英語語音測(cè)試心得體會(huì)報(bào)告 英語語音測(cè)試文章(四篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新英語語音測(cè)試心得體會(huì)報(bào)告一

<>

1、初一學(xué)生基本上沒有英語基礎(chǔ)，應(yīng)對(duì)新教材感到很不適應(yīng)，難以進(jìn)入學(xué)習(xí)主角，覺得學(xué)習(xí)任務(wù)重、負(fù)擔(dān)重。這就是說初一年級(jí)教師應(yīng)對(duì)的基本上是“零基礎(chǔ)英語”的學(xué)生，因而，學(xué)生感到不適應(yīng)、負(fù)擔(dān)就是很正常的。

2、使用的新教材雖然說是初中起點(diǎn)（零起點(diǎn)）教材，但顯然教材的預(yù)備篇資料少，所用課時(shí)少，不能彌補(bǔ)學(xué)生小學(xué)未學(xué)英語之不足。

3、全套新教材剛開始使用，教師尚處在初始的實(shí)踐探索之中；教師接觸的新教材也只是第一冊(cè)，對(duì)初中教材的全貌沒有整體上的感性認(rèn)識(shí)；新課標(biāo)、新教材所要求的觀念、方法和教師頭腦中原有的觀念、方法尚處在初步磨合階段。

4、由于以上方面的原因?qū)е氯珜W(xué)期課時(shí)偏緊，教師感到教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)課時(shí)少，教學(xué)進(jìn)度很難完成，并擔(dān)心兩極分化現(xiàn)象會(huì)提前出現(xiàn)。

學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的困難是客觀存在，教師的擔(dān)心也不無道理。這就需要我們認(rèn)真分析其原因，探討解決問題的思路和方法，積極主動(dòng)的應(yīng)對(duì)新課程、新教材對(duì)教師提出的新要求、新問題。

<>

1、教師對(duì)新課標(biāo)、新教材的理解尚不到位，尤其是對(duì)新課標(biāo)提出的各級(jí)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)尚不足。初一英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)中突出對(duì)學(xué)生的語言技能和知識(shí)、綜合語言運(yùn)用本事、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展進(jìn)行培養(yǎng)。那里提出了一系列問題，怎樣利用學(xué)生已有的語言技能？怎樣幫忙學(xué)生掌握基本的英語語言知識(shí)、語言技能和應(yīng)用技巧？應(yīng)當(dāng)采取怎樣的英語學(xué)習(xí)策略；如何培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)等。以文化意識(shí)為例，新教材要求經(jīng)過接觸和了解英語國(guó)家文化以便于對(duì)英語的理解和使用，要求注重激活學(xué)生已有的文化背景知識(shí)，并由淺入深地介紹英語國(guó)家的文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中西方文化的異同和融合的認(rèn)識(shí)和理解的敏感性，提高學(xué)生對(duì)文化差異的鑒別本事，在這樣的過程中使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)在實(shí)際情景中恰當(dāng)而靈活地運(yùn)用英語語言。對(duì)新課標(biāo)、新教材的理解與認(rèn)識(shí)是實(shí)現(xiàn)新的教學(xué)理念、思想、方法和目標(biāo)的基礎(chǔ)。

2、教師對(duì)教材的彈性認(rèn)識(shí)不足。教師應(yīng)當(dāng)明確，以前的教學(xué)是帶著知識(shí)走向?qū)W生，而此刻新課標(biāo)的要求是帶著學(xué)生走向知識(shí)，前者是我把知識(shí)給你，你來學(xué)，來理解，后者是教師想出一些盡可能適合學(xué)生的辦法讓學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)，這是一個(gè)巨大的變化。反映在教材的處理上，前者給了你綱，給了你教學(xué)全部資料，你能夠?qū)⒔滩挠脡?，剝爛教給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)。后者給你的教材僅是一個(gè)適應(yīng)于教學(xué)的一般性材料，教師需要精細(xì)加工。地區(qū)不一樣、學(xué)校不一樣在諸如教育資源，學(xué)生生源、師資水平，英語教育現(xiàn)狀也是不平衡的，所以教材不強(qiáng)求一律，各?？稍谡n程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，根據(jù)各自的條件選用教材或者在教材選定后根據(jù)各種因素增添和刪減某些材料。一句話，彈性的使用教材，這樣就使教材具有了開放性，而不是原先的封閉形式了。

