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心得體會(huì)
傳統(tǒng)插花課程心得體會(huì)及感悟 上插花課的心得體會(huì)(八篇)
  • 時(shí)間:2022-12-22 19:13:34
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
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傳統(tǒng)插花課程心得體會(huì)及感悟 上插花課的心得體會(huì)(八篇)
2022-12-22 19:13:34    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

最新傳統(tǒng)插花課程心得體會(huì)及感悟一

就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀(jì),就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。

尊老愛幼有很多種體現(xiàn),比如說(shuō):幫家長(zhǎng)倒一次水、幫家長(zhǎng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。

再比如說(shuō),現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問(wèn)對(duì)于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會(huì)怎樣想?是否會(huì)很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧!” 這就是中華美德之二——不隨手亂扔垃圾。

說(shuō)到亂扔垃圾,我就會(huì)想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病,把痰吐到地下,就會(huì)造成空氣污染,對(duì)你,對(duì)我、對(duì)大家都是沒(méi)有好處的。

其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單,只要心里有這個(gè)信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了。

中華美德里還有樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我們一定要去幫助他,而不是蔑視他?;蛘?,在公共汽車上有空位時(shí),我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人,這時(shí)候,我們就要把位子讓給那些人坐。

同學(xué)們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn)。所以,我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!

最新傳統(tǒng)插花課程心得體會(huì)及感悟二

今天是公元20xx年12月12日,農(nóng)歷11月18號(hào),在這個(gè)大吉大利的黃道吉日里. 咱們所有的親朋好友們,共同迎來(lái)了咱們 的公子 的千金喜結(jié)良緣之日。來(lái)賓們朋友們,一個(gè)讓人激動(dòng)的時(shí)刻即將到來(lái),我們英俊瀟灑的新郎官就要去迎娶他美麗的新娘啦。讓我們?cè)僖淮螢樗麄冏YR!

良辰吉日已到,迎親隊(duì)伍的伙計(jì)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

好嘍!新郎上馬,鳴鑼開道!起轎迎親!(伙計(jì)們大聲回應(yīng))

【迎親路上】

【抵達(dá)新娘處,要回答3個(gè)問(wèn)題才可見&接走新娘】

【接到新娘后】

司儀:上轎,吉時(shí)已到,有請(qǐng)新郎扶新娘上花轎。壓轎。掀轎簾,新娘坐進(jìn)去。新郎上馬,起轎,鳴鑼開道。

【到達(dá)新郎家,奏樂(lè)歡迎】

司儀:(新郎)三拜謝轎。一鞠躬,二鞠躬,三鞠躬,

(司儀)三撒:一撒轎夫,二撒轎,三撒新娘下轎。

(在新郎扶新娘下轎時(shí),依然要遵循新娘雙腳不能著地的規(guī)矩。為避免新娘雙足沾地,就在新娘所要經(jīng)過(guò)的地方鋪上紅氈或席子之類的東西.)

司儀:紅絲牽繡線,千載良緣。親朋好友們,我們的拜堂儀式將在今晚18:30開始,屆時(shí)就可以一睹新娘的美貌啦!

【拜堂儀式】

司儀:山歡水笑同賀新婚宴,

地久天長(zhǎng)共祝百年好!

尊敬的來(lái)賓,親朋好友們,三姑姑六姨婆,新街坊舊鄰居,大家晚上好!

今天是一個(gè)黃道吉日,一對(duì)相愛的人要在今晚緣定終身。在這個(gè)大喜大吉的日子里我們共同相聚在這里,隆重慶祝x先生和x小姐喜結(jié)良緣!

我是今晚的司儀,此時(shí)此刻,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情代表二位,對(duì)各位親朋好友的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表各位來(lái)賓,各位親朋好友祝二位新人新婚愉快,永結(jié)同心,白頭偕老,早生貴子!

好的,朋友們,請(qǐng)伸出您最熱情的雙手,歡迎我們的新郎官閃亮登場(chǎng)!

這新郎官啊,是今晚最大的官啊,走起路來(lái)啊,確實(shí)像個(gè)一品大官啊。請(qǐng)問(wèn)新郎官啊,此時(shí)您站到了這個(gè)舞臺(tái)上,您是做什么來(lái)著呢?

