的事業(yè)奮斗一生的革命英雄，講到建國以來為琿春經(jīng)濟發(fā)展奮斗涌現(xiàn)出的人民英雄;從戰(zhàn)火紛飛的抗聯(lián)戰(zhàn)爭，講到了如火如荼的新一輪大圖們江開放開發(fā)。在心靈被震撼和感動的同時，也進一步豐富了我們的理論知識，開闊了我們看待問題的視野，提高了我們基層干部的工作水平，增強了我們今后工作中處理問題的能力，培養(yǎng)了我們不斷創(chuàng)新的意識，使我們受益匪淺。我的體會如下：

一、增強自我學習能力，提高政治理論素養(yǎng)

培訓中，市委組織部領(lǐng)導精心準備，根據(jù)基層干部學習黨的路線方針政策理論深度不夠，缺乏深入系統(tǒng)的解決問題的能力，有針對性地學習延邊黨史、xx屆四中全會精神和領(lǐng)導實務(wù)等指導性理論知識，并在晚上搞青年干部學習心得和經(jīng)驗交流會。

聆聽了州委黨校王老師《浴血長白——延邊人民抗聯(lián)史》讓我不禁心潮澎湃，在學習中我不僅為抗聯(lián)英雄們的驅(qū) 1

除韃虜、英勇無畏的革命精神而感到驕傲和自豪，同時也為抗聯(lián)英雄們的革命事跡如今鮮為人知而感到痛心。面對今天我市開放開發(fā)的大形勢，我深刻體會到了作為青年后備干部肩上的擔子有多重，繼承和發(fā)揚革命先烈艱苦奮斗的抗聯(lián)精神是多么的重要。在今后的工作和學習過程中，我要時刻以抗聯(lián)英雄的偉大精神激勵自己，增強自我學習能力，使自己儲備的知識更加豐富，從而使自己政治理論素質(zhì)得到了進一步的升華。

二、增強黨性鍛煉修養(yǎng)，提高為民服務(wù)意識

在培訓中使我深深深地體會到，參加這培訓班，不僅僅是自己個人做好工作的需要，更是全面貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和實現(xiàn)我市繁榮昌盛、文明和諧的近海口岸城市戰(zhàn)略目標的需要。作為基層的工作者，只有在本職工作中不斷的鍛煉和磨練，才能真正肩負起后備干部的重任。整個培訓班，先進行嚴格的培訓動員，再有黨的執(zhí)政理論，黨性修養(yǎng)，社會主義榮辱觀教育，其目的就是使我們的意志得到進一步磨練，組織紀律性得到進一步加強，集體觀念和團隊精神得到進一步增強，從而不斷提高為人民服務(wù)的思想意識。

“君，舟也;民，水也;水能載舟，亦能覆舟。”這是任何一個國家，任何一個時代所要走的基本路線，這個理念也是我們黨執(zhí)政的根本宗旨。培訓中我認識到了做為基層干

部堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”重要性，并樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。同時也意識到了有把科學發(fā)展觀的重要思想落實到各項政策中，落實到各項管理中，落實到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活中，才能真正實現(xiàn)好，維護好，發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。通過這次學習使我改變過去認識上的偏見，從理論思想上認識到科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的世界觀和方法論，是指導我在今后的工作中時刻餞行全心全意為人民服務(wù)的根本指導方針。

三、培養(yǎng)科學管理能力，增強團結(jié)協(xié)作意識

在培訓中安排了領(lǐng)導水平、領(lǐng)導方法、領(lǐng)導藝術(shù)和社會主義榮辱觀的教育。一方面，使我進一步掌握了領(lǐng)導和管理的基本知識，熟悉和理解了作為領(lǐng)導者應(yīng)該具備的領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導能力;另一方面，通過知識的積累，自己在能力和水平上有了新的提高，這也必將對我今后的學習工作提供更大的幫助。尤其是本期學員們勤奮好學的精神，一絲不茍的學習態(tài)度，爭先恐后的學習氛圍，使我深有感觸，體會頗深，也激勵著我不斷加強學習，刻苦鉆研，勤奮工作。今后的工作我還會立足本職，以服務(wù)大局。在工作中多向上級領(lǐng)導學習先進經(jīng)驗并不斷總結(jié)不足，培養(yǎng)自己科學管理能力。基于本職工作的實際情況，與相關(guān)部門多組織有益的社會實踐和公益性活動，不斷增強團隊協(xié)作意識。

四、堅持創(chuàng)新思維理念，做到務(wù)實高效

在培訓中，為了增強創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)意識，組織部領(lǐng)導精心安排、注意細節(jié)。而在鼓勵同學們創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)意識的同時，組織部領(lǐng)導已經(jīng)在創(chuàng)新上做出了表率，每天晚上談心得的小組討論會就讓每一位同學受益匪淺，在同學們的輪流發(fā)言以及精彩辯論的同時，使我們學習到了彼此的優(yōu)點和先進思想。

而通過這些天的學習讓我深感到作為年青后備干部必須要建立創(chuàng)新的新理念，樹立“創(chuàng)新則生，守舊則亡”，不斷淘汰自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己;要跳出以往的思維定勢，有一種敢為人先的精神;要有開闊的思維視角，敢想，敢闖，敢干;要注重實效，務(wù)實高效，腳踏實地，既堅持創(chuàng)新，又不能偏離實際。只有這樣才能“讓頭腦充滿智慧，讓人生充滿成功”;才能在工作上愛崗敬業(yè)，忠于職守，無私奉獻;才能擺正自己的位置，做到工作積極主動不越位，服從不偏位，補臺不拆位;才能自覺履行監(jiān)督職能，敢于直言，以任勞任怨的工作態(tài)度，踏實的工作作風，盡職盡責做好本職工作，才能在作風上密切聯(lián)系群眾，做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶，處理好與同級之間關(guān)系和與下級之間的關(guān)系，戒驕戒躁，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起執(zhí)政為民的良好形象。

此次的學習即將結(jié)束，我將滿載著豐碩的成果回到自己的工作崗位，我不會忘記老師諄諄地教誨，把它化為一股積極向上的動力，在今后的工作中，將不斷更新知識結(jié)構(gòu)、努

力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)能力，以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去，不辜負領(lǐng)導對我們的期望。為把我市早日建設(shè)成為繁榮昌盛、文明和諧的近?？诎冻鞘胸暙I一份力量!