新教材給教師和不一樣層次的英語教學(xué)供給了十分廣闊的活動(dòng)空間，它給了我們一個(gè)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的“因地制宜”的自由度。但目前我們尚未體會(huì)到這一點(diǎn)，因而遇到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就生怕學(xué)生漏掉，就要擠出時(shí)光來講清楚、講透，這樣自然的就會(huì)感到教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)課時(shí)少，教學(xué)進(jìn)度難以完成。

3、教師缺乏用辯證的觀點(diǎn)看待教學(xué)中學(xué)生與教師的關(guān)系。教學(xué)過程中有兩點(diǎn)必須注意，一是學(xué)生是完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)課標(biāo)目標(biāo)要求的最重要的主體。二是教師是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)、課標(biāo)要求的必不可少的外在因素。

4、教師對(duì)教學(xué)資料與活動(dòng)二者有機(jī)統(tǒng)一問題的處理尚嫌不當(dāng)。此刻有的課堂活動(dòng)看起來花樣形式較多，可是與教學(xué)資料的關(guān)聯(lián)處理顯得很生硬，有串聯(lián)活動(dòng)之嫌，使用的結(jié)果可能沖淡主題，給課堂教學(xué)帶來負(fù)面影響，會(huì)使課堂管理失控，給一些頑皮學(xué)生供給“玩”的機(jī)會(huì)。

教學(xué)資料與活動(dòng)是資料與形式的關(guān)系。課堂教學(xué)活動(dòng)的目的是為了完成教學(xué)資料，更好的實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，換句話說就是經(jīng)過“動(dòng)”來到達(dá)“學(xué)”，是“動(dòng)”中“學(xué)”(learningbydoing)，而不是為了“動(dòng)”而“動(dòng)”，為“學(xué)”而“學(xué)”，所以課堂不應(yīng)是活動(dòng)串聯(lián)起來的游戲。

<>

1、教師要自覺轉(zhuǎn)變教育觀念。樹立正確的人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀。

2、教師要自覺培養(yǎng)跨學(xué)科的整合本事。不斷拓寬知識(shí)面，新課標(biāo)倡導(dǎo)課程的綜合、開放，淡化學(xué)科界限。在實(shí)施新課程時(shí)，教師必須擁有跨學(xué)科的知識(shí)和技能，具備廣博的知識(shí)背景。這就需要教師自覺完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充必要的學(xué)科知識(shí)，努力在多學(xué)科的視野之中豐富跨學(xué)科的意識(shí)和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。此外，充分教師群體力量組織教學(xué)，開放教學(xué)資源，打破原有的獨(dú)立封閉的教學(xué)形態(tài)，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)合作精神以促成適應(yīng)新教材彈性化與多元化的教學(xué)方式。

3、提議各級(jí)教育管理部門對(duì)課改，異常是英語課改有一個(gè)整體上的把握。

4、提議初一齊始英語教學(xué)能適當(dāng)增加課時(shí)，以便在短期內(nèi)彌補(bǔ)小學(xué)1—2級(jí)教學(xué)的空缺。目前，大部分小學(xué)英語課時(shí)安排不足，或者干脆沒有安排；英語教師師資薄弱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)偏少，教學(xué)設(shè)備落后，缺乏有效的評(píng)價(jià)手段等問題已嚴(yán)重影響小學(xué)英語課程教學(xué)質(zhì)量的提高。小學(xué)英語教學(xué)造成的不良后果將會(huì)給初中英語教學(xué)帶來更大的困難和嚴(yán)重的后果，甚至影響到課標(biāo)的實(shí)施和教改的順利進(jìn)行，乃至最終給整個(gè)英語教育事業(yè)帶來難以愈合的創(chuàng)傷。政府要始終盯著教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。各學(xué)段要順利銜接、和諧發(fā)展。

最新英語語音測(cè)試心得體會(huì)報(bào)告二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。

入校以來，我堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，通過四年的積累，擁有了作為一名跨世紀(jì)師范大學(xué)生應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。在擔(dān)任班級(jí)干部期間，注重鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)合作的能力，積極熱情地開展工作，在同學(xué)中享有一定的威望。

同時(shí)，我也利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，全方位充實(shí)自己。四年中，我一直在英語學(xué)會(huì)工作，通過和他們的語言交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的英語運(yùn)用能力。我在x中實(shí)習(xí)期間，落落大方的教態(tài)，明晰清楚的講解，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得了指導(dǎo)老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。

天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。我深信我會(huì)一步一個(gè)腳印走得更好!但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進(jìn)一步提高?；蛟S在貴校的求職者中我并不是秀的，但我相信自己的綜合實(shí)力，更相信您的慧眼。

大學(xué)之道，止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴校共同發(fā)展，求至善、創(chuàng)輝煌!

