2023年教師講黨史心得體會范文(通用17篇)

在一段時(shí)間內(nèi)積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都可以寫進(jìn)心得體會中。在寫心得體會時(shí)應(yīng)注重邏輯性和條理性，以確保內(nèi)容的連貫和清晰。接下來是一些經(jīng)典的心得體會范文，或許對你的寫作會有所幫助。

教師講黨史心得體會篇一

作為年輕教師，我一直認(rèn)為，教師應(yīng)該不僅僅是一名傳授知識的教員，更應(yīng)該是培育高尚情操、堅(jiān)定信仰的老師。因此，在得知自己需要為學(xué)生講授一堂黨課時(shí)，我從內(nèi)心感到非常自豪和榮幸。這里，我想分享一下我的心得體會。

第二段：充分準(zhǔn)備。

我深知，講好一堂黨課，前期準(zhǔn)備和經(jīng)驗(yàn)是不可或缺的。為此，我在準(zhǔn)備籌劃方案之前，首先對于本次黨課的主題和范圍進(jìn)行了廣泛了解和深入思考。接著，我到各大網(wǎng)絡(luò)平臺、上級黨委網(wǎng)站上查閱了大量資料，收集相關(guān)思想理論和研究成果，并將這些資料進(jìn)行系統(tǒng)的整理和篩選。更進(jìn)一步地，我與身邊優(yōu)秀的同行進(jìn)行了深入交流，互相學(xué)習(xí)和探討，使自己的備課更為嚴(yán)謹(jǐn)和全面。

第三段：互動(dòng)交流。

我深知，一堂黨課需要有良好的教學(xué)氣氛，同時(shí)需要與學(xué)生進(jìn)行充分的互動(dòng)交流。因此，在授課期間，我不僅注重自身表現(xiàn)，更加關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和心理狀態(tài)。在每個(gè)環(huán)節(jié)中，我都與學(xué)生進(jìn)行了積極的互動(dòng)，為同學(xué)們提供了充足的時(shí)間和空間，展示自己獨(dú)特的思考和見解。同時(shí)，我也努力引導(dǎo)學(xué)生，讓他們在講課中擁有充分的發(fā)言權(quán)和自我表達(dá)能力，讓感性走向理性，個(gè)性走向全體。

第四段：引領(lǐng)學(xué)生。

作為教師，我不僅僅要求傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和人生，塑造崇高理想和追求。在這一堂黨課中，我以親身經(jīng)歷和身體力行的方式，為學(xué)生倡導(dǎo)、引領(lǐng)思想教育，使同學(xué)們得到了一定程度的感受和體會。當(dāng)學(xué)生在聽我講述黨史中的偉大形象和踐行初心的崇高實(shí)踐時(shí)，激起了眾人的共同情感和共鳴，使思想上產(chǎn)生了一定程度的清晰和明確。

第五段：總結(jié)。

在這堂黨課結(jié)束之后，我總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，發(fā)現(xiàn)不少不足之處，也得到不少肯定和認(rèn)可?？梢哉f，在這次黨課中，我收獲了許多珍貴的東西，增強(qiáng)了自己的教學(xué)能力和思想水平。我相信，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，學(xué)無止境，在不斷廣闊的教育領(lǐng)域中，展現(xiàn)新的輝煌。

教師講黨史心得體會篇二

百年黨史就是一代代共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念信心、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的奮斗史。一百年來，我們黨重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭總能正確抉擇，重大挫折面前總能糾正航向，帶領(lǐng)人民跨越一個(gè)個(gè)難關(guān)、創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。百年黨史告訴我們，要治理好我們這個(gè)大黨、大國，保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要，維護(hù)黨中央至關(guān)重要。全黨有核心、黨中央有，黨和國家事業(yè)才能始終興旺發(fā)達(dá)。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會上指出：“要教育引導(dǎo)全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。”

“暮色蒼?？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容”。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，越是形勢復(fù)雜、挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，越需要發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的定海神針作用，越需要自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決聽從黨中央指揮。不折不扣開展好黨史學(xué)習(xí)教育，是高校自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要體現(xiàn)，這是政治責(zé)任，更是政治紀(jì)律。我們要牢牢把穩(wěn)思想之舵，旗幟鮮明地堅(jiān)持黨管意識形態(tài)、黨管辦學(xué)方向，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，充分信任信賴黨中央，做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺服從、行動(dòng)上緊緊跟隨，自覺擔(dān)起為黨育人、為國育才的光榮使命。

學(xué)習(xí)黨史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。當(dāng)前，正值我校全面推進(jìn)“三全育人”、奮力爭創(chuàng)“雙高?！钡年P(guān)鍵時(shí)期，我們只有在黨史學(xué)習(xí)教育上下功夫，引導(dǎo)師生求真理、悟道理、明事理，立志扎根人民、奉獻(xiàn)祖國，只有這樣，我們才能培育出勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時(shí)代新人。

作為高校思政課教師，要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實(shí)現(xiàn)新作為。

一是以高度的政治自覺和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。

二是準(zhǔn)確把握要義，著力提升黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習(xí)黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅(jiān)定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。

四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨的政治建設(shè)結(jié)合起來，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學(xué)結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動(dòng)工作。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點(diǎn)，習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會上指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學(xué)習(xí)、研究和運(yùn)用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責(zé)任。

作為高校思政課教師，要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實(shí)現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。二是準(zhǔn)確把握要義，著力提升黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習(xí)黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅(jiān)定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。三是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨的政治建設(shè)結(jié)合起來，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學(xué)結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動(dòng)工作。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會也被強(qiáng)烈的震撼了。

通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。對學(xué)生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔瑢W(xué)生的關(guān)愛無處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點(diǎn)，習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會上指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學(xué)習(xí)、研究和運(yùn)用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責(zé)任。

作為高校思政課教師，要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實(shí)現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。二是準(zhǔn)確把握要義，著力提升黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習(xí)黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅(jiān)定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。三是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨的政治建設(shè)結(jié)合起來，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學(xué)結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動(dòng)工作。

通過“黨史天天學(xué)”的黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)，對中國共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的所學(xué)所得，的確有很多感觸，真切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和英明。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們偉大祖國取得的偉大成就和發(fā)生了翻天覆地變化，人民的生活水平逐漸提高，國家綜合國力不斷提高。

通過此次學(xué)習(xí)，我深刻體會到我黨的政權(quán)是從槍桿子中得來的。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該銘記歷史，更應(yīng)該拼搏現(xiàn)在，展望美好的未來，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命盡自己的一份力量，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”。因此，我們首先要做的就是要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，開拓視野，不斷增強(qiáng)自身的科學(xué)文化素養(yǎng)，爭做一個(gè)對社會對國家對人民有價(jià)值有幫助的人。學(xué)習(xí)黨的路線和方針政策，努力提高黨性修養(yǎng)，開拓創(chuàng)新，積極上進(jìn)。再次，從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，努力創(chuàng)造美好未來。作為一名預(yù)備黨員，我們更要嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀黨員為學(xué)習(xí)榜樣，不斷的改造自己，完善自己，從行為上更從思想上改造自己，積極向黨組織靠攏。

感謝黨組織能夠安排這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，重溫黨史，讓我看到只有不斷完善自己，才能走向成熟，通過這次學(xué)習(xí)，我將進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高政治理論水平，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)定不移地始終跟黨走。

黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的歷史，是對馬克思世界歷史觀的深刻理解。只有站在歷史的高度，才能客觀準(zhǔn)確地總結(jié)好歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才能正確理性地認(rèn)識歷史的成就與失誤，才能全面綜合地理解普遍原理與特定國情，才能堅(jiān)定自信地走好當(dāng)下和未來的改革之路。我們要回顧來時(shí)路，堅(jiān)守初始心。

黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的歷史，是對理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)的務(wù)實(shí)踐行。我們立足兩個(gè)百年的交匯之際，面對世界百年未有之大變局，承載中華民族偉大復(fù)興之光榮使命，需要堅(jiān)持對過去、現(xiàn)在、未來的融合性學(xué)習(xí)與思考，爭做終身學(xué)習(xí)者。

黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的歷史，是對密切聯(lián)系群眾路線的具體思考。秉持以人民為中心的發(fā)展思想，在人民中尋找發(fā)展和奮斗的動(dòng)力。作為一名高校教育工作者，我們要始終將人民群眾對高質(zhì)量多層次教育的需求銘記心間，為學(xué)生的健康成長和教師的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)建全方位可持續(xù)的支持性環(huán)境，不忘教育初心。

從黨史豐厚底蘊(yùn)中汲取奮進(jìn)力量。

2月20號，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會在北京召開。習(xí)近平總書記指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。

欲知大道，必先為史。風(fēng)云激蕩的百年黨史，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的壯美華章，蘊(yùn)含著啟迪當(dāng)下、燭照未來的精神密碼和無窮力量。站在黨的百年華誕的歷史節(jié)點(diǎn)上，廣大黨員干部要深掘黨史這個(gè)“富礦”，感悟黨踏浪揚(yáng)帆一路曲折前行積累沉淀下的豐厚底蘊(yùn)，深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨歷久彌新的初心使命、亙古永恒的精神力量、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，為開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程賦能。

在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中永葆初心使命。自中國共產(chǎn)黨1921年成立以來，就承擔(dān)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，經(jīng)過中國共產(chǎn)黨人百折不撓的真理探索、可歌可泣的艱難奮斗、開天辟地的輝煌創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)人民于戰(zhàn)火硝煙中繪就了一幅960多萬平方公里的恢弘畫卷、于改革開放中書寫了“百萬億”經(jīng)濟(jì)總量的優(yōu)異答卷。中國共產(chǎn)黨人一路走來，無論是弱小還是強(qiáng)大，無論是順境還是逆境，都初心不改、使命不怠。不管是在革命、建設(shè)和改革時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人始終同各族人民保持緊密聯(lián)系，始終全心全意為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，始終為共產(chǎn)主義、馬克思主義奮斗終身。廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就是要深刻認(rèn)識我們黨歷久彌堅(jiān)的初心使命，深刻認(rèn)識我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，以及先進(jìn)的政治屬性和政治理念，培育高度自覺的政治意識，從而在新時(shí)代的長征路上做到人民至上、生命至上，時(shí)刻保持“趕考者”的清醒狀態(tài)。

在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中汲取精神食糧。習(xí)近平總書記指出，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。這是因?yàn)槲覀凕h在長期的社會革命和自我革命中涌現(xiàn)了許多催人奮進(jìn)的感人故事，并形成了一系列熠熠生輝的具有時(shí)代鮮明特征的偉大精神，比如紅船精神、井岡山精神、長征精神、航天精神、抗洪精神、抗疫精神等，為一代又一代的共產(chǎn)黨人提供了強(qiáng)大的精神食糧和前進(jìn)動(dòng)力，促使中國革命不斷取得新勝利、走向新高地。通過深讀黨史，廣大黨員干部可以循著一代代共產(chǎn)黨人的奮斗足跡，感悟他們的家國情懷、為民情懷、擔(dān)當(dāng)情懷，汲取他們創(chuàng)造歷史的澎湃勢能。這不僅能夠讓黨員干部站在歷史的高度上總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握前進(jìn)規(guī)律，增強(qiáng)辨是非、知興衰的能力，還能在新時(shí)代的長征路上始終保持勇毅前行的奮斗姿態(tài)，葆有強(qiáng)黨之志、報(bào)國之行、為民之心，將民族復(fù)興的火炬代代相傳。

在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中涵養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。正因?yàn)槲覀凕h善于作風(fēng)建設(shè)，才讓我們黨能夠在櫛風(fēng)沐雨中奮斗100年依舊保持蓬勃朝氣，而這也是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志。在黨100年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，培育了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評、紀(jì)律嚴(yán)明、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁等具有代表性的優(yōu)良作風(fēng)，為我們黨發(fā)展成為有9000多萬黨員的世界第一大政黨保障了肌體健康。深讀黨史，就是要廣大黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良作風(fēng)，把自己建設(shè)成為在新時(shí)代長征路上靠得住、本事硬的黨員干部。對此，廣大黨員干部要在新形勢下，一方面要把作風(fēng)建設(shè)作為黨的重要建設(shè)部分，大力弘揚(yáng)紅色精神、傳承紅色基因，深入把握優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神的內(nèi)涵，并結(jié)合新的實(shí)踐和發(fā)展，將黨的優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)行豐富升華。另一方面要著力自身作風(fēng)建設(shè)，賡續(xù)傳承革命先烈艱苦樸素、頑強(qiáng)拼搏等優(yōu)良作風(fēng)，全面提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