新郎答:娶媳婦。

司儀:那先別著急啊,在這呢,我也想代表娘家人,問(wèn)你三個(gè)小問(wèn)題。

1、這媳婦娶回家了,家里臟活,累活啊,誰(shuí)干呢?

2、那要是買好吃的,好喝的,誰(shuí)先來(lái)啊?

3、我還想問(wèn)一下,這家里的錢啊,誰(shuí)管啊?

朋友們,對(duì)新郎的回答還滿意嗎?【滿意】

好,新郎,看到我們美麗的新娘子,去,迎娶她。朋友們,掌聲!

千里有緣來(lái)相會(huì),千里姻緣一線牽。來(lái),新郎官,將你的紅繡球帶,交給你的新娘子。要記住了,從今天起,要讓她抓牢,栓住。來(lái),朋友們,有勞你們大架,全體起身。這正是“新人到堂前,賓主站兩邊,才子配佳人,鼓樂(lè)響連天?!庇姓?qǐng)新人入花堂啦-------!(響樂(lè))

借來(lái)天上火,燃成火一盆,新人火上過(guò),日子過(guò)的紅紅火火啦!(跨火盆)

一塊檀香木,雕成玉馬鞍,新人邁過(guò)去,步步保平安?!?跨馬鞍)

夫妻攜手走米袋,一生相伴,百年都恩愛。(走米袋)

金條上鋪滿棗子和花生,祝福新人早生貴子。(跨金條)

"一撒金,二撒銀,三撒新人上臺(tái)轉(zhuǎn)過(guò)身"。

有請(qǐng)新郎官在自己新婚慶典的舞臺(tái)上三箭定乾坤:

一箭射天,天賜良緣,新人喜臨門啦!

二箭射地,地配一雙,新人百年好和!

三箭定乾坤,先射天,后射地,天長(zhǎng)地久,地久天長(zhǎng)。(響樂(lè))

下面請(qǐng)新人行大禮,行三拜九叩之禮。

(有請(qǐng)男方父母上臺(tái)入座)

1、一拜天地

一拜天地日月星,請(qǐng)一對(duì)新人轉(zhuǎn)過(guò)身,整衣冠,拱手作揖,拜。

風(fēng)調(diào)雨順,一鞠躬,

五谷豐登,再鞠躬,家業(yè)興旺,(響樂(lè))三鞠躬,起身。

2、再拜高堂,老祖宗。

整衣冠,拜。(響樂(lè))

祝父母多福多壽,一鞠躬。

愿高堂幸福安康,再鞠躬。

愿父母雙親,壽比南山,三鞠躬。請(qǐng)新人起。(響樂(lè))

3、夫妻對(duì)拜。二位新人向左向右轉(zhuǎn),在咱們這里有這么一個(gè)風(fēng)俗,夫妻對(duì)拜的時(shí)候啊誰(shuí)鞠躬鞠得越深,說(shuō)明誰(shuí)愛對(duì)方愛得越深!

一拜有福同享,有難同當(dāng);白頭偕老,風(fēng)雨同舟——一鞠躬,謝謝您選擇了我;

二拜夫妻恩愛,相敬如賓;早生貴子,光耀門庭——再鞠躬,白頭偕老;

三拜勤儉持家,同工同酬;志同道合,尊老愛幼 ——三鞠躬,永結(jié)同心!

4、改口茶(伴娘遞茶給新娘,新娘端給公公婆婆喝)來(lái),叫爸爸喝茶。喝后爸爸紅包遞上。叫媽媽喝茶。喝后媽媽紅包遞上。

5、合巹jǐn禮,喝交杯酒。 一朝同飲合巹酒,一生一世永纏綿。(聽到此句立刻要伴郎,伴娘用托盤托上合巹酒),新人挽起雙手,幸福從此開頭。同干共飲交杯酒,真情真愛心中留,有請(qǐng)干杯!共祝新人

心情濃,血脈相融,愛滿蒼穹。

好的,朋友們, 先生和 小姐的 傳統(tǒng)中式婚禮禮成,最后希望大家再一次響起祝福的掌聲,祝愿他們永遠(yuǎn)相親相愛,白頭偕老,早生貴子!