我的過去正是為貴校的發(fā)展準(zhǔn)備、積蓄;

我的未來正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)。

此致

敬禮!

求職人：xx

20x年x月x日

最新英語語音測(cè)試心得體會(huì)報(bào)告三

1、they misplaced thi*ook under other categories他們把它錯(cuò)放到另一個(gè)類別去了。

2、your answer is satisfyingi feel satisfied你的答案是令人滿意的。我感到很滿意。

3、i will speak against anything i know to be wrong我會(huì)對(duì)所有我認(rèn)為不對(duì)的事情直言不諱。

4、yesi wouldn't go home early if i were you是的，如果我是你，我不會(huì)早回家。

5、no matter what happened， he would not say a word不管發(fā)生什么事，他也不會(huì)說一句話。

6、we are all taking medicine against the disease我們都服藥治療疾病。

7、somebody's knocking at the doori'll answer it有人在敲門，我去開。

8、wait a moment， i'll be with you in an instant等一下，我立刻就來。

9、it is more important to be healthy than bony slim健康永遠(yuǎn)比皮包骨頭好。

10、we got a bad headache， and my nose is running我頭痛得厲害，還流鼻涕。

11、learn to say the fight thing at the fight time學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說適當(dāng)?shù)脑挕?/p>

12、please ask her to call me back when she'*ack她回來時(shí)請(qǐng)讓她給我回個(gè)電話。

13、i assure you that you will feel no pain at all我保證你根本不會(huì)覺得疼的。

14、they celebrated hi*irthday with a dance party也們舉辦舞會(huì)來祝賀他的生日。

15、the sun was shining and the sky was crystal clear陽光閃爍，天空湛藍(lán)。

16、the sight of the dead body scared him stiff看到尸體把他嚇僵了。

17、i saw him playing football on the playground我看見他在操場(chǎng)上踢足球。

18、i left at : so that i could catch the train我六點(diǎn)鐘出門，以便趕上火車。

19、most of the earth's surface is covered by water大部分的地球表面被水覆蓋著。

20、the brain needs a continuous supply of blood大腦需要連續(xù)不斷地供血。

21、i am so full that i would burst with another bite我吃得如此之飽，我感覺我再吃一口肚子就要脹破了。

22、let me tell you some details about clearance讓我告訴你一些通關(guān)的細(xì)節(jié)。

23、i'm afraid i have some rather bad news for you我恐怕有些很壞的消息要告訴你。

24、the harder i study， the better my english will be我越努力，我的英語就會(huì)越好。

25、there are lots of huge buildings in beijing在北京有許多高大的建筑物。

26、we need more than listeningwe need action!我們需要的不光是聽得進(jìn)意見，我們要的是行動(dòng)。

27、his vanity was hurt by their talking so frankly他們坦率的談話傷害了他的虛榮心。

28、the letter "x" stands for an unknown number字母x代表未知數(shù)。

29、if tom cannot keep his promise， he'll lose face如果湯姆不能信守諾言，他就會(huì)丟面子。

30、there are a lot of people in the swimming pool游泳池里擠滿了人。

31、whichever you choose， you won't be satisfied不論你選擇哪一個(gè)，你都不會(huì)滿意。

32、there is an interesting film on channel one在一頻道有一部趣味的電影。

33、i had to sit up all night writing the report我不得不熬通宵寫報(bào)告。

34、he glared at bill， ready to teach him a lesson他怒視著比爾，準(zhǔn)備教訓(xùn)他一頓。

35、jalu has forgotten falling off hi*icycle詹露早忘掉他從白行車上摔下來這件事了。

36、he said he was educated in the united states他說他是在美國(guó)受的教育。

37、he has tasted the sweets and bitters of life。他已嘗遍了人生的甜酸苦辣。

38、we are prohibited from smoking on school grounds我們被禁止在學(xué)校內(nèi)抽煙。

39、i will never forget the days that i spent with you我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記和你一齊度過的日子。

40、i have two catsone is white， the other i*lack我有兩只貓，一只是白貓，另一只是黑貓。

41、great efforts ensure the success of our work巨大的努力確保了我們工作的成功。

42、he appears to be your friend but i doubt if he is他看上去像是你的朋友，但我懷疑他是否是真心的。

43、i received an invitation， but i did not accept it我收到-份請(qǐng)?zhí)?，但沒有理解。

44、i'll still love her even if she doesn't love me即使她不愛我，我還仍然愛她。

45、every man is fool sometimes， but none at all times每個(gè)人都有愚蠢的時(shí)候，可是沒有一個(gè)人永遠(yuǎn)愚蠢。

46、is this the fight bus for the capital library?這輛車到首都圖書館嗎?