作為高校思政課教師，要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實(shí)現(xiàn)新作為。

一是以高度的政治自覺和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。

二是準(zhǔn)確把握要義，著力提升黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習(xí)黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅(jiān)定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。

四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨的政治建設(shè)結(jié)合起來，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會主義大學(xué)結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動(dòng)工作。

這段時(shí)間，懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對殘疾學(xué)生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動(dòng)技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點(diǎn)目標(biāo)，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實(shí)施生存教育的突破口，通過激勵(lì)評價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗(yàn)中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。重構(gòu)課程框架，樹立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學(xué)生特點(diǎn)，圍繞生存教育重新構(gòu)建課程框架，以指導(dǎo)課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容的選擇、課程實(shí)施的方式及課程效果的評價(jià)等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強(qiáng)化技能訓(xùn)練，從培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)能力出發(fā)，積極營造生存文化。在堅(jiān)持因人而宜、對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、自理能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會適應(yīng)能力和文化教育的同時(shí)，注重學(xué)生生活能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在培訓(xùn)中學(xué)到技能，在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力，為其進(jìn)入社會拓展生存空間。

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)教研向主動(dòng)教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊(duì)伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴(yán)謹(jǐn)和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生，用大方的儀表來影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進(jìn)步都來之不易。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。

歷史是最好的教科書?！坝蟮溃叵葹槭??！泵珴蓶|同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！绷?xí)近平總書記深刻指出：“歷史是現(xiàn)實(shí)的根源，任何一個(gè)國家的今天都來自昨天。只有了解一個(gè)國家從哪里來，才能弄懂這個(gè)國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個(gè)國家未來會往哪里去和不會往哪里去?！彼麖?qiáng)調(diào)：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！秉h史、新中國史記錄著中國共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程，鐫刻著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強(qiáng)起來，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊(yùn)含著治國理政的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時(shí)代的黨員干部，只有學(xué)好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨對中國的重大意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經(jīng)濟(jì)奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好、中國共產(chǎn)黨為什么能，才能深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，為黨和國家各項(xiàng)事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

學(xué)好黨史、新中國史要堅(jiān)持以唯物史觀為指導(dǎo)，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是“唯一科學(xué)的歷史觀”，是正確對待歷史的根本指針。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持用唯物史觀來認(rèn)識和記述歷史，把歷史結(jié)論建立在翔實(shí)準(zhǔn)確的史料支撐和深入細(xì)致的研究分析的基礎(chǔ)之上?！秉h史、新中國史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的奮斗史，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學(xué)好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。只有如此，才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識，才能深刻認(rèn)識中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史必然性，才能更好地增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。

學(xué)好黨史、新中國史要真學(xué)深學(xué)，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)?！皩W(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員、干部學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，更關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學(xué)習(xí)黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學(xué)態(tài)度，借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)、汲取歷史教訓(xùn)，運(yùn)用歷史智慧來分析當(dāng)前我們所面臨的一些問題。要培養(yǎng)歷史眼光，通過學(xué)史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學(xué)明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅(jiān)定走中國特色社會主義道路，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮力前進(jìn)。要增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，始終牢記我們黨肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心和能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，勇于攻堅(jiān)克難，為把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗。

歷史是最好的老師，它忠實(shí)記錄下每一個(gè)國家走過的足跡，也給每一個(gè)國家未來的發(fā)展提供啟示。習(xí)近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。”他強(qiáng)調(diào)：“要繼續(xù)加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！碑?dāng)前，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，廣大黨員干部要切實(shí)把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為必修課，通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。

這兩天的培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，89年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責(zé)任。

歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史、用好黨史我覺得應(yīng)該做到兩個(gè)“牢記”和兩個(gè)“必須”。

這兩個(gè)牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅(jiān)定不移的走下去。

二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。

學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有89年，但黨的每一次進(jìn)步都來之不易，每一個(gè)決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。

學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。

黨的歷史像一條河流，曲折但是堅(jiān)定地向著一個(gè)方向流動(dòng)。穿行在89年的歷史長河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅(jiān)定不移!

從黨史豐厚底蘊(yùn)中汲取奮進(jìn)力量。

2月20號，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會在北京召開。習(xí)近平總書記指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。

欲知大道，必先為史。風(fēng)云激蕩的百年黨史，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的壯美華章，蘊(yùn)含著啟迪當(dāng)下、燭照未來的精神密碼和無窮力量。站在黨的百年華誕的歷史節(jié)點(diǎn)上，廣大黨員干部要深掘黨史這個(gè)“富礦”，感悟黨踏浪揚(yáng)帆一路曲折前行積累沉淀下的豐厚底蘊(yùn)，深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨歷久彌新的初心使命、亙古永恒的精神力量、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，為開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程賦能。

在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中永葆初心使命。自中國共產(chǎn)黨1921年成立以來，就承擔(dān)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，經(jīng)過中國共產(chǎn)黨人百折不撓的真理探索、可歌可泣的艱難奮斗、開天辟地的輝煌創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)人民于戰(zhàn)火硝煙中繪就了一幅960多萬平方公里的恢弘畫卷、于改革開放中書寫了“百萬億”經(jīng)濟(jì)總量的優(yōu)異答卷。中國共產(chǎn)黨人一路走來，無論是弱小還是強(qiáng)大，無論是順境還是逆境，都初心不改、使命不怠。不管是在革命、建設(shè)和改革時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人始終同各族人民保持緊密聯(lián)系，始終全心全意為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，始終為共產(chǎn)主義、馬克思主義奮斗終身。廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就是要深刻認(rèn)識我們黨歷久彌堅(jiān)的初心使命，深刻認(rèn)識我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，以及先進(jìn)的政治屬性和政治理念，培育高度自覺的政治意識，從而在新時(shí)代的長征路上做到人民至上、生命至上，時(shí)刻保持“趕考者”的清醒狀態(tài)。

在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中汲取精神食糧。習(xí)近平總書記指出，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。這是因?yàn)槲覀凕h在長期的社會革命和自我革命中涌現(xiàn)了許多催人奮進(jìn)的感人故事，并形成了一系列熠熠生輝的具有時(shí)代鮮明特征的偉大精神，比如紅船精神、井岡山精神、長征精神、航天精神、抗洪精神、抗疫精神等，為一代又一代的共產(chǎn)黨人提供了強(qiáng)大的精神食糧和前進(jìn)動(dòng)力，促使中國革命不斷取得新勝利、走向新高地。通過深讀黨史，廣大黨員干部可以循著一代代共產(chǎn)黨人的奮斗足跡，感悟他們的家國情懷、為民情懷、擔(dān)當(dāng)情懷，汲取他們創(chuàng)造歷史的澎湃勢能。這不僅能夠讓黨員干部站在歷史的高度上總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握前進(jìn)規(guī)律，增強(qiáng)辨是非、知興衰的能力，還能在新時(shí)代的長征路上始終保持勇毅前行的奮斗姿態(tài)，葆有強(qiáng)黨之志、報(bào)國之行、為民之心，將民族復(fù)興的火炬代代相傳。

在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中涵養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。正因?yàn)槲覀凕h善于作風(fēng)建設(shè)，才讓我們黨能夠在櫛風(fēng)沐雨中奮斗100年依舊保持蓬勃朝氣，而這也是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志。在黨100年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，培育了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評、紀(jì)律嚴(yán)明、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁等具有代表性的優(yōu)良作風(fēng)，為我們黨發(fā)展成為有9000多萬黨員的世界第一大政黨保障了肌體健康。深讀黨史，就是要廣大黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良作風(fēng)，把自己建設(shè)成為在新時(shí)代長征路上靠得住、本事硬的黨員干部。對此，廣大黨員干部要在新形勢下，一方面要把作風(fēng)建設(shè)作為黨的重要建設(shè)部分，大力弘揚(yáng)紅色精神、傳承紅色基因，深入把握優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神的內(nèi)涵，并結(jié)合新的實(shí)踐和發(fā)展，將黨的優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)行豐富升華。另一方面要著力自身作風(fēng)建設(shè)，賡續(xù)傳承革命先烈艱苦樸素、頑強(qiáng)拼搏等優(yōu)良作風(fēng)，全面提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

黨史學(xué)習(xí)教育要做好“結(jié)合文章”

“欲知大道，必先為史?！苯?，習(xí)近平總書記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會時(shí)強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。廣大黨員干部必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。

黨史學(xué)習(xí)教育要和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。毛澤東同志指出，“如果要看前途，一定要看歷史?！弊⒅貙W(xué)習(xí)歷史，善于從歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、警示中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視學(xué)黨史、用黨史，并就學(xué)什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻(xiàn)。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認(rèn)真解讀黨史中所蘊(yùn)藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。一方面，要積極組織黨員實(shí)地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀(jì)念館，用那些富有溫度的實(shí)物、激動(dòng)人心的故事來感染人、打動(dòng)人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓(xùn)家書，運(yùn)用報(bào)刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓廣大黨員干部深受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，弘揚(yáng)傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

黨史學(xué)習(xí)教育要和領(lǐng)悟創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生，都是時(shí)代的產(chǎn)物，帶有時(shí)代的烙印。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，對治國理政規(guī)律作出了積極探索和深刻把握，不僅是黨領(lǐng)導(dǎo)革命建設(shè)改革的生動(dòng)實(shí)踐，而且是對我們黨奮斗史、實(shí)踐史的最新總結(jié)。黨史學(xué)習(xí)不僅要面向過去看、也要面向現(xiàn)在以及未來看。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，做到堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。要自覺向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想全面落實(shí)到各項(xiàng)工作、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面，真正掌握認(rèn)識世界、改造世界的強(qiáng)大精神武器。

黨史學(xué)習(xí)教育要和提高干事本領(lǐng)相結(jié)合。“讀史可以明智，知古方能鑒今?！秉h史中蘊(yùn)含著共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)黨史可以使人養(yǎng)成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應(yīng)對各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實(shí)踐中要善于向歷史尋經(jīng)驗(yàn)、求規(guī)律、“討方子”，有效運(yùn)用黨的歷史推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)以史鑒今、資政育人的作用。要通過學(xué)史增能、學(xué)史知責(zé)、學(xué)史力行，著力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時(shí)、人民呼喚處，敢于迎著風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)沖、奔著矛盾問題去，切實(shí)將從黨史中所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動(dòng)工作的措施和本領(lǐng)。

百年征程波瀾壯闊，百年大黨風(fēng)華正茂。開展好中共黨史學(xué)習(xí)教育使命重大、意義非凡，廣大黨員干部一定要不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，用心傳承黨史上形成的大智慧大情懷大擔(dān)當(dāng)，以人民滿意的優(yōu)異答卷為建黨100周年獻(xiàn)禮。

黨史學(xué)習(xí)教育要做好“結(jié)合文章”

“欲知大道，必先為史?！苯眨?xí)近平總書記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會時(shí)強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。廣大黨員干部必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。

黨史學(xué)習(xí)教育要和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。毛澤東同志指出，“如果要看前途，一定要看歷史?！弊⒅貙W(xué)習(xí)歷史，善于從歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、警示中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視學(xué)黨史、用黨史，并就學(xué)什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻(xiàn)。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認(rèn)真解讀黨史中所蘊(yùn)藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。一方面，要積極組織黨員實(shí)地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀(jì)念館，用那些富有溫度的實(shí)物、激動(dòng)人心的故事來感染人、打動(dòng)人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓(xùn)家書，運(yùn)用報(bào)刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓廣大黨員干部深受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，弘揚(yáng)傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

黨史學(xué)習(xí)教育要和領(lǐng)悟創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生，都是時(shí)代的產(chǎn)物，帶有時(shí)代的烙印。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，對治國理政規(guī)律作出了積極探索和深刻把握，不僅是黨領(lǐng)導(dǎo)革命建設(shè)改革的生動(dòng)實(shí)踐，而且是對我們黨奮斗史、實(shí)踐史的最新總結(jié)。黨史學(xué)習(xí)不僅要面向過去看、也要面向現(xiàn)在以及未來看。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，做到堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。要自覺向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想全面落實(shí)到各項(xiàng)工作、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面，真正掌握認(rèn)識世界、改造世界的強(qiáng)大精神武器。