也祝福朋友們,今晚吃好,喝好,不醉不歸!

最新傳統(tǒng)插花課程心得體會(huì)及感悟三

中華傳統(tǒng)文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從古至今,從現(xiàn)代追溯五千年的歷史。傳統(tǒng)文化顧名思義,就是從古代一直流傳至今的文化,這些文化都是古人,我們的失人,從他們身上演變而來(lái)的。比如,屈原是清明節(jié)的代表,屈原如果穿越到現(xiàn)在,絕對(duì)會(huì)是一位偉大烈士,供在中國(guó)最大的烈士陵園。

由于屈老的堅(jiān)貞不屈,為國(guó)為民,不畏強(qiáng)權(quán),誓死不做賣國(guó)的,寧可跳入江中犧牲自己的性命,也不會(huì)為了一點(diǎn)小利益,而出賣國(guó)家出賣自己的人格,不會(huì)踐踏自己的尊嚴(yán)。

屈原死后,他的后人們?yōu)榱思o(jì)念他,雖然他一直活在人們的心中,但是現(xiàn)實(shí)中還是需要表示一下的,他們?cè)谇詺⒌慕袆澲〈?,撒著用葉子包著的米團(tuán),人們覺(jué)得這樣魚蝦就會(huì)吃這些米團(tuán),而不會(huì)吃屈原的軀體了。由此在江中劃船變成了賽龍舟,撒米團(tuán)演變成了現(xiàn)在家家吃的粽子,而在那一天人們把那一天定位了紀(jì)念屈原這位偉大的愛國(guó)之士的紀(jì)念日,每年的4月4日就是紀(jì)念屈原的日子,我們叫它“清明節(jié)”。

例如這樣事例還有很多,很多人肯定都不明白,在除夕春節(jié)為什么要放鞭炮,讓我來(lái)告訴你為什么。

相傳每年有一天,有個(gè)叫“年獸”來(lái)擾亂居民的安全,出居民糧食,毀他們的房子,弄的他們?nèi)诵幕袒???墒强茨戢F那么兇惡高大,他們卻又不敢與之抗衡,終于有一天他們發(fā)現(xiàn)年獸怕響聲,于是家家戶戶都在年獸來(lái)的那天放起了鞭炮。年獸聽見這些鞭炮響聲,嚇得落荒而逃,人們終于又回到了平靜的生活。那天就成了除夕春節(jié),就是這么來(lái)的,家家戶戶都要過(guò)年,給紅包,這樣才吉利,說(shuō)這一年都會(huì)富富貴貴,平安無(wú)事。

這些都是我們中華的傳統(tǒng)文化,我們中午的傳統(tǒng)文化節(jié),所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng),就說(shuō)明我例舉的僅僅是個(gè)皮毛,還有好多好多的傳統(tǒng)文化是我們所不知道的,就是有了這些傳統(tǒng)文化我們才會(huì)多姿多彩,這傳統(tǒng)文化代表了我國(guó)古代到今天,人民的智慧結(jié)晶。

就是靠的這些傳統(tǒng)文化,而就是這些傳統(tǒng)文化是別的國(guó)家,甚至別的星球所沒(méi)有的,它們是我國(guó)獨(dú)一無(wú)二的,是智慧,是結(jié)晶,是成果,所以它們會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

中華傳統(tǒng)文化又是博大精深的,你想模仿想復(fù)制那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能的。如果是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,有何是堪稱“傳統(tǒng)”這兩個(gè)字,就算再給你十年,五十年甚至一百年,它只會(huì)越來(lái)越神秘,你永遠(yuǎn)知道的不是它的皮毛,其精髓不是精深,而是很精深,非常的精深。

所以我說(shuō)中華傳統(tǒng)文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是博大精深,是獨(dú)一無(wú)二的。

最新傳統(tǒng)插花課程心得體會(huì)及感悟四

老師們,同學(xué)們:大家上午好!