47、betty and susan are talking on the telephone貝蒂和蘇珊正在通電話。

48、how do you like our english literature prof?你覺得我們的英國(guó)文學(xué)課的教授怎樣樣?

49、i have a headache， and she has a stomachache我頭疼，她胃疼。

50、as a matter of fact， he was pretending to be ill實(shí)際上，他是在裝病。

51、i really think a little exercise would do you good我真的覺得做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)對(duì)你有好處。

52、how can i climb up that wall! i wish i were a bird!我怎樣能夠爬得上那堵墻?我要是一只鳥就好了!

53、his words are >

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)英語一英語二沒差別

英語一和英語二只是在題型上不同，本質(zhì)上其實(shí)沒有差別，在考研前期，對(duì)于英語一的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于英語二同樣適用，都是需要從詞匯、長(zhǎng)難句、閱讀、作文循序漸進(jìn)復(fù)習(xí)的。學(xué)習(xí)英語一不是忽視英語二，而是在備考前期把英語一當(dāng)做英語二學(xué)能讓基礎(chǔ)更扎實(shí)。

英語一真題練手有益無害

有的英語二考生在選擇真題時(shí)會(huì)產(chǎn)生疑問，拿閱讀來說，英語一偏難，會(huì)不會(huì)因?yàn)樽鰬T了英語一的真題而產(chǎn)生思維慣性，到后期反而不適應(yīng)英語二的閱讀？其實(shí)不是的，英語一的真題很有價(jià)值，對(duì)于剛剛接觸考研英語的考生來說，拿英語一的真題練手可以迅速掌握閱讀的文章風(fēng)格、出題特點(diǎn)。英語二的閱讀在答案設(shè)置上往往比英語一真題更清晰，所以比較簡(jiǎn)單?？从⒄Z一的真題對(duì)英語二是有益無害的。

英語二真題后期再做不算晚

當(dāng)然不能一直做英語一的真題。暑期之后，大家要慢慢開始回歸到英語二的真題，首先要掌握英語二的題型特點(diǎn)，之后就開始做題和分析，有了前期英語一真題的積累經(jīng)驗(yàn)，再做英語二的真題你就會(huì)發(fā)現(xiàn)so easy。

這其中最需要注意的就是作文的準(zhǔn)備?？佳杏⒄Z一的大作文是看漫畫寫議論文，英語二是看圖表寫作文。兩種作文套路不同，在前期可以跟著英語一的步伐準(zhǔn)備一些“高大上”的詞匯和句子即可，而不用練習(xí)英語一的寫作。

最新英語語音測(cè)試心得體會(huì)報(bào)告七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好。

我叫xx，女，xxxx年xx月xx日出生，xxxx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)。xxxx同年xx月，就職于至今。工作期間，我不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，堅(jiān)持自修文化知識(shí)，多次獲得先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。

從小我就愛讀書，中學(xué)時(shí)開始初學(xué)英語，就為英語悠久深厚的文化內(nèi)涵和在國(guó)際社會(huì)中的獨(dú)特地位深深的著迷了，那時(shí)就立志要學(xué)好英語。x國(guó)是個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等許多領(lǐng)域均取得了輝煌的成就，而且有悠久的英語文化，到貴國(guó)深造英語是最理想的選擇。

xx年，中國(guó)加入世貿(mào)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)在逐步加快國(guó)際化的步伐，國(guó)內(nèi)熟悉國(guó)際貿(mào)易規(guī)則、掌握雙語的人才更顯緊缺。中國(guó)政府也不斷加快教育改革的步伐，對(duì)課程進(jìn)行了大幅度的調(diào)整，并逐步在小學(xué)開設(shè)英語課程。形勢(shì)變化再一次激起我深造英語的夢(mèng)想，目前我國(guó)小學(xué)英語教師緊缺，也更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)英語的決心，因?yàn)槲覠釔劢逃聵I(yè)，對(duì)英語更有深厚的興趣。

我的想法得到家庭和單位領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，我志愿申請(qǐng)到貴國(guó)留學(xué)，如蒙準(zhǔn)許，一定努力學(xué)習(xí)，回國(guó)后從事英語教學(xué)工作，為傳播世界和平文化、為中國(guó)的教育事業(yè)、為促進(jìn)中英文化交流貢獻(xiàn)一份自己的力量。

敬請(qǐng)簽證官先生給我一個(gè)深造的機(jī)會(huì)，謝謝！

此致

敬禮！

自薦人：xxxx

xxxx年xx月xx日