黨史學(xué)習(xí)教育要和提高干事本領(lǐng)相結(jié)合。“讀史可以明智，知古方能鑒今?！秉h史中蘊(yùn)含著共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)黨史可以使人養(yǎng)成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應(yīng)對各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實(shí)踐中要善于向歷史尋經(jīng)驗(yàn)、求規(guī)律、“討方子”，有效運(yùn)用黨的歷史推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)以史鑒今、資政育人的作用。要通過學(xué)史增能、學(xué)史知責(zé)、學(xué)史力行，著力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時(shí)、人民呼喚處，敢于迎著風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)沖、奔著矛盾問題去，切實(shí)將從黨史中所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動(dòng)工作的措施和本領(lǐng)。

百年征程波瀾壯闊，百年大黨風(fēng)華正茂。開展好中共黨史學(xué)習(xí)教育使命重大、意義非凡，廣大黨員干部一定要不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，用心傳承黨史上形成的大智慧大情懷大擔(dān)當(dāng)，以人民滿意的優(yōu)異答卷為建黨100周年獻(xiàn)禮。

黨史學(xué)習(xí)知“多少”

2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會在北京召開。習(xí)近平總書記指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，黨員同志要深刻領(lǐng)悟講話精神，全面科學(xué)補(bǔ)充“營養(yǎng)”，對黨史學(xué)習(xí)要知“多少”。

“多吃正餐，少吃零餐”。一日三餐，有其科學(xué)道理，如若飲食無時(shí)無序，隨心所欲，則很容易導(dǎo)致虛胖，對健康無益。在黨史學(xué)習(xí)上，我們要做到正心誠意，“要堅(jiān)持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個(gè)決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識和科學(xué)評價(jià)黨史上的重大事件、重要會議、重要人物?！眻?jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，日學(xué)一史，日有一進(jìn)。要多吃“正餐”，善于通過權(quán)威、主流媒體途徑學(xué)習(xí)黨史，樹立正確的歷史觀。要少吃“零餐”，對一些缺少政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的所謂“揭秘”文章、“野史”文章，要站穩(wěn)立場，敢于“逢敵亮劍”，發(fā)出主流聲音。勇于在思辨和斗爭之中，篤定理想信念;在敢于斗爭、敢于勝利之中，守好意識形態(tài)主陣地。做一名勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代共產(chǎn)黨人。

“多細(xì)嚼慢咽，少狼吞虎咽”。隨著健康中國的持續(xù)推進(jìn)，人們對健康飲食的理解更加深入。據(jù)有關(guān)學(xué)者總結(jié)，細(xì)嚼慢咽至少有保護(hù)腸胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健腦、減肥等六大功效。相應(yīng)的，狼吞虎咽的吃法則不利于消化，對身體健康不利，則應(yīng)盡量減少。由此及彼，我們在推進(jìn)黨史的學(xué)習(xí)中，也當(dāng)多細(xì)嚼慢咽，不可囫圇吞棗、狼吞虎咽。一方面，不應(yīng)以“完成任務(wù)”“有所交代”的心態(tài)去學(xué)黨史，應(yīng)當(dāng)提高站位、端正態(tài)度，從總書記的“三個(gè)必然要求”中，有所體悟并勠力實(shí)踐。另一方面，不應(yīng)總想著求快求多，導(dǎo)致“貪多嚼不爛”，防止出現(xiàn)“消化不良”的問題。要按照總書記指示，“黨員、干部不管處在哪個(gè)層次和崗位，都要全身心投入，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得”。切實(shí)做到，學(xué)一段有一段之得，學(xué)一日有一日之獲，確保營養(yǎng)充分吸收，學(xué)出強(qiáng)身健體的真本領(lǐng)，學(xué)出建功立業(yè)的精氣神。

“多科學(xué)搭配，少胡吃海喝”。不同人有不同的身體狀態(tài)，同一人在不同年齡階段也有不同的飲食要求。飲食要講究葷素得宜、營養(yǎng)適當(dāng)，講求科學(xué)合理飲食。與之相近的，在黨史學(xué)習(xí)上，一方面學(xué)習(xí)不能無所用心，過于恣意。要根據(jù)自身情況，制定科學(xué)合理的飲食計(jì)劃，不可“東一榔頭西一棒槌”，看似學(xué)了不少，實(shí)則學(xué)得零零散散，學(xué)得支離破碎，缺乏系統(tǒng)科學(xué)的安排。比如，若是對某一段黨史的了解有空白，就要列出書單，制定計(jì)劃，一本本靜下心來讀，補(bǔ)齊“盲點(diǎn)”，不可蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花地學(xué)。另一方面，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。不可“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，學(xué)到哪里是哪里。古人云，茍有恒，何必三更眠五更起;最無益，一日曝十日寒。黨史學(xué)習(xí)不能是“一陣子”，要常學(xué)常新，學(xué)出真理的“甜”滋味，學(xué)出矢志奮斗的精氣神，學(xué)出“一輩子”的真感情。

時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，黨員干部尤其要做到“先學(xué)一步、先行一步”，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，如饑似渴地學(xué)習(xí)黨史，真正做到入腦入心、學(xué)深悟透?！爸局叄瑹o遠(yuǎn)勿屆;窮山距海，不能限也”，就一定能夠在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷強(qiáng)身健體、培根固本，學(xué)出一個(gè)格外敞亮、萬分可期的未來。

讀史使人明智?；厮葜袊伯a(chǎn)黨走過百年，從“南湖紅船”到“復(fù)興號巨輪”，從“春天的故事”到“新時(shí)代華章”，生動(dòng)記錄了中國共產(chǎn)黨一百年來波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民書寫的一曲壯歌。今年，我們將迎來中國共產(chǎn)黨建黨100周年，一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變，回首展望，我們一路上風(fēng)塵仆仆、篳路藍(lán)縷，創(chuàng)造了世界一個(gè)又一個(gè)的奇跡。而今，我們站在新的歷史起點(diǎn)，肩負(fù)新的歷史使命，回望黨來時(shí)的道路，在日常工作生活中必須常修常學(xué)黨史，并從中汲取豐富營養(yǎng)和無窮力量，為奮進(jìn)“十四五”、邁好第一步，答好無愧于時(shí)代的新答卷。

銘記苦難——增強(qiáng)“理想信念”。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅(jiān)守最初的信念，堅(jiān)定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

傳承基因——滋養(yǎng)“紅色精神”?！笆鐾詾閬碚邘熞?，經(jīng)世之大略?！被赝h走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當(dāng)年，在面對國民黨*的包圍追擊，為了保存革命火種，進(jìn)行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中央紅軍在長征途中共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨*數(shù)百個(gè)團(tuán)的軍隊(duì)，從江西瑞金出發(fā)，期間突破了敵人四道防線，強(qiáng)渡烏江、占領(lǐng)遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場戰(zhàn)斗都驚心動(dòng)魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養(yǎng)”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養(yǎng)新時(shí)代長征路上的“紅色精神”。

借鑒經(jīng)驗(yàn)——奮進(jìn)“新時(shí)代”。“路雖遠(yuǎn)行將可至，事雖難做將可成”，回看黨的歷程，黨在摸索中前行，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲?！白叩迷龠h(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路?！痹趯W(xué)習(xí)黨史中，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用黨史激勵(lì)自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認(rèn)清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。特別是2021年是“十四五”開局之年，是建黨100周年，更是縣局黨委提出的“能力提升年”和“基礎(chǔ)建設(shè)年”，面對建黨100周年、成都“大運(yùn)會”等安保任務(wù)以及縣局黨委提出的能力提升和基礎(chǔ)建設(shè)要求，我們要在黨史學(xué)習(xí)教育中汲取力量，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，激發(fā)奮進(jìn)動(dòng)力，在新的征程中書寫自身乃至仁壽公安更加壯麗的畫卷。

黨史中蘊(yùn)含著智慧，黨章中充滿著力量。我們學(xué)習(xí)黨史是為了知古今、明大義、續(xù)榮光，從黨史中找尋勝利的源頭、汲取前行的力量，在知史愛黨、知史愛國中守初心踐使命，讓奮進(jìn)在中國夢征程上的步伐更有力，才無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，更不負(fù)明天的偉大夢想，從而匯聚起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的浩蕩能量，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格?！?/p>

以史為鑒，知榮辱，定信念。作為新時(shí)代的思政課教師，必須“政治要強(qiáng)”。相信中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們走中國特色社會主義道路，開展中國特色社會主義教育，堅(jiān)信我們擁有“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”的保駕護(hù)航，一定會行穩(wěn)致遠(yuǎn)。2021年到來，在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。教育當(dāng)代大學(xué)生愛黨、敬黨，跟黨走致富路。

歷史是最好的老師，最好的教科書，是清醒劑、營養(yǎng)劑。做新時(shí)代的思政課教師必須“把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好?！薄伴_展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求?！?/p>

時(shí)代在召喚，使命落肩上，共圓中國夢。從黨史中汲取“精神之鈣”，堅(jiān)定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，不負(fù)韶華。要弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，要努力做忠誠的愛國者、愛黨者、愛社會主義者、走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢獻(xiàn)出自己的力量。

只有深刻了解過去，才能全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，我們黨走過了百年奮斗歷程。雨花臺血沃熱土、揚(yáng)子江千帆競發(fā)，寫就了南京這座紅色之城、英雄之城的光榮歷史，雨花英烈精神、渡江精神與紅船精神、長征精神、延安精神等共同組成了黨的精神譜系。黨史是接續(xù)奮斗的智慧之泉。從中提煉出克敵制勝的法寶，就能夠應(yīng)對前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。黨史是繼往開來的力量之源。南京紅色家底豐厚，擁有160多處紅色文化資源點(diǎn)，有著眾多革命文物。傳承好紅色“傳家寶”、賡續(xù)紅色血脈，我們的精神家園將更加牢固、斗爭本領(lǐng)將愈發(fā)高強(qiáng)。

學(xué)習(xí)百年黨史，是為了回應(yīng)時(shí)代的呼喚。習(xí)近平總書記指出，學(xué)黨史“不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口”，而是要總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)。通過對黨史的學(xué)習(xí)，將增強(qiáng)我們的發(fā)展信心。雨花臺烈士紀(jì)念館珍藏著鄧中夏上小學(xué)時(shí)的手抄課本，烈士少年時(shí)的求知熱忱、濟(jì)世胸懷，至今令人景仰、催人奮進(jìn)。通過對黨史的學(xué)習(xí)，將激發(fā)我們的擔(dān)當(dāng)自覺。當(dāng)年，南大哲學(xué)系教師胡福明就以共產(chǎn)黨員的非凡勇氣和知識分子的強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)，沖破“兩個(gè)凡是”思想禁錮，寫出《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)》，在中國大地鳴響了“春雷”。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。“志行萬里者，不中道而輟足”，站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)上，從學(xué)習(xí)黨史中眺望奮進(jìn)之路，要拿出主動(dòng)作為、攻堅(jiān)克難的勁頭，把工作事業(yè)扛在肩上、落到實(shí)處。要發(fā)揚(yáng)“三?！本?，用好改革開放這個(gè)“關(guān)鍵一招”、創(chuàng)新這個(gè)“第一動(dòng)力”，在育先機(jī)、開新局的路上永不停歇。陸軍工程大學(xué)教授錢七虎就以永動(dòng)機(jī)一般的恒心毅力，筑起了“地下鋼鐵長城”。武家嘴村黨委書記武繼軍帶領(lǐng)村民共同奮斗，終于將一個(gè)“漁化子村”變成了“金陵首富村”。今年是“十四五”開局之年，在發(fā)展進(jìn)程中具有里程碑意義，通過開展黨史學(xué)習(xí)教育，致知力行、繼往開來，就一定能走好新時(shí)代的長征路。

時(shí)光飛奔向前、勢不可擋。對歷史的深切回眸，是為了認(rèn)清方位、看清方向；接續(xù)譜寫新的歷史，必須與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)干為先。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，更好扛起“爭當(dāng)表率、爭做示范、走在前列”的首位擔(dān)當(dāng)，在浩蕩的歷史縱深里，用奮斗創(chuàng)造新的優(yōu)異成績，向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。