我今天國(guó)旗下講話的題目是:端午節(jié)隨想。

農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多,其中,紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。

屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人,出生在兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直,學(xué)識(shí)淵博,很有才干,在楚國(guó)擔(dān)任要職。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國(guó)侵略,而受到打擊、排斥,被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極,在流放途中寫下了許多充滿愛國(guó)主義精神的詩(shī)篇,如:《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩(shī)篇。后來(lái),秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)的都城。楚國(guó)失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀絞,他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,在寫下了絕筆《懷沙》之后,抱石投江而死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂(lè)章。

百姓們愛戴屈原,當(dāng)聽到他自殺的消息后,紛紛劃船打撈屈原的遺體,但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊,悼念屈原,還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體,以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。

屈原離世已有兩千多年了,今天我們來(lái)紀(jì)念他,主要是學(xué)習(xí)他愛祖國(guó)愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他"可與日月爭(zhēng)輝"的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷,他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里,永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

讓我們懷著對(duì)偉大愛國(guó)之士的敬愛之心和珍愛之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。

感謝大家耐心的傾聽,在此,請(qǐng)大家接受我提前的節(jié)日祝福:端午節(jié)安康!謝謝。

最新傳統(tǒng)插花課程心得體會(huì)及感悟五

《易經(jīng)》中說(shuō):“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國(guó)愛民等等,始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),逐步積累起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺(jué)意識(shí)。這種自覺(jué)意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河,在世界的東方一路前行。同學(xué)們,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神,我們義不容辭。我從以下兩方面與同學(xué)講講。

一. 勤學(xué)、好問(wèn)

中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,這與古人的勤學(xué)是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識(shí),夜以繼日發(fā)憤苦讀,當(dāng)困乏時(shí),以錐子刺腿,用來(lái)振奮精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,蘇軾的“退筆如山未足珍,讀書萬(wàn)卷始通神”,都說(shuō)明勤學(xué)的道理。

讀書光好學(xué)還不夠,還需善疑好問(wèn)。孔子從小入太廟“每事問(wèn)”。他主張“疑思問(wèn)”,“不恥下問(wèn)”。荀子把“不知?jiǎng)t問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上,不學(xué)不行,不問(wèn)不知”。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家,學(xué)貴在問(wèn),這樣才能有所提高,有所超越。

由此看來(lái),勤學(xué)好問(wèn)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多思考,大膽質(zhì)疑,逐步形成勤學(xué)好問(wèn)的良好品德。

二. 敬長(zhǎng)、知禮

敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說(shuō)過(guò):“……我不主張兒子對(duì)自己行孝 ,可是我疼愛自己的老人,因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我,教育了我,為我付出過(guò)很大的心血,疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng),這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。

中華民族自古以來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?!疤撟笠源薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,對(duì)朋友態(tài)度粗暴,公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退 ,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛國(guó)、氣節(jié),奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng)新,勤學(xué)、好問(wèn) ,勤儉、廉正,敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。

同學(xué)們,承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神,讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪,讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng),讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個(gè)多倫人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!

最新傳統(tǒng)插花課程心得體會(huì)及感悟六

老師,同學(xué)們:

大家好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”。

很多同學(xué)都知道,今年的10月23日是農(nóng)歷九月初九,它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日,為什么叫重陽(yáng)?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),因此重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn),所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事很多。據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了。那時(shí)在皇宮中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬餌、飲菊花酒,以求長(zhǎng)壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后,宮女賈某也被逐出皇宮,賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。

到了東漢,民間在該日又有登高的習(xí)俗,所以重陽(yáng)節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝,文人墨客們寫了很多登高詩(shī),其中大多數(shù)是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,則是寫重陽(yáng)登高的名篇。當(dāng)然,古人的登高沒(méi)有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔,同時(shí)還有吃"重陽(yáng)糕"(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后,賞菊之俗尤為昌盛,時(shí)間也不限于九月九日,但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。

重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍?!蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!币?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩帶,還有插在頭上的。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。

清代,北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上,"解除兇穢,以招吉祥。"

在改革開放的今天,重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。__年,我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié),從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。

同學(xué)們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?!袄衔崂弦约叭酥?,幼吾幼以及人之幼”,講的就是這層意思:尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩,同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。最近,從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛的上海人?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國(guó)際接軌的國(guó)際大都市的形象,而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們,更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力。客觀地說(shuō),經(jīng)過(guò)改革開放和精神文明建設(shè),良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成,一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己,在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過(guò)去予以評(píng)價(jià)。但是,在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際,我們?nèi)w同學(xué)是否想到,該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下。當(dāng)然,學(xué)校政教處也有安排,要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì),看看我們的___學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么。又有什么感想。

我今天的講話就到這里。謝謝!