關(guān)于后備班長培訓心得體會及感悟九

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

今天參加后備干部競聘會，是我的榮幸，也是各位領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心和愛護，我衷心的表示感謝!

本人，男，漢族，中共黨員，大學本科、研究生學歷，經(jīng)濟師職稱。1963年11月出生于縣，籍貫。1981年參加工作，曾先后擔任計劃股股長等職務(wù);1995年被聘任為行長助理;1998年被任命為黨總支書記、行長;20xx年被任命為黨委書記、行長至今。

本人1998年在任行長期間，該行連續(xù)四年實現(xiàn)盈利;20xx年在支行任行長期間，致力尋找業(yè)務(wù)經(jīng)營突破口，全面推行不良資產(chǎn)分帳經(jīng)營，超計劃完成各項指標，該行減虧171萬元，撤并低效網(wǎng)點8個，下崗分流富余人員67人。1999年至20xx年連續(xù)五年被評為“勤政廉潔、艱苦奮斗”先進個人;20xx年榮獲縣“五一”勞動獎?wù)隆?/p>

黨的xx大明確指出，國有商業(yè)銀行要“實行股份制改造，加快處置不良資產(chǎn)，充實資本金，創(chuàng)造條件上市”。這對來說，既是挑戰(zhàn)，更是機遇。結(jié)合實際，確定我的工作思路是：轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，樹立科學的發(fā)展觀，大膽創(chuàng)新，以人為本，控制風險，有效經(jīng)營，為改革上市不懈努力。工作目標是：有的放矢，務(wù)求實效，狠抓“利潤、資產(chǎn)質(zhì)量、存款”三項任務(wù);改革優(yōu)化機構(gòu)，建立高效的內(nèi)部管理體系;建立全面的風險控制體系;完善市場化激勵機制;強化管理，提高決策水平;以人為本，實施人才強行戰(zhàn)略。

以后我應(yīng)該重點從以下幾個方面做好工作：

一是要樹立科學的發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，加大改革力度。相對來講，處于后起和劣勢地位，面對挑戰(zhàn)，要團結(jié)一致，奮起直追，積極實施追趕式、跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，才能不辱歷史賦予我們的使命。只有上下形成合力，萬眾一心，才能切實提高的競爭實力。要勇于開拓創(chuàng)新，加快金融產(chǎn)品創(chuàng)新進程，要立足全能化、網(wǎng)絡(luò)化、精品化和效益化，使創(chuàng)新成為員工自覺行動，全員參與。以效益為出發(fā)點，把金融創(chuàng)新與消化歷史包袱相結(jié)合，切實解決制約農(nóng)行發(fā)展的瓶頸。要“有所為，有所不為”，正確處理發(fā)展與防范風險的關(guān)系，既不能因循守舊、四平八穩(wěn)，更不能不顧條件、急于求成。發(fā)展必須是在保證質(zhì)量，防范風險前提下的發(fā)展。要因地制宜，打好基礎(chǔ)，練好內(nèi)功。以效益作為衡量發(fā)展的尺度，提高自身的造血功能。

二是要強化信貸風險防范與化解。要創(chuàng)造條件上市，防范和化解信貸風險，提高信貸資金質(zhì)量是當務(wù)之急，要高度重視“風險與收益匹配”原則，風險和利潤是同一枚硬幣的正反兩面，彼此不能分離。要積極調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，由“規(guī)模型”投放轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶б嫘汀蓖斗?要以風險預(yù)警為中心，將貸后管理工作落到實處;要加大不良資產(chǎn)處置力度，運用好政策補償和化解風險，全面推行和完善分帳經(jīng)營，加大清收力度;要加大責任追究和處罰力度，同時要切實實行績效掛鉤、加大清收獎勵力度。

三是實施人才強行戰(zhàn)略，強化激勵約束機制。人才是改革發(fā)展關(guān)鍵所在，是提升核心競爭力的迫切需要。要按照要求，著力打造“三支隊伍”，培養(yǎng)“五類人才”。創(chuàng)建公平、公正、公開的選人平臺。激發(fā)全行員工自我成才的積極性，整體優(yōu)化在崗人員隊伍，整合機構(gòu)，完善激勵機制，建立績效考評、按崗取酬的現(xiàn)代企業(yè)分配制度。

四是建立良好的內(nèi)外部治理機制。要建立健全內(nèi)部行之有效的規(guī)章制度，以鐵的制度，約束行為，使全行上下樹立“一級法人”意識，自覺遵紀守法，嚴格操守;強化審計和監(jiān)管職能。要自覺遵守“三法”，理順社會各方關(guān)系，為農(nóng)行的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。已為我們勾畫了宏偉的改革藍圖，我們要結(jié)合各地實際，樹立科學的發(fā)展觀，以效益為目標、以控制風險為前提、以機制創(chuàng)新為動力、以隊伍建設(shè)、強化管理為支撐，加強團結(jié)，奮力拼搏，創(chuàng)造農(nóng)行美好的明天!

以上報告如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導提出寶貴的意見。

謝謝大家!