在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策。3月15日，黨史學(xué)習(xí)教育用書出版座談會暨專題宣講動(dòng)員會在京召開，會議強(qiáng)調(diào)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效。因此，廣大黨員干部要圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行這個(gè)目標(biāo)要求，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以“三個(gè)自覺”標(biāo)尺檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成效。

學(xué)史力行，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。書本是知識的寶庫，智慧的來源。百年黨史是一部奮斗史，也是一部學(xué)習(xí)史?！包h的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。”“一切向前走，都不能忘記走過的路”，學(xué)習(xí)黨史是共產(chǎn)黨人的必修課，不僅要學(xué)，還要學(xué)好、學(xué)深、學(xué)實(shí)，通過學(xué)習(xí)，了解我們的過去，看清我們的未來，明白中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，從黨史中尋找理論滋養(yǎng)、精神支柱、力量之源，更加堅(jiān)決筑牢信仰信念信心。具體來講，就是要從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢査自己，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，自覺遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)，主動(dòng)開展批評和自我批評，不斷提高黨性修養(yǎng)，使自己成為推動(dòng)“十四五”開局起步的引領(lǐng)者、實(shí)踐者。

學(xué)史力行，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，表里如一、知行合一，首在思想統(tǒng)一，對黨史的學(xué)習(xí)，尤其要深入持久抓好思想理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法，真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，自覺向黨中央看齊，把行動(dòng)統(tǒng)一到完成“十四五”時(shí)期任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)中來。具體來說，就是要貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，牢固樹立正確的群眾觀、政績觀，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，“堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利”，緊盯人民群眾的美好生活向往，更多更好地為群眾解決在就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的操心事、煩心事和揪心事，使自己成為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的開拓者和實(shí)干家。

教師講黨史心得體會篇三

縣委決定開展“講黨性、講學(xué)習(xí)、講正氣”專題教育活動(dòng)，時(shí)機(jī)非常恰當(dāng)，措施非常得力，是一次洗滌思想的教育，是一次強(qiáng)化信念的教育，是一次提振信心的教育，是一次提升修養(yǎng)的教育。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，不僅是黨始終保持旺盛生機(jī)的活力之源，也是我們每個(gè)黨員干部煥發(fā)昂揚(yáng)斗志的催化劑;不僅是黨不斷保持隊(duì)伍純潔的有效之舉，也是我們每個(gè)黨員干部倡導(dǎo)清正廉明的保鮮劑;不僅是黨始終得到人民群眾擁護(hù)的立身之基，也是我們每個(gè)黨員干部強(qiáng)化為民服務(wù)的強(qiáng)心劑;不僅是黨不斷提高執(zhí)政能力的固本之道，也是我們每個(gè)黨員干部提升工作能力的加能劑;不僅是黨領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)走向勝利的成功之本，也是我們每個(gè)黨員干部建功立業(yè)的助推劑。

通過“三講一樹一促’’學(xué)教活動(dòng)，使我清醒地認(rèn)識到，黨性，就是黨的性質(zhì)，是一個(gè)政黨的根本屬性。作為一名黨員干部時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是自我教育、自我提高的根本途徑，是做一名合格黨員的必由之路，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一個(gè)重要途徑，也是提高共產(chǎn)黨員品質(zhì)的一個(gè)重要方面。在黨性修養(yǎng)和樹立良好作風(fēng)方面，焦裕祿同志是一面光輝的旗幟，是我們共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表，他把全心全意為人民服務(wù)這句話化作了自覺行為，他為了人民利益而鞠躬盡瘁、死而后已的風(fēng)范，彰顯了共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì)，令人感動(dòng)，令人贊嘆，令人趨之。在黨性修養(yǎng)和樹立良好作風(fēng)方面，講黨性修養(yǎng)就是為了保持共產(chǎn)黨員的本色不變，需要進(jìn)行長期地、不斷的修養(yǎng)。并且要把黨性修養(yǎng)融入到自已學(xué)習(xí)、工作、生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，樹立良好作風(fēng)，樹立良好形象。也只有這樣，才能保證我們黨的隊(duì)伍的健康肌體，才能贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，才能提高我們黨的執(zhí)政能力，才能使我們黨的事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

工業(yè)辦積極開展“三講一樹一促’’教育活動(dòng)，使思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，對此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義有了更深刻的理解，對新時(shí)期學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神有了更高的認(rèn)識，對從自身做起，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立良好作風(fēng)有了新的體會。這次在全縣開展的“三講一樹一促’’教育活動(dòng)，是貫徹落實(shí)胡在中央紀(jì)委三次全會上重要講話的具體行動(dòng)，是一次重要的思想政治作風(fēng)教育活動(dòng)，在關(guān)鍵時(shí)刻提出的一項(xiàng)推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)的重大任務(wù)，很有必要，也很及時(shí)。

胡指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題，說到底是黨性問題。黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)，作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。黨性純潔則作風(fēng)端正，黨性不純則作風(fēng)不正’’。執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系黨的生死存亡，因此我們黨始終強(qiáng)調(diào)通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)來樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，使黨始終保持旺盛的生機(jī)活力。這是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要保證，是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界的終生課題。

“三講一樹一促”教育活動(dòng)的重點(diǎn)之一就是要大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，焦裕祿那種心系人民，敢于叫日月?lián)Q新天的奉獻(xiàn)精神無不震撼人心，他身上有廣大黨員干部取之不盡的寶貴財(cái)富。

總之，通過“三講一樹一促”教育，使我真切的體會到，作為一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

第一，講黨性修養(yǎng)，做一個(gè)政治堅(jiān)定的人。一個(gè)人的高貴在于靈魂，一個(gè)人的高貴在于信念。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，一定要時(shí)刻牢記我黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把人民的利益作為自已人生的最大追求，并為之奮斗終生。雖然我們不能象焦裕祿那樣，頂風(fēng)冒雨到田間，到地頭、到農(nóng)家，問寒送暖，但我們可以把焦裕祿精神融入到做好機(jī)關(guān)事務(wù)的管理、保障、服務(wù)工作中去。加強(qiáng)黨的理論修養(yǎng)，善于黨的理論實(shí)踐，用黨的理論不斷端正自已的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。在任何時(shí)候都要堅(jiān)定黨的理想信念，讓理想信念照亮我們的人生之路。

第二，樹良好作風(fēng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法人。一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員在工作生活中不僅要弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，還要自覺抵制歪風(fēng)邪氣，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)的建設(shè)，自覺執(zhí)行黨的紀(jì)律規(guī)定，模范遵守國家的法律法規(guī)，在黨紀(jì)國法面前做到嚴(yán)于律已、做到令行禁止，做到心懷坦蕩。在工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，在生活中的每一個(gè)小節(jié)中，都要善于明辯是非，都要善于用黨性原則主宰自已，時(shí)刻繃緊廉潔奉公的防線，自覺抵制燈紅灑綠的誘惑，自覺防止糖衣炮彈的進(jìn)攻，原則問題上凜然正氣，態(tài)度問題上平心靜氣，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活中低追求，清靜中求灑脫，平淡中享天倫。

第三，促科學(xué)發(fā)展，做一個(gè)大有作為的人。講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)，是為了促進(jìn)科學(xué)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨的最新理論成果，是我們認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，是我們工作的法寶。我們不僅在理論上融會貫通，我們更要在實(shí)踐中立竿見影。把科學(xué)發(fā)展觀的思想融入到每一項(xiàng)工作的認(rèn)識之中，融入到每一項(xiàng)工作的研究之中，融入到每一個(gè)工作的籌劃之中，融入到每一項(xiàng)工作的開展之中。堅(jiān)持科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的觀點(diǎn)。既尊重客觀規(guī)律，實(shí)事求是;又發(fā)揮主觀能動(dòng)性，銳意創(chuàng)新。把人生的價(jià)值在做好本職工作中體現(xiàn)，把為人民服務(wù)的本領(lǐng)在本職工作中施展，把對黨的理想信念化作工作的動(dòng)力，把對黨的忠誠化作工作的業(yè)績。做到為官一任，振興一方。既促進(jìn)自已在黨性修養(yǎng)上、樹立良好作風(fēng)上的全面發(fā)展，又促進(jìn)組織交給的各項(xiàng)任務(wù)的科學(xué)發(fā)展。

我們要通過教育活動(dòng)的開展，使全體黨員干部始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，保持一種奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的激情，一種認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，一種不圖虛名、埋頭苦干的作風(fēng)，一種百折不撓、堅(jiān)忍不拔的毅力，一種不怕吃苦、敢打硬仗的決心，變壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

教師講黨史心得體會篇四

篇一：

第一段：引言。

近年來，在教育界，講黨課已經(jīng)成為剛性任務(wù)，也是教師履行職責(zé)的重要內(nèi)容。教師們講黨課不光是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，還是用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的有效途徑。因此，如何講好黨課，引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)，是教師們面臨的重要問題。

第二段：通過講黨課期望學(xué)生有所認(rèn)識。

講黨課的目的不僅僅是中國共產(chǎn)黨的歷史、優(yōu)秀黨員和其中一系列的紀(jì)念日期，更是理解黨的基本原則并且將之融入到我們的生活之中。在一次黨課的講表中，我突出強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨如何成功地完成了所有早期的計(jì)劃，并且介紹了一些草根黨員身上的好品質(zhì)，例如艱苦奮斗精神、自我革新、維護(hù)集體等。通過講解黨課的理論和歷史，期望學(xué)生們能夠更好地理解中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立背景、改革開放以來為了中國民眾的幸福而付出的勞動(dòng)和代價(jià)。

第三段：黨課提醒教師不忘初心。

周東清教授曾經(jīng)說過，“當(dāng)師者在教育過程中一定要說出自己的故事，而這個(gè)故事中應(yīng)當(dāng)包含他自己的成功、失敗以及歷史背景”。黨課不只是為學(xué)生做思想上的牽引，更是提醒教師們不忘初心。黨課內(nèi)容全面且涵蓋了更加廣泛的話題，例如如何成為一個(gè)好黨員，如何順應(yīng)時(shí)代、促進(jìn)社會和諧，時(shí)刻傳遞責(zé)任、信仰和價(jià)值觀念。每次講完黨課，我也能更好地理解我們黨的意義、責(zé)任和重要性，同時(shí)換句話說也是對歷史的一次回顧。

第四段：講黨課結(jié)果出乎我意料之外。

通過幾次講黨課的經(jīng)歷，我也的確感受到了其中的一些好處。講黨課可以幫助更加全面地理解共產(chǎn)黨的歷史和意義，同時(shí)也能夠提升學(xué)生的參與度。在講黨課的過程中，我們的目的是希望同學(xué)會從中汲取力量，這個(gè)力量服務(wù)的是自己、服務(wù)于人民、服務(wù)于社會。不惜血與淚的這種擔(dān)當(dāng)，了解了人類歷史的發(fā)展道路和背后的歷史功臣，這對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出掌握歷史知識本身的范疇。

第五段：總結(jié)。

正如李斯特曾經(jīng)說過：“真正偉大的作品在于有一點(diǎn)端倪，來自源源不絕的藝術(shù)創(chuàng)作心情”。對于教育工作，尤其是講黨課的工作，同樣需要用心態(tài)度去創(chuàng)作。講好黨課并不是壓在肩上的責(zé)任，它也絕不只是一門經(jīng)驗(yàn)或技術(shù)，更是對于自我的認(rèn)識和理解。我相信好的黨課是教育與心靈的共振，因而華夏臉書時(shí)刻尤為注重黨員與國家民族氣質(zhì)的培養(yǎng)，從而使其受益的人更加寬廣。

教師講黨史心得體會篇五

最近一段時(shí)期，通過對“講黨性、重品行、作表率”理論的深入學(xué)習(xí)，收獲頗豐，感受很深。學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)焦裕祿精神，講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)，是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)，深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的必然要求，也是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展的重要保障，更是當(dāng)前在嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢面前開展的一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)。

一、開展教育活動(dòng)，是加強(qiáng)新形勢下黨員干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)的重大舉措。今年初，胡錦濤在十七屆中央紀(jì)委三次全會上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)作為重大政治任務(wù)抓緊抓好，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)保證科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)。最近，副主席在河南視察工作時(shí)，對新時(shí)期學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、倡導(dǎo)良好作風(fēng)、推進(jìn)黨的建設(shè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出了殷切期望。