最新傳統(tǒng)插花課程心得體會(huì)及感悟七

一、具體工作

(一)啟動(dòng)儀式

我校高度重視并積極響應(yīng)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的活動(dòng)。為此,在全校開展了艾山二中“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,以提高廣大師生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師的責(zé)任感,使命感,將傳統(tǒng)文化逐步滲透到教學(xué)中去。 在啟動(dòng)儀式上,徐校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了艾山二中的“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)計(jì) 劃。我校堅(jiān)持以引導(dǎo)激勵(lì)為主、多方面滲透熏陶的原則,采取結(jié)合各科教學(xué)、融 入校本課程、團(tuán)委活動(dòng)的方法,積極開展古詩(shī)文吟誦、傳統(tǒng)美德和禮儀教育、革 命傳統(tǒng)教育、書法、舞蹈、民族樂(lè)器和古樂(lè)欣賞等活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上,學(xué)生吟誦經(jīng)典詩(shī)文《愛蓮說(shuō)》、教師表演吟誦《詩(shī)經(jīng)·木瓜》、教師書法展示等一系列的傳統(tǒng)文化節(jié)目不僅加深了師生對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),而且是我校傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)良好的開始,為我校傳統(tǒng)文化特色學(xué)校的創(chuàng)建營(yíng)造了濃厚的氛圍。

(二)營(yíng)造中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的氛圍

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):讓校園的每一塊墻壁都“說(shuō)話”,讓每處環(huán)境都育人。整個(gè)校園就是傳統(tǒng)文化教育的大課堂。要讓學(xué)生視線所到的地方都帶有教育性。

1、學(xué)校文化布置——在校園內(nèi)懸掛弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的標(biāo)語(yǔ),并在全校開展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng),通過(guò)此活動(dòng)學(xué)生真正重視和尊重中華傳統(tǒng)文化。同時(shí),設(shè)立文明禮儀宣傳板、傳統(tǒng)文化宣傳園地 ,組織學(xué)生收集傳統(tǒng)禮儀故事、中華傳統(tǒng)歷史格言、名人名言,在宣傳板和宣傳園地展示并及時(shí)更新,以此豐富學(xué)生的傳統(tǒng)文化知識(shí)。

2、在教學(xué)樓道內(nèi)建設(shè)文化園地,展示傳統(tǒng)禮儀故事、名人名言和學(xué)生作品,創(chuàng)建走廊文化。

3、充分利用每個(gè)班的文化墻和黑板報(bào),展示學(xué)生的書法作品。每個(gè)班級(jí)形成各具特色的班級(jí)文化。

4、讓校園廣播成為宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化的主力軍,通過(guò)廣播大力宣講中華傳統(tǒng)禮儀故事,播放經(jīng)典詩(shī)文吟誦等等,讓中華傳統(tǒng)文化真正走進(jìn)校園,以提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)。

為實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,我校秉承物盡其用的原則,使校園的每個(gè)設(shè)施都能發(fā)揮最大作用,讓校園每面墻都會(huì)說(shuō)話,每個(gè)角落都傳遞著傳統(tǒng)經(jīng)典的聲音,為提高師生的人文素養(yǎng)創(chuàng)造良好的校園風(fēng)氣,讓學(xué)生在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶。

(三)校本課程

我校堅(jiān)持以引導(dǎo)激勵(lì)為主、多方面滲透熏陶的原則,采取結(jié)合各科教學(xué)、融 入校本課程的方法,使傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生。充分發(fā)揮思想品德課、語(yǔ)文及班會(huì)等課程、教材對(duì)強(qiáng)化中華傳統(tǒng)文化精神教育的作用。結(jié)合各學(xué)科教學(xué),精選體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神題材的專題視聽資料滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育。此外,學(xué)校還專門開發(fā)了相關(guān)的校本課程,如毛筆、鋼筆、粉筆書法課,民族樂(lè)器和古樂(lè)欣賞,國(guó)畫欣賞等課程,從而讓學(xué)生感受我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,以達(dá)到傳承燦爛傳統(tǒng)文化的目的。