二、開展教育活動(dòng)，是深入推進(jìn)新形勢下反腐倡廉建設(shè)的需要。胡錦濤在中紀(jì)委十七屆三次全會上指出：“黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)，作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在這樣或那樣的問題，根本原因是黨性問題?！?/p>

這次教育活動(dòng)，重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，大力倡導(dǎo)服務(wù)群眾的作風(fēng)、艱苦奮斗的作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、知難而進(jìn)的作風(fēng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)。對于進(jìn)一步解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，對于狠剎“四股歪風(fēng)”，對于進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律觀念，提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力必將是一次難得的契機(jī)。

三、開展教育活動(dòng)，是鞏固深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的有力推動(dòng)。通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)，對于進(jìn)一步推動(dòng)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、解決影響和制約“科學(xué)發(fā)展”的突出問題，解決黨員干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果具有重要的深遠(yuǎn)意義。

當(dāng)前，國際金融危機(jī)仍在蔓延，復(fù)雜多變的國際局勢和艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，既是對我們前所未有的巨大挑戰(zhàn)，也是對黨員干部黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。黨員干部只有通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，充分認(rèn)識教育活動(dòng)的重大意義，努力做到政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、恪盡職守、清正廉潔，帶領(lǐng)職工迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱，才能順利實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作目標(biāo)，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)，把自己的各項(xiàng)工作不斷推向前進(jìn)。

教師講黨史心得體會篇六

首段：

黨課是每位教師的必修課程，是教師錘煉思想品質(zhì)、提高黨員素質(zhì)的重要途徑。作為一名教師，《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨章》等根本性文件是我們的指南針和行動(dòng)準(zhǔn)則。通過參加黨課，不僅能夠更加深入地學(xué)習(xí)和理解這些重要文件，還能夠認(rèn)真總結(jié)自身的教育實(shí)踐，感悟教育工作的真諦。在與同事們的交流中，我深刻地體會到了講黨課的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

二段：

講黨課是我作為一名教師的使命和責(zé)任。在備課過程中，我深入學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，將其融入到課程教學(xué)中。通過系統(tǒng)地講解，學(xué)生們可以更加清晰地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的歷史使命，以及我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所肩負(fù)的責(zé)任。課堂上，我讓學(xué)生們通過小組討論、個(gè)人發(fā)言等形式，參與到黨員意識的培養(yǎng)和黨的建設(shè)中去。我相信，通過講黨課的方式，能夠幫助學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的愛國情懷和社會責(zé)任感。

三段：

講黨課不僅需要教師本身的政治素質(zhì)，更需要將課程與學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來。通過生動(dòng)有趣的案例分析和親身經(jīng)歷的分享，我?guī)椭鷮W(xué)生們更好地理解和感悟黨的理論。在教學(xué)中，我注重與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，鼓勵(lì)他們提出問題和發(fā)表看法，進(jìn)一步激發(fā)他們的興趣和思考能力。此外，我還組織學(xué)生們參觀實(shí)踐基地，親身體驗(yàn)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和先進(jìn)事跡，使他們更加切身地感受到中國共產(chǎn)黨的無私奉獻(xiàn)精神和歷史擔(dān)當(dāng)。

四段：

講黨課是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。作為教師，需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。因此，我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬自己的知識面，提高教學(xué)水平。同時(shí)，我也與黨組織保持密切聯(lián)系，定期參加組織活動(dòng)，增強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我認(rèn)識到教師要做好講黨課工作，需要具備堅(jiān)定的理想信念、優(yōu)秀的道德品質(zhì)和一流的教育教學(xué)能力。只有不斷提升自己，才能夠更好地傳播黨的理論和實(shí)踐。

五段：

通過講黨課，我深刻體會到了自身教育工作的意義和使命。我作為一名教師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重任。在這個(gè)過程中，我要不斷提升自己的政治覺悟和教育教學(xué)水平，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。黨課不僅是教學(xué)過程中的一項(xiàng)任務(wù)，更是我與學(xué)生們共同成長的機(jī)會。通過講黨課的方式，我努力讓學(xué)生們認(rèn)識到黨的光輝歷程和奮斗精神，培養(yǎng)他們的愛國情懷和社會責(zé)任感。我相信，在黨課的指引下，學(xué)生們能夠成長為社會的棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

教師講黨史心得體會篇七

三個(gè)月黨校學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，心中充滿無限留戀不舍?；仡欉@段緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，收獲匪淺，成效明顯。通過學(xué)習(xí)研討和思想交流，理清了認(rèn)識誤區(qū)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，提高了工作水平。

一、提高了理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識。從“三個(gè)轉(zhuǎn)變”開始，自己就全身心投入到黨校的學(xué)習(xí)生活中，帶著問題和模糊而來，認(rèn)真聆聽了黨校老師、有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)的專題講課，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義基本問題、毛澤東思想基本問題，學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系，特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)了政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、法制、民族宗教以及林業(yè)建設(shè)等方面的知識。通過精讀原著、交流研討、深思踐悟，加深了對基礎(chǔ)理論知識的理解、把握和運(yùn)用，切實(shí)感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，共產(chǎn)主義理想信念得到進(jìn)一步堅(jiān)定，世界觀、人生觀和價(jià)值觀得到進(jìn)一步端正，全心全意為人民服務(wù)宗旨得到進(jìn)一步牢固，黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，組織紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)?？傊?，思想上得到了解放、理論上得到了提升、認(rèn)知上有了大飛躍，這些收獲一定讓我受益終生，印記綿延。

二、堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、黨的群眾路線、黨的廉政建設(shè)等規(guī)定制度，開展了黨性案例教育和先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，自己對黨的自身建設(shè)以及領(lǐng)導(dǎo)改革開放和建設(shè)社會主義事業(yè)的方針政策理解得更為透徹清晰，進(jìn)一步堅(jiān)定了對建設(shè)有中國特色社會主義和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念，堅(jiān)定了理想信念。我認(rèn)為黨性修養(yǎng)強(qiáng)應(yīng)表現(xiàn)在及時(shí)接受新的理論，實(shí)時(shí)提高新的認(rèn)識，帶頭實(shí)踐新的要求，模范遵守新的規(guī)范等方面。

三、開闊了思路，拓寬了視野。通過學(xué)習(xí)，對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、外交、科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，啟迪了思想，拓展了視野，增長了知識，對做好林業(yè)工作具有很大的啟發(fā)和借鑒意義，提高了在信息時(shí)代黨員干部必備的素質(zhì)和做好本職工作，服務(wù)林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，助力生態(tài)文明建設(shè)的能力。

四、掌握了科學(xué)的思維方法，提高了能力。通過系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)和案例實(shí)踐教育，廣泛了解了當(dāng)代國際國內(nèi)多方面的發(fā)展現(xiàn)狀，初步掌握了一套科學(xué)的思維方法，學(xué)會了用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，對于提高自己的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平大有益處。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師講黨史心得體會篇八

隨著社會的不斷發(fā)展，作為一名社區(qū)教師，我們肩負(fù)著重要的教育使命。其中，講好黨課就顯得尤為重要。在我擔(dān)任社區(qū)教師這段時(shí)間里，我非常榮幸地參與了部分黨課講解和組織工作。在此，我想分享一下我的心得和體會。

段落一：針對受眾群體進(jìn)行黨課定位和內(nèi)容設(shè)計(jì)。

首先，講好黨課是要針對受眾群體進(jìn)行黨課定位和內(nèi)容設(shè)計(jì)。在社區(qū)教育中，受眾群體是非常多元化的，包括各種年齡段、文化程度、社會階層和興趣愛好等。因此，我們在講黨課時(shí)，必須根據(jù)受眾特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的內(nèi)容設(shè)置和講解方式。

我在前期準(zhǔn)備階段，一方面，積極收集社區(qū)居民的需求和反饋，了解他們關(guān)心哪些問題；另一方面，根據(jù)我自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和黨性修養(yǎng)，設(shè)計(jì)出一套可行的方案。在課堂上，我注重與學(xué)生互動(dòng)，在引入、闡釋和總結(jié)等話題段落中添加個(gè)人案例或社區(qū)事例，形成生動(dòng)鮮活的教學(xué)氛圍，使學(xué)生更容易吸收理解。

段落二：注重黨課形式創(chuàng)新，提高教學(xué)效果。

其次，好的黨課不僅需要內(nèi)容豐富，而且形式多樣富有創(chuàng)意，以提高教學(xué)效果。對于社區(qū)居民來說，他們在平時(shí)生活中接受的信息已經(jīng)五花八門，課堂上如果用傳統(tǒng)的老師講課形式，學(xué)生注意力很容易分散。因此，如何注重黨課形式創(chuàng)新也是非常關(guān)鍵的一步。

在我的黨課中，我利用了PPT、微信、互動(dòng)答題和角色扮演等多種形式，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容。尤其是PPT和互動(dòng)答題，讓學(xué)生更加專注聽講、提高了課程的參與度和互動(dòng)性。同時(shí)，我還將社區(qū)居民提出的實(shí)際問題與課程相結(jié)合，利用角色扮演和情景模擬等方法，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的思考和交流來探討問題，使課程更加生動(dòng)有趣。

段落三：黨課要緊密貼合學(xué)生實(shí)際，了解社區(qū)青年熱點(diǎn)話題。

此外，退而求其次，好的黨課也需要緊密貼合學(xué)生實(shí)際，了解社區(qū)青年熱點(diǎn)話題。目前，在社區(qū)教育中，青年群體數(shù)量眾多，如何引導(dǎo)他們堅(jiān)定理想信仰，關(guān)心國家大局，發(fā)揮自己的作用，是我們工作中需要解決的重要問題。

在我講解《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察安徽重要講話精神》時(shí)，我引入了一些社會熱門話題，《五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)》等，讓學(xué)生從中汲取自己所需要的知識，同時(shí)增加課程的趣味性。

段落四：將黨課的內(nèi)容融入到實(shí)際工作中，推動(dòng)基層黨建工作。

最后，好的黨課需要具有實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。因此，社區(qū)教師應(yīng)該將黨課的內(nèi)容融入到實(shí)際工作中，推動(dòng)基層黨建工作。通過調(diào)研和學(xué)生反饋，我們可以發(fā)現(xiàn)許多社區(qū)居民對于當(dāng)?shù)攸h建工作了解不太多，或者只有基本的認(rèn)知，很多基層黨建工作沒有形成合力。針對這一問題，我們可以開展一系列宣傳和教育活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)居民增長黨性知識，了解當(dāng)?shù)攸h建工作，讓他們認(rèn)識到黨建事業(yè)的重要性。

段落五：切實(shí)增強(qiáng)社區(qū)青年黨性修養(yǎng)。

最后，好的黨課旨在切實(shí)增強(qiáng)社區(qū)青年黨性修養(yǎng)。社區(qū)青年是祖國未來的棟梁，是基層黨建事業(yè)中不可或缺的一份子，如何引導(dǎo)他們發(fā)揮作用并不斷進(jìn)步是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。

在社區(qū)教育中，我們要注重培養(yǎng)社區(qū)青年的黨性修養(yǎng)，讓他們在日常工作中，牢固樹立正確的政治方向，維護(hù)國家穩(wěn)定和社區(qū)和諧。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)社會責(zé)任感，引導(dǎo)他們參與志愿服務(wù)和公益活動(dòng)，讓他們了解更多社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

總之，作為一名社區(qū)教師，講好黨課是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。通過不斷總結(jié)和實(shí)踐，我不僅得到了提高自身專業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會，也收獲了社區(qū)居民的尊重和支持，在下一步的工作中，我也將不斷探索教學(xué)新方式、新形式，不斷完善自身黨性修養(yǎng)，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出自己的貢獻(xiàn)。

教師講黨史心得體會篇九

講黨課是一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，對于教師來說更是一次鍛煉和成長的機(jī)會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，談一談關(guān)于“講黨課，教師心得體會”。

首先，講黨課是對自己認(rèn)識的一次深入思考。作為教師，我們需要深入理解黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，才能更好地傳達(dá)給學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在備課的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的理論水平還有很大的提升空間，于是我翻閱了大量的黨史和馬克思主義經(jīng)典著作，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平。通過這樣的學(xué)習(xí)，我不僅將理論融會貫通，也更深刻地理解了黨的理論。

其次，在講黨課的過程中，我逐漸意識到講黨課不僅僅是向?qū)W生進(jìn)行知識傳遞，更重要的是激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)參與。為此，我創(chuàng)造了一系列富有趣味性和互動(dòng)性的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)黨的理論。例如，我組織了“精彩紛呈的演講比賽”，學(xué)生們通過在課堂上進(jìn)行主題演講的方式，展示自己對于黨的理論的理解和思考。這樣的活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)也增加了他們對于黨的理論的理解和記憶。

第三，講黨課是一次對自己授課能力的全面鍛煉。在講黨課的過程中，我不僅要掌握黨的理論知識，還要能夠在教學(xué)中將其融入到學(xué)生的日常生活中去。因此，我在講課之前，會進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，思考如何以學(xué)生為中心，進(jìn)行有效的教學(xué)。我在講課中使用了多媒體技術(shù)、故事講述、小組討論等多種多樣的教學(xué)方法，使學(xué)生們能夠更好地吸收和理解知識。通過這樣的全方位教學(xué)，我不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，也提高了自己的教學(xué)水平和能力。

第四，講黨課是一次對自己思想覺悟的再次提高。黨的理論深入人心，需要教師自身要有高度的黨性修養(yǎng)和思想覺悟。在備課和講課的過程中，我反思并重新審視自己的思想認(rèn)識和行為準(zhǔn)則，與黨的理論進(jìn)行對照，發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的不足，并努力改正。例如，在講黨課的時(shí)候，我經(jīng)常被學(xué)生提出的一些問題所啟發(fā)，這些問題也是我平時(shí)思考不夠深入的方面。通過與學(xué)生們的交流和討論，我深刻認(rèn)識到了改進(jìn)自己的思想認(rèn)識和行為準(zhǔn)則的重要性。

第五，講黨課是一次成就感和滿足感并存的體驗(yàn)。在講黨課的過程中，我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長，看到了他們的熱情和興趣，看到了自己的努力和付出得到了回報(bào)。這些成就感和滿足感，讓我深深地感受到了作為一名教師的責(zé)任和使命。同時(shí)，我也意識到講黨課不僅僅是傳達(dá)黨的理論知識，更是培養(yǎng)學(xué)生們正確的人生觀和價(jià)值觀，提高他們的思想境界。

總之，在講黨課的過程中，我不僅提升了自己的理論水平，也增加了自己的教學(xué)能力。同時(shí)，我改進(jìn)了自己的思想認(rèn)識和行為準(zhǔn)則。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，作為一名教師，要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注他們的思想品質(zhì)和人生價(jià)值。通過講黨課，我深刻地認(rèn)識到了作為一名教師的責(zé)任和使命，也牢固樹立了正確的教育理念和行為方式。這次經(jīng)歷不僅對我的教育工作有著深遠(yuǎn)的影響，也對我的人生有了積極的影響。

教師講黨史心得體會篇十

隨著黨的改革開放和發(fā)展，社區(qū)教育的重要性也越來越突出。社區(qū)教師擔(dān)負(fù)著為社會培養(yǎng)未來的棟梁之才的職責(zé)，開展黨課教育是社區(qū)教育不可或缺的內(nèi)容，也是加強(qiáng)思想政治工作、培養(yǎng)社區(qū)青年黨員等工作的重要環(huán)節(jié)。本文介紹了筆者在講授社區(qū)黨課教育中獲得的心得體會。

第二段：認(rèn)真準(zhǔn)備課程。

社區(qū)教師在講授黨課時(shí)，首先需要認(rèn)真準(zhǔn)備課程。筆者認(rèn)為，為了能夠講出有價(jià)值的內(nèi)容，首先要深刻理解黨的理論知識和當(dāng)前國家形勢，加入自己的思考和感悟，做到火候適中，課程才能強(qiáng)有力地傳達(dá)。在準(zhǔn)備過程中，應(yīng)精選材料，挖掘案例，尤其是結(jié)合社區(qū)實(shí)際，打造生動(dòng)有趣的教學(xué)場景，營造積極向上的課堂氛圍，增強(qiáng)學(xué)生們的參與感和自我反思。

第三段：軟硬兼施，形式靈活多樣。

在講授黨課時(shí)，社區(qū)教師應(yīng)當(dāng)注重形式的靈活多樣。課程既要有結(jié)構(gòu)性、邏輯性、思考性，又要根據(jù)參與者的特點(diǎn)和需求，因材施教，采取形式靈活多樣的授課方式。可以采用講授、演講、討論、互動(dòng)、文藝表演等多個(gè)方式有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)內(nèi)容的引導(dǎo)和交流，促進(jìn)參與者的積極參與和全方位的學(xué)習(xí)。

第四段：注重互動(dòng)體驗(yàn)，強(qiáng)化實(shí)踐針對性。

黨課教育需要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐針對性，滿足各個(gè)年齡、階段、群體的需求。針對聽課對象的特點(diǎn)，社區(qū)教師應(yīng)該注重新穎一種互動(dòng)體驗(yàn)，強(qiáng)化實(shí)踐針對性。翻轉(zhuǎn)課堂，采用真實(shí)情境和實(shí)踐場景，通過體驗(yàn)、角色扮演和游戲等方式，增加聽課對象的互動(dòng)體驗(yàn)，提高記憶及理解力，促進(jìn)思考，增強(qiáng)互動(dòng)意識。

第五段：結(jié)語。

總之，社區(qū)教師講黨課不僅僅是使學(xué)生充分了解當(dāng)前社會形勢和國家政策，還應(yīng)具備讓學(xué)生充分發(fā)揮自身潛力的能力，增強(qiáng)求知欲和進(jìn)取心，提高黨員的思想覺悟及修養(yǎng)素質(zhì)。在實(shí)踐中不斷總結(jié)、了解社區(qū)實(shí)際情況、不斷學(xué)習(xí)、針對性的講授方式和運(yùn)用多元教學(xué)法則會更加地提高教學(xué)效果，在帶領(lǐng)大家前進(jìn)的同時(shí)培養(yǎng)出很多社會合格人才。

教師講黨史心得體會篇十一

社區(qū)教師是為社區(qū)服務(wù)的一群特殊人才，他們既是社區(qū)的知識宣傳者、精神導(dǎo)師，更是社區(qū)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。其中，講黨課是社區(qū)教師義不容辭的職責(zé)之一。雖然挑戰(zhàn)重重，但社區(qū)教師講黨課的意義與價(jià)值不容忽視。下文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享社區(qū)教師講黨課的心得體會。

第二段：正文一。

作為社區(qū)教師，我們要把握講黨課的重點(diǎn)，抓住受眾的焦點(diǎn)，使其產(chǎn)生共鳴。在講課過程中，我們切勿被乏味的形式所束縛，應(yīng)注重利用多種形式強(qiáng)化講解效果。比如，我們可以通過影像資料、現(xiàn)場觀察和人物故事等形式，較為生動(dòng)地展示黨的發(fā)展歷程、以及在基層社區(qū)的重要作用，讓聽眾能對黨和社區(qū)的現(xiàn)狀以及未來發(fā)展有更加真實(shí)的理解。

第三段：正文二。

講黨課是宣傳黨的理論的一種形式，并不是堆砌黨的理論知識，我們應(yīng)該通過黨的理論知識分析解決實(shí)際問題，解讀新時(shí)代黨建制度的優(yōu)勢和全面從嚴(yán)治黨的方針政策，幫助聽眾對政策的深入理解和思考，深刻認(rèn)識黨的作用和意義。而且，在講解時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)將黨綱、黨章等經(jīng)典黨建理論知識與社區(qū)實(shí)際情況相結(jié)合，把知識準(zhǔn)確、科學(xué)地傳授給社區(qū)居民，使其掌握實(shí)際的黨建知識和工作技能。

第四段：正文三。

社區(qū)教師講黨課，既是理論性的，也是實(shí)踐性的。我們在講課的同時(shí)，要加強(qiáng)與社區(qū)群眾的互動(dòng)，發(fā)揮自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中結(jié)合實(shí)際案例，切實(shí)幫助社區(qū)居民意識到理論顯然帶來的變化，自覺把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到工作、生活中去?？梢哉f，只有將講黨課與實(shí)際工作相結(jié)合，才能真正發(fā)揮講黨課的宣傳教育作用。

第五段：結(jié)論。

社區(qū)教師是以教育工作為己任，為社區(qū)發(fā)展而辛勤工作的團(tuán)隊(duì)。講黨課并不是簡單的理論講解，而是一項(xiàng)需要調(diào)動(dòng)群眾熱情和參與的工作，需要我們的真情投入和耐心付出。只有通過廣泛宣傳黨的基本理念，扎扎實(shí)實(shí)掌握黨的黨建知識，進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)社區(qū)居民的黨性意識和工作能力，才能更好地推動(dòng)黨的工作，積極貢獻(xiàn)自己的力量。我的結(jié)論就是，講黨課是非常有必要的，是每位社區(qū)教師應(yīng)該牢記的一項(xiàng)工作使命。

教師講黨史心得體會篇十二

講黨課是一項(xiàng)十分重要的工作，對于提高教師思想水平、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展具有重要意義。作為一名基層教師，我有幸多次參與學(xué)校的黨課教學(xué)工作，通過這些經(jīng)歷，我感悟頗多。下面我將從課堂思想動(dòng)員、學(xué)習(xí)模式創(chuàng)新、職業(yè)道德引領(lǐng)、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用和持續(xù)提高自身素質(zhì)等方面，分享我個(gè)人的體會。

首先，黨課教學(xué)是對教師思想動(dòng)員的重要環(huán)節(jié)。在黨課教學(xué)過程中，我深刻感受到黨課作為一種黨性教育的形式，對教師思想進(jìn)行積極引導(dǎo)和動(dòng)員非常有效。通過學(xué)習(xí)黨的方針政策和理論知識，教師們的思想得到了進(jìn)一步的升華和提高。在教學(xué)中，我看到同事們對黨的理論知識充滿熱情，積極思考如何將黨的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生。

其次，黨課教學(xué)需要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式。教育是與時(shí)俱進(jìn)的事業(yè)，只有及時(shí)應(yīng)對新時(shí)代的教育需求，才能更好地傳播黨的理論知識。在我參與的黨課教學(xué)中，我們采用了多種學(xué)習(xí)方式，如小組討論、案例分析等，使黨課不僅僅是一種知識的傳授，更是一種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程。這種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)模式，激發(fā)了教師們的思考和學(xué)習(xí)興趣，使得黨的理論知識更加深入人心。

第三，黨課教學(xué)要起到職業(yè)道德引領(lǐng)的作用。作為教師，我們不僅僅要傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在黨課教學(xué)中，我們不僅傳達(dá)黨的政策和理論知識，更注重教育教師樹立正確的職業(yè)道德觀念。通過學(xué)習(xí)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀典型，教師們能夠深刻理解教育的神圣使命，將職業(yè)道德成為自己的行為準(zhǔn)則，一直堅(jiān)守在教育的第一線。

第四，黨課教學(xué)要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。作為學(xué)校的骨干教師，我們不僅要燈塔，更要成為同事們的榜樣。在黨課教學(xué)中，我經(jīng)常與同事們分享教學(xué)心得和教育經(jīng)驗(yàn)，通過典型案例的模擬講解，激發(fā)了同事們的學(xué)習(xí)興趣和教育熱情。同時(shí)，在學(xué)習(xí)黨的理論知識的過程中，我們也不斷堅(jiān)守黨性原則，將黨課教學(xué)與日常工作有機(jī)結(jié)合，做到言傳身教，用自己的行動(dòng)影響身邊的教師。

最后，黨課教學(xué)是個(gè)人持續(xù)提高自身素質(zhì)的重要途徑。作為一名教師，要不斷提高自身的教學(xué)水平和能力，學(xué)習(xí)黨的理論知識是必不可少的。通過參與黨課教學(xué)，我深深地認(rèn)識到只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。因此，我將黨課教學(xué)作為自我教育的一個(gè)重要途徑，不僅僅是學(xué)習(xí)理論知識，更是不斷提高自身素質(zhì)和能力的機(jī)會。