(四)吟誦特色

為把我校創(chuàng)建成為傳統(tǒng)文化特色學(xué)校,努力營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍,我校成立了“古詩(shī)文吟誦社團(tuán)”。 為將傳統(tǒng)文化滲透落實(shí)到教學(xué)中去,從啟動(dòng)儀式開始,我校把吟誦加入到語(yǔ)文課堂中去。并且要求各班每天必須充分利用晨誦午讀課間吟誦《弟子規(guī)》等啟蒙書籍,將尊師重教,孝敬父母等傳統(tǒng)的道德教育滲透到學(xué)生的心靈中去,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開展,一代先師孔子倡導(dǎo)的“溫、良、恭、儉、讓”的好行為在我校逐步掀起。同時(shí),我校還舉辦形式多樣的吟誦比賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)吟誦的積極性。校廣播站成為推廣吟誦的有效途徑,在校廣播的耳濡目染中學(xué)生張口能吟。吟誦讓學(xué)生更深刻地體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞文賦的精神和審美韻味。

(五)太極書法操

為實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,我校積極探索新形式,力求傳統(tǒng)文化教學(xué)形式生動(dòng)活潑,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,使學(xué)生積極主動(dòng)認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化。書法是我國(guó)古老而璀璨的藝術(shù),太極是我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而蘊(yùn)含哲學(xué)的拳術(shù),我校獨(dú)創(chuàng)太極書法操將兩種傳統(tǒng)文化融合在一起,使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)傳統(tǒng)文化的魅力,在文化熏陶中強(qiáng)身健體。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園是對(duì)中國(guó)幾千年來(lái)所積累的文化精髓的傳承,在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育尤為重要,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)起著十分關(guān)鍵的作用。所以在以后的教學(xué)工作中我們應(yīng)該始終響應(yīng)國(guó)家文化發(fā)展綱要的號(hào)召,將傳統(tǒng)文化帶入校園。

在今后的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的實(shí)施工作中,我校始終堅(jiān)持以引導(dǎo)激勵(lì)為主、多方面滲透熏陶的原則,組建實(shí)施傳統(tǒng)文化教育的師資隊(duì)伍,主要由班主任、語(yǔ)文教師、品德與社會(huì)課教師、音樂(lè)美術(shù)課教師組成。通過(guò)校本培訓(xùn)、外聘教師等途徑培訓(xùn)教師,使我校傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的實(shí)施工作專業(yè)化和規(guī)范化。

為了激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,增強(qiáng)學(xué)生為中華之崛起而讀書的情感,今年國(guó)慶節(jié)前,我校組織開展了“愛我中華”的主題演講比賽以及革命歌曲比賽。此次活動(dòng)的開展,很好的激發(fā)了校園的活力,調(diào)動(dòng)了廣大師生的愛國(guó)熱情。我校以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),在清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)舉辦相應(yīng)的活動(dòng),讓學(xué)生

在節(jié)日的氣氛中深入感受傳統(tǒng)文化。

學(xué)校要求各班每學(xué)期舉辦一次以“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)教育活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、政教處人員深入各班參加班會(huì)課活動(dòng),通過(guò)歌曲、舞蹈、詩(shī)歌、小品、禮儀等表現(xiàn)形式,展示我校學(xué)生良好的文明禮儀形象。

在不斷積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)我校組織力量編印傳統(tǒng)文化進(jìn)校園校本教材,以滿足和適應(yīng)我校傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的需要,形成我校特色文化。此外,開辦以家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)為培訓(xùn)組織的家長(zhǎng)課堂,聘請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)或教師講解《禮記》、《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn),向家長(zhǎng)傳播中華傳統(tǒng)教育思想,交流家教經(jīng)驗(yàn),提高家長(zhǎng)的家教水平。

通過(guò)《學(xué)校開展中華傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐研究》課題的開展,提高學(xué)生的人文修養(yǎng),積淀他們的文化功底,讓孩子打好傳統(tǒng)的根基。

幾分汗水、幾分收獲、幾多付出、幾多收獲。我校弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化教育,構(gòu)建融合校園工作已經(jīng)邁出了可喜的一步,學(xué)校還將不斷努力,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育,提升校園文化實(shí)力。

最新傳統(tǒng)插花課程心得體會(huì)及感悟八

同學(xué)們:

大家好!