綜上所述，黨課教學(xué)對于教師思想水平提高、黨性修養(yǎng)增強(qiáng)和學(xué)校發(fā)展推動(dòng)起到了重要的作用。作為一名教師，我深刻認(rèn)識到黨課教學(xué)的意義和重要性，通過多次參與與學(xué)習(xí)，我對黨課教學(xué)有了更加深入的理解和體會。我將繼續(xù)積極參與黨課教學(xué)工作，不斷提升自己的教育水平和教育質(zhì)量，為學(xué)校和教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

教師講黨史心得體會篇十三

領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是人生追求和道德規(guī)范;是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和社會和諧的迫切需要，也是個(gè)人健康成長和不斷進(jìn)步的重要保證。

講黨性，就是始終牢記黨的根本宗旨，心系群眾、服務(wù)人民。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。黨員干部無論職務(wù)高低，都是人民的公仆，必須始終牢記黨的根本宗旨，真心誠意地為人民謀利益，在任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅(jiān)信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。

當(dāng)前，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會，給黨的建設(shè)注入了生機(jī)，給黨員提出了新要求。在改革開放和市場經(jīng)濟(jì)條件下，強(qiáng)調(diào)黨員講黨性，堅(jiān)持黨的宗旨，始終保持黨員先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，對于推進(jìn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有非常重大的意義。我認(rèn)為講黨性，堅(jiān)持黨的宗旨，當(dāng)前應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：

一、要把理想信念與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。理想信念是人的世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示人類社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上的，因而是科學(xué)的理想信念。我們要用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識世界，要從人類社會發(fā)展的高度來認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，不斷堅(jiān)定自己的理想信念。只有這樣，我們才能眼界寬廣、心胸開闊，就會自覺地、滿腔熱情地發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，就不會迷失方向。我們要認(rèn)識到，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)的一致性，需要我們在每一個(gè)崗位、每一項(xiàng)工作中腳踏實(shí)地地工作，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績。

二、要正確處理人民利益與個(gè)人利益的關(guān)系，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和自我犧牲精神。黨和人民利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民利益，這是黨員的最高原則。黨員在利益矛盾面前要經(jīng)受得起考驗(yàn)，始終堅(jiān)持把黨和人民的利益放在第一位。黨員要做到克己奉公，多講奉獻(xiàn)，多作貢獻(xiàn)。要經(jīng)常算“三本賬”，一是算個(gè)人成長進(jìn)步賬，通過算賬，把握人生新起點(diǎn);二是算個(gè)人奉獻(xiàn)“差距賬”，校正人生奮斗的坐標(biāo)點(diǎn);三是算模范人物的“貢獻(xiàn)賬”，找準(zhǔn)人生奮進(jìn)的“激活點(diǎn)”。黨員心里要裝著大多數(shù)群眾，要同工人、農(nóng)民比，同基層的同志比，同下崗職工、貧困群眾比，扎實(shí)工作多奉獻(xiàn)。

三、要勤奮學(xué)習(xí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我們正處在創(chuàng)新的時(shí)代，新知識、新技術(shù)層出不窮。黨員無論在什么崗位上，都必須要有合格的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)技能。只有刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、重新學(xué)習(xí)，才能不斷增長才干，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要干在前，要學(xué)在前，從書本中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，甘當(dāng)群眾的小學(xué)生，不斷從群眾的智慧、經(jīng)驗(yàn)、才干中汲取營養(yǎng)，充實(shí)提高自己。

四、要切實(shí)為基層多辦實(shí)事，多解難事，多排憂事。無論在何種條件下，黨員干部應(yīng)當(dāng)想基層群眾之所想，急基層群眾之所急，行動(dòng)上服務(wù)于基層，工作上落實(shí)到基層。當(dāng)前，發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，新情況新矛盾層出不窮，需要解決的困難和問題很多，這就要求我們要出實(shí)招、辦實(shí)事、見實(shí)效。

五、要清正廉潔，筑牢拒腐防變的防線。近些年，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部違法犯罪的現(xiàn)象警示我們，共產(chǎn)黨員一定要做到廉潔自律;過好政治關(guān)、權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、人情關(guān);要耐得住寂寞，抵得住誘惑，時(shí)刻保持清醒頭腦，永葆本色。

教師講黨史心得體會篇十四

黨是中國的希望，是我們無比自豪的旗幟。為了更好地讓青年一代了解黨的歷史、理論和實(shí)踐，學(xué)校每年都會組織開展黨課教育。作為一名教師，給學(xué)生講黨課也是每年必須要做的任務(wù)。前不久，我給學(xué)生們講了一節(jié)《新時(shí)代中國特色社會主義思想概論》的課程，在課堂上，我有了很多感觸和收獲。

第二段：交流。

首先，我意識到作為教師，要做到黨的標(biāo)準(zhǔn)。我在課前為此作了充分準(zhǔn)備，采用了多種教學(xué)方法，以符合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和口味。在課堂上，我秉持了“問題導(dǎo)向”的教學(xué)理念，采用了諸如提問、討論、舉例分析等方法，鼓勵(lì)學(xué)生通過自主研究和群體合作來掌握知識。在課程過程中，我注重與學(xué)生間的互動(dòng)交流，促進(jìn)了課堂上的氣氛和效果，使學(xué)生們受到了深刻的啟發(fā)和教育。

第三段：感悟。

在講黨課中，我進(jìn)一步加深了對中國特色社會主義思想的認(rèn)識和理解，感悟到了它代表著中國文化的創(chuàng)新和進(jìn)步，是一種集體的智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。同時(shí)，我也能看到自己和身邊的很多人仍然存在著普遍的思想認(rèn)識和行為方式上的不足。因此，我反思了自己的工作和生活中的瑕疵，并希望自己以更加認(rèn)真的態(tài)度去工作和生活，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也能更好地完成作為一名教師的職責(zé)。

第四段：踐行。

在課程結(jié)束后，我對學(xué)生們提出了幾個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中踐行中國特色社會主義思想的具體方法，以幫助他們更好地貫徹黨的思想。例如，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者和社團(tuán)組織活動(dòng)，推廣學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)公共利益和文化創(chuàng)新;引導(dǎo)學(xué)生參與社會實(shí)踐和公益事業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和具有社會責(zé)任感的先進(jìn)分子;推動(dòng)學(xué)生投身實(shí)體經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造良好的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力。

第五段：總結(jié)。

通過這次講課，我深深感到中國特色社會主義思想的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，更加堅(jiān)信走中國特色發(fā)展道路是必須的。同時(shí)，我也理解了作為一名教者的責(zé)任和旨意，認(rèn)識到自己肩負(fù)著傳承中華優(yōu)秀文化的使命，要不忘初心，牢記職責(zé)，刻苦鉆研，全身投入，將這種情懷融入工作中，不斷向前，為祖國和人民作出更大的貢獻(xiàn)。個(gè)人很榮幸能夠給學(xué)生們講課的機(jī)會，希望學(xué)生們也能感到有所收獲，踐行中國特色社會主義，在自己的人生道路上做出豐碑。

教師講黨史心得體會篇十五

黨的十六屆六中全會提出：黨風(fēng)正則干群和，干群和則社會穩(wěn)。胡錦濤同志在中央紀(jì)委七次全會上強(qiáng)調(diào)提出：黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。一個(gè)國家沒有正氣，就可能亡國;一個(gè)民族沒有正氣，就可能滅族;一個(gè)家庭沒有正氣，就會損害家;一個(gè)單位沒有正氣，就會衰敗。講正氣，是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。江澤民同志引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地說明了“一個(gè)人必須樹立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進(jìn)，才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業(yè)”。改革開放至今，不可避免地對建設(shè)有中國特色社會主義社會帶來了一些負(fù)面的影響，主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等歪風(fēng)邪氣上。要樹立高尚的價(jià)值觀就不得不在全社會弘揚(yáng)正氣，一方面對違法犯罪行為予以堅(jiān)決打擊，另一方面要為廣大群眾樹立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。

勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用;心系群眾、服務(wù)人民;真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;顧全大局、令行禁止;發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事;秉公用權(quán)、廉潔從政;生活正派、情趣健康。在中紀(jì)委第七次全體會議上，胡錦濤倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要從上述八個(gè)方面樹立良好的風(fēng)氣。這是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要，也是人民群眾對廣大黨員干部的要求。我認(rèn)為，的重要論述，實(shí)際上是為我們搭建了一個(gè)完整的黨員干部行為準(zhǔn)則體系;倡導(dǎo)的“八好風(fēng)氣”語言樸素、內(nèi)涵豐富，意味深長。這一重要論述并非豪言壯語，只是以平實(shí)的語言教導(dǎo)廣大黨員干部要保持理論和知識的更新，心里裝著老百姓，要團(tuán)結(jié)同事一起工作，要盡可能過樸素的生活，要結(jié)交良師益友，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。

我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，我們面臨著復(fù)雜的形勢，要適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，必須堅(jiān)持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)，遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯(cuò)誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝思想是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅(jiān)強(qiáng)的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實(shí)際工作和思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。

改革開放以來，我們之所以能夠經(jīng)受住國際國內(nèi)各種各樣的考驗(yàn)，把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷推向前進(jìn)，從根本上說靠的是鄧小平理論的指導(dǎo)，靠的是全黨對這一理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導(dǎo)，仍然要靠全黨全國人民深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐這一科學(xué)理論。黨的十六屆六中全會把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，在黨章中明確規(guī)定中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南，號召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)全面推進(jìn)。

只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點(diǎn)精神的，但精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書，知識多了，本領(lǐng)就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個(gè)不讀書、不學(xué)習(xí)的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的新形勢，一些人之所以犯錯(cuò)誤，甚至犯罪，一個(gè)很大的原因就是不讀書、不學(xué)習(xí)，不注意提高自己的思想境界。

由此想到：自古以來，奸臣賊子投機(jī)取巧，禍國殃民，以至于留下千載罵名。如果認(rèn)真琢磨，無昏君哪來奸佞?無貪官哪來小人?這些所謂的奸臣小人之所以能大行其道，也是有一定的基礎(chǔ)和環(huán)境吧?否則，奸佞小人從何而來?縱觀現(xiàn)實(shí)，小人得道，邪氣上漲，中央這么好的政策不能“政令暢通”，對人民有利益的事，明知可為而不為，有正義感的人將正氣藏在心里，伸張正義的人屢屢遭到打擊報(bào)復(fù)……如此等等，為何如此?不是說明我們的環(huán)境正氣還不足以壓邪氣么，因此要引起我們高度重視，不光要講正氣，還要樹立正氣，形成一種良好的社會風(fēng)氣。

“講正氣、樹新風(fēng)”對于中國人的意義不僅僅停留在當(dāng)代，還在于它能最大限度地發(fā)掘我們身上所特有的氣質(zhì)——活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚(yáng)銳氣、光芒萬丈的浩然正氣!這些恰恰是我們在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中所需要的。

教師講黨史心得體會篇十六

習(xí)多次強(qiáng)調(diào)：“好干部要做到信念堅(jiān)定，為民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔?！眲⒃粕酵驹谥醒朦h校今年春季學(xué)期開學(xué)典禮上指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部必須有為黨盡責(zé)、為國奉獻(xiàn)、為民分憂的擔(dān)當(dāng)精神?！?/p>

有作為其實(shí)是一種擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是什么?東漢許慎《說文解字》中，對“擔(dān)”的解釋是“以背曰負(fù)，以肩曰擔(dān)”，即“擔(dān)負(fù)”的意思;對“當(dāng)”的解釋是“田相值也”。清人段玉裁《說文解字·注》：值者，持也，田與田相持也。就是兩塊田地價(jià)值相等。引申為，凡相持相抵皆曰“當(dāng)”?！冬F(xiàn)代漢語詞典》中，“擔(dān)當(dāng)”釋義為擔(dān)負(fù)、承擔(dān)。古人云：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟懷?！痹诠糯?，我國就有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”為國擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?，曾有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的赤膽報(bào)國誓言;在當(dāng)代，也不乏焦裕祿、孔繁森、楊善洲等一大批敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)楷模?！皳?dān)當(dāng)”體現(xiàn)一個(gè)人的魄力與責(zé)任，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，敢于擔(dān)當(dāng)是一種政治責(zé)任，是一種行為操守，是一種思想境界。

沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，先鋒模范作用就無從談起;沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?，就難以直面困難、解決問題。所以，擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)，是推動(dòng)工作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保障。作為是什么?首先，作為是一份責(zé)任。在今年的《政府工作報(bào)告》中指出，“要牢記責(zé)任使命，增強(qiáng)憂患意識，敢于擔(dān)當(dāng)，毫不懈怠”。在困難面前，在危機(jī)時(shí)刻，在壓力之下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有始終把群眾的疾苦放在心上，把黨的事業(yè)扛在肩上，把人民的利益放在最前面，才能做到問題面前不回避，壓力面前不躲閃，困難面前不推脫，才能真正做到平時(shí)工作看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出來。明知山有虎，偏向虎山行。直面困難，迎難而上，知難而進(jìn)，戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

其次，作為是一份忠誠。領(lǐng)導(dǎo)干部之所以面對困難和矛盾能夠挺身而出，關(guān)鍵還是有一顆對黨和人民無限忠誠的心。沒有這份忠誠，就沒有危難時(shí)刻的挺身而出。在危難面前，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的字典里只有向前沖、只有忠誠、只有人民群眾。再次，擔(dān)的是一份熱愛。是對黨的熱愛，對人民的熱愛，對事業(yè)的熱愛。熱愛才能熱血沸騰，熱愛才能迸發(fā)激情，熱愛才能忘我奉獻(xiàn)。正是有了這份熱愛，遇到困難和危險(xiǎn)，才會作堅(jiān)決的斗爭，才敢于動(dòng)真碰硬，才不怕得罪人，這是責(zé)任，是使命，更是要求。最后，擔(dān)的是一份能量。

有一分熱，就要發(fā)一分光;有一份職責(zé)，就要釋放一份正能量。做到勇于作為、敢于作為、善于作為，必須做到以下四點(diǎn)：

一要樹“正氣”。民族英雄文天祥的《正氣歌》中說道：“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。”有了浩然正氣，才能抵得住誘惑，耐得住寂寞，抗得住歪風(fēng)，才能堅(jiān)定理想信念，永葆黨員的政治本色。任何歪風(fēng)邪氣，在強(qiáng)大的凜然正氣面前，不攻自退，不堪一擊。新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有心中有正氣，才能坐得穩(wěn)、行得正、走得遠(yuǎn)，才能講黨性、顧大局、敢擔(dān)當(dāng)。每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，組織上給予了太多的培養(yǎng)與關(guān)愛，沒有任何理由不忠誠于黨，不忠誠于黨的事業(yè)。所以，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，都必須始終牢記“視名利淡如水，看事業(yè)重如山”的人生信條，堅(jiān)持“做人坦坦蕩蕩，做事踏踏實(shí)實(shí)，為官清清白白”。面對復(fù)雜的人情世故，面對各種誘惑，不動(dòng)心、不動(dòng)搖，抵歪風(fēng)、樹正氣，不擺花架子，不搞短期行為，不搞虛假政績，堅(jiān)持為官一任，造福一方，腳踏實(shí)地，勤奮工作，實(shí)實(shí)在在地干點(diǎn)事，永葆黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治本色。

二要顯“豪氣”。“舍我其誰”，這是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在困難和問題面前的豪邁精神。干部能力強(qiáng)不強(qiáng)，作風(fēng)硬不硬，關(guān)鍵看困難之時(shí)、危難之處的表現(xiàn)。越是最困難、最危險(xiǎn)、最棘手，越能考驗(yàn)干部、成就干部。對待棘手問題，要敢抓敢管，敢于碰硬，拿出一種“亮劍”的精神，一股動(dòng)真碰硬的狠勁，頂住壓力，迎難而上。以我市發(fā)展為例，漯河市曾是省定內(nèi)陸特區(qū)，長期以來，干群思想解放，精神振奮，干勁十足，廣大黨員干部敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，具有敢為天下先的豪氣，極大地推動(dòng)了漯河超常規(guī)、大跨度發(fā)展。實(shí)踐證明，任何成績的取得，沒有敢于冒險(xiǎn)的精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮罋?，推?dòng)工作就是一句空話。面對困難和挑戰(zhàn)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要迎難而上，不能有絲毫退縮;要挺身而出，不能有絲毫逃避;要全力以赴，不能有絲毫懈怠。三要鼓“勇氣”。一個(gè)沒有勇氣擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部，不可能為群眾排憂解難，成就一番事業(yè)，也不會成為一個(gè)奮發(fā)有為、積極進(jìn)取、群眾認(rèn)可的干部。

四要增“底氣”。打鐵還需自身硬，鐵肩才能擔(dān)道義。面對信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，不注重學(xué)習(xí)積累，知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化。底氣需要成熟的心態(tài)涵養(yǎng)，更需要過硬的本領(lǐng)來支撐。只有“臺上一分鐘，臺下十年功”的積累錘煉，注重研究分析，吃透情況，把握政策，掌握科學(xué)方法，提高決策本領(lǐng)，才能鑄就敢于拍板、處事果斷的“底氣”，才能形成敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)摹暗讱狻?。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身修養(yǎng)，砥礪意志品格，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X，練就善于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)。

教師講黨史心得體會篇十七

醫(yī)生的身份是我最引以自豪，有倍感榮耀的稱號，當(dāng)然這神圣的職責(zé)和光榮的使命，時(shí)刻激勵(lì)我時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，履行黨旗下的誓言，以學(xué)習(xí)黨章、踐行黨章為行動(dòng)指南，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，無私奉獻(xiàn)地實(shí)際行動(dòng)樹立起共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對新黨章有了更新更高的認(rèn)識，對我們黨的宗旨、組織制度、黨的紀(jì)律、理想目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本要求、黨員權(quán)利和義務(wù)有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。以下是我對“講黨性鑄師魂樹形象”的心得：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。

“理想信念”好比是人生的一盞指路明燈，無論求索的道路如何漫長、艱苦、曲折，只要有堅(jiān)定的理想信念引航，就能把握正確的方向，排除萬難，迎來人生的輝煌。一個(gè)政黨也是這樣。過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，就是因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義的信念。理想信念是一切思想的先行官，否定它，就等于反對一切創(chuàng)造力的源泉。無論是一個(gè)普通人還是一名共產(chǎn)黨員都必須始終堅(jiān)定自己的理想信念不動(dòng)搖。堅(jiān)定理想信念關(guān)鍵靠自身的不斷激勵(lì)和內(nèi)省，要做到這一點(diǎn)，最佳的方法就是讀書學(xué)習(xí)。

分析近年來一些高官之所以喪失了理想信念，自甘墮落，淪為階下囚，給我們最深的教訓(xùn)就是沒能真正把學(xué)習(xí)看成是革命事業(yè)的需要，沒能把學(xué)習(xí)看成是堅(jiān)定理想信念的需要，沒能把學(xué)習(xí)看成是保持共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的需要，對學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的責(zé)任感、使命感和緊迫感。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長成熟必不可少的前提條件和重要途徑。一切才能都要靠知識來營養(yǎng)，而要獲得知識營養(yǎng)，除了學(xué)習(xí)和實(shí)踐，別無它法。學(xué)習(xí)，能出思想、出智慧、出團(tuán)結(jié)、出覺悟、出政績。一個(gè)人學(xué)習(xí)和掌握的知識越多，眼界越開闊，思想境界也就越高。讀書學(xué)習(xí)確實(shí)能夠提高思想境界，實(shí)現(xiàn)理論上的清醒、理想信念的堅(jiān)定和思想道德的純潔。增加免疫力，使自己思想上的“殺毒軟件”不斷“升級”，確保不被各種病毒所感染，不被各種誘惑所動(dòng)搖。做為黨員醫(yī)生更要注重學(xué)習(xí)、注重更新和優(yōu)化原有的知識結(jié)構(gòu)，不斷補(bǔ)充學(xué)術(shù)養(yǎng)料，拓展教育視野。還要注重通過自我教育，提高自身的道德修養(yǎng)，從根本上為職業(yè)道德奠定一個(gè)良好的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，形成良好的職業(yè)道德習(xí)慣。

二、愛崗敬業(yè)、樹先鋒模范形象。

1、做遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則表率。

職業(yè)道德是每個(gè)醫(yī)生應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則。加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，是醫(yī)生的職業(yè)準(zhǔn)則，更是黨員教師貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，全心全意為群眾服務(wù)的需要。黨員醫(yī)生應(yīng)堅(jiān)持正確的政治方向，模范遵守憲法和醫(yī)生職業(yè)準(zhǔn)則，切實(shí)加強(qiáng)自身的職業(yè)道德規(guī)范和修養(yǎng)，全面提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，才能無愧于醫(yī)生這一崇高而又嚴(yán)肅的職業(yè)。

2、做加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)表率。

在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，黨員教醫(yī)生更應(yīng)自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義和腐朽思想文化的影響。只有具有高尚的道德情操，才能做到在政治上有堅(jiān)定正確的政治方向，在業(yè)務(wù)上有較廣博而扎實(shí)的知識，在道德行為上有全心全意為人民服務(wù)的精神，以身作則。

三、要給自己定好位，要求自己履好職。

醫(yī)生是人民的公仆，要把黨和人民的事業(yè)視為己任。要牢記黨的宗旨，時(shí)刻把人民的利益掛在心上，想人民之所想，急人民之所急，始終把人民的滿意度作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有讓人民滿意了，才算自己的工作到位。在工作和生活中，一般工作人員看黨員，黨員看干部，干部看組工干部。因此要以身作則，嚴(yán)于律己，注重自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷完善自我，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，衡量自己，激勵(lì)自己。常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，常修從政之德，擇善而從，切實(shí)做到不為名利所困、不為物欲所驅(qū)、不為人情所擾。要守得住清苦，耐得住寂寞，做到苦累面前多思得，寂寞之中多思責(zé)，始終保持良好的心態(tài)和精神風(fēng)貌，經(jīng)得起各種考驗(yàn)。要在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，在日常工作中爭優(yōu)秀，不論事情大小、工作難易，都要勇于復(fù)命、敢于擔(dān)當(dāng)，始終帶著責(zé)任、充滿激情地對待每一項(xiàng)工作。善于從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，用心琢磨，用心負(fù)責(zé)，用心做事，不做虛功，不圖虛名，保持雷厲風(fēng)行、立說立行的工作作風(fēng)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的工作態(tài)度，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，兢兢業(yè)業(yè)完成每一項(xiàng)任務(wù)，真正把每一項(xiàng)工作都做出質(zhì)量、做出水平、做出成效。

醫(yī)生要經(jīng)常承受不能稍有出錯(cuò)的巨大精神壓力，經(jīng)常面家常便飯般的加班和繁瑣枯燥的事務(wù)，容易感到苦悶和厭煩。特別是看到身邊的人意氣風(fēng)發(fā)地或賺錢或升職，看到別的機(jī)關(guān)部門清閑悠哉地上下班，就倍感失望。拼命工作的斗志和甘于奉獻(xiàn)的熱情也漸漸消退。面對這種情況，作為一名醫(yī)生要認(rèn)識到自己工作的艱巨性和神圣性，明確黨員看干部，干部看組工干部，組工干部就應(yīng)該走在時(shí)代的最前列，成為他人的榜樣和動(dòng)力。醫(yī)療事業(yè)是沒有終點(diǎn)的，因?yàn)槊看味际瞧瘘c(diǎn)。只有忘記曾經(jīng)的輝煌，站到新的起點(diǎn)，戰(zhàn)勝舊的自我，才能滿懷豪情地站到一個(gè)又一個(gè)的新起點(diǎn)上。以一種奮發(fā)進(jìn)取的斗志和甘于奉獻(xiàn)的精神去挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝、充實(shí)自我，去發(fā)現(xiàn)、研究、解決組織工作中出現(xiàn)的新問題，去完成新德任務(wù)，創(chuàng)造新的業(yè)績。

每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)充分認(rèn)識黨章的地位和作用，牢固樹立黨章意識，尊重黨章權(quán)威，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解黨章的實(shí)質(zhì)、內(nèi)容和規(guī)定。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章，嚴(yán)格按黨章要求辦事，是共產(chǎn)黨員的最基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。重溫黨章，倍感親切;重溫誓言，豪情滿懷。時(shí)光不曾停息，時(shí)代不斷前進(jìn)，新世紀(jì)的黨員應(yīng)該選擇更高的臺階，找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)，努力塑造“的黨員教育工作者先進(jìn)形象，新時(shí)期依然呼喚黨員的實(shí)干精神，為新世紀(jì)的黨員教育工作者形象增光添彩。