端午節(jié),現(xiàn)在作為我國(guó)的法定節(jié)日,這充分證明了我們?cè)絹?lái)越重視中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日了。

眾所周知,農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。

門插艾、香滿堂、吃粽子、灑白酒,賽龍舟這些活動(dòng)曾經(jīng)是端午節(jié)最受歡迎的活動(dòng),然而隨著時(shí)代的變化、社會(huì)節(jié)奏加快、外來(lái)文化的入侵,中國(guó)人民不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化了,而是把重點(diǎn)放在“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日中,面對(duì)這樣的形勢(shì)我們感到悲傷,于是便有了端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問(wèn)。

正當(dāng)我們還沉浸在西方節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中時(shí),據(jù)可靠消息稱,“亞洲一個(gè)國(guó)家正在準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為其文化遺產(chǎn),現(xiàn)在端午節(jié)已被列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄?!?/p>

聽到這個(gè)消息,中國(guó)人民除了驚訝只有尷尬,這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失,不僅僅是少了一些慶?;顒?dòng)。

更重要的是,這是一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日,文化內(nèi)涵豐富,保留了華夏民族獨(dú)特的文化記憶,每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,如今,這個(gè)擁有那么多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日,眼看著即將成為他國(guó)的國(guó)家遺產(chǎn),我們會(huì)有多么尷尬?

不用說(shuō),這些年來(lái),中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總是離不開吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青菜團(tuán),元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)更不用說(shuō)了——大魚大肉讓你吃到不想吃。

農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼形成了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最獨(dú)特的習(xí)俗——吃。滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時(shí)候吃都可以,傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在傳承傳統(tǒng)文化方面,我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如繁體字,當(dāng)代青年有多少人熟悉并會(huì)使用繁體字?你不懂文字怎么能理解古代文化呢?另一個(gè)造紙的例子,中國(guó)的造紙工業(yè)是傳統(tǒng)手工業(yè)流失的結(jié)果,許多高質(zhì)量的紙到日本或韓國(guó)購(gòu)買,他們不僅繼承了我們傳統(tǒng)的造紙技術(shù),而且有了新的發(fā)展。

以端午節(jié)為例,它已經(jīng)融入到各個(gè)周邊國(guó)家的文化中,形成了獨(dú)特的生命力。在韓國(guó),端午節(jié)被稱為輪渡節(jié),這是一個(gè)在插秧后祈求豐收的節(jié)日。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,中國(guó)人注重創(chuàng)新,但往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持,文化的缺失必然會(huì)導(dǎo)致精神上的斷層甚至扭曲,而這種斷層又會(huì)給精神文明帶來(lái)什么呢?

俗話說(shuō):只有民族的才是世界的。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,如何保護(hù)和傳承我們的傳統(tǒng)文化,顯然是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。外國(guó)節(jié)日的興盛與傳統(tǒng)節(jié)日的衰落形成鮮明對(duì)比,凸顯出這一問(wèn)題的緊迫性。

事實(shí)上,不僅是傳統(tǒng)節(jié)日,中國(guó)民俗文化的生存環(huán)境也正面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。

一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借其強(qiáng)大的綜合國(guó)力、先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段,積極傳播西方的價(jià)值觀和生活方式,對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩,文化內(nèi)涵豐富,保留著人類獨(dú)特的文化記憶。我們必須敬畏和重視祖先創(chuàng)造的歷史文化遺產(chǎn)。

我們是中華民族的棟梁,中華文明需要我們共同的傳承。同學(xué)們,不要冷落中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日,讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅起來(lái)吧。

謝謝大家!

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